高中英語(yǔ)必修二教案

高二英語(yǔ)Makingadifference教案。

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高二英語(yǔ)Makingadifference教案1

高二英語(yǔ)Unit14Makingadifference知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)教案
SectionI課前準(zhǔn)備、聽(tīng)力、口語(yǔ)
1.MartinLutherKing.JrformedanorganizationforAmericanblackleaderstoworktogetherin1957.馬丁.路德.金在1957年組成了一個(gè)為黑人領(lǐng)袖們共同工作的組織。(P.25MartinLutherKing,Jr第五點(diǎn))★formvt.
(1)vt.組織，組成Heformedaclassforbeginners.他成立了一個(gè)初學(xué)班。
(2)vt.形成(人格、精神)；養(yǎng)成習(xí)慣Groupactivitieshelptoformachild’scharacter.團(tuán)體活動(dòng)對(duì)小孩的性格形成有幫助。
(3)vt.vi.想出(計(jì)劃、意見(jiàn)等)，(希望，想法等的)產(chǎn)生Icantformanopinionaboutit.這件事我想不出什么意見(jiàn)。Anideaformedinhismind.他心中產(chǎn)生了某種想法。
(4)vt.使……排隊(duì)(成……)Thecaptainformedsoldiersintoaline.那位上尉讓士兵排成一列。
(5)n.[U,C]形狀，外形Thecookieswereallintheformofstars.那些餅干的形狀都像星星。
(6)[C]形態(tài)，種類Differentcountrieshavedifferentformsofgovernment.不同的國(guó)家有不同的政治形態(tài)。
(7)[C]格式，表格紙fillintheform填寫表格
辨析：form，figure與shape
form應(yīng)用最廣，意義最不受限制，可指外在的形狀或內(nèi)在的形式等。theformofasquare正方形;literaryform文學(xué)形式figure線條決定的形狀、圖案；可指人的身材。drawafigureofacircle畫個(gè)圓形;aslimfigure修長(zhǎng)的身材shape指外部的線條，但有較強(qiáng)的“團(tuán)、塊”概念。theshapeofabottle瓶子的形狀;worktheclayintotheshapeofawoman將陶土塑成一個(gè)女人的形狀
聯(lián)想：(后綴)formeradj.從前的，早先的theformer前者(與thelatter相對(duì))formativeadj.構(gòu)成的，形成的
fromprep.自，從
拓展：inform/onform情況良好;outofform/offform情況不好
2.NelsonMandelawasputinprisonfrom1962till1989.NelsonMandela從1962年到1989年被投入監(jiān)獄。(P.25NelsonMandela第六點(diǎn))
★prison:put／throw／sendsb.in(into)prison將……送進(jìn)監(jiān)獄，注意：prison前不加冠詞，表示較為抽象的概念。其被動(dòng)形式為beputin(into)prison(被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄).besenttoprison(被送進(jìn)監(jiān)獄);bethrownintoprison(被投進(jìn)監(jiān)獄)。如：Law-breakersareputin／intoprison.犯法的人都要坐牢。Thethiefwassenttoprisonforayear.那個(gè)小偷被送去坐了一年牢。Hewasputinprison／thrownintoprison／senttoprison／takentoprisonforpoliticalreasons.由于政治原因，他被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。Whoeverrefusedtobowwasthrownintoprison.任何拒絕鞠躬的人都被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
拓展：gotoprison入獄;beoutofprison出獄;beinprison在獄中;escapefromprison越獄;comeoutofprison出獄;breakprison越獄
3.In1850alawwasmadetoforbidpeopletohelprun-awayslave.1850年通過(guò)一項(xiàng)法律阻止人們幫助逃跑的奴隸。(P.26HarrietTubman第三點(diǎn))
★forbid(過(guò)去式forbade,forbad;過(guò)去分詞forbidden)vt.“禁止；不許；阻止”，常用的結(jié)構(gòu)是：forbid+doing“禁止干某事”；forbid+sb.todosth.“禁止某人干某事／阻止某人干某事。”Smokingisforbiddeninourschool.我們學(xué)校禁止吸煙。Ifyouwanttogo,Icantforbidyou.你想去，我也攔不住你。Iforbidyoutousemytaperecorder.我不許你用我的錄音機(jī)。Theyforbidwalkinginthefields.他們禁止在地里走。
注意：“阻止某人干某事”的說(shuō)法還有：
stop／prevent／keepsb.fromdoingsth.
Parkingforbidden!=Noparking!禁止停車!
聯(lián)想：forbiddenadj.被禁止的，禁止的forbiddingadj.難以接近的；可怕的；令人生畏的，令人毛骨悚然的forbiddinglyadv.難以接近地，令人毛骨悚然地

高二英語(yǔ)Unit1Makingadifference知識(shí)點(diǎn)匯總

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生們充分體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，減輕高中教師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。您知道高中教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？下面是小編精心為您整理的“高二英語(yǔ)Unit1Makingadifference知識(shí)點(diǎn)匯總”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

高二英語(yǔ)Unit1Makingadifference知識(shí)點(diǎn)匯總

SectionI課前準(zhǔn)備、聽(tīng)力、口語(yǔ)

1.Geniusisonepercentinspirationandninety-nineper-centperspiration.天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。(p.1WarmingUp右圖上)

(1)genius天才，天資[U]；有天才的人[C]如:①Geniusisneededtosolvetheproblem.解決這個(gè)問(wèn)題需要天才。②WutheringHeightsisoneofthemostextraordinarybooksthathumangeniushaseverproduced.《呼嘯山莊》是人的天賦所創(chuàng)造出的是非凡的作品之一。③Shakespearewasagenius.莎士比亞是個(gè)天才。

haveageniusfor...在……方面有天賦。如:①Shehasageniusformathematics.她有數(shù)學(xué)天賦。②Yourmotherhasageniusformanagingsuchthings.你母親在管理這些事情上很有天賦。

(2)percent=percent百分之……如:①Tenpercentofthepupilsareabsenttoday.今天有10%的學(xué)生缺席。②Fiftypercentoftheworkhasbeenfinished.50%的工作已經(jīng)完成。③Ithinkitsninetypercentprobable.我想有90%的可能。

用percent構(gòu)成的短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)根據(jù)of后的名詞確定。

per意為“每……”。如:perday每天/perweek每周/perpound每鎊/perperson每人

2.Ittakesaveryunusualmindtoundertaketheanaly-sisoftheobvious.分析明顯存在的事物要非凡的頭腦。(p.1WarmingUp左圖下)

(1)mind表示“腦子，心(思)；有某類頭腦的人”時(shí)是可數(shù)名詞。如:①Hedoesnthaveaparticularlycomplexmind.他的頭腦并不特別復(fù)雜。②Heisthegreatestmindofourtime.他是我們這個(gè)時(shí)代最有頭腦的人。③Greatmindsgenerallylookatlifeinawaypeculiartothemselves.智者通常以他們獨(dú)特的方式看待生活。

(2)undertake著手做，從事，承擔(dān)(undertook,under-taken)①Wecanundertaketheworkforthetimebeing.暫時(shí)我們可以著手做這項(xiàng)工作。②Sheherselfundertookthepreparationoftheroom.她親自布置房間。③Heundertooktheleadershipoftheteam.他擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)全隊(duì)的責(zé)任。

undertake后接動(dòng)詞時(shí)需用todo形式。如:①NextheundertooktopayoffGodwinsdebts.接下來(lái)他著手償清戈德溫的債務(wù)。②HeundertooktofinishthejobbyFriday.他答應(yīng)在周五前完成這份工作。

undertake也可接賓語(yǔ)從句，意為“保證”。如:Illundertakethatallthecattleshallgrowwell.我保證所有的牲畜都能長(zhǎng)得好。

(3)Ittakes(sb.)sth.todo為固定句式，take意為“花費(fèi)、需要”。如:①Thatnightittookhimalongwhiletosleep.那天晚上他很久沒(méi)睡著。②Ittakestwotomakeaquarrel.(Prov.)一個(gè)巴掌拍不響。(諺)③Ittookunusualcourageanddeterminationtobreakawayfromhisfamily.與他的家庭決裂需要非凡的勇氣與決心。

take前也可用具體名詞作主語(yǔ)。如:①Writingbooksmusttakeagreatdealoftime.寫書要花很多時(shí)間。②Thattakessomebelieving.那事令人難以置信。

3.Youcannotteachamananything;youcanonlyhelphimfinditwithinhimself.Nothinginlifeistobefeared…onlyunderstood.你不可能把一切都教給一個(gè)人，你只能幫助他在自己認(rèn)知的范圍內(nèi)去發(fā)現(xiàn)和了解事物。世上沒(méi)有可怕的事情，…只有需要了解的事情。(p.1WarmingUp右圖下)

(1)句中的tobefeared是不定式作表語(yǔ)，此處采用了betodo的結(jié)構(gòu)，表示“應(yīng)該、必須”之意。如:①Nooneistoleavethisbuilding.誰(shuí)也不得離開(kāi)這幢樓房。②Theformistobefilledinandreturnedwithinthreeweeks.請(qǐng)于三周內(nèi)將表填好并返回。

betodo也可表達(dá)計(jì)劃或安排。如:①Theirdaughteristobemarriedsoon.他們的女兒很快就要結(jié)婚了。②Whoistoquestionhim?該由誰(shuí)來(lái)問(wèn)他?

betodo有時(shí)可表示“可能性”。如:①Notasoundwastobeheard.一點(diǎn)兒聲音也聽(tīng)不到。②Welookedandlooked,buttheringwasnowheretobefound.我們找了又找，可這枚戒指在哪兒也找不到。

(2)…onlyunderstood是省略形式，補(bǔ)充完整則為"Therereonlythingstobeunderstood"。

4.Thegreatmindwasonfirefor...這位智者因……而充滿熱情。(p.2ListeningGreatmindNo2Ex.1)

onfire本義為“著火”，用于比喻意義為“非常激動(dòng)，充滿熱情”。①Thehousewasonfire.房子著火了。②WhenIsawhewasonfireIknockedhimdownandrolledhim.看到他身上著火時(shí)，我把他推倒在地，讓他在地上打滾。③Thesestudentsareonfireforwhattheyarelearninginthecomputerclass.這些學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)課上學(xué)的東西充滿熱情。

有關(guān)fire的短語(yǔ):catchfire著火(表動(dòng)作)/makefire生火/lightafire點(diǎn)一把火/openfire開(kāi)火/playwithfire玩火/set...onfire=setfireto...放火燒…/underfire受到攻擊/gothroughfireandwater赴湯蹈火

5.ThescientistsnameissimilartotheEnglishwordfor...這位科學(xué)家的名字和英語(yǔ)單詞……相似。(p.2ListeningGreatmindNo2Ex.2)

for在本句中表示“(某詞)”。如:①WhatstheEnglishwordforthisobject?這個(gè)物體的英語(yǔ)單詞是什么?②Whatsthewordfor"totravel"inFrench?“totravel”在法語(yǔ)中怎么說(shuō)?

for還可表示目的、原因、交換關(guān)系、對(duì)于、贊成、主張等方面的意義。如:①Hewoulddoanythingforher.他愿意為她做任何事。②ShewenttoFranceforholiday.她去法國(guó)度假了。③Franceisfamousforitswines.法國(guó)因其葡萄酒而聞名。④Forgivemeforkeepingyouwaiting.很抱歉讓你等著。⑤Ihavenoearformusic.我聽(tīng)不懂音樂(lè)。(或：對(duì)音樂(lè)我一竅不通。)⑥ItsquitewarmforFebruary.對(duì)于二月份來(lái)說(shuō)，天氣夠暖和的。⑦Areyouforthegovernmentoragainstit?你是支持還是反對(duì)政府?⑧Ifollowedhimforsomedistance.我跟著他走了一段路。

6.Decidewhowillrepresenteachbranch,thenprepareyourrolecardandletthedebatebegin!確定每個(gè)學(xué)科由誰(shuí)代表，然后準(zhǔn)備角色卡片，開(kāi)始辯論!(p.2Speaking第3行)

1)branch此處意為“(學(xué)科)分科、分支”。如:①EnglishisabranchoftheGermanicfamilyoflanguages.英語(yǔ)是日耳曼語(yǔ)系的一個(gè)分支。②Mathematicsisabranchofscience.數(shù)學(xué)是一門科學(xué)。

branch也可意為“樹(shù)枝；分支機(jī)構(gòu)；分會(huì)；支流；支線”等。如:①Heclimbedupthetreeandhidamongthebranches.他爬上樹(shù)去，藏在樹(shù)枝里。②Theysetupfiftybranchesthroughoutthecountry.他們?cè)谌珖?guó)各地建立了50個(gè)分店(或分會(huì))。③Theriverhasalotofbranches.這條河有許多支流。

branch也可用作定語(yǔ):branchstores分店;branchoffice分局;branchrailway鐵路支線

2)debate作動(dòng)詞用，意為“辯論，爭(zhēng)論，參加辯論”，既可用作及物動(dòng)詞，也可用作不及物動(dòng)詞。如:①Thequestionofwhetherwarcanbeabolishedhasoftenbeendebated.戰(zhàn)爭(zhēng)能否廢除是人們常常爭(zhēng)論的一個(gè)問(wèn)題。②Theyweredebatingaboutafoolishquestion.他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)愚蠢的問(wèn)題。

debate可用于debateaboutsth.Withsb.的結(jié)構(gòu)。

debate也可用作名詞。如:①AftermuchdebateHarrywaschosencaptainofthefootballteam.經(jīng)過(guò)許多辯論以后，哈利被選為足球隊(duì)長(zhǎng)。②AfteralongdebatethebillwaspassedbytheHouseofCommons.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的辯論以后，該議案在下議院通過(guò)。

debate；argue；discuss；quarrel

(1)debatetoargueaboutsth．usuallyinanefforttopersuadeotherpeople辯論的目的在于說(shuō)服對(duì)方。

(2)arguetopresentreasonsfororagainststh.，especiallyclearlyandinproperorder條理清楚地提出贊成或反對(duì)某事的理由。

(3)discusstotalkabout(sth.withsb.)fromseveralpointsatview從不同的觀點(diǎn)出發(fā)，討論某事。

(4)quarrelhaveastrongargument爭(zhēng)吵

7.Theresnodoubtthat...毫無(wú)疑問(wèn)……(p.2Usefulexpression)

該句是固定句式，當(dāng)doubt前有否定詞時(shí)，其后用that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句；當(dāng)doubt前無(wú)否定詞時(shí)，即主句為肯定句時(shí)，后面用whether引起從句。如:①Therewasnodoubtthathehadbeenmisunderstood.毫無(wú)疑問(wèn)他被誤解了。②Thereislittledoubtthathewillsucceed.他肯定能成功。③Thereissomedoubtwhetherheisguilty.他是否有罪，人們還有些懷疑。

sb.hasno/little/somedoubt后接從句時(shí)，用法同上。

Theresnodoubt后接名詞時(shí)，需用介詞about或of。如:Theresnodoubtabout/ofhishonesty.毫無(wú)疑問(wèn)他是誠(chéng)實(shí)的。

doubt作動(dòng)詞用時(shí)，肯定句中可用whether，if，that引起賓語(yǔ)從句，否定句中只能用that。如:①Hedoubtedwhethertheywouldbeabletohelp.他拿不準(zhǔn)他們是否能幫上忙。②Idoubtifheshonest.我懷疑他是否誠(chéng)實(shí)。③Idoubt(that)hewillcometotheparty.我認(rèn)為他未必會(huì)來(lái)參加聚會(huì)。④Heneverdoubtedthattheywouldwinthegame.他從來(lái)不懷疑他們將贏得那場(chǎng)比賽。

SectionII閱讀

8.Imaginethis:youaretwenty-oneyearsoldandapromisinggraduatestudentatoneofthetopuniversitiesintheworld.想像一下：你已21歲，是世界上一流大學(xué)里很有前途的畢業(yè)生。(p.3Reading第一段第1行)

(1)promising是形容詞，意為“有前途的，有希望的”。如:①Heisapromisingnewpainter.他是位很有前途的新畫家。②Theweatherlookspromising.天氣看來(lái)有望好轉(zhuǎn)。③Thewheatcroplookspromising.看來(lái)小麥有望獲得好收成。

promise作動(dòng)詞用時(shí)，可意為“有希望……，可能會(huì)(有)……”，后接名詞或不定式。如:①Therainbowpromisesfairweather.彩虹表明將有好天氣。②Thisyearpromisestobeanothergoodoneforharvests.今年看來(lái)又是個(gè)豐收年。

(2)top用作形容詞時(shí)意為“頂?shù)?；頂上的；最高的；頭等的”。如:①WhenhestudiedinParis,helivedinasmallroom0nthetopfloor.在巴黎學(xué)習(xí)時(shí)，他住在頂層的一個(gè)小房間里。②Weshoulddriveattopspeedinordertocatchupwiththem.要趕上他們，我們應(yīng)以最快速度行駛。③topofficials最高級(jí)官員④thetopnews頭條新聞

9.TheredidnotseemmuchpointinworkingonmyPhD—Ididnotexpecttosurvivethatlong.取得博士學(xué)位對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么意義，我沒(méi)有期望活那么久。(p.3Reading第二段第1行)

1)Theredidnotseem...是Therebe句型的變體，類似情況還有:①Thereappeared(tobe)awarbetweenthem.他們之間似乎有場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。②Thereusedtobeacinemaherebeforethewar.戰(zhàn)前這兒有一座電影院。③Theressuretobesomeoneintheroom.房間里肯定有人。④Thereissaidtobeadebateamongthestudentsaboutthenewrule.有關(guān)這項(xiàng)新規(guī)定據(jù)說(shuō)在學(xué)生中有一場(chǎng)辯論。⑤Onceuponatime,therelivedamanknownbythenameofJoe.從前有一個(gè)名叫喬的人。⑥Therecameaknockatthedoor.傳來(lái)敲門聲。⑦Infrontoftheschoolgatetherestandsanoldtree.校門前有一棵老樹(shù)。⑧Thereremainsonlytwenty-eightpounds.只剩28英鎊。

2)Theresnopointindoingsth.表示“做某事沒(méi)有作用或意義”。如:①Theresnopointinarguingfurther.繼續(xù)爭(zhēng)執(zhí)下去沒(méi)有意義。②Theresverylittlepointinprotesting.Itwonthelpmuch.抗議沒(méi)有什么用，于事無(wú)補(bǔ)。

point意為“作用，用處，道理，意義”。如:①Whatsthepointintellingheragain?再告訴她有什么用呢?②Ididntseeanypointinhisspeech.我看不出他的演講有什么意義。

cometothepoint談?wù)}，談主要問(wèn)題;beside/offthepoint不切正題，無(wú)關(guān)緊要;inpointoffact實(shí)際上，事實(shí)上;tothepoint中肯，切題

3)workon意為“繼續(xù)工作”，也可表示“從事于”。如:①Theyllworkontillsunset.他們將繼續(xù)工作，直到日落。②Hesworkingonanewnovel.他正在寫一本新的小說(shuō)。

work也可意為“影響，激起、努力說(shuō)服”。如:①Thismedicinewillworkontheaffectedpart.這藥能對(duì)患部起作用。②Shellworkonhimtomakehimchangehismind.她將努力說(shuō)明他改變主意。

4)survive的用法回顧

(1)vi.活下來(lái)(沒(méi)死掉)如:①Ofthosewoundedinthebattle,onlythreesurvived.戰(zhàn)斗中受傷的人中只有3個(gè)活下來(lái)。②Someanimalscansurviveinthedesertonverylittlewater.有些動(dòng)物靠很少的水就能在沙漠上存活下來(lái)。

(2)vt.(經(jīng)過(guò)……)活下來(lái)，幸存①Didanyonesurvivetheearthquake?有人在地震中活下來(lái)了嗎?②Fewbirdsmanagedtosurvivethewinterlastyear.去年冬天幾乎沒(méi)有鳥(niǎo)兒幸存下來(lái)。

(3)vt.比……活得長(zhǎng)①Themansurvivedhissisterbythreeyears.那個(gè)人比他姐姐多活了3年。②Heissurvivedbyhiswifeandtwosons.他死了，他的妻子和兩個(gè)兒子還活著。

5)thatlong中的that相當(dāng)于so，但語(yǔ)氣比so強(qiáng)，譯為“那么，如此”。如：①Hewasthatweakhecouldhardlystand.他那么虛弱，幾乎站不住。②Ilikehimbutnotthatmuch.我喜歡他但并不那么喜歡。

this也有類似用法，譯為“這么，這樣”。如:①Thetableisaboutthisbig.桌子大約這么大。②Wehavewalkedthisfarwithoutstopping.我們一直不停地走了這么遠(yuǎn)。

10.Yettwoyearshadgonebyand1wasnotthatmuchworse.然而兩年過(guò)去了，我并沒(méi)有那么糟糕。(p.3Reading第二段第2行)

goby此處表示“(時(shí)間)過(guò)去”，相當(dāng)于pass。如:①Timewentbyslowly.時(shí)間慢慢地消逝。②Manyyearshavegonebysincewefirstmet.我們初次見(jiàn)面迄今已有好多年了。

goby也可表示“從旁邊經(jīng)過(guò)”“(時(shí)機(jī)等)輕易放過(guò)”“依照，遵循”“憑……判斷”。如:①Theparadewentbyus.游行隊(duì)伍從我們旁邊走過(guò)。②Dontletthisopportunitygoby.不要放過(guò)這一機(jī)會(huì)。③Youshouldgobytherules.你應(yīng)該照章辦事。④Togobyappearance,Iwouldsayaniswell.從表面看，我覺(jué)得一切都很好。

11.Infact,thingsweregoingratherwellformeandIhadgotengagedtoaverynicegirl,JaneWilde.事實(shí)上，對(duì)我來(lái)說(shuō)事情很順利，我與一個(gè)非常漂亮的女孩簡(jiǎn)·懷爾德訂了婚。(p.3Reading第二段第3行)

1)gowell意為“進(jìn)展順利”，go是不及物動(dòng)詞，需用副詞修飾。如:①Themeetingwentbadly.會(huì)議進(jìn)展情況很糟糕。②Forthefirstwinterthingswentsmoothlyenough.第一個(gè)冬天，情況還算順利。③--Howiseverythinggoing?--Verywell.—各種情況進(jìn)展如何?—很好。

go也可用作系動(dòng)詞，意為“變得(如何)”，后接形容詞作表語(yǔ)，表示情況的變化并非人們所期望

的。如:①Hehasgonemad.他瘋了。②Fishsoongoesbadinhotweather.熱天魚很快就壞了。③Shewentpaleatthenews.聽(tīng)到那個(gè)消息，她的臉白了。④Somethinghasgonewrongwiththemachine.機(jī)器出毛病了。

2)engage的用法

(1)使訂婚engagesb.tosb.使某人與某人訂婚;beengagedtosb.與某人訂婚(表狀態(tài));getengagedtosb.與某人訂婚(表動(dòng)作)①JohnisengagedtoMary.約翰與瑪麗訂了婚。②Hereturnedhometolearnthathisdaughterhadjustgotengaged.他回到家才知道他女兒剛剛訂了婚。

engage與marry的用法相同。

(2)約定；雇用；使從事(engageoneself)①Sheengagedherselftodothework.她自愿承擔(dān)這項(xiàng)工作。②Shedecidedtoengageanursetolookafterherbaby.她決定雇一個(gè)保姆照料她的嬰兒。③--Canyoucome0nMonday?

--No,Imengaged.—你星期一能來(lái)嗎?—不能，我有事。④Thelineisengaged.占線。

beengagedinsth./doingsth.忙于(做)某事

12.Insteadofgivingup，Hawkingwentonwithhisresearch,gothisPhDandmarriedJane.Nordidheletthediseasestophimfromlivingthekindoflifehehadalwaysdreamtof.霍金沒(méi)有放棄，他繼續(xù)從事研究，拿到了博士學(xué)位并娶了那位姑娘。他也沒(méi)有讓病魔阻止他過(guò)上他一直夢(mèng)想的生活。(p.3Reading第三段第1行)

(1)Nordidhe…是倒裝句，表示否定意義的狀語(yǔ)或表語(yǔ)等位于句首時(shí)，句子通常采用倒裝結(jié)構(gòu)。如:①NeverdidIdreamofseeinghiminAmerica.我真沒(méi)想到會(huì)在美國(guó)見(jiàn)到他。②Thefirstonewasntgood,andneitherwasthesecond.第一個(gè)不好，第二個(gè)也不好。③Neverbeforehavesomanypeoplecometoseehim.以前從沒(méi)有這么多人來(lái)看望他。④NowherecouldIseehim.我到處都找不到他。⑤Notasingleworddidshesay.她一言未發(fā)。⑥Bynomeansshouldwelookdownuponthepeoplewhoareinferiortous.我們決不應(yīng)該瞧來(lái)起那些地位比我們低的人。⑦Seldomdoeshequarrelwithothers.他很少與別人爭(zhēng)吵。

(2)livethekindoflifehehadalwaysdreamtof中l(wèi)ife后是省去了關(guān)系代詞that/which的定語(yǔ)從句，livea…life是live后接同源賓語(yǔ)的用法，其他如die，sleep等也有此種用法。如:①Hediedabravedeath.他英勇就義。②Wesleptasoundsleep.我們睡得很香甜。③Gotobedanddreamagooddream.上床做個(gè)好夢(mèng)吧。

13.Hawkingbecamefamousintheearly1970s,whenheandAmericanRogerPenrosemadenewdiscoveriesabouttheBigBandandblackholes.霍金在20世紀(jì)70年代初成名，那時(shí)他和美國(guó)的羅杰·彭羅斯做出了有關(guān)大爆炸與黑洞的新發(fā)現(xiàn)。(p.3Reading第四段第1行)

make可與很多名詞構(gòu)成固定搭配。如:makeastudyof...研究……;makeaclearexplanation做出清楚的解釋;makeasearchfor...尋找;makeachange改變;makeasuggestion提出建議;makeanewstart進(jìn)行新的開(kāi)始;makeachoice選擇;makeadecision決定;makeananswer回答(=makeareply);makeaspeech演講;makeamistake出錯(cuò);makeanapology道歉;makeatrip旅行;makepreparations準(zhǔn)備;makerepairs修理;maketea泡茶;makethebed(s)鋪床

14.Sincethen,Hawkinghascontinuedtoseekanswerstoquestionsaboutthenatureoftheuniverse.從那時(shí)起，霍金繼續(xù)尋求有關(guān)宇宙特性的問(wèn)題的答案。(p.3Reading第四段第2行)

seek(sought，sought)vt.vi.尋找，探索，追求，請(qǐng)求①Wherecanweseekshelterfromtherain?我們?cè)谀膬赫冶苡甑牡胤?②HeisgoingtoCanadatoseekhisfortune.他要去加拿大發(fā)財(cái)。③Thereasonisnotfartoseek.道理很顯然。④Iwillseekmydoctorsadvice.我將征求醫(yī)生的意見(jiàn)。

seek后接動(dòng)詞時(shí)用不定式形式。Theysoughttokillhim.他們企圖殺死他。

seekfor試圖獲得；hideandseek捉迷藏①Weareseekingforasolutiontotheproblem.我們正在尋找解決問(wèn)題的辦法。②Thegirlslikedtoplayhideandseek.那些女孩子喜歡捉迷藏。

15.Readerswerepleasedandsurprisedtofindthatascientistcouldwriteabouthisworkinawaythatordinarypeoplecouldunderstand.看到一位科學(xué)家能把他的工作以一種普通人都能明白的方式寫出來(lái)，讀者們感到又高興又吃驚。(p.3Reading第四段倒數(shù)第3行)

(1)pleased意為“感到高興的”。

pleased；pleasant；pleasing；pleasure

pleased表示某人感到高興或滿意。

pleasant說(shuō)明某事令人高興，側(cè)重外界作用；指人時(shí)，表示討人喜歡。

pleasing表示討好的，取悅于人的，強(qiáng)調(diào)主觀作用。

pleasure是名詞，意為“快樂(lè)，愉快”。

①Areyoupleasedwithhisanswer?你對(duì)他的回答滿意嗎?②Ihopeyoullhaveapleasantholiday.希望你過(guò)一個(gè)愉快的假期。③Heisaverypleasantperson.他很討人喜歡。④Hetriedtobepleasing,butnoonewouldtalktohim.他竭力討好，但誰(shuí)也不愿和他說(shuō)話。⑤Readinggivesmegreatpleasure.讀書帶給我很大的快樂(lè)。

(2)inawaythatordinarypeoplecouldunderstand中的that引起定語(yǔ)從句,并在從句中作賓語(yǔ),可以換成which，但不能換成inwhich。如:①Thisisthewaythatreallyworks.這才是真正管用的辦法。②Youcandotheexperimentinthewaythathetoldyou.你可以用他告訴你的方法做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

Idontlikethewayhespeakstome.我不喜歡他跟我說(shuō)話的方式。(way后省略了that或inwhich，它們?cè)趶木渲凶鳡钫Z(yǔ))

16.Inthebook,Hawkingexplainsbothwhatitmeanstobeascientistandhowscienceworks.在書中，霍金既解釋了當(dāng)科學(xué)家意味著什么,也解釋了科學(xué)是如何發(fā)揮作用的。(p.3Reading第五段第1行)

1)both…and…連接了兩個(gè)賓語(yǔ)從句，what引起的賓語(yǔ)從句中，it是形式主語(yǔ)，tobeascientist是真正的主語(yǔ)。

2)work除意為“工作”外，也可表示如下意義。

(1)(機(jī)器、器官等)運(yùn)轉(zhuǎn)，活動(dòng)①Themachineworkswell.機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)正常。②Mybraindoesntseemtobeworkingtoday.今天我的腦子好像不轉(zhuǎn)了。

(2)起作用；產(chǎn)生影響；行得通①Themedicineworked.藥物奏效了。②Theappealworkedpowerfullyuponhim.呼吁對(duì)他起了強(qiáng)烈的作用。③Thisplanwontwork.這個(gè)計(jì)劃行不通。

(3)從事某種職業(yè)Sheworksasasecretary.她當(dāng)秘書。

(4)操作，經(jīng)營(yíng)Doyouknowhowtoworkthemachine?你知道怎樣操作這臺(tái)機(jī)器嗎?

17.Scientists,ontheotherhand,Hawkingwrites,knowthattheirjobisneverfinishedandthateventhebesttheorycanturnouttobewrong.霍金寫道，另一方面，科學(xué)家們知道他們的工作從來(lái)沒(méi)有完成的時(shí)候，也知道甚至最好的理論都有可能證明是錯(cuò)誤的。(p.4Reading第一段第1行)

(1)ontheotherhand意為“另一方面”，可與on(the)onehand對(duì)應(yīng)使用。如:①Hewaspraisedbyhisteacheron(the)onehand,butblamedbyhisfriendsontheother(hand).一方面他受到老師表?yè)P(yáng)，但另一方面，受到朋友的責(zé)怪。②Ontheonehandyouacceptherpresents;ontheother，youarerudetothewholefamily.Whatreallyisyourattitudetothem?一方面你接受她的禮物，另一方面你對(duì)她全家又那么粗魯。你對(duì)他們到底是什么態(tài)度?③Heisveryclever,butontheotherhand,hemakesmanymistakes.他很聰明，但另一方面，他出錯(cuò)很多。

單獨(dú)使用ontheotherhand時(shí)，hand不能省略，與ontheonehand連用時(shí)，可以省略hand。

(2)Hawkingwrites在句中看作插入語(yǔ)。如:①Georgeshowedmetotheguest-roomwhich,hesaid，wasrarelyused.喬治把我?guī)У娇头?，他說(shuō)那個(gè)房間很少使用。②TheyalsohopedtofindanewcontinentwhichtheythoughtexistedintheIndianorPacificOcean.他們還希望找到他們認(rèn)為存在于印度洋或太平洋的一個(gè)新大陸。③ImanagedtohidemysurprisewhenIanswered,becauseKlieg，yousee,wasmyauntspetdog.我回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，設(shè)法掩蓋了我的驚異，因?yàn)?，你知道，克萊格是我姑媽的愛(ài)犬。

(3)turnout(tobe)...意為“結(jié)果(是)”“證明(是)”“原來(lái)(是)”，后接名詞或形容詞作表語(yǔ)。如:①Thoughitlookedlikerainthismorning,ithasturnedouttobeafineday.盡管今天早上像是要下雨，但結(jié)果天晴了。②Theexaminationturnedout(tobe)easy.原來(lái)考試并不難。③Letsseehowtheweatherturnsout.我們看一下天氣會(huì)是什么情況。

以上turnout的用法與prove相同。

turnout可用于Itturnsoutthat...結(jié)構(gòu)。如:①Itturnsoutthatthismethoddoesnotworkwell.結(jié)果是這種方法不太管用。②Itturnedoutthathewasnotanofficer.原來(lái)他不是軍官。

18.First,theycarefullyobservewhattheyareinterestedin.首先，他們仔細(xì)地觀察自己感興趣的東西。(p.4Reading第二段第2行)

observevt.觀察；察覺(jué)到；遵守；慶祝

①Heoftenobservesthebehaviourofbirds.他經(jīng)常觀察鳥(niǎo)類的行為。②Thepolicemanobservedthemanopenthewindow.警察看到那個(gè)人打開(kāi)窗戶。③Heobservedthatithadturnedcloudy.他發(fā)覺(jué)天已轉(zhuǎn)陰。④DotheyobserveChristmasDayinthatcountry?那個(gè)國(guó)家的人過(guò)圣誕節(jié)嗎?⑤Anyonewhocomesheremustobservetherules.來(lái)的人都必須遵守規(guī)定。

observe當(dāng)“察覺(jué)到”講時(shí)，后接不定式作賓補(bǔ)不帶to，如例②。

observe；watch

(1)當(dāng)“觀察”講時(shí)，observe相當(dāng)于watchcarefully，尤其用于實(shí)驗(yàn)或研究等場(chǎng)合。

(2)observe可意為“察覺(jué)到”(seeandnotice)，watch意為“盯著看”(keeponeseyesfixedon)。

(3)watch可意為“觀看(比賽、電視、電影)等”，observe沒(méi)有此意。

(4)watch還有“照料”之意，相當(dāng)于takecareof，也可意為“當(dāng)心”，相當(dāng)于becarefulwith，payattentionto，observe沒(méi)有此意。

①Shehasobservedthestarsanherlife.她一生都在觀察星星。②Theywereobservedenteringthebankat8:32.他們被看到在8:32進(jìn)了銀行。③Theywatchedthegameswhilesittingunderthetrees.他們坐在樹(shù)下看比賽。④Shewatchedthetrainuntilitdisappearedfromsight.她一直看著火車消失在視線之外。⑤Illwatchthebabywhileyouareaway.你不在時(shí)由我照料嬰兒。⑥YoudbetterwatchSmith;Ithinkheisathief.你最好當(dāng)心史密斯，我想他是個(gè)賊。⑦Watchthatthemilkdoesntboilover.注意別讓牛奶煮溢了。⑧WatchwhatIdo，thendothesame.好好看我怎么做，然后照著做。

19.Thescientiststestthetheorytoseeifitmatcheswhattheyhaveseen…科學(xué)家要檢驗(yàn)該理論，看它是否跟他們所講的東西一致…(p.4Reading第二段第3行)

matchvt.vi.(使)相配；(使)相稱；使較量；是……的對(duì)手①Thecurtainsdontmatchthepaint.窗簾與油漆(顏色)不相配。②Theseglovesdonotmatch.這些手套不相配。③Noonecanmatchherintennis.在網(wǎng)球方面無(wú)人能與她匹敵。④Imreadytomatchmystrengthwith/againstyours.我愿意和你較量一下。

match；suit；fit

match多指大小、色調(diào)、形狀、性質(zhì)等方面的搭配。

suit多指合乎需要、口．味、性格、條件、地位等。

fit多指大小、形式合適。①Doesthetimesuityou?這個(gè)時(shí)間對(duì)你合適嗎?②Nodishsuitsalltastes.沒(méi)有合乎人人口味的菜。③Thenewcoatfitsmewell.這件新衣服我穿著大小合適。④Trythenewkeyandseeifitfits(thekeyhole).試試新配的鑰匙，看看是否合適(與鎖眼是否吻合)。

20.WhatisitthatHawkingdoesntlikeabouthisspeechcomputer?對(duì)于他講話的計(jì)算機(jī)，霍金不喜歡的是什么?(p.4PostReadingEx.2No.3)

本句為強(qiáng)調(diào)句式，是疑問(wèn)形式的強(qiáng)調(diào)句，其變化過(guò)程如下:Hawkingdoesntliketheaccentabout...→ItistheaccentthatHawkingdoesntlike;

Whenisitthat...?/Whyisitthat...?/Howisitthat...?/Whoisitthat...?①WhenwasitthathemovedtoAmerica?他是什么時(shí)候搬到美國(guó)去的?②Whyisitthatyoulooksounhappy?你為什么這么不高興?③Howwasitthatshegotlostinsuchasmallplace?她怎么會(huì)在這么個(gè)小地方迷路了呢?④Whowasitthatinterviewedyouyesterday?昨天到底是誰(shuí)給你面試的?

SectionIII詞匯、語(yǔ)法、綜合技能

21.Itisnotnecessarytobeagreatscientisttomakeadifferenceinthisworld。buttherearethingswecanlearnfromthebestminds．對(duì)這個(gè)世界造成影響的不一定是大科學(xué)家，但我們可以從最有智慧的人那兒學(xué)到一些東西。(p.7IntegratingSkills第一段第1行)

makeadifference產(chǎn)生差別，造成影響，起重作用①Itmakesadifferencewhichyouchoose.你選擇哪一個(gè)，事關(guān)重大。②Yoursupportwillcertainlymakeadifferenceinourcause.你的支持當(dāng)然會(huì)在我們的事業(yè)中發(fā)揮重要作用。

difference前也可用no，some，much，little等修飾。如:①Itmakesnodifferencetomewhetherhegoesornot.不管他去或是不去，對(duì)我都沒(méi)有影響。②Theysaythatitdoesntmakeanydifferencemybeingthere.他們說(shuō)我在那兒不會(huì)有什么差別。③Asadayortwomakeslittledifference,wewillstarttogetherthismorning.因?yàn)橐粌商斓臅r(shí)間差別不大，我們要在今上午一起出發(fā)。

makeadifferencebetween意為“區(qū)分，對(duì)……不同對(duì)待”。Weshouldmakeadifferencebetweenrightandwrong.我們應(yīng)該區(qū)分對(duì)錯(cuò)。

22.GreatscientistslikeStephenHawkingalwayswanttoknowmore.Theyareneversatisfiedwithasimpleanswerandarealwayslookingfornewquestions.像史蒂芬·霍金這樣的大科學(xué)家總是想了解得更多。他們從不滿足于一個(gè)簡(jiǎn)單的答案，而是總是在尋找新的問(wèn)題。(p.7IntegratingSkills第一段第3行)

besatisfiedwith對(duì)……表示滿足或滿意①Iwasnotsatisfiedwiththeresult.我對(duì)那個(gè)結(jié)果到不滿意。②Youvedonewellatschool.Imverysatisfiedwithyou.你在學(xué)校干得不錯(cuò)，我對(duì)你很滿意。

besatisfiedtodo對(duì)做……感到滿意Hewassatisfiedtowintherace.他對(duì)贏得賽跑感到滿意。

satisfyvt.滿足，使?jié)M意;satisfying=satisfactoryadj.令人滿意的;satisfiedadj.感到滿意的;satisfactionn.滿足，滿意

23.TheItalianastronomerGalileowassocuriousthatusedamicroscopeandatelescopeinordertobeabletotakeacloserlookatthingsgreatandsmall.意大利天文學(xué)家伽利略·伽利萊如此好奇，所以他使用望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡以便對(duì)不論大小事物都能更仔細(xì)地觀察。(p.7IntegratingSkills第一段第4行)

(1)curiousadj.好奇的；好求知的；愛(ài)打聽(tīng)隱私的(與about連用)Childrenarenaturallycuriousabouteverythingaroundthem.小孩子對(duì)周遭的每件事感到好奇是很自然的。

becurious+todo極想做…;becurious+wh-對(duì)……有興趣;Itiscurious+that...……是奇怪的①Imcurioustoknowwhatiswritteninhisletter.我極想知道他在信中寫了些什么。②Imcurioushowhewilldoit.我很想知道他如何處理那件事。③Itiscuriousthatheshouldhavefailedtowintherace.他竟然沒(méi)贏得比賽，真是奇怪。

curiouslyadv.好奇地；奇怪地/curiosityn.好奇心；愛(ài)打聽(tīng)他人之事

(2)takealookat意為“看”，look前可加形容詞。如:①Hetookanotherlookathimselfintheglass.他又照了照鏡子。②Pleasetakeacarefullookatthismark.請(qǐng)仔細(xì)看看這個(gè)標(biāo)記。

takeabath洗澡;takeawalk散步;takearest休息;takeabreak休息(短暫的);takeatrip旅行;takeaphoto照相;takeanexam參加考試;takeavacation度假;takeexercise鍛煉;takeaction采取行動(dòng)

(3)greatandsmall意為“不管大小”，and連接兩個(gè)形容詞作后置定語(yǔ)，可表示“不管……”之意，常用逗號(hào)隔開(kāi)。如:People,youngandold,areallcuriousabouttheincident.不管老幼，人們都對(duì)那個(gè)事件感到好奇。

24.Byaskingwhy，howandwhatif,curiousmindsfindnewideasandsolutions.通過(guò)問(wèn)為什么，怎樣以及倘使……會(huì)如何，好奇的頭腦找到新的思想與辦法。(p.7IntegratingSkills第一段第5行)

whatif意為“倘使……將會(huì)怎樣，即使……又有什么要緊”。如:①Whatifaliensshouldinvadetheearth?如果有外星人侵襲地球應(yīng)怎么辦?②Whatifhegetsangry?即使他生氣又有什么關(guān)系?③Whatifshefindsoutthatyouvelostherbook?倘若她弄明白你把她的書丟了怎么辦?

whatif中what可看作whatshouldsb.do(某人該怎么辦)或whatdoesitmatter(有什么要緊)或whatwouldhappen(將會(huì)如何)的省略。

25.Ifknowledgeispower,asSirFrancisBaconwrotein1597,thenperhapscreativitycanbedescribedastheabilitytousethatpower.假如像弗朗西斯·培根爵士在1597年寫的名言那樣，知識(shí)就是力量，那么創(chuàng)造力也許可以被稱為使用那種力量的能力。(p.7IntegratingSkills第二段第1行)

asSirFrancisBaconwrotein1579是非限制性定語(yǔ)從句，修飾前面的句子，as代指前文的內(nèi)容，在從句中作wrote的賓語(yǔ)。

as；which

(1)as引起的非限制性定語(yǔ)從句位置很靈活，可位于句首、句中或句末，而which引起的非限制性定語(yǔ)從句不能位于句首。

(2)as一般只代表整句話的內(nèi)容，而which既可指代整句話的內(nèi)容，也可指代某一個(gè)詞或詞組。

(3)as常常譯為“正如，正像”，具有方式意味，而which則暗含因果關(guān)系。

(4)as與which都在從句中作成分，即主語(yǔ)或賓語(yǔ)、表語(yǔ)。①Shewasquiteright，asHarrysoondiscovered.正如哈利很快就發(fā)現(xiàn)的那樣，她完全正確。②Aseverybodyknows，TaiwanbelongstoChina.大家都知道，臺(tái)灣屬于中國(guó)。③Taiwan,asisknowntoall,isaninseparablepartofChina.正如人人都知道的那樣，臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的一部分。④Hewaslateforclass,whichmadetheteacherveryangry.他上課遲到了，使得老師很生氣。(因遲到而使老師生氣，暗含因果關(guān)系)⑤Thedeerarefarmedfortheirmeatandfur,whicharethenshippedtomanyothercountries.養(yǎng)鹿是為了肉和毛皮，這些產(chǎn)品運(yùn)往許多其

他的國(guó)家。

26.WhenZhangHeng,theChineseastronomerandgeographer,wantedtodrawamapoftheheavens,hewasntsatisfiedwithasimplepapermap.當(dāng)中國(guó)天文學(xué)家和地理學(xué)家張衡想畫一幅天體地圖時(shí)，他對(duì)簡(jiǎn)單的紙制地圖并不滿意。(p.7IntegratingSkills第二段第4行)

(1)theChineseastronomerandgeographer作同位語(yǔ)。

(2)heavens為heaven的復(fù)數(shù)，表示“天體，天空”。如:thestarryheavens星空;inthewesternheavens在西邊的天空

gotoheaven上天堂，死;aheavenonearth人間天堂;GoodHeavens!糟了!天啊!嘔呀!(表驚愕、哀傷);Heavenknows.天曉得。

27.Wemustalsobelieveinwhatwedo,evenwhenothersdont.甚至在別人不相信我們所做的事時(shí)，我們也必須對(duì)我們自己做的事滿懷信心。(p.7IntegratingSkills第三段第1行)

believein意為“相信，信任”。

believe;believein：believe表示“認(rèn)為某事或某物屬實(shí)或正確”“相信某人說(shuō)的話”。believein表示“信任，信仰；相信……的存在”。①Ibelievehisstory.我相信他的故事是真的。②Shesaysshedidnttakethemoney.Doyoubelieveher?她說(shuō)她沒(méi)拿那筆錢，你相信(她的話)嗎?③Webelieveinourgovernment.我們信任我們的政府。④DoyoubelieveinGod?你信仰上帝嗎?⑤Ivealwaysbelievedinbeingbroad-minded.我總是主張心胸寬廣。

28.Scientistsmustalsobeintelligentandpatient.科學(xué)家也必須有才智和耐心。(p.8Writing第3點(diǎn))

(1)intelligent有智力的；聰明的；有理性的；理解力強(qiáng)的①Adolphinisanintelligentanimal.海豚是有智力的動(dòng)物。②Thegirllooksintelligent.這女孩看起來(lái)聰明伶俐。③Thatsanintelligentanswer.那是個(gè)聰明的回答。

intelligencen.聰明；智力；情報(bào)/intelligentlyadv.聰明地；理智地

(2)patientadj.忍耐的；容忍的；有耐心的(withsb.；ofsth.)①Youshouldbemorepatientwithothers.你應(yīng)該多容忍他人一些。②Hewaspatientofhardships.他能忍受苦難。③Thesearepatientresearches.這些是需要耐性的研究。④Heisapatientworker.他是個(gè)勤快的工人。

patientn.病人/impatientadj.沒(méi)有耐心的；不耐煩的/patiencen.耐心/patientlyadv.耐心地；能忍受地

1.動(dòng)詞不定式:動(dòng)詞不定式可在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)等，但不能作謂語(yǔ)，不定式可有自己的邏輯主語(yǔ)，即forsb.todo。

1)不定式作主語(yǔ)①Todothatsortofthingisfoolish.做那種事真是愚蠢。②ToknowsomethingaboutEnglishisonething;toknowEnglishisquiteanother.懂一點(diǎn)英語(yǔ)是一回事；掌握英語(yǔ)完全是另一回事。

經(jīng)常用形式主語(yǔ)it代替不定式置于主語(yǔ)位置，不定式移至句末。Itwouldbebetterforyoutogothere.你還是去好。

2)不定式作表語(yǔ)①Toseeistobelieve.眼見(jiàn)為實(shí)。②Toliveinheartsweleavebehindisnottodie.活在活著的人心里就是不死。

主語(yǔ)是不定式時(shí)，表語(yǔ)必須用不定式，而不用-ing形式。

不定式作表語(yǔ)時(shí)也常用來(lái)表示預(yù)定要發(fā)生的

動(dòng)作，或未來(lái)的可能性或假設(shè)。Allyouhavetodois(to)finishthejobquickly.你要干的事就是盡快把這項(xiàng)工作干完。

當(dāng)主語(yǔ)部分含有動(dòng)詞do時(shí)，作表語(yǔ)的不定式

可以省略to。

3)不定式作賓語(yǔ)①Freddidnthaveanymoney,sohedecidedtolookforajob.弗雷德沒(méi)有錢了，因此他決定找份工作。②Hepromisednottotellanyoneaboutit.他

答應(yīng)不把這事告訴任何人。

以下動(dòng)詞只能跟不定式作賓語(yǔ):afford，agree，ask，decide，demand，expect，fail，help，hope，manage，offer，plan，prepare，pretend，promise，refuse，seem，wish等。

4)不定式作定語(yǔ)①Doyouhaveanythingtosay?你有什么要說(shuō)的嗎?②TherearealotofTVsetstochoosefrom.有許多電視機(jī)可供挑選。③Wefoundahousetolivein.我們找到了一所房子住。

不定式作定語(yǔ)時(shí)，通常與被修飾的名詞在動(dòng)賓關(guān)系，所以當(dāng)不定式的動(dòng)詞不及物時(shí)，應(yīng)加上合適的介詞。

(1)當(dāng)謂語(yǔ)是一些特定的動(dòng)詞，如find，give，get，have，need，want等，它們后面的名詞(賓語(yǔ)或表語(yǔ))可以用不定式修飾。如:①Theygaveusaweektothinktheproblemover.他們給我們一周的時(shí)間來(lái)仔細(xì)考慮這個(gè)問(wèn)題。②Plantsneedroomtospreadtheirrootstogetwaterandtospreadtheirleavestogetsunlight.植物需要空間來(lái)伸展它們的根系，以便獲得水分，伸展它們的葉子，以便獲得陽(yáng)光。

(2)當(dāng)名詞有特定的定語(yǔ)，如first，last，next，only等序數(shù)詞以及形容詞的最高級(jí)修飾時(shí)，其后用不定式修飾。①Bettywasthefirst(girl)tocome.蓓蒂是第一個(gè)來(lái)的(姑娘)。②Heistheonlypersontoknowthetruth.他是惟一了解真相的人。③Frequently,thecheapestplacetoborrowmoneyintheUSisacreditunion.一般地說(shuō)，在美國(guó)借錢，利息最低的地方是信貸會(huì)。

(3)一些要求不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞后，仍可帶一個(gè)不定式作定語(yǔ)。如agreement,attempt,decision,promise,wish,plan行。如:①Shehasagreatwishtotravelaroundtheworld.她有一個(gè)周游世界的強(qiáng)烈愿望。②Hemustkeepthepromisetopaywithinamonth.他必須遵守在一個(gè)月之內(nèi)償付的允諾。

5)不定式作狀語(yǔ)

(1)不定式作目的狀語(yǔ)①Imustleavenowtogetthereontime.為了按時(shí)到達(dá)，我必須現(xiàn)在動(dòng)身。②Toseedistantobjectsclear,manypeoplehavetowearglasses.為了能看清遠(yuǎn)處的物體，許多人不得不戴眼鏡。

作目的狀語(yǔ)的不定式前，常加上inorder或soas，但soas不能位于句首。Hespokeloudlysoastobeheard.他高聲說(shuō)話，以便讓人聽(tīng)見(jiàn)。

(2)不定式作結(jié)果狀語(yǔ)常用如下結(jié)構(gòu)：so+形容詞／副詞+astodo如此……以致;such(+形容詞)+名詞+astodo如此…以致;enough+名詞+todo足夠……;名詞／形容詞／副詞+enough+todo足夠…;too+形容詞／副詞+todo太…遲到不能…

①Heisnotsostupidastodothat.他還沒(méi)有蠢到做那種事。②Imnotsuchafoolastobelievethat.我還沒(méi)有傻到會(huì)相信這種事。③Theboyisoldenoughtogotoschool.這孩子到了上學(xué)年齡了。④Imtootiredtowalkanyfurthertonight.今晚我太累了，再也不能往前走啦。

不定式短語(yǔ)表示結(jié)果時(shí)，常與only連用，暗示一種“意外的結(jié)果”。Hewenttotheseasideonlytobedrowned.他去了海濱，結(jié)果卻溺死在那里。

(3)不定式作原因狀語(yǔ)①Theyjumpedwithjoytohearthenews.聽(tīng)到這個(gè)消息，他們高興得跳了起來(lái)。②Thechildrenfelthappytobewiththeirparents.孩子們和父母在一起感到高興。

(4)不定式作方式狀語(yǔ)(常與asif，asthough連用)Heraisedhishandasiftotakeoffhishat.他舉起手來(lái)，像是要把帽子摘掉。

(5)不定式修飾作表語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的形容詞。①Imverygladtoseeyouagain.很高興又見(jiàn)到你了。②Theythoughtyouunwillingtotellthetruth.他們認(rèn)為你不愿說(shuō)實(shí)施。

有時(shí)不定式可與主語(yǔ)存在動(dòng)賓關(guān)系。如:①Englishisnotsodifficulttolearn.英語(yǔ)并不那么難學(xué)。②Sheiseasytogetonwith.她很容易相處。

6)不定式作賓補(bǔ)

(1)動(dòng)詞+賓語(yǔ)+帶to的動(dòng)詞不定式具有這種用法的動(dòng)詞有：advise，allow，ask，beg，cause，challenge，drive，encourage，expect，forbid，force，hire，intend，invite，order，permit，persuade，remind，require，teach，tell，want，warn等。①Sheaskedmetostaythere.她要我留在那里。②AllowmetointroduceMr.Whitetoyou.請(qǐng)?jiān)试S我向你介紹懷特先生。

(2)表示見(jiàn)解、看法的動(dòng)詞+賓語(yǔ)+帶to的動(dòng)詞不定式具有這種用法的動(dòng)詞有：believe，consider，declare，discover，feel(認(rèn)為)，find，imagine，judge，suppose，think，understand等。①Wefoundtherumortobetrue.我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)傳聞是真的。②Iconsiderhimtohavedonewrong.我認(rèn)為他做錯(cuò)了。

這類動(dòng)詞后用作賓補(bǔ)的不定式通常是tobe或tohavedone。

(3)知覺(jué)動(dòng)詞+賓語(yǔ)+不帶to的不定式具有這種用法的動(dòng)詞有：see，notice，watch，lookat，observe，hear，listento，feel等。①Iheardtheclocktick.我可以聽(tīng)得到時(shí)鐘滴滴答答地走著。②IliketolistentothebirdssingwhenIgetupearlyinthemorning.當(dāng)我清晨早早起來(lái)時(shí)，我喜歡聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱。

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中不定式必須帶to。Thechildrenwereseentorundownthestreet.有人看到孩子們沿著街跑了。

(4)使役動(dòng)詞+賓語(yǔ)+不帶to的不定式具有這種用法的動(dòng)詞有：make，have，1et。①Dontmakethechildrendosuchheavywork.別讓孩子們干這么重的活。②ShallIhavehimcomehere?我要他到這兒來(lái)嗎?

在被動(dòng)結(jié)構(gòu)中不定式必須帶to，但have一般不用被動(dòng)。

get也是使役動(dòng)詞，但它后面作賓補(bǔ)的不定式

總是帶to。IgotMarytolendmesomemoney.我讓瑪麗

借給我一些錢。

(5)表示好惡的動(dòng)詞+賓語(yǔ)+帶to的不定式具有這種用法的動(dòng)詞有：dislike，like，prefer，hate，love，want等。①Ilikepeopletotellthetruth.我喜歡人們說(shuō)實(shí)話。②Doyouprefermetodotheworkbymyself?你更愿意我獨(dú)自做這項(xiàng)工作嗎?

這類動(dòng)詞通常不用被動(dòng)。

(6)動(dòng)詞短語(yǔ)+賓語(yǔ)+帶to的不定式具有這種用法的詞組有：arrangefor，askfor，callon，counton，dependon，longfor，relyon，waitfor等。①Imwaitingforyoutoreply.我等著你回答。②YoucandependonJacktohelpyou.你可以依靠杰克幫你忙。

高二英語(yǔ)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)：Makingadifference

高二英語(yǔ)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)：Makingadifference

重點(diǎn)單詞與短語(yǔ)undertake;obvious;within;agriculture;gravity;curious;branch;debate;promising;graduate;incurable;engage;research;wheelchair;theory;disable;seek;misunderstand;scientific;observe;observation;match;unhappiness;microscope;telescope;heaven;intelligent;patient;experiment;workon;goby;be/getengagedtosb.;goonwith;dreamof;turnout;useup;besatisfiedwith;takealookat;whatif;theotherwayaround

句型

Ittakesaveryunusualmindtoundertaketheanalysisoftheobvious.ittakessb.sth.todosth.

Theresnodoubtthat...毫無(wú)疑問(wèn)……thereisnodoubtthat從句

Byaskingwhy,howandwhatif,curiousmindsfindnewideasandsolutions.whatif的用法

Theredidnotseemmuchpointinworkingon……therebenopointindoingsth.

Nordidheletthediseasestophimfromlivingthekindoflifehehasalwaysdreamtof.nor位于句首倒裝的用法

EventhoughIhaveinterviewedfamouspeople,thestoryIlikebestisaboutanordinaryyoungwoman...

高二英語(yǔ)Unit14Makingadifference知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)教案