高中生物一輪復(fù)習(xí)教案

高考英語一輪復(fù)習(xí)Unit15-Unit16。

2011高考英語一輪教學(xué)案大綱版

Unit15-Unit16

單元

考查重點(diǎn)及熱點(diǎn)

Unit15

單詞

短語

callonbringbackdayandnightpaylffatmostactout

句型

2.表示“價(jià)值；花費(fèi)”的句型

Unit16

單詞

短語

句型

2.todo作表語的句型結(jié)構(gòu)

Unit15

理解:要點(diǎn)詮釋

單詞

1.explain

講：vi.vt.解釋；說明（原因）

explain用作及物動(dòng)詞時(shí)，后面可跟名詞，復(fù)合賓語，動(dòng)詞不定式和賓語從句作賓語。

例：Iwasaskedtoexplaintohimthemeaningofthesentence.

我被要求向他解釋那個(gè)句子的意思。

Howdoyouexplainyourrudebehavior?

你如何為自己的粗魯行為辯解？

Sheexplainedthatshecouldn’tcomebecauseshewasill.

她解釋說因?yàn)樯∷运荒軄砹恕?p>鏈接·提示

(1)表示“向某人解釋某事”時(shí)，sb.前必須使用介詞to，即explaintosb.sth./explainsth.tosb.。

(2)explain的名詞為explanation。

練：(1)(2010天津模擬)Youshouldunderstandthetrafficrulebynow.You’vehadit_______oftenenough.

A.explainingB.toexplainC.explainD.explained

提示:本題考查句型havesth.done。意思是:你應(yīng)該明白交通規(guī)則了，你已經(jīng)讓人解釋的夠多的了。havesth.done這個(gè)結(jié)構(gòu)有兩個(gè)含義:(1)主語讓別人做某事；(2)主語遭受到不好的經(jīng)歷，解題時(shí)應(yīng)將兩者區(qū)分開。還應(yīng)注意havesb.do，havesb.doing和havesth.doing這幾個(gè)結(jié)構(gòu)。

答案:D

(2)(2010云南統(tǒng)一檢測)Themathsproblemremainedconfusingtotheboyalthough_______overandover.

A.explainingB.beingexplained

C.explainedD.havingexplained

提示:該題為狀語從句的省略，補(bǔ)全后從句為althoughitwasexplainedoverandover。

答案：C

(3)Isthisthereason________atthemeetingforhiscarelessnessinhiswork?

A.heexplainedB.whatheexplained

C.howheexplainedD.whyheexplained

提示:reason在定語從句中作賓語，故排除D項(xiàng)；what和how不能引導(dǎo)定語從句，故選A，省略關(guān)系代詞that。

答案:A

2.recognize

講:v.認(rèn)出；承認(rèn)；分辨出

例：Thoughshechangedmuch,Irecognizedheratfirstsight.

雖然她變化很大，我還是一眼就認(rèn)出了她。

Theyrecognizedhimtobeagreatleader.

他們承認(rèn)他是一位偉大的領(lǐng)袖。

Hedidn’trecognize(=admit)thathehadmadeabigmistake.

他不承認(rèn)自己犯下了大錯(cuò)。

IrecognizethatheisclevererthanIam.

我承認(rèn)他比我聰明。

鏈接·提示

(1)berecognizedas...被公認(rèn)為/承認(rèn)是……

(2)recognizesb./sth.as/tobe...認(rèn)為某物是……

練：(1)Wehadn’tmetfor20years,butI_______herthemomentIsawher.

A.knewB.realizedC.recognizedD.met

提示:本題考查詞義辨析。recognize“認(rèn)出；分辨出”;realize“意識(shí)到”；know“認(rèn)識(shí)”。上文說“已經(jīng)二十年沒見面了”，接著說“但是一見面還是認(rèn)出她了”。故選C。

答案:C

(2)Iwasdismissed.OnlythendidI_______thatIhadeitherforgottenorcompletelyignoredmyownblackskin.

A.realizeB.regardC.recognizeD.admit

提示:本句話的意思為“我被解雇了，只有那時(shí)我才意識(shí)到我忘記了或者完全忽視了我黑色的皮膚”。

答案:A

3.continue

講:v.繼續(xù)

例：Theexhibitioncontinuesuntil25July.

展覽要持續(xù)到7月25日。

Areyougoingtocontinuewiththeproject?

你要繼續(xù)做這個(gè)項(xiàng)目嗎？

鏈接·提示

(1)continuedoingsth.=continuetodosth.=continuewithsth.繼續(xù)做某事

(2)continue可以用作系動(dòng)詞，后接形容詞或介詞短語作表語

Theweatherwillcontinuefineintheweekend.周末仍是晴天。

練：Althoughitwasalreadydark,they_______toworkinthefields.

A.stoppedB.failedC.continuedD.wentonwith

提示:如果選用stopped或failed，就會(huì)出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤；goonwith后不能接動(dòng)詞不定式。故選C。

答案:C

短語

1.callon

講：該短語的義項(xiàng)有“拜訪；看望(某人)”。

callon后接人作賓語，指進(jìn)行短暫的拜訪。

例：PleasecallonmenexttimeyouareinNewYork.

下次來紐約時(shí)請(qǐng)來我家玩。

Hehadcomehalfadozentimestocallonhissister.

他曾來過五六次看望他的姐姐。

鏈接·拓展

(1)callat參觀、拜訪某地

后接地點(diǎn)名詞，表示到某人的家或其他場所去拜訪某人。

(2)callfor要求；需要；去接某人；去拿某物

(3)callup打電話；使想起；使回憶起

(4)callin召集；請(qǐng)；要求退回；收回

(5)calloff決定取消；下令停止

(6)callback叫回；再度訪問；回電話

練：(1)(2010北京模擬)It’sthepresentsituationinpoorareasthat_______muchhigherspendingoneducationandtraining.

A.answersforB.providesfor

C.callsforD.plansfor

提示:本題是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句式，強(qiáng)調(diào)主語thepresentsituationinpoorareas。句意為:貧困地區(qū)的當(dāng)前形勢要求更高的教育和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。answerfor“負(fù)責(zé)；保證”；providefor“預(yù)防；提供；規(guī)定”；planfor“為……制訂計(jì)劃”；callfor“要求；需要”。只有callfor符合句意。動(dòng)詞短語是歷年模擬的重點(diǎn)，平時(shí)應(yīng)多注意知識(shí)的積累。

答案:C

(2)—Whattimewouldyoulikemeto_______thiseveningfortheconcert?

—Ithink6:30willbeOK.

A.pickupyouB.callyoufor

C.callonyouD.callforyou

提示:A項(xiàng)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤，因?yàn)閡p是副詞，要放在代詞賓語you之后；callfor中的for是介詞，應(yīng)放在賓語you前，因此，B項(xiàng)也是結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤；C項(xiàng)與句意不符。故選D。callforsb.的意思是“接某人”。

答案:D

2.payoff

講:該短語的義項(xiàng)有“還清(債務(wù)等)；付清；合算；上算”。

例：I’venowpaidoffallmydebts.

我現(xiàn)在已經(jīng)全部付清債務(wù)了。

Hehopedhewouldhaveanopportunitytopaythemoff.

他希望有機(jī)會(huì)把他們償還掉。

Theydoubtedwhetherallthisworkwouldpayoff.

他們懷疑這樣干是否合算。

鏈接·拓展

(1)payback償還

Hepaidmebackthe100dollarsheowedme.

他把欠我的那100美元還給我了。(2)payfor付款；受到報(bào)應(yīng)

Didyoupayhim100dollarsforthatoldcar?

你付給他100美元買他那輛舊自行車了嗎？

You’llhavetopayforyourcrime.

你將為你的罪行受到懲罰。

練：Sincetherewasarapidincreaseinhisbusiness,hisefforts_________.

A.paidinB.paidoffC.paidbackD.paidfor

提示:短語payoff在此的意思為“帶來好結(jié)果；成功”。

答案:B

句型

1.否定轉(zhuǎn)移

講：注意觀察下面教材原句:

Idon’tthinkIknowyou.

我想我不認(rèn)識(shí)你。

英語中有些動(dòng)詞如think,believe,expect,feel,imagine,suppose等后面若跟否定意義的賓語從句，否定詞要移到主句謂語動(dòng)詞的前面，這一現(xiàn)象被稱為否定轉(zhuǎn)移。注意其反意疑問句部分，當(dāng)主句的主語是第一人稱時(shí)，后面的反意疑問句根據(jù)從句而定；若為其他人稱，則隨主句而定。

例：Idon’tbelievehewillcome.

我相信他不會(huì)來。

Idon’tsupposeanyonewillbelievehim.

我想沒有人會(huì)相信他的話。

Hedoesn’tthinkitwillrain,doeshe?

他認(rèn)為天不會(huì)下雨，是嗎？

鏈接·提示

當(dāng)賓語從句中出現(xiàn)下列結(jié)構(gòu)時(shí)，否定詞不可移到主句中:

(1)當(dāng)從句中用can’thelpdoingsth.時(shí);

Isupposeeveryonecan’thelplaughingatyouridea.

我想大家會(huì)禁不住為你的想法發(fā)笑。

(2)當(dāng)從句中用not...until...時(shí);

Ibelievehewon’tcomeuntillateintheevening.

我相信他晚上很晚才會(huì)來。

(3)當(dāng)從句中有needn’tdosth.時(shí);

Ithinkyouneed’tdoitagain.

我想你不必再做了。

(4)當(dāng)從句中有notdosth.yet時(shí)。

Isupposetheyhaven’tcomebackyet.

我猜他們還沒回來。

練：Idon’texpectyoucanfinishtheworkinthreedays,________?

A.don’tIB.doIC.canyouD.can’tyou

提示:本題考查否定轉(zhuǎn)移結(jié)構(gòu)中的反意疑問句。在否定轉(zhuǎn)移的句子中，主句的主語是第一人稱時(shí)，反意疑問句應(yīng)根據(jù)賓語從句而定，若為其他人稱，則隨主句而定。

答案:C

2.表示“價(jià)值；花費(fèi)”的句型

講：注意觀察下面教材原句:

Itwasworthfivehundredfrancsatmost.

它至多值500法郎。

Itcostusthirty-sixthousandfrancs.

它花了我們?nèi)f六千法郎。

Anewdresscostsoverfourhundredfrancs.

一件新的晚禮服要花四百多法郎。

例：Howmuchdiditcosttobuildthebridge?

建這座橋花費(fèi)了多少錢？

Itwillcostyou500dollarstorepairthecar.

修理這部汽車你要花費(fèi)500美元。

Suchadifficultjobcostsalotoftimeandeffort.

這么困難的工作需要耗費(fèi)極多的時(shí)間和精力。

鏈接·提示

(1)beworth+money與sth.+cost+money的意思相同，表示“某樣?xùn)|西值多少錢”，而sth.costsb.+money表示“某種東西花了某人多少錢”。

(2)表示“花費(fèi)”的句型還有:

①sb.+spend+money/time+onsth./(in)doingsth.；

②sb.+paymoney+forsth.；

③Ittakessb.sometimetodosth.；

④sb.paymoneyforsth.；

⑤sb.buysth.formoney

Ispentmysummervacation(in)readingandfishing.

我的暑假是在看書和釣魚中度過的。

Ittakesusthirtyminutestowalkfromheretothestation.

我們從這里步行去車站要30分鐘。

(3)beworthdoing表示“……值得……”，該結(jié)構(gòu)中需要用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意思。

Thisbookiswellworthreading.

這本書很值得一讀。

練：(1)—Itwill________determinationandhardworktomasteraforeignlanguage.

—Thereisnodoubtaboutit.

A.spendB.costC.payD.take

提示:it是形式主語，動(dòng)詞不定式是真正的主語。故選D。

答案：D

(2)Howlongdidyou________cleaningyourroomyesterday?

A.costB.spendC.payD.take

提示:主語為you，排除A項(xiàng)；依據(jù)cleaning確定答案為B。

答案:B

辨析

1.join,attend,takepartin

join,attend,和takepartin都可譯作“參加”，但搭配和含義均有所不同。

join指加入某一組織或團(tuán)體，成為其中一員，也可指加入正在從事某種活動(dòng)的人們的行列，結(jié)構(gòu)為joinsb.indoingsth.。

attend通常用于參加會(huì)議、聽課、聽報(bào)告等。還可指照顧、護(hù)理等。

takepartin通常指參加某項(xiàng)活動(dòng)。

即時(shí)練習(xí):

(1)Didyourson________schoolyesterday?

(2)He________thearmywhenhewasonlysixteenand________thePartyayearlater.

(3)He________thelastOlympicGamesandwonagoldmedal.

(4)Hermotherisill.Shehastostayathometo________her.

答案:(1)attend(2)joined,joined(3)tookpartin(4)attend

2.goondoing,goontodo,goonwith,continue

(1)goondoingsth.指繼續(xù)做同一件事。

(2)goontodosth.指接著做另外一件事。

(3)goonwithsth.指繼續(xù)同一件事，此時(shí)with后能接名詞、代詞，不能跟-ing形式。

(4)continue繼續(xù)同一件事，也可以是另一件事。該詞有以下用法:①continue+n.；②continuedoing/todo。

即時(shí)練習(xí):

(1)Therain________forthreedays.

(2)They________theirgameafterlunch.

(3)He________writing/towritelateintothenight.

(4)Theweather________(=remains)cold.

(5)Afterashortrest,they________working.

(6)Afterfinishingthewords,they________togooverthetext.

(7)Einstein________hisresearch.

答案:(1)continued(2)continued/wentonwith(3)continued(4)continues(5)wenton(6)wenton(7)wentonwith

誘思:實(shí)例點(diǎn)撥

情態(tài)動(dòng)詞是第13、第14和第15單元的重點(diǎn)語法。對(duì)于漢語中不存在的情態(tài)動(dòng)詞，學(xué)生感到不好掌握；對(duì)于考查情態(tài)動(dòng)詞的選擇題，學(xué)生也感到無處下手，但是模擬中卻頻繁出現(xiàn)考查情態(tài)動(dòng)詞的題目。因此，在平時(shí)要下大工夫去掌握情態(tài)動(dòng)詞的意義、結(jié)構(gòu)和用法。

(2010湖北模擬)IfI________plantodoanythingIwantedto,I’dliketogotoTibetandtravelthroughasmuchofitaspossible.

A.wouldB.couldC.hadtoD.oughtto

提示:條件狀語從句的意思為:如果我能為我想做的事情做個(gè)計(jì)劃。只有could符合句意。

答案:B

(2010湖南模擬)—Lucydoesn’tmindlendingyouherdictionary.

—She________.I’vealreadyborrowedone.

A.can’tB.mustn’tC.needn’tD.shouldn’t

提示:由下文可知，她不需要那樣做。

答案:C

(2010全國模擬Ⅱ)John,lookatthetime.________youplaythepianoatsuchalatehour?

A.MustB.CanC.MayD.Need

提示:本題考查情態(tài)動(dòng)詞的基本用法。句意為“約翰，看看時(shí)間，你非得這么晚的時(shí)間彈鋼琴嗎？”語句中含有詰問的語氣，用must表示。

答案:A

(2010全國模擬Ⅰ)Tom,you_______leaveallyourclothesonthefloorlikethis!

A.wouldn’tB.mustn’tC.needn’tD.maynot

提示:句意為:湯姆，你不能這樣把衣服扔到地板上。句子使用了命令的語氣，應(yīng)該使用mustn’t，表示“一定不要”。

答案:B

講評(píng):情態(tài)動(dòng)詞的使用必須依據(jù)上下文的語意加以判斷。

(2010上海模擬)There_______beanydifficultyaboutpassingtheroadtestsinceyouhavepracticedalotinthedrivingschool.

A.mustn’tB.shan’tC.shouldn’tD.needn’t

提示:mustn’t表示“禁止；不許”；shan’t表示“將不會(huì)”；shouldn’t表示根據(jù)情況推測，意思是“理應(yīng)不……”；needn’t表示“不必”。

答案:C

(2010天津模擬)I______havebeenmorethansixyearsoldwhentheaccidenthappened.

A.shouldn’tB.couldn’tC.mustn’tD.needn’t

提示:句意為:當(dāng)那次事故發(fā)生時(shí)，我可能還不到六歲。選項(xiàng)中只有B項(xiàng)符合句意。

答案:B

(2010安徽模擬)Helen_______goonthetripwithus,butsheisn’tquitesureyet.

A.shallB.mustC.mayD.can

提示:考查情態(tài)動(dòng)詞表推測，由sheisn’tquitesureyet可知仍不確定，故選C。

答案:C

(2010上海春季模擬)Youknowheisnotgoingtoletusleaveearlyifwe______gettheworkdone.

A.can’tB.maynotC.shouldn’tD.mustn’t

提示:本題考查情態(tài)動(dòng)詞的基本用法。選A項(xiàng)，can’t表示“不能”。

答案:A

相關(guān)知識(shí)

高考英語單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit15-Unit16

Unit15-Unit16

提綱挈領(lǐng)

單元

考查重點(diǎn)及熱點(diǎn)

Unit15

單詞

短語

句型

2.Itseemslikelythat...和Itislikelythat...

Unit16

單詞

短語

句型

2....immediatelywhen...

Unit15

理解：要點(diǎn)詮釋

單詞

1.eager

講：adj.熱切的；渴望的；渴求的?？梢杂米鞫ㄕZ和表語。

常見結(jié)構(gòu):beeagerforsth.

beeagertodosth.

例:Sheiseagerfor(=wantsverymuchtoget)herparents’approval.

她渴望得到父母的贊許。

Everyoneintheclassseemedeagertolearn.

班上的每個(gè)人都熱愛學(xué)習(xí)。

Weareeagertogoonvacation.

我們都急切地想去度假。

練:Thelecturerhadpreparedadifficultexaminationpaper,andhewas_______toseehowthisstudentwouldanswerthequestions.

A.sureB.worriedC.gladD.eager

提示:本句話的意思為“演講者準(zhǔn)備了一份難答的試卷，并且急于想知道他的學(xué)生會(huì)怎樣回答。”

答案:D

2.starve

講：v.(使)挨餓；餓死

常見短語:starvetodeath餓死

starvesb./sth.ofsth.使某人(或某物)得不到所需要的

starvetodosth.渴望做某事

starveforsth.渴望得到

例:Theanimalswerelefttostarvetodeath.

那些動(dòng)物只能等著餓死。

Thetravelersgetlostinthemountainsandstarvedtodeath.

游客在山中迷了路，餓死了。

Thenewjobdoesn’tpaysomuchbutwewon’tstarve.

新工作的工資不多，但我們不至于挨餓。

Whenisfood?I’mstarving!

飯什么時(shí)候好？我快餓死了！

Theblockadewasaimedatstarvingthecountryintosubmission.

封鎖旨在斷絕這個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)來源，以迫使它屈服。

Thedepartmenthasbeenstarvedofresources.

這個(gè)部門一直缺少資金。

鏈接·提示

gohungry為系表結(jié)構(gòu)的短語，表示“挨餓”。

練:She’s_________herselftotrytoloseweight.

A.starvingB.makingC.takingD.letting

提示:本句話的意思為:她試圖通過節(jié)食來減肥。starve在此的意思為“使某人挨餓以迫其做某事”。

答案:A

3.worthwhile

講：adj.值得的；值得花時(shí)間、錢或精力的，可以用作定語或表語。

結(jié)構(gòu):beworthwhiledoing

beworthwhiletodo

例:Thisisaworthwhileexperiment.

這是一項(xiàng)值得花時(shí)間做的實(shí)驗(yàn)。

Itisn’tworthwhilegoing/togotherenow.

現(xiàn)在去那兒是不值得的。

鏈接·提示

注意比較worth(不作定語beworthdoing),worthy（不作定語，beworthytobedone;beworthyofbeingdone）。

練:It’s________thetroubletoexplainajobfullytonewemployees.

A.worthytakingB.worthwhiletaking

C.worthtotakeD.worthyoftaking

提示:根據(jù)句子的意思和詞語的固定用法得出答案。本句話的意思為“給新雇員詳細(xì)解釋一下工作要求，費(fèi)點(diǎn)事也是值得的”。

答案:B

短語

1.dueto

講:dueto為表原因的介詞，“由于”的意思，后跟名詞或代詞。

例:Theprojectfailedduetolackofmoney.

那項(xiàng)計(jì)劃因資金不足而失敗。

Hisdelayisduetothefactthatthecarwentwronghalfway.

他耽誤是因?yàn)檐囋诎肼飞蠅牧恕?p>Theaccidentisduetoyourcarelessdriving.

這次事故是由于你粗心造成的。

鏈接·提示

表示原因的介詞短語還有:becauseof,thanksto,onaccountof,owingto。

練:Ifyou_______beintimefortheearlybus,besuretogetupbeforefiveo’clockinthemorning.

A.aretoB.areaboutto

C.aregoingtoD.aredueto

提示:本題考查幾個(gè)表示將來的結(jié)構(gòu)區(qū)別。betodo“意欲做”；beaboutto“剛要”；begoingto“計(jì)劃打算”；aredueto“預(yù)定做某事”。根據(jù)句子的意思“一定五點(diǎn)前起床，就是想必須趕上早班公共汽車”可得出答案。

答案:A

2.fitinwith

講：fitinwith的意思為“與……相適合；與……相協(xié)調(diào)”。

例:Shedoesn’tfitinwiththerestoftheclass.

她和班上的其他同學(xué)相處得不好。

He’sneverdonethistypeofworkbefore;I’msurehowhe’llfitinwiththeotheremployees.

他以前從未做過這種工作，我不知道他是否能與其他雇員配合好。

鏈接·提示

fitin適合；使……貼合；fitout備置；fitup裝置；fitupwith把……裝置，布置房間。

練:Dotheseplans________yourarrangements?

A.fitinB.fitup

C.fitupwithD.fitinwith

提示:本句話的意思為“這些計(jì)劃與你的安排一致嗎？”，根據(jù)短語意思得出答案。

答案:D

句型

1.before引導(dǎo)的狀語從句

講:注意觀察下面教材原句:

...butitwasaboutsixtyyearsbeforepeoplestartedtobuyjeansforfashionaswellasforwork.

……但是過了60年人們才開始既為了趕時(shí)髦，又為了工作買牛仔褲。

before用作連詞，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句時(shí)，有以下意思:(1)在……以前；(2)到……為止；到……之前；(3)以免；不然；(4)寧可；寧愿。

例:Didsheleaveamessagebeforeshewent?

她走之前留言了嗎？

BeforeImadeadecision,Ithoughtcarefullyaboutit.

我作的決定都是再三考慮的。

Itmaybemanyyearsbeforethesituationimproves.

這種狀況或許要過許多年才能得到改善。

ItwassometimebeforeIrealizedthetruth.

過了很長一段時(shí)間我才了解到真相。

Putthatawaybeforeitgetsbroken.

把它收好，免得砸碎了。

I’ddiebeforeIapologizedtothem.

我寧死也不向他們道歉。

鏈接·提示

before的最本質(zhì)的意思為“在……之前”，其他都是引申意思，所以在使用時(shí)一定注意主從句之間的邏輯關(guān)系，不要僅僅從漢語意思上去考慮。

練:(1)(2010湖北黃岡調(diào)研)—It’salongtime__________Isawyoulast.

—Yes,andwhatapityitisnowthatitwillbealongtime__________weseeeachotheragain.

A.before;sinceB.since;when

C.since;beforeD.when;before

提示:本題考查狀語從句連詞的用法。句型It+be+時(shí)間段+since...的意思為“自從……已經(jīng)多久了”。句型It+be+時(shí)間段+before...的意思為“在……之前還會(huì)多久／過多久才會(huì)……”。

答案:C

(2)(2010北京東城期末)—Whydidn’tyoutryyourbesttogetonthebus?

—Itriedto,but_________Icould,itstartedmoving.

A.untilB.whenC.beforeD.after

提示:本題考查狀語從句的連詞用法。從語境分析，此處用before引導(dǎo)狀語從句，表示“在……之前”發(fā)生的動(dòng)作。本句話的意思為“我還未來得及，車就開了”。

答案:C

2.Itseemslikelythat...和Itislikelythat...

講:注意觀察下面教材原句:

Itseemslikelythattheywillremainpartofinternationalyouthcultureformanyyearstocome.

看來很有可能在今后許多年里，它們(牛仔褲)還將繼續(xù)成為世界上青年文化的一部分。

Itseemslikelythat...和Itislikelythat...表示“很有可能……”。相當(dāng)于Itispossiblethat...。

例:Itislikelythatitwillrainsoon.

也許馬上就要下雨。

Heislikelytocomethisafternoon.

今天下午他可能要來。

Itishighlylikelythathewillsucceed.

他非常可能成功。

鏈接·提示

Itislikelythat...句型可以用簡單句形式Sb.islikelytodosth.替換，但要注意主語應(yīng)該和that從句的主語一致。

練:(1)Theplanewas_________toarrive9:30,butwasanhourlate.

A.certainB.likelyC.supposedD.about

提示:本題考查句型結(jié)構(gòu)中的詞語辨析。根據(jù)句子的意思分析，此處用supposed，構(gòu)成besupposedtodosth.，表示“原本應(yīng)該”。

答案:C

(2)He’snotgotanotherjobyetandit’snot________hewillforsometime.

A.likelyB.easilyC.nearlyD.lonely

提示:從句子的意思可以看出，此處用likely，構(gòu)成句型結(jié)構(gòu)It’slikelythat...，表示“很可能……”。

答案:A

辨析

persuadesb.todo,advisesb.todo

persuadesb.todosth.=persuadesb.intodoingsth.意思是“說服(勸說)某人干了某事”,advisesb.todosth.=trytopersuadesb.todosth.意思為“試著說服某人干某事”,但不一定?成功。

即時(shí)練習(xí):

(1)Shefinally________herhusbandtogiveupsmoking.

(2)Itriedto________himtochangehismind,buthewasn’twillingtodoso.

(3)Thedoctor________metohaveaholiday,butIamtoobusy.

(4)Thoughshehaddifferentideasabouttheproposal,we________hertoacceptit.

答案:(1)persuaded(2)persuade(3)advised(4)persuade

誘思：實(shí)例點(diǎn)撥

(2010遼寧模擬)Iwalkedinourgarden,________TomandJimweretyingabigsignontooneofthetrees.

A.whichB.whenC.whereD.that

提示:由句子的結(jié)構(gòu)可知，填上一個(gè)詞之后逗號(hào)后面應(yīng)是一個(gè)非限制性定語從句，再根據(jù)先行詞和所需意義即可作出正確選擇。

答案:C

講評(píng):根據(jù)引導(dǎo)詞在定語從句中的句子成分來確定引導(dǎo)詞。關(guān)系副詞where在定語從句中作地點(diǎn)狀語。

(2010重慶模擬)Itisknowntoallthat________youexerciseregularly,youwon’tkeepgoodhealthy.

A.unlessB.wheneverC.althoughD.if

提示:unless除非；whenever無論何時(shí)；although盡管；if如果。題意:眾所周知的是:除非你進(jìn)行有規(guī)律的鍛煉，否則你不會(huì)保持身體健康。

答案:A

講評(píng):此處是主語從句中復(fù)合句引導(dǎo)詞的選用，表示youwon’tkeepgoodhealthy的條件，注意肯定和否定應(yīng)該由句子意思確定。

高考英語一輪復(fù)習(xí)Unit16

2011高考英語一輪教學(xué)案大綱版
Unit16
理解:要點(diǎn)詮釋
單詞
1.charge
講:vt.n.要價(jià)；記賬；譴責(zé)；命令；充電；管理；照顧；收費(fèi)
例：Theychargedmefivedollarsforacupofcoffee.
一杯咖啡他們向我要5美元。
Motherchargedmetotellthetruthandnottosteal.
母親訓(xùn)誡我要誠實(shí)，不可偷竊。
HowoftenshallIchargethebattery?
我多長時(shí)間充一次電？
Youcangetservicefreeofcharge.
你可得到免費(fèi)服務(wù)。
Thereisa10percentservicecharge.
收10%的服務(wù)費(fèi)。
I’llbeinchargeofthewholefactorynextweek,whenthedirectorisaway.
下周董事離開，我將負(fù)責(zé)整個(gè)工廠。
Thepatientisinthechargeofthatdoctor.
這位病人由那位醫(yī)生負(fù)責(zé)。
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(1)beinchargeof管理/掌管……
(2)bein/underthechargeof...被/由……掌管/負(fù)責(zé)
(3)freeofcharge免費(fèi)的
(4)takechargeof擔(dān)任；管理
練：(1)(2010甘肅蘭州診斷考試)Thesellerwouldsellthejacketforseventydollars,butthecustomer_________onlyhalftheprice.
A.askedB.chargedC.offeredD.sold
提示:charge要價(jià)、索價(jià)，offer出價(jià)。
答案：C
(2)Mydoctor,whoiskept________thenurse,has________illsincelastweek.
A.inthechargeof;fallenB.inchargeof;been
C.inthechargeof;beenD.inchargeof;fallen
提示:依據(jù)時(shí)間狀語sincelastweek，排除A、D項(xiàng)，因?yàn)樗查g動(dòng)詞fall不能與一段時(shí)間狀語連用。bekeptinthechargeofsb.一直處在某人的看管下。
答案:C
2.sense
講:vt.n.感官；感覺；意義；意味
例：CanyoumakesenseofwhatIsaid?
你能理解我說的話嗎？
Whatyousayistrueinasense.
就某種意義而言，你說的是實(shí)話。
Shelosthersenseswhensheheardthenews.
她聽到這個(gè)消息就昏了過去。
Hesensedthathisproposalwasunwelcome.
他覺得他的建議不受歡迎。
Thedogsenseddangerandbarked.
那條狗意識(shí)到危險(xiǎn)后叫了起來。
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(1)makesense有道理；有意義；講得通；是明智的；合乎情理的；易于理解；道理明顯
Thissentencedoesn’tmakesense.
這個(gè)句子不通。
(2)makesenseofsth.理解；弄懂(不易理解的事物)
Ican’tmakesenseofthepainting.
我看不懂那幅畫。
(3)commonsense常識(shí)
(4)thesenseofduty/time/humor/direction責(zé)任感/時(shí)間觀念/幽默感/方向感
練：（1）(2010甘肅蘭州診斷考試)Mr.Blakeiswell-knownintheschoolbecauseofhisgood______ofhumor.
A.senseB.emotionC.feelingD.thought
提示:senseofhumor意為“幽默感”。
答案：A
(2)Enoughofit!Nobodyherethinkswhatyouaresayingshouldmakeany_______.
A.valueB.senseC.funD.use
提示:make不能與value搭配；makefun和makeuse與題意明顯不符。句意為:夠了!沒有人認(rèn)為你說的有意義。
答案:B
3.prove
講:vt.證明；證實(shí)
link-v.證明；結(jié)果是
例：Hehasprovedhiscourageinthebattle.
他已經(jīng)在戰(zhàn)斗中證明了他的勇敢。
Canyouprovethattothecourt?
你能向法庭證明這一點(diǎn)嗎？
Heprovedanhonestman.
事實(shí)證明他是個(gè)誠實(shí)的人。
Itprovedtobemuchmoredifficultthanshehadsupposed.
事實(shí)證明這比她原來預(yù)料的要難得多。
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(1)prove作及物動(dòng)詞時(shí)，可以接名詞、代詞、從句和復(fù)合賓語，且可以用于被動(dòng)語態(tài)。
(2)prove用作連系動(dòng)詞時(shí)，后接形容詞、名詞、介詞短語或tobe結(jié)構(gòu)。
練：(1)Thetheoryhe’sstuck________usthatearthquakescanbeforecast.
A.toprovesB.toprove
C.whichtoproveD.toprovesto
提示:句意為:他堅(jiān)持的理論向我們證明地震是可以預(yù)報(bào)的。stickto表示“堅(jiān)持（原則、計(jì)劃、諾言等）”；proveto...表示“向……證明”。故選D。
答案:D
(2)—WhywasProfessorZhangunhappyrecently？
—Becausethetheoryheinsistedon________wrong.
A.provedB.proving
C.beingprovedD.wasproved
提示:heinsistedon是定語從句；prove是連系動(dòng)詞，因此不可用于被動(dòng)。故選A。
答案:A
4.comfort
講:n.舒服；安逸；舒適；安慰；寬慰；令人感到安慰的人或事物
vt.安慰；撫慰；寬慰
例：Thepriestspokeafewwordsofcomforttothedyingman.
牧師對(duì)將要死去的人說了幾句安慰的話。
Helivesingreatcomfort.
他生活極為舒適。
Afterretirement,hetookcomfortfrom/inreading.
退休后他從讀書中得到慰藉。
Itisacomforttoknowthatsheissafe.
得知她平安無事，這是一個(gè)安慰。
Ahotcupofmilkonacoldnightisarealcomfort.
在寒冷的夜晚喝一杯熱牛奶真是舒服。
ItriedtocomfortJeanafterhermother’sdeath.
詹妮的媽媽去世后，我盡力安慰她。
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(1)comfort表示“舒適；安慰”時(shí)為抽象名詞，表示“令人感到安慰的人或事”時(shí)為可數(shù)名詞。
(2)comfortableadj.舒服的
Thechairiscomfortabletositin.
這椅子坐上去很舒服。
練：—Iheartheyaren’tpleasedwiththehouseyou’vechosenforthem.
—Well,whereelsecouldtheylive__________?Theyshouldbesatisfied.
A.insuchacomfortB.hard
C.miserablyD.insuchcomfort
提示:解題時(shí)要依據(jù)語境，分析推斷第二個(gè)說話人的意思。從上下文，特別是Theyshouldbesatisfied可以看出，第二個(gè)說話人的意思是“Thisisthebesthousetheycouldfind.”排除B、C兩項(xiàng)；comfort作“舒適；安慰”講時(shí)，是不可數(shù)名詞，故選D。
答案:D
短語
1.pickout
講:該短語的義項(xiàng)有“挑選；找出”。
例：Shepickedouttheshoesthatmatchthedress.
她選出搭配那件衣服的鞋子。
Canyoupickoutyourbrotherinthecrowd?
你能在這人群中找出你的兄弟嗎？
Thehousesinthepaintingwerepickedoutinwhite.
這幅畫中的房子以白色凸現(xiàn)出來。
Imanagedtopickoutthepassage.
我終于理解了這篇文章的意思。
鏈接拓展
(1)pickat申訴；指責(zé)；吃一點(diǎn)點(diǎn)
Hismotherpickedathimforbeinglazy.
他母親指責(zé)他懶惰。
Thesickwomanjustpickedatthefoodhebrought.
那生病的女人只吃了一點(diǎn)點(diǎn)他帶來的食物。
(2)pickon選擇某人
Theteacheralwayspickedonmetoanswerahardquestion.
老師總是挑我回答困難的問題。
(3)pickup拾起；讓乘客上車；駕車接某人；恢復(fù)；偶然得到；接收廣播
Afterstayinginhospitalforlong,thepatientwasadvisedtogototheseasidetopickuphishealth.
在醫(yī)院住了很久以后，醫(yī)生建議這位病人到海邊去恢復(fù)健康。
I’llpickyouupatyourhome.
我開車到你家去接你。
(4)pickover慎重地調(diào)查；仔細(xì)地檢查
Hepickedoverabasketofapples.
他仔細(xì)地挑選了一籃子蘋果。
練：—Haveyou_______anyinformation?
—No,I’mgoingto_______thebusinessdepartment.
A.pickedup;callatB.pickedout;callon
C.got;callonD.received;dropin
提示:解題時(shí)可以從第二空入手:callon后接人；callat后接地點(diǎn)；dropin是不及物動(dòng)詞詞組，搭配形式為dropinonsb./atsomeplace。故選A。pickup的意思是“獲得”。
答案:A
2.bringout
講:該短語的義項(xiàng)有“說明；闡明；引出；使表現(xiàn)出；出版”。
bringout在表示“出版”時(shí)，相當(dāng)于publish，為及物動(dòng)詞短語。而短語comeout表示“出版”時(shí)，為不及物動(dòng)詞，不能用于被動(dòng)語態(tài)。
例：Shehasbroughtouttwonewbooksatthesametime.
她同時(shí)出版了兩本新書。
Thispictureisveryclearandbringsoutthewrinklesinherface.
這張相片非常清晰，把她臉上的皺紋都照出來了。
Thecompanyisbringingoutanewkindofsoap.
這家公司在生產(chǎn)一種新香皂。
Difficultiescanbringoutaperson’sbestqualities.
困難可以顯現(xiàn)一個(gè)人的最佳品質(zhì)。
鏈接拓展
(1)bringup撫養(yǎng)；提出；嘔吐
(2)bringdown使價(jià)格降低
(3)bringabout引起；導(dǎo)致(=causetohappen)
(4)bringin引進(jìn)，賺取
(5)bringforward提出；提議
(6)bringback帶回；使憶起
練：(1)Canyoumakeasentenceto_______themeaningofthephrase?
A.showoffB.turnoutC.bringoutD.takein
提示:本題考查根據(jù)語意選擇動(dòng)詞短語的能力。bringout拿出，說明，闡明，引出；showoff表現(xiàn)自己，炫耀；turnout結(jié)果，原來（情況是），生產(chǎn)，制造；takein吸收，聽進(jìn)去，領(lǐng)會(huì)。依據(jù)前文makeasentence和后文themeaningofthephrase不難判斷出正確答案。
答案:C
(2)Difficultiesandhardshipshave_______thebestcharacteroftheyounggeologist.
A.broughtinB.broughtoutC.broughtupD.broughtabout
提示:短語bringout的意思為“使……顯現(xiàn)出來；表明……的個(gè)性”。
答案:B
句型
1.祈使句+and/then/or/otherwise+陳述句結(jié)構(gòu)
講：注意觀察下面教材原句:
Tiethecornersofthehandkerchieftothepointsofthecross,andyouwillhaveanicestrongkite.
把手帕四角與龍骨端頭綁牢，就可以成為很好的結(jié)實(shí)風(fēng)箏了。
本句句型為:祈使句+and+陳述句。其中的祈使句相當(dāng)于if引導(dǎo)的條件狀語從句，如果陳述句表示否定，用連詞or。
例：Becareful,andyouwilldobetter.
=Ifyouarecareful,youwilldobetter.
做仔細(xì)些，你會(huì)做得更好。
Hurryup,orwewon’tcatchtheearlybus.
=Ifwedon’thurryup,wewon’tcatchtheearlybus.
快點(diǎn)，不然就趕不上早班車了。
鏈接提示
用and,then表示遞進(jìn)關(guān)系，“那么”，用or或otherwise表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，“否則”。該句型可以用if或unless引導(dǎo)的條件狀語從句替換，即“條件句+陳述句”，這時(shí)后面的連詞就不需要了。
練：（1）(2010北京春季)Loseonehourinthemorning_______youwillbelookingforittherestoftheday.
A.butB.andC.orD.so
提示:本題考查句型結(jié)構(gòu)中的連詞用法。句型“祈使句＋and＋陳述句”表示“這么做，那么就會(huì)怎么樣”。
答案:B
(2)(2010河南新鄉(xiāng)調(diào)研)Threeminutesearlier_________wecouldhavecaughttheearlytraintoPhiladelphia.
A.orB.butC.andD.so
提示:本題中名詞短語相當(dāng)于祈使句的省略句，題干可換成“條件句+陳述句”結(jié)構(gòu)，即Ifwehadsetoutthreeminutesearlier,wecouldhavecaughttheearlytraintoPhiladelphia.
答案:C
2.todo作表語的句型結(jié)構(gòu)
講：注意觀察下面教材原句:
Whatistobedonewhenanythinggetsintoyoureyes?
眼睛里進(jìn)了東西時(shí)該怎么做呢？
例：Wearetomeetattheschoolgate.
我們約定在校門口碰頭。
Youaretobebackby10o’clock.
你得在十點(diǎn)鐘前回來。
IamtoinformyouthatthemeetingwillbeheldinHangzhou.
我謹(jǐn)通知你會(huì)議在杭州舉行。
Aknifeistocutwith.
刀是用來切割的。
Theywerenevertomeetagain.
他們注定將來永遠(yuǎn)不會(huì)見面。
鏈接提示
betodo結(jié)構(gòu)可以用來表示安排、命令、職責(zé)、用途、命中注定要發(fā)生的動(dòng)作。
練：(1)(2010云南統(tǒng)一檢測)Jimmyneedstoimprovehistechniqueifhe________goldmedalsinthe2008Olympics.
A.winsB.iswinningC.isabouttowinD.istowin
提示:句意為：吉米要想在2008年奧運(yùn)會(huì)上獲金牌就需要提高他的技術(shù)。
答案：D
（2）Bill’saimis________theviewersthatcigaretteadvertisingonTVisillegal.
A.toinformB.informingC.informD.informed
提示:動(dòng)詞不定式作表語，表示“職責(zé)”。句意為:Bill的目的是告訴觀眾電視上的香煙廣告是違法的。
答案:A
辨析
1.takecare,takecareof,watchout,lookout
（1)takecareof“愛護(hù)；照顧”，后跟名詞或代詞,不可單獨(dú)使用。
(2)takecare“小心；注意”，后面可以跟動(dòng)詞不定式，也可以跟that從句。
(3)watchout和lookout也有“當(dāng)心；注意”的意思。這兩個(gè)短語可以單獨(dú)使用，表示警告，也可以構(gòu)成watchoutfor.../lookoutfor...表示“注意、留意”。
即時(shí)練習(xí):
(1)_______thatyoudon’tspoilyourclothes.
(2)_______nottodropit!
(3)Shestayedathometo_______thebaby.
(4)_______foratallmaninablackhat.
(5)_______!Thetrainingiscoming!
答案:(1)Takecare(2)Takecare(3)takecareof(4)Watchout/Lookout(5)Lookout/Watchout
2.close,closely
(1)closeadj.靠近；接近；親密的；徹底的；小心的
(2)closeadv.接近；靠近
(3)closelyadv.靠近；密切地；仔細(xì)地
作“靠近”解時(shí)，close的意思相當(dāng)于“near”；closely語氣較強(qiáng)，相當(dāng)于“verynear”。closely還有比喻的用法，意思是“親密地、仔細(xì)地、嚴(yán)密地”。
即時(shí)練習(xí):
(1)Isatandwatchedeveryonevery_______(=carefully).
(2)Ournewhouseis_______totheschool.
(3)Heismy_______friend.
(4)Hewalkedintotheroom,_______followedbytherestofthefamily.
(5)Theysat_______together.
(6)Don’tcometoo_______.
(7)Welivevery_______totheschool.
答案:(1)closely(2)close(3)close(4)closely(5)close(6)close(7)close
誘思:實(shí)例點(diǎn)撥
(2010浙江模擬)IamsureDavidwillbeabletofindthelibrary—hehasaprettygoodof________direction.
A.ideaB.feelingC.experienceD.sense
提示:haveagoodideaof意為“對(duì)……非常了解”；feeling指“感情”；experience指“經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷”；sense指“感覺”。從句意看，應(yīng)選D項(xiàng)，senseofdirection指“方向感”。
答案:D
講評(píng):考查名詞具體意思和用法的題也是經(jīng)常出現(xiàn)在模擬題中的，在平時(shí)要分清單詞的意思和用法。
(2010湖北模擬)Thispicturewastakenalongtimeago.Iwonderifyoucan_______myfather.
A.findoutB.pickoutC.lookoutD.speakout
提示:findout“發(fā)現(xiàn)；找出”；pickout“找出；分辨出”；lookout“向外看；當(dāng)心；注意”；speakout“大聲說出”。只有pickout的意思符合句意。
答案:B
講評(píng):做好考查短語的題的惟一途徑就是平時(shí)多記，短語的意思并不是組成短語的詞的意思的疊加，不能望文生義。
(2010重慶模擬)Hisideaofhavingweeklyfamilymealstogether,whichseemeddifficultatfirst,has________manygoodchangesintheirlives.
A.gotthroughB.resultedfromC.turnedintoD.broughtabout
提示:句意為:他提議每周全家人出去吃頓飯，起初這看似很難，但后來卻給他們的生活帶來了許多好的變化。getthrough做完；度過；接通；resultfrom是……的結(jié)果；由……造成；turninto變成；bringabout帶來；造成。故選D。
答案:D
講評(píng):對(duì)于動(dòng)詞短語，在平時(shí)要練好基本功，方能結(jié)合語境、句意選擇正確答案。

高考英語一輪復(fù)習(xí)Unit5-Unit6

2011高考英語一輪教學(xué)案大綱版

Unit5-Unit6

提綱挈領(lǐng)

單元

考查重點(diǎn)及熱點(diǎn)

Unit5

單詞

heroscenelawcareerroleactressawardprizechoiceegreespeedactorStudiocreatureadultcrueltypeaceindustryoweacceptprimarydeterminelive(adj.adv.)bosscomment

短語

takeoffgowrongowesth.tosb.inallstayawaylocksb.uprunafterbringsb.backontheairthinkhighlyof

句型

1.含有until/till結(jié)構(gòu)的句子

2.keep+復(fù)合賓語

Unit6

單詞

interruptapologyapologizefaultintroduceforgiveculturemannersimpressionbehaverolldessertcustompraycoursebreastraiseadvicespiritimpolitemixextrastare

短語

beafraidtodosth.Can’thelpdoingtogetherwithleaveoutstareatmakejokesaboutsb.meantodomeandoingstartwithaskfor

句型

1.How/Whatabout...?

2.would/shouldlike/love

Unit5

理解：要點(diǎn)詮釋

單詞

1.choose

講：choosev.挑選；選擇；決定；寧愿；情愿

choicen.選擇；入選者；精選品

adj.極好的；精選的

例：Ihadtochoosebetweentwojoboffers.

我得在兩個(gè)工作建議中選一個(gè)。

Ichosetogotothecinemaalone.

我決定一個(gè)人去看電影。

Employeescanretireat55iftheychoose.

如果雇員愿意的話，可在55歲退休。

Theyofferedhimachoiceofjob.

他們?yōu)樗岣吡艘粋€(gè)選擇工作的機(jī)會(huì)。

Sheistheobviouschoiceforthejob.

她是這項(xiàng)工作的最合適的人選。

鏈接·提示

(1)cannotchoosebut除做……外別無他法；只得

Hecannotchoosebutobey.

=Hehasnochoicebuttoobey.

他只得服從。

(2)bychoice出于自己的選擇

Iwouldn’tgotherebychoice.

讓我選擇，我不會(huì)去那里。

(3)ofchoce(forsb./sth.)（用于名詞后）精選的；特選的

It’sthesoftwareofchoiceforbusinessuse.

這是商務(wù)專用軟件。

練：—CanIhelpyou,sir?

—I’dliketobuyaTVset.

—Thisway,please.Wehavemanytypesforyou________.

A.tochooseB.tochoosefromC.chooseD.tobuy

提示:從句意看，有很多種型號(hào)只能是供挑選，不可能是供買，排除D項(xiàng)；從結(jié)構(gòu)看，應(yīng)該使用動(dòng)詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)作定語，故排除C項(xiàng)；“從中挑選”應(yīng)該是choosefrom。故選B。

答案:B

2.speed

講：v.快速前進(jìn)或移動(dòng)；快速運(yùn)送。常見短語：speedup速度；速率；進(jìn)度

例：Isawacarspeedingaway.

我看見一輛車疾駛而去。

Ataxispeededthemintothecenterofthecity.

出租車載著他們迅速駛往市中心。

Canyoutryandspeedthingsupabit?

你能不能設(shè)法加快一點(diǎn)事情的進(jìn)度？

Shewasovertakenbythespeedofevents.

事態(tài)發(fā)展迅速為她所始料不及。

鏈接·提示

speed前的介詞with或at的選用:

(1)表示抽象、模糊的速度時(shí)，往往用with。如:withspeed,withallspeed,withgreatspeed

(2)表示極端或具體的速度時(shí)，往往用at。如:atfullspeed,athighspeed,attopspeed,atlowspeed,atordinaryspeed,ataspeedof...

Thetrainwastravelingatanordinaryspeed.

火車在以普通速度行駛。

練：Thetrainruns_______aspeedof70milesanhourwhenitcrossesthedesert.

A.withB.inC.atD.for

提示:句意為:火車穿過沙漠時(shí)以每小時(shí)70英里的速度行駛。ataspeedof以……的速度。

答案:C

3.owe

講：v.欠(債)；感激；把……歸功于

例：Whenaskedaboutthesecretofhissuccess,StevenSpielbergsaidthatheowesmuchofhissuccessandhappinesstohiswifeandchildren.

當(dāng)被問到他成功的秘密時(shí)，史蒂文·斯皮爾伯格說他把他的成功和幸福歸功于他的妻子和孩子。

Istilloweagreatdealonmynewhouse.

我新房子的借款還有很多未還清。

Iowemythankstoyou.

我對(duì)你不勝感激。

鏈接·提示

(1)owesb.sth.=owesth.tosb.欠某人某物；將某事歸功于

(2)owingto因?yàn)椋挥捎冢?becauseof；onaccountof）

(3)oweittosb.that虧得……(it為形式賓語)

練：Sheoweshersuccess________goodluckmorethan_________ability.

A.to；andB.of；toC.to；toD.to；in

提示:句意為:她的成功是由于幸運(yùn)，而不是能力。owesth.to歸功于；morethan連接兩個(gè)介詞短語。

答案:C

4.marry

講：v.(和某人)結(jié)婚；嫁；娶

marry的常見結(jié)構(gòu)有:

bemarried(to)與……結(jié)婚；嫁給……用于表示結(jié)婚的狀態(tài)。

getmarried(to)與……結(jié)婚；嫁給……用于表示結(jié)婚的動(dòng)作。

marrysb.tosb.把……嫁給……

例：Theyhavebeenmarriedforfiveyears.

他們已結(jié)婚五年了。

Theoldmanmarriedhisdaughtertoanengineer.

這個(gè)老人把他的女兒嫁給了一名工程師。

Hisdaughterwas/gotmarriedtoanengineer.

他的女兒與一名工程師結(jié)了婚。

鏈接·提示

(1)marry是及物動(dòng)詞，表示“與……結(jié)婚”，無須再用with或其他介詞。

(2)marry是非延續(xù)性動(dòng)詞，不可與表示一段時(shí)間的狀語連用；getmarried也不可與表示一段時(shí)間的狀語連用。

(3)bemarried可以與表示一段時(shí)間的狀語連用。

錯(cuò)誤:Shemarriedwith/toamanwithalotofmoney.

正確:Shemarriedamanwithalotofmoney.

錯(cuò)誤:Theyhavemarriedfortenyears.

正確:Theyhavebeenmarriedfortenyears.

錯(cuò)誤:Theyhavegotmarriedfortenyears.

正確:Theygotmarriedtenyearsago.

練：—HowlonghasMary__________Johnson?

—Idon’tknow.Ievendon’tknowthattheyhad__________.

A.beenmarriedwith；marriedB.marriedwith；married

C.marriedto；marriedD.beenmarriedto；gotmarried

提示:“和某人結(jié)婚”可以用marrysb.或bemarriedtosb.，排除A、B、C三項(xiàng)。

答案:D

5.afford

講：v.（有時(shí)間）做；能做；負(fù)擔(dān)得起（……的費(fèi)用）；經(jīng)得起……；提供；給予

例：Noneofthemcouldaffordforaticket.

他們中沒有哪個(gè)拿得出50美元買一張票。

Shefeltshecouldn’taffordanymoretimeoffwork.

她覺得再也抽不出時(shí)間歇班了。

Shenevertookataxi,eventhoughshecouldaffordto.

盡管她坐得起出租汽車，但她從沒坐過。

Theprogrammeaffordsyoungpeoplethechancetogainworkexperience.

這項(xiàng)計(jì)劃給年輕人提供了獲得工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

鏈接·提示

(1)afford常與can,could,beableto連用，意思是“有足夠的錢(時(shí)間等)做……”，尤用于否定句或疑問句。

(2)affordtodosth.負(fù)擔(dān)得起/承受得起干某事。

練：—Nowthatyoulikethegardensomuch,whynotbuyit?

—Well,Ican’t_______suchabiggarden.

A.doB.includeC.coverD.afford

提示:從句意看應(yīng)該使用afford，表示“負(fù)擔(dān)得起（……的費(fèi)用）”。

答案:D

短語

1.takeoff

講：該短語意為：成功；成名；脫下（衣、帽等）；減掉；減輕；起飛；攀升；騰飛；迅速增加；匆匆離去；打折扣；取消；休假；模仿(某人)

例：Hetookoffhiscapandsatdown.

他摘下帽子坐下。

Hisarrivaltookaweightoffmymind.

他到了，使我放下心來。

Salesofthenewproducthavetakenoff.

新產(chǎn)品的銷售迅速增加。

ThiswasthemomentwhenSpielberg’scareerreallytookoff.

這是斯皮爾伯格的導(dǎo)演生涯真正成功的時(shí)候。

TomtakesoffhisEnglishteacherperfectly.

湯姆把英語老師的樣子模仿得惟妙惟肖。

練：Theplanecannot________orlandsafelyeverytime.

A.takeawayB.takeupC.takeoffD.takeon

提示:題干是一個(gè)部分否定句，句意為:飛機(jī)并不能每次都安全起飛或降落。辨析動(dòng)詞(短語)時(shí)，要從結(jié)構(gòu)和詞義等方面入手。

答案:C

2.on(the)air

講：該短語意為：正在播送（電視、廣播）

例：ThePrimeMinisterwillbeontheairat9:00p.m.

首相將于晚上九點(diǎn)作廣播演說。

Wewillbebackonairtomorrowmorningat7.

明天早上七點(diǎn)本節(jié)目重新開播。

鏈接·拓展

(1)offtheair停止播送

Whyhasthatstationgoneofftheair?

那個(gè)電臺(tái)為什么停止廣播了？

(2)intheair不定的；未定的；（指意見等）傳播的；散布的；（軍）無掩蔽的；無掩護(hù)的

Myplanarestillintheair.

我的計(jì)劃還很渺茫。

Theirleftflankwasleftintheair.

他們的左翼無掩護(hù)。

(3)byair乘飛機(jī)

Willtheycomebyairorbytrain?

他們是乘飛機(jī)還是乘火車來？

練：WiththeopeningofChina,moreandmoreEnglishprogrammesarebroadcast_______.

A.intheairB.byairC.intheopenairD.ontheair

提示:本題考查在語境中使用短語的能力。intheair意為“在空中、末確定的；懸而未決的、流傳的”；byair意為“乘飛機(jī)，通過航空途徑”；intheopenair意為“在戶外”；ontheair意為“正在播出的”。從語意看，D項(xiàng)為最佳答案。

答案:D

3.thinkhighly(well,alot,theworld...)of

講：該短語意為：對(duì)……評(píng)價(jià)很高

例：Wethinkhighlyoftheirresearchinthisfield.

我們對(duì)他們這方面的研究評(píng)價(jià)很高。

Weallthinkwellofyoursuggestion.

我們都認(rèn)為你的建議很好。

Hethinkstheworldofhisdaughter.

他非常器重女兒。

鏈接·拓展

(1)notthinkmuchof...=thinkpoorly(little,badly，ill...)of對(duì)……評(píng)價(jià)不高

(2)speakwell/highlyof=haveagood/highopinionof對(duì)……高度評(píng)價(jià)

(3)speakill/badlyof對(duì)……評(píng)價(jià)低

練：—Manyofushavea________opinionofhim.

—Butheisspoken_______ofbytheleaders.

A.bad；worseB.good；highlyC.bad；betterD.badly；worse

提示:解題時(shí)要抓住表示轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵詞but，否則很容易誤選B項(xiàng)。答語用了speakwellofsb.的被動(dòng)語態(tài)。

答案:C

句型

1.含有until/till結(jié)構(gòu)的句子

講：注意觀察下面教材原句:

Thevillageleader,MrTian,asksWeiMinzhitotakeMrGao’splaceuntilhecomesback.

田村長讓魏敏芝替高老師代課，直到他回來。

until/till引導(dǎo)的結(jié)構(gòu)與肯定句連用時(shí)，主句謂語動(dòng)詞為延續(xù)性動(dòng)詞，其動(dòng)作延續(xù)到until/till所表示的時(shí)間就停止。

例：WhenMinzhihastogetoffthebus,shewalkstillshefinallyreachesthetown.

敏芝不得不下了車以后，她一直走到城里。

ShewaitsatthegateoftheTVstationfortwodaystillthebosscallsher.

她在電視臺(tái)門口等了兩天，直到臺(tái)長見她。

鏈接·提示

(1)until/till引導(dǎo)的結(jié)構(gòu)與否定句連用時(shí)，構(gòu)成not...until/till...結(jié)構(gòu)，主句所表達(dá)的動(dòng)作直到until/till所表示的時(shí)間才發(fā)生，意為“直到……才……”。

Wedidn’tgountilhecameback.

直到他回來我們才走。

(2)強(qiáng)調(diào)not...until/till有兩種方式:1)notuntil/till放在句首，主句采用部分倒裝語序，謂語動(dòng)詞用原形；2)用It’s...that...強(qiáng)調(diào)句型。not需要放在被強(qiáng)調(diào)部分，句式為:Itis/wasnotuntil...that+主句部分(用肯定形式)。

Notuntilhecamebackdidwego.

Itwasnotuntilhecamebackthatwewent.

直到他回來我們才走。

練：（2010河北石家莊質(zhì)量檢測）Simonthoughthiscomputerwasbroken_________hislittlebrotherpointedoutthathehadforgottentoturniton.

A.untilB.sinceC.afterD.because

提示:句意為:Simon認(rèn)為他的電腦壞了，直到他小弟弟指出來說他忘了開電源。

答案:A

2.keep+復(fù)合賓語

講：注意觀察下面教材原句:

Andshedoesn’knowhowtokeepthemquietinclass.

課堂上她不知道怎樣才能使學(xué)生安靜下來。

Shetriestokeepthestudentsintheclassroombylockingthemupintheclassroomandrunningafterthosewhoescape.

她將學(xué)生鎖在教室里，并去追趕跑的學(xué)生，以此來使學(xué)生待在教室里。

keep表示“使繼續(xù)處于某種狀態(tài)”時(shí)，可以接復(fù)合賓語，其中的賓語補(bǔ)足語可以是:

(1)現(xiàn)在分詞；2)過去分詞；3)形容詞；4)介詞短語；5)副詞。

例：Theteacherkeptthenaughtystudentstandingforanhour.

老師讓這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生一直站了一個(gè)小時(shí)。

練：Bynomeans_______promisedtokeepyou________ofhowtheirbusinesswasgoingon.

A.hehas；informingB.hehas；informed

C.hashe；informingD.hashe；informed

提示:考查倒裝句。bynomeans，innoway，undernocircumstances，innotime，never等放于句首時(shí)，句子要倒裝，inform為及物動(dòng)詞，keepsb.informed意為“保持某人被告知的狀態(tài)”。

答案:D

辨析

1.reason,cause,excuse

reason指產(chǎn)生某種行為或想法的推理上的理由，與conclusion相對(duì)。reasonfor表示“……的理由”。

cause主要指導(dǎo)致某種結(jié)果，客觀存在的原因，它是相對(duì)于effect來說的。causeof表示“……的起因”。

excuse多指為免受指責(zé)或推卸責(zé)任而找的“理由、借口”。

即時(shí)練習(xí):

(1)The______ofthefirewasunknown.

(2)What’sthe________foryourhurry?

(3)Whenheislate,hecanalwaysfinda(n)________.

(4)The_________whyhewasabsenttodayisthathisfatherdied.

答案:(1)cause(2)reason(3)excuse(4)reason

2.sick,ill

(1)sick可作表語或定語，作表語時(shí)，有時(shí)含有“惡心的，要嘔吐的”之意；thesick指一類人，作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；sick可以構(gòu)成復(fù)合詞，如:airsick(暈飛機(jī))；seasick(暈船)；carsick(暈車)；sick還可以構(gòu)成固定詞組，如:besickfor(渴望的)；besickof(對(duì)……厭倦)。

(2)ill作“生病”講時(shí)，只作表語，不作定語；作“壞的，惡心的”講時(shí)，只能作定語，不能作表語。speakillofsb.說某人的壞話；Illluck!=Badluck!（倒霉?。?p>即時(shí)練習(xí):

(1)Hespendsalotofmoneyontreatinghis_______father.

(2)Don’tmakefriendswithapersonwitha(n)_______name.

(3)The_______aretakengoodcareofinthishospital.

(4)Don’tspeak_______ofhim.

(5)Shesingsbadly.WhenIhearhersing,Ifeel________.

(6)Thegirlis_______inbedwithacold,andsheis_________forhome.

(7)Heisalwayscomplaining.Weare________oflisteningtohiscomplaint.

答案:(1)sick(2)ill(3)sick(4)ill(5)sick(6)ill/sick；sick(7)sick

3.accept,receive

accept表示主觀意愿，有“接受、同意、認(rèn)可、滿意”之意。

receive表示客觀上“接到、收到”,與主觀意愿無關(guān)。receive還有“受到、得到、接見、接待”之意。

即時(shí)練習(xí):

(1)Hetoldtheheadmasterthathehad________aninvitationtothemeetingandaskedherwhetherhecould_________it.

(2)Oursuggestionswere________atthemeeting.

(3)I_______myparents’letterlastFriday.

(4)Wheredidyou_________yourdoctor’sdegree?

(5)Wewerewarmlyat_________thefactorygate.

(6)Didthey________whatyoutoldthem?

(7)SheappliedtojointhePartyandwas________.

答案:(1)received,accept(2)accepted(3)received(4)receive(5)received(6)accept(7)accepted

誘思：實(shí)例點(diǎn)撥

（2010福建模擬）When______help,oneoftensays,“Thankyou.”or“It’skindofyou.”

A.offeringB.toofferC.tobeofferedD.offered

提示:when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句是一個(gè)省略句，從邏輯關(guān)系看，應(yīng)該使用被動(dòng)語態(tài)，補(bǔ)全為:Whenheorsheisofferedhelp,...。

答案:D

講評(píng):解此類省略句的題時(shí)，首先要試著將省略的部分補(bǔ)全。

（2010全國模擬Ⅱ）Itwasn’untilnearlyamonthlater________Ireceivedthemanager’sreply.

A.sinceB.whenC.asD.that

提示:本題考查強(qiáng)調(diào)句型。強(qiáng)調(diào)not...until構(gòu)成的句型，應(yīng)把not與until一起放在被強(qiáng)調(diào)部分，句式為:Itis/wasnotuntil...that+主句部分(用肯定形式)。故選D。

答案:D

（2010遼寧模擬）Allthesegiftsmustbemailedimmediately________intimeforChristmas.

A.inordertohavereceivedB.inordertoreceive

C.soastobereceivedD.soastobereceiving

提示:本題考查非謂語動(dòng)詞。gifts與receive之間有邏輯上的被動(dòng)關(guān)系，因而用動(dòng)詞不定式的被動(dòng)式。故選C。

答案:C

講評(píng):soastobereceived可以換成inordertobereceived,但是句首不能用soasto。

高考英語一輪復(fù)習(xí)Unit3-Unit4

一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對(duì)每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，高中教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，幫助高中教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的高中教案呢？小編特地為大家精心收集和整理了“高考英語一輪復(fù)習(xí)Unit3-Unit4”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

2011高考英語一輪教學(xué)案大綱版

Unit3-Unit4

提綱挈領(lǐng)

單元

考查重點(diǎn)及熱點(diǎn)

Unit3

單詞

strait　islander　fellow　claim　govern　governor　newcomer　transform　strengthen　differ　pronunciation　vocabulary　female　chew　chairwoman　plate　entiremine　fence　outdoors　birthplaceouting　roast　pointed　clawhairymedium　bushy

短語

asaconsequence　gowalkabout　breakout　feed...on　roundup

句型

While引導(dǎo)的讓步狀語從句

Unit4

單詞

Procedurerose　strawberry　lemon　growth　merely　herb　classify　groupidentification　male　promote　Oceania　appoint　calculate　expense　cocoa　enterprise　settlement　straw　pineapple　underline　tone　reward　technician?nowhere　?altogether　appearance　output　latter　millimeter　length

短語

onalargescale　indetail　passaway

句型

1.強(qiáng)調(diào)句式

2.although引導(dǎo)讓步狀語從句

互動(dòng)課堂

Unit3

要點(diǎn)詮釋

單詞

1.claimv.n.要求；索?。宦暦Q；使失蹤

講：結(jié)構(gòu):claimsth.要求；(疾病、意外)奪去

claimthat...聲稱

claimtodosth.(后跟動(dòng)詞不定式的完成時(shí))聲稱做過某事

makeaclaimforsth.提出要求

例:Sheclaimsownershipoftheland.

她對(duì)這塊土地的產(chǎn)權(quán)提出要求。

Gardeningclaimsmuchofmytimeinthesummer.

夏天，園藝工作需要我大量的時(shí)間。

Haveyouclaimedtheinsuranceyet?

你索取保險(xiǎn)金了嗎？

SheclaimsthatsheisrelatedtotheQueen.

=SheclaimstoberelatedtotheQueen.

她聲稱和女王有親屬關(guān)系。

Theearthquakeclaimedthousandsofdeaths.

地震奪去了數(shù)以千計(jì)人的生命。

Theymadeaclaimforhigherpay.

他們要求提高薪水。

Herclaimontheinheritanceisquitereasonable.

她對(duì)遺產(chǎn)的繼承要求非常合理。

Theyhavenoclaimtothisproperty.

他們沒有權(quán)利要求這份財(cái)產(chǎn)。

鏈接·提示

(1)其他搭配:enter/putinaclaim提出主張(要求)；giveupaclaim放棄要求；layclaimto宣稱

(2)表示“要求”時(shí)的同義詞為callfor或askfor。

練：(2010遼寧沈陽質(zhì)量檢測)Asmallterroristgrouphas________responsibilityforthebombinginLondon.

A.confirmed　B.indicated

C.predicatedD.claimed

提示:claim聲稱。句意為“一個(gè)小的恐怖組織聲稱對(duì)倫敦的爆炸事件有責(zé)任”。

答案:D

2.differvi.(與……)不同，相異；不同意

講：短語:differfromsb.insth.與某人在……方面不同

differwith/fromsb.about/on/oversth.與某人在……方面意見不合

例:Ouropinionsdiffergreatlyfromeachothersinthatrespect.

我們的意見在那方面有很大的出入。

Hediffersfromhisbrothersinlooks.

他的長相和幾個(gè)兄弟不同。

That’swherewediffer.

這就是我們意見不合的地方。

Shealwaysdifferswith/frommeabouthowtospendthevacation.

有關(guān)如何度假一事，她和我的意見總是不合。

鏈接·提示

注意該詞的形容詞和名詞的用法:bedifferentfrom...(反義詞bethesameas);makeadifference有影響；有差異。

練：(2010江蘇南京第二次質(zhì)檢)Everyonefailsnowandthen.Itishowyoureactthatmakesa_________inlife.

A.developmentB.difference

C.progressD.point

提示:本題考查名詞辨析。短語makeadifference的意思為“產(chǎn)生差別；有影響；起重要作用”。

答案:B

3.strengthenvt.加強(qiáng)；變強(qiáng)

講：反義詞:weaken減弱　比較:harden硬化

例:Wewanttostrengthenourtiewiththem.

我們想加強(qiáng)與他們的關(guān)系。

Thislatestdevelopmenthasfurtherstrengthenedmydeterminationtoleave.

最近事態(tài)的發(fā)展更增強(qiáng)了我離開的決心。

鏈接·提示

注意構(gòu)詞法都可以構(gòu)成及物動(dòng)詞，都有“使……”的意思:加前綴:(1)en+adj.→v.?如:enlarge;enable;ensure;enrich;(2)en+n.→v.

如:endanger;entrain;encage;encase。加后綴:(1)adj.+en→v.

如:harden;soften;(2)n.+en→v.如:lengthen;shorten;(3)n.+fy→v.?

如:beautify;purify

練：Isuggestthefriendshipbetweenthetwocountries_________.

A.shouldstrengthen

B.strengthen　

C.bestrengthened　

D.willbestrengthened

提示:句意是“我建議兩國之間的友誼應(yīng)該加強(qiáng)”。因strengthen為及物動(dòng)詞，此處應(yīng)該使用被動(dòng)語態(tài)，且suggest后面的賓語從句使用(should)do形式。

答案:C

短語

1.breakout(火災(zāi)、戰(zhàn)爭等)突然發(fā)生；爆發(fā)

講：注意該詞為不及物動(dòng)詞短語，不能使用被動(dòng)語態(tài),在使用時(shí)不要受漢語的影響。相同用法的同義詞有happen,takeplace,occur等。

例:Firebrokeoutintheneighbourhoodlastnight.

昨晚附近發(fā)生了火災(zāi)。

ThewaragainstIranisverylikelytobreakoutinthenearfuture.

針對(duì)伊朗的戰(zhàn)爭在不久的將來可能會(huì)爆發(fā)。

鏈接·拓展

break構(gòu)成的短語還有breakup瓦解，分解，變壞，終止，破裂；breakdown搗毀，毀壞，分解，出故障，失?。籦reakinto(不及物動(dòng)詞短語)強(qiáng)行闖入，打岔；breakin(及物動(dòng)詞短語)突然闖入，突然發(fā)出；breakaway逃脫，從……脫離，與……斷絕關(guān)系(和from連用)；breakthrough突破障礙，(太陽、月亮)自云間顯現(xiàn)。

練：Itwasreportedthattheforestfire________lastSundayandthatit________itselfandwasn’t.

A.wentout;brokeout;putout

B.brokeout;wentout;putout

C.brokeout;putout;wentout

D.putout;brokeout;wentout

提示:本題考查短語動(dòng)詞的用法。breakout爆發(fā)；goout(火)自燃熄滅；putout撲滅。

答案:B

2.asaconsequence(of)作為(……的)結(jié)果

講：可單獨(dú)使用，也可加上of后跟名詞。

例:Shewasfoundguilty,andlostherjobasaconsequence(ofit).

她被判有罪，因而失去工作。

AsaconsequenceofyourbadworkIamforcedtodismissyou.

因?yàn)槟愎ぷ鞑缓茫冶黄冉夤湍恪?p>Asaconsequence，wehavetowaterthevegetablegarden.

結(jié)果，我們不得不給菜地澆水。

鏈接·拓展

該短語的同義詞為asaresult(of),inconsequenceof,becauseof,owingto,dueto等。

練：Heslippedandhadhislegbroken._________,hewillhavetobeawayfromschoolfortwoorthreemonths.

A.InanycaseB.Afterall

C.AsaconsequenceD.Inthisway

提示:本題考查介詞短語的用法。從句子的意思分析，這里應(yīng)該使用asaconsequence，相當(dāng)于asaresult，表示摔斷腿的結(jié)果。

答案:C

句型

while引導(dǎo)讓步狀語從句

講：請(qǐng)觀察下面教材原句:

WhilesomeoftheAboriginallanguageshavebeenlost,peoplearetryinghardtoprotectand?record?whatisleft.

雖然土著人的一些語言已經(jīng)失傳了，但是人們正努力保護(hù)和記錄剩下的語言。

講：注意while在此不表示“在……期間”，而是用來引導(dǎo)讓步狀語從句，相當(dāng)于although的用法，可以在主句前，也可以在主句后。

例:Idrinkblackcoffeewhileheprefersitwithcream.

我愛喝清咖啡而他喜歡喝加奶油的。

EnglishisunderstoodallovertheworldwhileTurkishisspokenbyonlyafewpeopleoutsideTurkeyitself.

英語在全世界都通行，而土耳其語離開本國就很少有人說了。

WhileIadmitthatthereareproblems,Idon?tagreethattheycannotbesolved.

盡管我承認(rèn)有問題存在，但我不同意說這些問題不能解決。

鏈接·提示

while引導(dǎo)的狀語從句一般表示三個(gè)概念?:

(1)在……期間（表示時(shí)間）；（2）而……（表示對(duì)比）；（3）雖然（表示讓步）

練：(1)(2010湖北荊州模擬)_________youmayberight,Ican?taltogetheragree.

A.AsB.While　C.If　D.Since

提示:本題考查連詞用法?！半m然你可能是對(duì)的，但是我不能完全贊同”。while“雖然”，表轉(zhuǎn)折。

答案:B

(2)________privatecarsarebringingusconvenience,theyalsocausemoretrafficaccidentsandpollution.

A.WhileB.As　C.If　D.Since

提示:本題考查讓步狀語從句的引導(dǎo)詞的用法。

答案:A

辨析

1.represent,standfor

兩個(gè)詞都有“代表”的意思，但有相同之處也有不同的地方。

presentvt.(圖畫)表現(xiàn)……；描繪；代表；象征

Theredlinesonthemaprepresentrailways.

地圖上的紅線代表鐵路。

Adoverepresentspeace.

鴿子象征和平。

Herepresentedourschool.

他代表我們學(xué)校。

standfor代表；表示……意思

WTOstandsforWorldTradeOrganization.

WTO代表世界貿(mào)易組織。

即時(shí)練習(xí):

MrWangwaschosento_________ourschoolatthemeeting.

A.representB.standfor　C.insteadofD.taketheplaceof

提示:本句話的意思為“王老師被選作我們學(xué)校的代表出席會(huì)議”。taketheplaceof表示“替代；替換”，不合題意，standfor和represent雖然在表示“表示；象征”時(shí)通用，但表示“代表某人或某單位”只能用represent。

答案:A

2.entire/whole/all

entireadj.整個(gè)的，全部的。副詞形式為?entirely?，相當(dāng)于completely。

wholeadj.和entire為同義詞。n.整體

allpron.adv.全部；所有；完全

即時(shí)練習(xí):(1)The________countrycelebratedthereturnofMacao.

(2)LuXunisfamousnotjustinChinabutinthe________world.

(3)Lookthroughthe________newsreportintoday’snewspaper.

(4)I’vewastedan________dayonthis.

(5)Althoughtheyaretwins,theylook________different.

(6)Shelives________byherself.

(7)________ofthetoysarebroken.

(8)Shespentthe________oftheyearinhospital.

答案:(1)whole/entire　(2)whole　(3)whole/entire?(4)entire　?(5)entirely　(6)all　(7)All　(8)whole

實(shí)例點(diǎn)撥

(2010遼寧模擬)TheheadofficeofthebankisinBeijing,butithas________alloverthecountry.

A.companiesB.branchesC.organizationsD.businesses

提示:這家銀行的總部用“theheadoffice”表示，分支機(jī)構(gòu)應(yīng)用“branches”表示。

答案:B

講評(píng):本題考查名詞辨析，主要從語言環(huán)境上去分析，此處的關(guān)鍵是headoffice和branches的關(guān)系。

(2010遼寧模擬)Monthsagowesailedtenthousandmilesacrossthisopensea,which________thePacific,andwemetnostorms.

A.wascalledB.iscalledC.habeencalledD.hasbeencalled

提示:which引導(dǎo)一個(gè)定語從句，先行詞是thisopensea，“這片廣闊的海域被叫做太平洋”是一個(gè)客觀事實(shí)，所以應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)式。

答案:B

講評(píng):在使用時(shí)態(tài)時(shí)一定要注意其最基本的用法，本題不要受sailed和met的過去時(shí)態(tài)的?影響。

(2010浙江模擬)TheWorldWideWebissometimesjokinglycalledtheWorldWideWaitbecauseit________beveryslow.

A.shouldB.mustC.willD.can

提示:情態(tài)動(dòng)詞表推測，can表示“可能是……?”；而must表“必須”；should意為“應(yīng)該”。由題意可知應(yīng)用can。

答案:D

講評(píng):對(duì)于情態(tài)動(dòng)詞表示推測，一定要注意根據(jù)語境分析推測的可能性的大小。