高中生物一輪復(fù)習(xí)教案
發(fā)表時(shí)間：2020-12-09高考英語第一輪單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit5-Unit6。
俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，幫助教師能夠更輕松的上課教學(xué)。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《高考英語第一輪單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit5-Unit6》，僅供參考，希望能為您提供參考！
Unit5-Unit6
單元
考查重點(diǎn)及熱點(diǎn)
Unit5
單詞
advertiseadvertiserbrandconsiderationchargelossblamebroadcastpostreactannoydefenderfrequentsalesmansaleswomanfigureprofitcampaignpolicyspokesmanspokeswomantargetnowadayswaitressbridegroomattachdiscountbargain短語
takesth.intoconsiderationinchargegetacrosshandinhandkeepaneyeoutforsb./sth.makesense句型
ontheonehand,...ontheotherhand...Unit6
單詞
quitapplycircumstancesurvivalbiscuitgoatflournailrazorbeddingoxfrontiersaltypondburdenbeastthirststarvationanxietytaxgranddaughterfluthroatsicknessreliefdeliverArctictoughquiltpacketraybarkmemorialretellproperly短語
adduplosehearttakeiteasykeepupgoforcommonsenseloseone’swaycometoanendlivethroughtieup句型（WwW.SXW9.cOM 實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)）
v.-ing形式作時(shí)間狀語Unit5
理解：要點(diǎn)詮釋
單詞
1.blame
講:v.n.歸咎于；責(zé)怪；責(zé)任。作動(dòng)詞沒有用語言責(zé)罵的意思。
短語:blamesb.for...因某事責(zé)備某人
blamesth.onsb.=put/laytheblameonsb.把某事歸咎于某人
betoblame(for...)注意該短語中的不定式toblame為主動(dòng)形式表被動(dòng)意思。
bear/take/accept/gettheblameforsth.(對(duì)某事)承擔(dān)責(zé)任
例:Heblamedmeformycarelessness.
他責(zé)備我的疏忽大意。
ComradeLiisnottoblamefortheaccident.
這次事故不能怨李同志。
Ifyoufailtheexamyou’llonlyhaveyourselftoblame.
你若考試失敗，只能怪自己。
Sheblamedhimforthefailureoftheirmarriage.
她把婚姻的失敗歸咎于他。
Wheredoestheblameforourfailurelie?
我們失敗的癥結(jié)在哪里？
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比較:scold表示嘮嘮叨叨地“數(shù)說”，而不是用骯臟語言罵人，一般多用于母親對(duì)孩子，妻子對(duì)丈夫等情況。如:Themotherscoldedtheboyfornotcleaninguphisroom.這個(gè)孩子因沒有整理房間而受到母親的責(zé)備。
練:________hisage,hediditquitewell,sodon’t_________himanymore.
A.Given;blameB.Considered;say
C.Toregard;scoldD.Considering;speak
提示:given在此為介詞，意思為:ifonetakesintoaccount“考慮”。
答案:A
2.annoy
講：v.打擾；使煩惱
短語:annoy...withsth./bydoingsth.通過……打擾某人
beannoyedwith/at...對(duì)……生氣/煩惱
例:Thesefliesareannoyingme.
這些蒼蠅使我煩惱。
Don’tannoyyourneighboursbysingingloudlyatnight.
夜晚不要大聲唱歌，以免打擾鄰居。
Shewasannoyedwithhimbecausehewaslate.
因?yàn)樗t到，她對(duì)他生氣了。
IwasannoyedbecauseImissedthebus.
由于誤了汽車，我感到很煩惱。
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同義詞:trouble。比較:interrupt“打斷某人的話”，disturb“打擾”。
練:I’mextremely________atthewayhealwaysstaresatmeintheoffice.
A.troubledB.worriedC.annoyedD.anxious
提示:本句話的意思為:他在辦公室里老是目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，真把我氣壞了。短語beannoyedat表示“對(duì)……生氣”。
答案:C
3.profit
講：n.v.收益；利潤(rùn)；贏利；益處；從……吸取教訓(xùn)；得益于某事物
短語:earn/makeaprofit贏利
gainprofit獲益
profitby/fromdoingsth.從……中獲益
例:There’snoprofitinrunningacinemainthistown.
這個(gè)鎮(zhèn)的電影院是無利可圖的。
They’reonlyinterestedinaquickprofit.
他們急功近利。
Theymakeaprofitoftenpenceoneverycopytheysell.
他們每售出一本贏利十便士。
Heisgettingmarriedagain,aftertwodivorces,soheobviouslyhasn’tprofitedbyhisexperiences.
他兩次離婚之后又結(jié)婚，顯然沒有吸取以往的教訓(xùn)。
Heprofitedgreatlyfromhisyearabroad.
他在國(guó)外一年獲益匪淺。
Ihaveprofitedfromyouradvice.
你的建議對(duì)我很有好處。
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用作名詞，表示“利潤(rùn)；贏利”時(shí)，既可是可數(shù)名詞也可是不可數(shù)名詞；表示“益處”時(shí)，為不可數(shù)名詞。
練:Theirplayenjoyedgreatsuccessandbroughtinalarge_______tothetheatre.
A.advantageB.profitC.incomeD.interest
提示:演出大獲成功，所以給劇院帶來巨大的利潤(rùn)。income表示“定期的收入或所得”,interest可以表示“股份，利息”，advantage指的是“優(yōu)勢(shì)”。
答案:B
4.attach
講：v.將某物系在；貼上；安裝；依附；使隸屬于；歸于
結(jié)構(gòu):attachsth.tosth.
attachoneselfto
attachsb.tosb./sth.
attachtosb.
例:Iattachedalamptomybicycle.
我在自行車上裝了個(gè)燈。
Sheattachedastamptotheenvelopeandmailedit.
她在信封上貼上郵票然后寄了出去。
Attachedtothisletteryouwillfindthecontract.
隨信附上合同書。
AyoungmanattachedhimselftomeatthepartyandIcouldn’tgetridofhim.
聚會(huì)中有個(gè)小青年纏著我，我怎么也甩不開他。
Iattachedmyselftoagroupoftouristsenteringthemuseum.
我隨著一隊(duì)游客混入了博物館。
You’llbeattachedtothisapartmentuntiltheendoftheyear.
你在年底前將暫屬于這一部門。
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attachedadj.依戀；愛慕beattachedto...;attachmentn.附件。
在表示“系、拴”的意思時(shí)，還可以用fasten和tie。表示“系在……的上面”，可用短語attach/fasten/tie...to...。
練:Iwill______adocumenttotheletter.Pleasesignitandmailitbacktomeassoonaspossible.
A.sendB.attachC.fixD.follow
提示:attach此處意為“隨信附上”，句意為“我將隨信附上一份文件，請(qǐng)簽上名后盡快寄回”。
答案:B
短語
1.incharge(of)
講：該短語的意思為“管理,即某人管理或負(fù)責(zé)……”。
例:I’llbeinchargeofthewholefactorynextweek,whenthedirectorisaway.
下周董事離開，我將負(fù)責(zé)整個(gè)工廠。
IntheabsenceoftheManager,MrSmithisinchargeofthebusiness.
經(jīng)理不在期間由史密斯先生管理業(yè)務(wù)。
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(1)chargev.n.索價(jià)；收費(fèi)；費(fèi)用；價(jià)錢
(2)比較inthechargeof……在某人的管理下或由……負(fù)責(zé)，如:
Thepatientisinthechargeofthatdoctor.這位病人由那位醫(yī)生負(fù)責(zé)。
練:Itissaidthatthecompanyin_______chargeofhimisin________debtnow.
A.the;theB./；/C./；theD.the;/
提示:短語inchargeof...的意思為“某人負(fù)責(zé)……”，而...inthechargeofsb.的意思為“……在某人的負(fù)責(zé)下”。短語beindebt“在負(fù)債”的意思。
答案:D
2.pointout
講：該短語的意思為“指出”，如后面跟代詞作賓語時(shí)，應(yīng)該將代詞置于中間。
例:I’dliketopointoutafewspellingmistakesinthesentence.
我想指出句子中的幾個(gè)拼寫錯(cuò)誤。
Hepointedoutthattheprojectlackedoneimportantthing.
他指出那項(xiàng)計(jì)劃有個(gè)嚴(yán)重的缺陷。
練:Ididn’trealizemymistakeuntilhe_________tome.
A.pointedtoitB.pointedatit
C.pointedoutitD.pointeditout
提示:pointout指出，代詞應(yīng)放在中間；pointto和pointat指著。
答案:D
句型
ontheonehand,...ontheotherhand
講:請(qǐng)觀察下面教材原句:
Ontheotherhand,criticssometimesaccusecompaniesofusingadstomisleadusbymakingusbelievethatacertainproductisbetterthanitreallyisorthatwewillbehappierifwebuyit.
另一方面，批評(píng)者有時(shí)指責(zé)公司濫用廣告，誤導(dǎo)我們，讓我們相信某種其實(shí)很一般的產(chǎn)品有多么好或購(gòu)買某種產(chǎn)品會(huì)令人更加愉快等。
If,ontheotherhand,welearntoanalyseads,wemaybeabletoprotectourselvesfromfalseadvertisementsandmakegoodchoices.
另一方面，我們要學(xué)會(huì)分析廣告，這樣我們就能夠保護(hù)自己，避免虛假?gòu)V告的影響，以便作出正確選擇。
ontheotherhand...另一方面……，該短語也可以和on(the)onehand...一起使用，連接兩個(gè)句子，從兩個(gè)方面對(duì)比說明問題，表示“一方面……另一方面……”。
例:Ontheonehand,heisanableman,butontheotherhandhedemandstoomuchofpeople.
一方面，他是個(gè)能干的人，但另一方面，他對(duì)人要求太多了。
Iknowthisjobofmineisn’tmuch,butontheotherhandIdon’tfeeltieddown.
我知道我的這個(gè)活不太重要，但另一方面，我也沒有感到很忙碌。
練:Ifmetalisheatedandthencooledveryquickly,________,bydippinginwater,itwillbeveryhardbutwillbreakeasily.
A.what’smoreB.forexample
C.ingeneralD.ontheotherhand
提示:本題考查介詞短語作狀語的用法,后面的插入語就是舉出的例子用以說明這種情況。
答案:B
辨析
1.makesense,makesenseof
makesense講得通，有道理，有意義，是明智的，是合理的
makesenseof=understand明白
即時(shí)練習(xí):
(1)Whathesaid________.
(2)Canyou________whatIsaid?
(3)Thesewordsarejumbledupanddon’t________.
(4)Itdoesn’t________tobuythatexpensivecoatwhenthesecheaperonesarejustasgood.
(5)Itwould_________toleaveearly.
答案:(1)makessense(2)makesenseof(3)makesense(4)makesense(5)makesense
2.figure,shape
figuren.數(shù)字；人像，肖像；圖表；人影v.出現(xiàn)；(out)計(jì)算出；理解；推想
shapen.形狀；(模糊的)人影=figurev.做成某物的形狀
即時(shí)練習(xí):
(1)Theearthisofthe________ofanorange.
(2)Thechildwouldliketo________thesandintoatower,butfailed.
(3)Weboughtthehouseatahigh________.
(4)Isawa________approachinginthedarkness.
(5)He________inallthebooksonthesubject.
(6)Ican’t________thatmanout.
(7)Canyou________outthatmathsproblem(=workout)?
(8)Thesebagsareofdifferentsizesand________.
答案:(1)shape(2)shape(3)figure(4)figure(5)figures(6)figure(7)figure(8)shapes
誘思：實(shí)例點(diǎn)撥
(2010江西模擬)—ShallIgiveyouarideasyoulivesofaraway?
—Thankyou.________.
A.Itcouldn’tbebetterB.Ofcourse
C.IfyoulikeD.It’suptoyou
提示:Itcouldn’tbebetter意為“那就再好不過了”；It’suptoyou意為“由你決定”。分析句意可知A項(xiàng)合適。
答案:A
講評(píng):英語口語的考查要符合英語交際的習(xí)慣，不要受漢語意思或習(xí)慣的影響。
(2010遼寧模擬)—We’dlikeyoutostartworktomorrowifpossible.
—I’msorry,butIcan’tpossiblystartuntilMonday.________?
A.DoyouagreewithmeB.Isthatagoodidea
C.DoyouthinkI’mrightD.Willthatbeallright
提示:對(duì)第一個(gè)說話者的要求，第二個(gè)說話者先做了拒絕，并說星期一才能開始工作，接下來應(yīng)該問這個(gè)時(shí)間合不合適，故選D項(xiàng)。
答案:D
講評(píng):對(duì)于口語考查題目要從語境要求和英語的習(xí)慣用法上去考慮。
精選閱讀
高考英語第一輪單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit6
Unit6
理解：要點(diǎn)詮釋
單詞
1.deliver
講：v.遞送；傳送；引渡；自首；發(fā)表演講
常用結(jié)構(gòu)為:deliver...to...。
例:Themailmandeliversthemailtwiceadayinthisarea.
這個(gè)地區(qū)的郵遞員每天送兩次信。
Wouldyoudelivermymessagetoyourmother?
你可以把我的口信傳給你母親嗎？
Hedeliveredhimselftothepolice.
他向警方自首了。
Hedeliveredalongspeech.
他發(fā)表了一場(chǎng)很長(zhǎng)的演講。
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deliveryn.遞送；傳送；遞送品
練:Wecan________goodstoyourdoor.
A.passB.relayC.deliverD.release
答案:C
2.burden
講：n.v.負(fù)載的人或物；難以承擔(dān)的責(zé)任、義務(wù)；加負(fù)擔(dān)于某人
例:bear/carry/shoulderaheavyburden負(fù)有／負(fù)起／肩負(fù)重?fù)?dān)
Sheboretheburdenofcaringforhersickmother.
母親生病，她擔(dān)負(fù)起照顧的重任。
Theboywasaburdentohisfamily.
那個(gè)男孩是他家里的一個(gè)負(fù)擔(dān)。
Idon’twanttoburdenyouwithmyproblems.
我不想讓我的問題給你增加負(fù)擔(dān)。
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burdensomeadj.難以負(fù)擔(dān)的；沉重的；麻煩的
練:What________meishowhewillmanagenowhiswife’sdied,aswearegoodfriends.
A.burdensB.worriesC.affectsD.interrupted
提示:本句話的意思為“他妻子死了，我擔(dān)心的是他可怎么辦,因?yàn)槲覀兪呛门笥选薄?br> 答案:B
3.beyond
講：prep.在那邊；超出；晚于
例:Hishouseisbeyondtheriver.
他的家在河那邊。
Thenewhousingestatestretchesbeyondtheplay-fields.
新的住宅區(qū)一直延伸到游樂場(chǎng)的那一邊。
Theroadcontinuesbeyondthevillageupintothehills.
這條路綿延不斷越過村子直入山中。
Thebicycleisbeyondrepair.
這輛自行車已不能修理了。
Hisworksarebeyondallpraise.
他的作品怎么夸獎(jiǎng)都不過分。
Don’tstayoutbeyond10o’clockatnight.(=laterthan)
晚上10點(diǎn)以后不要在外邊逗留。
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表示“在那邊”可用ontheothersideof；表示“晚于”可用laterthan；表示“超出能力等”可用outof或impossibleforsb.。
練:(006天津河西質(zhì)量調(diào)查)It’s________mypowertomakeafinaldecisiononthematter.I’mnotthebosshere.
A.outofB.outsideC.aboveD.beyond
提示:beyond意為“超過，超越”，此處表示“這不是我的權(quán)力范圍的事情”。
答案:D
短語
1.keepup
講：該短語的意思有：使不落下；不衰退；繼續(xù)保持；使某人不睡覺
例:Keepupyourcourage.
鼓起你的勇氣。
Shekeptupherspiritsbysinging.
她靠唱歌振作精神。
keepupoldcustoms遵守古老的風(fēng)俗
Keepitup;don’tstopit!
繼續(xù)下去，不要停止。
Willthefineweatherkeepup?
這好天氣會(huì)繼續(xù)下去嗎？
Howmuchdoesitcostyoutokeepupyourlargehouseandgarden?
維護(hù)你的大房子和花園需要多少花費(fèi)？
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(1)keepupwith趕上，不落后。如:
Davecouldn’tkeepupwiththerestofhisclass.
德夫跟不上班里的同學(xué)。
HewalkedsofastthatIcouldn’tkeepupwithhim.
他走得太快，我跟不上。
(2)keep短語還有:keepout(of...)不讓……進(jìn)入；keepoff離開,避開；keepback阻止,扣留。
練:Generallyspeaking,youcan________EnglishwithouttakingcourseswhileyouarestayinginBritain.
A.giveupB.catchupC.pickupD.keepup
提示:本題考查短語動(dòng)詞的辨析。從句子所提供的語境分析，此處用pickup，表示“不經(jīng)過正規(guī)學(xué)習(xí)而偶爾學(xué)到”。
答案:C
2.leavebehind
講：該短語的意思為“未能帶或忘記帶某物；留下痕跡”。
例:Wait—don’tleavemebehind.
等等——?jiǎng)e把我丟下。
Itwon’train;youcanleaveyourumbrellabehind.
不會(huì)下雨，你不必帶傘了。
Thestormleftatrailofdestructionbehind.
暴風(fēng)雨過后留下滿目瘡痍的景象。
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(1)比較:fallbehind落后。如:
Themajorworldpowersareafraidoffallingbehindinthearmsrace.
世界各大強(qiáng)國(guó)軍惟恐在軍備競(jìng)賽中落后。
(2)leave短語還有:leave...alone丟下……不管，不理會(huì)；leaveoff使停止，戒除，省去；
leaveout遺漏，漏掉，刪除，忽視；leaveover推遲。
練:Whencopyingthepaper,becarefulnotto________asingleword.
A.leaveoutB.comeout
C.beginwithD.comeup
提示:此處的意思為“漏掉”。
答案:A
句型
v.-ing形式作時(shí)間狀語
講:請(qǐng)觀察下面教材原句:
Passingthroughthedesert,wecameoutintotheSaltLakeValley,whichlookedbeautifultous.
穿過沙漠之后，我們來到鹽湖谷，這個(gè)地方看起來很美麗。
Itisonlythefirststepthatisdifficult.凡事開頭難。
Passingthroughthedesert在這里為v.-ing形式作時(shí)間狀語，相當(dāng)于時(shí)間狀語從句Afterwepassedthroughthedesert,...。
例:Hearingthenews,theyalljumpedwithjoy.
聽到這個(gè)消息，他們都欣喜若狂。
Havingfinishedthework,theyhadashortrest.
完成那項(xiàng)工作后，他們休息了一會(huì)。
Havingbeentoldmanytimes,hestillcouldn’tunderstandit.
被告知了多次之后，他還是不明白。
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使用該結(jié)構(gòu)時(shí)，注意其邏輯主語應(yīng)該是和句子的主語一致，否則就要用狀語從句形式。v.-ing形式作狀語一般表示主動(dòng)，而被動(dòng)式使用過去分詞，這時(shí)使用狀語從句時(shí)就應(yīng)該使用被動(dòng)語態(tài)。
練:(2010北京海淀適應(yīng)性練習(xí))
—Whydidn’tyougotoseetheplay?
—_________thewholestory,Idecidednottoseeit.
A.BeingtoldB.Ihadbeentold
C.HavingtoldD.Havingbeentold
提示:從該動(dòng)詞和主句謂語之間的邏輯關(guān)系分析，此處的非謂語動(dòng)詞作狀語，與謂語動(dòng)作有先后之分，故用完成式。
答案:D
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在使用這一句型結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單句式時(shí)，要注意根據(jù)動(dòng)詞不定式和謂語動(dòng)詞之間的時(shí)間關(guān)系，選擇動(dòng)詞不定式的正確形式——一般式、進(jìn)行式、完成式、主動(dòng)式或被動(dòng)式。
練:—IsBobstillwritingthatbook?
—I’mafraidnot.Heissaid________thebookalreadytothepublishinghouse.
A.tohavesentB.tosend
C.tohavebeensentD.tobesent
提示:由already可知?jiǎng)幼饕呀?jīng)發(fā)生，sb.issaidto...=Itissaidthatsb...，表示“據(jù)說某人干某事”。
答案:A
辨析
addto,addupto,add...to,addup
addto增加
addupto總共有，總計(jì)達(dá)
add...to...加……，往……添加……
addup合計(jì)，加起來
即時(shí)練習(xí):
(1)Willyou________moresugar________yourcoffee?
(2)Thesefiguresdon’t________right.
(3)Hisillness________thefamily’strouble.
(4)Hiswholeschooleducation________nomorethanoneyear.
答案:(1)add;to(2)addup(3)addedto(4)addedupto
誘思：實(shí)例點(diǎn)撥
(2010重慶模擬)—Victorcertainlycarestoomuchabouthimself.
—Yes.He’sneverinterestedinwhat________isdoing.
A.nooneelseB.anyoneelse
C.someoneelseD.nobodyelse
提示:由題意“他從來不對(duì)其他人干的事感興趣”可知，此處anyoneelse“其他任何人”表泛指。someoneelse“其他某個(gè)人”，不合題意。
答案:B
講評(píng):語境的設(shè)置限制了選項(xiàng)的選擇，所以要從語境去分析。學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵在于應(yīng)用，其目的也在于此。
(2010遼寧模擬)Nowadays,alargenumberofwomen,especiallythosefromthecountryside,________intheclothingindustry.
A.isworkingB.works
C.workD.worked
提示:由時(shí)間狀語“nowadays”排除了D項(xiàng)，“alargenumberofwomen”是復(fù)數(shù)主語，故排除了A項(xiàng)和B項(xiàng)。
答案:C
講評(píng):主謂語一致首先要找清主語，尤其是在有干擾的情況下，此處就有插入語especiallythosefromthecountryside。
(2010江蘇模擬)They________ontheprogramforalmostoneweekbeforeIjoinedthem,andnowwe________itasnogoodresultshavecomeoutsofar.
A.hadbeenworking;arestillworkingB.hadworking;werestillworking
C.havebeenworking;haveworkedD.haveworked;arestillworking
提示:由foralmostoneweek這一時(shí)間段內(nèi)動(dòng)作在持續(xù)，可以推知第一空應(yīng)該用完成進(jìn)行時(shí)，又因動(dòng)作發(fā)生在Ijoinedthem之前，故要用過去完成時(shí)；andnow提示下面敘述的是現(xiàn)在的情況，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
答案:A
講評(píng):此題比較簡(jiǎn)單，單從時(shí)間狀語上就可以得出答案。還有些時(shí)態(tài)題目要從句子所提供的語境上去分析。
高考英語單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit5-Unit6
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。作為高中教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，幫助高中教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。所以你在寫高中教案時(shí)要注意些什么呢？下面是由小編為大家整理的“高考英語單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit5-Unit6”，僅供參考，希望能為您提供參考！
Unit5-Unit6
提綱挈領(lǐng)
單元
考查重點(diǎn)及熱點(diǎn)
Unit5
單詞
consiststatepowerfulmistakennarrowunknownrepublicEuropeformAtlanticgeneralinfluencebasisunionjudgequeencigaretteproofownfootemploysheetgrainwestwardsapproachhistorical
短語
consistofbemadeupofmakethemostofholdtogetheringeneral
句型
1.對(duì)notuntil...的強(qiáng)調(diào)
2.with的復(fù)合結(jié)構(gòu)作狀語
Unit6
單詞
predictionexactforecastensuresystemreformnecessitycrowdedgoodstinycashremainimportanceregularmedicaldealphysiciancureeducatordistancelifelonghopefulwell-preparedcheatwristprogrammereality
短語
keepintouchwith...payattentiontodealwithinstore
句型
whenever/wherever...引導(dǎo)讓步狀語從句
Unit5
理解:要點(diǎn)詮釋
單詞
1.influence
講：n.vt.影響;作用;勢(shì)力；影響;對(duì)……有作用
短語:have(an)influenceon/upon/over...對(duì)……有影響
influencesb.todosth.影響（使）某人去做某事
例：Environmentisagreatinfluenceoncharacter.
環(huán)境對(duì)性格有很大的影響。
ShebecameinterestedinAmericanculturethroughhisinfluence.
由于他的影響，她對(duì)美國(guó)文化產(chǎn)生了興趣。
Whatinfluencedyoutodoit?
你受了什么影響去做那件事?
鏈接·提示
表示“對(duì)……有影響”還可以用have...effectonsth.。
練：Weshouldtaketheinfluenceoftheclimate_______agriculturalproductionintoaccount.
A.onB.byC.inD.with
提示:本句話的意思為“我們應(yīng)該考慮到氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響”。所以此處用介詞on和influence構(gòu)成固定結(jié)構(gòu)。
答案:A
2.judge
講：n.v.法官;裁判；判斷;審判;評(píng)判
短語:judge...by/on...依靠……判斷……
judgingfrom/by...（用于句首）根據(jù)……來判斷
例：Heactsasajudgeinthematch.
他擔(dān)任這場(chǎng)比賽的裁判。
Shecouldn’tjudgewhetherhewastellingthetruth.
她無法斷定他是否說實(shí)話。
AsfarasIcanjudge,I’mafraidyou’rewrong.
依我判斷，恐怕你錯(cuò)了。
Judgingfromwhathesaid,hemustbeanhonestman.
從他所說的判斷，他一定是一位誠(chéng)實(shí)的人。
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和judgingfrom結(jié)構(gòu)相同的短語還有accordingto“根據(jù)”；generallyspeaking“一般來說”。
練：________fromwhathesaidanddid,MrWhiteisadoctor.
A.JudgeB.JudgedC.JudgingD.Beingjudged
提示:judgingfrom為固定結(jié)構(gòu)，“根據(jù)……來判斷”的意思。
答案:C
3.approach
講：v.n.走近;接近；與某人接洽或交涉；接近；通路
例：Weapproachedthebirdsquietlyandwatchedthem.
我們悄悄上前觀察那些小鳥。
Thetimeforgraduationisapproaching.
畢業(yè)的日子近了。
Heisdifficulttoapproach.他不易接近。
Iapproachedhimaboutanincreaseinsalary.
我與他交涉有關(guān)加薪的問題。
Hepresentsanewapproachtoforeignlanguages.
他提出學(xué)習(xí)外語的新方法。
練：Much_______,Ithink,shouldbepaidtoyourEnglishstudysothatyoucanpasstheexaminationsuccessfully.
A.influenceB.heartC.approachD.attention
提示:根據(jù)句子意思，此處用attention構(gòu)成payattentionto短語，表示“注意……”。
答案:D
短語
1.makeup
講：構(gòu)成；組成；湊足；編造；捏造；虛構(gòu)；彌補(bǔ)；把……補(bǔ)上；和解；和好；化裝；打扮
例：WhicharethecountriesthatmakeuptheG8?
組成八國(guó)集團(tuán)的是哪些國(guó)家？
Shemadeupstoriestoamuseherlittlebrother.
她編故事哄她弟弟開心。
Johnmustmakeuptheworkhemissed.
約翰必須把錯(cuò)過的工作補(bǔ)上。
Shetookover30minutestomakeup.
她化妝花了30多分鐘。
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makeup為及物動(dòng)詞短語，在表示“組成”時(shí)，其被動(dòng)語態(tài)要使用bemadeupof。在表示“占據(jù)”時(shí)，其含義為“占（多少比例）；湊足數(shù)目”。表示“占據(jù)時(shí)間或空間”用takeup。
練：(2010江蘇部分重點(diǎn)中學(xué)統(tǒng)考)I’mgladtohearthatshe’s_______wonderfullysinceshecameoutofhospital.
A.makingupB.pickingupC.takingupD.turningout
提示:makeup“彌補(bǔ)，化妝”；pickup“開車接，身體逐漸恢復(fù)”；takeup“占據(jù)，從事”；turnout“結(jié)果，證明”。
答案：B
2.makethemostof
講：makethemostof表示“充分利用”。
例：Wehaveonlyafewhourssowemustmakethemostofourtime.
我們只有幾個(gè)小時(shí)，所以我們必須善于利用我們的時(shí)間。
She’snotreallybeautiful,butshemakesthemostofherlooks.
她并不十分漂亮，卻很會(huì)打扮。
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同義詞：（1）makeuseof使用；利用（2)takeadvantageof利用；欺騙（3）employ利用；雇用
Heemployedtheholidaytofinishhishomework.
他利用假期完成他的作業(yè)。
Weshouldmakefulluseofouropportunities.
我們應(yīng)該充分利用我們的機(jī)會(huì)。
Ihopethatthislibraryisfullytakenadvantageof.
我希望這座圖書館能被充分利用。
練：Thescientistsarenowtryingtodiscoverwhatusecouldbe_______suchmaterial.
A.madeoutB.madeupC.madeofD.madefrom
提示:分析句子意思和詞語搭配可以看出，此處為短語makeuseof，所以使用C項(xiàng)，表示“我們?cè)撛趺蠢眠@樣的材料”。
答案:C
句型
1.對(duì)notuntil...的強(qiáng)調(diào)
講：請(qǐng)觀察下面教材原句：
Itwasnotuntil250yearslaterthattheyformedasinglestate.
直到250年后他們才組成了單一的政權(quán)。
本句話為強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)，其句型結(jié)構(gòu)為It+be+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其余部分。
此處強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語notuntil...（直到……時(shí)候才……），注意notuntil要放在一起使用。這句話的陳述語序?yàn)門heydidn’tformasinglestateuntil250yearslater.
另外，notuntil的時(shí)間狀語位于句首時(shí)，主句要使用倒裝語序。上句話還可以說成Notuntil250yearslaterdidtheyformasinglestate.
例：ItwasnotuntilyesterdaythatImetmyoldfriend.
直到昨天我才遇到我的老朋友。
Notuntil9a.m.didMr.Smithcomebacktoschool.
直到上午九點(diǎn)鐘史密斯先生才回到學(xué)校。
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在注意強(qiáng)調(diào)句型的一般句型后，要注意該句型的一般疑問式、特殊疑問式，以及強(qiáng)調(diào)從句時(shí)的結(jié)構(gòu)。
練：_______isnotuntileveryoneisseated________thelessonwillbegin.
A.It;thatB.That;whenC.This;thatD.It;when
提示:本題考查強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)。被強(qiáng)調(diào)的部分為時(shí)間狀語從句。無論被強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是什么，都用that引導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)人時(shí)可以使用who引導(dǎo)。
答案:A
2.with的復(fù)合結(jié)構(gòu)作狀語
講：請(qǐng)見下面教材原句：
ButIwanttotellthereaderthatthesehillsandfieldsarealmostbeautiful,withmanysmallandclearrivers,andrichfieldsbearingfruitandgrain.
但我想告訴讀者的是:這些山丘和曠野非常美麗，其間流淌著清澈的小河，遍布著生長(zhǎng)水果和糧食的肥沃田園。
講：注意本句話的句子結(jié)構(gòu)，with+n.+v.-ing為with的復(fù)合結(jié)構(gòu)形式，其中v.-ing作賓補(bǔ)，和賓語之間為邏輯主謂關(guān)系。
例：Hesatinthechair,withaglassofbeerinhishand.
他坐在椅子上，手里拿著一杯啤酒。
Helikessleepingwiththewindowsopen/closed.
他喜歡開著（關(guān)著）窗子睡覺。
Helayontheground,withbothofhishandstied.
他躺在地上，兩只手都被捆著。
Wegotthereeasily,withhimshowingustheway.
有他給我們指路，我們很容易地到達(dá)那里。
Wecouldseenothinginthedarkwithallthelightsoff.
所有的燈都滅了，我們?cè)诤诎抵惺裁匆部床坏健?p>鏈接·提示
賓補(bǔ)的形式有：介詞短語，形容詞，過去分詞，現(xiàn)在分詞，不定式，副詞等。注意過去分詞表示被動(dòng)（賓語和賓補(bǔ)之間存在邏輯動(dòng)賓關(guān)系），v.-ing形式表示主動(dòng)（賓語和賓補(bǔ)之間存在邏輯主謂關(guān)系）。
練：Withworkingmothers_______,manyfamiliesarefindingtheysimplydon’thavethetimeorenergytohavemorethanonechild.
A.toincreaseB.increasedC.areincreasingD.increasing
提示:本題考查非謂語動(dòng)詞的用法。本句話的意思為“隨著上班母親的增多，……”。介詞with+n.+v.-ing形式作狀語，表示伴隨。名詞和v.-ing之間為邏輯主謂關(guān)系。
答案:D
辨析
form,shape,pattern,figure
四個(gè)詞都可以用作名詞的動(dòng)詞。
form形狀；外形；表格；形成；構(gòu)成。
shape形狀；（模糊的）人影；塑造；形成；構(gòu)成。
pattern模型；樣式；圖案；榜樣。
figure圖形；圖表；數(shù)字；肖像；人影；身材；想像；扮演。短語figureout理解；計(jì)算。
即時(shí)練習(xí):
(1)—That’smewhenIgotmarried.SeewhatIlooklikeyou?
—Whynottakeupexercisetoimproveyour______？
A.shapeB.formC.shadowD.figure
提示:從語境分析，此處表示“通過鍛煉來改善體形”。
答案:D
(2)Thechildren________aline,andthenwalkedquietlyintothecinema.
A.gatheredB.rowedC.stoodD.formed
提示:formaline“站成一隊(duì)”的意思。注意不要受漢語影響而誤選C項(xiàng)，另外gather的意思為“聚集”，和aline矛盾。
答案:D
誘思:實(shí)例點(diǎn)撥
(2010江蘇模擬)Davidhaswontheprizeinsinging;heisstillveryexcitednowandfeels________desiretogotobed.
A.themostB.moreC.worseD.theleast
提示:由heisstillveryexcited可知句意應(yīng)為“他現(xiàn)在仍然很興奮，一點(diǎn)也不想上床睡覺”。由此可知，應(yīng)該用theleast，表示否定意義。
答案:D
講評(píng):形容詞、副詞的選用要注意和句子所要表達(dá)的思想感情吻合起來。
(2010江西模擬)Ithinkyou’llgrow_______himwhenyouknowhimbetter.
A.likingB.tobelikeC.tolikeD.tobeliking
提示:togrowtodosth.表示“逐漸做某事”,故應(yīng)選tolike。
答案:C
講評(píng):本題主要注意grow的特定用法，且like通常不用進(jìn)行時(shí)。
(2010江蘇模擬)_______inthemountainsforaweek,thetwostudentswerefinallysavedbythelocalpolice.
A.HavinglostB.LostC.BeinglostD.Losing
提示:lose與thetwostudents之間是動(dòng)賓關(guān)系，所以若選A項(xiàng)或D項(xiàng)，后面須加賓語。而B項(xiàng)結(jié)構(gòu)實(shí)際為belostin，表示狀態(tài)。
答案:B
講評(píng):非謂語動(dòng)詞作狀語時(shí)，一要注意狀語的形式，還要注意非謂語動(dòng)詞和主句主語之間的邏輯關(guān)系。
高考英語第一輪單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit3-Unit4
Unit3-Unit4
提綱挈領(lǐng)
單元
考查重點(diǎn)及熱點(diǎn)
Unit3
單詞
straitislanderfellowclaimgoverngovernornewcomertransformstrengthendifferpronunciationvocabularyfemalechewchairwomanplateentireminefenceoutdoorsbirthplaceoutingroastpointedclawhairymediumbushy短語
asaconsequencegowalkaboutbreakoutfeed...onroundup句型
while引導(dǎo)的讓步狀語從句Unit4
單詞
procedurerosestrawberrylemongrowthmerelyherbclassifygroupidentificationmalepromoteOceaniaappointcalculateexpensecocoaenterprisesettlementstrawpineappleunderlinetonerewardtechniciannowherealtogetherappearanceoutputlattermillimeterlength短語
onalargescaleindetailpassaway句型
1.強(qiáng)調(diào)句式2.although引導(dǎo)讓步狀語從句
Unit3
理解：要點(diǎn)詮釋
單詞
1.claim
講：v.n.要求；索取；聲稱；使失蹤
結(jié)構(gòu):claimsth.要求；(疾病、意外)奪去
claimthat...聲稱
claimtodosth.(后跟動(dòng)詞不定式的完成時(shí))聲稱做過某事
makeaclaimforsth.提出要求
例:Sheclaimsownershipoftheland.
她對(duì)這塊土地的產(chǎn)權(quán)提出要求。
Gardeningclaimsmuchofmytimeinthesummer.
夏天，園藝工作需要我大量的時(shí)間。
Haveyouclaimedtheinsuranceyet?
你索取保險(xiǎn)金了嗎？
SheclaimsthatsheisrelatedtotheQueen.
=SheclaimstoberelatedtotheQueen.
她聲稱和女王有親屬關(guān)系。
Theearthquakeclaimedthousandsofdeaths.
地震奪去了數(shù)以千計(jì)人的生命。
Theymadeaclaimforhigherpay.
他們要求提高薪水。
Herclaimontheinheritanceisquitereasonable.
她對(duì)遺產(chǎn)的繼承要求非常合理。
Theyhavenoclaimtothisproperty.
他們沒有權(quán)利要求這份財(cái)產(chǎn)。
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(1)其他搭配:enter/putinaclaim提出主張(要求)；giveupaclaim放棄要求；layclaimto宣稱
(2)表示“要求”時(shí)的同義詞為callfor或askfor。
練:(2010遼寧沈陽質(zhì)量檢測(cè))Asmallterroristgrouphas_______responsibilityforthebombinginLondon.
A.confirmedB.indicated
C.predicatedD.claimed
提示:claim聲稱。句意為“一個(gè)小的恐怖組織聲稱對(duì)倫敦的爆炸事件有責(zé)任”。
答案:D
2.differ
講：vi.(與……)不同，相異；不同意
短語:differfromsb.insth.與某人在……方面不同
differwith/fromsb.about/on/oversth.與某人在……方面意見不合
例:Ouropinionsdiffergreatlyfromeachother’sinthatrespect.
我們的意見在那方面有很大的出入。
Hediffersfromhisbrothersinlooks.
他的長(zhǎng)相和幾個(gè)兄弟不同。
That’swherewediffer.
這就是我們意見不合的地方。
Shealwaysdifferswith/frommeabouthowtospendthevacation.
有關(guān)如何度假一事，她和我的意見總是不合。
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注意該詞的形容詞和名詞的用法:bedifferentfrom...(反義詞bethesameas);makeadifference有影響；有差異。
練:（2010江蘇南京第二次質(zhì)檢）Everyonefailsnowandthen.Itishowyoureactthatmakesa_______inlife.
A.developmentB.differenceC.progressD.point
提示:本題考查名詞辨析。短語makeadifference的意思為“產(chǎn)生差別；有影響；起重要作用”。
答案:B
3.strengthen
講：vt.加強(qiáng)；變強(qiáng)
反義詞:weaken減弱比較:harden硬化
例:Wewanttostrengthenourtiewiththem.
我們想加強(qiáng)與他們的關(guān)系。
Thislatestdevelopmenthasfurtherstrengthenedmydeterminationtoleave.
最近事態(tài)的發(fā)展更增強(qiáng)了我離開的決心。
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注意構(gòu)詞法都可以構(gòu)成及物動(dòng)詞，都有“使……”的意思:加前綴:(1)en+adj.→v.如:enlarge;enable;ensure;enrich;(2)en+n.→v.如:endanger;entrain;encage;encase。加后綴:(1)adj.+en→v.如:harden;soften;(2)n.+en→v.如:lengthen;shorten;(3)n.+fy→v.如:beautify;purify
練:Isuggestthefriendshipbetweenthetwocountries_______.
A.shouldstrengthenB.strengthen
C.bestrengthenedD.willbestrengthened
提示:句意是“我建議兩國(guó)之間的友誼應(yīng)該加強(qiáng)”。因strengthen為及物動(dòng)詞，此處應(yīng)該使用被動(dòng)語態(tài)，且suggest后面的賓語從句使用(should)do形式。
答案:C
短語
1.breakout
講：該短語的意思為“(火災(zāi)、戰(zhàn)爭(zhēng)等)突然發(fā)生；爆發(fā)”。注意該詞為不及物動(dòng)詞短語，不能使用被動(dòng)語態(tài),在使用時(shí)不要受漢語的影響。相同用法的同義詞有happen,takeplace,occur等。
例:Firebrokeoutintheneighbourhoodlastnight.
昨晚附近發(fā)生了火災(zāi)。
ThewaragainstIranisverylikelytobreakoutinthenearfuture.
針對(duì)伊朗的戰(zhàn)爭(zhēng)在不久的將來可能會(huì)爆發(fā)。
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break構(gòu)成的短語還有breakup瓦解，分解，變壞，終止，破裂；breakdown搗毀，毀壞，分解，出故障，失??；breakinto(不及物動(dòng)詞短語)強(qiáng)行闖入，打岔；breakin(及物動(dòng)詞短語)突然闖入，突然發(fā)出；breakaway逃脫，從……脫離，與……斷絕關(guān)系(和from連用)；breakthrough突破障礙，(太陽、月亮)自云間顯現(xiàn)。
練:Itwasreportedthattheforestfire______lastSundayandthatit______itselfandwasn’t_____.
A.wentout;brokeout;putoutB.brokeout;wentout;putout
C.brokeout;putout;wentoutD.putout;brokeout;wentout
提示:本題考查短語動(dòng)詞的用法。breakout爆發(fā)；goout(火)自燃熄滅；putout撲滅。
答案:B
2.asaconsequence(of)
講：該短語的意思為：作為(……的)結(jié)果?？蓡为?dú)使用，也可加上of后跟名詞。
例:Shewasfoundguilty,andlostherjobasaconsequence(ofit).
她被判有罪，因而失去工作。
AsaconsequenceofyourbadworkIamforcedtodismissyou.
因?yàn)槟愎ぷ鞑缓茫冶黄冉夤湍恪?p>Asaconsequence，wehavetowaterthevegetablegarden.
結(jié)果，我們不得不給菜地澆水。
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該短語的同義詞為asaresult(of),inconsequenceof,becauseof,owingto,dueto等。
練:Heslippedandhadhislegbroken.________,hewillhavetobeawayfromschoolfortwoorthreemonths.
A.InanycaseB.Afterall
C.AsaconsequenceD.Inthisway
提示:本題考查介詞短語的用法。從句子的意思分析，這里應(yīng)該使用asaconsequence，相當(dāng)于asaresult，表示摔斷腿的結(jié)果。
答案:C
句型
while引導(dǎo)讓步狀語從句
講:請(qǐng)觀察下面教材原句:
WhilesomeoftheAboriginallanguageshavebeenlost,peoplearetryinghardtoprotectandrecordwhatisleft.
雖然土著人的一些語言已經(jīng)失傳了，但是人們正努力保護(hù)和記錄剩下的語言。
講:注意while在此不表示“在……期間”，而是用來引導(dǎo)讓步狀語從句，相當(dāng)于although的用法，可以在主句前，也可以在主句后。
例:Idrinkblackcoffeewhileheprefersitwithcream.
我愛喝清咖啡而他喜歡喝加奶油的。
EnglishisunderstoodallovertheworldwhileTurkishisspokenbyonlyafewpeopleoutsideTurkeyitself.
英語在全世界都通行，而土耳其語離開本國(guó)就很少有人說了。
WhileIadmitthatthereareproblems,Idon’tagreethattheycannotbesolved.
盡管我承認(rèn)有問題存在，但我不同意說這些問題不能解決。
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while引導(dǎo)的狀語從句一般表示三個(gè)概念:
(1)在……期間（表示時(shí)間）；（2）而……（表示對(duì)比）；（3）雖然（表示讓步）
練:(1)（2010湖北荊州模擬）_______youmayberight,Ican’taltogetheragree.
A.AsB.WhileC.IfD.Since
提示:本題考查連詞用法。“雖然你可能是對(duì)的，但是我不能完全贊同”。while“雖然”，表轉(zhuǎn)折。
答案:B
(2)________privatecarsarebringingusconvenience,theyalsocausemoretrafficaccidentsandpollution.
A.WhileB.AsC.IfD.Since
提示:本題考查讓步狀語從句的引導(dǎo)詞的用法。
答案:A
辨析
1.represent,standfor
兩個(gè)詞都有“代表”的意思，但有相同之處也有不同的地方。
presentvt.(圖畫)表現(xiàn)……；描繪；代表；象征
Theredlinesonthemaprepresentrailways.
地圖上的紅線代表鐵路。
Adoverepresentspeace.
鴿子象征和平。
Herepresentedourschool.
他代表我們學(xué)校。
standfor代表；表示……意思
WTOstandsforWorldTradeOrganization.
WTO代表世界貿(mào)易組織。
即時(shí)練習(xí):
MrWangwaschosento_________ourschoolatthemeeting.
A.representB.standfor
C.insteadofD.taketheplaceof
提示:本句話的意思為“王老師被選作我們學(xué)校的代表出席會(huì)議”。taketheplaceof表示“替代；替換”，不合題意，standfor和represent雖然在表示“表示；象征”時(shí)通用，但表示“代表某人或某單位”只能用represent。
答案:A
2.entire/whole/all
entireadj.整個(gè)的，全部的。副詞形式為entirely，相當(dāng)于completely。
wholeadj.和entire為同義詞。n.整體
allpron.adv.全部；所有；完全
即時(shí)練習(xí):
(1)The_________countrycelebratedthereturnofMacao.
(2)LuXunisfamousnotjustinChinabutinthe_________world.
(3)Lookthroughthe_________newsreportintoday’snewspaper.
(4)I’vewastedan_________dayonthis.
(5)Althoughtheyaretwins,theylook_________different.
(6)Shelives_________byherself.
(7)_________ofthetoysarebroken.
(8)Shespenttheofthe_________yearinhospital.
答案:(1)whole/entire(2)whole(3)whole/entire(4)entire(5)entirely(6)all(7)All(8)whole
誘思：實(shí)例點(diǎn)撥
(2010遼寧模擬)TheheadofficeofthebankisinBeijing,butithas_______alloverthecountry.
A.companiesB.branches
C.organizationsD.businesses
提示:這家銀行的總部用“theheadoffice”表示，分支機(jī)構(gòu)應(yīng)用“branches”表示。
答案:B
講評(píng):本題考查名詞辨析，主要從語言環(huán)境上去分析，此處的關(guān)鍵是headoffice和branches的關(guān)系。
(2010遼寧模擬)Monthsagowesailedtenthousandmilesacrossthisopensea,which_______thePacific,andwemetnostorms.
A.wascalledB.iscalled
C.habeencalledD.hasbeencalled
提示::which引導(dǎo)一個(gè)定語從句，先行詞是thisopensea，“這片廣闊的海域被叫做太平洋”是一個(gè)客觀事實(shí)，所以應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)式。
答案:B
講評(píng):在使用時(shí)態(tài)時(shí)一定要注意其最基本的用法，本題不要受sailed和met的過去時(shí)態(tài)的影響。
(2010浙江模擬)TheWorldWideWebissometimesjokinglycalledtheWorldWideWaitbecauseit_________beveryslow.
A.shouldB.mustC.willD.can
提示:情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)，can表示“可能是……”；而must表“必須”；should意為“應(yīng)該”。由題意可知應(yīng)用can。
答案:D
講評(píng):對(duì)于情態(tài)動(dòng)詞表示推測(cè)，一定要注意根據(jù)語境分析推測(cè)的可能性的大小。
高考英語第一輪單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)Unit8
Unit8
理解：要點(diǎn)詮釋
單詞
1.stick
講：stick可以用作名詞和動(dòng)詞，名詞的意思為“棒，棍”。作動(dòng)詞時(shí)構(gòu)成短語stickto,多表示“堅(jiān)持(原則，計(jì)劃，諾言，決定等)”，還有“繼續(xù)做某事”的意思。其賓語多是名詞rule,plan,idea,promise,decision等。其他短語有:stickout伸出，突出；stickup突出，伸出，豎立。
例:Thoughweallthinktheplanshouldbechanged,themanagerstillstickstohisownideas.
盡管我們都認(rèn)為這項(xiàng)計(jì)劃應(yīng)該改變，但經(jīng)理仍然堅(jiān)持他自己的觀點(diǎn)。
Youshouldsticktoyourpost.
你應(yīng)該堅(jiān)守崗位。
—Wouldyoulikesomewine?
你喝點(diǎn)葡萄酒嗎？
—No,I’llsticktobeer,thanks.
不，謝謝。我還是喝啤酒吧。
Wedon’twanttohearyouropinions;sticktothefacts!
我們不想聽你的想法，只講事實(shí)！
That’smystoryandI’mstickingtoit.
我說的就是這些，句句實(shí)情。
Youmuststicktothetaskuntilitisfinished.
你必須堅(jiān)持把這項(xiàng)任務(wù)完成。
Heputastickintothegroundtomarkthepoint.
他在地上插了一根棍子，作為那個(gè)地點(diǎn)的記號(hào)。
鏈接提示
注意insist也可以表示“堅(jiān)持”。其用法為:insist是及物動(dòng)詞，其后常接賓語從句，這時(shí)它有兩個(gè)含義:①“堅(jiān)持認(rèn)為”，其賓語從句要用陳述語氣；②“堅(jiān)持要求”，其賓語從句要用虛擬語氣，即“should+動(dòng)詞原形”。
insiston則表示“堅(jiān)持做某事”，其賓語常用動(dòng)詞-ing形式或名詞。介詞on也可改用upon，意思不變。
注意:無論insist還是stick都不能與動(dòng)詞不定式連用。
練:（2010湖北八校聯(lián)考）Tohisdisappointment,theopinionhehadstuck_______outwrong.
A.toturnB.toturningC.toturnedD.tobeturned
提示:本題考查動(dòng)詞短語。stickto意為“堅(jiān)持”，hehadstuckto作theopinion的定語，turned作整個(gè)句子的謂語。
答案:C
2.adopt
講：adopt用作動(dòng)詞，主要有“收養(yǎng)；采納；采??；吸收”等義項(xiàng)。
例:Havingnochildrenoftheirowntheydecidedtoadoptanorphan.
他們因沒有親生兒女，決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孤兒。
Paul’smotherhadhimadoptedbecauseshecouldn’tlookafterhim.
Ifwintercomes,canspringbefarbehind?冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
保羅的母親因?yàn)樽约簾o力撫養(yǎng)他，便把他送給別人收養(yǎng)了。
Heistheiradoptedson.
他是他們的養(yǎng)子。
Ourschoolhasadoptedanewteachingmethod.
我們學(xué)校采用了新的教學(xué)法。
We’dliketoadoptyouridea.
我們想采納你的意見。
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短語adoptsb.as...還有“挑選某人作為……”的意思。名詞為adoption。
練:Thesuggestionthatwehaveagroupoftheserecordsprintedassoonaspossible_______bythecommittee.
A.wasadoptedB.adoptedC.wastakenD.took
提示:此處表示“建議被采納”。
答案:A
3.patience
講：n.耐心；忍耐力
構(gòu)成短語:beoutofpatience對(duì)……忍無可忍
例:Ihaven’tthepatiencetohearyourcomplaintsagain.
我沒有耐心再聽你的抱怨。
Shehasnopatiencewithpeoplewhoarealwaysgrumbling.
她不能容忍那些常常發(fā)牢騷的人。
Ifyoudon’tstopmakingthatnoise,I’mgoingtolosemypatience.
如果你不停止吵鬧的話，我將失去耐心。
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patientadj.有耐心的。構(gòu)成短語:bepatientwith對(duì)……有耐心。
練:I’lllookintothematterassoonaspossible.Justhavealittle_______.
A.waitB.timeC.patienceD.rest
提示:本題通過語境考查名詞的用法。根據(jù)第一句話的意思“我將盡快調(diào)查那件事情”判斷，此處應(yīng)表示讓對(duì)方“再耐心地等一下”。
答案:C
短語
1.knockdown
講:該短語為及物動(dòng)詞短語，意思為“擊倒；撞倒；駁斥；拆除；降價(jià)”。
例:Shewasknockeddownbyabus.
她被公共汽車撞倒了。
Heknockedhisopponentdownthreetimesinthefirstround.
在第一回合中他把對(duì)手擊倒了三次。
Theseoldhousesaregoingtobeknockeddown.
這些舊房子將被拆除。
Thepaintingwasknockeddownfor00.
那幅畫拍賣時(shí)以5000美元售出。
Imanagedtoknockhispricedownfrom0to0.
我設(shè)法壓了他的價(jià)，從500美元減到450美元。
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knock構(gòu)成的短語還有:knockat敲……；knockagainst撞擊；knockinto撞到……身上；knockover推翻。
練:—_________eitheryouorhegoingtovisittheexhibition?
—Heis.Ican’t________workinguntil6o’clock.
A.Is；knockoffB.Are；knockoff
C.Are；knockdownD.Is；knockdown
提示:由either...or連接的兩個(gè)名詞或代詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)該根據(jù)靠近它的名詞或代詞來確定。此處靠近謂語的應(yīng)該是you，故應(yīng)用are。短語knockoff的意思為stop。
答案:B
2.fallbehind
講:該短語既可以是及物動(dòng)詞短語，也可以作不及物動(dòng)詞短語，表示“落后；掉隊(duì)；推遲(和with連用)”等。
例:Bequick,oryouwillfallbehind.
快點(diǎn)，不然就掉隊(duì)了。
Theillnessscausedhimtofallbehindtherestoftheclass.
那次生病使他的功課落在班上其他同學(xué)之后。
FrancehasfallenbehindGermanyincoalproduction.
法國(guó)在煤炭生產(chǎn)上落后于德國(guó)了。
Makesurenottofallbehindwithyourrent,please.
請(qǐng)不要拖欠房租。
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fallinto開始……起來。如:
Theyfallintolivelydiscussionofthequestion.
他們熱烈地討論起這個(gè)問題。
fallaway離棄，脫離。如:
Allhisoldfriendsfallawayfromhim.
他所有的老朋友都遠(yuǎn)離了他。
falloff跌落，減少。如:
Hefelloffthehorse。
他從馬背上摔了下來。
fallasleep睡著。如:
Afterreadingsomenewspapers,hefellasleep.
他看了幾張報(bào)紙后就睡著了。
fallinlovewith愛上某人。如:
Hefellinlovewithagirlwhenheworkedinthecountry.
他在農(nóng)村工作時(shí)愛上了一位姑娘。
fallill患病。如:
Hismotherfellseriouslyillinhospital.
他的母親在醫(yī)院里病得很重。
練:Insomewesterncountries，demandforgraduatesfromMBAcourseshas_______.
A.turneddownB.turnedover
C.fallendownD.fallenover
提示:本題考查短語動(dòng)詞的用法。從句子的意思分析，此處用falldown，表示“降低；減少”。
答案:C
句型
1.先行詞為way的定語從句結(jié)構(gòu)
講:請(qǐng)觀察下面教材原句:
Othersthinkthatwelearnlanguageinthesamewaywelearnotherthings,suchaswalkingorsolvingproblems,andthatwhatwearebornwithisageneralabilitytolearnandadapt,notalanguage-specificpartofthebrain.
還有人認(rèn)為我們學(xué)習(xí)語言正如我們學(xué)習(xí)其他技能，例如學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)解決問題等，我們天生具有學(xué)習(xí)和適應(yīng)的能力，而不是大腦中有學(xué)習(xí)語言的專門區(qū)域。
本句中的inthesameway的意思為“以同樣的方式”。在thesameway后有定語從句修飾時(shí)，可以認(rèn)定是省略了as或是that。在許多場(chǎng)合，theway等于intheway。另外，認(rèn)為theway,intheway,inaway的用法和連接詞相同，因此后面的從句可以看成是方式狀語從句。
例:Therearevariouswaysinwhichwecanhelp.
有不同的幫助方式。
Idon’tliketheway(that/inwhich)youlaughedather.
我不喜歡你嘲笑她。
Youshoulddotheway(=as)thedoctortellsyouto.
你應(yīng)該按醫(yī)生告訴你的去做。
Noonecanunderstandtheway(=how)ImissDavid.
沒人會(huì)理解我是多么相信戴維。
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按照一般的規(guī)律，theway后面的引導(dǎo)詞可以是inwhich或that，也可以不使用引導(dǎo)詞，這樣就可以認(rèn)為是theway本身引導(dǎo)方式狀語從句了。
練:Heisnowpaying________attentiontowhatthearticlesaysthantotheway______thelanguageisused.
A.alotmore;thatB.muchmore;onwhich
C.verymore;inwhichD.evenmore;bywhich
提示:根據(jù)后面的than判斷此處應(yīng)該使用比較級(jí)形式，可先排除C項(xiàng)。另外注意先行詞為way“方式”時(shí)，定語從句的引導(dǎo)詞的應(yīng)用。
答案:A
2.with引出的介詞短語:
講:請(qǐng)觀察下面教材原句:
Withgreatercontrolandastrongersenseofachievement,activelearnersareabletoacquirenewskillsfasterandputwhattheyknowtobetteruse.
由于具有較好的自控能力和較強(qiáng)的成就感，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)者能夠更快地學(xué)到新的技能，并更好地運(yùn)用他們學(xué)到的知識(shí)。
在這個(gè)句子中，with引出的介詞短語表示原因，with在此處的意思為becauseof,consideringthefactof。
例:WithJohnaway,we’vegotmoreroom.
由于約翰走了，我們獲得了較多的空間。
=BecauseJohnisaway,...
Withourluck,we’llprobablymisstheplane.
鑒于我們?cè)愀獾倪\(yùn)氣，我們可能會(huì)錯(cuò)過班機(jī)。
=Consideringourusualbadluck,...
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注意比較該結(jié)構(gòu)和with復(fù)合結(jié)構(gòu)（with+賓語+賓語補(bǔ)足語）的區(qū)別，一般來說with的復(fù)合結(jié)構(gòu)用來作伴隨狀語。
練:(1)________thedevelopmentofscience,morenewtechnologyisbeingintroducedtothefieldsofIT.
A.WithB.As
C.SinceD.Because
提示:此處用with介詞短語表示原因“由于科技的發(fā)展”。
答案:A
(2)WithallthemagazinesIneeded________,Ileftthepostoffice.
A.buyingB.tobuy
C.boughtD.tobebought
提示:Ineeded為定語從句，根據(jù)后面一句話所提供的語境要求，此處應(yīng)該使用過去分詞，表示被動(dòng)和完成的動(dòng)作。
答案:C
辨析
1.anxious，eager
anxiousadj.“焦急的；發(fā)愁的；牽掛的”,含有未知結(jié)果如何，有些為之擔(dān)心的意味，也可接for(about)和todo...。
eageradj.“渴望的；熱切的”,著重指渴望什么或做什么的熱情及迫切的心情，即“成功的期望或進(jìn)取的熱情”。可接for和todo。
即時(shí)練習(xí):
(1)Theyare________forsuccess.
(2)Thedoctoris________about/forhishealth.
(3)Heis________toknowtheresultoftheexam.
答案:(1)eager(2)anxious(3)eager
2.inaword,inword,inwords,insomanywords,inotherwords
inaword意為“總而言之，簡(jiǎn)言之”，用來表示總結(jié)歸納。
inword意為“口頭上”，指以口頭的形式表示，而并非落實(shí)在行動(dòng)上，它與indeed(行動(dòng)上)相對(duì)。
inwords意為“用語言”，指用口頭或書面語言的形式表達(dá)及描述，它不和行動(dòng)相對(duì)，僅涉及語言文字的本身。
insomanywords意為“說得很明白”。
inotherwords意為“換句話說”。
即時(shí)練習(xí):
(1)Idon’twantyousimplytopromiseme________thatyou’llbegood.
(2)—Didshesayshelikedyou?
—Not________.
(3)Lilyisclever,politeandwell-behaved,________sheisworthpraising.
(4)Thelittleboycandescribethebeautyofthescene________.
(5)Hetoldlies,________hecheatedus.
答案:(1)inword(2)insomanywords(3)inaword(4)inwords(5)inotherwords
誘思：實(shí)例點(diǎn)撥
(2010浙江模擬)—DoyouthinkIcouldborrowyourbicycle?
—________
A.Howcome?B.Takeyourtime.
C.Yes,goon.D.Yes,helpyourself.
提示:考查對(duì)別人請(qǐng)求的回答。Howcome意為“怎么會(huì)……”；takeyourtime意為“別著急，慢慢來”；goon意為“繼續(xù)干……”。故應(yīng)選helpyourself意為“自己干吧”。
答案:D
講評(píng):此處是表示同意別人做某事的常用結(jié)構(gòu)。但是要注意helpyourself的本質(zhì)含義，不要僅僅局限在“請(qǐng)隨便吃”這一個(gè)意思上。
(2010山東模擬)—Let’sgotoamovieafterwork,OK?
—________
A.Notatall.B.Whynot?
C.Nevermind.D.Whatofit?
提示:notatall“一點(diǎn)也不”；whynot“干嗎不”，表示同意某建議或想法；nevermind“沒關(guān)系”；whatofit“那又有什么關(guān)系”，用于表示對(duì)某事不關(guān)心或生氣地告訴某人事情與己無關(guān)。根據(jù)題意，B項(xiàng)正確。
答案:B
講評(píng):根據(jù)詞語所表達(dá)的不同意思和前面的請(qǐng)求結(jié)合起來進(jìn)行選擇。
(2010江蘇南通九校聯(lián)考)—Whydidn’tyoukeepyourwords,Billy?
—Sorry,dear.ButIreallyforgotwhereIwas________tomeetyou.
A.demandedB.imagined
C.supposedD.guessed
提示:sb.besupposedtodo...意為“某人應(yīng)該做……”。
答案:C
