高中經(jīng)濟生活的教案

西亞和北非“居民和經(jīng)濟” ,。

教案示例

——西亞和北非“居民和經(jīng)濟”

1.西亞和北非石油資源的分布以及主要的運輸路線

2.西亞和北非以灌溉農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

3、西亞復(fù)雜的民族和宗教問題

西亞和北非的主要農(nóng)業(yè)區(qū)和畜牧業(yè)區(qū)及農(nóng)牧業(yè)與自然條件的關(guān)系

“居民和經(jīng)濟”教學(xué)課件

（導(dǎo)入）西亞和北非一直是世界上一個不穩(wěn)定的地區(qū)，近代以來大大小小發(fā)生了多次局部戰(zhàn)爭，比如四次中東戰(zhàn)爭、兩伊戰(zhàn)爭、20世紀(jì)90年代初的海灣戰(zhàn)爭等等，嚴(yán)重影響了世界的和平。爆發(fā)戰(zhàn)爭的因素是多種多樣的，但有兩個原因最為主要：一個是上一節(jié)課介紹的西亞和北非極其重要的戰(zhàn)略地位，歷來是兵家必爭之地；而另一個原因在于本地區(qū)蘊藏的一種礦產(chǎn)極其豐富，在世界上占有重要地位。這種礦產(chǎn)在當(dāng)今的經(jīng)濟建設(shè)中起著不可替代的作用，被譽為“黑色的金子”，同學(xué)們能夠猜一猜這是什么礦產(chǎn)嗎？

（講授研討新課）

（設(shè)問）石油在大部分國家都有分布，為什么西亞和北非地區(qū)的石油資源地位如此特殊呢？

（課件展示）世界石油分布圖、世界主要國家石油儲量扇形統(tǒng)計圖、世界十大儲油國統(tǒng)計表

引導(dǎo)學(xué)生分析本地區(qū)石油在世界的地位

（課件展示）西亞北非石油產(chǎn)區(qū)圖

世界石油的分布是極為不均的，本區(qū)石油儲量豐富，但也不是平均分布的。

（提問）1、西亞北非的石油最為集中是哪個地區(qū)？（波斯灣）

2、主要都有哪些產(chǎn)油國？（西亞：沙特、伊朗、伊拉克、科威特）

（北非：利比亞、阿爾及利亞、埃及）

引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)冊上進行填圖練習(xí)

(講解)西亞的石油主要是以波斯灣為中心，形成一條巨大的石油帶，從儲量上看，約占世界的一半以上，石油產(chǎn)量占世界總量的四分之一，而且目前世界其他許多產(chǎn)油地資源已呈現(xiàn)枯竭狀態(tài)，而西亞的石油可采儲量年限要比世界各地平均水平多44年。因此有人將西亞比喻為世界經(jīng)濟的發(fā)動機。

（設(shè)問）西亞北非的石油除了儲量巨大外，還有其他地區(qū)無法比擬的優(yōu)點，在波斯灣開采一桶石油成本僅需1個多美元，比美國和英國的北海要低90％以上。為什么成本會如此低廉呢？

（講解）西亞北非的石油特點：儲量大、埋藏淺、出油多、油質(zhì)好，中間加工的環(huán)節(jié)少，成本自然低廉。

（提問）西亞北非的產(chǎn)油國人口少，工業(yè)還不發(fā)達，本國的石油消耗并不大，為什么還要生產(chǎn)那么多的石油？

（出口創(chuàng)匯——“石油美元”——人口少，收入高，是世界上人均收入很高的國家）

（90％出口）

（課件展示）西亞北非石油出口統(tǒng)計表、人均國民生產(chǎn)總值對比表

（承轉(zhuǎn)）既然是把石油銷往國外，應(yīng)該利用什么工具把如此多的石油運送出去？

（管道和油輪）

（課件展示）西亞北非的石油輸出圖

（提問）1、西亞北非的石油管道最后都集中在哪兩個海？目的是什么？

2、為什么不用石油管道直接輸送到用油國？

（課件展示）西亞北非石油的海上輸出路線

（提問）1、西亞北非的海上路線主要有幾條？（2條）

2、目的地主要是哪些地區(qū)和國家？（北美、日本、西歐）

3、各條路線都經(jīng)過哪些重要的海洋、海峽、運河？

4、為什么不是所有的油輪都選擇最短的航線？如直接通過蘇伊士運河比繞非洲南端的好望角近8000～10000千米？（蘇伊士運河不能通過25萬噸以上的油輪）

（承轉(zhuǎn)）在上學(xué)期的課程中我們曾講過石油是一種非可再生資源，西亞北非的石油儲藏雖然豐富，但是也總會有開采完的時侯，到那時，會對產(chǎn)油國的經(jīng)濟造成巨大的影響，有人把產(chǎn)油國以石油出口為主的經(jīng)濟稱為“泡沫經(jīng)濟”，認(rèn)為不能從根本上促進經(jīng)濟的發(fā)展，你怎么看這個問題？你認(rèn)為這些國家的經(jīng)濟出路何在？如何使得國家繼續(xù)發(fā)展呢？

（引導(dǎo)學(xué)生討論）

（總結(jié)）1、建立完善的工業(yè)體系

2、大力發(fā)展農(nóng)牧業(yè)

3、其他礦產(chǎn)的開采：北非的磷礦——化肥（摩洛哥世界第一）

那么，西亞北非如何來發(fā)展自己的農(nóng)業(yè)呢？

（課件展示）發(fā)展農(nóng)業(yè)的條件：1、干旱、半干旱氣候，大部分為熱帶沙漠氣候，地中海沿岸分布有地中海式氣候；2、高原為主的地形，平原：兩河流域，尼羅河三角洲

（學(xué)生活動）——西亞北非如何發(fā)展農(nóng)業(yè)？

（總結(jié)）：

（課件展示）西亞北非的農(nóng)作物以及在畜牧業(yè)條件下發(fā)展起來的地毯加工。

指導(dǎo)學(xué)生了解該地區(qū)新興的旅游業(yè)。

（承轉(zhuǎn)）西亞北非的居民情況如何呢？

（課件展示）世界人種分布圖、世界語言分布圖、世界宗教分布圖

（講解）西亞北非的居民和宗教非常復(fù)雜，大部分居民為阿拉伯人，通用阿拉伯語，這些國家被叫做“阿拉伯國家”，在宗教方面，以伊斯蘭教為主，因此有人將信仰伊斯蘭教的國家通稱為“伊斯蘭世界”，本地區(qū)是三大宗教的發(fā)源地。（注意提醒學(xué)生這里的三大宗教是指：基督教、伊斯蘭教、猶太教）

（課件展示）本區(qū)的居民和宗教

引導(dǎo)學(xué)生在地圖中找出重要的宗教城市和國家：麥加、耶魯撒冷、以色列、巴勒斯坦

（教師簡要介紹）

（新課結(jié)束，復(fù)習(xí)反饋）

板書設(shè)計：

第二節(jié)居民和經(jīng)濟

一、世界最大的石油寶庫

1、儲量、產(chǎn)量、出口世界第一

2、分布：西亞波斯灣沿岸

北非撒哈拉沙漠

3、輸出：

　線路：

　輸往：日本、北美、西歐

二、灌溉農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)

三、以阿拉伯人和伊斯蘭教為主的社會

教案點評

教案最明顯的特點是注重對知識目標(biāo)中重點、難點知識的落實與突破。--上采用充分運用多媒體演示，注重“師生互動”的教學(xué)方法，通過教師的指導(dǎo)、演示，讓學(xué)生根據(jù)觀察，自己得出結(jié)論，從而培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力和主動參與意識，同時，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于目標(biāo)的達成。

延伸閱讀

撒哈拉以南的非洲“居民和經(jīng)濟”,1

教案示例1

——撒哈拉以南的非洲“居民和經(jīng)濟”

1.撒哈拉以南非洲的經(jīng)濟特征

2.撒哈拉以南非洲人口、糧食、環(huán)境三大問題

初級產(chǎn)品為主經(jīng)濟的形成、問題及解決途徑

非洲的黑人原居地和外來移民分布圖，非洲政區(qū)變化圖,撒哈拉以南非洲人民的生活圖片

［導(dǎo)入］大家回憶一下北非的居民以什么人種為主？那么你是否想了解一些撒哈拉以南非洲的居民生活情況呢？

［展示地圖］非洲的黑人原居地和外來移民分布圖。

［提問］撒哈拉以南非洲以什么人種為主，其如何分布？

（黑色人種，其主要分布在本區(qū)的中部和南部。）

［引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材］

［提問］是否還能從書中的文字里得到關(guān)于黑人與非洲有必然聯(lián)系的信息？

（撒哈拉以南非洲有6多億人，其中90％為黑人，是黑人的原居住地，所以本區(qū)還有“黑非洲”之稱。）

［提問］其它10％是些什么樣的居民？他們分布在哪兒？

（簡要總結(jié)）

［提問］生活在非洲的黑人以前、現(xiàn)在的生活如何呢？

［圖片展示］撒哈拉以南非洲人民的生活圖片

［引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材文字、觀察圖片。請學(xué)生概括說出黑色人種的文化特點。］

［承轉(zhuǎn)］早在2000多年前，黑人就在這片土地上從事原始的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)，他們曾創(chuàng)造了光輝的古代文明，為何今天仍然處于落后狀態(tài)？自然條件是一方面，但其能否成為非洲落后的根源呢？

［引導(dǎo)學(xué)生討論，相互介紹自己知道有關(guān)黑人奴隸貿(mào)易的事情］

［歸納］從15世紀(jì)開始，歐洲殖民者相繼入侵，并從中掠奪大量黃金、象牙、香料，進而從事罪惡的奴隸貿(mào)易，這種貿(mào)易長達400年之久，被擄走、屠殺的黑人近1億人。嚴(yán)重抑制了非洲的發(fā)展，使非洲人民一度陷入水深火熱之中。

［承轉(zhuǎn)］第二次世界大戰(zhàn)后，非洲民族解放運動風(fēng)起云涌，從而直接導(dǎo)致了非洲政治地圖的變化。

［展示地圖］“第二次世界大戰(zhàn)前的非洲政治”地圖

［提問］1.二戰(zhàn)前非洲獨立的國家有哪些？

2.二戰(zhàn)后獨立的國家有多少？

［講解］二戰(zhàn)前，本區(qū)被英、法、葡、比、西等7國瓜分。非洲只有埃及、埃塞俄比亞、利比里亞三個獨立國家。二戰(zhàn)以后，非洲掀起的民族解放運動使殖民者的統(tǒng)治土崩瓦解，除少數(shù)島嶼仍是英、法屬地外，絕大多數(shù)都爭取了獨立。

［承轉(zhuǎn)］獨立后的本區(qū)各國都在積極利用本國資源，發(fā)展民族經(jīng)濟，當(dāng)由于長期殖民統(tǒng)治的影響，本區(qū)的經(jīng)濟仍很落后，其中一個突出的表現(xiàn)是撒哈拉以南非洲的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)極不合理。

［引導(dǎo)學(xué)生分析教材資料］“本區(qū)某些國家的主要出口商品”圖。

［學(xué)生活動］指出圖中所列國家各以什么為主要產(chǎn)品出口

［提問］這些商品是原料、半成品還是工業(yè)制成品？

［小結(jié)］我們把這種以出口一種或幾種原料、半成品為主的經(jīng)濟稱為初級產(chǎn)品為主的經(jīng)濟，而以這種經(jīng)濟形式為主的國家稱為單一產(chǎn)品出口國。

［提問］想一想出口汽車、機械產(chǎn)品的國家與單純出口銅、鐵礦石的國家相比，經(jīng)濟收入有什么不同？為什么？

［引導(dǎo)學(xué)生討論］

［歸納］在這種貿(mào)易過程中，要賣是低價賣，要買是高價買，非洲國家就是在這種買與賣的過程中，不斷使財富流失。同時，這種單一的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)對國際市場的依賴性很強，一旦出現(xiàn)初級產(chǎn)品的價值下跌，就會嚴(yán)重影響該地區(qū)的經(jīng)濟，最終的結(jié)果是什么，同學(xué)們可想而知?，F(xiàn)在本區(qū)各國已經(jīng)已在不同程度上認(rèn)識到自己的問題，并致力于發(fā)展本國的民族工業(yè)，以振興經(jīng)濟。

［承轉(zhuǎn)］非洲各國民族獨立后，經(jīng)濟水平有不同程度的提高，人民生活也在逐步提高，而伴隨的危機也出現(xiàn)了，這就是人口的迅速增長。

［引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材］

［提問］撒哈拉以南非洲的人口增長速度在世界各大洲中居首位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過糧食、經(jīng)濟的增長速度，這一現(xiàn)象對本區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和自然環(huán)境產(chǎn)生了哪些影響？

［學(xué)生討論］

［利用板書歸納］

人口、糧食、環(huán)境三個問題形成了一個怪圈，而使非洲經(jīng)濟難以發(fā)展，人民生活更難以擺脫日益加劇的困境。

［提問］由此看來，我們不能以犧牲環(huán)境來獲取暫時的物質(zhì)利益，那么本區(qū)的人民怎樣才能擺脫這種困境？

［學(xué)生討論］

［歸納］1.控制人口增長；2.提高農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)水平；3.提高保護環(huán)境的意識。

［小結(jié)］我國和非洲各國一樣是發(fā)展中國家，我國目前也有一些地區(qū)由于人口、糧食問題而導(dǎo)致出現(xiàn)了環(huán)境問題，所以，我們要引以為戒。

［新課結(jié)束，復(fù)習(xí)反饋］

第二節(jié)居民和經(jīng)濟

1.黑人的故鄉(xiāng)

2.政治地圖的變化

3.經(jīng)濟特征：

（1）初級產(chǎn)品為主的經(jīng)濟

（2）解決方法：發(fā)展本國民族工業(yè)

4.人口、糧食與環(huán)境問題

（1）人口增長→糧食問題→環(huán)境問題

（2）解決措施

教案點評：

本課教學(xué)過程設(shè)計合理，形式多樣。學(xué)生活動較多，充分調(diào)動了學(xué)生動手、動口、動腦的積極性，體現(xiàn)了教學(xué)過程中學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察、實踐、想象、分析等多方面能力，符合現(xiàn)代素質(zhì)教育的要求，教學(xué)效果較好。

高考地理必備知識點：西亞和北非

俗話說，磨刀不誤砍柴工。作為教師準(zhǔn)備好教案是必不可少的一步。教案可以讓學(xué)生們能夠更好的找到學(xué)習(xí)的樂趣，幫助授課經(jīng)驗少的教師教學(xué)。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的教案呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《高考地理必備知識點：西亞和北非》，希望能對您有所幫助，請收藏。

高考地理必備知識點：西亞和北非

西亞和北非知識點1、地理位置和自然環(huán)境

(1)兩洋、三洲、五海之地

溝通大西洋、印度洋，聯(lián)系亞歐非三洲，位于地中海、紅海、黑海、阿拉伯海、里海(湖)之間，還有蘇伊士河和士耳其海峽控制海上交通要道。

(2)高原為主的地形

平原在尼羅河谷地和三角洲及兩河流域，在巴勒斯坦和約旦交界處，有世界陸地表面最低處死海(-400米)。

(3)炎熱干燥的氣候

大部分屬熱帶沙漠氣候，干燥少雨，河流稀少

地中海沿岸地區(qū)冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥屬地中海氣候

撒哈拉沙漠：世界面積最大的沙漠。地表植物稀少，地下石油豐富

無流國——阿拉伯半島上的沙特、科威特、阿曼等七國降水很少，地面沒有河流。

西亞和北非知識點2、居民和經(jīng)濟

(1)阿拉伯人和伊斯蘭教為主的社會

白色人種，半數(shù)為阿拉伯人，通用阿拉伯語，以阿拉伯人為主的國家被稱為阿拉伯國家。伊斯蘭教、基督教、猶太教的發(fā)源地。沙特阿拉伯的麥加是伊斯蘭教創(chuàng)始人穆罕默德的誕生地，被稱為伊斯蘭教的圣城，耶路撒冷被伊斯蘭教、基督教、猶太教都看作是圣城

(2)世界最大的石油庫和磷礦庫

西亞和北非是目前世界上石油儲量最大，出產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)。西亞石油以波斯灣為中心，儲量占世界的1/2，產(chǎn)量占世界1/4，沙特、伊朗、科威特、伊拉克為主要產(chǎn)油國，北非石油分布在撒哈拉地下，利比亞、阿爾及利亞、埃及為主要產(chǎn)油國

油田特點：儲量大、埋藏淺、出油多、油質(zhì)好(大淺多好)

輸出：輸出量占生產(chǎn)量的90%，輸往西歐、美國、日本等發(fā)達國家

A油田油管地中海、紅海沿岸

C波斯灣日本

北非摩洛哥一國的磷酸鹽占世界的3/4，磷酸鹽生產(chǎn)是該國的經(jīng)濟支柱

(3)畜牧業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)

畜牧業(yè)：比較發(fā)達，游牧為主。安卡拉羊毛和阿富汗紫羔皮著名

種植業(yè)：分布在河谷平原和綠洲地區(qū)，棗椰是代表植物，椰棗是伊拉克特產(chǎn)

西亞和北非“地理位置和自然環(huán)境”

一位優(yōu)秀的教師不打無準(zhǔn)備之仗，會提前做好準(zhǔn)備，教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動，幫助教師有計劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。您知道教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？下面是小編為大家整理的“西亞和北非“地理位置和自然環(huán)境””，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

西亞和北非“地理位置和自然環(huán)境”

1.地理位置的重要性

2.自然環(huán)境的特征

1.教材中指出的重要地名及其位置的記憶

2.西亞北非熱帶沙漠廣布的原因

西亞北非教學(xué)課件

（導(dǎo)入）（展示課件）阿拉伯民族服飾圖、石油產(chǎn)區(qū)景觀圖、撒哈拉沙漠景觀圖

（提問）這三幅圖表現(xiàn)了世界上哪個地區(qū)的地理景觀？

西亞和北非地區(qū)具有獨特的自然地理特征和鮮明的民族特色，今天我們就來了解一下這塊神秘的土地。

（講授研討新課）

引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文開篇，講解教材將西亞、北非合為一個地區(qū)的原因。

（提問）根據(jù)同學(xué)們的日常獲得的知識和剛才提供的圖片，能不能說說有哪些國家屬于西亞和北非？

（課件展示）西亞北非政區(qū)圖

引導(dǎo)學(xué)生先在地圖中確認(rèn)西亞北非的范圍，然后依次找出主要國家并進行填圖練習(xí)。

（教師演示課件）

引導(dǎo)學(xué)生觀察西亞北非政區(qū)圖

（提問）

1、西亞北非從緯度位置看，大體在多少緯度之間？屬于什么緯度地區(qū)？哪一條重要緯線穿過本區(qū)？從他的緯度位置來看，它應(yīng)該以何種溫度帶的氣候類型為主？

2、西亞和北非周圍面臨哪些海洋？其中海有幾個？大洋有幾個？里海是不是海？

3、本區(qū)有哪些主要的海峽？

4、西亞、北非分別屬于哪個大洲？除了這兩大洲之外，周圍還緊鄰哪個大洲？

（引導(dǎo)學(xué)生在圖中依次找出并進行填圖練習(xí)，注意大洲之間的界限）

（總結(jié)）西亞北非的位置極其特殊，有人將其概括為“兩洋、三洲、五海之地”

（啟發(fā)式提問）西亞北非一直是一個不穩(wěn)定的地區(qū)，從古至今發(fā)生了多次戰(zhàn)爭，這其中一個重要因素是它的地理位置重要，使得很多強國都想控制這個地區(qū)，以便從中獲利。那么，它的重要性到底體現(xiàn)在哪些方面呢？

（課件展示）絲綢之路、蘇伊士航海線路圖、土耳其海峽圖

（學(xué)生討論）注意在討論過程中思考下列問題：

1.印度洋通往大西洋的航線最便捷的路線；

2.俄羅斯及中亞各國想通過黑海進入地中海必須經(jīng)過哪個海峽？）

（講解）陸路——有鐵路、公路通三大洲。

航空——由我國飛往東非、北非、西歐，都經(jīng)過新疆、西亞。

海運——蘇伊士運河：印度洋－大西洋

土耳其海峽：黑海－地中海

（總結(jié)）西亞自古就是東西方貿(mào)易的交通要道，而今更成為海、陸、空運輸?shù)囊兰爸修D(zhuǎn)站。（要求學(xué)生用筆勾畫出來）

（承轉(zhuǎn)）西亞北非不但地理位置特殊，而且在其它方面也有自己獨有的特點，下面我們來了解一下該地區(qū)的地形。

（課件展示）西亞北非地形圖

（提問）1、西亞北非主要以什么地形為主？

2、平原主要分布在哪里？

教師簡要介紹兩河流域及尼羅河谷地和三角洲。

（課件展示）西亞和北非地區(qū)的古代文明

（講解）在西亞和北非地區(qū)，還有一個非常特殊的地方，它是目前世界陸地表面的最低點。

引導(dǎo)學(xué)生在地圖上找到巴勒斯坦和約旦交界處的死海。

（課件展示）死海

簡要講解死海名稱的來歷及特點。

（課件展示）世界氣溫途、世界降水量圖、世界氣候類型圖、阿斯旺氣溫曲線降水柱狀圖

（提問）西亞北非地區(qū)最主要的氣候類型是什么？這種氣候有什么特點？

（講解）由于該地區(qū)炎熱干燥，大部分屬于熱帶沙漠氣候，在北非的阿齊濟耶曾出現(xiàn)過57.8°C的世界最高溫記錄，而且本地區(qū)降水稀少，有的地區(qū)甚至幾年不下雨。很多國家地面沒有河流，成為“無流國”

（引導(dǎo)學(xué)生在地形圖中找出沒有河流的無流國）

（提問）造成這種氣候的主要原因是什么？

（學(xué)生討論，注意引導(dǎo)學(xué)生從緯度、海陸因素、地形、洋流的影響等方面考慮）

（教師簡要總結(jié)）

（進一步觀察氣候類型圖）在本地區(qū)是否只存在熱帶沙漠氣候？

（課件展示）地中海式氣候的氣溫曲線降水柱狀圖

（提問）該種氣候有什么特點？為什么會形成這種氣候類型？

（利用圖表進行分析，簡要講解這種氣候的成因）

（承轉(zhuǎn)）通過前面幾個區(qū)域的學(xué)習(xí)，我們能夠發(fā)現(xiàn)，氣候會對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境產(chǎn)生巨大的影響。高溫少雨的氣候使得本地區(qū)形成獨特的自然景觀。大家從圖上能看出有什么獨特之處嗎?——北非西亞地區(qū)在氣候的影響下，沙漠廣布，尤其撒哈拉沙漠是世界上面積最大的沙漠。

（課件展示）撒哈拉沙漠景觀

（學(xué)生活動）沿北回歸線量算撒哈拉沙漠從大西洋岸到紅海邊的距離（約5200km）

（講解）剛才計算撒哈拉東西距離，表明橫跨整個北非；現(xiàn)在再看一看南北縱貫情況，北起地中海，南抵蘇丹草原?？偣裁娣e777萬平方千米，占非洲總面積的1/3，比澳大利亞大陸還要大，堪稱世界上面積最大的沙漠。

（承轉(zhuǎn)）“撒哈拉”原意是“一塊廣闊的不毛之地”。盡管“地上光禿禿，沙子礫石滿地鋪”，但是，地下卻與地上有著截然不同的狀況，撒哈拉沙漠的地下水、石油能源、礦產(chǎn)資源非常豐富。地下水出露地表的地方還分布有小塊綠洲。

（提問）撒哈拉沙漠正在擴大蔓延，人們已經(jīng)意識到沙漠化的危害。這么大的土地應(yīng)當(dāng)如何利用，如何改造？

（學(xué)生討論）

（總結(jié)）人類是可以用植樹種草的生物措施來預(yù)防。

（新課結(jié)束，小結(jié)）這節(jié)課我們了解了西亞和北非重要的地理位置、氣候及其影響下的自然環(huán)境。通過學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，自然環(huán)境的各要素如氣候、水文、地形、生物彼此之間是密切聯(lián)系的。它們之間相互影響，相互制約，共同構(gòu)成一個地理環(huán)境。而人類活動與自然環(huán)境之間也是相互影響，相互制約的，只有生產(chǎn)方式合理，人類與地理環(huán)境才能協(xié)調(diào)發(fā)展。

（復(fù)習(xí)反饋）

第十二章西亞和北非

第一節(jié)地理位置和自然環(huán)境

1、范圍和國家

2、兩洋、三洲、五海之地——交通要道

蘇伊士運河土耳其海峽

3、高原為主的地形

4、炎熱干燥的氣候

　熱帶沙漠氣候

　地中海氣候——地中海沿岸

5、撒哈拉沙漠——世界最大

教案點評

教案最明顯的特點是注重對知識目標(biāo)中重點、難點知識的落實與突破。--上采用充分運用多媒體演示，注重“師生互動”的教學(xué)方法，通過教師的指導(dǎo)、演示，讓學(xué)生根據(jù)觀察，自己得出結(jié)論，從而培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力和主動參與意識，同時，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于目標(biāo)的達成。

2017高考地理知識點匯總：西亞與北非氣候、西亞與北非水文

一名優(yōu)秀負(fù)責(zé)的教師就要對每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，高中教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓上課時的教學(xué)氛圍非?；钴S，幫助高中教師營造一個良好的教學(xué)氛圍。所以你在寫高中教案時要注意些什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2017高考地理知識點匯總：西亞與北非氣候、西亞與北非水文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2017高考地理知識點匯總：西亞與北非氣候、西亞與北非水文

氣候：干、旱、熱---主要氣候類型分布及成因：

由于受副熱帶高氣壓帶的影響，西亞熱帶沙漠氣候面積廣大，主要分布在阿拉伯半島，幾乎全年都是夏天，炎熱干燥。

地中海和黑海沿岸在冬季吹西風(fēng)時，降水較多，夏季炎熱少雨，是典型的地中海氣候。

伊朗高原海拔較高，距海較遠(yuǎn)，形成溫帶大陸性氣候。

西亞氣候干熱的主要原因分析：

(1)本區(qū)處于12N～42N，北回歸線穿過其南部，絕大部分處干30?N以南的低緯地區(qū)，這是造成本區(qū)氣溫高的主要原因。

(2)地形結(jié)構(gòu)：

阿拉伯半島，地表起伏小，海岸線平直，加強了氣候的于旱性。

紅海雖處干北非和阿拉伯半島之間，但其面積小，海洋水汽影響少。

伊朗高原和小亞細(xì)亞半島雖瀕臨海洋，但周圍被山脈環(huán)繞(大高加索山脈、厄爾布爾士山脈、托羅斯山脈、扎格羅斯山脈)，地形閉塞，阻擋了海洋濕潤空氣的進入。

(3)大氣環(huán)流形勢：

本區(qū)主要受副熱帶高氣壓帶和信風(fēng)帶控制。

1月，本區(qū)大部分被副熱帶高氣壓控制，天氣穩(wěn)定少雨，此時.雖然地中海地區(qū)受西風(fēng)控制，氣旋活動頻繁，降水較多，但范圍較小，僅限于地中海和黑海沿岸沿岸地帶;

7月，副熱帶高氣壓帶北移到地中海地區(qū)，本區(qū)受自陸到海的東北信風(fēng)和副熱帶高氣壓帶控制，濕度低，降水很少,所以，西亞氣候干熱。

水文：地表徑流稀少，淡水稀缺

(1)西亞的內(nèi)流區(qū)和無流區(qū)面積大

西亞的內(nèi)流區(qū)和無流區(qū)面積占全區(qū)面積的75%。內(nèi)流河依靠高山冰雪融水的補給或地下水補給才能有水。阿拉伯半島上的沙特阿拉伯、科威特、阿曼等七個國家由于降水很少，地面沒有河流，被稱為“無流國”。只有地中海沿岸在冬季吹西風(fēng)時，降水較多。水源缺乏成為該地區(qū)的制約因素，因此，在水源比較充足的河谷地帶人口比較集中，經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)比較發(fā)達，如兩河流域。

(2)西亞解決水資源短缺問題的主要途徑

利用非常規(guī)水資源、采用節(jié)水灌溉技術(shù)和發(fā)揮市場價格的作用等。

①利用非常規(guī)水資源：主要是利用脫鹽水、廢水和污水。

②采用節(jié)水灌溉技術(shù)：以色列主要推廣了噴灌和滴灌技術(shù)，把水送到植物最需要的根部，最大限度地利用了水資源，實現(xiàn)了在荒漠上發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)，舉世矚目。

③發(fā)揮市場價格的作用：收入較高的產(chǎn)油國(如沙特阿拉伯)則通過成本較高的海水淡化技術(shù)來獲取淡水。

(3)西亞河流、湖泊分布與各國對水資源的爭奪戰(zhàn)

水是西亞地區(qū)最為寶貴但又非常有限的自然資源，對水資源的爭奪，加劇了西亞各國地緣關(guān)系的復(fù)雜化。目前，西亞國家對水資源之爭主要發(fā)生在幼發(fā)拉底河和約旦河。

①幼發(fā)拉底河的爭奪主要在土耳其、敘利亞和伊拉克之間進行;

②約旦河水之爭主要在以色列與敘利亞和約旦之間進行，阿以沖突，特別是以色列控制黎巴嫩“安全區(qū)”和戈蘭高地，其中的一個重要原因就是為了爭奪水資源。

③利塔尼河---以色列、黎巴嫩

④太巴列湖---敘利亞、以色列

⑤巴勒斯坦地區(qū)的水源---以色列、巴勒斯坦。