高中導(dǎo)數(shù)教案

高二數(shù)學(xué)《導(dǎo)數(shù)》知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)。

一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，作為高中教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng)，幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀有創(chuàng)意的高中教案要怎樣寫呢？以下是小編收集整理的“高二數(shù)學(xué)《導(dǎo)數(shù)》知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

高二數(shù)學(xué)《導(dǎo)數(shù)》知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)

導(dǎo)數(shù)：導(dǎo)數(shù)的意義-導(dǎo)數(shù)公式-導(dǎo)數(shù)應(yīng)用(極值最值問題、曲線切線問題)

1、導(dǎo)數(shù)的定義：在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)記作.

2.導(dǎo)數(shù)的幾何物理意義：曲線在點(diǎn)處切線的斜率

①k=f/(x0)表示過曲線y=f(x)上P(x0,f(x0))切線斜率。V=s/(t)表示即時(shí)速度。a=v/(t)表示加速度。

3.常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式:①;②;③;

⑤;⑥;⑦;⑧。

4.導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則：

5.導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用：

(1)利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性：設(shè)函數(shù)在某個(gè)區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),如果,那么為增函數(shù);如果,那么為減函數(shù);

注意：如果已知為減函數(shù)求字母取值范圍,那么不等式恒成立。

(2)求極值的步驟：

①求導(dǎo)數(shù);

②求方程的根;

③列表：檢驗(yàn)在方程根的左右的符號(hào)，如果左正右負(fù),那么函數(shù)在這個(gè)根處取得極大值;如果左負(fù)右正,那么函數(shù)在這個(gè)根處取得極小值;

(3)求可導(dǎo)函數(shù)最大值與最小值的步驟：

ⅰ求的根;ⅱ把根與區(qū)間端點(diǎn)函數(shù)值比較,最大的為最大值,最小的是最小值。

導(dǎo)數(shù)與物理，幾何，代數(shù)關(guān)系密切：在幾何中可求切線;在代數(shù)中可求瞬時(shí)變化率;在物理中可求速度、加速度。學(xué)好導(dǎo)數(shù)至關(guān)重要，一起來學(xué)習(xí)高二數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)的定義知識(shí)點(diǎn)歸納吧!

導(dǎo)數(shù)是微積分中的重要基礎(chǔ)概念。當(dāng)函數(shù)y=f(x)的自變量x在一點(diǎn)x0上產(chǎn)生一個(gè)增量Δx時(shí)，函數(shù)輸出值的增量Δy與自變量增量Δx的比值在Δx趨于0時(shí)的極限a如果存在，a即為在x0處的導(dǎo)數(shù)，記作f(x0)或df(x0)/dx。

導(dǎo)數(shù)是函數(shù)的局部性質(zhì)。一個(gè)函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)描述了這個(gè)函數(shù)在這一點(diǎn)附近的變化率。如果函數(shù)的自變量和取值都是實(shí)數(shù)的話，函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)就是該函數(shù)所代表的曲線在這一點(diǎn)上的切線斜率。導(dǎo)數(shù)的本質(zhì)是通過極限的概念對(duì)函數(shù)進(jìn)行局部的線性逼近。例如在運(yùn)動(dòng)學(xué)中，物體的位移對(duì)于時(shí)間的導(dǎo)數(shù)就是物體的瞬時(shí)速度。

不是所有的函數(shù)都有導(dǎo)數(shù)，一個(gè)函數(shù)也不一定在所有的點(diǎn)上都有導(dǎo)數(shù)。若某函數(shù)在某一點(diǎn)導(dǎo)數(shù)存在，則稱其在這一點(diǎn)可導(dǎo)，否則稱為不可導(dǎo)。然而，可導(dǎo)的函數(shù)一定連續(xù);不連續(xù)的函數(shù)一定不可導(dǎo)。

對(duì)于可導(dǎo)的函數(shù)f(x)，xf(x)也是一個(gè)函數(shù)，稱作f(x)的導(dǎo)函數(shù)。尋找已知的函數(shù)在某點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)或其導(dǎo)函數(shù)的過程稱為求導(dǎo)。實(shí)質(zhì)上，求導(dǎo)就是一個(gè)求極限的過程，導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則也來源于極限的四則運(yùn)算法則。反之，已知導(dǎo)函數(shù)也可以倒過來求原來的函數(shù)，即不定積分。微積分基本定理說明了求原函數(shù)與積分是等價(jià)的。求導(dǎo)和積分是一對(duì)互逆的操作，它們都是微積分學(xué)中最為基礎(chǔ)的概念。

設(shè)函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x0的某個(gè)鄰域內(nèi)有定義，當(dāng)自變量x在x0處有增量Δx，(x0+Δx)也在該鄰域內(nèi)時(shí)，相應(yīng)地函數(shù)取得增量Δy=f(x0+Δx)-f(x0);如果Δy與Δx之比當(dāng)Δx→0時(shí)極限存在，則稱函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x0處可導(dǎo)，并稱這個(gè)極限為函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x0處的導(dǎo)數(shù)記為f(x0)，也記作y│x=x0或dy/dx│x=x0

延伸閱讀

高二數(shù)學(xué)《導(dǎo)數(shù)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一名優(yōu)秀的教師就要對(duì)每一課堂負(fù)責(zé)，作為教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容，幫助教師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的教案呢？下面是小編為大家整理的“高二數(shù)學(xué)《導(dǎo)數(shù)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

高二數(shù)學(xué)《導(dǎo)數(shù)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、早期導(dǎo)數(shù)概念----特殊的形式大約在1629年法國數(shù)學(xué)家費(fèi)馬研究了作曲線的切線和求函數(shù)極值的方法1637年左右他寫一篇手稿《求最大值與最小值的方法》。在作切線時(shí)他構(gòu)造了差分f(A+E)-f(A),發(fā)現(xiàn)的因子E就是我們所說的導(dǎo)數(shù)f(A)。

二、17世紀(jì)----廣泛使用的“流數(shù)術(shù)”17世紀(jì)生產(chǎn)力的發(fā)展推動(dòng)了自然科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展在前人創(chuàng)造性研究的基礎(chǔ)上大數(shù)學(xué)家牛頓、萊布尼茨等從不同的角度開始系統(tǒng)地研究微積分。牛頓的微積分理論被稱為“流數(shù)術(shù)”他稱變量為流量稱變量的變化率為流數(shù)相當(dāng)于我們所說的導(dǎo)數(shù)。牛頓的有關(guān)“流數(shù)術(shù)”的主要著作是《求曲邊形面積》、《運(yùn)用無窮多項(xiàng)方程的計(jì)算法》和《流數(shù)術(shù)和無窮級(jí)數(shù)》流數(shù)理論的實(shí)質(zhì)概括為他的重點(diǎn)在于一個(gè)變量的函數(shù)而不在于多變量的方程在于自變量的變化與函數(shù)的變化的比的構(gòu)成最在于決定這個(gè)比當(dāng)變化趨于零時(shí)的極限。

三、19世紀(jì)導(dǎo)數(shù)----逐漸成熟的理論1750年達(dá)朗貝爾在為法國科學(xué)家院出版的《百科全書》第五版寫的“微分”條目中提出了關(guān)于導(dǎo)數(shù)的一種觀點(diǎn)可以用現(xiàn)代符號(hào)簡(jiǎn)單表示{dy/dx)=lim(oy/ox)。1823年柯西在他的《無窮小分析概論》中定義導(dǎo)數(shù)如果函數(shù)y=f(x)在變量x的兩個(gè)給定的界限之間保持連續(xù)并且我們?yōu)檫@樣的變量指定一個(gè)包含在這兩個(gè)不同界限之間的值那么是使變量得到一個(gè)無窮小增量。19世紀(jì)60年代以后魏爾斯特拉斯創(chuàng)造了ε-δ語言對(duì)微積分中出現(xiàn)的各種類型的極限重加表達(dá)導(dǎo)數(shù)的定義也就獲得了今天常見的形式。

四、實(shí)無限將異軍突起微積分第二輪初等化或成為可能微積分學(xué)理論基礎(chǔ)大體可以分為兩個(gè)部分。一個(gè)是實(shí)無限理論即無限是一個(gè)具體的東西一種真實(shí)的存在另一種是潛無限指一種意識(shí)形態(tài)上的過程比如無限接近。就歷史來看兩種理論都有一定的道理。其中實(shí)無限用了150年后來極限論就是現(xiàn)在所使用的。光是電磁波還是粒子是一個(gè)物理學(xué)長期爭(zhēng)論的問題后來由波粒二象性來統(tǒng)一。微積分無論是用現(xiàn)代極限論還是150年前的理論都不是最好的手段。

高二數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)的定義知識(shí)點(diǎn)歸納

高二數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)的定義知識(shí)點(diǎn)歸納

導(dǎo)數(shù)是微積分中的重要基礎(chǔ)概念。當(dāng)函數(shù)y=f(x)的自變量x在一點(diǎn)x0上產(chǎn)生一個(gè)增量Δx時(shí)，函數(shù)輸出值的增量Δy與自變量增量Δx的比值在Δx趨于0時(shí)的極限a如果存在，a即為在x0處的導(dǎo)數(shù)，記作f(x0)或df(x0)/dx。

導(dǎo)數(shù)是函數(shù)的局部性質(zhì)。一個(gè)函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)描述了這個(gè)函數(shù)在這一點(diǎn)附近的變化率。如果函數(shù)的自變量和取值都是實(shí)數(shù)的話，函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)就是該函數(shù)所代表的曲線在這一點(diǎn)上的切線斜率。導(dǎo)數(shù)的本質(zhì)是通過極限的概念對(duì)函數(shù)進(jìn)行局部的線性逼近。例如在運(yùn)動(dòng)學(xué)中，物體的位移對(duì)于時(shí)間的導(dǎo)數(shù)就是物體的瞬時(shí)速度。

不是所有的函數(shù)都有導(dǎo)數(shù)，一個(gè)函數(shù)也不一定在所有的點(diǎn)上都有導(dǎo)數(shù)。若某函數(shù)在某一點(diǎn)導(dǎo)數(shù)存在，則稱其在這一點(diǎn)可導(dǎo)，否則稱為不可導(dǎo)。然而，可導(dǎo)的函數(shù)一定連續(xù);不連續(xù)的函數(shù)一定不可導(dǎo)。

對(duì)于可導(dǎo)的函數(shù)f(x)，x?f(x)也是一個(gè)函數(shù)，稱作f(x)的導(dǎo)函數(shù)。尋找已知的函數(shù)在某點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)或其導(dǎo)函數(shù)的過程稱為求導(dǎo)。實(shí)質(zhì)上，求導(dǎo)就是一個(gè)求極限的過程，導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則也來源于極限的四則運(yùn)算法則。反之，已知導(dǎo)函數(shù)也可以倒過來求原來的函數(shù)，即不定積分。微積分基本定理說明了求原函數(shù)與積分是等價(jià)的。求導(dǎo)和積分是一對(duì)互逆的操作，它們都是微積分學(xué)中最為基礎(chǔ)的概念。

設(shè)函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x0的某個(gè)鄰域內(nèi)有定義，當(dāng)自變量x在x0處有增量Δx，(x0+Δx)也在該鄰域內(nèi)時(shí)，相應(yīng)地函數(shù)取得增量Δy=f(x0+Δx)-f(x0);如果Δy與Δx之比當(dāng)Δx→0時(shí)極限存在，則稱函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x0處可導(dǎo)，并稱這個(gè)極限為函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x0處的導(dǎo)數(shù)記為f(x0)，也記作y│x=x0或dy/dx│x=x0

高二數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無論做什么事都有計(jì)劃和準(zhǔn)備，作為高中教師就要精心準(zhǔn)備好合適的教案。教案可以讓學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來，幫助高中教師掌握上課時(shí)的教學(xué)節(jié)奏。那么如何寫好我們的高中教案呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的高二數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

高二數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)

單調(diào)性

⑴若導(dǎo)數(shù)大于零，則單調(diào)遞增;若導(dǎo)數(shù)小于零，則單調(diào)遞減;導(dǎo)數(shù)等于零為函數(shù)駐點(diǎn)，不一定為極值點(diǎn)。需代入駐點(diǎn)左右兩邊的數(shù)值求導(dǎo)數(shù)正負(fù)判斷單調(diào)性。

⑵若已知函數(shù)為遞增函數(shù)，則導(dǎo)數(shù)大于等于零;若已知函數(shù)為遞減函數(shù)，則導(dǎo)數(shù)小于等于零。

根據(jù)微積分基本定理，對(duì)于可導(dǎo)的函數(shù)，有：

如果函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)在某一區(qū)間內(nèi)恒大于零(或恒小于零)，那么函數(shù)在這一區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增(或單調(diào)遞減)，這種區(qū)間也稱為函數(shù)的單調(diào)區(qū)間。導(dǎo)函數(shù)等于零的點(diǎn)稱為函數(shù)的駐點(diǎn)，在這類點(diǎn)上函數(shù)可能會(huì)取得極大值或極小值(即極值可疑點(diǎn))。進(jìn)一步判斷則需要知道導(dǎo)函數(shù)在附近的符號(hào)。對(duì)于滿足的一點(diǎn)，如果存在使得在之前區(qū)間上都大于等于零，而在之后區(qū)間上都小于等于零，那么是一個(gè)極大值點(diǎn)，反之則為極小值點(diǎn)。

x變化時(shí)函數(shù)(藍(lán)色曲線)的切線變化。函數(shù)的導(dǎo)數(shù)值就是切線的斜率，綠色代表其值為正，紅色代表其值為負(fù)，黑色代表值為零。

凹凸性

可導(dǎo)函數(shù)的凹凸性與其導(dǎo)數(shù)的單調(diào)性有關(guān)。如果函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)在某個(gè)區(qū)間上單調(diào)遞增，那么這個(gè)區(qū)間上函數(shù)是向下凹的，反之則是向上凸的。如果二階導(dǎo)函數(shù)存在，也可以用它的正負(fù)性判斷，如果在某個(gè)區(qū)間上恒大于零，則這個(gè)區(qū)間上函數(shù)是向下凹的，反之這個(gè)區(qū)間上函數(shù)是向上凸的。曲線的凹凸分界點(diǎn)稱為曲線的拐點(diǎn)。

高二歷史上冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)

中外歷史上的重大改革

本模塊選擇了中外歷史上最具代表性的九場(chǎng)改革：（1）梭倫改革；（2）商鞅變法；（3）北魏孝文帝改革；（4）王安石變法；（5）歐洲的宗教改革；（6）穆罕默德阿里改革；（7）1861年俄國農(nóng)奴制改革；（8）明治維新；（9）戊戌變法。上述九場(chǎng)改革，從時(shí)序上來劃分，前四個(gè)為中外古代歷史上的改革，后五個(gè)為中外近代歷史上的改革。從內(nèi)容上來劃分，大致可分為兩種類型：調(diào)整社會(huì)內(nèi)部矛盾的改革，如王安石變法；促進(jìn)新舊社會(huì)制度轉(zhuǎn)變的改革，如梭倫改革、商鞅變法、北魏孝文帝改革、歐洲的宗教改革、明治維新等。

1.梭倫改革

梭倫改革的必要性內(nèi)容(財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度公民大會(huì)四百人會(huì)議民眾法庭解負(fù)令發(fā)展農(nóng)工商業(yè)的措施)梭倫改革的基本特點(diǎn)對(duì)雅典民主政治建設(shè)的影響

2.商鞅變法

春秋戰(zhàn)國時(shí)期的時(shí)代特征商鞅變法內(nèi)容(廢除“世卿世祿制”重農(nóng)抑商獎(jiǎng)勵(lì)耕織“為田開阡陌封疆”推行縣制統(tǒng)一度量衡制等)改革的成效以及商鞅個(gè)人的結(jié)局

3.北魏孝文帝改革

北魏統(tǒng)一北方改革內(nèi)容(俸祿制均田制三長制新租調(diào)制遷都洛陽漢化政策)歷史作用

4.王安石變法

“三冗”“兩積”內(nèi)容(“富國之法”（經(jīng)濟(jì)改革措施）“強(qiáng)兵之法”（軍政改革措施）“育才之法”（教育改革措施）“三不足”精神歷史作用

5.歐洲的宗教改革

宗教改革的必要性贖罪卷馬丁路德改革(《九十五條論綱》“因信稱義”)加爾文改革(《基督教原理》“先定論”)歐洲宗教改革的歷史作用

6.穆罕默德阿里改革

奧斯曼帝國統(tǒng)治下的埃及法國與英國對(duì)埃及的入侵改革的內(nèi)容(發(fā)展農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)的措施加強(qiáng)中央集權(quán)的措施)擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)改革在埃及歷史上的作用

7.1861年俄國農(nóng)奴制改革

克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)“二一九法令”俄國農(nóng)奴制改革的歷史進(jìn)步性和局限性

8.明治維新

“黑船來航”幕府統(tǒng)治危機(jī)武裝倒幕運(yùn)動(dòng)改革內(nèi)容(廢藩置縣四民平等土地制度改革殖產(chǎn)興業(yè)富國強(qiáng)兵文明開化《日本帝國憲法》)軍國主義與對(duì)外擴(kuò)張明治維新在日本近代化過程中的歷史地位。

9.戊戌變法

《馬關(guān)條約》的簽訂帝國主義瓜分中國狂潮中國民族資本主義的初步發(fā)展早期維新思想家康有為與《新學(xué)偽經(jīng)考》《孔子改制考》公車上書《中外紀(jì)聞》強(qiáng)學(xué)會(huì)維新派與頑固派的論戰(zhàn)《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》保國會(huì)《定國是詔》百日維新的主要內(nèi)容戊戌政變

1.中國古代封建化的改革

商鞅變法北魏孝文帝改革

歷史

必然性秦國落后于其他國家，客觀上要求通過　變法以增強(qiáng)國力。秦孝公順應(yīng)時(shí)代潮流主觀上要求變法圖強(qiáng)。北魏崛起后統(tǒng)一黃河流域，民族融合成為必然趨勢(shì)；馮太后和孝文帝順應(yīng)時(shí)代潮流。

目的富國強(qiáng)兵，建立封建統(tǒng)治順應(yīng)民族融合趨勢(shì)，鞏固統(tǒng)治

主要

內(nèi)容政治上，廢除分封制，推行郡縣制。實(shí)行連坐法；經(jīng)濟(jì)上，廢除井田制，重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，統(tǒng)—度量衡；軍事上，獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按功授爵；文化上，“燔詩書而明法令”。經(jīng)濟(jì)上頒布均田制租調(diào)制與改宗主督護(hù)制為三長制；

政治上整頓吏治,制定了俸祿和考核制度

文化上由平城遷到洛陽

風(fēng)俗上穿漢服、改漢姓、通漢婚、說漢話、改漢制

性質(zhì)加強(qiáng)地主階級(jí)中央集權(quán)的封建化改革統(tǒng)治階級(jí)封建化的改革

成功

原因改革符合地主階級(jí)的愿望，順應(yīng)了歷史潮流。

適應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及富國強(qiáng)兵；

有利于加強(qiáng)中央集權(quán),得到秦孝公支持；

商鞅本人有革新的勇氣和魄力。孝文帝改革順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流與趨勢(shì)；

適應(yīng)了歷史發(fā)展與前進(jìn)和整個(gè)中華民族的進(jìn)步；

孝文帝本人改革意志堅(jiān)定。

進(jìn)步性滿足了新興地主階級(jí)政治、經(jīng)濟(jì)需要；變法順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流，符合社會(huì)生產(chǎn)力和封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代要求。是戰(zhàn)國時(shí)期最徹底的一次變法，推動(dòng)了宗法分封制向中央集權(quán)制的轉(zhuǎn)型，奠定了統(tǒng)一的基礎(chǔ)，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。順應(yīng)了時(shí)代潮流，加快了民族融合，加速了北方各族封建化的進(jìn)程，為中國多民族國家共同發(fā)展的歷史做出了貢獻(xiàn)。

啟示改革是國家民族富強(qiáng)、社會(huì)進(jìn)步的重要途徑，只有順應(yīng)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，國家民族才會(huì)有光明前程；只有具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，樂于獻(xiàn)身于光輝的改革事業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

2.西方古希臘的梭倫改革和近代歐洲的宗教改革

古希臘的梭倫改革近代歐洲的宗教改革

原因

背景①貴族在政治上的專橫和經(jīng)濟(jì)上的壓榨激起平民的反抗，貴族與平民矛盾激化。(直接原因)

②工商業(yè)奴隸主的崛起，要求分享權(quán)利，實(shí)行改革。(改革的階級(jí)基礎(chǔ))

③公元前594年梭倫當(dāng)選為首席執(zhí)政官，領(lǐng)導(dǎo)改革。(政治前提)①經(jīng)濟(jì)：資本主義萌芽的發(fā)展要求擺脫天主教會(huì)的束縛和阻礙；

②政治：成為西歐各國強(qiáng)化王權(quán)的障礙，統(tǒng)一民族國家的興起；

③社會(huì)矛盾：天主教會(huì)是西歐最大的封建主，天主教的搜刮激化了社會(huì)矛盾；

④思想：文藝復(fù)興宣揚(yáng)人文主義，肯定人性，反對(duì)神性，推動(dòng)了人們思想的解放；

⑤導(dǎo)火線：教會(huì)在德國兜售“贖罪券”斂財(cái)。

目的

性質(zhì)奴隸主階級(jí)為緩解社會(huì)矛盾，穩(wěn)定奴隸主貴族的統(tǒng)治秩序的改革是一場(chǎng)在宗教外衣掩飾下發(fā)動(dòng)的反對(duì)封建統(tǒng)治和羅馬教會(huì)的早期資產(chǎn)階級(jí)政治運(yùn)動(dòng)

主要

內(nèi)容①頒布解負(fù)令,廢除債務(wù)奴隸制；

②鼓勵(lì)工商業(yè)的發(fā)展，提倡節(jié)儉；

③確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度；按照財(cái)產(chǎn)多寡將全體雅典公民劃分為四個(gè)等級(jí)；

④重組國家權(quán)力機(jī)構(gòu)；使公民大會(huì)成為國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)，并創(chuàng)立了兩個(gè)新機(jī)構(gòu)——四百人議事會(huì)和公民法庭。1517年德國馬丁路德宗教改革主張因信稱義（即信仰得救）認(rèn)為圣經(jīng)是唯一信仰的根據(jù)；1536年加爾文教和瑞士宗教改革反對(duì)盲從天主教會(huì)，《圣經(jīng)》的權(quán)威至高無上主張信仰得救；主張簡(jiǎn)化教會(huì)組織和宗教儀式；主張建立民主教會(huì)、政教合一。

歷史

意義穩(wěn)定了雅典公民團(tuán)體打破了貴族對(duì)政權(quán)的壟斷，賦予平民直接管理國家事務(wù)的權(quán)力，為政治民主化開辟了道路，奠定了社會(huì)基礎(chǔ)。沉重打擊了天主教會(huì)在歐洲的神權(quán)統(tǒng)治；促進(jìn)了歐洲民族國家的發(fā)展；打擊了西歐的封建勢(shì)力。

3.東西方調(diào)整社會(huì)內(nèi)部矛盾的改革

王安石變法穆罕默德阿里改革

原因增設(shè)大量官僚機(jī)構(gòu)造成冗官；擴(kuò)充軍隊(duì)造成冗兵；養(yǎng)兵養(yǎng)官、戰(zhàn)爭(zhēng)賠款造成冗費(fèi)，出現(xiàn)積貧；

削弱分散軍權(quán)、對(duì)遼西夏戰(zhàn)爭(zhēng)連年戰(zhàn)敗造成積弱。政治：馬木路克導(dǎo)致政局動(dòng)蕩；

經(jīng)濟(jì)：社會(huì)生產(chǎn)遭到破壞；

矛盾尖銳:農(nóng)民平民斗爭(zhēng)不斷；

外患:英、法對(duì)埃及的爭(zhēng)奪。

目的鞏固封建統(tǒng)治、富國強(qiáng)兵鞏固封建統(tǒng)治，抵御外來侵略，富國強(qiáng)兵

主要

內(nèi)容經(jīng)濟(jì)上采用青苗法、募役法、農(nóng)田水利法、方田均稅法、市易法；

軍事上實(shí)施保甲法、將兵法；

教育上改革科舉制度，貫徹?fù)駜?yōu)錄取原則。經(jīng)濟(jì):引進(jìn)西方技術(shù)，建立近代工廠，

保護(hù)民族工業(yè)

政治:加強(qiáng)中央集權(quán)，改革行政制度

軍事:改革軍事制度，創(chuàng)辦軍校，大力發(fā)展海軍

性質(zhì)對(duì)封建社會(huì)內(nèi)部矛盾進(jìn)行局部調(diào)整富國強(qiáng)兵的改革對(duì)封建社會(huì)內(nèi)部矛盾進(jìn)行局部調(diào)整富國強(qiáng)兵的改革

失敗

原因①大地主、大官僚的反對(duì)，遭到激烈反對(duì)；

②執(zhí)行過程中用人不當(dāng)，引起民間不滿；

③宋神宗變法態(tài)度的動(dòng)搖及宋神宗的病死；

失敗的根本原因：沒有從根本上封建土地私有制經(jīng)濟(jì)上存在資金匱乏、經(jīng)營不善的問題；

軍事上為進(jìn)行對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，征收苛重賦役，并采取強(qiáng)制手段征兵，給人民帶來苦難；

政治上由于阿里的專制殘暴，激化了矛盾、失去人民群眾的支持，是改革的致命內(nèi)傷；

從外部形勢(shì)來看，外來干涉導(dǎo)致失敗。

進(jìn)步性王安石變法增加了政府財(cái)政收入，使軍事實(shí)力有所增強(qiáng)，變法在一定程度上改變了北宋“積貧積弱”的局面，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。結(jié)束了埃及長期的混亂狀態(tài)，確立了中央集權(quán)的國家體制；推進(jìn)了近代化，客觀上促進(jìn)了埃及資本主義的發(fā)展；壯大了國力和軍事實(shí)力，擺脫了奧斯曼帝國的統(tǒng)治，推遲了歐洲列強(qiáng)侵占埃及的進(jìn)程。

局限性沒有從根本上封建土地私有制，危害百姓的利益，最后沒有擺脫失敗的命運(yùn)。未能涉及對(duì)政治體制的根本性改造，由于阿里的專制殘暴，給人民帶來苦難，引起人民反抗，動(dòng)搖了阿里的統(tǒng)治，導(dǎo)致改革最終失敗。

4.19世紀(jì)日本明治維新與俄國農(nóng)奴制改革對(duì)比表

項(xiàng)目明治維新農(nóng)奴制改革

不

同

點(diǎn)原因美英殖民侵略民族

危機(jī)加劇克里木戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗

領(lǐng)導(dǎo)者天皇名義下中下級(jí)武士倒幕派領(lǐng)導(dǎo)沙皇為首貴族地主領(lǐng)導(dǎo)

目的擺脫民族危機(jī)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵維護(hù)沙皇統(tǒng)治貴族地主利益

任務(wù)殖產(chǎn)興業(yè)文明開化

實(shí)現(xiàn)近代化廢除農(nóng)奴制

主要

內(nèi)容政治上廢藩置縣、四民平等

經(jīng)濟(jì)上土地改革、殖產(chǎn)興業(yè)

文化上文明開化、教育改革

軍事上實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì)政治上農(nóng)奴在法律上成為自由人，地主不得買賣或干涉其生活

經(jīng)濟(jì)上農(nóng)民在獲得人身解放時(shí)得到一塊份地，需要贖買

組織上仍受到村社制度束縛

相

同

點(diǎn)時(shí)代19世紀(jì)中葉，工業(yè)革命推動(dòng)下，出現(xiàn)統(tǒng)治危機(jī)

性質(zhì)自上而下的資本主義性質(zhì)的改革

結(jié)果都開始了近代化，走上了資本主義發(fā)展的道路，改革都不徹底，保留了大量的封建殘余。

5.19世紀(jì)日本明治維新與中國戊戌變法對(duì)比表

項(xiàng)目明治維新戊戌變法

社會(huì)背景①人民的反抗（2）新興地主、商人不滿（3）統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部（大名、中下武士）分化，幕府成為眾矢之的，幕府統(tǒng)治被武力推翻。（1）封建危機(jī)嚴(yán)重（2）封建統(tǒng)治者與帝國主義勾結(jié)，封建頑固勢(shì)力較強(qiáng)大。

領(lǐng)導(dǎo)力量中下級(jí)武士、新興地主等聯(lián)合力量強(qiáng)大。資產(chǎn)階級(jí)力量較弱，僅把希望寄托在無實(shí)權(quán)的皇帝身上，頑固派力量強(qiáng)大。

具體措施推翻幕府后明治政府，發(fā)布的一系列除舊布新的改革措施，大力推行。光緒帝頒布了一系列變法詔書，但由于資產(chǎn)階級(jí)無實(shí)權(quán)和頑固派強(qiáng)大，無法推行。

國際環(huán)境（1）發(fā)生在19世紀(jì)中期自由資本主義時(shí)期。（2）西方各國忙于本國事物以及英法正幫助清政府鎮(zhèn)壓革命運(yùn)動(dòng)，客觀上為日本提供了較為有利的國際環(huán)境。（1）發(fā)生在19世紀(jì)末向帝國主義過渡階段，成為列強(qiáng)瓜分對(duì)象（2）帝國主義決不愿意中國成為獨(dú)立強(qiáng)大的資本主義國家，國際環(huán)境對(duì)中國不利。

1.春秋戰(zhàn)國時(shí)期的改革與變法.

春秋戰(zhàn)國時(shí)期，隨著鐵器的使用和牛耕的逐步推廣，封建的生產(chǎn)方式出現(xiàn)。新興的地主階級(jí)通過經(jīng)濟(jì)改革和政治改革，逐漸建立了封建制度。春秋時(shí)期，齊國管仲的“相地而衰征”和魯國的“初稅畝”，促使土地所有制由國有制向私有制轉(zhuǎn)變。戰(zhàn)國時(shí)期，新興地主的經(jīng)濟(jì)和政治勢(shì)力越來越大，要求建立地主階級(jí)政權(quán)。各國出現(xiàn)了一系列變法運(yùn)動(dòng)。重要的有李悝在魏國的變法、吳起在楚國的變法和商鞅在秦國的變法。經(jīng)過改革變法，各國封建制度陸續(xù)建立。其中最徹底的是秦國的商鞅變法。

2.商鞅變法和王安石變法比較.

相同點(diǎn)：直接目的都是為富國強(qiáng)兵，變法都得到王權(quán)的支持，變法內(nèi)容觸動(dòng)了舊勢(shì)力的利益，遭到他們的激烈反對(duì)；變法者的個(gè)人命運(yùn)基本相同；變法都對(duì)生產(chǎn)關(guān)系做出了調(diào)整。

不同點(diǎn)：背景有差異，前者發(fā)生在新舊制度交替的社會(huì)大變革時(shí)期，后者發(fā)生在北宋中期統(tǒng)治危機(jī)時(shí)期。根本目的不同，前者要從根本上廢除舊制度，建立新制度；后者則是為了挽救北宋統(tǒng)治危機(jī)，部分調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系。性質(zhì)不同，前者是一場(chǎng)封建化的改革運(yùn)動(dòng)，后者則

是對(duì)封建社會(huì)內(nèi)部矛盾進(jìn)行局部的調(diào)整與變革。結(jié)果不同，前者成功，后者失敗。

2.關(guān)于近代以來的資本主義的改革.

19世紀(jì)中后期的工業(yè)革命，從經(jīng)濟(jì)上體現(xiàn)了資本主義制度的巨大優(yōu)越性；近代科學(xué)技術(shù)的革命，使資本主義制度獲得了比封建制度強(qiáng)大得多的技術(shù)力量；17世紀(jì)以來的早期資產(chǎn)階級(jí)革命，使資產(chǎn)階級(jí)在政治領(lǐng)域創(chuàng)造了一系列民主的統(tǒng)治形式和政治制度。隨著工業(yè)革命的深入和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)迅速壯大，改革議會(huì)的呼聲日漸高漲。1832年，英國政府進(jìn)行了第一次議會(huì)（選舉制度）改革。英國工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)不斷增強(qiáng)了自己在議會(huì)中的地位，在國家政權(quán)中的作用日益重要，保證了英國資本主義更加迅速的發(fā)展。迫于資本義制度對(duì)封建制度的全方位的壓力和示范作用的沖擊，歐洲的俄國和亞洲的日本先后進(jìn)行了農(nóng)奴制改革和明治維新，并緩慢地走上了由封建制度向資本主義制度轉(zhuǎn)變的社會(huì)變革之路。19世紀(jì)中后期，在民族危機(jī)的沖擊下，中國資產(chǎn)階級(jí)為挽救民族危機(jī)，發(fā)展資本主義，也興起了資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng)——戊戌變法。20世紀(jì)30年代的羅斯福新政，使資本主義的經(jīng)濟(jì)制度得到進(jìn)一步完善和發(fā)展。第二次世界大戰(zhàn)后，主要資本主義國家紛紛采用國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式，通過各種手段對(duì)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀管理，有利地促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展和階級(jí)矛盾的緩和，使資本主義出現(xiàn)了一個(gè)發(fā)展的黃金時(shí)期。

1.中外歷史上最具代表性的改革類型概述。

改革的形式多種多樣。從改革的程度看，—種是在不觸動(dòng)根本制度的前提下，進(jìn)行局部的調(diào)整；一種是對(duì)舊的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑進(jìn)行徹底的改革，導(dǎo)致社會(huì)制度發(fā)生根本性變化。從改革的性質(zhì)看，有奴隸制度的改革、封建主義的改革、資本主義的改革和社會(huì)主義的改革。從改革的內(nèi)容看，有政治改革、經(jīng)濟(jì)改革、軍事改革和文化改革。在中國，封建地主階級(jí)的改革類型主要有三種：一是確立封建制度的改革，如春秋戰(zhàn)國時(shí)期的變法運(yùn)動(dòng)，促使奴隸制度向封建制度轉(zhuǎn)變；二是封建統(tǒng)治政策的調(diào)整，如北宋中期的王安石變法，19世紀(jì)后半期的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。都是地主階級(jí)為挽救統(tǒng)治危機(jī)調(diào)整統(tǒng)治政策的改革運(yùn)動(dòng)；對(duì)于中外歷史上最具代表性的九場(chǎng)改革，雖發(fā)生在不同國度、不同歷史時(shí)期、不同的社會(huì)背景，性質(zhì)各異，結(jié)果千差萬別，體現(xiàn)出歷史發(fā)展的多樣性。但大致可分為兩大類型：①本社會(huì)內(nèi)部調(diào)整統(tǒng)治政策、富國強(qiáng)兵的改革，如王安石變法、穆罕默德阿里改革等。②促進(jìn)新舊社會(huì)制度轉(zhuǎn)變的改革，如梭倫改革、商鞅變法、北魏孝文帝改革、歐洲宗教改革、1861年俄國農(nóng)奴制改革、明治維新、戊戌變法等等。

2.對(duì)社會(huì)改革應(yīng)持的正確看法與評(píng)價(jià)。

（1）我們要把各種改革放在它所屬的特定歷史環(huán)境中去加以評(píng)價(jià)。應(yīng)該首先分析當(dāng)時(shí)的歷史條件、歷史要求，再看這些改革在多大程度上適應(yīng)或者違背了這一歷史要求，它對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展到底起了什么作用。據(jù)此，對(duì)改革作出基本的肯定或否定。

（2）一場(chǎng)改革的成敗與否，一要看改革是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。二看改革是否被中斷。即看改革是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，有利于國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，不能看改革者個(gè)人的結(jié)局如何，而要看這一改革所產(chǎn)生的積極作用是否得到維持。

(3)所有改革無一例外都是在新舊勢(shì)力激烈沖突和斗爭(zhēng)的背景下展開，改革過程中，陳舊觀念受到猛烈沖擊，舊勢(shì)力的利益受到影響，新舊勢(shì)力之間的矛盾沖突甚至?xí)葑兂缮垒^量，改革者必須以大無畏的勇氣戰(zhàn)勝困難，才能完成改革。改革也具有多樣性，歷史上沒有完全相同的改革，改革者要實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的，只有根據(jù)不同的國情和當(dāng)時(shí)的歷史實(shí)際。實(shí)事求是地制定合理的改革方案，采取適宜的方法進(jìn)行改革。

1.向西方學(xué)習(xí)的中國洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與日本維新變法比較.

相同點(diǎn)：都足在民族危機(jī)嚴(yán)重的社會(huì)背景下發(fā)生的；都是以清政府為主體而進(jìn)行的重大政策調(diào)整；都涉及軍事、經(jīng)濟(jì)、文化方面的改革；都主張向西方學(xué)習(xí)；都是中國近代化發(fā)展歷程中的重要內(nèi)容；雖然都失敗了，但對(duì)歷史發(fā)展的進(jìn)程都起到了一定的推動(dòng)作用。

不同點(diǎn)：國際環(huán)境不同，前者發(fā)生在第一次工業(yè)革命后，后者發(fā)生在第二次工業(yè)革命后。階級(jí)屬性不同，前者代表地主階級(jí)，后者代表資產(chǎn)階級(jí)。目的不同，前者是要維護(hù)清王朝封建統(tǒng)治，后者是要挽救民族危亡，發(fā)展資本主義。性質(zhì)不同，前者是地主階級(jí)改革，后者是資產(chǎn)階級(jí)改革。內(nèi)容不盡相同，前者只主張學(xué)習(xí)西方科技，后者主張全面學(xué)習(xí)西方，發(fā)展資本主義，實(shí)行君主立憲。影響不同，戊戌變法比洋務(wù)運(yùn)動(dòng)影響大。

2.中國洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、日本明治維新和俄國1861年改革的比較

相同點(diǎn)：都發(fā)生在19世紀(jì)六七十年代。背景相同，都是封建國家面臨統(tǒng)治危機(jī)，走向近代化的改革。目的相同，都是要擺脫危機(jī)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵。方式相同，都是自上而下的改革。內(nèi)容部分相同，學(xué)習(xí)西歐先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，反映了資本主義發(fā)展潮流的不可阻擋性。

不同點(diǎn)：性質(zhì)上，中國是地主階級(jí)改革，日本和俄國是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)改革。內(nèi)容上，中國未對(duì)封建制度作任何變動(dòng)，僅僅單純地引進(jìn)和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和軍事技術(shù)；而日本和俄國改造封建制度，發(fā)展了資本主義。方式上，中國洋務(wù)派進(jìn)行的與資本主義有密切聯(lián)系的軍事、經(jīng)濟(jì)、文教等活動(dòng)；日本是在經(jīng)過武裝倒幕，肅清封建幕府勢(shì)力的基礎(chǔ)上實(shí)行的比較全面、廣泛地向西方資本主義學(xué)習(xí)的改革；俄國是握有實(shí)權(quán)的沙皇代表貴族地主推行的改革。結(jié)果上，中國的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗，沒有走上富強(qiáng)之路，仍然是一個(gè)半殖民地半封建國家；日本擺脫了民族危機(jī)，成為近代亞洲惟一強(qiáng)國；俄國雖然廢除了封建農(nóng)奴制，但改革很不徹底。

3.20世紀(jì)在世界現(xiàn)代化發(fā)展道路上對(duì)美國、俄國、中國三個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)體制改革及認(rèn)識(shí)。

（1）1921年蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策；俄國通過市場(chǎng)用固定的糧食稅、國家資本主義和商品買賣的辦法發(fā)展生產(chǎn)，建立社會(huì)主義工業(yè)同農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)交流。促進(jìn)了工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，但到1927年新經(jīng)濟(jì)政策被廢除，建立起斯大林高度集中的經(jīng)濟(jì)體制。1932年美國實(shí)施羅斯福新政新政；美國用國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的辦法即用一定的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)來調(diào)節(jié)資本主義產(chǎn)銷間的矛盾，避免資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的混亂和盲目，達(dá)到解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)的目的。擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，并促進(jìn)戰(zhàn)后出現(xiàn)國家壟斷資本主義大發(fā)展的世界趨勢(shì)。1978年中國實(shí)行改革開放；中國克服計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制弊端，在堅(jiān)持社會(huì)主義制度前提下，改革生產(chǎn)關(guān)系中不適合生產(chǎn)力發(fā)展的環(huán)節(jié)，解放生產(chǎn)力，最終建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。中國現(xiàn)代化建設(shè)出現(xiàn)繁榮景象。

（2）認(rèn)識(shí)：三種經(jīng)濟(jì)模式的改革都是對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，其改革充分表明：資本主義也有計(jì)劃，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。計(jì)劃和市場(chǎng)只是經(jīng)濟(jì)手段，不是資本主義和社會(huì)主義的本質(zhì)區(qū)別。

關(guān)于改革成敗原因的分析及認(rèn)識(shí)

(1)改革成敗的原因

①是否順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，因時(shí)改革，是改革成功的根本原因。

②看力量對(duì)比是否有利于改革，要從改革的阻力和支持改革的力量?jī)煞矫嫒シ治?，改革的阻力可以從?nèi)外兩方面，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多角度去分析。

③改革必然會(huì)損害部分人的利益，必然會(huì)遇到阻力，不會(huì)一帆風(fēng)順，這就要求改革者要有遠(yuǎn)見卓識(shí)和堅(jiān)定的政治魄力。

④改革的措施是否符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際，是否行之有效。

⑤當(dāng)時(shí)的內(nèi)外環(huán)境是否有利于改革的開展和執(zhí)行。

（2）從改革成敗中得到的規(guī)律性認(rèn)識(shí)或啟示

①改革是革除弊政、促進(jìn)國家富強(qiáng)的重要手段，每一個(gè)國家，每一個(gè)民族要發(fā)展進(jìn)步，必須與時(shí)俱進(jìn)，敢于改革。

②改革必然會(huì)因損害某些人或集團(tuán)的利益而遭到其反對(duì)，因而具有艱巨性和復(fù)習(xí)性，不會(huì)一帆風(fēng)順，這就需要在勇于改革的同時(shí)，要具備堅(jiān)決的斗爭(zhēng)精神。要堅(jiān)信新事物一定能夠戰(zhàn)勝舊事物。

③改革的措施必須行之有效，改革過程中要用人得當(dāng)，改革家要有遠(yuǎn)見卓識(shí)和堅(jiān)定的政治魄力。

④改革沒有固定的模式，必須具體問題具體分析，走有自己特色的改革之路。

⑤中外歷史上的重大改革，給我們留下了眾多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們要從中獲取啟示。

⑥改革是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ覀円e極支持改革，并投身到改革中去，合力推進(jìn)我國的改革開放。