小學(xué)科學(xué)教科版教案

初二物理上冊《平面鏡成像》重點知識點整理教科版。

初二物理上冊《平面鏡成像》重點知識點整理教科版

知識點

1、平面鏡成像的特點：像是虛像，像和物關(guān)于鏡面對稱(像和物的大小相等，像和物對應(yīng)點的連線和鏡面垂直，到鏡面的距離相等;像和物上下相同，左右相反

(鏡中人的左手是人的右手，看鏡子中的鐘的時間要看紙張的反面，物體遠離、靠近鏡面像的大小不變，但亦要隨著遠離、靠近鏡面相同的距離，對人是2倍距離)。

2、水中倒影的形成的原因：平靜的水面就好像一個平面鏡，它可以成像(水中月、鏡中花);對實物的每一點來說，它在水中所成的像點都與物點“等距”，樹木和房屋上各點與水面的距離不同，越接近水面的點，所成像亦距水面越近，無數(shù)個點組成的像在水面上看就是倒影了。

(物離水面多高，像離水面就是多遠，與水的深度無關(guān))。

3、平面鏡成虛像的原因：物體射到平面鏡上的光經(jīng)平面鏡反射后的反射光線沒有會聚二是發(fā)散的，這些光線的反向延長線(畫時用虛線)相交成的像，不能呈現(xiàn)在光屏上，只能通過人眼觀察到，故稱為虛像(不是由實際光線會聚而成)

注意：進入眼睛的光并非來自像點，是反射光。

要求能用平面鏡成像的規(guī)律(像、物關(guān)于鏡面對稱)和平面鏡成像的原理(同一物點發(fā)出的光線經(jīng)反射后，反射光的反向延長線交于像點)作光路圖(作出物、像、反射光線和入射光線);

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初二物理上冊《光的折射》重點知識點整理教科版

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知識點

1、定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化;這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象。

2、光的折射定律：三線同面,法線居中,空氣中角大,光路可逆

⑴折射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)。

⑵折射光線和入射光線分居與法線兩側(cè)。

⑶光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射角小于入射角，屬于近法線折射。光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角，屬于遠法線折射。光從空氣垂直射入(或其他介質(zhì)射出)，折射角=入射角=0度。

3、應(yīng)用：從空氣看水中的物體，或從水中看空氣中的物體看到的是物體的虛像，看到的位置比實際位置高

☆池水看起來比實際的淺是因為光從水中斜射向空氣中時發(fā)生折射，折射角大于入射角。

☆藍天白云在湖中形成倒影，水中魚兒在“云中”自由穿行。這里我們看到的水中的白云是由光的反射而形成的虛像，看到的魚兒是由是由光的折射而形成的虛像。

課后習(xí)題

1、下面列舉的各種現(xiàn)象中，哪些是由于光的折射形成的?

A.筷子插到水里,看到它在水面以下的一段向上翹起

B.岸邊的樹在湖水中形成的倒影

C.注滿水的池底看起來變淺了

D.在太陽光的照射下看到樹的影子

2、下列現(xiàn)象屬于光的折射的是A

A.在水池邊看到水中的魚B.月食的形成

C.平靜的水面倒映出藍天白云D.茫茫白雪看上去非常刺眼

3、我們常常發(fā)現(xiàn)，放在盛水玻璃杯中的筷子，看上去在水面處好像折斷了，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是C

A.鏡面反射B.漫反射C.光的折射D.光的色散

初二物理上冊《神奇的眼睛》重點知識點整理教科版

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知識點

1、放大鏡的成像原理：物體在焦距以內(nèi)，凸透鏡成正立、放大的虛像。

2、顯微鏡

①結(jié)構(gòu)：目鏡、物鏡。

②成像原理：物鏡成倒立、放大的實像，目鏡相當(dāng)于普通放大鏡，把實像再次放大成虛像。

3、望遠鏡

①結(jié)構(gòu)：目鏡、物鏡。

②成像原理：物鏡成倒立、縮小的實像，目鏡相當(dāng)于普通放大鏡，把實像再次放大成虛像。

4、照相機

①結(jié)構(gòu)：鏡頭、光圈、快門、膠片。

②成像原理：當(dāng)物距大于兩倍焦距時，凸透鏡成倒立、縮小的實像。

5、投影儀

①結(jié)構(gòu)：凸透鏡、平面鏡、屏幕。

②成像原理：當(dāng)物距在焦距與兩倍焦距之間時，凸透鏡成倒立、放大的實像。

課后習(xí)題

1.人的眼睛是一種“神奇的照相機”，_______相當(dāng)于照相機的鏡頭，它能將光線____________(填“會聚”或“發(fā)散”)在視網(wǎng)膜上，視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機的_____________。

答案：晶狀體會聚底片

2、要觀察月亮表面的面貌，可選用()

A、發(fā)電機B、顯微鏡C、望遠鏡D、都可以

答案：C

3、市場上出售的一種“人參”酒，在酒瓶中浸一支人參，你看到浸沒在瓶中的人參實際上是()

A、實物B、等大的人參實像C、放大的人參實像D、放大的人參虛像

答案：D

4、小明同學(xué)為小剛同學(xué)拍了張全身照，接著小剛還要再拍張半身照，則下列做法正確的是()

A、小明離小剛距離再近一些B、小明離小剛的距離再遠一些

C、兩者間的距離不要變D、以上說法都不行

答案：A

初二物理上冊《走進彩色世界》重點知識點整理教科版

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知識點：

光的色散

光在物質(zhì)中的傳播速度v隨波長l而改變的現(xiàn)象，稱為色散。因為物質(zhì)的折射率n可以表示為,式中c是真空中的光速。

由上式可見，色散現(xiàn)象也表現(xiàn)為物質(zhì)的折射率隨波長的變化，即可以表示為下面的函數(shù)形式.(13-80)上式所表示的關(guān)系曲線，也就是折射率隨波長的變化曲線，稱為色散曲線。物質(zhì)的折射率隨波長變化的狀況和程度，常用色散率dn/dl來表征。前面我們討論物質(zhì)的光吸收表明，物質(zhì)在某些波段表現(xiàn)出普遍吸收，而在另一些波段表現(xiàn)出選擇吸收，物質(zhì)的光色散也有類似的情形。

在普遍吸收波段內(nèi)物質(zhì)表現(xiàn)出正常色散;在選擇吸收波段附近和選擇吸收波段內(nèi)物質(zhì)表現(xiàn)出反常色散。那么什么是正常色散，什么是反常色散呢?這些色散曲線的折射率和色散率都隨波長的增加而減小，實際上這就是正常色散的基本特征。

測量表明，所有無色透明的物質(zhì)，在可見光范圍都表現(xiàn)出正常色散，并且它們的色散曲線形式上都很相似。正常色散的規(guī)律可以用科希公式來描述,(13-81)式中a、b和c都是由物質(zhì)性質(zhì)決定的常量，其數(shù)值應(yīng)由實驗確定。如果波長的變化范圍不大，科希公式可以只取前兩項，成為.(13-82)這時色散率可以表示為,(13-83)由于a和b都是正值，從以上兩式可以看出，在正常色散的情況下，物質(zhì)的折射率和色散率的確都隨著波長的增加而減小。

彩色三原色

彩色電視機和光的三原色

彩色電視機的熒光屏上涂有三種不同的熒光粉，當(dāng)電子束打在上面的時候，一種能發(fā)出紅光，一種能發(fā)出綠光，一種能發(fā)出藍光。制造熒光屏?xí)r，工人用特殊的方法把三種熒光粉一點一點的互相交替地排列在熒光屏上。你無論從熒光屏什么位置取出相鄰三個點來看都一定包括紅、綠、藍個一點。每個小點只有針尖那么大，不用放大鏡是看不出來的。由于他們那樣小，又挨得那么緊，在他們發(fā)光的時候，用肉眼就無法分辨出每個色點發(fā)出的光了，只能看到三種光混合起來的顏色。

印刷三原色

第二種三原色就是印刷三原色。

我們看到印刷的顏色，實際上都是看到的紙張反射的光線，比如我們在畫畫的時候調(diào)顏色，也要用這種組合。顏料是吸收光線，不是光線的疊加，因此顏料的三原色就是能夠吸收RGB的顏色，為青、品紅、黃(CMY)，他們就是RGB的補色。

把黃色顏料和青色顏料混合起來，因為黃色顏料吸收藍光，青色顏料吸收紅光，因此只有綠色光反射出來，這就是黃色顏料加上青色顏料形成綠色的道理。

課后習(xí)題：

1、每年5月份，我省成都及周邊地區(qū)的農(nóng)民都有大量焚燒秸稈的現(xiàn)象。焚燒秸稈所產(chǎn)生的煙霧不僅對空氣的質(zhì)量造成了嚴(yán)重的污染，威脅到人的健康，還影響了正常的航空及交通。為了對秸稈焚燒進行有效的監(jiān)控和治理，今年成都市氣象局利用了高科技幫手，通過衛(wèi)星遙感技術(shù)進行觀測以及時發(fā)現(xiàn)焚燒源。衛(wèi)星監(jiān)測焚燒源的主要依據(jù)D

A.對焚燒源進行拍照，從照片上直接看到焚燒源

B.監(jiān)測焚燒源產(chǎn)生的煙霧，從煙霧的多少來確定焚燒源

C.監(jiān)測焚燒源的顏色，從遙感照片的顏色來確定焚燒源

D.監(jiān)測焚燒源的溫度，通過捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線來確定焚燒源

2、電視機等家用電器的開啟、關(guān)閉及頻道轉(zhuǎn)換，可以通過遙控器實現(xiàn)，遙控電視機的光是B

A.紅光

B.紅外線

C.紫光

D.紫外線

3、電視機、空調(diào)等家用電器可以用遙控器控制，遙控器使用時發(fā)射的是C

A.紅光

B.紫光

C.紅外線

D.紫外線
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