小學(xué)社會的教案

社會生活的變化。

相關(guān)知識

社會生活的變化學(xué)案

第20課社會生活的變化

一、學(xué)習(xí)目標

1、知識與能力：掌握近代交通工具輪船和火車傳入中國；有線電報在中國的出現(xiàn)；電影和照相技術(shù)的傳入；商務(wù)印書館的創(chuàng)辦；社會習(xí)俗的變化。

2.過程與方法：

能通過分析近代科技發(fā)明給人類帶來的重大變化和中國近代發(fā)明出現(xiàn)較少社會變化較為緩慢的原因等，進而培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。

3、情感態(tài)度與價值觀：

工業(yè)文明的傳入，在改造中國社會物質(zhì)文明的同時，也改造著中國人的文化生活和社會習(xí)俗，這個歷史趨勢說明了人類社會總是向前發(fā)展著、進步著的，我們必須自覺地與時俱進。

二、重點難點

教學(xué)重點：近代交通通訊在中國的出現(xiàn)

教學(xué)難點：使學(xué)生在潛移默化中認識物質(zhì)文明與精神文明、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑、物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系。

三、學(xué)習(xí)過程

（一）自主學(xué)習(xí)：

1、交通、通訊的出現(xiàn)

（1）19世紀初，由西方傳入我國的交通工具有_______、__________。

（2）19世紀70年代以后，中國開始架設(shè)____________________。

2、文化生活的變遷

（1）近代以來，西方發(fā)明的_________和_________傳入中國，為后人留下珍貴的歷史鏡頭。

（2）中文報紙的出現(xiàn)：最著名的是______年在_________創(chuàng)辦的________。

（3）文化出版機構(gòu)：_______年在_______創(chuàng)辦的_____________，是近代中國歷史最長、規(guī)模最大的文化出版機構(gòu)。

3、社會習(xí)俗的變化

剪發(fā)辮、易服飾、改稱謂：

___________，民國政府強令男子剪掉辮子，女子停止纏足，用新式的禮服代替過去的翎頂補服，人與人之間行文明簡單的鞠躬，握手禮，稱呼對方“先生”“君”。

（二）合作交流

討論近代中國社會生活變化是否完美無缺，毫無瑕疵？

（三）拓展延伸

以自己家庭為主題，收集自家的老照片，建立家庭影集，了解自己家庭的發(fā)展變化。

（四）系統(tǒng)總結(jié)：完成下列表格：

主要方面

變化表現(xiàn)

意義或作用

交通通訊文化生活社會習(xí)俗（五）鞏固練習(xí)

1、下列哪項不是交通通訊的變化帶來的影響（）

A、促進商品的流通B、豐富人們的精神生活C、便于百姓之間的溝通D、利于信息傳達

2、下列與上海有關(guān)的史實是（）（不定項）

A、中國第一條正式投入運營的鐵路B、我國第一部無聲電影的拍攝C、《申報》的創(chuàng)辦D、商務(wù)印書館的創(chuàng)辦3、說出中國近代社會生活中的幾個“第一”或“之最”

第一條正式投入運營的鐵路是_____________

第一艘自己建造的輪船是____________

第一部自己拍攝的無聲電影是__________________

第一部自己拍攝的有聲電影是_________________

第一部在國際電影節(jié)上獲獎的影片是______________

近代最著名的中文報紙是______________

近代中國歷史最長規(guī)模最大的文化出版機構(gòu)是______________________

宋代的社會生活

第8課宋代的社會生活
點擊新目標
1、記住宋代的主要衣料；娛樂場所：瓦子、瓦舍
2、講述宋代社會生活的變化表現(xiàn)
3、分析宋代社會生活變化之因；認識我國優(yōu)秀的民族文化
鏈接舊知識
讀一讀：第七課知識建構(gòu)
填一填：
1、世界上紙幣最早出現(xiàn)的時間_______、地點________
2、______時，我國南方成為全國的經(jīng)濟重心；
課前小熱身[
學(xué)生通讀全文，完成練習(xí)冊知識建構(gòu)
課堂進行時
情景創(chuàng)設(shè)：
欣賞名畫《清明上河圖》，說說你能從圖上得到哪些信息
新課解讀
一：宋代的衣、食、住、行
仔細閱讀課文47——49頁，填一填：
1、衣：（1）、兩宋時，_______是主要衣料
（2）、南宋時，以______做衣料的人逐漸多起來。
2、食：（1）、主食：北方以______為主食，南方以______為主食
（2）肉食：北方以______為主，南方除吃______,還吃魚肉
（3）食用油：宋代以前多用動物油，宋代時開始普遍使用_____
（4）燃料:城鄉(xiāng)居民多用柴，但東京等地燒_________已很普遍
?。?）宋代的農(nóng)民多住低矮的_____,城鄉(xiāng)居民以_____為主，
（2）貴族官員多住____、_____
行：（1）富人多乘_____、______;（2）百姓多乘____、______

二、城市生活剪影
1、根據(jù)課文49——50頁相關(guān)內(nèi)容寫寫：
（1）、北宋的東京有專門供人們娛樂的場所_________
（2）、南宋的臨安市內(nèi)有娛樂場所______，城市人口
2、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)，回答：
材料：宋朝建立于公元960年，統(tǒng)一的社會局面帶來了宋朝經(jīng)濟的繁榮?！百任湫尬摹钡幕緡?，使程朱理學(xué)逐步居于統(tǒng)治地位，在這種思想的支配下，人們的美學(xué)觀念也相應(yīng)發(fā)生變化，服飾開始崇尚儉樸，重視沿襲傳統(tǒng)，樸素和理性成為宋朝服飾的主要特征。
（1）北宋社會生活與前朝發(fā)生了哪些變化？

（2）變化的原因有哪些？

（3）北宋的社會生活與我們現(xiàn)在的社會生活有和異同？

鞏固提高
1．趙某是宋朝人，他在不同場合穿著不同衣服，夏天和冬天有時服。衣料有麻布、絲綢、棉布等，當時人們已逐漸多以棉布為主。平時主食以米飯為主，有時吃豬肉，多食魚肉。一天一位遠方朋友范某來看他，范某說：“我們那兒人們多吃羊肉、飲酒、品茶；我家是園林式建筑，出門有馬車，空閑時就到瓦子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！?br> 請回答：
趙某生活的時期、地域和身份？趙某的朋友范某生活的時期、地域和身份？

2．識讀右圖，正確回答問題：
（1）判斷《宋婦女剖魚圖》中女子可能是何區(qū)域人。

（2）猜想一下她蒸魚常用什么燃料？用什么油？
（3）現(xiàn)在你在家吃魚有哪些不同？（4）宋代南北方的飲食有什么差異？

課堂小結(jié)
朗讀本課知識建構(gòu)

課堂大練兵：
完成練習(xí)冊選擇題

課后談收獲：
（一）、我記住了__________________________________
（二）、我還有的疑問______________________________

第20課社會生活的變化

老師會對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，大家靜下心來寫教案課件了。只有規(guī)劃好了教案課件新的工作計劃，才能在以后有序的工作！有沒有好的范文是適合教案課件？下面是由小編為大家整理的“第20課社會生活的變化”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

第20課社會生活的變化
●學(xué)習(xí)目標
1、掌握火車、輪船傳入中國以及中國近代在交通方面的變化；有線電報、電話以及照相和電影的傳入，新聞報紙、出版事業(yè)在中國的出現(xiàn)；辛亥革命后中國社會習(xí)俗的變化。
2、通過中國近代社會生活的比較使學(xué)生學(xué)會用發(fā)展的觀點對歷史進行縱向比較，培養(yǎng)學(xué)生歷史思維能力和正確的歷史發(fā)展觀、進步觀，并認識到這些深刻的變化是以中華民族淪入半殖民地半封建社會的災(zāi)難深淵為代價的，但是，中國社會生活的這些變化客觀上順應(yīng)了人類社會發(fā)展的歷史潮流，是一種歷史的進步。
3、通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到工業(yè)文明的傳入，它在改造著中國社會的物質(zhì)文明的同時，中國社會的文化生活和社會習(xí)俗也在發(fā)生著深刻的變化。以培養(yǎng)學(xué)生的社會進步觀和與時俱進的革命精神。
●學(xué)習(xí)重點
（1）知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實。
（2）以《申報》、商務(wù)印書館等為例，了解大眾傳播媒體對近代社會生活的影響。
（3）了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習(xí)俗方面的變化。
●學(xué)習(xí)難點
如何在教學(xué)中加強學(xué)生對近代社會生活的認識和感受，培養(yǎng)學(xué)生對歷史發(fā)展的進程感，形成物質(zhì)決定意識，經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的唯物史觀是本課的教學(xué)難點。
學(xué)習(xí)過程
自主學(xué)習(xí)（我學(xué)習(xí)，我快樂）
1．19世紀以來，傳入我國的近代交通工具有哪些？它們有什么特點？在當時社會產(chǎn)生了什么影響？
2.在沒有影片或光碟出現(xiàn)之前，如何更加客觀地記錄一件事或一個人的真實面目？
3.對于沒有親眼看到的情況，當時的人們是如何了解的？
4.分析近代大眾傳媒的出現(xiàn)對中國近代產(chǎn)生了什么影響
5．歷史診斷：（指出下列故事中出現(xiàn)的不可能發(fā)生的情形）
1919年某天，南京的張宏（南京政府官員）要去參加一次商會代表會，家里發(fā)生了如下情形：他們家的女傭跪在地上向張宏請安：老爺，我現(xiàn)在就為您去取翎頂補服出行嗎？
合作探究學(xué)習(xí)（集體的智慧是無窮的）：
1．近代中國，更快捷的傳遞信息的方法是什么？我們應(yīng)該如何看待這些新生事物？
2．組織學(xué)生表演短劇《體驗民主》（老鹽商到南京拜見孫中山的場景），回答問題：
①從短劇中看出，國民政府時，在中國還存在哪些方面未改變愚昧、落后的習(xí)俗？
②在孫中山接見老鹽商的過程中，老鹽商體驗到的“民主”都包括哪些內(nèi)容？
③從以上社會習(xí)俗的變化中，我們可以看出精神文明的發(fā)展趨勢是什么？
④通過短劇思考該如何將“民主”的觀念日臻完善，并將其傳承下去呢？
課堂歸納：框架總結(jié)本課：

社會生活的的變化
近代交通工具的出現(xiàn)火車
輪船
有線電報
文化生活的變遷照相
電影
近代新聞媒體出版機構(gòu)
社會習(xí)俗的變化剪辮、易服、改稱呼等
課堂達標檢測：
一．選擇題：
1．19世紀70年代以后，一位京城的官員要與在上海的親友取得及時聯(lián)系可選擇的最佳手段有（）
A．拍有線電報B．寫封書信C．發(fā)無線電報D．打長途電話
2．19世紀70年代上海的人們能夠獲取信息、了解社會的主要傳媒工具是（）
A．廣播電臺B．因特網(wǎng)C．電視D．報紙
3．你認為黃興見到孫中山時所行的禮節(jié)，不可能的是（）
A．鞠躬B．握手C．點頭D．跪拜
4．右圖反映的這一現(xiàn)象應(yīng)出現(xiàn)在（）
A．鴉片戰(zhàn)爭后B．辛亥革命后C．戊戌變法后D．洋務(wù)運動后
5．辛亥革命后，社會習(xí)俗的改變中，對今天中國成為世界體育強國關(guān)系最大的是（）
A．女子停止纏足B、男子易服C．廢除跪拜禮D．取消“大人”稱謂
6．民國初年，中國社會生活面貌發(fā)生了很大的變化，出現(xiàn)了不少新事物、新氣象。其中最有特色的服裝是什么呢？（）
7．下列說法錯誤的是（）
A．火車、輪船的出現(xiàn)，極大地促進了商品的交流
B．近代，在社會習(xí)俗方面，傳統(tǒng)的習(xí)慣勢力很難在短時間內(nèi)完全改變
C．辛亥革命后開始取消“老爺”“大人”等稱呼，使用“先生”“君”平等稱呼
D．鴉片戰(zhàn)爭后，外國人開始在上海等城市創(chuàng)辦報紙，主要給中國人看
二．綜合運用
1．回答問題
近代中國的大門北資本主義列強打開，我們的領(lǐng)土被割占、資源被掠奪。但同時歐風美雨也把世界創(chuàng)造的文明帶來中國來。結(jié)合你所學(xué)到的知識，說說近代中國人的社會生活發(fā)生了哪些變化？
①．交通方面：______________________________________________
②．通信方面：____________________________________________
③．文化生活方面：________________________________________
④．社會習(xí)俗方面：________________________________________