高中素質(zhì)練習(xí)教案

七年級(jí)生物上冊(cè)《練習(xí)使用顯微鏡》導(dǎo)學(xué)案。

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，大家在著手準(zhǔn)備教案課件了。是時(shí)候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個(gè)新的規(guī)劃了，未來工作才會(huì)更有干勁！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“七年級(jí)生物上冊(cè)《練習(xí)使用顯微鏡》導(dǎo)學(xué)案”，僅供參考，希望能為您提供參考！

七年級(jí)生物上冊(cè)《練習(xí)使用顯微鏡》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.說明顯微鏡的構(gòu)造和作用
2.能獨(dú)立使用顯微鏡，觀察到清晰的圖像
3.認(rèn)同顯微鏡的規(guī)范操作方法，愛護(hù)顯微鏡
知識(shí)點(diǎn)一
一、仔細(xì)閱讀教材36頁普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，完成基礎(chǔ)知識(shí)
顯微鏡有哪些構(gòu)造各部分有什么作用？
鏡座：穩(wěn)定。
鏡柱：支持鏡柱以上的部分
鏡臂：的部位
載物臺(tái)：放置的地方，中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。光圈用來調(diào)節(jié)。
反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用鏡，光弱時(shí)使用鏡。
鏡筒：上端裝，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有，后方有準(zhǔn)焦螺旋。
粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大；
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度小，用于微調(diào)。
轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升。
知識(shí)點(diǎn)二
仔細(xì)閱讀教材37—39頁《練習(xí)使用顯微鏡》，完成下列問題：
實(shí)驗(yàn)：《練習(xí)使用顯微鏡》
1、取鏡安放：
（1）右手握住鏡臂，左手托。（2）把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上距邊緣7厘米，略偏左。安好。
2、對(duì)光：
（1）轉(zhuǎn)動(dòng)，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，物鏡前端與載物臺(tái)保持
（2）把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視內(nèi)，右眼睜開。轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線通過通光孔，反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到。
3、觀察：
（1）把所要觀察的玻片標(biāo)本放在，用壓片夾壓住玻片標(biāo)本要對(duì)通光孔的中心。
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。（此時(shí)眼睛一定要看）
（3）左眼向目鏡看，同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升直到看清物象為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)，使看到的物象更加清晰。
4、清潔收鏡：
（1）實(shí)驗(yàn)完畢把顯微鏡的外表擦干凈，擦鏡請(qǐng)用
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒下降到最低處，放進(jìn)鏡箱里，送回原處。
注意事項(xiàng)：
1、觀察的物像與實(shí)際物像相反，成倒像。（注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的
移動(dòng)方向相反。）
2、顯微鏡放大的倍數(shù)就是的乘積。
3、使用低倍鏡觀察，換成高倍鏡后，視野變暗，觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞體積。
練習(xí)鞏固
同步檢測(cè)
一、選擇題
1、在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)，見物像偏上、偏右，為使物像放正中，應(yīng)將裝片（）
A、往下、往右移B、往上、往右移
C、往下、往左移D、往上、往左移
2、顯微鏡把物象放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)完成試題：物鏡放大倍數(shù)為10×，目鏡為15×，它的放大倍數(shù)是（）
A、10倍B、15倍C、150倍D、25倍
3、在顯微鏡下放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，反之。
完成題：下列是顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)，看到細(xì)胞數(shù)目最多的一臺(tái)顯微鏡是（）
A、10×40×B、5×8×C、10×10×D、15×40×
4、用顯微鏡觀察時(shí)，所要觀察的生物材料必須是透明的，其原因是（）
A、便于放置在顯微鏡上B、能讓光線透過
C、不易污染目鏡D、易于染色
5、有一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有四個(gè)鏡頭，甲、乙一端有螺紋。甲較長(zhǎng)，乙較短，丙、丁無螺紋，丙較長(zhǎng)，丁較短。若要在視野中看到較多的細(xì)胞，宜選用（）
A、甲×丙B、甲×丁C、乙×丙D、乙×丁
6、如果在目鏡為5×、物鏡為10×?xí)r顯微鏡視野觀察到的數(shù)目是9個(gè)細(xì)胞在把目鏡改為15×視野里細(xì)胞數(shù)目是（）
A3個(gè)B5個(gè)C7個(gè)D9個(gè)
7、劉然在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“b”字。在透明紙上寫的是（）
A、bB、pC、dD、q
8、擦去鏡頭上的灰塵，應(yīng)使用（）
A、絨毛布B、干凈的手帕C、紗布D、擦鏡紙
9、用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線過弱，應(yīng)選（）
A、大光圈、平面鏡B、大光圈、凹面鏡
C、小光圈、平面鏡D、小光圈、凹面鏡
10、對(duì)光以后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是（）
A、白亮的B、有直射陽光的C、暗灰色的D、黑暗的
11、用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，首先用10×物鏡找到圖像，再換用40×物鏡找到圖像。后者與前者不同的是（）
A、視野變暗B、視野范圍擴(kuò)大
C、細(xì)胞圖像變小D、細(xì)胞數(shù)目增加
12、視野中的污點(diǎn)，應(yīng)如何判斷其準(zhǔn)確位置？移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)移動(dòng)，說明污點(diǎn)在（）上。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，說明污點(diǎn)在（）上。否則，說明污點(diǎn)在（）上。
A、物鏡B、目鏡C、玻片標(biāo)本D、反光鏡
二、據(jù)圖回答問題
（1）在圖中括號(hào)內(nèi)填寫顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)的名稱。
（2）用顯微鏡觀察時(shí)，光線是經(jīng)過哪些結(jié)構(gòu)進(jìn)入眼睛的？
（3）利用粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)物像時(shí)，鏡筒上升或下降的幅度有什么不同?調(diào)節(jié)時(shí)應(yīng)注意什么?
（4）在不同強(qiáng)度的光線下，怎樣調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器?
（5）顯微鏡下看到的“上”字與玻片標(biāo)本上的“上”字有什么不同?
（6）視野中的物像位于右下方，怎樣移動(dòng)玻片標(biāo)本使物像處于視野的中央?
（7）在使用顯微鏡觀察時(shí)，視野中有一污點(diǎn)，你如何判斷該污點(diǎn)是在玻片標(biāo)本上，目鏡上，還是在物鏡上？
（8）如果不動(dòng)顯微鏡的其他部分，只是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成45×，這時(shí)顯微鏡的視野將會(huì)有什么改變？jaB88.COm

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一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)
1、鏡座：支持穩(wěn)定顯微鏡。
2、鏡柱：支持鏡柱以上的部分
3、鏡臂：握鏡的部位;
4、載物臺(tái)：用于放置玻片標(biāo)本。中央的圓孔，叫通光孔。兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀察的玻片。
5、鏡筒：上端裝目鏡，下端連接轉(zhuǎn)換器。
6、轉(zhuǎn)換器：鏡筒下端能轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤。其上安裝物鏡。
7、反光鏡：有平面鏡和凹面鏡兩種。平面鏡有反光作用，光線強(qiáng)時(shí)使用平面鏡;凹面鏡有聚光作用，光線弱時(shí)使用凹面鏡。
8、遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈;光線弱時(shí)，用大光圈。
9、鏡頭：是顯微鏡最重要的結(jié)構(gòu)，包括目鏡和物鏡兩種。目鏡安裝在鏡筒上端，目鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越低;物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上，物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越高。顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。如觀察時(shí)所用物鏡為40×、目鏡為10×，則物體放大倍數(shù)為40×10=400倍。
10、準(zhǔn)焦螺旋：
(1)粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度較大;
(2)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度較小。
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降;逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升。
二、顯微鏡的使用
1、使用步驟：
(1)取鏡和安放：
右手握住鏡臂，左手托住鏡座，鏡筒向前，鏡臂向后，把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7厘米處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。
(2)對(duì)光：
轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡前端與載物臺(tái)保持2厘米距離。轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡(右眼要睜開)，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，通過目鏡可看到明亮的視野。
(3)放置玻片標(biāo)本：
把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。
(4)調(diào)節(jié)距離：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止(此時(shí)兩眼要從側(cè)面注視物鏡，以避免物鏡與玻片標(biāo)本相撞，防止玻片標(biāo)本損壞和劃壞物鏡鏡頭)。左眼注視目鏡，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。
(5)觀察：略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。移動(dòng)玻片標(biāo)本，全面的觀察材料，如果需要重點(diǎn)觀察的部分，將其移到視野的正中央，再轉(zhuǎn)換高倍鏡進(jìn)行觀察。
2、清潔收鏡：實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡，請(qǐng)用擦鏡紙。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。
3、注意問題：
(1)用顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的。
(2)放大倍數(shù)：放大倍數(shù)越大，顯微鏡下看到細(xì)胞的數(shù)目越少，細(xì)胞的體積越大。放大倍數(shù)越小，顯微鏡下看到細(xì)胞的數(shù)目越多，細(xì)胞的體積越小。
(3)倒像：顯微鏡下看到的物象是倒像，玻片的移動(dòng)方向和視野中物像的移動(dòng)方向相反。向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像向左移動(dòng)。
(4)由低倍鏡換高倍鏡后，視野會(huì)變暗。
(5)辨別污物存在部位：轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)動(dòng)，則污點(diǎn)在目鏡上;移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)動(dòng)，則污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)標(biāo)本，污點(diǎn)都不動(dòng)，則在物鏡上。
課后練習(xí)
1.在用顯微鏡觀察時(shí)，視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)裝片和擦目鏡鏡頭，污點(diǎn)都沒被移去，那么污點(diǎn)肯定是在(　)
A.目鏡上B.在裝片上C.在反光鏡上D.在物鏡上
2.用顯微鏡觀察時(shí)，顯微鏡在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的位置一般應(yīng)該是：(　)
A.正中央B.略偏右C.略偏左D.以上三種都可以
3.取顯微鏡的正確方法是：(　)
A.一手握住鏡臂，一手托住鏡座B.左右任一只手握住鏡臂
C.右手握鏡筒，左手托鏡座D.雙手托住鏡座
4.用低倍物鏡觀察印有“F”字樣的薄紙片，視野中的字樣是(　)
5.使用顯微鏡對(duì)光的程序是：(　)
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野
A.①─②─③─④B.②─①─③─④C.③─④─②─①D.③─②─①─④
6.顯微鏡對(duì)光時(shí)應(yīng)該(　)
A.選擇最大光圈B.選擇高倍物鏡
C.物鏡要與目鏡在一條線上D.反光鏡調(diào)到水平
7.對(duì)光以后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是(　)
A.白亮的B.有直射陽光的C.暗灰的D.黑暗的
8.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使用的目鏡為10×，物鏡為10×;第二次使用的目鏡為5×，物鏡為10×。第二次在視野中看到的物象與第一次看到的物象相比(　)
A.是原來的一半，細(xì)胞個(gè)數(shù)增多B.是原來的2倍，細(xì)胞個(gè)數(shù)增多
C.是原來的一半，細(xì)胞個(gè)數(shù)減少D.是原來的2倍，細(xì)胞個(gè)數(shù)減少
9.顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)(　)

練習(xí)使用顯微鏡

教案課件是老師不可缺少的課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。只有寫好教案課件計(jì)劃，這對(duì)我們接下來發(fā)展有著重要的意義！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“練習(xí)使用顯微鏡”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.1練習(xí)使用顯微鏡教案新版新人教版

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，規(guī)劃教案課件的時(shí)刻悄悄來臨了。在寫好了教案課件計(jì)劃后，這樣我們接下來的工作才會(huì)更加好！你們會(huì)寫多少教案課件范文呢？小編特地為您收集整理“七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.1練習(xí)使用顯微鏡教案新版新人教版”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

練習(xí)使用顯微鏡

課題練習(xí)使用顯微鏡課時(shí)安排共（1）課時(shí)
課程標(biāo)準(zhǔn)
9
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說明顯微鏡的構(gòu)造與功能。
2、規(guī)范使用顯微鏡，觀察到清晰的像。
3、初步形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)作風(fēng)。

教學(xué)重點(diǎn)顯微鏡的使用方法和學(xué)生獨(dú)立操作能力的培養(yǎng)。
教學(xué)難點(diǎn)規(guī)范使用顯微鏡，并能用低倍鏡快速看到清晰地物像。

教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)法、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)法、多媒體教學(xué)法、教師演示法、討論與交流等方法。
教學(xué)準(zhǔn)備PPT顯微鏡玻片短視頻
課前作業(yè)
搜集實(shí)驗(yàn)室的注意事項(xiàng)

教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)課堂合作交流二次備課
（修改人：）
環(huán)
節(jié)一

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
展示課件：顯微鏡下的微小生物。

一滴水中有什么呢？

生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的。我們要研究細(xì)胞，首先要看到它。俗話說：“工欲善其事，必先利其器”，要想看清楚就必須借助顯微鏡。

課中作業(yè)
自己瀏覽課本，了解大致使用顯微鏡步驟。

環(huán)
節(jié)
二

（二）合作學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)
1、接著指導(dǎo)學(xué)生看教材P36，對(duì)照實(shí)物，從上到下辨認(rèn)顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)。兩人一組，合作學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)其結(jié)構(gòu)。

2、教師示范并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)第一步：取鏡和安放——從鏡盒中取出，左手托鏡座，右手握鏡壁，把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)，并安裝目鏡，強(qiáng)調(diào)手指不可觸摸鏡頭。
課中作業(yè)
對(duì)照教材學(xué)習(xí)：顯微鏡的各部名稱及功能。
分小組共同學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)顯微鏡，真實(shí)感受各部件的功能，如辨認(rèn)目鏡和物鏡，調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋等。
觀察，模仿，記憶。

環(huán)
節(jié)
三

（三）自主學(xué)習(xí)，親身實(shí)踐
1、教師引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作顯微鏡、探索觀察自制寫有“上”字透明膠片，巡回指導(dǎo)，及時(shí)點(diǎn)撥糾正。
2、教師適時(shí)發(fā)出疑問和點(diǎn)撥，指導(dǎo)使用顯微鏡時(shí)應(yīng)注意的問題：
①你怎樣取鏡和安放？
②你是如何對(duì)光的？轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器應(yīng)該怎么操作？
③如何對(duì)物體進(jìn)行觀察？

④顯微鏡放大倍數(shù)與目鏡、物鏡的放大倍數(shù)有何關(guān)系？
視野中的物像不在正中央，怎么辦？
⑤“為什么寫在不透明紙上的數(shù)字在顯微鏡中觀察不到呢？”
⑥顯微鏡使用完后，怎么辦？
課中作業(yè)

學(xué)生動(dòng)手操作，注意觀察，默記操作要領(lǐng)。找出自己在操作過程中不規(guī)范的地方，加以改正。
師生共同歸納使用顯微鏡時(shí)應(yīng)注意的問題：
①取送顯微鏡時(shí)一定要一手握鏡壁，一手托鏡座，千萬不要一只手提著顯微鏡。
②用低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器的手法要正確，是拇指與食指握住轉(zhuǎn)換器邊緣轉(zhuǎn)動(dòng)，而不是用手指扳物鏡。對(duì)光后，不要再隨意移動(dòng)顯微鏡。
③觀察時(shí)，左眼看顯微鏡，右眼睜開。鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要看著物鏡，防止將標(biāo)本壓碎。
④物像是倒像，物像放大倍數(shù)＝目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)。
在視野中物像偏在什么方向，玻片標(biāo)本就移向什么方向。
⑤光學(xué)顯微鏡觀察的材料必須是薄且透明的。
⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，將鏡筒緩緩下降到最低處。把顯微鏡放進(jìn)鏡箱，送回原處。

課后作業(yè)設(shè)計(jì)：
顯微鏡的操作步驟：一取二放三安裝，四轉(zhuǎn)低倍五對(duì)光；六上玻片七下降，八升鏡筒細(xì)觀賞；九退整理后歸箱，十全十美你最棒。

（修改人：）
板書設(shè)計(jì)：

第一節(jié)顯微鏡的使用
一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)
二、顯微鏡的操作
1、取鏡和安放
2、對(duì)光
3、觀察
4、回鏡