小學總教案
發(fā)表時間：2020-11-14Unit 6 Do you like bananas教案（總第28課時）。
Unit6Doyoulikebananas教案（總第28課時）
第1課時Unit6Doyoulikebananas?（總第28課時）
SectionA1a—1c
：1、熟練掌握本課13個單詞.
2、談論對方喜歡或不喜歡的食物。
：名詞的復數(shù)形式。
：
一、自主學習（教師寄語：Knowledgeispower.）
學習任務一:會讀寫本課13個單詞.
1．個人自讀，記憶本課單詞．
2．小組互相檢查單詞讀寫情況．
3．根據(jù)漢語寫出下列英語單詞并展示
喜歡___________香蕉_____________漢堡包___________西紅柿_________
花椰菜_________薯條_____________橙子_____________冰____________
奶油__________冰淇淋_________沙拉___________草莓_________梨__________
學習任務二:談論對方喜歡或不喜歡的食物。
1.錄音完成1b（面的對話編號）
2.兩人一組練習1b對話.
3.Pairwork和你同伴模仿1b對話.編新對話.
二、合作共建（教師寄語：Manyhandsmakelightwork.）
小組討論你所學的不可數(shù)名詞.
_______________________________________________________
三、系統(tǒng)總結（教師寄語：Nomancandotwothingsatonce.）
I.一般情況下加－s.如：bookbooks
hamburger_____________pear__________banana_______________orange_________II.以o結尾的加－s或－es如：photophotos
tomato_______________
III.以s.shch.x結尾的加－es如：watchwatches
bus_________
IV.以輔音字母加y結尾的變y為i加es.如：dictionarydictionaries
strawberry__________family_______________
四、診斷評價：
（一）翻譯下列句子.
1.我喜歡花椰菜。
____________________________________________________________
2.我不喜歡橘子。
__________________________________________________________
3.他喜歡西紅柿．
__________________________________________________________
4.她不喜歡梨．
____________________________________________________________
5.你喜歡冰淇淋嗎？不，我不喜歡
__________________________________________________________
6.你喜歡草莓嗎？是的，我喜歡。
________________________________________________________
（二）根據(jù)句意及漢意寫出下列單詞
（１）Doyoul________salad?
（２）Iwanttoeatsomeb_________.
（３）Therearemanyp________onthetable.
（三）用所給單詞的正確形式填空。
1.Therearefour_________(tomato)inthedrawer.
2.Jefflikes____________(strawberry)verymuch.
3.Arethese____________(you)oranges.
4.She___________(like)bananas.
5.I______________(notlike)math.
（四）選擇
1.Mostboys___________hamburgers.
A.likesB.likeC.doesD.do
2.Do___________likeFrenchfries?
A.heB.sheC.themD.you
3.Mymother____________orangesandstrawberry.
A.dontlikeB.dolikesC.doesntlikeD.doesntlikes
4.Dotheylikebroccoli?
A.Yes,IdoB.Yes,theydoC.No,IdontDNo,theydo
5.Thereissome_________inthebag.
A.appleB.saladC.tomatoD.banana
五、（教師寄語：Neverdothingsbyhalves）
通過本節(jié)課的學習我最大的收獲_________________________________
感到自己有待加強的是________________________________________
第2課時Unit6SectionA(2a—4)（總第29課時）
：1.掌握本課單詞have,food。
2.區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。
3.學會詢問他人喜歡與不喜歡的食物。
：可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。
詢問他人喜歡與不喜歡的食物的句型及其回答.
：
一、自主學習（教師寄語：Manyhandsmakelightwork.）
學習任務一：熟練讀、寫本課單詞及短語。
1.個人自讀、記憶本課單詞及短語．
2.小組互相檢查讀寫情況．
3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞及短語并展示．
單詞：吃；飲__________食物_________啊;噢;呀(表示驚訝等)___________
短語：可數(shù)名詞__________不可數(shù)名詞____________吃漢堡包____________
吃冰淇淋________________
4.完成下列表格,并在小組內核對答案.
CountablenounsUncountablenouns
Foods
Vegetables
Fruits
學習任務二：運用句型Doyoulike┅?/Does┅like┅?及其回答,調查人們喜歡與不
喜歡的食物.
1.組內同學運用句型Doyoulike┅?及其回答Yes,Ido./No,Idont.互相問答,
e.g.A:Doyouliketomatoes,ZhangXiang?
B:Yes,Ido./No,Idont.完成課本4部分的表格.
2.組內同學合作,完成3及82頁表格.
e.g.(1)A:DoesBoblikeFrenchfries?
B:Yes,hedoes.
(2)A:DoesBilllikestrawberries?
B:No,hedoesnt.
3.聽錄音,完成2a,2b,并核對答案.
4.理解下列句子:
Letshaveicecream./Idontlikeicecream.
5.背誦、默寫2b的對話并展示.
二、合作共建（教師寄語：Manyhandsmakelightwork.）
小組合作總結一下名詞變復數(shù)的變化規(guī)則(可參考課本94、95頁):
（1）一般情況_________________________________
（2）以輔音字母加y結尾的詞______________________
（3）以s,x,sh,ch結尾的詞__________________________
三、系統(tǒng)總結（教師寄語：Nomancandotwothingsatonce.)
Ilikebananas.此句中bananas(名詞復數(shù))表示的是________.
四、（教師寄語：Neverdothingsbyhalves）
（一）寫出下列單詞的復數(shù)形式.
hamburger__________dictionary__________tomato_________photo_________
strawberry__________banana__________pear__________orange_________
（二）寫出下列短語.
冰淇淋__________五個漢堡包_____________炸馬鈴薯條_____________
七個草莓________________一些西紅柿_____________
（三）選擇.
1.Helikessome____________.A.appleB.bananaC.broccolisD.salad
2.Shedoesntlike_______.A.tomatoB.tomatoesC.tomatosD.atomato
3.BillandBob________likebananas.A.doesB.dontC.notD.does
（四）根據(jù)漢語完成句子.
1.我喜歡橘子.Ilike_______.
2.你喜歡橘子嗎?_____youlike________?
3.我不喜歡橘子.I______like_________.
4.比爾喜歡漢堡包.Bill_______＿＿＿＿＿.
5.比爾喜歡漢堡包嗎?______Billlike________?
6.比爾不喜歡漢堡包.Bill_______like________.
7.比爾和我喜歡沙拉.BillandI__________________.
8.我們吃些花椰菜吧.__________have________________.
五、（教師寄語：Neverdothingsbyhalves）
通過本節(jié)課的學習我最大的收獲是_________________________________
感到自己有待加強的是___________________________________________
第3課時Unit6SectionB1a—2c（總第30課時）
：1.掌握本課9個單詞
2.掌握like的三單及其否定形式的句型
：like的三單及其否定形式的句型
：
一、自主學習（教師寄語：Manyhandsmakelightwork.）
學習任務一:熟練掌握本課的7個單詞
1.個人自讀，記憶本課單詞．
2.小組互相檢查單詞讀寫情況．
3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞并展示．
蛋,雞蛋______蘋果_______胡蘿卜________雞,雞肉__________早餐________
午餐________晚餐,正餐_________水果________蔬菜;植物________
學習任務二:
1.完成1a,小組核對答案
2.小組合作,完成1b,看哪個小組寫的最多
學習任務三:
1.聽錄音,把聽到的單詞寫在下方.
1________2________3_________4_________
5________6________7_________
2.小組核對答案
3.再聽一遍,完成2b的表格
4.小組核對答案
5.椐表格的內容,練習句型:
Sandralikessalad.
Tomdoesntlikeapples.
二、合作共建（教師寄語：Manyhandsmakelightwork.）
小組合作,翻譯下列兩個句子.
拖尼喜歡漢堡包.
瑪麗不喜歡雞肉.
三、系統(tǒng)總結（教師寄語：Nomancandotwothingsatonce.)
總結喜歡和不喜歡的兩個句型.
四、（教師寄語：Neverdothingsbyhalves）
（一）據(jù)首字母填空
1.Whatdoyouhaveforb_________?
2.Ilikesaladforl_______.
3.Whereismyicec________?
4.Thisisane_______andthatsanapple.
5.Wemusteatv________.
（二）選擇
1._____Clark______Frenchfries?
A.dolikeB.doeslikeC.DoeslikeD.Dolike
2.Ioftenhavechiickenandfruit______dinner.
A.ofB.forC.atD.in
3.Mybrother______verymuch.
A.likebananaB.likesbananasC.likebananasD.likesbananas
4.—Doesshelikebroccoli?—__________.
A.Yes,shelike.B.No,shedoes.C.Yes,shedoes.D.No,hedoes.
5.Mary________vegetables.
A.dontlikeB.doesntlikeC.doesntlikesD.like
（三）漢譯英.
1.他不喜歡花椰菜.
He_______like________.
2.我們應多吃些水果和蔬菜.
Weshouldeatlotsof________and________.
3.我哥哥早餐吃薯條和沙拉.
Mybrothereat________________and________for________.
（四）請根據(jù)表格內容,寫一篇介紹Mary的小短文.
姓名年齡喜歡不喜歡
Mary12冰淇淋,香蕉,西紅柿,沙拉雞肉,花椰菜
五、（教師寄語：Neverdothingsbyhalves）
通過本節(jié)課的學習我最大的收獲_________________________________
感到自己有待加強的是___________________________________
第5課時Unit6Doyoulikebananas?（總第31課時）
Self-check
：1.復習掌握本單元表食物、蔬菜、水果的單詞及幾個短語.
2.熟練運用本單元句型:
—Doyou/theylike?—Yes,I/theydo.—No,I/theydont.
—Doesshe/he/ZhangMing?—Yes,she/hedoes.
—No,she/hedoesnt.進行對話交際.
：正確運用詢問對方喜歡或不喜歡東西的句型
：
一、自主學習（教師寄語：Knowledgeispower.）
學習任務一:熟悉掌握本單元單詞和短語
1.自讀并記憶單詞5分鐘
2.兩人一組，相互提問
3.展示交流，小組競賽(以聽寫形式進行展示)
Fruit:香蕉_________橙子____________草莓___________梨___________
蘋果______Vegetables:花椰菜________西紅柿________胡蘿卜_____________
Food:漢堡包____________炸馬鈴薯條______________冰淇淋_______________沙拉______________雞肉_______________蛋,雞蛋________________
Others:早餐___________午餐___________晚餐_________喜歡____________吃、飲_______健康的___________清單________跑、奔跑________
星星、明星_______
4.完成課本一、二、三部分
學習任務二:根據(jù)所學的內容進行交際
1.自我總結本單元的重點句型
2.兩人一組練習對話
3.完成課本第四部分,寫下對話，然后讀并熟記,小組表演對話,展示對話交際.
二、合作共建（教師寄語：Manyhandsmakelightwork.）
你學到哪些名詞變復數(shù)的規(guī)則?
_______________________________________________________________
三、系統(tǒng)總結（教師寄語：Nomancandotwothingsatonce.）
總結本單元的主要句型.
____________________________________________________________________
四、診斷評價
(一)英漢互譯
1.lotsof_____________2.healthyfood_____________3.Frenchfries____________
4.runningstar__________________5.一個雞蛋______________________
6.一些花椰菜_________________________7.七個草莓__________________
8.賽跑明星___________________________9.四個西紅柿_______________
10.一些雞肉___________________________
(三)根據(jù)句意和首字母提示完成單詞.
1.—Doyoulike_______________(番茄)?—Yes,Ido.
2.Ilikehamburgersforb________________.
3.Wemusteat_________________.(蔬菜)
4.Ilike______________,forexample(例如),apples,bananas,oranges….
5.Shedoesntlikeb__________________.(花椰菜)
6.Mybrotherlikesicec_______________.
7.Ihavesixb___________________.(香蕉)
(四)用所給詞的正確形式填空.
1.MrsGao_________(eat)alotofhealthyfood.
2.Doyoulike___________(pear)?
3.Fordinner,shehassome_______________.(chicken)
4.That___________(sound)good.
5.__________(do)helikepears?
（五）選擇空
1.Helikessome____________.
A.appleB.bananaC.broccolisD.salad
2.Pleasereadyourlist_______foodtous.A.atB.inC.of.D.on
3.________Gina___________Frenchfries?
A.do,likeB.does,likeC.Does,likeD.Do,likes
4.Iofenhavechickenandfruit______dinner.
A.ofB.forC.atD.in
5.BillandTom______likeeatingeggs.
A.doesB.dontC.notD.does
（六）翻譯下列句子。.
1.咱們晚飯吃西紅柿和雞蛋吧。
______________________________________________________________.
2.那位賽跑明星經常吃很多健康食品。
______________________________________________________________.
3.我吃沙拉作為甜點。
_______________________________________________________________.
4.我姐姐不喜歡花椰菜。
_______________________________________________________________.
5.李小雨午飯喜歡吃漢堡包。
__________________________________________________________
五、（教師寄語：Neverdothingsbyhalves）
通過本節(jié)課的學習我最大的收獲_________________________________
感到自己有待加強的是__________________________
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Unit6Doyoulikebananas?教案
（總第28課時）
SectionA1a—1c
：1、熟練掌握本課13個單詞.
2、談論對方喜歡或不喜歡的食物。
：名詞的復數(shù)形式。
：
一、自主學習（教師寄語：Knowledgeispower.）
學習任務一:會讀寫本課13個單詞.
1．個人自讀，記憶本課單詞．
2．小組互相檢查單詞讀寫情況．
3．根據(jù)漢語寫出下列英語單詞并展示
喜歡___________香蕉_____________漢堡包___________西紅柿_________
花椰菜_________薯條_____________橙子_____________冰____________
奶油__________冰淇淋_________沙拉___________草莓_________梨__________
學習任務二:談論對方喜歡或不喜歡的食物。
1.錄音完成1b（面的對話編號）
2.兩人一組練習1b對話.
3.Pairwork和你同伴模仿1b對話.編新對話.
二、合作共建（教師寄語：Manyhandsmakelightwork.）
小組討論你所學的不可數(shù)名詞.
_______________________________________________________
三、系統(tǒng)總結（教師寄語：Nomancandotwothingsatonce.）
I.一般情況下加－s.如：bookbooks
hamburger_____________pear__________banana_______________orange_________II.以o結尾的加－s或－es如：photophotos
tomato_______________
III.以s.shch.x結尾的加－es如：watchwatches
bus_________
IV.以輔音字母加y結尾的變y為i加es.如：dictionarydictionaries
strawberry__________family_______________
四、診斷評價：
（一）翻譯下列句子.
1.我喜歡花椰菜。
____________________________________________________________
2.我不喜歡橘子。
__________________________________________________________
3.他喜歡西紅柿．
__________________________________________________________
4.她不喜歡梨．
____________________________________________________________
5.你喜歡冰淇淋嗎？不，我不喜歡
__________________________________________________________
6.你喜歡草莓嗎？是的，我喜歡。
________________________________________________________
（二）根據(jù)句意及漢意寫出下列單詞
（１）Doyoul________salad?
（２）Iwanttoeatsomeb_________.
（３）Therearemanyp________onthetable.
（三）用所給單詞的正確形式填空。
1.Therearefour_________(tomato)inthedrawer.
2.Jefflikes____________(strawberry)verymuch.
3.Arethese____________(you)oranges.
4.She___________(like)bananas.
5.I______________(notlike)math.
（四）選擇
1.Mostboys___________hamburgers.
A.likesB.likeC.doesD.do
2.Do___________likeFrenchfries?
A.heB.sheC.themD.you
3.Mymother____________orangesandstrawberry.
A.dontlikeB.dolikesC.doesntlikeD.doesntlikes
4.Dotheylikebroccoli?
A.Yes,IdoB.Yes,theydoC.No,IdontDNo,theydo
5.Thereissome_________inthebag.
A.appleB.saladC.tomatoD.banana
五、（教師寄語：Neverdothingsbyhalves）
通過本節(jié)課的學習我最大的收獲_________________________________
感到自己有待加強的是________________________________________
第2課時Unit6SectionA(2a—4)（總第29課時）
：1.掌握本課單詞have,food。
2.區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。
3.學會詢問他人喜歡與不喜歡的食物。
：可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。
詢問他人喜歡與不喜歡的食物的句型及其回答.
：
一、自主學習（教師寄語：Manyhandsmakelightwork.）
學習任務一：熟練讀、寫本課單詞及短語。
1.個人自讀、記憶本課單詞及短語．
2.小組互相檢查讀寫情況．
3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞及短語并展示．
單詞：吃；飲__________食物_________啊;噢;呀(表示驚訝等)___________
短語：可數(shù)名詞__________不可數(shù)名詞____________吃漢堡包____________
吃冰淇淋________________
4.完成下列表格,并在小組內核對答案.
CountablenounsUncountablenouns
Foods
Vegetables
Fruits
學習任務二：運用句型Doyoulike┅?/Does┅like┅?及其回答,調查人們喜歡與不
喜歡的食物.
1.組內同學運用句型Doyoulike┅?及其回答Yes,Ido./No,Idont.互相問答,
e.g.A:Doyouliketomatoes,ZhangXiang?
B:Yes,Ido./No,Idont.完成課本4部分的表格.
2.組內同學合作,完成3及82頁表格.
e.g.(1)A:DoesBoblikeFrenchfries?
B:Yes,hedoes.
(2)A:DoesBilllikestrawberries?
B:No,hedoesnt.
3.聽錄音,完成2a,2b,并核對答案.
4.理解下列句子:
Letshaveicecream./Idontlikeicecream.
5.背誦、默寫2b的對話并展示.
二、合作共建（教師寄語：Manyhandsmakelightwork.）
小組合作總結一下名詞變復數(shù)的變化規(guī)則(可參考課本94、95頁):
（1）一般情況_________________________________
（2）以輔音字母加y結尾的詞______________________
（3）以s,x,sh,ch結尾的詞__________________________
三、系統(tǒng)總結（教師寄語：Nomancandotwothingsatonce.)
Ilikebananas.此句中bananas(名詞復數(shù))表示的是________.
四、（教師寄語：Neverdothingsbyhalves）
（一）寫出下列單詞的復數(shù)形式.
hamburger__________dictionary__________tomato_________photo_________
strawberry__________banana__________pear__________orange_________
（二）寫出下列短語.
冰淇淋__________五個漢堡包_____________炸馬鈴薯條_____________
七個草莓________________一些西紅柿_____________
（三）選擇.
1.Helikessome____________.A.appleB.bananaC.broccolisD.salad
2.Shedoesntlike_______.A.tomatoB.tomatoesC.tomatosD.atomato
3.BillandBob________likebananas.A.doesB.dontC.notD.does
（四）根據(jù)漢語完成句子.
1.我喜歡橘子.Ilike_______.
2.你喜歡橘子嗎?_____youlike________?
3.我不喜歡橘子.I______like_________.
4.比爾喜歡漢堡包.Bill_______＿＿＿＿＿.
5.比爾喜歡漢堡包嗎?______Billlike________?
6.比爾不喜歡漢堡包.Bill_______like________.
7.比爾和我喜歡沙拉.BillandI__________________.
8.我們吃些花椰菜吧.__________have________________.
五、（教師寄語：Neverdothingsbyhalves）
通過本節(jié)課的學習我最大的收獲是_________________________________
感到自己有待加強的是______________________________________
第3課時Unit6SectionB1a—2c（總第30課時）
：1.掌握本課9個單詞
2.掌握like的三單及其否定形式的句型
：like的三單及其否定形式的句型
：
一、自主學習（教師寄語：Manyhandsmakelightwork.）
學習任務一:熟練掌握本課的7個單詞
1.個人自讀，記憶本課單詞．
2.小組互相檢查單詞讀寫情況．
3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞并展示．
蛋,雞蛋______蘋果_______胡蘿卜________雞,雞肉__________早餐________
午餐________晚餐,正餐_________水果________蔬菜;植物________
學習任務二:
1.完成1a,小組核對答案
2.小組合作,完成1b,看哪個小組寫的最多
學習任務三:
1.聽錄音,把聽到的單詞寫在下方.
1________2________3_________4_________
5________6________7_________
2.小組核對答案
3.再聽一遍,完成2b的表格
4.小組核對答案
5.椐表格的內容,練習句型:
Sandralikessalad.
Tomdoesntlikeapples.
二、合作共建（教師寄語：Manyhandsmakelightwork.）
小組合作,翻譯下列兩個句子.
拖尼喜歡漢堡包.
瑪麗不喜歡雞肉.
三、系統(tǒng)總結（教師寄語：Nomancandotwothingsatonce.)
總結喜歡和不喜歡的兩個句型.
四、（教師寄語：Neverdothingsbyhalves）
（一）據(jù)首字母填空
1.Whatdoyouhaveforb_________?
2.Ilikesaladforl_______.
3.Whereismyicec________?
4.Thisisane_______andthatsanapple.
5.Wemusteatv________.
（二）選擇
1._____Clark______Frenchfries?
A.dolikeB.doeslikeC.DoeslikeD.Dolike
2.Ioftenhavechiickenandfruit______dinner.
A.ofB.forC.atD.in
3.Mybrother______verymuch.
A.likebananaB.likesbananasC.likebananasD.likesbananas
4.—Doesshelikebroccoli?—__________.
A.Yes,shelike.B.No,shedoes.C.Yes,shedoes.D.No,hedoes.
5.Mary________vegetables.
A.dontlikeB.doesntlikeC.doesntlikesD.like
（三）漢譯英.
1.他不喜歡花椰菜.
He_______like________.
2.我們應多吃些水果和蔬菜.
Weshouldeatlotsof________and________.
3.我哥哥早餐吃薯條和沙拉.
Mybrothereat________________and________for________.
（四）請根據(jù)表格內容,寫一篇介紹Mary的小短文.
姓名年齡喜歡不喜歡
Mary12冰淇淋,香蕉,西紅柿,沙拉雞肉,花椰菜
五、（教師寄語：Neverdothingsbyhalves）
通過本節(jié)課的學習我最大的收獲_________________________________
感到自己有待加強的是________________________________________
第5課時Unit6Doyoulikebananas?（總第31課時）
Self-check
：1.復習掌握本單元表食物、蔬菜、水果的單詞及幾個短語.
2.熟練運用本單元句型:
—Doyou/theylike?—Yes,I/theydo.—No,I/theydont.
—Doesshe/he/ZhangMing?—Yes,she/hedoes.
—No,she/hedoesnt.進行對話交際.
：正確運用詢問對方喜歡或不喜歡東西的句型
：
一、自主學習（教師寄語：Knowledgeispower.）
學習任務一:熟悉掌握本單元單詞和短語
1.自讀并記憶單詞5分鐘
2.兩人一組，相互提問
3.展示交流，小組競賽(以聽寫形式進行展示)
Fruit:香蕉_________橙子____________草莓___________梨___________
蘋果______Vegetables:花椰菜________西紅柿________胡蘿卜_____________
Food:漢堡包____________炸馬鈴薯條______________冰淇淋_______________沙拉______________雞肉_______________蛋,雞蛋________________
Others:早餐___________午餐___________晚餐_________喜歡____________吃、飲_______健康的___________清單________跑、奔跑________
星星、明星_______
4.完成課本一、二、三部分
學習任務二:根據(jù)所學的內容進行交際
1.自我總結本單元的重點句型
2.兩人一組練習對話
3.完成課本第四部分,寫下對話，然后讀并熟記,小組表演對話,展示對話交際.
二、合作共建（教師寄語：Manyhandsmakelightwork.）
你學到哪些名詞變復數(shù)的規(guī)則?
_______________________________________________________________
三、系統(tǒng)總結（教師寄語：Nomancandotwothingsatonce.）
總結本單元的主要句型.
____________________________________________________________________
四、診斷評價
(一)英漢互譯
1.lotsof_____________2.healthyfood_____________3.Frenchfries____________
4.runningstar__________________5.一個雞蛋______________________
6.一些花椰菜_________________________7.七個草莓__________________
8.賽跑明星___________________________9.四個西紅柿_______________
10.一些雞肉___________________________
(三)根據(jù)句意和首字母提示完成單詞.
1.—Doyoulike_______________(番茄)?—Yes,Ido.
2.Ilikehamburgersforb________________.
3.Wemusteat_________________.(蔬菜)
4.Ilike______________,forexample(例如),apples,bananas,oranges….
5.Shedoesntlikeb__________________.(花椰菜)
6.Mybrotherlikesicec_______________.
7.Ihavesixb___________________.(香蕉)
(四)用所給詞的正確形式填空.
1.MrsGao_________(eat)alotofhealthyfood.
2.Doyoulike___________(pear)?
3.Fordinner,shehassome_______________.(chicken)
4.That___________(sound)good.
5.__________(do)helikepears?
（五）選擇空
1.Helikessome____________.
A.appleB.bananaC.broccolisD.salad
2.Pleasereadyourlist_______foodtous.A.atB.inC.of.D.on
3.________Gina___________Frenchfries?
A.do,likeB.does,likeC.Does,likeD.Do,likes
4.Iofenhavechickenandfruit______dinner.
A.ofB.forC.atD.in
5.BillandTom______likeeatingeggs.
A.doesB.dontC.notD.does
（六）翻譯下列句子。.
1.咱們晚飯吃西紅柿和雞蛋吧。
______________________________________________________________.
2.那位賽跑明星經常吃很多健康食品。
______________________________________________________________.
3.我吃沙拉作為甜點。
_______________________________________________________________.
4.我姐姐不喜歡花椰菜。
_______________________________________________________________.
5.李小雨午飯喜歡吃漢堡包。
__________________________________________________________
五、（教師寄語：Neverdothingsbyhalves）
通過本節(jié)課的學習我最大的收獲_________________________________
感到自己有待加強的是
Unit 6 Do you like bananas?復習要點
Unit6Doyoulikebananas?復習要點
詞匯：
1.水果banana香蕉orange橙子strawberry草莓pear梨apple蘋果
2.蔬菜tomato西紅柿carrot胡蘿卜broccoli花椰菜
3.食品hamburger漢堡包Frenchfries薯條icecream冰淇淋
salad沙拉chicken雞肉egg雞蛋
4.countablenouns可數(shù)名詞uncountablenouns不可數(shù)名詞
5.runningstar賽跑明星
6.lotsof=alotof非常多，很多(后面既可跟可數(shù)名詞復數(shù)，也可跟不可數(shù)名詞)
7.healthyfood健康食品
8.havesth.forbreakfast/lunch/dinner/dessert早餐/中餐/晚餐/甜點吃……
句型：Doyoulikesalad?Yes,Ido./No,Idon’t.
Doeshelikepears?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
Ilikeoranges.Idon’tlikeoranges.
Runningstareatslotsofhealthyfood.
語法：句中謂語動詞是實義動詞的陳述句，變否定形式在實義動詞前加don’tdoesn’t(主語是第三人稱單數(shù)時用doesn’t’).
likedoingsth/liketodosth喜歡做某事
Ilikeswimming.Shelikestoeathamburgers.
句式：
1.詢問某人是否喜歡某物的句型及答語
—Do/Doessb.likesth.?—Yes，sb.do/does.—No，sb.don’t/doesn’t.
—Doyoulikesalad?—Yes，Ido./No，Idon’t.
—Doeshelikepears?—Yes，hedoes./No，hedoesn’t.
2.祈使句——Let’sdosth.Let’shaveicecream.
3.一般現(xiàn)在時的肯定句及否定句Ilikeoranges.Idon’tlikebananas.
Theylikesalad.Theydon’tlikebroccoli.
Shelikesbananas.Shedoesn’tlikeicecream.
Unit 6 Do you like bananas教學設計
Unit6Doyoulikebananas教學設計
一、教學設計思路
結合多媒體（圖片、視頻、課件）來幫助學生熟悉、記憶相關的食品詞匯；通過結合學生生活進行調查、設計活動來幫助學生學習喜愛與不喜愛的表達法。
二、教學目標
(一)知識
1.掌握如何用like詢問對方喜歡與不喜歡某樣食物：Doyoulike...?Yes,Ido.No,Idon’t.
2.掌握食物的名稱：hamburgers,tomatoes,broccoli,Frenchfries,oranges,icecream,carrots,apples,chicken
3.掌握如何表達自己與他人早、中、晚餐喜愛吃的食物：Ilike...forbreakfast/lunch/dinner.Shelikes...forbreakfast/lunch/dinner.
4.初步掌握名詞復數(shù)的用法。
(二)能力
能夠做簡單的調查并用表格的方式將調查結果表現(xiàn)出來。
(三)情感
要懂得健康、均衡飲食的重要性。
三、教學重點
如何表達喜歡與不喜歡：Doyoulike...?Yes,Ido.No,Idon’t.
名詞復數(shù)的使用。
四、教學難點
名詞復數(shù)的使用，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)分。
五、教學媒體
如果條件允許，可以帶上課文中涉及到的食品，如蘋果香蕉等，否則可用圖片代替（參考“圖片集錦”）；電腦；投影儀
六、教學過程
(一)巧妙導入
方法1:拿出自己帶的食品，詢問學生是否愛吃，引出like的用法，進入話題。
方法2:播放一段動畫歌曲（如優(yōu)秀課件中的Ilikeapples.），進入話題。
方法3:詢問學生是否愛吃“麥當勞”、“肯德基”等快餐，引起學生興趣，導入話題。
(二)結合生活，互動練習
方法1:用課件幫助學生熟悉食物名稱。（參考“優(yōu)秀課件”）
方法2:讓幾個學生在黑板上畫各種食品的簡筆畫，由其他學生猜測其畫的是什么。
方法3:學生兩人一組，互相詢問對方喜歡和不喜歡的食品，簡單寫下對方喜愛和不喜愛的食品。
方法4:將食品放在不同的地方讓學生猜測其位置，這樣可以在學習食品名稱的同時復習上一單元的方位介詞。
方法5:由學生列出自己一日三餐最想吃的食品。
(三)總結延伸
可以讓學生通過分組，調查出每一組最喜歡吃的食物。
七、評價方法
評價本單元的教學效果，可以通過以下幾點：
(一)學生是否能真實地表達“喜歡”與“不喜歡”。
(二)學生是否注意自己的飲食是否健康。
八、板書設計
九、達標測試
一、Changethefollowingnounsintoplural.
1.anegg----some2.azoo----three
3.thisbus-----those4.atomato----some
5.thatbaby----these6.abox----many
7.oneday------seven8.oneChinese----two
9.awoman----alotof10.asister----oneofmy
二、Fillintheblanks,thefirstletterhasbeengiven.
1.Asthesayinggoes,”oneaaday,keepdoctorsaway.”Eatingmorefruitisgoodforourhealth.
2.Frenchfisanotherwayofsayingchips.
3.Helikeseggsandmilkforbinthemorning.
4.Broccoliisakindofv.
5.Youcangeth,aswellaschickennutsandcokeinKFC.
6.Wehavelinthemiddleofaday.
7.Youneedtoexercisemoreandeathfoodtokeepfit.
8.We’rehavingfishfordtonight.
三、unscramblethesentences.
1.do,not,carrots,like,they,breakfast,for
2.she,or,like,does,fruitsalad,vegetablesalad?
3.need,to,eat,we,healthy,food,more.
4.with,goingonapicnic,friends,you,are,agroupof?
答案：
一、
1.eggs2.zoos3.buses4.tomatoes5.babies6.boxes7.days8.Chineses9.women10.sisters
二、
1.apple2.fries3.breakfast4.vegetables5.hamburger6.lunch7.healthy8.dinner
三、
1.Theydon’tlikecarrotsforbreakfast.
2.Doesshelikevegetablesaladorfruitsalad?
3.Weneedtoeatmorehealthyfood.
4.Areyougoingonapicnicwithagroupoffriend?
