小學(xué)英語單元教案

七年級下冊英語第二單元導(dǎo)學(xué)案和單元練習(xí)題。

*教師寄語：Nomancandotwothingsatonce.一心不可二用。
：
1.熟練掌握本課單詞和短語．　
2.學(xué)會談?wù)撟约杭八说娜粘Ｉ罴叭粘Ｗ飨⒘?xí)慣,并能合理安排．
3.初步掌握時間表達法.
：
談?wù)撟约杭八说娜粘Ｉ罴叭粘Ｗ飨⒘?xí)慣.
：
1.gotoschool去上學(xué)（school前不用冠詞）
2.tooth(復(fù)數(shù))
3.eatbreakfast=havebreakfast吃早飯
4.takeashower=haveashower洗澡，淋浴

：
學(xué)習(xí)任務(wù)一：會讀寫新單詞及短語。
1、個人自讀、記憶本課單詞。
2、小組互相檢查單詞讀的情況。
3、小組內(nèi)競賽，看誰記得快、準(zhǔn)，并展示（默寫）
單詞：時間______________幾點,什么時候___________...點鐘______________
短語：通常______________去上學(xué)_________________起床_______________
淋浴;洗澡__________吃早飯_________________刷牙______________
4、認真觀察１a的圖畫，將詞語與圖片搭配，并核對答案。
學(xué)習(xí)任務(wù)二：利用時間表達法,自由的表達時間.
1、個人讀出下列時間.
5:00--fiveoclock6:00--sixoclock
7:00--sevenoclock8:00--eightoclock
9:02--ninetwo10:20--tentwenty
11:35--eleventhirty-five
2、小組為單位,讀出1a中的時間.
3、聽錄音,完成活動1b
學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成1c.運用句型Whattime談?wù)揜ick的日常生活及Rick一家的淋浴時間.
1、熟讀1a中的對話,理解并復(fù)述.
2、兩人合作,談?wù)揜ick的日常生活(分別扮演Rick和采訪者).
3、熟讀1b中的對話,理解并復(fù)述.
4、小組為單位,兩人合作,談?wù)揜ick一家的淋浴時間.
：
I、精挑細選
1．Doyouoften_______TV?
A.seeB.watchC.look
2.______doyougetupinthemorning?
A.WhereB.WhattimeC.How
3.When______Tomtakeashower?
A.doesB.doC.has
4.WhattimedoesAnn______everyday?
A.goschoolB.gototheschoolC.gotoschool
5.-----Whattimeisit?
------It’s______7:00.Weoftenhavebreakfast____7:00
A.at,atB./,atC.at,/
II、按要求改寫句子.
1.Aliciatakesashowerat9:00.(提問劃線部分)
______________________________________?
2.Marytakesashowerat8:00.(變一般疑問句)
_________Mary________ashowerat8:00?
3.Iusuallygotobedat10:00.(變否定句)
I_______usually_______tobedat10:00.
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七年級英語上預(yù)備單元（3份練習(xí)題）

七年級英語上預(yù)備單元（3份練習(xí)題）
練習(xí)題一：
一寫出英語中二十六個字母：

二把下列單詞所缺的字母填上：
1.g____d2.m______ning3.h__ll___
4.h___w5.y___u6.n__me
7.l___st8.f__ne9.th__nks
三.把下列英文名字按性別區(qū)分開來：
女名：
男名：
四.單項選擇：
()1.A:Goodmorning!CindyB:_______.
A.Goodafternoon!DaleB.Goodevening!BobC.Goodmorning!Eric.
()2.晚上分別時應(yīng)該說：“_______”
A.Goodmorning!B.Goodevening!C.Goodnight!
()3.Howareyou?_______.
A.Howareyou?B.Fine,thanks,howareyou?C.Hello!.
()4.Howdoyoudo?________.
A.Howdoyoudo?B.NicetomeetyouC.I’mverywell.
()5._______?I’mok.
A.Goodmorning!B.Howdoyoudo?C.Howareyou?
()6.A:Nicetomeetyou.B:________.
A.Howdoyoudo?B.NicetomeetyouC.Hi!
()7.How_____you?Fine.A.areB.isC.am.
()8.How____you____?
Ado,doB.are,doC.are,are
()9Howareyou?______.
A:thanksB.I’mverywellC.I’mfive.
()10.Nice_____you.A.meetB.tomeetC.tomeeting.
五.從B欄中給A欄找到答案：
()1.Goodmorning!A:I’mfine,thankyou.
()2.Goodafternoon!B:Howdoyoudo?
()3.Howareyou?C:Goodmorning!
()4.Howdoyoudo?D:hello！
()5.Nicetomeetyou.E:Goodnight!
()6.hello！F:Goodevening!
()7.Goodnight!G:Nicetomeetyou!
()8.Goodevening!H:Goodafternoon!

練習(xí)題二：
一.單詞：
1.什么
8.(元音前)一個
15.直尺
2.是[]
9.地圖
16.停車區(qū)
3.用，以
10.橙子
17.美國籃球協(xié)會
4.這個
11.夾克衫
18.千克
5.英語
12.鑰匙
19.拼寫
6.它
13.被子
20.請
7.一(個)
14.鋼筆
21.用英語說這是什么？
22.用英語說那是什么？
23.它是一張地圖.
24.請拼寫它.
25.它是一個橘子.
26.你會拼寫它嗎？
27.你怎樣拼寫它？
二單項選擇：
()1.What’sthis?_______.
A.Thisisapen.B.That’sajacketC.It’sakeyD.It’skey.
()2.What’stheEnglish____this?AdoB.toC.forD.in.
()3.What’sthat______English?AinBonC.forD.at.
()4.Thisis______orange.AaB.anC.theD/
()5.______doyouspellit?AwhatB.HowC.howD.What.
()6._______youspellit?AWhatBHowC.CanD.Do.
()7.Thisis______jacket.A.theB.anC.aD./
()8.“NBA”代表：______.
A.籃球B美國全國籃球協(xié)會C.中國籃球協(xié)會.
()9.千克的代表字母是：______.
A.amB.pmC.kgD.km.
()10.“P”代表什么含義：_______.
A.停車區(qū)B.下午C公園D不明飛行物。
()11.光盤的代表字母是：_______.
A.CDB.CBC.VCDD.MB.
()12.“BBC”代表：______.
A.美國廣播公司B英國廣播公司C中國廣播公司D國際廣播公司
()13.“HB”是什么含義_______.
A光盤B下午C聯(lián)合國D中央電視臺
()14.A:Hello!AliceB：________.
A.Goodmorning!B.I’mfineC.Hi!Jack.D.I’mfour.
()15.A:Howdoyoudo?B:__________?
A.Howareyou?BI’mverywellC.Howdoyoudo?D.Nicetomeetyou.
()16.A:Goodnight!B:________.
AGoodevening!B.GoodafternoonC.GoodmorningD.Hello!

練習(xí)題三：
一.
1.色;顏色
2.紅色
3.黃色
4.綠色
5.藍色
6.黑色
7.白色
8.和；又；而且
9.小號
10.中號
11.大號
12.不明飛行物
13.中央電視臺
14.聯(lián)合國
15.表示特指的人，物
二。句型：
1.這是什么？
2.它是“V”.
3.它是什么顏色的？
4.它是藍色的。
5.這些是什么？
6.它們是夾克衫。
7.它們是什么顏色的？
8.它們是紅色的。
9.你身體好嗎？
10我身體很好。
11.用英語說這是什么？
12.它是一個橘子。
13.你好！我是Alice。
14.請拼寫它。
15.早上好!Dale.
16.這是一支藍色的鋼筆。
17.那是一把黃色的格尺。
三：選擇
()1.Whatisthis？Itis_____T.
AanB.aC./Dthe
()2._____isit?AWhat’scolorB.whatcolorCWhatcolorD.colorwhat
()3.________?Itisred.
A.Whatcolorisit?B.WhatisthisC.What’sthatD.What’scolor
()4.Whatcolorarethey?_______.
A.TheyareredB.TheyarequiltC.TheyarepensD.Theyarebluejackets
()5.Whatcolorisit?______.
A.ItisaredB.ItisblueC.TheyareorangeD.It’sapen.
()6.Spell“鑰匙”,please.
A.Yes,Ican.B.S-P-E-L-L.C.No,Idon’tD.K-E-Y.
()7.What’s______name?MynameisTony.
AyouB.myC.yourD.I
()8.I______Hello,you_____Frank.
A.am,amB.is,isC.are,areD.am,are.
()9.Thisis______orangejacket.A.anB.aC.theD/
()10.在英語中有“______”個字母。A.26.B.24.C.20D.25.

七年級英語下冊第二單元學(xué)案（人教版）

七年級英語下冊第二單元學(xué)案（人教版）

Unit2Wheresthepostoffice?
SectionA
Teacher’swords:Afriendinneedisafriendindeed.
Languageaims:
知識目標(biāo)：
1.Words:post,office,restaurant,library,supermarket,bank,park,pay,street,center,mail,near,bridge,across,between,front,behind,excuse,straight,turn,left,right,down
2.Phrases:postoffice,acrossfrom,Excuseme,Infrontof,nextto,
turnleft,turnright,takeataxi　
3.Importantsentences:
--Isthereasupermarket?--Yes,thereis./No,thereisn’t.
--Where’sthepark?--It’sonCenterStreet.
--Where’sthehotel?--It’sacrossfromthebank.
--Where’sthepayphone?--It’snexttothepostoffice.
--Where’sthelibrary?--It’sbetweentherestaurantandthesupermarket.
能力目標(biāo)：Askforandgivedirectiononthestreet
情感目標(biāo)：學(xué)會如何詢問路徑，通過學(xué)習(xí)文中的方位詞正確表達自己的意思。培養(yǎng)學(xué)生在陌生環(huán)境下能獨立生存的能力。
教學(xué)重點：掌握重點詞匯、短語和句型
教學(xué)難點:用Where+be(is/are)+the…句型來詢問地點（場所）；
靈活掌握指示方向的句型。
學(xué)習(xí)過程：
(1)Leading
教師根據(jù)SectionA—1a圖片內(nèi)容繪制一幅類似的圖片，也可根據(jù)學(xué)校所在城市繪制圖片，圖片上標(biāo)注主要建筑物和街道的名稱。
人教版七年級英語下冊第二單元學(xué)案-Frank-樓德人博客
T:Lookatthemap.Youarestandinginthefootprints(腳印),someonecomestoyouandaskstheway.Canyouanswerhisquestions?
()1.WhichstreetorroadamIstandingonnow?
A.NewStreet.B.MarketStreet.C.EastRoad.D.NoAnswers.
()2.HowdoIgettothelibrary?
　A.GoalongNorthRoadandthenturnleftintoWestRoad.Thenyoucanseethelibraryonyourright.
B.GoalongNorthRoadandtakethesecondturningontheleft,andthenturnright.Nowyoucanseethelibraryontheleft.
　C.GoalongMarketstreetandthenturnleftintoFerrystreet.Andnowyoucanseethelibrary.
　D.GoalongNorthRoadandtakethethirdturningontheleft.andthenturnrightintoRiverStreet.Nowyoucanseethelibraryonyourright.
()3.WhichistheshortestwayformetogettotheFerry?
A.MarketStreetFerryStreet.B.EastRoadFerryStreet.
C.MarketStreetLittleStreet.NorthRoad.FerryStreet.
D.EastRoadHighStreetMarketStreetFerryStreet.
()4.WhichroadshouldItaketogototheswimmingpool?
A.OldStreet.　B.EastRoad.C.MarketStreet.　D.NorthRo
教師給學(xué)生留五分鐘時間做完上面四道題，然后訂正答案，但是不細講原因。
（2）知識講解
a.Listening.
T:通過做題我們看出詢問地點以及正確的指示方向在我們的日常生活中經(jīng)常碰到，那么如何正確的表達呢，今天這節(jié)課我們將會作主要講解。首先，聽錄音，做SectionA—1b部分和2b部分。之后老師訂正答案。
b.知識點匯總和講解
Whereis...?　是本單元講的重點句型。
這個句型是口語中最常用的句型之一。它可以用單數(shù)形式，也可以用復(fù)數(shù)形式?？梢詥柸艘部梢詥栁?。例如：
問物：單數(shù)形式：Whereisthepen?　那支鋼筆哪去了？
Whereismybike?　我的自行車哪兒去了？
復(fù)數(shù)形式：Wherearethekeys?那些鑰匙哪去了？
Wherearethosecars?那些小汽車呢？
問人：單數(shù)形式：WhereisMissWu?吳老師呢？
　Whereisyourmother?　你媽媽哪去了？
復(fù)數(shù)形式：WherearethestudentsofClassOne?一班的學(xué)生哪去了？
Wherearethey?他們在哪兒？
在本課中,Whereisthe…?表示"某地方在哪兒？"
用來詢問地方，也可以使用"Isthere…?"詢問時可加"Excuseme."以表示客氣，有禮貌?；卮饡r可根據(jù)具體情況回答。例如：
"Excuseme.　Whereisthepostoffice?""請問，郵局在什么地方？"
"hereisthestation?"　"車站在什么地方？"
"Isthereafruitshopnearhere?""附近有水果店嗎？"
指示方向的句型主要有以下幾種：
It’sonCenterStreet.
It’sacrossfromthebank.
It’snexttothepostoffice.
It’sbetweentherestaurantandthesupermarket.
It’sinfrontofthepostoffice.
It’sbehindthelibrary.
注意：across表示的是從某物的一邊到另一邊;橫過….acrossfrom在….的對面;在….對過
infrontof在物體外面的前面
c.Pairwork
根據(jù)上面的句型組織對話，小組內(nèi)互相練習(xí)，并上講臺表演。教師加以點評和指點。
d.自主探究
教師：除了以上我們學(xué)到的關(guān)于詢問地點和指示方向的句型外，還有哪些句型呢？請翻到課文P9---3a部分，仔細閱讀，找出文中詢問地點和指示方向的句子。并做完3b題目。三分鐘后教師訂正答案。
Isthereahotelintheneighborhood?
Gostraightandturnleft.
It’sdownBridgeStreetontheright.
4.習(xí)題檢測
Ⅰ.單項選擇
1.—Isthereafruitshop_____theneighborhood？
—Yes，it’s_____CenterStreet_____theright.
A.on；on；itB.in；on；inC.on；down；toD.in；down；on
2.—Thankyouverymuch.—_____.
A.No，thanksB.No，you’rewelcome
C.You’rewelcomeD.Don’tthankme
3.Theytakeawalk_____theparkeveryday.
A.acrossB.throughC.pastD.pass
4.Itisasmallhouse_____asmallgarden.
A.hasB.toC.withD.have
5.—Isthereabikeinthesupermarket？—_____.
A.Yes，itisB.No，itisn’tC.Yes，thereisn’tD.Yes，thereis
6.Mybestfriendsitsnext_____me.
A.toB.onC.inD.beside
7.Just_______straightandturnright.
A.goingB.goC.togoD.goes
2.組句子
a.there,is,a,next,pay,library,phone,to,the
______________________________________?
b.video,there,a,and,arcade,between,the,is,supermarket,thepostoffice.
_______________________________________.
c.Green,it,down,is,Street,the,on,left
______________________________________?
d.where,are,you,live,any,beautiful,near,there,parks
______________________________________?
e.the,an,garden,interesting,from,across,street,is
______________________________________.
5.典型例題講解
第1小題：答案：D此題考查介詞的用法。intheneighborhood“在附近”，用介詞in。可排除選項A、C。此題的答案為“沿著中心大街在右邊”，故用介詞down，“在右邊”用介詞on。故選D。
第3小題：答案：Bacross和through兩個介詞都有“穿過”之意，用法不同。across和on有關(guān)，表示動作在某一物體的表面進行，表示“橫穿/跨”。through的含義與in有關(guān)，表示動作在某物體所在的空間內(nèi)進行。本題有一定的空間概念，故用through。
第7小題：本題主要考察祈使句的用法，祈使句是用來表示請求、命令、勸告或建議等語氣的句子。它的主語多是You（通常不說出）。其中一種是以行為動詞開頭的。
6.中考鏈接
1.Hesaidhewouldcome(在……之間)5o’clockand6o’clock.
2.--Whyareyoustandingthere,Maggie?
--Ican’tseetheblackboardclearly.Twotallboysaresitting_______me.
A.behindB.infrontofC.besideD.nextto
1.between2.B
7.Conclusion:根據(jù)本節(jié)課的重難點，教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生重新回顧一下重點句型，并留出一定時間讓學(xué)生闡述自己所學(xué)到的東西，最后讓有疑問或困惑的同學(xué)說一下自己的問題，老師做簡單解答。
8.Homework:學(xué)生用英語簡單陳述自己從家到學(xué)校的所遇到的重要建筑物和道路。
9.課后反思:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Unit2Wheresthepostoffice?
SectionB
Teacher’swords:Abirdinthehandisworthtwointhebush.
Languageaims:
知識目標(biāo)：形容詞的用法；問路、指路的表達方法；
能力目標(biāo)：用簡單句型和詞匯表達自己在問路和指路上的能力
情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自立能力
教學(xué)重點：詞組；指路的基本句型；形容詞的用法
教學(xué)難點：enjoy,hope;if引導(dǎo)的條件句
學(xué)習(xí)過程
(1)檢查上節(jié)課學(xué)到的單詞和基本句型，（單個提問，上黑板默寫，同學(xué)之間互相提問）
(2)情境導(dǎo)入
做游戲，把學(xué)生A的眼睛蒙住，不讓他看到任何東西。然后學(xué)生B下指令讓學(xué)生A走到其他學(xué)生的位置，目的地可以選擇離A越來越遠的地方，直到學(xué)生A失敗或者學(xué)生B無法再繼續(xù)表達為止。
上節(jié)課學(xué)到的是詢問某個建筑物的具體位置以及表達某個建筑物位置的句型，這節(jié)課我們就一起探討一下，如何從一個地方正確的走到另一個目的地
（3）自主探究
教師放錄音，學(xué)生完成SectionB—2a和2b部分，教師訂正答案
（4）合作交流
學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，合作探究3a,3b以及selfcheck中的3部分，找出指路的重點短語或句型。之后讓其中一組的代表在黑板上表述出來。教師糾正、點評并做補充。
Showingtheways:（指路）
1.Gostraightdown/alongthisstreet.沿著這條街一直走。
2.Turnleftatthesecondturning.在第二個路口向左轉(zhuǎn)。
3.Youwillfinditonyourright.你會在你右手邊發(fā)現(xiàn)它。
4.Itisaboutonehundredmetresfromhere.離這里大約一百米遠。
5.You’dbettertakeabus.你最好坐公交車去。（You’dbetter+動詞原形）
詞組
1.acrossfrom……在……的對面2.nextto……緊靠……
3.between…and…在…和…之間among表示位于三者或三者以上之間
4.infrontof…在……前面inthefrontof…在……（內(nèi)）的前部課室內(nèi)的前部有張桌子。5.behind……在……后面6.turnleft/right向左/右拐
ontheleft/rightof……在某物的左/右邊onone’sleft/right在某人的左/右邊
7.gostraight一直走8.down/along……沿著……（街道）
9.intheneighborhood=nearhere在附近10.welcometo……歡迎來到……
11.take/haveawalk散步12.thebeginningof…………的開始,前端
atthebeginningof…在…的開始,前端inthebeginning起初，一開始
13.havefun=haveagoodtime=enjoyoneself玩得開心，過得愉快
我昨天玩得很開心。
Ihadfunyesterday./Ihadagoodtimeyesterday./Ienjoyedmyselfyesterday.
14.haveagoodtrip旅途愉快15.takeataxi坐出租車
16.到達：getto+地方　gethere/there/home到這/那/家
arrivein+大地方IarriveinBeijing.
arriveat+小地方Iarriveatthebank.
reach+地方
17.goacross從物體表面橫過goacrossthestreet橫過馬路
gothrough從空間穿過gothroughtheforest穿過樹林
18.on+街道的名稱。Eg:onCenterStreet
at+具體門牌號+街道的名稱Eg:at6CenterStreet
（5）拓展創(chuàng)新
1.enjoydoingsth享受做某事的樂趣，喜愛做某事
Ienjoyreading.我喜愛讀書。
到目前為止，我們學(xué)了兩個特殊的動詞finish和enjoy，都是要帶doing.
Ifinishcleaningtheroom.我掃完了這間屋子。
2.hopetodosth希望做某事
Ihopetopassthisexam.我希望通過這次考試。
hope+從句Ihopetomorrowwillbefine.我希望明天將會晴朗。
（從句即是一個小句子，這個小句子又放在大句子中，從屬于大句子，所以叫從句。如tomorrowwillbefine是一個從句，它又放在Ihope的后面，形成句中有句。）
3.if引導(dǎo)一個表示假設(shè)的句子。
IfIhavemuchmoney,Iwillgotothemoon.
如果我有許多錢，我就會去月球。
Ifyouarehungry,youcanbuysomefoodinthesupermarket.
如果你餓了的話，你可以在超市買一些食物。
4.形容詞用法之一
形容詞修飾名詞，作定語，一般放在名詞的前面。
如：acleanpark,anewhotel,aquietstreet,abigsupermarket,adirtypark,asmallsupermarket,anoldhotel,abusystreet
本單元的反義詞、近義詞配對
1.new—old2.quiet---busy3.dirty---clean4.big—small
(6)達標(biāo)檢測
根據(jù)中文提示完成句子
1.小明的家緊挨著頤和園。
XiaoMing’shomeis__________theSummerPalace.
2.向左轉(zhuǎn)，你就會看見那家郵局。
__________，youwillseethepostoffice.
3.在我們的社區(qū)內(nèi)，有一個銀行。
__________abank_____ourneighborhood.
4.在這個公園的對過有一個公用電話。
Apayphoneis__________thepark.
5.這是此次旅行的開始。
_____isthe_____ofthistrip.
詞匯（Vocaburary）
6.Thestreetsherearen’tq______butbusy.
7.DongtaParkisagoodp______tohavefun.
8.Thepayphoneisn’tinfrontofthebank,it’sb________thebank.
9.Theyv______theirgrandparentseveryweek.
10.Ourhouseisb_______aschoolandavegetablemarket.
11.Theo___manis87.
12.ThestreetsinNewYorkareallveryb____.
13.Ifwearehungry,wecangotother________.
14.Juneisthes____monthofayear.
15.Class1isc______,butClass2isdirty.
3.典型例題解析
（1）BridgeStreetisagoodplacetohave_____.
A.funB.afunC.funsD.funning
答案：Afun意為“娛樂，樂趣”，是不可數(shù)名詞，故不能選B和C。名詞沒有現(xiàn)在分詞的變化，故不選D
（2）Weare_____Ji’nannextweek.
A.arrivingatB.arriveinC.arrivinginD.arriveat
答案：C此題主要考查動詞arrive的基本用法。arriveat表示到達較小的地方，arrivein表示到達較大的地方，另外此題還考查了現(xiàn)在進行時的用法，所以選C。
（3）.It’sveryfar.Youcan_____abus.
A.sitB.haveC.byD.take
答案：D此句中缺少謂語動詞，故選D。乘坐某種交通工具用動詞take，如takeataxi，takeacar等。
中考鏈接
（1）I’mnotreally______(饑餓).I’lljusthaveanicecream.(2009河北)
（2）Theyoungmenwalked______theforestandcametoabigriveratlast.
A.onB.overC.throughD.across
1.hungry2.C
課后反思:

新目標(biāo)英語七年級下冊第十二單元教案及練習(xí)題