高中物理電磁感應(yīng)教案

八年級(jí)物理電磁繼電器。

教案課件是老師上課中很重要的一個(gè)課件，大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。對(duì)教案課件的工作進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，新的工作才會(huì)更順利！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“八年級(jí)物理電磁繼電器”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

三、電磁繼電器揚(yáng)聲器

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)和技能

了解電磁繼電器和揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)和工作原理。

初步認(rèn)識(shí)物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。

2、過(guò)程和方法

通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)，知道如何使用電磁繼電器。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)

通過(guò)了解物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，提高學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣。。

重、難點(diǎn)：

1、知道電磁繼電器、揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)原理。

2、能分析有關(guān)的實(shí)際器材。

教學(xué)器材：

電腦平臺(tái)、電磁繼電器、燈泡、開(kāi)關(guān)、電源、導(dǎo)線(xiàn)

教學(xué)課時(shí)：1時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、前提測(cè)評(píng)：

復(fù)習(xí)磁場(chǎng)、螺線(xiàn)管知識(shí)

二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：

引入課題：影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱的因素是什么？

它有什么作用？

進(jìn)行新課：

1、電磁繼電器：

（1）、作用：利用低電壓、弱電流電路的通斷，來(lái)控

制高電壓、強(qiáng)電流電路的裝置。

（2）、結(jié)構(gòu)：先觀(guān)察59頁(yè)的構(gòu)造圖

再實(shí)物觀(guān)察。

（3）、原理：對(duì)照結(jié)構(gòu)圖說(shuō)明。

（4）、使用方法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析、說(shuō)明。

（并總結(jié)作用、結(jié)構(gòu)、原理）

##學(xué)生閱讀“想想做做”，討論回答文章中的問(wèn)題。

2、揚(yáng)聲器：

（1）、結(jié)構(gòu)：接線(xiàn)柱、量程、示數(shù)、分度值

(2)、原理：

注意電信號(hào)與聲信號(hào)的轉(zhuǎn)換

對(duì)照結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行說(shuō)明。

3、達(dá)標(biāo)練習(xí)：課本60頁(yè)“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”

分析這幾種器材，這是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。

完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。

小結(jié)：根據(jù)板書(shū)，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點(diǎn)。

課后活動(dòng)：

1、完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容。

教學(xué)后記：

重點(diǎn)是電磁繼電器怎樣控制電路的，一定要對(duì)課本后面幾

個(gè)典型的題目進(jìn)行分析，使學(xué)生明白電路的控制，并學(xué)會(huì)分析

電路的方法。

相關(guān)知識(shí)

八年級(jí)物理下冊(cè)《揚(yáng)聲器電磁繼電器》教材分析

八年級(jí)物理下冊(cè)《揚(yáng)聲器電磁繼電器》教材分析

電動(dòng)機(jī)在我們生活中廣泛存在，那么電動(dòng)機(jī)能夠轉(zhuǎn)動(dòng)是為什么呢?這一問(wèn)題對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)都想急切知道，但是要理解它卻有一定難度教材改變了過(guò)去的從理論開(kāi)始的教學(xué)模式，從探究入手，激發(fā)學(xué)生求知的欲望和對(duì)成功的渴望。
本節(jié)主要有以下內(nèi)容：○1演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用。○2演示通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中扭轉(zhuǎn)?！?探究讓線(xiàn)圈轉(zhuǎn)起來(lái)?！?直流電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造換向器
教學(xué)建議：教師引入新課標(biāo)可先提出問(wèn)題：磁體再磁場(chǎng)中回受到力的作用。通電的螺線(xiàn)管有磁性像一個(gè)磁體有N、S極。那么是不是意味著通電導(dǎo)體也會(huì)受到磁場(chǎng)的作用力呢?引發(fā)學(xué)生猜想，然后師生共同探究可得出結(jié)論。通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到力的作用。且受力方向與電流方向、磁感線(xiàn)方向有關(guān)。
接著教師啟發(fā)提問(wèn)若將一個(gè)通電線(xiàn)框放在磁場(chǎng)中，他會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)呢?學(xué)生猜想，教師演示實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想(也可讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn))。可發(fā)現(xiàn)通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中發(fā)生扭轉(zhuǎn)現(xiàn)象，這樣激發(fā)了學(xué)生興趣，引發(fā)了學(xué)生思考。同時(shí)教師可在學(xué)生思維處于亢奮狀態(tài)之時(shí)提問(wèn)：通過(guò)剛才的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，既然磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)有力的作用，既然通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中能發(fā)生扭轉(zhuǎn)，那么我們能否想辦法讓線(xiàn)圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)呢?激發(fā)學(xué)生探究的欲望。引導(dǎo)學(xué)生探究，做讓線(xiàn)圈轉(zhuǎn)起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)探究是舊教材中自制小小電動(dòng)機(jī)的小制作內(nèi)容，學(xué)生非常感興趣，很容易成功。
通過(guò)這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)(投影)，讓學(xué)生明白了線(xiàn)圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的主要問(wèn)題是改變線(xiàn)圈中電流的方向。學(xué)生在探究制作的過(guò)程中，肯定有成功的或不成功的，這樣他們都會(huì)去探究，去觀(guān)察，想知道其中的奧秘。同時(shí)定會(huì)有學(xué)生提問(wèn)：為什么在制作時(shí)只將導(dǎo)線(xiàn)的一端刮掉一半的漆皮呢?此時(shí)教師可告訴學(xué)生：這是為了改變線(xiàn)圈中電流的方向。從而告訴學(xué)生這就是一個(gè)小小電動(dòng)機(jī)，接著可講解一般電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)，換向器的作用。通過(guò)前面的小制作，學(xué)生感知了線(xiàn)圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)需要改變電流。這樣對(duì)換向器的作用學(xué)生就不難理解了。這樣在重視實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上來(lái)研究問(wèn)題，學(xué)生就容易對(duì)教材P63圖⒏4-5中的現(xiàn)象進(jìn)行理解了。

八年級(jí)物理下冊(cè)《電磁繼電器揚(yáng)聲器》案例解析

每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，規(guī)劃教案課件的時(shí)刻悄悄來(lái)臨了。只有制定教案課件工作計(jì)劃，未來(lái)的工作就會(huì)做得更好！你們了解多少教案課件范文呢？小編特地為您收集整理“八年級(jí)物理下冊(cè)《電磁繼電器揚(yáng)聲器》案例解析”，相信能對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)物理下冊(cè)《電磁繼電器揚(yáng)聲器》案例解析

教學(xué)目標(biāo)

一、知識(shí)目標(biāo)

1.了解電磁繼電器和揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)和工作原理。

2.初步認(rèn)識(shí)物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。

二、能力目標(biāo)

通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)和觀(guān)察電磁繼電器，知道如何使用電磁繼電器，提高學(xué)生的觀(guān)察、分析及操作能力。

三、德育目標(biāo)

通過(guò)認(rèn)識(shí)電磁鐵的實(shí)際應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生在頭腦中使理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)際建立聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)

了解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。

教學(xué)難點(diǎn)

1.電磁繼電器的工作原理。

2.電磁繼電器控制電路的通斷是怎樣實(shí)現(xiàn)的。

教具準(zhǔn)備：電磁繼電器、揚(yáng)聲器。

教學(xué)過(guò)程

一、引入新課

播放課件：電磁繼電器揚(yáng)聲器

這是碼頭上工人們忙碌的情景，你知道工人是怎樣將如此重的集裝箱吊起的嗎？工人師傅利用按鈕來(lái)控制吊車(chē)，就可以輕松完成了。其實(shí)工人師傅按下的只是繼電器的開(kāi)關(guān)，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)電磁繼電器的知識(shí)，你們想了解它嗎？想知道什么？

二、新課學(xué)習(xí)

一、電磁繼電器

到底什么是繼電器？

繼續(xù)播放課件：電磁繼電器揚(yáng)聲器

我們看掛圖、實(shí)物和投影講解，講解繼電器。繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷，來(lái)間接地控制高電壓、強(qiáng)電流電路的裝置。電磁繼電器實(shí)質(zhì)是由電磁鐵控制的開(kāi)關(guān)。電磁繼電器的結(jié)構(gòu)由電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點(diǎn)（靜觸點(diǎn)、動(dòng)觸點(diǎn)）組成。電磁繼電器電路由低壓控制電路和高壓工作電路兩部分組成?？刂齐娐酚呻姶盆F、低壓電源和開(kāi)關(guān)組成。工作電路由機(jī)器（電動(dòng)機(jī)或電燈）高壓電源和電磁繼電器的觸點(diǎn)部分組成。電磁繼電器的工作原理：當(dāng)較小的電流通過(guò)D、E流入線(xiàn)圈時(shí)，電磁鐵把銜鐵吸下，使B、C兩個(gè)接線(xiàn)柱所連的電路接通，較大的電流就可以通過(guò)B、C帶動(dòng)機(jī)器工作。斷電時(shí)，電磁鐵失去磁性，彈簧把銜鐵彈起，切斷工作電路，B、A電路接通。

播放動(dòng)畫(huà)：電磁繼電器

電磁繼電器的應(yīng)用是工作電路有危險(xiǎn)的高壓電路，通過(guò)電磁繼電器可利用低壓控制高壓。工作場(chǎng)所溫度高或環(huán)境不好，可以利用電磁繼電器實(shí)行遠(yuǎn)距離操作。大家通過(guò)對(duì)掛圖和實(shí)物的觀(guān)察及投影的講解和討論，回答出我們提出的問(wèn)題，對(duì)電磁繼電器有了初步的了解。我們閱讀電磁繼電器說(shuō)明書(shū)，看看又能獲得哪些信息，并回答出課本所提出的問(wèn)題。

說(shuō)明書(shū)上用途、結(jié)構(gòu)、工作原理和保養(yǎng)能看懂。技術(shù)要求中有些看不懂。說(shuō)明書(shū)上最重要的是“線(xiàn)圈額定電壓、額定工作電流、工作電路電壓”這幾個(gè)指標(biāo)。“線(xiàn)圈額定電壓直流6V”表示控制電路正常工作時(shí)，B、C兩端接直流6V的電壓。“被控制電壓220V，電流1A”表示線(xiàn)圈工作電路電壓220V，電路中電流是1A。從說(shuō)明書(shū)上，除了了解電磁繼電器的用途、結(jié)構(gòu)、工作原理、技術(shù)要求，還了解如何保養(yǎng)。

想不想使用電磁繼電器?想就先觀(guān)察電磁繼電器上的幾個(gè)接線(xiàn)端的位置，觀(guān)察B、C之間是通過(guò)哪個(gè)觸點(diǎn)接通的。實(shí)際的繼電器還有兩個(gè)觸點(diǎn)，當(dāng)斷電時(shí)它們是連接在一起的，而當(dāng)通電時(shí)它們斷開(kāi)。找到這兩個(gè)觸點(diǎn)，再設(shè)計(jì)一個(gè)電路，用一個(gè)電源和小燈泡組成工作電路，使繼電器通電時(shí)小燈泡亮，斷電時(shí)小燈泡滅。

按這個(gè)電路接好，就能使通電時(shí)燈泡亮，斷電時(shí)燈泡滅。

我們聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，用收音機(jī)、錄音機(jī)、電視機(jī)、音響，這些音響設(shè)備中都有揚(yáng)聲器。那么揚(yáng)聲器是怎么發(fā)出聲音的呢？

二、揚(yáng)聲器是怎樣發(fā)聲的

還記得聲音是怎樣產(chǎn)生的？一切發(fā)聲體都在振動(dòng)。揚(yáng)聲器是怎么發(fā)出聲音的，我們從它的構(gòu)造來(lái)研究它如何工作。

演示：將一節(jié)5號(hào)電池通過(guò)開(kāi)關(guān)直接連到揚(yáng)聲器的輸入端，電路通電和斷電時(shí)，觀(guān)察揚(yáng)聲器錐形紙盒的運(yùn)動(dòng)情況；改變電源的極性，再觀(guān)察揚(yáng)聲器錐形紙盒的運(yùn)動(dòng)。通電時(shí)，線(xiàn)圈受磁體吸引帶動(dòng)錐形紙盒向里（或向外）運(yùn)動(dòng)并發(fā)出聲響。改變電流方向，通電時(shí)，線(xiàn)圈受磁體排斥帶動(dòng)錐形紙盒向外（或向里）運(yùn)動(dòng)并發(fā)出聲響。如果當(dāng)通過(guò)揚(yáng)聲器的電流方向和大小連續(xù)變化時(shí)，揚(yáng)聲器將怎樣？通電時(shí)，線(xiàn)圈就帶動(dòng)紙盒來(lái)回振動(dòng)，揚(yáng)聲器就能發(fā)出連續(xù)的聲音。揚(yáng)聲器就這樣把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲音信號(hào)。

三、小結(jié)

結(jié)合板書(shū)歸納小結(jié)，并指出電磁鐵、電磁繼電器都是人們認(rèn)識(shí)電流的效應(yīng)后發(fā)明創(chuàng)造的，這說(shuō)明了理論知識(shí)在指導(dǎo)生產(chǎn)中的重要作用。

四、板書(shū)設(shè)計(jì)

第五節(jié)電磁繼電器揚(yáng)聲器

一、電磁繼電器

二、揚(yáng)聲器

電磁繼電器