高中歷史復(fù)習(xí)教案

八年級歷史上冊《走向戰(zhàn)略進攻》復(fù)習(xí)學(xué)案。

為了促進學(xué)生掌握上課知識點，老師需要提前準備教案，準備教案課件的時刻到來了。在寫好了教案課件計劃后，新的工作才會如魚得水！你們知道哪些教案課件的范文呢？以下是小編為大家收集的“八年級歷史上冊《走向戰(zhàn)略進攻》復(fù)習(xí)學(xué)案”但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

八年級歷史上冊《走向戰(zhàn)略進攻》復(fù)習(xí)學(xué)案

第23課走向戰(zhàn)略進攻

1.了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北的史實。

2.知道1947年6月，劉鄧大軍千里躍進大別山，揭開了我軍戰(zhàn)略進攻得的序幕。

中共中央

轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北

①中共中央為什么主動撤離延安？________________________________。

②主要領(lǐng)導(dǎo)人：、率中共中央陜北，指揮全國戰(zhàn)場。

③結(jié)果：西北野戰(zhàn)軍在指揮下，粉碎了敵人的對解放

區(qū)的重點進攻。

④意義：極大地鼓舞了______________________________________。

一、請同學(xué)們閱讀教材117頁到119頁的內(nèi)容,完成下面問題：

二、讀一讀陳毅元帥的詩，結(jié)合課本第二目內(nèi)容，講一講與此詩有關(guān)的故事。

孟良崮上鬼神號，七十四師無地逃。信號飛飛星亂眼，照明處處火如潮。

刀叢撲去爭山頂，血雨飄來濕戰(zhàn)袍。喜見賊師精銳盡，我軍個個是英豪。

三、請同學(xué)們閱讀教材120頁到121頁的內(nèi)容,完成下面問題【www.jT56W.CoM 檢討書大全】

千里躍進大別山

時間：________年____月；

經(jīng)過：__________、__________率野戰(zhàn)軍主力，在山東西南強

渡黃河，于8月底勝利到達___________。

意義：揭開了____________________________________________的序幕。

1946年內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前國共雙方力量對比：

(不依附，不從眾，讓思考成為習(xí)慣！)

1.看右表：在解放戰(zhàn)爭之初，

國共兩黨力量眾寡懸殊。蔣介石曾

狂妄的叫囂：只用三到六個月，就

可以消滅共產(chǎn)黨。

一年之后，人民解放軍不但

沒有被消滅，卻先后粉碎了國民黨

軍隊的全面進攻和重點進攻。

想一想：在敵強我弱的情況下，共產(chǎn)黨為什么能粉碎國民黨的全面進攻和重點進攻？

2.1947年解放軍的戰(zhàn)略反攻，為什么選擇在大別山地區(qū)？

本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識？請你做一個小結(jié)，寫出本課的內(nèi)容提綱。

1.右圖照片拍攝的歷史背景是()

A.長征時B.國民黨重點進攻時

C.反”圍剿”時期D.反“掃蕩”時期

2.（2009咸寧中考）1947年夏，率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍

主力挺進大別山的是()

①彭德懷②賀龍③劉伯承④鄧小平

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.（2008廣安中考）毛澤東說：“蔣介石兩個拳頭（指陜北和山東）這么一伸，他的胸膛就露出來了。所以，我們的戰(zhàn)略就是要把這兩個拳頭緊緊拖住，對準他的胸膛插上一刀?！?/p>

這里“插上一刀”的軍事行動是指（）

A．粉碎國民黨軍隊的重點進攻B．劉鄧大軍挺進大別山

C．人民解放軍發(fā)進遼沈戰(zhàn)役D．人民解放軍發(fā)動淮海戰(zhàn)役

4、（2010江蘇淮安）標志著人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻的是（）

A．重慶談判B．轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北C．挺進大別山D．渡江戰(zhàn)役

5.（2010浙江溫州）閱讀下列材料，回答問題：

1936年10月21日，蔣介石對張、楊（指張學(xué)良和楊虎城）進行訓(xùn)話，要分清敵人的遠近，事情的緩緊。不“安內(nèi)”，而輕言抗日，便是是非不明。

——《中華民族抗日全史》

我跟蔣顯示（指蔣介石）的沖突，就是他是要“安內(nèi)攘外”，我是要“攘外安內(nèi)”。

——《張學(xué)良口述歷史》

（1）在1927～1936年的十年中，蔣介石為了“安內(nèi)”，對中國革命犯下了哪些罪行？

（2）1936年，為了讓蔣介石由“安內(nèi)”轉(zhuǎn)向“攘外”，張學(xué)良、楊虎城采取了什么行動？

全品毛澤東說：“直到現(xiàn)在國民黨還是一個大政黨，擁有龐大的軍隊，這個軍隊在抗戰(zhàn)頭兩年打仗打得比較好，現(xiàn)在總算也還在打日本……”

——《同赫爾利的談話》

（3）請列舉國民黨軍隊“在抗戰(zhàn)頭兩年打仗打得比較好”的一次戰(zhàn)役。

1950年，敗退的蔣介石在反思失敗的原因時曾說，此次戰(zhàn)爭（指解放戰(zhàn)爭）的失敗實在是國民黨自己打倒了自己！

（4）你如何看待蔣介石的這一說法？請簡要說明理由。

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選擇題

題號12345678910111213

答案ACADCBDDCDCDB

材料分析題

1、（1）甲午中日戰(zhàn)爭。原因：①中國貧窮落后，綜合國力不敵日本；②清朝統(tǒng)治者腐敗無能，妥協(xié)投降。

（2）中國人民的抗日戰(zhàn)爭。原因：①這是一場反抗法西斯侵略的民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭，是正義戰(zhàn)爭；②國共兩黨團結(jié)協(xié)作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；③得到了美國、蘇聯(lián)等國家的支援。

（3）回答“落后就要挨打；正義必將戰(zhàn)勝邪惡；團結(jié)起來力量大；國共和則民族興”等均可。

2、（1）參加了西安事變后的國共談判、抗戰(zhàn)結(jié)束后的重慶談判。

因為在國共合作后建立的黃埔軍校中，蔣介石是校長，周恩來是軍校的政治部主任。

成為事實：抗日戰(zhàn)爭時期歸屬國民革命軍的八路軍和新四軍是由紅軍改編的。

（2）影響或作用：西安談判使西安事變得到和平解決，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。重慶談判迫使國民黨與共產(chǎn)黨簽訂雙十協(xié)定，規(guī)定避免內(nèi)戰(zhàn)，建立獨立、自由和富強的新中國。

認識：中國共產(chǎn)黨在兩次談判過程中所做的巨大努力，表明中國共產(chǎn)黨是中國人民利益的代表者，是中華民族復(fù)興事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。(只要圍繞題意即可

第五單元《人民解放戰(zhàn)爭的勝利》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

選擇題

題號12345678910

答案ACACDBBCCC

非選擇題

11、（1）劉鄧大軍千里挺進大別山（2）1947.6劉伯承、鄧小平（3）①中共由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)略進攻，揭開了進攻的序幕。②嚴重威脅國民黨統(tǒng)治中心南京和武漢。

12、

（1）國民黨實力強大，在軍隊人數(shù)、武器裝備、擁有人口和地區(qū)方面都占有絕對的優(yōu)勢而共產(chǎn)黨則相對劣勢，各方面不如國民黨

（2）遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役

（3）渡江戰(zhàn)役

（4）南京1949.4.23標志著統(tǒng)治中國22年的南京國民黨政權(quán)垮臺。

第五單元《人民解放戰(zhàn)爭的勝利》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

主備人：@@@主審人：九年級歷史教研組

一、

1、復(fù)習(xí)人民解放戰(zhàn)爭中的相關(guān)歷史史實2、培養(yǎng)運用基礎(chǔ)知識分析和解決問題的能力。

二、重點：重慶談判、轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北、挺進大別山、三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役

難點：人民解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利的主要原因

三、1課時

四、

爭取和平民主的斗爭——1945年8月重慶談判

內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)——國民黨向中原解放區(qū)進攻

人民解放戰(zhàn)爭

的勝利全面內(nèi)戰(zhàn)粉碎國民黨的全面進攻和重點進攻

（1946-1949）戰(zhàn)略進攻——-1947年劉鄧大軍千里挺進大別山

戰(zhàn)略決戰(zhàn)——-1948.9—1949.1三大戰(zhàn)役

渡江戰(zhàn)役——1949.4.22-23解放南京

推翻國民黨反動統(tǒng)治

五、

（一）重慶談判

1、蔣介石電邀毛澤東到重慶談判的目的：　

2、毛澤東去重慶談判的目的：

3、時間：，結(jié)果：達成和平建國的

（二）人民解放戰(zhàn)爭的三個階段：

1、戰(zhàn)略防御階段（1946.6）

（1）全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的標志：　

（2）轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北的時間：　；原因：

2、戰(zhàn)略進攻階段（1947.6）

（1）1947.6　、、率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍主力挺進大別山

（2）意義：a、中共由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)略進攻，揭開了進攻的序幕。

b、嚴重威脅國民黨統(tǒng)治中心南京和武漢。

3、戰(zhàn)略大決戰(zhàn)階段：（1948.9）

（1）三大戰(zhàn)役

三大戰(zhàn)役時間地點領(lǐng)導(dǎo)人戰(zhàn)果

遼沈戰(zhàn)役

淮海戰(zhàn)役

平津戰(zhàn)役

意義

（2）在平津戰(zhàn)役中，北平獲得解放的方式是：　，采取這種方式的原因是：

?！?/p>

（三）解放全中國（渡江戰(zhàn)役1949.4）

1、1949年4月，和向中國人民解放軍下達進軍的命令。命令下達時人民解放軍已打下的軍事基礎(chǔ)是。

2、1949年4月23日，　解放，標志著統(tǒng)治中國22年的南京國民黨政權(quán)在大陸垮臺。

六、

人民解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利的主要原因

七、

★選擇題（只有一個答案是正確的）

1、國共重慶談判，經(jīng)過43天的談判斗爭，國民黨被迫同中共簽訂了（）

A．《雙十協(xié)定》B．《停戰(zhàn)協(xié)定》C、《共同綱領(lǐng)》D．《國內(nèi)和平協(xié)定》

2、抗日戰(zhàn)爭勝利后，蔣介石三次發(fā)電邀毛澤東赴重慶進行和平談判。其真實目的是：（）

①為發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)贏得準備時間②欺騙人民，將發(fā)動戰(zhàn)爭的責任嫁禍到共產(chǎn)黨身上

③積極爭取國內(nèi)和平④希望同共產(chǎn)黨合作，建立和平、民主的新中國

A．①③B．③④C．①②D．②④

3、全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的標志是：（）

A．1946年6月，國民黨軍隊對中原解放區(qū)發(fā)動瘋狂進攻

B．1947年3月，國民黨軍隊大舉進攻陜甘寧解放區(qū)

C．1947年3月，國民黨軍隊對中原解放區(qū)發(fā)動瘋狂進攻

D．1946年6月，國民黨軍隊大舉進攻陜甘寧解放區(qū)

4、“1947年7月至9月，解放戰(zhàn)爭形勢起了一個根本的變化，即人民解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻，國民黨軍隊則由戰(zhàn)略進攻轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御。這一轉(zhuǎn)變，是以解放軍渡過黃河向南進攻，把戰(zhàn)爭推進到國民黨統(tǒng)治區(qū)為標志的。”這段話所指的歷史事件是：（）

A．重慶談判開始B．《雙十協(xié)定》簽訂

C．劉鄧大軍千里躍進大別山D．國民黨進攻中原解放區(qū)

5、解放戰(zhàn)爭期間，由劉伯承、陳毅、鄧小平指揮的，為解放長江以南各省奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是（）

A．遼沈戰(zhàn)役B．渡江戰(zhàn)役C．平津戰(zhàn)役D．淮海戰(zhàn)役

6、電影《大決戰(zhàn)》有三部，按戰(zhàn)役的先后順序排列這三部應(yīng)是（）

①《遼沈戰(zhàn)役》篇?②《平津戰(zhàn)役》篇?③《淮海戰(zhàn)役》篇

A．①②③?B．①③②??C．②③①??D．②①③

7、下列哪次戰(zhàn)役的勝利，被陳毅稱之為是“人民群眾用小車推出來”（）

A．遼沈戰(zhàn)役B．淮海戰(zhàn)役C．平津戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役

8、解放戰(zhàn)爭時期，當毛澤東得知一場戰(zhàn)役的勝利消息時，欣然提筆寫下七律詩“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。……”這首詩反映的戰(zhàn)役是（）

A．挺進大別山戰(zhàn)役B．三大戰(zhàn)役C．渡江戰(zhàn)役D．孟良崮戰(zhàn)役

9、國民政府統(tǒng)治垮臺的標志是（）

A．三大戰(zhàn)役勝利B．北平和平解放C．南京解放D．新中國成立

10、戰(zhàn)爭的最高境界是制止戰(zhàn)爭、是和平。毛澤東曾稱贊傅作義是“民族的功臣”，“為和平解決各地戰(zhàn)事問題和減輕人民的戰(zhàn)爭痛苦樹立了榜樣”。傅作義作出的貢獻是和平解放（）A．錦州B．沈陽C．北平D．南京

★非選擇題

11、在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放戰(zhàn)爭取得了偉大勝利。請閱讀材料，回答有關(guān)問題。

毛澤東對一次戰(zhàn)略部署作了生動比喻：蔣介石把他的主要兵力集中于陜北、山東，搞重點進攻，好比兩個拳頭一張，胸膛就露出來了。這樣的兵力部署很像一個啞鈴，兩頭粗，中間細。兩頭力量強，還有攻勢；中間力量弱，處于防御。我們就攻其薄弱部分，從中央突破，像一把尖刀，插入敵人胸膛。

（1）材料一中“像一把尖刀，插入敵人胸膛”的戰(zhàn)略部署指的是什么歷史事件？

（2）這一戰(zhàn)略部署是在何時實施的？這一戰(zhàn)略部署的具體指揮者是誰？

（3）這一戰(zhàn)略部署有什么重要歷史意義？

12、閱讀下列材料，回答問題

材料一：解放戰(zhàn)爭開始時的國共兩黨力量對比圖

國民黨共產(chǎn)黨

擁有軍隊430萬人130萬人

武器裝備接受100萬日軍的裝備，取得美國大量武器基本上是步槍

擁有人口3億多1億多

擁有地區(qū)大城市，絕大部分鐵路交通線小城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、偏遠地區(qū)

材料二：1946年8月，毛澤東在延安向美國記者安娜.路易斯.斯特朗發(fā)表談話，指出：“一切反動派都是紙老虎”、“從長遠的觀點看問題，真正強大的力量不是屬于反動派，而是屬于人民?！?/p>

材料三：“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。……”——毛澤東七律詩

（1）根據(jù)材料一，說一說解放戰(zhàn)爭開始時的國共力量對比如何？

（2）結(jié)合材料二，請你列舉最能證明毛澤東所說的“一切反動派都是紙老虎”、“從長遠的觀點看問題，真正強大的力量不是屬于反動派，而是屬于人民。”的三大決戰(zhàn)？

（3）材料三中“百萬雄師過大江”是指哪一重大戰(zhàn)役？

（4）毛澤東七律詩中所涉及的城市“鐘山”是指什么地方？它是何時解放的（年月日）？它的解放有什么重要的歷史意義？

第23課走向戰(zhàn)略進攻學(xué)案

老師會對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，到寫教案課件的時候了。將教案課件的工作計劃制定好，才能夠使以后的工作更有目標性！你們清楚有哪些教案課件范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“第23課走向戰(zhàn)略進攻學(xué)案”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

第23課走向戰(zhàn)略進攻

1、學(xué)習(xí)目標：了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進大別山的史實，知道人民解放戰(zhàn)爭開始轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻。

2、學(xué)習(xí)重點：識圖能力、結(jié)合地圖敘述史實的表達能力。

3、學(xué)習(xí)難點：正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)是戰(zhàn)爭取得勝利的關(guān)鍵。

請你認真閱讀教材117-121頁的內(nèi)容，填寫下列表格，并把相關(guān)內(nèi)容在課文中圈劃出來。

三次重要的軍事行動

時間

中共部隊及指揮者

結(jié)果

中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北

1947.3

孟良崮戰(zhàn)役

1947.3

陳毅、粟裕帶領(lǐng)的華東野戰(zhàn)軍

全殲國民黨“王牌軍”整編七十四師，粉碎了敵人的重點進攻

千里躍進大別山

1947.6

1、為什么說劉鄧大軍挺進大別山是人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻的開始？

2、你的疑點、難點：

A、必做題

一、單項選擇題

1、鄧小平對新民主主義革命勝利的重大貢獻是（）

A.指揮百團大戰(zhàn)，增強了人們對抗戰(zhàn)勝利的信心

B.成立了第一個共產(chǎn)黨組織，為建黨打下基礎(chǔ)

C.指揮遼沈戰(zhàn)役，解放了東北全境

D.率軍挺進大別山

2、人民解放軍選擇中原地區(qū)作為戰(zhàn)略反攻方向的主要原因是（）

A.中原地區(qū)群眾基礎(chǔ)好B.國民黨防守力量薄弱

C.中原地區(qū)地理位置險要D.有利于人民解放軍進行大規(guī)模作戰(zhàn)

3、解放戰(zhàn)爭中，中共中央主動撤離延安的目的是（）

A.指揮全國戰(zhàn)爭B.實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移C.爭取戰(zhàn)略主動D.轉(zhuǎn)移到河北西柏坡

4、毛澤東說：“蔣介石兩個拳頭（指陜北和山東）這么一伸，他的胸膛就露出來了。所以，我們的戰(zhàn)略就是要把這兩個拳頭緊緊拖住，對準他的胸膛插上一刀?！边@里“插上一刀”的軍事行動是指（）

A．粉碎國民黨軍隊的重點進攻B．劉鄧大軍挺進大別山

C．粉碎國民黨軍隊的全面進攻D．臺兒莊戰(zhàn)役

5、揭開人民解放軍全國性戰(zhàn)略反攻序幕的是（）

A.孟良崮戰(zhàn)役開始B.劉鄧大軍挺進大別山

C.三大戰(zhàn)役開始D.渡江戰(zhàn)役開始

二、非選擇題

材料一：1947年3月國民黨集中25萬兵力，向中共中央和解放軍總部所在地發(fā)動突然襲擊。

材料二：

毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北紀念館

請回答：

1、結(jié)合材料，指出當時“中共中央和解放軍總部所在地”在哪里？

2、中共中央為什么要主動撤離？

3、中共中央當時采取怎樣的措施對付敵人的進攻？

4、對毛澤東等人留在陜北、轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，你有何感想？

B、選做題

一、選擇題

1、戰(zhàn)軍同學(xué)在個人博客開辟的“人民解放戰(zhàn)爭”專欄中選用了下圖。以下所擬小標題最合適的是（）

A．由戰(zhàn)略防御到戰(zhàn)略反攻B．由重點進攻到全面進攻C．由戰(zhàn)略防御到戰(zhàn)略決戰(zhàn)D．由戰(zhàn)略反攻到戰(zhàn)略決戰(zhàn)紀念千里躍進大別山的雕塑2、1947年6月底，率領(lǐng)野戰(zhàn)軍挺進大別山的將領(lǐng)是（）

A.陳毅、粟裕B.劉伯承、鄧小平

C.劉伯承、林彪D.鄧小平、陳毅

3、1947年，解放軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北的主要作戰(zhàn)方法是（）

A.陣地戰(zhàn)B.防御戰(zhàn)C.攻堅戰(zhàn)D.運動戰(zhàn)

4、指揮人民解放軍粉碎國民黨對陜甘寧解放區(qū)重點進攻的是（）

A.朱德B.陳毅C.徐向前D.彭德懷

二、非選擇題

材料一：在前有敵軍阻攔、后有重兵追擊的險惡形勢下，大軍是否能夠在幾個小時內(nèi)強渡汝河，關(guān)系到整個戰(zhàn)略行動的成敗。指揮員號召大家：“面前即使是橫著刀山火海，我們也必須打過去！狹路相逢勇者勝?！?/p>

材料二：見右圖

材料三：毛澤東說：“我們不但必須打敗蔣介石，而且能夠打敗他”

請回答：

1、以上的情景發(fā)生在哪一年的哪一歷史事件中？

2、材料二的圖片中的人物是這一歷史事件的指揮者，請說說他們是誰？所率領(lǐng)的這支軍隊被稱為什么？

3、這一歷史事件對解放戰(zhàn)爭態(tài)勢有什么影響？4、結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，分析材料三中毛澤東說能夠打敗蔣介石，他憑借的是什么？

八年級歷史上冊《五四運動》復(fù)習(xí)學(xué)案

教案課件是老師上課中很重要的一個課件，大家應(yīng)該在準備教案課件了。對教案課件的工作進行一個詳細的計劃，新的工作才會更順利！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“八年級歷史上冊《五四運動》復(fù)習(xí)學(xué)案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

八年級歷史上冊《五四運動》復(fù)習(xí)學(xué)案

知識與能力

了解五四運動的爆發(fā)時間、經(jīng)過、口號等基本情況；掌握五四運動爆發(fā)的原因和重要意義；分析理解五四運動是中國新民主主義革命的開端

過程與方法

通過小組討論，師生共同探究，發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的途徑。通過學(xué)生自主搜集資料，設(shè)置場景及相關(guān)問題，角色表演，探討五四運動的經(jīng)過和結(jié)果，加深對五四運動的認識

情感態(tài)度與價值觀

五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學(xué)的精神，五四精神的核心是偉大的愛國主義精神，青年學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚五四精神，為中華民族的振興而努力奮斗

重點：五四運動爆發(fā)的背景及重大意義。

難點：對五四精神的理解。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

師：哪位同學(xué)知道五月四日是中國什么節(jié)日？

這個節(jié)日是怎么來的呢？它源于一場偉大的愛國運動——五四運動，它如同一顆流星劃破星空，如同火炬穿透黑暗，揭開了中國革命新的篇章。今天就讓一起學(xué)習(xí)第13課：五四運動，去尋找那個令無數(shù)青年熱血沸騰的時代，探尋先鋒足跡，體悟五四精神的精髓吧！

二.新課講授

目標導(dǎo)學(xué)一：五四運動的爆發(fā)

1.教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，從中找出五四運動爆發(fā)的導(dǎo)火線？

學(xué)生回答：巴黎和會上中國外交的失敗。

2.教師提問：中國是世界的中國，世界格局的變化不可避免的波及中國。以重新瓜分世界的第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，作為戰(zhàn)勝國的中國為何還是成為列強宰割的對象？

學(xué)生討論后回答：略

教師概況：辛亥革命沒有推翻帝國主義和封建主義在中國的統(tǒng)治，中國仍然外受帝國主義的蹂躪，內(nèi)有北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，經(jīng)濟落后，主權(quán)不能獨立，中國依然受到被列強宰割的命運。作為帝國主義統(tǒng)治中國工具的北洋軍閥政府，明知喪權(quán)，卻準備在和約上簽字。在中國歷史的緊要關(guān)頭，北京青年學(xué)生憑借著一種對祖國無比誠摯的愛和胸腔中燃燒的青春熱血，勇敢地走上歷史舞臺，吹響了革命求存的號角——五四運動。

3.教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，找出五四運動第一時期的相關(guān)信息，并出示圖片：

（教案）第13課wbrwbr五四運動

時間：1919年5月4日；地點：北京

參加者：北京3000多名學(xué)生

口號：“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”、“誓死力爭，還我青島”、“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字”

要求：嚴懲親日派賣國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥。

結(jié)果：北洋軍閥政府出動軍警鎮(zhèn)壓，逮捕了許多愛國學(xué)生。

目標導(dǎo)學(xué)二：五四運動的擴大

1.教師講述：1919年6月，五四運動擴大到上海。出示材料：

“多國家之土地，再為學(xué)生被拘速求釋放?！?/p>

——工人罷工

“忍痛停業(yè)，冀救被捕學(xué)生，不除國賊，誓不開市。”——商人罷市

（教案）第13課wbrwbr五四運動

提出：6月份，五四運動的擴大有哪些表現(xiàn)？有何特點？

學(xué)生回答：除了學(xué)生罷課之外，還有工人罷工，商人罷市活動。

（學(xué)生回答后教師總結(jié)）特點：五四運動突破了學(xué)生、知識分子的范圍，發(fā)展成為以工人階級為主力，小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級參加的全國規(guī)模的群眾愛國運動。

2.教師提問：五四運動得到進一步擴大有哪些原因？

學(xué)生回答：陳獨秀等人地積極號召、宣傳；日本帝國主義的進一步威脅。

3.教師講述：面對民族危機，上海工人積極罷工，聲援學(xué)生的愛國斗爭。工人階級成為五四運動的主力，運動的中心也由北京轉(zhuǎn)移到上海。

4.教師提問：這場聲勢浩大的五四愛國運動的結(jié)果如何？

學(xué)生回答：北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免了曹汝霖等人的職務(wù)，中國的代表拒絕的和約上簽字。五四運動的直接目標實現(xiàn)了，這是中國人民反帝斗爭的一次重大勝利。

教師提問：為什么說五四運動的“直接目標”實現(xiàn)了？

（學(xué)生回答后，教師總結(jié)）原因：五四運動實現(xiàn)了“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”的目標，但是沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。

目標導(dǎo)學(xué)三：五四運動的歷史意義

1.教師講解：五四運動是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動。在這次運動中，中國工人階級開始登上歷史舞臺，展現(xiàn)了偉大的力量。一些初步接受了馬克思主義的知識分子和青年學(xué)生，在運動中起到了重要的作用。五四運動是中國新民主主義革命的開端。

2.教師提問：為什么說五四運動是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動？

（學(xué)生回答后教師總結(jié)）：愛國：從背景、口號方面去理解；反帝反封建：外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊；徹底：不達目的誓不罷休，不妥協(xié)。

3.教師講述：為了紀念青年學(xué)生發(fā)起的這場愛國運動，為了讓五四的火炬代代相傳，我國政府把每年的五月四日定為“五四青年節(jié)”。從中你悟出了哪些五四精神？作為當代青年的我們該如何弘揚五四精神？

學(xué)生回答：愛國、進步、民主、科學(xué)，以天下為己任。我們要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)，把祖國和人民的利益擺在至高無上的地位，憂天下之憂，樂天下之樂，以天下為己任，甘愿在國家民族面臨生死危亡的關(guān)頭義無反顧，挺身而出。

4.教師提問：為什么說“五四運動是新民主主義的開端”？

列表講解：新舊民主革命的比較

舊民主主義革命

新民主主義革命

領(lǐng)導(dǎo)

資產(chǎn)階級

無產(chǎn)階級

思想

三民主義

馬克思主義

結(jié)果

資產(chǎn)階級共和國

人民民主專政

前途

資本主義

社會主義

革命時代

資產(chǎn)階級世界革命一部分

無產(chǎn)階級世界革命一部分

教師講解：近代以來，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會，中國各階層的仁人志士都為之進行了艱辛的探索，如：洋務(wù)派的洋務(wù)運動，資產(chǎn)階級維新派發(fā)起的戊戌變法，以“三民主義”為指導(dǎo)的革命派領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命等，但由于階級的局限性，未能充分依靠群眾，最終都未能完成反帝反封建的革命任務(wù)，未能把我國從半殖民地半封建社會的深淵中解救出來，它追求的是資產(chǎn)階級的民主，我們把這些由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的民主革命叫舊民主主義革命。與之相對應(yīng)的，五四運動中中國無產(chǎn)階級開始以獨立的力量登上政治舞臺并逐漸居于領(lǐng)導(dǎo)階級的地位，在斗爭中馬克思主義得到廣泛的傳播，社會主義已成為中國社會發(fā)展的方向，五四運動成為新舊民主革命的分界線，是新民主主義革命的開端。

三、課堂總結(jié)

今天我們一起學(xué)習(xí)了90多年前由北京的青年學(xué)生發(fā)動的反帝反封建的愛國運動。在這場運動中，無產(chǎn)階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺，顯示了偉大的力量，中國歷史進入了新民主主義革命時期。“五四精神”就是偉大的愛國主義精神，我們青年學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚五四精神，為中華民族的振興而努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)。