小學勞動與技術教案

專題五、現(xiàn)代中國的科學技術與文化。

一名優(yōu)秀的教師在教學方面無論做什么事都有計劃和準備，準備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學生們有一個良好的課堂環(huán)境，幫助教師營造一個良好的教學氛圍。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“專題五、現(xiàn)代中國的科學技術與文化”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

專題五、現(xiàn)代中國的科學技術與文化

（一）列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就，簡要說明科技進步對社會主義現(xiàn)代化建設的作用。

1、重大成就

時間

重大成就

作用與意義

1958年

第一座實驗性原子反應堆建成

標志中國跨入原子能時代

1964年

第一顆原子彈爆炸成功

我國由此跨入核國家行列

1967年

第一顆氫彈爆炸成功1965年

人工合成結晶牛胰島素

世界上首次人工合成結晶牛胰島素

1970年

人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功

我國第一顆人造地球衛(wèi)星

1973年

袁隆平成功培育出秈型雜交水稻

世界上首次育成雜交水稻，被稱為“東方魔稻”“第二次綠色革命”

1983年

研制出第一臺每秒向量運算1億次的“銀河”巨型計算機

標志著中國計算機技術發(fā)展到一個新階段

2003

10、15

自行研制的“神舟”五號載人宇宙飛船發(fā)射成功

我國成為第三個掌握載人航天技術的國家

2、科技進步在現(xiàn)代化建設中的重大作用

①兩彈一星打破了美蘇對中國的核壟斷和核威脅,展示了自己的實力,提高了中國的國際地位,為我國現(xiàn)代化建設創(chuàng)造安定的環(huán)境；

②雜交水稻的發(fā)明不僅解決了中國人民的溫飽問題,也為解決世界糧食短缺問題作出重要貢獻

③載人航天工程成為高新技術及相關領域發(fā)展的強大動力,將為中國帶來上千億元的經(jīng)濟效益,推動我國社會主義現(xiàn)代化建設。

（二）知道我國的“雙百方針”，認識“十年動亂”對文化藝術的摧殘，概述改革開放后我國文化藝術的發(fā)展狀況。

1、“雙百”方針

（1）提出：1956年，毛澤東在中共中央政治局擴大會議上提出

（2）內(nèi)容：“百花齊放，百家爭鳴”。在藝術問題上百花齊放，即不同的形式和風格的藝術可以自由發(fā)展；在學術問題上百家爭鳴，即科學上的不同學派可以自由爭論。

（3）意義：“雙百”方針是建設新中國科學文化事業(yè)的正確方針和根本保證。

2．“十年動亂”對文化藝術的摧殘：

①新中國成立以來的文化藝術成就被一筆抹殺

②大批文化界知名人士受到無情批判

③無數(shù)優(yōu)秀文化典籍被付之一炬，大量國家文物遭受洗劫

④文藝創(chuàng)作萬馬齊喑，文化園地百花凋零，戲曲電影中只有所謂“樣板戲”一之獨秀

3．文化體育事業(yè)的繁榮

（1）背景：十一屆三中全會的召開，開始了社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的新時期

（2）“二為”方向的提出和“雙百”方針的繼續(xù)執(zhí)行：1979年10月，鄧小平提出：“文藝為人民服務，為社會主義服務”，作為新時期文藝工作的總方向

(3)影響：①文學藝術創(chuàng)作再現(xiàn)勃勃生機②體育事業(yè)也取得喜人成就（許海峰，第一枚奧運金牌）

（三）了解建國以來我國教育事業(yè)發(fā)展的基本線索及其主要成就，認識“科教興國”戰(zhàn)略對我國教育事業(yè)發(fā)展的作用。

1、社會主義教育的興辦：開展掃盲和工農(nóng)識字教育，開辦工農(nóng)業(yè)余學校

2、文革對教育破壞：

①破壞：“上山下鄉(xiāng)“運動；招生制度、教學體制被破壞殆盡；

③影響：“人才斷層”，“文化斷層”，全國文盲和半文盲人數(shù)急劇增加，嚴重影響現(xiàn)代化建設。

3、新時期教育事業(yè)蓬勃發(fā)展

①1977年恢復高考

②1983年，鄧小平提出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，成為新時期教育事業(yè)發(fā)展的指導方針

③1995年，提出“科教興國”戰(zhàn)略：強調(diào)堅持以教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置（作用：有力地推動了中國教育事業(yè)的發(fā)展）

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第五單元《現(xiàn)代中國的科學技術與文化》復習要點

第五單元《現(xiàn)代中國的科學技術與文化》復習要點

(第一課)建國以來的重大科技成就
●了解“兩彈一星”、載人航天以及袁隆平的雜交水稻領域取得的成就
1、1964年，中國第一顆原子彈爆炸成功
2、1960年，中國自己設計的第一枚火箭發(fā)射成功
3、1970年，我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅”1號
4、2003年，“神舟”號載著宇航員楊利偉升上太空
5、20世紀60年代，袁隆平開始水稻高產(chǎn)育種研究
1964年以來選育了第一個雜交水稻——南優(yōu)2號
2001年，獲得中國國家最高獎項——“國家最高科學技術獎”
（第二課）“百花齊放百家爭鳴”
1、了解我國的“雙百”方針
背景：三大改造完成，生產(chǎn)力水平低，中國開始探索社會主義建設道路
制定：1956年，在關于知識分子問題會議上提出，在中央政治局擴大會議上確定實行
“百花齊放”是指文學藝術上的不同形式和風格，可以自由發(fā)展。
“百家爭鳴”是指科學上的不同學派，可以自由爭論。
2、貫徹“雙百”方針以后的優(yōu)秀作品成：老舍的話劇《茶館》、郭沫若的歷史劇《蔡文姬》、楊沫長篇小說《青春之歌》、趙樹理的長篇小說《三里灣》）
（第三課）現(xiàn)代中國教育的發(fā)展
●了解改革開放新時期提出的“三個面向”、頒布《義務教育法》和提出“科教興國戰(zhàn)略”
改革開放后鄧小平提出:優(yōu)先發(fā)展教育思想;科教興國戰(zhàn)略;教育三個面向（現(xiàn)代化、世界、未來）;《義務教育法》

專題二、古代中國的科學技術與文化

專題二、古代中國的科學技術與文化

（一）概述古代中國的四大發(fā)明，認識四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。

發(fā)明

發(fā)明概況

對世界文明發(fā)展的貢獻

造紙術

①西漢：發(fā)明植物纖維紙；

②東漢：蔡倫改進造紙術。

有利于信息的記錄、儲存、傳播和繼承，促進世界文明和文化的發(fā)展。

印刷術

①隋唐：發(fā)明雕版印刷術；（《金剛經(jīng)》是迄今所知世界上最早有明確刊印日期的印刷品）

②北宋：平民畢升發(fā)明活字印刷術。

為歐洲走出黑暗的中世紀以及文藝復興和宗教改革運動的出現(xiàn)準備了條件。

火藥

①唐朝中期：已有火藥配方的記錄；

②唐末：火藥開始用于軍事，兩宋進一步發(fā)展。

改變?nèi)祟愖鲬?zhàn)方式；成為歐洲資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建勢力的重要武器

指南針

①戰(zhàn)國：司南（四大發(fā)明中歷史最為久遠）

②北宋：指南針發(fā)明，并用于航海。

為哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的航行和麥哲倫的環(huán)球航行，提供了技術保證

（二）概述漢字和繪畫的起源，知道東晉、唐、宋時期的著名書法名家，了解中國書畫的基本特征。

1、漢字與書法

（1）漢字形體的演變：甲骨文→金文→篆書→隸書→草書→楷書→行書（演變趨勢：由繁到簡）

（秦通行）（秦末）（漢）（漢末）（晉）

（2）中國古代著名的書法家

朝代

著名書法家

代表作及擅長

東晉

王羲之

尤擅行書；代表作《蘭亭序》《喪亂貼》等，號稱“書圣”

唐代

歐陽詢、顏真卿、柳公權，

分別創(chuàng)立了楷書中的歐體、顏體、柳體

懷素、張旭

擅長草書

北宋

蘇黃米蔡（蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄）

都以行書名世

2、繪畫：

（1）山水畫的藝術特點（出現(xiàn)于山水詩興起的魏晉南北朝時代，是中國畫的精粹。）

①以自然風景為主要的描繪內(nèi)容；

②在題材上，特別講究布局構圖，突破時空限制；

③在藝術風格上，追求意境，不拘泥于客觀自然景物的逼真摹寫。

（2）文人畫的藝術特點（文人畫是北宋以后中國畫的主要藝術形式。）

①追求抒情寫意風格；

②強調(diào)個性表現(xiàn)，集文學、書法、繪畫及篆刻藝術為一體，集中體現(xiàn)出畫家多方面的文化素養(yǎng)；

③注重詩意。

（三）知道詩經(jīng)、楚辭和漢賦的文學成就，概述李白、杜甫、蘇軾、辛棄疾等人的文學藝術成就，知道明清四大長篇小說；了解中國古代不同時期的文學特色。

1、詩經(jīng)：我國最早的一部詩歌總集，以現(xiàn)實主義為其創(chuàng)作風格，分為風、雅、頌三個部分

▲《風》：是《詩經(jīng)》的精粹，民間歌謠，反映社會下層勞動群眾的生活

2、楚辭：戰(zhàn)國時期屈原等人吸收南方民歌精華，采用楚國方言，創(chuàng)造出的一種新體詩歌，其特點為浪漫主義的創(chuàng)作手法，感情奔放，想象奇特，文采華美，句式自由靈活；

（代表：屈原——《離騷》）

3、唐詩：①“詩仙”李白：浪漫主義。其詩風狂放熾烈，氣勢磅礴，熱情奔放，想象豐富，手法夸張，意境深遠。是盛唐氣象在文學上的體現(xiàn)；（《早發(fā)白帝城》《蜀道難》）

②“詩圣”杜甫：現(xiàn)實主義。其詩風凝重沉郁，憂國憂民，語言深沉。其生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時期，經(jīng)歷了離亂和漂泊。他的詩被稱為“詩史”。（“三吏”“三別”）

4、宋詞：①婉約派：風格委婉，感情真摯。柳永，李清照。

②豪放派：清新俊逸，剛健豪放。蘇東坡，辛棄疾。

5、明清小說：四大長篇小說：《三國演義》（元末明初，羅貫中）、《水滸傳》（元末明初，施耐庵）

《西游記》（明代，吳承恩）、《紅樓夢》（清代，曹雪芹）

高二歷史現(xiàn)代中國的科學技術與文化教案

俗話說，磨刀不誤砍柴工。準備好一份優(yōu)秀的教案往往是必不可少的。教案可以讓學生更好的吸收課堂上所講的知識點，幫助教師掌握上課時的教學節(jié)奏。優(yōu)秀有創(chuàng)意的教案要怎樣寫呢？以下是小編為大家收集的“高二歷史現(xiàn)代中國的科學技術與文化教案”僅供參考，大家一起來看看吧。

專題五現(xiàn)代中國的文化與科技第三節(jié)科學技術的發(fā)展與成就素材

專題五現(xiàn)代中國的文化與科技

第三節(jié)科學技術的發(fā)展與成就

素材

從神五到神七：中國人永恒的記憶

從神舟五號到神舟七號，5年間，中國載人航天工程完成了從首次問天到太空漫步的跨越。

三次載人飛行，是中國人共同擁有的永恒記憶。神七飛船的成功返回，再次把我們的思緒帶回到了那經(jīng)典的一幕幕。

3次發(fā)射：大漠繪丹青

大漠深處的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場，見證了神舟每一次壯麗的起飛。同樣的發(fā)射塔架，同樣的船箭組合體，3次發(fā)射卻如同3幅色彩各異、濃淡有別的中國畫。

神舟五號——

白天是從夜晚開始的。2003年10月15日9時，一輪淡淡若無的圓月還掛在萬里無云的晴空，金色陽光已經(jīng)鋪滿了天空下的原野。

“5、4、3、2、1……點火！”火箭橘紅色的烈焰劃破了秋日的戈壁長空，爾后變成一個小小的亮點，飛出了人們的視線。

離開發(fā)射場時，火箭在天空留下的一抹白煙，匯成了一條龍的形狀，久久不曾散去……

神舟六號——

黎明前的一場雪，沒有在戈壁灘上留下任何痕跡。天空中，灰白色的低云層層疊疊。

2005年10月12日9時，火箭起飛，一路破云而入，在天幕上劃出了一道亮白色的弧線。

第一次安裝在火箭上的攝像頭，把“坐在火箭箭體上往下看”這個不可能的動作的畫面，實時傳回地面。

神舟七號——

無邊的夜色中，58．3米高的船箭組合體和105米高的發(fā)射架散發(fā)著水晶般的光澤。

2008年9月25日21時10分，火焰從火箭底部猛地噴射出來。托舉著神舟七號的火箭緩緩升空，爾后加速飛行。

一束炫目的金色火光劃破長空。神舟七號如同一顆星星，消失在了墨藍色的天幕之中。

北京飛控中心的大屏幕顯示，3名航天員以半臥姿勢躺在座椅中?；鸺咚亠w行中，他們神情輕松，或?qū)Ｗ⒌囟⒅鴥x表板，或翻看飛行手冊，或向地面人員揮手……

3次旅行：生活更美妙

如果說楊利偉還是有些小心翼翼地開始太空生活的話，神七航天員翟志剛、劉伯明和景海鵬2天又20小時的飛行，如同一次更為輕松、美妙的旅行。

神舟五號——

楊利偉抬起手臂，揭開頭盔的面罩，面對攝像機做了一個“Ｖ”字形手勢。他拿起書和筆，隨即松開，筆在太空失重環(huán)境下飄浮起來。

該吃早飯了。楊利偉拿出一塊像水果糖一樣的食物，輕輕咀嚼著，還用航天服上的塑料吸管吸了一口水……

神舟六號——

飛船飛行第15圈，聶海勝和費俊龍吃起了熱騰騰的早餐。食品加熱器和“太空馬桶”，都是第一次帶上神舟飛船。

2005年10月14日16時許，費俊龍半蹲在地上，用雙手撐住兩個固定物，然后突然向前，完成了中國人在太空中的第一個前滾翻。

費俊龍笑著看了看正在給他拍照的聶海勝，好像在說：“你不想也來玩一玩嗎？”

聶海勝報以靦腆的微笑。

仿佛意猶未盡，費俊龍又翻了3個筋斗。

這4個筋斗，大約用了3分鐘。以神舟六號飛行7．8公里／秒的速度計算，費俊龍一個筋斗“翻”了約351公里。

神舟七號——

飛船剛剛入軌，翟志剛就迫不及待地放開手中的飛行手冊。劉伯明輕輕一碰，手冊在空中慢慢地翻轉(zhuǎn)起來，景海鵬隨即放開了綁在另一本手冊上的筆。

神七飛行的3天里，這成了一個樂此不疲的游戲。

仿佛是為了彌補費俊龍在神六飛行中“照片拍得太少”的遺憾，2008年26日13時30分，景海鵬拿著相機到飛船的左舷窗開始了一串連拍。大概是對照片不太滿意，他在檢查了一通之后，再次貼著窗猛按相機按鈕。

3分鐘后，景海鵬把原本已經(jīng)打開的返回艙艙門往下一拉，雙手舉著相機拍攝他的兩位同事。接下來，他的拍攝角度，又轉(zhuǎn)移到了飛船的右窗。

此時的神舟七號，正飛翔在中國的上空……

3次任務：實現(xiàn)新突破

3次載人航天飛行，都擔負著突破關鍵技術、考核各大系統(tǒng)的任務，并先后完成了一系列空間科學試驗。

神舟五號——

飛行為楊利偉安排了兩次睡覺時間，但他只睡了半個小時——他想用更多的時間，進行各種失重實驗。

“我把飛行手冊、攝像機皮包、筆和電池板這些東西拋在空中，用手輕輕一推，它們就會飄動旋轉(zhuǎn)，非常有趣。我還解開束縛帶讓自己飄在空中，一會兒倒立，一會兒旋轉(zhuǎn)，盡可能做各種動作，體會身體的感受?！?p>這一切，都被楊利偉記錄下來并帶回地面，成為此后訓練和執(zhí)行任務的寶貴經(jīng)驗。而從他進入太空的那一刻起，中國成為世界上第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。

神舟六號——

飛行第一天，航天員首次進入軌道艙。第二天，他們又進行了穿艙實驗。

費俊龍拉著扶手和助力繩站起身來，用力把返回艙和軌道艙之間的艙門拉開，頭先腳后地進入軌道艙；聶海勝則從軌道艙到返回艙來回穿梭。他們以魚兒在水中輕輕游動般的姿勢，順利完成了3次穿艙試驗。

第一次進入軌道艙，第一次進行航天醫(yī)學空間實驗研究，第一次進行壓力服穿脫試驗……中國成為世界上第三個能夠進行有人參與的空間科學試驗的國家。

神舟七號——

2008年9月27日16時41分，身著中國研制的“飛天”艙外航天服的翟志剛飄出飛船，開始執(zhí)行中國首次出艙活動任務。

翟志剛抓住出艙扶手，緩緩地轉(zhuǎn)了個身。他的頭部貼著船體，身子在太空上下飄浮，好幾次呈現(xiàn)出“倒立”姿態(tài)。

接過劉伯明遞上來的一面國旗，翟志剛在太空中揮動。在黑色天幕和藍色地球組成的巨大背景下，五星紅旗徐徐飄展。隨后，翟志剛取下艙壁上的科學試驗樣品交回艙內(nèi)。

每一次移動之前，翟志剛都把身上的橙色安全系繩，交替固定在艙外扶手上。就在返回之前，連接著翟志剛與飛船的電臍帶纏繞到了他的兩腿之間，他不得不騰出一只手處理這個意外的“麻煩”。

17時，翟志剛成功返回軌道艙，艙門關閉。此時，飛船以7．8公里／秒的速度在距地球343公里的太空高速運動。這意味著，翟志剛飛過了9165公里，成為中國“飛得最高、走得最快”的人。

至此，中國成為第三個獨立掌握出艙活動技術的國家。

3次返回：完美畫句號

內(nèi)蒙古中部草原，神舟飛船回家的地方。3次飛行過程不同，但每一次返回都是同樣的完美。

神舟五號——

回收時刻即將到來，急風卻驟起。

氣象報告說，飛船著陸時，著陸場風速會明顯減小，符合飛船回收標準。

奇跡出現(xiàn)了。當日4時，呼嘯的寒風像個玩累了的孩子，開始沉沉地“睡”去。5時，風速“按計劃”降至標準范圍之內(nèi)。

主降落傘打開幾十分鐘后，返回艙成功著陸，楊利偉從返回艙探出頭來，把面罩向上一推，微笑著向迎接他回家的人們揮手致意。

前往著陸場迎接楊利偉的科技人員回憶說，草原上不知從哪里突然冒出那么多人來，這里一下子變成了一個亢奮的漩渦中心，現(xiàn)場每個人的情緒就像烈火被颶風“呼”一聲點著了。

楊利偉向著沸騰的人群大聲說：“我為祖國感到驕傲！”

神舟六號——

飛船穩(wěn)穩(wěn)地“坐”在了草原上。費俊龍、聶海勝向人們揮動著手臂，輕快出艙。

面對記者們遞過來的話筒，費俊龍說：我們這次太空飛行非常順利，艙內(nèi)工作生活環(huán)境很好，現(xiàn)在身體感覺不錯。

聶海勝說：我們在天上飛行，可以感受到有無數(shù)人在時刻牽掛著我們，感謝祖國和人民的關心厚愛。

神舟七號——

深秋的內(nèi)蒙古大草原，一片金黃。

28日17時30分許，一朵紅色條紋的降落傘在灰藍色的天空中漸漸清晰。降落傘下方那個小小的黑點，就是巡天歸來的神舟七號返回艙。

幾分鐘后，降落傘冉冉飄落。航天員報告：感覺良好。

經(jīng)過醫(yī)監(jiān)醫(yī)保檢查和重力再適應之后，一天前在太空中留下中國人第一個“足印”的翟志剛邁出右腿，在地球上留下了他從太空歸來后的第一個腳印。

隨后，劉伯明、景海鵬也自主出艙。

翟志剛說，我為祖國感到驕傲！

劉伯明說，記得我出發(fā)前說過一句話——相信中國的航天員是最棒的！

景海鵬說，感謝祖國，感謝全國各族人們的關愛！

翟志剛下口令——向祖國、向人民敬禮！

夕陽映著他們的身影，映著他們向祖國和親人獻上的軍禮……