幼兒園難點教案

(UNIT1)現(xiàn)在完成時的重點和難點。

老師會對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家應(yīng)該要寫教案課件了。我們要寫好教案課件計劃，才能在以后有序的工作！你們會寫多少教案課件范文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“(UNIT1)現(xiàn)在完成時的重點和難點”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

(UNIT1)現(xiàn)在完成時的重點和難點

一、現(xiàn)在完成時的“完成用法”和“未完成用法”

1.現(xiàn)在完成時的"完成用法"

現(xiàn)在完成時的"完成用法"指的是動作發(fā)生在過去某一時刻并已結(jié)束，但該動作對現(xiàn)在產(chǎn)生了影響，與現(xiàn)在情況具有因果關(guān)系。例如：Hehasturnedoffthelight.他已把燈關(guān)了。

(動作結(jié)束于過去，但說明的是現(xiàn)在的情況--燈現(xiàn)在不亮了。)

現(xiàn)在完成時"完成用法"的特點是動作不延續(xù)，因此，該時態(tài)只能與表示不定的過去時間狀語(如：already，yet，before，recently等)、頻度時間狀語(如：never，ever，once等)、包括現(xiàn)在時刻在內(nèi)的時間狀語(如：thismorning／month／year...，today等)連用。

例如：Haveyoufoundyourpenyet？你已找到你的鋼筆了嗎？

2.現(xiàn)在完成時的"未完成用法"

現(xiàn)在完成時的"未完成用法"指的是動作開始于過去某一時刻，一直延續(xù)到現(xiàn)在，或可能還要繼續(xù)下去。

例如：Hehaslivedheresince1978.自從1978年以來，他一直住在這兒。(動作起始于1978年，一直住到現(xiàn)在，可能還要繼續(xù)住下去。)

Ihavebeeninthearmyformorethan5years.我在部隊已經(jīng)呆了五年多了。(動作開始于5年前，一直延續(xù)至今，有可能還要繼續(xù)下去。)

此種用法的句中常需一個表示一段時間的狀語(由since或for引導(dǎo))，或表示與現(xiàn)在時刻相連的時間狀語(如：uptonow，sofar到目前為止)等。

例如：Ihaveheardnothingfromhimuptonow.到目前為止我沒有他的任何消息。

注意：(1)現(xiàn)在完成時的未完成用法只適用于延續(xù)性動詞，不可用于終止性動詞，即瞬間完成或延續(xù)時間很短的動詞。如：come，go，arrive，leave，join，become，die等。

(2)現(xiàn)在完成時常見兩種句型：

①主語＋have/hasbeen＋for短語

②Itis＋一段時間＋since從句

例如：HehasbeenintheLeagueforthreeyears.或ItisthreeyearssincehejoinedtheLeague.他入團已三年了。

3、延續(xù)性動詞和終止性動詞的概念

英語中，動詞按其動作發(fā)生的方式、動作發(fā)生過程的長短，可分為延續(xù)性動詞和終止性動詞。

延續(xù)性動詞表示能夠延續(xù)的動作，這種動作可以延續(xù)下去或產(chǎn)生持久影響。如：learn,work,stand,lie,know,walk,keep,have,wait,watch,sing,read,sleep,live,stay等。

終止性動詞也稱非延續(xù)性動詞、瞬間動詞或短暫性動詞，表示不能延續(xù)的動作，這種動作發(fā)生后立即結(jié)束。如open,close,finish,begin,come,go,arrive,reach,getto,leave,move,borrow,buy等。

4、延續(xù)性動詞的用法特征

1.延續(xù)性動詞可以用于現(xiàn)在完成時，其完成時態(tài)可與表示"段時間"的狀語連用。表示"段時間"的短語有：fortwoyears,duringthepastthreeyears,sincelastyear,howlong等。如：IhavelearnedEnglishsinceIcamehere.自從我來到這兒就學(xué)英語了。

2.延續(xù)性動詞不能與表示短暫時間的"點時間"狀語連用。如：Itraindateightyesterdaymorning.(誤)rain為延續(xù)性動詞，而ateight表示"點時間"，前后顯然矛盾。如果用延續(xù)性動詞表示一瞬間的動作，可以借助come,begin,get等終止性動詞來表示。上句可改為：Itbegantorainateightyesterdaymorning.(正)又如：

-WhendidyougettoknowJack?　-Twoyearsago.　

-Thenyouveknowneachotherformorethantwoyears.　-Thatsright.

5、終止性動詞的用法特征

1.終止性動詞可用來表示某一動作完成，因此可用于現(xiàn)在完成時。如：

Thetrainhasarrived.火車到了。

Haveyoujoinedthecomputergroup?你加入電腦小組了嗎？

2.終止性動詞表示的動作極其短暫，不能持續(xù)。因此，不可與表示一段時間的狀語連用(只限肯定式)。如：

(1)他死了三年了。誤：Hehasdiedforthreeyears.

正：Hehasbeendeadforthreeyears.正：Hediedthreeyearsago.

正：Itisthreeyearssincehedied.正：Threeyearshaspassedsincehedied.

(2)他來這兒五天了。誤：Hehascomehereforfivedays.

正：Hehasbeenhereforfivedays.　正：Hecameherefivedaysago.

正：Itisfivedayssincehecamehere.正：Fivedayshaspassedsincehecamehere.

(1)、(2)句中的die、come為終止性動詞，不能與表示"段時間"的狀語連用。那么，應(yīng)如何正確表達呢？可以采用下面的四種方法：

(1)將句中終止性動詞轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的延續(xù)性動詞，如上面兩例中的第一種正確表達方式。下面列舉幾例：leave→beaway,borrow→keep,buy→have,begin/start→beon,die→bedead,moveto→livein,finish→beover,join→bein/beamemberof,opensth.→keepsth.open,fallill→beill,getup→beup,catchacold→haveacold。

(2)將句中表示"段時間"的狀語改為表示過去確定時間的狀語，如下面兩例中的第二種正確表達方式。

(3)用句型"Itis+段時間+since..."表達原意，如上面兩例中的第三種正確表達方式。

(4)用句型"時間+haspassed+since..."表達原意，如上面兩例中的第四種正確表達方式。

3.終止性動詞可用于現(xiàn)在完成時否定式中，成為可以延續(xù)的狀態(tài)，因而可與表示一段時間的狀語連用。如：　Hehasntleftheresince1986.　Ihaventheardfrommyfatherfortwoweeks.

4.終止性動詞的否定式與until/till連用，構(gòu)成"not+終止性動詞+until/till..."的句型，意為"直到……才……"。如：YoucantleavehereuntilIarrive.直到我到了，你才能離開這里。

IwillnotgotobeduntilIfinishdrawingthepicturetonight.

今天晚上直到我畫完畫，我才上床睡覺。

5.終止性動詞可以用于when引導(dǎo)的時間狀語從句中，但不可以用于while引導(dǎo)的時間狀語從句中。when表示的時間是"點時間"(從句謂語動詞用終止性動詞)，也可以是"段時間"(從句謂語動詞用延續(xù)性動詞)。而while表示的是一個較長的時間或過程，從句謂語動詞用延續(xù)性動詞。如：WhenwereachedLondon,itwastwelveoclock.(reach為終止性動詞)

Pleaselookaftermydaughterwhile/whenweareaway.(beaway為延續(xù)性動詞短語)

6.終止性動詞完成時不可與howlong連用(只限于肯定式)。如：

誤：Howlonghaveyoucomehere?正：Howlonghaveyoubeenhere?

正：Whendidyoucomehere?

二、現(xiàn)在完成時與一般過去時的區(qū)別

1.一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的事、存在的狀態(tài)或經(jīng)常發(fā)生的動作。說話的側(cè)重點只在于陳述一件過去的事情，不強調(diào)對"現(xiàn)在"產(chǎn)生的影響。如：

HevisitedGuilinin1998.他1998年參觀過桂林。(只說明去桂林的時間)

2.現(xiàn)在完成時表示動作發(fā)生在過去，對現(xiàn)在造成了影響或產(chǎn)生了結(jié)果。不與確定的過去時間狀語連用。如：

Jillhasboughtanewcomputer.吉爾買了一臺新電腦。(著重點是現(xiàn)在有了一臺新電腦)

3.兩種時態(tài)的區(qū)分

(1)一般過去時的謂語動詞用過去式，而現(xiàn)在完成時的謂語基本構(gòu)成是"助動詞have/has+過去分詞"。如：Thefilmstartedat7o’clock.Hehasbeenateacherformanyyears.

(2)一般過去時通常與表示過去的時間狀語連用。如：yesterday,lastweek,twoyearsago,justnow,in2002等；而現(xiàn)在完成時則常與just,already,ever,never等副詞和thesedays,thisweek,since...,for...等表示一段時間的狀語連用。

看看以下的幾組句子，有什么區(qū)別？①Haveyouseenthefilm?(A)Didyouseethefilm?(B)

[說明]你看過這部電影嗎？(A)句強調(diào)的是被問者對劇情是否了解；(B)句強調(diào)的是看這部電影的動作是否發(fā)生過，并不強調(diào)是否知道其內(nèi)容。

?、贖owhashedoneit?(A)　Howdidhedoit?(B)

[說明]他是怎么做的這件事？(A)句強調(diào)的是他做這件事的方式對現(xiàn)在產(chǎn)生了某種影響；

(B)句單純的詢問做這件事的方式。

③HehaslivedinBeijingfor8years.(A)　HelivedinBeijingfor8years.(B)

[說明]他在北京住了8年。(A)句講的是到目前為止他在北京住了8年，可能還會繼續(xù)在北京住下去。(B)句講的是他在北京住過8年，現(xiàn)在不在北京了。

三、現(xiàn)在完成時考點例析

現(xiàn)在完成時是較難掌握、中考考查較多的時態(tài)。涉及的考點有：

一、考查其構(gòu)成

"助動詞have(has)+動詞過去分詞"構(gòu)成現(xiàn)在完成時。如：

1.KatesneverseenChinesefilms，____?A.hasntsheB.hassheC.isntsheD.isshe

析：陳述句部分含否定詞never,簡略問句部分要用肯定式，又因Kates是Katehas的縮寫，故選B。

2.Hisunclehasalreadypostedthephotostohim.(改為否定句)

Hisuncle______postedthephotostohim______.

析：already常用在肯定句中，yet常用在否定句、疑問句中，故填hasnt,yet。

3.-AnnhasgonetoShanghai.-So______herparents.A.hasB.hadC.didD.have

析："so+助/系/情態(tài)動詞+主語"結(jié)構(gòu)中的動詞形式應(yīng)與前句結(jié)構(gòu)中動詞形式保持一致，又后句的主語為herparents是復(fù)數(shù),故選D。

二、考查其用法與標(biāo)志詞

(一)當(dāng)句中有never,ever,just,already,yet,before等時，常用現(xiàn)在完成時。如：

1.-Mum,mayIgooutandplaybasketball?　-______you______yourhomeworkyet?

A.Do;finishB.Are;finishingC.Did;finishD.Have;finished

2.-______you______anywherebefore?-Yes,butIcantrememberwhereI______

A.Did;surf;surfedB.Have;surfed;surfed

C.Did;surf;havesurfedD.Have;surfed;havesurfed

析：據(jù)yet和before可知,應(yīng)用現(xiàn)在完成時，故1題選D，2題選D。

(二)當(dāng)句中有"for+段時間"或"since+點時間"等時，主句常用現(xiàn)在完成時，謂語動詞必須是延續(xù)性動詞，若是非延續(xù)性動詞，要改為延續(xù)性動詞或表狀態(tài)的詞(短語)。如：

1.HisbrotherhasbeentoStoneForesttwice______hecametoYunnan.

　A.afterB.beforeC.sinceD.for

析：主句用的是現(xiàn)在完成時，而從句用的是一般過去時，故選C。

2.Tom______theCDplayerfortwoweeks.

　A.haslentB.hasborrowedC.hasboughtD.hashad

析：A、B、C均為非延續(xù)性動詞，在肯定句中不與表"段時間"的短語連用，故選D。

3.I______aletterfromhimsinceheleft.

　A.didntreceiveB.haventgotC.didnthaveD.haventheard

析：據(jù)since可知，應(yīng)排除A、C，"hearfromsb.=receive/get/havealetterfromsb."意為"收到某人的來信"，故選B。

三、考查have/hasbeen(to,in)/have/hasgone(to)的區(qū)別。如：

1.-Haveyouever______LintongtoseetheTerraCottaWarriors?　-Yes,Ihave.

　A.wenttoB.gonetoC.beeninD.beento

析：據(jù)句中的have，排除A，B項意為"去某地了"，C項意為"一直呆在某地"，D項意為"去過某地"，符合題意，故選D。

2.Myparents______Shangdongfortenyears.

　A.havebeeninB.havebeentoC.havegonetoD.havebeen

析：本題句中有"for+段時間"結(jié)構(gòu)，據(jù)此可排除C，B項意為"去過某地"，不合題意，D項缺介詞，故選A。

四、考查現(xiàn)在完成時與其他時態(tài)的聯(lián)系和區(qū)別。如：

1.Sunsaunthasgonetherefortenyears.(改成正確的句子)

析：非延續(xù)性動詞與"段時間"連用時，除了把非延續(xù)性動詞改成延續(xù)性動詞外，還可把動詞改為一般過去時或借助句型"Its+段時間+since+從句"進行句子轉(zhuǎn)換。故答案為：Sunsaunthasbeentherefortenyears./Sunsauntwenttheretenyearsago./ItstenyearssinceSunsauntwentthere.

2.Susanhasbeeninthiscityformorethantenyears.(改為同義句)

　________morethantenyears____Susan______tothiscity.

析：據(jù)上題分析，且since引導(dǎo)的從句要用一般過去時，故填I(lǐng)tis,since,came。

3.IwontgototheconcertbecauseI____myticket.

　A.lostB.dontloseC.havelostD.iscoming

析：因我丟了票的動作發(fā)生在過去，而且對現(xiàn)在造成了我不能參加音樂會的結(jié)果，符合現(xiàn)在完成時所表示的含意，故選C。

(UNIT2)過去進行時

（注意whenwhileas引導(dǎo)的時間狀語從句。）

(UNIT3)被動語態(tài)復(fù)習(xí)“三步曲”

被動語態(tài)是動詞語態(tài)的一種形式,表示主語是動作的承受者。在歷年的中考題中,都有一定數(shù)量的考查被動語態(tài)的題目。因此,有必要對被動語態(tài)進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

第一曲:掌握被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)

被動語態(tài)由"助動詞+及物動詞的過去分詞"構(gòu)成。不同時態(tài)的被動語態(tài)的差異主要體現(xiàn)在助動詞be的變化上,同時助動詞be還要在人稱和數(shù)上與主語保持一致。現(xiàn)將初中階段常見的幾種時態(tài)的被動語態(tài)總結(jié)如下:

1.一般現(xiàn)在時的被動語態(tài):am/is/are+done(指及物動詞的過去分詞,下同)如:

Englishisusedallovertheworld.

2.一般過去時的被動語態(tài):was/were+done如:Thepicturewaspaintedtwoyearsago.

3.現(xiàn)在進行時的被動語態(tài):am/is/are+being+done如:Theflowersarebeingwateredbythemnow.

4.現(xiàn)在完成時的被動語態(tài):have(has)+been+done如:Theroomhasbeencleaned.

5.一般將來時的被動語態(tài):will/begoingto+be+done如:　Theworkwillbefinishedtomorrow.

6.含有情態(tài)動詞的被動語態(tài):情態(tài)動詞+be+done如:Yourhomeworkmustbehandedintoday.

其它幾種特殊句型：

Itissaidthat……..Itiswellknownthat…….Itisreportedthat……..

havesthdone

第二曲:掌握主動語態(tài)變被動語態(tài)的方法

把主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時,應(yīng)走好以下三步:1)主動語態(tài)的賓語變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的主語;2)主動語態(tài)的謂語動詞由主動語態(tài)形式變?yōu)楸粍诱Z態(tài)形式;3)主動結(jié)構(gòu)的主語變?yōu)榻樵~by的賓語,組成介詞短語,放在被動結(jié)構(gòu)的謂語動詞之后。在無須說明動作的執(zhí)行者或只強調(diào)動作的承受者時,by短語可以省略。請看示范:

主動語態(tài):Mybrotherrepairedthatbikeyesterday.

主語謂語動詞　賓語其余部分

被動語態(tài):Thatbikewasrepaired(bymybrother)yesterday.

　主語謂語動詞by+賓語其余部分

對于主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)方法的考查,主要在句型轉(zhuǎn)換題目中出現(xiàn)。只要能夠按照上面介紹的方法去做,一般是能夠做對的。

第三曲:注意主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的幾種特殊句型

1.含有短語動詞的被動語態(tài)

一般來說,只有及物動詞才有被動語態(tài)。另外,許多不及物動詞加上介詞或副詞構(gòu)成的短語動詞,相當(dāng)于及物動詞,后面也可加賓語。在變被動語態(tài)時,注意不可丟掉后面的介詞或副詞,常見的這類短語動詞有:takecareof,lookafter,takeoff,lookat,sendfor,lookup等。如:

Theoldpeopleshouldbetakengoodcareof.

2.含有雙賓語的動詞的被動語態(tài)

含有雙賓語的主動句改為被動句時,應(yīng)將其中一個賓語改為被動結(jié)構(gòu)的主語,另一個賓語仍保留在原處。一種情況是把間接賓語(指人)變?yōu)橹髡Z,直接賓語(指物)不變。另一種情況是把直接賓語(指物)變?yōu)橹髡Z,間接賓語(指人)不變,這時,間接賓語前通常加介詞to,有時加for。如:

Myfathergavemeanewbookonmybirthday.→

Iwasgivenanewbook(bymyfather)onmybirthday.(間接賓語作了主語)

Anewbookwasgiventome(bymyfather)onmybirthday.(直接賓語作了主語)

3.帶有復(fù)合賓語的動詞的被動語態(tài)

帶有復(fù)合賓語(賓語和賓語補足語)的主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時,只把賓語變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的主語,原來的賓語補足語不動。同時,如果賓語補足語是省略to的動詞不定式,變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時,必須加上不定式符號to,這類動詞有make,let,see,hear,watch等。如:

WefindEnglishveryuseful.→Englishisfoundveryuseful.

　賓語賓補

Ioftenhearhimsinginhisroom.→Heisoftenheardtosinginhisroom.

賓語賓補

　4.有的動詞的主動形式可以表示被動意義,這類動詞有:wash,sell,smell,taste,sound,feel等。如:

Thebookssellwell.Thefoodtastesgood.

以上四種情況在中考題目中經(jīng)常出現(xiàn),同學(xué)們在碰到類似題目時,應(yīng)首先分析屬于哪種情況,然后再根據(jù)掌握的知識來做題。

二、被動語態(tài)考點歸納

1.主動語態(tài)改為被動語態(tài)時，被動語態(tài)應(yīng)和主動語態(tài)的時態(tài)保持一致。如：

WespeakEnglish.（改為被動語態(tài)）English_______________byus.

［分析］此句主動語態(tài)為一般現(xiàn)在時態(tài)，被動語態(tài)也應(yīng)用一般現(xiàn)在時態(tài)，因此，答案應(yīng)是isspoken。

2.注意被動語態(tài)的謂語結(jié)構(gòu)。

一般現(xiàn)在時是：am/is/are+p.p；一般過去時是：was/were+p.p；現(xiàn)在完成時是：have/has/been+p.p；現(xiàn)在進行時是：am/is/are/+being+p.p；含有情態(tài)動詞的是：情態(tài)動詞＋be+p.p。

有詩曰：被動語態(tài)須注意，謂語不離“be”“p.p”。主謂一致別忘記，“進行”易丟一個“be”。

（注：p.p過去分詞）。如：

Wemusttakegoodcareofoureyes.（改為被動語態(tài)）Oureyesmust___________goodcareof.

［分析］此句中含有情態(tài)動詞must，那么，我們根據(jù)“情態(tài)動詞＋be+p.p.”的公式可知，答案應(yīng)是betaken。

3.注意句中主謂語的一致關(guān)系。如：

Tea______（grow）insoutheastofChinaandIndia.

［分析］此句中主語tea是不可數(shù)名詞，作主語時謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式。而此句說明的又是一自然現(xiàn)象，因此就應(yīng)用一般現(xiàn)在時態(tài)。所以，答案應(yīng)是isgrown。

4.注意復(fù)合賓語的變化。如：

Theycouldn”tmakethecowgo.（改為被動語態(tài)）

［分析］thecowgo在句中作make的復(fù)合賓語。一般情況下，變?yōu)楸粍诱Z態(tài)后，賓語補足語的結(jié)構(gòu)形式、所處位置原封不動地保存下來，但make/have/let/see/watch/hear等后原可省的to要還原回來。顯然，此句中，thecowgo中省去的to應(yīng)還原回來，因此答案應(yīng)是Thecowcouldn”tbemadetogo.

5.注意雙賓語的變化。如：

MrSmithshowedthestudentstwopicturesyesterday.（改為被動語態(tài)）

Twopictures________________thestudentsbyMrSmith.

［分析］變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，雙賓語中的任何一個皆可變?yōu)橹髡Z，一般變直接賓語，但間接賓語前必須加上介詞to或for。此句中顯然是把直接賓語變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的主語，那么，間接賓語前須加上介詞to，所以答案應(yīng)是wereshownto。

6.注意短語動詞中的“小詞”。如：

Theoldmenandthechildren____inourcountry.

A.musttakegoodcareB.mustbetakengoodcare

C.mustbetakengoodcareofD.musttakegoodcareof

［分析］短語動詞是一個不可分割的整體，應(yīng)當(dāng)做一個詞來看待，變成被動語態(tài)后，“小詞”不能丟棄。因此，此題答案應(yīng)是C。

(UNIT5)直接引語變間接引語

一、句式的變化

1.陳述句變?yōu)橐詔hat引導(dǎo)的賓語從句?！瞭hat在口語中常省略〕

Shesaid,“Ourtrainwillarriveinfiveminutes.”

Shesaid(that)theirtrainwouldarriveinfiveminutes.

Hesaid,“I’mverybusy.”Hesaid(that)hewasverybusy.

2.一般疑問句變成if/whether引導(dǎo)的賓語從句。

Hesaid,“Canyouswim,John?”HeaskedJohnifhecouldswim.

Theteachersaid,“Haveyouallunderstoodme?”Theteacheraskedifwehadallunderstoodhim.

If/whether的用法主要區(qū)別點:

a.whether可與or(not)連用Idon’tknowwhetherhewillcomeornot.

b.與介詞連用：Wearetalkingaboutwhetherhewillwin.

c.與不定式連用：Ican’tdecidewhethertogowithyou.

3.特殊疑問句變?yōu)橛蓋ho/what/when等疑問詞引導(dǎo)的賓語從句。

Georgesaid,“WhenwillyougetbackfromShanghai,Mike?”

GeorgeaskedMikewhenhewouldgetbackfromShanghai

Hesaid,“Whereareyougoing?”HeaskedwhereIwasgoing.

4.祈使句變?yōu)閯釉~不定式?！脖硎久顣r常用tell;表示請求時常用ask。Don’t變?yōu)閚ot〕

Theteachersaidtotheboy,“Openthewindow.”Theteachertoldtheboytoopenthewindow.

Hisfathersaidtohim,“Don’tleavethedooropen.”Hisfathertoldhimnottoleavethedooropen.

5.反意疑問句，變?yōu)橛蒳f/whether引導(dǎo)的賓語從句。

Sheaskedme,“Youhaveseenthefilm,haven’tyou?”Sheaskedmeif/whetherIhadseenthefilm.

6.選擇問句，變?yōu)閣hether…or…

Iaskedhim,“Willyoustayathomeorgotoafilmtonight?”

Iaskedhimwhetherhewouldstayathomeorgotoafilmthatnight.

7.直接引語是感嘆句時，變間接引語時可用what或how引導(dǎo)，有時也可用that引導(dǎo)。

Shesaid,“Whatalovelydayitis!”Shesaidwhatalovelydayitwas.

Shesaidthatitwasalovelyday.

二、時態(tài)的變化

附：時態(tài)不變的幾種情況：

1.如主句謂語動詞為一般現(xiàn)在時或一般將來時，則間接引語中的動詞仍保持直接引語的原來時態(tài)。

Hesays,“I’mverybusytoday.”Hesays(that)heisverybusytoday.

Hewillsay,“Ihavewateredtheflowers.”Hewillsay(that)hehaswateredtheflowers.

2.直接引語如果是客觀真理，事實，格言等內(nèi)容時，變間接引語時，時態(tài)不變。

例：Hesaid:“Lighttravelsmuchfasterthansound.”他說：“光傳播的速度要比聲音快得多?！?/p>

Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound

3.直接引語是書信、新聞報道等相關(guān)內(nèi)容時，變間接引語時，時態(tài)不變。

4.直接引語說的是一個人習(xí)慣的動作時，變間接引語時，時態(tài)不變。

5.轉(zhuǎn)述正在進行的對話時，變間接引語時，時態(tài)不變。

6.直接引語有具體的表示過去的時間時，變間接引語時，時態(tài)不變。

7.when和since引導(dǎo)的時間狀語從句時，變間接引語時，時態(tài)不變。

否則：如主句謂語動詞為過去時，則間接引語中的動詞應(yīng)由現(xiàn)在時變?yōu)檫^去時

一般現(xiàn)在時→一般過去時一般將來時→過去將來時

現(xiàn)在進行時→過去進行時一般過去時→過去完成時

現(xiàn)在完成時→過去完成時

三、時間狀語的變化

now→thenlastmonth→themonthbeforetoight→thatnighttoday→thatday

threedaysago→threedaysbeforetomorrow→thenextdaythisweek→thatweek

nextmonth→thenextmonthyesterday→thedaybeforethedayaftertomorrow→intwodays

例：Shesaid,“Iwentthereyesterday.”她說，“我昨天去那兒了?！?/p>

Shesaidthatshehadgonetherethedaybefore.她說她前一天去那兒了。

四、人稱的變化

直接引語變?yōu)殚g接引語相當(dāng)于把直接引語變?yōu)橘e語從句。因此直接引語的人稱要做相應(yīng)的變化。

①直接引語的主語為第一人稱時，變?yōu)殚g接引語要和主句的主語保持一致。

Hesaid:“IwillgotoBeijingtomorrow.”HesaidthathewouldgotoBeijingthenextday.

②直接引語的主語為第二人稱時，要和主句的賓語保持一致。

例：Hesaidtome:“Youwillleavetomorrow.”HetoldmethatIwouldleavethenextday.

③直接引語是第三人稱為主語時，變間接引語時不變。

例：Hesaidtome:“Mysisterwillleavetomorrow.”Hetoldmethathissisterwouldleavetomorrow.

Hesaidtous:“Theywanttocome.”Hetoldusthattheywantedtogo.

五、其它變化

指示代詞的變化this→thatthese→those

Shesaid:“Iwillcomethismorning.”她說，“我今天上午來。”

Shesaidthatshewouldgothatmorning.她說她那天上午去。

地點狀語的變化here→there

Hesaid,“Mysisterwasherethreedaysago.他說：“我姐姐三天前在這兒?！?/p>

Hesaidthathissisterhadbeentherethreedaysbefore.他說他姐姐三天前去那兒。

謂語動詞的變化come→go

Shesaid,“Iwillcomeheretomorrow.”她說，“我明天來這。”

Shesaidthatshewouldgotherethenextday.她說她第二天去那兒。

中考賓語從句常見錯誤例析

賓語從句是中考的考點，也是英語學(xué)習(xí)中的難點。現(xiàn)將賓語從句的常見錯誤作一歸納、分析。

一、連接詞的錯誤例1：Heasked___therewasabookshopinthestreet?A.that　B.what　C.how　D.whether

錯解：A剖析：ask表明了賓語部分含有詢問意思。而that不能引導(dǎo)疑問語氣的句子。引導(dǎo)一般疑問句通常用whether或if。正解：D

例2：Tellme___youwillgowithusorstayathome.A.if　B.whether　C.that　D.how

錯解：A剖析：在引導(dǎo)賓語從句時，if和whether通?？梢曰Q。但有些情況是不能互換的。如果從句中提出了兩種選擇，或從句中有ornot結(jié)構(gòu)的時候，只能用whether。正解：B

二、語序的錯誤例1：Hewantedtoknow___.

A.whenwouldtheholidaybeginB.thathehadcomebackfromBeijing

C.whichonedidIlikebest　D.howhecouldgettothestation

錯解：A或C剖析：賓語從句的從句部分必須用陳述句語序，而A、C為疑問句語序。正解：D例2：Iwonder___.A.whobrokethewindowB.whothewindowbroke

　C.whosecoatisthis　D.whatisthepopulationofChina

錯解：B、C或D剖析：C、D都是疑問句語序，此處需使用陳述句語序。B貌似陳述句語序，但實際上連接詞who同時是從句的主語，而thewindow則應(yīng)是broke的賓語。正解：A

例3：Idon’tknow___.

A.whichroomIcanlive　B.whichroomcanIlive

C.whichroomIcanlivein　D.whichroomcanIlivein

錯解：A剖析：如果連接詞在賓語從句中充當(dāng)不及物動詞后介詞的賓語，并被放到從句句首時，不及物動詞后面的介詞不能少。正解：C

三、時態(tài)運用的錯誤例1：Longlongago,peopledidn’tknowtheearth___roundthesun.

　A.moving　B.moved　C.moves　D.went

錯解：B或D剖析：在學(xué)習(xí)賓語從句時，我們知道有一個規(guī)則：就是一般情況下主從句的時態(tài)要考慮“一致性”原則。但當(dāng)賓語從句表示的是科學(xué)真理、格言、客觀事實或其他不受時間限制、影響，客觀存在的事物時，賓語從句的動詞時態(tài)不受主句時態(tài)的限制，仍可用一般現(xiàn)在時。正解：C

例2：Couldyoutellme___?　A.whenhewillcomebackB.whenwillhecomeback

C.whenwouldhecomeback　D.whenhewouldcomeback

錯解：D剖析：Could在這里不表示過去時態(tài)，而是表示語氣的委婉，是客氣的請求。正解：A

以上例析，基本涵蓋了中考賓語從句的不同考點，希望它能給你的學(xué)習(xí)帶來些許幫助。

(UNIT6)It句型歸納：

1．It＋is／was＋形容詞＋（for／ofsb．）＋動詞不定式短語。

對于這個句型中究竟用for還是用of，一般遵循這樣的規(guī)則：如果形容詞僅僅是描述事物的形容詞，如：difficult，easy，hard，important，dangerous等用for；如果形容詞是描述不定式行為者的性格、品質(zhì)的，如：kind，good，nice，clever等則用of。如：

Itisinterestingtoplaywithsnowinwinter．冬季里玩雪是很有趣的。

Itsimportantforustokeepthewaterclean．保持水質(zhì)清潔對我們來說是很重要的。

Itsverykindofyoutosayso．你這樣說真是太好了。

注意：這一句式中的形容詞位置也可換用名詞；連系動詞be也可換用其它連系動詞，如feel等。如：Itsagoodhabittogetupearlyandgotobedearly．早睡早起是好習(xí)慣。

Itmustbegreatfuntoflytothemooninaspaceship．乘宇宙飛船飛往月球一定很有趣。

Itfeelsstrangetohaveatwinsister．有個孿生姐妹感覺很奇怪。

2.It＋is／was＋形容詞＋從句。如：

Itiscertainthathewillcome．他一定會來。

Itstruethathemayfallbehindtheotherstudents．他真的可能落后于其他同學(xué)。

Itisstrangethatheshouldsayso．他居然這么說，真是奇怪。

3.It＋is／was＋onesturn（duty，pleasure）＋todosth．意為“該輪到某人做某事（做某事是某人的責(zé)任、愉悅的事）”。如：Itsyourturntobeondutytomorrow．明天輪到你值日了。

4.Ittakes（sb．）sometimetodosth．意為“（某人）花……時間做某事”。如：

Ittookmeaweektofinishreadingthebook．我花了一周時間看完這本書。

5．It＋cost／costs＋sb．＋somemoney＋todosth．譯為“某人花多少錢做某事”。如：Itcostme260yuantobuythenewwatch．我買這塊新手表花了260元。

6．Itseems／seemed＋從句。譯為“看起來好像……”，此結(jié)構(gòu)可以轉(zhuǎn)換成“seem＋動詞不定式”形式。如：Itseemsthatheisill．＝Heseemstobeill．看起來他好像病了。

7.主語＋謂語＋it＋賓語補足語＋動詞不定式／動名詞／從句。

該句型中賓語補足語可由形容詞、名詞等充當(dāng)。如：

Hefounditnoteasytolearnaforeignlanguagewell．他發(fā)現(xiàn)學(xué)好一門外語是不容易的。

Wethinkitnogoodreadinginbed．我們認為躺在床上看書無益處。

Ithinkitnecessarythatwehavethemeeting．我認為開這個會是必要的。

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2018中考英語知識點總結(jié)：現(xiàn)在完成時的六個要點

每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，到寫教案課件的時候了。教案課件工作計劃寫好了之后，才能使接下來的工作更加有序！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？下面是小編幫大家編輯的《2018中考英語知識點總結(jié)：現(xiàn)在完成時的六個要點》，希望能對您有所幫助，請收藏。

2018中考英語知識點總結(jié)：現(xiàn)在完成時的六個要點

現(xiàn)在完成時是初中英語中最重要也是最難掌握的一個時態(tài)，同時它也是中考英語中一個最重要的時態(tài)考點，許多同學(xué)們對現(xiàn)在完成的用法似懂非懂，具體做題時也往往是跟著感覺走。本文結(jié)合初中英語的教學(xué)內(nèi)容和中考英語的考查特點，為同學(xué)們歸納學(xué)好定語從句必須注意的五個方面，供大家參考。

一、弄清基本構(gòu)成方法

現(xiàn)在完成時由“have/has+過去分詞”構(gòu)成。其中的have/has為助動詞，構(gòu)成疑問句時，可將其提前;構(gòu)成否定句時，可直接在其后加not。

二、掌握兩種主要用法

現(xiàn)在完成時主要有兩種用法，一種是已完成用法，也叫影響性用法;另一種是未完成用法，也叫持續(xù)性用法。兩種用法的特點是：

1.已完成用法(影響性用法)：該用法的現(xiàn)在完成時表示一個過去發(fā)生的動作在過去已經(jīng)完成，并且這個過去發(fā)生并完成的動作對現(xiàn)在有影響或結(jié)果，同時說話強調(diào)的或感興趣的就是這個影響或結(jié)果。如：

Shehasleft.她離開了。(對現(xiàn)在的影響或結(jié)果：她現(xiàn)在不在這兒。)

Hasshefoundhercarkey?她找到她的車鑰匙了嗎?(對現(xiàn)在的影響或結(jié)果：她能開她的車了嗎?)

Ihavefinishedmywork.我的工作做完了。(對現(xiàn)在的影響或結(jié)果：現(xiàn)在我沒事了。)

Hehaseatennothingtoday.他今天什么也沒吃。(對現(xiàn)在的影響或結(jié)果：他現(xiàn)在一定很餓。)

2.未完成用法(持續(xù)性用法)：該用法的現(xiàn)在完成時表示一個過去發(fā)生的動作并未在過去完成，而是一直持續(xù)到現(xiàn)在，并且有可能繼續(xù)下去(也可能到此結(jié)束)。如：

Howhaveyoubeen?你近來怎樣?

Shehasbeenateacherfor20years.她已當(dāng)了20年的老師。

Howlonghaveyoulivedhere?你在這里住了多久了?

2018中考英語知識點總結(jié)：現(xiàn)在完成時用法解析

教案課件是每個老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，大家在認真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。我們制定教案課件工作計劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們清楚教案課件的范文有哪些呢？小編特地為您收集整理“2018中考英語知識點總結(jié)：現(xiàn)在完成時用法解析”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

2018中考英語知識點總結(jié)：現(xiàn)在完成時用法解析

現(xiàn)在完成時用法解析

1.構(gòu)成

現(xiàn)在完成時是由助動詞have(has)+動詞的過去分詞構(gòu)成。助動詞說明該謂語是屬于現(xiàn)在時范圍。它和主語的人稱、數(shù)要保持一致。過去分詞是主要的謂語動詞，說明句子的意義。

2.用法

(1)表示動作發(fā)生在過去某個不確定的時間，但對現(xiàn)在留下了某種影響和結(jié)果。常被just、already、yet等副詞修飾。如：

-Haveyouhadlunchyet?-Yes,Ihave.Ivejusthadit.

你(已經(jīng))吃午飯了嗎？我剛剛吃過。(現(xiàn)在我不餓了)

(2)表示從過去某一時刻開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。這個動作可能剛停止，可能仍然在進行。常帶有for和since等表示一段時間的狀語。如：Hehastaughtheresince1981

他自1981年就在這兒教書。(可能還要繼續(xù)教)

Ihavetseenherforfouryears.

我有四年沒見到她了。

(3)表示說話前發(fā)生過一次或多次的動作，現(xiàn)在成為一種經(jīng)驗，一般譯為漢語“過”，常帶有twice,ever,never,threetimes等時間狀語。

如：IhavebeentoBeijingtwice.我去過北京二次。

3.現(xiàn)在完成時的時間狀語

(1)現(xiàn)在完成時屬于現(xiàn)在時范圍，故不能和過去的時間狀語連用。如：yesterday,lastSunday,in1990,threeyearsago等。但是，在強調(diào)動作產(chǎn)生的后果和影響時，可以和一些表示不確定的時間狀語連用。

a.用副詞already和yet。already一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和疑問句中。如：Wehavealreadyfinishedourhomework.我們已完成作業(yè)了。

Theyhaventfinishedtheirhomeworkyet.他們還沒有完成作業(yè)。

b.用ever和never。多用于否定或疑問句中，表示“曾經(jīng)”或“從未“等。如：-HaveyoueverbeentotheGreatWall?你曾經(jīng)去過長城嗎？

-IhaveneverbeentotheGreatWall.我從未去過長城。

c.用表示到說話為止的過去時間狀語，如just,before,uptonow,thepastfewyears等。例如：Ihaveseenherbefore,butIcannotrememberwhere.

我以前見過她，但記不起在哪里見過。

Hehasbeentherethreetimesthelastfewdays.

近幾年他去過那里三次了。

d.用包括“現(xiàn)在”在內(nèi)的時間狀語，如：now,today,thismorning(month,year,term)等。例如：-Haveyoumethimtoday?-No,Ihavent.

今天你見過他嗎？我沒有。

Howmanytimeshaveyoubeentherethisyear?

今年你去過那里多少次？

(2)現(xiàn)在完成時可以和帶有since或for等表示“一段時間”的狀語連用,表示動作或狀態(tài)從某一時刻開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在。如：Ihaventseenhimfortwoyears.但是，像come,arrive,buy等終止性動詞不能與表示“一段時間”的狀語連用。要用，必須改為“be(在)”等延續(xù)性動詞來表述?，F(xiàn)歸納總結(jié)一下由非延續(xù)性動詞到延續(xù)性動詞的轉(zhuǎn)換：

arrive→beherebegin(start)→beon

die→bedeadcomeback→beback

leave→beawayfallill(sick,asleep)→beill(sick,asleep)

getup→beupgoout→beout

finish→beoverputon→wear或beon

open→beopenjoin→bein或beamemberof…

close→beclosedgotoschool→beastudent

borrow→keepbuy→have

catch(acold)→have(acold)gettoknow→know

begintostudy→studycometowork→work等

如：Hehasbeenasoldierforthreeyears.他參軍三年了。

Hisfatherhasbeendeadfortwoyears.他父親去世二年了。

Thefilmhasbeenonfortenminutes.電影已開始十分鐘了。

WehavestudiedEnglishforthreeyears.我們(開始)學(xué)英語已三年了。

4.現(xiàn)在完成時和一般過去時的區(qū)別

現(xiàn)在完成時和一般過去時都表示在過去完成的動作。但現(xiàn)在完成時強調(diào)的是這一動作與現(xiàn)在的關(guān)系。如對現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果或影響等，而一般過去時只表示動作在過去某一時刻發(fā)生，不表示和現(xiàn)在的關(guān)系。試比較：

Ihavelostmynewbook.我把新書丟了。(現(xiàn)在還未找到)

Ilostmynewbookyesterday.我昨天把新書丟了。(昨天丟的，現(xiàn)在找到與否沒說明)

5.幾點注意事項

(1)havebeen(to)與havegone(to)的區(qū)別：havebeen(to)表示“去過某地(現(xiàn)在已經(jīng)回來了)”，可用于各人稱；havegone(to)表示“去某地了(說話時某人不在當(dāng)?shù)?”，常用于第三人稱，前者可與once,never,severaltimes等連用，后者則不能。如：TheyhavebeentoBeijingtwice.他們?nèi)ミ^北京兩次。

HehasgonetoBeijing.他去北京了。

(2)如單純表示一段時間，或強調(diào)一段時間，雖有since一詞，也不必用完成時。如：Itistwoyearssincehisfatherdied.=Hisfatherhasbeendeadfortwoyears.他父親去世已有三年了。

(3)終止性動詞現(xiàn)在完成時的否定式，已變成一種可以延續(xù)的狀態(tài)，因此可以和表示一段時間的狀語連用。

如：Ihaventleftheresince1997.自從1997年以來，我一直沒有離開過這兒。

2010年中考英語時態(tài)復(fù)習(xí)系列（六）現(xiàn)在完成時

2010年中考英語時態(tài)復(fù)習(xí)系列（六）現(xiàn)在完成時

現(xiàn)在完成時表示1）過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作或存在的狀態(tài)對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果．（即它的＂完成用法＂）E.g.Ihavejustcleanedtheclassroom.2)過去已經(jīng)開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。注意：此時動作可能還要繼續(xù)。（即它的＂未完成用法＂）。E.g.HehaslivedinBeijingfortenyears.

其結(jié)構(gòu)是“have/has+過去分詞”。過去分詞的變化分規(guī)則與不規(guī)則兩種。規(guī)則變化與過去式相同，不規(guī)則變化需要另記。

它的否定句是在have/has后邊加not，變一般疑問句是把have/has提前。E.g.Ihaveriddenahorse.Ihavenotriddenahorse.Haveyouriddenahorse?

它的時間狀語通常為already,just,yet,ever,never,before等。另外還可和since+表過去的時間點，for+時間段連用。

做題時常見錯誤如下：

一、易丟掉have/has

例：Hetaken(take)themedicinebefore.

答案：hastaken

解析：have/has為助動詞，起構(gòu)成時態(tài)的作用，是不能省略的。我們可以這樣記：“現(xiàn)在完成時態(tài)中，have/has不可缺?！?/p>

二、have與has易用混

例：Ihasneverheard(hear)ofthatbefore.

答案：haveheard

解析：現(xiàn)在完成時與一般現(xiàn)在時一樣也有單三人稱的變化，當(dāng)單三人稱作主語時用has,一般人稱作主語時用have．

三、延續(xù)性動詞與短暫性動詞易弄錯

例：Shehasleft(離開)for2hours.

　答案：hasbeenaway

解析：在肯定句中，與since或for引出的時間狀語連用的是延續(xù)性動詞，不能是短暫性動詞，但在否定句中短暫性動詞也是可以的。E.g.Ihaventboughtclothesforoneyear.在此題中l(wèi)eave是短暫性動詞，不能與for+時間段連用，須把它改成相應(yīng)的延續(xù)性動詞。如stopbeover等。此題中l(wèi)eave要改成beaway。這兩種詞的轉(zhuǎn)換是學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時需要注意的。

專項練習(xí)：

一、單選

1Youhave_____atallyoungman.

AgrownBgrownintoCgrownusDgrownup

2Hehas____thewatchforayear.

AbuyBboughtChaveDhad

3Hasyourbrother_____thedog?

AkeptinBfedCfedonDkepton

4I_____thisbookfortwoweeks,Ihavetoreturnitnow.

AborrowedBhaveborrowedCkeptDhavekept

5Haveyouever_____totheGreatWall?Itsverybeautiful.

AgoneBbeenCwentDgo

6Herbrother_____thePartysince1978.

AjoinedBhasjoinedChasbeeninDwasin

7TheGreens_____manyplacesofinterestsincetheycametoChina.

AwillvisitBvisitedChavevisitedDvisit

8Imsorry,I____yourname.

AhadforgottenBforgotChaveforgottenDforgotten

9Thebookshop_____foreightyears.

AhasbeenopenBhasbeenopenedChasopenedDhasopen

10Wehaveallthepapersoweneedtobuysome.

AusedupBmadeofCfilledwithDhuntedfor

11TheflowerI____grownup.

AplantedhasBplantedhaveChasplantedDhaveplanted

答案：１B2D3B4D5B6C7C8C9A10A11A

二、填空

1Haveyouever______(take)atrain?

2It_________(be)morethanthreeyearssinceJim______(leave)here.

3Haveyou_____(make)friendswithyournewclassmatesyet?

4I_______(have)mylunchandImnothungrynow.

5Jimhasneverseenapanda,_____he?

6We______(be)goodfriendssincewemetatschool.

7Wecantfindhimanywhere.Perhapshe______(go)home.

8He_____(read)thebookbefore.

9Mr.Green_____(teach)usalotaboutsocialstudiessinceSeptember.

10I_____never____(meet)hersisterbefore.

答案：1taken2hasbeen,left3made4havehad5has6havebeen7hasgone8hasread9hastaught10havemet

四、havebeento與havegoneto易弄混

例：我去過北京。

IhavegonetoBeijing.

答案：IhavebeentoBeijing.

解析："havebeento+地點"是表示曾去過某地，但此刻不在那兒（即在說話的地方）。而"havegoneto+地點"是表示去某地了，此刻在路上或已經(jīng)到了那個地方（即不在說話的地方）。注意：這兩個句式后接副詞時，需省to。E.g.Hehasgonethere.

五、忘記把already變成yet

例：Ihavealreadyfinishedmyhomework.(變一般疑問句)

Haveyoualreadyfinishedyourhomework?

答案：Haveyoufinishedyourhomeworkyet?

解析：現(xiàn)在完成時態(tài)中，肯定句中有already，變否定句或疑問句時通常要改為yet．

六、在條件、時間狀語從句中用一般現(xiàn)在時表示將來

例：IllgowithyouwhenIfinish(finish)myhomework.

答案：havefinished

解析：在條件、時間狀語從句中表示將來完成的動作，用現(xiàn)在完成時。但注意，此時表示這動作將在另一動作之前完成，若兩動作同時發(fā)生，或幾乎同時發(fā)生，則一般不用現(xiàn)在完成時。

另外，現(xiàn)在完成時易與一般過去時弄混，前邊已經(jīng)講過,這里不在重復(fù)．