小學五年級教案

八年級物理《平面鏡》知識點歸納。

八年級物理《平面鏡》知識點歸納
日常生活中用的鏡子是平的，叫做平面鏡。

1、平面鏡成像的特點

像是虛像，像和物關于鏡面對稱(像和物的大小相等，像和物對應點的連線和鏡面垂直，到鏡面的距離相等;像和物上下相同，左右相反(鏡中人的左手是人的右手，看鏡子中的鐘的時間要看紙張的反面，物體遠離、靠近鏡面像的大小不變，但亦要隨著遠離、靠近鏡面相同的距離，對人是2倍距離)。

2、水中倒影的形成的原因

平靜的水面就好像一個平面鏡，它可以成像(水中月、鏡中花);對實物的每一點來說，它在水中所成的像點都與物點“等距”，樹木和房屋上各點與水面的距離不同，越接近水面的點，所成像亦距水面越近，無數(shù)個點組成的像在水面上看就是倒影了。(物離水面多高，像離水面就是多遠，與水的深度無關)。

3、平面鏡成虛像的原因

物體射到平面鏡上的光經平面鏡反射后的反射光線沒有會聚二是發(fā)散的，這些光線的反向延長線(畫時用虛線)相交成的像，不能呈現(xiàn)在光屏上，只能通過人眼觀察到，故稱為虛像(不是由實際光線會聚而成)

注意：進入眼睛的光并非來自像點，是反射光。要求能用平面鏡成像的規(guī)律(像、物關于鏡面對稱)和平面鏡成像的原理(同一物點發(fā)出的光線經反射后，反射光的反向延長線交于像點)作光路圖(作出物、像、反射光線和入射光線)。

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八年級物理上冊《平面鏡成像》知識點教科版

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八年級物理上冊《平面鏡成像》知識點教科版

知識點

1、平面鏡成像的特點：像是虛像，像和物關于鏡面對稱(像和物的大小相等，像和物對應點的連線和鏡面垂直，到鏡面的距離相等;像和物上下相同，左右相反

(鏡中人的左手是人的右手，看鏡子中的鐘的時間要看紙張的反面，物體遠離、靠近鏡面像的大小不變，但亦要隨著遠離、靠近鏡面相同的距離，對人是2倍距離)。

2、水中倒影的形成的原因：平靜的水面就好像一個平面鏡，它可以成像(水中月、鏡中花);對實物的每一點來說，它在水中所成的像點都與物點“等距”，樹木和房屋上各點與水面的距離不同，越接近水面的點，所成像亦距水面越近，無數(shù)個點組成的像在水面上看就是倒影了。

(物離水面多高，像離水面就是多遠，與水的深度無關)。

3、平面鏡成虛像的原因：物體射到平面鏡上的光經平面鏡反射后的反射光線沒有會聚二是發(fā)散的，這些光線的反向延長線(畫時用虛線)相交成的像，不能呈現(xiàn)在光屏上，只能通過人眼觀察到，故稱為虛像(不是由實際光線會聚而成)

注意：進入眼睛的光并非來自像點，是反射光。

要求能用平面鏡成像的規(guī)律(像、物關于鏡面對稱)和平面鏡成像的原理(同一物點發(fā)出的光線經反射后，反射光的反向延長線交于像點)作光路圖(作出物、像、反射光線和入射光線);

課后習題

1.一個人站在平面鏡前，當他向平面鏡走近時，則()

A.像變大，像與人間的距離也變大

B.像變小，像與人間的距離也變小

C.像大小不變，像與人間的距離也不變

D.像大小不變，像與人間的距離變小

思路解析：平面鏡成像的特點是：像是與物體等大、正立的虛像，像到平面鏡的距離與物到平面鏡的距離相等，且分居在鏡的兩側。

答案：D

2.球面鏡有__________鏡和__________鏡兩種。__________鏡對光線有會聚作用，__________鏡對光線有發(fā)散作用。

思路解析：除了平面鏡外，生活中也常見到凸面鏡和凹面鏡，它們通稱球面鏡。凸面鏡對光線有發(fā)散作用，凹面鏡對光線有會聚作用。

答案：凸面凹面凹面凸面

3.關于平面鏡成像，下列敘述正確的是()

A.鏡面越大，像就越大

B.物體離平面鏡越近，像就越大

C.物體越大，像也越大

D.平面鏡傾斜一些放置，像變大

思路解析：物體在平面鏡內成的是和物體大小相等的虛像。像的大小只取決于物體的大小，與鏡面大小、鏡面的放置情況以及物體到鏡面的距離無關，故選C。

答案：C

八年級物理上冊《平面鏡成像》學案

八年級物理上冊《平面鏡成像》學案

課題：平面鏡成像
一、課前延伸
（一）學習目標：
1、了解平面鏡成像的特點。
2、了解平面鏡成虛象，了解虛象是怎樣形成的。
3、初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應用。
重點難點:
1、平面鏡成像特點
2、虛像的概念
（二）課前自學：
1.探究平面鏡成像的特點
自學課本P43，邊閱讀邊觀察圖2.3—1與2.3--2，獨立完成下列問題。
（1）此實驗是研究的___________與___________的關系。
（2）實驗所需要的器材是：。
（3）實驗中使用玻璃板而不使用帶水銀的平面鏡，為什么？
（4）實驗中要求玻璃板如何放置？
（5）觀察2.3-2兩只蠟燭到平面鏡的位置有什么關系？通過什么器材測量可以知道這個關系？
（6）圖2.3-1中的兩只蠟燭有什么特點？為什么使用這樣的蠟燭？
（7）用直線把圖2.3—2中的S與S1連接起來看一看這條線與平面鏡所在的直線有什么關系？
2.虛像
1)觀察2.3—2回答下列問題
2)眼睛的位置與S還是S1在一條直線上？
3)根據(jù)光沿直線傳播的原理，我們感覺好像是發(fā)出的光射入我們的眼睛。但是，實際上是發(fā)出的光。準確來說，是S發(fā)出的光經平面鏡以后，射入眼睛的。
4)況且，由2.3--2可知，S是S1是光線的延長線，物理中把象S1這樣的像叫虛像
5)平面鏡成像的原理是
6)總結：上面1.2可知平面鏡的特點有1.2.3.4.
3.球面鏡
閱讀P44科學世界回答問題
（1）凸面鏡對光線的作用是：舉例：
（2）凹面鏡對光線的作用是：舉例：
（3）在文中什么地方涉及了“在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的”這個道理
（三）自學檢測：
1.物體在平面鏡里所成的像是_____(“虛”或“實”)像，像的大小跟物的大小_____，像和物的直線跟鏡面_______，像和物到鏡面的距離．
2.某人站在平面鏡前1.5M處，像到鏡面的距離M,人與像的距離為M.
3．作出圖中物體AB在平面鏡中的像

4.球面鏡有兩種，反射面是凹面的叫，對光有作用，反射面是凸面的叫對光線有對光有作用。生活中的凸面鏡有很多，例如
5.某同學在做平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示。
（1）直尺的作用是便于比較物與像_______關系；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的______關系；
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是
（四）自學反思：
1、
2、
二、課內探究[
（一）情景導入：
日常生活所用鏡子的反射面是平的，叫做平面鏡，從平面鏡中可以看到鏡前物體的像，你知道平面鏡成像有什么特點嗎？那我們就用實驗來找出平面鏡成像的特點。
（二）合作探究：
學生組內交流預習情況，找出不能解決的問題。讓學生通過自主學習，自主探究，初步構建知識體系，解決預習中沒有解決的問題。在自主學習中不能解決的問題，開展小組互助合作
請同學們邊討論、邊設計實驗，探究平面鏡成像的特點
（三）精講點播
【例題】
例1、在圖1中畫出物體ABC在平面鏡中所成的像。
解析：根據(jù)平面鏡成像時，像與物體對鏡面相互對稱作圖。用軸對稱方法先分別作出A、B、C三點的像A、B、C，再根據(jù)像是正立的、等大的虛像用虛線連結三點即可，如圖2所示。在圖中AA、BB、CC都屬輔助線，要用虛線表示，而像A、B、C是虛像，也需要用虛線來表示。
例2、一個人從遠處走向一塊豎直掛著的平面鏡，他在鏡內的像將[]
A．逐漸變大，并且逐漸向鏡面靠近。
B．逐漸變小，并且逐漸離開鏡面。
C．先變大后變小，先靠近鏡面再離開鏡面。
D．大小不變，但逐漸向鏡面靠。
解析：根據(jù)平面鏡成像規(guī)律，像和物大小相等，并且像和物到鏡面的距離始終相等。
例3、如圖12示，如何作一點光源S發(fā)出的一條光線經平面鏡反射后經過A點（畫圖說明）
解析：此題涉及了光反射的許多知識點，由平面鏡成像的原理可知反射光線的反向延長線必經過像點。因此可兩用平面鏡成像的特點作出點光源的像點S；然后連接SA，SA和平面鏡相交于O點，O即為入射點，最后完成光路圖。答案如圖13所示。本題先找到點光源S經平面鏡形成的像S，連接SA交平面鏡于O點，再連接SO完成光路，這種解題的思路方法，應用在很多平面鏡的解題中。

【跟蹤訓練】
1.某人站在鏡子前面,在鏡中會看到另一個“他”,則鏡中的這個“他”就是這個人在平面鏡中的______.
2.某人身高1.7m，站在一塊鏡子前2m處，那么他的像距離鏡子m，
像與人相距m，當他遠離鏡子0.5m，此時像距為m，像與他相距m，像高為m
3.湖水深10m，小鳥在距離湖面6m的地方飛翔，那么小鳥的像距離湖面m，像與鳥距離m
4．作圖題（作出像、或物、或平面鏡）

（四）歸納總結
1、小結本節(jié)課的知識點：
2、小結本節(jié)課的學習方法：
三、課后提升
（一）達標訓練
1.汽車后視鏡是__________，而汽車頭燈是利用_______________來反射光的．平面鏡可以改變_________，如潛水艇上經常用到的___________鏡，就是這種現(xiàn)象的應用．
2.湖水深10m，小鳥在距離湖面6m的地方飛翔，那么小鳥的像距離湖面m，像與鳥距離m
3.平行光線射到一張報紙上發(fā)生漫反射時，下列說法正確的是：__________
A、每條光線的反射角不等于入射角B、各條光線的入射角相等而反射角都不相等
C、各條光線的入射角不相等，反射角也都不相等D、以上說法均正確
4.一人從平面鏡中看到對面墻上鐘的像如圖1所示，則實際時間為()
A．3：40B．4：20C．8：20D．9：40
55.當筆尖觸到平面鏡時，發(fā)現(xiàn)筆尖和它在鏡中的像相距3mm，那么鏡子的厚度是（）
AA、3MMB6mmC1.5mmD0.75mm
6.關于平面鏡成像，下列說法中正確的是（）
A．像和物體之間的距離總是相等的B．平面鏡所成的像是實像
C．像和物體的大小總是相等的D．平面鏡所成的像是由于光的折射形成的
7.如圖5所示，承承家的小貓在平面鏡前欣賞自己的全身像甲圖，此時它所看到的全身像是圖乙中的()
8.太陽光與水平面成60度角。要利用平面鏡使陽光沿豎直方向照亮井底請通過作圖確定平面鏡的位置，鏡面與水平面所成的度數(shù)應等于

（二）反饋評價

初中物理八年級上冊《光的直線傳播和平面鏡成像》知識點

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初中物理八年級上冊《光的直線傳播和平面鏡成像》知識點

一、光的直線傳播

1．光源

能夠發(fā)光的物體。

2．規(guī)律

光在同種均勻介質中沿直線傳播。

3．光線

帶箭頭的直線，直線表示光傳播的徑跡，箭頭表示傳播方向。

4．現(xiàn)象

激光準直、影子的形成、小孔成像等。

二、光的傳播速度

1．光在真空中傳播最快：c＝3×108m/s。

2．光在不同物質中的傳播快慢不同：在空氣中的速度非常接近于c，在水中的速度約為c，在玻璃中的速度約為c。

三、平面鏡成像的特點

1．像的大小與物體的大小相等。

2．像和物體到平面鏡的距離相等。

3．像與物體的連線與鏡面垂直。

4．像與物體關于鏡面對稱。

四、平面鏡成虛像

1．成像原理

光的反射。

2．虛像

如圖所示，S′不是實際光線會聚成的，而是光線的反向延長線相交而成的。

3．判斷方法

把光屏放到像的位置，能承接到的是實像，不能用光屏承接到的是虛像。

五、平面鏡的應用

1．生活中用平面鏡成像觀察自己。

2．醫(yī)生用來檢查牙齒的口鏡是平面鏡。

3．潛望鏡主要由兩塊平面鏡組成。

4．平面鏡可以改變光路。