高中歷史辛亥革命教案
發(fā)表時(shí)間:2020-10-23高一歷史俄國十月革命的勝利。
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課題第五單元第19課俄國十月革命的勝利
考試內(nèi)容
二月革命:《四月提綱》:彼得格勒武裝起義:十月革命勝利的意義
鏈接
馬克思主義的誕生的意義巴黎公社運(yùn)動(dòng)的意義
考
點(diǎn)
知
識(shí)
自
主
梳
理
定
位
一、背景
1.經(jīng)濟(jì):俄國落后于其它資本主義國家。2.政治:二十世紀(jì)俄國進(jìn)入發(fā)展階段,各種社會(huì)矛盾十分尖銳。3.國際:進(jìn)一步激化了各種社會(huì)矛盾。二、過程
二月革命:推翻王朝,出現(xiàn)了、兩個(gè)政權(quán)并存的局面?!八脑绿峋V”列寧提出從資產(chǎn)階級(jí)民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)榈娜蝿?wù)。爭取以方式取得政權(quán)。七月事件:兩個(gè)政權(quán)并存的局面結(jié)束,和平奪取已不可能。武裝起義:1917.11,接著莫斯科等城市的武裝起義也相繼取得成功。國家誕生:1917年11月,全俄工人士兵代表蘇維埃代表大會(huì)通過了《工人、士兵和農(nóng)民書》、《和平法令》、《土地法令》選奉產(chǎn)生了人民委員令,建立了世界上第一個(gè)專政的國家。三、意義
1.是人類歷史上取得勝利的社會(huì)主義革命。2.在世界體系上打開了一個(gè)缺口,打擊了帝國主義。3.鼓舞了和人民的解放斗爭。4.開創(chuàng)了運(yùn)動(dòng)的新局面,也為俄國的社會(huì)發(fā)展開辟了一條新的道路。問題探究:二月革命與十月革命有何不同?
鞏固練習(xí)
1.“列寧幾乎是孤身一人號(hào)召立即進(jìn)行第二次革命……那些在四月份似乎是稀奇古怪的口號(hào),半年后聽起來就完全合理了?!蹦切跋∑婀殴值目谔?hào)”指的是()A.政權(quán)轉(zhuǎn)到無產(chǎn)階級(jí)和貧苦農(nóng)民手中B.推翻沙皇的專制統(tǒng)治C.締結(jié)沒有賠款的和約D.組成蘇維埃社會(huì)主義共和國聯(lián)盟2.列寧說:“毫無出路的處境十倍地增強(qiáng)了:工農(nóng)的力量,使我們能夠用與西歐其他一切國家不同的方法:來創(chuàng)造發(fā)展文明的根本條件。”這里的“與西歐其他一切國家不同的方法”指的是()A.俄國二月革命,走資本主義發(fā)展道路B.俄國十月革命,走社會(huì)主義發(fā)展道路C.采用新經(jīng)濟(jì)政策,恢復(fù)發(fā)展蘇俄的經(jīng)濟(jì)D.探索出一條實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的蘇聯(lián)模式3.從社會(huì)進(jìn)步和制度創(chuàng)新的角度看,20世紀(jì)初期國際社會(huì)最重大的事件是()A.第二次工業(yè)革命的興起B(yǎng).俄國十月革命的勝利C.美國實(shí)行羅斯福新政D.中國清王朝被推翻4.蘇聯(lián)解體后,俄羅斯不僅有人全盤否定十月革命,否定列寧,還有人主張把列寧墓從紅場遷出,甚至四處尋找沙皇的后裔,企圖在俄羅斯恢復(fù)帝制。但此事最終因沒有多少人響應(yīng)而告吹。列寧墓仍然留在紅場,列寧的銅像依然屹立在十月廣場。該事件充分說明了()A.列寧作為引導(dǎo)蘇俄走上社會(huì)主義道路的領(lǐng)導(dǎo)人,仍然受到民眾的敬仰B.否定十月革命的人帶有自己的政治目的C.俄國民眾對(duì)蘇聯(lián)解體后的社會(huì)狀況不滿D.蘇聯(lián)解體后俄羅斯政治斗爭的復(fù)雜性二、非選擇題
6.“里程碑”是我們經(jīng)常用到的一個(gè)詞語。《現(xiàn)代漢語詞典》中對(duì)里程碑的定義是:①設(shè)于道路旁邊用以記載里數(shù)的標(biāo)志。②比喻在歷史發(fā)展中可以作為標(biāo)志性的大事。(1)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),寫出下表中所列歷史事件被稱為“里程碑”的理由。
(2)假如你想更多地了解十月革命,你會(huì)怎么辦?(3)若就上表中的歷史事件進(jìn)行探究,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究性題目。
答案
ABBA
(1)《共產(chǎn)黨宣言》——從此無產(chǎn)階級(jí)有了馬克思主義作為思想武器,推動(dòng)了工人運(yùn)動(dòng)蓬勃興起;巴黎公社——第一個(gè)工人政權(quán);十月革命——人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命,開辟出社會(huì)主義發(fā)展的新路。
(2)查詢中外史書等記載、參觀十月革命紀(jì)念館、詢問該方面專家、上網(wǎng)查詢等。
(3)世界無產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)初探。(其他合理者亦可)
精選閱讀
俄國十月革命的勝利
課標(biāo)要求:簡述俄國十月革命勝利的史實(shí)、認(rèn)識(shí)第一個(gè)社會(huì)主義國家建立的歷史意義
復(fù)習(xí)內(nèi)容:革命前的沙皇俄國、十月革命的爆發(fā)、十月革命的歷史意義
復(fù)習(xí)重點(diǎn):俄國十月革命的歷史條件、十月革命勝利的歷史意義
復(fù)習(xí)難點(diǎn):十月革命的歷史條件、蘇維埃政權(quán)采取的措施
自主學(xué)習(xí)
1.19世紀(jì)60年代沙皇政府實(shí)行改革后,俄國的經(jīng)濟(jì)有了一定發(fā)展。但俄國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展比較緩慢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他資本主義國家,勞動(dòng)人民生活貧困。第一次世界大戰(zhàn)中,俄軍慘敗,經(jīng)濟(jì)受到致命打擊,社會(huì)矛盾激化,制度成為各種矛盾的焦點(diǎn)。
2.1917年3月,爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)民主革命性質(zhì)的,推翻了統(tǒng)治,并在首都建立了新政權(quán)。
3.革命后,俄國出現(xiàn)了和兩個(gè)政權(quán)并存的局面。列寧回到彼得格勒后,發(fā)表了《》,為俄國革命從資產(chǎn)階級(jí)民主革命過渡到革命指明了方向。
4.在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下,布爾什維克黨決定舉行武裝起義,奪取政權(quán)。1917年11月6日晚,起義開始。起義推翻了,史稱“十月革命”
5.在全俄工人士兵代表蘇維埃代表大會(huì)上,頒布《》,宣布臨時(shí)政府已被推翻,全部政權(quán)轉(zhuǎn)歸蘇維埃,并成立了國家中央政府。為了廣大人民最關(guān)心的問題,大會(huì)通過了《》和《》。
6.十月革命是人類歷史上第一次取得勝利的革命;它由領(lǐng)導(dǎo),以建立的社會(huì)制度為目的。成功地將社會(huì)主義從變?yōu)?,開創(chuàng)了國際運(yùn)動(dòng)的新局面,為俄國的社會(huì)發(fā)展開辟了一條新的道路。也鼓舞了國際無產(chǎn)階級(jí)和殖民地半殖民地人民的革命斗爭。
合作探究
一、十月革命的背景
材料119世紀(jì)末20世紀(jì)初,俄國進(jìn)入了帝國主義階段?!韲膰窠?jīng)濟(jì)人均收入只及美國的1/7,英國的1/5,法國的1/4。俄國在經(jīng)濟(jì)和政治生活中存在嚴(yán)重的封建農(nóng)奴制殘余,農(nóng)村保留有貴族地主的土地所有制和封建剝削形式……1900年,僅法國在俄投資就達(dá)130億盧布。這一年,外資在全俄股份公司總額中占50%以上,控制了俄國的冶金、煤炭、石油、金融等部門。1914年,沙皇政府舉借外債達(dá)60億盧布,每年僅支付利息就達(dá)2.6億盧布。
材料2到1917年,國家債務(wù)從1913年的88億盧布增加到1917年的500億盧布,政府只得靠濫發(fā)紙幣和舉借新債度日,從而引起一輪又一輪的通貨膨脹和物價(jià)飛漲。在莫斯科,戰(zhàn)時(shí)主要食品價(jià)格上漲了8倍半,日用品價(jià)格上漲了11倍。
上面兩則材料反映了革命前俄國怎樣的國情?
材料380多年來,關(guān)于十月革命的歷史必然性問題一直存在著爭論。早在革命勝利初期就有人認(rèn)為,十月革命是一個(gè)“偶然事件”,是列寧和布爾什維黨發(fā)動(dòng)的一次“成功的政變”。他們的主要論據(jù)是當(dāng)時(shí)的俄國不是一個(gè)發(fā)達(dá)的資本主義國家,因而不具備發(fā)生革命的物質(zhì)條件。
材料4列寧晚年在總結(jié)十月革命意義的時(shí)候說,毫無出路的處境十倍地增強(qiáng)了工農(nóng)的力量,使我們能夠用與西歐其他一切國家不同的方法來創(chuàng)造文明的根本條件。
上述兩則材料都對(duì)俄國十月革命發(fā)生的背景作了敘述,你同意其中哪一種觀點(diǎn)?結(jié)合史實(shí)論證你的觀點(diǎn)。
二、十月革命的經(jīng)過
材料1目前俄國的特點(diǎn)是從革命的第一階段過渡到第二階段。第一階段由于無產(chǎn)階級(jí)的自覺性和組織性不夠,政權(quán)落到了資產(chǎn)階級(jí)手中;第二階段則應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)到無產(chǎn)階級(jí)和貧苦農(nóng)民階級(jí)手中?!端脑绿峋V》
請(qǐng)回答:
(1)《四月提綱》發(fā)表于什么時(shí)候?
(2)材料中提到的革命的“革命第一階段”和“革命第二階段”分別指什么?
(3)“革命第一階段”是如何完成的?“革命第二階段”是如何完成的?
(4)《四月提綱》的發(fā)表有何意義?
材料2第一次革命高潮提出的、我們黨過去宣傳的政權(quán)歸蘇維埃的口號(hào),曾使革命和平發(fā)展,是使政權(quán)無痛苦地從資產(chǎn)階級(jí)轉(zhuǎn)歸工人和農(nóng)民,使小資產(chǎn)階級(jí)逐漸消除其幻想的口號(hào)?,F(xiàn)在和平發(fā)展和使政權(quán)無痛苦地轉(zhuǎn)歸蘇維埃已不可能,因?yàn)檎?quán)事實(shí)上已經(jīng)轉(zhuǎn)到反革命的資產(chǎn)階級(jí)手中?,F(xiàn)在只有徹底消滅反革命資產(chǎn)階級(jí)專政才是正確的口號(hào),只有得到貧苦農(nóng)民支持的無產(chǎn)階級(jí),才能完成這個(gè)任務(wù)——新高潮的任務(wù)。
——1917年8月俄國社會(huì)民主工黨(布)第六次代表大會(huì)關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)形勢的決議
請(qǐng)回答:
(1)材料中“第一次革命高潮”和后來完成的“新高潮”指的是什么?
(2)從材料中可以看出,1917年8月前后,布爾什維黨奪取政權(quán)的方式有哪兩種?政權(quán)最終是通過什么方式“轉(zhuǎn)到無產(chǎn)階級(jí)和貧苦農(nóng)民階級(jí)手中”的?
(3)為“得到貧苦農(nóng)民的支持”,布爾什維黨在“新高潮”到來后,采取了什么措施?
材料3代表大會(huì)決定:全部地方政權(quán)一律轉(zhuǎn)歸當(dāng)?shù)氐墓けr(nóng)代表蘇維?!?br>
——《告工人、士兵和農(nóng)民書》
材料4推翻沙皇君主制以后俄國工農(nóng)最明確最堅(jiān)決地要求的和約,就是立即締結(jié)沒有兼并……沒有賠款的和約?!逗推椒睢?br>
材料5立刻廢除地主土地所有制,不付任何贖金。——《土地法令》
上述三則材料有何實(shí)際意義?
三、俄國的十月革命的意義和特點(diǎn)
特點(diǎn):
意義:
知識(shí)檢測:
1.列寧說:“如果沒有戰(zhàn)爭,俄國也許會(huì)過上幾年甚至幾十年而不發(fā)生反對(duì)資本家的革命?!睂?duì)這句話的正確理解是
A.沒有第一次世界大戰(zhàn)就沒有俄國社會(huì)主義革命
B.一戰(zhàn)是俄國十月革命爆發(fā)的根本原因
C.一戰(zhàn)激化了俄國的各種矛盾,推進(jìn)了革命的發(fā)生
D.俄國爆發(fā)社會(huì)主義革命必須具備“戰(zhàn)爭”條件
2.下列關(guān)于二月革命的表述不正確的是
A.推翻了沙皇制度B.推翻了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府
C.推翻了羅曼諾夫王朝D.形成兩個(gè)政權(quán)并存的局面
3.俄國二月革命發(fā)生的直接原因是
A.俄國各種矛盾異常尖銳B.俄國在前線作戰(zhàn)失利和經(jīng)濟(jì)危機(jī)
C.布爾什維克黨的發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)D.俄國社會(huì)民主黨的分裂和對(duì)立
4.十月革命爆發(fā)的客觀歷史條件有①第一次世界大戰(zhàn)的影響②布爾什維克黨的正確領(lǐng)導(dǎo)③俄國在當(dāng)時(shí)已具備帝國主義的基本特征④無產(chǎn)階級(jí)的組織性、革命性、戰(zhàn)斗性很高
A.①③B.②④C.①②③D.①②③④
5.《四月提綱》的主要作用在于
A.為“二月革命”起了指導(dǎo)作用
B.它是用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府統(tǒng)治的動(dòng)員令
C.它鼓舞了廣大人民推翻沙皇專制統(tǒng)治的信心
D.為布爾什維克黨和革命群眾指明了革命方向
6.列寧說:“與各先進(jìn)國家相比,俄國人開始偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命是比較容易的?!睂?dǎo)致俄國革命“比較容易”的原因是①無產(chǎn)階級(jí)政黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)②俄國是帝國主義鏈條中最薄弱的一條③工農(nóng)聯(lián)盟鞏固④一戰(zhàn)的影響
A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④
7.正式宣布臨時(shí)政府被推翻的是
A.“阿芙樂爾”號(hào)的炮聲B.攻占冬宮
C.《告工人、士兵和農(nóng)民書》D.《論人民民主專政》
8.之所以說十月革命是一次社會(huì)主義革命,是因?yàn)棰儆蔁o產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)②消滅了人剝削人的現(xiàn)象③推翻了沙皇專制制度④體現(xiàn)了社會(huì)的公正和平等
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
9.下列對(duì)十月革命的評(píng)價(jià),不正確的是
A.是俄國歷史上最深刻的一次社會(huì)革命B.打破資本主義一統(tǒng)天下的局面
C.是世界現(xiàn)代史的開端D.是建立無產(chǎn)階級(jí)專政的第一次嘗試
10.俄國二月革命和十月革命的根本不同是
A.領(lǐng)導(dǎo)者不同B.主力軍不同C.客觀條件不同D.性質(zhì)不同
11.俄國十月革命走的是由中心城市武裝起義再擴(kuò)大到全國中小城鎮(zhèn)和農(nóng)村的道路。形成這一特點(diǎn)的最重要的原因是
A.沙皇專制制度的統(tǒng)治重心在中心城市B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍占優(yōu)勢,城市敵對(duì)勢力薄弱
C.俄國是個(gè)帝國主義國家,城市率領(lǐng)農(nóng)村D.無產(chǎn)階級(jí)的革命力量集中在中心城市
12.閱讀材料并回答問題:
材料1目前俄國的特點(diǎn)是從革命的第一階段過渡到第二階段。第一階段由于無產(chǎn)階級(jí)的自覺性和組織性不夠,政權(quán)落到了資產(chǎn)階級(jí)手中;第二階段則應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)到無產(chǎn)階級(jí)和貧苦農(nóng)民階級(jí)手中。——《四月提綱》
材料2列寧認(rèn)為不能采取一般的暴力方式推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府。因?yàn)檫@樣會(huì)同支持臨時(shí)政府的蘇維埃發(fā)生對(duì)立,會(huì)脫離群眾。列寧提出的口號(hào)是“不給臨時(shí)政府以任何支持”和“全部政權(quán)歸蘇維?!?。然后再在蘇維埃內(nèi)部開展斗爭,把小資產(chǎn)階級(jí)政黨排除出蘇維埃,建立無產(chǎn)階級(jí)專政。列寧認(rèn)為革命所以能夠和平發(fā)展,是因?yàn)槲淦髡莆赵谌嗣袷种?,沒有外力壓制人民。
——吳于廑、齊世榮《世界史》
材料3中央委員會(huì)認(rèn)為:俄國革命的國際形勢和軍事形式,無產(chǎn)階級(jí)政黨在蘇維埃中獲得了多數(shù),再加上農(nóng)民起義和人民轉(zhuǎn)而信任我們的黨,以及第二次科爾尼洛夫叛亂顯然已經(jīng)在準(zhǔn)備,——這一切把武裝起義提到日程上來了。
——《俄國社會(huì)民主黨中央委員會(huì)關(guān)于武裝起義的決議》
試結(jié)合上述三則材料內(nèi)容及所學(xué)知識(shí),簡要概述俄國布爾什維克由二月革命到十月革命過渡中策略的變化。要求:內(nèi)容應(yīng)包括革命形勢、革命策略、結(jié)果。
13.“一個(gè)幽靈,共產(chǎn)主義的幽靈在歐洲徘徊”。馬克思、恩格斯在19世紀(jì)中期寫下了這句名言,創(chuàng)立了一種新的社會(huì)主義理論。從此,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。
請(qǐng)回答:
(1)“一種新的社會(huì)主義理論”是指什么理論?其誕生的標(biāo)志是什么?它吸收了哪些優(yōu)秀理論成果?
(2)19世紀(jì)后半期的法國和20世紀(jì)初的俄國實(shí)踐這一理論的具體事例是什么?(4分)
(3)20世紀(jì)初,中國共產(chǎn)黨開創(chuàng)了一條怎樣的革命道路?與俄國革命道路有什么不同?(3分)
高一《俄國十月革命的勝利》導(dǎo)學(xué)案
高一《俄國十月革命的勝利》導(dǎo)學(xué)案
第19課 俄國十月革命的勝利
概述俄國十月革命勝利的史實(shí),認(rèn)識(shí)世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家建立的歷史意義。
俄國社會(huì)主義革命的歷史條件;十月革命勝利的世界歷史意義
俄國社會(huì)主義革命的歷史條件;蘇維埃政權(quán)采取的措施
一、革命前的沙皇俄國
1.俄國是帝國主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié)
(1)20世紀(jì)初進(jìn)入發(fā)展階段,各種社會(huì)矛盾尖銳
(2)激化矛盾
2.推翻了沙皇統(tǒng)治,出現(xiàn)兩個(gè)政權(quán)并存
3.《》提出和平方式奪權(quán)
4.,兩個(gè)政權(quán)并存局面結(jié)束
二、“十月革命一聲炮響”
1.爆發(fā):時(shí)間:,地點(diǎn):
2.?dāng)U大:等城市的武裝起義相繼取得成功
三、十月革命的結(jié)果及意義
1.結(jié)果:政權(quán)正式建立
2.意義:
(1)國際:
(2)國內(nèi):
結(jié)合教材所提供的材料,想一想,為什么蘇維埃政權(quán)會(huì)得到廣大工農(nóng)的支持?
()1.沙皇統(tǒng)治在俄國的結(jié)束是在
A.二月革命后B.“四月提綱”發(fā)表后 C.七月事件后 D.十月革命后
()2.“四月提綱”提出俄國無產(chǎn)階級(jí)取得政權(quán)的方式是
A.暴力革命方式B.議會(huì)選舉方式C.土地革命方式 D.和平方式
()3.十月革命首先取得勝利的城市是
A.莫斯科 B.彼得格勒 C.列寧格勒 D.冬宮
()4.列寧說:“如果沒有戰(zhàn)爭,俄國也許會(huì)過上幾年甚至幾十年而不發(fā)生反對(duì)資本家的革命?!睂?duì)這句話的理解,正確的是
A.第一次世界大戰(zhàn)是十月革命爆發(fā)的根本原因
B.沒有第一次世界大戰(zhàn)就沒有俄國革命
C.一戰(zhàn)激化了俄國各種矛盾,推進(jìn)了革命的發(fā)生
D.俄國爆發(fā)社會(huì)主義革命必須具備“有戰(zhàn)爭”這個(gè)條件
()5.列寧在領(lǐng)導(dǎo)俄國社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐中發(fā)展了馬克思主義,其表現(xiàn)之一是
A.探索出一條在政治、經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的國家進(jìn)行社會(huì)主義革命的道路
B.創(chuàng)立了剩余價(jià)值學(xué)說
C.指出了階級(jí)斗爭在階級(jí)社會(huì)中的推動(dòng)作用
D.提出了完整的社會(huì)主義建設(shè)理論
()6.俄國二月革命與十月革命的相似之處主要是
A.都要進(jìn)行反帝反封建的民主革命 B.都有成熟的無產(chǎn)階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)
C.都建立過無產(chǎn)階級(jí)政權(quán) D.都遭受到協(xié)約國的武裝干涉
()7.俄國十月社會(huì)主義革命勝利的歷史意義是
A.建立了人類歷史上第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)B.誕生了第一個(gè)社會(huì)主義國家
C.宣告了社會(huì)主義理論的誕生D.直接推翻了沙皇的專制統(tǒng)治
()8.俄國十月革命對(duì)世界產(chǎn)生的影響,下列表述正確的是
俄國爆發(fā)十月革命建立世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家
俄國退出了第一次世界大戰(zhàn)
③十月革命的勝利推動(dòng)了國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的開展
④十月革命的勝利表明社會(huì)主義戰(zhàn)勝了資本主義
A.①② B.②④ C.①③ D.①②④
俄國十月革命的勝利學(xué)案
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俄國十月革命的勝利學(xué)案
課程標(biāo)準(zhǔn):
概述俄國十月革命勝利的史實(shí);認(rèn)識(shí)世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家建立的歷史意義
學(xué)習(xí)重難點(diǎn):
重點(diǎn):俄國社會(huì)主義革命的歷史條件;十月革命勝利的歷史意義.
難點(diǎn):社會(huì)主義革命為什么在俄國首先取得勝利
十月革命勝利后的措施
自主學(xué)習(xí)
一革命前的沙皇俄國(即十月革命爆發(fā)的歷史條件)
1、客觀條件:
①1861年﹍﹍﹍﹍﹍﹍后,俄國資本主義經(jīng)濟(jì)有了一定的發(fā)展,已具備帝國主義的特征。②俄國是﹍﹍﹍﹍﹍鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié):農(nóng)民與地主之間的矛盾、工人與﹍﹍﹍﹍﹍的矛盾以及民族矛盾尖銳復(fù)雜③﹍﹍﹍﹍﹍進(jìn)一步激化了各種社會(huì)矛盾。
2、主觀條件:
①俄國無產(chǎn)階級(jí)深受資產(chǎn)階級(jí)和﹍﹍﹍﹍﹍殘余的雙重壓迫,革命性很強(qiáng)。②列寧領(lǐng)導(dǎo)的無產(chǎn)階級(jí)政黨--﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍比較成熟。③有強(qiáng)大的同盟軍-﹍﹍﹍。④有適合俄國國情的成熟的革命理論-﹍﹍﹍﹍﹍。
二“十月革命一聲炮響”
1、十月革命前的鋪墊-----二月革命
①時(shí)間:②革命對(duì)象:﹍﹍﹍﹍﹍③性質(zhì):資產(chǎn)階級(jí)民主革命
④結(jié)果:﹍﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍兩個(gè)政權(quán)并存局面。
2、革命任務(wù)的明確------《四月提綱》
主要內(nèi)容:提出將俄國革命從﹍﹍﹍﹍﹍﹍轉(zhuǎn)變?yōu)椹l﹍﹍﹍的任務(wù)。明確提出“全部政權(quán)歸蘇維?!钡瓤谔?hào),試圖以﹍﹍﹍方式取得政權(quán)。
意義:指明了俄國革命的方向
3、和平奪權(quán)的破滅------七月流血事件
1917年7月,資產(chǎn)階級(jí)﹍﹍﹍﹍鎮(zhèn)壓游行示威,兩個(gè)﹍﹍﹍的局面結(jié)束。
4、十月革命的勝利
①時(shí)間:﹍﹍﹍﹍(俄歷十月)②革命對(duì)象:資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府③革命性質(zhì):﹍﹍﹍﹍﹍革命。④勝利標(biāo)志:﹍﹍﹍被攻占。
三偉大的開端
1、蘇維埃政權(quán)的鞏固:
政治上:
經(jīng)濟(jì)上:
外交上:軍事上:
2、十月革命的歷史意義:
(1)性質(zhì):
(2)意義:①、對(duì)俄國的影響:
②、對(duì)世界歷史的影響:
③、對(duì)人類歷史的影響:
四、俄國社會(huì)主義革命的爆發(fā)的根本原因、特點(diǎn)及勝利的原因
根本原因:在于俄國舊有的生產(chǎn)關(guān)系已經(jīng)完全不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的要求,特別是沙皇制度已經(jīng)成為生產(chǎn)力發(fā)展的重要障礙。
俄國的十月革命的特點(diǎn):
(1)十月革命走的是通過中心城市武裝起義奪取全國政權(quán)革命道路。
(2)十月革命采用的是武裝暴力奪取政權(quán)并取得勝利的形式。
(3)它打破了馬克思主義的傳統(tǒng)觀念,沖破了帝國主義的包圍,在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的資本主義國家單獨(dú)取得了勝利,這是對(duì)馬克思主義的發(fā)展。
(4)十月革命經(jīng)歷了資產(chǎn)階級(jí)民主革命和社會(huì)主義革命兩個(gè)緊密相聯(lián)、急劇發(fā)展不同性質(zhì)的階段。
勝利原因:
客觀原因:①19世紀(jì)末20世紀(jì)初的俄國,成為帝國主義各種矛盾表現(xiàn)得最集中、最尖銳的國家。②第一次世界大戰(zhàn)加速了革命形勢的發(fā)展,為俄國革命創(chuàng)造了有利的國際環(huán)境。③利用二月革命推翻沙皇專制制度后的革命時(shí)機(jī),俄國反動(dòng)軍隊(duì)集中前線后方薄弱。
主觀原因:①事業(yè)的正義性,得到人民的支持,廣大的貧苦農(nóng)民成為革命的同盟軍;②以列寧為首的布爾什維克黨的正確領(lǐng)導(dǎo);③及時(shí)通過政治、經(jīng)濟(jì)、外交措施來鞏固政權(quán);④各國無產(chǎn)階級(jí)的支援;⑤革命軍隊(duì)的英勇作戰(zhàn)。
五、1、試列表比較二月革命和十月革命的異同
2、十月革命對(duì)中國有何影響?
六、
思考:通過了學(xué)習(xí),總結(jié)出十月革命的道路與中國的革命道路有何不同?從中你得到什么啟示?
七、課堂檢測:
1、俄國十月革命是由城市到農(nóng)村,中國新民主主義革命是由農(nóng)村包圍城市,造成這種不同的原因之一是()
A俄國是工業(yè)國,中國是農(nóng)業(yè)國B俄國城市人口占多數(shù),中國農(nóng)村人口占多數(shù)
C二月革命后,俄國大城市中反動(dòng)勢力受到削弱;而在新民主主義時(shí)中國大城市反動(dòng)力量強(qiáng)大。
D俄國廢除了封建土地所有制,中國封建土地所有制根深蒂固
2、(2007山東)列寧說:“如果沒有戰(zhàn)爭,俄國也許會(huì)過上幾年甚至幾十年而不發(fā)生反對(duì)資本家的革命。”對(duì)這句話的正確理解是()
A“一戰(zhàn)”是俄國十月革命爆發(fā)的根本原因B沒有“一戰(zhàn)”就沒有俄國的社會(huì)主義革命
C“一戰(zhàn)”急劇惡化了俄國的各種矛盾,推進(jìn)革命的發(fā)生
D俄國爆發(fā)社會(huì)主義革命,必須具備戰(zhàn)爭條件
3、(2006全國文綜)巴黎公社和以列寧為首的蘇維埃政權(quán)采取的措施中,相同的是()
A實(shí)行土地改革B取消一切商品貿(mào)易C以革命武裝代替舊軍隊(duì)D給予國內(nèi)各民族平等權(quán)利
4、(2007寧夏高考)一部影片有一組鏡頭:夜色中,成群的起義者沖向首都的一座宮邸,停在不遠(yuǎn)處的河面戰(zhàn)艦傳來隆隆炮聲;人流很快沖垮了守衛(wèi)部隊(duì)設(shè)立的防線,宮邸沉重的大門在起義者的呼喊中緩緩打開。這組鏡頭所取材的歷史事件發(fā)生在()
A1640年的英國倫敦B1917年的俄國彼得堡C1871年的法國巴黎D1949年的中國南京
5、(2008年廣東文科基礎(chǔ)34)十月革命的首創(chuàng)性體現(xiàn)為
A.使社會(huì)主義從空想變?yōu)榭茖W(xué)B.建立了第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)革命政權(quán)
C.第一次在發(fā)達(dá)資本主義國家實(shí)踐暴力革命理論
D.第一次在落后資本主義國家成功發(fā)動(dòng)社會(huì)主義革命
6、(2008年北京文綜21)俄國十月社會(huì)主義革命進(jìn)程中出現(xiàn)過兩個(gè)政權(quán)并存的特殊局面,標(biāo)志這一局面結(jié)束的事件是()
A.二月革命的發(fā)生B.《四月提綱》的提出C.七月事件的發(fā)生D.十月革命的勝利
八、個(gè)人反思:
必修1第19課導(dǎo)學(xué)案答案
時(shí)間對(duì)象性質(zhì)結(jié)果
二月革命1917,3沙皇專制政府資產(chǎn)階級(jí)民主革命推翻沙皇專制統(tǒng)治,出現(xiàn)兩個(gè)政權(quán)并存局面
十月革命1917,11資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府社會(huì)主義革命成立人民委員會(huì),建立第一個(gè)社會(huì)主義國家
同:都是無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,二月革命與十月革命緊密相連、前后相繼,為十月革命做了準(zhǔn)備。
1、俄國十月革命的勝利首先是在城市取得的,再由城市擴(kuò)展到全國乃至廣大農(nóng)村,這就是“城市中心論”2、中國的革命道路是“農(nóng)村包圍城市”3、必須按照本國的國情來制定政策,而不能照搬別國經(jīng)驗(yàn)
課堂練習(xí):1-6、CCCBDC
《俄國十月革命的勝利》教學(xué)設(shè)計(jì)
俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。教師要準(zhǔn)備好教案,這是教師需要精心準(zhǔn)備的。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ),讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。我們要如何寫好一份值得稱贊的教案呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“《俄國十月革命的勝利》教學(xué)設(shè)計(jì)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
《俄國十月革命的勝利》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):
1.知識(shí)與技能:讓學(xué)生掌握俄國十月革命前的社會(huì)狀況、二月革命及其后兩個(gè)政權(quán)的并立、《四月提綱》、彼得格勒武裝起義的相關(guān)史實(shí)。
2.過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀和分析材料,探究俄國十月革命爆發(fā)的原因及其對(duì)世界歷史產(chǎn)生的重大影響。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:感悟革命勝利的歷史意義,體會(huì)十月革命打破資本主義一統(tǒng)天下,社會(huì)主義制度的建立是歷史發(fā)展的必然。
素養(yǎng)落實(shí):
1.合理解釋歷史問題,通過時(shí)空信息準(zhǔn)確對(duì)接所學(xué)知識(shí),落實(shí)時(shí)空史觀。
2.從唯物史觀出發(fā),分析革命發(fā)生的主客觀原因,體會(huì)理論與實(shí)踐相互推動(dòng)的關(guān)系,及史料實(shí)證的重要意義。
3.感悟革命對(duì)中國新民主主義革命及共產(chǎn)黨建立的重大意義,體會(huì)社會(huì)主義制度是馬克思主義與我國國情相結(jié)合的產(chǎn)物。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
重點(diǎn):十月革命爆發(fā)的條件及其特點(diǎn)與影響。
難點(diǎn):理解十月革命爆發(fā)的必然性、探究十月革命對(duì)俄國、世界的影響和意義。
教學(xué)過程:
導(dǎo)入:今年(2018年)11月7日是俄國十月社會(huì)主義革命勝利101周年的紀(jì)念日。美國的一個(gè)基金會(huì)在一次公布了他們的年度調(diào)查報(bào)告,顯示出于1981年-1991年間的千禧一代中,46%的人希望生活在社會(huì)主義國家,在他們的意識(shí)中,社會(huì)主義意味著收入平等。
那么,世界上第一個(gè)社會(huì)主義的國家是怎樣建立的?
學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)解讀:
1.學(xué)習(xí)這一課,要能夠準(zhǔn)確說出十月革命發(fā)展過程,利用時(shí)空信息準(zhǔn)確對(duì)接所學(xué)知識(shí),把時(shí)空史觀落實(shí)到位。
2.從唯物史觀出發(fā),通過閱讀和分析材料,從主觀和客觀兩大方面分析十月革命爆發(fā)的原因,理解馬克思主義理論與實(shí)踐之間的相互作用。這也是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要高度重視。
3.立足家國情懷,感悟十月革命的勝利確立了社會(huì)主義制度是歷史發(fā)展的必然,并聯(lián)系改革開放40周年來我國的飛速變化,深刻理解中國特色社會(huì)主義制度的偉大性。
學(xué)案反饋
知識(shí)梳理
一、風(fēng)雨中的飄搖革命的進(jìn)程
為了讓大家更真切感受十月革命發(fā)展的全過程,我們選取了俄國五個(gè)景區(qū),讓四位解說員帶領(lǐng)大家開始一場革命之旅。
(學(xué)生活動(dòng))大家首先來到的是位于圣彼得堡宮殿廣場的冬宮,它與英國大英博物館、美國大都會(huì)博物館、中國故宮博物館并稱世界四大博物館。有人曾做過調(diào)查,假如用一分鐘時(shí)間欣賞冬宮的一件藏品的話,欣賞完所有藏品需要八年的時(shí)間。它曾是俄羅斯帝國沙皇的皇宮。
請(qǐng)問大家:你知道沙皇在冬宮的最后一位主任是誰嗎?在哪一次革命中被推翻?沙皇尼古拉二世(血腥的尼古拉二世)二月革命。
這次革命以推翻沙皇專制為目的(板書:二月革命到沙皇),這次革命是什么性質(zhì)的?革命后出現(xiàn)了怎樣的政局?
(教師總結(jié))二月革命后為什么會(huì)出現(xiàn)連個(gè)政權(quán)并存的局面?
二月革命是以工人和士兵組織進(jìn)行的武裝起義,在起義的過程中他們就組織了自己的權(quán)利機(jī)關(guān)工兵代表蘇維埃。掌握了武裝,而起義后成立的資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府則掌握著行政大權(quán)。這樣就形成了兩個(gè)政權(quán)的并存。(回歸課本:勾畫課本第77頁和第78頁,兩個(gè)政權(quán))
臨時(shí)政府代表資產(chǎn)階級(jí)的利益,極力維護(hù)舊制度,舊秩序,不能滿足人民群眾對(duì)土地、和平、面包的要求。還要把俄國再一次帶回到戰(zhàn)爭中去(什么戰(zhàn)爭呢?一會(huì)兒見分曉)。這再一次引發(fā)了人民群眾都面臨著到底要不要將革命進(jìn)行到底的難題。就在這時(shí)候,有位偉人終于出現(xiàn)了?
(學(xué)生活動(dòng)2)現(xiàn)在請(qǐng)大家跟隨我一起走進(jìn)塔夫利達(dá)宮殿,這個(gè)宮殿在二月革命之后成為工兵代表蘇維埃的辦公地。1917年4月,列寧回國后,在這里發(fā)表了一次著名演說。
請(qǐng)問:這次著名演說指的是什么?它是在什么情況(背景)下制定的?
請(qǐng)大家會(huì)看課本第78頁第二自然段內(nèi)容(板書《四月提綱》指方向),想一想,這部文獻(xiàn)的歷史意義是什么?
(教師總結(jié))《四月提綱》針對(duì)兩個(gè)政權(quán)并存的局面,提出要將資產(chǎn)階級(jí)民主革命過渡到社會(huì)主義革命,為布爾什維克黨致命了方向。那么,各位小伙伴,列寧認(rèn)為要以哪種方式來實(shí)現(xiàn)權(quán)利的轉(zhuǎn)移呢?
因?yàn)槲淦髟谌嗣袷种?,認(rèn)為可以用和平的方式剝奪臨時(shí)政府的權(quán)利,這也得到了人民群眾的支持,但事情真如他們想的那樣嗎?
(學(xué)生活動(dòng))臨時(shí)政府為了轉(zhuǎn)移人民的注意力,就在西方戰(zhàn)線發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,結(jié)果慘敗,這再一次引起了士兵、工人的不滿,他們強(qiáng)烈要求武裝,起義推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府,但布爾什維克認(rèn)為奪取政權(quán)的時(shí)機(jī)尚不成熟,便引導(dǎo)群眾舉行和平示威。面對(duì)群眾游行隊(duì)伍,臨時(shí)政府導(dǎo)演了什么事件?此事結(jié)果如何?有何影響?
(教師總結(jié))這次事件表明,臨時(shí)政府開始用武力鎮(zhèn)壓人民,兩個(gè)政權(quán)并存局面結(jié)束了,政權(quán)完全掌握在資產(chǎn)階級(jí)手中,它使列寧和布爾什維克清醒的認(rèn)識(shí)了資產(chǎn)階級(jí)不是可以聯(lián)合的對(duì)象,拋棄了和平方式的幻想(板書:拋幻想)接下來又發(fā)生了什么呢?
(學(xué)生活動(dòng))阿芙樂爾是黎明曙光的意思,阿芙樂爾號(hào)本身沒有什么特殊之處,之所以成為景點(diǎn),更多是因?yàn)樗母锩饬x。
請(qǐng)問:阿芙樂爾號(hào)最大的革命意義是什么?此次革命結(jié)果、性質(zhì)分別是什么?
斯莫爾尼宮在十月革命期間,為布爾什維克黨軍事革命委員會(huì)所在地,是十月革命司令部。1917年11月7日,全俄工兵代表蘇維埃第二次代表會(huì)議在此召開,通過了列寧起草的《告工人、士兵和農(nóng)民書》,宣布一切政權(quán)歸蘇維埃。通過了兩個(gè)重要文件《和平法令》和《土地法令》。
這次會(huì)議成立的新政府是什么性質(zhì)的?此政府的成立有何重大意義?
(教師總結(jié))感謝四位解說員的精彩分享,通過參觀,我們了解了十月革命發(fā)展的全過程,讓人心潮澎湃。十月革命分為二個(gè)階段:二月革命和十月革命,那么他們有什么不同?給大家留一分鐘時(shí)間,同桌之間相互討論:
辯一辯:二月革命與十月革命有哪些不同?
十月革命又稱彼得格勒武裝起義,起義勝利后,革命很快從首都擴(kuò)展到其他中小城市,并從城市擴(kuò)展到廣大農(nóng)村。到1981年,90%以上的地區(qū)都建立了蘇維埃政權(quán)。蘇維埃是代表會(huì)議的意思,全俄蘇維埃代表會(huì)議是最高權(quán)力機(jī)關(guān),是由人民民主選舉產(chǎn)生的,因此,蘇俄是新型的社會(huì)主義政權(quán)。
(過渡)馬克思曾說:社會(huì)主義革命只有在最發(fā)達(dá)的資本主義國家才有可能實(shí)現(xiàn),并且是多國同時(shí)發(fā)生。因此有人認(rèn)為:第一個(gè)社會(huì)主義國家存在僅74年就結(jié)束了,這足以證明十月革命不是正確的選擇。那么,十月革命到底是不是歷史的必然?它又有哪些特征呢?請(qǐng)大家拿出導(dǎo)學(xué)案,小組探究合作探究和探一探。
二、風(fēng)雨前的飄搖革命的背景
(學(xué)生合作探究、點(diǎn)評(píng))
(教師總結(jié))請(qǐng)大家把課本翻回到第77頁。(回歸課本)
材料一說俄國是資本主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié)。大家有沒有想過俄國為什么會(huì)落后?1861年彼得一世改革廢除農(nóng)奴制,但是保存了大量封建農(nóng)奴制參與,這使本國資本主義經(jīng)濟(jì)在發(fā)展中遭遇了國內(nèi)市場狹小的窘境。所以,資本主義不得不依賴封建制度,通過對(duì)外殖民擴(kuò)張拓寬海外市場。這就是課本上資本主義臨時(shí)政府維護(hù)舊制度,舊秩序的秘密所在。再者,19世紀(jì)末,俄國已進(jìn)入帝國時(shí)代,但是外國資本控制著諸如冶金、煤、炭等工業(yè)部門,這就使俄國不得不依賴著西歐資本主義國家。
一戰(zhàn)中,1500萬壯丁被強(qiáng)征入伍,前線接連實(shí)力,傷亡慘重,而后方經(jīng)濟(jì)崩潰,政府統(tǒng)治危機(jī)嚴(yán)重,人民強(qiáng)烈不滿。于是,就起而反對(duì)沙皇專制統(tǒng)治,這才有了二月革命的爆發(fā)。
綜上所述,俄國十月革命是歷史發(fā)展的必然,那么,它又有哪些特征呢?
探一探:俄國的十月革命有何特征?
(1)從理論的角度看,
(2)從革命的道路看,
(3)從革命的階段性看,
(4)從革命實(shí)現(xiàn)的方式看,
過渡:經(jīng)過今天在俄國的這一趟旅途,相信大家對(duì)十月革命爆發(fā)后的原因有了深刻理解,也能感受到革命過程的跌宕起伏,那么今天,我們也來為十月革命舉辦一場記者會(huì),請(qǐng)我們的小記者采訪一下大家對(duì)十月革命的感悟。
三、風(fēng)雨后的感悟革命的影響
歷史不是記憶的負(fù)擔(dān),它蘊(yùn)含著可以照亮未來行程的智慧之光。經(jīng)過這次的蘇(俄)聯(lián)之旅,你認(rèn)為俄國十月社會(huì)主義革命有哪些重要影響?
(學(xué)生活動(dòng))學(xué)生從對(duì)俄國、世界、馬克思主義等方面談十月革命的影響,小記者總結(jié)。
(播放視頻)150秒回顧改革開放40年.
(教師總結(jié))改革開放40年,中國一躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,這不僅僅靠的是中國人民的辛苦努力,更是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的體現(xiàn)。
板書
(主板書)
一、革命的進(jìn)程
1.二月革命倒沙皇
2.《四月提綱》指方向
3.七月事件拋幻想
4.十月革命現(xiàn)曙光
二、革命的背景
1.客觀:經(jīng)濟(jì)上、社會(huì)上、導(dǎo)火線
2.主觀:無產(chǎn)階級(jí)力量壯大、理論
三、革命的影響
1.對(duì)俄國
2.對(duì)世界(對(duì)中國)
3.對(duì)馬克思主義理論
(副板書)
蘇維埃:代表會(huì)議;布爾什維克:多數(shù)派;孟什維克:少數(shù)派
俄羅斯帝國(1721-1917年)
蘇俄(1917-1922年)
蘇聯(lián)(1922-1991年)
教學(xué)反思:
本節(jié)課是在馬克思主義指導(dǎo)下取得革命勝利并建立第一個(gè)社會(huì)主義國家的偉大實(shí)踐,在本單元地位十分重要,學(xué)生雖在初中學(xué)習(xí)過,但是對(duì)革命爆發(fā)的背景及影響知之甚少?;诖?,在設(shè)計(jì)本節(jié)課時(shí),分為三大部分:革命的進(jìn)程以五個(gè)景點(diǎn)為立足點(diǎn),讓學(xué)生通過參觀各景點(diǎn),感受革命的血雨腥風(fēng);革命的背景是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在,因此,在這部分是以合作探究的形式完成的。學(xué)生通過閱讀文字、圖表信息理解當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,并借此落實(shí)史料實(shí)證的核心素養(yǎng);革命的影響采用前后呼應(yīng)的方式,通過舉辦俄國十月革命勝利101周年記者會(huì),帶動(dòng)生生互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生談參觀后的感想,總結(jié)得出俄國十月社會(huì)主義革命的影響。知識(shí)梳理完后,播放小視頻,回首改革開放40年來,我國取得的巨大進(jìn)步,讓學(xué)生在為祖國取得的飛速進(jìn)步深感驕傲的同時(shí),思考:是什么推動(dòng)著中國不斷向前?從而深刻體會(huì)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
從整體而言,本節(jié)課教學(xué)效果良好,各部分過渡自然,一氣呵成。但同時(shí)也需要從以下方面做出調(diào)整:1.教師應(yīng)高度關(guān)注學(xué)生表現(xiàn),及時(shí)調(diào)動(dòng)課堂氛圍,在學(xué)生因緊張等原因?qū)е鲁霈F(xiàn)過渡生硬時(shí),應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)。2.課堂時(shí)間把握上要詳略得當(dāng),避免出現(xiàn)前松后緊的現(xiàn)象。