小學(xué)語文的教學(xué)教案

6.5城市化過程中的問題及其解決途徑教學(xué)設(shè)計。

教學(xué)目標(biāo)設(shè)計

知識與技能

使學(xué)生了解城市化過程中產(chǎn)生的一系列問題，并結(jié)合實例了解解決這些問題的途徑。

過程與方法

能夠運用有關(guān)文字或圖表資料，綜合分析某地城市化過程中產(chǎn)生的問題以及解決的主要途徑。

情感態(tài)度價值觀

針對某地城市發(fā)展面臨的問題，使學(xué)生進一步理解人類的居住活動與地理環(huán)境之間的關(guān)系，樹立人類社會可持續(xù)發(fā)展的觀念。

教學(xué)重點、難點

重點：城市化過程中產(chǎn)生的問題，關(guān)鍵是城市環(huán)境污染方面的問題。

難點：保護和改善城市環(huán)境的主要措施。

教學(xué)方法

啟發(fā)式教學(xué)法和運用案例分析法。

教具準(zhǔn)備

多媒體。

教學(xué)過程設(shè)計

復(fù)習(xí)舊課：

發(fā)達國家和發(fā)展中國家的城市化發(fā)展有哪些差異？

學(xué)生回顧：

國家

城市化起步

城市化速度

城市化水平

發(fā)達國家

早

慢

高

發(fā)展中國家

晚

快

低

承轉(zhuǎn)過渡：發(fā)展中國家在城市化過程中有哪些問題？如何解決這些問題呢？這是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

一、城市化過程中產(chǎn)生的問題

1.環(huán)境質(zhì)量下降

多媒體投影：圖6.20、6.21、圖6.22-6.23和表格。

來源

危害

大氣污染

水污染

固體垃圾污染

噪聲污染

來源

危害

大氣污染

城市居民燃燒煤炭等燃料所排出的煙塵；工礦企業(yè)排放出的煙氣；汽車、飛機、火車等各類交通工具所排放出的尾氣

人們的身體健康

水污染

城市工業(yè)廢水、生活污水、城市地面徑流

人們的身體健康和動植物的繁殖

固體垃圾污染

工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展、建設(shè)規(guī)模擴大、居民消費水平提高

人們的身體健康和環(huán)境

噪聲污染

交通運輸、工業(yè)生產(chǎn)、建筑施工和社會活動

人們休息、工作和人體健康

2.交通擁擠，居住條件差

多媒體投影：圖6.24和圖6.25。

啟發(fā)思考：城市化的發(fā)展還會產(chǎn)生什么問題呢？城市交通擁擠的原因和后果是什么？

學(xué)生回答：交通擁擠，居住條件差。城市人口的增多和汽車的增加；交通堵塞（導(dǎo)致時間和能源的浪費、影響城市的環(huán)境質(zhì)量）。

啟發(fā)思考：除了以上問題外，還會產(chǎn)生哪些問題？

3.增加就業(yè)困難，擴大失業(yè)隊伍

學(xué)生閱讀教材：增加就業(yè)困難，擴大失業(yè)隊伍，還會帶來其他的社會問題，如貧困問題、內(nèi)城衰落問題、人口老齡化問題、社會治安問題等。

啟發(fā)質(zhì)疑：城市化產(chǎn)生了這些問題，我們應(yīng)該如何進行解決？

二、保護和改善城市環(huán)境。

學(xué)生閱讀教材。

多媒體投影：圖6.27“上海交通的改善”、圖6.28、圖6.29。

分組合作討論得出結(jié)論如下：

1.建立衛(wèi)星城，開發(fā)新區(qū)。

2.改善城市交通和居住條件。

3.保護和治理城市環(huán)境。

繼續(xù)啟發(fā)質(zhì)疑：除了以上措施，你認(rèn)為還可以采取哪些措施？

學(xué)生思考回答：如改變單一的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)或發(fā)展新興工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)，減少污染物排放；加大治理污染力度；進行產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合和加強技術(shù)改造，減少污染物排放；控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)等

課堂練習(xí)：

1.上海市為了有效地控制城市中心區(qū)的規(guī)模，所采取的措施是

A.建立衛(wèi)星城B.開發(fā)浦東新區(qū)C.提高房租水平D.拓寬交通干道

2.鄉(xiāng)村人口大量遷入城市，帶來的社會問題很多，主要有

A.失業(yè)問題、治安問題　B.交通問題、環(huán)境問題　C.住宅問題、資源問題D.貧困問題、內(nèi)城衰落問題

3.下列措施有違解決城市交通問題的是

A.在市中心修建起大型停車場B.禁止過境貨車駛進市區(qū)
C.鼓勵市民乘坐公共汽車等交通工具D.工廠安排不同的時間上下班

4.保護和改善城市環(huán)境的有利措施

A.阻止鄉(xiāng)村人口流入城市B.改善城市交通和居住條件
C.丟棄舊城，建立新城市

5.讀“發(fā)達國家和發(fā)展中國家城市人口比重變化曲線圖”，回答：

（1）AB兩條曲線代表發(fā)達國家城市化進程的是______曲線，代表發(fā)展中國家城市化進程的是________曲線。

（2）從圖中可看出，發(fā)展中國家比發(fā)達國家城市化起步________，水平______；______年以后，城市化速度加快，甚至超過發(fā)達國家。

（3）從圖中可以看出，發(fā)達國家城市化起步______，水平______，20世紀(jì)70年代開始，由于人們對____________的要求提高、以及鄉(xiāng)村和小城鎮(zhèn)____________逐步完善，出現(xiàn)了____________現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為城市人口向________和____________回流，大城市中心區(qū)________，中小城鎮(zhèn)發(fā)展迅速。

（4）城市化過程中產(chǎn)生的問題主要是：①________________；②_________，____________；③________________，________________。

（5）上海市為保護和改善城市環(huán)境，采取的措施是：①________________，____________；②________________；③________________。

6.讀“按經(jīng)濟水平劃分的城市人口增長圖”，分析回答：

(1)圖中為發(fā)達國家、發(fā)展中國家城市人口曲線，請判斷：

曲線A是，曲線B是，依據(jù)是____________________________。

(2)就全世界而言，在這個過程中城市的變化特征(或者說標(biāo)志)是：①______________________，②______________________，③______________________。

(3)在這個發(fā)展過程中可能給社會生產(chǎn)和生活帶來更多不利影響的是____________，主要原因是__________________________________________________________________。

(4)為了避免因城市化過快而造成不良后果，目前，世界上普遍采用的措施是_________。我國則從國情出發(fā)，制定了___________________________________的城市發(fā)展方針。

板書設(shè)計

一、城市化過程中產(chǎn)生的問題

1.環(huán)境質(zhì)量下降

2.交通擁擠，居住條件差

3.增加就業(yè)困難，擴大失業(yè)隊伍

二、保護和改善城市環(huán)境

1.建立衛(wèi)星城，開發(fā)新區(qū)

2.改善城市交通和居住條件

3.保護和治理城市環(huán)境

精選閱讀

第六單元 6.5 城市化過程中的問題及其解決途徑 教學(xué)設(shè)計

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。只有制定教案課件工作計劃，才能對工作更加有幫助！你們知道多少范文適合教案課件？考慮到您的需要，小編特地編輯了“第六單元 6.5 城市化過程中的問題及其解決途徑 教學(xué)設(shè)計”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

●教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)

使學(xué)生了解城市化過程中產(chǎn)生的一系列問題，并結(jié)合實例了解解決這些問題的途徑。

能力目標(biāo)

能夠運用有關(guān)文字或圖表資料，綜合分析某地城市化過程中產(chǎn)生的問題以及解決的主要途徑。

德育目標(biāo)

針對某地城市發(fā)展面臨的問題，使學(xué)生進一步理解人類的居住活動與地理環(huán)境之間的關(guān)系，樹立人類社會可持續(xù)發(fā)展的觀念。

●教學(xué)重點

城市化過程中產(chǎn)生的問題，尤其是城市環(huán)境污染方面的問題。

●教學(xué)難點

保護和改善城市環(huán)境的主要措施。

●教學(xué)方法

1.借助課文插圖和有關(guān)資料，運用談話法向?qū)W生介紹、講述城市化過程中產(chǎn)生的問題。

2.以上海市和當(dāng)?shù)爻鞘袨槔?，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生分析如何保護和改善城市環(huán)境。

●教具準(zhǔn)備

投影片：(1)城市環(huán)境污染類型分析表。

(2)上海的主要衛(wèi)星城和浦東新區(qū)。

●課時安排：一課時

●教學(xué)過程

［導(dǎo)入新課］

從馬克思主義的辯證法來看問題：世界上的任何事物都是一分為二的，有好的一面，也有它不利的一面。一個國家或地區(qū)城市的繁榮、發(fā)展，會帶動社會經(jīng)濟向前發(fā)展，促進社會的進步。但是，隨著城市或者城市化的發(fā)展，也會給經(jīng)濟發(fā)展和社會生活帶來一系列的問題。有哪些問題呢?這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

［新課教學(xué)］

6.5城市化過程中的問題及其解決途徑(板書)

一、城市化過程中產(chǎn)生的問題(板書)

1.城市環(huán)境質(zhì)量下降──環(huán)境污染(板書)

首先給學(xué)生解釋“城市環(huán)境”的概念。城市環(huán)境──人類利用、改造自然的產(chǎn)物，它包括自然環(huán)境以及經(jīng)過人工改造的環(huán)境。

解釋：自然環(huán)境在城市中已很少見到它的蹤影，只有在城市郊區(qū)或公園中能看到一點點自然環(huán)境的景象：如田野、池塘、自然生長的樹木等。在城市中絕大多數(shù)是經(jīng)過改造后的人工環(huán)境，如街道、樓房等。自然環(huán)境和人工環(huán)境共同構(gòu)成了城市環(huán)境。

（學(xué)生活動）

讓學(xué)生閱讀課文中圖6.20～圖6.23四幅插圖及圖下小字內(nèi)容，然后填出表中內(nèi)容。

項目

來源

危害

舉例

大氣污染

水污染

固體廢棄物污染

噪聲污染

在學(xué)生思考、討論的基礎(chǔ)上，教師運用談話式引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納，并盡量用身邊的事例舉例來說明，然后打出投影片──城市環(huán)境污染類型分析表進行歸納、小結(jié)。

項目

來源

危害

舉例

大氣污染

煙塵、煙氣、尾氣

使城市空氣污濁，危害人體健康

光化學(xué)煙霧、酸雨

水污染

城市工業(yè)廢水、生活污水

污染江河湖海和地下水，危害人體健康和動植物

水體富營養(yǎng)化導(dǎo)致魚類死亡，某些金屬導(dǎo)致“公害病”

固體廢棄物污染

工業(yè)生產(chǎn)、城市建設(shè)、居民消費

危害人體健康和環(huán)境

工業(yè)廢渣、城市垃圾、塑料袋、易拉罐、廢電池等

噪聲污染

交通運輸、工業(yè)生產(chǎn)、建筑施工和社會活動

妨礙人們休息、工作和交談，甚至人體健康

工廠、施工場地的機器聲，車輛的噪聲、商店中的音響發(fā)出的噪聲等

教師設(shè)問：近年來，隨著社會的進步和科技水平的不斷提高，在城市化發(fā)展過程中，還出現(xiàn)了一些新的污染類型。同學(xué)們知道有哪些嗎？

（學(xué)生活動）

在學(xué)生自由、充分發(fā)表自己見解的基礎(chǔ)上，教師給予適當(dāng)?shù)脑u價，然后提出自己的觀點供學(xué)生參考：主要是高科技帶來的新公害，如空調(diào)病、電腦輻射、手機的危害等（教師也可根據(jù)有關(guān)資料和學(xué)生的實際情況，作適當(dāng)?shù)难a充）。

承轉(zhuǎn)：在城市化過程中，除了造成城市環(huán)境質(zhì)量下降外，還產(chǎn)生了一些其他問題，請大家看圖6.24、表6.1和圖6.25。

2.交通擁擠，居住條件差(板書)

3.增加就業(yè)困難，失業(yè)人數(shù)增多(板書)

對于這兩點問題讓學(xué)生看課文及圖表即可明確，教師不需過多講解。

城市化過程中還會帶來其他的社會問題，如貧困問題、內(nèi)城衰落問題、人口老齡化問題、社會治安問題等。

承轉(zhuǎn)：既然城市化過程中產(chǎn)生了一系列的城市環(huán)境問題，我們就應(yīng)該面對現(xiàn)實，引起重視，采取各種行之有效的措施。下面讓我們來看看我國最大城市──上海市是如何來保護和改善城市環(huán)境的。

(板書并出示投影片──上海的主要衛(wèi)星城和浦東新區(qū))

二、保護和改善城市環(huán)境(板書)

首先給學(xué)生簡要介紹上海市的地理位置：位于我國東部沿海的中點位置，北鄰江蘇，南靠浙江，處在長江的入?？谖恢?，所以上海既是海港又是河港。它不僅是我國最大的城市和港口，也是世界著名的城市之一。

上海市近年來為解決城市化過程中產(chǎn)生的問題，努力控制城市中心區(qū)人口的發(fā)展，制訂了城市規(guī)劃，采　取了一系列保護和改善城市環(huán)境的措施，下面我們來共同分析。

教師首先引導(dǎo)學(xué)生閱讀圖例，說明不同的顏色表示不同時期建設(shè)的不同的城市區(qū)域，并解釋“衛(wèi)星城”。

衛(wèi)星城是指在大城市郊區(qū)或其以外附近地區(qū)，為分散中心城市的人口和工業(yè)而新建或擴建的具有相對獨立性的城鎮(zhèn)。因其圍繞中心城市像衛(wèi)星一樣，故名。

從建國以后，上海市為了分散市中心區(qū)的人口，就開始在城市中心區(qū)附近地區(qū)修建衛(wèi)星城。請同學(xué)們在圖上找一找，看有哪些衛(wèi)星城市?

學(xué)生找到后，老師再引導(dǎo)讀圖：首先找到黃浦江，在黃浦江以東地區(qū)一片綠顏色，這就是1990年以后新建的浦東新區(qū)，目前這里已成為上海新的金融中心、工業(yè)中心和居住區(qū)。這是上海市保護和改善城市環(huán)境采取的第一條措施。

1.建立衛(wèi)星城，開發(fā)新區(qū)(板書)

原來住在市中心的人，近年來越來越多地遷往衛(wèi)星城和浦東新區(qū)，有效地控制了城市中心區(qū)的規(guī)模。

近20年來，上海市在改善城市交通方面也做了不少工作，如加寬主干道、修建地鐵、大橋(南浦和洋浦)、城市高架公路等。另外，上海市居民的住房問題也得到了一定程度的解決(讓學(xué)生讀圖，教師板書)。

2.改善城市交通和居住條件(板書)

3.保護和治理城市環(huán)境(板書)

講解：上海市為保護和治理城市環(huán)境，近幾年采取了許多有效措施，如歷時兩年半的河流污水治理工程全面通水，蘇州河綜合整治一期工程全線開工，凈化空氣，大力加強綠化建設(shè)等。

承轉(zhuǎn)：以上我們了解了上海市在保護和改善城市環(huán)境方面采取了許多有效措施，我們學(xué)校所在的城鎮(zhèn)近20年來在這方面也做了許多有益的工作，請同學(xué)們想一想有哪些?

教師根據(jù)學(xué)生的回答進行解釋說明，并結(jié)合有關(guān)資料進行講解、補充。

［課堂小結(jié)］

教師結(jié)合板書對本課內(nèi)容進行小結(jié)。

［課后練習(xí)］

一、單項選擇題

1.人類作用于環(huán)境最深刻、最集中的區(qū)域是(　)

　A.城市B.鄉(xiāng)村C.牧區(qū)D.水域

　答案：A

2.世界城市化過程發(fā)展最快的時期是(　)

　A.產(chǎn)業(yè)革命以前B.產(chǎn)業(yè)革命至20世紀(jì)初C.二次大戰(zhàn)期間D.二戰(zhàn)結(jié)束至今

　答案：D

3.城市化發(fā)展得最早和首先出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象的國家是(　)

　A.美國B.德國C.英國D.法國

　答案：C

4.保護和改善城市環(huán)境，不應(yīng)該(　)

　A.加強城市管理B.進行全面規(guī)劃C.控制經(jīng)濟發(fā)展D.擴大綠地面積

　答案：C

5.解決城市交通最有效、最科學(xué)的方法是(　)

　A.在城市繁華地段建設(shè)多個停車場
　B.控制和減少小汽車數(shù)量，禁止大貨車入城
　C.工廠、商店和辦公室安排不同的上下班時間
　D.鼓勵市民使用公共交通工具

　答案：D

6.關(guān)于城市化的標(biāo)志敘述正確的是(　)

　A.城市人口減少、鄉(xiāng)村人口增加
　B.城市用地規(guī)模擴大，農(nóng)業(yè)用地轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)用地
　C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)萎縮
　D.城市人口在總?cè)丝谥械谋戎叵陆?/p>

　答案：B

7.保護和改善城市環(huán)境的有力措施是()

　A.阻止鄉(xiāng)村人口流入城市
　B.改善城市交通和居住條件
　C.丟棄舊城，建立新城市
　D.擴大城市的面積和規(guī)模

　答案：B

8.目前我國一些城市對汽車實行分類牌照進入市區(qū)，其目的是()

　A.抑制私人出租車　B.優(yōu)先發(fā)展公交車
　C.改善城市交通擁擠狀況D.減少就業(yè)的壓力

　答案：C

二、讀圖分析題

讀下圖回答：

(1)圖A到圖E反映了________過程，該過程的標(biāo)志是___________________________。

(2)圖E到圖F反映了________現(xiàn)象，原因是____________________________________。

(3)該圖按經(jīng)濟發(fā)展水平屬于________國家。

答案：（1）城市化城市人口的比重逐漸提高

（2）逆城市化城區(qū)人口達到飽和狀態(tài)（或答城市中人口過多，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降、交通擁擠、居住條件差、失業(yè)人口增加等），導(dǎo)致城區(qū)人口向郊區(qū)移動（3）發(fā)達

●板書設(shè)計

6.5城市化過程中的問題及其解決途徑

一、城市化過程中產(chǎn)生的問題

1.城市環(huán)境質(zhì)量下降──環(huán)境污染
　城市環(huán)境污染類型分析表(見前面)

2.交通擁擠，居住條件差

3.增加就業(yè)困難，失業(yè)人數(shù)增多

二、保護和改善城市環(huán)境

1.建立衛(wèi)星城，開發(fā)新區(qū)

2.改善城市交通和居住條件

3.保護和治理城市環(huán)境

（摘自：//202.98.56.84/down.asp）

城市化過程中的問題及其解決途徑設(shè)計方案

城市化過程中的問題及其解決途徑設(shè)計方案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)描述

知識與技能

1、了解城市化過程中產(chǎn)生的一系列問題；

2、從生活出發(fā)，運用身邊的事例了解解決這些問題的途徑；

過程與方法

1、進行社會調(diào)查，以了解身邊的城市化過程中產(chǎn)生的問題；

2、制作相關(guān)的研究成果（Powepoint)，向身邊的人闡述城市化過程中產(chǎn)生的問題及你的解決方法或建議；

（3）、情感、態(tài)度、價值觀

1、通過學(xué)習(xí)理解人類的居住活動與地理環(huán)境之間的關(guān)系，樹立人類社會可持續(xù)發(fā)展的觀念；

2、通過學(xué)習(xí)學(xué)會關(guān)注身邊的地理，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的研究態(tài)度，學(xué)會學(xué)習(xí)；

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3.22城市化過程中的問題及其解決途徑 1

高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)

城市化過程中的問題及其解決途徑

一、教學(xué)理念

1、"以全面育人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基"為宗旨

高速發(fā)展的21世紀(jì)，社會對人才的要求越來越高，它需要全面發(fā)展，一專多能的高素質(zhì)人才。"高分低能"的學(xué)生將難以適應(yīng)社會的需要。培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，創(chuàng)新精神顯得尤為重要。

2、根據(jù)"以人為本"的教育理念，根據(jù)高中學(xué)生的心理特點，通過多參與教學(xué)過程，提高學(xué)生的"主體性"，增強學(xué)生"主人翁"意識，增強其自信心，讓學(xué)生學(xué)會"自主合作探究"學(xué)習(xí)。注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高其社會實踐能力以及團結(jié)協(xié)作、口頭表達等能力，并且提高其學(xué)習(xí)興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動力，讓學(xué)生由"要我學(xué)習(xí)"向"我要學(xué)習(xí)"轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生對地理學(xué)科的熱愛之情。

二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

（一）知識目標(biāo)

1、通過觀看圖片了解城市化過程中產(chǎn)生的問題。

2、掌握保護和改善城市環(huán)境的主要措施。

3、完成對本地區(qū)城市化過程中產(chǎn)生的一些問題及其解決途徑的探究。

（二）、能力目標(biāo)

1、通過收集圖片資料，培養(yǎng)學(xué)生實踐、洞悉、觀察能力。

2、小組合作探究活動，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力，提高其社會實踐，團結(jié)協(xié)作能力。

（三）、德育目標(biāo)

增強學(xué)生環(huán)境保護的緊迫感和責(zé)任感，為家鄉(xiāng)的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策。

城市化過程中出現(xiàn)的問題及其解決途徑

6.5城市化過程中的問題及其解決途徑

德清三中 楊立泳 郵編313201

【教學(xué)目標(biāo)】

一、知識目標(biāo)

1．使學(xué)生了解城市化進程中產(chǎn)生問題的原因及其解決這些問題的途徑。

2．學(xué)生認(rèn)識保護和改善環(huán)境的重要性。

二、能力目標(biāo)

1．培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題及解決問題的能力。

2．通過分析環(huán)境問題，利用所學(xué)知識解決問題，提出解決問題的途徑。

三、情感目標(biāo)

1．通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能用全面、辯證、發(fā)展的觀點來認(rèn)識事物。

2．通過學(xué)習(xí)，學(xué)生深入了解國情，建立正確的城市觀、人口觀、環(huán)境觀。

3．培養(yǎng)學(xué)生自覺維護和美化環(huán)境的意識；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于環(huán)境保護的政策和法規(guī)。

【教學(xué)重點】

城市化過程中產(chǎn)生的問題，尤其是城市環(huán)境污染方面的問題。