高中牛頓第二定律教案
發(fā)表時(shí)間：2021-04-02初二物理第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)提綱。
第二章《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)提綱
班級(jí)_____姓名_________學(xué)號(hào)_____
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1．聲是由物體的______________產(chǎn)生的,______________________叫聲源。
2．聲的傳播需要_________________。
3．固、液、氣都_________傳聲,真空____________傳聲。(選填“能”或“不能”)
4．聲以__________的形式傳播著,我們把它叫做_______________。
5．聲傳播的快慢用__________描述,它的大小等于____________________________________。
6．聲速的大小跟____________________有關(guān),還跟______________________有關(guān)。
7．15℃時(shí)空氣中的聲速是_________________，它的含義是：_________________________
_________________________。
8．固體傳聲________,液體傳聲_________,氣體傳聲___________。(選填“快”、“慢”、“最慢”)
9．人們感知聲音的基本過程：外界傳來的聲音引起鼓膜__________,這種___________經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給_____________,聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給__________,這樣人們就聽到了聲音。
10．在聲音傳給大腦的整個(gè)過程中,任何部分發(fā)生障礙,人都會(huì)______聽覺,即為_________。
11．聲音通過________、_______傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺的方式叫____________。
12．物體振動(dòng)的快慢用__________（符號(hào)為______）來描述,物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫_________,單位為________,簡(jiǎn)稱______,符號(hào)為________。
13．頻率決定聲音的________;物體振動(dòng)得快,頻率_____,發(fā)出的音調(diào)就______,物體振動(dòng)得慢,頻率_____,發(fā)出的音調(diào)就______。
14．大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從___________到______________。
15．_______________________________________________叫超聲波。
16．______________________________________________叫次聲波。
17．物體振動(dòng)的幅度用____________來描述;物理學(xué)中,聲音的強(qiáng)弱或大小叫做_________;物體的振幅越大,產(chǎn)生聲音的響度_________。
18．不同發(fā)聲體的_________、_______不同,發(fā)出聲音的音色(又叫音品)也就_____________。
19．從物理學(xué)角度看,噪聲來源于__________________________________________。
從環(huán)境保護(hù)角度看,_________________________________________________________________
_________________________________________________都屬于噪聲。
20．人們以__________(符號(hào)為_____________)為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。
21．控制噪聲的措施有在_____________________處減弱、在______________________處減弱、在_____________________處減弱三種。
22．聲波是一種_________:它能夠傳遞__________,例如:中醫(yī)聽診、“B超”、根據(jù)______________原理制成的聲吶,利用它可以探知海洋的________________,獲得魚群的信息等;它還能夠傳遞_______________等,例如:利用_________________清洗精密機(jī)器零件、超聲波碎石等。
23．回聲和原聲至少相差______________以上才能感覺有回聲。
二、典型例題
【例1】在音樂會(huì)上，一男中音獨(dú)唱，同時(shí)有女高音輕聲為其伴唱，從樂音特征分析，以下說法正確的是（）
A.男中音響度大、音調(diào)高，女高音響度小、音調(diào)低
B.男中音響度小、音調(diào)高，女高音響度大、音調(diào)低
C.男中音響度大、音調(diào)低，女高音響度小、音調(diào)高
D.男中音響度小、、音調(diào)低，女高音響度小、音調(diào)高
【例2】給你一把塑料米尺，利用它可做哪些聲學(xué)實(shí)驗(yàn)，對(duì)每種實(shí)驗(yàn)說出實(shí)驗(yàn)方法過程、說明的物理問題及現(xiàn)象
主要實(shí)驗(yàn)過程
研究或說明的物理問題
現(xiàn)象
方案一
伸出桌面用手撥動(dòng)發(fā)聲
發(fā)聲的物體在振動(dòng)
物體振動(dòng)發(fā)聲
方案二
使尺伸出面不同長(zhǎng)度，用相同力撥動(dòng)
音調(diào)與振動(dòng)快慢關(guān)系
伸出越長(zhǎng)，振動(dòng)快音調(diào)低
方案三
使尺伸出桌面長(zhǎng)度一定，用不同力撥尺
響度與振幅關(guān)系
振幅越大，聲音越大【例3】為什么在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮？
【例4】人憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶原因何在？【例5】先對(duì)音叉輕敲，然后重敲，下列敘述中哪些是實(shí)驗(yàn)表明的結(jié)果？
【例6】在2003年10月的三峽旅游節(jié)上，宜昌市舉行了煙花專場(chǎng)表演會(huì)，小麗和媽媽一同來到濱江公園觀看，看著五彩繽紛的煙花在天空中不斷的綻放。小麗心中非常高興，同時(shí)她注意到一個(gè)現(xiàn)象，從看到一個(gè)煙花的圖案，到聽到爆炸的聲音用了將近3秒，你能用所學(xué)知識(shí)解釋這一現(xiàn)象嗎？你能算出煙花燃放地點(diǎn)與小麗觀看的地點(diǎn)相距多遠(yuǎn)？
【例7】如果要用聲納系統(tǒng)探測(cè)海洋的深度，除了需要知道聲音在海水中的傳播速度（1500m/s）還必須知道什么量。請(qǐng)根據(jù)你的需要假設(shè)一個(gè)數(shù)據(jù)算出海洋的深度。
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人教版初二物理第二章知識(shí)點(diǎn)(復(fù)習(xí)提綱)
第二章：聲音與環(huán)境
1、產(chǎn)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音就停止;振動(dòng)發(fā)聲的物體叫聲源
2、傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音。聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播;在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，一般在固體中傳播最快，氣體中傳播最慢。15℃的空氣中聲音傳播速度為340m/s。
3、聲音的三個(gè)特性：
(1)音調(diào)：人耳感覺到聲音的高低叫音調(diào);音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高。
(2)響度：人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱，響度的大小跟發(fā)聲體振動(dòng)的幅度有關(guān);振幅越大，響度越大;響度還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。
(3)音色：又叫音品，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。
4、頻率的高低決定音調(diào)的高低;振幅的大小決定聲音的響度。頻率的單位是赫茲，符號(hào)是Hz，人能感受到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz。人們把低于20Hz的聲音叫次聲，高于20000Hz的聲音叫超聲。超聲的應(yīng)用有：超聲波粉碎結(jié)石、聲納探測(cè)潛艇、魚群，B超檢查內(nèi)臟器官。
5、樂音與噪聲：
樂音：悅耳動(dòng)聽、使人愉快的聲音;是物體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。
噪聲：使人們感到厭煩、有害身心健康的聲音;是物體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。人們用分貝來劃分dB聲音的強(qiáng)弱的等級(jí)。
6、控制噪聲的三個(gè)途徑是：吸聲、隔聲、消聲;即在聲源處、在傳播途徑和在接收處控制。
7、聲的利用：(1)聲音可以傳遞信息：如漁民利用聲納探測(cè)魚群
(2)聲音可以傳遞能量：如某些霧化器利用超聲波產(chǎn)生水霧
8、回聲：聲音在傳播途徑中遇到礙物被返射回去的現(xiàn)象，叫回聲。如回聲比原聲到達(dá)人耳晚0.1s以上，人耳能把他們區(qū)分開，否則回聲會(huì)與原聲混在一起會(huì)加強(qiáng)原聲。利用“雙耳效應(yīng)”可以聽到立體聲。
初二物理第四章光現(xiàn)象復(fù)習(xí)提綱
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第四章《光現(xiàn)象》復(fù)習(xí)提綱班級(jí)_____姓名_________學(xué)號(hào)_____
1、能夠發(fā)光的物體叫做_________,常見的天然光源有_________、________、________等;人造光源有_________、________、________等;月亮______是光源。
2、光在____________介質(zhì)中沿直線傳播；通常用一條帶________的_______表示光的_________和________,這樣的直線叫光線。小孔成像、影的形成、日食和月食的成因都是因?yàn)開___________________形成的,激光準(zhǔn)直技術(shù)是利用了_____________________道理。
3．光在真空或空氣中的傳播速度為________m/s或_______km/s,光在其它透明介質(zhì)中的傳播速度比在真空中的傳播速度都__________，在水中約是真空中光速的_______,在玻璃中約是真空中光速的_______。1光年=____________米。
4、對(duì)“一點(diǎn)兩角三線”的認(rèn)識(shí)(如圖一)
一點(diǎn):入射點(diǎn)O
兩角:入射角∠I反射角∠r
三線:法線ON(法線的雙角色：垂線、角平分線)
入射光線AO反射光線OB
5、光的反射定律是:反射光線與入射光線、法線在同一_________內(nèi)(共面);反射光線與入射光線分居在_______的兩側(cè)(分居);反射角_____入射角(等角);在反射定律中,光路是(可逆)的。
6、物體對(duì)光的反射分為________反射和______反射,它們都遵守________________。
7、平面鏡成像原理是__________________。
8、平面鏡所成的像是______立、_______的_______像,物與像的連線跟鏡面_______,物到鏡的距離與像到鏡的距離____________。像與物關(guān)于鏡面_______。
9、人照鏡子是利用平面鏡能夠_______________;潛望鏡是利用平面鏡可以_________________制成的;商店用平面鏡裝飾墻壁是利用___________________和___________________________。
10.凸面鏡對(duì)光線起________作用,常用來___________，例如：汽車的觀后鏡;凹面鏡對(duì)光線起________作用,常用來___________例如：太陽灶、反射式天文望遠(yuǎn)鏡。
11、光的折射的初步規(guī)律:
(1)折射光線與入射光線和法線在___________內(nèi)(共面);折射光線與入射光線分居在_________的兩側(cè)(分居);當(dāng)光從空氣射入水或其它透明介質(zhì)時(shí),折射角_____于入射角,當(dāng)光從水或其它透明介質(zhì)射入空氣中時(shí),折射角_____于入射角(不等角)。（在空氣中的角大）
(2)在用光的折射的初步規(guī)律解決實(shí)際問題和解釋有關(guān)現(xiàn)象時(shí)應(yīng)注意:①畫折射光線時(shí),要根據(jù)光的傳播情況,確定入射角與折射角的大小關(guān)系,如折射角比入射角大,折射光線應(yīng)_________法線,如折射角比入射角小,,折射光線應(yīng)_________法線.②若光射到兩物質(zhì)界面上時(shí),會(huì)同時(shí)發(fā)生反射和折射,反射和折射都將__________光的傳播方向,所不同的是反射___________________而折射光線_____________
__________________________________。
(3)折射角隨入射角的增大而_________.。(4)在折射中，光路也是_______的。
（5）光垂直射向介質(zhì)表面時(shí),傳播方向___________,即折射角______于入射角等于____________。
12．從空氣中看水面下的物體，由于______________，所看到的______像在實(shí)物的______方;從水面下看空氣中的物體，由于______________，所看到的______像也在實(shí)物的______方。
13．池水“變淺”、透過玻璃看鋼筆筆桿“錯(cuò)位”、早晨能看到還在地平線以下的太陽、透過火看物體物體在抖動(dòng)、星星眨眼、夜晚天頂星星密天邊星星稀、海市蜃樓的形成、彩虹的形成都是因?yàn)開_____________的結(jié)果。
14．白光是由各種色光_________而成的;太陽光色散后得到的光譜的顏色依次是_____、______、_____、______、______、______、_______。
15．色光的三原色是指_____、______、_______三種色光;這三種色光按不同的比例混合可以產(chǎn)生各種顏色的光;色光的三原色等比例混合后為______。
16．透明物體的顏色由________它的色光決定,如果一個(gè)物體能透過所有色光則該物體是______________的。不透明物體的顏色由它________的色光決定,如果一個(gè)物體能反射所有色光則該物體呈現(xiàn)______色,如果一個(gè)物體能吸收所有色光則該物體呈現(xiàn)______色。
17．將不同顏色的光按照一定的順序______起來,即為光譜。
18．在太陽光譜的_____端以外人類看不見的光叫紅外線,利用紅外線__________進(jìn)行熱輻射成像、制成夜視鏡,利用紅外線________________進(jìn)行遙控等。
19．在太陽光譜的_____端以外人類看不見的光叫紫外線,利用紫外線__________進(jìn)行消毒，利用紫外線__________檢驗(yàn)熒光物質(zhì)等。
第二章《人體的營養(yǎng)》復(fù)習(xí)提綱
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第二章《人體的營養(yǎng)》復(fù)習(xí)提綱
第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)
食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì)。
一.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用
1.是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物。
2.為生命活動(dòng)提供能量。
二.1.糖類:是人體生命活動(dòng)所需要的主要能量。
2.脂肪:貯存在人體內(nèi)的脂肪是重要的備用能量。
3.蛋白質(zhì):
①是建造身體的重要原料，
②為人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞提供修復(fù)和更新，
③為人體的生命活動(dòng)提供能量。
三.水和無機(jī)鹽的作用
1.水:①水是人體細(xì)胞的主要成分，約占體重的60％～70％。
②人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)，離開水都無法進(jìn)行。
③人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)以及尿素等廢物，只有溶解在水中才能運(yùn)輸。
2.無機(jī)鹽:幾種無機(jī)鹽的缺乏癥狀和食物來源含鈣的無機(jī)鹽:兒童缺鈣易患佝僂?。u胸、×形或0形腿）；中老年人特別是婦女缺鈣，易患骨質(zhì)疏松癥
含磷的無機(jī)鹽:厭食、貧血、肌無力、骨痛等
含鐵的無機(jī)鹽:缺鐵性貧血（乏力、頭暈等）
含碘的無機(jī)鹽（微量）:地方性甲狀腺腫，兒童的智力和體格發(fā)育出現(xiàn)障礙
含鋅的無機(jī)鹽（微量）:生長(zhǎng)發(fā)育不良，味覺發(fā)生障礙.
四.維生素:
人體每日對(duì)它們的需要量也很小，但是它們對(duì)人體的重要作用是其他營養(yǎng)物質(zhì)所不能代替的。人體一旦缺乏維生素，生長(zhǎng)發(fā)育就會(huì)受到影響，甚至患病。
維生素A：皮膚干燥、夜盲癥（夜晚看不清東西）、干眼癥等
維生素B：神經(jīng)炎、消化不良、食欲不振等
維生素C：壞血病、抵抗力下降等
維生素D：佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等
五.“第七類營養(yǎng)素”——膳食纖維包括纖維素、果膠等。它們是植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分。纖維素是腸道里的匆匆過客，能夠促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空。有利于降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖等，從而有利于維護(hù)心腦血管的健康，有利于預(yù)防糖尿病，有利于維持正常體重。
第二節(jié)消化和吸收
1.水、無機(jī)鹽、維生素等小分子物質(zhì)能夠直接通過細(xì)胞膜被細(xì)胞吸收，
2.而淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等大分子有機(jī)物，必須先分解成小分子的有機(jī)物，才能被細(xì)胞吸收。
3.食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程叫做消化。
一.食物的消化
1.食物的消化是靠消化系統(tǒng)來完成的。
2.人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的。
①.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官.
②.消化腺包括唾液腺、胃腺、肝、胰、腸腺等器官.
二.饅頭在口腔中的變化
淀粉是饅頭的主要成分,淀粉沒有甜味，但淀粉分解形成的麥芽糖有甜味。淀粉遇碘變藍(lán)，麥芽糖遇碘不變藍(lán)?？谇坏臏囟却蠹s是37℃。
三.消化過程
1.在口腔中食物中的淀粉只有一小部分被分解為麥芽糖，還未變成可吸收的葡萄糖。
2.在胃里有胃腺分泌的大量胃液。胃液中的蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步分解。脂肪被磨碎成脂肪顆粒.
3.在小腸中有胰腺和腸腺分泌的大量的消化液，和肝臟分泌膽汁,
①淀粉最終分解為葡萄糖，
②蛋白質(zhì)最終分解為氨基酸。
③脂肪顆粒被膽汁分解為甘油和脂肪酸.
四.營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
小腸有許多皺襞。皺襞表面有許多突起的小腸絨毛，使它具有巨大的表面積來吸收營養(yǎng)物質(zhì)。
1.小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。
2.其中一部分水、無機(jī)鹽和維生素被大腸吸收，
3.右圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。
第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全
1.合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)。
“全面”是指攝取的營養(yǎng)素（六類營養(yǎng)物質(zhì)和膳食纖維）種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要合適（不少也不多，比例適當(dāng)），與身體的需要保持平衡。
2.為了做到合理營養(yǎng)，我國的營養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類，并形象地設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”。這五類每天所吃的量從大到小是:谷類蔬菜水果類魚禽肉蛋類奶類豆類油和食鹽類早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30％、40％和30%左右。
3.中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)制訂了《中國居民膳食指南》基本原則有十條：
①食物多樣，谷類為主，粗細(xì)搭配；
②多吃蔬菜水果和薯類；
③每天吃奶類、大豆或其制品；
④常吃適量魚、禽、蛋和瘦肉；
⑤減少烹調(diào)油用量，吃清淡少鹽膳食；
⑥食不過量，天天運(yùn)動(dòng)，保持健康體重；
⑦三餐分配要合理，零食要適當(dāng)；
⑧每天足量飲水，合理選擇飲料；
⑨如飲酒應(yīng)限量；
⑩吃新鮮衛(wèi)生的食物。
