高中歷史岳麓版教案

第9課編輯歷史手抄報(bào)—岳麓版七年級(jí)下冊(cè)歷史教案。

第9課編輯歷史手抄報(bào)

歷史手抄報(bào)的特點(diǎn)：歷史手抄報(bào)是以（）為基本內(nèi)容的手寫報(bào)紙，它有顯眼的（）、（）并設(shè)有一定的（），以（）為主，也配有一定的（）、（）。

第五單元測(cè)試

七（）班姓名：學(xué)籍號(hào)：

一、選擇題

1、隋朝、唐朝的都城都是在（）

A長(zhǎng)安B東京C北京D南京

2、隋朝在我國(guó)歷史上最重要的貢獻(xiàn)的是()

A．隋朝的統(tǒng)一B．中央設(shè)立三省六部制

C．開創(chuàng)科舉制D．開鑿大運(yùn)河

3、隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時(shí)間雖然短暫卻光芒四射，請(qǐng)你計(jì)算一下，隋朝完成全國(guó)的統(tǒng)一到最后的滅亡，前后僅經(jīng)歷了（）Ａ.３６年Ｂ.３７年Ｃ.２８年Ｄ.２９年

4、下列人物中與成語“罄竹難書”有直接關(guān)系的是：

Ａ、隋文帝Ｂ、隋煬帝Ｃ、唐太宗?。?、武則天

5、隋朝重新統(tǒng)一南北是在（）

A、581年B、605年C、601年D、589年

6、認(rèn)為“致安之本，惟在得人”。能知人善任、重視訥諫的皇帝是（）A楊堅(jiān)B唐太宗C唐玄宗D武則天

7、三省六部制源于（）

Ａ、漢朝Ｂ、隋朝?。?、唐朝Ｄ、宋朝

8、“三省六部制”中負(fù)責(zé)起草政令的是（　）

A、中書省B、門下省C、尚書省D、御史臺(tái)

9、人們把誰的統(tǒng)治稱為“政啟開元，治宏貞觀”（）

Ａ、唐高祖Ｂ、唐太宗Ｃ、武則天Ｄ、唐玄宗

10、以下關(guān)于唐朝盛世繁榮時(shí)社會(huì)風(fēng)貌的表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)（）

Ａ、國(guó)人飲茶之風(fēng)盛于唐朝，茶成為生活的必需品

Ｂ、婦女以穿著男裝、幼年纏足、騎馬出游為時(shí)尚

Ｃ、各民族的音樂和舞蹈在中原受到追捧

Ｄ、長(zhǎng)安城里云集邊疆各族和世界許多國(guó)家的留學(xué)生

11、隋朝時(shí)開鑿的南北大運(yùn)河以什么地方為中心（）

A、長(zhǎng)安B、涿郡C、洛陽(yáng)D、余杭

12、隋朝的統(tǒng)治類似于下列哪一個(gè)朝代？（）

A.秦朝B.東漢C.西晉D.東晉

13、“贊普”是哪個(gè)民族對(duì)君王的稱呼？（）

Ａ、匈奴　Ｂ、鮮卑Ｃ、吐蕃Ｄ、女真

14、公元八世紀(jì)時(shí)世界最大的城市是（）

Ａ、羅馬Ｂ、長(zhǎng)安?。谩⒙尻?yáng)Ｄ、開封

15、哪位詩(shī)人的詩(shī)被譽(yù)為“詩(shī)史”？（）

Ａ、李白Ｂ、杜甫?。?、白居易Ｄ、李杜

被西北各少數(shù)民族首領(lǐng)尊稱為“天可汗”的是

Ａ、漢武帝?。?、隋文帝?。谩⑻铺冢?、唐玄宗

16、“貞觀之治”是中國(guó)古代史上為政寬容，對(duì)外開放和國(guó)力強(qiáng)盛的時(shí)期，此局面的形成得益于誰的領(lǐng)導(dǎo)。（）

A、隋文帝B、唐太宗C、武則天D、唐玄宗

17、被稱為世界最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一的是（）

A、龍門石窟的佛像B、云岡石窟的佛像

C、莫高窟的壁畫與塑像D、樂山大佛

18、唐朝實(shí)行的行政制度是（）

A、郡縣制B、科舉制C、三省六部制D、“羈縻州”制度

19、下列與武則天有關(guān)的表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A、代唐高宗視政，初顯管理才能。B、自立為帝，改國(guó)號(hào)為“周”。C、“武周政治”時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)達(dá)到前所未有的極盛時(shí)期。D、以殘酷誅殺的手段對(duì)付李唐宗室

20、受唐朝文化影響很大，在社會(huì)生活上至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚的國(guó)家是()A.朝鮮B.印度C.日本D.印度尼西亞

21、隋朝時(shí)，設(shè)計(jì)并主持建造趙州橋的是（）

A、僧一行B、郭守敬C、魯班D、李春

22、下列關(guān)于歷史手抄報(bào)的特點(diǎn)中不正確的是（）

A、歷史手抄報(bào)是以中國(guó)歷史為基本內(nèi)容的手寫報(bào)紙；B、它有顯眼的報(bào)頭、報(bào)名并設(shè)有一定的欄目；C、以文字書寫為主；D、也配有一定的圖畫、圖案。

23、僧人都有法號(hào)，“西天取經(jīng)”的陳祎，法號(hào)是（）

A、三藏B、玄奘C、鑒真D、一行

24唐朝文學(xué)里，最光彩奪目的是()

A.辭賦B.詩(shī)歌C.散文D.詞曲

25、在唐代眾多的詩(shī)人中，最杰出的三位是（）

A、李白、杜甫、白居易B、王維、陳子昂、岑參

C、李商隱、杜牧、賀知章D、王昌齡、孟浩然、王之渙

26、“人以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡可知得失”中的第二個(gè)“人”指的是（）

A、魏征B、房玄齡C、杜如晦D(zhuǎn)、姚崇

27、唐朝的哪座城市，既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心，又是一座國(guó)際性的大都市？（）

A．洛陽(yáng)B．長(zhǎng)安C．揚(yáng)州D．成都

28、現(xiàn)在各國(guó)人把中國(guó)人稱為“唐人”的原因是（）

A．中國(guó)人是唐朝人的后代B．唐朝在世界上享有較高的聲望

C．唐朝時(shí)中國(guó)才開始對(duì)外交往D．中國(guó)人具有很高的制糖技術(shù)

29、莫高窟被稱為世界最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一，主要因?yàn)椋ǎ?/p>

A．有大量的碑刻書法B．有大量精美的彩塑和壁畫

C．大批寶物被劫掠到國(guó)外D．建筑具有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格

30、下列關(guān)于唐代歷史的敘述，不正確的是（）

A.飲茶之風(fēng)風(fēng)靡全國(guó)B.人們可以用上青瓷碗白瓷壺C.農(nóng)民可以用曲轅犁犁耕，筒車灌溉D.除夕夜，百姓掛年畫，貼“桃符”

31、自稱是唐朝皇帝外甥的少數(shù)民族首領(lǐng)是下列哪個(gè)民族的？（）A.吐蕃B.回鶻C.突厥D.南詔

32、唐代兩位最著名的散文家是（）

A、韓愈和柳宗元B、李白和杜甫

C、李商隱和杜牧D、王維和岑參

33、在唐太宗、武則天和唐玄宗三朝治國(guó)措施的共同點(diǎn)是重視人才、任用賢能。下面歷史人物中哪些是在唐玄宗時(shí)被提拔擔(dān)任宰相的（）①房玄齡②杜如晦③魏征④姚崇⑤宋暻

A.①②B.③④⑤C.①②③D.④⑤

34、為“唐風(fēng)洋溢奈良城”做出貢獻(xiàn)的中國(guó)僧人是（）

A、鑒真B、玄奘C、阿倍仲麻侶D、一行

35、你知道電視劇《西游記》劇中的唐僧是依據(jù)歷史上哪個(gè)人物原型創(chuàng)作的？（）A.玄奘B.鑒真C.戒賢D.普照

36、隋唐時(shí)期處于我國(guó)封建社會(huì)的（）

A、開始形成時(shí)期B、初步發(fā)展時(shí)期

C、繁榮發(fā)展時(shí)期D、走向衰落時(shí)期

37、下面有關(guān)出現(xiàn)“貞觀之治”的原因，敘述錯(cuò)誤的是（）

A、唐太宗注意吸取隋亡教訓(xùn)，輕徭薄賦，減輕人民負(fù)擔(dān)；

B、唐太宗善于用人，重視納諫，政治比較清明；

C、社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展；D、提拔姚崇、宋璟等一批有才干的人

38、“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一”這句話出自：

A、唐高祖B、唐太宗C、唐中宗D、唐玄宗

39、維吾爾族的祖先是：

A、突厥人B、靺鞨族C、六詔D、回紇族

40、唐朝時(shí)先后13次派遣唐使到中國(guó)的國(guó)家是（）

A、朝鮮B、日本C、大食D、波斯

41、同李白、王維等大詩(shī)人有著深厚友情的日本留學(xué)生是（）A、崔致遠(yuǎn)B、阿倍仲麻呂C、卑路斯D、馬可波羅

42、隋唐文化處在我國(guó)封建文化的（）

A、高峰時(shí)期B、形成時(shí)期C、發(fā)展時(shí)期D、衰落時(shí)期

43、有關(guān)鑒真的表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

Ａ、他是唐玄宗時(shí)的一位高僧Ｂ、被日本視為藝術(shù)明珠的古代建筑唐招提寺由他主持設(shè)計(jì)Ｃ、他被日本藥商界奉為始祖

Ｄ、他幫助日本創(chuàng)制了日本文字

44、要研究古代印度和中亞地區(qū)歷史、佛教，應(yīng)查閱（）

A、《馬可·波羅行紀(jì)》B、《資治通鑒》

C、《大唐西域記》D、《西游記》

45、古代一個(gè)平民百姓通過讀書途徑做官，出人頭地，最早應(yīng)在（）A、隋朝B、唐朝C、宋朝D、明朝

二、填空

46、唐政府實(shí)行開放的對(duì)外政策，與唐朝通商的國(guó)家達(dá)（）多個(gè)。

47、（）先后13次派出遣唐使，使團(tuán)寵大，居各國(guó)之首。

48、日本赴唐朝留學(xué)生中最有名的是（），唐朝赴日本最有影響的使者是（）。

49、我國(guó)早在（）代就知道刻字技術(shù)，（）時(shí)，刻石和印章開始出現(xiàn)。雕版印刷大約在（）時(shí)就出現(xiàn)了。

50、（）印制的《》是世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有年代的雕版印刷品。后來，雕版印刷術(shù)傳到（）、（）等地。

51、唐玄宗時(shí)，在世界上首次主持實(shí)測(cè)出子午線長(zhǎng)度的是（），本名張遂。他制定出《》，形成了我國(guó)古代成熟的歷法體系。他還在世界上首次發(fā)現(xiàn)（）現(xiàn)象，比英國(guó)天文學(xué)家哈雷提出的恒星自行觀點(diǎn)早了近（）年。

52、認(rèn)為“人命至重，有貴千金”，主張醫(yī)生不貪，有同情心，對(duì)患者一視同仁的是隋唐的（），著有《》，后世尊稱他為“”。

53、唐政府組織編著的《》，是我國(guó)、也是世界上第一部由政府正式頒布的藥典，被唐政府列為醫(yī)校教科書。

54、（）是我國(guó)詩(shī)歌的黃金時(shí)代，流傳下來的有近（）首。

55、唐朝著名書法家（）、（）的楷書，（）、（）的草書，各成一體。張旭創(chuàng)造了“”。

56、唐初畫家閻立本以（）著名。盛唐畫家吳道子，被后人尊稱為“”。

57、吳道子畫的《》，人們稱贊說“吳帶當(dāng)風(fēng)”。

58、莫高窟又稱（），大部分開鑿于（）時(shí)期。是我國(guó)最大的（）藝術(shù)群，也是世界藝術(shù)的瑰寶。

59、莫高窟現(xiàn)存壁畫中最為優(yōu)秀的作品是（）和（）。

60、隋朝的（）和唐朝的（）是當(dāng)時(shí)著名的音樂家。隋朝時(shí)期的舞蹈有雄勁的（）和柔和婉轉(zhuǎn)的（）。唐朝的《》和《》是其中的代表。

61、開科舉制先河的是（）。（）又創(chuàng)設(shè)（），科舉制正式形成。

62、唐朝最大的外貿(mào)港口是（）。唐政府在廣州設(shè)置（），管理對(duì)外貿(mào)易，這是歷史上最早設(shè)置管理對(duì)外貿(mào)易的官署。

三、材料題：

63、閱讀材料：唐朝一位皇帝與魏征討論用人時(shí)說：“為事?lián)窆?，不可粗率。用一好人，別的好人都來了；用壞一人，別的壞人都跟著進(jìn)來。”

①這是唐朝哪位皇帝與魏征的對(duì)話？表明他們用人的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

②他們的用人標(biāo)準(zhǔn)在今天有何借鑒意義？

64、閱讀材料回答問題

材料一：“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂?！薄邘е榈ぶ绿瞥实鄣纳蠒?/p>

材料二：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！保ㄌ铺冢?/p>

（1）材料一反映了唐朝與哪個(gè)民族的友好關(guān)系？唐朝與這個(gè)民族“和同為一家”的另一史實(shí)是什么？

吐蕃（現(xiàn)在的藏族），文成公主入藏（嫁給松贊干布）

（2）材料二表明了唐朝在處理少數(shù)民族問題上的政策是怎樣的？

唐朝推行較為開明的民族政策，與少數(shù)民族通好。

（3）根據(jù)以上材料所提供的信息，你對(duì)唐朝的少數(shù)民族政策有什么看法？這種開明的民族政策，使各民族相互交流、互相融合，密切了各族人民之間的關(guān)系，是很值得提倡的政策。

四、問答題：

李白、杜甫、白居易的詩(shī)各有什么特色？寫出他們的主要代表作。

講評(píng)第五單元測(cè)試試卷

[教學(xué)目的]

通過分析第五單元測(cè)試試卷，引導(dǎo)學(xué)生訂正失誤的地方，幫助學(xué)生分析失誤的原因，指導(dǎo)學(xué)生掌握復(fù)習(xí)歷史的基本方法，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)查缺補(bǔ)漏的方法。

鼓勵(lì)成績(jī)較好的同學(xué)繼續(xù)努力，對(duì)成績(jī)較差的同學(xué)，給予樹立信心，激勵(lì)他們迎頭趕上。

[教學(xué)過程]

一、發(fā)放試卷

二、講評(píng)試卷

三、引導(dǎo)學(xué)生自己訂正考試失誤的知識(shí)點(diǎn)

相關(guān)知識(shí)

第23課明清前期的科學(xué)技術(shù)—岳麓版七年級(jí)下冊(cè)歷史教案

第23課明清前期的科學(xué)技術(shù)

[課標(biāo)內(nèi)容]

①知道李時(shí)珍和《本草綱目》等名醫(yī)名著。

②以長(zhǎng)城、北京故宮為例，感知中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。

[教學(xué)目標(biāo)]

明長(zhǎng)城；北京城及故宮；李時(shí)珍和《本草綱目》；《天工開物》；明朝時(shí)，我國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)仍處在世界前列；清朝前期，我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展逐漸陷入停滯。

①通過觀看有關(guān)影視資料或閱讀有關(guān)材料，培養(yǎng)學(xué)生獲取有效信息，形成正確結(jié)論的能力。

②通過對(duì)本課最后一段大字的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生一分為二地分析問題的能力。

二、過程與方法

①在觀看有關(guān)錄像資料、閱讀有關(guān)材料或聽取教師講解的基礎(chǔ)上，努力獲取有效信息。

②通過對(duì)課中題和課后題的思考、討論，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的具體途徑。

三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

①通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)明長(zhǎng)城和北京故宮是世界上偉大工程，《本草綱目》和《天工開物》是古代杰出的科技成就，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。

②通過學(xué)習(xí)李時(shí)珍、宋應(yīng)星等科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀。

③通過分析清朝前期我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展逐漸陷入停滯的原因，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)和歷史責(zé)任感。

[重點(diǎn)和難點(diǎn)]

重點(diǎn)：①明長(zhǎng)城；②明北京城及其故宮；③李時(shí)珍和《本草綱目》；④《天工開物》。

難點(diǎn)：為什么自清朝前期，我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展逐漸陷入停滯，近代科學(xué)沒有在中國(guó)產(chǎn)生。

[教學(xué)方法]

運(yùn)用多媒體，在閱讀、觀賞的基礎(chǔ)上，以問題討論為主要教學(xué)方式開展教學(xué)。

[教學(xué)過程]

導(dǎo)入新課

一、明長(zhǎng)城和北京故宮

1、世界上的偉大工程之一：明長(zhǎng)城

2、世界城市建筑藝術(shù)的杰作：北京城

二、《本草綱目》

1、明朝杰出的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍

2、“東方醫(yī)學(xué)巨典”《本草綱目》

三、《天工開物》

1、宋應(yīng)星的《天工開物》

2、清朝前期，我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展逐漸陷入停滯

[課堂練習(xí)]

第16課明朝皇權(quán)的高度集中—岳麓版七年級(jí)下冊(cè)歷史教案

第16課明朝皇權(quán)的高度集中

[課標(biāo)內(nèi)容]

了解明朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施。

[教學(xué)目標(biāo)]

一、知識(shí)與能力

明朝的建立；廢丞相，設(shè)三司；廠衛(wèi)制度；八股取士。

①通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，歸納明朝加強(qiáng)皇權(quán)的各項(xiàng)措施，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和綜合概括能力。

②通過討論，培養(yǎng)學(xué)生敢于立論的創(chuàng)新精神和利用論據(jù)論證觀點(diǎn)的思辯方法。

③通過分析比較明朝和唐朝科舉考試的異同，培養(yǎng)學(xué)生全面評(píng)價(jià)問題的能力。

二、情感態(tài)度與價(jià)值觀

①通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，明朝皇權(quán)的高度集中，一方面進(jìn)一步促進(jìn)了我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固，另一方面也反映了我國(guó)封建社會(huì)的漸趨衰落。

②明朝建立后，把隋唐創(chuàng)立的科舉制度進(jìn)一步發(fā)展到八股取士，從思想文化上加強(qiáng)君主專制，它束縛了知識(shí)分子的思想，阻滯了科學(xué)文化的發(fā)展，不利于社會(huì)進(jìn)步。

[重點(diǎn)和難點(diǎn)]

重點(diǎn)：明朝加強(qiáng)皇權(quán)的措施。

難點(diǎn)：正確理解和認(rèn)識(shí)明朝加強(qiáng)皇權(quán)的措施。

[教學(xué)方法]

通過師生互動(dòng)及學(xué)生討論等形式進(jìn)行教學(xué)

[教學(xué)過程]

課前引導(dǎo)：

導(dǎo)入新課

一、明朝的建立

1、元末紅巾軍大起義

2、朱元璋建立明朝

二、廢丞相，設(shè)三司

1、撤中書省，廢丞相

2、廢行省，設(shè)三司

三、廠衛(wèi)制度

1、錦衣衛(wèi)

2、東廠和西廠

四、八股取士

1、八股取士

2、八股取士的影響

[課堂練習(xí)]

七年級(jí)歷史下冊(cè)第28課北宋的統(tǒng)治教案（岳麓版）

第28課北宋的統(tǒng)治
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與能力目標(biāo)：知道北宋建立的過程及中央集權(quán)的強(qiáng)化的史實(shí)
2.過程與方法目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生理解重文輕武的國(guó)策，及這些措施產(chǎn)生的效果
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：北宋的建立
難點(diǎn)：重武輕文的國(guó)策
三、教學(xué)方法
1.教師講授法;2.合作探究法;3.分組討論法。
四、教學(xué)用具
多媒體課件
五、教學(xué)過程
講授新課
一、北宋的建立
請(qǐng)說出陳橋兵變是怎么回事：960年；趙匡胤；陳橋；發(fā)動(dòng)兵變?nèi)〈笾芙⒈彼巍?br> （圖片）：宋太祖黃袍加身畫面和宋太祖黃袍加身處（系馬槐）照片?，F(xiàn)在位于今開封市封丘縣陳橋鎮(zhèn)。
五代十國(guó)后期地圖，后周兩字變?yōu)楸彼?。北宋統(tǒng)治者首先面臨的問題是什么呢？統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)。誰的時(shí)候滅掉了十國(guó)割據(jù)勢(shì)力？到宋太祖的弟弟宋太宗時(shí)終于結(jié)束了五代十國(guó)的割據(jù)混戰(zhàn)局面。北宋的疆域圖（把割據(jù)政權(quán)并入北宋）。
在統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí)還有一個(gè)問題：他怎么當(dāng)上的皇帝？兵變。現(xiàn)在最怕什么？兵變。于是宋太祖趙匡胤上演了一出戲。（字幕）：杯酒釋兵權(quán)
看小字一分鐘，打開圖片杯酒釋兵權(quán)，請(qǐng)兩位同學(xué)看圖即興講故事（分別扮演皇帝和大將）。
解決了什么問題？解除了石守信等統(tǒng)軍大將的兵權(quán)。
又故技重演解除了地方節(jié)度使的權(quán)力。
板書：三、皇權(quán)的加強(qiáng)1、解除朝中大將和節(jié)度使的權(quán)力
那么誰來管地方呢？打出示意圖：節(jié)度使→文臣板書：2、派文臣做地方官3、并派官員管理地方財(cái)政
軍隊(duì)怎么辦？示意圖：大將、節(jié)度使→禁軍→皇帝板書：4、皇帝直接控制禁軍
另一個(gè)示意圖：
概括記憶加強(qiáng)中央集權(quán)措施：二除：二派：一控制：
文字材料：自宋以文臣知州事，歷代因（繼承）之，遂無復(fù)（不再有）弱干強(qiáng)枝之患。
問：節(jié)度使專權(quán)結(jié)束于何時(shí)？是用什么方法解決的？結(jié)束于北宋初期，用杯酒釋兵權(quán)的方法。
看錄象：趙匡胤
這些措施的結(jié)果，使整個(gè)北宋以至于南宋300余年再也沒有發(fā)生過兵變，自唐朝中期以來的武將擁兵自重，割據(jù)混戰(zhàn)，威脅中央的局面終于結(jié)束。為宋朝經(jīng)濟(jì)的繁榮提供了保障。然而，物極必反。隨著時(shí)間的推移，過度的集權(quán)又帶來了嚴(yán)重的危機(jī)。
反饋練習(xí)：一、選擇：1、下列哪一項(xiàng)說法是不正確的：（）A、與五代同時(shí)，南方各地先后出現(xiàn)了十個(gè)割據(jù)政權(quán)，總稱十國(guó)B、北宋初期的統(tǒng)治者采取措施，消除了唐朝后期以來的藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象C、造成北宋中期財(cái)政困難的原因之一是官僚機(jī)構(gòu)的膨脹D、王安石變法的許多措施觸犯了大官僚大地主的利益
2、朱溫廢掉唐朝皇帝，建立后梁的時(shí)間是：（）
A、875年B、907年C、960年D、1069年
3、以下哪一項(xiàng)不是周世宗改革的措施：（）
A、安頓流亡農(nóng)民B、懲治貪官污吏C、減免苛捐雜稅D、善于用人納諫
4、北宋取代后周的重要事件是（）
A、杯酒釋兵權(quán)B、玄武門之變C、靖難之役D、陳橋兵變
5、北宋哪位皇帝結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面：（）
A、宋太祖B、宋太宗C、宋神宗D、宋仁宗
6、五代正確的排列順序是①后周②后梁③后唐④后漢⑤后晉
A、①②③④⑤B、②③④⑤①C、②③⑤④①D、⑤④②③①
7、向宋太祖建議加強(qiáng)中央集權(quán)的宰相是：（）
A、石守信B、宗澤C、王安石D、趙普
8、下列哪一項(xiàng)不是北宋中期統(tǒng)治危機(jī)的表現(xiàn)：（）
A、官俸和軍費(fèi)開支浩大B、政府財(cái)政入不敷出
C、地方節(jié)度使權(quán)力過重D、土地集中現(xiàn)象嚴(yán)重
9、王安石變法的主要措施中，能增加政府收入的有①青苗法②募役法③農(nóng)田水利法④方田均稅法⑤保甲法（）
A、①②③B、②③④C、①③⑤D、①②④
10、導(dǎo)致王安石變法失敗的原因是：①新法推行后沒有取得成效②激化了階級(jí)矛盾，引起了人民的反抗③推行新法用人不當(dāng)，出現(xiàn)了新法危害百姓的現(xiàn)象④觸犯了大官僚大地主的利益，遭到強(qiáng)烈反對(duì)（）
A、①②B、③④C、①③D、②④
11、下列哪一項(xiàng)不是宋太祖、宋太宗加強(qiáng)中央集權(quán)的措施：（）
A、在中央政府設(shè)丞相太尉、御史大夫等官職B、派文臣做地方官C、派官員管理地方財(cái)政D、組成禁軍，由皇帝直接掌握

二、問答題：
1、舉出王安石變法的目的措施和作用是什么？
2、周世宗柴榮在歷史上有什么貢獻(xiàn)？
3、宋初的統(tǒng)治者在哪些方面加強(qiáng)了中央集權(quán)？

結(jié)束語：變法的失敗使北宋無法擺脫積貧積弱的局面，依然是危機(jī)重重。打出：遼、北宋、西夏形勢(shì)圖北宋只是結(jié)束了五代十國(guó)。同時(shí)還有并立的強(qiáng)大的少數(shù)民族政權(quán)。北宋的命運(yùn)如何呢？切待下回分解。