高中地理法制教案

高二地理旅游景觀欣賞與旅游活動設(shè)計。

一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計劃，教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容，幫助授課經(jīng)驗(yàn)少的教師教學(xué)。寫好一份優(yōu)質(zhì)的教案要怎么做呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供高二地理旅游景觀欣賞與旅游活動設(shè)計，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

第二單元旅游景觀欣賞與旅游活動設(shè)計章末復(fù)習(xí)學(xué)案（魯教版選修3）
　1.了解旅游資源的內(nèi)涵、分類及特點(diǎn)。2.舉例說明旅游景觀的觀賞方法。3.學(xué)會收集旅游信息，根據(jù)旅游資源的狀況，確定旅游地點(diǎn)，選擇合理的旅游路線。4.知道旅游安全防范知識。

專題一　旅游景觀的欣賞方法

觀賞距離遠(yuǎn)近、角度變化、俯仰差異等，都會帶來不同的觀賞效果。景觀欣賞，遠(yuǎn)望取其勢，近看取其質(zhì)。
1．觀賞距離的選擇
觀賞位置旅游景觀觀賞效果
遠(yuǎn)望遠(yuǎn)眺峰巒雄偉、峻秀、奇特
丘陵地區(qū)的梯田高低錯落、彎曲流暢，形成線與面的完美結(jié)合
俯瞰、遠(yuǎn)望江、河、大海觀其曠景，體會遠(yuǎn)望情趣
近看平視城市中的湖泊湖周圍的建筑物更高，湖顯得更小、更美
低看較小的湖沼池塘臨廊、榭觀水中倒影，體驗(yàn)天地之美妙
2.觀賞角度的選擇
景觀觀賞位置實(shí)例
地貌的酷似造型特定觀賞點(diǎn)路南石林中的阿詩瑪、黃山的石猴觀海、廣東肇慶七星巖
面積較大的江河湖海位置較高的亭臺樓閣之上俯瞰洞庭湖、鄱陽湖、長江、黃河
較小的湖沼池塘在低臨水面的亭、榭、廊、閣觀賞西湖、北大未名湖、濟(jì)南大明湖

3.動態(tài)觀賞
對山水有機(jī)組合的景觀，乘船(筏)沿水路觀賞兩岸風(fēng)景，水流、船動、山移，如游畫中，心曠神怡。
專題專練1　讀圖，完成下列問題。
(1)兩幅圖中，屬于皇家私家園林圖的代號是__________，屬于江南私家園林圖的代號是________。
(2)北方皇家園林規(guī)模______________，江南私家園林規(guī)模________。
(3)北方皇家園林建筑色彩________，多以________為主色調(diào)；江南私家園林色彩__________，多以__________為主色調(diào)。
(4)南北方園林在色調(diào)上有巨大反差，其用意各是什么？[句怡美 jyM1.Com]

(5)我國北方園林和江南園林的不同建筑風(fēng)格，反映了________與________和諧的思想。
專題二　設(shè)計旅游線路
旅游活動成功與否，旅游線路設(shè)計是關(guān)鍵之一。旅游線路的設(shè)計，包括對旅游活動中游覽景點(diǎn)、交通線路及相關(guān)的服務(wù)項目進(jìn)行合理的空間組合和時序安排等。旅游線路設(shè)計須符合以下要求(見下表)：
要求具體內(nèi)容目的
符合自身特點(diǎn)考慮旅游者自身特點(diǎn)、旅游動機(jī)、興趣愛好、經(jīng)濟(jì)條件、年齡和身體狀況等因素使旅游線路和旅游活動內(nèi)容更加合理、可行
選擇最佳路徑盡可能選擇最佳旅游路徑。將沿途和旅游地不同性質(zhì)的旅游景點(diǎn)串聯(lián)成環(huán)形線路，盡可能避免重復(fù)線路縮短旅途中花費(fèi)的時間，降低旅游費(fèi)用，減少體力消耗，滿足求新、求異的心理需求
景觀豐富多樣要充分展現(xiàn)旅游地豐富多彩的自然景觀和人文景觀。其原則是：既做到景觀豐富，富于變化，又突出重點(diǎn)，避免雷同在有限而集中的時間內(nèi)盡可能多地欣賞不同的旅游景觀，感受到不同的旅游特色氛圍
注意勞逸結(jié)合安排游覽日程時，要考慮身體條件，力求做到有張有弛，動靜結(jié)合，使游程有一定的節(jié)奏性及時調(diào)節(jié)和恢復(fù)旅游者的體能，保證游覽質(zhì)量
追求最佳效果①形成鮮明的主題和特色；②根據(jù)景觀特點(diǎn)，安排適宜的游覽時間；③根據(jù)光照效果安排旅游線路；④充分考慮旅游者心理預(yù)期；⑤盡可能避免各種不利因素，確保旅游活動高效和安全以獲得最佳的旅游效果，最愉快的身心感受，乘興而來，盡興而歸
專題專練2　暑假期間在菏澤工作的王老師打算去青島探親，回來時順路游覽本省，最后從省城回家，讀圖完成下列問題。
(1)請你為王老師設(shè)計一條自駕游的旅游線路。

(2)說明要準(zhǔn)備的物品有哪些？

(3)沿途打算停留的旅游城市及城市主要景點(diǎn)有哪些？

(4)王老師這次活動準(zhǔn)備用七天時間，應(yīng)如何安排旅游日程？

專題三　旅游安全及自我防范工作
1．影響旅游安全的主要因素
影響因素造成后果主要表現(xiàn)
交通事故造成人員傷亡、財產(chǎn)損失道路交通事故、航空事故、水上交通事故以及索道、纜車等景區(qū)交通事故等
犯罪威脅旅游者生命、財產(chǎn)安全盜竊、欺詐、暴力犯罪等
疾病影響旅游者人身安全生活環(huán)境變化與環(huán)境污染、食品衛(wèi)生等問題，引起疾病或中毒
火災(zāi)與爆炸破壞旅游基礎(chǔ)設(shè)施、造成財產(chǎn)損失，甚至導(dǎo)致整個旅游系統(tǒng)運(yùn)營紊亂自然因素引發(fā)火災(zāi)或人為因素引發(fā)爆炸等
自然災(zāi)害
及其他安
全問題傷害旅游者，影響旅游業(yè)自然災(zāi)害發(fā)生，如風(fēng)災(zāi)、洪水、泥石流、地震、海嘯、雪崩、沙暴等；其他如戰(zhàn)爭、社會動蕩、恐怖活動、意外傷害、旅途迷路等
2.確保旅游安全
階段自我防范工作
旅游前了解旅游地可能存在的安全隱患，預(yù)先規(guī)劃好旅游線路，準(zhǔn)備必要的安全防護(hù)用品
旅游中出游時，盡可能選擇安全的交通線路和交通工具，防止旅游過程中的交通安全事故
游覽時：注意觀察地形，選擇合適的游覽線路和觀景位置，避免過于冒險的旅游活動，不擅自離隊，注意防火和保護(hù)旅游區(qū)環(huán)境
其他：注意飲食衛(wèi)生、住宿、娛樂、購物等方面的安全

專題專練3　暑假，某地理小組在下圖(冀東某地等高線地形圖)所示地區(qū)野外考察。讀圖回答(1)～(2)題。
(1)在a、b、c、d四處中，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)林木最茂密的地方是()
　

A．a(chǎn)B．b
C．cD．d
(2)夜晚，學(xué)生們宿營最為安全的地點(diǎn)是()
A．a(chǎn)B．b
C．cD．d
　

1．選擇與居住地環(huán)境差異較大的旅游地的原因是()
①不同地區(qū)的旅游資源具有互補(bǔ)性?、跐M足嘗試、體驗(yàn)和欣賞異地人文、自然景觀的差異?、蹫榱斯?jié)省旅游費(fèi)用　④為了選擇最有名的旅游地
A．①②B．②③C．①④D．③④
2．有“山是一尊佛，佛是一座山”之稱的樂山睡佛，觀賞要求是()
A．把握觀賞時機(jī)B．發(fā)揮想象，移情于景
C．特定位置遠(yuǎn)眺D．置身其間，求質(zhì)求真
旅游活動是人類社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。人們通過旅游，得到高層次的享受需要。據(jù)此完成3～4題。
3．讀圖，下列對觀賞該景點(diǎn)的位置要求正確的是()
A．近觀仰視B．遠(yuǎn)眺
C．特定角度D．俯瞰
4．下列詩句描寫出“人在畫中游”意境的是()
A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
B．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還
C．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來
D．朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還
5．隨著青藏鐵路的建成通車，青藏高原已成為世人矚目的旅游新熱區(qū)。讀下圖，完成下列問題。

(1)青藏地區(qū)主要的特色旅游資源是什么？

(2)旅游者進(jìn)入青藏地區(qū)有多條線路。試比較青藏鐵路和川藏公路沿途自然景觀和旅游觀賞視角的主要差異，完成下表。
　線路
項目　川藏線青藏線
地貌景觀①__________起伏和緩的雪山、高原寒漠等
水域景觀以湍急的江水景觀為主②__________
植被景觀③__________以高寒草原、草甸、荒漠景觀為主
觀賞視角以仰、俯視為主④__________
(3)你認(rèn)為青藏地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)對本區(qū)地方文化有哪些促進(jìn)作用？

參考答案
專題專練
1．(1)甲　乙　(2)宏大　小巧　(3)濃重　紅黃　素淡　黑白　(4)皇家園林顯示皇權(quán)的尊榮，并與北方寬闊整齊的地形、多藍(lán)天白云的氣候特點(diǎn)相輝映；南方園林主要迎合主人追求閑適寧靜的心理需要，又與南方水鄉(xiāng)和濕潤的氣候融為一體。
(5)自然　人文
解析　本題以園林為例，考查在非自然景區(qū)中的人文景觀與自然環(huán)境如何協(xié)調(diào)。古代園林建筑要求達(dá)到“雖由人作，宛自天開”的目標(biāo)。在不同環(huán)境下，園林也表現(xiàn)為不同的色彩。北方皇家園林氣勢宏大，給人以濃重的感覺，主要以明黃和紅色為主色調(diào)；江南私家園林講究素雅，以黑瓦白墻為特色。
2．(1)旅游線路：菏澤→青島→曲阜→泰安→濟(jì)南→菏澤。(其他線路合理也可)
(2)生活用品：衣服1～2套，旅游鞋1雙，雨具、個人衛(wèi)生用品適量，自己喜歡的食物、水果適量，飲用水或旅行用保溫瓶等。
游覽用品：山東省旅游圖(各旅游城市旅游圖到達(dá)目的地后購買)、指南針、照相機(jī)、攝像機(jī)、望遠(yuǎn)鏡等。
其他：常用藥品、身份證、手機(jī)、錢、針線包等。
(3)游覽的主要景點(diǎn)
青島：海濱浴場、棧橋、嶗山。
曲阜：孔府、孔林、孔廟。
泰安：岱廟、泰山。
濟(jì)南：大明湖、千佛山。
(4)日程安排：第一天上午駕車到青島，下午探親訪友，晚上住青島。第二天上午登嶗山，下午去海濱浴場游泳、游棧橋，晚上住青島。第三天上午駕車去曲阜，下午游孔林、孔廟，晚上住曲阜。第四天上午游孔府，午飯后駕車去泰安，下午登泰山，晚上住山上。第五天上午下山，下午游岱廟，晚上住泰安。第六天上午駕車去濟(jì)南后游大明湖，下午登千佛山，晚上住濟(jì)南。第七天駕車返回菏澤。
解析　該題主要考查旅游設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容。第(1)題，旅游線路的設(shè)計必須符合從菏澤去青島探親回來時順游本省，最后從省城回家的條件，同時選擇路徑應(yīng)省時、省力、省費(fèi)用。第(2)題，準(zhǔn)備的物品應(yīng)包括生活用品、游覽用品及其他物品。第(3)題，結(jié)合旅游行程應(yīng)包括青島、濟(jì)南、泰安、曲阜等城市的著名景點(diǎn)。第(4)題，七日行程安排應(yīng)注意結(jié)合自身特點(diǎn)，注意勞逸結(jié)合并追求最佳效果。
3．(1)C　(2)A
解析　第(1)題，因該圖為河北某地，年降水量較少，而樹木的生長要有較好的水分條件，c處位于背陰坡，蒸發(fā)量少，土壤中水分含量多，林木就最茂密。第(2)題，a處于坡度平緩的山脊上，無洪水侵襲，宿營安全；b、c處于等高線密集的山坡上，坡度陡不安全；d位于山頂，不安全。
課時作業(yè)
1．A　[人們?yōu)榱藬[脫日常事務(wù)，往往渴望了解與自己所熟悉的環(huán)境有較大差異的地方；旅游資源空間和時間分布的不均勻，是旅游發(fā)展的一大動力。]
2．C　[樂山睡佛高大雄偉，只有選擇在特定位置遠(yuǎn)眺才能體會其形象美。]
3．C　4.D　[第3題，觀賞地貌的天然造型，需選擇特定位置、特定角度觀賞。第4題，對于山水組合景觀，乘船在其中游走，能體會“人在畫中游”的意境。]
5．(1)原始的高原雪域風(fēng)光；獨(dú)特的藏族文化(藏傳佛教、民族風(fēng)情)。
(2)①高山深谷?、诤?、河源風(fēng)光?、垡栽忌志坝^為主(森林、草原垂直分異景觀)?、芤云揭暈橹鳌?br> (3)有利于文化交流與發(fā)展；促進(jìn)民族文化的保護(hù)和傳承。
解析　(1)從自然旅游資源和人文旅游資源兩個方面列舉。(2)川藏公路途經(jīng)橫斷山區(qū)，山高谷深，自然帶垂直分異顯著，有多種植被景觀；青藏鐵路途經(jīng)青藏高原，是著名的高原湖區(qū)及大河源頭；青藏高原地勢起伏和緩，視野開闊，景觀欣賞宜平視。(3)對地方文化的促進(jìn)作用可以從促進(jìn)相互了解以及加強(qiáng)民族文化與外來文化融合等方面回答。

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【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1. 了解旅游景觀觀賞位置選擇的三個方面，并能舉例說明。

2. 知道季節(jié)性、時效性強(qiáng)的自然景觀的類別，了解我國南、北方山景觀賞季節(jié)的差異。

3．知道旅游景觀觀賞之前的準(zhǔn)備工作，觀賞建筑、園林等景觀應(yīng)把握怎樣的節(jié)奏。

4．了解以情觀景的四個階段，理解其內(nèi)涵。

5．理解人文景觀建設(shè)和風(fēng)土民情與自然的關(guān)系。

6．形成健康向上的審美情感。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1. 旅游景觀的欣賞方法

2. 以情觀景

【學(xué)法指導(dǎo)】

合作學(xué)習(xí)、交流展示、對抗質(zhì)疑等

【知識鏈接】

知識點(diǎn)一　選擇觀賞位置

1．距離

知識點(diǎn)三　抓住景觀特色

1．觀賞前：對景觀加以全面了解，并抓住?________________，了解主要景點(diǎn)及其分布，景觀形成的?________，以及景觀的?________________或者?________________。

2．觀賞時：建筑、園林的結(jié)構(gòu)布局有一定的?________________，一般分為?________、發(fā)展、________、結(jié)束等景區(qū)，在觀賞過程中，觀賞項目、活動方式、觀賞速度等也應(yīng)保持一定的節(jié)奏。

知識點(diǎn)四　領(lǐng)悟自然與人文的和諧

1．自然風(fēng)景區(qū)的人文景觀布局、設(shè)計的基本思想是________、______，并突出_____的作用。

2．人文景觀：我國古代園林要求再現(xiàn)________，用“雖由人作，____________”這一基本原則，正確處理自然與人為的關(guān)系。

3．風(fēng)俗民情：是一定地區(qū)的人們與________和諧相處的結(jié)果。

知識點(diǎn)五　以情觀景

1.________________。

2.________________。

3．移情于景，________________。

4．登山涉水，________________。

【學(xué)習(xí)過程】

一、選擇觀賞位置

在不同的位置，由于距離、角度、俯仰的變化，造成了透視關(guān)系、縱深層次、視野范圍的不同，就產(chǎn)生了不同的美感效果。通過下表分析，我們可以得出不同景觀的最適宜觀賞位置的一般規(guī)律。

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景觀

類型

景觀舉例

觀賞位

置選擇

詩句

舉例

高大雄

偉的山

峰

廬山(贛)、黃山(皖)、泰山(魯)、武陵源群峰(湘西北)

遠(yuǎn)眺、俯瞰

“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”

地貌的

酷似造

型

云南路南石林的阿詩瑪、廣東肇慶的七星巖、安徽黃山的石猴觀海、青島的石老人

特定的

觀賞位置

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”

山中的

峽谷、

幽洞、

一線天

長江三峽(渝、鄂)、科羅拉多大峽谷(美國)

置身其中

近觀

“行至水窮處，坐看云起時”

桂林的蘆笛巖洞

一線天

瀑布

尼亞加拉瀑布(加、美兩國間，伊利湖與安大略湖之間)、伊瓜蘇瀑布(巴西、阿根廷間，伊瓜蘇河與巴拉那河匯合處，世界最寬瀑布)、黃果樹瀑布(貴州境內(nèi)，北盤江上)

適當(dāng)距離

仰視

李白“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

江河

湖海

洞庭湖、長江、

滇池

位置較高的亭臺樓閣(岳陽樓—岳陽，黃鶴樓—武漢，滕王閣—南昌，大觀樓—昆明)之上俯瞰遠(yuǎn)望

范仲淹《岳陽樓記》“予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖，銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯……”

小的湖

沼池塘

濟(jì)南大明湖、北大未名湖、南京莫愁湖

多低臨水面建亭、榭、廊，水邊鋪小路近觀俯視

“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”

山水有

機(jī)組合

景觀

桂林山水、長江三峽

乘船(筏)沿水路觀兩岸風(fēng)景

“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”

(1)材料二所示為風(fēng)力侵蝕作用形成的自然景觀。在材料一中的①、②、③、④四地，可能見到這種景觀的是________地。

(2)觀賞該景觀時，為了獲得特定的形態(tài)美感，從旅游景觀欣賞的角度看，關(guān)鍵在于________________________________________________________________________。

【答案】(1)③　(2)選擇觀賞位置(距離或角度或觀賞點(diǎn))

【思路剖析】此題主要考查旅游資源的分布和旅游景觀的欣賞。該景觀為風(fēng)蝕景觀，一般分布在風(fēng)力作用顯著的溫帶大陸性氣候區(qū)內(nèi)，故選③地；風(fēng)蝕景觀一般具有一定的造型，觀賞時關(guān)鍵在于選擇觀賞位置。

二、抓住景觀特色

1．不同景觀有不同的特點(diǎn)，所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵和給予人們的觀感也不同。

(1)自然景觀——山有山景的特點(diǎn)，水有水景的特點(diǎn)，在欣賞時就應(yīng)先了解它們的特點(diǎn)，如游泰山、黃山、華山、峨眉山、青城山就要抓住它們的特點(diǎn)“雄、奇、險、秀、幽”。

(2)人文景觀——園林是在一定空間，由山水、動植物和建筑物等共同組成的一個有機(jī)綜合自然體，因此要以有限空間造無限風(fēng)景。

2．欣賞園林景觀要抓住園林的建筑特點(diǎn)才能體會出造園者的匠心和園林的意境。要抓住園林的特點(diǎn)，就要了解園林的構(gòu)景手法，這是園林欣賞的基礎(chǔ)。

[思維拓展]　園林景觀的常用構(gòu)景手法

構(gòu)景手法

做法與效果

舉例

主

配

主景

鮮明突出，是園林整體效果成功的關(guān)鍵

故宮以太和殿、孔府以大成殿為主景，其余為配景

配景

為主景起烘云托月的作用

層

次

障景法

多在園林入口處或園林中相對獨(dú)立景區(qū)的入口處，利用一些景物(假山、屏風(fēng)、竹林等)阻礙另一些景物，達(dá)到山重水復(fù)、曲徑通幽的意境

《紅樓夢》中大觀園入園處

隔景法

利用墻、廊、樹籬、殿堂等將景物分隔為不同的景區(qū)，以增加曲折、層次，豐富景觀層次和旅游者的想象

蘇州園林

框景

用門框、窗框、洞框作為取景的畫框，把景象框限在從框中看到的范圍內(nèi)，優(yōu)化組合審美對象，達(dá)到純真、精煉、集中的景觀美

蘇州園林

借景

借園外風(fēng)景來襯托本園的景色，以擴(kuò)大園境

西湖借“三面云山一面城”；頤和園借西山寶塔

(3)你認(rèn)為青藏地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)對本區(qū)地方文化有哪些促進(jìn)作用？

【答案】(1)原始的高原雪域風(fēng)光；獨(dú)特的藏族文化(藏傳佛教、民族風(fēng)情)。

(2)①高山深谷?、诤?、河源風(fēng)光　③以原始森林景觀為主(森林、草原垂直分異景觀)?、芤云揭暈橹?。

(3)有利于文化交流與發(fā)展；促進(jìn)民族文化的保護(hù)和傳承。

【思路剖析】(1)從自然旅游資源和人文旅游資源兩個方面列舉。(2)川藏公路途經(jīng)橫斷山區(qū)，山高谷深，自然帶垂直分異顯著，有多種植被景觀；青藏鐵路途經(jīng)青藏高原，是著名的高原湖區(qū)及大河源頭；青藏高原地勢起伏和緩，視野開闊，景觀欣賞宜平視。(3)對地方文化的促進(jìn)作用可以從促進(jìn)相互了解以及加強(qiáng)民族文化與外來文化融合等方面回答。

【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】

1．下圖是桂林的梯田(左圖)和月亮山(右圖)，如果要比較好地觀賞它們，最佳方位是

()

①梯田：宜在適當(dāng)?shù)奈恢酶╊、谠铝辽剑簯?yīng)在視野開闊的近點(diǎn)平視?、劬嗽谶m宜的距離內(nèi)平視?、芫鶓?yīng)選擇觀賞位置

A．①②　 B．②③

C．①④ D．③④

2．關(guān)于自然景觀的觀賞，下列敘述正確的是()

A．一般來說，我國北方地區(qū)的山水風(fēng)景最宜冬季欣賞

B．廬山最宜冬季欣賞

C．錢塘江大潮的欣賞，宜選擇8月18日

D．游覽海拔較高的風(fēng)景名山，選擇雨過天晴的時候最佳

3．為抓住景觀特色要做到()

①了解主要景點(diǎn)及其分布?、诖_定旅游路線　③了解景觀形成的原理　④了解景觀的美學(xué)價值或者歷史文化價值　⑤保持一定的觀賞節(jié)奏?、蘧C合感受?、咭魄橛诰?/p>

A．①②③④⑤ B．①③④⑤

C．①②③④⑤⑥⑦ D．②⑤⑥⑦

4．清朝某畫家的詩中寫到：“春山如笑，夏山如怒，秋山如妝，冬山如睡。四山之意，山不言，人能言?！痹娭蟹从沉寺糜钨Y源的欣賞要求是()

A．領(lǐng)悟自然和人文的和諧 B．抓住景觀的特點(diǎn)

C．把握觀賞時機(jī) D．移情于景，情景交融

5．園林建筑中常用墻、廊、樹籬等把景區(qū)分為層次豐富的各部分，這種構(gòu)景手法是()

A．借景 B．框景

C．隔景 D．障景

6．閱讀下列材料，回答問題。

材料1：2011年5月5日，記者從黃山市旅委獲悉，剛剛過去的“五一”小長假，該市共接待海內(nèi)外游客68.71萬人次，同比增長46.85%；實(shí)現(xiàn)旅游收入4.56億元，同比增長44.46%。

材料2：“黃山在全國的位置圖”。

材料3：黃山雄踞于安徽南部，號稱五百里黃山。以“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕聞名天下，是首批國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，亦是世界級的旅游勝地，1990年被聯(lián)合國教科文組織列入受世界保護(hù)的人類自然遺產(chǎn)目錄，2000年被評為AAAA級旅游區(qū)，已成為全人類的瑰寶。

(1)觀賞“黃山云海”的最佳天氣應(yīng)如何選擇？

(2)黃山四絕之一是“怪石”，在游覽時怎樣欣賞到這些巖石地貌的酷似造型？

(3)聽松濤、看云海、賞怪石、浴溫泉，從不同側(cè)面體會黃山之美，這屬于旅游景觀欣賞方法中的________，是旅游景觀欣賞的最高境界。

【拓展提升】

一、單項選擇題

1．“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，說明的是()

①到廬山旅游，最好在外圍仰視　②到廬山旅游，在山中觀賞無多大意義?、鄯鍘n之雄偉峻秀，惟遠(yuǎn)眺可得

④觀賞位置的不同，會造成視野范圍的差異

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

“斷橋殘雪”“平湖秋月”是西湖美麗的景觀。結(jié)合下面兩幅圖，完成2～3題。

2．欣賞“斷橋殘雪”時最重要的是()

A．選擇觀賞位置　 B．把握觀賞時機(jī)

C．以情觀景 D．領(lǐng)悟自然與人文的和諧

3．欣賞圖中“平湖秋月”中的“月”時應(yīng)該()

A．平視 B．俯視

C．遠(yuǎn)眺 D．仰視

蘇東坡說，西湖是“淡妝濃抹總相宜”的“西子”。西湖有著千姿百態(tài)的美感，如何領(lǐng)略杭州西湖的美景、神韻、風(fēng)情？結(jié)合下圖回答4～5題。

4．觀賞杭州西湖的“三潭映月”景觀，選擇的最佳時機(jī)應(yīng)是()

A．農(nóng)歷初一的夜晚 B．農(nóng)歷十五的白天

C．農(nóng)歷十五的夜晚 D．農(nóng)歷初一的白天

5．觀賞杭州西湖“曲院風(fēng)荷”景觀的最佳季節(jié)是()

A．深秋 B．盛夏

C．隆冬 D．初春

6．有關(guān)自然景觀與人文景觀欣賞的敘述，錯誤的是()

A．自然景觀和人文景觀的和諧統(tǒng)一，能夠?qū)τ稳水a(chǎn)生更大的吸引力

B．我國北方和南方的地理環(huán)境不同，但園林建筑風(fēng)格卻相同

C．我國人文景觀的建設(shè)和實(shí)踐都生動地體現(xiàn)了自然與人文和諧統(tǒng)一的自然觀

D．自然景觀與人文景觀融為一體是中國自然風(fēng)景區(qū)最大的特色之一

自然景觀與人文景觀融為一體，是中國自然風(fēng)景區(qū)最大特色之一，“和諧生美”體現(xiàn)了兩者統(tǒng)一的自然觀。據(jù)此回答7～8題。

7．下列詩句做到了移情于景、情景交融的是()

A．明月松間照，清泉石上流

B．相看兩不厭，只有敬亭山

C．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同

D．離離原上草，一歲一枯榮

8．在觀賞蘇州園林的過程中，能滿足觀賞者感官和心理需要最重要的條件是()

A．掌握豐富的知識 B．把握適當(dāng)?shù)臅r機(jī)

C．保持一定的節(jié)奏 D．站在一定的高度

二、綜合題

9．從地理學(xué)的角度出發(fā)，下列旅游景觀應(yīng)如何欣賞，思考并完成下列問題。

(1)為達(dá)到最佳效果，圖中旅游景觀的欣賞，需要置身其中近觀的是__________。(填A(yù)、B、C、D代號，下同)

(2)為達(dá)到最佳效果，圖中旅游景觀的欣賞，需要在適當(dāng)距離仰視，以兼收其形、色、聲、動等美感的是________。

(3)為達(dá)到最佳效果，圖中旅游景觀的欣賞，需要選擇適當(dāng)?shù)奶鞖獾氖莀_____________。

(4)為達(dá)到最佳效果，圖中旅游景觀的欣賞，需要選擇適當(dāng)?shù)臅r間的是____________。

10．讀圖，完成下列問題。

(1)五臺山的寺廟同北方其他寺廟一樣，多建在山麓、山谷、山間小盆地的茂林之中。這種設(shè)計的主要目的是_______________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)下面四幅等高線地形示意圖，能體現(xiàn)第(1)題中的意境的是()

(3)大理三塔建在湖光山色的低山丘陵地區(qū)，而且是建在山麓湖邊小山的脊線上。這種建造手法的用意是____________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)兩圖中不同的人文景觀同自然景觀的共同關(guān)系是

________________________________________________________________________，

設(shè)計、布局的基本思想是____________________________________________________

____________________________。

【學(xué)習(xí)反思】

【參考答案】

[知識鏈接]

①遠(yuǎn)觀?、诮^　③仰視?、芨╊、葸h(yuǎn)眺?、薜团R水面　⑦特定觀賞點(diǎn)?、喑舜?筏)沿水路　⑨夏秋?、庀??豐富并富有變化　?雨過天晴　?日出日落　?特定的時間

?景觀特色　?原理　?美學(xué)價值　?歷史文化價值　?節(jié)奏韻律　?序幕　高潮　因勢　得體　自然美　自然　宛自天開　自然　綜合感受　發(fā)揮想象　情景交融　求質(zhì)求真

[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)]

1. C 2. D 3. A 4. D 5. C

6. (1)陰雨天后。

(2)選擇好觀賞位置，充分發(fā)揮想象。

(3)以情觀景

[拓展提升]

1. D 2.B　3.C 4.C　5.B 6. B 7.B　8.C

9 (1)D　(2)B　(3)C　(4)A

10. (1)造成深山藏古寺的意境　(2)D

(3)用挺立的塔的形象突破地貌平緩的曲線，使塔成為景觀中的重要構(gòu)景

(4)使自然景觀與人文景觀融為一體　因勢、得體，使人文景觀與自然協(xié)調(diào)，并突出自然美。

第二單元旅游景觀欣賞與旅游活動設(shè)計第四節(jié)旅游安全防范教案

第二單元旅游景觀欣賞與旅游活動設(shè)計

第四節(jié)旅游安全防范教案

教學(xué)目標(biāo):1、旅游安全防范的措施。

2、知道地形、氣候、水文等因素對旅游造成的安全隱患及消除隱患的對應(yīng)措施。

3、學(xué)會簡單的野外生存技能，使學(xué)生形成一定的減災(zāi)防災(zāi)能力。

教學(xué)課型：新授課

教學(xué)重點(diǎn)：旅游安全防范

教學(xué)難點(diǎn):旅游安全防范

教學(xué)過程：

主備教案

[復(fù)習(xí)]1、什么是旅游安全？旅游安全有何重要性？

2、影響旅游安全的主要因素有哪些？

3、旅游安全事故產(chǎn)生的主要原因有哪些？

[導(dǎo)入新課]影響旅游安全的主要因素不僅有社會環(huán)境因素，而且還有自然環(huán)境因素和旅游者自身因素。針對這些影響因素，我們應(yīng)采取哪些措施，做好旅游安全工作。

[講授新課]第四節(jié)旅游安全防范

一、旅游安全防范

組織學(xué)生閱讀教材，討論以下問題：

a)旅游安全防范的措施有哪些？

b)旅游安全防范只是旅游者自身的事嗎？旅游經(jīng)營管理者在旅游安全防范方面應(yīng)采取哪些措施？

c)旅游安全防范的關(guān)鍵是什么？它包括哪些內(nèi)容？

學(xué)生討論，然后進(jìn)行組間交流。

教師小結(jié)：通過以上學(xué)習(xí)，我們知道“增強(qiáng)旅游安全防范意識”是前提，而“加強(qiáng)預(yù)防與管理”和“做好自我防范”是保障。

組織學(xué)生閱讀知識窗，了解以下知識：

1、旅游保險的定義、特點(diǎn)、意義

2、我國旅游保險現(xiàn)狀

3、旅游保險類型簡介

組織學(xué)生討論活動。

提示1：應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，從地震、火山、泥石流、滑坡、暴風(fēng)、暴雨、沙暴、中暑、凍傷、傳染病、高山反應(yīng)、洪水、海嘯、交通事故隱患等多方面進(jìn)行分析。

提示2：略

承轉(zhuǎn)：旅行中意外受傷、迷路或因自然災(zāi)害而被困野外，可能釀成悲劇，應(yīng)沉著冷靜并設(shè)法求救和自救。因此，掌握必要的野外生存技能，十分重要。

二、野外生存技能

組織學(xué)生閱讀教材，討論以下問題：

a)野外生存技能有哪些？

b)尋找藏身之處的技巧有哪些？

c)發(fā)出求救信號的技巧有哪些？

d)尋找食物的技巧有哪些？

e)尋找飲水的技巧有哪些？

f)辨別方向的技巧有哪些？

學(xué)生討論，然后進(jìn)行組間交流。

承轉(zhuǎn)：在野外旅游時，如果遇到意外傷害，可采取哪些應(yīng)急措施？

組織學(xué)生閱讀知識窗，討論以上問題。

[本課小結(jié)]通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握旅游安全防范的措施，學(xué)會簡單的野外生存技能，從而形成了一定的減災(zāi)防災(zāi)能力。

[布置作業(yè)]新學(xué)案

[板書設(shè)計]

二次備課

教后記：

高二地理教案：《旅游活動與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展》教學(xué)設(shè)計

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無論做什么事都有計劃和準(zhǔn)備，作為高中教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，有效的提高課堂的教學(xué)效率。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫好呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供高二地理教案：《旅游活動與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展》教學(xué)設(shè)計，僅供參考，希望能為您提供參考！

旅游活動與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展

【教學(xué)目標(biāo)】：

知識目標(biāo)

1、了解旅游活動中存在的水污染、空氣污染、固體廢棄物污染等環(huán)境污染問題，以及對動植物資源，文物古跡、背景環(huán)境等方面的破壞和對正常社會秩序的沖擊。

2、了解旅游活動的規(guī)模要與環(huán)境承載量相適應(yīng)

能力目標(biāo)

1、綜合分析：旅游活動產(chǎn)生的條件及其對環(huán)境的影響；

2、運(yùn)用大量的文字材料，提高學(xué)生閱讀理解、分析、歸納能力。

德育目標(biāo)

使學(xué)生樹立愛護(hù)旅游資源的道德風(fēng)尚，培養(yǎng)嚴(yán)格執(zhí)行保護(hù)環(huán)境各項法規(guī)的意識。

【教學(xué)重點(diǎn)】：

1、旅游活動中的環(huán)境問題

2、旅游資源開發(fā)條件評價

3、旅游資源的保護(hù)

【教學(xué)難點(diǎn)】：

旅游資源開發(fā)條件綜合評價

【教學(xué)方法】

比較法、閱讀法、個案綜合分析法

【教學(xué)手段】

有關(guān)旅游活動中的環(huán)境問題的圖文資料、廬山和黃山簡圖（自繪）

【教學(xué)過程】

導(dǎo)入新課：我們常說旅游工業(yè)是“無煙工業(yè)”，認(rèn)為旅游業(yè)不像工業(yè)生產(chǎn)那樣產(chǎn)生污染物污染環(huán)境。真是如此嗎？

講授新課：

一、旅游活動中的環(huán)境問題

思考：“P94圖4.25和圖4.26漫畫”。旅游活動中常出現(xiàn)哪些環(huán)境問題？

環(huán)境問題產(chǎn)生原因后果

環(huán)境污染旅游活動產(chǎn)生各種廢棄物，如廢氣、污水、垃圾等危害當(dāng)?shù)鼐用?，也危害旅游者本?/p>

對動植物資源的破壞旅游地居民為從事旅游商業(yè)活動，不適當(dāng)?shù)厥褂卯?dāng)?shù)貏又参镔Y源，如捕獵動物、亂砍濫伐造成生態(tài)結(jié)構(gòu)失調(diào)，以致環(huán)境功能減退

對背景環(huán)境的破壞修建道路、停車場、旅店、餐館等服務(wù)性設(shè)施及旅游者的參觀旅游、生活娛樂等活動對背景環(huán)境造成影響

對文物古跡的破壞旅游者的踐踏、觸摸、拍照、呼吸和汗水的作用以及少數(shù)旅游者的亂刻亂畫對風(fēng)景和文物古跡產(chǎn)生了直接破壞

對正常社會秩序的沖擊大量旅游者的到來，以及為接待旅游者而進(jìn)行的各項服務(wù)沖擊當(dāng)?shù)卣Ｉ鐣刃颍缯紦?jù)當(dāng)?shù)鼐用竦纳钸@里，分享當(dāng)?shù)毓苍O(shè)施等。

過渡：要實(shí)現(xiàn)旅游活動與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，就應(yīng)對旅游資源的開發(fā)條件進(jìn)行評價。

本文關(guān)鍵字： 高二地理 高二地理復(fù)習(xí)指導(dǎo) 高二地理知識點(diǎn)

二、旅游資源開發(fā)條件評價

1、游覽價值

（1）資源的質(zhì)量

旅游資源的旅游價值首先體現(xiàn)在資源的質(zhì)量，即是否具備比較高的審美價值或者歷史文化價值。只有那些“人無我有，人有我優(yōu)”的高質(zhì)量的旅游資源，才會對游人產(chǎn)生強(qiáng)烈的誘惑力。

說明：第一旅游資源都有自己的非凡性，同時也與其它個體有類似的共性。有些類型的資源是在獨(dú)特的自然環(huán)境下或者在長期的文化發(fā)展中形成的，它們的非凡性突出而共性小，這類旅游資源的價值大。

（2）資源的集群狀況

有些資源雖有一定的質(zhì)量，但如果在一定地區(qū)范圍內(nèi)只是孤獨(dú)的景點(diǎn)，無法與其它景點(diǎn)共同構(gòu)成景觀群，這樣的資源游覽價值也不大。

說明：屬于不同類型的資源在同一地區(qū)出現(xiàn)，有助于延長游客在該地區(qū)的游玩時間，使該地區(qū)對遠(yuǎn)處游客的吸引力增強(qiáng)。

（3）景觀的地域組合狀況

有些資源盡管有較高的美學(xué)或者歷史文化價值，但在同一區(qū)域有特征相似而更具價值的資源，其游覽價值便會大大下降。

例如：云南乃古石林景色優(yōu)美，但附近名氣更大的路南石林，它就很難吸引游客。如果乃古林出現(xiàn)在其它省區(qū)，可能會吸引游人。

思考：北京雍和宮具有很高的歷史價值，但為什么卻游客稀少？（雍和宮歷史文化價值雖然較高，但因北京有故宮、八達(dá)嶺長城、頤和園等更吸引的旅游資源，所以相對來說，雍和宮和旅游價值有所下降。）

2、市場距離

（1）旅游消費(fèi)市場

（2）經(jīng)濟(jì)距離

思考：分析下面的資料，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?/p>

1983年杭州市出租汽車公司對外地來杭的6125名游客進(jìn)行抽樣調(diào)查，結(jié)果表明，這些游客分別來自全國28個省市自治區(qū)，其中來自上海的有2424人，占被調(diào)查人數(shù)的40％；來自江蘇省的有2264人，占總數(shù)的37％；來自本省其他地區(qū)的有631人，占10％；以上三者之和共占外地來杭游客人數(shù)的87％。其余25個省市自治區(qū)所有游客總數(shù)也不過占全部人數(shù)13％。

（通過資料分析，可以得出以下結(jié)論：第一，到杭州旅游的人主要來自距離較近的上海、江蘇和本省其他地區(qū)，這說明旅游資源的最優(yōu)吸引半徑是有限的；第二，來自上海和江蘇的游客占大多數(shù)，而來自本省其他地區(qū)的游客僅占少部分，這說明發(fā)達(dá)地區(qū)是旅游的主要消費(fèi)市場。）

3、交通位置及通達(dá)性

例如：安徽天柱山兼有雄、奇、靈、秀等美感特征，具有很高的審美價值，但由于交通閉塞，游人稀少。

4、地區(qū)接待能力

5、旅游環(huán)境的承載量

（1）旅游環(huán)境承載量的概念

旅游的環(huán)境承載量是指在一定時間條件下，一定空間范圍內(nèi)的旅游活動容納能力。

環(huán)境承載量可以從容人量去度量。容人量指在滿足游人游覽的心理要求的基礎(chǔ)上，景區(qū)旅游單位面積內(nèi)所容納的人數(shù)。它反映風(fēng)景名勝的用地、設(shè)施、投資規(guī)模，以及景區(qū)的旅程、內(nèi)容、景象、布局等。

注意：理解旅游的環(huán)境承載量，應(yīng)抓住相互聯(lián)系的兩個方面：其一是滿足游人的最低游覽要求（心理感受氣氛）；其二是達(dá)到保護(hù)風(fēng)景區(qū)的環(huán)境質(zhì)量要求。

（2）旅游活動規(guī)模與環(huán)境承載量的關(guān)系

旅游活動規(guī)模應(yīng)與環(huán)境承載量相適應(yīng)。如果活動規(guī)模超過環(huán)境承載量，就會對旅游區(qū)的資源和背景產(chǎn)生破壞，使旅游環(huán)境惡化。如果規(guī)模達(dá)不到環(huán)境承載量，則顯示出對旅游資源開發(fā)的不足，造成對資源的浪費(fèi)。

思考：P96圖4.28 “廬山簡圖”和圖4.29“黃山簡圖”。試比較廬山和黃山的旅游環(huán)境承載量及對旅游活動的影響。

地區(qū)活動空間生活設(shè)施容人量環(huán)境承載量對旅游活動影響

廬山在1100米的高度上有寬敞平臺，活動空間大設(shè)施齊全，生活游覽方便大大每年夏季大量游客來山上避暑

黃山黃山上無寬敞平地，活動空間小生活設(shè)施較少，生活用品多靠人力從山下挑上來小小易對風(fēng)景區(qū)產(chǎn)生破壞，也影響旅游目的的實(shí)現(xiàn)

三、旅游資源的保護(hù)

1、實(shí)行立法，加強(qiáng)法制

2、將旅游資源劃分為不同的保護(hù)級別，加以保護(hù)

3、采取一些切實(shí)可行的措施防止污染

材料分析：

云岡石窟位于大同市城西15千米的云岡村，是北魏時代的杰作，馳名中外。石窟依武周山南麓開鑿，東西相距1000米，大小石窟53個，是我國三大佛教石窟藝術(shù)之一。云岡石窟西鄭有幾座大煤礦，通過云岡村的公路干線，運(yùn)煤卡車穿梭往來，整日不.斷。多年來，大同市嚴(yán)禁在武周山上放牧伐林，墾荒種田，近來又投巨資準(zhǔn)備將通過云岡村的公路干線改道新建。

思考：（1）根據(jù)旅游資源的本質(zhì)屬性分類，云岡石窟屬于＿＿＿＿景觀；在旅游資源多方面的價值中，云岡石窟最突出的價值是＿＿＿＿＿＿＿。

（2）嚴(yán)禁在武周山上放牧伐林，墾荒種田的原因是什么？

（3）為什么要將公路干線改道？

【課堂小結(jié)】：

【作業(yè)設(shè)計】：

P97活動題

材料1：

認(rèn)識誤區(qū)——旅游是“無煙工業(yè)”

旅游業(yè)是“無煙工業(yè)”、“無污染產(chǎn)業(yè)”是一種認(rèn)識誤區(qū)，“無煙工業(yè)”只能在一定意義上領(lǐng)會。旅游同人類許多其他活動一樣也會污染環(huán)境。廢氣（以交通工具產(chǎn)生最多）、廢水、廢物、噪聲、電磁輻射等都造成環(huán)境問題；近年還有視覺污染，包括旅游業(yè)在內(nèi)的大量宣傳廣告林立路旁，遮擋視線，妨礙人們欣賞悅目的景色，其色彩斑駁陸離，使人視覺疲勞。旅游設(shè)施大批涌現(xiàn)，若處置不當(dāng)也會使環(huán)境質(zhì)量下降，破壞生態(tài)平衡。一座現(xiàn)代化的賓館，其各種能源的消耗和排污量可以超過一座一定規(guī)模的工廠。旅游交通、接待等基礎(chǔ)設(shè)施也會造成環(huán)境資源的建設(shè)性破壞，垃圾污染和不良的生活方式亦會隨之而來，帶來的副作用不可低估，在發(fā)展中國家尤為嚴(yán)重。

在人類剛跨入21世紀(jì)之際，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，尋求人類與生態(tài)環(huán)境和諧共存，實(shí)現(xiàn)旅游事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，是我們的目標(biāo)和戰(zhàn)略選擇，不可掉以輕心。

材料2：

山東半島最北端的蓬萊市，因常現(xiàn)海市蜃樓奇觀，故有“人間仙境”之稱。蓬萊旅游資源豐富，系歷史文化名城，國家級風(fēng)景名勝區(qū)。蓬萊閣是我國古代四大名樓之一，每年接待中外游客達(dá)200萬人次。蓬萊閣下黃海之濱的水城是國內(nèi)保存最完整的古代水軍基地?？涩F(xiàn)在你去游覽水城映入眼簾的卻是一池油污、雜物涌動的黑水。

材料3：

1999年12月《北京青年報》報道：海拔2303米的靈山是北京市第一高峰，素有“北京的珠穆朗瑪”之稱，頂部的400公頃畝高山草甸構(gòu)成了北京獨(dú)特的山地牧場景觀，是北京著名的生態(tài)旅游景點(diǎn)。然而，在1993年～1997年間，靈山被破壞的草甸達(dá)66.36公頃，占草甸面積總數(shù)的13.12﹪。過去1平方米內(nèi)可出現(xiàn)幾十種植物，草叢高達(dá)60～70厘米。而現(xiàn)在，1平方米只有十幾種、甚至幾種植物，草貼著地面長，不過10厘米高。隨著到此旅游的人不斷增多，水質(zhì)已遭污染，垃圾隨處排放、丟棄。

材料4：

江南古鎮(zhèn)周莊歷經(jīng)900年歲月滄桑而比較完整地保留了水鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的建筑風(fēng)格，經(jīng)著名畫家陳逸飛的油畫，先是名揚(yáng)海外，后又聞名全國，被譽(yù)為江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)代表。近幾年，周莊的旅游業(yè)高速發(fā)展，平均每年旅游收入遞增35﹪以上，僅門票一項年收入就超過4000萬元。1998年蘇州市政府決定修建一條城市環(huán)線公路，以筑起蘇州大旅游網(wǎng)絡(luò)。設(shè)計中的一段公路將從周莊西北側(cè)穿過。這一決定遭到很多專家和周莊鎮(zhèn)政府的反對。他們認(rèn)為，這條公路將使古鎮(zhèn)的環(huán)境受到無可挽回的損失。而另一些工作人員和當(dāng)?shù)夭糠志用裾J(rèn)為，進(jìn)入周莊的陸路交通目前只有昆周公路上的一座急水港橋，除此之外就只有走水路進(jìn)入，不很方便。修好公路后，周莊將能接八方客，有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，且公路走的是古鎮(zhèn)邊上，又不從里面經(jīng)過，怎么會破壞古鎮(zhèn)的環(huán)境？作為一名游客，請你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

旅游景觀的欣賞教案（二）

4.4旅游景觀的欣賞（二）

課時安排：1課時

教學(xué)目的：運(yùn)用典型事例，說明在旅游景觀的欣賞過程中怎樣領(lǐng)悟自然與人文的和諧、以情觀景以及景觀觀賞的其他要求。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)地審美價值觀，增強(qiáng)他們的愛國主義的情感。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：自然與人文的和諧、以情觀景以及景觀觀賞的其他要求等旅游景觀欣賞與地形、氣候等地理要素之間的關(guān)系。

教具準(zhǔn)備：多媒體教室、有關(guān)掛圖、風(fēng)景圖片等

教學(xué)方法：比較分析法、圖示法、講述法

教學(xué)過程：

一、領(lǐng)悟自然與人文的和諧

我國風(fēng)景美學(xué)理論的形成和發(fā)展，人文景觀建設(shè)的理論和實(shí)踐，都生動地體現(xiàn)了自然與人文和諧統(tǒng)一的自然觀。

1、我國自然風(fēng)景區(qū)最大特色之一--自然景觀和人文景觀融為一體

①寺、廟、亭、閣、塔、摩崖石刻等人文景觀，布局、設(shè)計的基本思想是因勢、得體，使人文景觀起到與自然協(xié)調(diào)，并突出自然美的作用。

事例：寺廟與塔

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