小學(xué)六年級復(fù)習(xí)教案

九年級物理復(fù)習(xí)資料：電路初探。

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九年級物理復(fù)習(xí)資料：電路初探

（2012·蘭州）一般情況下，下列物品：橡皮擦鉛筆芯塑料尺鋼尺鹽水食用油，其中屬于導(dǎo)體的是，屬于絕緣體的是。(只填序號)
（2011·綿陽）如圖是簡化了的電冰箱的電路圖。圖24-1中M是壓縮機的電動機，L是電冰箱內(nèi)部的照明燈。當(dāng)電冰箱接入電路后，關(guān)閉了電冰箱的門時，開關(guān)S1與S2的狀態(tài)是__________；當(dāng)又打開正在工作的電冰箱門時，開關(guān)S1與S2的狀態(tài)是__________。
（2011·柳州）下列物體中，通常情況下屬于絕緣體的是A．金屬B．人體C．鉛筆芯D．橡膠A．．．．A．一根金屬絲被均勻拉長后，它的電阻將變大B．導(dǎo)體中沒有電流通過時，導(dǎo)體就沒有電阻C．保險絲都是用半導(dǎo)體材料制成的D．粗導(dǎo)線的電阻一定比細(xì)導(dǎo)線的電阻大
(2011·廣東)如圖所示要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路應(yīng)A．只閉合2B．只閉合3C．只閉合1和3D．只閉合2和3
（2011·衢州）為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)乘客坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅。下列圖24-4中設(shè)計最合理的電路圖是（）
（2012·臺州）在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性時，采用如圖24-5所示的實驗電路。用酒精燈對著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱，燈泡L會慢慢亮起來。對此，以下敘述正確的是（）A.玻璃芯柱和燈泡L是并聯(lián)的B.電壓表的示數(shù)將逐漸變大C.通過燈泡的電流表要比通過玻璃芯柱的電流大D.加熱過程中，玻璃芯柱的電阻隨溫度升高而增大
（2011·廣安）如圖24-6所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時，小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是()A．整理器材，結(jié)束實驗B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值；

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九年級物理復(fù)習(xí)資料：家庭電路與用電安全蘇教版

每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。是時候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個新的規(guī)劃了，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！適合教案課件的范文有多少呢？以下是小編收集整理的“九年級物理復(fù)習(xí)資料：家庭電路與用電安全蘇教版”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

九年級物理復(fù)習(xí)資料：家庭電路與用電安全蘇教版

班級姓名學(xué)號
（2011·衡陽）在家庭電路中，用試電筆辨別輸電線時，能使氖管發(fā)光的是線；為了防止觸電，必須把用電器的開關(guān)裝在線上。（填“火”、“零”或“地”）
（2011·雞西）家庭電路觸電事故有單線觸電和雙線觸電兩種，都是人體直接或間接跟（選填“火線”或“零線”）接觸造成的。對人體的安全電壓是V。
(2012·南寧)如圖所示，符合完全用電原則的是（）
同時使用大功率用電器用電器金屬外殼接地使用絕緣皮破損的導(dǎo)線用濕手觸摸開（2011·陜西）關(guān)于家庭電路中一些元件和工具的使用，說法正確的是()A．控制電路的開關(guān)應(yīng)接在零線和用電器之間B．三線插頭中間較長的銅片應(yīng)與用電器的金屬外殼相連C．熔絲（保險絲）熔斷后可以用銅絲替代D．在使用測電筆時，手不能接觸筆尾金屬體
(2011·廣州A．鉛B．銅C．鐵D．鎢
（2012·河南）關(guān)于安全用電，下列說法正確的是（）
A．有金屬外殼的用電器的三腳插頭，較長的腳與該用電器的外殼相連B．用測電筆檢查電路時，手不能接觸筆尾金屬體C．控制家用電器的開關(guān)應(yīng)與該用電器并聯(lián)D．家庭電路中的空氣開關(guān)跳閘了，一定是發(fā)生了短路（2012?揚州）電冰箱使用的是三腳插頭，當(dāng)其工作時，如果接地線斷了，則下列判斷正確的是（）
A．電冰箱消耗的電能會增加B．電冰箱不能正常工作C．電冰箱的使用壽命會縮短D．人接觸電冰箱的外殼時有可能發(fā)生觸電事故A.L1和L2所在的支路均短路B.L1所在的支路完好，L2所在的支路短路C.L1所在的支路完好，L2所在的支路斷路D.L1所在的支路短路，L2所在的支路斷路
（2012?畢節(jié)）王平晚上在家看書學(xué)習(xí)時，突然家里的電燈全部熄滅了．請你利用所學(xué)過的知識，猜想電燈熄滅的可能原因，并說明你怎樣去直接證實你的猜想．（至少答出2點）

電路初探

每個老師不可缺少的課件是教案課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。是時候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個新的規(guī)劃了，未來的工作就會做得更好！究竟有沒有好的適合教案課件的范文？小編收集并整理了“電路初探”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

第十三章電路初探
知識梳理
1．電路的組成
電路就是用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)等元件連接起來組成的電流路徑．
A．電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，電源的作用是持續(xù)提供電壓．
常見的電源有直流電源和交流電源，最常用的直流電源是電池，當(dāng)直流電源對用電器供電時，電源外部的電流從電源的正極通過用電器流向負(fù)極，電源內(nèi)部的電流從電源的負(fù)極流向正極，電源內(nèi)、外部的電流形成閉合回路．
干電池、蓄電池供電時——化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
光電池供電時——光能轉(zhuǎn)化為電能
發(fā)電機供電時——機械能轉(zhuǎn)化為電能
B．用電器的作用是利用電能進行工作，工作時把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能．
電飯煲、電水壺工作時——電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
白熾燈工作時——電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能
電動機、電風(fēng)扇工作時——電能轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能
收音機工作時——電能轉(zhuǎn)化為聲能和內(nèi)能
電視機工作時——電能轉(zhuǎn)化為光能、聲能和內(nèi)能
C．導(dǎo)線的作用是輸送電能(傳輸電流)．
D．開關(guān)的作用是控制電流的通、斷．
2．電路圖
用電路元件符號表示電路元件實物連接的圖，叫做電路圖．
3．電路的狀態(tài)
A．通路：處處相通的電路叫做通路．
B．開路(斷路)：在某處斷開的電路叫做開路(斷路)．
C．短路（全短路、部分短路）：
導(dǎo)線不經(jīng)過用電器直接跟電源兩極連接的電路，叫做全短路．發(fā)生全短路時，電路中的元件會被燒壞，這是不允許的．
電路中有多個用電器時，把其中一個或部分用電器的兩端用一根導(dǎo)線直接接通，這時該用電器不工作，這種情況叫做部分短路．部分短路是允許的，有時還是必要的．
4．電路的連接方式
A．串聯(lián)
把用電器逐個順次連接起來的電路，叫做串聯(lián)電路．
在串聯(lián)電路中，電流只有惟一的一條通路，開關(guān)控制所有的用電器．
B．并聯(lián)
把用電器并列地接在電路中某兩點之間的連接方式叫做并聯(lián)．該兩點叫做電路的分支點，從電源兩極到兩個分支點之間的那部分電路叫做干路，兩個分支點之間的各條電路叫做支路．
在并聯(lián)電路中，每條支路和干路都可構(gòu)成電流的通路，干路中的開關(guān)控制所有的用電器，支路中的開關(guān)只控制該支路中的用電器．
C．混聯(lián)
既有串聯(lián)又有并聯(lián)的電路，叫做混聯(lián)電路．
不論多么復(fù)雜的電路，都是由簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路組成的．
5．電流和電流表的使用
A．電流
i．物理意義
電流是表示電流強弱的物理量．電流用字母I表示．
ii．定義
每秒通過導(dǎo)體任一橫截面的電荷量，叫做電流．
1ii．定義式和決定式：
說明：該公式適用于任何通電導(dǎo)體，應(yīng)用時要注意式中的三個量必須對應(yīng)著同一段時間內(nèi)的同一段導(dǎo)體，若導(dǎo)體中有正、負(fù)自由電荷同時向相反方向作定向移動，則Q=Q正+Q負(fù)．
iv．單位
在國際單位制中，電流的基本單位是安培，簡稱安，符號為A．1A=1C／s．
此外，還有毫安(mA)、微安(μA)．
1A=103mAlmA=103μA
B．電流表
在實驗室里，常用電流表來測量電流，電流表的電路元件符號是
在使用時應(yīng)先用大量程進行試觸，如電流表示數(shù)在小量程范圍內(nèi)，再改用小量程，這樣讀數(shù)更為準(zhǔn)確；在使用時必須把電流表串聯(lián)在電路中，使電流從“+”接線柱流進，從“一”接線柱流出；絕不允許把電流表直接連接到電源的兩極．
C串、并聯(lián)電路中電流的特點
i．在串聯(lián)電路中，電流處處相等．
ii．在并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路中的電流之和．
6．電壓和電壓表的使用
A．電壓
i．作用
電源的作用是維持正、負(fù)極間有一定的電壓，電壓是使導(dǎo)體中的自由電荷定向移動形成電流的原因．電壓用字母U表示．
電路中要獲得持續(xù)電流的充要條件是：①要有電源；②電路為通路．
ii．單位
在國際單位制中，電壓的基本單位是伏特，簡稱伏，符號為V．
此外，還有兆伏(Mv)、千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)．
1MV=103kV1kV=103V1V=103mV1mV=103μV
B．電壓表
在實驗室里，常用電壓表來測量電壓，電壓表的電路元件符號是
在使用時應(yīng)先用大量程進行試觸，如電壓表的示數(shù)在小量程范圍內(nèi)，再改用小量程，這樣讀數(shù)更為準(zhǔn)確，在使用時必須把電壓表并聯(lián)在電路中，使電流從“+”接線柱流進，從“一接線柱流出．
C．電流表與電壓表之比較
i．相同點
在無法估計待測量的情況下，都要先用大量程進行試觸；在選定電表后使用時都要選擇適當(dāng)?shù)牧砍蹋际亲岆娏鲝谋淼摹?”接線柱流進，從表的“一”接線柱流出．
Ii．不同點
在使用時，電流表應(yīng)與待測電路串聯(lián)，電壓表應(yīng)與待測電路并聯(lián)；電流表不能直接接到電源兩極上，電壓表可以直接接到電源兩極上．在簡化電路時，由于電流表的內(nèi)阻很小可將它看作短路，由于電壓表的內(nèi)阻很大可將它看作斷路．
D．串聯(lián)電池組的電壓等于各個電池的電壓之和．
E串、并聯(lián)電路中電壓的特點
i．串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和．
ii．并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等．
典例剖析
1.(錦州中考)關(guān)于生活的一些電路連接，下列判斷正確的是()
A.節(jié)日的夜晚，裝扮天安門城樓的彩燈是串聯(lián)的
B.道路兩旁的路燈，晚上同時亮，早上同時滅，它們是串聯(lián)的
C.一般家庭的衛(wèi)生聞都要安裝照明燈和換氣扇，使用時互不影響，它們是并聯(lián)的
D.樓道中的電燈是由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的，只有在天暗并且有聲音時才能亮，所以聲控開關(guān)、光控開關(guān)及燈是串聯(lián)的
2.(蘭州中考)如圖所示電路中，電壓表Vl、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3，電流表Al、A2的示數(shù)分別為I1、I2，那么下列關(guān)系式正確的是()
3.(鳥魯木齊中考)如圖所示電路，開關(guān)閉合時，電壓表Vl的讀數(shù)是4V，電壓表V2的讀數(shù)是6V，電流表A的讀數(shù)是0.2A.如果把電壓表Vl換成電流表Al，電壓表V2換成電流表A2，電流表A換成電壓表V，則電壓表的讀數(shù)是()
A.2VB.4VC.6VD．10V
4.(上海初賽)在如圖所示的電路中，閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)燈L1、L2都不發(fā)光，電流表無示數(shù)．為了找出發(fā)生故障的原因，現(xiàn)用電壓表進行檢測，發(fā)現(xiàn)b、c之間的電壓為零，a、b間的電壓和a、c間的電壓都為3伏，則電路故障可能是()
A.Ll斷路B.L1短路C.L2斷路D．L2短路

5.在圖中，S為雙刀雙擲開關(guān)，A、B為兩個相同的小燈泡，則下列說法中正確的是()
A.S接于l、2時，A、B兩燈串聯(lián)B.S接于l、2時，A、B兩燈并聯(lián)
C.S接于3、4時，A、B兩燈串聯(lián)D．S接于3、4時，A、B兩燈并聯(lián)
6.(北京東城區(qū)中考、河南預(yù)賽)某同學(xué)連成如圖所示電路，電池組的電壓為6V，兩個小燈泡的額定電壓都是6V，開關(guān)S閉合，燈Ll亮，L2不亮，電壓表和電流表都有示數(shù)．由此可以做出判斷；燈L2處可能是＿＿＿＿＿(填“斷路”或“短路”)．在原電路的基礎(chǔ)上，只改動一處，就可以判斷燈L2是否真的損壞．請簡述你采用的方法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并做出判斷：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
7.小明在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，電路連好后，閉合開關(guān)，兩燈均不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，老師告訴他是一個小燈泡壞了，請你幫助小明，在如圖所示的實驗器材中任選一種，連入電路、檢測出哪只燈泡壞了，請按下面表格的要求填入檢測實驗的內(nèi)容．
適用器材檢測電路路圖現(xiàn)象及結(jié)論

8.這是電工小組在鋪設(shè)電線時所遇到的問題，在一根已固定好的硬直塑料管內(nèi)有三根顏色、規(guī)格均相同、彼此絕緣的電線，因此無法從伸出塑料管外電線的顏色、粗細(xì)等來判別哪兩個端點是同一根電線的首尾．現(xiàn)用A、B、C表示一側(cè)的三個端點，D、E、F表示另一側(cè)的三個端點，電工小組想鑒別哪個端點與B同屬于一根導(dǎo)線的首尾，但不能把導(dǎo)線抽出，又不損壞塑料管，他們設(shè)計了圖甲方法一的電路，讓P與B相連，Q分別與D、E、F相連，當(dāng)小燈泡發(fā)光，則該端點與B同屬于一根導(dǎo)線的首尾，可是塑料管兩端相距十幾米，沒有足夠長的導(dǎo)線，因此無法操作，請你幫他們想一個更好的辦法，在方法二上畫出電路圖并加以說明．
現(xiàn)有器材：電池組l個；小燈泡1只；長約0．5m的導(dǎo)線6根．
(1)對方法二的說明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
(2)電工小組的同學(xué)受到啟發(fā)，用兩個顏色不同的小燈泡，設(shè)計了圖乙的電路．然后分別用導(dǎo)線連接D、E、F，通過觀察現(xiàn)象，就可判斷出所有導(dǎo)線的首尾．請你完成判斷，將判斷結(jié)果填在下表中．
用導(dǎo)線連接現(xiàn)象結(jié)論
D、E全不亮
D、F綠燈亮
E、F紅燈亮
9.(陜西中考、全國初賽)按照我國交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備，小剛在科技活動中設(shè)計了一個實驗電路，用以模擬十字路口的紅綠燈，如圖所示．請你分析并回答下面的問題．
(1)規(guī)定紅燈發(fā)出的光作為交通的停止信號，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“l(fā)”時，
燈發(fā)光，發(fā)光的各燈采用的是＿＿＿＿＿聯(lián)方式．
(3)當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時，允許＿＿＿＿＿方
向的車輛通行．
(4)聯(lián)系實際，對設(shè)計方案提一條改進性建議
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10.在繁華鬧市的十字路口處一般都裝有交通指示燈，如圖甲所示，四個路口共裝有l(wèi)2盞燈，要求當(dāng)車輛沿東西方向行駛時，東西路口的綠燈亮，同時南北路口的紅燈亮．當(dāng)南北方向的車輛放行時，南北路口的綠燈亮，同時東西路口的紅燈亮，并要求當(dāng)紅、綠燈切換的中間，先讓黃燈亮，以提醒司機做好減速或起動的準(zhǔn)備．現(xiàn)在交通崗?fù)?nèi)裝有一只單刀多擲開關(guān)S，由交警手動開關(guān)實現(xiàn)上述控制，問電路應(yīng)怎樣連接才能滿足要求?在圖上完成這一電路．
11.(南京中考)請根據(jù)如圖甲所示的電路，用筆畫線作導(dǎo)線，將圖乙中的實物連接起來使之完整．

12.(蘭州中考)某控制電路的一個封閉部件上，有三個接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一只，如圖甲所示．①用導(dǎo)線連接A、C時，燈亮鈴不響；②連接A、B時，鈴響燈不亮；③連接B、C時，燈不亮鈴也不響．請你根據(jù)上述情況畫出這個部件的電路圖．
13.(北京海淀區(qū)中考)小劉有一個電路盒面板[如圖(1)所示]．上面有紅、綠燈各一只，兩個開關(guān)，一個電壓表．
在不打開盒子的情況下，他與其他同學(xué)一起探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)．為此，他們做了如下實驗：
開關(guān)情況閉合sl，斷開S2閉合S2，斷開Sl閉合sl和S2

燈的發(fā)光情況紅燈Ll亮[不亮亮
綠燈L2亮不亮不亮
電壓表示數(shù)有一定示數(shù)Ul沒有示數(shù)有一定示數(shù)U2
(U2U1)
請你依據(jù)他們的實驗情況，畫出盒內(nèi)電路的電路圖．

14.如圖甲所示，甲圖盒內(nèi)有導(dǎo)線和三個電池組成的電池組，A、B、C、D是四個接線柱，用電壓表測任意兩點間的電壓，測得結(jié)果如下：UAC=0，UBD=UAB=1.5V，UAD=UCD=3V，試判斷，盒內(nèi)電池的連接方法．

15.(北京課改區(qū)中考)為節(jié)約用電，小強利用兩個單一刀雙擲開關(guān)設(shè)計了一個改進地下通道照明電路的方案：每晚7：00至11：00將兩盞燈并聯(lián)后接在電源上，晚ll：00至次日早6：00將兩盞燈串聯(lián)后接在同一電源上．請將下圖的電路補充完整，使兩個單刀雙擲開關(guān)同時接左側(cè)或同時接右側(cè)時，實現(xiàn)上述兩種連接方式的切換．
16.如圖甲所示，當(dāng)雙刀雙擲開關(guān)擲于CD時，電燈Ll與L2串聯(lián)，擲于EF時，Ll與L2并聯(lián)，請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線連線完成滿足上述要求的電路圖．

17.(蘇州中考)為了改善室內(nèi)的通風(fēng)情況，實驗室安裝了一個能雙向旋轉(zhuǎn)(正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn))的電風(fēng)扇，這引起了同學(xué)們的興趣，他們決定通過模擬實驗來揭開電風(fēng)扇雙向旋轉(zhuǎn)的奧秘．通過調(diào)查，同學(xué)們了解到：
(1)只要改變通過電風(fēng)扇的電流方向就能改變電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)方向，通常可借助雙刀雙擲開關(guān)的切換來改變通過電風(fēng)扇的電流方向．
(2)如圖(1)所示的虛線框內(nèi)是一個雙刀雙擲開關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中n、b、f、d、e、f是雙刀雙擲開關(guān)的6個接線柱，在圖示情況下，6個接線柱之間是相互絕緣的，當(dāng)閘刀S合到右側(cè)時，可使接線柱b與c，e與f接通；當(dāng)閘刀S合到左側(cè)時，可使接線柱b與a，e與d接通．
經(jīng)過進一步摸索，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只要在圖中連接幾根導(dǎo)線，就能通過雙刀雙擲開關(guān)使電風(fēng)扇雙向旋轉(zhuǎn)，試在圖中的電源E、電風(fēng)扇F和雙刀雙擲開關(guān)的有關(guān)接線柱間連接若干導(dǎo)線，使得閘刀S合到右側(cè)時通過電風(fēng)扇的電流方向與閘刀S合到左側(cè)時通過電風(fēng)扇的電流方向相反．

18.(全國初賽)向陽中學(xué)廣播室想借助于雙刀雙擲開關(guān)控制南北兩教學(xué)樓的喇叭；開關(guān)擲向A端時南面的三只喇叭接通，擲向B端時南北六只喇叭全部接通．請你用筆畫線代替導(dǎo)線按上述要求完成圖甲中的電路圖．

19.珠寶展覽廳里為了防盜，將一珍貴珠寶連同展盒放在一金屬板M上，板下有被壓縮的彈簧，當(dāng)盒被拿起時，彈簧會把M彈起，如圖(1)所示．試將此裝置接入一電路，使珠寶盒拿起時警鈴就響．

20.(蘇州中考)我們知道，測量時總存在誤差，通常將測量值與真實值之差叫做絕對誤差．初中電學(xué)實驗中所用電流表的準(zhǔn)確度等級一般是2.5級的．2.5級電流表的含義是，用該電流表測量時的最大絕對誤差不超過滿刻度值的2.5％，下表給出了用2.5級電流表測量電流時，電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度與百分誤差(即最大絕對誤差與電流表讀數(shù)之比的百分?jǐn)?shù))之間的關(guān)系．
電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度量程0～0.6A電流表的讀數(shù)百分誤差
滿刻度0.60A2.5％
滿刻度的二分之一0.30A5.0％
滿刻度的三分之一0.20A7.5％
滿刻度的四分之一0.15A10％
滿刻度的十分之一0.06A25％
滿刻度的二十分之一0.03A
(1)上表中的最后一空處相應(yīng)的百分誤碼差應(yīng)是＿＿＿＿＿％．
(2)從上表中的數(shù)據(jù)可以看出，該電流表的指針偏轉(zhuǎn)的角度越大，百分誤差＿＿＿＿＿(填“越大”、“越小”或“不變”)．
(3)如果用準(zhǔn)確度等級是2.5．級的電流表進行測量時要求百分誤差小于3.75％，則該電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度應(yīng)大于滿刻度的＿＿＿＿＿．
21.(鎮(zhèn)汪中考)同學(xué)在學(xué)習(xí)電路時，自制水果電池，他們把銅片、鐵片插入橙子中，并在銅片和鐵片間接人小電燈，小電燈發(fā)光：為了進一步探究影響水果電池電壓的因素，同學(xué)們進行了猜想，其中
小王同學(xué)猜想：水果電池的電壓與水果的種類有關(guān)；
小張同學(xué)猜想：水果電池的電壓與銅片和鐵片插入水果的深度有關(guān)；
小李同學(xué)猜想：水果電池的電壓與插入銅片和鐵片間的距離有關(guān)．
請你任選以上一種猜想進行探究，并完成下列問題：
(1)寫出實驗步驟．
(2)設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．
(3)在測量水果電池的電壓之前，先要判斷電池的正、負(fù)極．請寫出用電壓表判斷正、負(fù)極的方法．

22.(雞西中考)雞西市某初中的同學(xué)在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系時，某同學(xué)選了兩個“2.5V0.3A”的小燈泡，按如圖所示的電路做了兩次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表一所示．
表一
A點的電流
lA/AB點的電流
IB／AC點的電流
IC／A
第一次測量0.280.280.56
第二次測量0.260.260.52
他們在進行分析和論證時，小麗認(rèn)為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論：①并聯(lián)電路中各支路電流相等；②并聯(lián)電路中干路與支路電流的關(guān)系為I干=nI支；小紅看了小麗的結(jié)論后，換用不同的小燈泡又進行了實驗，測得數(shù)據(jù)如表二所示．
表二
A點的電流
lA/AB點的電流
lB／AC點的電流
lC/A
第一次測量0.220.260.48
第二次測量0.180.220.40

(1)分析表二數(shù)據(jù)，如果你是組內(nèi)成員，你將如何評價小麗的觀點?
(2)回憶你在初中階段實驗探究的經(jīng)歷，并結(jié)合本次實驗對你的啟發(fā)，談?wù)勗谖锢韺嶒炋骄恐袘?yīng)該注意什么?

23.如圖甲所示，四個用電器Rl、R2、R3和R4串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路中有一個或幾個用電器發(fā)生斷路后，其他用電器均不能正常工作，試分兩種情況討論如何用一只電壓表找到發(fā)生斷路的那個用電器．
(1)電路中只有一處斷路．
(2)電路中有兩處或兩處以上發(fā)生斷路．

自主訓(xùn)練
一、填空題
1.(濟寧中考)各種形式的能之間可以在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化，請按表中示例完成表格．
能量轉(zhuǎn)化實例
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能干電池對外供電
用電熨斗熨衣服
機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
2.(南通中考)甲圖中的兩個燈泡是＿＿＿＿＿(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)，用乙圖中的水流可以類比該電路中的＿＿＿＿＿(填“電壓”、“電流”或“電阻”)．

3.(天津中考)有一種節(jié)日彩燈由20只小燈泡串聯(lián)而成，如果電源插頭處的電流為200mA，那么通過每一只小燈泡的電流為＿＿＿＿＿mA.
4.(蕪湖實驗區(qū)中考)利用水果可以制作電池．某同學(xué)將自制的橘子電池與電壓表連接后，電壓表的指針明顯偏轉(zhuǎn)(如圖所示)，則該橘子電池的＿＿＿＿＿端為正極．
5.在如圖所示的電路中，要吹冷風(fēng)，S應(yīng)接＿＿＿＿＿；要吹熱風(fēng)，S應(yīng)接＿＿＿＿＿．
6.(湖州中考)有一儀器中的電路如圖所示，其中帶金屬細(xì)桿的金屬滑塊M與兩側(cè)金屬彈簧相連接并接入電路中，金屬塊M與彈簧套在光滑絕緣水平細(xì)桿上．現(xiàn)將該儀器固定在一輛汽車上，當(dāng)汽車啟動時，＿＿＿＿＿亮(填“紅燈”或“綠燈)；當(dāng)汽車急剎車時，＿＿＿＿＿亮(填“紅燈”或“綠燈”)．

7.如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表Al的指針偏轉(zhuǎn)了量程的2/3，電流表A2的指針偏轉(zhuǎn)了量程的3/4，所用的電流表是實驗室用的雙量程電流表，則通過燈L1的電流為＿＿＿＿＿A，通過燈L2的電流為＿＿＿＿＿A.
8.在探究電路連接的實驗中，小明同學(xué)用電壓表測出兩只小燈泡兩端的電壓相等，因此他得出結(jié)論是：這兩只燈泡是并聯(lián)的．小明的推理正確嗎?答：＿＿＿＿＿．為了進一步弄清兩燈的連接情況，請你幫他想想辦法，你的辦法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
9.某同學(xué)使用電壓表測R1兩端的電壓，如圖所示，現(xiàn)在他想測出R2兩端的電壓，于是他直接把電壓表的一個接線柱從A點移到C點．他這樣做＿＿＿＿＿(填“對”或“不對”)，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
10.如圖所示是一個簡化的電冰箱電路圖，其中“○M”是壓縮機用的電動機，L是電冰箱內(nèi)的照明電燈．電路圖中的電燈L與電動機“○M”是串聯(lián)的還是并聯(lián)的?請寫出你的猜想和判斷方法．
你的猜想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
你的判斷的方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
11.(嘉興、舟山中考)如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線，為了辨別哪兩個線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，可以用圖示的測通器來測試，其操作過程如下：
(1)連接A和B，將測通器的m連接在D上，當(dāng)n連接F時小燈泡發(fā)光，連接E時小燈泡不發(fā)光．由此可以確定＿＿＿＿＿為同一導(dǎo)線的兩端．(填字母，下同)
(2)為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與＿＿＿＿＿相連時，另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩根導(dǎo)線辨別開．
二、選擇題
12.(荷澤中考)現(xiàn)代戰(zhàn)爭中使用了很多新型炸彈．有一種石墨炸彈爆炸后釋放出大量的纖維狀的石墨覆蓋在發(fā)電廠的設(shè)備上，使得發(fā)電廠癱瘓．這種炸彈的破壞方式主要是()
A.炸塌廠房B.炸毀發(fā)電機C.使輸電設(shè)備短路D．切斷輸電線
13.(全國初賽)用電器正常工作時，電流最接近200mA的是()
A學(xué)生用計算器B.手電筒C.家用空調(diào)D．電飯鍋
14.(宿遷中考)如圖所示，閉合開關(guān)S后，電路中最容易損壞的是()
A.燈泡LB.電流表AC.電壓表VlD．電壓表V2
15.(全國初賽)有一種叫做“壓電陶瓷”的電子元件，當(dāng)擠壓或拉伸它時，它的兩端就會形成一定的電壓，這種現(xiàn)象稱為壓電效應(yīng)．一種燃?xì)獯蚧饳C，就是應(yīng)用了該元件的壓電效應(yīng)制成的．只要用大拇指壓一下打火機上的按鈕，壓電陶瓷片就會產(chǎn)生10kV--20kV的高壓，形成火花放電，從而點燃可燃?xì)怏w，在上述過程中，壓電陶瓷片完成任務(wù)的能量轉(zhuǎn)化是()
A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為為電能
C.光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D．機械能轉(zhuǎn)化為電能
16.(黃岡中考)在實驗室，魯慧同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個電流表有兩個量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清．為了測量小量程是多少，她先用大量程接入電路，指針位置如圖(a)所示，然后再改用小量程接入同一電路，指針指示如圖(b)所示，則電流表的小量程為()
A.0～0.6A
B.0～1A
C.0～6A
D．0～3A
17.(桂林課改區(qū)中考)如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時，小明同學(xué)用電流表測出A、B、C三處的電流分別是為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是()
A.整理器材，結(jié)束實驗
B.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
18.(濟寧中考)在如圖(a)所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電表指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為()
A.5.6V1.4V
B.7V1.4V
C.1.4V7V
D．1.4V5.6V
19.(杭州中考)一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇．使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作．在下圖所示的電路，你認(rèn)為符合上述要求的是()
20.如圖是理發(fā)用電吹風(fēng)機的電路，其中電熱絲通電會發(fā)熱，電動機通電會送風(fēng)，選擇開關(guān)S同時與哪兩個觸點接觸時，電吹風(fēng)機送出來的是熱風(fēng)()
A.1和2
B.2和3
C.3和4
D．4和5

21.閃爍的彩燈襯托出城市的熱鬧與繁華，彩燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示，彩燈是采用串聯(lián)的方式接入照明電路的，任一彩燈的燈絲熔斷后，其他的彩燈仍繼續(xù)發(fā)光，其原因是彩燈的結(jié)構(gòu)中有()
A.特殊的燈絲B.金屬桿引出線
C.與燈絲并聯(lián)的帶絕緣層的金屬絲D．彩燈內(nèi)充有特殊的氣體
22.(山東中考)圖為路口交通指示燈的示意圖．指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為．據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷()
A.紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的
B.紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的
C.紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián)
D．綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)

23.(武漢中考)小明按如圖甲所示的電路進行實驗，當(dāng)開關(guān)閉合后，Vl和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，造成這一現(xiàn)象的原因是()
A.可能Ll開路
B.可能L2短路
C.可能Vl和V2所選量程不同，Ll短路
D．可能Vl和V2所選量程不相同，電路各處完好
24.(上海初賽)在圖示電路中，電源電壓保持不變，
閉合電鍵S，電路正常工作，一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變小，則()
A.燈L可能變暗B.燈L亮度可能不變
C.電阻R可能斷路D．電阻R可能短路

25.(石家莊中考)如圖所示，電源電壓一定．關(guān)于電路的工作情況，下列說法正確的是()
A.只閉合sl時，兩只燈泡是串聯(lián)的
B.若先閉合sl，再閉合S2，電壓表讀數(shù)不變，電流表讀數(shù)變大
C.若將電壓表和電流表位置對調(diào)，閉合S1、S2后，則兩表都被燒壞
D．若燈Ll被短路，閉合Sl、S2后，則燈L1不亮，燈L2亮，電流表損壞
26.(上海初賽)“五一”長假即將來臨，小紅和爸爸媽媽商量外出旅游的事．為此，他們設(shè)計了一架簡易的表決機，如圖所示，電路由三個單刀雙擲開關(guān)、一個電池組、一個燈泡和若干導(dǎo)線組成，三人各自操縱自己的開關(guān)，以表示自己愿意去旅游還是留守家中．考慮到小紅還屬于未成年人，在所有的可行性方案中，只要出現(xiàn)小紅單獨一人出外旅游或留守家中的方案時，燈泡將不發(fā)光，表明該方案無效，除此以外的一切旅游方案均有效(即燈泡會發(fā)光)．為了滿足該條件，表決機的線路設(shè)計圖應(yīng)該是下圖中的()
27.(山西、包頭中考)有一個電源(電壓足夠大且可調(diào))、一個電鈴、一個小燈泡、兩個開關(guān)和若干導(dǎo)線組成電路．只閉合一個開關(guān)時，燈亮鈴不響；只閉合另一個開關(guān)時，鈴響燈不亮；當(dāng)開關(guān)都斷開時，可能出現(xiàn)的情況是()
A.鈴響燈也亮B.鈴響燈不亮C.鈴不響燈亮D．鈴不響燈也不亮
三、作圖題
28.(包頭課改區(qū)中考)現(xiàn)在小轎車司機前的儀表盤上大都裝有一個用來提醒司機門是否關(guān)好的指示燈，若4個車門中的任意一個車門(它相當(dāng)于一個開關(guān))未關(guān)好，該指示燈就會發(fā)光．請你模擬汽車中指示燈的電路，在下面虛線框內(nèi)畫出它的電路圖(電源用電池組)．

29.(上海浦東區(qū)中考)如圖所示電路中有兩個小燈，請在圖中○內(nèi)，分別填入“○A”、“○V”或“○×”的符號，要求電鍵閉合時兩燈均能發(fā)光，且兩電表的示數(shù)均不為零．
30.在實驗中經(jīng)常會用到如圖甲所示的單刀雙擲開關(guān)S，其動觸片能分別和兩觸點a、b接觸．當(dāng)觸點與a接觸時，燈Ll工作；當(dāng)動觸片與b接觸時，燈L2工作．圖乙中的Sl和S2是單刀雙擲開關(guān)，還有紅、黃、綠三盞燈和電源．請按要求畫出電路圖，并用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物圖連接起來，要求：若紅燈亮?xí)r，黃燈和綠燈都不亮；若紅燈滅時，黃燈和綠燈可分別亮任何一盞．
31.如圖所示是一個冷熱電吹風(fēng)機的不完整的工作電路，其中M和R的額定電壓均為220伏．請在圖中適當(dāng)?shù)剡B接幾根導(dǎo)線，并說明開關(guān)扳向哪一邊時電吹風(fēng)機可吹冷風(fēng)?開關(guān)再扳向哪一邊時電吹風(fēng)機可吹熱風(fēng)?

32.為了增加節(jié)日氣氛，武漢市“前進小學(xué)”大門上掛有“慶祝國慶”四個大燈籠，每只燈籠里分別裝有一只燈泡．現(xiàn)有器材：雙金屬片開關(guān)一個，日光燈啟輝器一個，請你幫他們設(shè)計一個電路，要求設(shè)計的電路在接通后，“慶?！焙汀皣鴳c”的燈籠交替發(fā)光．
33.如圖所示，某工廠位于東西方向公路的北側(cè)，為了確保汽車進出廠門的安全，在廠門外安裝了紅、綠交通指示燈(已知每只燈的額定電壓與電源供電電壓相同)，且公路上的燈在東西方向均能看到．要求開關(guān)中的觸片P與A接通時，公路上的綠燈和正對廠門的紅燈同時正常發(fā)光；當(dāng)開關(guān)中的觸片P與B接通時，公路上的紅燈和正對廠門的綠燈同時發(fā)光．請在圖中畫出電路連接圖．

34.(呼和浩特中考)在“用電流表測電流”的實驗中，某同學(xué)連接的電路如圖所示．
(1)閉合開關(guān)，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
(2)針對上述現(xiàn)象，該電路存在的問題是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
(3)請在原圖上只改動一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測干路和支路的電流．(要求：在需改動的導(dǎo)線上畫“×，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不允許交叉)
35.(青島中考)小明有一個電路盒子，面板上有Ll、L2燈各一只，兩個開關(guān)Sl、S2，一個電流表．在不打開盒子的情況下，他讓小紅探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)．為此，小紅做了如下實驗：
只閉合開關(guān)S1S2Sl和S2
燈的發(fā)
光情況L1亮不亮亮
L2不亮不亮亮
電流表示數(shù)Il=0.2AI2=0I3=0.2A
根據(jù)實驗情況，請你在上面的方框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖，并在圖中標(biāo)明電流表的正、負(fù)接線柱．

36.(河南預(yù)賽)有一個電學(xué)暗箱如圖所示，箱內(nèi)接線情況不清，箱面上有A、B、C、D四個接線柱和額定電壓均為2.5V的小燈泡Ll和L2，已知箱內(nèi)電源電壓為2.5V．為了判定箱內(nèi)電路連接情況，現(xiàn)用一個規(guī)格相同的檢驗燈泡L3的兩個接線柱M、N進行檢驗，發(fā)現(xiàn)下列幾種情況：(1)用M、N分別接A、B時，只有L3正常發(fā)光．
(2)用M、N分別接A、C或C、D時，Ll、L2、L3都不亮．
(3)用M、N分別接B、D時，三只燈泡都亮但不能正常發(fā)光．
根據(jù)上述檢驗現(xiàn)象，分析電學(xué)暗箱內(nèi)的電路連接情況，并畫出電路圖．

四、探究題
37.(蘇州中考)刻度尺、溫度計、量筒、彈簧測力計、電流表和電壓表是物理實驗中的常用儀器，通過比較可以發(fā)現(xiàn)，這些儀器具有一些共同的特點，例如它們都有一定的量程．上述儀器還有的共同特點是(只要求寫出2個)：
(l)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
38.(茂名中考)小敏探究了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓關(guān)系和電流關(guān)系后，對如圖甲所示既有并聯(lián)又有串聯(lián)的電路的電流關(guān)系提出了猜想：總電流等于各支路電流之和．為了驗證猜想，小敏設(shè)計如圖甲所示的電路，用圖乙所示器材做了三次實驗，記錄數(shù)據(jù)如表所示．

請完成：
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線，按圖甲的電路將圖乙的實物連線補充完整．
(2)為驗證猜想，應(yīng)選用電表＿＿＿＿＿的示數(shù)進行比較．
(3)比較表中三個電壓表的示數(shù)，可得到的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
(4)認(rèn)真分析小敏的實驗數(shù)據(jù)，還可以得到很多規(guī)律，請你寫出其中的一個[不能與猜想和(3)結(jié)論重復(fù)]規(guī)律：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
39.(呼和浩特中考)如圖是王楠探究“串聯(lián)電路中各點電流關(guān)系”的電路圖．他連接好電路并檢查無誤后，合上開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表A2的讀數(shù)比電流表A2的讀數(shù)要大一些．于是他得出結(jié)論：串聯(lián)電路中各處電流不相等．
(1)你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)請你幫他分析得出以上結(jié)論的原因．
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
40.(南昌中考)瑞瑞同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實驗中，提出了猜想：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電壓之和．瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備了兩只相同的燈泡L1、L2和其他實驗器材．
[進行實驗]
(1)按如圖所示的電路圖連接電路．
(2)閉合開關(guān)，用電壓表分別測出AB、BC、AC之間的電壓，并記錄在表格中．

[分析與論證]
(1)在物理學(xué)中，串聯(lián)電路電壓的規(guī)律是：＿＿＿＿＿
(2)分析瑞瑞的實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論與他的猜想＿＿＿＿＿＿＿＿(填“相符”或“不相符”)．
[評估]
這個實驗的不足之處是：
(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
41.(長沙、福建課改區(qū)中考)下圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈泡不發(fā)光．若已經(jīng)確定問題是由于燈泡斷路或短路引起的，在不允許斷開電路的情況下，請你利用一只電壓表或一只電流表接入電路中的a、b、c、d任意兩點間(不造成短路)，分別對故障進行分析判斷，請參照示例，把方法和判斷結(jié)果填人下表中．(限填寫一種方法)

五、解答題
42.(北京海淀區(qū)中考)閱讀下面短文，回答問題．
二極管的導(dǎo)電特性
二極管是一種電學(xué)元件，它最重要的特性就是單向?qū)щ娦裕畧D甲所示是二極管的實物圖和它的電路圖符號．在電路中，電流只能從二極管的正極流入，負(fù)極流出．下面通過簡單的實驗說明二極管的單向?qū)щ娦裕?br> 方法是：將二極管與一個小燈泡、一個開關(guān)串聯(lián)接在干電池兩端．閉合開關(guān)后，若燈泡亮，表明二極管的連接方式如圖乙所示，這種連接方式相當(dāng)電路中的通路狀態(tài)；若燈泡不亮，表明二極管的連接方式如圖丙所示．這種連接方式相當(dāng)于電路中的斷路狀態(tài)．這個實驗很直觀地說明了二極管的單向?qū)щ娦裕?br> (1)把二極管、小燈泡、電池、開關(guān)分別連接成如下圖所示電路，請分別說明閉合開關(guān)后兩電路中的小燈泡是否發(fā)光．

(2)請沒汁—候驗，利用二極管判斷蓄電池的正負(fù)極(沒有電壓表、電流表，其他器材自選)．請在虛線框內(nèi)畫出電路圖．(“”表示蓄電池)
判斷方法：

43.如圖所示的電路，在某些接線柱間去掉或接上一些導(dǎo)線，可使三個電燈分別成為串聯(lián)和并聯(lián)，那么：
(1)成為串聯(lián)最簡單的方法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)成為并聯(lián)最簡單的方法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

44.(上海初賽)如圖所示是一個電熱器電路，指示燈、電鍵、電熱絲構(gòu)成串聯(lián)電路，接在電源上．今發(fā)現(xiàn)該電路有一個元件斷路，有一個元件短路，但不知道是哪個元件上有故障，今用一個校驗電燈分別接在各處，得到如表所示的結(jié)果，請你找出故障所在．

123456
校驗電燈接入點afabcdefadcf
發(fā)光情況正常發(fā)光不發(fā)光發(fā)光不正常不發(fā)光發(fā)光不正常正常發(fā)光

八年級物理上冊復(fù)習(xí)資料：電流和電路

八年級物理上冊復(fù)習(xí)資料：電流和電路

一、電荷
1、摩擦起電：摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，就說物體帶了電。用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。
2、正負(fù)電荷：自然界中只有兩種電荷，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電。帶電體凡是與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥的帶正電；凡是與毛皮摩擦過的橡膠棒相排斥的帶負(fù)電。正電荷、負(fù)電荷常分別用“+”、“-”表示。
3、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
兩個帶電體相互排斥，則有：①都帶正電，②都帶負(fù)電兩種可能。
兩個帶電體相互吸引，則有：①一帶正電，一帶負(fù)電；②一帶正電，另一個不帶電；③一個帶負(fù)電，另一個不帶電三種可能。
4、驗電器：檢驗物體是否帶電的儀器。用帶電體接觸驗電器的金屬球，它的兩片金屬箔就會張開，張開角度越大，說明帶電體所帶電荷越多。即驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥。驗電器可以判斷物體是否帶電，也可以判斷物體帶什么電，判斷物體璉什么電時，可以先讓驗電器帶上已知電性的電荷，再讓帶電體接觸驗電器的金屬球，如果驗電器在原來的基礎(chǔ)上張角變大，則物體帶的電與原來驗電器上帶的電相同；如果驗電器張角先合攏又張開，則物體帶的電與原來驗電器上帶的電相反。
5、電荷量及中和：
①電荷量：電荷的多少叫做電荷量。簡稱電荷，符號是Q，其單位是庫侖，簡稱庫，符號為C。
②中和：等量異種電荷放在一起會完全抵消，這種現(xiàn)象叫做中和。
6、原子結(jié)構(gòu)：一切物質(zhì)都是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由位于原子中心的原子核和核外電子組成的，原子核帶正電，電子帶負(fù)電，電子在原子核的電力作用下，在核外繞核運動。原子的這種結(jié)構(gòu)稱為核式結(jié)構(gòu)。
7、元電荷：電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子，它的電荷量為1.6×10-19C，稱為元電荷，用e表示。1C的電量等于6.25×1018個電子所帶的電量。任何帶電體所帶的電量都是電子所帶電量的整數(shù)倍。
8、原子的電中和：通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等，因此整個原子呈中性。
9、摩擦起電的實質(zhì)
不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，兩物體互相摩擦?xí)r，哪個物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到另一個物體上，摩擦起電的實質(zhì)不是產(chǎn)生了電，而是電子在物體之間發(fā)生了轉(zhuǎn)移。
10、導(dǎo)體和絕緣體：電荷可以在導(dǎo)體中定向移動。
導(dǎo)體能夠?qū)щ姷脑蚴且驗閮?nèi)部存在著大量的自由電荷，絕緣體內(nèi)部幾乎沒有可以自由移動的電荷。
二、電流和電路
1、電流：電荷的定向移動形成電流。
電路中有電流時，發(fā)生定向移動的電荷可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，還可能是正負(fù)電荷同時向相反方向發(fā)生定向移動。把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。電流方向與正電荷移動的方向相同，與負(fù)電荷移動的方向相反。
電路中電源外部電流的方向是從正極流向負(fù)極，即“正極→用電器→負(fù)極”；在電源內(nèi)部電流的方向是從負(fù)極流向正極。
電路中要獲得持續(xù)電流必須同時滿足兩個條件：電路中要有電源；電路要閉合是一個通路。
2、電路：由電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來的電流的通路。
電源是提供電能的裝置，把其它形式的能量轉(zhuǎn)化為電能。用電器是消耗電能，將電能轉(zhuǎn)化為人們所需的其它形式能量的裝置。導(dǎo)線連接電路，開頭控制電路。
3、電路的狀態(tài)：
①處處連通的電路叫通路。
②某處斷開的電路叫開路或斷路，電路斷路時用電器是不工作的。
③將電源正、負(fù)極直接用導(dǎo)線連在一起的電路叫短路。電路短路時會將電源燒壞，甚至引起火災(zāi)，這樣的短路會使整個電路短路，是絕對不允許的。部分電路短路：用導(dǎo)線把電路中的某一部分兩端連接起來，這樣電路會部分短路，可以利用這種短路來控制電路。
4、電路圖：用統(tǒng)一規(guī)定的符號表示電路連接情況的圖叫電路圖。
畫電路圖的規(guī)則：①電路圖應(yīng)畫成方框圖形；②電路圖要處處連接，不能形成開路，更不能形成短跑路；③電路圖中不能出現(xiàn)元件的實物符號，必須用電路符號表示電路元件；④電路圖與實物圖元件順序必須一一對應(yīng)；⑤用電器、開關(guān)等電路元件不要畫在連線的拐角處。
5、電路圖和實物圖的轉(zhuǎn)化：
依電路圖連接實物圖時，應(yīng)注意：①連接的實物圖中各元件的順序應(yīng)與電路圖保持一致；②對于串聯(lián)電路，一般從電源正極開始連接，沿電流方向?qū)⒃来芜B接，對于并聯(lián)電路，先連接元件較多的一條路，然后將元件少的一長路并聯(lián)接入；③連線應(yīng)簡潔、明確、到位，不得交叉；④連接電路時開關(guān)應(yīng)是斷開的，待連接完畢檢查無誤后，再閉合開關(guān)進行實驗。
依實物圖畫電路圖時也可采用與上面類似的“電流路徑法”，但也應(yīng)注意電路圖中各元件的位置安排適當(dāng)，使圖形容易看懂、勻稱、美觀。
6、判斷電路的連接是否正確的方法
①看電路的基本組成部分是否齊全，電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān)四個部分缺一不可；
②儀表接法是否符合其使用規(guī)則和要求；
③電路是否有短路現(xiàn)象，是否會燒壞儀表、用電器或電源；
④電路是斷路現(xiàn)象，是否會造成儀表或用電器不起作用；
⑤電路的連接是否符合題意要求，各元件能否起到預(yù)期的作用。
三、串聯(lián)和并聯(lián)
1、串聯(lián)：電路元件逐個順次首尾相連接的電路連接方式叫做串聯(lián)。開關(guān)和秘控制的用電器是串聯(lián)的。
串聯(lián)電路的特點：電路不分叉，電流只有一條路徑，電流依次流經(jīng)各用電器，只要有一處發(fā)生開路，電路中就沒有電流，其它用電器都不能工作。即串聯(lián)電路中一個開關(guān)可以控制所有用電器。
2、并聯(lián)：將用電器不分先后，并列連在電路兩端的電路連接方式叫做并聯(lián)。
并聯(lián)電路的特點：電路分叉，干路有若干支路，電流有若干條通路，干路中的電流分別通過各支路用電器，一條支路上的用電器不能工作，不影響其他支路的用電器工作。干路上的開關(guān)控制所有的用電器，支路上的開關(guān)只控制本支路上的用電器。
3、串、并聯(lián)電路的識別
①用電器連接法：用電器逐個順次連接且互相影響的是串聯(lián)；用電器并列連接且各自獨立工作互相不影響的是并聯(lián)。
②電流路徑法：凡是電路中電流只有一條路徑的，一定是串聯(lián)；電路中有兩條或兩條以上路徑的是并聯(lián)。
③描點法：對于比較復(fù)雜的電路，有時不能辨別電流的路徑可以通過描點。描點的原則：凡是用導(dǎo)線直接相連的點都可視為同一點。如果電路元件連在同一點上，則是并聯(lián)，否則是串聯(lián)。
④用電器斷路法：把電路中的某一用電器斷開，如果其他用電器不受影響，仍能正常工作，則這些用電器是并聯(lián)的，否則是串聯(lián)的。
⑤電流規(guī)律法：如果題目中給出了電流，還可以利用串、并聯(lián)電路的電流特點來判斷。
前三種方法適用于判斷電路圖中各用電器的連接情況，第四種方法適用于實際電路中用電器的連接情況，如判斷家庭電路用電器的連接情況、判斷馬路上路燈的連接情況等。
四、電流的強弱
1、電流：電流是表示電流強弱的物理量。用I表示，單位是安培，簡稱安，符號是A。
2、電流表：用來測量電流的儀表。在電路中的符號是
3、電流表的使用：電流表接入電路時應(yīng)和被測用電器串聯(lián)；讓電流從正接線柱流進，從負(fù)接線柱流出；電路中電流不要超過電流表量程；絕不允許將電流表直接連到電源兩極上，這樣如同短路，會很快將電流表燒壞，甚至損壞電源。
4、電流表的讀數(shù)：①明確電流表的量程；②確定電流表的分度值；③接通電路后看電流表的指針總共向右偏過了多少個小格。
五、探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律
1、串聯(lián)電路的電流特點：串聯(lián)電路中電流處處相等，I1=I2=…=In。電流表接在任何位置讀數(shù)都相等，可以說電流表測的是各用電器的電流或電路中的電流。
2、并聯(lián)電路的電流特點：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，I=I1+I2+I3+…+In。電流表接在不同的位置瓬數(shù)不同，測不同的電流。電流表接在干路上測干路的電流，接在支路上測的是支路上的電流。
六、家庭電路
1、家庭電路的組成：家庭電路由進戶線、電能表、總開關(guān)、保險絲、插座、開關(guān)、和用電器等幾部分組成。
①進戶線：連接戶外供電電路的電線，相當(dāng)于電源。
②電能表：用來測量用戶一定時間內(nèi)消耗的電能。
③總開關(guān)：當(dāng)需修理家庭電路時，必須斷開總開關(guān)。
④保險絲：當(dāng)電流過大時保險絲就會自動熔斷，起保護電路的作用。注意：根據(jù)電路設(shè)計的安全電流選取合適的保險絲，不能隨意使用橫截面積過大的保險絲，更不能用銅絲、鐵絲代替。
⑤插座、開關(guān)、用電器：插座和電燈是并聯(lián)的，開關(guān)和用電器是串聯(lián)的。
2、火線和零線：進戶線通常有兩根，一根是火線，一根是零線。一般用試電筆來辨別零線和火線。當(dāng)試電筆和電線接觸時，試電筆氖管發(fā)光的是火線?；鹁€和零線間的電壓是220V。3、安全常識：
觸電指的是一定強度的電流通過人體所造成的傷害事故。常見的觸電類型有雙相觸電、單相觸電、高壓電弧觸電和跨步電壓觸電。
防止觸電的措施：首先家庭電路的安裝要符合安全要求；同時不要弄濕用電器，保護好用電器的絕緣體，不使它的火線裸露；帶有金屬外殼的家用電器，其外殼要接地；不要靠近高壓帶電體，不要接觸低壓帶電體。
觸電急救：一是盡快用絕緣體切斷觸電者觸電的電源；二是盡力進行搶救（盡快通知醫(yī)務(wù)人員搶救，必要時先進行人工呼吸）。