小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課教案

考英語(yǔ)復(fù)習(xí)Unit 3 life in the future教案。

一名優(yōu)秀的教師就要對(duì)每一課堂負(fù)責(zé)，教師要準(zhǔn)備好教案，這是每個(gè)教師都不可缺少的。教案可以讓學(xué)生們充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，有效的提高課堂的教學(xué)效率。教案的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢？以下是小編為大家精心整理的“考英語(yǔ)復(fù)習(xí)Unit 3 life in the future教案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

The4thPeriodTeachingAims:Improvethestudentsreadingskills.LearnsomethingaboutIhaveseemamazingthingsDifficultandImportantPoints:1)ReadingComprehension2)writeareportTeachingMethods:ComparativemethodTeachingProcedures:Step1ExtensivereadingNameofcreatureMu-muDimpodsSizeTallandthinSmallappearanceBlackandwhiteface,apointedhead,shell-coveredlegLikealittlecatcolourBlackandwhitefaceBlueorpurplepersonalityVeryfriendlyInterestingandlivelyNumbersofarmsSixToomanytotellNumbersoflegsOnelonglegcoveredbyshellTomanytotellHowitmovesSlowlyandfromsidetosideSkiparoundfastvoiceWhispershoutFoodMixtureofcarrotjuiceandcocoaLemonadewithherbsStep2GroupworkCreateanewalienandfillintheblanksthendrawitoutNameofcreatureModdockSizeSmallchildwhengrownAppearanceVerylargenoseandhairybodyColorgreyPersonalitySlowandshybutfriendlyonceapproachedNumberofarmsSixNumberoflegssixHowitmovesRollsoverandoverlikeaballVoiceUsessignlanguagefoodoilWithyourpartner,drawapictureofyouralien.Thenwriteadescriptionbasedonyourdrawingandthenotesinthechart.Step3Extensivereading2RisingtoachallengeParagraph1Silveradventure:Advantages:Paragraph2:Problemexistedinthepast:__________________________________________________________________________________________________________________Nowsolvedby____________________________________________________________________________________________________________________________Whatcan!--?xml:namespaceprefix=st1ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/--SaturationCityprovide?Paragraph3:_________________Paragraph4:_________________Paragraph5:_________________Step4MakeaposterMakeapostertoadvertisethemeetinginordertodiscussvisitingtheprojectmentionwhatabuyermightexpecttosee,thetimeandthedayRemembertousebulletpointswhensettingoutadvantagesofSaturationCityCanusephrasesinsteadofsentencesSeethevalueofOURunderseahouses.SaturationCityhas:________________________________________________________________________________________Cost__________________Date__________________Time__________________Place_________________

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Unit 3 Life in the future教案

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時(shí)都會(huì)提前最好準(zhǔn)備，作為教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。教案的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢？下面是小編為大家整理的“Unit 3 Life in the future教案”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

Unit3Lifeinthefuture
核心單詞
1.impression
n.印痕；印記；印象；感想
常用結(jié)構(gòu)：
haveanimpressionofsth.／doingsth.對(duì)(做)某事有印象
makeanimpressiononsb.給某人留下印象
makenoimpressionon對(duì)……無(wú)影響／效果
givesb.afavorableimpression給某人留下好印象
animpressionofone’sfoot某人的腳印
Yourperformancegavemeastrongimpression.
你的表演給我留下了很深的印象。
WhatIsaidmadenoimpressiononhim.
我的話對(duì)他不起作用。
聯(lián)想拓展
impressv.留下印象
impresssth.on／uponone’smind把……牢記在心上
高手過(guò)招
單項(xiàng)填空
Shespokeveryconfidentlybecauseshewantedtomakeagreatonheremployeratthefirsttime.
A.InfluenceB.pressure
C.ImpressionD.Effect
解析:選C。makeanimpressiononsb.給某人留下印象。
2.lack
v.toB.toperform;to
C.performing;withD.toperform;by
②Allthepeoplepresentagreedthatthematterrequired.（2010?01?山西太原檢測(cè)）
A.tolookintoB.beinglookedinto
C.tobelookedD.lookinginto
解析:①選B。berequiredtodosth.意為“被要求做某事”。第二個(gè)空的to是介詞意為“隨著，伴著”。
②選D。require,want,need表示“需要”，當(dāng)其主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者時(shí)，其后的賓語(yǔ)常用動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式或動(dòng)名詞的主動(dòng)形式。
5.assist
vt.出席
常用結(jié)構(gòu)：
assistsb.in/withsth.幫助(某人)某事
assistsb.indoingsth.幫助(某人)做某事
assistsb.todosth.幫助(某人)做某事
assistwith幫助(照料，做)；在……上給予幫助
Iamwillingtoassistyouwheneverthereisanopportunity.
有機(jī)會(huì)我愿隨時(shí)幫你。
I’mafraidIcan’tassistyou,youhavetogoandseethemanager.我恐怕幫不上忙，你得去找經(jīng)理。
Theheadmasterassistswithalotofthingswhenfree.
有空時(shí)校長(zhǎng)會(huì)幫忙做很多事。
高手過(guò)招
用assist的相關(guān)短語(yǔ)填空（原創(chuàng)）
①Theyoungnursewasverynervouswhensheinherfirstoperation.
②Ateamofnursesthedoctorperformingtheoperation.
③Sheemployedawomantoherthehousework.
④Goodglasseswillyouread.
答案：①wasassisting②assisted;in
③assist;with④assist;to
重點(diǎn)短語(yǔ)
6.takeup
從事；占(時(shí)間、空間、注意力等)；繼續(xù)
Thistabletakesuptoomuchroom.這張桌子太占地方。
Shehastakenupajobasateacher.她當(dāng)上老師了。
Thischaptertakesupwherethelastoneoff.
本章繼續(xù)上一章的內(nèi)容。
聯(lián)想拓展
takeoff脫掉（衣服等）；起飛；打折；作為折扣而減價(jià)
takeover接管；獲得對(duì)……的控制或管理
takeapart拆開(kāi)；分開(kāi)后將……分成許多部分
takefor把……視作；誤認(rèn)為
take...forgranted認(rèn)為……是理所當(dāng)然
takedown寫(xiě)下；記下
takeback收回(諾言)
高手過(guò)招
單項(xiàng)填空
①I(mǎi)nSingapore,asoutheasternAsiancountry,theChinesepeoplethelargestpercentageofitspopulation,soyoucanspeakChinesethere.（2010?01?安徽利辛檢測(cè)）
A.makeupB.takeup
C.holdupD.turnup
②Sincethe2008OlympicGamesBeijinghastakenanewlookeverywhere.（2010?01?山西四校檢測(cè)）
A.UpB.onC.overD.Off
解析:①選A。考查短語(yǔ)辨析。makeup編造;彌補(bǔ);組成;構(gòu)成；takeup拿起來(lái);占據(jù)(時(shí)間或空間)；holdup阻止；turnup開(kāi)大;調(diào)高;出現(xiàn)。
②選B?？疾槎陶Z(yǔ)辨析。takeon呈現(xiàn);takeup拿起;從事;takeoff脫下;takeover接管。
7.sweepup
打掃；橫掃
Thesestudentsaresweepingupdeadleaves.
這些學(xué)生們正在掃(攏)落葉。
Heranforwardandsweptherupintohisarms.
他跑上前去一把將她抱在懷里。
Thewholecountrywassweptupintheexcitement.
全國(guó)上下都沉浸在興奮的氣氛中。
We’dbettersweepupallthebitsofbrokenglassquickly.
我們最好快點(diǎn)把玻璃碴子掃干凈。
聯(lián)想拓展
sweepaside放/堆到一邊;不予理會(huì)
sweepaway掃清;消滅;徹底消除
sweepoff掃清;吹走;大量清除
sweepout掃掉;清除
sweepover將……一掃而光;(某種感情)掠過(guò)（……的心頭）

高手過(guò)招
用sweepup的適當(dāng)形式填空（原創(chuàng)）
①Aftertheparty,thehouseneeded.
②Theleaveswereintotheairbythestrongwind.
答案：①sweepingup②sweptup
重點(diǎn)句型
8.Thisissimilartothe“jetlag”yougetfromflying,...
這就與你乘坐飛機(jī)會(huì)產(chǎn)生時(shí)差反應(yīng)相似，……
聯(lián)想拓展
whenflying是whenyouareflying的省略形式。在有些表示時(shí)間、條件、方式或讓步的狀語(yǔ)從句中，如果謂語(yǔ)包含動(dòng)詞be，從句的主語(yǔ)又和主句的主語(yǔ)一致，或者主語(yǔ)是it，通常可以把從句中的主語(yǔ)和be動(dòng)詞省略。
Whenaskedwhere’sthetoilet,thewaitressshowedthewaypolitelytotheguest.
當(dāng)被問(wèn)及廁所在哪里時(shí)，服務(wù)員非常有禮貌地給客人帶路。
Untilfinishingthehomework,thechildwasallowedtowatchthecartoonfilm.
直至完成作業(yè)，小孩才允許看卡通片。
Ifnecessary,youcancallhelpfromthepolice.
有必要時(shí)，你可以向警方求助。
高手過(guò)招
翻譯句子（原創(chuàng)）
①即使被打死，他仍然保守秘密。
②可能的話，到機(jī)場(chǎng)來(lái)接我。
③過(guò)馬路時(shí)，孩子們被要求停下觀望，再手牽手通過(guò)。
答案:①Thoughbeatentodeath,hestillkeptthesecret.
②Ifpossible,pleasecometomeetmeattheairport.
③Whencrossingtheroad,thechildrenarerequiredtostoptolookaroundandwalkhandinhand.
9....somechairsrosefromunderthefloorasifbymagic.
……一些椅子就像變魔術(shù)一樣從地板下面升了起來(lái)。
注意：from后面有時(shí)可接介詞短語(yǔ)或where從句。
fromunderthefloor從地板下面
聯(lián)想拓展
frombehindthedoor從門(mén)后面
fromunderthetable從桌子底下
Fromunderthetreethemankeptaneyeonthesheep.
那個(gè)老人從樹(shù)下留意著他的羊。
高手過(guò)招
單項(xiàng)填空
Hisheadsoonappearedoutofthewindow,hesawnothingbuttrees.（2010?01?山西大同檢測(cè)）
A.WhereB.whichC.thereD.fromwhere
解析:選D。該句是非限制性定語(yǔ)從句，盡管先行詞可以表示地點(diǎn)，但句中強(qiáng)調(diào)目光的發(fā)出地，所以應(yīng)用介詞from+關(guān)系副詞where。

Unit 3 Life in the future教案

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時(shí)都會(huì)提前最好準(zhǔn)備，教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，幫助教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。那么如何寫(xiě)好我們的教案呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“Unit 3 Life in the future教案”，希望能為您提供更多的參考。

Unit3Lifeinthefuture教案
核心單詞
1.impression
n.印痕；印記；印象；感想
常用結(jié)構(gòu)：
haveanimpressionofsth.／doingsth.對(duì)(做)某事有印象
makeanimpressiononsb.給某人留下印象
makenoimpressionon對(duì)……無(wú)影響／效果
givesb.afavorableimpression給某人留下好印象
animpressionofone’sfoot某人的腳印
Yourperformancegavemeastrongimpression.
你的表演給我留下了很深的印象。
WhatIsaidmadenoimpressiononhim.
我的話對(duì)他不起作用。
聯(lián)想拓展
impressv.留下印象
impresssth.on／uponone’smind把……牢記在心上
高手過(guò)招
單項(xiàng)填空
Shespokeveryconfidentlybecauseshewantedtomakeagreatonheremployeratthefirsttime.
A.InfluenceB.pressure
C.ImpressionD.Effect
解析:選C。makeanimpressiononsb.給某人留下印象。
2.lack
v.toB.toperform;to
C.performing;withD.toperform;by
②Allthepeoplepresentagreedthatthematterrequired.（2010?01?山西太原檢測(cè)）
A.tolookintoB.beinglookedinto
C.tobelookedD.lookinginto
解析:①選B。berequiredtodosth.意為“被要求做某事”。第二個(gè)空的to是介詞意為“隨著，伴著”。
②選D。require,want,need表示“需要”，當(dāng)其主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者時(shí)，其后的賓語(yǔ)常用動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式或動(dòng)名詞的主動(dòng)形式。
5.assist
vt.出席
常用結(jié)構(gòu)：
assistsb.in/withsth.幫助(某人)某事
assistsb.indoingsth.幫助(某人)做某事
assistsb.todosth.幫助(某人)做某事
assistwith幫助(照料，做)；在……上給予幫助
Iamwillingtoassistyouwheneverthereisanopportunity.
有機(jī)會(huì)我愿隨時(shí)幫你。
I’mafraidIcan’tassistyou,youhavetogoandseethemanager.我恐怕幫不上忙，你得去找經(jīng)理。
Theheadmasterassistswithalotofthingswhenfree.
有空時(shí)校長(zhǎng)會(huì)幫忙做很多事。
高手過(guò)招
用assist的相關(guān)短語(yǔ)填空（原創(chuàng)）
①Theyoungnursewasverynervouswhensheinherfirstoperation.
②Ateamofnursesthedoctorperformingtheoperation.
③Sheemployedawomantoherthehousework.
④Goodglasseswillyouread.
答案：①wasassisting②assisted;in
③assist;with④assist;to
重點(diǎn)短語(yǔ)
6.takeup
從事；占(時(shí)間、空間、注意力等)；繼續(xù)
Thistabletakesuptoomuchroom.這張桌子太占地方。
Shehastakenupajobasateacher.她當(dāng)上老師了。
Thischaptertakesupwherethelastoneoff.
本章繼續(xù)上一章的內(nèi)容。
聯(lián)想拓展
takeoff脫掉（衣服等）；起飛；打折；作為折扣而減價(jià)
takeover接管；獲得對(duì)……的控制或管理
takeapart拆開(kāi)；分開(kāi)后將……分成許多部分
takefor把……視作；誤認(rèn)為
take...forgranted認(rèn)為……是理所當(dāng)然
takedown寫(xiě)下；記下
takeback收回(諾言)
高手過(guò)招
單項(xiàng)填空
①I(mǎi)nSingapore,asoutheasternAsiancountry,theChinesepeoplethelargestpercentageofitspopulation,soyoucanspeakChinesethere.（2010?01?安徽利辛檢測(cè)）
A.makeupB.takeup
C.holdupD.turnup
②Sincethe2008OlympicGamesBeijinghastakenanewlookeverywhere.（2010?01?山西四校檢測(cè)）
UpB.onC.overD.Off
解析:①選A?？疾槎陶Z(yǔ)辨析。makeup編造;彌補(bǔ);組成;構(gòu)成；takeup拿起來(lái);占據(jù)(時(shí)間或空間)；holdup阻止；turnup開(kāi)大;調(diào)高;出現(xiàn)。
②選B?？疾槎陶Z(yǔ)辨析。takeon呈現(xiàn);takeup拿起;從事;takeoff脫下;takeover接管。
7.sweepup
打掃；橫掃
Thesestudentsaresweepingupdeadleaves.
這些學(xué)生們正在掃(攏)落葉。
Heranforwardandsweptherupintohisarms.
他跑上前去一把將她抱在懷里。
Thewholecountrywassweptupintheexcitement.
全國(guó)上下都沉浸在興奮的氣氛中。
We’dbettersweepupallthebitsofbrokenglassquickly.
我們最好快點(diǎn)把玻璃碴子掃干凈。
聯(lián)想拓展
sweepaside放/堆到一邊;不予理會(huì)
sweepaway掃清;消滅;徹底消除
sweepoff掃清;吹走;大量清除
sweepout掃掉;清除
sweepover將……一掃而光;(某種感情)掠過(guò)（……的心頭）
高手過(guò)招
用sweepup的適當(dāng)形式填空（原創(chuàng)）
①Aftertheparty,thehouseneeded.
②Theleaveswereintotheairbythestrongwind.
答案：①sweepingup②sweptup
重點(diǎn)句型
8.Thisissimilartothe“jetlag”yougetfromflying,...
這就與你乘坐飛機(jī)會(huì)產(chǎn)生時(shí)差反應(yīng)相似，……
聯(lián)想拓展
whenflying是whenyouareflying的省略形式。在有些表示時(shí)間、條件、方式或讓步的狀語(yǔ)從句中，如果謂語(yǔ)包含動(dòng)詞be，從句的主語(yǔ)又和主句的主語(yǔ)一致，或者主語(yǔ)是it，通常可以把從句中的主語(yǔ)和be動(dòng)詞省略。
Whenaskedwhere’sthetoilet,thewaitressshowedthewaypolitelytotheguest.
當(dāng)被問(wèn)及廁所在哪里時(shí)，服務(wù)員非常有禮貌地給客人帶路。
Untilfinishingthehomework,thechildwasallowedtowatchthecartoonfilm.
直至完成作業(yè)，小孩才允許看卡通片。
Ifnecessary,youcancallhelpfromthepolice.
有必要時(shí)，你可以向警方求助。
高手過(guò)招
翻譯句子（原創(chuàng)）
①即使被打死，他仍然保守秘密。
②可能的話，到機(jī)場(chǎng)來(lái)接我。
③過(guò)馬路時(shí)，孩子們被要求停下觀望，再手牽手通過(guò)。
答案:①Thoughbeatentodeath,hestillkeptthesecret.
②Ifpossible,pleasecometomeetmeattheairport.
③Whencrossingtheroad,thechildrenarerequiredtostoptolookaroundandwalkhandinhand.
9....somechairsrosefromunderthefloorasifbymagic.
……一些椅子就像變魔術(shù)一樣從地板下面升了起來(lái)。
注意：from后面有時(shí)可接介詞短語(yǔ)或where從句。
fromunderthefloor從地板下面
聯(lián)想拓展
frombehindthedoor從門(mén)后面
fromunderthetable從桌子底下
Fromunderthetreethemankeptaneyeonthesheep.
那個(gè)老人從樹(shù)下留意著他的羊。
高手過(guò)招
單項(xiàng)填空
Hisheadsoonappearedoutofthewindow,hesawnothingbuttrees.（2010?01?山西大同檢測(cè)）
WhereB.whichC.thereD.fromwhere
解析:選D。該句是非限制性定語(yǔ)從句，盡管先行詞可以表示地點(diǎn)，但句中強(qiáng)調(diào)目光的發(fā)出地，所以應(yīng)用介詞from+關(guān)系副詞where。

高三英語(yǔ)Unit 3 Life in the future教案

目錄
第一部分教材梳理
必修一
Unit1Friendship
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語(yǔ)言要點(diǎn)
詞語(yǔ)辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫(xiě)
單元自測(cè)

Unit2Englisharoundtheworld
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語(yǔ)言要點(diǎn)
詞語(yǔ)辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫(xiě)
單元自測(cè)

Unit3Traveljournal
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語(yǔ)言要點(diǎn)
詞語(yǔ)辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫(xiě)
單元自測(cè)

Unit4Earthquakes
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語(yǔ)言要點(diǎn)
詞語(yǔ)辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫(xiě)
單元自測(cè)

Unit5NelsonMandela—amodernhero
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語(yǔ)言要點(diǎn)
詞語(yǔ)辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫(xiě)
單元自測(cè)

必修二
Unit1Culturalrelics
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語(yǔ)言要點(diǎn)
詞語(yǔ)辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫(xiě)
單元自測(cè)

Unit2TheOlympicGames
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語(yǔ)言要點(diǎn)
詞語(yǔ)辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫(xiě)
單元自測(cè)

Unit3Computers
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語(yǔ)言要點(diǎn)
詞語(yǔ)辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫(xiě)
單元自測(cè)

Unit4Wildlifeprotection
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語(yǔ)言要點(diǎn)
詞語(yǔ)辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫(xiě)
單元自測(cè)

Unit5Music
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語(yǔ)言要點(diǎn)
詞語(yǔ)辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫(xiě)
單元自測(cè)

必修三
Unit1Festivalsaroundtheworld
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語(yǔ)言要點(diǎn)
詞語(yǔ)辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫(xiě)
單元自測(cè)

Unit2Healthyeating
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語(yǔ)言要點(diǎn)
詞語(yǔ)辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫(xiě)
單元自測(cè)

Unit3TheMillionPoundBankNote
單元要點(diǎn)預(yù)覽
語(yǔ)言要點(diǎn)
詞語(yǔ)辨析
詞性變化
重點(diǎn)單詞
重點(diǎn)詞組
重點(diǎn)句子
課文要點(diǎn)
課文詞匯填空
課文大意概括
課文佳句背誦與仿寫(xiě)
單元自測(cè)

……

第二部分語(yǔ)法專(zhuān)題
專(zhuān)題一冠詞
專(zhuān)題二名詞
專(zhuān)題三代詞
專(zhuān)題四數(shù)詞
專(zhuān)題五形容詞和副詞
專(zhuān)題六介詞
專(zhuān)題七情態(tài)動(dòng)詞
專(zhuān)題八非謂語(yǔ)動(dòng)詞
專(zhuān)題九動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)
專(zhuān)題十動(dòng)詞的時(shí)態(tài)
專(zhuān)題十一動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)
專(zhuān)題十二句子種類(lèi)
專(zhuān)題十三名詞性從句
專(zhuān)題十四定語(yǔ)從句
專(zhuān)題十五狀語(yǔ)從句
專(zhuān)題十六倒裝句和省略句
專(zhuān)題十七強(qiáng)調(diào)句
專(zhuān)題十八虛擬語(yǔ)氣
專(zhuān)題十九主謂一致
專(zhuān)題二十直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)

第三部分高考題型講練
聽(tīng)力
完形填空
語(yǔ)法填空
閱讀理解
信息匹配
基礎(chǔ)寫(xiě)作
讀寫(xiě)任務(wù)

第一部分教材梳理
必修五
Unit3Lifeinfuture
語(yǔ)言要點(diǎn)
單元要點(diǎn)預(yù)覽（旨在讓同學(xué)整體了解本單元要點(diǎn)）
詞匯
部分詞語(yǔ)
辨析1.surrounding/environment2.swiftly/fast/quick/soon
詞形
變化1.settlementn.定居；解決settlev.安放,使定居,安排;安家,定居
2.surroundingn.周?chē)氖挛?；環(huán)境surroundv.包圍,圍繞
3.pressv.按；壓；逼迫pressuren.壓,壓力,
4.requirev.需要；要求；命令requirementn.需要；要求；命令
重點(diǎn)
單詞1.privateadj.私人的；私有的
2.settlementn.定居；解決
3.impressionn.印象；感想；印記
4.remindv.提醒；使想起
5.previousadj.在前的；早先的
6.lackv.缺乏；沒(méi)有n.缺乏；短缺的東西
7.requirev.需要；要求；命令
8.assistv.援助；幫助；協(xié)助
重點(diǎn)
詞組1.takeup拿起；接受；開(kāi)始；繼續(xù)
2.besimilarto與……相似
3.inalldirections向四面八方
4.losesightof/catchsightof不再看見(jiàn)....../瞥見(jiàn)……
5.sweepup打掃；橫掃
重點(diǎn)句子1.Whatproblemsdoyouthinkpeopleinthefuturewillhaveovercome?
2.Thisissimilartothe“jetlag”yougetwhenflying,…
重點(diǎn)語(yǔ)法過(guò)去分詞做狀語(yǔ)
I詞語(yǔ)辨析(旨在提供完形填空所需材料)
1).surrounding/environmentn.環(huán)境

surrounding指周?chē)蚋浇囊磺惺挛?環(huán)境(常用復(fù)數(shù))
environment指生態(tài)環(huán)境，自然環(huán)境(與the連用);還指影響個(gè)體或事物行為或發(fā)展的環(huán)境.
選擇surrounding或environment并用其適當(dāng)?shù)男问教羁?br> 1）Goodworkcannotbedoneinunpleasantoruncomfortable_____________.
2）Ahappyfamilyprovidesaloving__________foritschildren.
3）Thehouseisinbeautiful_______________.
4）Itisourdutytoprotectthe_________frompollution.
5）Mossgrowsbestinashady,damp____________.
Keys:1）surroundings2）environment3）surroundings4）environment5）environment
2).swift/fast/quick/soon

swift指運(yùn)動(dòng)的流暢性與穩(wěn)靠性
fast更多指運(yùn)動(dòng)中的人或物
quick大多指花費(fèi)極少時(shí)間或反應(yīng)或動(dòng)作的敏捷
soon時(shí)間副詞,指先后發(fā)生的兩件事之間的時(shí)間間隔短
選擇swift/fast/quick或soon并用其適當(dāng)?shù)男问教羁?br> 1）A_______carknockeddownaboyinthemainstreet.飛馳的汽車(chē)；
2）Onlyher________reactionpreventedanaccident.她的快捷反應(yīng)避免了一次事故。
3）Hehasa_______butunclearhandwriting流暢但不清楚的書(shū)法筆跡
4）Letseata________snack.讓我們吃一頓快餐吧!
5）______wewillarriveinHongkong.
Keys:1）fast2）quick3）swift4）quick5）Soon
II詞性變化（旨在提供語(yǔ)法填空所需材料）
settlementn.定居；解決settlev.安放,使定居,安排;安家,定居
surroundingn.周?chē)氖挛?；環(huán)境surroundv.包圍,圍繞
pressv.按；壓；逼迫pressuren.壓,壓力,
requirev.需要；要求；命令requirementn.需要；要求；命令
impressionn.印象,感想,impressv.印,留下印象
根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，用括號(hào)內(nèi)所提供詞的適當(dāng)形式填空
1）_________bygreenhillonthenorthandsouthandablueseaontheeast,thiscityreallyenjoysnice______________.(surrounding)
2）It’stimeyou_________yourdifferencewithyourfather.(settlement)
3）---What’syour__________ofthenewteacher?
---Heisakindandhandsomeyoungman,butwhat_____memostishissenseofhumour.(impression)
4）Itis_________thatallstudentsshouldweartheschooluniforminschool,butnotallstudentsobeythe_________.(require)
5）Thenurse______thewoundandthe_______tothearmstoppedthebleedingatlast.(press)
keys:1）Surrounded;surroundings2）settled;3）impression;impresses4）required;requirement5）pressed;pressure
Ⅲ重點(diǎn)詞匯（旨在提供綜合運(yùn)用所需材料）
1.privateadj.1)私人的；個(gè)人的2)私下的,保密的;
[典例]
1)Whenchildrengrowup,theyareeagertogetprivateroomsforthemselves.
當(dāng)孩子長(zhǎng)大了，他們都渴望有自己的房間。
2)Iwishtohaveaprivatetalkwithyou.我想私底下和你談?wù)劇?br> [練習(xí)]漢譯英
1)老師應(yīng)該允許孩子具有自己的觀點(diǎn)。
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2)私下討論后，他們達(dá)成令人滿意的協(xié)議。
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Keys:1)Teachersshouldallowchildrentohavetheirprivateopinion.2)Theyreachedasatisfyingagreementaftertheprivatediscussion.
2.settlementn.1)定居點(diǎn)[C]2)（解決紛爭(zhēng)的）協(xié)議[C]3)解決，處理[U]
[典例]
1)TheIndiansoftenattackedthesettlementsofthecolonist.
印地安人經(jīng)常襲擊殖民者的定居點(diǎn)。
2)Thestrikersandtheemployershavereachedasettlementovernewworkingconditions.
罷工者已經(jīng)與顧主就新的工作條件達(dá)成了協(xié)議。
3)Afterthesettlementofourdifferences,webecamefriends.消除分歧后，我們成了朋友。
[重點(diǎn)用法]
settlev.定居
cometoasettlement解決;決定;和解
settleinCanada.定居加拿大
settledown安頓下來(lái)：過(guò)穩(wěn)定有序的生活：
[練習(xí)]漢譯英
1)他與一家人安頓下來(lái)務(wù)農(nóng)
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2)她丈夫死后，她定居俄亥俄
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Keys:1)Hesettleddownasafarmerwithafamily.2)Afterthedeathofherhusband,shesettledherfamilyinOhio.

3.impressionn.??；印痕；印記；印象；意念；概念
[典例]
1)Yourperformancegavemeastrongimpression．你的表演給我留下了很深的印象。
2)WhatIsaidmadenoimpressiononhim．我的話對(duì)他不起作用。
[重點(diǎn)用法]
impressv.留下印象
impresssth．on／upononesmind把……牢記在心上
haveanimpressionofsth．／doingsth．that…
makeanimpressiononsb．給某人留下印象
makenoimpressionon對(duì)……無(wú)影響／效果
givesb．a(chǎn)favorableimpression給某人以好印象
animpressionofsbsfoot某人的腳印
[練習(xí)]漢譯英
1)我隱約記得我們以前曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)面
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2)你對(duì)他的印象如何?(他給你的印象怎樣?)
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3)我父親讓我銘記艱苦勞動(dòng)的價(jià)值。
Keys:1)Ihavetheimpressionthatwehavemetoncebefore.2)Whatsyourimpressionofhim?3)Myfatherimpressedonmethevalueofhardwork.

4.remindv.提醒；使想起
[典例]
1)Thepictureremindsmeofmycollegedays．這張照片使我想起了大學(xué)里的日子。
2)Remindmetowritetofather．請(qǐng)?zhí)嵝盐医o父親寫(xiě)信。
3)PleaseremindmethatImustcallherupbeforenine.請(qǐng)?zhí)嵝盐揖劈c(diǎn)前給她打個(gè)電話。
[重點(diǎn)用法]
remindsb．ofsth．=remindsb．a(chǎn)bout...提醒某人某事；
remindsb．that也可以表示“提醒某人做某事”或“使某人想起去做某事”。
[考例]單項(xiàng)填空
Whatyousaidjustnow_____meofthatAmericanprofessor.
A.mentionedB.informedC.remindedD.memorized
remindsb.ofsth.使/讓某人想起某事；informedsb.ofsth.通知某人事情。A,D都無(wú)此結(jié)構(gòu)。答案：C。
[練習(xí)]根據(jù)句子的意思在橫線里填入適當(dāng)?shù)脑~。
1)Pleaseremindyourselfoften______yourweakpoints，shortcomingsandmistakes．
2)Pleaseremindhim_______________(post)theletters.
Keys:1)of2)topost

5.previousadj.先的,前的;事前的;以前的
[重點(diǎn)用法]
previousto在……之前
[典例]
1）Hedidbetterinhispreviousstudy.他在預(yù)習(xí)方面做得好。
2）Hispreviousattemptwassuccessful.他以前的嘗試成功了。
3）Previoustotheconferencewehaddiscussedthematter.
在會(huì)議召開(kāi)之前,我們討論了這個(gè)問(wèn)題.
[練習(xí)]漢譯英
1）你以前有過(guò)這種工作經(jīng)驗(yàn)嗎？
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2）來(lái)這里之前,我為你準(zhǔn)備了文件.
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Keys:1）Doyouhaveanypreviousexperienceofthiskindofjob?2）Previoustocominghere,Ipreparedallthedocumentsforyou.

6.lackvt.缺乏；沒(méi)有n.缺乏；短缺的東西
[重點(diǎn)用法]
lacksth.(wisdom／commonsense／money缺乏智慧／常識(shí)/金錢(qián))
belackingin(courage／determinationtodo...)缺乏做某事的勇氣／決心
a／thelackof………的缺乏
forlackof因缺乏……
havenolackof不缺乏
[典例]
1)Youwillnotbelackinginsupportfromme.你將得到我的幫助
2)Ilackedfornothing.我不需要任何東西
[練習(xí)]用lack的適當(dāng)形式填空。
1)Though_________(1ack)money，hisparentsmanagedtosendhimtouniversity．
2)Hecompletely_______conscience．
3)Sheis________inresponsibility.
4)______ofrestmakesherlooktired.
Keys:1)lacking2)lacked3)lacking4)Lack

7.requirev.需要；要求；命令
[重點(diǎn)用法]
require+n./pron./doingsth./todosth．/that-clause
[典例]
1)Thissuggestionwillrequirecarefulthought.這建議需要仔細(xì)考慮。
2)Tocarryoutthisplanwouldrequireincreasingourstaffby50％．
執(zhí)行這—計(jì)劃需要增加50％的人員。
[練習(xí)]用括號(hào)里所給詞的適當(dāng)形式填空。
1)Hishealthrequiresthathe_____(go)tobedearly．
2)Thefloorrequires_______(wash)．
Keys:1)(should)go2)washing

8.assistvt.／vi．幫助；援助訂．參與，出席
[重點(diǎn)用法]
assistsb．in/withsth．輔助(某人)某事
assistsb．indoingsth．輔助(某人)做某事
assistsb．todosth．輔助(某人)做某事
assistwith幫助(照料，做)；在……上給予幫助
[典例]
1)Iamwillingtoassistyouwheneverthereisanopportunity．
有機(jī)會(huì)我愿隨時(shí)幫你。
2)ImafraidIcantassistyou，youhavetogoandseethemanager．
我恐怕幫不上忙，你得去找經(jīng)理。
3)Theheadmasterassistswithalotofthingswhenfree．
有空時(shí)校長(zhǎng)幫忙做了很多事。
4)YouwillberequiredtoassistMrs．Smithinpreparingareport．
你將要幫助史密斯夫人準(zhǔn)備一份報(bào)告。
[練習(xí)]根據(jù)句子的意思在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~。
1)Theyoungnursewasverynervouswhenshe________inherfirstoperation．
2)Ateamofnurses__________thedoctor________performingmeoperation．
3)Sheemployedawomanto_____her_____thehousework．
4)Goodglasseswill________you_________read．
Keys:1)wasassisting2)assisted;in3)assist;with4)assist;to
Ⅳ重點(diǎn)詞組（旨在提供綜合運(yùn)用所需材料）
1.takeup從事；占(時(shí)間、空間、注意力、等)；繼續(xù)
[典例]
1)Thistabletakesuptoomuchroom．這張桌子太占地方。
2)Shehastakenupajobasateacher．她當(dāng)上老師了。
3)Thischaptertakesupwherethelastoneoff．本章繼續(xù)上一章的內(nèi)容。
[短語(yǔ)歸納]
takeoff脫掉（衣服等）；起飛：打折：作為折扣而減價(jià)：
takeover接管：獲得對(duì)…的控制或管理
takeapart拆開(kāi)：分開(kāi)后將…分成許多部分
takefor把…視作：誤認(rèn)為
take…forgranted認(rèn)為……是理所當(dāng)然
takedown寫(xiě)下,記下
takeback收回(諾言);
[練習(xí)]根據(jù)括號(hào)里所給的漢語(yǔ)補(bǔ)全句子或翻譯句子。
1)Tokeephealthy，ProfessorJohnson__________(從事；開(kāi)始做)cyclingasaregularformofexerciseafterheretired．
2)Helenalwayshelpshermothereventhoughgoingtoschool_______(從事，占據(jù))mostofherday．
3)你以為我是個(gè)傻瓜嗎?
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4)不要把沉默誤認(rèn)為是同意。
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Keys:1)tookup2)takesup3)Doyoutakemeforafool?4)Donttakesilenceforapproval.

2.besimilarto與……相似
[典例]
1)Hisviewsaresimilartomine.他的觀點(diǎn)與我的很相似.
2)Theyaresimilartoeachotherinappearance.他們?cè)陂L(zhǎng)相上非常相似。
[相似短語(yǔ)歸納]
befamiliarto…對(duì)某人來(lái)說(shuō)是熟悉的
befamiliarwith某人對(duì)…很熟悉
inasimilarway以與...相似的方式
[練習(xí)]漢譯英
1)如果我們總是以相似的方法去思考,我們幾乎不能跳出這個(gè)圈子。
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2)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,印度和中國(guó)很相似。
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Key:1)Wecanhardlyescapethecircleifwestillthinkinasimilarway.2)IndiaisverysimilartoChinainthedevelopmentofeconomy.

3.losesightof/catchsightof不再看見(jiàn)....../瞥見(jiàn)……
[重點(diǎn)用法]
get／have(a)sightof看見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)
at(the)sightof一看見(jiàn)
atfirstsight乍一見(jiàn)
outofsight不被看見(jiàn)，在視線之外
outofsightof在……看不見(jiàn)的地方
in／withinsight被見(jiàn)到，在視線內(nèi)
in／withinsightof在……看得見(jiàn)的地方
[練習(xí)]漢譯英
1)他一直揮手直至火車(chē)消失在視線中.
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2)盡管忙于家務(wù)，那個(gè)母親也能讓孩子不走出她的視線。
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3)一看到這幅畫(huà),教授就被深深地吸引住了。
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Keys:1)Hewaveduntilthetrainwasoutofsight.2)Thoughbusywithhousework,themotherstillcankeepherchildinsight.3)Atthesightofthepainting,theprofessorwasattracteddeeply.

4.sweepup打掃；橫掃
[短語(yǔ)歸納]
sweepaside放[堆]到一邊,不予理會(huì)
sweepaway掃清,迅速消滅,肅清,沖走
sweepoff掃清;吹走;大量清除
sweepout掃掉;清除
sweepover將...一掃而光
[練習(xí)]選擇短語(yǔ)并用恰當(dāng)?shù)男问教羁铡?br> 1)Aftertheparty,thehouseneeded____________.
2)Theleaveswere_________intotheairbythestrongwind.
A.sweepoffB.sweepoverC.sweepupD.sweepout
Keys:1.sweepingup2.sweptup

V重點(diǎn)句子（旨在提供句子結(jié)構(gòu)等所需材料）
1．Whatproblemsdoyouthinkpeopleinthefuturewillhaveovercome?
你認(rèn)為未來(lái)的人們將克服什么問(wèn)題?
[解釋]此句為復(fù)雜疑問(wèn)句，其句式結(jié)構(gòu)為：疑問(wèn)詞+doyouthink+其余部分(其余部分為陳述語(yǔ)序),doyouthink為插入成分。能用于此句型的動(dòng)詞有：think，believe，suppose，imagine，suggest，expect等。
[典例]
1)Whodoyouthinkisthetallestinyourclass?你認(rèn)為在你們班誰(shuí)最高?
2)Whatdoyoubelievematterswhenwetakeupthework?你認(rèn)為我們從事這項(xiàng)工作什么東西最要緊?
3)Whodoyousupposewillwinthegame?你認(rèn)為誰(shuí)會(huì)贏得這比賽?
[注意]
1)如果此句型的動(dòng)詞后面的從句里有否定意義，往往要把否定前置。如：
Idontthinkit’srighttodoso．我想這樣做是不對(duì)的。
2)該句型變反意疑問(wèn)句，主句主語(yǔ)是第一人稱(chēng)且是現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí)，反問(wèn)部分與從句一致，否則與主句一致。如:
IthinkthathehasbeentoBeijing，hasnthe?
Hethinksthattheirteamaresuretowinthegame，doesnthe?
[練習(xí)]漢譯英
1)你覺(jué)得我們什么時(shí)候見(jiàn)面好?
__________________________________________________________________________________________
2)我想他們馬上就到.
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)whendoyouthinkisconvenientforustohaveameeting?
2)Ibelievetheywillarriveshortly.

2.Thisissimilartothe“jetlag”yougetwhenflying,…這與你在飛行過(guò)程中的時(shí)差反應(yīng)是相類(lèi)似的。
[解釋]Whenflying是whenyouareflying的省略形式。在有些表時(shí)間、條件、方式或讓步的從句中，如果謂語(yǔ)包含有動(dòng)詞be，主語(yǔ)又和主句的主語(yǔ)一致，或者主語(yǔ)是it，就常常可以把從句中的主語(yǔ)和be動(dòng)詞省略。
[典例]
1)Whenaskedwhere’sthetoilet,thewaitressshowedthewaypolitelytotheguest.當(dāng)被問(wèn)及廁所在哪時(shí)，服務(wù)員非常有禮貌地給客人帶路。
2)Untilfinishingthehomework,thechildwasallowedtowatchthecartoonfilm.直至完成作業(yè)，小孩才允許看卡通片。
3)Ifnecessary,youcancallhelpfromthepolice.有必要時(shí)，你可以求助警察局。
[練習(xí)]漢譯英
1)即使被打致死，他依然保守秘密。
__________________________________________________________________________________________
2）可能的話，到機(jī)場(chǎng)來(lái)接我。
__________________________________________________________________________________________
3）過(guò)馬路時(shí)，孩子們被要求停下觀望再手牽手通過(guò)。
__________________________________________________________________________________________
Keys:1)Thoughbeatentodeath,hestillkeptthesecret.2)Ifpossible,pleasecometomeetmeattheairport.3)Whencrossingtheroad,thechildrenarerequiredtostoptolookaroundandwalkhandinhand.

課文要點(diǎn)（模塊）
Ⅰ課文詞匯等填空（旨在復(fù)習(xí)本課文中的單詞拼寫(xiě)和主要詞語(yǔ)等）
根據(jù)課文內(nèi)容完成下面語(yǔ)法填空，注意單詞拼寫(xiě)和詞語(yǔ)用法：
注意分詞的用法：
LiQiangtookupaprize1hewonlastyearandtraveledtothe2AD3008.Althoughhe3（遭受）“timelag”，hewastransported4(safe)intothefutureinatimecapsule.5(混淆)bythenew6（環(huán)境）,hewashitbyalackoffreshairandhisheadached.Hehadtoputonamasktogetenoughoxygen.ThenheflewbehindWangPinginahoveringcarriage.7(arrive)atWangPingshome,LiQiang8(show)intoalargeroomwithawall9（make）oftrees,abrownfloorandsoftlighting.10(exhaust),LiQiangslidintobedandfellfastasleep.
答案：1.that2.year3.sufferedfrom4.safely5.Confused6.surroundings7.Arriving8.wasshown9.made10.Exhausted
Ⅱ課文大意概括（旨在訓(xùn)練用30個(gè)單詞概括大意的能力）
閱讀課文，試著用30來(lái)個(gè)單詞概括課文大意或?qū)⑾旅娴亩涛淖g成英語(yǔ)。
本文顯示了李強(qiáng)對(duì)未來(lái)公元3008生活的印象，和他如何被安全的運(yùn)到未來(lái)世界，如何使用新的裝置抵達(dá)汪平家的以及他在那兒所見(jiàn)所為。
Thepassageshows______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
答案：ThepassageshowsLiQiang’simpressionsofthefuturelifeinAD3008andhowhewastransportedsafelyintothefutureandhowheusedthenewequipmentstogettoWangPing’shome.Andwhathesawanddidthere.
Ⅲ課文佳句背誦與仿寫(xiě)（旨在培養(yǎng)對(duì)難句的理解和運(yùn)用能力）
1Theseatswerecomfortableandafteracalmingdrink,whichmadeussleepy,oureyesclosed.
[模仿要點(diǎn)]句子結(jié)構(gòu)：定語(yǔ)從句插入在狀語(yǔ)和主句之間
這件工作非常艱辛，休息一會(huì)以后，使我們又恢復(fù)了精力，我們又繼續(xù)干活。
__________________________________________________________________________________
答案：Thejobwasverytoughandafterashortrest,whichrefreshedourselvesagain,wewentonwithourjob.
他從自行車(chē)上摔下來(lái)，被實(shí)施急救后，這使流血止住了，他被馬上送到醫(yī)院。
__________________________________________________________________________________
答案：Hefelloffhisbikeafterbeingcarriedoutfirstaid,whichstoppedhisbleeding,hewassenttohospitalwithoutdelay.
2Igotlostwhenwereachedtheplacethatlookedlikealargemarketbecauseofthepeopleflyingbyinalldirection.
[模仿要點(diǎn)]句子結(jié)構(gòu)：（時(shí)間狀語(yǔ)＋定語(yǔ)從句）插入在句子中間，通常放在句首。
當(dāng)我到達(dá)一個(gè)看上去像一個(gè)公園的地方時(shí)我感到驚訝，因?yàn)槿藗冦逶≡谌岷偷年?yáng)光下或在樹(shù)蔭下下棋。
__________________________________________________________________________________
答案：Igotamazedwhenwereachedtheplacethatlookedlikeaparkbecauseofthepeoplebathinginthesoftsunshineorplayingchessintheshadeofthetrees.
當(dāng)我讀老舍寫(xiě)的小說(shuō)時(shí)，我非常著迷因?yàn)槔锩嬗腥さ墓适隆?br> __________________________________________________________________________________
答案：IwasfascinatedwhenIwasreadingthebookthatwaswrittenbyLaoShebecauseofitsinterestingstories.
單元自測(cè)（模塊）
1.完形填空
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從21—30各題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
字?jǐn)?shù)：186完成時(shí)間：14分鐘難度：***
Firstaidisemergencycareforavictimofsuddenillnessorinjuryuntilmoreskillfulmedicaltreatmentisavailable;Itmaysavealifeor21certainvitalsignsincludingpulse,temperature,aclearairway(氣道),andbreathing.Inminoremergencies,firstaidmaypreventavictimsconditionfromturningworseandproviderelieffrom22.Inthecaseofthecriticallyinjured,afewminutescanmakethe23betweencompleterecoveryandlossoflife.
Firstaidmeasuresdependupontheproviderslevelofknowledgeandskill.Knowingwhatnottodoisas24asknowingwhattodoinanemergency.25movingapersonwithaneckinjury,forexample,canleadtopermanentspinal(脊柱的)injuryandparalysis(癱瘓).
Despitethevarietyofpossibleinjuries,several26offirstaidapplytoallemergencies.Thefirststepistocallfor27medicalhelp.Next,thevictim,ifconscious,shouldbereassuredthatmedicalaidhasbeenrequested,andaskedfor28toprovideanyfirstaid.Unlesstheaccident29becomesunsafeorthevictimmaysufferfurtherinjury,donot30thevictim.
21.A.changeB.haveC.improveD.heal
22.A.painB.damageC.infectionD.pressure
23.A.factB.emergencyC.difficultyD.difference
24.A.importantB.soonC.availableD.useful
25.A.ImproperlyB.RepeatedlyC.SwiftlyD.Completely
26.A.theoriesB.principlesC.schemesD.instructions
27.A.internationalB.educatedC.directD.professional
28.A.arrangementB.intentionC.permissionD.operation
29.A.locationB.processC.sceneD.place
30.A.touchB.moveC.controlD.examine
答案：
21.C。improve：增進(jìn)；使…….好轉(zhuǎn)。
22.A。根據(jù)這句話可以看出：急救有可能防止受害人的情況變得更壞，并減輕痛苦。
23.D。依據(jù)前文可以推斷，急救的實(shí)施與否對(duì)于能否救命或痊愈有很大不同。makeadifference:關(guān)系重大,大不相同。
24.A。important和…….一樣重要。
25.A。由前文可知，在急救中，知道不該做的和知道該做的事情一樣重要，因此不適當(dāng)?shù)匕釀?dòng)受害人是非常危險(xiǎn)的。
26.B。依據(jù)后文可推知，下面介紹的是幾項(xiàng)急救原則。
27.D。急救第一步，首先是請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員到來(lái)。
28.C。依據(jù)前文可知，急救過(guò)程中應(yīng)該有很多要注意的事項(xiàng)，因此在獲得許可后才能提供急救。
29.C。scene（事故）發(fā)生的地點(diǎn)。
30.B。除非出事現(xiàn)場(chǎng)情況危急，否則不能搬動(dòng)受害者。
2語(yǔ)法填空
閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中詞語(yǔ)的正確形式填空，并將答案填寫(xiě)在答題卡標(biāo)號(hào)為31-40的相應(yīng)位置上。
字?jǐn)?shù)：132完成時(shí)間：9分鐘難度：**
ChenPingandhissisterChenYingdreamedabouttakingagreatbiketripsincemiddleschool.After31(graduate)fromcollege,theyfinallygotthechancetomaketheirdreamcome32(truth).Hissister33(think)oftheideatocycle34theMekongRiver.Theyalsomade35cousinsinterestedincycling.WangWeistucktotheidea36theyfoundthesourceandbegantheirjourneythere.WhensheheardthatthesourceoftheMekongRiveris37QinghaiProvince,shewouldntchangehermind.Sheevenfelt38(excite)whensheknewthattheirjourneywouldbeginat39altitudeofmorethan5,000meters.Beforethetriptheyfoundalargeatlasinthelibrary,from40theyknewclearlyabouttheMekongRiver.
答案：
31．graduation32．true33．thought34．a(chǎn)long35．their36．that37．in38．excited
39．a(chǎn)n40．which
本文講的是王坤和他姐姐要沿湄公河做自行車(chē)旅行的計(jì)劃。
31．graduation在介詞后作賓語(yǔ)，要用名詞形式。
32．true意思是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，表示“實(shí)現(xiàn)”用cometrue。
33．thought因上下文都是敘述過(guò)去的事，用一般過(guò)去式。
34．a(chǎn)long表示“沿著”，用介詞along。
35．their指王坤和他姐姐王薇他們兩個(gè)人的表兄弟。
36．that引導(dǎo)theidea的同位語(yǔ)從句，從句中不缺任何句子成分，故填that。
37．in表示位置關(guān)系在(青海)境內(nèi)，用介詞“in”。
38．excited因felt是系動(dòng)詞，在其后作表語(yǔ)應(yīng)用形容詞，表示某人“感到興奮”，用excited。
39．a(chǎn)n因表示“在……的高度”是atanaltitudeof…。
40．which引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞是atlas；先行詞是物，在直接在介詞后只能用which。
3.閱讀理解
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
詞數(shù)：337完成時(shí)間：8分鐘難度：***
TheGisborneshaverecentlycompletedatwelve-daytripontheirsolar-poweredelectricboat,theLoon.TheytraveleddowntheErieandOswegocanalsfortwelvedaysbeforereachingAlbany,NewYork.MonteGisbome,thecaptainoftheLoon,saidthatthismarksthefirsttimethatanyonehastraveleddownAmericancanalsystemusingsolarelectricenergyastheprimary(主要的)fuelsource.
TheTamarackLakeElectricBoatCompanydesignedtheLoon.Itisaboatwithsolarpanels(太陽(yáng)能板)mounted(安裝在)onitstopwhichprovide738wattsofelectricityusingenergyfromthesun.Italsohasa48voltdeep-cyclebatterythathasarangeofthirtymiles.Ithasatopspeedoffivemilesperhour.
Theboatis"solar-assisted"ratherthan"solar-driven"becauseithasabatterycharger(電池充電器)whichisbuiltintotheboat.Itcanhelppowertheboatwhenthesolarpanelsdonotcollectenoughenergy.
MonteGisbometalkedabouttheboatinaninterview."Theproblemwithtechnologythesedaysisthatitproducestoomuchheatandtoolittleenergyformotion.Myboatisatleasteighttimesmoreefficientthanagas-poweredboat,whichmeansthatitsavesmealotofmoneyandkeepstheenvironmentclean.Eveninthesetechnologicallyadvancedtimes,someofthemorepopulargas-poweredboatsareterriblyinefficient,whichmeansthattheycostalotofmoneytouseeveryday,andtheymakethewaterverydirty."
Healsomentionedthatthesolarpanelscanprovidetheboatwithabout16kmoffreetravelonasunnyday."Formostcustomers,16kmisenoughand,"MonteGisbornesaid,"evenifyoutravel32kminoneday,aslongasyoudontuseitthenextday,youhavenothingtoworryaboutbecausethebatterywontrunoutofpower."
Forthisreason,theseboatsareperfecttoysforweekendusebutnotmuchmorethanthat.Itsbesttoleavetheminthesunduringtheweektoletthebatterychargeandthenusethemonweekends.Inotherwords,ifyouneedtouseaboateverydayyoumaystillneedtouseagas-poweredboat.
41.Fromthepassage,wecanlearnthat______________.
A.theLoonwasthefirstsolar-poweredboattosetsailinAmerica
B.theLoongetsallitselectricityfromthesunviasolarpanels
C.TamarackLakeElectricBoatCompanydesignedthefirstsolar-poweredboat
D.Gisbornefirstdesignedthesolarpanelsfortheboat
42.WhatdoesGusbornethinkisthebestpartofhisboat?
A.Itisalmostasfastasotherboats.
B.Itonlyneedstouseenergyfromwater.
C.Itusesenergymoreefficiently.
D.Itsbatterychargesquickly.
43.Whatistheshortcomingofthesolar-poweredboat?
A.Itisnotverygoodforeverydayuse.
B.Itisnotenvironmentallyfriendly.
C.Itisnotasfastasgas-poweredboats.
D.Itistooslowforpeoplewhouseboatsalot.
44.Whatcanweinferaboutthesolar-poweredelectricboatsfromthelastparagraph?
A.Theycanmeettheneedsoffishermen.
B.Theyarenotasgoodasgas-poweredboatsforSundayboatrides.
C.TheyaresuitableforgoingoutonalakewiththefamilyonSundays.
D.Peoplewholiketoysshouldusethemonweekends.
45.Thepassagemainlytalksabout___________.
A.theGisbornes12-daytriptoNewYork
B.thefirstsolar-poweredboatacrossAmericancanalsystem
C.anewinventiontoreplacegas-poweredboats
D.theshortcomingsofsolar-poweredboatsforeverydayuse
答案：
Gisbornes一家完成了12天的運(yùn)河旅行，不過(guò)使這次旅行與眾不同的是他們的船主要依靠太陽(yáng)能來(lái)驅(qū)使行進(jìn)。
41.B。推理判斷題。根據(jù)文章第二、三段以及最后一段的第二句可知，theLoon的能量來(lái)源主要是依靠太陽(yáng)能。當(dāng)船運(yùn)行的時(shí)候，太陽(yáng)能板直接捕捉太陽(yáng)能并把它轉(zhuǎn)化成電能，而當(dāng)這種直接獲取的電能不夠使用的時(shí)候，它就使用電池里早已經(jīng)蓄好的電能作為補(bǔ)充。而從最后一段的第二句可知，電池里的電也是在平常的時(shí)候把它放到外面吸收太陽(yáng)能作為儲(chǔ)備的，由此可知B項(xiàng)正確。
42.C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第四段的“Myboatisatleasteighttimesmoreefficientthanagas-poweredboat,whichmeansthatitsavesmealotofmoneyandkeepstheenvironmentclean.”可知答案選擇C項(xiàng)。
43.A。推理判斷題。根據(jù)文章最后一段最后一句“Inotherwords,ifyouneedtouseaboateverydayyoumaystillneedtouseagas-poweredboat.”可知這種船不適合每日使用。
44.C。推理判斷題。根據(jù)文章最后一段第一句可知如果是周日泛舟湖面的話，這種船還是很適用的。
45.B。主旨大意題。文章主要講述了第一條在美國(guó)運(yùn)河航行的由太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的電船，theLoon，介紹了它的構(gòu)造以及優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等。
4.基礎(chǔ)寫(xiě)作
目前，互聯(lián)網(wǎng)的使用日益普及。你班同學(xué)正在進(jìn)行一個(gè)辯論賽，你是正方的代表，負(fù)責(zé)把你的小組的意見(jiàn)向全班陳述，題目為“AdvantagesofStudyingontheInternet”。請(qǐng)根據(jù)提示，選擇適當(dāng)內(nèi)容支持自己的看法，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
要點(diǎn)如下：
1．可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。
2．可以自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3．可以隨時(shí)與老師討論問(wèn)題并遞交作業(yè)。
[寫(xiě)作要求)
1．必須使用5個(gè)句子介紹全部所給的內(nèi)容。
2．將5個(gè)句子組織成連貫的一篇短文，使用必要的連接詞。
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[答案]
AdvantagesofStudyingontheInternet
NowadaystheInternetismoreandmorepopular,andIthinkitsagoodwayofstudying.Firstly,theInternetenablespeopletostudywheneverandwhereveritsconvenient.Secondly,theycanalsochoosetostudywhatevertheyareinterestedin,whileatraditionalschooldoesntprovidesuchgreatfreedom.Thirdly,theycandiscussquestionswithteachersontheInternetimmediatelytheyhaveanyquestionsandassignmentscanbehandedinbyclickingitawayontheInternet,too.
IlovestudyingontheInternet,foritbringsalotmorechoicesandfreedom.

Unit 3 Life in the future

作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開(kāi)展，作為教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，幫助教師有計(jì)劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。怎么才能讓教案寫(xiě)的更加全面呢？下面是小編幫大家編輯的《Unit 3 Life in the future》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

學(xué)習(xí)內(nèi)容：過(guò)去分詞作狀語(yǔ)
過(guò)去分詞在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是較難掌握的語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)又是高考中的熱點(diǎn)之一。過(guò)去分詞兼有動(dòng)詞?副詞和形容詞的特征。過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí)，表示被動(dòng)的或已完成的動(dòng)作，在句中可作時(shí)間?原因?條件?讓步?方式?伴隨狀語(yǔ)等。掌握過(guò)去分詞作狀語(yǔ)可從以下幾個(gè)方面考慮。
一?理清過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí)與句子的主語(yǔ)的關(guān)系
1)過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí)，過(guò)去分詞與主句中的主語(yǔ)形成邏輯上的被動(dòng)關(guān)系，有時(shí)也表示動(dòng)作已完成。例如：
Seeninthedarknight，lightsontopoftallbuildingslooklikestarsinthesky.(seen表示被動(dòng)，分詞的動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生)
Scoldedbytheteacher，thegirlbegantocry.
被老師責(zé)怪，女孩哭了起來(lái)。(scolded表示被動(dòng)且動(dòng)作已完成)
____intouseinApril2000，thehotlinewasmeantforresidentsreportingwaterandheatingsupplybreakdowns.(2005年上海卷)
A.PutB.PuttingC.HavingputD.Beingput
選A。主句主語(yǔ)thehotline與putintouse邏輯上是被動(dòng)關(guān)系，排除B?C；D項(xiàng)表示正在進(jìn)行的被動(dòng)與句子意思不符。所以用過(guò)去分詞put短語(yǔ)作狀語(yǔ)。
2)有些過(guò)去分詞已經(jīng)形成了系表結(jié)構(gòu)，因此他們作狀語(yǔ)時(shí)與主句的主語(yǔ)之間是邏輯上的主動(dòng)關(guān)系，但仍然用過(guò)去分詞形式。例如：
Lostinthought，shenearlyranintoatree.
陷入沉思，她差點(diǎn)撞到樹(shù)上。
(lost意為“迷失的”，與邏輯主語(yǔ)連接起來(lái)相當(dāng)于Becauseshewaslost…，作原因狀語(yǔ))與lost類(lèi)似的過(guò)去分詞還有disappointed，dressed，determined，devoted，tired，exhausted，prepared，seated，caught等。
Afterhisjourneyfromabroad，RichardJonesreturnedhome，____.
A.exhaustedB.exhausting
C.beingexhaustedD.havingexhausted
選A。exhausted意為“筋疲力盡的”，由過(guò)去分詞演變成形容詞作伴隨狀語(yǔ)。
二?注意過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí)在句中的位置
作狀語(yǔ)的過(guò)去分詞或短語(yǔ)可置于句子的前?后或中間，但是必須用逗號(hào)隔開(kāi)以便與主句分開(kāi)。
ThePEteacherstoodinthemiddleoftheplayground，surroundedbyagroupofstudents.
那位體育老師站在操場(chǎng)中間，被一群學(xué)生圍著。(過(guò)去分詞作伴隨狀語(yǔ))
____bythebeautyofnature，thegirlfromLondondecidedtospendanothertwodaysonthefarm.(2004年遼寧卷)
A.AttractingB.Attracted
C.TobeattractedD.Havingattracted
選B。句子的主語(yǔ)thegirl與attract是動(dòng)賓關(guān)系或說(shuō)是被動(dòng)關(guān)系，所以要用過(guò)去分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)。
三?掌握過(guò)去分詞作狀語(yǔ)與狀語(yǔ)從句的變換
過(guò)去分詞作狀語(yǔ)在功能上相當(dāng)于狀語(yǔ)從句，在句中表示時(shí)間?原因?條件?方式?伴隨?讓步等。所以經(jīng)常會(huì)遇到過(guò)去分詞前帶有once，when，while，if，asif，evenif，though，unless等連詞，我們將這種結(jié)構(gòu)看成在連詞與過(guò)去分詞之間省略了與主句相同的主語(yǔ)和系動(dòng)詞be。例如：
Oncepublished，thisbookwillbepopularwiththestudents.=Onceitispublished，thisbookwillbepopularwiththestudents.這本書(shū)一旦出版，它將會(huì)受到學(xué)生們的歡迎。(過(guò)去分詞作時(shí)間狀語(yǔ)。注：分詞前once可省略)
____withthesizeofthewholeearth，thebiggestoceandoesnotseembigatall.
A.CompareB.Whencompared
C.ComparingD.Whencomparing
選B。主句中的thebiggestocean與compare形成邏輯上的被動(dòng)關(guān)系，因此要用過(guò)去分詞。
Nomatterhowfrequently____，theworksofBeethovenstillattractpeopleallovertheworld.(2006廣東卷)
A.performedB.performing
C.tobeperformedD.beingperformed
選A。動(dòng)詞perform與句子的主語(yǔ)theworks是動(dòng)賓關(guān)系，故要選過(guò)去分詞performed，實(shí)際上相當(dāng)于讓步狀語(yǔ)從句N(xiāo)omatterhowtheyarefrequentlyperformed，…。
四?獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)
如果句中過(guò)去分詞的邏輯主語(yǔ)不是句子的主語(yǔ)，這時(shí)必須在過(guò)去分詞前加上主格的邏輯主語(yǔ)。這就叫作獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。例如：
Thetownseenfromthehill，wecanseeitmoreclearly.=Ifthetownisseenfromthehill，wecanseeitmoreclearly.
如果從山上看這座城市，我們能看得更清楚。
Everythingtakenintoconsideration，thepartywasasuccess.
將所有的事情考慮在內(nèi)，晚會(huì)算是成功的。
(taken的邏輯主語(yǔ)不是theparty，所以添加其真正的主語(yǔ)everything)
Hesatsilently，____.
A.eyesareclosedB.hiseyesclosing
C.eyesclosedD.eyestoclose
選C。眼睛閉著表示伴隨狀態(tài)，如果只用過(guò)去分詞closed，則前后邏輯主語(yǔ)不一致，所以在其前面加上eyes作邏輯主語(yǔ)，eyesclosed還可用介詞with引導(dǎo)，eyesclosed=withhiseyesclosed。

1.Though____ofthedanger，hestillwentskatingonthethinice.
A.warningB.towarn
C.warnD.warned
2.____fromthispointofview，thequestionwillbeofgreatimportance.
A.ConsideringB.Considered
C.BeingconsideredD.Consider
3.____and____，theyranoutoftheroom.
A.Beingexcited；happilyB.Exciting；happy
C.Exciting；happilyD.Excited；happy
4.____deepdownintheearth，thedeadforestsrottedawayandbecamecoal.
A.BuriedB.Burying
C.ToburyD.Beingburied
5.If____green，thedoormightlookmorebeautiful.
A.paintB.painted
C.paintingD.topaint
6.Eva，____inCanada，livedandpracticedlawinAmerica.
A.wasbornB.hewasborn
C.althoughbornD.beingborn
7.Annawasreadingapieceofsciencefiction，____completelytotheoutsideworld.
A.beinglostB.havinglost
C.losingD.lost
8.Everything____,itwasn’tabadholiday.
A.consideringB.considered
C.toconsiderD.consider
9.____withadifficultsituation，Arnolddecidedtoaskhisbossforadvice.
A.TofaceB.Havingfaced
C.FacedD.Facing
10.Whenfirst____tothemarket，theseproductsenjoyedgreatsuccess.
A.introducingB.introduced
C.introduceD.beingintroduced
11.____，theoldmanislivingahappylife.
A.TakinggoodcareB.Takengoodcare
C.HavingtakengoodcareD.Takengoodcareof
12.Hewassittingthere，____indeepthought.
A.loseB.lostC.lossD.losing
13.Wearecertainthateverythingwillgowellas____.
A.tobeplannedB.planned
C.beingplannedD.havingbeenplanned
14.——What’swrong?
——Iwanttoknowwhyyoudidn’tdoas____.
A.tobetoldB.telling
C.toldD.toldto
15.When____，themuseumwillbeopentothepublicnextyear.
A.completedB.completing
C.beingcompletedD.tobecompleted
16._______moreattention,thetreecouldhavegrownbetter.(90’全國(guó))
A.GivenB.TogiveC.GivingD.Havinggiven.
17.Thecomputercenter,________lastyear,isverypopularamongthestudentsinthisschool(93’全國(guó))
A.openB.openingC.havingopenedD.opened
18.________inthought,healmostranintothecarin
frontofhim.(96’全國(guó))
A.LosingB.HavinglostC.LostD.Tolose
19.______withsomuchtrouble,wefailedtocompletethetaskontime.
A.FacedB.FaceC.FacingD.face