小學(xué)古詩及教案

Unit 2 How often do you exercise?知識(shí)點(diǎn)及習(xí)題。

Unit2Howoftendoyouexercise?

一、詞型轉(zhuǎn)換

SectionA

1.ever→(反義詞)never

2.shop→(現(xiàn)在分詞)shopping

3.full→(反義詞)empty

4.read→(pt.)read

SectionB

→(v.)act

1.active

→(n.)activity

2.health→(adj.)healthy→(反義詞)unhealthy

3.body→(pl.)bodies

4.die→(pt.)died

5.write→(n.表人)writer

6.keep→(pt.)kept→(pp.)kept

7.little→(比較級(jí))less→(最高級(jí))least

8.though→(同義詞)although

二、短語歸納

SectionA

1.howoften多久一次

2.readEnglishbooks看英語書

3.ofcourse當(dāng)然

4.onweekends在周末

5.gotothemovies去看電影

6.hardlyever幾乎不；不曾

7.everyday每天

onceaday每天一次

8.twiceaweek每周兩次

threetimesamonth每月三次

9.usetheInternet上網(wǎng)

10.havedanceandpianolessons上舞蹈和鋼琴課

11.playtennis打網(wǎng)球

12.helpwithhousework幫忙做家務(wù)

13.atleast至少，不少于

SectionB

1.junkfood垃圾食品

2.drinkmilk喝牛奶

3.threeorfourtimesaweek一周三到四次

4.eatfruit吃水果

5.wantsb.todosth.想要某人做某事

6.begood/badfor對……有好處/壞處

7.gocampinginthecountry去鄉(xiāng)下露營

8.playsports做運(yùn)動(dòng)

9.onetothreetimesaweek一周一至三次

10.suchas例如

11.fifteenpercentofourstudents我們百分之十五的學(xué)生

12.gotothedentist去看牙醫(yī)

13.morethan多于

14.lessthan少于

重點(diǎn)句子

1.howoftendoyouexercise?

你多久鍛煉一次

2.—Whatdoyouusuallydoonweekends?

—周末你通常干什么？

—Iusuallyplaysoccer.

—我通常踢足球。

3.Shesaysit’sgoodformyhealth.

她說這對我的健康有好處。

4.Howmanyhoursdoyousleepeverynight?

你每天晚上睡多少個(gè)小時(shí)？

5.Andtwentypercentdonotexerciseatall!

并且百分之二十的學(xué)生根本不運(yùn)動(dòng)！

6.Theanswerstoourquestionsaboutwatchingtelevisionwasalsointeresting.

對于我們看電視這個(gè)問題的回答也很有趣。

7.ItisgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatchinggameshows,butwethinkthebestwaytorelaxisthroughexercise.

通過上網(wǎng)或看娛樂節(jié)目放松是好的，但是我們認(rèn)為最好的放松方式是通過鍛煉。

8.Itishealthyforthemindandthebody.

它對于大腦和身體是健康的。

合作探究

一、難點(diǎn)講練

?講一講1?

Howoftendoyouexercise？

你多久鍛煉一次？

（1）“howoften”是對表示頻度的時(shí)間狀語的提問，可翻譯為“多久（一次）”。例如：

HowoftendoyouwatchTV?

你多久看一次電視？

與how有關(guān)的短語：howfar(距離)多遠(yuǎn)；howlong(時(shí)間)多長；howmany多少(只可接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式)；howmuch多少（只可接不可數(shù)名詞）；howsoon(時(shí)間)多久后（事情還要過多久才發(fā)生）；howold(年齡)多大。

(2)exercise做動(dòng)詞時(shí)，可作及物動(dòng)詞，也可作不及物動(dòng)詞。例如：

Sheexercisestwoorthreetimesaweek.

她一周鍛煉兩三次。

Sheexercisesthedogeveryday.

每天她都遛狗。

exercise作名詞時(shí)，意為“鍛煉；運(yùn)動(dòng)”時(shí)是不可數(shù)名詞，意為“體操；練習(xí)”時(shí)是可數(shù)名詞。例如：

Ishouldeatlessfoodandtakemoreexercise.

我應(yīng)該少吃飯，多鍛煉。

Wedomorningexerciseeverymorning.

我們每天早上都晨練。

?練一練1?

1.Sheoftengoestothemoviestwiceaweek.(對劃線部分提問)

________________________she________tothemovies?

2.—______isLucky52shownonCCTV-2?

—Everyweek.

A.Howlong

B.Howoften

C.Howsoon

D.Howmanytimes

3.Thereare35boysinourclass.(對劃線部分提問)

________________boysarethereinyourclass?

4.________(exercise)helpsuskeephealthy.(用所給詞的正確形式填空)

5.Wedo________________(眼保健操)everyday.

?講一講2?

Butmymotherwantsmetodrinkit.Shesaysit’sgoodformyhealth.

但是我媽媽要我喝。她說牛奶對我的健康有好處。

（1）want為及物動(dòng)詞，意為“想要”，其后接名詞或動(dòng)詞不定式，相當(dāng)于wouldlike,但wouldlike的語氣更為委婉。want的用法如下：

用法意義例句

wantsth.想要某物Iwantanewpen.

我想要一支新鋼筆。

wanttodosth.想要做某事Iwanttogotothelibrary.

我想去圖書館。

wantsb.（not）todosth.（不）想要某人做某事Hewantsmetoplaybasketballwithhim.

他想讓我陪他打籃球。

(2)begoodfor意為“對……有益”，其反義詞組為bebadfor,意為“對……有害”。例如：

Eatingtoomuchmeatisn’tgoodforyou.

吃太多肉對你并沒有好處。

Smokingisbadforyourhealth.

吸煙有害健康。

begoodto對……友好（和善），begoodat擅長，善于

?練一練2?

6.Myparentswantme________(study)hard.(用所給詞的適當(dāng)形式填空)

7.Hismotherwantshim________athometoday.

A.stays

B.stayed

C.tostay

D.staying

8.TomwantstowatchTV.(同義句轉(zhuǎn)換)

?講一講3?

ItisgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatchinggameshows,butwethinkthebestwaytorelaxisthroughexercise.

通過上網(wǎng)或看娛樂節(jié)目放松是好的，但是我們認(rèn)為最好的放松方式是通過鍛煉。

（1）It’sgoodtodosth.意為“做某事好”，它是“It’s+adj.+todosth.”句型的一種形式，it作形式主語，todosth.是真正的主語。例如：

It’sgoodtoruninthemorning.早上跑步是好的。

（2）thebestwaytodosth.意為“做某事最好的方法”，其中todosth.是動(dòng)詞不定式作后置定語，也可表達(dá)為thebestwayofdoingsth.例如：

Ihaveagoodwaytodowiththeproblem.

我有一個(gè)處理這個(gè)問題的好方法。

（3）byusingtheInternetorwatchinggameshows，其中by作介詞，表示“通過某種方式”。置于動(dòng)名詞前表示方法、手段、原因等。例如：

Byworkinghardhemadegreatprogress.

通過努力學(xué)習(xí)，他取得了很大的進(jìn)步。

Heearnshislivingbywriting.

他靠寫作為生。

?練一練3?

9.Itisveryimportantforus________Englishwell.

A.learn

B.learning

C.tolearn

D.learned

10.it’sverynice________you________myparentsyourbestwishes.

A.of,sending

B.of,tosend

C.for,tosend

D.for,sending

11.—Ioftenhavehamburgersforlunch.

—You’dbetternot.It’sbadforyou________toomuchjunkfood.

A.eat

B.toeat

C.eating

D.ate

12.Thebesttime________(visit)Beijingisinautumn.(用所給詞的正確形式填空)

?講一講4?

Igotothemoviesmaybeonceamonth.

我大概一個(gè)月去看一次電影。

Althoughmanystudentsliketowatchsports,gameshowsarethemostpopular.

雖然許多同學(xué)喜歡看體育節(jié)目，但是娛樂節(jié)目是最受歡迎的。

(1)maybe意為“大概，或許”，表示推測，通常用于句首，在句中作狀語。例如：

maybeshe’sathome.或許她在家里。

(2)although是連詞，意為“雖然，盡管，即使”。例如：

Althoughheisyoung,heknowsalot.

雖然他很年輕，但是他知道很多。

although=though,漢語中可以說“雖然……，但是……”，但英語中although/though與but不能同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)句子中。

?練一練4?

13.________Paulhatedschool,helovedscience.

A.Because

B.Also

C.Although

D.But

14.Althoughtheyareverytired,theydon’tstopworking.(同義句轉(zhuǎn)換)

Theyareverytired,________theydon’tstopworking.

15.Yourpenmaybeinthedesk.

________yourpen________inthedesk.(同義句轉(zhuǎn)換)

語法歸納

頻度副詞

1.概念

頻度副詞是用來表示動(dòng)作發(fā)生頻率的詞，常用來表示不確定時(shí)間，主要包括always,usually,often,sometimes,hardly,ever,never等，如果表示具體頻度次數(shù)，可采用次數(shù)加單位時(shí)間。例如：

onceaweek一周一次

twiceamonth每月兩次

2.常用頻度副詞的區(qū)別

(1)always意為“總是，永遠(yuǎn)”，表示頻度最高。

(2)usually意為“通常”，即很少有例外，多用于一般現(xiàn)在時(shí)。

(3)often意為“經(jīng)?！?，在頻度上不如usually那么頻繁。

(4)sometimes意為“有時(shí)，偶爾”。

(5)hardlyever意為“幾乎不，很少”，表示否定意義。

(6)never意為“從來沒有，絕不”，表示否定意義。

以上幾個(gè)頻度副詞所表示的頻度，從高到低為：

always→uaually→often→sometimes→hardlyever→never

3.頻度副詞在句子中的位置

在句子中，頻度副詞常放在實(shí)意動(dòng)詞前面，be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞后面。例如：

Healwayshelpsothers.他總是幫助別人。

4.對句子中頻度副詞進(jìn)行提問，用“howoften”。例如：

HesometimeswatchesTV.(對劃線部分提問)

HowoftendoeshewatchTV?

隨堂練習(xí)

SectionA

一、單項(xiàng)選擇

1．—________doyousurftheInternet?

—Onceaweek.

A.HowB.HowoldC.HowoftenD.Howmanytimes

2．Youhardlyknowhim,______?

A.areyouB.aren’tyouC.doyouD.don’tyou

3．—Wouldyoulike______someapples?

—Yes,please.

A.tohaveB.haveC.havingD.has

4．Heususally________newspapersinthemorning.

A.readsB.seeesC.watchesD.looks

5．He______hishomeworkatschool.

A.doesn’tB.don’tdoC.don’tD.doesn’tdo

6．Thelittlegirloftengoesskating________weekends.

A.inB.onC.toD.for

7．Ieatfruitanddrinkmilkeverydaytokeepme________.

A.healthB.healthilyC.healthyD.unhealthy

8．—Whendidyougotothemovie?

—__________.

A.TomorrowB.IntwodaysC.ThreedaysagoD.Nextweekend

9．Oneofmyfavoriteprograms________AnimalWorld.

A.amB.isC.areD.don’t

10．Doessheeatjunkfood________often?

A.muchB.lessC.veryD.many

二、用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空

1．Mumaskedchildrentoeatit________(two)aweek.

2．Doyoudoeye_________(exercise)everyday?

3．Iwanttogo________(shop).

4．Howoftendoyou____________(shop)?

5．Thedoctoraskedher_________(eat)morefruit.

6．Here__________(be)aletterforyou.

7．No___________(student)dohomeworkonceortwiceaweek.

8．IreadEnglishbooksabout____________(once)aweek.

9．Fewstudents________(exercise)threetimesaweek.

10．Lotsof________(visit)cometothecityatthistimeofyear.

三、根據(jù)漢語意思完成句子（每空一詞）

1.—你周末通常做什么?

—Whatdoyouuauallydo_____________?

—我通常去看電影。

—Iusually________________________________.

2.—吃蘋果對我們的身體有好處。

_______applesisgood______ourhealth.

3.你每天晚上睡多少個(gè)小時(shí)？

______________________doyousleepeverynight?

4.很多學(xué)生根本不運(yùn)動(dòng)。

Manystudents______exercise______________.

5.沒有學(xué)生一周做一兩次作業(yè)。

Nostudents_______homework________or_______aweek.

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作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的，大家在用心的考慮自己的教案課件。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“Unit 2 How often do you exercise ?導(dǎo)學(xué)案”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

年級(jí)八課題Unit!--?xml:namespaceprefix=st1ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/--1A_(1a_–2c)_____

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、詞匯：.always,usually,often,sonetimes,never,twiceaweek,onweekends……2、學(xué)習(xí)表示頻率的副詞，如：hardly,ever,sometimes……正確運(yùn)用頻率副詞來表述人們的行為.并學(xué)會(huì)用Howoften來進(jìn)行提問3.一般現(xiàn)在時(shí)的特殊疑問句。學(xué)習(xí)導(dǎo)航一、預(yù)習(xí)感知：英漢互譯gotothemovies看電視take/___exercise鍛煉surftheInternet踢足球做作業(yè)dosomereadingdosomeshopping打掃goshopping去滑板購物hardlyever每周一次每月兩次threetimesayear每天在周末yourfavoriteprogramAnimalWorld二、合作探究：1、看1a圖畫，寫出活動(dòng)詞匯a__________________b__________________c___________________d__________________e.goskateboarding2、了解下列頻率副詞，寫出其漢語意思always(100%)_______usually(80%)________often(30-50%)______sometimes(20%)_____hardlyever(5%)_______never(0%)_________3、A:HowoftendoyouwatchTV?B:Twiceaweek.這是詢問別人做某事_______的句型，常用于一般疑問句中。答語用頻率副詞或表示頻率的短語來回答。如：---____________doesheplaybasketball---Onceaweek.4、A:Whatdoyouusuallydoonweekends?B:Ioftengotothemovies.A:Whatdoesheusuallydoonweekends?B:Heoftengoesskateboarding.這是一句用來詢問和回答人們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常從事什么活動(dòng)的交際用語。如：-_______doesyourmotherusuallydoonSundays?-Sheoftendoeshousework.注意：3、4句是以What和howoften等疑問詞開頭的疑問句，是本單元重要句型?；揪涫绞牵篲_______+助動(dòng)詞+_______+謂語動(dòng)詞+其他？5、區(qū)別下列有關(guān)how的短語howmany______________howmuch_______________howoften____________howold________________howlong________________問題發(fā)現(xiàn)

霍山縣初中英語導(dǎo)學(xué)案

年級(jí)八課題__Unit1A_(1a_–2c)__________主備教師葉遠(yuǎn)才李曉靜______審查人汪耀輝_________時(shí)間2010.7_____

檢測反饋1、寫出本課的頻率副詞：??2、本課的兩個(gè)重點(diǎn)句型：（1）（2）3、根據(jù)漢語完成句子1)MrBlackswims_______________________(每周兩次)2）Let’s__________________________（網(wǎng)上沖浪）3)___________________(多久一次)doesTonyexercise?4）Ourfriendoften__________________(去看電影)onSundays.5）Whatis___________________________.(你最喜歡的節(jié)目)？6）Mysister_________________(幾乎不曾)playscomputergames.4、句型轉(zhuǎn)換1)Hedoeshishomeworkeveryday.否定句。He_________________hishomeworkeveryday.一般疑問句。________he________hishomeworkeveryday?2)LinTaoalwayshelpsmewithmyChinese.（對劃線部分提問）__________________doesLinTaohelpyouwithyourChinese?3)Tomgoestobedattenintheevening.（改為否定句）Tom_________tobedattenintheevening.5、用下列詞填空（surf,program,once,result,health）(1)Mygrandmaispretty____________becausesheexerciseseveryday.(2)---WhatsyourfavoriteTV_____________?---ItsCCTVnews(3)Herearethe__________ofthestudentsactivityatHilltopSchool.(4)Hehardlyever______________theInternet.(5)________ayear,theyhaveaChristmasParty.我的收獲

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)讀會(huì)寫下列生詞：resultactiveasforaboutmilkdrinkhealthhowmany2、短語：highschool,asfor,theresultof,onceortwiceaweek3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成及其含義.學(xué)習(xí)導(dǎo)航一、預(yù)習(xí)感知譯譯，讀讀。大多數(shù)的____________；大部分的____________；幾乎全部的___________結(jié)果；成果___________活躍的；積極的_____________對于;關(guān)于_____________約摸;大約___________________每天______________一周一到二次________________一周三到四次_______________________在格林高中___________________至于；關(guān)于_____________大多數(shù)學(xué)生______________一些學(xué)生_________________二、合作探究：學(xué)習(xí)3部分1.利用所給圖表數(shù)據(jù)填all、most、some、或no2、組內(nèi)交流，說說all，most，some，no這四個(gè)詞的區(qū)別。3.復(fù)述課文用自己的話簡要說出格林中學(xué)的調(diào)查結(jié)果___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.threeorfourtimes“三次或四次’’也可寫成，threetimesorfour.HewatchesTV_______________________aweek.他一周看三四次電視。4.asfor意為“至于；關(guān)于”后跟名詞或動(dòng)名詞。______________________,hewatchesTVonlyonweekends.至于電視，他只在周末看電視。4．HerearetheresultsofthestudentactivitysurveyatGreenHighSchool.這是一個(gè)倒裝句。在英語中here,there放在句首時(shí)，句子通常用倒裝語序。如：Here________thebus.車來了。Theresultof意為“……的結(jié)果”,of后跟名詞，result可用單數(shù)也可用復(fù)數(shù)。這是他們比賽的結(jié)果。Hereis_________________theirmatch.5、結(jié)合4部分，在小組內(nèi)展開調(diào)查，完成表格，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行對話練習(xí)。A:HowoftendoyoureadEnglishbooks?B:IreadEnglishbooksabouttwiceaweek??Howoftendoyou？onceaweek/twiceaweek/threetimesaweek/onceamonth？問題發(fā)現(xiàn)

年級(jí)八課題_Unit1A_(3_–4)______

主備教師葉遠(yuǎn)才李曉靜______審查人汪耀輝_________時(shí)間2010.7_______

檢測反饋(一).根據(jù)漢語提示補(bǔ)全句子。1.Myfather__________________（幾乎從不）goesshopping.2.AnimalWorldismy_____________（最喜歡的）program.3._________________________________（幾個(gè)小時(shí)）doyoustudyeveryevening?4.Mary_______________________（鍛煉身體）onceaday.5._________________________________（幾次）doesAlicedohouseworkeveryweek??6、“看電視”的調(diào)查結(jié)果很有趣The"watchTV"arevery______________.?7、對于家庭作業(yè)，大多數(shù)學(xué)生每天都做。??___________________homework,_________studentsdoeveryday.(二).句型轉(zhuǎn)換：1.Jimdoeshomeworkintheevening.（改為否定句）Jim_____________homeworkintheevening.2.Frankhardlyeverplayssports.（對劃線部分提問）_______________________Frank_________sports.3.Hesleepsninehourseverynight.（對劃線部分提問）________________________doeshesleepeverynight.4.Thereisnopencilsinhispencilcase.（改為同義句）There__________________pencilsinthepencilcase.我的收獲

霍山縣初中英語導(dǎo)學(xué)案

年級(jí)八課題Unit1B_(1a—2c)__

主備教師葉遠(yuǎn)才李曉靜審查人汪耀輝________時(shí)間2010.7_______

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握本課中的單詞，詞組：milk,coffee,chocolate,junk,drink,healthbegoodfor,wantsb.todosth.Junkfood2、正確運(yùn)用howoften/howmany引導(dǎo)的疑問句進(jìn)行交際。學(xué)習(xí)導(dǎo)航預(yù)習(xí)感知：1.寫出下列單詞或短語?牛奶______薄片_______可樂______________巧克力________健康________采訪者_(dá)_______喝咖啡______垃圾食品____________2、想一想，自己平時(shí)的飲食習(xí)慣：常吃哪些水果常喝哪些飲料常吃哪些蔬菜常吃哪些葷菜二、合作交流1、學(xué)習(xí)1a，會(huì)讀寫單詞及短語?（1）個(gè)人記讀單詞3分鐘（2）兩人一組相互檢查讀音2、比一比，辨一辨（1）begoodfor/bebadfor對…….有好處/壞處小練筆:Walking_________myhealth.Readinginthesun_______oureyes.(2)health(名)/healthy(形)健康/健康的Keephealthy/keepingoodhealth小練筆：isbetterthanwealth.(健康勝于財(cái)富).Soweshouldkeep___.3.句型：Butmymotherwantsmetodrinkit.1))want“想，想要”后可接名詞或代詞作賓語。2）want后接不定式作賓語，wanttodosth.我想要喝些牛奶。Iwant_______________somemilk.3)want后接動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語。即wantsbtodosth.媽媽想叫我學(xué)英語。Mymother________me______________English.4.begoodfor對。。。有益。Doingexcecises__________________ourhealth.做眼保健操對眼睛有益。bebadfor對。。。有害Junkfood________________ourhealth.問題發(fā)現(xiàn)

年級(jí)八課題_Unit1B_(1a—2c)________

主備教師葉遠(yuǎn)才李嘵靜______審查人汪耀輝_________時(shí)間2010.7_______

檢測反饋1、單詞識(shí)記根據(jù)首字母完成下列各題1）IeatfruiteverydayandIlovej_______food,too.2)Whatdrinkiswhite?---Ithinkit’sm__________.3)Weneedh____________food.4)Hedoesthehomeworkb__________thanme.5)Howoftendoyoueatv______________.6)Breakfastisreallygoodforyourh____________.2、重點(diǎn)詞組練習(xí)：（1）wantsbtodosth想要某人做某事媽媽想讓我和她一起去購物。.（2）begood/badfor對----有好/壞處不要在床上看書，那樣對你的眼睛不好。.（3）howmany后加＿＿＿＿＿＿h(yuǎn)owmuch后加________________翻譯句子你每天晚上睡幾個(gè)小時(shí)？_______________________________________?你有幾個(gè)橡皮？_________________________________?你吃了多少牛肉?________________________________?3、根據(jù)課前準(zhǔn)備，與同桌m(xù)akeaconversation(可參照1b).A:Hello,Lucy!Doyoulikevegetablesandfruit?B:Yes,Ilike_________ofthem.Ieat__________tenoreleventimesaweekandIeatfruiteveryday.A:Goodhabit.So___________________doyousleepeverynight?B:Ninehours.I__________lotsofsleep.A:_______milk?B:Ican’t___________it,It’sawful.A:Well,thankyoualot.B:You’rewelcome.我的收獲

課題_Unit1B__(3a—selfcheck)_______

主備教師葉遠(yuǎn)才李曉靜______審查人汪耀輝________時(shí)間2010.7_______

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、詞匯：habit,try,lifestyle,grade,better,difference,maybe,although,for,keep,must,less2、短語：ofcourse,lookafter,alotof,kindof,thesameas,bedifferentfrom3、句型：Itrytoeatalotofvegetables./Andmyhealthylifestylehelpsmegetgoodgrades.學(xué)習(xí)導(dǎo)航一．預(yù)習(xí)感知：1.熟讀生詞，翻譯詞組：ofcourse______________,lookafter______________,alotof_________________,kindof____________,thesameas__________________,bedifferentfrom_________________2、讀一讀想一想。Whatisahealthylifestyle？healthylifestyleunhealthylifestyleeatfruitnevereatvegetables/fruitvegetablesdrinkcoffee/winetoomuchdrinkmilkneverdrinkmilksleep9hourssleep5hoursdoexerciseneverdoexerciseHealthylifestylecanhelpusgetgoodgrades.Goodfoodandexercisehelpustostudybetter.二．合作探究1.same作形容詞，意為“同樣的；相同的”常與定冠詞the連用.拓展：atthesametime同時(shí)lookthesame看起來一樣thesameas…與。。。一樣，其反義短語為bedifferentfrom…如：Mylifestyleis_________________________yours.我的生活方式和你的一樣。Wegottoschool________________________.我們同時(shí)到達(dá)了學(xué)校。Thesetwopens___________________.這兩只鋼筆看起來一樣。2.lookafter意為“照顧，照看”，=takecareof如：Youshould____________________/___________________yourlittlesister.你應(yīng)該照顧好你的妹妹。3.although,連詞，意為“即使，縱然，雖然”相當(dāng)于though，在同一個(gè)句子中，although/though不能與but連用。判斷正誤：Although/thoughheisverytired,hedoesn’thavearest.（）Although/thoughheisverytired,buthedoesn’thavearest.（）4.Itrytoeatalotofvegetables.我盡量多吃蔬菜。1)trytodosth“盡力做某事trydoingsth“試著做某事”如：他總是盡量幫助別人。Healwaystriestohelpothers.2)alotof“大量的，許多的”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)=many,也可修飾不可數(shù)名詞，=much如：Thereare____________/______booksonthedesk.Theboyeat________________/_______icecreameveryday.5.keepingoodhealth=keephealthy保持健康Keep+adj/v-ing表示“保持某種狀態(tài)”“一直做。。?！盬emustdomoreexercisestokeep___________.我們必須多做運(yùn)動(dòng)，保持健康。Don’tkeepthechildren___________（wait）toolong不要讓孩子們等太久了。問題發(fā)現(xiàn)

年級(jí)八課題__Unit1B__(3a—selfcheck)_________

主備教師葉遠(yuǎn)才李曉靜審查人汪耀輝_________時(shí)間2010.7_______

檢測反饋1、根據(jù)句意和首字母補(bǔ)全單詞??1）Mymothersaysitsgoodformyh________.??2)Lilye________everymorningtostayhealthy.??3)IusuallywatchTVatnight,buts________Igoforawalkwithmyparents.??4)Iliketod______coffee.2、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成下列對話（1）A:___________doyou________(運(yùn)動(dòng)）??B:I_______everymorning.??A:___________doyoueat________(蔬菜)??B:Everyday.Becausethey_____________________myhealth.(2)A:Iknowyoulike________basketball.Whendoyouusuallyplayit?B:IusuallyplayitonSaturdayandSundayafternoon.A:How_________doyouplayiteverytime?B:Fortwohours.A:_________soyouplaybasketballwith?B:Someofmyclassmates.A:____________doyouplayit?B:Onaplaygroundnotfarfromourschool.A:CanIplayit_________youthisweek?B:Ofcourse.Youarewelcome.3、給下列問句選擇適當(dāng)?shù)拇鹫ZA.NinehoursB.EverydayC.Goodidea!D.Yes,IdidE.Becausetherewasaninterestingprogram.F.No,hedoesn’t.G.BybikeH.It’sJanuary10th/I.IwenttothemoviesJ.No,Iwas’t.()1.WhydidAnnwatchTVsolonglastnight?()2.Didyoudoallyourhomeworkbeforeseven?()3.Howdoyoucometotheofficeeveryday?()4.Howoftendoyouexercise?()5.What’sthedatetoday?()6.WheredidyougolastSunday?()7.WereyouawayfromworklastMonday?()8.Doesheliveinatallbuildingnearhere?()9.Whynotgoatten?()10.Howmanyhoursdoyousleepeverynight?我的收獲

霍山縣初中英語導(dǎo)學(xué)案

年級(jí)八課題__Unit1_單元檢測________

主備教師葉遠(yuǎn)才李曉靜審查人汪耀輝_______時(shí)間2010.7_______

!--?xml:namespaceprefix=vns="urn:schemas-microsoft-com:vml"/--

一、用所給單詞的正確形式填空：1.Eat_____________(health),oryou’llgetill..2.Billgoestothemovies___________(one)aweek.3.It’sbadforstudents______________(play)toomuchcomputer.4.Thereisno_____________(different)betweenthetwopictures.5.Mysisteriskindoffat,andshemusteat_________(little)meat.6.Lilyisnotveryhealthy,becauseshehasno________(health)habit.7.Hislifestyleis________(difference)frommine.8.---Wouldyougivemesomewater?---Thereis________(hard)anywaterinmybottle.9.Sheaskedme________(say)somethingaboutmyschool.10.IsurftheInternet_______(two)aweek.11.Mybrother’s_______(write)habitsarenotgood.12.Shetries_______(eat)alotofvegetablesandfruit.13.Onweekends,Ihavetohelpmymom_____(clean)thehouse.14._________(not)runaftermeals.15.Ann__________(go)tothepolicestationthismorning.二、按要求改寫下列各句，每空一詞。1.Mysisterisill.Imusttakecareofherathome.（改為同義句）Mysisterisill.Imust____________________herathome.2.LinTaooftenhelpsmewithmyChinese.（對劃線部分提問）____________________doesLinTaohelpyouwithyourChinese?3.Tomgoestobedattenintheevening.（改為否定句）Tom__________________tobedattenintheevening.4.TheyalwaysseeafilmonSaturdays.（改為同義句）Theyalways_______________________________onSaturdays.5.Isleepninehourseverynight.（對劃線部分提問）______________________________doyousleepeverynight?6.Lucywasawayfromschoolfor2weekslastterm.(就劃線部分提問)__________________Lucyawayfromschoollastterm?7.Shegoestoseehergrandpaonceaweek.(就劃線部分提問)__________________she______toseehergrandpa?8.Theorangesarefouryuanakilo.(就劃線部分提問)____________aretheoranges?9.There’sonlyonebookinthebag.(就劃線部分提問)How__________________thereinthebag?______there______beautifulflowersinthegarden?

單項(xiàng)選擇1.Canyou_______herealittlelonger?A.stayB.staysC.stayingD.tostay2.Milkisgood_____our______.A.to;healthyB.to;healthC.for;healthyD.for;health3.Thankyouverymuchfor______ussowell.A.teachB.teachingC.teachesD.taught4.Letustalkaboutthedifference______ChineseandEnglishnames.A.onB.ofC.betweenD.with5.Isherlifestyle_______yoursordifferent?A.thesameB.thesameasC.sameasD.thesameto6.Herearesomeflowers_____you____ourgoodwishes.A.for;toB.for;withC.to;forD.of;to7.MrGreenisgoingto______tousinthenextroomthisafternoon.A.talkaboutB.talkwithC.talktoD.giveatalk8.Iwantyoutosay_________aboutthissubject.A.anythingnewB.newanythingC.somethingnewD.newsomething9.Welcomeback_______.A.forhomeB.tohomeC.athomeD.home10.Whattime_____yourmother______herbreakfast?A.does;haveB.does;hasC.do;haveD.do;has閱讀理解Dickissevenyearsoldandbeginstogotoschoolthisautumn.Hestudiesandlistenstohisteachers.Heispolite（有禮貌）andhasafewfriends.Theyalllikehim.It’sSaturdaytoday.Dick,hissisterKateandhismotherstayathome.Hismotherisdoingsomehouseworkandhe’swatchingTVandthegirlisdoingherhomework.Attenhisfathercomesbackwithabagofapples.Theboylikesthemverymuch,andwantstoeatsome.Hismothergiveshimfourapplesandsays,“Gotowashtheminthekitchen（廚房）”Dickwashestheapplesandgivesthemtohismother.Thewomansays,“Whichappledoyouwant,Dick?”“Thebiggestone,Mummy.”“What?”saysDick’smother.“Youshouldbepoliteandpickthelittleone.”“ShouldItellalie（撒謊）justtobepolite,Mummy?”根據(jù)短文內(nèi)容判斷判斷下列句子的正誤(TorF)：1.DickisinGradeTwo.()2.Hismotherisnotathometoday.()3.Hisfathergetshomewithabagofapples.()4.Katewashestheapples.()5.Dickwantsthebiggestapple.()

Unit 2 How often do you exercise?導(dǎo)學(xué)案

No.7

Unit2Howoftendoyouexercise?

SectionB3a—selfcheck教師復(fù)備欄或

學(xué)生筆記欄

知識(shí)目標(biāo)：always,usually,often,sometimes,hardly,ever,never.,once,twice,howoften、threetimesaweek、everyday.twiceaweek

Whatdoyouusuallydoonweekends?Isometimesgotothebeach.

Howoftendoyoueatvegetables?Everyday.

Moststudentsdohomeworkeveryday.

能力目標(biāo):會(huì)使用頻率副詞及短語；能描述課余時(shí)間的活動(dòng)安排；

情感目標(biāo):建議學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

能力目標(biāo):會(huì)使用頻率副詞及短語；能描述課余時(shí)間的活動(dòng)安排；

頻度副詞：always,usually,often,sometimes,hardly和never的應(yīng)用

疑問詞how的用法

及時(shí)復(fù)習(xí)及時(shí)練習(xí)，先讀后寫效率高。

一、導(dǎo)入（啟發(fā)探究3分鐘）

I寫出相應(yīng)的頻度副詞：、、、、

II操練

—Howoftendoyoueatvegetables?—Everyday.

ActivitiesHowofen

a.gotothemoviesEveryday

b.watchTVOnceaweek

c.shopTwiceaweek

d.exerciseThreetimesaweek

e.readOnceaweek

Twiceaweek

III、話題引入：想一想，自己平時(shí)的生活習(xí)慣：

常吃哪些水果

常喝哪些飲料

常吃哪些蔬菜

常吃哪些葷菜

常做那些運(yùn)動(dòng)

二、自學(xué)（自主探究6分鐘）

1、仔細(xì)觀察表格，談?wù)勀阕约哼x擇哪種方式；

2、朗讀文段，特別注意以下單詞的讀音及含義；

writer[ra?t?(r)]n.作者；作家dentist[dent?st]n.牙科醫(yī)生

magazine[m?ɡ?zi?n]n.雜志however[ha?ev?(r)]adv.然而；無論如何；

than[e?n]conj.比almost[??lm??st]adv.幾乎；差不多

none[n?n]pron.沒有人；沒有任何東西，毫無

less[les]adj.更少的；較少的

point[p??nt]n.看法；要點(diǎn)；重點(diǎn)；小數(shù)點(diǎn)；目標(biāo)；分?jǐn)?shù)

3、再次朗讀文段，弄懂大意并選詞填空；

4、檢查答案；

5、再次大聲朗讀文段。

6、完成對自己的生活習(xí)慣的調(diào)查表No.4onP16.

三、交流（合作探究10分鐘）

完成3b：

聯(lián)系自己的日常生活實(shí)際，各寫好壞習(xí)慣3個(gè)、發(fā)生頻率以及各自作用；

完整寫出自己的句子，注意時(shí)態(tài)正確；

加上連接詞使這5個(gè)句子成為一段文章

加上標(biāo)題。工整抄寫在3c處。

四、總結(jié)（引深探究15分鐘）

I本單元重點(diǎn)句子讀背

Whatdoyouusuallydoonweekends?Ialwaysexercise.

Whatdotheydoonweekends?Theyoftenhelpwithhousework.

Whatdoesshedoonweekends?Shesometimesgoesshopping.

Howoftendoyougotothemovies?Igotothemoviesmaybeonceamonth.

HowoftendoeshewatchTV?HehardlyeverwatchesTV.

Doyougoshopping?No,Inevergoshopping.

II、重點(diǎn)詞語用法積累

1)pretty表示“十分”作副詞用，我們以前學(xué)過quite和very也有這種意思。其中它們的程度由淺入深為quite→pretty→very.相當(dāng)健康：

2)Iexerciseeveryday,usuallywhenIcomehomefromschool.我每天鍛煉身體，

3)eatinghabits：

4)trytodosth意為eg：他盡力通過考試：

5)Ofcourse.：

6)Soyousee,Ilookaftermyhealth.所以你看，我很在意我的健康。

lookafter意為=takecareof

eg：CanyouwhenIleave?能幫我照顧一下孩子嗎？

look還可以和許多詞搭配，但意思不一樣。

（1）lookateg：Pleaselookattheblackboard.

（2）lookforeg：我在找我的筆

（3）looklikeeg::你爸爸長什么樣___________________________

7)Goodfoodandexercise好的飲食和鍛煉幫助我學(xué)得更好。

幫助某人做某事//

8)begoodforbegoodat=dowellinbegoodtosb.

9)和…相同與……不同

不同:(n.)difference.Therearemany(不同點(diǎn))betweenthetwopictures.

10)although雖然，盡管,引導(dǎo)讓步狀語從句，與_同義，但不能與同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)復(fù)合句中，可與still,yet同用。

11)保持健康：=beingoodhealth=keep/behealthy

Shesaysit’sgoodformyhealth.她說這對我的健康有益。

begoodfor表示，其反義詞組是

begoodat表示，其同義詞組是

eg:Ittogotobedearly.早睡對你有好處。

HeChinesenow.他現(xiàn)在擅長于中文。

12）.Itrytoeatalotofvegetables.我盡量多吃疏菜。

trytodosth.意為

eg:I’lltry.我要設(shè)法學(xué)好英語。

注意：try后也可接v.ing形式。trydoingsth.意為表示想知道結(jié)果而嘗試著做做看。Eg:Let’stry咱們敲敲門試試。

五、練評（包含“考點(diǎn)鏈接”應(yīng)用探究6分鐘）

I完成selfcheck1、2、3

II總結(jié)復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)

1、當(dāng)句子表狀態(tài)說明主語是什么或怎么樣時(shí)，其句型：主+BE動(dòng)詞（am,is,are）+表語，否定式是在BE動(dòng)詞后加not，疑問句是將BE動(dòng)詞提前到句首（即在主語之前）

e.g.ThetwinsistersarefromAmerica.這對孿生姐妹是美國人。

ThetwinsistersarenotfromAmerica.

ArethetwinsfromAmerica?

2、當(dāng)謂語由實(shí)義動(dòng)詞充當(dāng)，

A]主語不是第三人稱單數(shù)時(shí)，

B]當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)：

C]三單變化：

3、一般現(xiàn)在時(shí)的用法

1.表示現(xiàn)在的狀態(tài)TomlivesinBeijing.

2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，常與always,often,sometimes,everyday,onweekends,onceamonth,threetimesaday，inthemorning/afternoon,/evening,atnoon,atnight,onSunday(s),atseven等表示頻率的副詞或時(shí)間狀語連用。

Igotoschoolatseveneveryday.HeplayssocceronSundays.

3表示主語具備的性格和能力等

Shelikesapples.TheyspeakJapanese.

4.表示客觀事實(shí)或普遍真理。

Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.

練習(xí)

寫出下列動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)

1.drink2.go3.stay4.make

5.have6.pass7.carry8.watch

9.fly10.study11.brush12.do

選擇

（）1Jenny____inanoffice.Herparents____inahospital.

AworkworksBworksworkCworkareworking

（）2Oneoftheboys_____ablackhat.

AhaveBthereisChas

（）3What____he_____onweekends?

-HesometimeswatchesTV.

A.do,doB.doesdoC.does,todo

（）4WangMei____musicandoften____tomusic.

Alike;listenBlikes;listensClike;arelistening

（）5Jenny____Englisheveryevening.

AstudiedBstudiesCstudyD

用所給詞的正確形式填空

1.Weoften___________(play)intheplayground.

2.He_________(get)upatsixo’clock.

3.__________you_________(brush)yourteetheverymorning.

4.What______heusually_______(do)afterschool?

5.Danny______(study)English,Chinese,Maths,ScienceandArtanschool.

6.Mikesometimes__________(go)totheparkwithhissister.

7.Ateightatnight,she__________(watch)TVwithhisparents.

8.________Mike________(read)Englisheveryday?

9.Howmanylessons______yourclassmate______(have)onMonday?

10.Whattime_______hismother_______(do)thehousework?

11.Mike_______(like)cooking.

12.They_______(have)thesamehobby.

13.Myaunt_______(look)afterherbabycarefully.

14.Youalways_______(do)yourhomeworkwell.

15.I_______(be)ill.I’mstayinginbed.

16.She_______(go)toschoolfromMondaytoFriday.

17.LiuTao_______(do)notlikePE.

18.Thechildoften_______(watch)TVintheevening.

19.SuHaiandSuYang_______(have)eightlessonsthisterm.

20.－Whatday_______(be)ittoday?－It’sSaturday.

Unit 2 How often do you exercise 創(chuàng)新教案

教案示例二

總體教學(xué)思路：

本節(jié)課設(shè)計(jì)思路：本節(jié)課任務(wù)設(shè)計(jì)以學(xué)生每天所吃的食物和是否有規(guī)律的進(jìn)行體育鍛煉為主線，上課以如何保持一個(gè)健康的體魄為討論主題引出科學(xué)的膳食和有規(guī)律體育鍛煉兩個(gè)主題導(dǎo)入任務(wù)，通過討論得出結(jié)論什么是合理的飲食習(xí)慣，和科學(xué)的鍛煉身體的頻率并評選出生活學(xué)習(xí)最有規(guī)律的標(biāo)兵

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)描述不同食物的名稱和各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的名稱。

2學(xué)習(xí)如何正確運(yùn)用表示頻率的表達(dá)方式。

課前準(zhǔn)備：飲食和運(yùn)動(dòng)的調(diào)查問卷。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

TasksTeacher’sactivitiesStudents’activities

Task1

Step1Whatdoyouhaveforbreakfast,lunchandsupper?Discussingroupsandlistthefoodtheyhaveeveryday.

Step2Makeasurveyabouthowoftentheyeatthehealthyfood.Makeasurveyingroupsandfindoutwhohasthemosthealthydietbyusingthesentences:

Howoftendoyoueatvegetables?

Howoftendoyoueatfruits?

Task2

Step1Doyouexerciseeverydayandwhatkindofexercisesdoyouhaveeveryday?Discussingroupsandlistallthesportstheyplayafterschool.

Step2Makeasurveyabouthowoftentheyplaythesports?Andfindoutwhotakemoreexercise.Makeasurveyingroupsandfindoutwhohasthemostsportsbyusingthesentences:

Howoftendoyouswim?

Howoftendoyouplayfootball?

Howoftendoyouplaybasketball?

Step3Writeareportabouttheirsurveyaboutthehealthydietandthesports.Writeareportabouttheirsurveyandcorrectitwiththeirpartner.

Task3

Listening“Now,Let’slistentotwofriendstalkingabouttheirlifehabit,seeiftheyhaveahealthylife?”FinishSBP42a,2b.Listentothetapeandfinishtheexercises.

Homework1.FinishSBP53a.3b.

2.AskSstodoasurveyabouttheirhealth.Writeareportmodelon3a3b.

Howoftendoyoueat…?

PlayfootballPlaybasketballPlaytabletennisswimrun

Name1:

Name2:

Name3:

Name4:

Chart2:

課后小結(jié)

收獲：

A.鼓勵(lì)學(xué)生大膽的使用英語，對他們學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。

B.任務(wù)鏈設(shè)計(jì)較成功，創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠研究他們自己感興趣的問題。

C.課堂設(shè)計(jì)較合理，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。

D.學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、討論、合作等方式發(fā)展了聽說讀寫的綜合語言技能。

探索：

繼續(xù)探索在任務(wù)、與合作型教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性。

教案點(diǎn)評：

本課的設(shè)計(jì)使學(xué)生確實(shí)從學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了如何談?wù)擄嬍?體育運(yùn)動(dòng)等，同時(shí)還學(xué)會(huì)了簡單的關(guān)于頻率的談?wù)?。豐富了學(xué)生生活，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的飲食，學(xué)習(xí)，生活的習(xí)慣。同時(shí)也是一種真實(shí)的體驗(yàn)。當(dāng)然，《新程課程標(biāo)準(zhǔn)》所提倡的絕不僅僅是這樣或那樣一種或幾種教學(xué)法，我們也絕不可以拋棄一切傳統(tǒng)的理念。筆者認(rèn)為，教無定法，教而有法。事實(shí)上我們所使用的不僅僅是任務(wù)型教學(xué)法一種，而是綜合了各家教學(xué)法之長處的綜合教學(xué)法。筆者認(rèn)為這種要求學(xué)生自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，教師利用學(xué)生帶入教室的各種信息組織語言教學(xué)活動(dòng)，既能增加教師對所教學(xué)生的了解，提高教學(xué)針對性，同時(shí)也增加了學(xué)生的語言實(shí)踐，促進(jìn)他們在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中主動(dòng)參與。

作為英語教師，在對學(xué)生進(jìn)行只是教授的同時(shí)應(yīng)時(shí)刻滲透對學(xué)生情感的教育。并將情感的教育與所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容相結(jié)合起來。