小學(xué)五年級品德與社會的教案
發(fā)表時間：2020-10-12七年級上學(xué)期第五章發(fā)展與合作知識點(diǎn)。
一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家應(yīng)該要寫教案課件了。用心制定好教案課件的工作計(jì)劃，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！有哪些好的范文適合教案課件的？下面是小編為大家整理的“七年級上學(xué)期第五章發(fā)展與合作知識點(diǎn)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
七年級上學(xué)期第五章發(fā)展與合作知識點(diǎn)一．國家和地區(qū)
1．世界上有220多個國家和地區(qū)。
2．國家和地區(qū)分布最多的大洲：亞洲，非洲，歐洲。
3．國家和地區(qū)分布最少的大洲：北美洲，南美洲。
4．大洋洲在大洋中。南極洲沒有國家和地區(qū)。
5．世界國家面積前六位：俄羅斯（1707萬平方千米），加拿大（997萬平方千米），中國（約960萬平方千米），美國（937萬平方千米），巴西（854萬平方千米），澳大利亞（769萬平方千米）。
6．世界各國的政治制度不同，主要有資本主義和社會主義兩種。
7．中國一貫主張互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，和平共處，平等互利的五項(xiàng)原則。
8．沒有獲得獨(dú)立的殖民地和屬地，叫做地區(qū)。目前世界上有30多個地區(qū)。
二．發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家
1．世界上發(fā)達(dá)國家共有20多個，主要分布在歐洲，北美洲，大洋洲，包括加拿大，美國，英國，法國，德國，意大利，澳大利亞，新西蘭以及亞洲的日本。
2．發(fā)展中國家：150多個，大部分是第二次世界大戰(zhàn)獨(dú)立成立的國家，主要分布在亞洲，非洲和拉丁美洲，目前中國也是發(fā)展中國家。
3．發(fā)達(dá)國家主要出售轎車，輪船，飛機(jī)和高檔日用品，賺到的錢多。
4．發(fā)展中國家主要出售石油，礦石，木材，橡膠等，賺到的錢少。
5．目前在一些領(lǐng)域中，發(fā)展中國家甚至超過了某些發(fā)達(dá)國家。例如：印度的軟件產(chǎn)業(yè)，中國的航天業(yè)，核工業(yè)。
三．國際合作
1．聯(lián)合國正式成立于1945年，總部設(shè)在美國紐約，其基本宗旨是促進(jìn)國家發(fā)展，維護(hù)世界和平。聯(lián)合國有6個主要機(jī)構(gòu)，分別是聯(lián)合國大會，安全理事會，經(jīng)濟(jì)及社會理事會，托管理事會，秘書處和國際法院。
2．它是由中國，韓國，俄羅斯，英國和美國5個常任理事國和10個非常任理事國組成。
3．國界線：地圖上一國與鄰國或公海之間的界線。主要是國家行使主權(quán)范圍的邊界。
4．國界線的劃分依據(jù)：山脈，河湖，海洋，經(jīng)緯線，民族，語言，宗教。
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第五章《發(fā)展與合作》學(xué)案
學(xué)生們有一個生動有趣的課堂，離不開老師辛苦準(zhǔn)備的教案，大家開始動筆寫自己的教案課件了。用心制定好教案課件的工作計(jì)劃，才能更好地安排接下來的工作！你們會寫教案課件的范文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《第五章《發(fā)展與合作》學(xué)案》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解不同類型國家的人口、面積、制度等方面的不同
2、知道發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的分布的特點(diǎn)
3、理解發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：
1、發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的分布的特點(diǎn)
2、發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異
【學(xué)習(xí)過程】
一、自主學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀課本P100文字，了解世界不同類型國家的情況
1、目前，全世界________多個國家和地區(qū)。
2、俄羅斯的領(lǐng)土面積廣大__________萬平方千米，是世界上_________的國家，_________是世界上最小的國家，被稱為___________。
3、中國是世界_________人口大國，澳大利亞是一個____________的國家。
4、從政治體制看，有__________和____________兩種，中國是______________國家，美國是______________國家
5、背誦課本P100面積前6位的國家，人口超過1億的11位國家
6、閱讀課本101頁活動1、2、3并背誦
學(xué)習(xí)任務(wù) 二：閱讀課本P102文字，了解發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的分布的特點(diǎn)
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每個老師為了上好課需要寫教案課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。我們要寫好教案課件計(jì)劃，這對我們接下來發(fā)展有著重要的意義！你們會寫多少教案課件范文呢？以下是小編收集整理的“七年級地理上冊第五章發(fā)展與合作教案1”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
發(fā)展與合作
課題
第五章發(fā)展與合作
執(zhí)教者
授課日期
課型
新授課
教具
課件
教
學(xué)
目
標(biāo)
1、知識與技能目標(biāo)：了解不同地域發(fā)展水平的差異，表現(xiàn)在哪些方面？
2、過程與方法目標(biāo)：通過對發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的劃分及其特點(diǎn)的分析討論，學(xué)會對比學(xué)習(xí)地理知識
3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)好知識的動力，樹立合作取得更有利地位、為國家繁榮做貢獻(xiàn)的理想。
教學(xué)重點(diǎn)
認(rèn)識到地域之間的發(fā)展差異。
教學(xué)難點(diǎn)
各地域發(fā)展的差異。
教學(xué)流程設(shè)計(jì)
教法
學(xué)法設(shè)計(jì)
二次備課設(shè)計(jì)
一、教師導(dǎo)學(xué)
人類共同生活的地球家園中，國家是基本單位。世界上共有194個國家，加上沒有獨(dú)立的地區(qū)有200多個?，F(xiàn)在我們查看一下《世界的國家和地區(qū)》圖，面積最大的國家是哪個？你能找出面積前六位的國家嗎？
二、學(xué)生自學(xué)
1不同地域發(fā)展水平的差異，表現(xiàn)在哪些方面？
2依據(jù)發(fā)展水平的差異，國家分為哪兩類？
三、交流展示
創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣
學(xué)生閱讀教材，并通過視頻資料解決問題
教學(xué)流程設(shè)計(jì)
教法
學(xué)法設(shè)計(jì)
二次備課設(shè)計(jì)
國家類型
生活水平
醫(yī)療條件
教育水平
發(fā)達(dá)國家
生活水平高
醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)水平高
人均教育經(jīng)費(fèi)高
發(fā)展中國家
生活水平相對低下
醫(yī)療設(shè)備落后，技術(shù)水平低
人均教育經(jīng)費(fèi)低
四目標(biāo)檢測
完成活動：p90活動題
總結(jié)
發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家之間，以及每個國家內(nèi)部，甚至在一個城市，發(fā)展水平也存在不同程度的差異。
思考：每一組圖片，反映的是兩國哪方面的差異？
學(xué)生比較，回答屬于哪方面差異。
回
顧
與
反
思
七年級地理上冊第五章發(fā)展與合作教案2
發(fā)展與合作
課題
第五章發(fā)展與合作
執(zhí)教者
授課日期
課型
新授課
教具
課件
教
學(xué)
目
標(biāo)
1、知識與技能目標(biāo)：了解發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的分布特點(diǎn)，了解國家合作的重要性和必要性。
2、過程與方法目標(biāo)資料分析法、讀圖分析法、案例感悟法、總結(jié)歸納法、談話交流法。
3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)國際合作，明確經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)狀，并立志為提升中國的國際地位做準(zhǔn)備。
教學(xué)重點(diǎn)
發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的分布特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)
用實(shí)例說明加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)合作的重要性，在合作中爭取更好地位的重要性。
教學(xué)流程設(shè)計(jì)
教法
學(xué)法設(shè)計(jì)
二次備課設(shè)計(jì)
一、教師導(dǎo)學(xué)
20世紀(jì)80年代以后，國際間的交往與合作日益頻繁。那么，如何辨別國家社會的紛爭，加強(qiáng)國際合作，謀求共同發(fā)展呢？
二、學(xué)生自學(xué)
1、發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家分布特點(diǎn)
2、根據(jù)發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的分布特點(diǎn)，說一說“南北對話”和“南南合作”的含義。
三、交流展示
創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
課件展示圖，分小組討論以下問題。
教學(xué)流程設(shè)計(jì)
教法
學(xué)法設(shè)計(jì)
二次備課設(shè)計(jì)
1、發(fā)達(dá)國家最集中分布在歐洲的西部
2、發(fā)達(dá)國家主要分布在北半球的北部，發(fā)展中國家主要分布在北半球南部和南半球。所以發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談被稱為“南北對話”，發(fā)展中國家之間的互助合作被稱為“南南合作”
四、目標(biāo)檢測
閱讀并完成教材93頁的活動，結(jié)合課件，感受發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家間貿(mào)易的不平等。
五、總結(jié):
無論貿(mào)易還是投資，世界的合作都是不平等的，誰掌握了核心技術(shù)和自主品牌，誰就在合作中處于有利地位。而核心技術(shù)和自主品牌，離不開科技水平和高素質(zhì)人才。所以，我們同學(xué)只有努力掌握科學(xué)文化知識，才能在未來的國際合作中處于更有利的地位。
看課本91頁“部分發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的人類發(fā)展指數(shù)”圖，說出發(fā)展水平較高和較低的國家。
落實(shí)情感目標(biāo)。
回顧
與
反
思
