小學(xué)教案比的應(yīng)用

《光現(xiàn)象及透鏡應(yīng)用》期末復(fù)習(xí)資料。

老師會對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家應(yīng)該開始寫教案課件了。我們制定教案課件工作計劃，才能對工作更加有幫助！你們會寫多少教案課件范文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“《光現(xiàn)象及透鏡應(yīng)用》期末復(fù)習(xí)資料”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

《光現(xiàn)象及透鏡應(yīng)用》期末復(fù)習(xí)資料

第二部分光現(xiàn)象及透鏡應(yīng)用
(一)光的反射
1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源
2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當(dāng)光從大氣層外射到地面時，光線發(fā)了了彎折
3、光速：光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快，
光在真空中的傳播速度：C=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C
4、光直線傳播的應(yīng)用
可解釋許多光學(xué)現(xiàn)象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像
5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的，實際并不存在)
6、光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時，一部分光返回原來介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射
7、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角
可歸納為：“三線共面，法線居中，兩角相等”
8、理解：
(1)由入射光線決定反射光線
(2)發(fā)生反射的條件：兩種介質(zhì)的交界處;發(fā)生處：入射點;結(jié)果：返回原介質(zhì)中
(3)反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當(dāng)入射角為零時，反射角也變?yōu)榱愣?br> 9、兩種反射現(xiàn)象
(1)鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線
(2)漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線
注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律
10、在光的反射中光路可逆
11、平面鏡對光的作用
(1)成像(2)改變光的傳播方向
12、平面鏡成像的特點
(1)成的像是正立的虛像(2)像和物的大小(3)像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等
理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形
13、實像與虛像的區(qū)別
實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當(dāng)然也能用眼看到。虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
14、平面鏡的應(yīng)用
(1)水中的倒影(2)平面鏡成像(3)潛望鏡

(二)光的折射
1、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射
理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中，而折射光則進入到另一種介質(zhì)中，由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。
注意：在兩種介質(zhì)的交界處，既發(fā)生折射，同時也發(fā)生反射
2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介抽中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè);折射角小于入射角;入射角增大時，折射角也隨著增大;當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。
理解：折射規(guī)律分三點：(1)三線一面(2)兩線分居(3)兩角關(guān)系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等于入射角等于0°;②光從空氣斜射入水等介質(zhì)中時，折射角小于入射角;③光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角
3、在光的折射中光路是可逆的
4、透鏡及分類
透鏡：透明物質(zhì)制成(一般是玻璃)，至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。
分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚
凹透鏡：邊緣厚，中央薄
5、主光軸，光心、焦點、焦距
主光軸：通過兩個球心的直線
光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。(透鏡中心可認為是光心)
焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用“F”表示
虛焦點：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。
焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用“f”表示。
每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。
6、透鏡對光的作用
凸透鏡：對光起會聚作用(如圖)
凹透鏡：對光起發(fā)散作用(如圖)
7、凸透鏡成像規(guī)律
物距成像大小
(u)
像的虛實應(yīng)用
像物位置像距
(v)
u2f縮小實像透鏡兩側(cè)fv2f照相機
u=2f等大實像透鏡兩側(cè)v=2f
fu2f放大實像透鏡兩側(cè)v2f幻燈機
u=f不成像
uf放大虛像透鏡同側(cè)vu放大鏡
凸透鏡成像規(guī)律：虛像物體同側(cè);實像物體異側(cè);物遠實像小而近，物近實像大而遠。
8、為了使幕上的像“正立”(朝上)，幻燈片要倒著插。
9、照相機的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應(yīng)靠近鏡頭。

延伸閱讀

《聲現(xiàn)象及物態(tài)變化》期末復(fù)習(xí)資料

《聲現(xiàn)象及物態(tài)變化》期末復(fù)習(xí)資料

第一部分聲現(xiàn)象及物態(tài)變化
(一)聲現(xiàn)象
1.聲音的發(fā)生：一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，但并不是所有的振動都會發(fā)出聲音。
2.聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲
(1)聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲
(2)聲間在不同介質(zhì)中傳播速度不同
3.回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
(1)區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。
(2)低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。
(3)利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多運
4.音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。
5.響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠近有關(guān)
6.音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色
7.噪聲及來源
從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。
8.聲音等級的劃分
人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB—40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。
9.噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

(二)物態(tài)變化
1溫度：物體的冷熱程度叫溫度
2攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把1標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度。
3溫度計
(1)原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
(2)構(gòu)造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體
(3)使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值
4.使用溫度計做到以下三點
①溫度計與待測物體充分接觸
②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
③讀數(shù)時，視線要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸
5.體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區(qū)別
構(gòu)造量程分度值用法
體溫計玻璃泡上方有縮口35—42℃0.1℃①離開人體讀數(shù)
②用前需甩
實驗溫度計無—20—100℃1℃不能離開被測物讀數(shù)，也不能甩
寒暑表無—30—50℃1℃同上
6.熔化和凝固
物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱
物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱
7.熔點和凝固點
(1)固體分晶體和非晶體兩類
(2)熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點
(3)凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點
同一種物質(zhì)的凝固點跟它的熔點相同
8.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱
9.蒸發(fā)現(xiàn)象
(1)定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象
(2)影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢
10.沸騰現(xiàn)象
(1)定義：沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象
(2)液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續(xù)吸收熱量
11.升華和凝華現(xiàn)象
(1)物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華
(2)日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象(冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜)
12.升華吸熱，凝華放熱

2020中考物理復(fù)習(xí)資料歸納：光現(xiàn)象

每個老師不可缺少的課件是教案課件，大家在認真寫教案課件了。只有寫好教案課件計劃，可以更好完成工作任務(wù)！有哪些好的范文適合教案課件的？以下是小編為大家精心整理的“2020中考物理復(fù)習(xí)資料歸納：光現(xiàn)象”，希望能為您提供更多的參考。

2020中考物理復(fù)習(xí)資料歸納：光現(xiàn)象

1.光源：自身能夠發(fā)光的物體叫光源。

2.太陽光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成。

3.光的三原色：紅、綠、藍。

4.顏料三原色：紅、黃、藍。

5.不可見光包括紅外線和紫外線。特點：紅外線能使被照射的物體發(fā)熱，具有熱效應(yīng)(如太陽的熱能就是以紅外線傳到地球上的);紫外線最顯著的性質(zhì)是使熒光物質(zhì)發(fā)光，另外還可以滅菌。

6.光在真空中傳播速度最大，為3×108m/s

7.我們能看到不發(fā)光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。

8.光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。

9.漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。

10.光路可逆

11.平面鏡成像特點：1)平面鏡成的是虛像;2)像與物大小相等;3)像與物體到鏡面的距離相等;4)相與物的連線與鏡面垂直，另平面鏡里成的像與物體左右倒置。

12.平面鏡應(yīng)用：1)成像;2)改變光路。

13.平面鏡在生活中使用不當(dāng)會造成光污染。

中考物理復(fù)習(xí)資料：聲現(xiàn)象

教案課件是老師上課中很重要的一個課件，大家正在計劃自己的教案課件了。各行各業(yè)都在開始準備新的教案課件工作計劃了，未來工作才會更有干勁！你們知道多少范文適合教案課件？以下是小編為大家精心整理的“中考物理復(fù)習(xí)資料：聲現(xiàn)象”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考物理復(fù)習(xí)資料：聲現(xiàn)象

聲音的產(chǎn)生及傳播

1.聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止，發(fā)聲也停止。

2.聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。

3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。

4.利用回聲可測距離：S=1/2vt

樂音與噪聲

5.樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。(1)音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。

6.減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱;(2)在傳播過程中減弱;(3)在人耳處減弱。

聲音的產(chǎn)生及傳播

1.聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止，發(fā)聲也停止。

2.聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。

3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。

4.利用回聲可測距離：S=1/2vt

樂音與噪聲

5.樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。(1)音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。

6.減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱;(2)在傳播過程中減弱;(3)在人耳處減弱。