小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)教案

專(zhuān)題五現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技第三節(jié)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就素材。

專(zhuān)題五現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技

第三節(jié)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就

素材

從神五到神七：中國(guó)人永恒的記憶

從神舟五號(hào)到神舟七號(hào)，5年間，中國(guó)載人航天工程完成了從首次問(wèn)天到太空漫步的跨越。

三次載人飛行，是中國(guó)人共同擁有的永恒記憶。神七飛船的成功返回，再次把我們的思緒帶回到了那經(jīng)典的一幕幕。

3次發(fā)射：大漠繪丹青

大漠深處的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)，見(jiàn)證了神舟每一次壯麗的起飛。同樣的發(fā)射塔架，同樣的船箭組合體，3次發(fā)射卻如同3幅色彩各異、濃淡有別的中國(guó)畫(huà)。

神舟五號(hào)——

白天是從夜晚開(kāi)始的。2003年10月15日9時(shí)，一輪淡淡若無(wú)的圓月還掛在萬(wàn)里無(wú)云的晴空，金色陽(yáng)光已經(jīng)鋪滿了天空下的原野。

“5、4、3、2、1……點(diǎn)火！”火箭橘紅色的烈焰劃破了秋日的戈壁長(zhǎng)空，爾后變成一個(gè)小小的亮點(diǎn)，飛出了人們的視線。

離開(kāi)發(fā)射場(chǎng)時(shí)，火箭在天空留下的一抹白煙，匯成了一條龍的形狀，久久不曾散去……

神舟六號(hào)——

黎明前的一場(chǎng)雪，沒(méi)有在戈壁灘上留下任何痕跡。天空中，灰白色的低云層層疊疊。

2005年10月12日9時(shí)，火箭起飛，一路破云而入，在天幕上劃出了一道亮白色的弧線。

第一次安裝在火箭上的攝像頭，把“坐在火箭箭體上往下看”這個(gè)不可能的動(dòng)作的畫(huà)面，實(shí)時(shí)傳回地面。

神舟七號(hào)——

無(wú)邊的夜色中，58．3米高的船箭組合體和105米高的發(fā)射架散發(fā)著水晶般的光澤。

2008年9月25日21時(shí)10分，火焰從火箭底部猛地噴射出來(lái)。托舉著神舟七號(hào)的火箭緩緩升空，爾后加速飛行。

一束炫目的金色火光劃破長(zhǎng)空。神舟七號(hào)如同一顆星星，消失在了墨藍(lán)色的天幕之中。

北京飛控中心的大屏幕顯示，3名航天員以半臥姿勢(shì)躺在座椅中?；鸺咚亠w行中，他們神情輕松，或?qū)Ｗ⒌囟⒅鴥x表板，或翻看飛行手冊(cè)，或向地面人員揮手……

3次旅行：生活更美妙

如果說(shuō)楊利偉還是有些小心翼翼地開(kāi)始太空生活的話，神七航天員翟志剛、劉伯明和景海鵬2天又20小時(shí)的飛行，如同一次更為輕松、美妙的旅行。

神舟五號(hào)——

楊利偉抬起手臂，揭開(kāi)頭盔的面罩，面對(duì)攝像機(jī)做了一個(gè)“Ｖ”字形手勢(shì)。他拿起書(shū)和筆，隨即松開(kāi)，筆在太空失重環(huán)境下飄浮起來(lái)。

該吃早飯了。楊利偉拿出一塊像水果糖一樣的食物，輕輕咀嚼著，還用航天服上的塑料吸管吸了一口水……

神舟六號(hào)——

飛船飛行第15圈，聶海勝和費(fèi)俊龍吃起了熱騰騰的早餐。食品加熱器和“太空馬桶”，都是第一次帶上神舟飛船。

2005年10月14日16時(shí)許，費(fèi)俊龍半蹲在地上，用雙手撐住兩個(gè)固定物，然后突然向前，完成了中國(guó)人在太空中的第一個(gè)前滾翻。

費(fèi)俊龍笑著看了看正在給他拍照的聶海勝，好像在說(shuō)：“你不想也來(lái)玩一玩嗎？”

聶海勝報(bào)以靦腆的微笑。

仿佛意猶未盡，費(fèi)俊龍又翻了3個(gè)筋斗。

這4個(gè)筋斗，大約用了3分鐘。以神舟六號(hào)飛行7．8公里／秒的速度計(jì)算，費(fèi)俊龍一個(gè)筋斗“翻”了約351公里。

神舟七號(hào)——

飛船剛剛?cè)胲?，翟志剛就迫不及待地放開(kāi)手中的飛行手冊(cè)。劉伯明輕輕一碰，手冊(cè)在空中慢慢地翻轉(zhuǎn)起來(lái)，景海鵬隨即放開(kāi)了綁在另一本手冊(cè)上的筆。

神七飛行的3天里，這成了一個(gè)樂(lè)此不疲的游戲。

仿佛是為了彌補(bǔ)費(fèi)俊龍?jiān)谏窳w行中“照片拍得太少”的遺憾，2008年26日13時(shí)30分，景海鵬拿著相機(jī)到飛船的左舷窗開(kāi)始了一串連拍。大概是對(duì)照片不太滿意，他在檢查了一通之后，再次貼著窗猛按相機(jī)按鈕。

3分鐘后，景海鵬把原本已經(jīng)打開(kāi)的返回艙艙門(mén)往下一拉，雙手舉著相機(jī)拍攝他的兩位同事。接下來(lái)，他的拍攝角度，又轉(zhuǎn)移到了飛船的右窗。

此時(shí)的神舟七號(hào)，正飛翔在中國(guó)的上空……

3次任務(wù)：實(shí)現(xiàn)新突破

3次載人航天飛行，都擔(dān)負(fù)著突破關(guān)鍵技術(shù)、考核各大系統(tǒng)的任務(wù)，并先后完成了一系列空間科學(xué)試驗(yàn)。

神舟五號(hào)——

飛行為楊利偉安排了兩次睡覺(jué)時(shí)間，但他只睡了半個(gè)小時(shí)——他想用更多的時(shí)間，進(jìn)行各種失重實(shí)驗(yàn)。

“我把飛行手冊(cè)、攝像機(jī)皮包、筆和電池板這些東西拋在空中，用手輕輕一推，它們就會(huì)飄動(dòng)旋轉(zhuǎn)，非常有趣。我還解開(kāi)束縛帶讓自己飄在空中，一會(huì)兒倒立，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，盡可能做各種動(dòng)作，體會(huì)身體的感受。”

這一切，都被楊利偉記錄下來(lái)并帶回地面，成為此后訓(xùn)練和執(zhí)行任務(wù)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。而從他進(jìn)入太空的那一刻起，中國(guó)成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開(kāi)展載人航天活動(dòng)的國(guó)家。

神舟六號(hào)——

飛行第一天，航天員首次進(jìn)入軌道艙。第二天，他們又進(jìn)行了穿艙實(shí)驗(yàn)。

費(fèi)俊龍拉著扶手和助力繩站起身來(lái)，用力把返回艙和軌道艙之間的艙門(mén)拉開(kāi)，頭先腳后地進(jìn)入軌道艙；聶海勝則從軌道艙到返回艙來(lái)回穿梭。他們以魚(yú)兒在水中輕輕游動(dòng)般的姿勢(shì)，順利完成了3次穿艙試驗(yàn)。

第一次進(jìn)入軌道艙，第一次進(jìn)行航天醫(yī)學(xué)空間實(shí)驗(yàn)研究，第一次進(jìn)行壓力服穿脫試驗(yàn)……中國(guó)成為世界上第三個(gè)能夠進(jìn)行有人參與的空間科學(xué)試驗(yàn)的國(guó)家。

神舟七號(hào)——

2008年9月27日16時(shí)41分，身著中國(guó)研制的“飛天”艙外航天服的翟志剛飄出飛船，開(kāi)始執(zhí)行中國(guó)首次出艙活動(dòng)任務(wù)。

翟志剛抓住出艙扶手，緩緩地轉(zhuǎn)了個(gè)身。他的頭部貼著船體，身子在太空上下飄浮，好幾次呈現(xiàn)出“倒立”姿態(tài)。

接過(guò)劉伯明遞上來(lái)的一面國(guó)旗，翟志剛在太空中揮動(dòng)。在黑色天幕和藍(lán)色地球組成的巨大背景下，五星紅旗徐徐飄展。隨后，翟志剛?cè)∠屡摫谏系目茖W(xué)試驗(yàn)樣品交回艙內(nèi)。

每一次移動(dòng)之前，翟志剛都把身上的橙色安全系繩，交替固定在艙外扶手上。就在返回之前，連接著翟志剛與飛船的電臍帶纏繞到了他的兩腿之間，他不得不騰出一只手處理這個(gè)意外的“麻煩”。

17時(shí)，翟志剛成功返回軌道艙，艙門(mén)關(guān)閉。此時(shí)，飛船以7．8公里／秒的速度在距地球343公里的太空高速運(yùn)動(dòng)。這意味著，翟志剛飛過(guò)了9165公里，成為中國(guó)“飛得最高、走得最快”的人。

至此，中國(guó)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握出艙活動(dòng)技術(shù)的國(guó)家。

3次返回：完美畫(huà)句號(hào)

內(nèi)蒙古中部草原，神舟飛船回家的地方。3次飛行過(guò)程不同，但每一次返回都是同樣的完美。

神舟五號(hào)——

回收時(shí)刻即將到來(lái)，急風(fēng)卻驟起。

氣象報(bào)告說(shuō)，飛船著陸時(shí)，著陸場(chǎng)風(fēng)速會(huì)明顯減小，符合飛船回收標(biāo)準(zhǔn)。

奇跡出現(xiàn)了。當(dāng)日4時(shí)，呼嘯的寒風(fēng)像個(gè)玩累了的孩子，開(kāi)始沉沉地“睡”去。5時(shí)，風(fēng)速“按計(jì)劃”降至標(biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi)。

主降落傘打開(kāi)幾十分鐘后，返回艙成功著陸，楊利偉從返回艙探出頭來(lái)，把面罩向上一推，微笑著向迎接他回家的人們揮手致意。

前往著陸場(chǎng)迎接楊利偉的科技人員回憶說(shuō)，草原上不知從哪里突然冒出那么多人來(lái)，這里一下子變成了一個(gè)亢奮的漩渦中心，現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)人的情緒就像烈火被颶風(fēng)“呼”一聲點(diǎn)著了。

楊利偉向著沸騰的人群大聲說(shuō)：“我為祖國(guó)感到驕傲！”

神舟六號(hào)——

飛船穩(wěn)穩(wěn)地“坐”在了草原上。費(fèi)俊龍、聶海勝向人們揮動(dòng)著手臂，輕快出艙。

面對(duì)記者們遞過(guò)來(lái)的話筒，費(fèi)俊龍說(shuō)：我們這次太空飛行非常順利，艙內(nèi)工作生活環(huán)境很好，現(xiàn)在身體感覺(jué)不錯(cuò)。

聶海勝說(shuō)：我們?cè)谔焐巷w行，可以感受到有無(wú)數(shù)人在時(shí)刻牽掛著我們，感謝祖國(guó)和人民的關(guān)心厚愛(ài)。

神舟七號(hào)——

深秋的內(nèi)蒙古大草原，一片金黃。

28日17時(shí)30分許，一朵紅色條紋的降落傘在灰藍(lán)色的天空中漸漸清晰。降落傘下方那個(gè)小小的黑點(diǎn)，就是巡天歸來(lái)的神舟七號(hào)返回艙。

幾分鐘后，降落傘冉冉飄落。航天員報(bào)告：感覺(jué)良好。

經(jīng)過(guò)醫(yī)監(jiān)醫(yī)保檢查和重力再適應(yīng)之后，一天前在太空中留下中國(guó)人第一個(gè)“足印”的翟志剛邁出右腿，在地球上留下了他從太空歸來(lái)后的第一個(gè)腳印。

隨后，劉伯明、景海鵬也自主出艙。

翟志剛說(shuō)，我為祖國(guó)感到驕傲！

劉伯明說(shuō)，記得我出發(fā)前說(shuō)過(guò)一句話——相信中國(guó)的航天員是最棒的！

景海鵬說(shuō)，感謝祖國(guó)，感謝全國(guó)各族人們的關(guān)愛(ài)！

翟志剛下口令——向祖國(guó)、向人民敬禮！

夕陽(yáng)映著他們的身影，映著他們向祖國(guó)和親人獻(xiàn)上的軍禮……

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三、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就(專(zhuān)題五)

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。作為教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng)，幫助教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教案的內(nèi)容具體要怎樣寫(xiě)呢？小編收集并整理了“三、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就(專(zhuān)題五)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

列舉新中國(guó)成立以來(lái)科技發(fā)展的主要成就，認(rèn)識(shí)科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。

教學(xué)目標(biāo)：

（1）、知識(shí)與能力：通過(guò)本專(zhuān)題的學(xué)習(xí)，了解新中國(guó)成立以來(lái)科技發(fā)展的主要成就，認(rèn)識(shí)科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用。

（2）、過(guò)程與方法：本課涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多而零散，在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以分階段記憶。同時(shí)，要結(jié)合一定社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)背景對(duì)其加以分析，加深對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的理解過(guò)程。要善于從不同的角度分析新中國(guó)科技發(fā)展的歷程，能對(duì)其進(jìn)行較為全面的比較、概括和闡釋。

（3）、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解新中國(guó)在科學(xué)技術(shù)方面取得的巨大成就，激發(fā)對(duì)祖國(guó)歷史與文化的自豪感。逐步形成對(duì)國(guó)家、民族的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。樹(shù)立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的人生理想。

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：新中國(guó)科技成就。要引導(dǎo)學(xué)生了解新中國(guó)在科學(xué)技術(shù)方面所取得的標(biāo)志性成就及其在增強(qiáng)綜合國(guó)力中的意義。

難點(diǎn)：科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)現(xiàn)代中國(guó)科技進(jìn)步的史實(shí)的了解。加深對(duì)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力這一重要命題的理解。

教學(xué)建議：

（1）“科研的起步與國(guó)力的展示”一目，主要講述了新中國(guó)成立后到“文革”爆發(fā)前，我國(guó)在科研方面的政策和成就。教師需要讓學(xué)生依據(jù)教材理清線索即可，同時(shí)可以補(bǔ)充一些圖片和文字資料增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

（2）“‘科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力’的提出”一目，主要講述了十一屆三中全會(huì)召開(kāi)后，鄧小平提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。這部分內(nèi)容是本課的重點(diǎn)，但不需要補(bǔ)充太多的課外知識(shí)，把課文中的內(nèi)容講清楚，使學(xué)生能清晰的理解即可，也可以提供相關(guān)的影片資料，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

（3）“走向世界的中國(guó)科技”一目，主要講述了隨著“科教興國(guó)”戰(zhàn)略實(shí)施以來(lái)，我國(guó)在科學(xué)技術(shù)方面所取得的成就。教師可以依據(jù)教材從核技術(shù)、空間技術(shù)、運(yùn)載火箭研究、信息技術(shù)和生物工程幾個(gè)方面闡述成就即可。在講述中需要教師補(bǔ)充一些圖片、文字和影視資料，增強(qiáng)直觀性。

專(zhuān)題五現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技

專(zhuān)題五現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技

三科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就

列舉新中國(guó)成立以來(lái)科技發(fā)展的主要成就，認(rèn)識(shí)科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解新中國(guó)科研起步的有關(guān)史實(shí)，認(rèn)識(shí)黨和政府在極其困難的情況下主要依靠本國(guó)力量振興科技事業(yè)，并取得了舉世矚目的成就。

2、了解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”論斷、“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的提出背景及其產(chǎn)生的重要作用，認(rèn)識(shí)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下科技振興的歷程。

3、了解新中國(guó)成立以來(lái)，尤其是新時(shí)期以來(lái)重大科技成就，知道科技進(jìn)步在社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步過(guò)程中的重大作用。

事先布置學(xué)生搜集與本節(jié)有關(guān)的素材，包括圖片、文字、表格或音像資料，設(shè)計(jì)展板。引導(dǎo)學(xué)生在羅列和認(rèn)識(shí)新中國(guó)科技成就的基礎(chǔ)上，就如何進(jìn)一步振興中國(guó)科技事業(yè)等問(wèn)題展開(kāi)討論，對(duì)學(xué)生在討論過(guò)程中的多種想法，及時(shí)給予評(píng)價(jià)。

重點(diǎn)：新中國(guó)科技成就。要引導(dǎo)學(xué)生了解新中國(guó)在科學(xué)技術(shù)方面所取得的標(biāo)志性成就及其在增強(qiáng)綜合國(guó)力中的意義。

難點(diǎn)：科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)現(xiàn)代中國(guó)科技進(jìn)步的史實(shí)的了解，加深對(duì)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力這一重要命題的理解。

知識(shí)梳理

一、起起步：

1.歷史背景：科技基礎(chǔ)薄弱；社會(huì)環(huán)境動(dòng)蕩。

2.政府措施：

（1）建立發(fā)展方針：。

（2）成立科研機(jī)構(gòu)：；。

（3）壯大科研隊(duì)伍：（列舉五人）和。

（4）編制遠(yuǎn)景規(guī)劃：56年編制《》，重點(diǎn)發(fā)展。

3.重大成就：

（1）國(guó)防科技：①1958年第一座實(shí)驗(yàn)性建成。②1964年第一顆爆炸成功。③1967年第一顆爆炸成功。④1970年第一顆進(jìn)入預(yù)定軌道。

（2）醫(yī)學(xué)：196年5首次。

（3）農(nóng)業(yè)：1973年培育出被譽(yù)為“”的水稻。

4.地位：集中代表中國(guó)科技的新水平，大大增強(qiáng)了綜合國(guó)力，提高中國(guó)的國(guó)際地位。

二、發(fā)發(fā)展（“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的提出）：

1.背景：

（1）文革使科技受挫，鄧小平提出“、”的口號(hào)。

（2）78年大會(huì)和全會(huì)的召開(kāi)，迎來(lái)科學(xué)發(fā)展春天。

（3）年中央發(fā)出《》，進(jìn)行科技體制改革。

2.提出：年，鄧小平明確提出“”。

3.意義：反映了時(shí)代特點(diǎn)，概括了科技作用，成為“”理論基礎(chǔ)，是重要組成部分。

三、走走向世界：

1.原因：

（1）“”戰(zhàn)略的實(shí)施，

（2）科研工作者的努力，

（3）科技規(guī)劃的實(shí)施(即計(jì)劃，計(jì)劃)。

2.成就：

（1）核技術(shù)方面：不斷發(fā)展并和平利用。

①84年成功發(fā)射第一顆衛(wèi)星。隨后，第一顆衛(wèi)星升空。

（2）空間技術(shù)領(lǐng)域②中國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)掌握技術(shù)和“”技術(shù)的國(guó)家之一。③從年開(kāi)始，中國(guó)進(jìn)入國(guó)際衛(wèi)星發(fā)射市場(chǎng)。

①80年向南太平洋海域成功發(fā)射。

（3）運(yùn)載火箭方面：②99年以來(lái)成功運(yùn)用長(zhǎng)征2號(hào)系列運(yùn)載火箭進(jìn)行5次“”號(hào)飛船發(fā)射與回收試驗(yàn)。

③03年在甘肅酒泉成功發(fā)射了“”載人宇宙飛船（宇航員）

（4）信息技術(shù)領(lǐng)域：

①83年成功研制出第一臺(tái)每秒向量運(yùn)算1億次的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。

②02年研制出運(yùn)算速度可達(dá)每秒1.027萬(wàn)億次的計(jì)算機(jī)。

（5）生物工程領(lǐng)域：相繼完成國(guó)際人類(lèi)基因組合作計(jì)劃中任務(wù)和工作框架序列圖。★☆探究一：新中國(guó)成立后，科學(xué)技術(shù)發(fā)展的原因★☆探究二：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的提出及意義★☆探究三：怎樣理解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,這一科學(xué)論斷?教師參考

一、起步：

1.歷史背景：科技基礎(chǔ)薄弱；社會(huì)環(huán)境動(dòng)蕩。

2.政府措施：

⑴建立發(fā)展方針：自力更生。

⑵成立科研機(jī)構(gòu)：中國(guó)科學(xué)院；國(guó)家科技委。

⑶壯大科研隊(duì)伍：歸國(guó)“游子”（列舉五人）；政府培養(yǎng)。

⑷編制遠(yuǎn)景規(guī)劃：56年編制《十二年科技發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃》，重點(diǎn)發(fā)展尖端科技。

3.重大成就：

⑴國(guó)防科技：①1958年第一座實(shí)驗(yàn)性原子反應(yīng)堆建成。②1964年第一顆原子彈爆炸成功。

③1967年第一顆氫彈爆炸成功。④1970年第一顆人造衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道。

⑵醫(yī)學(xué)：196年5首次人工合成結(jié)晶牛胰島素。

⑶農(nóng)業(yè)：1973年袁隆平培育出被譽(yù)為“第二次綠色革命”的秈型雜交水稻。

4.地位：集中代表中國(guó)科技的新水平，大大增強(qiáng)了綜合國(guó)力，提高中國(guó)的國(guó)際地位。

二、發(fā)展（“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的提出）：

1.背景：

⑴文革使科技受挫，鄧小平提出“尊重知識(shí)、尊重人才”的口號(hào)。

⑵78年全國(guó)科學(xué)大會(huì)和十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)，迎來(lái)科學(xué)發(fā)展春天。

⑶85年中央發(fā)出《關(guān)于科學(xué)技術(shù)體制改革的決定》，進(jìn)行科技體制改革。

2.提出：1988年，鄧小平明確提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。

3.意義：反映了時(shí)代特點(diǎn)，概括了科技作用，成為“科教興國(guó)”理論基礎(chǔ)，是鄧小平理論重要組成部分。

三、走向世界：

1.原因：

⑴“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施，

⑵科研工作者的努力，

⑶科技規(guī)劃的實(shí)施(即863計(jì)劃，火炬計(jì)劃)。

2.成就：

⑴核技術(shù)方面：核武器技術(shù)不斷發(fā)展并和平利用。

⑵空間技術(shù)領(lǐng)域①84年成功發(fā)射第一顆試驗(yàn)通信衛(wèi)星。隨后，第一顆實(shí)用通信廣播衛(wèi)星升空。②中國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)掌握衛(wèi)星回收技術(shù)和“一箭多星”技術(shù)的國(guó)家之一。③從90年開(kāi)始，中國(guó)進(jìn)入國(guó)際衛(wèi)星發(fā)射市場(chǎng)。

①80年向南太平洋海域成功發(fā)射遠(yuǎn)程運(yùn)載火箭。

⑶運(yùn)載火箭方面：②99年以來(lái)成功運(yùn)用長(zhǎng)征2號(hào)系列運(yùn)載火箭進(jìn)行5次“神舟”號(hào)飛船發(fā)射與回收試驗(yàn)。③03年在甘肅酒泉成功發(fā)射了“神舟5號(hào)”載人宇宙飛船（宇航員楊利偉）

⑷信息技術(shù)領(lǐng)域：①83年成功研制出第一臺(tái)每秒向量運(yùn)算1億次的“銀河”巨型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。

②02年研制出運(yùn)算速度可達(dá)每秒1.027萬(wàn)億次的超級(jí)計(jì)算機(jī)。

⑸生物工程領(lǐng)域：相繼完成國(guó)際人類(lèi)基因組合作計(jì)劃中基因測(cè)序任務(wù)和水稻基因組工作框架序列圖。

★☆探究一：新中國(guó)成立后，科學(xué)技術(shù)發(fā)展的原因

⑴新中國(guó)成立，建立社會(huì)主義制度的，為我國(guó)科技發(fā)展提供了可靠的保障；

⑵第三次科技革命的促進(jìn)作用。

⑶黨和人民政府的重視和支持。

⑷廣大科技工作者的努力。

★☆探究二：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的提出及意義

⑴提出：1988年9月，鄧小平第一次明確提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。

⑵意義：①反映了20世紀(jì)七八十年代科技和社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的鮮明特點(diǎn)。②是對(duì)科學(xué)技術(shù)在當(dāng)代生產(chǎn)力和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的第一位變革作用的理論概括。③作為鄧小平理論的重要組成部分，成為中國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)。

★☆探究三：怎樣理解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,這一科學(xué)論斷?

⑴社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。要發(fā)展生產(chǎn)力，必須注重發(fā)展科學(xué)技術(shù)這個(gè)第一生產(chǎn)力。

⑵現(xiàn)代化的關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化，必須重視科學(xué)技術(shù)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的先導(dǎo)作用。

⑶中國(guó)必須發(fā)展高科技，實(shí)現(xiàn)高科技的產(chǎn)業(yè)化，在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，占有一席之地。

⑷中國(guó)要趕上世界先進(jìn)水平，必須從科技和教育入手。

⑸包括科技人員在內(nèi)的知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分，要尊重知識(shí)、尊重人才。

⑹要促進(jìn)科技教育的發(fā)展，必須進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制、科技體制和教育體制的改革。

專(zhuān)題二、古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化

專(zhuān)題二、古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化

（一）概述古代中國(guó)的四大發(fā)明，認(rèn)識(shí)四大發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。

發(fā)明

發(fā)明概況

對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)

造紙術(shù)

①西漢：發(fā)明植物纖維紙；

②東漢：蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。

有利于信息的記錄、儲(chǔ)存、傳播和繼承，促進(jìn)世界文明和文化的發(fā)展。

印刷術(shù)

①隋唐：發(fā)明雕版印刷術(shù)；（《金剛經(jīng)》是迄今所知世界上最早有明確刊印日期的印刷品）

②北宋：平民畢升發(fā)明活字印刷術(shù)。

為歐洲走出黑暗的中世紀(jì)以及文藝復(fù)興和宗教改革運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)準(zhǔn)備了條件。

火藥

①唐朝中期：已有火藥配方的記錄；

②唐末：火藥開(kāi)始用于軍事，兩宋進(jìn)一步發(fā)展。

改變?nèi)祟?lèi)作戰(zhàn)方式；成為歐洲資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建勢(shì)力的重要武器

指南針

①戰(zhàn)國(guó)：司南（四大發(fā)明中歷史最為久遠(yuǎn)）

②北宋：指南針發(fā)明，并用于航海。

為哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的航行和麥哲倫的環(huán)球航行，提供了技術(shù)保證

（二）概述漢字和繪畫(huà)的起源，知道東晉、唐、宋時(shí)期的著名書(shū)法名家，了解中國(guó)書(shū)畫(huà)的基本特征。

1、漢字與書(shū)法

（1）漢字形體的演變：甲骨文→金文→篆書(shū)→隸書(shū)→草書(shū)→楷書(shū)→行書(shū)（演變趨勢(shì)：由繁到簡(jiǎn)）

（秦通行）（秦末）（漢）（漢末）（晉）

（2）中國(guó)古代著名的書(shū)法家

朝代

著名書(shū)法家

代表作及擅長(zhǎng)

東晉

王羲之

尤擅行書(shū)；代表作《蘭亭序》《喪亂貼》等，號(hào)稱(chēng)“書(shū)圣”

唐代

歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、柳公權(quán)，

分別創(chuàng)立了楷書(shū)中的歐體、顏體、柳體

懷素、張旭

擅長(zhǎng)草書(shū)

北宋

蘇黃米蔡（蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄）

都以行書(shū)名世

2、繪畫(huà)：

（1）山水畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)（出現(xiàn)于山水詩(shī)興起的魏晉南北朝時(shí)代，是中國(guó)畫(huà)的精粹。）

①以自然風(fēng)景為主要的描繪內(nèi)容；

②在題材上，特別講究布局構(gòu)圖，突破時(shí)空限制；

③在藝術(shù)風(fēng)格上，追求意境，不拘泥于客觀自然景物的逼真摹寫(xiě)。

（2）文人畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)（文人畫(huà)是北宋以后中國(guó)畫(huà)的主要藝術(shù)形式。）

①追求抒情寫(xiě)意風(fēng)格；

②強(qiáng)調(diào)個(gè)性表現(xiàn)，集文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)及篆刻藝術(shù)為一體，集中體現(xiàn)出畫(huà)家多方面的文化素養(yǎng)；

③注重詩(shī)意。

（三）知道詩(shī)經(jīng)、楚辭和漢賦的文學(xué)成就，概述李白、杜甫、蘇軾、辛棄疾等人的文學(xué)藝術(shù)成就，知道明清四大長(zhǎng)篇小說(shuō)；了解中國(guó)古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。

1、詩(shī)經(jīng)：我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，以現(xiàn)實(shí)主義為其創(chuàng)作風(fēng)格，分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分

▲《風(fēng)》：是《詩(shī)經(jīng)》的精粹，民間歌謠，反映社會(huì)下層勞動(dòng)群眾的生活

2、楚辭：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期屈原等人吸收南方民歌精華，采用楚國(guó)方言，創(chuàng)造出的一種新體詩(shī)歌，其特點(diǎn)為浪漫主義的創(chuàng)作手法，感情奔放，想象奇特，文采華美，句式自由靈活；

（代表：屈原——《離騷》）

3、唐詩(shī)：①“詩(shī)仙”李白：浪漫主義。其詩(shī)風(fēng)狂放熾烈，氣勢(shì)磅礴，熱情奔放，想象豐富，手法夸張，意境深遠(yuǎn)。是盛唐氣象在文學(xué)上的體現(xiàn)；（《早發(fā)白帝城》《蜀道難》）

②“詩(shī)圣”杜甫：現(xiàn)實(shí)主義。其詩(shī)風(fēng)凝重沉郁，憂國(guó)憂民，語(yǔ)言深沉。其生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期，經(jīng)歷了離亂和漂泊。他的詩(shī)被稱(chēng)為“詩(shī)史”。（“三吏”“三別”）

4、宋詞：①婉約派：風(fēng)格委婉，感情真摯。柳永，李清照。

②豪放派：清新俊逸，剛健豪放。蘇東坡，辛棄疾。

5、明清小說(shuō)：四大長(zhǎng)篇小說(shuō)：《三國(guó)演義》（元末明初，羅貫中）、《水滸傳》（元末明初，施耐庵）

《西游記》（明代，吳承恩）、《紅樓夢(mèng)》（清代，曹雪芹）

第五單元《現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化》復(fù)習(xí)要點(diǎn)

第五單元《現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化》復(fù)習(xí)要點(diǎn)

(第一課)建國(guó)以來(lái)的重大科技成就
●了解“兩彈一星”、載人航天以及袁隆平的雜交水稻領(lǐng)域取得的成就
1、1964年，中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功
2、1960年，中國(guó)自己設(shè)計(jì)的第一枚火箭發(fā)射成功
3、1970年，我國(guó)成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅”1號(hào)
4、2003年，“神舟”號(hào)載著宇航員楊利偉升上太空
5、20世紀(jì)60年代，袁隆平開(kāi)始水稻高產(chǎn)育種研究
1964年以來(lái)選育了第一個(gè)雜交水稻——南優(yōu)2號(hào)
2001年，獲得中國(guó)國(guó)家最高獎(jiǎng)項(xiàng)——“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”
（第二課）“百花齊放百家爭(zhēng)鳴”
1、了解我國(guó)的“雙百”方針
背景：三大改造完成，生產(chǎn)力水平低，中國(guó)開(kāi)始探索社會(huì)主義建設(shè)道路
制定：1956年，在關(guān)于知識(shí)分子問(wèn)題會(huì)議上提出，在中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上確定實(shí)行
“百花齊放”是指文學(xué)藝術(shù)上的不同形式和風(fēng)格，可以自由發(fā)展。
“百家爭(zhēng)鳴”是指科學(xué)上的不同學(xué)派，可以自由爭(zhēng)論。
2、貫徹“雙百”方針以后的優(yōu)秀作品成：老舍的話劇《茶館》、郭沫若的歷史劇《蔡文姬》、楊沫長(zhǎng)篇小說(shuō)《青春之歌》、趙樹(shù)理的長(zhǎng)篇小說(shuō)《三里灣》）
（第三課）現(xiàn)代中國(guó)教育的發(fā)展
●了解改革開(kāi)放新時(shí)期提出的“三個(gè)面向”、頒布《義務(wù)教育法》和提出“科教興國(guó)戰(zhàn)略”
改革開(kāi)放后鄧小平提出:優(yōu)先發(fā)展教育思想;科教興國(guó)戰(zhàn)略;教育三個(gè)面向（現(xiàn)代化、世界、未來(lái)）;《義務(wù)教育法》