高中必修一英語教案

初一英語期末必考語法知識點(diǎn)歸納一。

初一英語期末必考語法知識點(diǎn)歸納一

　一.動詞be（is,am,are）的用法

我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)、她(she)、它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。

二.this，that和it用法

(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this,距離說話人遠(yuǎn)的人或物用that。如：

Thisisaflower.這是一朵花。(近處)

Thatisatree.那是一棵樹。(遠(yuǎn)處)

(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說this,后說that。如：

Thisisapen.Thatisapencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時說Thisis…,不說Thatis…。如：

ThisisHelen.Helen,thisisTom.這是海倫。海倫，這是湯姆。

(5)Thisis不能縮寫,而Thatis可以縮寫。如：

Thisisabike.That’sacar.這是一輛自行車。那是一輛轎車。

(6)打電話時，介紹自己用this,詢問對方用that。如：

—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐嗎？

—Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是誰？

注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說：Iam…,Areyou…？/Whoareyou?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時,要用it代替this或that。如：

①—Isthisanotebook?這是筆記本嗎？

—Yes,itis.是的，它是。

②—What’sthat?那是什么？

—It’sakite.是只風(fēng)箏。

　三.these和those用法

this,that,these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式，指時間、距離較近的或下面要提到的人或事；those是that的復(fù)數(shù)形式，指時間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過的人或事物。

①Thisismybed.ThatisLily’sbed.這是我的床。那是莉莉的床。

②Thesepicturesaregood.那些畫很好。

③Arethoseappletrees?那些是蘋果樹嗎？

在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：

④Arethese/thoseyourapples?這些(那些)是你的蘋果嗎？

Yes,theyare.是的，他們是。

四.不定冠詞a和an

a和an都是不定冠詞，表示一(個，支，本，塊……)的意思，但不強(qiáng)調(diào)數(shù)量概念，而是強(qiáng)調(diào)類別，用來限定名詞。a用在輔音音素開頭的單數(shù)名詞前，如：apencil(一支鉛筆)，abook(一本書)；an用在元音音素開頭的名詞前，如aneraser(一塊橡皮)。如果名詞前有修飾語，用a還是用an，則以該修飾語的第一音素決定用a還是用an。如：

aclock一座鐘

anoldclock一座舊鐘

abook一本書

anEnglishbook一本英語書

aniceapple一個可愛的蘋果

anapple一個蘋果

五.名詞＋’s所有格

名詞＋’s所有格

單數(shù)名詞后直接加“’s”

Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的媽媽以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”

Teachers’Day教師節(jié)

thetwins’books雙胞胎的書

不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“’s”

Children’sDay兒童節(jié)

men’sshoes男式鞋

表示兩者共同擁有時，只在最后一個名詞后加’s

表示兩者各自擁有時，要在每個名詞后加’s

LucyandLily’smother露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)Lucy’sandKate’srooms露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）

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初一英語語法知識點(diǎn)：詞匯

為了促進(jìn)學(xué)生掌握上課知識點(diǎn)，老師需要提前準(zhǔn)備教案，大家正在計(jì)劃自己的教案課件了。只有規(guī)劃好教案課件計(jì)劃，這樣我們接下來的工作才會更加好！有哪些好的范文適合教案課件的？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“初一英語語法知識點(diǎn)：詞匯”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

初一英語語法知識點(diǎn)：詞匯

1、形容詞的用法：
形容詞用以修飾名詞，表示人或事物的特征。在句中可以作定語、表語，用于限定被修飾語的特征，如長短、大小、重量、顏色、高矮、胖瘦、新舊等。
“限定詞”包括：冠詞、物主代詞、指示代詞、或數(shù)詞，它位于各類形容詞前。它本身分為三位，即：前、中、后。前位限定詞有all、half、both、分?jǐn)?shù)和倍數(shù)；中位限定詞有冠詞、指示代詞、物主代詞等；后位限定詞有基數(shù)詞和序數(shù)詞，但序數(shù)詞位于基數(shù)詞前。如：bothmyhands、allhalfhisincome等?！懊枥L”性形容詞如：beautiful、bad、cold、great等?！按箝L高”表示大小、長短、高低等一些詞。表示“形狀”的詞如：roundsquare等?！皣敝敢粋€國家或地區(qū)的詞。“材料”的詞如：wooden，woolen，stone，silk等?！白饔妙悇e”的詞如：medical，college，writingdesk，policecar等。
Thelittlegirlisverypretty.這個小女孩很好看。
--Iwantthatone.我想要那個。
--Whichone?哪一個？
--Thenewblueone.那個藍(lán)色新的。
CanIhavealookatthebigniceone?我能看一看那個大的漂亮的嗎？
2、人稱代詞：
是用來表示人的代詞，有單數(shù)和負(fù)數(shù)之分，有主格和賓格之分。人稱代詞的主格在句中作主語；人稱代詞的賓格在句中作賓語，是作動詞或介詞的賓語。
主格：I，we，you，he，she，it，they在句子中作主語。
賓格：me，us，you，him，her，it，them在句子中作賓語。
HeandIareinthesameclass.我和他在同一個班級。
Canyouseetheminthestreet?你能看見他們在街上嗎？
3、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞
英語中名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。凡是可數(shù)計(jì)數(shù)的名詞叫做可數(shù)名詞；凡是不可以計(jì)數(shù)的名詞叫做不可數(shù)名詞。
(1)可數(shù)名詞分為單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式?？蓴?shù)名詞前可以用不定冠詞、數(shù)詞或somemany等修飾。如：aman，adesk，anapple，anorange，somebooks，somechildren，towpens。
(2)不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，前面不能用不定冠詞、數(shù)詞或many等詞語修飾，但可以用somealittlemuch等詞語來修飾。有時可以與一些量詞短語搭配，這些量詞短語中的名詞一般是可數(shù)的，有單數(shù)形式，也可以有復(fù)數(shù)形式。如：somewater，alittlemilk，muchfood，apieceofbread，towbottlesofink，someglassesofwater。

初一英語上冊知識點(diǎn)歸納人教版

初一英語上冊知識點(diǎn)歸納人教版

一、48個國際音標(biāo)及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握元音和輔音，5個元音字母（a,e,i,o,u）,字母的正確占格及單詞間距。
二、be動詞的用法
be動詞有三種變形，分別是：am,is,are。記憶口訣：
“我”用am,“你”用are,is用于“他、她、它”；單數(shù)全都用is，復(fù)數(shù)全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式（主格和賓格）
1、三種人稱：第一人稱（i,we），第二人稱（you,you），第三人稱（he,she,it,maria）。
2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位于句子主語位置時的形態(tài)：i,we,you,you,he,she,it,maria。
3、人稱代詞的賓格，即人稱代詞位于句子賓語位置時的形態(tài)：me,us,you,you,him,her,it。
4、形容詞性物主代詞：my,our,your,your,his,her,its,their。
5、名詞性物主代詞：mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。
6、反身代詞：myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。
四、基數(shù)詞（表示數(shù)量多少的詞，大致相當(dāng)于代數(shù)里的自然數(shù)）
zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five,twenty-six,
twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred,onehundredandone。
五、一般疑問句及特殊疑問句
1、一般疑問句：能用yes或no來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調(diào)。
2、特殊疑問句：不能用yes或no來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調(diào)。
六、可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)
可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)時，有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。
1、規(guī)則變化：
1）一般情況直接在詞尾加“-s”，如：cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等；
2）以s,x,sh,ch結(jié)尾的詞，要在詞尾加“-es”，如：bus-buses,watch-watches,box-boxes等；
3）以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i再加“-es”，如：baby-babies,country-countries,family-families等；
4）部分以f(e)結(jié)尾的詞，變f(e)為“ves”，如：knife-knives,half-halves等；
5）以o結(jié)尾的詞，加“-s”或“-es”，如：zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。記憶口訣：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es”，不能吃的加“-s”。
2、不規(guī)則變化：

1）改變單數(shù)名詞中的元音字母：man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等；
2）單、復(fù)同形：sheep-sheep,chinese-chinese,japanese-japanese等；
3）其他形式：mouse-mice,child-children等。
七、簡單句的成分及主謂一致原則
最基本構(gòu)成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動詞來充當(dāng)。
主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持?jǐn)?shù)量上的一致性。當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)（簡稱“三單”）時，謂語動詞也要相應(yīng)變成單數(shù)形式；當(dāng)主語非“三單”時，謂語動詞就用原形。實(shí)意動詞變“三單”的規(guī)則如下：
1）一般動詞在詞尾加“-s”，如：like-likes,tell-tells,play-plays等；
2）以字母s,x,ch,sh結(jié)尾的動詞加“-es”，如：guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等；
3）以o結(jié)尾的動詞一般加“-es”，如：do-does,go-goes等；
4）以輔音字母加y結(jié)尾的動詞，先變y為i，再加“-而是”，如：fly-flies,carry-carries等；
5）have的三單形式是has。
八、冠詞的用法（名詞前面必須要有冠詞）
冠詞分為定冠詞（the）和不定冠詞（a,an）兩種。
1、定冠詞the表示“特指”，可譯為“這個”、“那個”、“這些”、“那些”。
2、不定冠詞a,an用來表明（可數(shù)）名詞的數(shù)量是“一個”。an用于以元音開頭（注意不是以元音字母開頭）的單詞前，a則英語非元音開頭的單詞前。
3、不定冠詞a,an與基數(shù)詞one的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強(qiáng)調(diào)“數(shù)量”，而基數(shù)詞則強(qiáng)調(diào)“數(shù)量”。
九、助動詞（do,does）的用法
只有實(shí)意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：
1）當(dāng)句子為肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及“主謂一致”原則。
eg:ilikeenglishalot.
michaellikeschinesefoodverymuch.
2）當(dāng)句子為否定句時，要根據(jù)主語的人稱來決定使用相應(yīng)的助動詞：當(dāng)主語為“三單”時，要使用does;當(dāng)主語為“非三單”時，用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句：
kangkanglikesmath.----kangkangdoesntlikemath.
theylikesports.------theydontlikesports.
3）當(dāng)句子變疑問句時，同樣要根據(jù)句子的主語來決定在句首使用do或does.例如下列句子變問句：
michaellikeschinesefood.----doesmichaellikechinesefood?yes,hedoes./no,hedoesnt.
janeandhelenlikemusic.----dojandandhelenlikemusic?yes,theydo./no,theydont.
十、名詞所有格
1、kangkangsbooks；tomandhelensdesk;annsandmariasbikes;
2、用of表示“......的”，但要從of后往of前翻譯：abookofmine（我的一本書）
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3、have與of的區(qū)別：
have一般表示“主動擁有”，往往用于有生命的人或動物；無生命的物體一般不能“主動擁有”，表示所屬關(guān)系時要用of。例如：
ihaveanewbike.shehastwobigeyes.
adoorofthehouse
十一、課本中的知識點(diǎn)
1、unit1——unit2
1）問候語：
goodmorning/afternoon/evening.
howareyou?---justok,thankyou.howareyou?---notbad,thanks.hi!hello!
howdoyoudo?
2）道別用語：
nice/gladtomeet/seeyou.（meet用于初次見面，see用于熟人間）nicetomeet/seeyou,too.
goodbye.byebye.bye.seeyou(later/tomorrow/nexttime)!solong!goodnight!
3）介紹人或者物的句型：thisis...
4）excuseme.與imsorry.的區(qū)別：
excuseme.是要引起對方的注意，而imsorry.則是向?qū)Ψ降狼浮?br> 5）詞組befrom=comefrom
inenglish
5）當(dāng)問句中問到this/that時，回答要用it；問到these/those時，要用they來回答。例如：whatsthisinenglish?----itsaneraser.
whatarethose?----theyarebooks.
6）對thanks.的回答：thatsok./yourewelcome./mypleasur.
7）lookthesame=havethesamelooks
givesth.tosb.=givesb.sth.
belike=looklike
inthetree/onthetree（樹上結(jié)的、長出來的用on，否則用in）
inred（穿著紅色的衣服）
inthedesk（在空間范圍之內(nèi)）
inenglish（用英語）
helpsb.dosth.
8）both與all的區(qū)別：
both表示“兩者都......”；all表示“三者及以上都......”。
2、unit3——unit4
1）speak的用法
speak與say不同：speak表示“說”的動作，不表示“說”的內(nèi)容；say則表示“說”的內(nèi)容。
speak后面除了能接“語言”外，不能直接接?xùn)|西，后面加了to則表示“對......說”。helpsb.withsth.（幫助某人做/補(bǔ)習(xí)......）
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wanttodosth.（想要做某事）
wouldliketodosth.
not...atall（一點(diǎn)都不）；notatall.（沒關(guān)系/別介意）
like...alot=like...verymuch
2）some和any的區(qū)別：
口訣：some用于肯定句，否定、疑問變any。例如：
ihavesomemoney.
idonthaveanymoney.
doyouhaveanymoney?
3）haveaseat=takeaseat（請隨便坐）
4）祈使句（表示命令或請求的句子）
祈使句一般都省略了主語you，所以其否定句直接用dont開頭。例如：dontgothere!
5）問職業(yè)：
whatdoessb.do?
whatissb.?
whatssb.sjob?
6）work與job的區(qū)別：
work是未必有報(bào)酬的“工作”，例如homework,housework；而job則一定是有報(bào)酬的“工作”。
7）on指在物體的表面，不論這個面是否水平的，例如：
onthedesk/wall/farm/playground
8）inhospital（住院）；inthehospital（在醫(yī)院里）
lookafter（照料/照顧/照看）
helponeself（請自便/隨便吃）
9）表示“建議”的句型：“做某事如何？”
whatabout(doing)sth.?（英式英語）
howabout(doing)sth.?（美式英語）
whydontyoudosth.?=whynotdosth.?
10）“吃”一日三餐要用have：havebreakfast/lunch/supper
have...forbreakfast/lunch/supper
takeonesorder
bekindtosb.
11）tryon這個詞組可合可分：名詞可以放在這個詞組的中間或后面，但代詞只能放在詞組的中間。
12）在口語中往往用take表示“買”。
13）howmany與howmuch的區(qū)別：
howmany+可數(shù)名詞；howmuch+不可數(shù)名詞
14）whatdoyouthinkof...?是詢問對方對某事物的看法；
howdoyoulike...?是問對方對某事物喜歡的程度。
thinkabout（考慮）
thankyouallthesame.（即使對方?jīng)]能幫上忙，也要禮貌道謝）
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thanks.=thankyou.（thank作為動詞，不能單獨(dú)使用。）
15）one與it的區(qū)別：
當(dāng)上下文說的是同一種類事物時，任意一個可以用one來代替；如果上下文所說的是同一個事物時則用it。例如：
ann：ihaveayellowbag.
jane：ihaveagreenone.
tom：hey,mike.whereisyourbike?
mike：look,itsoverthere.
16）倒裝句
hereyouare.
hereitis.
17）befree（有空/免費(fèi)）
forgettodosth.（忘了去做某事）
forgetdoingsth.（忘了做過某事）
whatsup?=whatswrongwith...?=whatsthematterwith...?
18）go+v.-ing結(jié)構(gòu)的含義：為了實(shí)現(xiàn)某目的才去的。例如：
gofishing/boating/swimming/shopping等
19）havetodosth.（非主觀因素，強(qiáng)調(diào)客觀因素，“不得不去做某事”）must則表示主觀愿望
20）flyakite=flykites
befree=havetime
21）時間的表述
當(dāng)分針?biāo)傅臅r間大于0分、小于等于30分鐘時，用“分鐘”past“小時”。例如：8：23——twenty-threepasteight
當(dāng)分針?biāo)傅臅r間大于30分鐘、小于60分鐘時，用“剩余的時間”to“下一個整點(diǎn)”。例如：
8：49——eleventonine
當(dāng)然，還可以直接按照小時、分鐘去讀出時間，例如：
8：23——eighttwenty-three;8:49——eightforty-nine
整點(diǎn)則在數(shù)詞后加“-oclock”，例如：8：00——eightoclock
在鐘點(diǎn)前介詞要用at.
22）句型“該干某事了?！保篿tstimetodosth.=itstimeforsth.
例如：該吃午飯了.
itstimetohavelunch.=itstimeforlunch.

初一英語語法知識點(diǎn)：祈使句

初一英語語法知識點(diǎn)：祈使句

祈使句：
祈使句用來表示請求、命令等，句中沒有主語，肯定形式由謂語或者謂語+賓語(+賓語補(bǔ)足語)構(gòu)成，否定形式則在句前加Dont。
Standup,please.請起立。
Dontworry.別擔(dān)心。
can的用法：
can是情態(tài)動詞，表示“能，會，可以，被允許等”，其后接動詞原形，否定形式為cannot，可縮寫為cant.
ShecanspeakJapanese.她會講日語。
Icantrememberhisname.我不記得他的名字了。
Canyouspellyourname?你會拼寫你的名字嗎?
現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)：
概念：表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動作，也可以表示目前一段時間內(nèi)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的活動。
結(jié)構(gòu)：由be動詞(am,is,are)+動詞ing構(gòu)成，其中be動詞要與主語保持性數(shù)一致。
Maryisflyingakiteinthepark.瑪麗正在公園里放風(fēng)箏。
--Whatareyoudoingnow?　你現(xiàn)在在干什么?
--ImreadingEnglish.我正在讀英語。
Aretheydrawingthepicturesnow?　他們正在畫畫嗎?
動詞現(xiàn)在分詞是動詞原形變化而來的，規(guī)則變化如下：
動詞ing形式叫動詞現(xiàn)在分詞，其構(gòu)成如下：
(1)直接在動詞后加ing
play—playing,do—doing,talk—talking,sing--singing
(2)以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動詞，先去e，再加ing
make—making,write—writing,have—having,take—taking
(3)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞且詞尾只有一個輔音字母，應(yīng)雙寫這個輔音字母，再加ing
run—running,stop—stopping,put—putting,swim—swimming
注意對現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的判斷。判斷一個英語句子用什么時態(tài)，主要看句子的時間狀語，一般說來，每種時態(tài)都有與之相對應(yīng)的時間狀語?，F(xiàn)在進(jìn)行時表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動作。因此，這個時態(tài)最常用的時間狀語是now；但有不少句子并沒有now，只能通過提示語如look、listen等或者通過上下文來確定用現(xiàn)在進(jìn)行時。
Sheiscleaningherroomnow.她正在打掃房間。
Look!Thegirlisdancingoverthere.看！那個女孩在那里跳舞。
--Canyougoandplaygameswithme?你能和我們一起做游戲嗎？
--CantyouseeIamdoingmyhomework?你沒看見我正在做作業(yè)嗎？