高中音樂絲竹相和教案
發(fā)表時間:2020-06-01廣播、電視和移動通信。
●教學(xué)目標(biāo)
一、知識與技能
1.了解無線電廣播的大致工作過程.
2.大概了解電視的工作過程.
3.了解移動電話是怎樣工作的.
二、過程與方法
通過了解無線電廣播、電視和移動電話的工作過程,提高學(xué)生應(yīng)用科學(xué)文化知識解決實(shí)際問題,概括總結(jié)的能力.
三、情感態(tài)度與價值觀
通過了解廣播、電視和移動電話的工作過程,初步認(rèn)識科技對現(xiàn)代生活的影響.
●教學(xué)重點(diǎn)
了解無線電廣播、電視和電話是怎樣工作的.
了解廣播、電視和移動電話的工作過程.
●教學(xué)方法
講解法、討論法.
●教具準(zhǔn)備
微機(jī)、投影儀、手機(jī)、無繩電話、VCD、電視機(jī).
●課時安排
1.5課時
●教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)提問,引入新課
1.電磁波是如何產(chǎn)生的?
(當(dāng)導(dǎo)體中有迅速變化的電流時,會向周圍空間發(fā)射電磁波)
2.電磁波的波速怎么計算?
(波速=波長×頻率.c=λf)
3.電磁波在真空中的傳播速度是多少?
(電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s)
[師]同學(xué)們回答得很好,我們知道c=λf,由于電磁波的頻率和波長可以各不相同,所以用途也不同.電磁波可以用來進(jìn)行無線電通信,其中與我們?nèi)粘I罹o密相關(guān)的就是無線電廣播、電視和移動電話.有了無線電廣播和電視,就把我國古代傳說中的“千里眼”“順風(fēng)耳”的神話變成了現(xiàn)實(shí).有了移動電話使通訊更加方便.那么怎樣利用電磁波來傳遞聲音和圖像信號呢?我們先想想人們原來是如何傳遞信息的?
[生甲]烽火,人們在烽火臺點(diǎn)燃火,用煙來傳遞戰(zhàn)爭(信息).
[生乙]人們用鴿子傳遞信件(信息).
[生丙]人們通過用馬、火車、飛機(jī)等交通工具郵寄信件的方式來傳遞信息.
[師]從回答中我們看出什么?
[生甲]傳遞信息要有像煙、鴿子、馬、火車、飛機(jī)等這些工具.
[生乙]傳遞信息要有載體.
[師]對,那么無線電通信的載體是什么?
[生]是電磁波.
[師]電磁波傳遞信息又快又遠(yuǎn),無線電通信就是利用它作為“載體”來傳遞信息,進(jìn)行無線電通信.它是怎樣傳遞信息的呢?看屏幕(微機(jī)課件演示無線電廣播的工作過程).
二、進(jìn)行新課
(一)無線電廣播信號的發(fā)射和接收[板書]
[生甲](通過看和討論回答出)無線電廣播信號是由廣播電臺發(fā)射的.
[生乙]話筒把聲音的信號變成音頻信號(就相當(dāng)于寫信的人把信寫好),但音頻電信號不能用來直接發(fā)射電磁波.
[生丙]載波發(fā)生器產(chǎn)生高頻振蕩電流(相當(dāng)于能夠運(yùn)載信件的信鴿、馬、火車、飛機(jī)等交通工具),然后用調(diào)制器把音頻電信號加載到高頻電磁波(載波)上(類似于把信件裝在了信鴿、馬、火車、飛機(jī)等交通工具上).
[生?。萦砂l(fā)射天線發(fā)射電磁波(類似于裝載著信件的信鴿、馬、火車、飛機(jī)出發(fā)).
[生戊]信號的接收由收音機(jī)完成,并且要使用天線(相當(dāng)于各站點(diǎn)).
[生己]天線能接收傳播過來的所有電磁波,而沒有選擇.如把天線接收的電磁波全部變成聲音,那只是一片嘈雜聲,什么也聽不清.
[生庚]為了從眾多的電磁波中選取我們所需要的某一頻率的電磁波,必須使用“調(diào)諧裝置”來完成.
[生辛]選出的特定頻率的信號,通過收音機(jī)內(nèi)的電子電路再把音頻信號檢出來,進(jìn)行放大,送到揚(yáng)聲器.揚(yáng)聲器把音頻電信號換成聲音,我們就聽到廣播電臺的節(jié)目.
[師]通過同學(xué)們的回答,我們知道了無線電廣播的工作過程.那么電視是如何工作的呢?看屏幕(微機(jī)課件演示電視工作過程).
(二)電視的發(fā)射和接收[板書]
(學(xué)生看完討論得出結(jié)論)
[生甲]電視用電磁波傳遞圖像信號和聲音信號.
[生乙]聲音信號的產(chǎn)生、傳播和接收跟無線電廣播的工作過程相似.
[生丙]圖像信號的工作過程是:攝像機(jī)把圖像變成電信號,發(fā)射機(jī)把電信號加載到頻率很高的電磁波上,通過天線發(fā)射出去.
[生?。蓦娨暀C(jī)的接收天線把這樣的高頻信號接收下來,通過電視機(jī)把圖像信號取出來并放大,由顯像管把它還原成圖像,所以從電視上就能看到圖像.
[師]我們知道怎么能看到電視的畫面和聽到它的聲音,它們都要發(fā)射和接收不同的電磁波.移動電話和無繩電話又是怎樣工作的(出示手機(jī)、無繩電話實(shí)物)?它們與固定電話有什么區(qū)別?
(三)移動電話[板書]
[生甲]移動電話沒有電線,也就是移動電話的聲音信號不是由導(dǎo)線中的電流來傳遞.
[生乙]移動電話的聲音信號是由空間的電磁波來傳遞的.
[師]移動電話的聲音信號由電磁波來傳遞,它的發(fā)射臺和接收臺在哪里呢?
[生甲]移動電話既是無線電發(fā)射臺,又是無線電接收臺.
[生乙]對手機(jī)講話時,它用電磁波發(fā)射到空中;同時它又能從空中捕獲電磁波,得到對方講話的信息.
[師]手機(jī)的體積小,發(fā)射功率不大,它的天線也很簡單(有內(nèi)置天線和外置天線),靈敏度不高,它能直接發(fā)射高頻電磁波和接收高頻電磁波嗎?
[生甲]不能.
[生乙]它跟其他用戶通話要靠較大的固定無線電臺轉(zhuǎn)播,如移動公司和聯(lián)通公司的固定的電臺,這些固定的電臺叫做基地臺.
[師]我們知道了移動電話的工作過程.那么,(出示無繩電話機(jī))無繩電話機(jī)是怎么工作的呢?
[生甲]無繩電話機(jī)的主機(jī)和子機(jī)上各有一個天線,它們通過無線電波來溝通.
[生乙]無繩電話的主機(jī)接在市話網(wǎng)上,相當(dāng)于一個小型基地臺.
[師]同學(xué)們回答得非常好.現(xiàn)在大家閱讀課本“科學(xué)世界”,了解什么是音頻、視頻、射頻和頻道,并在VCD和電視機(jī)上找出音頻和視頻的插孔,用線連起來.
(教師巡回檢查學(xué)生連接)
[師]我們天天看電視,你們想過沒有,電視給我們帶來了什么?閱讀課本,并說出你的看法.
三、小結(jié)
本節(jié)課我們了解了無線電廣播、電視、移動電話的工作過程,結(jié)合投影中的圖,小結(jié)本節(jié)內(nèi)容.
無電線廣播的工作過程
電視廣播的工作過程
四、布置作業(yè)
五、板書設(shè)計
第三節(jié)廣播、電視和移動通信
一、無線電廣播信號的發(fā)射和接收
二、電視的發(fā)射和接收
三、移動電話
擴(kuò)展閱讀
《廣播、電視和移動通信》學(xué)案
課題第十章第三節(jié)《廣播、電視和移動通信》學(xué)案
創(chuàng)設(shè)
情境
展示
目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、了解無線電廣播的大致工作過程。
2、大致了解電視的工作過程。
3、了解移動電話是怎樣工作的。
探究自主學(xué)習(xí)、合作探究:
思考:利用在課前找到的資料講述電視信號的發(fā)射和接收過程,稍稍談一談它與廣播信號的發(fā)射和接收過程的區(qū)別。
解析:電視信號分為圖像信號和聲音信號。聲音信號的產(chǎn)生、傳播和接收與無線電廣播的工作過程相似。圖像信號的工作過程是:攝像機(jī)把圖像變成電信號,發(fā)射機(jī)把電信號加載到頻率很高的電磁波上,通過發(fā)射天線發(fā)射到空中。電視機(jī)的接收天線把這樣的高頻信號接收下來,通過電視機(jī)把圖像信號取出并放大,由顯像管把它還原成圖像。
二.移動電話
活動2:閱讀課本103頁:
填一填:
1、工作原理:移動電話相當(dāng)于是,它將用戶的聲音轉(zhuǎn)變?yōu)楦哳l電信號發(fā)射到空中,同時它又相當(dāng)于,捕捉空中的電磁波,使用戶接收到通話對方送來的信息。
2、設(shè)立基地臺的原因:手持移動電話的體積很小,;它的天線也很簡單,靈敏度不高。因此,它跟其他用戶的通話要靠較大的固定__________轉(zhuǎn)接。
展示
交流
點(diǎn)撥
釋疑學(xué)生對上述環(huán)節(jié)中的內(nèi)容展開交流,教師對學(xué)生的困惑、疑難問題進(jìn)行必要點(diǎn)撥并解決課堂生成的問題。
歸納
總結(jié)
檢測
評價一、本節(jié)小結(jié)
二、檢測評價
1.無線電廣播發(fā)射的基本原理是:先把聲音轉(zhuǎn)變成,并把它加到從振蕩器中得到的
電流上,然后把這種經(jīng)過調(diào)制的電流輸送到發(fā)射天線上,發(fā)射出的電磁波就帶有的信號了。
2.電視信號的發(fā)射與接收與無線廣播差不多,但它需要傳輸兩種信號,即信號和信號.
3.移動電話的聲音信息是由空間的來傳遞,移動電話機(jī)既是無線電臺,又是無線電臺:在你講話的時候,它用把信息發(fā)射到空中,同時它又能在空中捕獲,得到對方講話的信息.
4.廣播、電視和移動通信,都是利用為載體,來傳送信號,在接收端再將信號取出,利用這種載體的好處是:傳播速度,傳輸距離.
5.手持移動電話的很小,發(fā)射不大,天線也很簡單,靈敏度不高,它與其他用戶的通話要靠較大的固定無線電臺來轉(zhuǎn)接,這種固定電臺叫.
6.VCD機(jī)可以直接把音頻信號和視頻信號輸入電視機(jī),在連接VCD機(jī)和電視機(jī)時,正確的方法是()
A.VCD音頻信號接入電視機(jī)的V字母插口,視頻信號接入電視機(jī)的A字母插口
B.VCD音頻信號接入電視機(jī)的A字母插口,視頻信號接入電視機(jī)的V字母插口
C.應(yīng)插入標(biāo)有其他字母的插口D.以上說法都不對
7.下列設(shè)備工作時所發(fā)出的波,不屬于電磁波的是()
A.B超檢查身體時發(fā)出的超聲波B.微波爐加熱食物時發(fā)出的微波
C.電視發(fā)射塔發(fā)出的電波D.互聯(lián)網(wǎng)光纜中傳播的光波
8.下列關(guān)于無線電廣播“收音”的順序的說法中,正確的是()
A.調(diào)諧→檢波→接收天線→揚(yáng)聲器B.調(diào)諧→接收天線→檢波→揚(yáng)聲器
C.接收天線→調(diào)諧→檢波→揚(yáng)聲器D.接收天線→檢波→調(diào)諧→揚(yáng)聲器
9.關(guān)于移動電話,下列說法中,不正確的有()
A.聲音信號是由導(dǎo)線中的電流傳來的B.聲音信號是由空間的電磁波來傳遞的
C.移動電話既是無線電發(fā)射臺又是無線電接收臺,兩部移動電話間通信是通過基地臺轉(zhuǎn)接的
D.移動電話跟有線電話通信靠電話交換機(jī)轉(zhuǎn)接
10.雷雨天,觀看電視時,會看到屏幕上出現(xiàn)一些成串“雪花點(diǎn)”,這是因?yàn)椋ǎ?br>
A.雷聲引起電視機(jī)的振動B.打雷發(fā)出的電磁波被電視機(jī)接收到了
C.電視機(jī)性能太差D.電視發(fā)射臺信號質(zhì)量差
11.我國的衛(wèi)星通信技術(shù)擁有自主知識產(chǎn)權(quán),在世界處于領(lǐng)先地位.在北京發(fā)射的信號通過通信衛(wèi)星會轉(zhuǎn)到上海被接收.實(shí)現(xiàn)這種信號傳遞的是()
A.超聲波B.次聲波C.聲波D.電磁波
12.電視機(jī)換臺時,實(shí)際上是在改變()
A.電視臺的發(fā)射頻率B.電視機(jī)的接收頻率
C.電視臺發(fā)射的電磁波的波速D.電視機(jī)接收的電磁波的波速
13.美國發(fā)射的士星探測器,地面人員發(fā)射的指令要近20分鐘才能被它接收到,試計算它離地球的距離大約是多少?
課后
廣播電視和移動通信
第三節(jié)廣播、電視和移動通信教學(xué)設(shè)計
基本教學(xué)思路:學(xué)生自學(xué)、師生共同討論相結(jié)合。
素質(zhì)教育目標(biāo)
(一)知識與技能
1.了解無線電傳播的大致工作過程
2.大致了解電視的工作過程
3.了解移動電話是怎樣工作的
(二)過程與方法
通過了解廣播、電視和移動電話的工作過程,初步認(rèn)識科技對現(xiàn)代生活的影響。
(三)情感態(tài)度價值觀
通過學(xué)習(xí)了解科技為人類帶來的便利,提高學(xué)科學(xué)的興趣。
教學(xué)設(shè)想
1重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)
廣播、電視和移動電話的工作原理
2課型:新授課。
教具學(xué)具準(zhǔn)備
掛圖、錄像等
課時安排
1課時。
教學(xué)設(shè)計
(一)教學(xué)流程
1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電磁波的知識,電磁波在傳播過程中如果遇到導(dǎo)體,由于電磁感應(yīng),就會在導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流,收音機(jī)、電視機(jī)和移動通信設(shè)備的接收天線就是這樣的導(dǎo)體。天線收到的高頻電流經(jīng)過放大和處理后就能得到所需的信息了。
這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)電磁波的應(yīng)用:廣播、電視和移動通信。
2.課前熱身
組織參觀廣播電臺和電視臺,通過社會實(shí)踐了解廣播和電視的發(fā)射和接收過程。
3.合作探究
(1)整體感知
介紹無線電廣播、電視信號的發(fā)射和接收,幫助學(xué)生理解全過程。
通過學(xué)生自己閱讀來完成。使學(xué)生通過自學(xué)對生活中常聽到的音頻、視頻、射頻和頻道這樣的名詞有一個了解。通過對電視頻道劃分的了解,粗略知道不同電視頻道的區(qū)別。
(2)四邊互動
互動1
無線電廣播信號是怎樣發(fā)射的?
明確無線電廣播信號的發(fā)射由廣播電臺完成。話筒把聲音信號轉(zhuǎn)換成音頻電信號,載波發(fā)生器可以產(chǎn)生高頻電磁波,通過調(diào)制器把音頻電信號加載到高頻電磁波上,再通過天線把載有音頻電信號的電磁波發(fā)射出去。
互動2
無線電廣播信號是怎樣接收的?
明確信號的接收一般有收音機(jī)完成。利用收音機(jī)調(diào)諧器可以選出天線接收到我們所需的某一頻率的電磁波,檢波出音頻信號,放大后。送到揚(yáng)聲器,轉(zhuǎn)換成聲音。在此基礎(chǔ)上介紹現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)收音機(jī)的原理。
互動3
電視的發(fā)射和接收?
明確電視臺用電磁波傳播傳播圖像信號和聲音信號,聲音的傳播與無線電廣播的過程相似(參考圖片集錦中“電視信號的發(fā)射原理示意圖”、優(yōu)秀課件“電視廣播系統(tǒng)簡化框圖”)。
互動4
有線電視是怎么回事?
明確有線電視它接收到的節(jié)目,圖像清晰穩(wěn)定。并介紹有線電視,閱讀STS“電視給我們帶來了什么”。
互動5
移動電話的原理。
明確每一個移動電話都是一個無線電臺,它將用戶的聲音轉(zhuǎn)變?yōu)楦哳l電信號發(fā)射到空中;同時它又相當(dāng)于一個收音機(jī),捕捉空中的電磁波,使用戶接收到通話對方送來的信息。
4.學(xué)習(xí)小結(jié)
(1)內(nèi)容總結(jié)
這節(jié)課大家學(xué)習(xí)了無線電廣播信號、電視的發(fā)射和接收的全過程,了解了移動通信的原理。
(2)方法歸納
本課教師可利用課本講解廣播信號、電視的發(fā)射和接收的大致過程,讓學(xué)生對此有個粗略的了解即可。
(二)延伸拓展
1.鏈接生活
了解廣播、電視發(fā)射和接收的一般知識(見文本資源)。
2.實(shí)踐探索
(1)實(shí)踐活動
找一臺電視機(jī),看看它的后面有沒有標(biāo)著A、V(或audio、video)字樣的插孔,如果沒有,怎樣把VCD機(jī)或錄像機(jī)送來的信號加到電視機(jī)上?看看說明書、或者找有經(jīng)驗(yàn)的人問一問。
(2)鞏固練習(xí)
①以下說法中,正確的是()
A.電視和錄音機(jī)都能接受電磁波
B.無線電廣播用電磁波
C.電視使用短波
D.kHz表示千赫,MHz表示兆赫
②下列說法中,正確的是()
A.發(fā)射電磁波要使用振蕩器,調(diào)諧器和天線
B.接受電磁波要使用天線、調(diào)制器、檢波器和喇叭
C.電磁波只能傳播聲音,不能傳遞圖像
D.電磁波的傳播速度為
③有的收音機(jī)頻率的單位用字母表示,kHz表示,MHz表示,利用已知的頻率便可以求出。
④CCTV中央電視臺的一號演播廳正在直播春節(jié)晚會,甲觀眾在離演員20米處觀看節(jié)目,南京的乙觀眾坐在電視機(jī)前觀看同一節(jié)目,南京和北京約相距1200千米,請問甲、乙兩觀眾誰先聽到演員的聲音?為什么?
鞏固練習(xí)答案
①.D②.D③.千赫兆赫波長
④.因?yàn)?.06s〉0.004s,所以乙觀眾先聽到演員的聲音
(三)板書設(shè)計
9.3廣播、電視和移動通信
1.無線電廣播信號的發(fā)射和接收
發(fā)射:話筒調(diào)制器天線
接收:天線檢波器放大揚(yáng)聲器
2.電視的發(fā)射和接收
3.移動通信
第三節(jié)廣播、電視和移動通信
老師會對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中,是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時候了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計劃,我們的工作會變得更加順利!那么到底適合教案課件的范文有哪些?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的第三節(jié)廣播、電視和移動通信,僅供參考,希望能為您提供參考!
第三節(jié)廣播、電視和移動通信
●教學(xué)目標(biāo)
一、知識目標(biāo)
1.了解無線電廣播的大致工作過程.
2.大概了解電視的工作過程.
3.了解移動電話是怎樣工作的.
二、能力目標(biāo)
通過了解無線電廣播、電視和移動電話的工作過程,提高學(xué)生應(yīng)用科學(xué)文化知識解決實(shí)際問題,概括總結(jié)的能力.
三、德育目標(biāo)
通過了解廣播、電視和移動電話的工作過程,初步認(rèn)識科技對現(xiàn)代生活的影響.
●教學(xué)重點(diǎn)
了解無線電廣播、電視和電話是怎樣工作的.
了解廣播、電視和移動電話的工作過程.
●教學(xué)方法
講解法、討論法.
●教具準(zhǔn)備
微機(jī)、投影儀、手機(jī)、無繩電話、VCD、電視機(jī).
●課時安排
1.5課時
●教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)提問,引入新課
1.電磁波是如何產(chǎn)生的?
(當(dāng)導(dǎo)體中有迅速變化的電流時,會向周圍空間發(fā)射電磁波)
2.電磁波的波速怎么計算?
(波速=波長×頻率.c=λf)
3.電磁波在真空中的傳播速度是多少?
(電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s)
[師]同學(xué)們回答得很好,我們知道c=λf,由于電磁波的頻率和波長可以各不相同,所以用途也不同.電磁波可以用來進(jìn)行無線電通信,其中與我們?nèi)粘I罹o密相關(guān)的就是無線電廣播、電視和移動電話.有了無線電廣播和電視,就把我國古代傳說中的“千里眼”“順風(fēng)耳”的神話變成了現(xiàn)實(shí).有了移動電話使通訊更加方便.那么怎樣利用電磁波來傳遞聲音和圖像信號呢?我們先想想人們原來是如何傳遞信息的?
[生甲]烽火,人們在烽火臺點(diǎn)燃火,用煙來傳遞戰(zhàn)爭(信息).
[生乙]人們用鴿子傳遞信件(信息).
[生丙]人們通過用馬、火車、飛機(jī)等交通工具郵寄信件的方式來傳遞信息.
[師]從回答中我們看出什么?
[生甲]傳遞信息要有像煙、鴿子、馬、火車、飛機(jī)等這些工具.
[生乙]傳遞信息要有載體.
[師]對,那么無線電通信的載體是什么?
[生]是電磁波.
[師]電磁波傳遞信息又快又遠(yuǎn),無線電通信就是利用它作為“載體”來傳遞信息,進(jìn)行無線電通信.它是怎樣傳遞信息的呢?看屏幕(微機(jī)課件演示無線電廣播的工作過程).
二、進(jìn)行新課
(一)無線電廣播信號的發(fā)射和接收[板書]
[生甲](通過看和討論回答出)無線電廣播信號是由廣播電臺發(fā)射的.
[生乙]話筒把聲音的信號變成音頻信號(就相當(dāng)于寫信的人把信寫好),但音頻電信號不能用來直接發(fā)射電磁波.
[生丙]載波發(fā)生器產(chǎn)生高頻振蕩電流(相當(dāng)于能夠運(yùn)載信件的信鴿、馬、火車、飛機(jī)等交通工具),然后用調(diào)制器把音頻電信號加載到高頻電磁波(載波)上(類似于把信件裝在了信鴿、馬、火車、飛機(jī)等交通工具上).
[生?。萦砂l(fā)射天線發(fā)射電磁波(類似于裝載著信件的信鴿、馬、火車、飛機(jī)出發(fā)).
[生戊]信號的接收由收音機(jī)完成,并且要使用天線(相當(dāng)于各站點(diǎn)).
[生己]天線能接收傳播過來的所有電磁波,而沒有選擇.如把天線接收的電磁波全部變成聲音,那只是一片嘈雜聲,什么也聽不清.
[生庚]為了從眾多的電磁波中選取我們所需要的某一頻率的電磁波,必須使用“調(diào)諧裝置”來完成.
[生辛]選出的特定頻率的信號,通過收音機(jī)內(nèi)的電子電路再把音頻信號檢出來,進(jìn)行放大,送到揚(yáng)聲器.揚(yáng)聲器把音頻電信號換成聲音,我們就聽到廣播電臺的節(jié)目.
[師]通過同學(xué)們的回答,我們知道了無線電廣播的工作過程.那么電視是如何工作的呢?看屏幕(微機(jī)課件演示電視工作過程).
(二)電視的發(fā)射和接收[板書]
(學(xué)生看完討論得出結(jié)論)
[生甲]電視用電磁波傳遞圖像信號和聲音信號.
[生乙]聲音信號的產(chǎn)生、傳播和接收跟無線電廣播的工作過程相似.
[生丙]圖像信號的工作過程是:攝像機(jī)把圖像變成電信號,發(fā)射機(jī)把電信號加載到頻率很高的電磁波上,通過天線發(fā)射出去.
[生?。蓦娨暀C(jī)的接收天線把這樣的高頻信號接收下來,通過電視機(jī)把圖像信號取出來并放大,由顯像管把它還原成圖像,所以從電視上就能看到圖像.
[師]我們知道怎么能看到電視的畫面和聽到它的聲音,它們都要發(fā)射和接收不同的電磁波.移動電話和無繩電話又是怎樣工作的(出示手機(jī)、無繩電話實(shí)物)?它們與固定電話有什么區(qū)別?
(三)移動電話[板書]
[生甲]移動電話沒有電線,也就是移動電話的聲音信號不是由導(dǎo)線中的電流來傳遞.
[生乙]移動電話的聲音信號是由空間的電磁波來傳遞的.
[師]移動電話的聲音信號由電磁波來傳遞,它的發(fā)射臺和接收臺在哪里呢?
[生甲]移動電話既是無線電發(fā)射臺,又是無線電接收臺.
[生乙]對手機(jī)講話時,它用電磁波發(fā)射到空中;同時它又能從空中捕獲電磁波,得到對方講話的信息.
[師]手機(jī)的體積小,發(fā)射功率不大,它的天線也很簡單(有內(nèi)置天線和外置天線),靈敏度不高,它能直接發(fā)射高頻電磁波和接收高頻電磁波嗎?
[生甲]不能.
[生乙]它跟其他用戶通話要靠較大的固定無線電臺轉(zhuǎn)播,如移動公司和聯(lián)通公司的固定的電臺,這些固定的電臺叫做基地臺.
[師]我們知道了移動電話的工作過程.那么,(出示無繩電話機(jī))無繩電話機(jī)是怎么工作的呢?
[生甲]無繩電話機(jī)的主機(jī)和子機(jī)上各有一個天線,它們通過無線電波來溝通.
[生乙]無繩電話的主機(jī)接在市話網(wǎng)上,相當(dāng)于一個小型基地臺.
[師]同學(xué)們回答得非常好.現(xiàn)在大家閱讀課本“科學(xué)世界”,了解什么是音頻、視頻、射頻和頻道,并在VCD和電視機(jī)上找出音頻和視頻的插孔,用線連起來.
(教師巡回檢查學(xué)生連接)
[師]我們天天看電視,你們想過沒有,電視給我們帶來了什么?閱讀課本,并說出你的看法.
三、小結(jié)
本節(jié)課我們了解了無線電廣播、電視、移動電話的工作過程,結(jié)合投影中的圖,小結(jié)本節(jié)內(nèi)容.
無電線廣播的工作過程
電視廣播的工作過程
四、布置作業(yè)
動手動腦學(xué)物理①、②、③、④
[參考答案]
1.略
2.如果電視機(jī)沒有A、V字樣的插孔,可以把VCD機(jī)或錄像機(jī)送來的信號加到電視機(jī)后面的射頻輸入上.
3.“audioin”指音頻輸入,“audioout”指音頻輸出,“videoin”指視頻輸入,“videoout”指視頻輸出.
4.68頻道的頻道范圍是950MHz~958MHz,根據(jù)c=λf,可以計算出其波長范圍是0.32m~
0.31m.是分米數(shù)量級,所以68頻道屬于“分米波”.
五、板書設(shè)計
第三節(jié)廣播、電視和移動通信
一、無線電廣播信號的發(fā)射和接收
二、電視的發(fā)射和接收
三、移動電話