高中世界地理教案
發(fā)表時(shí)間:2020-11-28高二歷史近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程教案。
第四單元
單元整合
一、重要概念闡釋
1.生物進(jìn)化論
是關(guān)于生物進(jìn)化及其發(fā)展規(guī)律的學(xué)說。第一個(gè)科學(xué)的進(jìn)化理論是由英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文提出的。他在1859年出版的《物種起源》一書中,建立起以自然選擇為基礎(chǔ)的嚴(yán)密的生物進(jìn)化理論,說明一切動(dòng)植物,包括人類都是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物;自然界的物種是不斷進(jìn)化的,不斷從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展;自然界進(jìn)化的規(guī)則是物競(jìng)天擇,適者生存;他還提出了人類起源于古猿的觀點(diǎn)。生物進(jìn)化論從根本上改變了19世紀(jì)絕大多數(shù)人對(duì)科技界和人類在生物界中位置的看法。
2.蒸汽時(shí)代
18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)中期,資本主義生產(chǎn)經(jīng)歷了一場(chǎng)機(jī)器大生產(chǎn)取代手工工場(chǎng)的技術(shù)革命。歷史上稱這一發(fā)展過程為工業(yè)革命或產(chǎn)業(yè)革命。而蒸汽機(jī)是工業(yè)革命時(shí)期最偉大的發(fā)明,它不僅解決了工業(yè)發(fā)展的動(dòng)力問題,而且有力地推動(dòng)了一系列新興工業(yè)部門的興起,掀起了發(fā)明和使用機(jī)器的熱潮。蒸汽機(jī)在工業(yè)革命中起了最重大的作用,使社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標(biāo)志——生產(chǎn)工具進(jìn)入蒸汽時(shí)代,蒸汽機(jī)成為時(shí)代的象征。人們稱工業(yè)革命時(shí)期為“蒸汽時(shí)代”。
3.“電氣時(shí)代”
19世紀(jì)的最后30年和20世紀(jì)初,資本主義世界掀起了一個(gè)科技發(fā)展的新高潮。歷史上稱這一發(fā)展過程為第二次科技革命。而電力的廣泛應(yīng)用是第二次科技革命的主要標(biāo)志。電力作為一種新能源,不僅為工業(yè)提供了方便而廉價(jià)的動(dòng)力資源,而且有力地推動(dòng)了一系列新興工業(yè)的誕生;由于電力的廣泛應(yīng)用在第二次科技革命中起著極其重要的作用,它使社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標(biāo)志——生產(chǎn)工具進(jìn)入電氣化時(shí)代,第二次科技革命被稱為“電氣革命”。從19世紀(jì)后期起,人類社會(huì)步入“電氣時(shí)代”。
二、重點(diǎn)問題突破
1.物理學(xué)重大進(jìn)展的主要成就及意義
科學(xué)家
主要成就
意義
伽利略
自由落體定律
為經(jīng)典力學(xué)奠定基礎(chǔ),標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端
注重科學(xué)
研究方法
牛頓
《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》(物體運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律)
標(biāo)志著牛頓力學(xué)體系的形成
標(biāo)志
著近
代科
學(xué)的
形成
為現(xiàn)
代自
然科
學(xué)和
現(xiàn)代
技術(shù)
革命
提供
了重
要的
理論
基礎(chǔ)
愛因
斯坦
相對(duì)論(狹義、廣義)、光速不變?cè)?p>是對(duì)近代物理學(xué)理論框架的重大突破,揭示了空間、時(shí)間的本質(zhì)屬性;促進(jìn)了全新的時(shí)空觀、運(yùn)動(dòng)觀和物質(zhì)觀的形成,是人類思想發(fā)展史中的一次根本性變革,對(duì)整個(gè)自然科學(xué)和哲學(xué)都產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響;與量子理論共同構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)
解釋光電效應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象和光的本質(zhì)
進(jìn)一步推動(dòng)了量子論的發(fā)展
普朗克
量子論
量子力學(xué)標(biāo)志著人類對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)開始從宏觀世界深入到微觀世界;從根本上改變了近代物理學(xué)中的傳統(tǒng)觀念(宏觀世界),使物理學(xué)乃至整個(gè)自然科學(xué)的觀念發(fā)生了重大變革2.達(dá)爾文進(jìn)化論對(duì)中國(guó)的影響
在近代中國(guó),系統(tǒng)地介紹達(dá)爾文進(jìn)化論是從嚴(yán)復(fù)開始的。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,嚴(yán)復(fù)深感中華民族危亡的緊迫性,認(rèn)為只有向西方學(xué)習(xí),才可挽救祖國(guó)。為此,他陸續(xù)翻譯并出版了赫胥黎的《天演論》等著作,系統(tǒng)地介紹達(dá)爾文的進(jìn)化論。通過赫胥黎的《天演論》(天演就是進(jìn)化),他把達(dá)爾文的生物進(jìn)化論引用到社會(huì)領(lǐng)域中來。他認(rèn)為在種族與種族、國(guó)家與國(guó)家之間,也存在著“物競(jìng)天擇、適者生存”的殘酷競(jìng)爭(zhēng),呼吁救亡圖存,自強(qiáng)保種,震動(dòng)了中國(guó)思想界。晚清中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子對(duì)進(jìn)化論進(jìn)行積極的宣傳和介紹,他們著書翻譯,宣傳進(jìn)化論,以喚醒國(guó)人推行變法,以免亡國(guó)滅種之災(zāi)。進(jìn)化論的傳播,對(duì)維新變法運(yùn)動(dòng)起了巨大的推動(dòng)作用。
3.蒸汽機(jī)和發(fā)電機(jī)發(fā)明過程的異同
(1)相同點(diǎn):具備一定科學(xué)知識(shí)的人發(fā)明;經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的探求;都是對(duì)前人探求成果的總結(jié)和升華。
(2)不同點(diǎn):科技含量不同:發(fā)明蒸汽機(jī)的瓦特具有一定科學(xué)知識(shí),初步將科學(xué)與技術(shù)結(jié)合起來。西門子發(fā)明發(fā)電機(jī)則是在科學(xué)理論(電磁感應(yīng)理論)指導(dǎo)下進(jìn)行的。范圍不同:蒸汽機(jī)的發(fā)明在英國(guó)進(jìn)行,而發(fā)電機(jī)的發(fā)明越過一國(guó)的范圍,更具廣泛性。蒸汽機(jī)從發(fā)明到應(yīng)用經(jīng)歷了84年,電動(dòng)機(jī)為65年。表明從科學(xué)到技術(shù)再到生產(chǎn)的速度加快。
4.簡(jiǎn)述三次工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的影響
第一次工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的影響:
(1)最早進(jìn)行工業(yè)革命的國(guó)家英、法、美等國(guó)要求搶占商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地,發(fā)動(dòng)了對(duì)中國(guó)的兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)開始淪為半殖民地半封建國(guó)家。經(jīng)濟(jì)上成為西方資本主義經(jīng)濟(jì)的附庸。
(2)近代工業(yè)產(chǎn)生。工業(yè)革命密切了世界各地的聯(lián)系,“它迫使一切民族——如果它們不想滅亡的話——采用資本主義生產(chǎn)方式。”受西方資本主義的誘導(dǎo),中國(guó)的洋務(wù)工業(yè)、民族資本主義工業(yè)在沿海地區(qū)逐漸興起,中國(guó)資本主義生產(chǎn)方式產(chǎn)生,中國(guó)近代化歷程艱難起步。
(3)先進(jìn)的中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。
第二次工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的影響:
(1)隨著資本集中和“過剩資本”的出現(xiàn),推動(dòng)了殖民者加緊對(duì)中國(guó)進(jìn)行資本輸出,政治上掀起瓜分狂潮,中國(guó)民族危機(jī)嚴(yán)重,中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。
(2)這一時(shí)期的維新變法和辛亥革命等救亡圖存運(yùn)動(dòng)此起彼伏。
(3)中國(guó)民族資本主義的發(fā)展。
第三次科技革命對(duì)中國(guó)的影響:
(1)由于以美國(guó)為首的西方陣營(yíng)對(duì)社會(huì)主義中國(guó)的敵視、封鎖以及國(guó)內(nèi)一系列政治、經(jīng)濟(jì)的“左”傾錯(cuò)誤的干擾,致使中國(guó)一度再次與世界科技潮流失之交臂,影響了我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)和綜合國(guó)力的全面提高。
(2)與前兩次不同的是,在當(dāng)時(shí)極端困難的國(guó)內(nèi)、國(guó)際環(huán)境下,中國(guó)科學(xué)家在原子能、航天技術(shù)、分子生物學(xué)等領(lǐng)域取得了與世界同步的重大科技成就。尤其是改革開放以后,中國(guó)打開國(guó)門,積極引進(jìn)、吸收世界先進(jìn)科學(xué)技術(shù)與管理方法,重新追趕世界科技革命的潮流,極大地推動(dòng)了我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)。
5.互聯(lián)網(wǎng)帶來的影響
以互聯(lián)網(wǎng)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展把人類帶入了信息時(shí)代,信息化社會(huì)開始出現(xiàn),對(duì)人類社會(huì)的影響日益擴(kuò)大。
(1)積極影響
①導(dǎo)致知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展,知識(shí)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的作用日益加強(qiáng),促使了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷得到更新改造。②工作和生活方式的革命:人們的工作方式不僅突破空間限制,而且提高了效率;人們的生活方式更豐富多彩,社會(huì)交往方式也發(fā)生變化。③教育和學(xué)習(xí)方式的革命:不僅使傳統(tǒng)學(xué)校教育更完善,而且使遠(yuǎn)程教育成為可能,從而引發(fā)了一場(chǎng)教育和學(xué)習(xí)的革命。④思維方式的變化:人們對(duì)生產(chǎn)、生活、社會(huì)交往形式等多方面的認(rèn)識(shí)發(fā)生變化,從而改變著人們的思維方式。
(2)消極影響
①信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)犯罪等,都對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生越來越大的影響。②全球各國(guó)圍繞互聯(lián)網(wǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化各領(lǐng)域,造成世界更加動(dòng)蕩不安。③互聯(lián)網(wǎng)為人們創(chuàng)造了一個(gè)虛擬社會(huì),往往使部分人沉迷其中,不能自拔,特別是腐朽落后文化和有害信息易于腐蝕未成年人的心靈。
單元檢測(cè)
一、選擇題(每小題4分,共60分)
1.下列成就,屬于意大利科學(xué)家伽利略在天文學(xué)方面取得的是()
①落體定律?、诖_定勻速運(yùn)動(dòng)和勻加速運(yùn)動(dòng)這兩個(gè)概念
③用自制望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)許多星體?、茏C明哥白尼“日心說”的正確性
A.①②B.③④C.①②③D.②③④
答案 B
解析?、佗谑俏锢韺W(xué)方面取得的成就,所以排除帶有①②的選項(xiàng)。
2.2006年8月24日,國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)投票5號(hào)決議,部分通過新的行星定義,冥王星被排除在行星行列之外,列入“矮行星”。冥王星的發(fā)現(xiàn)是根據(jù)()
A.哥白尼的“日心說”B.牛頓的力學(xué)理論
C.法拉第的學(xué)說D.愛因斯坦的相對(duì)論
答案 B
解析 海王星、冥王星的發(fā)現(xiàn)的理論依據(jù)都是牛頓的力學(xué)理論。
3.17世紀(jì)牛頓力學(xué)體系產(chǎn)生的根本原因是()
A.資本主義生產(chǎn)的迅速發(fā)展對(duì)科學(xué)提出了迫切要求
B.伽利略、開普勒等人的研究已有相當(dāng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
C.牛頓個(gè)人具有的偉大天才和所作出的巨大努力
D.同時(shí)代的眾多科學(xué)家的協(xié)同一致、通力合作
答案 A
解析 根本原因是事物發(fā)展的最初、最主要的原因,一般從經(jīng)濟(jì)角度去分析。
4.他常說:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要?!碑?dāng)大多數(shù)物理學(xué)家沿著牛頓的道路繼續(xù)前行時(shí),他卻走上了一條創(chuàng)新之路,最終提出了物理學(xué)的相對(duì)論,對(duì)牛頓的力學(xué)體系和絕對(duì)時(shí)空觀進(jìn)行了根本性的變革。他是()
答案 D
解析 本題考查學(xué)生的識(shí)圖能力。從材料“提出了相對(duì)論”可推斷為愛因斯坦,相對(duì)論的提出,否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀,深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性,但同時(shí)也發(fā)展了牛頓力學(xué)。故選D項(xiàng)。
5.有一次,愛因斯坦與卓別林共同出席一個(gè)宴會(huì),他們都受到了熱烈的歡迎。卓別林對(duì)愛因斯坦開玩笑說:“大家歡迎我是因?yàn)樗麄兌寄芾斫馕遥蠹覛g迎你是因?yàn)樗麄兌疾焕斫饽恪!贝苏Z(yǔ)意指()
A.絕大多數(shù)人盲目歡迎愛因斯坦
B.相對(duì)論有悖于人們的日常經(jīng)驗(yàn)
C.理論物理與人們?nèi)粘I詈苓h(yuǎn)
D.偉大的科學(xué)家不如著名藝術(shù)家
答案 B
解析 大家不能理解愛因斯坦是因?yàn)椴荒苊靼缀屠斫鈵垡蛩固沟南鄬?duì)論,相對(duì)論極其抽象,與人們的常識(shí)相矛盾,所以人們不能理解。
6.對(duì)量子論的誕生做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是()
A.普朗克B.牛頓C.愛因斯坦D.法拉第
答案 A
解析 題干強(qiáng)調(diào)的是對(duì)量子論誕生做出重大貢獻(xiàn),而普朗克的量子假說的提出標(biāo)志著量子論的誕生。
7.下列物理學(xué)成就取得的先后順序,正確的是()
①經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立 ②勻速運(yùn)動(dòng)和勻加速運(yùn)動(dòng)概念的提出 ③廣義相對(duì)論?、塥M義相對(duì)論 ⑤量子論
A.①②③④⑤B.①②④③⑤
C.①②⑤④③D.②①⑤④③
答案 D
解析 經(jīng)典力學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志是1687年牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。勻速運(yùn)動(dòng)和勻加速運(yùn)動(dòng)概念提出是在17世紀(jì)初,廣義相對(duì)論是1916年,狹義相對(duì)論為1905年,量子論為1900年。
8.達(dá)爾文的《物種起源》認(rèn)為在生物進(jìn)化過程中,新物種起源的首要因素是()
A.自然選擇、變異B.人工選擇、變異
C.自然選擇、遺傳D.遺傳、變異
答案 A
解析 生物進(jìn)化論認(rèn)為,不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果,那些被自然選擇了的微小的有利變異,通過世世代代的傳遞,逐漸積累為顯著的變異,從而形成新物種。
9.達(dá)爾文的《物種起源》一書()
A.創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系
B.指出自然界進(jìn)化的規(guī)則是物競(jìng)天擇,適者生存
C.系統(tǒng)闡明了相對(duì)論的基本原理
D.認(rèn)為生物都是神創(chuàng)造的
答案 B
解析 此題考查基礎(chǔ)知識(shí)。經(jīng)典力學(xué)體系由牛頓創(chuàng)立,相對(duì)論則是愛因斯坦提出來的,D項(xiàng)是傳統(tǒng)的神學(xué)觀點(diǎn)。
10.工業(yè)革命后,標(biāo)志著生物學(xué)徹底脫離神學(xué)而獨(dú)立的重大科學(xué)成果是()
A.生物進(jìn)化論的創(chuàng)立B.細(xì)胞學(xué)說的確立
C.元素周期律的發(fā)現(xiàn)D.相對(duì)論的提出
答案 A
解析 19世紀(jì)中期,隨著生物進(jìn)化論的創(chuàng)立,生物學(xué)開始徹底擺脫神學(xué)的束縛而獨(dú)立。
11.進(jìn)化者,宇宙之大法也。人類社會(huì)即本于進(jìn)化之理,國(guó)家亦何莫不然?——上海《翻譯世界》
從上述材料可以看出,進(jìn)化論在我國(guó)傳播的特點(diǎn)是()
A.對(duì)思想界產(chǎn)生了巨大影響
B.對(duì)科學(xué)界產(chǎn)生了巨大影響
C.對(duì)宗教界產(chǎn)生了巨大影響
D.成為我國(guó)資產(chǎn)階級(jí)改造舊社會(huì)的思想武器
答案 D
解析 本題考查學(xué)生分析理解能力。從“人類社會(huì)即本于進(jìn)化之理,國(guó)家亦何莫不然?”這句話中,我們可以看到先進(jìn)中國(guó)人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到既然社會(huì)是不斷進(jìn)化的,那么一個(gè)國(guó)家又何嘗不是由落后變?yōu)檫M(jìn)步的呢?A、B、C三項(xiàng)皆片面,故選D項(xiàng)。
12.從19世紀(jì)60年代開始到19世紀(jì)末,在歐美社會(huì)中,人們的生活方式發(fā)生了變化,這種變化不包括()
A.可乘蒸汽機(jī)車、內(nèi)燃機(jī)車遠(yuǎn)游
B.可通過電話預(yù)約親朋好友看電影
C.市場(chǎng)上除了植物纖維的衣物外,化學(xué)纖維的衣料出現(xiàn)
D.可以用洗衣機(jī)、吸塵器等減輕繁重的家務(wù)勞動(dòng)
答案 A
解析 本題考查的是第二次工業(yè)革命的影響,A項(xiàng)是第一次工業(yè)革命的產(chǎn)物。
13.“蒸汽機(jī)是工業(yè)革命中最偉大的發(fā)明”,以下能說明這一結(jié)論的有()
①解決了工業(yè)革命的動(dòng)力問題?、谕苿?dòng)人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”?、鄞偈构I(yè)革命轟轟烈烈地展開?、苁构S出現(xiàn)并取代手工工場(chǎng)
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
答案 D
解析 本題主要考查歸納概括和理解能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí),四個(gè)內(nèi)容都能說明“蒸汽機(jī)是工業(yè)革命中最偉大的發(fā)明”。
14.當(dāng)人類進(jìn)入信息時(shí)代后,與以前的農(nóng)業(yè)時(shí)代和工業(yè)時(shí)代相比,成為社會(huì)發(fā)展主要?jiǎng)恿Φ膽?yīng)該是()
A.資本的積累B.知識(shí)的創(chuàng)新
C.工具的革新D.土地的利用
答案 B
解析 農(nóng)業(yè)時(shí)代以土地的利用為特征,而A、C兩項(xiàng)是工業(yè)時(shí)代的特征。
15.“它是魔幻的第七大洲,在這里,每個(gè)人……可以了解到世界上所有的知識(shí)。”“它”是指()
A.報(bào)紙B.電視C.廣播D.互聯(lián)網(wǎng)
答案 D
解析 根據(jù)材料和教材知識(shí)可知,“第七大洲”指的是互聯(lián)網(wǎng)。
二、非選擇題(每題20分,共40分)
16.濟(jì)寧市以“科學(xué)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步”為主題開展了綜合探究活動(dòng),同學(xué)們各抒己見,討論激烈。請(qǐng)你幫助各小組完成下列研究。
(1)甲組同學(xué)認(rèn)為:“科學(xué)時(shí)代的到來是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和思想解放的必然結(jié)果?!闭?qǐng)你為甲組同學(xué)找出最有力的論據(jù)加以說明。(5分)
(2)乙組同學(xué)認(rèn)為:“科學(xué)技術(shù)的重大發(fā)明可以引領(lǐng)一個(gè)嶄新的時(shí)代?!闭?qǐng)你以兩次工業(yè)革命中的重大發(fā)明為例說明這一觀點(diǎn)。(6分)
(3)丙組同學(xué)從網(wǎng)上查到了有關(guān)愛迪生的資料:
愛迪生一生取得了1300多項(xiàng)發(fā)明專利,被稱為“發(fā)明大王”。研制電燈的關(guān)鍵是燈絲材料。據(jù)說,愛迪生試驗(yàn)了1600種耐熱材料和6000種植物纖維,但都沒有成功。1879年10月,愛迪生在一本雜志上看到斯旺用碳絲制成了白熾燈的報(bào)道,深受啟發(fā)。他用棉絲燒成碳絲,再將碳絲裝進(jìn)燈泡,小心地抽成真空,當(dāng)電燈通上電流時(shí),燈絲發(fā)出明亮的光輝,持續(xù)了45小時(shí)。愛迪生終于成功了。
在談到自己的發(fā)明時(shí),愛迪生說:“驚奇就是科學(xué)的種子;發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗;我生平從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明,我的一切發(fā)明都是深思熟慮和嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)的結(jié)果?!?p>依據(jù)上述材料,請(qǐng)你幫助丙組同學(xué)總結(jié)愛迪生取得多項(xiàng)重大發(fā)明的原因。(4分)
(4)參與了同學(xué)們的研究后,你得到了哪些啟示?(5分)
答案 (1)資本主義經(jīng)濟(jì)萌芽的產(chǎn)生,反映在思想文化上出現(xiàn)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了近代自然科學(xué)的產(chǎn)生。
(2)蒸汽機(jī)的應(yīng)用推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展,使人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。電的應(yīng)用極大地推動(dòng)了工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。
(3)執(zhí)著的探索精神;嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度;善于學(xué)習(xí)的精神;自身素質(zhì)。
(4)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;社會(huì)進(jìn)步離不開科技發(fā)展;人的智慧和創(chuàng)造力是推動(dòng)科技進(jìn)步的重要因素。
解析 第(1)問是要求從“經(jīng)濟(jì)”“思想”等方面分析科技時(shí)代到來的原因;第(2)問是從兩次工業(yè)革命中的重大發(fā)明中選取相關(guān)史實(shí)證明結(jié)論;第(3)問注意從材料中提取有效信息來回答;第(4)問回答“啟示”要緊扣材料所涉及范圍。
17.閱讀下列材料:
材料一
圖一 火車機(jī)車 圖二 電燈圖三 電子計(jì)算機(jī)
(1946年)
材料二 在以前時(shí)代的大發(fā)明中,我們看見實(shí)際生活的需要推動(dòng)技術(shù)家取得進(jìn)一步的成就,那就是說除了偶然發(fā)現(xiàn)所帶來的發(fā)明之外,需要常在發(fā)明之先。但在19世紀(jì),我們就看見了為了追求純粹的知識(shí)而進(jìn)行的科學(xué)研究,開始走到實(shí)際的應(yīng)用與發(fā)明的前面,并且啟發(fā)了實(shí)際的應(yīng)用和發(fā)明……
——W·丹皮爾《科學(xué)史及其與哲學(xué)和宗教的關(guān)系》
請(qǐng)回答:
(1)材料一中的三幅圖分別反映了人類在改造自然和利用自然方面進(jìn)入到了什么時(shí)代?(4分)
(2)材料一中的圖一所反映的生產(chǎn)力的重大突破對(duì)近代人類歷史進(jìn)程的影響有何突出表現(xiàn)?(4分)
(3)針對(duì)材料一中的圖二,用所學(xué)知識(shí)對(duì)材料二中所說的“為了追求純粹的知識(shí)而進(jìn)行的科學(xué)研究,開始走到實(shí)際的應(yīng)用與發(fā)明的前面”這一觀點(diǎn)加以證明。(6分)
(4)依據(jù)材料一中的圖三說明科技進(jìn)步對(duì)人類社會(huì)發(fā)展有何重大影響。(6分)
答案 (1)圖一反映人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代;圖二反映人類進(jìn)入電氣時(shí)代;圖三反映人類進(jìn)入信息時(shí)代(網(wǎng)絡(luò)時(shí)代)。
(2)蒸汽時(shí)代的到來導(dǎo)致資本主義機(jī)器大生產(chǎn)取代工場(chǎng)手工業(yè),使人類由農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)過渡。
(3)19世紀(jì)初,丹麥教授奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng);19世紀(jì)30年代,英國(guó)科學(xué)家法拉第證明了電磁感應(yīng)現(xiàn)象;19世紀(jì)60年代,麥克斯韋建立了系統(tǒng)的電磁學(xué)理論,并預(yù)言電磁波的存在;1888年,德國(guó)人赫茲證明了麥克斯韋的理論。
(4)影響:①極大地推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。②促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活結(jié)構(gòu)的變化。它造成第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重下降,第三產(chǎn)業(yè)的比重上升。③推動(dòng)了國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局的調(diào)整。
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高二歷史《近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時(shí)都會(huì)提前最好準(zhǔn)備,作為高中教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓學(xué)生更好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn),幫助高中教師有計(jì)劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。高中教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“高二歷史《近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
高二歷史《近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
歷史是一門記憶類的學(xué)科,高二大家學(xué)習(xí)了很多歷史知識(shí)點(diǎn),大家需要經(jīng)?;仡櫜拍馨阎R(shí)點(diǎn)記憶深刻,為了加深大家對(duì)高二歷史知識(shí)點(diǎn)的記憶,xx為大家整理了高二歷史知識(shí)點(diǎn)-近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程,希望大家能夠認(rèn)真閱讀。
經(jīng)典力學(xué)的建立:
奠基:17世紀(jì)初,意大利科學(xué)家伽利略發(fā)現(xiàn)自由落體定律,開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué),為經(jīng)典力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ),標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。
建立:1687年,英國(guó)科學(xué)家牛頓發(fā)表了科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,在這本書中提出了物體運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律等,形成了一個(gè)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)和以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式(實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)為該體系的兩大特點(diǎn))的牛頓力學(xué)體系,即經(jīng)典力學(xué)體系,標(biāo)志著近代自然科學(xué)的形成。
相對(duì)論:德國(guó)物理學(xué)家愛因斯坦,在20世紀(jì)初,提出了狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論,兩者統(tǒng)稱為相對(duì)論。相對(duì)論的提出否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空論,是物理學(xué)領(lǐng)域的一次重大革命。
量子論:1900年,德國(guó)物理學(xué)家普朗克提出了量子假說,宣告了量子論的誕生。愛因斯坦則進(jìn)一步推動(dòng)了量子論的發(fā)展。
它們的提出,不僅推動(dòng)了物理學(xué)自身的進(jìn)步,而且開闊了人們的視野,改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度、方式。
進(jìn)化論:1859年,英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文的《物種起源》一書出版,標(biāo)志著生物進(jìn)化論誕生。他認(rèn)為,一切生物都經(jīng)歷了由低級(jí)向高級(jí),由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過程,生物界現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源,不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果。這就是以自然選擇為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化學(xué)說。
工業(yè)革命時(shí)期,英國(guó)人瓦特對(duì)蒸汽機(jī)作了進(jìn)一步改進(jìn),促使人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。
第二次工業(yè)革命時(shí)期,英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,為發(fā)電機(jī)的研制奠定了理論基礎(chǔ),人類社會(huì)進(jìn)入“電氣時(shí)代”。這一時(shí)期的發(fā)明有電燈、電話、電車、電影和電視。
1946年,美國(guó)研制成世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī),奠定了現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)。20世紀(jì)60年代末,美國(guó)出于“冷戰(zhàn)”的需要,加緊對(duì)信息技術(shù)的研究和開發(fā),促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。20世紀(jì)90年代以后,它進(jìn)一步發(fā)展成為全球信息網(wǎng)。
信息技術(shù)的發(fā)展,加快了經(jīng)濟(jì)全球化的步伐,極大地改變了人們的工作方式和交往方式,人類進(jìn)入到“信息時(shí)代”。
高二歷史知識(shí)點(diǎn)-近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程是xx為大家整理的,希望大家能夠掌握好高二歷史知識(shí)點(diǎn),這樣就能熟練運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)解題,從而在歷史考試中取得好成績(jī)。
第4單元近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程
一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性,作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以保證學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)能夠更好的聽課,幫助授課經(jīng)驗(yàn)少的教師教學(xué)。那么如何寫好我們的教案呢?下面是小編精心為您整理的“第4單元近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
第4單元近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程第11課 物理學(xué)的重大進(jìn)展
考點(diǎn)1:經(jīng)典力學(xué)(了解經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位。)
一、經(jīng)典力學(xué)
1、經(jīng)典力學(xué)的重要奠基者──伽利略
(1)背景:文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的影響,即解放了人們的思想,推動(dòng)了科學(xué)研究。
(2)成就:
①創(chuàng)立科學(xué)的研究方法:實(shí)驗(yàn)和觀察。②物理學(xué):實(shí)驗(yàn)證明力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)自由落體定律等。③天文學(xué):自制望遠(yuǎn)鏡觀察天體并取得大量成果的第一人,證明了哥白尼“日心說”的正確性。
(3)意義:①大大改變了古希臘哲學(xué)家亞里士多德以來有關(guān)運(yùn)動(dòng)的觀念,開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué),為后來經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。②伽利略在天文學(xué)上的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn),摧毀了教會(huì)的信條而證明了哥白尼學(xué)說的正確。
2、牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)
(1)標(biāo)志:1687年牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,提出物體運(yùn)動(dòng)三大定律(慣性定律、比例定律、作用與反作用相等定律)和萬(wàn)有引力定律。
(2)特點(diǎn):以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式。
(2)意義:①經(jīng)典力學(xué)體系的建立標(biāo)志著近代科學(xué)的形成。②經(jīng)典力學(xué)體系具有科學(xué)性和預(yù)見性:牛頓力學(xué)體系對(duì)解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象具有決定性意義,根據(jù)牛頓力學(xué)體系,人們發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星。
考點(diǎn)2:相對(duì)論和量子論(知道相對(duì)論、量子論的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其意義。)
二、相對(duì)論的創(chuàng)立
1、歷史背景:
(1)19世紀(jì)科學(xué)得到了飛速發(fā)展;
(2)經(jīng)典力學(xué)無法解釋研究中遇到的一些問題,如高速運(yùn)動(dòng)的微觀粒子等。
2、相對(duì)論的提出及主要內(nèi)容:
(1)提出:20世紀(jì)初,剛剛得到博士學(xué)位的愛因斯坦發(fā)表的一篇題為《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》的文章,提出了著名的相對(duì)論,引發(fā)了二十世紀(jì)物理學(xué)的另一場(chǎng)革命。
(2)內(nèi)容:相對(duì)論包含狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。
3、意義:
(1)相對(duì)論的提出是物理學(xué)思想的一次重大革命,它否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空論,從本質(zhì)上修正了由狹隘經(jīng)驗(yàn)建立起來的時(shí)空觀,深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性。
(2)愛因斯坦的相對(duì)論也發(fā)展了牛頓力學(xué),將牛頓力學(xué)概括在相對(duì)論力學(xué)之中,推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。
三、量子論的誕生與發(fā)展:
1、誕生的背景:
(1)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,電子和放射性的發(fā)現(xiàn),打開了原子的大門,使人們對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)深入到了原子內(nèi)部。
(2)大量的實(shí)驗(yàn)表明,微觀粒子的運(yùn)動(dòng)不能用通常的宏觀物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行描述。量子論在這種背景下誕生。
2、量子論的誕生、發(fā)展和量子力學(xué):
(1)誕生:1900年,德國(guó)物理學(xué)家普朗克提出量子假說。
(2)發(fā)展:①愛因斯坦利用量子論成功地解釋了光電效應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象及光的本質(zhì),進(jìn)一步推動(dòng)了量子論的發(fā)展。②丹麥物理學(xué)家玻爾把量子論用于原子結(jié)構(gòu)的研究,創(chuàng)立了原子結(jié)構(gòu)的理論。③經(jīng)過這些科學(xué)家的共同努力,到20世紀(jì)30年代量子力學(xué)最終建立。量子力學(xué)是研究微觀世界粒子運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。
3、量子論和量子力學(xué)的影響:
(1)量子論使人類對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)取得革命性的進(jìn)步,成為20世紀(jì)最深刻、最有成就的科學(xué)理論之一。
(2)量子論與相對(duì)論一起構(gòu)成現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ),并彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)在認(rèn)識(shí)宏觀世界和微觀世界方面的不足。
(3)推動(dòng)了物理學(xué)自身的進(jìn)步,開闊了人們的視野,改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度和方式。
考點(diǎn)3:進(jìn)化論(簡(jiǎn)述進(jìn)化論的主要觀點(diǎn),概括科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。)
第12課 探索生命起源之謎
一、教會(huì)的禁錮
1、神創(chuàng)說:世界的萬(wàn)物,包括人類,都是神創(chuàng)造的。
2、基督教的上帝創(chuàng)世說和精神獨(dú)裁
基督教會(huì)成為封建統(tǒng)治的精神支柱。
敢于挑戰(zhàn)神學(xué)說教的思想并為其迫害的科學(xué)家及其思想:
①16世紀(jì),西班牙醫(yī)生塞爾維特提出血液循環(huán)學(xué)說;②16世紀(jì),意大利科學(xué)家布魯諾提出了宇宙是無限的和統(tǒng)一的新理論;③17世紀(jì),德意志天文學(xué)家開普勒繼承和發(fā)展了哥白尼的“日心說”;④17世紀(jì),意大利科學(xué)家伽利略堅(jiān)持和發(fā)展了哥白尼的學(xué)說;
為什么神創(chuàng)說得以長(zhǎng)期流行?
生產(chǎn)力落后,生物知識(shí)缺乏;統(tǒng)治階級(jí)的需要,實(shí)行愚民政策和精神獨(dú)裁。
二、拉馬克和早期生物進(jìn)化論思想
1、早期生物進(jìn)化思想產(chǎn)生的歷史背景
A文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)等三大思想解放運(yùn)動(dòng)是催生生物進(jìn)化思想的重要條件。
B資產(chǎn)階級(jí)革命和工業(yè)革命對(duì)進(jìn)化思想的誕生起了巨大的推動(dòng)作用。
C科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,生物學(xué)知識(shí)的積累為進(jìn)化思想的誕生奠定了基礎(chǔ)。
19世紀(jì)初,生物學(xué)本身也取得了較大的發(fā)展。特別是施萊登、施旺創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說更是為生物進(jìn)化思想的誕生奠定了基礎(chǔ)。細(xì)胞學(xué)說被馬克思稱為“19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一(①細(xì)胞學(xué)說;②生物進(jìn)化論;③能量守恒定律)”。
2、拉馬克的早期生物進(jìn)化思想
拉馬克是19世紀(jì)初法國(guó)著名的植物學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家和進(jìn)化論者。也是歷史上第一個(gè)提出比較完整的進(jìn)化理論的學(xué)者。其進(jìn)化思想主要包括:
A生物是變的、進(jìn)化的,進(jìn)化呈漸進(jìn)的方式;
B進(jìn)化的原因有:環(huán)境改變、雜交等;
C對(duì)于較高等動(dòng)物來說進(jìn)化的原因更主要是:用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。
三、達(dá)爾文與進(jìn)化論
1、達(dá)爾文與進(jìn)化論的創(chuàng)立
達(dá)爾文(1809——1882)是英國(guó)博物學(xué)家、進(jìn)化論的奠基人。1859年出版了《物種起源》一書,確立了生物的進(jìn)化論。
2、達(dá)爾文進(jìn)化論的主要內(nèi)容
A生物是不斷進(jìn)化的(經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過程);
B生物進(jìn)化是逐漸的和連續(xù)的;
C生物有共同的祖先;
D自然選擇是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)(即:物競(jìng)天擇,適者生存,自然選擇)。
3、進(jìn)化論的意義
①歐洲思想界:從根本上改變了當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)人對(duì)生物界和人類在生物界中地位的看法,有力挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說;
②歐洲科學(xué)界:把發(fā)展變化的思想引入生物界,開創(chuàng)了生物科學(xué)發(fā)展的新時(shí)代;
③中國(guó)思想界:成為近代中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子挽救民族危機(jī),宣傳維新變法的思想武器;
④世界理論界:為馬克思主義理論提供了自然史基礎(chǔ);
局限:進(jìn)化論思想也被殖民者利用,成為他們推行強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義的理論依據(jù)。
第13課 從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)
考點(diǎn)4:蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用(以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例,說明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。)
一、“蒸汽時(shí)代”的到來
1、背景:
(1)17世紀(jì)末,英國(guó)取得了資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃清了障礙;
(2)18世紀(jì),隨著工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展,應(yīng)用機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)成為可能。
(3)科學(xué)技術(shù)為生產(chǎn)的發(fā)展提供了許多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。
2、過程:
(1)18世紀(jì)60年代,瓦特研制出新蒸汽機(jī);
(2)80年代,瓦特又制成聯(lián)動(dòng)式蒸汽機(jī)。
3、瓦特蒸汽機(jī)問世的意義:
(1)推動(dòng)人類社會(huì)由此進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。
(2)促使工場(chǎng)手工業(yè)作坊轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)器大工業(yè)生產(chǎn),改變了人們的生活和工作環(huán)境,真正意義上的社會(huì)化大生產(chǎn)形成。
(3)在工業(yè)化進(jìn)程中,形成了許多工業(yè)城市,英法美等國(guó)家成為工業(yè)國(guó)家。
(4)蒸汽動(dòng)力在交通運(yùn)輸工具上的應(yīng)用,使世界各地的聯(lián)系更加密切,世界日益成為一個(gè)整體。
二、電氣革命的出現(xiàn)
1、電力的廣泛應(yīng)用
(1)理論研究:1837年英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
(2)發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的研制:1867年德意志科學(xué)家西門子發(fā)明發(fā)電機(jī),比利時(shí)人格拉姆發(fā)明電動(dòng)機(jī)。
(3)長(zhǎng)距離的輸變電技術(shù)的日趨成熟。
(4)使用電力新發(fā)明的涌現(xiàn):
從愛迪生發(fā)明電燈以及電話、電車、電影和無線電報(bào)的出現(xiàn),說明人類社會(huì)進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。
2、意義
(1)社會(huì)生產(chǎn)力大幅度提高:瓦特蒸汽機(jī)出現(xiàn)后,機(jī)器生產(chǎn)在幾乎所有工業(yè)部門得到迅速發(fā)展,而蒸汽動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的輪船和火車又使交通運(yùn)輸更加便捷,大大促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。發(fā)電機(jī)的發(fā)明及其他電氣技術(shù)的應(yīng)用,使機(jī)器的使用更加普遍,更多的工業(yè)部門涌現(xiàn)出來,生產(chǎn)技術(shù)也更加先進(jìn)。工業(yè)革命出現(xiàn)了新的技術(shù)革命浪潮,內(nèi)燃機(jī)、汽車、合成化工技術(shù)、規(guī)?;臒掍摷夹g(shù)等相繼發(fā)明出來,促進(jìn)了工業(yè)的迅速發(fā)展。
(2)社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢(shì)的改變:資產(chǎn)階級(jí)由于掌握了先進(jìn)的生產(chǎn)力,實(shí)力日益強(qiáng)大,開始確立對(duì)世界的統(tǒng)治。
(3)電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用,使城市的面貌和人們的社會(huì)生活發(fā)生了巨大的變化:蒸汽機(jī)出現(xiàn)以后,形成了新的城市。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市更加繁榮而且日益重要。電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用,使城市面貌發(fā)生了巨大變化。
考點(diǎn)5:現(xiàn)代信息技術(shù)(以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例,理解現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響。)
三、信息技術(shù)的發(fā)展
1、互聯(lián)網(wǎng)的誕生:
(1)1946年,世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)誕生。
(2)20世紀(jì)60年代末,美國(guó)處于和蘇聯(lián)爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的需要加緊了對(duì)信息科學(xué)技術(shù)的研究和開發(fā),推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。
(3)20世紀(jì)90年代以來,互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步發(fā)展為全球信息網(wǎng)(WorldWideWeb),音譯為萬(wàn)維網(wǎng)。
2、互聯(lián)網(wǎng)的功能和特點(diǎn)
而互聯(lián)網(wǎng)是通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播信息的文化載體,這種以數(shù)字化的方式存儲(chǔ)、處理和傳播,以比特為計(jì)量單位的電子媒介被人們稱為“第四媒體”。
網(wǎng)絡(luò)媒體具有界面直觀、音色兼?zhèn)?、鏈接靈活和高速傳輸?shù)奶攸c(diǎn)。是人類進(jìn)入信息化社會(huì)的顯著標(biāo)志。
3、影響
(1)積極影響:突破了空間上的限制,使世界更緊密地連成一體;提高了人們的工作效率,方便了人們的日常生活,生活更加豐富多彩,社會(huì)交往方式也發(fā)生了變化;為教育提供了新的發(fā)展空間,不僅使傳統(tǒng)的學(xué)校教育更加完善,而且使遠(yuǎn)程教育成為可能。
(2)面臨挑戰(zhàn):在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,出現(xiàn)了許多新問題,如信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)犯罪等,都對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了越來越大的影響;全球各國(guó)之間圍繞互聯(lián)網(wǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也日益加劇,造成世界更加動(dòng)蕩不安;有些人尤其是青少年沉溺于虛擬世界不能自拔,還有一些腐朽落后的文化和有害信息會(huì)腐蝕未成年人的心靈。
第四單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程教案
俗話說,磨刀不誤砍柴工。作為教師就需要提前準(zhǔn)備好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生們有一個(gè)良好的課堂環(huán)境,幫助教師有計(jì)劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《第四單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程教案》,僅供參考,大家一起來看看吧。
第四單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程
第11課 物理學(xué)的重大進(jìn)展
知識(shí)點(diǎn)一 經(jīng)典力學(xué)
1.背景
(1)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)不僅解放了人們的思想,也對(duì)科學(xué)研究產(chǎn)生了重要影響。
(2)16世紀(jì)末17世紀(jì)初,伽利略發(fā)現(xiàn)了自由落體定律等物理學(xué)定律,開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué),為后來經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
2.建立
(1)提出:1687年,牛頓出版了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。
(2)內(nèi)容:物體運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律等。
(3)特征:
①以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。
②以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式。
3.地位及作用
經(jīng)典力學(xué)體系對(duì)解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象,具有決定性意義。后來,根據(jù)萬(wàn)有引力定律,人們發(fā)現(xiàn)了海王星等。
為什么16世紀(jì)中期以后科學(xué)會(huì)出現(xiàn)新時(shí)期?(物理學(xué)發(fā)展的原因)
(1)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,資本主義萌芽并發(fā)展,生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的積累,技術(shù)能力的提高,提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。
(2)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響。
(3)科學(xué)家的刻苦鉆研、追求真理、勇于探索的科學(xué)精神。
關(guān)于伽利略的力學(xué)成就的評(píng)述,正確的是()
①標(biāo)志著經(jīng)典力學(xué)體系的建立?、陂_創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)科學(xué)的時(shí)代
③標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端?、苁侨祟愃枷胧飞系膫ゴ蟪删椭?/p>
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
答案 B
解析 伽利略的力學(xué)成就為經(jīng)典力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ),標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。另外,伽利略開創(chuàng)的一系列科學(xué)研究方法使其成為近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的奠基者,是人類思想史上的偉大成就之一。本題正確答案為B。
知識(shí)點(diǎn)二 相對(duì)論的創(chuàng)立
1.背景
(1)19世紀(jì),隨著物理學(xué)研究的進(jìn)展,經(jīng)典力學(xué)無法解釋研究中遇到的一些新問題,面臨著挑戰(zhàn)。
(2)德國(guó)物理學(xué)家愛因斯坦多年的研究。
2.內(nèi)容
(1)狹義相對(duì)論:物體運(yùn)動(dòng)時(shí),質(zhì)量會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度增大而增加,同時(shí),空間和時(shí)間也會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化,即會(huì)發(fā)生尺縮效應(yīng)和鐘慢效應(yīng)。
(2)廣義相對(duì)論:空間和時(shí)間的性質(zhì)不僅取決于物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)情況,也取決于物質(zhì)本身的分布狀態(tài)。
3.意義
(1)相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域的一次重大革命。
(2)它否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀,深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性。
(3)它也發(fā)展了牛頓力學(xué),將其概括在相對(duì)論力學(xué)之中,推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。
牛頓經(jīng)典力學(xué)與相對(duì)論的關(guān)系怎樣??
(1)牛頓在17世紀(jì)提出了經(jīng)典力學(xué)。包括物體運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律等,這些定律有一個(gè)共同的前提,即物體在低速運(yùn)動(dòng)的情況下這些定律才適用。?
(2)1905年愛因斯坦提出狹義相對(duì)論。指出時(shí)間、空間和物體的質(zhì)量不是絕對(duì)不變的,而是隨著物體的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生變化。從本質(zhì)上修正了由狹隘經(jīng)驗(yàn)建立起來的時(shí)空觀,揭示了時(shí)間與空間的本質(zhì)屬性。?
總之,從內(nèi)容和體現(xiàn)的思想來看,相對(duì)論發(fā)展了牛頓力學(xué),把牛頓力學(xué)概括在相對(duì)論力學(xué)中,牛頓力學(xué)只是相對(duì)論力學(xué)在低速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的一個(gè)特例。
從經(jīng)典力學(xué)到相對(duì)論的發(fā)展表明()
①任何科學(xué)成就都是“站在巨人肩膀上”的發(fā)現(xiàn) ②人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)是隨著時(shí)代的前進(jìn)而不斷發(fā)展的?、廴祟愰_始從宏觀世界深入到微觀世界認(rèn)識(shí)規(guī)律?、芸茖W(xué)的發(fā)展是無止境的
A.①②③④B.①②④
C.②③④D.①②③
答案 B
解析 此題考查學(xué)生對(duì)世界近現(xiàn)代物理學(xué)發(fā)展的綜合認(rèn)識(shí)能力。①②④從科學(xué)發(fā)展的繼承性、特點(diǎn)等角度作了正確闡釋。相對(duì)論著重研究宏觀世界高速運(yùn)動(dòng)的物體。
知識(shí)點(diǎn)三量子論的誕生與發(fā)展
1.背景
(1)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,電子和放射線的發(fā)現(xiàn),人們對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)深入到了原子內(nèi)部。
(2)大量的實(shí)驗(yàn)表明,微觀的粒子運(yùn)動(dòng)不能用經(jīng)典力學(xué)的理論來說明。
2.誕生
(1)時(shí)間:1900年,德國(guó)物理學(xué)家普朗克提出了量子假說。
(2)內(nèi)容:輻射像物質(zhì)一樣,是由具有能量的基本單位量子來實(shí)現(xiàn)的。
3.發(fā)展
(1)愛因斯坦利用量子理論成功地解釋了光電效應(yīng)。
(2)丹麥物理學(xué)家玻爾提出了有關(guān)原子的量子理論。
(3)20世紀(jì)30年代,量子力學(xué)建立起來。
4.意義
(1)使人類對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)取得革命性的進(jìn)步。
(2)與相對(duì)論一起,構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ),彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)在認(rèn)識(shí)宏觀世界和微觀世界方面的不足。
(3)推動(dòng)了物理學(xué)自身的進(jìn)步,開闊了人們的視野,改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度和方式。
為什么說量子理論和相對(duì)論是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱??
〖HTF〗(1)經(jīng)典物理學(xué)所適用的主要是我們?nèi)粘I钪械奈锢憩F(xiàn)象,但在宏觀的宇宙世界和微觀的粒子世界面前,就顯得不太夠用了。?
(2)量子論的形成標(biāo)志著人類對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí),開始從宏觀世界深入到微觀世界;同時(shí),在量子論基礎(chǔ)上發(fā)展起來的量子力學(xué),極大地促進(jìn)了原子物理、固體物理和原子核物理等科學(xué)的發(fā)展。?
(3)相對(duì)論的提出否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空論,從本質(zhì)上修正了由狹隘經(jīng)驗(yàn)建立起來的時(shí)空觀,深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性,推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。?
(4)量子論和相對(duì)論彌補(bǔ)了經(jīng)典物理學(xué)的缺點(diǎn),掀起了物理學(xué)的革命,構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論框架。
中新社臺(tái)北(2005年)4月19日電:19日晚7時(shí)許,世界第一高樓——臺(tái)北101大樓呼應(yīng)“物理照亮世界”的活動(dòng):點(diǎn)亮燈光,凸現(xiàn)“E=mc2”,紀(jì)念偉大的科學(xué)家愛因斯坦發(fā)表相對(duì)論100周年。相對(duì)論提出的歷史意義有()
①是物理學(xué)思想的一次重大革命
②否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀
③深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性
④樹立了新的時(shí)空觀、運(yùn)動(dòng)觀、物質(zhì)觀
A.①②③B.①②③④
C.①③④D.②③④
答案 B
解析 愛因斯坦發(fā)表相對(duì)論是物理學(xué)領(lǐng)域最偉大的革命,在很大程度上緩解了19世紀(jì)末出現(xiàn)的經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī),創(chuàng)立了一個(gè)全新的物理學(xué)世界,極大地拓展了物理學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域。同時(shí),相對(duì)論也打破了經(jīng)典物理學(xué)絕對(duì)化的思維,揭示了時(shí)空的可變性、時(shí)空變化的聯(lián)系性,形成了全新的時(shí)空觀、運(yùn)動(dòng)觀和物質(zhì)觀,是人類思想發(fā)展史中的一次根本性變革,對(duì)自然科學(xué)和哲學(xué)產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。
閱讀教材P54“伽利略面對(duì)教會(huì)的審判”插圖和[歷史縱橫]。
一可以看到伽利略對(duì)物理學(xué)作出的重大貢獻(xiàn),二可以得知教會(huì)對(duì)伽利略的迫害,反映了當(dāng)時(shí)教會(huì)對(duì)人們思想的壓制。
1.關(guān)于右圖的物理學(xué)理論的說法正確的是()
A.最早是在17世紀(jì)初伽利略在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的
B.圖示表明,大球先落地,小球后落地
C.圖示表明,小球先落地,大球后落地
D.是哥白尼“日心說”的有力證據(jù)
答案 A
閱讀教材P55[資料回放]和[歷史縱橫]。
通過對(duì)材料的閱讀,可以看出牛頓謙遜的優(yōu)良品德和對(duì)科學(xué)的敬畏,以及實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的科學(xué)態(tài)度,也反映了牛頓經(jīng)典力學(xué)的巨大威力。
2.下列對(duì)牛頓力學(xué)體系的表述,不正確的是()
A.其內(nèi)容就是物體運(yùn)動(dòng)三大定律
B.把天上和地上的物體運(yùn)動(dòng)概括在同一個(gè)理論之中
C.是人類對(duì)自然規(guī)律的第一次理論性的概括和綜合
D.牛頓力學(xué)體系具有相當(dāng)?shù)目茖W(xué)性、預(yù)見性
答案 A
解析 牛頓力學(xué)體系的內(nèi)容包括物體運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律等,A項(xiàng)表述不確切。
思考:你認(rèn)為應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)牛頓和愛因斯坦的貢獻(xiàn)?(P56)
方法點(diǎn)撥 本題主要考查學(xué)生的理解分析能力。回答時(shí)應(yīng)突出兩人的貢獻(xiàn),分清兩人的研究領(lǐng)域。
答案要點(diǎn) 牛頓確立了萬(wàn)有引力定律和運(yùn)動(dòng)三大定律,之后光學(xué)、電磁學(xué)等與力學(xué)進(jìn)一步統(tǒng)一,大大推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展。牛頓力學(xué)研究的是宏觀世界。愛因斯坦打破了牛頓以來傳統(tǒng)的絕對(duì)時(shí)空觀,于1905年提出了狹義相對(duì)論和光速不變?cè)恚?916年愛因斯坦的相對(duì)論發(fā)展了牛頓力學(xué)。將牛頓力學(xué)概括在相對(duì)論力學(xué)之中,推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。
2006年8月24日,在捷克首都布拉格舉行的國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)通過行星的新定義,1930年發(fā)現(xiàn)的冥王星“慘遭降級(jí)”。發(fā)現(xiàn)冥王星的理論依據(jù)是()
A.哥白尼的“太陽(yáng)中心說”B.伽利略的科學(xué)理論
C.牛頓經(jīng)典力學(xué)理論D.愛因斯坦的相對(duì)論
答案 C
解析 牛頓的經(jīng)典力學(xué)用嚴(yán)格的數(shù)學(xué)方法和邏輯思維把宇宙的運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一起來,對(duì)預(yù)見物理現(xiàn)象有決定意義,冥王星的發(fā)現(xiàn)正是根據(jù)萬(wàn)有引力定律計(jì)算出來的。故正確答案為C項(xiàng)。
一、本課測(cè)評(píng)
思考:相對(duì)論和量子論的出現(xiàn),有什么意義?(P57)
方法點(diǎn)撥 本題主要考查準(zhǔn)確識(shí)記和理解教材中的知識(shí),根據(jù)教材知識(shí)直接回答即可。
答案要點(diǎn) (1)量子論和相對(duì)論彌補(bǔ)了經(jīng)典物理學(xué)的缺點(diǎn),掀起了物理學(xué)的革命,構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論框架。
(2)量子論和相對(duì)論的創(chuàng)立使人們的認(rèn)識(shí)深入到新的層次和領(lǐng)域,特別是發(fā)現(xiàn)了微觀物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,為現(xiàn)代自然科學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)革命提供了重要的理論基礎(chǔ)。
(3)它們的提出,不僅推動(dòng)了物理學(xué)自身的進(jìn)步,而且開闊了人們的視野,改變了人類認(rèn)識(shí)世界的角度和方式,在人類思想史上占有極其重要的地位。
20世紀(jì)初,現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱誕生。它們?yōu)槿藗冝q證地看待世界和認(rèn)識(shí)微觀世界提供了重要途徑。這兩大支柱是()
①“地心說” ②牛頓力學(xué)體系?、巯鄬?duì)論?、芰孔诱?/p>
A.①④B.②③C.③④D.②④
答案 C
二、學(xué)習(xí)延伸
了解20世紀(jì)核能研究發(fā)展的基本情況,談一談這一研究的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了哪些影響。(P57)
方法點(diǎn)撥 可以查閱資料或上網(wǎng)查詢,找出核能的發(fā)展史實(shí),然后一分為二地看待核能源問題。
答案要點(diǎn) 二戰(zhàn)期間,德國(guó)法西斯與美國(guó)競(jìng)相發(fā)展核武器,1945年,美國(guó)在日本投放原子彈,蘇聯(lián)也在1949年試驗(yàn)成功原子彈,1957年蘇聯(lián)建成核電站,1964年中國(guó)制造出了原子彈。
核能的研究,一方面使人類處在核戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影之下,另一方面,核能的和平開發(fā)與利用,又給人們帶來了生活的便利。
課程標(biāo)準(zhǔn)課標(biāo)追問要點(diǎn)提示
了解經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位;知道相對(duì)論、量子論的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其意義。
。1.簡(jiǎn)述經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容及意義。(1)內(nèi)容:物體運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律等。
(2)意義:經(jīng)典力學(xué)體系對(duì)解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象,具有決定性意義。后來,根據(jù)萬(wàn)有引力定律,人們發(fā)現(xiàn)了海王星等。
2.簡(jiǎn)述相對(duì)論的內(nèi)容及意義(1)內(nèi)容:
①狹義相對(duì)論:物體運(yùn)動(dòng)時(shí),質(zhì)量會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度增大而增加,同時(shí),空間和時(shí)間也會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化,即會(huì)發(fā)生尺縮效應(yīng)和鐘慢效應(yīng)。
②廣義相對(duì)論:空間和時(shí)間的性質(zhì)不僅取決于物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)情況,也取決于物質(zhì)本身的分布狀態(tài)。
(2)意義:
①相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域的一次重大革命。
②它否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀,深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性。
③它也發(fā)展了牛頓力學(xué),將其概括在相對(duì)論力學(xué)之中,推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。
3.簡(jiǎn)述量子論的內(nèi)容及意義。
。(1)內(nèi)容:輻射像物質(zhì)一樣,是由具有能量的基本單位量子來實(shí)現(xiàn)的。
(2)意義:①使人類對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)取得革命性的進(jìn)步。②與相對(duì)論一起,構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ),彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)在認(rèn)識(shí)宏觀世界和微觀世界方面的不足。③推動(dòng)了物理學(xué)自身的進(jìn)步,開闊了人們的視野,改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度和方式
基礎(chǔ)鞏固
1.伽利略被稱為是“天上的哥倫布”,這是因?yàn)樗?)
A.發(fā)現(xiàn)了落體定律
B.為經(jīng)典力學(xué)奠定了基礎(chǔ)
C.在天文學(xué)方面的巨大貢獻(xiàn)
D.注重實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)
答案 C
解析 本題考查學(xué)生的比較分析能力。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,伽利略發(fā)現(xiàn)了許多用肉眼看不見的天體,故選C項(xiàng)。
2.下列關(guān)于經(jīng)典力學(xué)體系的表述正確的是()
①其形成的標(biāo)志是《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的發(fā)表 ②它以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式?、燮浣?biāo)志著近代科學(xué)的形成 ④該體系并不是盡善盡美的
A.①②③④B.①②④
C.①③④D.①②③
答案 A
解析 把握牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的兩個(gè)基本特征:一是實(shí)驗(yàn),二是數(shù)學(xué)化,即以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式。
3.物體運(yùn)動(dòng)時(shí),質(zhì)量會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的增大而增加,同時(shí),空間和時(shí)間也會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化。這是哪一理論的內(nèi)容()
A.慣性定律B.萬(wàn)有引力定律
C.狹義相對(duì)論D.廣義相對(duì)論
答案 C
4.愛因斯坦相對(duì)論的提出,是物理學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)偉大革命。它()
A.否定了牛頓的力學(xué)原理
B.借鑒了法國(guó)科學(xué)家的學(xué)說
C.揭示了時(shí)間、空間并非絕對(duì)不變的屬性
D.修正了能量、質(zhì)量相互轉(zhuǎn)化的理論
答案 C
解析 19世紀(jì)末,新實(shí)驗(yàn)同經(jīng)典物理學(xué)理論發(fā)生了矛盾,物理學(xué)出現(xiàn)了危機(jī)。愛因斯坦的相對(duì)論揭示了空間、時(shí)間、物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)之間的本質(zhì)上的統(tǒng)一性,解決了這一問題。
5.與愛因斯坦“狹義相對(duì)論”不符合的是()
A.時(shí)間、空間、質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)都是相對(duì)的
B.質(zhì)量隨物體運(yùn)動(dòng)速度的增大而增加
C.空間、時(shí)間不可能離開物質(zhì)而單獨(dú)存在
D.時(shí)間、空間會(huì)隨物體運(yùn)動(dòng)變化而變化
答案 C
解析 C項(xiàng)是愛因斯坦“廣義相對(duì)論”的內(nèi)容。
6.美國(guó)《時(shí)代》周刊曾選出了多名20世紀(jì)的風(fēng)云人物?!稌r(shí)代》周刊認(rèn)為其中一名“在許多科技領(lǐng)域里,特別是在探索和利用原子和宇宙的多種作用力方面,他是值得人們記憶的人?!边@位“風(fēng)云人物”應(yīng)該是()
A.牛頓B.愛因斯坦
C.達(dá)爾文D.居里夫人
答案 B
解析 注意題干中的“原子”一詞,聯(lián)想到相對(duì)論與原子彈。
7.激光器的發(fā)明是下列哪一理論推動(dòng)的結(jié)果()
A.經(jīng)典力學(xué)B.相對(duì)論
C.量子論D.進(jìn)化論
答案 C
解析 根據(jù)量子論的觀點(diǎn),光是由具有能量的基本單位量子組成的,激光器就是利用光能做功的機(jī)器。
能力提升
8.發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的物理學(xué)家是()
A.庫(kù)侖B.伽利略
C.牛頓D.愛因斯坦
答案 C
解析 萬(wàn)有引力定律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律均屬于經(jīng)典力學(xué)的知識(shí),牛頓是這一理論體系的建立者。牛頓是站在伽利略等巨人肩膀上取得成功的,庫(kù)侖定律是庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)的電學(xué)規(guī)律。
9.一位科學(xué)家的墓碑上鐫刻著這樣的銘文:“他以神一般的力量……第一個(gè)說明了行星的運(yùn)動(dòng)和圖像?!边@位科學(xué)家應(yīng)該是()
A.伽利略B.牛頓C.愛因斯坦D.普朗克
答案 B
解析 牛頓力學(xué)體系定律以嚴(yán)格的數(shù)學(xué)方法和邏輯體系把宇宙間的運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一起來,對(duì)人類解釋與預(yù)見物理現(xiàn)象有決定性的意義,A、C、D三項(xiàng)所說的人物不符合題意。
10.19世紀(jì),西方人宗教信仰的虔誠(chéng)度降低。與這一趨勢(shì)形成無關(guān)的科學(xué)家是()
A.牛頓B.達(dá)爾文
C.愛因斯坦D.伽利略
答案 C
解析 C項(xiàng)愛因斯坦在20世紀(jì)初提出相對(duì)論,與題干中要求的“19世紀(jì),西方人宗教信仰的虔誠(chéng)度降低”不符合。
11.閱讀下列材料:
材料一 但是,正是在物理學(xué)領(lǐng)域,牛頓進(jìn)行了最有意義的研究。在這方面,他以伽利略的研究為基礎(chǔ),將后者的成果發(fā)展到輝煌的頂點(diǎn)。
牛頓的一個(gè)朋友敘述了這位偉大的科學(xué)家是如何在觀察果園里的蘋果從果樹上掉下來時(shí),受到解決這一難題的暗示的?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》
材料二 但是,在某些方面,特別是在教士中間,卻存在著激烈的反對(duì)。這是可以理解的,因?yàn)檎缫酝绨啄岬奶煳膶W(xué)體系廢除了地球在宇宙的中心地位一樣,達(dá)爾文主義似乎廢黜了人類在地球歷史上的中心地位。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三 20世紀(jì)初,在物理學(xué)領(lǐng)域掀起了一場(chǎng)偉大的革命,取得了一系列輝煌成果,愛因斯坦的相對(duì)論和普朗克的量子論則是這場(chǎng)革命中最偉大的理論成果?!R魯書社《世界文化簡(jiǎn)史》
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)材料一,分析“伽利略的研究”指什么。牛頓是如何將其“發(fā)展到輝煌的頂點(diǎn)”的?
(2)根據(jù)材料二,分析哥白尼的主要科學(xué)成就是什么。達(dá)爾文在生物學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是什么?其標(biāo)志是什么??jī)?nèi)容是什么?
(3)根據(jù)材料三,分析相對(duì)論和量子論各是怎樣提出的?有何意義?
答案 (1)伽利略提出的落體定律。牛頓提出萬(wàn)有引力定律。
(2)哥白尼提出“日心說”。達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化論。其標(biāo)志是1859年發(fā)表的《物種起源》。內(nèi)容:達(dá)爾文認(rèn)為,一切生物都經(jīng)歷了由低級(jí)向高級(jí),由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過程;他提出,生物不是不變的,而是會(huì)發(fā)生變異的,生物界現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源,不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果。生存競(jìng)爭(zhēng)和自然選擇是生物界的普遍規(guī)律。
(3)1905年,愛因斯坦提出狹義相對(duì)論,1916年,完成了廣義相對(duì)論的最終形式,二者統(tǒng)稱為相對(duì)論;1900年,普朗克提出了量子假說,宣告了量子論誕生。
意義:量子理論和相對(duì)論彌補(bǔ)了經(jīng)典物理學(xué)的缺點(diǎn),掀起了物理學(xué)的革命,構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論框架。
12.閱讀材料,回答問題:
20世紀(jì)初,愛因斯坦從相對(duì)論的思想出發(fā),提出了著名的質(zhì)量能量公式,揭示出人類可以將物質(zhì)的部分質(zhì)量直接轉(zhuǎn)換為巨大的、并能被人類直接利用的能量。這為核開發(fā)提供了理論依據(jù)。
德國(guó)科學(xué)家十分重視這一理論的軍事價(jià)值,在相關(guān)研究中處于世界領(lǐng)先地位。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)之后,愛因斯坦向美國(guó)總統(tǒng)羅斯福建議,應(yīng)該搶在納粹之前研制出原子彈。羅斯福接見了這位科學(xué)家后決定:要趕在德國(guó)人之前造出原子彈。
美國(guó)政府從事原子彈的制造是完全秘密的,愛因斯坦本人也不知道。但當(dāng)他知道德國(guó)沒有制成原子彈,而美國(guó)已成功后,感到沉重和不安。他說,如果他知道德國(guó)不會(huì)制造原子彈,他就不會(huì)為“打開這個(gè)潘多拉魔匣做任何事情”。
愛因斯坦得知美國(guó)向廣島和長(zhǎng)崎投下原子彈,平民傷亡慘重時(shí),感到非常痛心。他說,致信羅斯福提議研制核武器,是自己一生中最大的錯(cuò)誤和遺憾。他甚至懊悔當(dāng)初從事科研,“早知如此,我寧可當(dāng)個(gè)修表匠”。
愛因斯坦的做法究竟是對(duì)還是錯(cuò)?從這件事情中,我們能得到什么啟發(fā)?
答案 (1)愛因斯坦是基于他維護(hù)人類和平的熱忱而做出上述舉動(dòng)的,故而正確。
(2)啟發(fā):科學(xué)研究應(yīng)該用于促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、保障人類和平等方面;科學(xué)對(duì)軍事技術(shù)進(jìn)步的推動(dòng)作用巨大,有時(shí)能起到以暴制暴從而換取和平的作用;科學(xué)研究的初衷,與其后的實(shí)際應(yīng)用的效果之間可能會(huì)出現(xiàn)較大偏差等。
第12課 破解生命起源之謎
知識(shí)點(diǎn)一教會(huì)的禁錮
1.原因
(1)在古代,人們相信神創(chuàng)造了人類和世界萬(wàn)物。
(2)在歐洲封建社會(huì),基督教會(huì)是封建統(tǒng)治的精神支柱。
2.表現(xiàn)
(1)基督教宣揚(yáng),世界上的一切都是由上帝創(chuàng)造的。
(2)教會(huì)指責(zé)那些敢于挑戰(zhàn)神學(xué)說教的思想為“異端”。
(3)生物學(xué)家只能在不觸犯教會(huì)禁令和神學(xué)教義的前提下,對(duì)動(dòng)植物的形態(tài)、生理和分類進(jìn)行具體的研究,致使生物學(xué)研究進(jìn)展緩慢。
基督教的上帝創(chuàng)世說和精神獨(dú)裁
關(guān)于人類起源問題世界各民族傳統(tǒng)文化中幾乎都有神創(chuàng)說。在歐洲文化中則強(qiáng)調(diào)上帝創(chuàng)世說。
基督教的上帝創(chuàng)世說。歐洲封建社會(huì)時(shí)期,基督教是當(dāng)時(shí)人們普遍信仰的宗教,基督教神學(xué)由此成為包括和貫通一切的“科學(xué)的皇后”?;浇躺駥W(xué)認(rèn)為上帝創(chuàng)造了世界宇宙萬(wàn)物,上帝是一切存在的本原。
為適應(yīng)封建統(tǒng)治者的需要,基督教神學(xué)還為現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不平等進(jìn)行辯護(hù),成為封建統(tǒng)治的精神支柱?;浇躺駥W(xué)教義被奉為金科玉律,一切與其不符的學(xué)說則統(tǒng)統(tǒng)被斥為“異端”,而遭無情打擊和迫害,由此形成了基督教神學(xué)的精神獨(dú)裁。
關(guān)于基督教神創(chuàng)說的敘述,正確的是()
①世界上的一切都是由上帝創(chuàng)造的 ②亞當(dāng)、夏娃是人類的祖先 ③挑戰(zhàn)“神創(chuàng)說”的思想被斥為“異端” ④認(rèn)為人類是自然選擇的產(chǎn)物
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
答案 B
解析 歐洲古代的上帝創(chuàng)世說,被中世紀(jì)的天主教會(huì)加以神化,成為天經(jīng)地義的權(quán)威理論,絕不容許人們提出相左的“異端”學(xué)說。④是達(dá)爾文進(jìn)化論的內(nèi)容。
知識(shí)點(diǎn)二拉馬克和早期生物進(jìn)化思想
1.條件
(1)文藝復(fù)興以后,面向現(xiàn)實(shí)世界、重視實(shí)踐、崇尚理性的追求蔚然成風(fēng)。
(2)17~18世紀(jì),資產(chǎn)階級(jí)革命和工業(yè)革命相繼發(fā)生,人們的視野不斷拓寬,思想更加開放。
(3)細(xì)胞學(xué)說的確立,為生命科學(xué)的研究奠定了基礎(chǔ)。
2.提出
19世紀(jì)初,法國(guó)生物學(xué)家拉馬克提出。
3.內(nèi)容
(1)提出生物從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展進(jìn)化的觀點(diǎn)。
(2)提出兩個(gè)著名的原則——“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”。
4.意義:早期的生物進(jìn)化思想開始形成。
細(xì)胞學(xué)說?
細(xì)胞學(xué)說是德國(guó)植物學(xué)家施萊登(1840~1881)和動(dòng)物學(xué)家施旺(1810~1882)于1839年創(chuàng)立的。它認(rèn)為一切動(dòng)植物都由細(xì)胞組成,每個(gè)細(xì)胞不僅能獨(dú)立地活動(dòng),而且能作為整個(gè)機(jī)體的組成單位而行使其功能。1855年,德國(guó)細(xì)胞病理學(xué)家微耳(1821~1902)提出,細(xì)胞只能由既存的細(xì)胞分裂產(chǎn)生。動(dòng)植物的生長(zhǎng)和繁殖是細(xì)胞分裂的結(jié)果。細(xì)胞學(xué)說被恩格斯認(rèn)為是19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一(其他兩大發(fā)現(xiàn)是能量轉(zhuǎn)化和進(jìn)化論)。
最早提出生物從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展進(jìn)化觀點(diǎn)的科學(xué)家來自()
A.德意志B.法國(guó)C.英國(guó)D.美國(guó)
答案 B
解析 法國(guó)生物學(xué)家拉馬克于19世紀(jì)初提出了生物從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展進(jìn)化的觀點(diǎn)。
知識(shí)點(diǎn)三 達(dá)爾文與進(jìn)化論
1.標(biāo)志
1859年,英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》一書,創(chuàng)立了生物進(jìn)化論。
2.內(nèi)容
(1)發(fā)展進(jìn)化:生物是進(jìn)化而來的,它們經(jīng)歷了由低級(jí)向高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過程。
(2)自然選擇:生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源,不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果。
(3)物競(jìng)天擇:生物為了生存和繁育后代,必須適應(yīng)或?qū)Ω吨苓叚h(huán)境的挑戰(zhàn),還必須與其他種類的生物相互競(jìng)爭(zhēng),同時(shí),生物個(gè)體之間還存在著本種類內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)。
(4)適者生存:凡是能夠較好地適應(yīng)環(huán)境而發(fā)生變異的個(gè)體,將獲得較多生存和繁殖的機(jī)會(huì),而那些發(fā)生了有害變異的個(gè)體則將遭到淘汰。
3.影響
(1)生物進(jìn)化論從根本上改變了當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)人對(duì)生物界和人類在生物界中地位的看法,有力挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說。
(2)在教會(huì)和保守勢(shì)力看來,這不僅是對(duì)神和宗教的極大褻瀆,更是對(duì)人類尊嚴(yán)的莫大傷害。
(3)支持達(dá)爾文的人稱他是“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”。
為什么把達(dá)爾文稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”?
牛頓力學(xué)對(duì)自然界的力學(xué)現(xiàn)象做出了系統(tǒng)的、合理的說明和解釋,它提出了物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的三大定律和萬(wàn)有引力定律,這些定律構(gòu)成了一個(gè)統(tǒng)一的體系,把天上和地上的物體運(yùn)動(dòng)概括在一個(gè)理論中,從此,它把神從無生命的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去,使科學(xué)擺脫了神學(xué)的束縛。而達(dá)爾文的進(jìn)化論給上帝創(chuàng)造萬(wàn)物說以致命一擊,它證明了今天的整個(gè)有機(jī)世界——植物、動(dòng)物,包括人在內(nèi),都是延續(xù)億萬(wàn)年的發(fā)展過程的產(chǎn)物。
達(dá)爾文被當(dāng)時(shí)的人們稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”,這主要是因?yàn)?)
A.達(dá)爾文和牛頓分別在生物學(xué)領(lǐng)域和物理學(xué)領(lǐng)域取得了重大成就
B.達(dá)爾文和牛頓對(duì)科學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)是巨大的
C.達(dá)爾文和牛頓的學(xué)說都否定了基督教神學(xué)的權(quán)威
D.達(dá)爾文和牛頓的學(xué)說是一脈相承的
答案 D
解析 17世紀(jì)的牛頓把“造物主”從無生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域中驅(qū)逐了出去,19世紀(jì)的達(dá)爾文又把“造物主”從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域中驅(qū)逐了出去,因而達(dá)爾文被稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”。
閱讀教材P58[歷史縱橫]和P59[歷史縱橫]。
通過第一則材料中西班牙醫(yī)生塞爾維特之死,一方面反映了中世紀(jì)西歐天主教會(huì)及宗教裁判所的殘暴,說明他們?yōu)榫S護(hù)上帝創(chuàng)世說而推行了殘酷的愚民政策。另一方面說明了一些科學(xué)家為堅(jiān)持真理而英勇不屈的斗爭(zhēng)和犧牲精神。通過的第二則史料,18世紀(jì)下半葉至19世紀(jì),在科學(xué)家們的不懈努力之下,生物學(xué)領(lǐng)域迎來了重要的轉(zhuǎn)折,取得了革命性進(jìn)展,細(xì)胞學(xué)說就是其中的重大成就之一,被譽(yù)為19世紀(jì)三大科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一,為進(jìn)化論的創(chuàng)立了奠定了基礎(chǔ)。
1.閱讀兩則材料對(duì)我們有什么啟示?
答案要點(diǎn) 一是看到了宗教神學(xué)殘酷迫害生物學(xué)家,束縛了生物學(xué)的發(fā)展。二是看到了科學(xué)家們?yōu)閳?jiān)持真理而英勇犧牲的精神。三是看到了科學(xué)家們鍥而不舍嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。
閱讀教材P60“達(dá)爾文”插圖和P60[資料回放]。
通過插圖看到了達(dá)爾文進(jìn)化論推斷的合理性;資料回放表明列寧肯定了達(dá)爾文進(jìn)化論的正確性。
2.下面三幅圖片反映的長(zhǎng)頸鹿的發(fā)展演化進(jìn)程,主要證實(shí)了達(dá)爾文生物進(jìn)化論的哪一觀點(diǎn)()
A.生物經(jīng)歷著由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的過程
B.生物個(gè)體之間存在著內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)
C.微小的有利變異逐步積累為顯著的變異
D.生物必須與其他種類的生物相互競(jìng)爭(zhēng)
答案 C
解析 圖片反映了生物進(jìn)化論中的“獲得性遺傳”觀點(diǎn),即那些被自然選擇了的微小的有利變異,通過世世代代的傳遞,可逐步積累為顯著的變異。
思考:(1)圍繞著達(dá)爾文的進(jìn)化論,出現(xiàn)了兩種截然對(duì)立的觀點(diǎn)。那么,產(chǎn)生這些分歧的原因是什么?(2)你如何評(píng)價(jià)這些觀點(diǎn)?(P60)
方法點(diǎn)撥 本題考查學(xué)生分析理解問題的能力。通過對(duì)材料的閱讀,可以看出兩個(gè)人所處的階級(jí)地位不同,代表不同的階級(jí)利益,所以會(huì)產(chǎn)生不同的看法。
答案要點(diǎn) (1)產(chǎn)生這種認(rèn)識(shí)分歧的根源在于生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平的差異及不同的階級(jí)立場(chǎng)。材料中前者仍然堅(jiān)持把天主教神學(xué)思想及封建創(chuàng)世說作為自己的宇宙觀,代表的是天主教會(huì)和封建主階級(jí)的利益和要求;而材料中后者則是在充分探索自然界奧秘,尤其是生物學(xué)科學(xué)真理的基礎(chǔ)上得出的結(jié)論,體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級(jí)要求沖破神學(xué)思想束縛,探索自然、造福人生的理想。(2)材料中前者頑固堅(jiān)持神創(chuàng)學(xué)說,體現(xiàn)了其愚昧和反動(dòng)的一面。而材料中后者的觀點(diǎn)建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上,敢于向基督教神學(xué)思想挑戰(zhàn),體現(xiàn)了其世界觀的進(jìn)步性和可貴的斗爭(zhēng)精神。
達(dá)爾文進(jìn)化論對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響是()
A.揭示了人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律
B.提出了變異概念
C.摧毀了教會(huì)的神學(xué)體系
D.使人類思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了飛躍
答案 D
解析 作為一部生物學(xué)巨著,它不可能揭示人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律;同時(shí),它對(duì)封建神學(xué)創(chuàng)世說形成了有力挑戰(zhàn),但并未達(dá)到摧毀教會(huì)體系的程度。
一、本課測(cè)評(píng)
思考:生物進(jìn)化論的提出,有什么歷史意義?(P61)
方法點(diǎn)撥 本題可以從對(duì)宗教神學(xué)、對(duì)生物學(xué)、對(duì)中國(guó)三個(gè)方面的意義分析。
答案要點(diǎn) 歷史意義:①它挑戰(zhàn)了封建神學(xué),否定了神創(chuàng)說,促進(jìn)了人類認(rèn)識(shí)的飛躍。②把發(fā)展變化思想引入生物界,開創(chuàng)了生物科學(xué)發(fā)展的新時(shí)代。③為馬克思主義理論提供了自然史基礎(chǔ)。④對(duì)處于國(guó)家危亡時(shí)期的中國(guó)思想界也產(chǎn)生了巨大震動(dòng)。
下列與生物進(jìn)化論的歷史意義不符的是()
A.對(duì)歐洲思想界產(chǎn)生了巨大影響
B.開創(chuàng)了生物科學(xué)發(fā)展的新時(shí)代
C.為馬克思主義唯物辯證法的創(chuàng)立提供了重要的社會(huì)史的基礎(chǔ)
D.對(duì)處于國(guó)家危亡時(shí)期的中國(guó)思想界也產(chǎn)生了巨大震動(dòng)
答案 C
解析 進(jìn)化論的提出為馬克思主義唯物辯證法的創(chuàng)立提供了重要的自然史的基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)延伸
翻一翻生物教科書,查一下其中的哪些內(nèi)容與本課有關(guān),以進(jìn)一步加深對(duì)本課的理解。(P61)
提示 可查閱關(guān)于生物圈、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生物圈中的綠色植物、動(dòng)物的演化及生物進(jìn)化學(xué)說等相關(guān)內(nèi)容,以加深對(duì)本課內(nèi)容的理解。
課程標(biāo)準(zhǔn)課標(biāo)追問要點(diǎn)提示
簡(jiǎn)述進(jìn)化論的主要觀點(diǎn);概括科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。1.簡(jiǎn)述進(jìn)化論的主要內(nèi)容。(1)發(fā)展進(jìn)化:生物是進(jìn)化而來的,它們經(jīng)歷了由低級(jí)向高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過程。
(2)自然選擇:生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源,不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果。
(3)物競(jìng)天擇:生物為了生存和繁育后代,必須適應(yīng)或?qū)Ω吨苓叚h(huán)境的挑戰(zhàn),還必須與其他種類的生物相互競(jìng)爭(zhēng),同時(shí),生物個(gè)體之間還存在著本種類內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)。
(4)適者生存:凡是能夠較好地適應(yīng)環(huán)境而發(fā)生變異的個(gè)體,將獲得較多生存和繁殖的機(jī)會(huì),而那些發(fā)生了有害變異的個(gè)體則將遭到淘汰。
2.關(guān)于人類起源問題,科學(xué)與宗教認(rèn)識(shí)不同的根源有哪些?(1)產(chǎn)生分歧的根源在于生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平的差異及不同的階級(jí)立場(chǎng)。
(2)宗教堅(jiān)持把天主教神學(xué)思想及封建創(chuàng)世說作為自己的宇宙觀,代表的是天主教會(huì)和封建主階級(jí)的利益。
(3)科學(xué)則是在充分探索自然界奧秘,尤其是生物學(xué)科學(xué)真理的基礎(chǔ)上得出的結(jié)論,體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級(jí)要求沖破神學(xué)思想束縛,探索自然、造福人生的理想。
基礎(chǔ)鞏固
1.下列符合進(jìn)化論產(chǎn)生背景的有()
①基督教神學(xué)遭受重創(chuàng),崇尚理性的追求蔚然成風(fēng)?、谫Y產(chǎn)階級(jí)革命和工業(yè)革命相繼發(fā)生?、劭茖W(xué)技術(shù)長(zhǎng)足進(jìn)步
④人類視野不斷拓寬,思想文化更加開放
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④
答案 D
解析 生物進(jìn)化論是時(shí)代進(jìn)步的綜合產(chǎn)物,既是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,又需要借助政治、經(jīng)濟(jì)、思想和科學(xué)四方面的綜合推動(dòng),可以說四者缺一不可。
2.早期生物進(jìn)化思想產(chǎn)生的條件有()
①文藝復(fù)興后,基督教神學(xué)受到極大的沖擊,崇尚理性的追求蔚然成風(fēng)?、?7~18世紀(jì),資產(chǎn)階級(jí)革命和工業(yè)革命相繼發(fā)生?、?7世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞,18世紀(jì)下半期到19世紀(jì)細(xì)胞學(xué)說發(fā)展起來 ④世界上的一切都是由上帝創(chuàng)造的
A.①②B.①②③
C.①②③④D.②③④
答案 B
解析?、苁腔浇趟麚P(yáng)的,對(duì)生物學(xué)研究起到阻礙禁錮作用。
3.下列不屬于拉馬克生物進(jìn)化思想的是()
A.生物從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展變化
B.“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”
C.環(huán)境對(duì)物種變化有重要影響
D.生物物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果
答案 D
解析 D項(xiàng)是達(dá)爾文的觀點(diǎn)。
4.與克隆技術(shù)有關(guān)的細(xì)胞學(xué)說是19世紀(jì)30年代哪國(guó)的哪位科學(xué)家確立的()
A.英國(guó) 哈維B.英國(guó) 達(dá)爾文
C.德國(guó) 施萊登D.法國(guó) 拉馬克
答案 C
5.達(dá)爾文認(rèn)為自然界進(jìn)化的規(guī)則是()
A.用進(jìn)廢退B.物種不斷進(jìn)化
C.環(huán)境決定物種進(jìn)化D.物競(jìng)天擇,適者生存
答案 D
解析 本題考查學(xué)生對(duì)達(dá)爾文生物進(jìn)化論的理解,達(dá)爾文認(rèn)為自然界進(jìn)化的規(guī)則是物競(jìng)天擇,適者生存。
6.進(jìn)化論剛提出的時(shí)候,只有很少的人接受,但隨著科技與社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)在已經(jīng)成為人們普遍接受的觀念。這說明()
A.思想觀念會(huì)隨著社會(huì)存在的變化而變化
B.新思想觀念一開始總是不為人們所接受
C.思想觀念的變化總是具有滯后性
D.思想觀念的變化總是具有超前性
答案 A
解析 社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映。
7.對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化論對(duì)社會(huì)政治和意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生的重大影響的表述,正確的有()
①為歐美資產(chǎn)階級(jí)革命奠定了理論基礎(chǔ) ②沉重打擊了宗教神學(xué)世界觀?、凼谷祟愒谒枷肷习l(fā)生了飛躍?、転橹袊?guó)新文化運(yùn)動(dòng)提供了思想武器
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
答案 D
解析 歐美資產(chǎn)階級(jí)革命早于達(dá)爾文進(jìn)化論的提出,所以排除含①的選項(xiàng)。
能力提升
8.下列選項(xiàng)中,與能量守恒守律、細(xì)胞學(xué)說并稱為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)的是()
A.血液循環(huán)學(xué)說B.分子生物學(xué)
C.生物進(jìn)化論D.微生物學(xué)
答案 C
解析 本題考查科技成就。被恩格斯譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)的是細(xì)胞學(xué)說、進(jìn)化論和能量守恒定律。
9.達(dá)爾文《物種起源》發(fā)表后,立即引起了宗教人士的強(qiáng)烈反對(duì)。右圖是當(dāng)時(shí)諷刺達(dá)爾文的漫畫,該漫畫能夠說明()
①科學(xué)戰(zhàn)勝愚昧是一個(gè)艱難的過程?、谶M(jìn)化論的價(jià)值被人們廣泛認(rèn)識(shí)?、圻_(dá)爾文學(xué)說動(dòng)搖了宗教神學(xué)的根基?、茏匀豢茖W(xué)開始從神學(xué)中解放出來
A.①②B.①③
C.①④D.③④
答案 B
解析 根據(jù)漫畫可以知道,科學(xué)戰(zhàn)勝愚昧是一個(gè)艱難的過程,所以排除②的說法;④是文藝復(fù)興的影響。
10.有些思想家把生物進(jìn)化論運(yùn)用到人類事務(wù),形成了“社會(huì)達(dá)爾文主義”。這種思想受到資產(chǎn)階級(jí)上層的青睞,其原因是()
A.資產(chǎn)階級(jí)上層非常崇拜達(dá)爾文
B.達(dá)爾文出身于資產(chǎn)階級(jí)上層家庭
C.資產(chǎn)階級(jí)為侵略擴(kuò)張找到了借口
D.社會(huì)達(dá)爾文主義理論是非??茖W(xué)合理的
答案 C
解析 達(dá)爾文進(jìn)化論的核心思想是“物競(jìng)天擇,適者生存”,這為資產(chǎn)階級(jí)上層擴(kuò)張兼并找到了借口,成為弱肉強(qiáng)食的理論依據(jù)。
11.閱讀下列材料:
材料一 蘋果為什么垂直落地?為什么不向旁邊、不向上而總是向著地面落下呢?我想這一定是地球吸引它的緣故。蘋果、月亮不都一樣嗎?月球圍繞地球轉(zhuǎn),無疑是地球吸引力像一條看不見的繩索,在拉著月球。如果真是如此,地球以及其他一切行星也肯定都被吸引著。那么,能否認(rèn)為這種吸引力是作用于任何兩個(gè)物體的普遍性呢?——牛頓的主治醫(yī)生斯庫(kù)利的日記
材料二 我好像是一個(gè)在海邊玩耍的孩子,不時(shí)為拾到比通常更光滑的石子或更美麗的貝殼而歡欣鼓舞,而展現(xiàn)在我面前的是完全未探明的真理之海?!nD臨終遺言
材料三 生物母體生出的眾多后代,為攫取生活的必需條件而斗爭(zhēng),眾多的后代不會(huì)絕對(duì)相同,其中優(yōu)秀的物種在生存競(jìng)爭(zhēng)中取勝了,其他被陶汰了,這就是優(yōu)勝劣汰。
——《物種起源》序
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)材料一、二,指出牛頓撿到的“光滑的石子”和“美麗的貝殼”指的是什么。
(2)材料三是達(dá)爾文的什么學(xué)說?其核心是什么?
(3)為什么說達(dá)爾文在牛頓之后,最終驅(qū)逐走了上帝?
答案 (1)創(chuàng)立微積分,提出物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的三大定律和萬(wàn)有引力定律(牛頓力學(xué)體系)。
(2)生物進(jìn)化論。優(yōu)勝劣汰。
(3)神學(xué)認(rèn)為,世界是上帝創(chuàng)造的,各種物種從被上帝創(chuàng)造的那一天起,就是不變的。牛頓力學(xué)體系把天上、地上的物體運(yùn)動(dòng)概括在一個(gè)理論之中,把神——上帝從無生命的研究領(lǐng)域中驅(qū)逐出去。達(dá)爾文的生物進(jìn)化論把變異和自然選擇看作新物種起源的首要因素,證明了造物主——上帝根本沒有存在的必要,把上帝從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去,最終完成了驅(qū)逐上帝的任務(wù)。
12.閱讀下列材料:
材料一 生物母體生出的眾多后代,為攫取生活的必須條件而斗爭(zhēng),眾多的后代不會(huì)絕對(duì)相同,其中優(yōu)秀的物種在生存競(jìng)爭(zhēng)中取勝了,其他被陶汰了,這就是優(yōu)勝劣汰?!段锓N起源》序
材料二 達(dá)爾文推翻了那種把動(dòng)植物物種看作彼此毫無聯(lián)系的、偶然的、“神造的”、不變的東西的觀點(diǎn),第一次把生物學(xué)放在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,確立了物種的變異性和承續(xù)性。
材料三 嚴(yán)復(fù)是我國(guó)著名的維新派人物。通過翻譯并出版了赫胥黎的《天演論》,他把達(dá)爾文的生物進(jìn)化論引用到社會(huì)領(lǐng)域中來。他認(rèn)為在種族與種族、國(guó)家與國(guó)家之間,也存在著“物競(jìng)天擇,適者生存”的殘酷競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)如果不甘滅亡,就必須奮發(fā)圖強(qiáng),并立即做出抉擇,實(shí)行變法。
回答:
(1)材料一介紹的是達(dá)爾文生物進(jìn)化論,其核心是什么?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析達(dá)爾文是如何破解生命起源之謎的?
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析進(jìn)化論的提出有什么歷史意義?
(4)近代先進(jìn)的中國(guó)人在西方的民權(quán)平等思想及達(dá)爾文進(jìn)化論的影響下,為在中國(guó)實(shí)行民主政治先后進(jìn)行了哪些活動(dòng)?
答案 (1)核心:“物競(jìng)天擇,適者生存,優(yōu)勝劣汰”。
(2)細(xì)胞學(xué)說的確立及拉馬克早期生物進(jìn)化思想為他破解生命起源之謎奠定基礎(chǔ);達(dá)爾文的長(zhǎng)期游歷與研究;1859年,他創(chuàng)立進(jìn)化論,指出一切生物都經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí),由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過程,生物界現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源,不同物種的變異是自然選擇的結(jié)果,從而破解了生命起源之謎。
(3)挑戰(zhàn)了封建神學(xué),促進(jìn)了人類認(rèn)識(shí)的飛躍;把發(fā)展變化引入生物界,開創(chuàng)了生物科學(xué)發(fā)展的新時(shí)代;為馬克思主義理論提供了自然史基礎(chǔ);對(duì)于國(guó)家危亡時(shí)期的中國(guó)思想界也產(chǎn)生了巨大的震動(dòng)。
(4)受西方民權(quán)及達(dá)爾文進(jìn)化論的影響,他們宣傳進(jìn)化論,喚醒國(guó)人,以避免亡國(guó)滅種之災(zāi)。康有為、嚴(yán)復(fù)、梁?jiǎn)⒊确e極宣傳民權(quán)思想,主張變法,掀起了維新變法運(yùn)動(dòng);陳獨(dú)秀、李大釗、胡適等大力宣傳民主和科學(xué),掀起了新文化運(yùn)動(dòng)。
第13課 從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)
知識(shí)點(diǎn)一 “蒸汽時(shí)代”的到來
1.條件
(1)17世紀(jì)末,英國(guó)取得了資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃清了障礙。
(2)18世紀(jì),隨著工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展,應(yīng)用機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)成為可能。
(3)科學(xué)技術(shù)為生產(chǎn)的發(fā)展提供了許多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。
2.進(jìn)程
(1)18世紀(jì)60年代,英國(guó)人瓦特制成單動(dòng)式蒸汽機(jī),大大提高了蒸汽機(jī)的功率。
(2)80年代,瓦特又制造了聯(lián)動(dòng)式蒸汽機(jī),能夠適應(yīng)不同工廠的需要。
3.影響
(1)19世紀(jì)三四十年代,蒸汽機(jī)在歐洲和北美被廣泛采用,人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代。
(2)蒸汽機(jī)促使工場(chǎng)手工業(yè)作坊轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)器大工業(yè)工廠,真正意義上的社會(huì)化大生產(chǎn)逐漸形成。
(3)在工業(yè)化進(jìn)程中,形成了許多工業(yè)城市,英、法、美等國(guó)家成為工業(yè)國(guó)家。
(4)蒸汽動(dòng)力在交通運(yùn)輸工具上的應(yīng)用,使世界日益成為一個(gè)整體。
蒸汽機(jī)廣泛應(yīng)用的歷史意義有哪些??
(1)促進(jìn)了交通運(yùn)輸業(yè)的革新。蒸汽動(dòng)力的應(yīng)用,直接導(dǎo)致了蒸汽機(jī)車、輪船的發(fā)明,帶動(dòng)了鐵路的出現(xiàn),開辟了交通運(yùn)輸?shù)男录o(jì)元。?
(2)帶動(dòng)了許多工業(yè)部門的發(fā)展。到19世紀(jì)40年代,歐洲國(guó)家和美國(guó)都普遍推廣使用了蒸汽機(jī),蒸汽機(jī)不但在紡織、采礦業(yè)中得到廣泛應(yīng)用,而且還被推廣到冶金、印染、機(jī)械、化工等一系列工業(yè)部門。?
(3)促進(jìn)了近代城市的興起。蒸汽機(jī)的廣泛使用,帶動(dòng)了機(jī)器技術(shù)體系的成熟及各類產(chǎn)業(yè)組織數(shù)量的增加,產(chǎn)業(yè)技術(shù)及機(jī)器生產(chǎn)向城市聚集,吸收了大量農(nóng)業(yè)人口流入城市,開始了近代意義上的城市化進(jìn)程。?
(4)推進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。它改變了人類以人力、畜力、水力作為主要?jiǎng)恿Φ臍v史,引發(fā)了人類歷史上的第一次技術(shù)革命,完成了資本主義社會(huì)生產(chǎn)力的第一次飛躍,使人類社會(huì)開始進(jìn)入以蒸汽為動(dòng)力的時(shí)代。?
(5)推動(dòng)了生產(chǎn)方式的進(jìn)步。蒸汽機(jī)的應(yīng)用為實(shí)現(xiàn)由工場(chǎng)手工業(yè)向機(jī)器大工業(yè)的變革提供了強(qiáng)大杠桿。英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、荷蘭、瑞典等國(guó)先后實(shí)現(xiàn)了從手工作坊到機(jī)械化大生產(chǎn)的變革,這是人類勞動(dòng)組織形式的重大改變,在這之后才有了真正意義上的社會(huì)化大生產(chǎn)。?(6)引起了社會(huì)結(jié)構(gòu)的變革。蒸汽機(jī)的應(yīng)用和機(jī)械工業(yè)的發(fā)展,既造就了龐大的無產(chǎn)者隊(duì)伍,同時(shí)也養(yǎng)肥了資本家,使社會(huì)階級(jí)關(guān)系發(fā)生了重大變化,日益分裂成兩大對(duì)立的階級(jí):工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)。
在19世紀(jì)上半期,歐洲流行著這樣的說法,“史蒂姆(Steam,即蒸汽機(jī))是英國(guó)人?!睂?duì)這句話的準(zhǔn)確理解是()
①當(dāng)時(shí)使用蒸汽機(jī)的都是英國(guó)人?、谝哉羝麨閯?dòng)力的機(jī)器是英國(guó)人發(fā)明的?、郛?dāng)時(shí)的英國(guó)已廣泛使用蒸汽機(jī)?、苷羝麢C(jī)的出現(xiàn)是英國(guó)工業(yè)革命的象征
A.①②B.①③C.②④D.③④
答案 D
解析 解答該題的最佳方法是排除法。①說法錯(cuò)誤,因?yàn)?8世紀(jì)末開始,工業(yè)革命擴(kuò)展到法、美等國(guó),隨著工業(yè)革命的擴(kuò)展,使用蒸汽機(jī)的不再都是英國(guó)人,法國(guó)人、美國(guó)人也開始使用蒸汽動(dòng)力。②說法錯(cuò)誤。美國(guó)人富爾頓制成了以蒸汽為動(dòng)力的汽船。③正確。19世紀(jì)上半期,英國(guó)已完成工業(yè)革命,隨著工業(yè)革命的完成,蒸汽機(jī)也廣泛推廣開來。④正確,體現(xiàn)了工業(yè)革命后動(dòng)力的巨大變化。因此正確選項(xiàng)應(yīng)為③④,即D項(xiàng)。
知識(shí)點(diǎn)二 電氣革命的出現(xiàn)
1.條件
1831年,英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,為發(fā)電機(jī)的研制奠定了理論基礎(chǔ)。
2.進(jìn)程
(1)發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用,成為影響人們生產(chǎn)和生活的一種新能源。
(2)長(zhǎng)距離的輸變電技術(shù)也日趨成熟。
3.影響
(1)出現(xiàn)了新的技術(shù)革命浪潮,促進(jìn)了工業(yè)的迅速發(fā)展,被稱為第二次工業(yè)革命,也稱為電氣革命。
(2)生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展改變著社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢(shì),資產(chǎn)階級(jí)掌握了先進(jìn)的生產(chǎn)力,實(shí)力日益壯大,開始確立對(duì)世界的統(tǒng)治。
(3)企業(yè)的規(guī)模也越來越大,生產(chǎn)和資本的集中促成了壟斷組織的形成。
(4)電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用,使城市的面貌和人們的社會(huì)生活發(fā)生了巨大的變化。
蒸汽動(dòng)力和電力產(chǎn)生過程的不同點(diǎn)與相同點(diǎn)有哪些??
(1)不同點(diǎn)?
①蒸汽動(dòng)力主要由機(jī)修工瓦特改良產(chǎn)生,主要是生產(chǎn)實(shí)踐的總結(jié),是技工的創(chuàng)造;而發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明是建立在電磁學(xué)理論基礎(chǔ)上的,即電力是科學(xué)理論發(fā)展的產(chǎn)物,科學(xué)與技術(shù)真正結(jié)合起來。?
②蒸汽動(dòng)力主要在英國(guó)完成,而電力是由多國(guó)的科學(xué)家共同創(chuàng)制出來的。?
(2)相同點(diǎn)?
①都源于社會(huì)生產(chǎn)需要,也就是說兩種動(dòng)力的產(chǎn)生都是時(shí)代呼喚的結(jié)果。?
②都經(jīng)歷了較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)實(shí)踐,通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)得以產(chǎn)生,投入生產(chǎn)生活領(lǐng)域。
促使以下交通工具出現(xiàn)的重大發(fā)明分別是()
史蒂芬孫制造的火車汽車
A.蒸汽機(jī) 電動(dòng)機(jī)B.電動(dòng)機(jī) 蒸汽機(jī)
C.電動(dòng)機(jī) 內(nèi)燃機(jī)D.蒸汽機(jī) 內(nèi)燃機(jī)
答案 D
知識(shí)點(diǎn)三 信息技術(shù)的發(fā)展
1.概況
(1)1946年,美國(guó)研制成世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī),奠定了現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)。
(2)20世紀(jì)60年代末,美國(guó)加緊了對(duì)信息技術(shù)的研究和開發(fā)。
(3)1969年,美國(guó)國(guó)防部建立了包括四個(gè)站點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。
(4)20世紀(jì)90年代以后,互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步發(fā)展為全球信息網(wǎng)。
2.評(píng)價(jià)
(1)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮了巨大的作用,信息化社會(huì)開始出現(xiàn)。
(2)信息經(jīng)濟(jì)在世界各地全面發(fā)展,加快了經(jīng)濟(jì)全球化的步伐。
(3)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)借助互聯(lián)網(wǎng)提高管理水平,并通過全球營(yíng)銷和采購(gòu)擴(kuò)大市場(chǎng)。
(4)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們提高了工作效率,增加了樂趣。
(5)人們的社會(huì)交往方式發(fā)生著改變。
(6)網(wǎng)絡(luò)給人們特別是青少年帶來一定的負(fù)面影響。
現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)生的條件有哪些?
(1)20世紀(jì)中葉,以控制論、信息論、系統(tǒng)論與計(jì)算機(jī)科學(xué)為基礎(chǔ)的理論科學(xué)成果促進(jìn)了科學(xué)思維的變化??茖W(xué)家們將信息作為人類歷史上物質(zhì)與能量之后的第三個(gè)開發(fā)對(duì)象進(jìn)行研究,信息科學(xué)技術(shù)革命就這樣開始了。
(2)電子計(jì)算機(jī)的創(chuàng)制和通信技術(shù)的進(jìn)步奠定了現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ):20世紀(jì)40年代,美國(guó)人發(fā)明了世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī),其不僅為自動(dòng)化和控制論的建立奠定了基礎(chǔ),而且被廣泛應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域,如數(shù)據(jù)處理、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、自動(dòng)控制、經(jīng)營(yíng)管理、通訊聯(lián)絡(luò)等方面。電子計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)相結(jié)合成為電子網(wǎng)絡(luò)技術(shù),使信息傳遞與匯集成為可能。
(3)各國(guó)對(duì)高科技迫切的社會(huì)需要的結(jié)果:20世紀(jì)60年代末,處于“冷戰(zhàn)”時(shí)期的美國(guó)擔(dān)心蘇聯(lián)的人造衛(wèi)星破壞其軍事通信系統(tǒng),加緊了對(duì)信息科學(xué)技術(shù)的研究和開發(fā),結(jié)果導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。1969年10月美國(guó)首先搭建成功了電話線連接起來的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò),這是因軍事需要而研發(fā)成功的。
20世紀(jì)60年代,美國(guó)加緊了對(duì)信息科學(xué)技術(shù)研究和開發(fā)的直接原因是()
A.20世紀(jì)40年代美國(guó)人發(fā)明了第一臺(tái)計(jì)算機(jī)
B.1957年蘇聯(lián)發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星
C.20世紀(jì)60年代以后世界各地紛紛出現(xiàn)能源危機(jī)
D.20世紀(jì)中期控制論、信息論和系統(tǒng)論促進(jìn)了科學(xué)思維的變化
答案 B
解析 20世紀(jì)60年代,美蘇處于“冷戰(zhàn)”對(duì)峙時(shí)期,蘇聯(lián)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功后,引起了美國(guó)人的恐慌,害怕蘇聯(lián)人的人造地球衛(wèi)星會(huì)破壞其軍事通信系統(tǒng),所以加緊了對(duì)信息技術(shù)的研究和開發(fā)。
閱讀教材P62“瓦特和蒸汽機(jī)”插圖和P63“‘薩凡納’號(hào)輪船”、“早期的蒸汽火車”插圖及[資料回放]。
瓦特改良蒸汽機(jī),大大改進(jìn)了交通運(yùn)輸工具,出現(xiàn)了輪船和火車,發(fā)展了交通運(yùn)輸業(yè),密切了世界之間的聯(lián)系,世界日益聯(lián)系為一個(gè)整體。斯塔夫里阿諾斯的話,闡明了蒸汽機(jī)問世帶來的巨大影響,引發(fā)了人類歷史上的第一次技術(shù)革命,使人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代。
1.瓦特萬(wàn)能蒸汽機(jī)問世的意義有()
①解決了工業(yè)發(fā)展中的動(dòng)力問題?、诖偈构I(yè)革命開始,出現(xiàn)了發(fā)明和使用機(jī)器的浪潮?、弁苿?dòng)人類社會(huì)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”
④標(biāo)志著工業(yè)革命的開端
A.①②③B.①③④
C.①②④D.②③④
答案 A
解析?、茼?xiàng)工業(yè)革命開端的標(biāo)志是珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明,所以排除含有④的選項(xiàng)。
閱讀教材P63“法拉第和電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置(模型)”插圖和P63[歷史縱橫]及P64“19世紀(jì)巴黎的電力鐵路”插圖。
法拉第的電磁感應(yīng)理論,奠定了發(fā)電機(jī)的研制理論,為18、19世紀(jì)的電的發(fā)明奠定了基礎(chǔ);電的廣泛應(yīng)用,改進(jìn)了交通工具,出現(xiàn)了電力火車。總之電的發(fā)明,推動(dòng)了第二次技術(shù)革命的出現(xiàn),極大地改變了人們的生活。
2.從18世紀(jì)晚期到20世紀(jì)初,用于工業(yè)發(fā)展的動(dòng)力發(fā)生怎樣的變化?對(duì)人們生活產(chǎn)生怎樣的影響?
答案要點(diǎn) 20世紀(jì)初,電力已經(jīng)取代蒸汽動(dòng)力成為工業(yè)發(fā)展的主要?jiǎng)恿Αk娏Φ膹V泛應(yīng)用,使城市的面貌和人們的社會(huì)生活發(fā)生了巨大的變化。家用電器方便了人們的生活,電車和電話加強(qiáng)了人們的聯(lián)系,電影和電視豐富了人們的生活。等等。
閱讀教材P65“互聯(lián)網(wǎng)宣傳畫”插圖和P65[歷史縱橫]。
電子計(jì)算機(jī)的誕生,奠定了信息技術(shù)的基礎(chǔ)。美國(guó)提出的信息高速公路,大大促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,改變了人們的思想觀念,使人們的工作和生活變得更加便利。
3.信息化時(shí)代對(duì)人類社會(huì)的影響主要包括()
①使世界各地區(qū)、各民族的聯(lián)系更加緊密 ②知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)生活中日益重要?、蹅鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè)脫胎換骨 ④為教育的發(fā)展提供了新的空間,引起一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命
A.①②③④B.①③④
C.②③④D.②④
答案 A
解析 本題解答的關(guān)鍵是理解教材中的知識(shí)。
思考:你覺得應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)蒸汽機(jī)的發(fā)明和電力的應(yīng)用對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用?(P64)
方法點(diǎn)撥 本題主要考查對(duì)兩次工業(yè)革命影響的理解。
答案要點(diǎn) 使社會(huì)生產(chǎn)力大幅度提高,工業(yè)革命轟轟烈烈地展開和第二次工業(yè)革命到來,改變著社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢(shì),世界日益成為一個(gè)整體,加快了城市化進(jìn)程,使人們的生活更加豐富多彩。
科技史專家丹皮爾認(rèn)為,以前的發(fā)明主要是“實(shí)際生活的需要推動(dòng)技術(shù)家取得進(jìn)一步的成就”,后來“為了追求純粹的知識(shí)”而進(jìn)行的研究“開始走到實(shí)際的應(yīng)用與發(fā)明的前面,并且啟發(fā)了實(shí)際的應(yīng)用和發(fā)明?!毕聢D所示上述兩類發(fā)明,屬于后者的是()
①蒸汽機(jī)?、谄嚔垓厵C(jī)④電燈
A.①②B.①③C.②④D.③④
答案 C
一、本課測(cè)評(píng)
思考:舉例說明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。(P65)
方法點(diǎn)撥 本題可以從兩次工業(yè)革命的影響分析科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。
答案要點(diǎn) 生產(chǎn)力大幅度提高。蒸汽機(jī)發(fā)明以后,工業(yè)革命轟轟烈烈開展,蒸汽時(shí)代到來;電氣技術(shù)的應(yīng)用,第二次工業(yè)革命開始,“電氣時(shí)代”到來,信息交流和交通運(yùn)輸?shù)谋憬?,使世界日益成為一個(gè)密不可分的整體。不僅增加了社會(huì)財(cái)富,也使人們的生活豐富
多彩,城市化進(jìn)程加快??茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,生產(chǎn)力是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的終極動(dòng)力。
第一次工業(yè)革命給英國(guó)社會(huì)生活帶來了重大變化,下列符合實(shí)際情形的是()
A.汽車在馬路上奔馳B.人們可以坐火車外出
C.電燈照亮了千家萬(wàn)戶D.電話成為重要的通訊工具
答案 B
解析 本題主要考查的是第一、二次工業(yè)革命的成果。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,火車是第一次工業(yè)革命的成果,而汽車、電燈、電話都是第二次工業(yè)革命的成果。因此,B項(xiàng)符合題意。
二、學(xué)習(xí)延伸
根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)提供的信息服務(wù),比如新聞、娛樂和購(gòu)物等,組成興趣小組,分別追蹤這些信息對(duì)社會(huì)和各類人群造成的影響,寫出調(diào)查報(bào)告。(P65)
提示 (1)依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)所能提供的信息服務(wù)項(xiàng)目,把同學(xué)們劃分成不同調(diào)查小組,分工合作各負(fù)其責(zé);(2)各組分別對(duì)所負(fù)責(zé)的調(diào)查內(nèi)容展開訪問調(diào)查,訪談發(fā)放問卷等多種手段并用;(3)收集統(tǒng)計(jì)調(diào)查所獲數(shù)據(jù)信息;(4)撰寫提交調(diào)查報(bào)告。
1982年,美國(guó)《時(shí)代》雜志把“個(gè)人電腦”選為當(dāng)年的“年度風(fēng)云人物”,并預(yù)言,“家庭電腦有朝一日會(huì)像電視和洗碗機(jī)一樣普及。在20年后,將會(huì)有60%的美國(guó)人上網(wǎng)?!?006年《時(shí)代》雜志又把“YOU(你,指所有網(wǎng)民)”選為“年度風(fēng)云人物”,其封面注釋說:“是的,就是你。你控制著這個(gè)信息時(shí)代,歡迎來到你的世界?!边@反映了()
A.《時(shí)代》的預(yù)言非常準(zhǔn)確
B.信息技術(shù)發(fā)展迅速,影響深遠(yuǎn)
C.計(jì)算機(jī)技術(shù)由個(gè)人電腦時(shí)代進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代
D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已十分普及
答案 B
解析 從材料中《時(shí)代》雜志“年度風(fēng)云人物”的變化看,信息技術(shù)發(fā)展迅速。
課程標(biāo)準(zhǔn)課標(biāo)追問要點(diǎn)提示
以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用為例,說明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用;以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例,理解現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響。1.用史實(shí)說明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步作用。(1)蒸汽時(shí)代:
①19世紀(jì)三四十年代,蒸汽機(jī)在歐洲和北美被廣泛采用,人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代。
②蒸汽機(jī)促使工場(chǎng)手工業(yè)作坊轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)器大工業(yè)工廠,真正意義上的社會(huì)化大生產(chǎn)逐漸形成。
③在工業(yè)化進(jìn)程中,形成了許多工業(yè)城市,英、法、美等國(guó)家成為工業(yè)國(guó)家。
④蒸汽動(dòng)力在交通運(yùn)輸工具上的應(yīng)用,使世界日益成為一個(gè)整體。
(2)電氣時(shí)代:
①出現(xiàn)了新的技術(shù)革命浪潮,促進(jìn)了工業(yè)的迅速發(fā)展,被稱為第二次工業(yè)革命,也稱為電氣革命。
②生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展改變著社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢(shì),資產(chǎn)階級(jí)掌握了先進(jìn)的生產(chǎn)力,實(shí)力日益壯大,開始確立對(duì)世界的統(tǒng)治。
③企業(yè)的規(guī)模也越來越大,生產(chǎn)和資本的集中促成了壟斷組織的形成。
④電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用,使城市的面貌和人們的社會(huì)生活發(fā)生了巨大的變化。
2.用史實(shí)說明現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響。(1)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮了巨大的作用,信息化社會(huì)開始出現(xiàn)。
(2)信息經(jīng)濟(jì)在世界各地全面發(fā)展,加快了經(jīng)濟(jì)全球化的步伐。
(3)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)借助互聯(lián)網(wǎng)提高管理水平,并通過全球營(yíng)銷和采購(gòu)擴(kuò)大市場(chǎng)。
(4)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們提高了工作效率,增加了樂趣。
(5)人們的社會(huì)交往方式發(fā)生著改變。
(6)網(wǎng)絡(luò)給人們特別是青少年帶來一定的負(fù)面影響。
基礎(chǔ)鞏固
1.推動(dòng)瓦特改良蒸汽機(jī)的直接社會(huì)動(dòng)力是()
A.瓦特勤奮好學(xué)且掌握了許多科學(xué)知識(shí)
B.早期蒸汽機(jī)存在著大量的弊端
C.工業(yè)革命的展開需要便捷高效的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)機(jī)器
D.瓦特對(duì)蒸汽機(jī)的改良有濃厚的興趣
答案 C
解析 社會(huì)需要是推動(dòng)科技發(fā)展的根本動(dòng)力。工業(yè)革命開始后,機(jī)器工業(yè)缺乏合適的驅(qū)動(dòng)力,嚴(yán)重限制了機(jī)器的進(jìn)一步推廣。
2.從下圖可以讀取的信息有()
蒸汽機(jī)車蒸汽船
①蒸汽機(jī)已運(yùn)用于交通運(yùn)輸?、诠I(yè)革命在一定程度上犧牲了環(huán)境?、凼澜缡袌?chǎng)的雛形出現(xiàn)?、苡欣跊_破封建等級(jí)觀念
A.①②B.①②④C.②③④D.①②③④
答案 B
解析 ③世界市場(chǎng)的雛形出現(xiàn)是在“地理大發(fā)現(xiàn)”之后,排除含③的選項(xiàng);④工業(yè)革命推動(dòng)了資本主義進(jìn)一步發(fā)展,有利于沖破封建等級(jí)觀念,建立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。
3.1851年的倫敦博覽會(huì)是英國(guó)展出最新工業(yè)成果的盛會(huì),陳列的展品中包括()
A.鐵路設(shè)備、柴油內(nèi)燃機(jī)B.電燈泡、蒸汽織布機(jī)
C.蒸汽錘、鐵路設(shè)備D.電話機(jī)、水力紡紗機(jī)
答案 C
解析 本題需要確定1851年的英國(guó)工業(yè)展品,實(shí)際上是判斷選項(xiàng)中的哪些成果屬于第一次工業(yè)革命,哪些成果屬于第二次工業(yè)革命,由此來考查再認(rèn)歷史知識(shí)的能力。解答時(shí),要注意有些選項(xiàng)是兩次工業(yè)革命成果的混合,這是不符合題意的。
4.20世紀(jì)初,電力逐步取代了蒸汽動(dòng)力,成為工業(yè)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?,原因不包?)
A.電提供的動(dòng)力比蒸汽機(jī)大得多
B.電力比蒸汽力使用起來方便
C.適應(yīng)更大規(guī)模工廠的建立
D.電力的應(yīng)用避免了環(huán)境污染
答案 D
解析 電力的應(yīng)用避免了環(huán)境污染不符合史實(shí)。
5.蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用,推動(dòng)社會(huì)各個(gè)方面發(fā)生了巨大變革,以下不屬于其積極作用的是()
A.環(huán)境污染嚴(yán)重B.社會(huì)生產(chǎn)力大幅提高
C.增加了物質(zhì)財(cái)富D.使生活更加豐富多彩
答案 A
解析 隨著機(jī)器的普及和電力的應(yīng)用、工廠的數(shù)量越來越多,環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。
6.計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的問世,把人類推進(jìn)到了“信息時(shí)代”。下列與互聯(lián)網(wǎng)的問世相關(guān)的有()
①20世紀(jì)60年代末互聯(lián)網(wǎng)在美國(guó)問世?、?0世紀(jì)50年代末,美國(guó)為了對(duì)抗蘇聯(lián),加緊了對(duì)信息科學(xué)技術(shù)的研究與開發(fā),導(dǎo)致了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生?、刍ヂ?lián)網(wǎng)具有界面直觀、鏈接靈活、高速傳輸?shù)忍攸c(diǎn)?、芑ヂ?lián)網(wǎng)就是超大規(guī)模的計(jì)算機(jī)
A.①②③④B.①③④C.①③D.③④
答案 C
解析 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生于20世紀(jì)60年代末,排除②;④對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的敘述不準(zhǔn)確,排除,因而C項(xiàng)正確。
7.下列來源于中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心(CNNIC)《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》的數(shù)據(jù),體現(xiàn)出的社會(huì)變化不包括()
A.中國(guó)與世界的聯(lián)系日益密切
B.信息技術(shù)革命在中國(guó)得到迅速發(fā)展
C.互聯(lián)網(wǎng)替代了其他信息傳媒
D.高新技術(shù)的發(fā)展改變了人們的生活
答案 C
解析 互聯(lián)網(wǎng)替代了其他信息傳媒不符合史實(shí)。
能力提升
8.博物館陳列著三張圖片。下列按圖片順序?qū)?yīng)的信息,不準(zhǔn)確的一組是()
珍妮紡紗機(jī)早期機(jī)車早期汽車
A.哈格里夫斯 史蒂芬孫 卡爾本茨
B.人工動(dòng)力 蒸汽動(dòng)力 燃油動(dòng)力
C.18世紀(jì)60年代 19世紀(jì)初 19世紀(jì)60年代
D.工業(yè)革命 工業(yè)革命 第二次工業(yè)革命
答案 C
解析 本題為逆向性選擇題,可采用排除法。根據(jù)題干提供的信息,可知C項(xiàng)不符合歷史史實(shí)。
9.下表反映了英國(guó)農(nóng)業(yè)人口的變化,導(dǎo)致這一變化的主要原因是()
年份1840187019001920
農(nóng)業(yè)人口占總
人口的百分比2214.88.47.1
A.工業(yè)化B.殖民戰(zhàn)爭(zhēng)
C.資產(chǎn)階級(jí)革命D.第一次世界大戰(zhàn)
答案 A
解析 從表中數(shù)據(jù)的變化可分析出使農(nóng)業(yè)人口減少的主要因素是工業(yè)革命的進(jìn)行。
10.下列表述與第二次工業(yè)革命史實(shí)不符的是()
A.汽船的發(fā)明改變了水上運(yùn)輸?shù)臓顩r
B.發(fā)電機(jī)的問世使電力成為一種新能源
C.無線電報(bào)的出現(xiàn)增強(qiáng)了各國(guó)的聯(lián)系
D.內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制推動(dòng)了石化工業(yè)的發(fā)展
答案 A
解析 A項(xiàng)汽船的發(fā)明發(fā)生在第一次工業(yè)革命時(shí)期,故選A項(xiàng)。
11.閱讀下列材料:
1500年以來的歷史,是人類社會(huì)由分散隔絕狀態(tài)進(jìn)入整體發(fā)展的一體化進(jìn)程的歷史。其主線是現(xiàn)代化(或工業(yè)文明)。而工業(yè)革命(或稱科技革命)在人類的現(xiàn)代化進(jìn)程中起了關(guān)鍵作用,其間新的通訊手段拉近了世界各地的距離,使得地球變得更小了。
請(qǐng)回答:
(1)縮短地球距離的重要通訊手段或發(fā)明有哪些?
(2)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們今天的生活產(chǎn)生了重大影響,什么是互聯(lián)網(wǎng)?簡(jiǎn)要說出它的產(chǎn)生及發(fā)展過程。
(3)電子計(jì)算機(jī)自誕生以來,向著哪兩個(gè)方向發(fā)展?
(4)互聯(lián)網(wǎng)在一定程度上改變了人們的生活和交往習(xí)慣,它有利也有弊。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答案 (1)新的通訊手段或發(fā)明:有線電報(bào)、電話、無線電報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)等。
(2)含義:互聯(lián)網(wǎng)是超大規(guī)模的計(jì)算機(jī)及其相關(guān)設(shè)備組成的信息與服務(wù)共享的網(wǎng)絡(luò)。
產(chǎn)生經(jīng)過:①20世紀(jì)40年代,美國(guó)人發(fā)明了世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī),奠定了現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)。②20世紀(jì)60年代末,互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生。③20世紀(jì)90年代以后,互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步發(fā)展成為全球信息網(wǎng)。
(3)電子計(jì)算機(jī)自誕生以來的兩個(gè)發(fā)展方向:存儲(chǔ)量更大,運(yùn)行速度更快;體積更小,更輕便實(shí)用。
(4)一方面充分利用互聯(lián)網(wǎng)提供的便利條件,提高自己的生活學(xué)習(xí)樂趣;另一方面,要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,遵守社會(huì)公德,不要沉迷于其虛擬世界而不能自拔。
12.閱讀下列圖片,回答問題。
交通工具的演變,記錄著人類文明發(fā)展的進(jìn)程。請(qǐng)根據(jù)下列交通工具演變圖,簡(jiǎn)述近代史上交通工具所使用動(dòng)力的演變過程,并分析其發(fā)生變化的原因以及對(duì)世界的影響。
馬車 蒸汽機(jī)三輪汽車
帆船蒸汽輪船 飛機(jī)
答案 (1)變化:從人力、畜力、自然力轉(zhuǎn)變?yōu)橐哉羝麢C(jī)為動(dòng)力,后來又發(fā)展到以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力。
(2)原因:①第一次工業(yè)革命期間,馬車和帆船已不能適應(yīng)迅速發(fā)展的機(jī)器生產(chǎn)的需要。瓦特制成改良蒸汽機(jī),投入使用并廣泛推廣,促進(jìn)了以蒸汽為動(dòng)力的汽船、火車機(jī)車等交通運(yùn)輸工具相繼問世。②第二次工業(yè)革命期間,隨著科學(xué)技術(shù)成就迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),電力、內(nèi)燃機(jī)等新能源、新機(jī)器的應(yīng)用和創(chuàng)新,汽車、飛機(jī)等相繼問世,生產(chǎn)力得到迅速發(fā)展。
(3)影響:①擴(kuò)大了交通工具的種類和適用范圍,推動(dòng)了與之相關(guān)的工業(yè)部門的產(chǎn)生和發(fā)展,推動(dòng)了工業(yè)革命深入發(fā)展。②為世界各地政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流和聯(lián)系的加強(qiáng)提供了更加便利的條件,加速了資本主義世界體系的形成。③在一定程度上改變了傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)的形態(tài),擴(kuò)大了戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模和范圍。
第四單元近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程教學(xué)案
古人云,工欲善其事,必先利其器。作為教師就需要提前準(zhǔn)備好適合自己的教案。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被學(xué)生吸收,有效的提高課堂的教學(xué)效率。關(guān)于好的教案要怎么樣去寫呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“第四單元近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程教學(xué)案”,僅供參考,大家一起來看看吧。
第四單元近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程教學(xué)案學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求:
1、經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容及其建立的意義
2、相對(duì)論和量子論的內(nèi)容及其意義
3、達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)及其影響
4、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,人類社會(huì)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”、“電氣時(shí)代”、“信息時(shí)代”
一、物理學(xué)
1、近代物理學(xué)——經(jīng)典理學(xué)的建立(了解伽利略、牛頓對(duì)建立經(jīng)典力學(xué)所作的貢獻(xiàn))
伽利略(17世紀(jì),意)——經(jīng)典力學(xué)的奠基人
⑴認(rèn)為物體如果不受阻力,它將速度保持不變地持續(xù)運(yùn)動(dòng)下去
⑵突出成就是創(chuàng)立自由落體定律
⑶最先倡導(dǎo)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)加數(shù)學(xué)的物理研究方法
⑷他的發(fā)現(xiàn)和科學(xué)研究方法為經(jīng)典理學(xué)的創(chuàng)立奠定基礎(chǔ),標(biāo)志著物理學(xué)真正的開端
牛頓(17世紀(jì),英):經(jīng)典力學(xué)的建立者
⑴經(jīng)典力學(xué)建立標(biāo)志:1687年,《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》
⑵牛頓的貢獻(xiàn):提出牛頓運(yùn)動(dòng)三定律(慣性、加速度、作用力和反作用力)和萬(wàn)有引力定律,確立了一個(gè)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),以數(shù)學(xué)方法為表達(dá)形式的牛頓力學(xué)體系
⑶確立的意義:是人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)史上第一次理論大綜合。
牛頓力學(xué)體系的確立,標(biāo)志著近代科學(xué)的形成。
促進(jìn)了海王星和冥王星的發(fā)現(xiàn)
促進(jìn)了資本主義兩次科技革命的到來
2、現(xiàn)代物理學(xué)(了解愛因斯坦創(chuàng)立相對(duì)論、普朗克提出量子論,理解它們提出的意義)
相對(duì)論和量子論一起,構(gòu)成現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)
量子論:(微觀世界)
⑴誕生標(biāo)志:1900年,德國(guó),普朗克發(fā)表《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》
⑵內(nèi)容:普朗克提出量子的概念和能量也是由一份份的“能量原子”構(gòu)成的假說
⑶意義:量子力學(xué)標(biāo)志著人類對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí),開始從宏觀世界深入到微觀世界。
愛因斯坦相對(duì)論:(物體高速運(yùn)動(dòng))
⑴狹義相對(duì)論:
①提出:1905年,德國(guó),愛因斯坦在光速不變?cè)淼幕A(chǔ)上提出狹義相對(duì)論
②內(nèi)容:時(shí)間和空間都與物質(zhì)運(yùn)動(dòng)有關(guān),隨著物質(zhì)運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化
⑵廣義相對(duì)論
①提出:1916年②內(nèi)容:空間和時(shí)間的性質(zhì)取決于物質(zhì)的質(zhì)量和分布
⑶相對(duì)論誕生的意義:
是物理學(xué)領(lǐng)域的一次重大革命
否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)是空論,并發(fā)展了牛頓力學(xué),將其概括在相對(duì)論力學(xué)之中,推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到新的高度。
二、生物學(xué)——進(jìn)化論
3、了解《物種起源》:1859英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表,標(biāo)志著生物進(jìn)化論的創(chuàng)立。
4、了解達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)
自然界中生物的物種是不斷進(jìn)化的,是不斷從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的;
自然界進(jìn)化的規(guī)則是物競(jìng)天擇,適者生存。(自然選擇);
人類起源于古猿。
(補(bǔ)充)進(jìn)化論的影響
⑴對(duì)歐洲思想界產(chǎn)生巨大的影響,否定了神創(chuàng)說,促進(jìn)了人類認(rèn)識(shí)的飛躍
⑵把發(fā)展變化的思想引入生物界,開創(chuàng)生物科學(xué)發(fā)展的新時(shí)代
⑶對(duì)處于國(guó)家危亡時(shí)期的中國(guó)的思想界也產(chǎn)生巨大的震動(dòng),推動(dòng)了中國(guó)救亡圖存的維新變法運(yùn)動(dòng)和革命運(yùn)動(dòng)的蓬勃興起(嚴(yán)復(fù)是把進(jìn)化論引入中國(guó)的第一人)
(補(bǔ)充了解)15世紀(jì)下半葉以來西方科學(xué)技術(shù)取得輝煌成就的原因
經(jīng)濟(jì)上:資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和工業(yè)革命的推動(dòng)
政治上:資產(chǎn)階級(jí)革命的推動(dòng)
思想上:文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)等思想解放運(yùn)動(dòng)的影響
科學(xué)家勇于探索的精神
三、近代以來科技的進(jìn)步
5、了解工業(yè)革命時(shí)期瓦特改良蒸汽機(jī)
背景:工業(yè)革命后,機(jī)器生產(chǎn)的普及迫切需要解決動(dòng)力問題
改良過程:18世紀(jì)60至80年代,英國(guó)瓦特完成蒸汽機(jī)的改良,1785年投入使用
意義:
蒸汽機(jī)成為“萬(wàn)能的原動(dòng)機(jī)”,解決了工業(yè)發(fā)展的動(dòng)力問題使人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。
推動(dòng)了交通工具的革新,蒸汽輪船(1803年,美國(guó)人富爾頓發(fā)明)和蒸汽機(jī)車(1814年,英國(guó)人史蒂芬孫發(fā)明)出現(xiàn)
6、了解第二次工業(yè)革命時(shí)期電氣技術(shù)的應(yīng)用
第二次工業(yè)革命中電力的廣泛應(yīng)用
⑴理論基礎(chǔ):1831年法拉第(英)發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,為發(fā)電機(jī)的研制奠定理論基礎(chǔ);
⑵發(fā)明:1866年,西門子(德)研制成發(fā)電機(jī);
1873年,格拉姆(比利時(shí))發(fā)明實(shí)用電動(dòng)機(jī)(直流電動(dòng)機(jī));
⑶應(yīng)用:電燈、電話、電車、電報(bào)等,各種電氣產(chǎn)品不斷涌現(xiàn);
電燈:美國(guó)愛迪生電話:1876年美國(guó)人貝爾發(fā)明
電報(bào):有線電報(bào):1837年美國(guó)人莫爾斯發(fā)明
無線電之父:意大利人馬可尼
1882年,愛迪生(美)創(chuàng)建第一個(gè)發(fā)電站。
電力的廣泛應(yīng)用的意義
⑴推動(dòng)工業(yè)和社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,使人類進(jìn)入電氣時(shí)代
⑵推動(dòng)了城市化的進(jìn)程,使城市面貌和人們的生活發(fā)生巨大的變化
⑶促進(jìn)了交通和通訊技術(shù)的革新,進(jìn)一步密切了世界各地的聯(lián)系
7、了解二戰(zhàn)后計(jì)算機(jī)的誕生和互聯(lián)網(wǎng)帶來的積極影響
計(jì)算機(jī)的誕生:1946年,美國(guó)研制成世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)
互聯(lián)網(wǎng)的誕生:1969年美國(guó)(服務(wù)于美蘇冷戰(zhàn)的需要)
20世紀(jì)90年代后,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成全球信息網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)帶來的積極影響――人類進(jìn)入“信息時(shí)代”
⑴縮短了全球的“距離”,加強(qiáng)了世界的聯(lián)系,使世界連成密不可分的整體
⑵推動(dòng)了世界文明的進(jìn)程,使人類進(jìn)入信息時(shí)代,促進(jìn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展,加快了經(jīng)濟(jì)全球化的步伐
⑶互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,使人們的工作、生活、娛樂、社交方式等發(fā)生革命性的變化。并為教育提供了新的發(fā)展空間,引起一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命,方便和豐富了人們的生活