假如記憶可以移植教案
發(fā)表時(shí)間:2021-04-11星星之火、可以燎原學(xué)案。
作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的,是認(rèn)真規(guī)劃好自己教案課件的時(shí)候了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計(jì)劃,新的工作才會(huì)如魚得水!你們清楚有哪些教案課件范文呢?以下是小編為大家收集的“星星之火、可以燎原學(xué)案”供大家借鑒和使用,希望大家分享!
第12課星星之火、可以燎原一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知識(shí)與能力:掌握南昌起義、秋收起義和井岡山會(huì)師的基本史實(shí)。
2.過程與方法:通過引導(dǎo)學(xué)生分析和認(rèn)識(shí)在敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)下,毛澤東把部隊(duì)帶向農(nóng)村,開辟了井岡山革命道路,這是毛澤東把馬列主義普遍真理與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的光輝典范,培養(yǎng)學(xué)生如何運(yùn)用馬克思主義的基本原理去分析問題的能力。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命從走蘇俄的路到走自己的路,老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東、朱德等為此作出偉大的貢獻(xiàn),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們的崇敬之情,
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
學(xué)習(xí)重點(diǎn):南昌起義秋收起義
教學(xué)難點(diǎn):毛澤東為什么要領(lǐng)導(dǎo)起義部隊(duì)向農(nóng)村進(jìn)軍?三、學(xué)習(xí)過程(一)自主學(xué)習(xí):
(閱讀“南昌起義”一目,完成1—5小題。)
1、南昌起義的時(shí)間是。
2、南昌起義的領(lǐng)導(dǎo)人是、、。
3、革命軍占領(lǐng)南昌后,準(zhǔn)備南下,起義失敗后,、領(lǐng)導(dǎo)南昌起義的部分隊(duì)伍轉(zhuǎn)戰(zhàn)到。
4、中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開始是。5、打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治第一槍的是。
(閱讀“秋收起義和井岡山會(huì)師”一目,完成6—12小題。)
6、秋收起義的時(shí)間是,地點(diǎn)在。領(lǐng)導(dǎo)人是。起義的部隊(duì)的名稱是。
7、中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是,建立者。
8、江澤民總書記曾親筆書寫“紅旗升起的地方”這幾個(gè)大字,這里的地方是指。
9、毛澤東決定到農(nóng)村去建立革命根據(jù)地是在后。
10、井岡山會(huì)師的時(shí)間是,會(huì)師的隊(duì)伍是、領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義的隊(duì)伍和的農(nóng)民武裝與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍會(huì)師。
11、中國(guó)工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍是。
12、南昌起義、秋收起義是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立、、的開始。
(二)合作探究1.結(jié)合《南昌起義、秋收起義和井岡山會(huì)師示意圖》,請(qǐng)講一講南昌起義、秋收起義和井岡山會(huì)師的故事。
2.“軍叫工農(nóng)革命,旗號(hào)鐮刀斧頭??飶]一帶不停留,要向?yàn)t湘直進(jìn)。地主重重壓迫,農(nóng)民個(gè)個(gè)同仇。秋收時(shí)節(jié)暮云愁,霹靂一聲暴動(dòng)?!泵珴蓶|的這首詞反映了哪一歷史事件?你能講講大致經(jīng)過嗎?3.“紅米飯,南瓜湯,秋茄子,味好香……”你會(huì)唱這首紅軍歌謠嗎?在艱苦的條件下,紅軍為什么仍能保持革命的樂觀主義精神呢?
(三)系統(tǒng)總結(jié):
(四)鞏固訓(xùn)練:
1.中國(guó)共產(chǎn)黨打響武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治第一槍的是()
A.南昌起義 B.秋收起義 C.廣州起義 D.武昌起義
2.中國(guó)革命在農(nóng)村建立的第一個(gè)革命根據(jù)地是()
A.中央革命根據(jù)地 B.井岡山革命根據(jù)地
C.湘贛革命根據(jù)地 D.閩浙贛革命根據(jù)地
3.帶領(lǐng)部隊(duì)與毛澤東在井岡山會(huì)師的起義領(lǐng)導(dǎo)人是()
A.朱德 B.周恩來 C.鄧小平 D.葉挺
4.大革命失敗后,中國(guó)共產(chǎn)黨開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命,排列下列事件的順序()
①秋收起義②“八七”會(huì)議③三灣改編④南昌起義
A.②④①③ B.④②①③ C.④①②③ D.④①③②
5.中國(guó)工農(nóng)紅軍正式創(chuàng)建于()
A.南昌起義 B.三灣改編 C.井岡山根據(jù)地建立 D.井岡山會(huì)師
6.材料解析題
“講起‘八一’歷史長(zhǎng),南昌打響第一槍;工人士兵齊暴動(dòng),紅軍戰(zhàn)士最光榮;朱德率領(lǐng)隊(duì)伍走,進(jìn)軍湘南改紅軍;秋收暴動(dòng)毛澤東,鬧得湘東遍地紅;井岡山上朱毛合,創(chuàng)建四軍建奇功?!?br> 請(qǐng)回答:
(1)這段歌謠涉及到哪幾個(gè)歷史事件?
(2)材料中有“講起‘八一’歷史長(zhǎng)”,計(jì)算一下,“八一”歷史至今有多長(zhǎng)?
(五)當(dāng)堂反思(只有反思才能有所進(jìn)步)
通過學(xué)習(xí)這節(jié)課,我最大的收獲是_________________________
延伸閱讀
星星之火可以燎原
為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識(shí)點(diǎn),老師需要提前準(zhǔn)備教案,大家應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件了。用心制定好教案課件的工作計(jì)劃,這對(duì)我們接下來發(fā)展有著重要的意義!有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的?為滿足您的需求,小編特地編輯了“星星之火可以燎原”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
第15課星星之火可以燎原教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力
簡(jiǎn)述南昌起義、井岡山會(huì)師的故事,認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的意義,找到中國(guó)革命道路的特殊性所在。
講述紅軍長(zhǎng)征的英勇故事,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)革命道路的艱難曲折。
過程與方法
革命前輩的英雄故事多是本課的一個(gè)顯著特點(diǎn)。課前指導(dǎo)學(xué)生收集英雄故事,課堂上請(qǐng)學(xué)生演講,但要注意引導(dǎo)學(xué)生將所講的各個(gè)故事串在一條歷史主線上,即革命先輩們對(duì)中國(guó)革命道路的不懈探索與奮斗的過程,幫助學(xué)生由點(diǎn)到線、再到面地掌握歷史知識(shí),以立體地再現(xiàn)歷史情景。
指導(dǎo)學(xué)生深情地朗誦毛澤東詩詞七律長(zhǎng)征),加深學(xué)生對(duì)紅軍長(zhǎng)征的理解和崇敬之情。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
從南昌起義到井岡山會(huì)師,以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人把馬克思主義的普遍真理與中國(guó)革命的實(shí)踐相結(jié)合,找到了一條符合中國(guó)國(guó)情的、以農(nóng)村包圍城市的革命道路,為中國(guó)革命的勝利創(chuàng)造了條件。
體會(huì)先烈們不畏艱難、勇于獻(xiàn)身的革命英雄主義精神,學(xué)習(xí)先烈們排除萬難、不斷前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。
重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是了解南昌起義、井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)立和紅軍長(zhǎng)征的故事,體會(huì)革命英雄主義精神,認(rèn)識(shí)中國(guó)革命的特殊歷程及艱難曲折;難點(diǎn)是充分認(rèn)識(shí)中國(guó)革命的道路是毛澤東等老一輩革命家把馬克思主義理論與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合、不畏艱難曲折探索出來的,是一條有中國(guó)特色的革命之路。
教學(xué)過程
[八一南昌起義]
南昌起義是學(xué)生比較熟悉的一段歷史,可先請(qǐng)學(xué)生講一講南昌起義的故事或采用談話法引導(dǎo)學(xué)生講述。電影《南昌起義》不失為一個(gè)很好的補(bǔ)充材料,事先截取精彩的片段,以便于上課時(shí)播放。本目重點(diǎn)是理解南昌起義的歷史意義。要充分啟發(fā)和幫助學(xué)生理解、分析、歸納,如可以提問“南昌起義”以前中共有沒有自己的軍隊(duì)”“為什么把我國(guó)的建軍節(jié)定在南昌起義的紀(jì)念日呢”等等。
[革命搖籃井岡山]
講述井岡山根據(jù)地創(chuàng)建的思路可以是:(1)請(qǐng)學(xué)生有感情地講述創(chuàng)建井岡山根據(jù)地的故事,如(朱德的扁擔(dān))等;(2)啟發(fā)學(xué)生思考:秋收起義的隊(duì)伍為什么要開到井岡山?學(xué)生回答后,教師總結(jié)和補(bǔ)充在井岡山建立革命根據(jù)地的有利條件;(3)將《井岡山會(huì)師》的油畫打到投影布上或貼在墻上,請(qǐng)學(xué)生講述井岡山會(huì)師的故事;(4)教師歸納和總結(jié)井岡山革命根據(jù)地開辟的意義。教師要積極啟發(fā)學(xué)生思考,幫助學(xué)生較深刻地理解為什么把井岡山根據(jù)地比做“星星之火”,從而清晰地把握中國(guó)革命道路的特征。
[“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”]
先請(qǐng)學(xué)生講述紅軍長(zhǎng)征的故事,或朗誦毛澤東詩詞、演唱(長(zhǎng)征組歌)等。接著,分析紅軍長(zhǎng)征的直接原因是第五次反“圍剿”的失利,根本原因是黨的“左”傾錯(cuò)誤。奉目要重點(diǎn)講解遵義會(huì)議的意義。采用多種教學(xué)方法,如圖示長(zhǎng)征、毛澤東詩詞朗誦、長(zhǎng)征組歌)演唱、講長(zhǎng)征故事、看電視劇《長(zhǎng)征》片段等,激發(fā)學(xué)生對(duì)先烈克服困難、挑戰(zhàn)人體極限的崇敬之情。最后,鼓勵(lì)學(xué)生參與討論長(zhǎng)征精神是什么,從而進(jìn)一步理解長(zhǎng)征的偉大歷史意義。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,激發(fā)學(xué)生表達(dá)自己觀點(diǎn)的興趣。
12課星星之火,可以燎原
12課星星之火,可以燎原
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)南昌起義的內(nèi)容,使學(xué)生了解南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍,認(rèn)識(shí)這個(gè)事件是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng),創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始。
2、通過學(xué)習(xí)秋收起義和井岡山會(huì)師的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生分析和認(rèn)識(shí)在敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)下,毛澤東把部隊(duì)帶向農(nóng)村,開辟了井岡山革命道路,這是毛澤東把馬列主義普遍真理與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的光輝典范。
3、通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命從走蘇俄的路到走自己的路,老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東、朱德等為此作出偉大的貢獻(xiàn),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們的崇敬之情,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生如何運(yùn)用馬克思主義的基本原理去分析問題的能力。
重點(diǎn):南昌起義和秋收起義
難點(diǎn):毛澤東為什么要在井岡山建立革命根據(jù)地?
學(xué)法指導(dǎo):在掌握歷史知識(shí)的過程中,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,感知南昌起義,井岡山會(huì)師,培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合、主動(dòng)探究合作的學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的方法。
學(xué)習(xí)過程:
一、自主學(xué)習(xí)(仔細(xì)閱讀課本插圖,勾劃要點(diǎn)并完成學(xué)案上的問題,自己解決不了的用紅筆標(biāo)出,準(zhǔn)備討論時(shí)解決。)
1._________年______月______日,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,________、________、________、________等人,率領(lǐng)革命軍在南昌舉行武裝起義。
2.________________打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍。
3.________年9月,___________在湘贛邊界,領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命軍,舉行秋收起義。
4.中國(guó)的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是_________________,________________________是全國(guó)最大的一塊根據(jù)地。
5._______年4月,南昌起義的隊(duì)伍和湖南的農(nóng)民武裝到達(dá)井岡山,與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍會(huì)師。兩軍會(huì)師后。改編為______________________________,全軍約一萬人,由__________任軍長(zhǎng)、__________任黨代表。
6._________________________,是中國(guó)工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍。
二、合作探究
(一)小組合作學(xué)習(xí)(對(duì)桌一對(duì)一討論交流自己的問題及答案,然后在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下確定小組的最佳成果,并派一名代表準(zhǔn)備展示成果。)
(二)班內(nèi)交流展示(師生、生生互動(dòng),點(diǎn)撥釋疑,知識(shí)深化)
小組討論思考:1.假如讓你回到1927年的9月,由你來領(lǐng)導(dǎo)秋收起義,你會(huì)怎樣去做,比較一下自己和毛澤東的異同點(diǎn),并分析一下為什么?
2.“講起八一歷史長(zhǎng),南昌打響第一槍,工人士兵齊暴動(dòng),紅軍戰(zhàn)士最光榮。朱德率領(lǐng)隊(duì)伍走,進(jìn)軍湘南改紅軍。秋收暴動(dòng)毛澤東,鬧得湘東滿地紅。井岡山上朱毛合,創(chuàng)建四軍建奇功?!?/p>
請(qǐng)回答:
(1).“八一”歷史至2007年有多長(zhǎng)?“南昌打響第一槍”是指什么?
(2).此材料涉及到那幾個(gè)歷史事件?
(3).材料中的“四軍”是指哪支部隊(duì)?“朱毛合”而“建四軍”有什么奇功?
三、質(zhì)疑反饋:(各小組收集問題提交教師,教師選出代表性問題全班同學(xué)共同探討。教師進(jìn)行點(diǎn)拔講評(píng),歸納方法規(guī)律。)
四、鞏固知識(shí):(結(jié)合各小組的展示成果以及教師的點(diǎn)撥指導(dǎo)用紅筆完善自己的學(xué)案,并快速記熟學(xué)案上的重點(diǎn)知識(shí),小組內(nèi)自查學(xué)習(xí)情況。)
五、課堂小結(jié):(回顧本課所學(xué)內(nèi)容,自己列出學(xué)習(xí)提綱準(zhǔn)備展示。)
六、當(dāng)堂檢測(cè):(獨(dú)立完成)
(一)選擇題
1.1997年,中華人民共和國(guó)軍委主席江澤民為某紀(jì)念館題詞“軍旗升起的地方”,你認(rèn)為該紀(jì)念館應(yīng)該在()
A.北京B.武漢C.南京D.南昌
2.南昌起義前夕,朱德設(shè)鴻門宴宴請(qǐng)軍官教育團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)、公安局的頭頭吃飯,將他們調(diào)離了自己的隊(duì)伍。起義開始后,他們的隊(duì)伍很快就被起義軍消滅了。這是朱德成功運(yùn)用古代兵法的一個(gè)典范,你知道他用得實(shí)()
A.調(diào)虎離山B.釜底抽薪C.圍魏救趙D.明修棧道,暗渡陳倉
3.1927年,毛澤東在一首詩詞里這樣寫道:“軍叫工農(nóng)革命,旗號(hào)鐮刀斧頭。……秋收時(shí)節(jié)暮云愁,霹靂一聲暴動(dòng)?!边@首詞所描述的歷史事件是()
A.南昌起義B.井岡山會(huì)師C.秋收起義D.廣州起義
4.毛澤東在總結(jié)國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)失敗的慘痛教訓(xùn)時(shí),強(qiáng)調(diào)“槍桿子里面出政權(quán)”,毛澤東強(qiáng)調(diào)的是()
A.武裝斗爭(zhēng)B.土地問題C.農(nóng)民問題D.建立農(nóng)村革命根軍地
5.毛澤東說:“中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民并沒有被嚇倒、被征服、被殺絕。他們從地下爬起來,揩干身上的血跡,掩埋好同伴的尸首,他們又繼續(xù)戰(zhàn)斗了?!贝蟾锩『?,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的第一場(chǎng)武裝斗爭(zhēng)是()
A.南昌起義B.秋收起義C.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)D.廣州起義
6.大革命失敗后,富有創(chuàng)新精神的中國(guó)共產(chǎn)黨人開始探索符合中國(guó)國(guó)情的革命道路,按歷史發(fā)展順序排列與此相關(guān)的時(shí)間,其中正確的是()
①南昌起義②秋收起義③建立井岡山革命根據(jù)地④井岡山會(huì)師
A.①③②④B.②①③④C.①②③④D.①③④②
(二)材料題
1.材料一:他們?cè)欢裙フ剂艘恍┏擎?zhèn),由于城市的敵人勢(shì)力較強(qiáng)大,受到嚴(yán)重?fù)p失,決定放棄攻取長(zhǎng)沙的計(jì)劃,改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍。
材料二:紅米飯南瓜湯秋茄子,味好香餐餐吃得精打光。干稻草來軟又黃,金絲被兒蓋身上,不怕北風(fēng)和大雪,暖暖和和入夢(mèng)鄉(xiāng)。
回答:(1)從材料一看,為什么要在農(nóng)村建立革命根據(jù)地?
(2)材料二中體現(xiàn)了一種什么精神?這種精神在今天有什么現(xiàn)實(shí)意義?
2.《2004—2010年全國(guó)紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要〉中指出,在今后五年內(nèi),我國(guó)將在全國(guó)重點(diǎn)范圍內(nèi)建設(shè)12大紅色旅游區(qū)、30條精品路線和100多條經(jīng)典景區(qū),其中就有以韶山、井岡山和瑞金為中心的“湘贛閩紅色旅游區(qū)”,主題形象是“革命搖籃,領(lǐng)袖故里”。通過本課學(xué)習(xí),你認(rèn)為這為什么?
第15課星星之火,可以燎原學(xué)案
做好教案課件是老師上好課的前提,大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。寫好教案課件工作計(jì)劃,才能規(guī)范的完成工作!你們會(huì)寫多少教案課件范文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《第15課星星之火,可以燎原學(xué)案》,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
初二歷史第15課星星之火,可以燎原學(xué)案
1、學(xué)習(xí)目標(biāo):知道南昌起義,講述朱德和毛澤東井岡山會(huì)師的故事,了解中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義;講述中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的故事,體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神,認(rèn)識(shí)中國(guó)革命歷程的艱難曲折。
2、學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解南昌起義、井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)立和紅軍長(zhǎng)征的故事,體會(huì)革命英雄主義精神,認(rèn)識(shí)中國(guó)革命的特殊歷程及艱難曲折
3、學(xué)習(xí)難點(diǎn):充分認(rèn)識(shí)中國(guó)革命的道路是毛澤東等老一輩革命家把馬克思主義理論與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合、不畏艱難曲折探索出來的,是一條有中國(guó)特色的革命之路。
請(qǐng)你認(rèn)真閱讀教材75-79頁的內(nèi)容,填寫下列空格,并把相關(guān)內(nèi)容在課文中圈劃出來。
星
星八一南昌起義時(shí)間:
領(lǐng)導(dǎo)人:
意義:①打響了的第一槍
②成為、的開始;
③作為中國(guó)人民解放軍建軍節(jié)。
之
火
,
可
以革命搖籃井岡山中國(guó)革命史上第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——
井岡山會(huì)師:1928年4月,、率領(lǐng)的部隊(duì)與
率領(lǐng)的部隊(duì)勝利會(huì)師,這支部隊(duì)改稱。
井岡山革命根據(jù)地開辟的影響:是中國(guó)共產(chǎn)黨探索、
這一正確革命道路的開始
燎
原
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”長(zhǎng)征的時(shí)間:
長(zhǎng)征的原因:
遵義會(huì)議:①主要內(nèi)容:確立了以為核心的黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)。②意義:是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
長(zhǎng)征的結(jié)束:紅軍三大主力在會(huì)師
長(zhǎng)征的意義:紅軍長(zhǎng)征的勝利,是中國(guó)革命的關(guān)鍵。
1、毛澤東為什么要到農(nóng)村建立革命根據(jù)地?
2、長(zhǎng)征是歷史紀(jì)錄上的第一次,長(zhǎng)征是宣言書,長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),長(zhǎng)征是播種機(jī)?!L(zhǎng)征是以我們的勝利、敵人失敗的結(jié)果而告結(jié)束。——毛澤東
長(zhǎng)征途中,遇到了哪些困難?我們要學(xué)習(xí)長(zhǎng)征中的哪些精神?
3、你的疑點(diǎn)、難點(diǎn):
新課標(biāo)第一網(wǎng)
A、必做題
一、單項(xiàng)選擇題
1、打響武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍,標(biāo)志中國(guó)共產(chǎn)黨開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命軍隊(duì)進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)的歷史事件是()
A.南昌起義B.秋收起義C.廣州起義D.井岡山會(huì)師
2、小明為井岡山市“紅色旅游推介會(huì)”撰寫宣傳語,你認(rèn)為最合適的是()
A.五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地B.第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地
C.?dāng)澈罂谷崭鶕?jù)地的總后方D.改革開放的窗口
3、對(duì)井岡山革命根據(jù)地的敘述不準(zhǔn)確的是()
A.是中國(guó)共產(chǎn)黨建立的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地
B.為中國(guó)革命開辟了以農(nóng)村包圍城市,最后奪取全國(guó)勝利的道路
C.是湘贛革命根據(jù)地的基礎(chǔ)
D.鄧小平帶領(lǐng)部隊(duì)與毛澤東在井岡山勝利會(huì)師
4、紅軍長(zhǎng)征出發(fā)和三大主力勝利會(huì)師的地點(diǎn)分別是()
A.陜西吳起鎮(zhèn)、江西瑞金B(yǎng).江西瑞金、甘肅會(huì)寧
C.江西瑞金、貴州遵義D.江西井岡山、甘肅會(huì)寧
5、右圖所反映的情景是1928年發(fā)生的()
A.井岡山會(huì)師B.南昌起義
C.秋收起義D.會(huì)寧會(huì)師
6、確立了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位,挽救了黨和紅軍,挽救了中國(guó)革命,成為黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一次會(huì)議是()
A.中共“一大”B.遵義會(huì)議C.中共“七大”D.十一屆三中全會(huì)
二、非選擇題
材料一:材料二:
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。
——毛澤東《七律長(zhǎng)征》
請(qǐng)回答:
1、材料一中的“遠(yuǎn)征”指什么事件?寫出該事件中的一次重要的會(huì)議?
2、根據(jù)材料一,概括出“遠(yuǎn)征”途中經(jīng)歷的主要事件。(寫出三件即可)
3、根據(jù)材料一,說說這次“遠(yuǎn)征”對(duì)中國(guó)革命有什么偉大意義?
4、結(jié)合材料二圖中2008年奧運(yùn)圣火在江西傳遞的路線,圣火經(jīng)過的三個(gè)地點(diǎn)都是革命圣地。請(qǐng)選擇其中兩個(gè)地點(diǎn)分別寫出曾經(jīng)發(fā)生在那里的重大歷史事件。
5、請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),為這一路線命名。
B、選做題
一、選擇題
1、從紅軍被迫長(zhǎng)征到取得長(zhǎng)征勝利,這一歷程說明()
①中國(guó)共產(chǎn)黨開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)②中國(guó)革命重心從城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村
③中國(guó)革命道路艱難曲折④中國(guó)革命需要正確的路線、方針、政策
A.①②B.②③C.③④D.①③
2、井岡山革命根據(jù)地建立的意義在于()
A.標(biāo)志新民主主義革命開始B.點(diǎn)燃了中國(guó)革命的“星星之火”
C.誕生了人民軍隊(duì)D.開辟了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路
3、毛澤東曾對(duì)一位外國(guó)來訪的同志說:“1927年,老蔣夠厲害啦!他把我們像雞蛋一樣地摔在地上,可他沒想到,當(dāng)時(shí)國(guó)外的許多智者也沒有想到,我們還會(huì)孵出小雞來!”對(duì)“孵出小雞來”最準(zhǔn)確的理解是()
A.發(fā)動(dòng)了反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的武裝起義
B.揭開了創(chuàng)建人民軍隊(duì)、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的序幕
C.制定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針
D.完成了紅軍北上抗日的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移
二、非選擇題
右圖是一幅紅軍長(zhǎng)征路線圖,請(qǐng)根據(jù)圖片,結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),填上相應(yīng)的地名。
A:長(zhǎng)征的出發(fā)地——
B:召開轉(zhuǎn)折性的會(huì)議——
C:中央紅軍與陜北紅軍會(huì)師——
D:紅一、紅二、紅四方面軍會(huì)師——
非選擇題
1、(1)瑞金:中國(guó)蘇維埃政權(quán)在這里建立;紅軍長(zhǎng)征從這里出發(fā);(2)井岡山:在這里建立了第一個(gè)革命根據(jù)地;井岡山會(huì)師;(3)南昌:南昌起義,建立革命軍隊(duì)(任選兩個(gè))
2、如:繼承革命傳統(tǒng);紅色之旅;革命精神,代代相傳(言之有理即可)