小學全英教案

英國君主立憲制的建立及美國聯(lián)邦政府的建立。

第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展
第1講英國君主立憲制的建立及美國聯(lián)邦政府的建立

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了解《權(quán)利法案》制定和責任內(nèi)閣制形成的史實，理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點英國君主立憲制的確立①光榮革命②《權(quán)利法案》
③1832年議會改革④責任內(nèi)閣制的形成
⑤君主立憲制的特點、作用
說出美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)，比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同美國共和制的確立①1787年憲法的內(nèi)容
②1787年憲法的評價
③美國兩黨制的形成、發(fā)展

1、英國君主立憲制的確立
(1)《權(quán)利法案》的制定：
①1689年制定，以明確條文，限制國王的權(quán)力，保證議會的立法權(quán)、財政權(quán)、司法權(quán)和軍權(quán)等。
②后來，議會的權(quán)力超過國王的權(quán)力，國王逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位，英國君主立憲制確立。
(2)責任內(nèi)閣的形成：
①18世紀內(nèi)閣制開始形成。責任內(nèi)閣制是英國政治制度的一個顯著特點。
②根據(jù)英國君主立憲制，下院議員由選民普遍直接選舉產(chǎn)生，由國王任命在下院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖為首相，由首相提出內(nèi)閣成員和政府成員名單，送交國王批準，組成責任內(nèi)閣，即名義上對國王負責、實際上對議會或首相負責的“責任制政府”。
(3)英國首相成為國家政治生活中的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者，它的權(quán)力主要表現(xiàn)為擁有各部大臣和主教的提名權(quán)、高級文官的任免權(quán)、內(nèi)閣會議主持權(quán)、各項重大政策的決策權(quán)；內(nèi)閣的權(quán)力主要表現(xiàn)為控制下院立法程序、通過控制下院本黨議員控制下院。
2、美國的總統(tǒng)共和制
(1)1787年憲法的主要內(nèi)容：
是由序言和正方組成，體現(xiàn)了“分權(quán)與制衡”的原則。聯(lián)邦政府分為行政、立法、司法三具相對獨立的部門。
②國家立法權(quán)歸于參議院和眾議院兩院組成的國會。規(guī)定參議院由各州議會選出，眾議員由選民直接選出。
③行政權(quán)歸于總統(tǒng)。總統(tǒng)由選民間接選出，它既是國家元首，又是政府首腦，還是軍隊的總司令。
④美國的最高司法機關(guān)是聯(lián)邦法院。大法官由總統(tǒng)任命，但需經(jīng)參議院同意。
(2)美國聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)：
①國會行使立法權(quán)。國會有權(quán)向國民征稅、調(diào)整國際貿(mào)易及州際貿(mào)易、征兵及在緊急時期調(diào)動民兵；擁有宣戰(zhàn)權(quán)；總統(tǒng)任命的官員、與外國締結(jié)的條約必須得到參議院的批準后才能生效。
②總統(tǒng)不是由國會選出的，總統(tǒng)及其內(nèi)閣不向國會負責；總統(tǒng)在戰(zhàn)時行使獨裁大權(quán)；有權(quán)提名并經(jīng)國會
同意后任命政府高級官員，直接領(lǐng)導(dǎo)政府；可對國會的法律實行否決權(quán)，內(nèi)閣只對總統(tǒng)負責。
③大法官由總統(tǒng)任命，除非犯罪，終身任職；可以行使最高審判權(quán)。

1.英國代議制民主政治的形成過程及歷史影響。

英國是比較成功實行代議制民主政體的資本主義國家。1688年“光榮革命”后，英國議會基本上掌握在資產(chǎn)階級化的大貴族手中，法律規(guī)定，議員必須擁有大量的地產(chǎn)。以君主立憲制為基本特征的英國近代政治制度的發(fā)展，在工業(yè)革命基本完成后，其進展更為迅速。隨著工業(yè)革命的開展，英國社會發(fā)生了翻天覆地的變化，資產(chǎn)階級掀起了一次次的議會改革運動。A．1832年第一次議會改革，降低了選民和候選人的財產(chǎn)資格限制，取消了一些衰敗選區(qū)，給予新興的工業(yè)城鎮(zhèn)代表名額。B．1867年第二次議會改革：使得城市小資產(chǎn)階級和城市工人獲得了選舉權(quán)。C．1884年第三次議會改革：使農(nóng)業(yè)工人獲得了選舉權(quán)；英國基本實現(xiàn)了男性戶主的選舉權(quán)，代議制民主在英國取得了長足進展。D．1918年議會改革：婦女取得選舉權(quán)，并且年齡降到21歲，與男性相同。隨著1832年以后，議會選舉制度一次次改革，責任內(nèi)閣制迅速確立，兩黨也逐漸發(fā)展成為全國性的資產(chǎn)階級政黨，常任文官制建立，近代意義的英國資本主義政治制度才得以定型和完善。
英國代議制民主政體的確立，有利于緩解日益激化的社會矛盾，促使英國進入到一個政治穩(wěn)定、經(jīng)濟快速發(fā)展的時期，它順應(yīng)了資產(chǎn)階級民主與法制的社會的歷史潮流，促進了資產(chǎn)階級政治文明的發(fā)展。對于歐洲和北美地區(qū)，以及其他英國海外殖民地的政治文明進程都產(chǎn)生了不同程度的影響迄今為止，從世界范圍來看，代議制度成為眾多國家尤其是西方國家努力實現(xiàn)民主的重要實踐途徑。代議制度是一種不斷發(fā)展和變化的代表民意的制度，它在發(fā)展過程中暴露出一定的問題，這些問題需要在發(fā)展過程中解決。
英國代議制民主政體建立的重要影響是
①使英國政治進入一個長期穩(wěn)定的發(fā)展時期
②順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流，促進了資產(chǎn)階級政治文明的發(fā)展
③對于歐洲和北美地區(qū)許多國家產(chǎn)生了不同程度的影響
④促進了英國經(jīng)濟的快速發(fā)展
A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④
本題考查英國的民主政體建立的影響。主要表現(xiàn)在對英國和世界兩方面來看。
C
2.英國君主立憲制的特點

（1）英國君主立憲制是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合物。英國的君主立憲制為英國資本主義的發(fā)展提供了強有力的保障；結(jié)束了英國的封建專制制度，走上了資產(chǎn)階級政治民主化道路。
（2）在君主立憲制政體下，國家權(quán)力的中心在議會，議會是國家最高立法機關(guān)。在下院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖為首相，首相通過國王形式上的任命既可以組閣，首相是國家政治生活中的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者，內(nèi)閣全體成員對政府事務(wù)集體負責，并與首相在政治上共進退，內(nèi)閣掌握行政權(quán)并對議會負責，議會監(jiān)督內(nèi)閣。
（3）國王是國家元首，但處于“統(tǒng)而不治”的地位，權(quán)力有限，而作為國家象征的地位更為突出，成為民族團結(jié)的紐帶和國家統(tǒng)一的象征，起著維系英聯(lián)邦的紐帶作用。
新華網(wǎng)快訊：英國首相布萊爾2007年6月27日正式向英國女王遞交辭呈。英國執(zhí)政黨工黨新任領(lǐng)袖布朗27日下午應(yīng)英國女王伊麗莎白二世的邀請前往白金漢宮，接受女王授權(quán)組建新一屆內(nèi)閣，并從女王手中接受御璽，正式就任英國首相。對此理解正確的是
　A.英王是國家元首，重大國事需臨朝理政
B.內(nèi)閣名義上對國王負責，實際上是對議會負責
　C.首相是下院多數(shù)黨的領(lǐng)袖，與英王共掌國家大權(quán)
　D.內(nèi)閣受到下院的反對，首相只能辭職并解散內(nèi)閣
本題學生容易錯選A、D,錯因在于沒有很好地錯因主要在于沒有很好地理解英國君主立憲制政體之下議會、英王、內(nèi)閣及其首相之間的內(nèi)在聯(lián)系和君主立憲制的特點。解答此題主要閱讀題干中的有效信息，結(jié)合英國君主立憲制特點的分析即可得出答案。在英國君主立憲制下英王是國家象征性的國家元首，但在英國掌握行政權(quán)力、對議會負責的是首相，而非國王。排除A、C，B符合英國君主立憲制的特征。內(nèi)閣遭到下院反對時，首相要辭職，內(nèi)閣隨之解散，但首相也有權(quán)解散議會，進行重新大選，故排除D項。
[答案]B
3.美國1787年憲法所體現(xiàn)的原則

美國的1787年憲法，貫徹了三權(quán)分立的原則，確立了主權(quán)在民原則、中央集權(quán)原則以及聯(lián)邦與州分權(quán)原則，開創(chuàng)了一種全新的政治制度。
（1）“主權(quán)在民”的原則主要體現(xiàn)在美國實行共和政體，總統(tǒng)和議會會員都由選民選舉產(chǎn)生，人民通過選任和委任代表，行使國家立法權(quán)，并有權(quán)監(jiān)督各行政部門的工作。
⑵“三權(quán)分立”的原則主要體現(xiàn)了美國政府由立法、行政和司法三個平等獨立的部門組成，三權(quán)分立、互相制約，賦予一個部門的權(quán)力由其他兩個部門加以分權(quán)制衡制約，以此防止濫用權(quán)力。
（3）“聯(lián)邦與州分權(quán)”的聯(lián)邦制原則主要表現(xiàn)為美國國家結(jié)構(gòu)實行聯(lián)邦制，聯(lián)邦政府與州政府實行分權(quán)原則。聯(lián)邦的權(quán)力是各州賦予的，但是聯(lián)邦的地位高于州的地位，從而加強了中央政府的權(quán)力。同時憲法又以“保留權(quán)力”的形式，規(guī)定一切未經(jīng)列舉的權(quán)力均屬于州，州保留權(quán)力主要指處理本州范圍內(nèi)部事務(wù)的權(quán)力。
2008年11月4日美國東部時間晚間11時，經(jīng)過民選投票奧巴馬當選為美國第44任總統(tǒng)；美國國總統(tǒng)奧巴馬于1月23號和國會領(lǐng)導(dǎo)人舉行會談，敦促國會放行擬議中的總額達8250億美元的新經(jīng)濟刺激計劃，預(yù)計下周由眾議院進行表決。上述材料說體現(xiàn)的原則是
A.民主原則、聯(lián)邦制原則B.民主原則、分權(quán)制衡原則
C.自由平等原則、分權(quán)制衡原則D.聯(lián)邦制原則、分權(quán)制衡原則
本題錯選ACD皆有可能，錯因在于學生對美國1787年憲法的原則理解不到位造成的。解讀材料可知奧巴馬通過美國人民選舉當選為美國總統(tǒng)，體現(xiàn)了主權(quán)在民的民主原則；而為了刺激美國經(jīng)濟的復(fù)蘇，要求國會盡快通過新政府的新經(jīng)濟刺激計劃，說明了美國三權(quán)分立，分權(quán)制衡的原則，故B符合題意。聯(lián)邦制主要體現(xiàn)在聯(lián)邦與各州之間的權(quán)力分配問題，故排除A、D。
[答案]B
4.美國總統(tǒng)、國會和最高法院的權(quán)力與職責

（1）美國是總統(tǒng)制的國家，美國總統(tǒng)是美利堅合眾國的國家元首和政府首腦，同時是美國行政部門的最高領(lǐng)袖與三軍統(tǒng)帥。美國總統(tǒng)的職權(quán)有總統(tǒng)有權(quán)處理國家事務(wù)和聯(lián)邦政府的各種工作。可以發(fā)出對聯(lián)邦機關(guān)有法律約束力的政令，有權(quán)選任所有行政部、院、署、局等機關(guān)首長（須經(jīng)參議院認可），以及其它數(shù)百名聯(lián)邦政府高級官員。總統(tǒng)是美國武裝部隊的總司令，在戰(zhàn)爭和緊急情況下，經(jīng)國會授權(quán)，總統(tǒng)還可擁有更大的權(quán)力。在立法方面，總統(tǒng)可以否決國會通過的任何法案，除非兩院中各有2/3多數(shù)票推翻他的否決，否則該法案就不能成為法律。在司法方面，總統(tǒng)有權(quán)任命聯(lián)邦最高司法官員。他可提名任命聯(lián)邦法官，包括最高法院法官在內(nèi)，但須獲得參議院的認可?？偨y(tǒng)還具有特赦權(quán)等。在外交事務(wù)方面，具有任命駐外大使、公使和領(lǐng)事（須經(jīng)參議院認可），接見外國大使及公務(wù)人員。總統(tǒng)有權(quán)與外國締結(jié)條約，但須經(jīng)參議院2/3多數(shù)票的批準等。
（2）國會是美國的最高立法機關(guān)，由參議院和眾議院組成。參議員和眾議員由各州選民直接選出，議員不得兼任其他政府職務(wù)。美國國會行使立法權(quán)。提出立法法案經(jīng)兩院通過后交總統(tǒng)簽署；若總統(tǒng)不否決，或雖否決但經(jīng)兩院2／3議員重新通過，即正式成為法律。國會還擁有憲法所規(guī)定的其他權(quán)力，如對外宣戰(zhàn)權(quán)、修改憲法權(quán)等。參眾兩院各自還擁有特殊權(quán)力。如總統(tǒng)與外國締結(jié)的條約及總統(tǒng)任命的高級官員須經(jīng)參議院“咨詢和同意”等。
（3）聯(lián)邦法院是獨立于總統(tǒng)和國會的司法部門，擁有聯(lián)邦司法審查權(quán)。國會根據(jù)憲法規(guī)定制定了聯(lián)邦司法法，創(chuàng)建了聯(lián)邦最高法院，負責解釋憲法和法律及有關(guān)案件的終審，其裁決是終審裁決，各級政府和法院必須執(zhí)行。從這個角度說，美國聯(lián)邦最高法院通過解釋憲法和法律來制定政策，從而對美國經(jīng)濟、政治和社會產(chǎn)生重大影響。但法院的權(quán)力也受到國會、政府其他部門及輿論的制約。
中新網(wǎng)：（2008）12月1日電，美國前第一夫人、紐約州國會參議員希拉里被提名為新政府的國務(wù)卿，提名現(xiàn)任國防部長蓋茨繼續(xù)留任。這一提名需要經(jīng)過下列哪一機構(gòu)的批準方能生效？
A.總統(tǒng)府B.國會C.最高法院D.總統(tǒng)內(nèi)閣
本題易錯選D，錯因在于沒有分清美國三權(quán)分立體制下總統(tǒng)、國會、最高法院的職責和相互牽制的特點。根據(jù)美國1787年憲法規(guī)定，總統(tǒng)主管行政，有權(quán)任命政府高級官員，但須經(jīng)國會中參議員的同意方能生效，故B符合題意。
[答案]B
5.世界資產(chǎn)主義最主要的兩種政體——美國總統(tǒng)共和制與英國君主立憲制的比較。

項目美國英國
國家
元首
名稱總統(tǒng)國王
產(chǎn)生方式選舉世襲
任期四年任期制終身制
政府首腦總統(tǒng)首相
內(nèi)　閣對總統(tǒng)負責對議會負責
政體總統(tǒng)共和制君主立憲制
權(quán)力中心總統(tǒng)議會
下列對于英國國王和美國總統(tǒng)的比較正確的是
①都是國家元首，在對外交往中代表國家②都是政府首腦，實際掌握國家最高行政權(quán)。
③都與政黨政治關(guān)系密切④都受議會制約
A、①②④B、①④C、①③④D、②③
②英國的首相掌握實權(quán)，國王處于統(tǒng)而不治的地位；③美國總統(tǒng)選舉與政黨政治關(guān)系密切。
[答案]B

1.（2010山東高考）年，一群英國貴族說，改變晚宴規(guī)則的時候到了，坐在桌前的人們該被換掉了，但不是通過流血的方式。按照他們的方式，英國
結(jié)束了王權(quán)專制
君權(quán)收歸議會執(zhí)掌
C.建立了責任內(nèi)閣制
D.下層人民的權(quán)利得以保障
：“坐在桌前的人們該被換掉了”喻指國王的特權(quán)被減弱了，從“不是通過流血的方式”看出這是1688年英國發(fā)生的光榮革命，這次政變實質(zhì)上是資產(chǎn)階級新貴族和部分大土地所有者之間所達成的政治妥協(xié)。政變之后，英國逐漸建立起君主立憲制。君權(quán)受到議會的限制，且議會權(quán)力高于王權(quán)，但當時國王仍享有一定的行政權(quán)，排除B項；責任內(nèi)閣制形成在此之后，排除C項；材料反映是上層統(tǒng)治權(quán)力的變更，與下層人民的權(quán)利沒有直接關(guān)系，排除D項。
答案：A
2.（2010江蘇高考）安妮女王沒有子嗣，她去世后王位就要復(fù)歸詹姆士二世及其世系，“光榮革命”的成果將要功虧一簣。因此，1701年英國通過法律規(guī)定，安妮去世后王位將轉(zhuǎn)入詹姆士二世的德意志表親索菲亞手中。此舉體現(xiàn)了英國政體的本質(zhì)特點是
A．以和平方式過渡政權(quán)B．完善王位繼承制度
C．深受歐洲大陸王室影響D．議會權(quán)力高于王權(quán)
：議會掌握立法權(quán)，其通過制定法律來干涉王位的繼承，從本質(zhì)上來說明了議會的權(quán)力高于王權(quán)。
答案：D
3.（2010北京高考）17世紀英國革命期間產(chǎn)生了一個意外的局面，革命因反抗一個人的專制開始，卻造成了另一個人的獨裁。這里的“一個人”和“另一個人”分別是指
A．詹姆士一世、克倫威爾B．查理一世、克倫威爾
C．查理一世、詹姆士一世D．查理二世、詹姆士二世
：本題時空限定十分明確具體，17實際的英國革命期間。把握好這個限定，知道這一時期的政權(quán)的更迭，便可選出答案。英國資產(chǎn)階級革命所推翻的是斯圖亞特王朝，把詹姆士一世的繼承人查理一世送上了斷頭臺，很顯然“反抗的”是查理一世。內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后，成立共和國，克倫威爾掌握了大權(quán)，于1653年成為“護國主”，并先后多次解散議會，成為軍事獨裁者。很明顯“造成了”克倫威爾的獨裁。這也可以算是送分題了。
答案：B
4.（2010全國2高考）20.1649年1月，英王查理一世在審判法庭上說：“國王是世襲。已經(jīng)有一千多年了，你得告訴我究竟是什么權(quán)威傳我來的……我愿意用戶下議院的公平的權(quán)利。不敢吼于再場的任何人……必須有貴族，才能構(gòu)成議會，但是貴族在哪里呢？”這反映了當時英國
A.貴族地位開始沒落B.傳統(tǒng)議會制度瓦解
C.議會擁有絕對權(quán)力D.法律面前人人平等
：此題以英國資產(chǎn)階級革命為點命制試題，考查早期資產(chǎn)階級革命中的文明進程，否定式選擇題。首先展示史實，1640年爆發(fā)了英國資產(chǎn)階級革命，資產(chǎn)階級、新貴族控制下的議會要求限制王權(quán)，而1642年，查理一世卻挑起了內(nèi)戰(zhàn)，組織王軍，向議會軍發(fā)起進攻，1649年查理一世被送上斷頭臺。題干中英王查理一世在審判法庭上說，“但是貴族在哪里呢”，表達了貴族往昔權(quán)力的失去，而不是“開始沒落”，故排除A；其次注意題干的時間是“1649年”，依據(jù)教材的內(nèi)容，英國在1689年通過的《權(quán)利法案》，以明確的條文，限制國王的權(quán)利，后來議會的權(quán)利逐漸超過國王的權(quán)利，故在1649年之時，“議會擁有絕對權(quán)力”還不能成立，故排除C；“法律面前人人平等”在題干中沒有體現(xiàn)，排除D。
答案：C
5.（2010全國1高考）圖4是英國1782年的一幅漫畫。此漫畫反映了
A．英國國際地位下降
B．英美關(guān)系親近友好
c．英國承認美國獨立
D．英國愿與美國和解
：這幅漫畫是1782年在英美和談時期出版的英國漫畫，作為大不列顛的代表大不列顛娜向其流浪的女兒美利堅——一個身披煙葉的印第安少女一索吻言?？床怀鲇鴩H地位下降A(chǔ)錯誤。1782英國沒有承認美國獨立，直到1783年英國才承認美國獨立。BC錯誤。
答案：D
6．（2009廣東高考）歷史學家湯因比認為，英國是近代代議制民主的先驅(qū)。這是因為英國“光榮革命”后產(chǎn)生了對后世影響巨大的
A．第一部成文憲法B．多黨制的議會
C．總統(tǒng)制D．君主立憲政體
：注意題干中的“代議制民主”，英國代議制民主的形式就是君主立憲制。
答案：D
7．（2009天津高考）1787年憲法是獨立后的美國從邦聯(lián)發(fā)展成為聯(lián)邦制共和政體，其重要作用是
①結(jié)束了松散狀態(tài)，維護了國家統(tǒng)一②滿足了人民群眾多權(quán)益的要求
③確立了美國的責任內(nèi)閣制④促進了美國資本主義的發(fā)展
A．①④B．①②C．②③D．③④
：美國1787年憲法的制定使美國從松散的邦聯(lián)發(fā)展成為聯(lián)邦制共和政體，加強了中央政府的權(quán)力，不僅有利于維護國家統(tǒng)一，也促進了美國資本主義的發(fā)展。1787年憲法最初沒有規(guī)定人民的基本權(quán)利，也沒有采取責任內(nèi)閣制，排除含②、③的選項。
答案：A
8.（2008海南高考）在英國君主立憲制的建立過程中，1701年頒布的嗣位法發(fā)揮了重要作用。該法規(guī)定，國王所作的任何決定必須由同意該決定的大臣簽署方能生效。這一規(guī)定的目的在于（）
A.防止國王獨斷專行
B.擴大議會的權(quán)力
C.加強國王對內(nèi)閣的控制
D.擴大國王的行政權(quán)
：解答本題的關(guān)鍵是知道英國君主立憲制的含義。君主立憲制意思是以明確的條文限制國王的權(quán)力，約束國王的行為。四個選項中只有A項是嗣位法的目的所在。
答案：A
9.（2010浙江高考）（26分）美國獨立后成功地進行了制度創(chuàng)新，其憲法在中央政府的權(quán)利構(gòu)建中體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則。閱讀材料，回答問題。
材料一
眾議院……有彈劾（違法失職的總統(tǒng)，副總統(tǒng)和高級文官）的全權(quán)?！瓍⒆h院有審訊一切彈劾案的全權(quán)?！脖仨毥?jīng)參議院及眾議院一致同意的命令、決議……應(yīng)經(jīng)總統(tǒng)批準……。經(jīng)參議院的協(xié)議及同意，并得該院出席議員三分之二贊成時，總統(tǒng)有權(quán)締結(jié)條約；總統(tǒng)提出大使、公使、領(lǐng)事、最高法院法官及合眾國政府其他官吏，經(jīng)參議院的協(xié)議及同意時，任命之……
——摘自《美利堅合眾國憲法》
材料二
美國總統(tǒng)威爾遜本是國聯(lián)的發(fā)起人和積極的鼓吹者，但是……參議院拒不批準《凡爾賽和約》。結(jié)果，美國沒有加入國聯(lián)……
——《普通高中課程標準實驗教科書20世紀的戰(zhàn)爭與和平》
材料三
國會授權(quán)羅斯福進行大規(guī)模的干預(yù)和調(diào)節(jié)……但在羅斯福新政的前期，最高法院與行政間則展開激烈爭吵。法官們……先后宣布新政的幾個主要法令違憲，予以廢止。
——據(jù)吳于廑、齊世榮主編《世界史》等改編
（1）指出美國憲法三權(quán)分立制的理論思想主要出自哪本著作，并請概括該理論思想的主要內(nèi)容。（7分）
（2）根據(jù)上述材料，并結(jié)合所學知識。分別概述美國的“三權(quán)”在實踐中是如何被限制的。（9分）
（3）根據(jù)上述材料，并結(jié)合所學知識，評價美國三權(quán)分立的制度設(shè)計。（10分）
：（1）問通過設(shè)問中的“三權(quán)分立”可聯(lián)想到啟蒙運動思想家孟德斯鳩，其代表作是《論法的精神》。思想觀點主要從反對君主專制，提出“三權(quán)分立”學說等分析。對三權(quán)分立一定要答出其核心，即是三權(quán)的制衡。（2）問依據(jù)美國的權(quán)力機構(gòu)及各自的職能進行分析，組織答案時一定要明確答出三權(quán)之間是如何相互制衡的。（3）問對于美國三權(quán)分立的制度設(shè)計要從積極和局限兩個角度分析，一分為二，不能全盤肯定或否定。
答案：
（1）《論法的精神》，政治民主及人民自由的保證是權(quán)力分立。一個國家的權(quán)利分為立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)，三者互相獨立又互相監(jiān)督（或三權(quán)制約與平衡）。
（2）立法權(quán)：國會分成眾議院和參議院；國會立法須經(jīng)總統(tǒng)批準，總統(tǒng)對立法有否決權(quán)；最高法院可以“違憲”的名義，廢止已通過的立法。
行政權(quán)：總統(tǒng)締結(jié)條約須經(jīng)參議院同意，總統(tǒng)任命官員須經(jīng)參議院同意，國會對總統(tǒng)有彈劾權(quán)；總統(tǒng)連任不得超過兩屆。
司法權(quán)：最高法院法官由總統(tǒng)任命，參議院批準。
（3）可避免濫用職權(quán)（避免獨裁或絕對權(quán)利的出現(xiàn)），在一定程度上保障了資產(chǎn)階級民主，為美國的長期穩(wěn)定和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，有時也會出現(xiàn)三權(quán)扯皮，甚至相互否決，導(dǎo)致效率低下。影響統(tǒng)治集團意志的有效貫徹。

10.(2008廣東高考)閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。
材料一1773年，北美殖民地人民說，他們只和英王之間締結(jié)了契約。富蘭克林認為，根據(jù)人民的普遍心理，只有國王才是北美的主權(quán)權(quán)威者。1776年發(fā)表的《獨立宣言》則歷數(shù)了英王的25條大罪，將其稱為“專制君主”。
——據(jù)雷芳《英王在殖民地形象的改變與北美獨立意識的形成》
材料二到1870年，在運到英國的棉花中，有60%來自美國。此后，美國始終是英國棉花的主要供應(yīng)地。棉花也成為美國在1815年后最重要的經(jīng)濟發(fā)展動力，直到1860年，棉花出口占美國國內(nèi)出口總值的一半還多。
——據(jù)沃爾夫《歐洲與沒有歷史的人民》

問題：
（1）1773年，北美殖民地人民為什么只承認與“英王之間締結(jié)了契約”？從當時英國政治體制的角度加以分析。
（2）分析英王形象在北美殖民地人民心中從“主權(quán)權(quán)威者”變?yōu)椤皩Ｖ凭鳌钡脑颉?br> （3）美國獨立后，英美兩國的經(jīng)濟聯(lián)系并未切斷。根據(jù)材料二，分析19世紀中前期英美兩國在經(jīng)濟上的相互影響。

：本題從英美關(guān)系入題，結(jié)合英美的政治、經(jīng)濟，考查學生從材料中獲取信息闡釋歷史問題的能力。閱讀材料后可知，利用時間的界定與當時的社會狀況相結(jié)合可以幫助解答。第（1）題注意材料中提到的1773年，然后聯(lián)系英國的政治狀況來回答。第（2）題要從英國與北美殖民地之間的矛盾來分析。第（3）題從棉花進出口對兩國經(jīng)濟發(fā)展的作用來分析。

答案：(1)英國實行君主立憲制，英王統(tǒng)而不治；北美殖民地與英國的矛盾集中指向英國議會；北美人民實際上不承認英國殖民統(tǒng)治權(quán)。
(2)北美殖民地思想家的獨立主張廣泛傳播；北美殖民地的經(jīng)濟利益與英國的經(jīng)濟壓榨政策產(chǎn)生尖銳矛盾并激化；英國以英王名義嚴厲懲處北美殖民地；獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)。
(3)美國是英國最重要的棉花供應(yīng)地，為英國工業(yè)革命的發(fā)展提供了保證；英國從美國大量進口棉花，帶動了美國經(jīng)濟發(fā)展。

：
一、選擇題：
1.英國女王伊麗莎白二世曾對英國人民說：“我無法領(lǐng)導(dǎo)你們作戰(zhàn)，我不能賦予你們法律或司法，但我
可以做其他一些事情。”她能做的事情有
①代表國家對外宣戰(zhàn)、媾和②任命議會中的多數(shù)黨領(lǐng)袖為首相
③決定英國的重大政策④任免內(nèi)閣大臣和高級文官
A．①②B．②④C．②③④D．①②③④
：選A。在英國君主立憲制下，國王“統(tǒng)而不治”，只是最高權(quán)力的象征。內(nèi)閣對議會負責，議會是國家權(quán)力中心，掌握立法權(quán)，對行政權(quán)力的監(jiān)督控制權(quán)等項權(quán)力。①②英國國王可以做，③④由議會來完成。
2.（2010浙江省寧波市高三模擬）1762年，約翰威爾克斯開始發(fā)行《蘇格蘭人》報，其中第45期刊出
一篇文章，激烈譴責政府的對外政策，并對喬治三世本人進行攻擊……這使喬治三世大為光火．授意政府將其逮捕。威爾克斯是議員，享有特權(quán)不受逮捕，但喬治三世指使下院通過決議，剝奪他的議員資格?！麟A層人們開始支持威爾克斯?！巴柨怂古c自由”成了當時流行的口號。對上述材料解讀正確的是
①下議院履行了對國王負責的義務(wù)②喬治三世的做法符合《權(quán)利法案》
③議員享有司法豁免權(quán)④“威爾克斯與自由”呼喚民主與公平
A．①②③B．②③④C．①②D．③④
選D。①項中下議院由選民直接選舉產(chǎn)生，不是國王任命，下議院對國民負責；②項1689年《權(quán)利法案》規(guī)定：國王無權(quán)廢止法律；不能侵犯議會的征稅權(quán)、言論自由；國王不能組織常備軍；不得拘捕臣民；必須定期召開議會等，通過一系列法案來限制王權(quán)，喬治三世做法明顯違背了《權(quán)利法案》。
3.一般認為，英國在16、17世紀時的社會和政治制度、人民精神面貌以及價值標準已經(jīng)發(fā)展到適合于
工業(yè)化的程度。其中的政治制度是指
A．斯圖亞特王朝前期實行的政治制度B．“光榮革命”前夕實行的政治制度
C．由《權(quán)利法案》所確立的政治制度D．議會選舉改革之后完善的政治制度
：選C。由題干時間17世紀和“適合工業(yè)化的程度”可知答案為C。
4.二戰(zhàn)期間，英國首相丘吉爾對美國總統(tǒng)羅斯福說：“總統(tǒng)先生，人們關(guān)心的是你在何種程度上不經(jīng)國
會批準而采取行動，而你不必為內(nèi)閣所困擾。而另一方面，我從不為議會所困擾，但我事事都得與我的內(nèi)閣商量并獲得內(nèi)閣的支持?！边@說明英國的責任內(nèi)閣制
A．首相對內(nèi)閣負責而不必對國會負責
B．內(nèi)閣成員對政府事務(wù)集體負責，并與首相在政治上共進退
C．內(nèi)閣擁有行政與立法大權(quán)，對首相進行限制與制約
D．首相和內(nèi)閣成員中的多數(shù)可能來自不同的政黨，因而相互牽制
：選B英國的首相對議會負責，首相由議會多數(shù)黨的領(lǐng)袖擔任，內(nèi)閣成員是各部大臣，內(nèi)閣成員對政府事務(wù)集體負責，必須在大政方針上保持一致，與首相在政治上共進退，首相手中握有行政權(quán)和立法倡議權(quán)，事實上成為國家政治生活的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者。
5.內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后，美國國會通過憲法第13條和14條修正案，規(guī)定：“任何一州，都不得制定或?qū)嵤┫拗?br> 合眾國公民的特權(quán)或豁免權(quán)的任何法律”，上述規(guī)定的實質(zhì)意義在于
①肯定了聯(lián)邦法律的至上性②以法律條文規(guī)定了國家統(tǒng)一
③防止國家出現(xiàn)嚴重的分裂
④保證了美國的政治統(tǒng)一與穩(wěn)定，成為了美國社會經(jīng)濟發(fā)展的一個重要前提
A、①②③④B、②③C、②④D、①④
：選A。從材料看憲法修正案維護國家統(tǒng)一，維護法律的作用。
6.美國總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，還是軍隊的司令。但美國前總統(tǒng)克林頓卻因萊溫斯基事件險
些被國會彈劾，這體現(xiàn)了美國政體的哪一重要原則
A、中央集權(quán)B、分權(quán)制衡C、兩黨制D、聯(lián)邦制
：選B。美國聯(lián)邦制共和國體現(xiàn)三權(quán)分立的原則
7.（2010江蘇省南京市高三模擬）英國君主立憲制國家確立以后，在世界的另一地區(qū)也發(fā)生了革命，政治
家埃德蒙伯克曾這樣評價說：“這一革命的發(fā)生不是由于任何現(xiàn)存國家中的力量的變化，而是由于在世界的一個新地區(qū)，出現(xiàn)了一個新的類型的新國家?！辈牧现小靶碌念愋偷男聡摇敝?br> A．通過資產(chǎn)階級革命實現(xiàn)共和的國家B．擺脫羅馬天主教會控制的國家
C．將啟蒙思想家主張變?yōu)楝F(xiàn)實的國家D．將代議制政體變成現(xiàn)實的國家
：選A。英國君主立憲制國家確立以后，美國建立民主共和制，因此選A。
8.“正是這個設(shè)計……使這個稚嫩的國家在草莽中崛起，迅速成為也許你不喜歡但卻不能輕視的超級
大國。這樣一個精巧的設(shè)計，在二百年前由一群蠻荒大陸上的‘鄉(xiāng)巴佬’創(chuàng)造出來，實在是令人驚嘆不已?！?選自易中天《我們的反思》)材料中的“精巧的設(shè)計”是指
A.英國《權(quán)利法案》B.德國《德意志帝國憲法》
C.美國1787年憲法D.法蘭西第三共和國憲法
：選C。主要考查對歷史材料的理解能力。根據(jù)材料“稚嫩的國家”、“二百年前”判斷，此國家為美國。
9.約翰作為一名來自美國內(nèi)華達州的參議員，當選的途徑應(yīng)是
A．內(nèi)華達州議會的選舉B．聯(lián)邦總統(tǒng)的提名
C．參議院議長正式任命D．選民的間接選舉
：選A。美國憲法規(guī)定參議員由各州選出，每州兩名，故選A。
10.觀察下面反映中西政治體制的圖示，這兩種政治體制的相同點不包括
A．都反映了中央各部門的關(guān)系B．都實行分權(quán)
C．都體現(xiàn)了集權(quán)原則D．都具有民主性
：選B。中國是中央集權(quán)制度，B不符合中國。
11.在美國的政治生活中，兩黨選舉異常激烈，但沒有造成政局不穩(wěn)，其主要原因是
A．兩者的根本利益一致B．美國法制健全
C．兩黨相互牽制D．民主制度充分發(fā)展
：選A。兩黨都代表的是壟斷資產(chǎn)階級的利益，兩黨雖有分歧，但沒有根本矛盾，故沒有造成政局不穩(wěn)。
12.下圖是某研究性學習小組設(shè)計的示意圖，最適合作為其標題的是：
A．《多樣性的政治文明》B．《典型的民主政治制度》
C．《中央集權(quán)制度的演變》D．《權(quán)力的制約與平衡》
：選B。項的結(jié)構(gòu)是秦朝時期的中央結(jié)構(gòu)，皇帝有決策權(quán)，是一種專制主義中央集權(quán)的特征。C項，題目的結(jié)構(gòu)是分別屬于秦朝、雅典、美國，沒有體現(xiàn)中央集權(quán)。D項，不能在秦朝的三公九卿中體現(xiàn)。
答案：A。
13.右圖是反映羅斯福新政的一幅漫畫，畫中羅斯?？偨y(tǒng)被視為新政醫(yī)生，他
試圖拯救生病的“山姆大叔”，旁邊站著一名護士。根據(jù)美國的政治體制和羅斯福新政的有關(guān)知識判斷，漫畫中的“護士”應(yīng)是：
A.國會B．州政府C．大法官D．副總統(tǒng)
：選A。美國實行三權(quán)分立原則，總統(tǒng)、國會、最高法院分享國家權(quán)力?？偨y(tǒng)擁有最高行政權(quán)，可以制定國家的政策但是需要得到國會的批準才能實行。題目中，在羅斯福總統(tǒng)執(zhí)政時期，羅斯福提出了很多經(jīng)濟提案，但是都要得到國會批準，所以符合題目中的現(xiàn)象。
14.西方國家的“三權(quán)分立”并不是什么神秘的東西，它和中國兒童游戲中的“錘子、剪刀、布”同一原
理。此種說法你認為：
A．正確，講出了三權(quán)分立的實質(zhì)
B．貼切，道出了三種權(quán)利之間的關(guān)系
C．不妥，三種權(quán)利的關(guān)系不是簡單的單向制約
D．不妥，三種權(quán)利的關(guān)系應(yīng)是你中有我我中有你
：選C。西方三權(quán)分立原則中，三項大權(quán)中的任何一項權(quán)力都不允許大于另外兩項權(quán)力，避免了絕對權(quán)力的出現(xiàn)。題目中的游戲沒有體現(xiàn)兩種關(guān)系的相互制衡。
15.古往今來，無論是東方古國，或是西方近代國家，都以建章立制來強化中央對地方的管轄。下列具有
此類性質(zhì)的文獻和制度是
①秦漢郡縣制②“十二銅表法”③英國《權(quán)利法案》④美國《1787年憲法》
A．①②B．①④C．③④D．②③
：選B。根據(jù)所學知識，②主要是處理平民和貴族之間的矛盾，③主要是鞏固資產(chǎn)階級革命的成果，兩者未涉及中央和地方之間的關(guān)系；①制度下，地方應(yīng)服從中央，體現(xiàn)了單一制國家政治的特點，④規(guī)定中央與地方之間分權(quán)，即聯(lián)邦制。

二、非選擇題：
16.閱讀下面一段材料，回答后面問題：
英國“光榮革命”（實際是次政變）大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計。它在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制“控制者”的辦法?！@大概是改造專制制度以進行制度創(chuàng)新，擺脫專制的革命循環(huán)，走向長治久安的最完美的例子。這個例子對中國有意義，而美國在英國民主制度的基礎(chǔ)下發(fā)展民主制度的歷史對中國意義不大，因為中國不是像美國這類“沒有歷史的國家”。
——楊小凱《中國政治隨想錄》
請結(jié)合所學知識回答：
（1）“光榮革命”創(chuàng)造了一種什么完美的政治設(shè)計？（1分）這種政治設(shè)計是如何有效控制“控制者”的？（2分）

答案：政治設(shè)計：君主立憲政體（1分）。
如何控制：頒布《權(quán)利法案》，確立法律至上、議會主權(quán)的原則（1分）；議會和內(nèi)閣
掌握實權(quán)，君主變?yōu)樘摼?分）。
解析：“光榮革命”后英國確立了君主立憲制，國王成為虛擬的國家元首，實權(quán)掌握在議會手中，對這種變化要注意國王和議會的關(guān)系。
（2）英國這種“最完美的政治設(shè)計”是否適合19世紀后期的中國？運用史實說明你的看法。（3分）
答案：不適合。（1分）理由：中國民族資本主義經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，資產(chǎn)階級力量軟弱，封建頑固勢力過于強大，阻撓戊戌變法導(dǎo)致變法失敗（1分）；事實證明在半殖民地半封建社會的國情下，資產(chǎn)階級君主立憲之路不適合中國（1分）。
解析：此題要考慮到中國19世紀時的實際情況，當時中國的社會性質(zhì)是半殖民地半封建社會，所以不能照搬英國君主立憲制。

（3）有人認為“美國在英國民主制度的基礎(chǔ)下發(fā)展民主制度的歷史對中國意義不大”，請運用史實對此進行批駁。（3分）
答案：資產(chǎn)階級革命派以民主共和思想為武器，發(fā)動了辛亥革命，推翻了封建君主專制制度（1分），以美國共和政體為范本建立了中華民國，頒發(fā)了臨時約法，使民主共和觀念深入人心（1分），這大大推動了中國的民主化進程，實現(xiàn)了中國20世紀的第一次歷史性巨變（1分）。由此可見，美國發(fā)展民主制度的歷史對20世紀初期的中國可謂意義重大。
解析：找準題目的側(cè)重點，題目的側(cè)重點是“對中國意義”，因此要聯(lián)想到英美民主制度影響中國的重大歷史事件。（大學生范文網(wǎng) WwW.1467.COm.Cn）

（4）英國式或者美國式的政治設(shè)計都是“最完美的政治設(shè)計”嗎？請舉例說明。（2分）
答案：不是。如美國1787年憲法沒有承認黑人公民權(quán)利，也沒有給予婦女選舉權(quán)等。（2分）
解析：此題考查英美政治中的局限性?？蛇M行靈活處理和回答，但是要言之有理。

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高考一輪復(fù)習指導(dǎo)：第4講　英國君主立憲制與美國聯(lián)邦政府的建立

作為杰出的教學工作者，能夠保證教課的順利開展，作為教師就要早早地準備好適合的教案課件。教案可以讓學生更好地進入課堂環(huán)境中來，幫助教師能夠井然有序的進行教學。教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“高考一輪復(fù)習指導(dǎo)：第4講　英國君主立憲制與美國聯(lián)邦政府的建立”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

高考一輪復(fù)習指導(dǎo)：第4講　英國君主立憲制與美國聯(lián)邦政府的建立

1．了解《權(quán)利法案》制定和責任內(nèi)閣形成的史實，理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點。

2．說出美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)，比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。

1．理解英國政治制度確立對經(jīng)濟發(fā)展的促進。

2．學習美國聯(lián)邦政府的權(quán)力結(jié)構(gòu)聯(lián)系對中國近代政體的影響。

3．英美政治制度的創(chuàng)新對世界文明發(fā)展的貢獻。其民主平等、法制思想與實踐對我國建設(shè)和諧社會的借鑒意義。

考點1：英國君主立憲制

1．前提：資產(chǎn)階級革命（1640～1688年）。

（1）背景：

①17世紀初英國資本主義發(fā)展，資產(chǎn)階級和________出現(xiàn)；

②斯圖亞特王朝專制統(tǒng)治侵犯了資產(chǎn)階級和新貴族的利益。

（2）過程

①1640年爆發(fā)并建立共和國；

②1688年“________”結(jié)束了復(fù)辟王朝。

2．標志：1689年《________》的頒布

（1）內(nèi)容：以法律條文限制________的權(quán)利，保證議會的立法權(quán)、財政權(quán)等。

（2）作用：議會權(quán)力日益超過國王，英國_______確立起來。

3．發(fā)展：1832年議會改革

（1）原因：工業(yè)革命后工業(yè)資產(chǎn)階級興起。

（2）作用：________獲得了更多的議席，加強了在議會中的作用，保障了_______發(fā)展。

4．內(nèi)容：

（1）國王：

①產(chǎn)生：世襲、終身；

②地位：作為國家元首，是國家統(tǒng)一的象征；也是英聯(lián)邦首腦，起著著維系英聯(lián)邦的紐帶作用；不僅________，而且游離于黨派紛爭之外。

（2）議會：

①產(chǎn)生：由選舉產(chǎn)生的議員組成，代表選民行使國家權(quán)力；

②地位：國家權(quán)力中心，國家最高________機關(guān)。資產(chǎn)階級通過議會對國家實行集體統(tǒng)治，以防止專制獨裁。

（3）首相：

①產(chǎn)生：國王任命在議會大選中獲勝的________擔任；

②職能：有權(quán)提名內(nèi)閣成員即各部大臣，決定國家的重要政策，掌握國家的________大權(quán)；又能通過議會掌握________。

（4）內(nèi)閣：

①產(chǎn)生：由________提名，經(jīng)國王任命而組成；

②地位：對議會負責。內(nèi)閣成員集體負責，必須在大政方針上保持一致，要與首相共進退。

考點2：美國聯(lián)邦政府的建立

1．背景：

（1）可能性：獨立戰(zhàn)爭和啟蒙思想；

①獨立戰(zhàn)爭：1776年美國誕生；1781年，打敗英國；1783年，英國承認美國獨立。

②啟蒙思想的影響：孟德斯鳩的三權(quán)分立學說。

（2）必要性：獨立之初是一個松散的________國家，社會動蕩，經(jīng)濟落后。

2．標志：1787年憲法的頒布

（1）內(nèi)容

①規(guī)定美國是一個________國家，中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合。

②把國家權(quán)力分為立法、行政和________三部分，________掌握立法權(quán)，總統(tǒng)掌握國家的行政權(quán)，________掌握司法權(quán)，充分體現(xiàn)了________原則。

（2）性質(zhì)：是一部比較完整的________憲法。

（3）進步性：他強調(diào)加強國家權(quán)力，又在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“________”原則，體現(xiàn)了一定的民主精神。

（4）局限性：允許奴隸制度存在；不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的權(quán)利；沒有規(guī)定人民的基本權(quán)利等。

3．建立：1789年________當選為美國第一任總統(tǒng)，第一屆國會也經(jīng)選舉產(chǎn)生。

4．兩黨制的形成和發(fā)展：

（1）形成：19世紀20年代末至30年代初，是美國________形成的重要時期；19世紀50年代中期，________與共和黨的對峙格局最終形成。

（2）特點：在美國政治生活中發(fā)揮著日益重要的作用，不僅控制了________，也左右著總統(tǒng)選舉和地方選舉；兩黨對壘，交替執(zhí)政，成為美國共和政體的一大特色。

（3）本質(zhì)：都是________政黨。

一、全面認識和理解英國的君主立憲制

1．特點

（1）以責任制內(nèi)閣為核心；

（2）國王是“統(tǒng)而不治”的虛君。是禮儀性的國家元首；

（3）首相是最高行政首腦，即政府首腦；

（4）內(nèi)閣對議會負責，由議會選舉中取得多數(shù)席位的政黨組建內(nèi)閣及多數(shù)黨領(lǐng)袖擔任首相；

（5）以代議制為基礎(chǔ)，議會掌握國家主權(quán)；

（6）實行分權(quán)原則。

2．作用：

（1）為英國資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展提供了制度保障；

（2）結(jié)束了封建專制制度，使英國走上政治民主化的道路，避免了專制獨裁統(tǒng)治；

（3）不同利益集團通過議會和平斗爭，避免了不必要的暴力沖突，保障了政治穩(wěn)定；

（4）為世界上很多國家樹立了君主立憲制的模式（對歐美有深遠影響）。

3．內(nèi)容

（1）內(nèi)閣產(chǎn)生與權(quán)力：首相提出內(nèi)閣成員和政府成員名單，送交國王批準，組成責任內(nèi)閣。內(nèi)閣對議會或首相負責。內(nèi)閣全體成員對政府事務(wù)集體負責，并與首相在政治上共進退。主要職權(quán)是對提交議會政策作出最后的決定，行使最高行政權(quán)，協(xié)調(diào)和確定政府各部的職權(quán)和控制下院等。議會可對內(nèi)閣提出不信任案，迫使內(nèi)閣辭職。

（2）首相的產(chǎn)生與權(quán)力：國王任命下院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖為首相，其是政府和內(nèi)閣的最高首腦。擁有各部大臣提名權(quán)、各項重大政策的決策權(quán)等，掌握國家行政大權(quán)。又通過議會掌握立法權(quán)，有權(quán)解散議會，重新大選。事實上掌握了國家大權(quán)。

（3）國王的地位與權(quán)力：是國家元首、聯(lián)合王國武裝部隊總司令和英國國教的世襲領(lǐng)袖?？扇蚊馐紫唷⒏鞑看蟪?、高級法官，批準和公布法律等象征性權(quán)力。實際君主“統(tǒng)而不治”。是國家統(tǒng)一的象征，也是英聯(lián)邦首腦，起著維系英聯(lián)邦紐帶的作用。

（4）上院的產(chǎn)生與權(quán)力：不經(jīng)選舉，由王室后裔,世襲貴族,新封貴族,上訴法院法官等組成，無任期，有提出法案的創(chuàng)制權(quán)、對立法的拖延與修改權(quán)、有最高司法權(quán)。1999年上院改革，取消了世襲貴族的當然議員資格，一部分議員由選舉產(chǎn)生。

（5）下院的產(chǎn)生與權(quán)力：由普選產(chǎn)生，任期5年，擁有立法權(quán)、財政權(quán)和對政府的監(jiān)督權(quán)等一切大權(quán)，是政治權(quán)力的核心。

1．某思想家在一本書中寫到：“一個受人尊敬而富裕的國王，有無限的權(quán)力做好事，卻無力為非作歹……一邊是貴族重臣，一邊是城市代表，與國君共分立法之權(quán)?！边@位“受人尊敬而富裕的國王”所在的國家（）

A．頒布了近代世界上第一部成文的資產(chǎn)階級憲法

B．引領(lǐng)了近代世界上第一次思想解放的潮流

C．是地理大發(fā)現(xiàn)后第一個侵略中國的西方殖民國家

D．是第一個確立了代議制并開啟工業(yè)大門的國家

二、全面認識和理解美國近代的政治制度

1．目的：

（1）直接：加強中央政府權(quán)力，建立一個統(tǒng)一而強大的美國，保護美國獨立戰(zhàn)爭的成果。

（2）根本：保障了資產(chǎn)階級政治和經(jīng)濟利益。

2．理論來源：啟蒙思想，特別是孟德斯鳩的三權(quán)分立學說。

3．原則：

（1）分權(quán)制衡原則（最主要）（三權(quán)分立的原則，兩黨制是美國分權(quán)制衡體制中的重要組成部分）。

（2）代議共和制原則。

（3）民主原則：總統(tǒng)和國會都由民選產(chǎn)生。

（4）“聯(lián)邦與州分權(quán)”的原則（中央集權(quán)原則、聯(lián)邦制原則）。

（5）法治原則。

4．特點：以聯(lián)邦制為國家結(jié)構(gòu)形式、以總統(tǒng)共和制為政體，實行分權(quán)制衡。

5．作用：

（1）世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法，奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ)。

（2）確立了聯(lián)邦制，有利于鞏固統(tǒng)一，又有利于地方積極性的調(diào)動和創(chuàng)造性的發(fā)揮。

（3）實行分權(quán)制衡原則，防止了專制獨裁，保障了資產(chǎn)階級民主制度。

（4）鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，促進了美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。

（5）對以后其它資本主義國家制度的建立起到示范作用。

總之，它進一步鞏固了獨立戰(zhàn)爭的成果，為美國的強大提供了制度保證。

6．局限：

（1）沒有及時寫入人民的民主權(quán)利。（經(jīng)過幾年斗爭后以修正案補充進了憲法）。

（2）允許奴隸制和黑奴貿(mào)易，留下種族歧視和壓迫的烙??；婦女、印第安人、黑人奴隸不能和白人男子享有同等的權(quán)利。（后發(fā)修正案加以修正）。

2．美國憲法在1787年制定時，帶有明顯的局限性，具體表現(xiàn)在（）

①允許奴隸制存在②沒有表明人民擁有言論、出版、集會和信仰自由③自由的黑人和印第安人不能擁有同白人相等的權(quán)利④最高法院的大法官有總統(tǒng)任命受制于總統(tǒng)

A．①④B．①②③C．②③④D．①②③④

三、英國內(nèi)閣與中國明朝內(nèi)閣的不同

1．英國的內(nèi)閣制屬于資產(chǎn)階級民主制度；而中國的內(nèi)閣制是封建專制主義中央集權(quán)加強的表現(xiàn)。

2．英國的內(nèi)閣是民主選舉產(chǎn)生的；而中國的內(nèi)閣是皇帝專制獨裁的產(chǎn)物。

3．英國內(nèi)閣制促進了英國的現(xiàn)代化進程；中國的內(nèi)閣制則促使封建專制制度在強化的同時逐步衰落，日益成為社會發(fā)展的障礙。

4．英國人普遍認為沃爾波爾是一個大惡棍，但是，他卻成了內(nèi)閣大臣，還常常主持內(nèi)閣會議，這一歷史現(xiàn)象最能說明英國政治發(fā)展的哪一特點（）

A．英國君主立憲制下的政治十分腐敗

B．實際上是國王指定他做上了樞密大臣

C．國王不再參加內(nèi)閣會議成為慣例

D．多數(shù)黨領(lǐng)袖擔任首相并組建內(nèi)閣

四、比較英國君主立憲制和美國總統(tǒng)制的異同

1．相同點：都屬資本主義國家政權(quán)組織形式，建立在生產(chǎn)資料私有制基礎(chǔ)上，由資產(chǎn)階級國家性質(zhì)決定并為之服務(wù)；都體現(xiàn)了分權(quán)原則。

2．不同點

項目英國君主立憲制美國總統(tǒng)制

國家元首稱謂國王總統(tǒng)

元首產(chǎn)生方式世襲選民簡間接選舉產(chǎn)生

國家元首地位統(tǒng)而不治的虛君有實權(quán)，是國家元首、政府首腦、軍隊總司令

國家元首任期終身制任期4年，最多連任兩屆

國家權(quán)力中心議會總統(tǒng)

政府產(chǎn)生方式議會產(chǎn)生總統(tǒng)任命

元首、議會、

政府關(guān)系元首負責，當議會通過對政府不信任案時，政府就得辭職或呈請國家元首解散議會，重新選舉總統(tǒng)行使權(quán)力時對議會不負責任，議會只有在總統(tǒng)違憲時，才能對總統(tǒng)提出彈劾。議會不能因政策問題投不信任票使總統(tǒng)和政府辭職，而總統(tǒng)也無權(quán)解散議會

4．英國是歷史上最早實行君主立憲政體的國家，這種政體與美國總統(tǒng)制共和制的最大不同是（）

A．政府對總統(tǒng)負責

B．國家元首的權(quán)力是世襲的、象征性的、禮儀性的

C．政府和政府首腦都有全體公民選舉產(chǎn)生，并有一定任期

D．議會是國家的最高立法機關(guān)

5．英國和美國的代議制是資本主義世界最具代表性的政治制度，下列對其表述和評價正確的是（）

A．它們都是資產(chǎn)階級民主政治

B．美國的代議制優(yōu)于英國代議制

C．美國的政府首腦是民選的，而英國的政府首腦是世襲的

D．美國貫徹“分權(quán)制衡”原則，而英國不是

1．一學者這樣評價某國政治制度演進：“較少的腥風血雨，較少的聲色俱厲，較少的深思高論，只有一路隨和，一路感覺，順著經(jīng)驗走，繞著障礙走，怎么消耗少，怎么發(fā)展快就怎么走，……溫和中包含著剛健，漸進中累積著大步?！彼u價的是（）

A．英國君主立憲制B．德國君主立憲制

C．美國總統(tǒng)共和制D．法國共和制

英國在1640～1688年資產(chǎn)階級革命后，于1689年通過《權(quán)利法案》確定了君主立憲政體之后，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，君主立憲政體不斷得到完善。B項保留了大量的封建殘余——專制主義色彩；C項經(jīng)歷了美國內(nèi)戰(zhàn)；D項確立的歷程是曲折艱難的。

A

2．華萊士原為共和黨人，后轉(zhuǎn)為民主黨，在1940年選為民主黨副總統(tǒng)。1980年當選總統(tǒng)的里根原為民主黨自由派，后搖身一變成為共和黨人。這種現(xiàn)象在美國政治中被稱為“跳槽”。你從中得到的認識有(　)

①民主黨和共和黨在美國交替執(zhí)政　

②美國的民主黨和共和黨沒有什么根本區(qū)別　

③民主黨和共和黨沒有固定不變的黨員，黨籍無足輕重　

④美國民主黨和共和黨黨員改變身份的事經(jīng)常發(fā)生　

⑤美國的兩黨政治形成于20世紀

A．①②③④⑤B．②③④C．①②③④D．①③④

材料反映的是美國民主黨和共和黨黨員經(jīng)常改變身份，不能說明民主黨和共和黨在美國交替執(zhí)政。故排除①。

B

3．民主黨總統(tǒng)候選人奧巴馬最終擊敗共和黨對手麥凱恩，成功當選美國歷史上第一位非洲裔總統(tǒng)。下列關(guān)于美國總統(tǒng)選舉說法正確的是（）

A．每七年選舉一次　B．由選民直接選舉產(chǎn)生

C．1789年舉行了第一次總統(tǒng)選舉D．1862年以后共和黨開始執(zhí)政

美國總統(tǒng)每屆任期四年，A錯；總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生，B錯；1860年共和黨開始執(zhí)政，D錯。

C

4．右圖為反映羅斯福新政的一幅漫畫，畫中羅斯?？偨y(tǒng)被視為新政醫(yī)生，試圖拯救生病的“山姆大叔”，旁邊站著一名護士。根據(jù)美國的政治體制和羅斯福新政的有關(guān)知識判斷，漫畫中的“護士”應(yīng)是（）

A．國會B．州政府

C．大法官D．副總統(tǒng)

美國政體的突出特征是：分權(quán)制衡，

所以護士應(yīng)該是國會。

A

5．麥迪遜說：“在設(shè)計一個由人來統(tǒng)治人的政府時，最大的困難在于：你必須首先使政府有能力控制被統(tǒng)治者，其次要強制政府控制自己。”據(jù)此，美國在制定1787年《憲法》時體現(xiàn)了以下原則（）

①聯(lián)邦制原則②分權(quán)制衡原則③消滅奴隸制度④人權(quán)至上原則

A．①②B．②⑧C．③④D．①④

1787年憲法最初沒有規(guī)定人民的基本權(quán)利，所以④錯誤；允許奴隸制度存在，所以③錯誤。

A

1．易中天在《艱難的一躍》中說，這部憲法的出現(xiàn)究竟是人性與自由的勝利，還是利益力量左右的結(jié)果？這是一個需要回答、卻又不必認真計較答案的問題。因為在很多人看來，這部憲法也許是政治家充滿智慧而體面的“合謀”，也許是人性中自私自利的徹底釋放，也許是以上諸種情況的結(jié)合。這一文件最有可能是（）

A．《權(quán)利法案》B．《邦聯(lián)條例》C．《1787年憲法》D．《德意志帝國憲法》

2．1832年英國議會進行了選舉改革，其背景是（）

A．資產(chǎn)階級和新貴族力量削弱

B．代議制下王權(quán)需要繼續(xù)削弱

C．工業(yè)資產(chǎn)階級要求獲得更多權(quán)利

D．工人階級登上政治舞臺

3．西方國家的“三權(quán)分立”并不是什么神秘的東西，它和中國兒童游戲中的“錘子、剪刀、布”同一原理，即一物降一物。對此種說法你認為（）

A．正確，講出了三權(quán)分立的實質(zhì)

B．貼切，道出了三種權(quán)利之間的關(guān)系

C．不妥，三種權(quán)利的關(guān)系不是簡單的單向制約

D．不妥，三種權(quán)利的關(guān)系應(yīng)是你中有我我中有你

4．電影《鴉片戰(zhàn)爭》中有這樣的鏡頭：英國議會上，外交大臣巴麥尊提出出兵進攻中國，議會以271票對262票的微弱多數(shù)通過了侵華戰(zhàn)爭撥款。英國維多利亞女王最終同意華宣戰(zhàn)。對上述材料理解不正確的是（）

A．英王是虛位元首，議會掌握國家權(quán)力

B．英王形式上有對外宣戰(zhàn)的權(quán)力

C．議會主權(quán)至上，英王要遵從議會通過的決議

D．英王是國家元首，議會對英王負責

5．《瀛環(huán)志略》：“華盛頓，異人也。……不僭位號，不傳予孫，而創(chuàng)為推舉之法①，幾于天下為公，乎三代之遺意②。其治國崇讓善俗，不尚武功，亦迥與諸國異③……米利堅合眾國之為國，幅員萬里，不設(shè)王侯之號，不循世襲之規(guī)，公器付之公論④，創(chuàng)古今未有之局，一何奇也！”材料中劃線的4個部分，直接描述了美國政治制度的序號是（）

A．①②B．②④C．①③D．①④

6．1689年英國議會頒布的《權(quán)利法案》沿襲了羅馬法的精神，又開啟了近代民主代議制的先河，其在世界民主化進程中最為深遠的影響是（）

A．確立了英國的君主立憲制，為世界各國普遍接受

B．以明確的法律條文捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級的利益，鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果

C．實現(xiàn)了由“主權(quán)在君”到“主權(quán)在民”的革命性轉(zhuǎn)折

D．解決了革命引起的政局動蕩問題，為國家崛起提供了堅實的政權(quán)保障

7．從美國1787年憲法的內(nèi)容及其實踐結(jié)果中，我們可以體會出（）

①孟德斯鳩“三權(quán)分立”學說的進步性

②當時以華盛頓為代表的一批美國政治家們高超的政治智慧

③憲法雖然存在局限性，但它適應(yīng)了美國實際，歷史的進步性是主要的

④憲法首次證明了聯(lián)邦制是普遍適合所有國家的進步的政治體制。

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

8．美國總統(tǒng)喬治?布什在國慶演說中講到：“人類千萬年的歷史，最為珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大師們的經(jīng)典著作，不是政客們天花亂墜的演講，而是實現(xiàn)了對統(tǒng)治者的馴服，實現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢想。”美國實現(xiàn)把總統(tǒng)“關(guān)在籠子里的夢想”的是（）

A．實行三權(quán)分立B．實行君主立憲

C．實行民主選舉總統(tǒng)D．國會制約總統(tǒng)權(quán)力

9．在美國1787年憲法簽署前，富蘭克林表示：盡管有很多缺憾，但想不出有比這更好的憲法。他含著激動的眼淚在憲法文本上簽了字。當其他代表簽字時，他一直在琢磨刻在華盛頓座椅上的太陽是日出還是日落。簽署儀式完成后，他說：“現(xiàn)在，我很高興地知道，那是日出，而不是日落?！备惶m克林認為1787年憲法的簽署是“日出”，對美國的前途充滿信心的原因，不可能是由于（）

A．這是第一部資產(chǎn)階級成文憲法，奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ)

B．憲法賦予聯(lián)邦政府強有力的權(quán)力，有利于國家的穩(wěn)固和統(tǒng)一

C．憲法規(guī)定實行三權(quán)分立，防止專制獨裁，保障了資產(chǎn)階級民主制度

D．憲法給予婦女選舉權(quán)，一定程度上實現(xiàn)了男女平等

10．英國和美國一直被視為傳統(tǒng)的資本主義民主國家，但兩國的政治面貌卻不盡相同，據(jù)此回答下列問題。

（1）指出兩國的政治制度及主要特點。

（2）分別指出兩國政治制度的法律依據(jù)。

（3）概括說明兩國實行不同政治制度的社會原因。

1．（2010?山東卷）1688年，一群英國貴族說，“改變晚宴規(guī)則的時候到了，坐在桌前的人們被換掉了，但不是通過流血的方式?！卑凑账麄兊姆绞?，英國（）

A．結(jié)束了王權(quán)專制B．君權(quán)收歸議會執(zhí)掌

C．建立了責任內(nèi)閣制D．下層人民的權(quán)利得以保障

2．（2010?全國卷）法國人克雷夫克在18世紀70年代寫到：“我可以給你指出一個家庭……他的妻子是荷蘭人，兒和法國人結(jié)婚，生了四個孩子。都娶了不同國籍的妻子……這里把所有的國家的各個個人熔化成一個新的民族。”他所描繪的現(xiàn)象最有可能發(fā)生在

A．英屬北美殖民地B．法屬美洲殖民地

C．西屬美洲殖民地D．荷屬美洲殖民地

3．（2010?全國卷）1649年1月，英王查理一世在審判法庭上說：“國王是世襲。已經(jīng)有一千多年了，你得告訴我究竟是什么權(quán)威傳我來的……我愿意用下議院的公平的權(quán)利。不敢吼于在場的任何人……必須有貴族，才能構(gòu)成議會，但是貴族在哪里呢？”這反映了當時英國（）

A．貴族地位開始沒落B．傳統(tǒng)議會制度瓦解

C．議會擁有絕對權(quán)力D．法律面前人人平等

4．（2010?江蘇卷）安妮女王沒有子嗣，她去世后王位就要復(fù)歸詹姆士二世及其世系，“光榮革命”的成果將要功虧一簣。因此，1701年英國通過法律規(guī)定，安妮去世后王位將轉(zhuǎn)入詹姆士二世的德意志表親索菲亞手中。此舉體現(xiàn)了英國政體的本質(zhì)特點是（）

A．以和平方式過渡政權(quán)B．完善王位繼承制度

C．深受歐洲大陸王室影響D．議會權(quán)力高于王權(quán)

5．(2009?全國卷)1787年費城會議制定的《美利堅合眾國憲法》規(guī)定：合眾國不得授予貴族爵位。這反映了美國憲法的主要原則是（）

A．民主主義B．平等主義

C．自由主義D．共和主義

6．(2009?天津卷)1787年憲法使獨立后的美國從邦聯(lián)發(fā)展成為聯(lián)邦制共和政體，其重要作用是（）

①結(jié)束了松散狀態(tài)，維護了國家統(tǒng)一　②滿足了人民群眾對權(quán)益的要求?、鄞_立了美國的責任內(nèi)閣制?、艽龠M了美國資本主義的發(fā)展

A．①④　B．①②C．②③D．③④

7．(2009?廣東卷)英國學術(shù)泰斗湯因比認為，英國是近代代議制民主的先驅(qū)。這是英國“光榮革命”后產(chǎn)生了對后世影響巨大的（）

A．第一部成文憲法B．多黨制的議會

C．總統(tǒng)制D．君主立憲政體

8．(2009?廣東卷)1830年7月27～29日，法國議會將路易?菲利浦推上最高權(quán)力寶座，史稱“光榮三日”?！肮鈽s”的含義源自英國“光榮革命”。據(jù)此可以推斷“光榮三日”（）

A．推翻了拿破侖帝國B．在法國建立了共和國

C．沒有發(fā)生大規(guī)模流血沖突D．第一次建立了君主立憲制

9．(2009?上海卷)近代以來許多國家實行了三權(quán)分立的政治體制，“三權(quán)”是指（）

A．立法權(quán)、行政權(quán)、監(jiān)察權(quán)B．立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)

C．行政權(quán)、司法權(quán)、考試權(quán)D．監(jiān)察權(quán)、考試權(quán)、行政權(quán)

參考答案：

考點1

1．新貴族光榮革命

2．權(quán)利法案國王君主立憲制

3．工業(yè)資產(chǎn)階級工業(yè)資本主義

4．臨朝不理政立法多數(shù)黨領(lǐng)袖行政立法權(quán)首相

考點2

1．邦聯(lián)

2．聯(lián)邦制司法國會最高法院三權(quán)分立資產(chǎn)階級分權(quán)與制衡

3．華盛頓

4．兩黨制民主黨國會資產(chǎn)階級

遷移應(yīng)用

1．D2．B3．D4．B5．A

1．C2．C3．C4．D5．D6．C7．B8．A9．D

10．（1）政治制度：英國：君主立憲制；美國：共和制。主要特點：英國是君主制、貴族制、民主制的混合政體；美國是共和制為根基，總統(tǒng)制、聯(lián)邦制為表現(xiàn)。（2）法律依據(jù)：英國，《權(quán)利法案》；美國，《1787年憲法》。（3）英國：資產(chǎn)階級革命發(fā)生在傳統(tǒng)的封建社會，是革命勝利后新舊勢力既斗爭又妥協(xié)的結(jié)果；美國：獨立戰(zhàn)爭徹底擺脫殖民統(tǒng)治，沒有傳統(tǒng)勢力的包袱，但各地利益存在激烈沖突，是各種現(xiàn)實利益沖突妥協(xié)的結(jié)果。

1．A解答此題，主要題中關(guān)鍵詞和關(guān)鍵語句：“貴族”、“改變晚宴規(guī)則的時候到了，坐在桌前的人們被換掉了”，說明應(yīng)該結(jié)束舊的統(tǒng)治秩序，重新開啟一種新的統(tǒng)治模式。即結(jié)束王權(quán)對英國的統(tǒng)治，讓位于資產(chǎn)階級統(tǒng)治英國。

2．A由題干中的“荷蘭人”、“法國人”、“不同國籍”、“新的民族”可知，這個新的民族是美利堅民族。再由時間是“18世紀70年代”，可知道是英屬北美殖民地。

3．D本題具有極大的迷惑性。從題干中“必須有貴族，才能構(gòu)成議會”，說明當時貴族地位沒落；“但貴族在哪里呢”，說明當時的議會沒有貴族的席位，故“貴族地位開始沒落”錯誤，是已經(jīng)沒落，沒了社會地位，A錯誤；本題時間是1649年1月，處死國王查理一世，說明議會的權(quán)力大，但還沒有擁有絕對權(quán)力的地步，因為1660年出現(xiàn)了斯圖亞特王朝的復(fù)辟。議會擁有絕對權(quán)力是出現(xiàn)在1689年議會頒布《權(quán)利法案》后，國王逐漸處于統(tǒng)而不治的地位，故C錯誤；題干中始終沒有體現(xiàn)法律面前人人平等的觀念來，故D錯誤。傳統(tǒng)的英國議會是國王控制的議會，是有貴族參加的議會，而1649年的議會國王沒有了權(quán)威，也沒有貴族參加的議會，說明當時的傳統(tǒng)議會制度已經(jīng)瓦解。

4．D議會掌握立法權(quán)，其通過制定法律來干涉王位的繼承，從本質(zhì)上來說明了議會的權(quán)力高于王權(quán)。故正確答案為D。

5．D“不授予貴族爵位”反映了否定封建等級制度，體現(xiàn)共和主義的原則。

6．A美國1787年憲法確立的是總統(tǒng)制，最初也沒有規(guī)定人民的基本權(quán)利。但是它從邦聯(lián)發(fā)展成為聯(lián)邦制共和政體，加強了中央政府的權(quán)力，不僅有利于維護國家統(tǒng)一，也促進了美國資本主義的發(fā)展。

7．D本題以英國學術(shù)泰斗湯因比的觀點為切口考查英國的君主立憲政體的影響。1688年光榮革命后英國資產(chǎn)階級革命完成，1689年頒布《權(quán)利法案》，君主立憲政體開始確立。

8．C英國資產(chǎn)階級之所以把1688年革命稱之為“光榮革命”，就是因為沒有發(fā)生大規(guī)模流血沖突。

9．B從《論法的精神》到美國1787年憲法，主要體現(xiàn)的是立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)三權(quán)的分立。

美國聯(lián)邦政府的建立

一名優(yōu)秀的教師在教學方面無論做什么事都有計劃和準備，高中教師要準備好教案，這是高中教師需要精心準備的。教案可以讓學生們能夠更好的找到學習的樂趣，幫助高中教師在教學期間更好的掌握節(jié)奏。高中教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的美國聯(lián)邦政府的建立，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

第8課美國聯(lián)邦政府的建立
△課標要求：
說出美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)，比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。
一、獨立之初的嚴峻形勢
1、獨立之初的美國是松散的邦聯(lián),中央政府軟弱無力
2、社會動蕩，經(jīng)濟發(fā)展受到嚴重影響。
△面對嚴峻形勢，當時人們有何認識和主張?
①越來越多的人認識到，必須建立強有力的中央政府
②華盛頓等領(lǐng)導(dǎo)人深受啟蒙思想的影響，希望建立一個統(tǒng)一而強大的共和制國家。
二、1787年憲法的頒布
1、主要內(nèi)容：
①規(guī)定美國是聯(lián)邦制國家，聯(lián)邦權(quán)力大于各邦權(quán)力。
②實行三權(quán)分立、互相制約原則
立法權(quán)：由參議院和眾議院組成的國會掌握
A三權(quán)分立行政權(quán)：由總統(tǒng)掌握
司法權(quán)：由最高法院掌握
△參議員由各州議會選出，每州2名，任期6年；眾議員由各州按人口比例選出，任期2年
△總統(tǒng)：由選民間接選舉產(chǎn)生,是國家元首、政府首腦和軍隊統(tǒng)帥,對憲法負責,每屆任期
4年,任期一般不超過2屆
△最高法院：大法官由總統(tǒng)提名，參議院批準，終身任職
A互相制約：

2、評價：
是第一部比較完整的資產(chǎn)階級憲法
體現(xiàn)了一定的民主性
允許奴隸制存在
存在種族歧視和性別歧視（歧視婦女）
3、美國聯(lián)邦共和制的確立
1789年，華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)，不久，第一屆國會也選舉產(chǎn)生，美國聯(lián)邦共和制確立起來。
三、兩黨制的形成和發(fā)展
1、過程：
①19世紀20—30年代初：美國兩黨制形成的重要時期
②19世紀50年代中期：民主黨和共和黨的對峙局面形成
③1860年以后：共和黨和民主黨交替執(zhí)政局面持續(xù)至今
2、兩黨制在美國共和政體中的特色：兩黨對壘,交替執(zhí)政
3、美國民主黨和共和黨的實質(zhì)：資產(chǎn)階級政黨
△美國總統(tǒng)制（又稱總統(tǒng)共和制）與英國君主立憲制有何異同?
美國總統(tǒng)共和制英國君主立憲制
異國
家
元
首國家元首總統(tǒng)國王
產(chǎn)生方式全國選民間接選舉世襲
有無任期任期制終身制
有無實權(quán)有無
政
府
首
腦政府首腦總統(tǒng)首相
產(chǎn)生方式全國選民間接選舉議會多數(shù)黨領(lǐng)袖擔任
對誰負責憲法議會
與國會或
議會關(guān)系總統(tǒng)無權(quán)解散國會
國會可以彈劾總統(tǒng)首相可以解散議會
議會也能罷免首相
同①代表資產(chǎn)階級利益,維護其統(tǒng)治②有較廣泛的民主性和競爭性

△隨堂練習——《全品》第8課“典題探究”（見《全品》第8課，略）
△作業(yè)：《全品》課時作業(yè)（八）

美國聯(lián)邦政府的建立1

一名優(yōu)秀的教師在教學時都會提前最好準備，作為教師就要精心準備好合適的教案。教案可以讓學生們能夠更好的找到學習的樂趣，幫助教師有計劃有步驟有質(zhì)量的完成教學任務(wù)。教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是由小編為大家整理的“美國聯(lián)邦政府的建立1”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

美國聯(lián)邦政府的建立
美國邦聯(lián)的缺陷，掌握1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)，了解美國兩黨在美國政治中的作用；比較美國資產(chǎn)階級共和制與英國資產(chǎn)階級君主立憲制的異同，認識民主制度因國情各異而呈現(xiàn)多樣化的基本特點。
過程
與
方法通過情景再現(xiàn)，材料分析，進一步培養(yǎng)學生對相關(guān)材料的分析、比較、歸納和概括的能力。通過探究學習，體會現(xiàn)實，反思歷史，進一步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、積極探索解決問題的途徑的意識與能力。
情感態(tài)度與價
值觀根據(jù)美國從邦聯(lián)制到聯(lián)邦體制的演進過程等基本史實的學習，使學生認識到政治制度的發(fā)展完善是人類歷史進步的寶貴遺產(chǎn)。培養(yǎng)歷史唯物主義世界觀，正確地對待歷史發(fā)展進程。認識人類社會發(fā)展的統(tǒng)一性與多樣性，理解和尊重各地區(qū)、各國、各民族的文化傳統(tǒng)。認識資產(chǎn)階級代議制的進步性和局限性。認識兩黨制是美國政治一大特點，符合于美國的歷史與國情，但有明顯優(yōu)點也有較大缺陷。
重點闡述對美國1787年憲法中“分權(quán)與與制衡”的理解與掌握
難點突破美國政治制度特點
教具準備多媒體課件
教材分析本節(jié)教材主要包括兩個方面的內(nèi)容：第一，獨立之初的嚴峻形勢。邦聯(lián)作為松散聯(lián)盟，造成國家權(quán)力的微弱及各州權(quán)力的過大，使政治、經(jīng)濟、文化、外交的發(fā)展受到嚴重阻礙；第二，1787年憲法。包括1787年憲法的制定；1787年憲法的理論來源；“分權(quán)與制衡”──1787年憲法的原則；地方“自治”與中央政權(quán)的和諧一致。第三，兩黨制的形成和發(fā)展。兩黨對峙交替執(zhí)政，在國會中激烈角逐，是美國共和政體的一大特色。但需明確，他們的都是資產(chǎn)階級政黨。分析時注意客觀公正，既肯定其歷史作用和現(xiàn)實積極意義，也注意分析其局限性。
教學方法本節(jié)課內(nèi)容由于所講內(nèi)容具有概念性較強特點，主要采用概要講述法和問題比較的方式進行。在教學中應(yīng)該讓學生主動參與課堂的學習過程、學會課堂上主動學習、從比較中主動探究問題，獲取知識。從而使學生掌握歷史學習的基本方法，養(yǎng)成獨立思考的學習習慣，具備對所學習內(nèi)容進行較為全面的比較、概括和闡釋的能力。采用概要講述法和問題比較方式進行教學，既符合學生認知的水平，也符合學生的心理發(fā)展特征，更有利于培養(yǎng)和提高學生的歷史思維能力。
教學過程教學內(nèi)容

（以布什和克里的競選導(dǎo)入）
布什和克里兩個要競選這個美國總統(tǒng)也挺辛苦的。要籌集資金，開動員會，與媒體建立聯(lián)系，招募律師、法學家以應(yīng)對選舉中出現(xiàn)的問題，要到處演講拉選票，有時候選民還不買帳，可以說是吵吵鬧鬧，一方唱罷一方又粉墨登場，而通過上一節(jié)課“英國君主立憲制的建立”的學習，我們知道，英國首相是怎樣產(chǎn)生的？

是由在議會中占多數(shù)席位的政黨的首領(lǐng)直接成為首相，比較美國總統(tǒng)的競爭，可以說首相來得輕松些，為什么美國的政治制度這么別具一格呢？讓我們一起從《美國聯(lián)邦政府的建立》這一課中尋找答案吧！

一、獨立之初的嚴峻形勢
1、獨立
從初中歷史我們知道，從17世紀起英國就在北美進行殖民擴張，實行殘酷的殖民統(tǒng)治，這激起了北美人民的反抗，于是1775年北美13州的人民發(fā)動起義，歷史上稱為獨立戰(zhàn)爭。1781年，美國終于打敗英國殖民軍隊，1783年，英國承認美國獨立。那么獨立初期的美國社會其基本狀況如何呢？
指導(dǎo)學生快速閱讀教材“獨立之初的嚴峻形勢”，在學生回答基礎(chǔ)上，教師整理如下：
2、形勢（必要性）
邦聯(lián)形式，各州的權(quán)力很大，不利于美國發(fā)展。在加上受啟蒙思想影響，華盛頓等人希望建立一個統(tǒng)一而強大的共和制國家。
（總結(jié)）美國獨立后，只是一個松散的聯(lián)盟，即所謂的邦聯(lián)，13個州各自為政，使美國面臨許多內(nèi)外矛盾，用華盛頓的話來講就是：沙子扭成的繩子，一碰即碎。為了使13個州真正聯(lián)合成為統(tǒng)一的國家實體，形成強有力的中央集權(quán)政府，美國需要一部新的憲法。
二、1787年憲法的頒布
1.制定的時間、地點：1787年、費城
2、主要內(nèi)容：
聯(lián)邦制與邦聯(lián)制的主要區(qū)別，為何聯(lián)邦制更適合美國的發(fā)展？
在學生討論基礎(chǔ)上教師歸納如下：
（1）中央集權(quán)——憲法規(guī)定美國是一個聯(lián)邦制國家
①聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟、軍事和外交大權(quán)，聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力
②各州在不違背憲法的前提下制定地方法律，有一定的自治權(quán)
③中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合，有利于美國資本主義的發(fā)展。
美國聯(lián)邦政府的權(quán)力結(jié)構(gòu)是怎樣的？分為哪幾個部門呢？請大家閱讀課文結(jié)合課本上的“美國聯(lián)邦示意圖”想一想。給大家2分鐘的時間看書，----大家可以從立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)3個方面去思考。
美國聯(lián)邦政府主要包括國會、總統(tǒng)、聯(lián)邦法院三大機構(gòu)。
很好，那么聯(lián)邦政府各機構(gòu)是如何運作的呢？
（2）三權(quán)分立——憲法把國家權(quán)力分為立法、司法和行政三部分
①立法權(quán)屬于國會
國會由參議院和眾議院組成
②行政權(quán)屬于總統(tǒng)
A、總統(tǒng)是國家元首、政府首腦和軍隊總司令
B、總統(tǒng)對憲法負責，有權(quán)否決國會通過法律
C、總統(tǒng)有權(quán)提名任命政府高級官員
D、總統(tǒng)有權(quán)與外國締結(jié)條約，但須得到國會批準方可生效
③司法權(quán)屬于最高法院
同學們通過剛才的學習我們了解到國會、總統(tǒng)、最高法院分別行使國家的立法、行政和司法權(quán)。在這里請大家思考與討論探究這個問題：與英國君主立憲制相比，美國總統(tǒng)制有何特點？
比較項美國總統(tǒng)制英國君主立憲制
國家元首總統(tǒng)國王
元首的產(chǎn)生選舉產(chǎn)生世襲
元首的權(quán)力掌握國家的實權(quán)國家權(quán)力的象征，是虛職
元首的任期任期四年世襲
政府首腦總統(tǒng)首相
政府的產(chǎn)生總統(tǒng)任命議會產(chǎn)生
國家的權(quán)力中心總統(tǒng)議會
相同點：都屬資本主義國家政權(quán)組織形式，都建立在生產(chǎn)資料私有制基礎(chǔ)上，由資產(chǎn)階級國家性質(zhì)決定并為之服務(wù)；都體現(xiàn)了三權(quán)分立制原則。
通過討論我們了解美國總統(tǒng)共和制和英國君主立憲制的區(qū)別，但我們要明白，這兩種制度都是資產(chǎn)階級的民主制度，只是由于國情不同而在政體表現(xiàn)形式上有所不同，其本質(zhì)均為“三權(quán)分立”的近代國家政治體制，所以美國就形成國會、總統(tǒng)、聯(lián)邦法院三足鼎立之勢，從而可以有效的防止權(quán)力的過度集中導(dǎo)致專權(quán)的出現(xiàn)，可以說“分權(quán)與制衡”是美國國家權(quán)力的基本組織原則，這樣就使每個部門都通過某種方式牽制其他部門，以防止其中任何一個部門濫用權(quán)力，具有進步性?？梢哉f1787年憲法不僅對美國對世界都產(chǎn)生重要的影響，請大家閱讀課文42頁,思考一下，我們應(yīng)怎樣評價美國1787年憲法？
哪位同學可以概括一下美國1787年憲法具有哪些意義？
3、評價
（1）性質(zhì)：是第一部比較完整的資產(chǎn)階級憲法。
（2）突出“分權(quán)與制衡”原則，體現(xiàn)民主性。
（3）存在不足
4、確立政體（結(jié)果）
華盛頓當選第一任總統(tǒng)，第一屆國會誕生，美國聯(lián)邦制共和政體確立。
三、兩黨制的演變
1、形成和發(fā)展：
（1）形成：19世紀20年代末至30年代初
（2）發(fā)展：19世紀50年代中期，民主黨（驢）和共和黨（象）的對峙格局形成。（驢象之爭）
2、特點：民主黨、共和黨兩黨對壘、交替執(zhí)政
3、本質(zhì)：都是資產(chǎn)階級政黨

1787年美國憲法確立了三權(quán)分立的資產(chǎn)階級聯(lián)邦共和國。總統(tǒng)是國家元首、政府首腦，擁有政治、經(jīng)濟、軍事、外交等行政大權(quán)。國會行使立法權(quán)。最高法院享有司法權(quán)。1787年憲法是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法，奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ)，為后采歐美各國資產(chǎn)階級革命和政權(quán)建設(shè)提供了藍本。憲法所確立的資產(chǎn)階級民主原則和共和政體，在當時世界上封建專制制度占統(tǒng)治地位的歷史條件下，具有重要意義，代表著歷史發(fā)展的趨勢。

1、美國獨立戰(zhàn)爭勝利初期建立的國家結(jié)構(gòu)是
A、松散的邦聯(lián)B、君主立憲制C、民主共和制D、緊密的中央集權(quán)國家
2、下列關(guān)于總統(tǒng)權(quán)力的敘述不正確的是
A、最高行政權(quán)屬于總統(tǒng)B、對立法有否決權(quán)
C、最高法院大法官由總統(tǒng)提名任命D、享有司法權(quán)
3、“總統(tǒng)可否決國會通過的法律”“國會可以以三分之二多數(shù)通過總統(tǒng)所否決的法律”。上述條文所體現(xiàn)的原則是
A、中央集權(quán)原則、民主原則B、分權(quán)制衡原則、民主原則
C、自由平等原則、權(quán)利制衡原則D、中央集權(quán)原則、分權(quán)原則
4、下列對美國1787年憲法的評述，正確的是
①鞏固了國家政權(quán)②消除了種族歧視③確立共和政體④宣告了聯(lián)邦政府成立
A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
5、在美國的政治生活中，兩黨選舉異常激烈，但沒有造成政局不穩(wěn)，其主要原因是
A、兩者的根本一致B、美國法制健全
C、兩黨相互牽制D、民主制度充分發(fā)展
總統(tǒng)是怎樣產(chǎn)生的呢？由各政黨先選出總統(tǒng)候選人，再由各州的選民選出本州的選舉人，由選舉人從總統(tǒng)候選人中間接選出總統(tǒng)的，也就是說美國的選舉是以州為單位的，各州先選出與本州出席國會議員人數(shù)相等的選舉人，再由他們組成選舉團選舉總統(tǒng)，現(xiàn)在美國50個州共有538張選舉人票，在這里大家注意一下，總統(tǒng)選舉人不得是國會議員，或者是政府官員。大家明白嗎？
不明白！那老師打個比方：佛羅里達州在國會中有25名議員，那么佛羅里達州就有25張選舉人票，而佛吉尼亞州的選民只有600萬選民有51%也就是310萬投布什的票，那么這25張選舉人票就歸布什所有。賓西法尼亞州在國會有24名議員，那么賓西法尼亞州就24張選舉人票，而賓西法尼亞州有550萬選民89%也就是440萬的選民選克里，那么賓西法尼亞州24張票就歸克里所有，雖然克里的選民比布什多，但是在選舉人票數(shù)上就克里比布什少，最終還是由布什當選為總統(tǒng)，大家想一想這種選舉制度選出來的是不是選民心目中的最佳人選呢？如在2000年佛州的選舉中，布什在佛羅里達州6百萬選民票中僅比戈爾領(lǐng)先1784張選民票，卻獲得了代表該州的25張選舉人票；戈爾雖然得到了大約該州一半選民的支持，卻得不到該州的任何一張選舉人票。大家想一想這樣一種總統(tǒng)選舉制度公平嗎？現(xiàn)在網(wǎng)上有很多評論，有興趣的可以去看一看。

美國聯(lián)邦政府的建立學案

第8課美國聯(lián)邦政府的建立學案

1、知識與能力

（1）掌握美國1787年憲法的主要內(nèi)容和權(quán)力結(jié)構(gòu)，聯(lián)邦制產(chǎn)生發(fā)展的歷史條件。

（2）理解“分權(quán)與制衡”原則，培養(yǎng)學生在獨立思考的基礎(chǔ)從對所學的內(nèi)容進行較為全面分析、概括和理解的能力。提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力。

2、過程與方法

結(jié)合美國現(xiàn)狀講述美國聯(lián)邦制發(fā)展的歷史，通過學習，體會現(xiàn)實、反思歷史探究學習，發(fā)現(xiàn)問題。

指導(dǎo)學生聯(lián)系時代背景，從美國聯(lián)邦制的內(nèi)容中分析其積極作用與局限性，使學生掌握分步驟、分層次掌握運用唯物史觀分析歷史現(xiàn)象的方法。

3、情感態(tài)度與價值觀：

使學生認識到政治制度的發(fā)展完善是人類歷史進步地寶貴遺產(chǎn)，進一步形成開放的世界觀。

正確評價1787年憲法；“分權(quán)與制衡”

理解“分權(quán)與制衡”

1課時

一、美國1787年憲法

1、背景經(jīng)過國家獨立

、權(quán)力有限

、1786年

2、制定1787年

憲法吸收了精髓

3、內(nèi)容序言闡明

、正文

二、聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)

1、立法權(quán)歸

產(chǎn)生參議院

眾議院

權(quán)力

2、行政權(quán)歸

產(chǎn)生

權(quán)力是

有權(quán)提名

對國會

3、司法權(quán)歸

產(chǎn)生

權(quán)力

1787年憲法體現(xiàn)了什么原則？舉例說明。

三、評價

1、積極性他是世界上，奠定了法律基礎(chǔ)，

促進了

建立起國家，進一步鞏固了

3、局限性

：有人認為美國的總統(tǒng)制比英國的君主立憲制進步，通過比較英美兩國政體的異同，說說你的觀點？

1、美國政體不是世界上唯一的民主制度。

2、適應(yīng)國情的制度才是好制度。

3、自由、民主、平等、人權(quán)、法治、憲政等不是哪個國家特有的產(chǎn)物