小學(xué)社會的教案
發(fā)表時間：2020-09-25第三課宋代的社會生活教案。
第三課宋代的社會生活教學(xué)目標(biāo)：
一、識記與理解：了解宋代衣、食、住、行的變化情況及東京、臨安等城市生活的基本情況，理解宋代社會生活發(fā)生變化的原因。
二、能力與方法：通過對宋代衣、食、住、行變化的分析，提高學(xué)生的分析能力，通過對東京、臨安等城市物質(zhì)、文化生活兩大主流內(nèi)容的概括，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。學(xué)習(xí)從歷史圖片中提取信息的方法。
三、情感態(tài)度與價值觀：通過對宋代衣、食、住、行的變化，認(rèn)識這些變化是社會文明進(jìn)步的一種表現(xiàn)。通過豐富多彩的宋代衣食住行和東京、臨安城市多樣性生活的學(xué)習(xí)，認(rèn)識中華文化內(nèi)涵的豐富多彩，從而熱愛祖國的優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：衣食住行變化概況
2、難點(diǎn)：衣食住行變化原因
教學(xué)方法：讀書、圖示、提問
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：展示一系列宋代衣食住行的圖片和《清明上河圖》引入新課。
二、講解新課：
（一）、衣食住行的變化
1、宋代是一個商品經(jīng)濟(jì)極度發(fā)展的時代，因而，傳統(tǒng)的生活風(fēng)俗習(xí)慣和商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展后的新的社會風(fēng)俗習(xí)慣兼而有之。衣食住行的變化也最典型。
2、衣。衣裝根據(jù)職業(yè)需要、社會制度制約、性別差異具有不同的特點(diǎn)。（閱讀小字加以理解）。衣料也有較大的變化，由麻布向棉布發(fā)展，麻布還是最主要的衣料。讀圖：宋代官服和女服，染布圖
3、食。從主食、肉食、食用油、炊煮燃料等幾個方面來看南北的不同。宋代飲食豐富而多樣。
4、住。農(nóng)民住房多為低矮的茅屋，城市平民多住瓦頂平房，貴族官僚多住園林式建筑。各種家具種類繁多，而且高腳家具廣泛流行。
5、行。宋人代步的工具分為水陸兩大類，主要有：轎、車、馬、騾、驢、牛、駝。大海船還有指南針。
（二）、城市生活剪影
1、北宋東京是最繁華的城市，有“夜市”和“曉市”，瓦子里有各種娛樂活動。
2、南宋臨安也是一個大都市。有瓦舍和各種行團(tuán)。
3、喝茶品茶及各種節(jié)日。
課堂小結(jié)：
學(xué)習(xí)與探究：P51
概括宋朝商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)。
（1）、都市商業(yè)繁榮，大街小巷都分布著店鋪和作坊，城市的商業(yè)化氣息極濃。
（2）、經(jīng)商時間長，基本上是日夜相繼。
（3）、娛樂活動商業(yè)化。
（4）、方便貿(mào)易的紙幣出現(xiàn)。
（5）、對外貿(mào)易活躍。
相關(guān)知識
第8課宋代的社會生活
第8課宋代的社會生活
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解宋代衣、食、住、行的變化情況及東京、臨安等城市生活的基本情況，
2、理解宋代社會生活發(fā)生變化的原因。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：衣食住行變化概況
2、難點(diǎn)：衣食住行變化原因
自主學(xué)習(xí)：
1、衣：麻布是主要衣料；不同職業(yè)服裝不同，婦女服裝樣式多。
2、食：北方面食，男方米飯；宋代飲食豐富多彩。
3、?。恨r(nóng)民住低矮的茅屋，城市平民住瓦頂平房，貴族官僚住園林式建筑。
4、行：平民坐牛車和驢車，富人坐轎子和馬車。
5、北宋東京是最繁華的城市，有“夜市”和“曉市”，瓦子里有各種娛樂活動。
南宋臨安也是一個大都市。有瓦舍和各種行團(tuán)。喝茶品茶及各種節(jié)日。
閱讀課文，完成填空
1．在現(xiàn)存的我國古畫中，我們能從《》中領(lǐng)略宋代絢麗多彩的生活風(fēng)情。
2．兩宋時期，勞動行業(yè)增多，主要有、、、
等不同行業(yè)的人，穿著不同行業(yè)性的服裝。
3．宋代南方最好的代步工具是。
4．北宋東京城內(nèi)專供人們娛樂的場所是。南宋臨安專供人們娛樂的場所是。
5．宋代，北方人仍以為主食，南方人仍以為主食。
6．是宋代城市居民生活中不可缺少的內(nèi)容，又是商人交流信息、商談生意的好去處。
7．宋代城鄉(xiāng)居民蒸煮食物仍以為燃料，但等地?zé)阂押芷毡椤?br> 8、學(xué)習(xí)本課時可用列表法對比掌握。
宋代社會生活簡表
項目北方南方
衣
食
住
行
合作探究：
（一）衣食住行的變化
1、南宋的衣料有什么變化？
2、宋代官府和女服的區(qū)別。
3、宋代南方人的主食有什么變化？
（二）城市生活的剪影
1、“夜市”和“曉市”的區(qū)別。
2、宋朝商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)。
練習(xí)反饋：
A
1．以棉布作為衣料的人逐漸多起來始于()
A．唐朝B．北宋C．南宋D．元朝
2．兩宋時代，服裝式樣變化最多的是()
A．婦女服裝B．官服C．囚服D．軍服
3．南宋時期，除用麻布作衣料外，還用()
A．紗布B．棉布C．絲綢D．絲織品
4．宋代北方人的主食是()
A．米飯B．面食C．肉類D．魚類
5．下列關(guān)于宋代社會生活的說法，正確的有()
①官吏不同場合穿不同衣服②南方人主食米飯，不吃面食
③北方人多食羊肉，南方多食魚肉④北宋東京燒煤已很普遍
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
6．宋代南方的肉食，除豬肉外，還有()
A．魚肉B．羊肉C．牛肉D．雞肉
7．中國開始普遍食用植物油始于()
A．唐代B．漢代C．宋代D．明代
8．宋代富人的代步工具主要是()
A．轎子或馬車B．牛車C．驢車D．輕舟
9．用指南針導(dǎo)航始于()
A．唐朝B．北宋C．南宋D．明朝
10．宋代城市居民生活中不可缺少的內(nèi)容是()
A．喝茶品茶B．飲酒抽煙C．演戲看戲D．踢球雜技
11．廣泛流行高腳家具是在()
A．漢朝B．宋朝C．元朝D．明朝
12．風(fēng)味小吃人人喜愛。能經(jīng)常吃到梅花包子、曹婆肉餅、鄭家油餅的是()
A．唐朝長安人B．北宋東京人C．南宋臨安人D．元朝大都人
13．修建園林式建筑是下列哪種人的時尚()
A．農(nóng)民B．城市平民C．達(dá)官貴人D．富商
14．宋朝時出門以牛車、驢車作為交通工具的是()
A．貴族B．百姓C．文官D．武將
15．宋朝時經(jīng)常逛“夜市”的人是()
A．東京人B．臨安人C．揚(yáng)州人D．南京人
B
16．趙某是宋朝人，他在不同場合穿著不同衣服，夏天和冬天有時服。衣料有麻布、絲綢、棉布等，當(dāng)時人們已逐漸多以棉布為主。平時主食以米飯為主，有時吃豬肉，多食魚肉。一天一位遠(yuǎn)方朋友范某來看他，范某說：“我們那兒人們多吃羊肉、飲酒、品茶；我家是園林式建筑，出門有馬車，空閑時就到瓦子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”
請回答：（1）寫出趙某生活的時期、地域和身份。
（2）寫出趙某的朋友范某生活的時期、地域和身份。
17．識讀右圖，正確回答問題：
（1）判斷《宋婦女剖魚圖》中女子可能是何區(qū)域人。
（2）猜想一下她蒸魚常用什么燃料？用什么油？
（3）宋代南北方的飲食有什么差異？
（4）現(xiàn)在你在家吃魚有哪些做法？
第8課宋代的社會生活學(xué)案
做好教案課件是老師上好課的前提，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。寫好教案課件工作計劃，才能規(guī)范的完成工作！你們會寫多少教案課件范文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《第8課宋代的社會生活學(xué)案》，希望對您的工作和生活有所幫助。
第8課宋代的社會生活知識要點(diǎn)
1.衣：兩宋時代，麻布仍是主要衣料，南宋時以棉布作衣料的人逐漸多了。不同行業(yè)、不同社會階層的人穿衣有很大區(qū)別。元朝時，棉布成為人們的主要衣料。
2.食：宋代，北方人以面食為主，南方人以米飯為主食。北方人多以羊肉為肉食，南方人多吃豬肉、魚肉。宋代開始普遍食用植物油。飲酒之風(fēng)，已十分盛行。東京等地?zé)阂押芷毡椤?br> 3.?。核未r(nóng)民多住低矮的茅屋，城市平民住瓦頂平房；貴族官僚住園林式建筑。
高腳家具廣泛流行，內(nèi)地人已完全改變了席地而坐的習(xí)慣。
4.行：宋代富人多乘各式各樣的轎子或馬車；一般百姓以牛車、驢車為交通工具，也騎馬、騾、驢。南方水路縱橫，輕舟小船是最好的代步工具。
5.東京是北宋最繁華的城市。有夜市、曉市，還有專門娛樂的“瓦子”，里面的勾欄還可以進(jìn)行舞臺演出。南宋臨安的娛樂場所叫“瓦舍”。市內(nèi)的攤點(diǎn)叫行或團(tuán)。喝茶品茶是宋代城市居民生活中不可缺少的內(nèi)容（《斗茶圖》）。茶館是商人交流信息、商談生意的好去處。
6.今天的傳統(tǒng)節(jié)日，像春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，在宋代都有了。宋代稱春節(jié)為元旦，最為重視。元旦、寒食、冬至是宋代的三大節(jié)日。
隨堂練習(xí)
1.簡述宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)。
(1)都市商業(yè)繁榮（北宋東京，今開封；南宋臨安，今杭州），大街小巷店鋪林立；
(2)經(jīng)營時間長，夜市剛結(jié)束，曉市又開張；
(3)娛樂活動商業(yè)化（北宋瓦子，南宋瓦舍）；
(4)紙幣的出現(xiàn)（交子、會子），方便了商業(yè)貿(mào)易；
(5)對外貿(mào)易活躍（港口：廣州、泉州；機(jī)構(gòu)：市舶司）。
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(1)_____________；(2)_____________；(3)_____________；(4)_____________；(5)_____________。
2.山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。——林升《題臨安邸》
(1)這首詩諷刺的是哪朝統(tǒng)治者荒淫腐化，只圖偏安江南，不思恢復(fù)北方失地和中原故都的丑態(tài)？
(2)杭州在當(dāng)時叫什么？答：臨安。答：南宋。
(3)汴州在當(dāng)時叫什么？今天的地名是什么？答：東京。開封。
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這首詩諷刺的是______統(tǒng)治者荒淫腐化，只圖偏安江南，不思恢復(fù)北方失地和中原故都的丑態(tài)。
杭州在當(dāng)時叫______。汴州在當(dāng)時叫______，今天的地名是______。
3.材料一宋高宗說：“市舶之利最厚，若措置得宜，所得動以百萬計?！盵注釋：市舶，指海外貿(mào)易]
材料二南宋政府由于貪圖“市舶之利”，想用對外貿(mào)易的收入來彌補(bǔ)財政開支，因而很重視對外通商。杭州、泉州、廣州都是對外貿(mào)易港口，尤其是泉州，已成為重要的國際港口……日本、朝鮮、南洋、印度、阿拉伯、東非諸國和地區(qū)，都與南宋有商業(yè)往來。瓷器、絲織品……是南宋的主要出口貨物。
(1)根據(jù)以上材料，概括介紹宋代的海外貿(mào)易情況。
答：①泉州已成為重要的國際港口；②許多國家和地區(qū)都與南宋有商業(yè)往來；③瓷器、絲織品是南宋的主要出口貨物。
(2)以上材料反映了宋朝政府對海外貿(mào)易采取什么態(tài)度？為什么？
答：政府很重視對外通商；市舶之利最厚。
(3)宋朝政府在對外貿(mào)易港口設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理。答：市舶司（長官是市舶使）。
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簡要介紹宋代的海外貿(mào)易情況①_____________________________；②_____________________________；③_____________。
宋朝政府對海外貿(mào)易的態(tài)度是___________________。原因是___________________。
宋朝政府在對外貿(mào)易港口設(shè)立了_________（機(jī)構(gòu)）進(jìn)行管理。
第11課宋代的經(jīng)濟(jì)和社會生活
一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。只有規(guī)劃好新的教案課件工作，新的工作才會更順利！你們知道哪些教案課件的范文呢？下面是小編精心為您整理的“第11課宋代的經(jīng)濟(jì)和社會生活”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！
第11課宋代的經(jīng)濟(jì)和社會生活[課標(biāo)內(nèi)容]
①列舉宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實，了解中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。
②了解宋代的社會生活。
[教學(xué)目標(biāo)]
一、知識與能力
經(jīng)濟(jì)重心南移的原因、時間及表現(xiàn)；宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展；宋代手工業(yè)的發(fā)展；宋代商業(yè)的繁榮；世界上最早的紙幣——交子；宋代的海外貿(mào)易；宋代豐富多彩社會生活。
①概括宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要成就，分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，提高學(xué)生理解分析問題的能力。
②分析宋朝社會生產(chǎn)手進(jìn)步促使人們?nèi)粘Ｉ畎l(fā)生變化的種種現(xiàn)象，使學(xué)生認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會生活之間的關(guān)系。
③通過比較唐都長安和北宋都城東京的商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，培養(yǎng)學(xué)生提取信息和比較分析的能力。
④分析宋代農(nóng)工商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，使學(xué)生形象地認(rèn)識到兩宋時期經(jīng)濟(jì)重心已南移到長江流域，培養(yǎng)學(xué)生論從史出的歷史思維能力。
二、過程與方法
①組織學(xué)生以口頭或文字方式描繪宋代城市生活，培養(yǎng)學(xué)生豐富的歷史想象力。
②指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計制作“宋代農(nóng)工商業(yè)發(fā)展簡表”，培養(yǎng)學(xué)生用圖表形式陳述歷史問題的能力。
三、情感態(tài)度與價值觀
①通過了解宋代在農(nóng)工商業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)先成就，感知人類文明演進(jìn)中的艱辛歷程，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。
②通過了解宋代的日常生活，拉近學(xué)生與歷史之間的距離，加深學(xué)生對中華民族歷史和文化的親和力。
③通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了生產(chǎn)力的極大發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)的意識，確立求真、求實和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。
[重點(diǎn)和難點(diǎn)]
重點(diǎn)：宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的原因及其表現(xiàn)。
難點(diǎn)：中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移的原因。
[教學(xué)綱要]
一、經(jīng)濟(jì)重心南移
1、原因
2、概況
二、農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展
1、宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展
2、宋代手工業(yè)的興盛
3、宋代商業(yè)的繁榮
三、豐富多彩的社會生活
[課堂練習(xí)]
學(xué)生獨(dú)立完成課內(nèi)習(xí)題，教師輔導(dǎo)。
第11課宋代的經(jīng)濟(jì)和社會生活
1、（）時期，南北經(jīng)濟(jì)差距縮??；（）時期，經(jīng)濟(jì)重心已從（）流域轉(zhuǎn)移到（）流域。（）時，流傳“蘇湖足，天下足”的諺語，（）流域已成為全國重要糧倉。
2、宋朝時，發(fā)明了新農(nóng)具“”，還出現(xiàn)了（）。原產(chǎn)越南的（）由福建推廣到江淮一帶。南方已普遍種植（），（）的種植由兩廣、福建推廣到淮河流域。
3、宋朝時，（）在南方逐漸普及，（）成為著名的瓷都。（）在當(dāng)時世界上首屈一指，海船上已裝有（）。
4、（）時，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“”。
5、宋朝時，海外貿(mào)易興盛，（）、（）、（）等是對外貿(mào)易的主要港口。
6、宋代的城市中已打破（）和（）的界限，出現(xiàn)了眾多的（）行業(yè)，有專門的娛樂場所“”。（）身份相對自由，（）文化生活也豐富起來。（）、（）成為普遍的社會風(fēng)氣。
