幼兒園難點(diǎn)教案

高考英語(yǔ)難點(diǎn)37講--難點(diǎn)28語(yǔ)篇情景考慮要周全。

一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對(duì)每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng)，幫助教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。怎么才能讓教案寫的更加全面呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的高考英語(yǔ)難點(diǎn)37講--難點(diǎn)28語(yǔ)篇情景考慮要周全，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

高考英語(yǔ)難點(diǎn)37講--難點(diǎn)28語(yǔ)篇情景考慮要周全
中學(xué)生在做完形填空題時(shí)，不善于抓住文章的主旨大意，受思維定勢(shì)的影響，對(duì)文章分析不透，導(dǎo)致理解上出現(xiàn)偏差，甚至和文章的中心相悖，所以做完形填空時(shí)，語(yǔ)篇情景考慮要周全。
●難點(diǎn)磁場(chǎng)
1.()Ihadanauto-repairmanonce,who,ontheseintelligencetests,couldnot
38havescoredmorethan80.39whenanythingwentwrongwithmycarIhurriedtohimandhealways40it.(NMET2002)
(38)A.alwaysB.possiblyC.certainlyD.frequently
(39)A.ThenB.ThusC.ThereforeD.Yet
(40)A.foxedB.checkedC.droveD.changed
2.()Thestoryofthesnowmanhasbeenaroundformanyyears.…Overtheyears,thestoryoftheYetishas41.…Shiptonbelievedthattheywerenot42thetracksofamonkeyorabearand43thattheAbominableSnowmanmightreally44.
（NMET2001）
(41)A.developedB.changedC.occurredD.continued
(42)A.entirelyB.naturallyC.clearlyD.simply
(43)A.foundB.declaredC.feltD.doubted
(44)A.existB.escapeC.disappearD.return
3.()FinallyIturnedthekeyinthelockand40thedooropenwithDad41complainingaboutahurtingkneeorsomething.Iputmyheadin,expectingthe42.
(NMET2000)
(40)A.knockedB.forcedC.pushedD.tried
(41)A.yetB.onlyC.evenD.still
(42)A.worstB.chairC.bestD.tea
●案例探究
1.Theyoftenaccepttheopinionsorideasofotherpeople.Othertimestheybegintoactwithout27,theytrytofindasolutionbytrialanderror.28,whenallthesemethods29,thepersonwithaproblemhastostartanalyzing.Therearesix30inanalyzingaproblem.(NMET2001春季)
(27)A.practiceB.thinkingC.understandingD.help
(28)A.BesidesB.InsteadC.OtherwiseD.However
(29)A.failB.workC.changeD.develop
(30)A.waysB.conditionsC.stagesD.orders
解析：此段幾個(gè)空項(xiàng)都要從語(yǔ)篇考慮。這篇文章的主旨大意是講人們遇到問(wèn)題，經(jīng)常不思考而接受別人的意見(jiàn)或思想，一旦失敗，才會(huì)自己去分析，應(yīng)怎樣分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
第27題選B。此題為五星級(jí)題。上文的信息告訴我們，人們經(jīng)常不假思索的接受一些人的意見(jiàn)或思想，without為介詞，withoutthinking譯為“不假思索地”。
第28題選D。此題為四星級(jí)題。通過(guò)上下句可知，這兩句為轉(zhuǎn)折關(guān)系，且語(yǔ)篇中用逗號(hào)隔開(kāi)，選However。
第29題選A。此題為四星級(jí)題。表示上述分析問(wèn)題的方式“不靈了”，為fail。
第30題選C。此題為四星級(jí)題。從下文可知，一般分析問(wèn)題的方法不靈時(shí)，人們開(kāi)始分六個(gè)階段來(lái)分析問(wèn)題，stage為“階段”。
2.PeopleofBurlingtonarebeingdisturbedbythesoundofbells.FourstudentsfromBurlingtoncollegeofHigherEducationareinthebelltowerofthe26andhaveadeuptheirmindsto27thebellsnonstopfortwoweeksasaprotestagainstheavytruckswhichrun28throughthenarrowHigh…street…Ileftthechurchwiththesoundofthebellsringinginmyears.
(26)A.collegeB.villageC.townD.church
(27)A.changeB.repairC.ringD.shake
(28)A.nowandthenB.dayandnightC.upanddownD.indayandnight
解析：第26、27、28三題都必須從語(yǔ)篇考慮。三道題均為五星級(jí)題。第26題答案是D。thebelltowerofthechurch“教堂的鐘塔”，從最后一句得知答案；第27題選C，從上下文得知這些學(xué)生是以“鐘聲”天天敲響，日日夜夜兩個(gè)星期，制造噪聲作為抗議，從文中的protest得知，所以敲響鐘為ringthebells，讓鐘日日夜夜響兩個(gè)星期，為dayandnight。28題選B。
3.FurthereffortshavebeenmadetofindoutaboutYetis.Buttheonlythingspeoplehaveeverfoundwere3footprints.(NMET2001)
(3)A.clearerB.moreC.possibleD.rare
解析：選B。此題為五星級(jí)題。做此題不能孤立地去分析，而應(yīng)聯(lián)系前一句去理解，由前句的“Further”一詞可知，此處應(yīng)用比較級(jí)more。“付出更大的努力去找Yetis，但是人們找到的惟一蹤跡只是更多的腳印?！比舨宦?lián)系上下文，此題極易誤選possible。
4.TheGrandOleOpry,inNashville,Tennessee,hasalwaysbeenAmerican’smostimportantconcerthallforcountrymusic.EverySaturdaynighttheplaceisfilledtotheceilingwithcountrymusic36.One37inJanuary1967,wasavery38nightattheOpry.Forthefirsttime,
a39manwasanattraction40musichadalwaysbeenthoughtofas“whitemusic”.
(36)A.peopleB.soundC.fansD.songs
(37)A.SaturdayB.dayC.timeD.concert
(38)A.coldB.specialC.darkD.successful
(39)A.youngB.famousC.strongD.black
(40)A.classicB.countryC.popularD.light
解析：36~40題均為五星級(jí)題。第36題為C.從上句知道美國(guó)最重要的鄉(xiāng)村音樂(lè)大廳是theGrandOleOpry，里面全是鄉(xiāng)村音樂(lè)迷“fans”，又如：footballfans；第37題選A.此題也是從上文信息獲得答案，上句是“everySaturdayrighttheplaceisfilledto…”所以是“oneSaturdayinJanuary1967”，那么這個(gè)夜晚對(duì)于一個(gè)黑人青年歌手，對(duì)于theGrandOleOpry來(lái)說(shuō)，是個(gè)“special”night，38題選B。第39題是ablackman，從下文信息獲知，“countrymusic”一直是“whitemusic”，這一夜晚之特殊，給人以attraction，都是因?yàn)檫@個(gè)著名的音樂(lè)大廳里有一個(gè)黑人歌手，所以39選D；從全文及上下文看，這個(gè)歌手是唱的“countrymusic”，所以40選B。
●錦囊妙計(jì)
1.語(yǔ)篇理解要圖全，不要受思維定勢(shì)影響，對(duì)文意分析不透，忽視特定語(yǔ)境中知識(shí)的運(yùn)用。
2.從上下文的角度考慮，注意內(nèi)在聯(lián)系，避免就題論題，斷章取義，忽視上下文信息，注意暗含的信息提示，找準(zhǔn)突破口，確保文意暢通。
3.從邏輯推理、常識(shí)等角度考慮，挖掘文章的寓意及隱含意義。
●殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練
1.()Butiftheyeversucceedincatchingone,theymayfaceareal1.Wouldtheyputitina2orgiveitaroominahotel?(NMET2001)
(1)A.decisionB.situationC.subjectD.problem
(2)A.zooB.mountainC.museumD.laboratory
2.()America’slateststrategyforsinglepersonswhodon’twanttobesingleanylongerhasmanynames:speed-dating,express-date,10-minute-datingorsimplymini-date.
Theprincipleisthesame:whyspendan3eveningwithastrategy4yourealizeafteronlythefirstfewminutesthatyoucan’t5theperson.
(3)A.excitingB.entireC.interestingD.early
(4)A.ifB.beforeC.untilD.unless
(5)A.knowB.comfortC.standD.meet
3.()Minute-datehasbecomea6everywherefromcomputerfansinsiliconvalleytoyoungpeopleinSanFranciscotothesuburbsofChicago.Gossesaysthequickmethodtogettoknoweachotherishelpfulaboveallfor7singleswhoarenotbraveenoughtospeaktoastrangerinabar.
His8:Don’ttalkaboutmoneyyourweightoraboutyourformerpartner,but9aboutyourdreamsdesiresandhobbies.
(6)A.practiceB.trainingC.traditionD.custom
(7)A.activeB.attractiveC.shyD.anxious
(8)A.ideaB.tipC.orderD.warning
(9)A.stillB.ratherC.alsoD.even
4.()Astheplanecircledovertheairport,everyonesensedthatsomethingwaswrong.Theplanewas10slowlybutunsteadilythroughtheairandalthoughthepassengershad11theirseatbeltstheyweresuddenly12forward.Atthatmomenttheairhostessappeared.Shelookedvery13,butshewasquite14.
(10)A.movingB.runningC.takingoffD.landing
(11)A.hadB.takenC.tiedD.fastened
(12)A.putB.thrownC.takenD.suffered
(13)A.beautifulB.sadC.weakD.pale
(14)A.skilledB.thinC.calmD.worried

相關(guān)知識(shí)

高考英語(yǔ)難點(diǎn)37講--難點(diǎn)21多變的省略句

作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹，作為教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以保證學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)能夠更好的聽(tīng)課，讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問(wèn)題。寫好一份優(yōu)質(zhì)的教案要怎么做呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“高考英語(yǔ)難點(diǎn)37講--難點(diǎn)21多變的省略句”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

高考英語(yǔ)難點(diǎn)37講--難點(diǎn)21多變的省略句
英語(yǔ)中省略現(xiàn)象較為普遍，對(duì)省略的考查已成為高考中的熱點(diǎn)。句子成分的省略，可分為以下幾種情況：
1.省略主語(yǔ)，主謂語(yǔ)或主謂的一部分
2.不定式符號(hào)to的省略
3.不定式結(jié)構(gòu)中動(dòng)詞的省略
4.狀語(yǔ)從句中的省略
5.定語(yǔ)從句中關(guān)系詞的省略
6.虛擬語(yǔ)氣中if和should的省略
7.考查not,so,neither,nor的“替代性”省略
●難點(diǎn)磁場(chǎng)
1.()Johnplaysfootball________,ifnotbetterthan,David.
A.aswellB.aswellasC.sowellD.sowellas
2.()IfyougotoXi’an,you’llfindtheplacestheremoremagnificentthancommonly________.
A.supposingB.supposedC.tosupposeD.suppose
3.()—WhatdoyouthinkmadeMarysoupset?
—________herbicycle.
A.AsshelostB.LostC.LosingD.Becauseoflosing
4.()Ithoughtherniceandhonest________Imether.
A.firsttimeB.forthefirsttimeC.thefirsttimeD.bythefirsttime
5.()Borishasbrains.Infact,Idoubtwhetheranyoneintheclasshas________IQ.(NMET2002)
A.ahighB.ahigherC.thehigherD.thehighest
6.()—Youshouldhavethankedherbeforesheleft.
—Imeant________,butwhenIwasleavingIcouldn’tfindheranywhere.
(2002年上海春季)
A.todoB.toC.doingD.doingso
●案例探究
1.—Doyouthinkit’sgoingtorainovertheweekend?
—________.
A.Idon’tbelieveB.Idon’tbelieveit
C.IbelievenotsoD.Ibelievenot
命題意圖：此題考查not在賓語(yǔ)從句中的“替代性”省略。此題屬四星級(jí)題。
知識(shí)依托：“so”可代替某些動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句，但絕不能用it或that。這些常用的動(dòng)詞有：believe,beafraid,expect,hope,imagine,suppose等。例：
—Isshegoingtothepartytonight?
—Ithinkso./Ihopeso.
其否定有兩種：①動(dòng)詞用否定結(jié)構(gòu)。
②用not代替so。
又如：—Doyouthinkhewillpasstheexam?
—Idon’tthinkso./Ithinknot.前者更常用。
錯(cuò)解分析：A項(xiàng)應(yīng)為Idon’tbelieveso。
C項(xiàng)否定也應(yīng)否定謂語(yǔ)。
解題方法與技巧：根據(jù)具體語(yǔ)言環(huán)境，正確運(yùn)用表達(dá)觀點(diǎn)的方法。
答案：D
2.________forthefreeticket,Iwouldnothavegonetothefilmssooften.
A.IfitisnotB.WereitnotC.HaditnotbeenD.Iftherewereto
命題意圖：旨在考查虛擬條件中if的省略。此題屬五星級(jí)題。
知識(shí)依托：跟過(guò)去事實(shí)相反的虛擬條件句結(jié)構(gòu)為If+主語(yǔ)+had+過(guò)去分詞，主語(yǔ)+would/could/mightdo…當(dāng)if省略時(shí)，將had提主句首，即
Had+主語(yǔ)+過(guò)去分詞，主語(yǔ)+would/could/mightdo…
錯(cuò)解分析：A項(xiàng)不是虛擬語(yǔ)氣結(jié)構(gòu)。
B項(xiàng)是跟現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬條件句。
D項(xiàng)是跟將來(lái)事實(shí)相反的虛擬條件句。
解題方法與技巧：從題干的后一句話入手，可看出Iwouldnothavegoneto…是跟過(guò)去事實(shí)相反的虛擬條件句，故答案為C。譯為：要不是因?yàn)槠笔敲赓M(fèi)的，我也就不會(huì)經(jīng)常去看電影了。
答案：C
3.—Yououghttohavegiventhemsomeadvice.
—________,butwhocaredwhatIasked?
A.SoitwasB.SoIoughttohaveC.SoIdidD.SoIoughtto
命題意圖：考查oughtto后作賓語(yǔ)的不定式的省略。此題屬五星級(jí)題。
知識(shí)依托：oughtto,want,hope等動(dòng)詞后可省略作賓語(yǔ)的不定式短語(yǔ)，但該賓語(yǔ)若是be動(dòng)詞或動(dòng)詞的完成時(shí)，則需在to后加be或have。
—Areyouasoldier?
—No,but,wishtobe(asoldier).
答案：B
4.Theresearchissodesignedthatonce________nothingcanbedonetochangeit.
(NMET2002)
A.beginsB.havingbegunC.beginningD.begun
命題意圖：此題考查省略在狀語(yǔ)從句中的應(yīng)用。此題屬四星級(jí)題。
知識(shí)依托：當(dāng)主句的主語(yǔ)和狀語(yǔ)從句主句一致（或從句主語(yǔ)為it),且從句中含be,可把從句的主語(yǔ)和be一起省略，例：
Iwonderwhyhedidn’tdoas(hewas)toldto.
錯(cuò)解分析：A、B、C項(xiàng)都為主動(dòng)，而research應(yīng)是由人啟動(dòng)的，應(yīng)用被動(dòng)。
解題方法與技巧：此類詞，應(yīng)分清主、被動(dòng)關(guān)系。
答案：D
●錦囊妙計(jì)
掌握好省略句，應(yīng)注意以下幾條：
1.感官動(dòng)詞或使役動(dòng)詞（如：notice,hear,let,make)等后接不定式作賓補(bǔ)時(shí)省略to,被動(dòng)時(shí)to不能省略。
2.在prefertodoratherthan…,cannothelpbut…do,nothing…but等句型中常省略to。
3.為避免重復(fù)，作某些動(dòng)詞（hope,want)等賓語(yǔ)或（tell,order,ask)的賓補(bǔ)時(shí)，省略不定式短語(yǔ)，只保留不定式符號(hào)to。
4.應(yīng)注意狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句中的省略。
狀語(yǔ)從句中，如果謂語(yǔ)含動(dòng)詞be,主語(yǔ)又與主句主語(yǔ)一致或主語(yǔ)是it,從句中主語(yǔ)和be一齊省略。
5.注意not,so,neither,nor的“替代性”省略。
●殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練
1.()—Tomfelldownfromtheladder.Ithinkhisrightlegisbroken.
—Oh,I________.
A.hopenottoB.hopenotC.hopenotsoD.don’thope
2.()If________thesametreatmentagain,he’ssuretogetwell.
A.givingB.giveC.givenD.beinggiven
3.()—Aren’tyouthemanager？
—No,andI________.
A.don’twanttoB.don’twanttobeC.don’twantbeD.don’twant
4.()While________forthebus,Imetanoldfriendofmine.
A.waitedB.waitingC.waitD.towait
5.()Idon’tliketheway________hespeakstohismother.
A.whichB.inthatC.×D.onwhich
6.()Theyhadnothingtodobut________.
A.towaitB.waitingC.waitedD.wait
7.()Childrenmustbetaughttoactwithgoodmannerswhen________.
A.speakingtoB.spokentoC.arespeakingD.spokenof
8.()—Haveyoucleanedtheroom?
—No,but________.
A.I’mB.IamC.I’mjustgoingD.I’mjustgoingto
9.()—Doyoumindmytakingthisseat?
—________.
A.Yes,sitdownpleaseB.No,ofcoursenot
C.Yes,takeitpleaseD.No,youcan’ttakeit
10.()________green,thedoormightlookmorebeautiful.
A.YoupaintedB.IfpaintedC.TopaintD.Haveitpainted
11.()—Istheboyverysick?
—I’mafraid________.
A.itB.thisC.soD.that
12.()Theyknewherverywell.Theyhadseenhim________upfromchildhood.
A.growB.grewC.wasgrowingD.togrow
13.()Ratherthan________onacrowdedbus,healwaysprefers________abicycle.
A.ride;rideB.riding;rideC.ride;torideD.toride;riding
14.()________itraintomorrow,wewouldhavetoputoffthevisittotheYangpuBridge.
A.WereB.ShouldC.WouldD.Will
15.()Though________money,hisparentsmanagedtosendhimtouniversity.
A.lackedB.lackingofC.lackingD.lackedin

高考英語(yǔ)難點(diǎn)37講--難點(diǎn)22虛擬語(yǔ)氣

一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計(jì)劃，準(zhǔn)備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng)，幫助教師能夠井然有序的進(jìn)行教學(xué)。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的教案呢？以下是小編為大家收集的“高考英語(yǔ)難點(diǎn)37講--難點(diǎn)22虛擬語(yǔ)氣”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

高考英語(yǔ)難點(diǎn)37講--難點(diǎn)22虛擬語(yǔ)氣
虛擬語(yǔ)氣是動(dòng)詞的一種特殊形式。它用來(lái)表示所說(shuō)的不是事實(shí)，或者是不可能發(fā)生的情況，而是一種愿望，建議或是與事實(shí)相反的假設(shè)。
●難點(diǎn)磁場(chǎng)
1.()Jane’sfacesuggestedthatshe________ill,andherparentssuggestedthatshe________amedicalexamination.
A.be;shouldhaveB.was;haveC.shouldbe;hadD.was;has
2.()Youdidn’tletmedrive.Ifwe________inturn,you________sotired.
A.drove;didn’tgetB.drove;wouldn’tget
C.weredriving;wouldn’tgetD.haddriven;wouldn’thavegot
3.()HowIwisheveryfamily________alargehousewithabeautifulgarden.(2002上海春季)
A.hasB.hadC.willhaveD.hadhad
●案例探究
1.IwishI________youyesterday.
A.seenB.didseeC.hadseenD.weretosee
命題意圖：此題旨在考查wish后加賓語(yǔ)從句表示可實(shí)現(xiàn)的愿望。此題屬四星級(jí)題。
知識(shí)依托：wish+賓語(yǔ)從句表示不可實(shí)現(xiàn)的愿望，譯為“……就好了，但愿……”
錯(cuò)解分析：A、B、D項(xiàng)都不是跟過(guò)去事實(shí)相反的虛擬語(yǔ)氣結(jié)構(gòu)。
解題方法與技巧：掌握wish后賓語(yǔ)從句的三種謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)。
答案：C
2.Isuggestedthatthemeeting________tilltomorrowmorning.
A.shouldputoffB.beputoffC.isputoffD.willputoff
命題意圖：此題旨在考查suggest（建議）后加賓語(yǔ)從句，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。此題屬四星級(jí)題。
知識(shí)依托：suggest/arrange/demand/insist/order/require等動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句中謂語(yǔ)用（should)+動(dòng)詞原形。另外像advise/idea/order/demand/suggestion等詞的表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句，謂語(yǔ)動(dòng)詞也用（should)+動(dòng)詞原形。
錯(cuò)解分析：A項(xiàng)應(yīng)用shouldbeputoff(會(huì)議被延期）。
C、D項(xiàng)都不符合虛擬語(yǔ)氣結(jié)構(gòu)。
答案:B
3.Whenapencilisputinaglassofwater,itlooksasifit________.
A.breaksB.hasbrokenC.werebrokenD.hadbeenbroken
命題意圖：此題考查虛擬語(yǔ)氣用于以asif(asthough)引導(dǎo)的表語(yǔ)從句或狀語(yǔ)從句。此題屬四星級(jí)題目。
知識(shí)依托：如果從句與現(xiàn)在事實(shí)相反，謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般過(guò)去時(shí)；表示與過(guò)去事實(shí)相反，謂語(yǔ)動(dòng)詞用“had+過(guò)去分詞”；表示與將來(lái)事實(shí)相反，謂語(yǔ)動(dòng)詞用“would(might,could)+動(dòng)詞原形?！?br> LiMingspeaksEnglishasifhewereanEnglishman.(與現(xiàn)在事實(shí)相反）
Itlooksasifitmightrain.(與將來(lái)事實(shí)相反）
ItseemsasifTomhadtravelledalotinChinabefore.(與過(guò)去事實(shí)相反）
錯(cuò)解分析：本句意思是：當(dāng)把鉛筆放在一杯水里的時(shí)候，它看起來(lái)就跟斷了似的。（其實(shí)沒(méi)斷）與現(xiàn)在事實(shí)相反。故選C項(xiàng)。
解題方法與技巧：看whenapencilisputin…中謂語(yǔ)時(shí)態(tài)。
答案:C
●錦囊妙計(jì)
做好虛擬語(yǔ)氣，除了掌握基本的結(jié)構(gòu)外，還要注意句子所表達(dá)的意義與現(xiàn)在過(guò)去，還是將來(lái)事實(shí)相反，看清時(shí)間狀語(yǔ)，另外還要注意在其他結(jié)構(gòu)中虛擬語(yǔ)氣的運(yùn)用。
1.在主語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的虛擬語(yǔ)氣結(jié)構(gòu)為：“should+動(dòng)詞原形”表示驚奇，不相信，惋惜等。
例：Itisadvisable/important/natural/necessarythatsb.(should)do
2.在Itistime/hightimethatsb.shoulddosth.
或Itistimethatsb.didsth
3.wouldrathersb.+過(guò)去時(shí)，指現(xiàn)在或?qū)?lái)。
例：I’dratherFatherwereherenow.
I’drathertheycameheretomorrow.
4.Butfor…without短語(yǔ)譯為“要不是……”，句子謂語(yǔ)也常用虛擬。
●殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練
1.()Thedoctorinsistedthatthepatient________upsmoking.
A.wouldgiveB.giveC.givesD.gave
2.()________someinformation,shecouldhaveansweredthequestions.
A.ShehadbeengivenB.Ifshewasgiven
C.HadifshebeengivenD.Hadshebeengiven
3.()Withoutelectricityhumanlife________quitedifficulttoday.
A.isB.willbeC.wouldhavebeenD.wouldbe
4.()Everythingwillgoonasusualasif________happened.
A.nothinghadB.anythinghadn’tC.nothingwasD.anythingwasnot
5.()IfonlyI________theiradvice.
A.followB.willfollowC.havefollowedD.hadfollowed
6.()Ifyou________atschool,you________acollegestudentnow.
A.hadstudiedhard;wouldhavebeen
B.shouldhavestudiedhard;shouldhavebeen
C.hadstudiedhard;wouldbe
C.wouldstudyhard;musthavebeen
7.()—Heisaverybraveman.
—Yes,IwishI________hiscourage.
A.haveB.hadC.willhaveD.wouldhave
8.()Itwasorderedthatnoparking________allowedinfrontofthebuilding.
A.isB.beC.wasD.wouldbe
9.()Don’tcometoday.I’dratheryou________tomorrow.
A.willcomeB.comeC.comesD.came

高考英語(yǔ)難點(diǎn)37講--難點(diǎn)35抓大放小，不漏要點(diǎn)

俗話說(shuō)，居安思危，思則有備，有備無(wú)患。高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是每個(gè)高中教師都不可缺少的。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，幫助高中教師營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。怎么才能讓高中教案寫的更加全面呢？小編收集并整理了“高考英語(yǔ)難點(diǎn)37講--難點(diǎn)35抓大放小，不漏要點(diǎn)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

高考英語(yǔ)難點(diǎn)37講--難點(diǎn)35抓大放小，不漏要點(diǎn)
高考英語(yǔ)書面表達(dá)要求學(xué)生通過(guò)審查文字提示、圖畫、表格等后進(jìn)行有一定控制性的寫作。學(xué)生在這種題型上常犯的錯(cuò)誤之一就是：遺漏要點(diǎn)。
●難點(diǎn)磁場(chǎng)
6月9日，星期天，你和朋友本來(lái)約好去看球賽，但未看成。請(qǐng)你根據(jù)下列六幅圖畫寫一篇日記。
注意：（1）日記必須包括所有圖畫內(nèi)容，可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié)，使日記連貫；
（2）詞數(shù)100左右。（3）開(kāi)頭已給出。

June9,SundayFine
ItisSudnaytoday.…
●案例探究
10月23日（星期五）中午在你上學(xué)途中發(fā)生了一件事情。請(qǐng)根據(jù)下列圖畫用英語(yǔ)寫一篇日記。

注意：（1）日記須包括所有圖畫的內(nèi)容，可適當(dāng)增減細(xì)節(jié)，使日記連貫。
（2）詞數(shù)100左右。
命題意圖：本題考查學(xué)生的讀圖能力和運(yùn)用邏輯講述故事、傳達(dá)主旨的能力。
錯(cuò)解分析：（1）人稱、時(shí)態(tài)運(yùn)用不準(zhǔn)確；（2）主要內(nèi)容遺漏。
解題技巧與方法：（1）細(xì)讀文字說(shuō)明部分，弄清人稱、時(shí)間、事件背景；（2）仔細(xì)觀察每一幅圖，確定文章中心，確定內(nèi)容要點(diǎn)：a.聽(tīng)見(jiàn)喊救命，下水救女孩b.好心人相助
c.送女孩去醫(yī)院d.上課遲到e.感謝信f.受表?yè)P(yáng)；（3）依據(jù)要點(diǎn)寫出提綱，然后拓展成文；（4）檢查要點(diǎn)、格式、人稱、時(shí)態(tài)、動(dòng)詞變化形式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。
參考答案：
October23rdFridayFine
OnmywaytoschoolatnoonIheardloudshoutsfromthelake.Ifoundagirlstrugglinginthewater.Iquicklyjumpedintothelake,swamtowardsthedrowninggirlandcarriedhertothebank.Akindwomanalsocametohelp.Weimmediatelysentthegirltothenearesthospital.WhenIhurriedtoschool,Iwaslateforclass.However,Ididn’texplaintomyteacherwhathadhappened.Buttomysurprise,aletterofthankstomewasputuponthebulletinboardinourschoolintheafternoon.Somyteacherandclassmatesknewthewholethingandtheypraisedmealot.Ifeltalittleshybutproud.
●錦囊妙計(jì)
1.文字、圖畫或圖表同等重視，不可厚此薄彼，粗心大意。
2.確定中心，圍繞中心確定內(nèi)容要點(diǎn)，凡是對(duì)說(shuō)明文章中心來(lái)講必不可少的內(nèi)容切不可遺漏，而與中心無(wú)關(guān)的的細(xì)枝末節(jié)都可以省略;
3.可將內(nèi)容要點(diǎn)寫在草稿紙上，然后依據(jù)要點(diǎn)寫出提綱，成文后再根據(jù)草稿紙上的要點(diǎn)逐一查對(duì)。
●殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練
1.（）假設(shè)你是李華，你的美國(guó)朋友Mike將于6月底到北京作短暫停留，請(qǐng)你幫他安排一天的活動(dòng)。要求用所給的示意圖寫一封信向他提出建議并對(duì)各地點(diǎn)加以簡(jiǎn)單的介紹。

注意：（1）包括示意圖中主要內(nèi)容；
（2）詞數(shù)100左右；
（3）信的開(kāi)頭已為你寫好。
（4）生詞：圖書城BookTown
DearMike，
I’mgladtohearyouarecomingsoon．I’veplannedaone-daytripforyouinBeijing．
Bestwishes，
Ｙours
LiHua
2.（）你和李明參加了一次野外生存訓(xùn)練。以下5幅圖畫表現(xiàn)了野外訓(xùn)練活動(dòng)的過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖示寫一篇英文日記。
注意：（1）詞數(shù)100左右。
（2）日記的開(kāi)頭已為你寫好。
生詞：指南針：compassn.手電筒:flashlightn.
急救包：first-aidkit宿營(yíng)地：campsiten.

Saturday,May4,2002Cloudy
LiMingandItookpartinawildernesssurvivalprogramyesterday,andithasbeenoneofthemostunforgettableexperiencessincehighschool…
3.（）假如你是李華，下面四幅圖畫反映你家鄉(xiāng)的自然環(huán)境的變化情況。請(qǐng)你向報(bào)社寫一封信反映此情況并提出加強(qiáng)環(huán)保的建議。詞數(shù)100左右，開(kāi)頭已寫出（不計(jì)入總詞數(shù)）。
參考詞語(yǔ)：wasteland荒地sandstorm沙塵暴

Deareditor,
Inthepast,myhometown…

高考英語(yǔ)難點(diǎn)37講--難點(diǎn)33一致現(xiàn)象不可忽視

作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹，作為高中教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以保證學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)能夠更好的聽(tīng)課，減輕高中教師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的高中教案呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高考英語(yǔ)難點(diǎn)37講--難點(diǎn)33一致現(xiàn)象不可忽視”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

高考英語(yǔ)難點(diǎn)37講--難點(diǎn)33一致現(xiàn)象不可忽視
●難點(diǎn)磁場(chǎng)
1.()LastweekmyparentsandItookatwo-daytriptoEmeiMountaininSichuan.Thethreeofthemwereveryexcited.79.________(NMET2002)
2.()Iusedtolovescienceclass—allofthem—biology,chemistry,geography,physics.86.________(2001春季)
3.()Butthenthereisalwaysmoremysteriestolookinto.
92.________(NMET2001春季)
4.()Nowmypictureandtheprizeishanginginthelibrary.
94.________(NMET2000)
5.()Iamhappywithanyprogrammebuttheothersspentalotoftimearguing…
92.________(NMET1999)
●案例探究
1.I’dlikeverymuchtocomebutIhadanexaminationonMondaymorning.
(NMET2000春季)
解析：此題為五星級(jí)題?？疾闀r(shí)態(tài)一致。had改為have。動(dòng)詞的時(shí)態(tài)要與上下文的時(shí)態(tài)保持一致。根據(jù)全文時(shí)態(tài)，此句為一般現(xiàn)在時(shí)，所以had應(yīng)為have。
2.Nowsomeoneathomereadsinstead.(NMET1999)
解析：此題為五星級(jí)題?？疾榇~上下文指代一致。someone改為everyone或everybody。本文意思是：既然電視機(jī)賣了，全家每個(gè)人都沒(méi)法看了，現(xiàn)在都改成讀書了。根據(jù)代詞指代內(nèi)容要與指代的意義上一致的原則，這里指代的是家里的每一個(gè)人即：everyoneeverybody。
3.Aseeing-eyedogisaspecialdogthathelpblindpeoplewalkalongthestreetsanddoingmanyotherthings.
解析：此題為五星級(jí)題。此題考查代詞所指代的內(nèi)容要與該先行詞保持一致的原則。Aspecialdog是先行詞，that指代aspecialdog,在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，所以help應(yīng)與先行詞在數(shù)上保持一致。help改為helps。
e.g.HeisoneofthestudentswhohavebeentotheGreatWallinhisclass.
HeistheonlyoneofthestudentswhohasbeentotheGreatWallinhisclass.
4.Dad,aswellasMomandI,arewithyou.
解析：此題為四星級(jí)題。此題考查主謂一致原則。aswellas連接兩個(gè)主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與前面的主語(yǔ)一致。are改為is。
e.g.Tomaswellastwoofhisstudentswasinvitedtotheparty.
Theteacheraswellasthestudentslikesthepaintings.
aswellas,togetherwith,with,like,but,except,including等介詞短語(yǔ)連接兩個(gè)主語(yǔ)，其保持一致原則是與其前的主語(yǔ)一致。
5.I’dliketoyourpenfriend…
解析：此題為五星級(jí)題。考查謂語(yǔ)動(dòng)詞與主語(yǔ)主謂一致的原則。to后加be。該句中l(wèi)ike是及物動(dòng)詞，意為“想要”。通常用wouldliketodo的形式，是一種比較委婉客氣的說(shuō)法。如：I’dliketogotherealone.本題題意：我想做你的筆友。從結(jié)構(gòu)上看，I’dliketo后缺動(dòng)詞，從意義上判斷應(yīng)是be或become。所以，應(yīng)在like之后加上動(dòng)詞be或become。
●錦囊妙計(jì)
短文改錯(cuò)中所涉及到的一致關(guān)系主要包括主謂一致、時(shí)態(tài)一致、代詞指代一致。謂語(yǔ)動(dòng)詞的單、復(fù)數(shù)形式要與句子主語(yǔ)保持一致；動(dòng)詞的時(shí)態(tài)要與時(shí)間狀語(yǔ)或上下文的時(shí)態(tài)保持一致；代詞所指代的內(nèi)容要與該先行詞在詞性和數(shù)方面保持一致，要與其自身的指代在意義上保持一致。
●殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練
1.（）TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome.
2.（）Myfavouritesportisfootball.Iwasmemberofourschoolfootballteam.
3.（）Andtheymustnotbreaktherulestoooftenifwewanttowinthegame.
4.（）Mr.andMrs.Smithandherchildrenweregoingtospendtheirholidays.
5.（）HowIhopedthatIwillgothroughthejob-huntingtalktodayandhe…
6.（）Assoonasthetrainstopped,everybodycametolife,takingtheirbagandrushingintotheplatform.
7.（）Itistruethatpeopleofdifferentageunderstandmusicdifferentlyandenjoydifferentlymusic.
8.（）Thefamiliarpatternsofnotesattractsmeintothecolourfulworldofmusic.
9.（）Likemostofgrown-ups,sheenjoysfolksongs,becausethepeacefulmusicremindsheroftheirbeautifullifewhenshewasyoung.