高中生物一輪復(fù)習(xí)教案
發(fā)表時(shí)間：2020-12-04高考英語第一輪單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit2。
Unit2理解:要點(diǎn)詮釋
單詞
1.puzzle
講:n.v.難題；無法理解的事物；謎；使困惑；絞盡腦汁
構(gòu)成短語:puzzleover對某事苦苦思索
puzzleout開動腦筋找到解決的辦法
例:Theirreasonfordoingitisstillapuzzletome.
他們?yōu)槭裁匆龃耸挛胰阅涿睢?br> It’squiteapuzzletouswhyhedidn’tcome.
他為何沒有來對我們來說仍是一個(gè)謎。
Hisanswerpuzzledme.
他的回答把我弄糊涂了。
Iampuzzledbyhisfailuretoreply/thathehasn’trepliedtomyanswer.
他不給我回信使我百思不得其解。
She’sbeenpuzzlingoverhisstrangeletterforweeks.
她幾個(gè)星期也琢磨不透那封奇怪的來信。
Theteacherleftthestudentstopuzzleouttheanswertotheproblemthemselves.
老師讓學(xué)生開動腦筋自行尋找問題的答案。
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puzzledadj.“無法了解的；困惑的”，puzzlingadj.表示某事“令人困惑的；莫名其妙的”。
練:Shelistenedwitha_________expressiononherface.
A.puzzledB.beingpuzzled
C.puzzlingD.puzzle
提示:句意為“她臉上帶著困惑的表情在聽著”，此處表明她的心理狀態(tài)“迷惑；不解”，相當(dāng)于Theexpressiononherfacesuggestedthatshewaspuzzled.
答案:A
2.command
講:vt.n.命令；指揮；號令
結(jié)構(gòu):commandsth.命令……
commandsb.todosth.命令某人做某事
commandthatsb.(should)dosth.(用虛擬語氣)
incommandof統(tǒng)帥；控制
underthecommandof/undersb.’scommand在……的指揮下
atone’scommand隨心所欲
例:Thejudgecommandedsilence.
法官命令大家肅靜。
Thepolicemancommandedhimtostop.
警察命令他停下來。
Iwascommandedbymyfathertostudyharder.
父親訓(xùn)令我要努力用功。
Theteachercommandedthathe(should)gooutoftheclassroom.
=Theteachercommandedhimtogooutoftheclassroom.
老師命令他離開教室。
Giveyourcommandsinaloud,confidentvoice.
發(fā)命令聲音要洪亮、堅(jiān)定。
Who’sincommandhere?
這里有誰指揮？
ThearmyisunderthecommandofGeneralSmith.
=GeneralSmithisincommandofthearmy.
史密斯將軍統(tǒng)帥這支部隊(duì)(這支部隊(duì)由史密斯將軍統(tǒng)帥)。
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(1)跟賓語從句時(shí)，從句謂語用(should)do形式的動詞有suggest(建議)，order,insist,request,require等。
(2)相似短語inchargeof負(fù)責(zé)……，inthechargeof...由……負(fù)責(zé)。
練:Hecommandedthatallcopiesofthebook_________.
A.bedestroyedB.shoulddestroy
C.weredestroyedD.wasdestroyed
提示:根據(jù)動詞command的用法，賓語從句的謂語動詞應(yīng)該使用(should)do結(jié)構(gòu)，且此處應(yīng)該表示被動。
答案:A
3.praise
講:v.＆n.稱贊；贊揚(yáng)；贊美
短語:praisesb./sth.for...因?yàn)椤潛P(yáng)……
praisesb./sth.assth.贊揚(yáng)……為……
inpraiseof為贊揚(yáng)……
singhighpraisefor高度贊揚(yáng)
例:Theguestspraisedthemeal.
客人們稱贊這頓飯做得好。
Hewasobviouslyexpectingtobepraised.
他顯然想要得到表揚(yáng)。
Hepraisedherforhercourage.
他贊揚(yáng)她很勇敢。
Criticspraisedtheworkashighlyoriginal.
評論家們稱贊該作品獨(dú)樹一幟。
Theleaderspokeinpraiseofthosewhohaddiedfortheircountry.
領(lǐng)導(dǎo)人表彰為國捐軀的人們。
Hereceivedpraisefromhiscolleaguesforwinningtheprize.
他因獲得該獎(jiǎng)而受到同事的贊揚(yáng)。
練:Hewassunghighpraise_________hehaddone.
A.forwhichB.forwhatC.forthatD.forallwhat
提示:句意為“他因他所干的事而備受稱贊”。依題干之意，表示“贊揚(yáng)，大力宣傳”可用固定搭配:singhighpraisefor，相當(dāng)于及物動詞，可用于被動語態(tài)。whathehaddone他所做的事情。
答案:B
短語
1.bringup
講:該短語的意思為“撫養(yǎng)；提出；嘔吐；使出庭受審”。
例:Shehasbroughtupfivechildren.
她養(yǎng)育了五個(gè)孩子。
Hewasillandbroughtuphisdinner.
他病了，把飯都吐出來了。
Hewasbroughtuponachargeofdrunkdriving.
他被控酒后開車而出庭受審。
Thesearemattersthatyoucanbringupinthenextmeeting.
這些事你可以在下次會議上提出。
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bringout出版；bringdown使價(jià)格降低；bringabout引起，導(dǎo)致；bringin引進(jìn)，賺取。
練:Herparentsdiedwhenshewasababyandshewas_________byheraunt.
A.broughtupB.broughtout
C.broughtin其所有D.broughtabout
提示:根據(jù)句意判斷，此處用bringup，表示“父母雙亡，由她姑姑養(yǎng)大”。
答案:A
2.runout
講：該短語為不及物動詞，意思為“用完；用光”。
例:Ourfuelisrunningout.
我們的燃料快用光了。
Ourfoodsoonranout.
我們的食物很快就吃完了。
We’rerunningoutoftime.
我們快沒有時(shí)間了。
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(1)比較:runout和runoutof的區(qū)別。runoutof為及物動詞短語，runout為不及物動詞短語，在使用時(shí)要注意動詞的語態(tài)。
(2)run構(gòu)成的短語還有runinto撞上；runacross不期而遇。
Hiscarranintothetree.
他的汽車撞到了樹上。
Iranacrossanoldfriendinthestreet.
我在街上和一位老朋友不期而遇。
練:_________hisfood_________,themanhadtocomeoutofhishidingplace.
A.Since;runoutofB.Because;runout
C.With;runningoutD.With;runoutof
提示:A、B兩個(gè)選項(xiàng)的時(shí)態(tài)不正確，應(yīng)該使用先于hadto發(fā)生的過去完成時(shí)。with+n.+doing表示“隨著……”。
答案:C
句型
1.Itiswellknownthat...
講:注意觀察下面教材原句:
ItiswellknownthatAfricahadcontactswithIndiaandtheRedSeacivilisationsfromtheearliesttimes.
眾所周知，非洲從早時(shí)開始，就已經(jīng)同印度和紅海文明有過接觸。
Itiswellknownthat...表示“眾所周知”，其中it為形式主語，that引導(dǎo)的從句是真正的主語。
例:Itiswellknownthattheearthisround.
Asweknow,theearthisround.
Asisknown(tousall),theearthisround.
眾所周知，地球是圓的。
Itiswell-knownthatEdisoninventedtheelectriclamp.
眾所周知，是愛迪生發(fā)明的電燈。
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注意比較該句型和“Asweknow,+主句”及“Asisknown,+主句”的區(qū)別，三個(gè)句型表示的意思是一樣的，但是結(jié)構(gòu)不同。Itisknownthat...為主語從句形式，后面用that引導(dǎo)真正的主語；而as引導(dǎo)的是從句，后面使用逗號，然后跟主句。
練:_________ittakesyearsofpracticetogaintheskillsofanexpert.
A.AsisknownthatB.Itisknowntousthat
C.AsweknowthatD.Itisknowntous
提示:本題主要考查了表示“眾所周知”的幾個(gè)句型結(jié)構(gòu)上的不同。
答案:B
2.v.ing形式作伴隨狀語
講:請注意觀察下面教材原句:
...ZhengsentamessagetothekingandtootherAfricanstates,invitingthemtosendambassadors...
……鄭和向這位國王和其他非洲國家發(fā)出了邀請，請他們派使者來……
該句子中的invitingthemtosendambassadors可以理解為伴隨狀語，可以改為and連接的并列謂語結(jié)構(gòu):...statesandinvitedthemtosendambassadors。
例:Hesatthereinsilence,lookingsadanddoingnothing.
他默默地坐在那里，看上去很難過，什么也沒做。
Thesecretaryworkedlateintothenight,preparingalongspeechforthepresident.
秘書工作到深夜，為總統(tǒng)準(zhǔn)備一個(gè)長演講稿。
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注意使用v.-ing形式作伴隨狀語時(shí)，v.-ing的邏輯主語應(yīng)該和句子的主語一致，即表示主謂關(guān)系；如果是邏輯動賓關(guān)系，則使用過去分詞形式表示伴隨的動作。如:Inordernottobedisturbed,Ispentthreedayslockedinmystudy.在spendtimedoingsth.這一句型中，doing應(yīng)該表示主動，而此處的動詞lock按句子的意思應(yīng)該為被動，所以使用過去分詞。
練:Mr.Macfarlandcompletedthecoursesuccessfully,_________allwithhisexcellentperformance.
A.surprisedB.surprisingC.tosurpriseD.havingsurprised
提示:v.-ing形式作伴隨狀語，其邏輯主語為MrMacfarland。
答案:B
辨析
1.worth,worthwhile,worthy
worthadj.值；值得
結(jié)構(gòu):(1)beworth+money=cost值；
(2)beworthdoing值得做某事(這種結(jié)構(gòu)中的動詞-ing形式，在邏輯上與前面的主語具有動賓關(guān)系，但該詞不能用被動式)
(3)表示“很值得……”時(shí)用well修飾。
(4)可用引導(dǎo)詞it作beworth的形式主語。
worthyadj.值得的
短語:beworthyofsth.值得
beworthyofbeingdoing值得做某事
beworthytobedone值得做某事
worthwhileadj.值得花時(shí)間做某事，可以作定語。
結(jié)構(gòu):beworthwhiledoing/todo值得做某事
即時(shí)練習(xí):
(1)Ionlypaid00forthecarbutitis_________alotmore.
(2)Thisbookis_________readingasecondtime.
(3)Whathedidis_________praise.
(4)Thisbookis_________beingreadasecondtime.
(5)Thisbookis_________tobereadasecondtime.
(6)Thisisa_________experiment.
(7)Itisn’t_________going/togotherenow.
答案:(1)worth(2)worth(3)worthyof(4)worthyof(5)worthy(6)worthwhile(7)worthwhile
2.apartfrom,besides,except,aswellas
apartfrom=exceptfor,aswellas除了……以外
besides除了……以外還=aswellas另外，besides后還可跟動詞的-ing形式,還可以用作副詞，表示“另外，再說”。
except除了……以外=notincluding另外，except還可以用于:exceptfor(只是；除了)/exceptthat/exceptwhen...
aswellas“除……之外還……”，表示肯定。
即時(shí)練習(xí):
(1)_________thecost,thehatdoesn’tsuitme.
(2)Theworkisgood_________afewslightfaults.
(3)Therearethreeotherspresentatthemeeting_________Mr.Day.
(4)Hedidapart-timejob_________workingintheofficeinthedaytime.
(5)Hehadn’ttimetopreparehislecture,_________which,hewasunwell.
(6)Allofuspassed_________John.(Johndidn’tpass.)
(7)Idon’twanttogothere,_________,It’sgoingtorain.
(8)Igotoschoolonfooteveryday_________whenitrains.
答案:(1)Apartfrom(2)apartfrom/exceptfor(3)besides/aswellas(4)besides(5)besides(6)except(7)besides(8)except
(2010浙江模擬)Mymotheralwaysgetsabit_________ifwedon’tarrivewhenwesaywewill.
A.anxiousB.ashamedC.weakD.patient
提示:句意為“我母親總是感到著急，當(dāng)我們說到而沒有到的時(shí)候”。anxious“著急的”；ashamed“害羞的”；patient“耐心的”，不符合句意。
答案:A
講評:對于考查形容詞辨析的題目，要從語境和搭配等方面去分析。此題主要靠理解句子的意思。
(2010廣東模擬)Thepoliceman’sattentionwassuddenlycaughtbyasmallboxwhich_________placedundertheMinister’scar.
A.hasbeenB.hadbeenC.wasbeingD.wouldbe
提示:place這一動作發(fā)生在catch之前，所以用過去完成時(shí);box與place之間構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系，用被動語態(tài)。
答案:B
講評:本題是通過主從句之間的時(shí)間關(guān)系來考查動詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)，因此要分析兩個(gè)句子間的時(shí)間關(guān)系。
(2010江西模擬)Thewayhediditwasdifferent________wewereusedto.
A.inwhichB.inthatC.fromwhatD.fromwhich
提示:本題為詞組bedifferentfrom后跟what引導(dǎo)的賓語從句。
答案:C
講評:在解答本題時(shí)，D項(xiàng)為定語從句，但在句中沒有先行詞。beusedto后沒有賓語，inthat為連詞，表示“因?yàn)椤?，故排除B項(xiàng)。
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Unit8
理解：要點(diǎn)詮釋
單詞
1.stick
講：stick可以用作名詞和動詞，名詞的意思為“棒，棍”。作動詞時(shí)構(gòu)成短語stickto,多表示“堅(jiān)持(原則，計(jì)劃，諾言，決定等)”，還有“繼續(xù)做某事”的意思。其賓語多是名詞rule,plan,idea,promise,decision等。其他短語有:stickout伸出，突出；stickup突出，伸出，豎立。
例:Thoughweallthinktheplanshouldbechanged,themanagerstillstickstohisownideas.
盡管我們都認(rèn)為這項(xiàng)計(jì)劃應(yīng)該改變，但經(jīng)理仍然堅(jiān)持他自己的觀點(diǎn)。
Youshouldsticktoyourpost.
你應(yīng)該堅(jiān)守崗位。
—Wouldyoulikesomewine?
你喝點(diǎn)葡萄酒嗎？
—No,I’llsticktobeer,thanks.
不，謝謝。我還是喝啤酒吧。
Wedon’twanttohearyouropinions;sticktothefacts!
我們不想聽你的想法，只講事實(shí)！
That’smystoryandI’mstickingtoit.
我說的就是這些，句句實(shí)情。
Youmuststicktothetaskuntilitisfinished.
你必須堅(jiān)持把這項(xiàng)任務(wù)完成。
Heputastickintothegroundtomarkthepoint.
他在地上插了一根棍子，作為那個(gè)地點(diǎn)的記號。
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注意insist也可以表示“堅(jiān)持”。其用法為:insist是及物動詞，其后常接賓語從句，這時(shí)它有兩個(gè)含義:①“堅(jiān)持認(rèn)為”，其賓語從句要用陳述語氣；②“堅(jiān)持要求”，其賓語從句要用虛擬語氣，即“should+動詞原形”。
insiston則表示“堅(jiān)持做某事”，其賓語常用動詞-ing形式或名詞。介詞on也可改用upon，意思不變。
注意:無論insist還是stick都不能與動詞不定式連用。
練:（2010湖北八校聯(lián)考）Tohisdisappointment,theopinionhehadstuck_______outwrong.
A.toturnB.toturningC.toturnedD.tobeturned
提示:本題考查動詞短語。stickto意為“堅(jiān)持”，hehadstuckto作theopinion的定語，turned作整個(gè)句子的謂語。
答案:C
2.adopt
講：adopt用作動詞，主要有“收養(yǎng)；采納；采?。晃铡钡攘x項(xiàng)。
例:Havingnochildrenoftheirowntheydecidedtoadoptanorphan.
他們因沒有親生兒女，決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孤兒。
Paul’smotherhadhimadoptedbecauseshecouldn’tlookafterhim.
Ifwintercomes,canspringbefarbehind?冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?
保羅的母親因?yàn)樽约簾o力撫養(yǎng)他，便把他送給別人收養(yǎng)了。
Heistheiradoptedson.
他是他們的養(yǎng)子。
Ourschoolhasadoptedanewteachingmethod.
我們學(xué)校采用了新的教學(xué)法。
We’dliketoadoptyouridea.
我們想采納你的意見。
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短語adoptsb.as...還有“挑選某人作為……”的意思。名詞為adoption。
練:Thesuggestionthatwehaveagroupoftheserecordsprintedassoonaspossible_______bythecommittee.
A.wasadoptedB.adoptedC.wastakenD.took
提示:此處表示“建議被采納”。
答案:A
3.patience
講：n.耐心；忍耐力
構(gòu)成短語:beoutofpatience對……忍無可忍
例:Ihaven’tthepatiencetohearyourcomplaintsagain.
我沒有耐心再聽你的抱怨。
Shehasnopatiencewithpeoplewhoarealwaysgrumbling.
她不能容忍那些常常發(fā)牢騷的人。
Ifyoudon’tstopmakingthatnoise,I’mgoingtolosemypatience.
如果你不停止吵鬧的話，我將失去耐心。
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patientadj.有耐心的。構(gòu)成短語:bepatientwith對……有耐心。
練:I’lllookintothematterassoonaspossible.Justhavealittle_______.
A.waitB.timeC.patienceD.rest
提示:本題通過語境考查名詞的用法。根據(jù)第一句話的意思“我將盡快調(diào)查那件事情”判斷，此處應(yīng)表示讓對方“再耐心地等一下”。
答案:C
短語
1.knockdown
講:該短語為及物動詞短語，意思為“擊倒；撞倒；駁斥；拆除；降價(jià)”。
例:Shewasknockeddownbyabus.
她被公共汽車撞倒了。
Heknockedhisopponentdownthreetimesinthefirstround.
在第一回合中他把對手擊倒了三次。
Theseoldhousesaregoingtobeknockeddown.
這些舊房子將被拆除。
Thepaintingwasknockeddownfor00.
那幅畫拍賣時(shí)以5000美元售出。
Imanagedtoknockhispricedownfrom0to0.
我設(shè)法壓了他的價(jià)，從500美元減到450美元。
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knock構(gòu)成的短語還有:knockat敲……；knockagainst撞擊；knockinto撞到……身上；knockover推翻。
練:—_________eitheryouorhegoingtovisittheexhibition?
—Heis.Ican’t________workinguntil6o’clock.
A.Is；knockoffB.Are；knockoff
C.Are；knockdownD.Is；knockdown
提示:由either...or連接的兩個(gè)名詞或代詞作主語時(shí)，謂語動詞應(yīng)該根據(jù)靠近它的名詞或代詞來確定。此處靠近謂語的應(yīng)該是you，故應(yīng)用are。短語knockoff的意思為stop。
答案:B
2.fallbehind
講:該短語既可以是及物動詞短語，也可以作不及物動詞短語，表示“落后；掉隊(duì)；推遲(和with連用)”等。
例:Bequick,oryouwillfallbehind.
快點(diǎn)，不然就掉隊(duì)了。
Theillnessscausedhimtofallbehindtherestoftheclass.
那次生病使他的功課落在班上其他同學(xué)之后。
FrancehasfallenbehindGermanyincoalproduction.
法國在煤炭生產(chǎn)上落后于德國了。
Makesurenottofallbehindwithyourrent,please.
請不要拖欠房租。
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fallinto開始……起來。如:
Theyfallintolivelydiscussionofthequestion.
他們熱烈地討論起這個(gè)問題。
fallaway離棄，脫離。如:
Allhisoldfriendsfallawayfromhim.
他所有的老朋友都遠(yuǎn)離了他。
falloff跌落，減少。如:
Hefelloffthehorse。
他從馬背上摔了下來。
fallasleep睡著。如:
Afterreadingsomenewspapers,hefellasleep.
他看了幾張報(bào)紙后就睡著了。
fallinlovewith愛上某人。如:
Hefellinlovewithagirlwhenheworkedinthecountry.
他在農(nóng)村工作時(shí)愛上了一位姑娘。
fallill患病。如:
Hismotherfellseriouslyillinhospital.
他的母親在醫(yī)院里病得很重。
練:Insomewesterncountries，demandforgraduatesfromMBAcourseshas_______.
A.turneddownB.turnedover
C.fallendownD.fallenover
提示:本題考查短語動詞的用法。從句子的意思分析，此處用falldown，表示“降低；減少”。
答案:C
句型
1.先行詞為way的定語從句結(jié)構(gòu)
講:請觀察下面教材原句:
Othersthinkthatwelearnlanguageinthesamewaywelearnotherthings,suchaswalkingorsolvingproblems,andthatwhatwearebornwithisageneralabilitytolearnandadapt,notalanguage-specificpartofthebrain.
還有人認(rèn)為我們學(xué)習(xí)語言正如我們學(xué)習(xí)其他技能，例如學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)解決問題等，我們天生具有學(xué)習(xí)和適應(yīng)的能力，而不是大腦中有學(xué)習(xí)語言的專門區(qū)域。
本句中的inthesameway的意思為“以同樣的方式”。在thesameway后有定語從句修飾時(shí)，可以認(rèn)定是省略了as或是that。在許多場合，theway等于intheway。另外，認(rèn)為theway,intheway,inaway的用法和連接詞相同，因此后面的從句可以看成是方式狀語從句。
例:Therearevariouswaysinwhichwecanhelp.
有不同的幫助方式。
Idon’tliketheway(that/inwhich)youlaughedather.
我不喜歡你嘲笑她。
Youshoulddotheway(=as)thedoctortellsyouto.
你應(yīng)該按醫(yī)生告訴你的去做。
Noonecanunderstandtheway(=how)ImissDavid.
沒人會理解我是多么相信戴維。
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按照一般的規(guī)律，theway后面的引導(dǎo)詞可以是inwhich或that，也可以不使用引導(dǎo)詞，這樣就可以認(rèn)為是theway本身引導(dǎo)方式狀語從句了。
練:Heisnowpaying________attentiontowhatthearticlesaysthantotheway______thelanguageisused.
A.alotmore;thatB.muchmore;onwhich
C.verymore;inwhichD.evenmore;bywhich
提示:根據(jù)后面的than判斷此處應(yīng)該使用比較級形式，可先排除C項(xiàng)。另外注意先行詞為way“方式”時(shí)，定語從句的引導(dǎo)詞的應(yīng)用。
答案:A
2.with引出的介詞短語:
講:請觀察下面教材原句:
Withgreatercontrolandastrongersenseofachievement,activelearnersareabletoacquirenewskillsfasterandputwhattheyknowtobetteruse.
由于具有較好的自控能力和較強(qiáng)的成就感，積極主動的學(xué)習(xí)者能夠更快地學(xué)到新的技能，并更好地運(yùn)用他們學(xué)到的知識。
在這個(gè)句子中，with引出的介詞短語表示原因，with在此處的意思為becauseof,consideringthefactof。
例:WithJohnaway,we’vegotmoreroom.
由于約翰走了，我們獲得了較多的空間。
=BecauseJohnisaway,...
Withourluck,we’llprobablymisstheplane.
鑒于我們糟糕的運(yùn)氣，我們可能會錯(cuò)過班機(jī)。
=Consideringourusualbadluck,...
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注意比較該結(jié)構(gòu)和with復(fù)合結(jié)構(gòu)（with+賓語+賓語補(bǔ)足語）的區(qū)別，一般來說with的復(fù)合結(jié)構(gòu)用來作伴隨狀語。
練:(1)________thedevelopmentofscience,morenewtechnologyisbeingintroducedtothefieldsofIT.
A.WithB.As
C.SinceD.Because
提示:此處用with介詞短語表示原因“由于科技的發(fā)展”。
答案:A
(2)WithallthemagazinesIneeded________,Ileftthepostoffice.
A.buyingB.tobuy
C.boughtD.tobebought
提示:Ineeded為定語從句，根據(jù)后面一句話所提供的語境要求，此處應(yīng)該使用過去分詞，表示被動和完成的動作。
答案:C
辨析
1.anxious，eager
anxiousadj.“焦急的；發(fā)愁的；牽掛的”,含有未知結(jié)果如何，有些為之擔(dān)心的意味，也可接for(about)和todo...。
eageradj.“渴望的；熱切的”,著重指渴望什么或做什么的熱情及迫切的心情，即“成功的期望或進(jìn)取的熱情”?？山觙or和todo。
即時(shí)練習(xí):
(1)Theyare________forsuccess.
(2)Thedoctoris________about/forhishealth.
(3)Heis________toknowtheresultoftheexam.
答案:(1)eager(2)anxious(3)eager
2.inaword,inword,inwords,insomanywords,inotherwords
inaword意為“總而言之，簡言之”，用來表示總結(jié)歸納。
inword意為“口頭上”，指以口頭的形式表示，而并非落實(shí)在行動上，它與indeed(行動上)相對。
inwords意為“用語言”，指用口頭或書面語言的形式表達(dá)及描述，它不和行動相對，僅涉及語言文字的本身。
insomanywords意為“說得很明白”。
inotherwords意為“換句話說”。
即時(shí)練習(xí):
(1)Idon’twantyousimplytopromiseme________thatyou’llbegood.
(2)—Didshesayshelikedyou?
—Not________.
(3)Lilyisclever,politeandwell-behaved,________sheisworthpraising.
(4)Thelittleboycandescribethebeautyofthescene________.
(5)Hetoldlies,________hecheatedus.
答案:(1)inword(2)insomanywords(3)inaword(4)inwords(5)inotherwords
誘思：實(shí)例點(diǎn)撥
(2010浙江模擬)—DoyouthinkIcouldborrowyourbicycle?
—________
A.Howcome?B.Takeyourtime.
C.Yes,goon.D.Yes,helpyourself.
提示:考查對別人請求的回答。Howcome意為“怎么會……”；takeyourtime意為“別著急，慢慢來”；goon意為“繼續(xù)干……”。故應(yīng)選helpyourself意為“自己干吧”。
答案:D
講評:此處是表示同意別人做某事的常用結(jié)構(gòu)。但是要注意helpyourself的本質(zhì)含義，不要僅僅局限在“請隨便吃”這一個(gè)意思上。
(2010山東模擬)—Let’sgotoamovieafterwork,OK?
—________
A.Notatall.B.Whynot?
C.Nevermind.D.Whatofit?
提示:notatall“一點(diǎn)也不”；whynot“干嗎不”，表示同意某建議或想法；nevermind“沒關(guān)系”；whatofit“那又有什么關(guān)系”，用于表示對某事不關(guān)心或生氣地告訴某人事情與己無關(guān)。根據(jù)題意，B項(xiàng)正確。
答案:B
講評:根據(jù)詞語所表達(dá)的不同意思和前面的請求結(jié)合起來進(jìn)行選擇。
(2010江蘇南通九校聯(lián)考)—Whydidn’tyoukeepyourwords,Billy?
—Sorry,dear.ButIreallyforgotwhereIwas________tomeetyou.
A.demandedB.imagined
C.supposedD.guessed
提示:sb.besupposedtodo...意為“某人應(yīng)該做……”。
答案:C
高考英語第一輪單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit4
一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗，會提前做好準(zhǔn)備，教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來，幫助教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。怎么才能讓教案寫的更加全面呢？以下是小編收集整理的“高考英語第一輪單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit4”，僅供參考，大家一起來看看吧。
Unit4理解：要點(diǎn)詮釋
單詞
1.appoint
講：vt.挑選某人做某工作，委任；約定
結(jié)構(gòu):appointsb.任命某人
appointsb.as/tobe...任命某人擔(dān)任
appointsb.todosth.指定某人做某事
例:Thepresidentappointedanewdirector.
總經(jīng)理任命了一位新主任。
Weappointedhim(as.tobe)chairman.
我們選他擔(dān)任主席。
Theteacherappointedmetocalltheroll.
老師指派我點(diǎn)名。
Thetimeappointedforthemeetingwas10:30.
規(guī)定的開會時(shí)間是10點(diǎn)30分。
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appointedadj.指定的，約定的attheappointedtime在約定的時(shí)間；
appointmentn.約定，約會makeanappointmentwithsb.todosth.和某人約定做某事;
disappointvt.使……失望;
disappointmentn.失望
toone’sdisappointment令某人失望的事
練:AnAmericanmayfeelangrywhenhehasmadea(an)_______withsomeoneandthenfindsalotofotherthingshappeningatthesametime.
A.decisionB.conclusion
C.appointmentD.date
提示:本句話的意思為“美國人在和別人已經(jīng)約定好的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)同時(shí)還有其他事情會很生氣”，根據(jù)短語搭配和語境得出答案。
答案:C
2.nowhere
講：adv.無處(相當(dāng)于notanywhere)
例:—Whereareyougoingattheweekend?
周末你打算去哪兒？
—Nowherespecial.
無處可去。
Hewasgettingnowherewithhishomeworkuntilhissisterhelpedhim.
他在姐姐的幫助之下作業(yè)才有些進(jìn)步。
goesnowherewhenyouarefeedingafamilythesedays.
如今要養(yǎng)家的話，二十美元到不了哪兒去。
Thechildrenwerenowheretobeseen.
孩子們都沒有影了。
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當(dāng)位于句首時(shí)，要使用主謂語倒裝的形式否定副詞還有not,never,little,seldom,hardly等。
練:（2010遼寧模擬）Maybeyouhavebeentomanycountries,butnowhereelse_______suchabeautifulpalace.
A.canyoufindB.youcouldfind
C.youcanfindD.couldyoufind
提示:本題考查倒裝的句型結(jié)構(gòu)。從時(shí)間分析，此處應(yīng)該表示現(xiàn)在的情況。因?yàn)閚owhere為否定副詞，位于句首時(shí)應(yīng)該使用主謂倒裝結(jié)構(gòu)。
答案:A
3.promote
講：v.提升；晉級；促進(jìn)；助長。在表示“提升；晉級”時(shí)，常用于被動語態(tài)。
例:Sheworkedhardandwassoonpromoted.
她工作努力，很快便獲得提升。
Hisassistantwaspromotedoverhishead.
他的助手獲得了提升，職位超過了他。
Thefootballteamwaspromotedtothefirstdivision.
該足球隊(duì)已晉級為甲級隊(duì)。
Theorganizationworkstopromotefriendshipbetweennations.
該組織旨在促進(jìn)各國之間的友誼。
Thecompanyistryingtopromoteanewproduct.
這家公司在盡力促銷一樣新產(chǎn)品。
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以下動詞或短語也表示“提升”。raisevt.;bringupvt.;goupvi.。在使用時(shí)，一定要分清詞性，命題常從語態(tài)入手。
練:Theinstructorwas________toprofessor.
A.raisingB.promotingC.promotedD.risen
提示:此處表示“由講師提升為教授”，故使用promote的被動形式。
答案:C
4.reward
講：n.v.報(bào)答；報(bào)償；報(bào)酬；酬金；給某人以報(bào)酬、獎(jiǎng)賞。用于rewardsb.for(doing)sth.結(jié)構(gòu)。
例:Heworkedhardwithoutanyhopeofreward.
他辛勤工作絲毫不期待報(bào)酬。
Hewasgivenamedalasarewardforhisservice.
他因?yàn)橛泄Χ@頒一枚獎(jiǎng)?wù)隆?br> Isthathowyourewardmeformyhelp?
那就是你為了我的幫忙而給我的報(bào)酬嗎？
Ratherthanbeingpunished,heshouldberewarded.
他應(yīng)受獎(jiǎng)勵(lì)而不是受懲罰。
TheNobelPeacePrizefor2003wasrewardedtoShirinEbadi,becauseshemadeaspecialcontributiontofightingforthebasichumanrights.
ShirinEbadi女士由于為爭取基本人權(quán)作出的努力而被授予2003年度諾貝爾和平獎(jiǎng)。
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比較:awardv.頒發(fā)；授予；賞給。用法為:awardsth.tosb./awardsb.sth.。n.獎(jiǎng)金
練:—Sowhydowe_______thepeoplewhodothemsopoorly?
—Therecanbeonlyoneanswer－becausetheyarewomen,andtheworkissohard.
A.punishB.blameC.rewardD.claim
提示:本題考查動詞辨析。從后面一句話所提供的語境分析，此處用動詞reward，表示“獎(jiǎng)賞”。
答案:C
短語
1.passaway
講：該短語主要是委婉地表示一個(gè)人離開去世
例:Hismotherpassedawaylastyear.
他母親去年去世了。
Hepassedawaypeacefullythismorning.
今天上午他安詳?shù)剡^世了。
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(1)英語和漢語一樣，表達(dá)死亡根據(jù)不同的情況有不同的用詞。普通用詞為die，passaway為委婉的說法。murder為“暗殺”，kill為“殺死”，hang為“絞死”。
(2)passdown把……傳給后代;passon將某物傳交給某人，繼續(xù)前進(jìn);passby從旁邊經(jīng)過;passoff消失;passthrough穿過
練:Thecustomhasbeen________fromgenerationtogeneration.
A.passedawayB.passeddown
C.passedbyD.passedoff
提示:根據(jù)句子意思分析，此處用passdown，表示“該風(fēng)俗一代代地傳下去”。其他短語和語境不相吻合。
答案:B
2.name...after...
講：給……取名；以……來命名……
該短語中的介詞after表示“依據(jù)，按照”，在美國英語中可以用for。
例:Henamedhisdaughterafter/forhisgrandmother.
他以祖母的名字來給他女兒取名。
Theislandwasnamedafteritsdiscoverer,Tasman.
這個(gè)島是以它的發(fā)現(xiàn)者塔斯曼的名字來命名的。
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和name相關(guān)的短語還有:byname名義上，名叫；bythenameof...以……之名；innameonly僅在名義上；inthenameof以……的名義。
練:Washington,astateintheUnitedStates,wasnamed__________oneofthegreatestAmericanpresidents,_________him.
A.after;inhonourofB.for;infavorof
C.after;inpraiseofD.for;inplaceof
提示:根據(jù)句意和短語搭配作出選擇。“華盛頓市是為了紀(jì)念美國的一個(gè)總統(tǒng)而以他的名字來命名的?！眓ameafter根據(jù)……來命名，inhonorof紀(jì)念。
答案:A
句型
1.強(qiáng)調(diào)句式
講:ItwastheBritishgovernmentthatpaidforalltheequipment.
所有設(shè)備都由英國政府付款。
ItwasJosephBankswhomadeKewacentreofscientificandeconomicresearch.
是約瑟夫班克斯把英國皇家植物園變成了科技和經(jīng)濟(jì)研究中心。
ItwasDarwin’svisitontheBeagletotheGalapagosIslesthatgavehimthekeytohisnewtheory.
達(dá)爾文乘“小獵犬號”去加拉帕戈斯群島的活動使他獲得了創(chuàng)建新理論的鑰匙。
強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)為:Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其余部分。注意:(1)該句型可以用來強(qiáng)調(diào)除謂語以外的各種成分。(2)如果原句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)，就用is；如果是過去時(shí)態(tài)，就用was。(3)被強(qiáng)調(diào)部分是人時(shí)，可用that或who，其他一律用that。(4)如果被強(qiáng)調(diào)的部分是原句的主語，that/who之后的謂語動詞在人稱和數(shù)上與原主語一致。
例:Itistheabilitytodothejobthatmattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare.
重要的是做這項(xiàng)工作的能力，而不是你來自哪里，是干什么的。
ItwasforthisreasonthatherunclemovedoutofNewYorkandsettleddowninasmallvillage.
正是由于這種原因，她叔叔搬出了紐約，在一個(gè)小村里定居。
Wasitinthemorningthattheyarrivedthere?
他們是在今天早晨到那兒的嗎？
Whatisitthatyouwantmetosay?
你想讓我說的到底是什么？
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特別要注意強(qiáng)調(diào)句型和定語從句的區(qū)別。強(qiáng)調(diào)句型可在不增加任何成分的前提下還原成陳述句結(jié)構(gòu)，而定語從句不可。在沒有把握時(shí)可以進(jìn)行句型的轉(zhuǎn)換，來確定是什么句型，據(jù)此選用正確的引導(dǎo)詞。
練:(1)（2010成都診斷檢測）Whetheryoubelieveitornot,itis______thatcausesyourillness.
A.becauseofyouroverweightB.yourbeingoverweight
C.becauseyouareoverweightD.youaresooverweight
提示:本題考查非謂語動詞結(jié)構(gòu)作主語的用法。從句子結(jié)構(gòu)分析，此處為強(qiáng)調(diào)主語的強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)，句子的謂語為causes，所以使用v.-ing形式作主語。
答案:B
(2)(2010華南師大附中綜合測試)Itwaswithgreatjoy_______hereceivedthenews_______hislostdaughterhadbeenfound.
A.because;thatB.since;which
C.for;aboutD.that;that
提示:本題考查名詞性從句和強(qiáng)調(diào)句型的區(qū)別用法。第一個(gè)that構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句型，第二個(gè)that引導(dǎo)同位語從句，說明news的具體內(nèi)容。
答案:D
2.although引導(dǎo)讓步狀語從句
講:請觀察下面教材原句:
Althoughhisexperimentsweredesignedtosupporttheideasconcerningtheinfluenceofenvironmentuponplants,hefoundthatmanycharacteristicswerepassedonfromonegenerationtothenext,withoutinfluencebytheenvironment.
雖然他的試驗(yàn)?zāi)康氖菫榱蓑?yàn)證環(huán)境對植物的影響，但是他卻發(fā)現(xiàn)許多特性是代代相傳的，并不受環(huán)境的影響。
although引導(dǎo)讓步狀語從句，表示“雖然”。although引導(dǎo)的從句不能與but,however連用，但可以與yet,still連用。
例:Althoughitwassnowing,itwasnotverycold.
盡管下著雪，但并不冷。
IwaslateforthelasttrainalthoughIhurried.
雖然我拼命趕路，還是沒搭上最后一班火車。
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注意比較although和though的區(qū)別:though,although均引導(dǎo)讓步狀語從句，意為“雖然……”，although較正式，though較常用。though還可以與別的詞結(jié)合使用，如eventhough，asthough,而although則不能這樣搭配。though可以用作副詞位于句尾，作“但是、不過”解，還可以用在倒裝句中,although不可。
練:_______IpreferacolorTV,Ihavedecidedtobuyablackandwhiteonethistime.
A.WhenB.AlthoughC.BecauseD.If
提示:本題考查狀語從句的連詞用法。根據(jù)句子的意思分析，此處應(yīng)該表示讓步，“盡管……還是……”，所以使用although。
答案:B
辨析
1.lookoutfor,lookout
兩個(gè)短語都可以表示“當(dāng)心”，lookout表達(dá)此意思時(shí)，為不及物動詞短語，而lookoutfor后面必須跟名詞或代詞作賓語。
lookout往外看；當(dāng)心；挑選
Hestoodatthewindowandlookedout(attheview).
他站在窗前向外望(觀看景色)。
Lookout!當(dāng)心！
Helookedoutsomebooksforafriendinhospital.
他為住院的朋友選一些書。
lookoutfor當(dāng)心；留意
Lookoutforcarswhencrossingthestreet.
過街時(shí)當(dāng)心車輛。
即時(shí)練習(xí):
_______yourstep,oryoumightfallintothewater.
A.LookoutB.TakecareC.MindD.Notice
提示:此句為“腳下留意”的意思。lookout,takecare后不能直接跟賓語。
答案:C
2.expense,cost
expensen.“花費(fèi)；代價(jià)；費(fèi)用”，表示“花費(fèi)的錢”時(shí)為可數(shù)名詞。短語atsb.’sexpense由某人付錢；atgreat/little/noexpense花費(fèi)很大／很?。瘺]有花費(fèi)；attheexpenseof在損失……的情況下。expensiveadj.昂貴的
costn.“價(jià)錢；價(jià)格；費(fèi)用”，這時(shí)和expense通?？梢該Q用，cost還可以表示“代價(jià)、損失”。短語atthecostof=attheexpenseof；atcost的意思為“按成本價(jià)格”；atallcosts不惜一切代價(jià)。
即時(shí)練習(xí):
(1)MostchildreninBritainareeducatedatthepublic_______.
(2)Iwantthebestyoucansupply;youneedspareno_______.
(3)Hefinishedthejobatthe_______ofhishealth.
(4)Hehadhisbookprintedathisown_______.
(5)Houserepairs,holidaysandother_______reducedherbankbalancetoalmostnothing.
(6)Thegoodsaresoldat_______.
(7)Wemustatall_______preventthemfindingoutabouttheplan.
答案:(1)expense(2)expense(3)cost/expense(4)expense(5)expenses(6)cost(7)costs
誘思：實(shí)例點(diǎn)撥
(2010福建模擬)Thedictionaryisbeingprintedanditwillsoon_______.
A.turnoutB.comeoutC.startoutD.goout
提示:turnout(tobe)結(jié)果是……，證明為……；comeout出版，發(fā)行；startout出發(fā)；goout出去。根據(jù)句意“詞典將出版”，可知comeout正確。
答案:B
講評:注意短語動詞的意思要和語境結(jié)合起來。
高考英語第一輪單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit5-Unit6
俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，幫助教師能夠更輕松的上課教學(xué)。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《高考英語第一輪單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit5-Unit6》，僅供參考，希望能為您提供參考！
Unit5-Unit6
單元
考查重點(diǎn)及熱點(diǎn)
Unit5
單詞
advertiseadvertiserbrandconsiderationchargelossblamebroadcastpostreactannoydefenderfrequentsalesmansaleswomanfigureprofitcampaignpolicyspokesmanspokeswomantargetnowadayswaitressbridegroomattachdiscountbargain短語
takesth.intoconsiderationinchargegetacrosshandinhandkeepaneyeoutforsb./sth.makesense句型
ontheonehand,...ontheotherhand...Unit6
單詞
quitapplycircumstancesurvivalbiscuitgoatflournailrazorbeddingoxfrontiersaltypondburdenbeastthirststarvationanxietytaxgranddaughterfluthroatsicknessreliefdeliverArctictoughquiltpacketraybarkmemorialretellproperly短語
adduplosehearttakeiteasykeepupgoforcommonsenseloseone’swaycometoanendlivethroughtieup句型
v.-ing形式作時(shí)間狀語Unit5
理解：要點(diǎn)詮釋
單詞
1.blame
講:v.n.歸咎于；責(zé)怪；責(zé)任。作動詞沒有用語言責(zé)罵的意思。
短語:blamesb.for...因某事責(zé)備某人
blamesth.onsb.=put/laytheblameonsb.把某事歸咎于某人
betoblame(for...)注意該短語中的不定式toblame為主動形式表被動意思。
bear/take/accept/gettheblameforsth.(對某事)承擔(dān)責(zé)任
例:Heblamedmeformycarelessness.
他責(zé)備我的疏忽大意。
ComradeLiisnottoblamefortheaccident.
這次事故不能怨李同志。
Ifyoufailtheexamyou’llonlyhaveyourselftoblame.
你若考試失敗，只能怪自己。
Sheblamedhimforthefailureoftheirmarriage.
她把婚姻的失敗歸咎于他。
Wheredoestheblameforourfailurelie?
我們失敗的癥結(jié)在哪里？
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比較:scold表示嘮嘮叨叨地“數(shù)說”，而不是用骯臟語言罵人，一般多用于母親對孩子，妻子對丈夫等情況。如:Themotherscoldedtheboyfornotcleaninguphisroom.這個(gè)孩子因沒有整理房間而受到母親的責(zé)備。
練:________hisage,hediditquitewell,sodon’t_________himanymore.
A.Given;blameB.Considered;say
C.Toregard;scoldD.Considering;speak
提示:given在此為介詞，意思為:ifonetakesintoaccount“考慮”。
答案:A
2.annoy
講：v.打擾；使煩惱
短語:annoy...withsth./bydoingsth.通過……打擾某人
beannoyedwith/at...對……生氣/煩惱
例:Thesefliesareannoyingme.
這些蒼蠅使我煩惱。
Don’tannoyyourneighboursbysingingloudlyatnight.
夜晚不要大聲唱歌，以免打擾鄰居。
Shewasannoyedwithhimbecausehewaslate.
因?yàn)樗t到，她對他生氣了。
IwasannoyedbecauseImissedthebus.
由于誤了汽車，我感到很煩惱。
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同義詞:trouble。比較:interrupt“打斷某人的話”，disturb“打擾”。
練:I’mextremely________atthewayhealwaysstaresatmeintheoffice.
A.troubledB.worriedC.annoyedD.anxious
提示:本句話的意思為:他在辦公室里老是目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，真把我氣壞了。短語beannoyedat表示“對……生氣”。
答案:C
3.profit
講：n.v.收益；利潤；贏利；益處；從……吸取教訓(xùn)；得益于某事物
短語:earn/makeaprofit贏利
gainprofit獲益
profitby/fromdoingsth.從……中獲益
例:There’snoprofitinrunningacinemainthistown.
這個(gè)鎮(zhèn)的電影院是無利可圖的。
They’reonlyinterestedinaquickprofit.
他們急功近利。
Theymakeaprofitoftenpenceoneverycopytheysell.
他們每售出一本贏利十便士。
Heisgettingmarriedagain,aftertwodivorces,soheobviouslyhasn’tprofitedbyhisexperiences.
他兩次離婚之后又結(jié)婚，顯然沒有吸取以往的教訓(xùn)。
Heprofitedgreatlyfromhisyearabroad.
他在國外一年獲益匪淺。
Ihaveprofitedfromyouradvice.
你的建議對我很有好處。
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用作名詞，表示“利潤；贏利”時(shí)，既可是可數(shù)名詞也可是不可數(shù)名詞；表示“益處”時(shí)，為不可數(shù)名詞。
練:Theirplayenjoyedgreatsuccessandbroughtinalarge_______tothetheatre.
A.advantageB.profitC.incomeD.interest
提示:演出大獲成功，所以給劇院帶來巨大的利潤。income表示“定期的收入或所得”,interest可以表示“股份，利息”，advantage指的是“優(yōu)勢”。
答案:B
4.attach
講：v.將某物系在；貼上；安裝；依附；使隸屬于；歸于
結(jié)構(gòu):attachsth.tosth.
attachoneselfto
attachsb.tosb./sth.
attachtosb.
例:Iattachedalamptomybicycle.
我在自行車上裝了個(gè)燈。
Sheattachedastamptotheenvelopeandmailedit.
她在信封上貼上郵票然后寄了出去。
Attachedtothisletteryouwillfindthecontract.
隨信附上合同書。
AyoungmanattachedhimselftomeatthepartyandIcouldn’tgetridofhim.
聚會中有個(gè)小青年纏著我，我怎么也甩不開他。
Iattachedmyselftoagroupoftouristsenteringthemuseum.
我隨著一隊(duì)游客混入了博物館。
You’llbeattachedtothisapartmentuntiltheendoftheyear.
你在年底前將暫屬于這一部門。
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attachedadj.依戀；愛慕beattachedto...;attachmentn.附件。
在表示“系、拴”的意思時(shí)，還可以用fasten和tie。表示“系在……的上面”，可用短語attach/fasten/tie...to...。
練:Iwill______adocumenttotheletter.Pleasesignitandmailitbacktomeassoonaspossible.
A.sendB.attachC.fixD.follow
提示:attach此處意為“隨信附上”，句意為“我將隨信附上一份文件，請簽上名后盡快寄回”。
答案:B
短語
1.incharge(of)
講：該短語的意思為“管理,即某人管理或負(fù)責(zé)……”。
例:I’llbeinchargeofthewholefactorynextweek,whenthedirectorisaway.
下周董事離開，我將負(fù)責(zé)整個(gè)工廠。
IntheabsenceoftheManager,MrSmithisinchargeofthebusiness.
經(jīng)理不在期間由史密斯先生管理業(yè)務(wù)。
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(1)chargev.n.索價(jià)；收費(fèi)；費(fèi)用；價(jià)錢
(2)比較inthechargeof……在某人的管理下或由……負(fù)責(zé)，如:
Thepatientisinthechargeofthatdoctor.這位病人由那位醫(yī)生負(fù)責(zé)。
練:Itissaidthatthecompanyin_______chargeofhimisin________debtnow.
A.the;theB./；/C./；theD.the;/
提示:短語inchargeof...的意思為“某人負(fù)責(zé)……”，而...inthechargeofsb.的意思為“……在某人的負(fù)責(zé)下”。短語beindebt“在負(fù)債”的意思。
答案:D
2.pointout
講：該短語的意思為“指出”，如后面跟代詞作賓語時(shí)，應(yīng)該將代詞置于中間。
例:I’dliketopointoutafewspellingmistakesinthesentence.
我想指出句子中的幾個(gè)拼寫錯(cuò)誤。
Hepointedoutthattheprojectlackedoneimportantthing.
他指出那項(xiàng)計(jì)劃有個(gè)嚴(yán)重的缺陷。
練:Ididn’trealizemymistakeuntilhe_________tome.
A.pointedtoitB.pointedatit
C.pointedoutitD.pointeditout
提示:pointout指出，代詞應(yīng)放在中間；pointto和pointat指著。
答案:D
句型
ontheonehand,...ontheotherhand
講:請觀察下面教材原句:
Ontheotherhand,criticssometimesaccusecompaniesofusingadstomisleadusbymakingusbelievethatacertainproductisbetterthanitreallyisorthatwewillbehappierifwebuyit.
另一方面，批評者有時(shí)指責(zé)公司濫用廣告，誤導(dǎo)我們，讓我們相信某種其實(shí)很一般的產(chǎn)品有多么好或購買某種產(chǎn)品會令人更加愉快等。
If,ontheotherhand,welearntoanalyseads,wemaybeabletoprotectourselvesfromfalseadvertisementsandmakegoodchoices.
另一方面，我們要學(xué)會分析廣告，這樣我們就能夠保護(hù)自己，避免虛假廣告的影響，以便作出正確選擇。
ontheotherhand...另一方面……，該短語也可以和on(the)onehand...一起使用，連接兩個(gè)句子，從兩個(gè)方面對比說明問題，表示“一方面……另一方面……”。
例:Ontheonehand,heisanableman,butontheotherhandhedemandstoomuchofpeople.
一方面，他是個(gè)能干的人，但另一方面，他對人要求太多了。
Iknowthisjobofmineisn’tmuch,butontheotherhandIdon’tfeeltieddown.
我知道我的這個(gè)活不太重要，但另一方面，我也沒有感到很忙碌。
練:Ifmetalisheatedandthencooledveryquickly,________,bydippinginwater,itwillbeveryhardbutwillbreakeasily.
A.what’smoreB.forexample
C.ingeneralD.ontheotherhand
提示:本題考查介詞短語作狀語的用法,后面的插入語就是舉出的例子用以說明這種情況。
答案:B
辨析
1.makesense,makesenseof
makesense講得通，有道理，有意義，是明智的，是合理的
makesenseof=understand明白
即時(shí)練習(xí):
(1)Whathesaid________.
(2)Canyou________whatIsaid?
(3)Thesewordsarejumbledupanddon’t________.
(4)Itdoesn’t________tobuythatexpensivecoatwhenthesecheaperonesarejustasgood.
(5)Itwould_________toleaveearly.
答案:(1)makessense(2)makesenseof(3)makesense(4)makesense(5)makesense
2.figure,shape
figuren.數(shù)字；人像，肖像；圖表；人影v.出現(xiàn)；(out)計(jì)算出；理解；推想
shapen.形狀；(模糊的)人影=figurev.做成某物的形狀
即時(shí)練習(xí):
(1)Theearthisofthe________ofanorange.
(2)Thechildwouldliketo________thesandintoatower,butfailed.
(3)Weboughtthehouseatahigh________.
(4)Isawa________approachinginthedarkness.
(5)He________inallthebooksonthesubject.
(6)Ican’t________thatmanout.
(7)Canyou________outthatmathsproblem(=workout)?
(8)Thesebagsareofdifferentsizesand________.
答案:(1)shape(2)shape(3)figure(4)figure(5)figures(6)figure(7)figure(8)shapes
誘思：實(shí)例點(diǎn)撥
(2010江西模擬)—ShallIgiveyouarideasyoulivesofaraway?
—Thankyou.________.
A.Itcouldn’tbebetterB.Ofcourse
C.IfyoulikeD.It’suptoyou
提示:Itcouldn’tbebetter意為“那就再好不過了”；It’suptoyou意為“由你決定”。分析句意可知A項(xiàng)合適。
答案:A
講評:英語口語的考查要符合英語交際的習(xí)慣，不要受漢語意思或習(xí)慣的影響。
(2010遼寧模擬)—We’dlikeyoutostartworktomorrowifpossible.
—I’msorry,butIcan’tpossiblystartuntilMonday.________?
A.DoyouagreewithmeB.Isthatagoodidea
C.DoyouthinkI’mrightD.Willthatbeallright
提示:對第一個(gè)說話者的要求，第二個(gè)說話者先做了拒絕，并說星期一才能開始工作，接下來應(yīng)該問這個(gè)時(shí)間合不合適，故選D項(xiàng)。
答案:D
講評:對于口語考查題目要從語境要求和英語的習(xí)慣用法上去考慮。
高考英語第一輪單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit3-Unit4
Unit3-Unit4
提綱挈領(lǐng)
單元
考查重點(diǎn)及熱點(diǎn)
Unit3
單詞
straitislanderfellowclaimgoverngovernornewcomertransformstrengthendifferpronunciationvocabularyfemalechewchairwomanplateentireminefenceoutdoorsbirthplaceoutingroastpointedclawhairymediumbushy短語
asaconsequencegowalkaboutbreakoutfeed...onroundup句型
while引導(dǎo)的讓步狀語從句Unit4
單詞
procedurerosestrawberrylemongrowthmerelyherbclassifygroupidentificationmalepromoteOceaniaappointcalculateexpensecocoaenterprisesettlementstrawpineappleunderlinetonerewardtechniciannowherealtogetherappearanceoutputlattermillimeterlength短語
onalargescaleindetailpassaway句型
1.強(qiáng)調(diào)句式2.although引導(dǎo)讓步狀語從句
Unit3
理解：要點(diǎn)詮釋
單詞
1.claim
講：v.n.要求；索?。宦暦Q；使失蹤
結(jié)構(gòu):claimsth.要求；(疾病、意外)奪去
claimthat...聲稱
claimtodosth.(后跟動詞不定式的完成時(shí))聲稱做過某事
makeaclaimforsth.提出要求
例:Sheclaimsownershipoftheland.
她對這塊土地的產(chǎn)權(quán)提出要求。
Gardeningclaimsmuchofmytimeinthesummer.
夏天，園藝工作需要我大量的時(shí)間。
Haveyouclaimedtheinsuranceyet?
你索取保險(xiǎn)金了嗎？
SheclaimsthatsheisrelatedtotheQueen.
=SheclaimstoberelatedtotheQueen.
她聲稱和女王有親屬關(guān)系。
Theearthquakeclaimedthousandsofdeaths.
地震奪去了數(shù)以千計(jì)人的生命。
Theymadeaclaimforhigherpay.
他們要求提高薪水。
Herclaimontheinheritanceisquitereasonable.
她對遺產(chǎn)的繼承要求非常合理。
Theyhavenoclaimtothisproperty.
他們沒有權(quán)利要求這份財(cái)產(chǎn)。
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(1)其他搭配:enter/putinaclaim提出主張(要求)；giveupaclaim放棄要求；layclaimto宣稱
(2)表示“要求”時(shí)的同義詞為callfor或askfor。
練:(2010遼寧沈陽質(zhì)量檢測)Asmallterroristgrouphas_______responsibilityforthebombinginLondon.
A.confirmedB.indicated
C.predicatedD.claimed
提示:claim聲稱。句意為“一個(gè)小的恐怖組織聲稱對倫敦的爆炸事件有責(zé)任”。
答案:D
2.differ
講：vi.(與……)不同，相異；不同意
短語:differfromsb.insth.與某人在……方面不同
differwith/fromsb.about/on/oversth.與某人在……方面意見不合
例:Ouropinionsdiffergreatlyfromeachother’sinthatrespect.
我們的意見在那方面有很大的出入。
Hediffersfromhisbrothersinlooks.
他的長相和幾個(gè)兄弟不同。
That’swherewediffer.
這就是我們意見不合的地方。
Shealwaysdifferswith/frommeabouthowtospendthevacation.
有關(guān)如何度假一事，她和我的意見總是不合。
鏈接·提示
注意該詞的形容詞和名詞的用法:bedifferentfrom...(反義詞bethesameas);makeadifference有影響；有差異。
練:（2010江蘇南京第二次質(zhì)檢）Everyonefailsnowandthen.Itishowyoureactthatmakesa_______inlife.
A.developmentB.differenceC.progressD.point
提示:本題考查名詞辨析。短語makeadifference的意思為“產(chǎn)生差別；有影響；起重要作用”。
答案:B
3.strengthen
講：vt.加強(qiáng)；變強(qiáng)
反義詞:weaken減弱比較:harden硬化
例:Wewanttostrengthenourtiewiththem.
我們想加強(qiáng)與他們的關(guān)系。
Thislatestdevelopmenthasfurtherstrengthenedmydeterminationtoleave.
最近事態(tài)的發(fā)展更增強(qiáng)了我離開的決心。
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注意構(gòu)詞法都可以構(gòu)成及物動詞，都有“使……”的意思:加前綴:(1)en+adj.→v.如:enlarge;enable;ensure;enrich;(2)en+n.→v.如:endanger;entrain;encage;encase。加后綴:(1)adj.+en→v.如:harden;soften;(2)n.+en→v.如:lengthen;shorten;(3)n.+fy→v.如:beautify;purify
練:Isuggestthefriendshipbetweenthetwocountries_______.
A.shouldstrengthenB.strengthen
C.bestrengthenedD.willbestrengthened
提示:句意是“我建議兩國之間的友誼應(yīng)該加強(qiáng)”。因strengthen為及物動詞，此處應(yīng)該使用被動語態(tài)，且suggest后面的賓語從句使用(should)do形式。
答案:C
短語
1.breakout
講：該短語的意思為“(火災(zāi)、戰(zhàn)爭等)突然發(fā)生；爆發(fā)”。注意該詞為不及物動詞短語，不能使用被動語態(tài),在使用時(shí)不要受漢語的影響。相同用法的同義詞有happen,takeplace,occur等。
例:Firebrokeoutintheneighbourhoodlastnight.
昨晚附近發(fā)生了火災(zāi)。
ThewaragainstIranisverylikelytobreakoutinthenearfuture.
針對伊朗的戰(zhàn)爭在不久的將來可能會爆發(fā)。
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break構(gòu)成的短語還有breakup瓦解，分解，變壞，終止，破裂；breakdown搗毀，毀壞，分解，出故障，失??；breakinto(不及物動詞短語)強(qiáng)行闖入，打岔；breakin(及物動詞短語)突然闖入，突然發(fā)出；breakaway逃脫，從……脫離，與……斷絕關(guān)系(和from連用)；breakthrough突破障礙，(太陽、月亮)自云間顯現(xiàn)。
練:Itwasreportedthattheforestfire______lastSundayandthatit______itselfandwasn’t_____.
A.wentout;brokeout;putoutB.brokeout;wentout;putout
C.brokeout;putout;wentoutD.putout;brokeout;wentout
提示:本題考查短語動詞的用法。breakout爆發(fā)；goout(火)自燃熄滅；putout撲滅。
答案:B
2.asaconsequence(of)
講：該短語的意思為：作為(……的)結(jié)果?？蓡为?dú)使用，也可加上of后跟名詞。
例:Shewasfoundguilty,andlostherjobasaconsequence(ofit).
她被判有罪，因而失去工作。
AsaconsequenceofyourbadworkIamforcedtodismissyou.
因?yàn)槟愎ぷ鞑缓?，我被迫解雇你?p>Asaconsequence，wehavetowaterthevegetablegarden.
結(jié)果，我們不得不給菜地澆水。
鏈接·拓展
該短語的同義詞為asaresult(of),inconsequenceof,becauseof,owingto,dueto等。
練:Heslippedandhadhislegbroken.________,hewillhavetobeawayfromschoolfortwoorthreemonths.
A.InanycaseB.Afterall
C.AsaconsequenceD.Inthisway
提示:本題考查介詞短語的用法。從句子的意思分析，這里應(yīng)該使用asaconsequence，相當(dāng)于asaresult，表示摔斷腿的結(jié)果。
答案:C
句型
while引導(dǎo)讓步狀語從句
講:請觀察下面教材原句:
WhilesomeoftheAboriginallanguageshavebeenlost,peoplearetryinghardtoprotectandrecordwhatisleft.
雖然土著人的一些語言已經(jīng)失傳了，但是人們正努力保護(hù)和記錄剩下的語言。
講:注意while在此不表示“在……期間”，而是用來引導(dǎo)讓步狀語從句，相當(dāng)于although的用法，可以在主句前，也可以在主句后。
例:Idrinkblackcoffeewhileheprefersitwithcream.
我愛喝清咖啡而他喜歡喝加奶油的。
EnglishisunderstoodallovertheworldwhileTurkishisspokenbyonlyafewpeopleoutsideTurkeyitself.
英語在全世界都通行，而土耳其語離開本國就很少有人說了。
WhileIadmitthatthereareproblems,Idon’tagreethattheycannotbesolved.
盡管我承認(rèn)有問題存在，但我不同意說這些問題不能解決。
鏈接·提示
while引導(dǎo)的狀語從句一般表示三個(gè)概念:
(1)在……期間（表示時(shí)間）；（2）而……（表示對比）；（3）雖然（表示讓步）
練:(1)（2010湖北荊州模擬）_______youmayberight,Ican’taltogetheragree.
A.AsB.WhileC.IfD.Since
提示:本題考查連詞用法。“雖然你可能是對的，但是我不能完全贊同”。while“雖然”，表轉(zhuǎn)折。
答案:B
(2)________privatecarsarebringingusconvenience,theyalsocausemoretrafficaccidentsandpollution.
A.WhileB.AsC.IfD.Since
提示:本題考查讓步狀語從句的引導(dǎo)詞的用法。
答案:A
辨析
1.represent,standfor
兩個(gè)詞都有“代表”的意思，但有相同之處也有不同的地方。
presentvt.(圖畫)表現(xiàn)……；描繪；代表；象征
Theredlinesonthemaprepresentrailways.
地圖上的紅線代表鐵路。
Adoverepresentspeace.
鴿子象征和平。
Herepresentedourschool.
他代表我們學(xué)校。
standfor代表；表示……意思
WTOstandsforWorldTradeOrganization.
WTO代表世界貿(mào)易組織。
即時(shí)練習(xí):
MrWangwaschosento_________ourschoolatthemeeting.
A.representB.standfor
C.insteadofD.taketheplaceof
提示:本句話的意思為“王老師被選作我們學(xué)校的代表出席會議”。taketheplaceof表示“替代；替換”，不合題意，standfor和represent雖然在表示“表示；象征”時(shí)通用，但表示“代表某人或某單位”只能用represent。
答案:A
2.entire/whole/all
entireadj.整個(gè)的，全部的。副詞形式為entirely，相當(dāng)于completely。
wholeadj.和entire為同義詞。n.整體
allpron.adv.全部；所有；完全
即時(shí)練習(xí):
(1)The_________countrycelebratedthereturnofMacao.
(2)LuXunisfamousnotjustinChinabutinthe_________world.
(3)Lookthroughthe_________newsreportintoday’snewspaper.
(4)I’vewastedan_________dayonthis.
(5)Althoughtheyaretwins,theylook_________different.
(6)Shelives_________byherself.
(7)_________ofthetoysarebroken.
(8)Shespenttheofthe_________yearinhospital.
答案:(1)whole/entire(2)whole(3)whole/entire(4)entire(5)entirely(6)all(7)All(8)whole
誘思：實(shí)例點(diǎn)撥
(2010遼寧模擬)TheheadofficeofthebankisinBeijing,butithas_______alloverthecountry.
A.companiesB.branches
C.organizationsD.businesses
提示:這家銀行的總部用“theheadoffice”表示，分支機(jī)構(gòu)應(yīng)用“branches”表示。
答案:B
講評:本題考查名詞辨析，主要從語言環(huán)境上去分析，此處的關(guān)鍵是headoffice和branches的關(guān)系。
(2010遼寧模擬)Monthsagowesailedtenthousandmilesacrossthisopensea,which_______thePacific,andwemetnostorms.
A.wascalledB.iscalled
C.habeencalledD.hasbeencalled
提示::which引導(dǎo)一個(gè)定語從句，先行詞是thisopensea，“這片廣闊的海域被叫做太平洋”是一個(gè)客觀事實(shí)，所以應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動式。
答案:B
講評:在使用時(shí)態(tài)時(shí)一定要注意其最基本的用法，本題不要受sailed和met的過去時(shí)態(tài)的影響。
(2010浙江模擬)TheWorldWideWebissometimesjokinglycalledtheWorldWideWaitbecauseit_________beveryslow.
A.shouldB.mustC.willD.can
提示:情態(tài)動詞表推測，can表示“可能是……”；而must表“必須”；should意為“應(yīng)該”。由題意可知應(yīng)用can。
答案:D
講評:對于情態(tài)動詞表示推測，一定要注意根據(jù)語境分析推測的可能性的大小。
