高中經(jīng)濟生活的教案

第八單元世界經(jīng)濟的全球化趨勢教案。

一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，高中教師要準備好教案，這是高中教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時充分理解所教內(nèi)容，使高中教師有一個簡單易懂的教學(xué)思路。關(guān)于好的高中教案要怎么樣去寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“第八單元世界經(jīng)濟的全球化趨勢教案”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

第八單元世界經(jīng)濟的全球化趨勢教案
第22課戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成
戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成：布雷頓森林體系；《關(guān)貿(mào)總協(xié)定》

背景：

過程：會議：
文件：

國際貨幣金融體系內(nèi)容：

（即布雷頓森林體系）
國際貨幣基金組織：宗旨
主要任務(wù)：

機構(gòu)：

戰(zhàn)后資本主義
經(jīng)濟體系的形成世界銀行：宗旨

作用：

背景：
世界貿(mào)易體系：
（關(guān)貿(mào)總協(xié)定）建立：

宗旨：
三大支柱：作用：
作用：

材料一：1997年，韓國爆發(fā)金融危機，韓元貶值一半以上，韓國政府向國際貨幣基金組織申請緊急貸款，得到了其提供的195億美元的巨額貸款，并按其方案進行了改革。經(jīng)過短短的兩年，韓國金融秩序穩(wěn)定，經(jīng)濟迅速恢復(fù)。
材料二：世界銀行貸款支持四川甘肅地震災(zāi)后重建。中新網(wǎng)2009年3月21日電:3月20日，世界銀行同中國政府簽署文件，向汶川地震恢復(fù)與重建貸款項目提供7.1億美元的貸款。這一項目是世行迄今最大的緊急救援貸款項目。
材料三：2008年3月21日，北京：世界銀行執(zhí)董會昨天批準給中國的“甘肅文化自然遺產(chǎn)保護與開發(fā)項目”3840萬美元貸款，用于修繕保護甘肅省絲綢之路沿線的重要文化自然遺產(chǎn)，開發(fā)可持續(xù)旅游業(yè)。——世界銀行集團網(wǎng)站
材料四：“各個行星圍繞著太陽轉(zhuǎn)，各國貨幣轉(zhuǎn)繞著美元轉(zhuǎn)?！薄绹斦块L
結(jié)合以上材料談?wù)勝Y本主義世界經(jīng)濟體系的作用

（2009年江蘇高考單科考試）閱讀下列材料：
第二次世界大戰(zhàn)期間，美國就積極謀求世界經(jīng)濟霸權(quán)。戰(zhàn)后布雷頓森林體系的建立則是其具體表現(xiàn)之一。該體系雖然于上世紀70年代初崩潰，但美國憑借其實力在國際貨幣格局中仍占主導(dǎo)地位。請回答：
（1）布雷頓森林體系建立的背景是什么？該體系是如何設(shè)定匯率機制的？這一機制對美國有何特殊意義？
（2）歐洲經(jīng)濟一體化將對世界貨幣格局產(chǎn)生什么影響？JAb88.COm

第23課世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化
世界經(jīng)濟區(qū)域集團化的發(fā)展趨勢：歐洲聯(lián)盟；北美自由貿(mào)易區(qū)；亞太經(jīng)濟合作組織
背景：
歐州聯(lián)盟

經(jīng)濟一體化：
過程：
政治一體化：
歐洲一體化加深：
特點：

影響：

背景
北美自由貿(mào)易區(qū)
經(jīng)濟區(qū)域集團化
建立

特點

影響

背景
亞太經(jīng)濟合作組織
建立

特點：

《贏》第236頁第21題
《贏》11題
第24課世界經(jīng)濟全球化趨勢
世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢：世界貿(mào)易組織的由來和發(fā)展；世貿(mào)組織的作用
中國加入世界貿(mào)易組織；世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢及其問題

原因：

表現(xiàn)：

實質(zhì)

世界經(jīng)濟
全球化
影響：

前身：

建立：
世貿(mào)組織：
宗旨：

作用：

中國加入世貿(mào)：原因：

經(jīng)過：
影響：

1．閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：(12分)
材料一1997年，美國著名經(jīng)濟學(xué)家保羅斯威齊指出：“全球化不是一種條件或一種現(xiàn)象。而是一種已持續(xù)了很長時間的進程。…自四五百年前資本主義作為—種活生生的社會形態(tài)在世界上出現(xiàn)以來，這一過程就開始了?！薄墩摻?jīng)濟全球化與經(jīng)濟》
材料二“……工業(yè)所加工的，已經(jīng)不是本地的原料，而是來自極其遙遠的地區(qū)的原料；它們的產(chǎn)品不僅供本國消費，面且同時供世界各地消費。舊的、靠本國產(chǎn)品來滿足的需要，被新的、要靠極其遙遠的國家和地區(qū)的產(chǎn)品來滿足的需要所代替了。過去那種地方的和民族的自給自足和閉關(guān)自守狀態(tài)，被各民族的、各方面的互相往來和各方面的互相依賴所代替了”。生產(chǎn)經(jīng)營者“奔走于全球各地”，“到處落戶，到處創(chuàng)業(yè)，到處建立聯(lián)系”。
——《共產(chǎn)黨宣言》
材料三始于80年代中期的烏拉圭回合，經(jīng)過近8年的艱苦談判，各國終于基本達成一致，從而為更加廣泛的貿(mào)易自由化確立了基本框架?！?0年代中期，世界2／3以上的國家已經(jīng)實現(xiàn)了經(jīng)常賬戶項下的可兌換。同時，所有發(fā)達國家已完全取消資本交易的匯兌限制，許多發(fā)展中國家對于資本賬戶的開放也開始越來越積極。
——《經(jīng)濟全球化的利與弊》
材料四進入20世紀90年代以來，跨國公司得到了迅猛發(fā)展?！壳?近7萬家跨國公司，其產(chǎn)值已經(jīng)達到世界總產(chǎn)值的40％，貿(mào)易額約占世界貿(mào)易總額60％，對外投資約占全球直接投資90％，由于跨國公司通過市場內(nèi)部化進行全球性生產(chǎn)經(jīng)營活動，因而使“經(jīng)濟無國界”，從而將全球的生產(chǎn)連為一體，并且形成生產(chǎn)—研發(fā)一銷售全球一體化。
——《經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)形式》
請回答：
（1）材料一中保羅斯威齊認為全球化進程始于何時?標志性事件是什么?(2分)

（2）材料二反映資本主義的生產(chǎn)和消費發(fā)生了怎樣的變化?導(dǎo)致這一變化的主要原因是什么?(不能摘抄原文，4分)

（3）據(jù)材料三、四和所學(xué)知識回答，進入20世紀90年代以來，經(jīng)濟全球化的主要推動者是什么?此外影響經(jīng)濟全球化發(fā)展的原因還有哪些?(4分)

（4）自四五百年前以來，世界經(jīng)濟呈現(xiàn)什么發(fā)展趨勢?(2分)

2.某中學(xué)組織學(xué)生參觀“中國與世界經(jīng)濟全球化”的主題展覽。請結(jié)合下列展覽內(nèi)容及所學(xué)知識，回答問題：
材料一：19世紀晚期英國海外貿(mào)易示意圖

材料二：工業(yè)文明沖擊下的近代中國
材料三
世界貿(mào)易壁壘的逐步消除，進出口貿(mào)易在世界GDP中所占份額在1960年和2002年之間翻了一番，從24％升至48％。自20世紀90年代以來，國際貿(mào)易增長率大大高于世界經(jīng)濟增長率20世紀90年代，世界貿(mào)易額平均每年增長6％；2000年，增長速度達到12.5%
材料四由于發(fā)展資金匱乏、債務(wù)沉重、貿(mào)易條件惡化、金融風(fēng)險增加及枝術(shù)水平的落后，發(fā)展中國家在經(jīng)濟全球化的競爭中處于十分不利的地位。
2008年1O月15日東莞樟木頭的最大玩具廠——合俊玩具廠倒閉，數(shù)千名員工走上街頭，供應(yīng)商面對緊閉的廠門，徒嘆無奈，舍俊集團高層則集體“蒸發(fā)?！币晃煌婢邩I(yè)資深人士感嘆：“東莞玩具業(yè)正在下霜。”
請回答：
（1）材料一反映了哪砦重要的現(xiàn)象？(2分)結(jié)合所學(xué)知識分析其形成的原因。（2分）

（2）根據(jù)材料二，談?wù)劰I(yè)文明對近代中國經(jīng)濟領(lǐng)域產(chǎn)生的影響。(3分)
（3）世界經(jīng)濟全球化已經(jīng)成為當今世界經(jīng)濟發(fā)展的主要趨勢，據(jù)材料三分析經(jīng)濟全球化的主要表現(xiàn)。（3分）

（4）據(jù)材料四，請你為面臨經(jīng)濟全球化與金融危機的中國企業(yè)如何進一步發(fā)展建言獻策。（2分）

1.（1）時間：15、16世紀；(1分)事件：資本主義社會形態(tài)的出現(xiàn)。(1分)
（2）變化：從自給自足和閉關(guān)自守狀森向世界性、相互依賴性轉(zhuǎn)變。(意思相近即可)。(2分)原因：工業(yè)革命的推動。(資本主義世界市場初步形成)(2分)
（3）推動者：跨國公司、世貿(mào)組織等各種國際組織。(2分)原因：科學(xué)技術(shù)的推動；新型交通和通訊方式的發(fā)展；市場經(jīng)濟的確立等。(答出2點即得2分)
（4）資本主義經(jīng)濟不斷擴張；經(jīng)濟全球化趨勢不斷加強。(2分，各1分)
解析：本題考查基本知識相對簡單，可結(jié)合書本以及書本作答就行了。

2．(1)現(xiàn)象：英國成為世界工廠和世界貿(mào)易中心；產(chǎn)品行銷世界各地，世界市場初步形成。(2分)原因：英國首先完成工業(yè)革命，工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展迅速。英國通過殖民爭霸活動，擊敗其他殖民國家，建立了世界殖民霸權(quán)。(工業(yè)革命和殖民擴張運動的推動)。(2分)
(2)促進了中國自然經(jīng)濟的逐步瓦解；推動了中國近代化歷程，地主階級洋務(wù)派開創(chuàng)具有近代性質(zhì)的企業(yè)；中國民族資本主義產(chǎn)生。(3分)
(3)生產(chǎn)(生產(chǎn)經(jīng)營)的全球化、投資(金融)全球化、貿(mào)易的全球化。(3分)
(4)提高自主創(chuàng)新能力，積極發(fā)展自主產(chǎn)業(yè)；積極學(xué)習(xí)吸收外國企業(yè)的先進技術(shù)和管理經(jīng)驗，提高自身的競爭力；警惕世界金融風(fēng)險。(任答2點，每點1分，共2分)

相關(guān)知識

《世界經(jīng)濟的全球化趨勢》

一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)時都會提前最好準備，作為教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生更好的消化課堂內(nèi)容，讓教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的教案呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《《世界經(jīng)濟的全球化趨勢》》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

《世界經(jīng)濟的全球化趨勢》
教學(xué)目標：
1、知識與能力：
（1）學(xué)生能熟悉經(jīng)濟全球化的原因，表現(xiàn)、影響、評價極其問題
（2）學(xué)生能熟悉世界貿(mào)易組織的歷史，宗旨、意義，中國入世的影響
2、過程與方法：
（1）采取學(xué)生共同探究問題的學(xué)習(xí)方法，通過設(shè)問讓學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)活動中來，通過學(xué)生自己歸納、分析等思維活動，培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的提高。
（2）應(yīng)用熱點讓學(xué)生學(xué)生討論、思考和回答問題，引導(dǎo)學(xué)生從史出發(fā)認識問題。
3、情感態(tài)度與價值觀：
（1）經(jīng)濟全球化是一把雙刃劍。
（2）樹立學(xué)生面向世界、積極參與國際合作與競爭，促進世界和平發(fā)展的信念和責(zé)任感。
教學(xué)重點和難點：
重點：美蘇的“冷戰(zhàn)”對峙的措施及表現(xiàn)
難點：“冷戰(zhàn)”狀態(tài)下的美蘇關(guān)系及其對國際局勢的影響。

教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課：
采訪歷史課代表
晚上洗頭用的是什么牌子的洗發(fā)水和香皂？——潘婷、舒膚佳（美國寶潔）
今天穿什么牌子的衣服和鞋子？——海南的揶苗校服和美國的耐克
用什么什么牌子的手機？——諾基亞（芬蘭）
提問：通過采訪，同學(xué)們從課代表的身上看到什么樣的經(jīng)濟現(xiàn)象？
回答：經(jīng)濟全球化
一、世界經(jīng)濟的全球化趨勢：
1、什么是經(jīng)濟全球化？（答略）
2、世界經(jīng)濟全球化趨勢出現(xiàn)的原因有哪些？
首先，現(xiàn)代科技進步和生產(chǎn)力發(fā)展是經(jīng)濟全球化的根本原因?？茖W(xué)技術(shù)促進世界統(tǒng)一的生產(chǎn)體系和技術(shù)體系的使用，現(xiàn)代交通運輸技術(shù)的發(fā)展和以國際互聯(lián)網(wǎng)作為載體的操作方式，大大縮短了世界的距離，加強了經(jīng)濟活動的全球聯(lián)系。
其次，跨國公司和各種國際組織的推動?？鐕咀鳛槭澜缃?jīng)濟全球化的主要載體，日益成為世界經(jīng)濟的主導(dǎo)力量，成為經(jīng)濟全球化強有力的推動者。建議教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，然后思考跨國公司在經(jīng)濟全球化進程中的作用。
第三，兩極格局的結(jié)束和全球范圍內(nèi)對市場經(jīng)濟的普遍認可。冷戰(zhàn)期間存在的兩個所謂的平行的市場，隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束不復(fù)存在，市場經(jīng)濟成為全球通行的機制，也促使經(jīng)濟全球化在冷戰(zhàn)后獲得了長足的發(fā)展。1992年10月，聯(lián)合國秘書長加利在聯(lián)合國致辭時說“第一個真正的全球化的時代已經(jīng)到來”。
總之，世界經(jīng)濟全球化是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的歷史趨勢。
3、
材料一：以波音公司為例（課文的引言），提出問題：波音公司的零部件在美國能否生產(chǎn)？波音公司為什么把某些零部件生產(chǎn)舍近求遠放在國外進行？
材料二：博帕爾事件發(fā)生于1984年12月3日凌晨，印度中央邦的博帕爾市（Bhopal）美國聯(lián)合碳化物（UnionCarbide）屬下的聯(lián)合碳化物（印度）有限公司（UCIL），設(shè)于博帕爾貧民區(qū)附近一所農(nóng)藥廠發(fā)生氰化物異氰酸甲酯（MethylIsocyanate）泄漏事件。當時有二千多名博帕爾貧民區(qū)居民即時喪命，后來更有兩萬人死于這次災(zāi)難，二十多世博帕爾居民因而永久殘廢，現(xiàn)時當?shù)鼐用竦幕及┞始皟和舱勐?，仍然因這些災(zāi)難遠比其他印度城市為高。該事件被認為史上最嚴重的工業(yè)災(zāi)難之一
材料三：2000年12月，在法國尼斯舉行的歐盟首腦會議，2001年4月，在加拿大最古老的城市魁北克召開的美洲國家首腦會議，2001年6月，在瑞典哥德堡召開的歐盟峰會，2001年7月，在意大利熱那亞舉行的八國峰會，這些大型會議的會場外到處都是情緒激昂的反西方全球化的抗議人群。一名反全球化示威者在熱那亞八國峰會的會場外被槍殺身亡后，法國總統(tǒng)希拉克當時就說：“如果沒有什么原因觸動他們的感情和思想，是不可能成千上萬的人跑到這里來游行示威的。無論對錯，肯定存在某種焦慮、某種困難。對此，我們不可以視而不見?！?br> 分析討論得出結(jié)論。
追問拓展：你如何看待跨國公司在經(jīng)濟全球化進程中的作用？這種生產(chǎn)方法，如果在20世紀以前能否進行？為什么？
（2）關(guān)于世界經(jīng)濟全球化的影響。通過多媒體演示時事新聞中人們對經(jīng)濟全球化問題的不同反映的圖片，圍繞“經(jīng)濟全球化的利弊”，把學(xué)生分為正反兩方，以辯論的形式，組織學(xué)生進行討論。
4、在學(xué)生自由發(fā)言的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生進行歸理，引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析并得出結(jié)論。
教師總結(jié)，強調(diào)經(jīng)濟全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果，是無法改變的歷史趨勢；經(jīng)濟全球化是一把雙刃劍，有利有弊，既是機遇又是挑戰(zhàn)；要建立起公正合理的國際經(jīng)濟、政治新秩序，對經(jīng)濟全球化因勢利導(dǎo)、趨利避害，促進世界共同繁榮。

二、世界貿(mào)易組織的建立
1、
世界貿(mào)易組織的前身是什么？關(guān)貿(mào)總協(xié)定在世界經(jīng)濟發(fā)展中起了怎樣的作用？又有哪些局限性？
2、世界貿(mào)易組織建立的目的是什么？世界貿(mào)易組織在經(jīng)濟全球化發(fā)展過程中起了怎樣的作用？
鑒于教材篇幅有限，教師對世界貿(mào)易組織的有關(guān)宗旨、職能、基本原則等方面進行了適當補充，并通過數(shù)據(jù)材料說明世界貿(mào)易組織在經(jīng)濟全球化發(fā)展進程中的作用。
三、中國加入世界貿(mào)易組織
1、播放中國加入世貿(mào)組織的歷史片斷：2001年11月10日晚18時39分，隨著WTO第四屆部長會議主席卡邁斯手中的一聲木槌響，會議通過了關(guān)于中國加入世貿(mào)組織決定，13億中國人翹首以待的夢想瞬間化為現(xiàn)實。
2、中國入世的艱難歷程，老師介紹沈覺人、佟志廣、谷永江、龍永圖四位首席談判代表
3、結(jié)合世界貿(mào)易組織的有關(guān)規(guī)定，談一談中國為什么要加入世界貿(mào)易組織？中國加入世界貿(mào)易組織給世界和中國帶來了怎樣的影響？教師通過“走向世界的海爾”和“美國對華彩電傾銷案”正反兩個事例的分析，使學(xué)生明確中國加入世界貿(mào)易組織后，我國的對外貿(mào)易既面臨著良好的機遇，也面臨著更大的挑戰(zhàn)。我國企業(yè)要積極面對，沉著應(yīng)戰(zhàn)，對內(nèi)提高勞動生產(chǎn)率，對外熟悉世貿(mào)組織規(guī)則，提高自身的競爭力，以適應(yīng)新的國際形勢。
四、小結(jié)：經(jīng)濟全球化對發(fā)達國家來說是利大于弊，是最大的受益者，對發(fā)展中國家來說挑戰(zhàn)與機遇并存。我們必須清醒地認識到，經(jīng)濟全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的歷史趨勢，在全球化浪潮沖擊下，不存在避世自保的“世外桃源”，任何國家不能現(xiàn)在都不可能關(guān)起門來搞建設(shè)。經(jīng)濟全球化也為世界經(jīng)濟的發(fā)展帶來了新的動力，為發(fā)展中國家提供了參與國際競爭的良好機遇。
實踐證明，一個國家的開放程度與它所獲得的發(fā)展機會成正比。只有順應(yīng)經(jīng)濟全球化的潮流，才能正確主動獲得發(fā)展！

教學(xué)反思：

在教學(xué)設(shè)計中，特別是導(dǎo)入部分能聯(lián)系學(xué)生的實際生活，學(xué)生的興趣極高。其次，很多的設(shè)問存在太大的空泛，學(xué)生的思考的角度存在偏差。
在教學(xué)中，本課靈活運用多樣化的教學(xué)手段和方法，如討論、辯論、自由發(fā)言、設(shè)計靈活的課后調(diào)查活動等，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性、積極性與參與性，培養(yǎng)了學(xué)生探究歷史問題的能力和實事求是的科學(xué)態(tài)度，提高了他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。
從課堂實施以及學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)的情況來看，本設(shè)計取得了良好的教學(xué)效果。主要的原因在于大多能聯(lián)系身邊的實例，容易接受及理解。
當然本設(shè)計仍存在著有待修正的地方，如多媒體手段的利用不夠充分，教師對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)還是有所欠缺等。假如以后有機會再進行這一課的教學(xué)，我會在這兩方面進一步完善。

第8單元世界經(jīng)濟的全球化趨勢

作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時能夠胸有成竹，高中教師要準備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生們有一個良好的課堂環(huán)境，幫助高中教師更好的完成實現(xiàn)教學(xué)目標。關(guān)于好的高中教案要怎么樣去寫呢？下面是由小編為大家整理的“第8單元世界經(jīng)濟的全球化趨勢”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

第8單元世界經(jīng)濟的全球化趨勢

第22課戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成

考點1：布雷頓森林體系的建立（以“布雷頓森林體系”建立為例，認識第二次世界大戰(zhàn)后以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟體系的形成。）

一、“布雷頓森林體系”——世界貨幣體系的建立

1．背景：

（1）世界經(jīng)濟秩序的混亂和貿(mào)易保護主義引發(fā)大危機和二戰(zhàn)，各國吸取教訓(xùn)，主張建立有效機制，穩(wěn)定世界經(jīng)濟。

（2）第二次世界大戰(zhàn)使西歐國家普遍衰落；美國的經(jīng)濟實力卻空前膨脹，成為世界最大的債權(quán)國，美國企圖建立以自己為主導(dǎo)的資本主義世界貨幣體系。

2．形成：1944年夏，美、英、中等44國聯(lián)合國國際貨幣金融會議（布雷頓森林會議）

①時地：1944年7月，美國新罕布什爾州的布雷頓森林；②國家：美、英、法、蘇、中等44國；③內(nèi)容:通過以懷特計劃為基礎(chǔ)的《聯(lián)合國貨幣金融會議最后決議書》及附件，統(tǒng)稱《布雷頓森林協(xié)定》。

（1）國際貨幣基金組織（IMF）：①時間：1945年12月；②宗旨：穩(wěn)定國際貨幣體系；③任務(wù)：穩(wěn)定國際匯率，消除妨礙世界貿(mào)易的外匯管制；促進國際貨幣合作，對國際收支出現(xiàn)暫時困難的成員國提供短期貸款。

（2）國際復(fù)興開發(fā)銀行（世界銀行WB）：①時間：1945年；②宗旨：初期致力于戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟復(fù)興，后來轉(zhuǎn)向全球性的發(fā)展援助，為成員國生產(chǎn)性投資提供長期貸款和技術(shù)援助。

（3）美國權(quán)力：IFM和WB總部都在華盛頓，美國人擔(dān)任關(guān)鍵職務(wù)，美國獲得最大投票權(quán)，美國取得絕對的控制權(quán)，以美元為中心的資本主義世界貨幣體系(布雷頓森林體系)建立起來。

3．內(nèi)容(特點)：

核心制度內(nèi)容：“雙掛鉤一固定”的世界貨幣制度。⑴美元與黃金直接掛鉤：35美元=1盎司黃金；⑵各國貨幣貨幣與美元掛鉤，并保持固定的匯率。

4．影響：

⑴積極：為世界貨幣關(guān)系提供了統(tǒng)一的標準和基礎(chǔ)，有利于維持戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運轉(zhuǎn)，為世界經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展創(chuàng)造了條件（統(tǒng)一標準，穩(wěn)定秩序，恢復(fù)經(jīng)濟）；

⑵消極：這個體系加強了美國在國際金融領(lǐng)域的特權(quán)和支配地位，美國稱霸世界的實力，掌握了資本主義世界的經(jīng)濟命脈，確立美國在相當長時間左右世界經(jīng)濟的霸主地位。

二、《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》的簽訂——世界貿(mào)易體系的建立

1．背景：

（1）必要性：19世紀末至30年代世界性的經(jīng)濟危機使各國加強貿(mào)易保護主義措施，造成國際貿(mào)易不斷萎縮，各國逐漸認識到國際貿(mào)易協(xié)調(diào)與合作的必要性。

（2）可能性：戰(zhàn)后美國擁有強大的經(jīng)濟實力并積極倡導(dǎo)建立國際貿(mào)易組織。

2．建立：1947年，美國、中國等23個國家簽署了《關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定》，簡稱關(guān)貿(mào)總協(xié)定。

3．宗旨：降低關(guān)稅，減少貿(mào)易壁壘，在實施互惠和非歧視基礎(chǔ)上實現(xiàn)國際貿(mào)易自由化。

4．評價：它客觀上創(chuàng)造一個自由貿(mào)易的環(huán)境，從而推動了戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的發(fā)展。但美國則試圖通過它來操縱世界貿(mào)易，向外擴張經(jīng)濟。

三、以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟體系的形成

1．標志：世界銀行、國際貨幣基組織成立、《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》的簽訂，構(gòu)成了調(diào)整世界經(jīng)濟貿(mào)易和金融的三大支柱。

2．作用：

（1）資本主義世界經(jīng)濟體系的形成，使世界經(jīng)濟朝著體系化和制度化方向發(fā)展；

（2）有利于以美國為首的資本主義世界經(jīng)濟的發(fā)展。

考點2：世界經(jīng)濟區(qū)域集團化（以歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)濟合作組織為例，認識當今世界經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展趨勢。）

第23課世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化

一、歐洲聯(lián)盟

1．歐洲走向聯(lián)合的原因：①歐洲有著共同的文化遺產(chǎn)和心理認同感；（思想淵源）②近代歐洲各國的沖突和戰(zhàn)爭不斷，激起人們對歐洲統(tǒng)一的愿望；（歷史因素）③二戰(zhàn)后歐洲國家普遍衰落，特別是面對美蘇兩極格局，歐洲人認識到國家聯(lián)合的重要性；（現(xiàn)實因素）④歐洲宿敵法國和德國的和解，為歐洲聯(lián)合奠定了基礎(chǔ)；（可能因素）⑤根本原因：經(jīng)濟發(fā)展的需要。

2．歐共體的建立（經(jīng)濟實體）：1951年成立歐洲煤鋼共同體，標志歐洲經(jīng)濟一體化的開始；1957年簽定《羅馬條約》建立歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能共同體，《羅馬條約》的簽定是歐洲經(jīng)濟一體化的一個重要里程碑；1967年，歐洲六國簽定《布魯塞爾條約》，將三個共同體合并為歐洲共同體。

3．歐盟成立（政治實體）：1992年，歐共體12國簽署《歐洲聯(lián)盟條約》，目標是建立歐洲經(jīng)濟貨幣聯(lián)盟和歐洲政治聯(lián)盟；1993年，歐洲聯(lián)盟成立，標志歐共體由經(jīng)濟實體向政治實體過渡；1999年，歐盟單一貨幣歐元（歐元成為歐元區(qū)單一流通貨幣）正式問世。

4．歐洲聯(lián)盟成立的意義：

（1）對歐洲：符合歐洲各國和整個歐洲利益；有力地促進了歐洲經(jīng)濟政治的發(fā)展，提升了歐洲在國際上的政治和經(jīng)濟地位

（2）對世界：對世界其他地區(qū)的經(jīng)濟聯(lián)合起到了示范作用，增強了世界經(jīng)濟多極化趨勢，促進世界政治新格局的形成。

（3）對中國：歐盟的關(guān)稅、規(guī)則、壁壘，包括手續(xù)都是統(tǒng)一的，中國如進入其中一國，也就進入了歐盟各國，減少了入關(guān)和流通成本；但是，歐盟各領(lǐng)域都采取就高不就低的原則，這對中國不利。政治上，中、歐在國際上能更多地進行合作，有效地牽制單邊主義。

二、北美自由貿(mào)易區(qū)

1．背景：（1）經(jīng)濟全球化和經(jīng)濟區(qū)域化的推動；（2）歐洲一體化和日本實力的增強，美國的優(yōu)勢地位面臨挑戰(zhàn)；（3）加強三國合作，尋求發(fā)展機會。

2．過程：為應(yīng)對來自歐洲和日本的挑戰(zhàn)，1992年，美國與加拿大、墨西哥簽訂了《北美自由貿(mào)易協(xié)定》；1994年，北美自由貿(mào)易區(qū)正式成立。

3．宗旨：在15年內(nèi)逐步取消關(guān)稅及其他貿(mào)易壁壘，實現(xiàn)商品、勞務(wù)、資本等的自由流通。

4．特點：只是一種貿(mào)易伙伴關(guān)系；世界上第一個由發(fā)達國家和發(fā)展中國家共同組成的經(jīng)濟集團。

5．評價：

（1）作用：①加強了三國之間的經(jīng)濟合作和交往，促進了這一地區(qū)的經(jīng)濟增長；②加快了三國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，提高生產(chǎn)效率，增強國際競爭力；③三國之間努力通過自由貿(mào)易實現(xiàn)發(fā)達國家與發(fā)展中國家優(yōu)勢互補，增強區(qū)域集團的實力；④增強了其他美洲國家經(jīng)濟聯(lián)合的意識，加快了美洲地區(qū)經(jīng)濟一體化的進程。

（2）問題：

在這三個國家中，美國的經(jīng)濟實力遠遠高于其他兩國，因而在集團內(nèi)部不可避免地存在著控制與反控制的斗爭。對墨西哥而言，民族經(jīng)濟發(fā)展受到一定影響。

（3）啟示：①區(qū)域經(jīng)濟一體化是世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，我們要適應(yīng)形勢，爭取經(jīng)濟發(fā)展的主動權(quán)；②區(qū)域經(jīng)濟合作并不只是享受利益，同時也要付出一定的代價；③發(fā)展中國家應(yīng)在經(jīng)濟區(qū)域一體化大潮中學(xué)會如何避害趨利。

三、亞太經(jīng)合組織(APEC)

1．背景：（1）20世紀70～80年代，亞洲及太平洋地區(qū)是世界上經(jīng)濟增長最快的地區(qū)，區(qū)域內(nèi)各國經(jīng)濟聯(lián)系密切；（2）20世紀80年代經(jīng)濟區(qū)域化趨勢的增強。

2．經(jīng)過：（1）1989年，澳大利亞等12國在堪培拉舉行亞太經(jīng)濟合作會議首屆部長級會議，亞太經(jīng)濟合作組織成立；（2）1991年，亞太經(jīng)合組織漢城會議，通過《漢城宣言》，正式確定該組織的宗旨和目標；（3）1991年，中國正式加入，中國臺北和香港以地區(qū)經(jīng)濟體名義加入；（4）2001年，亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議在上海舉行，形成“上海共識”。

3．宗旨：相互依存，共同受益，堅持開放的多邊貿(mào)易體制和減少區(qū)域內(nèi)貿(mào)易壁壘。

4．性質(zhì)：是一個經(jīng)濟貿(mào)易合作論壇。

5．特點：當今世界最大的區(qū)域性經(jīng)濟合作組織，地跨亞洲、大洋州、北美洲和南美洲四大洲，成員國之間存在文化和歷史的差異。

6．意義：（1）亞太經(jīng)合組織自成立以來，在貿(mào)易和投資自由化、貿(mào)易和投資便利化以及經(jīng)濟技術(shù)合作三個方面取得了成就。（2）亞太經(jīng)合組織地跨亞洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲，成員國之間存在著文化和歷史的差異，對其經(jīng)濟集團化的發(fā)展有一定的影響?？键c3：世界貿(mào)易組織和中國的加入（了解世界貿(mào)易組織（WTO）的由來和發(fā)展，認識它在世界經(jīng)濟全球化進程中的作用；了解中國參加世界貿(mào)易組織（WTO）的史實，認識其影響和作用；了解經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢，探討經(jīng)濟全球化進程中的問題。）

第24課世界經(jīng)濟的全球化趨勢

一、世界貿(mào)易組織的建立

1．背景：二戰(zhàn)后，隨著世界經(jīng)濟的迅速發(fā)展，各國、各地區(qū)之間的經(jīng)濟聯(lián)系越來越密切，世界經(jīng)濟越來越成為一個密不可分的整體，相互影響和依賴的程度加深。20世紀90年代，經(jīng)濟全球化開始成為世界經(jīng)濟發(fā)展的主要趨勢之一。而關(guān)貿(mào)總協(xié)定已不適應(yīng)世界經(jīng)濟發(fā)展的需要。

2．誕生：為了適應(yīng)世界經(jīng)濟發(fā)展的需要，1995年世界貿(mào)易組織正式建立，標志著法制化和規(guī)范化的世界貿(mào)易體系的建立（英文縮寫“WTO”）。

3．特點：世界貿(mào)易組織的運行是基于規(guī)則而非強權(quán)；世貿(mào)組織的決策，是采取“完全協(xié)商一致”方式作出的。

4．宗旨：促進各國市場開放，調(diào)解貿(mào)易糾紛，實現(xiàn)全球范圍內(nèi)的貿(mào)易自由化。

5．作用：

（1）世界貿(mào)易組織通過多邊貿(mào)易，促使各成員國通過貿(mào)易獲得生活水平的提高和經(jīng)濟的繁榮，對世界經(jīng)濟發(fā)展起到舉足輕重的作用；

（2）世界貿(mào)易組織努力減少其成員間的不平等，對發(fā)展中國家和貿(mào)易小國的利益給予足夠的重視，很大程度上抑制了國際經(jīng)濟貿(mào)易關(guān)系中的強權(quán)政治。

（3）世界貿(mào)易組織的成立為全球經(jīng)濟的交往、合作提供了規(guī)范的平臺，加快了經(jīng)濟全球化的發(fā)展。

二、中國加入世界貿(mào)易組織

1．原因：（1）中國需要世界：入世后，中國可以分享經(jīng)濟全球化成果，參加制定有關(guān)規(guī)則，在建立國際經(jīng)濟新秩序中把握主動權(quán)。（2）世界需要中國：中國入世后，為全球提供一個誘人的大市場。WTO亟須中國帶來新的生機和平衡。

2．過程：

中國是關(guān)貿(mào)總協(xié)定的創(chuàng)始成員國之一，1950年臺灣當局退出；1986年中國政府提出恢復(fù)關(guān)貿(mào)總協(xié)定締約國地位的申請；2001年12月中國正式加入世界貿(mào)易組織。

3．影響：

機遇：①有利于參與國際經(jīng)濟合作和國際分工，擴大出口和利用外資，并在平等條件下參與世界競爭，促進中國經(jīng)濟的發(fā)展；②有利于促進技術(shù)進步，產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，進一步完善社會主義市場經(jīng)濟體制，深化改革開放和提高人民的生活水平；③有利于直接參與國際貿(mào)易規(guī)則的決策過程，擺脫別人制定規(guī)則而中國被動接受的不利狀況，從而維護合法權(quán)益；④促進世界經(jīng)濟的增長，有利于建立完整的世界貿(mào)易體系。

挑戰(zhàn)：市場的開放、關(guān)稅的減讓，會使國內(nèi)一些產(chǎn)品、企業(yè)和產(chǎn)業(yè)面臨更激烈的競爭，有些產(chǎn)業(yè)會受到?jīng)_擊；中國的失業(yè)人口也有可能上升。

4．策略：（1）繼續(xù)擴大對外開放，積極參與國際競爭。（2）主動熟悉經(jīng)濟全球化規(guī)則，積極倡導(dǎo)建立全球化新規(guī)則，加強國家經(jīng)濟安全防范。（3）加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高產(chǎn)品的科技含量，提升國際競爭力，打造民族企業(yè)，扶持民族品牌。（4）加大科教投入，培養(yǎng)各方面人才。

三、經(jīng)濟向全球化發(fā)展

1．原因：（1）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為經(jīng)濟全球化提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)和根本的推動力；（根本原因）（2）跨國公司和各種國際組織成為強有力的推動者；（3）兩極格局的結(jié)束和市場經(jīng)濟制度得到普遍的認可和接受，推動世界經(jīng)濟向經(jīng)濟全球發(fā)展；（4）國際金融的發(fā)展是全球化深入發(fā)展的催化劑；（5）工業(yè)革命后世界市場的形成與發(fā)展為經(jīng)濟全球化提供了基礎(chǔ)。

2．含義與表現(xiàn)：

（1）含義：是指商品、服務(wù)、生產(chǎn)要素與信息的跨國界流通的規(guī)模和形式不斷擴大和增加，通過國際分工，在世界市場范圍內(nèi)提高資源配置的效率，從而使各國經(jīng)濟相互依賴程度日益加深的趨勢。經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)是多方面的，其中主要是生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化和資本全球化。

（2）表現(xiàn)：①國際分工日趨成熟，向縱深發(fā)展。越來越多的發(fā)展中國家承擔(dān)起原來由發(fā)達國家完成的生產(chǎn)流程，使國際分工深化，各國經(jīng)濟在水平方向相互滲透，聯(lián)系更加緊密。②國際貿(mào)易的迅速發(fā)展，范圍不斷擴大，貿(mào)易額不斷增加；形成了全球貿(mào)易體系。出現(xiàn)世界貿(mào)易組織，負責(zé)管理世界經(jīng)濟和貿(mào)易秩序。③跨國公司遍及世界，跨國銀行迅速發(fā)展。它們面向世界，推行全球發(fā)展戰(zhàn)略，極大地加強了各國的經(jīng)濟聯(lián)系。

3．進程：

⑴新航路的開辟和殖民擴張：世界經(jīng)濟聯(lián)系日益增多，世界市場初具雛形；（啟動）

⑵工業(yè)革命：資本主義的發(fā)展，資本主義世界市場初步形成；（開始）

⑶第二次工業(yè)革命：以歐美資本主義為主導(dǎo)的資本主義世界體系最終建立起來；（發(fā)展）

⑷二戰(zhàn)后特別是90年代以來：世界經(jīng)濟真正進入全球化時代。（高潮）

4．實質(zhì)：發(fā)達國家主導(dǎo)下的資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴張。

5．評價：即如何理解經(jīng)濟全球化是一把雙刃劍？（經(jīng)濟全球化的利與弊）

經(jīng)濟全球化是一把雙刃劍，它既加速世界經(jīng)濟的發(fā)展和繁榮，也加劇了全球競爭中的利益失衡。在經(jīng)濟全球化過程中，發(fā)達國家掌握著主導(dǎo)權(quán)，成為最大的受益者；發(fā)展中國家面臨機遇和挑戰(zhàn)。從長遠來看，經(jīng)濟全球化有利于世界和各國經(jīng)濟的發(fā)展。

積極作用（利）：經(jīng)濟全球化有效地利用世界各地的資源，加速世界性產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，為各個國家提供了更多的發(fā)展機會，也極大地豐富和方便了人們的日常生活。

消極作用（弊）：發(fā)展中國家處于十分不利的地位，國家主權(quán)和經(jīng)濟安全面臨挑戰(zhàn)。經(jīng)濟全球化造成南北矛盾、貧富分化、糧食危機、環(huán)境惡化等問題，引發(fā)全球性的經(jīng)濟金融生態(tài)危機，威脅人類生存.

為什么說經(jīng)濟全球化對發(fā)展中國家來說，既是機遇也是挑戰(zhàn)？我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度面對經(jīng)濟全球化的趨勢？

（1）從機遇看，有利于吸引外資、技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗，開拓國際市場，追趕發(fā)達國家。從挑戰(zhàn)來看，發(fā)展中國家在競爭中處于不利的地位，其國家主權(quán)和經(jīng)濟安全面臨著空前的壓力和挑戰(zhàn)。在總體上發(fā)展中國家處于相對劣勢。

（2）態(tài)度：①經(jīng)濟全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的要求，是社會經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果，是無法改變的歷史趨勢，因此，反對全球化是不正確的，也是無濟于事的。②保持清醒的頭腦，制定合理的對策，在積極主動參與中謀求發(fā)展。a堅持對外開放政策，加強國際間的合作，完善社會主義市場經(jīng)濟體制；b推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，使經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展；c促進科技創(chuàng)新，增強企業(yè)的國際競爭力。③發(fā)展中國家對全球化帶來的風(fēng)險和安全問題要有充分的認識，要積極采取各種措施趨利避害，要努力爭取建立公正合理的國際經(jīng)濟政治新秩序，爭取國際經(jīng)濟運行規(guī)則向著有利于發(fā)展中國家的方向調(diào)整。

第十一單元世界經(jīng)濟的全球化趨勢

第十一單元世界經(jīng)濟的全球化趨勢

二戰(zhàn)后建立了以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟體系，伴隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，20世紀八九十年代，世界經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)區(qū)域集團化與經(jīng)濟全球化的特征，中國加入世界貿(mào)易組織，積極參與全球化。經(jīng)濟的集團化盒全球化使世界經(jīng)濟格局出現(xiàn)了多極化，經(jīng)濟格局多極化決定并促進了政治多極化的進一步發(fā)展。

第一講戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟體系的形成

（1）以“布雷頓森林體系”建立為例，認識第二次世界大戰(zhàn)后以美國為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟體系的形成。

（2）知道《布雷頓森林協(xié)定》的簽署、國際貨幣基金組織和世界銀行成立目的和宗旨、《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》。的簽訂

（3）理解美國建立的“布雷頓森林體系”的目的、《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》對世界貿(mào)易發(fā)展的作用，認識“二戰(zhàn)”后以美國為主導(dǎo)的世界經(jīng)濟體系的形成。

此講注意戰(zhàn)后資本主義世界建立的布雷頓森林體系的內(nèi)容，著重記憶世界銀行、國際貨幣基金組織、關(guān)貿(mào)總協(xié)定（世貿(mào)）建立的宗旨及意義。

一、“布雷頓森林體系”的建立

1.時間:944年7月

2.經(jīng)過:

a.在美國新罕布什爾州的布雷頓森林，美國、英國、法國、蘇聯(lián)、中國等44個國家的代表舉行了聯(lián)合國國際貨幣金融會議。

b.會議通過了以懷特計劃為基礎(chǔ)的《聯(lián)合國貨幣金融會議最后決議書》以及《國際貨幣基金組織協(xié)定》和《國際復(fù)興開發(fā)銀行協(xié)定》兩個附件，這些文件統(tǒng)稱為《布雷頓森林協(xié)定》。

c.1945年12月，根據(jù)《布雷頓森林協(xié)定》，國際貨幣基金組織和國際復(fù)興開發(fā)銀行成立。這兩個國際金融機構(gòu)的總部都設(shè)在華盛頓，由美國人擔(dān)任關(guān)鍵職務(wù)，因此，美國取得了決定性的控制權(quán)。

3.建立:一個以美元為中心的世界貨幣體系建立起來了’，這就是“布雷頓森林體系”。

4.影響:

a.“布雷頓森林體系”的建立，使國際貨幣金融關(guān)系有了統(tǒng)一的標準和基礎(chǔ)，暫時結(jié)束金融領(lǐng)域的混亂局面，維持戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運轉(zhuǎn)。

b.“布雷頓森林體系”，客觀上起到擴大世界購買力的作用。有利于世界貿(mào)易的發(fā)展和國際資本的流動，為世界經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展創(chuàng)造了條件。

c.但是，這個體系也加強了美國在國際金融領(lǐng)域的特權(quán)和支配地位。

二、《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》的簽訂

1.背景:

a.1943年，第二次世界大戰(zhàn)尚未結(jié)束，美國為了占領(lǐng)世界市場，呼吁建立一個專門處理和協(xié)調(diào)國際貿(mào)易的機構(gòu)。

2.建立:1947年8月，籌委會起草了一項章程草案。還在國際貿(mào)易組織憲章的起草過程中，籌備委員會的23個國家通過協(xié)商，經(jīng)過談判，制訂了一項多邊條約，稱為《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》。它于1947年10月底在日內(nèi)瓦簽字，并于1948年1月1日起開始實施。

3.影響:

世界銀行、國際貨幣基金組織的成立，《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》的簽訂，構(gòu)成了調(diào)整世界經(jīng)濟貿(mào)易和金融的三大支柱。這三大支柱的出現(xiàn)，是世界經(jīng)濟朝著體系化和制度化方向發(fā)展的反映。

1.布雷頓森林體系與世界銀行、國際貨幣基金組織的關(guān)系。

第一，成立世界銀行、國際貨幣基金組織都是《布雷頓森林協(xié)定》的內(nèi)容，但一般來說，布雷頓森林體系使一種貨幣制度，故國際貨幣基金組織因其穩(wěn)定國際金融體系的特殊任務(wù)，使布雷頓森林體系的組成部分；致力于戰(zhàn)后歐洲復(fù)興的世界銀行則是歐洲國家與美國之間相妥協(xié)的產(chǎn)物，即美國幫助歐洲國家復(fù)興，歐洲國家接受美元為中心的貨幣制度。

第二，布雷頓森林體系是階段性的國際貨幣制度，而世界銀行和國際貨幣基金組織則是永久性的國際金融機構(gòu)。因而，布雷頓森林體系雖然崩潰了，但世界銀行和國際貨幣基金組織仍然存在，并且世界銀行的宗旨已轉(zhuǎn)向全球性的發(fā)展援助。

2.資本主義世界經(jīng)濟體系形成的標志、影響。

標志：世界銀行、國際貨幣基金組織的成立，《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》的簽訂，構(gòu)成了調(diào)整世界經(jīng)濟貿(mào)易和金融的三大支柱，標志著資本主義經(jīng)濟體系形成。

影響：資本主義世界經(jīng)濟體系的形成，使世界經(jīng)濟朝著體系化和制度化方向發(fā)展；有利于以美國為首的資本主義世界經(jīng)濟的發(fā)展。

1．（09遼寧文綜）第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國占領(lǐng)日本，采取削弱日本的政策。1948年，美國改行扶植日本的政策，力圖將日本建成冷戰(zhàn)的前哨陣地。這一政策轉(zhuǎn)變

A．成為日本長期推行仇視中國政策的開端

B．促使美國承認美日平等伙伴關(guān)系

C．提高了日本在美國全球戰(zhàn)略中的地位

D．標志著冷戰(zhàn)在亞洲全面展開

C

A選項表述與題干無關(guān)，可以排除，B選項是20世紀70年代的史實，與題干不符，“冷戰(zhàn)”在亞洲全面展開是朝鮮戰(zhàn)爭以后的事情，由此排除D選項。

2.（09年天津文綜）右圖所示國際機構(gòu)成立的初衷是

A．實現(xiàn)“凱恩斯計劃”

B．致力于戰(zhàn)后的歐洲經(jīng)濟復(fù)興

C．促進國際貿(mào)易自由化

D．為成員國提供短期貸款和技術(shù)援助

B

從圖標中“wordbank”可以明顯看出，該組織是世界銀行，世界銀行最初主要致力于戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟的復(fù)興，后轉(zhuǎn)向為發(fā)展中國家提供長期貸款和技術(shù)援助，幫助發(fā)展中國家經(jīng)濟的發(fā)展，。凱恩斯計劃是英國財政部顧問凱恩斯擬訂的“國際清算同盟計劃”；促進國際貿(mào)易自由化則是“關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定”簽訂的目的，都不是世界銀行成立的初衷。

一、易錯知識點

1.19世紀中期以來，國際貨幣體系的演變歷程。

⑴19世紀中期，英國居于世界工業(yè)中的壟斷地位，憑借其強大的經(jīng)濟實力，使倫敦成為成為世界唯一的金融中心，英鎊在國際金融中的獨霸地位不可動搖。

⑵一戰(zhàn)削弱了英國的經(jīng)濟實力，變成了美國的債務(wù)國，倫敦不再是世界唯一的金融中心，英鎊的地位發(fā)生了動搖；紐約也成為世界金融中心之一。

⑶二戰(zhàn)中，英法等西歐國家的經(jīng)濟實力大為削弱。相反美國的經(jīng)濟實力空前膨脹，已經(jīng)成為資本主義世界的頭號強國，美國以此為基礎(chǔ)，確立起一個以美元為中心的世界貨幣體系，即“布雷頓森林體系”。

⑷20世紀70年代，隨著西歐、日本經(jīng)濟實力的崛起，美國資本主義世界經(jīng)濟霸主地位發(fā)生動搖，布雷頓森林體系隨之瓦解。至今，一個統(tǒng)一的國際貨幣體系尚未建立起來。

二、方法點撥

從“布雷頓森林體系”和《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》的影響，認識國家的經(jīng)濟實力決定外交活動，以美國為首的資本主義世界經(jīng)濟體系是美國霸權(quán)政策的體現(xiàn)，但也對資本主義經(jīng)濟發(fā)展起了很大的促進作用。學(xué)習(xí)從歷史的角度來看待不同經(jīng)濟現(xiàn)象的產(chǎn)生、發(fā)展及其作用與影響，形成正確的國際關(guān)系意識和洞察力。

一、選擇題

1.（2009山東省濰坊二模）20世紀70年代初，西歐、日本等國紛紛放棄本國貨幣與美元的固定匯率．采取浮動匯率制。這說明

①關(guān)貿(mào)總協(xié)定瓦解②布雷頓森林體系瓦解③美元不再是最主要的國際貨幣

③世界經(jīng)濟出現(xiàn)多極化趨勢

A①②B.②③④C.②④D.①②④

2.(安徽省合肥一中2009屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測)美國財政部長福勒曾得意地宣稱：“各個行星圍繞著太陽轉(zhuǎn)，各國貨幣圍繞著美元轉(zhuǎn)?！比欢镁安婚L，導(dǎo)致這一現(xiàn)象瓦解的原因包括①美蘇爭霸；②日本西歐崛起；③中國的振興；④美國經(jīng)濟實力相對削弱：

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

3.(安徽省合肥一中2009屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測)1997年韓國爆發(fā)金融危機，韓元貶值一半以上，外匯儲蓄急劇下降，當時韓國政府會向下列哪一國際組織求援

4．（山東省濟寧一中2009年高三第二次反饋練習(xí)）下列關(guān)于世界貨幣金融體系的有關(guān)說法，不正確的是（）

①國際貨幣基金組織和世界銀行建立和運行的時間相同

②這兩個組織由成員國認繳資金并根據(jù)其綜合國力決定投票權(quán)的多少

③這兩個組織與后來成立的國際金融公司和國際開發(fā)協(xié)會共同構(gòu)成世界銀行集團

④美元與黃金掛鉤，其他國家的貨幣與美元掛鉤，美元等同于黃金

A．①②④B．②③C．①③D．①②③

二、非選擇題

5.（廣東省珠海市2009年高三年級第二次調(diào)研考試）縱觀國際貨幣體系100多年來的演變歷史，實質(zhì)上是國際貨幣形態(tài)和匯率制度的變化過程。國際貨幣形態(tài)更替反映了經(jīng)濟霸權(quán)力量轉(zhuǎn)移和世界經(jīng)濟格局的變化。

閱讀下列材料,回答問題窗體頂端

國際貨幣體系演變過程

體系名稱開始時間主要特點

國際金本位制盛行于1880年-1914年自由鑄造、自由兌換及黃金自由輸出入

布雷頓森林體系開始于1944年美元與黃金掛鉤，成員國貨幣和美元掛鉤，實行可調(diào)整的固定匯率制度

牙買加體系開始于1976年提倡浮動匯率，但默認與美元掛鉤，美元在國際貨幣體系中的領(lǐng)導(dǎo)地位和國際儲備貨幣職能延續(xù)

回答：

(1)指出1880-1914年間，英國在世界經(jīng)貿(mào)中占主導(dǎo)地位歷史原因。結(jié)合其主要特點,分析它在20世紀30年代瓦解的歷史必然性.

(2)簡述布雷頓森林體系形成的歷史背景。70年代美國總統(tǒng)尼克松宣布美元停止兌換黃金而標志這一體系的瓦解,試分析其原因。

（3）與布雷頓森林體系相比,1976年成立的牙買加體系最主要特點是什么?它在二戰(zhàn)后產(chǎn)生的最大的影響是什么?

（4）匯率制度變化從固定走向浮動甚至無序，反映出怎樣的歷史發(fā)展趨勢?

參考答案

一、選擇題

1.C2.D3.B4.B

二、非選擇題

（1）英國建立和完善君主立憲制。軍事力量強大,成為最大的殖民強國。通過工業(yè)革命，成為世界工廠。黃金比白銀更適于大規(guī)模國際貿(mào)易。各主要西方國先后實行金本位制。金幣自由鑄造使生產(chǎn)和供應(yīng)不穩(wěn)定。自由兌換使國際收支不平衡。缺乏國際監(jiān)督和保障機制。（2分，五點中任意答出兩點給）（2）世界大戰(zhàn)和30年代的大危機。戰(zhàn)后各國為恢復(fù)和重建。美國取得國際金融主導(dǎo)權(quán)。英國經(jīng)濟遭戰(zhàn)爭破壞而衰落。大國之間仍在合作。(答出任意兩點給分，言之成理者同樣可以得分.)（3）特點：實行浮動匯率制度，繼續(xù)美元的領(lǐng)導(dǎo)地位和儲備貨幣職能（2分）。影響：爆發(fā)了全球性金融危機,使世界經(jīng)濟產(chǎn)生劇烈的波動和極大破壞（言之成理，同樣得分)（4）既反映出世界各國對于穩(wěn)定貨幣秩序的渴求，又反映出各國特別是大國之間利益矛盾的不可調(diào)和性和復(fù)雜性。

八當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢

八當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢

通史概要:

當今世界經(jīng)濟發(fā)展有兩個明顯的趨勢：一是世界經(jīng)濟區(qū)域集團化，二是世界經(jīng)濟全球化。世界經(jīng)濟區(qū)域集團化是最終實現(xiàn)經(jīng)濟全球化的重要步驟和途徑，經(jīng)濟全球化則是區(qū)域經(jīng)濟集團化的最終歸宿。

世界經(jīng)濟區(qū)域集團化是生產(chǎn)力高度發(fā)展的必然產(chǎn)物，是生產(chǎn)國家化、國際分工向縱深發(fā)展需要加強合作的結(jié)果，也是世界經(jīng)濟競爭激烈的表現(xiàn)。它產(chǎn)生的原因有：現(xiàn)代科技的發(fā)展、國際間經(jīng)濟競爭和客觀上存在的分工。區(qū)域集團化的發(fā)展分為三個階段：第一階段為五六十年代，世界經(jīng)濟集團化的趨勢主要出現(xiàn)在歐洲，如歐洲煤炭共同體的出現(xiàn)。第二階段為六七十年代，區(qū)域集團化成為一種世界經(jīng)濟現(xiàn)象。歐洲區(qū)域集團化趨勢進一步發(fā)展，如歐共體的建立；一些發(fā)展中國家的地區(qū)性經(jīng)濟集團也紛紛出現(xiàn)，如東盟的出現(xiàn)。第三階段為80年代至今，區(qū)域集團化掀起新的浪潮，進入了較高層次的經(jīng)濟一體化時期，出現(xiàn)了歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)和亞太經(jīng)合組織三大區(qū)域經(jīng)濟集團。

世界經(jīng)濟全球化是世界生產(chǎn)力發(fā)展的要求和結(jié)果，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的歷史趨勢。它突出的表現(xiàn)在國際貿(mào)易、國際投資、國際金融和跨國公司的發(fā)展。經(jīng)濟全球化的過程中的問題是：在經(jīng)濟全球化的過程中，不可避免地把資本主義固有的矛盾擴展到全球，造成南北矛盾、貧富分化、環(huán)境問題、能源危機、全球性的經(jīng)濟金融危機、恐怖組織活動猖獗等等，直接影響到人類的生存與發(fā)展。

我國在當今世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢中，作為發(fā)展中國家，應(yīng)該如何面對機遇和挑戰(zhàn)，成了新時期經(jīng)濟發(fā)展人們共同關(guān)心的話題。從中國加入亞太經(jīng)合組織、加入世界貿(mào)易組織，加強同東盟的聯(lián)系的史實中，我們的態(tài)度是：在堅持獨立自主、自力更生的前提下，擁有“雙贏”的思維，抱著開放的心態(tài)，加強國際的合作與交流，參與國際競爭，抓住機遇，接受挑戰(zhàn)，在國際的競爭和合作中，提高我國的經(jīng)濟發(fā)展水平，跟隨世界發(fā)展的潮流。概括而言，就是辯證地看待世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢這一經(jīng)濟現(xiàn)象，樹立正確的發(fā)展觀。

一歐洲的聯(lián)合

課標要求:以歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)濟合作組織為例，認識當今世界經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展趨勢。

教學(xué)目標:

（1）知識與能力：分析第二次世界大戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟進入“黃金時代”的原因；簡述歐洲國家從“歐共體”走向歐盟的歷程,認識歐洲聯(lián)盟成立對世界經(jīng)濟和政治格局的影響。

概述歐元產(chǎn)生的影響，培養(yǎng)多角度、多層次理解問題的能力。

（2）過程與方法：通過討論西歐經(jīng)濟在二戰(zhàn)后進入“黃金時代”的共同原因，進一步思考中國的社會主義建設(shè)應(yīng)如何借鑒其合理的方法與正確的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)用聯(lián)系的方法看待問題，提高理論指導(dǎo)實踐的能力；通過分組學(xué)習(xí)，搜集“歐共體”及“歐盟”成立的資料，了解整個歐洲走向聯(lián)合的過程，認識當今世界經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展趨勢。

（3）情感、態(tài)度與價值觀：通過對歐洲走向聯(lián)合這段歷史的學(xué)習(xí)，認識當今國際社會國家間團結(jié)協(xié)作的重要性，樹立國際意識；通過對歐洲走向聯(lián)合的史實的歸納，得出一個別國家或地區(qū)怎樣才能快速發(fā)展的一般規(guī)律；并結(jié)合我國的實際，進一步探討一下我們可以借鑒哪些做法，從而樹立為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗的責(zé)任感。

教學(xué)課時:1課時

重點難點:

重點：歐洲走向聯(lián)合過程及影響。

難點：歐洲走向聯(lián)合的原因。

教學(xué)建議:

1、本課共有三個方面的內(nèi)容，“西歐經(jīng)濟的‘黃金時代’”主要講述：二戰(zhàn)后的20世紀50年代到60年代，西歐各國經(jīng)濟在恢復(fù)的基礎(chǔ)上，進入調(diào)整增長期,被稱為西歐經(jīng)濟的“黃金時代”；“從‘歐共體到‘歐洲聯(lián)盟’”主要是歐洲從經(jīng)濟一體化到政治一體化的發(fā)展趨勢；“貨幣王國的世界公民”主要以歐元的流通為例，進一步表明歐洲走向聯(lián)合的趨勢。

2、西歐經(jīng)濟高速發(fā)展的共同原因：第一，西歐各國進行社會改革和政策調(diào)整。進行社會改革，例如：推行福利制度，適當改善人民的生活條件，緩和社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序；進行政策調(diào)整，如：將一些私人壟斷企業(yè)國有化，并建立有關(guān)國計民生的重要工業(yè)部門。這些政策的推行，促進了西歐經(jīng)濟的穩(wěn)定持續(xù)高速發(fā)展，從而出現(xiàn)前所未有的繁榮。第二，馬歇爾計劃的實施，解決了西歐戰(zhàn)后經(jīng)濟發(fā)展的啟動資金，西歐重工業(yè)在短時期內(nèi)完成了新的裝備，并有能力購買足夠的工業(yè)原料。第三，戰(zhàn)后西歐廣泛使用第三次科技革命的成果，并對產(chǎn)業(yè)部門進行了改造，使勞動生產(chǎn)率大大提高，從而有力地推動了經(jīng)濟的高速發(fā)展。

3、伴隨著歐洲經(jīng)濟合作的成功，歐洲經(jīng)濟不斷的恢復(fù)，要求在國際上發(fā)揮更重要的作用。因而要加強在政治領(lǐng)域的合作成為歐洲各國的一致要求。面對二戰(zhàn)結(jié)束后以美蘇為首的兩極爭霸的冷戰(zhàn)格局，歐洲各國迫切要求組成一個更加強大的團體來維護自己的利益。于是在政治領(lǐng)域的合作很快便實施開來。

4、為進一步加強歐洲共同體之間的經(jīng)濟合作與交流，減少共同體內(nèi)部成員國存在的貿(mào)易壁壘，用統(tǒng)一的貨幣在歐共體各國之間流通，實現(xiàn)經(jīng)濟的聯(lián)合，從而進一步加強歐洲各國之間的政治合作。