高中地理法制教案

高一地理以種植業(yè)為主的農業(yè)地域類型029。

俗話說，凡事預則立，不預則廢。教師要準備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學生能夠在教學期間跟著互動起來，使教師有一個簡單易懂的教學思路。那么如何寫好我們的教案呢？以下是小編為大家收集的“高一地理以種植業(yè)為主的農業(yè)地域類型029”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

3.2以種植業(yè)為主的農業(yè)地域類型（二）

根據案例分析商品谷物農業(yè)的特點和區(qū)位條件

主要分布地區(qū)：美國、、阿根廷、、烏克蘭等
主要作物：小麥和
　生產規(guī)模_______
　機械化程度______
經營方式：多為農場經營
　自然條件優(yōu)越
　交通運輸
　市場
　地廣人稀
機械化水平
　農業(yè)科學技術
　是世界上最大的商品谷物生產國
商品谷物農場主要分布在
農業(yè)生產化和高度專業(yè)化
　興修水利，發(fā)展灌區(qū)
措施　實行和輪作
建立全國農業(yè)科技研究和系統(tǒng)www.lvshijia.net

1、美國中部平原地區(qū)發(fā)展商品谷物農業(yè)的優(yōu)勢條件如下表：
區(qū)位因素
區(qū)位優(yōu)勢
自然因素地形
土壤
水源
氣候
社會經濟因素
交通
人口
工業(yè)
科技

2、商品谷物農業(yè)和季風區(qū)水田農業(yè)的特點的比較
作物種類經營方式科技水平機械化水平經營規(guī)模商品率
商品谷物農業(yè)
季風區(qū)水田

1、世界上最大的商品谷物農業(yè)生產國是()
A．美國B．法國C．中國D．.加拿大
2、關于商品谷物農業(yè)的敘述，正確的是()
A．農場上種植的主要農作物是水稻
B．主要分布在水田上
C．生產的規(guī)模大、機械化水平高是其基本特征
D．多以自給自足的家庭小農場經營為主
3、美國發(fā)達的工業(yè)為農業(yè)生產提供了()
A．.先進的農業(yè)科技B．生產環(huán)節(jié)均由機械操作　
C．便利的交通D．.豐富的勞動力資源
4、我國三江平原從事商品谷物農業(yè)的主要原因（）
A．地少人多B．地多人少
C．降水豐富D．氣候溫暖
5、商品谷物農業(yè)屬于（）
A．粗放農業(yè)B．畜牧業(yè)C．種植業(yè)D．混合農業(yè)
6、讀“美國農業(yè)生產地域類型圖”，回答問題：
B地所屬的農業(yè)地域類型是________，種植的作物主要是________和________，優(yōu)勢區(qū)位條件有：①____________，②________________，③______________，
④______________，⑤________________。

美國中部平原地區(qū)發(fā)展商品谷物農業(yè)的優(yōu)勢條件如下表：
區(qū)位因素
區(qū)位優(yōu)勢
自然因素地形
地勢平坦開闊（中央大平原）
土壤土層深厚，土壤肥沃（世界三大黑土區(qū)之一）
水源水源充足（五大湖及密西西比河提供灌溉水源）
氣候氣候溫和，降水豐富，夏季潮濕（溫帶大陸性氣候）
社會經濟因素
交通五大湖及密西西比河航運與發(fā)達的公路、鐵路相銜接，構成四通八達的交通運輸網
人口地廣人稀，生產規(guī)模大，競爭優(yōu)勢大
工業(yè)工業(yè)發(fā)達，為農業(yè)生產提供現(xiàn)代化農業(yè)機械及電力、化肥、農藥
科技農業(yè)科技水平高，科技成果推廣快

參考答案：1、A2、C3、B4、B5、C

6．商品谷物農業(yè)玉米小麥①優(yōu)越的自然條件②便利的交通運輸③地廣人?、芨叨劝l(fā)達的工業(yè)⑤先進的科技

延伸閱讀

以種植業(yè)為主的農業(yè)地域類型

一位優(yōu)秀的教師不打無準備之仗，會提前做好準備，作為教師就要好好準備好一份教案課件。教案可以讓學生更好的吸收課堂上所講的知識點，幫助教師緩解教學的壓力，提高教學質量。關于好的教案要怎么樣去寫呢？下面是由小編為大家整理的“以種植業(yè)為主的農業(yè)地域類型”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

第三章農業(yè)地域的形成與發(fā)展
第二節(jié)以種植業(yè)為主的農業(yè)地域類型
教案

知識與技能：
掌握季風水田農業(yè)和商品谷物農業(yè)兩種農業(yè)生產地域類型的特點；以及這種農業(yè)地域類型產生的自然、社會、經濟原因。學習農業(yè)區(qū)位因素分析的方法，分析農業(yè)地域類型的主導因素。
過程與方法:
1．結合文字資料與圖示資料的閱讀，初步掌握提取地理信息的基本方法；
2．利用案例完成知識的學習與應用分析。
情感態(tài)度價值觀：
1．理解世界和我國糧食問題的重要性；
2．初步形成農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展觀念。

1．利用農業(yè)區(qū)位因素分析的方法，學習水稻種植業(yè)和商品谷物農業(yè)的特點；
2．對比水稻種植業(yè)和商品谷物農業(yè)兩種農業(yè)生產地域類型，理解在農業(yè)地域類型形成的過程中，各個農業(yè)區(qū)位因素對其發(fā)展的影響。

1.學習農業(yè)區(qū)位因素分析的方法，分析形成農業(yè)地域類型的主導因素；
2.結合文字資料與圖示資料的閱讀，初步掌握提取地理信息的基本方法。
自主探究與講議結合。
1課時

（導入新課）同學們，通過前面一節(jié)課的學習，我們已經樹立了農業(yè)區(qū)位因素的基本理論，并且有了農業(yè)地域類型的一些基本認識，學習了種植業(yè)和畜牧業(yè)兼有的澳大利亞的混合農業(yè)，這一節(jié)我們繼續(xù)學習兩種以種植業(yè)為主的農業(yè)地域類型——季風水田農業(yè)和商品谷物農業(yè)。
下面我們先看一段錄像，請大家認真觀看，錄像里反映的是什么農業(yè)類型。
教師提問：以上錄像內容反映了什么農業(yè)類型？
生：種植業(yè)。
師：很好。在這一節(jié)內容的學習中，我們就將認識兩種以種植業(yè)為主的農業(yè)地域類型——季風水田農業(yè)和商品谷物農業(yè)。
一、季風水田農業(yè)
1．主要分布區(qū)：亞洲季風區(qū)。
2．農業(yè)以種植業(yè)為主，作物以水稻為主
3．世界最大的稻米生產國——中國
（閱讀P47圖3．10亞洲季風水田農業(yè)的形成和分布，重點分析季風水田農業(yè)形成的區(qū)位因素，完成P48讀圖思考題。）
4．本區(qū)發(fā)展水稻種植業(yè)的有利區(qū)位條件：
（學生活動）讀圖思考
1．季風水田農業(yè)地域類型的形成，與這里的地形和氣候有什么關系?
2．水稻種植業(yè)是一種勞動密集型農業(yè)，這里有與之相適應的勞動力條件嗎?
3．季風水田農業(yè)的形成還可能受到哪些因素的影響?
（教師提示）：從水稻的生長習性結合讀圖思考1、2引導學生分析圖3．10，分析氣候、地形、勞動力對水稻分布的影響。
（教師注意引導學生分析氣候、地形等自然條件是水稻生長的基礎，豐富的勞動力等社會經濟條件有利于水稻種植業(yè)的經營和發(fā)展。）
（歸納總結）
1．季風水田農業(yè)主要分布在熱帶、亞熱帶和溫帶季風區(qū)的地勢平坦地區(qū)。高溫多雨適宜水稻生長，地勢平坦便于水田管理。
2．季風水田農業(yè)主要分布在人口稠密地區(qū)，這里勞動力豐富。
3．亞洲季風區(qū)人多地少，糧食需求量大，水稻單產高。種植水稻可以緩解人口對土地的壓力和對糧食的需求。本地區(qū)水稻種植歷史悠久（約有7000年），稻米是人們喜愛的主要糧食。
4．季風水田區(qū)的水稻種植業(yè)的主要特點：
（學生活動）學案一
（總結歸納）
一、季風水田農業(yè)的特點分析
特點原因發(fā)展措施
小農經營家庭為單位，人均耕地少集約經營
單產高，商品率低精耕細作，但農村人多，自給為主控制人口數(shù)量，增強商品意識
機械化水平低體力勞動為主加快機械化發(fā)展
水利工程量大夏季風不穩(wěn)定，水旱災害頻繁發(fā)生大力投資，興修水利
科技水平低農民文化科技素質低，憑傳統(tǒng)經驗加大科技投入

小農經營——人均耕地少，以家庭為單位，每戶耕種的田地少。
單位面積產量高，但商品率低——農民精耕細作，使單位面積產量較高；但每戶耕種規(guī)模小，每戶稻谷的總產量不大，受傳統(tǒng)觀念及經濟水平的制約，農民收上來的稻谷的相當大的一部分留作全家的口糧以及家畜、家禽的飼料用糧，到市場出售的很少。
機械化水平低——田地規(guī)模小，經濟水平低，農民憑自己勞動能夠完成農活。日本機械化水平較高。
水利工程量大——灌溉是水稻生產的基礎。季風區(qū)水旱災害頻繁，對水稻生產威脅大。
（學生探究）
以中國為例，說明應該尋找和運用哪些資料，解釋我國南方水稻產區(qū)形成的原因。
活動步驟：1．探究方案：需要著手組織哪些方面的相關材料知識。
2．列出資料清單。
3．運用這些資料說明問題。
（友情提示）此活動可以根據具體情況安排在課下完成。
（學生活動）通過閱讀這個材料，使學生了解如下問題：
1．我國著名水稻專家袁隆平主持的雜交水稻的發(fā)明和推廣，為糧食生產開辟了廣闊前景。
2．目前，我國生物技術育種居世界先進水平，兩系法雜交水稻技術居國際領先地位。超級雜交水稻也取得了重要進展，平均每公頃產量達到1萬多千克，處于世界領先水平。
二、商品谷物農業(yè)
1．分布地區(qū)：美國、加拿大、阿根廷、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭等。
2．農作物：小麥、玉米
（學生活動）讀圖3.13商品谷物農業(yè)的區(qū)位條件簡要分析這些因素對商品谷物農業(yè)有什么影響。
3．特征：以上國家商品谷農場一般為家庭經營，這類農場我國西北、東北也有分布，一般為國營。
（教師提示）商品率高是商品谷物農業(yè)的基本特點。在分析適合發(fā)展商品谷物農業(yè)的區(qū)位條件時需要圍繞商品率高的特點考慮。
（總結歸納）
農業(yè)生產的生產量高，自身消費少，生產效率高，交通、市場條件好，商品率就高；產量高，而自身消費量大，生產效率低，即使交通、市場條件好，商品率也不會很高。因此在分析主要區(qū)位因素對商品谷物農業(yè)影響的教學過程中，要抓住關鍵特征，從分析哪些區(qū)位因素有利于提高產量，哪些因素有利于提高生產效率，哪些因素有利于促進產品的銷售著手。
參考答案：

下面我們以商品谷物農業(yè)典型代表——美國的商品谷物農業(yè)為例，分析歸納商品谷物農業(yè)的特點和區(qū)位因素。
（學生活動）
通過這個案例3，使學生明確如下問題：
（1）美國是世界上最大的商品谷物生產國，商品谷物農場主要分布在中部平原。。
（2）農業(yè)的商品化促進了農業(yè)的專業(yè)化和區(qū)域化，有利于因地制宜，充分發(fā)揮自然資源潛力，取得最佳效益。
（3）美國的玉米帶、小麥區(qū)能夠保持常盛不衰，得益于有力的農業(yè)措施。
（4）小麥的分布分為北部小麥區(qū)和中部小麥區(qū)。
4．適合發(fā)展商品谷物農業(yè)的區(qū)位條件分析：
（學生活動）參照歸納季風水田區(qū)水稻種植業(yè)特點的方法，歸納美國商品谷物農業(yè)的特點。
（教師提示）美國商品谷物農業(yè)的特點是：生產規(guī)模大、商品率高、機械化和科技水平高。
（學生活動）學案二
（總結歸納）二、美國成為世界最大商品谷物農業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢與評價
區(qū)位優(yōu)勢評價
（一）優(yōu)越的自然條件：①平原地形廣闊②黑鈣土和沖積土肥沃③溫帶草原氣候，夏季溫和濕潤④密西西比河提供灌溉水源為實現(xiàn)機械化和規(guī)模經營創(chuàng)造條件，利于作物生長、穩(wěn)產
（二）便利的交通運輸：①五大湖和密西西比河航運發(fā)達②公路、鐵路與水運構成發(fā)達交通網集散便利、降低運費、提高效益
（三）地廣人?。和恋刈饨鸬?，可大規(guī)模經營競爭力比歐洲強
（四）高度發(fā)達的工業(yè)：提供現(xiàn)代農業(yè)所需的生產工具和生產資料實現(xiàn)農業(yè)機械化、化學化，但增加能耗和成本
（五）先進的科技：國家建立科技研究中心和推廣系統(tǒng)，免費提供科技成果促進農業(yè)科技發(fā)展和專業(yè)化、社會化生產的實現(xiàn)

（總結歸納）適合發(fā)展商品谷物農業(yè)的區(qū)位條件分析：
農業(yè)科學技術先進；機械化水平高；地廣人??；市場廣闊；交通運輸便利；自然條件優(yōu)越：地勢平坦開闊、土壤肥沃、氣候溫和、降水豐富等。
三、把美國商品谷物農業(yè)的形成條件和特點與季風水田農業(yè)作一比較，你認為最大的差異是什么?
（學生探究）

農作物品種生產目的經營方式氣候條件
水稻種植業(yè)水稻自給一商品農業(yè)小農經營、生產規(guī)模小、機械化水平低季風氣候區(qū)
美國商品谷物農業(yè)小麥、玉米等商品農業(yè)家庭農場、生產規(guī)模大、機械化水平低溫帶大陸性氣候區(qū)
產生這兩種農業(yè)地域差異的主要因素是社會經濟發(fā)展水平、勞動力條件和氣候因素。氣候條件不同，兩種農業(yè)地域所生產的農產品品種不同。社會經濟發(fā)展水平和勞動力條件直接影響到生產的經營方式和商品率高低。

3．2以種植業(yè)為主的農業(yè)地域類型
一、季風水田農業(yè)
1．主要分布區(qū)：
2．農業(yè)以種植業(yè)為主，作物以水稻為主
3．世界最大的稻米生產國——中國
4．發(fā)展的有利區(qū)位條件：
5．主要特點：
二、商品谷物農業(yè)
1．分布地區(qū)：
2．特征：生產規(guī)模大、商品率高、機械化和科技水平高。
3．農作物：小麥、玉米
4．區(qū)位條件

1．亞洲發(fā)展水稻種植業(yè)的優(yōu)勢條件有（?。?br> A．大面積可供開發(fā)的土地B．人口稠密、勞動力豐富　
C．終年高溫多雨的氣候D．便利的效能運輸條件
2．東亞水稻種植區(qū)必須加強水利工程建設，其原因是（?。?br> ①該區(qū)機械化水平低②季風區(qū)水旱災害頻繁
③亞洲水稻種植區(qū)氣候干旱④水稻生產需要大量的灌溉水源
A．①②B．③④C．①③D．②④
長期以來，上海市郊種植業(yè)以糧食、棉花、油菜為主，其中糧食作物占很大比重。2001年上海市郊種植業(yè)結構調整后，全年糧食作物和經濟作物的播種面積之比達到1：1，產值之比達到1：3，農民增收4.2億元。據此完成3～4題。
3．上海市郊種植業(yè)結構調整的主要影響因素是（?。?br> A．工業(yè)發(fā)展水平B．科學技術水平
C．勞動力的文化教育水平D．商品經濟發(fā)展水平
4．現(xiàn)在，上海市郊農業(yè)已形成了種苗、園藝作物、出口蔬菜、名特優(yōu)新為主的小宗經濟作物四大特色，其主要原因是由于（　）
A．因地制宜，充分利用自然資源B．精耕細作，水平不斷提高
C．商品市場與國際貿易發(fā)展的需要D．農村勞動力不足，農業(yè)用地減少
我國加入WTO后，農業(yè)面臨挑戰(zhàn)。根據目前我國主要農產品產量和價格占世界相應指標關系圖，回答5～7題。
5．我國受國際市場沖擊最嚴重的農產品是（?。?br> A．油料B．水產品
C．糧棉D．水果
6．我國某些農產品受沖擊嚴重是由于（?。?br> ①投入的農藥化肥、機械化設備過多，造成生產成本過高，價格偏高
②農業(yè)科技投入較少，產品品質較差，缺乏市場競爭力
③投入的農業(yè)勞動力過多，造成生產成本過高，缺乏市場競爭力
④人口多，購買力太強，造成價格升高，缺乏市場競爭力
A．②③B．③④C．②③④D．①②③④
7．近年來，北京冬季市場上出現(xiàn)大量反季節(jié)蔬菜和南方瓜果多來自北京郊區(qū)的塑料大柵。據此判斷下列說法，正確的是（　）
A．過去農民冬閑，反映了農業(yè)生產的地域性特點
B．冬季農作物生產的主要限制因素是光照條件
C．科學技術的發(fā)展逐漸弱化了農業(yè)地域性和季節(jié)性特點
D．反季節(jié)蔬菜投放市場只有社會效益，沒有經濟效益
季風水田農業(yè)主要分布在亞洲季風區(qū)。農業(yè)以種植業(yè)為主，作物以水稻為主，水稻被稱為“亞洲的糧食”。據此回答下列各題。
8．水稻種植可緩解某些地區(qū)人口對土地的壓力的根本原因是(　)
A．水稻地區(qū)適應性強B．水稻種植技術簡單
C．水稻的單位面積產量高D．水稻種植很適合于小農經營
9.“雜交水稻”的開發(fā)應用說明了我國農業(yè)發(fā)展必須堅持（?。?br> A．發(fā)展高產、優(yōu)質、高效的農業(yè)B．不斷增加國家對農業(yè)的投入
C．貫徹土地承包30年不變的政策D．千方百計地增加農民收入
10.傳統(tǒng)稻米產區(qū)農業(yè)生產改進最關鍵的是改變（?。?br> A．傳統(tǒng)經驗、精耕細作、單位面積產量不高
B．現(xiàn)代化生產技術水平低、勞動生產率不高
C．人均耕地少、水熱條件還未充分合理利用
D．地勢低平、多水旱災害
11.讀我國北方某城市周圍農業(yè)分布模式圖，回答下列問題。
（1）該城市擬發(fā)展優(yōu)質高效糧食生產、乳畜業(yè)、
水果和蔬菜種植業(yè)，按照合理布局原則，I處應
發(fā)展，Ⅱ處應發(fā)展，Ⅲ處應發(fā)展。
（2）其中乳畜業(yè)考慮的主要區(qū)位因素是
現(xiàn)在在該城市市場上也同時能見到南方甚至國外的水果、蔬菜和乳制品，這說明了因素對農業(yè)區(qū)位影響在地域上擴大，而這只有
在條件改善和保鮮、冷藏等技術發(fā)展條件下，才得以實現(xiàn)。
（3）現(xiàn)在城郊蔬菜種植一年四季都可以供應城市居民新鮮的蔬菜了，這是由于結果。

參考答案
1．B　2．D　3．D　4．C　5．C　6．A　7．C　8．C9．A10．B
11.（1）乳畜業(yè)水果和蔬菜種植業(yè)糧食生產
（2）市場市場交通運輸
（3）依靠科技　對不適宜農業(yè)發(fā)展的自然條件利用改造

（研究性學習）在我們課本所學的五種農業(yè)地域類型的基礎上，同學們自主查閱資料，運用農業(yè)區(qū)位的相關原理及我們所學到的農業(yè)區(qū)位的一般分析思路，自主學習并歸納總結熱帶種植園農業(yè)的區(qū)位因素、分布、特點等問題，各學習小組組長把本組的同學的結論整理歸納，下節(jié)課請同學上講臺與大家分享其研究成果。

通過五種農業(yè)地域類型的學習，學生是否真正具備了運用農業(yè)區(qū)位原理解決分析實際農業(yè)生產活動的能力，這是這一章的核心，應加大培養(yǎng)的力度。

高一地理教案：《以種植業(yè)為主的農業(yè)地域類型》教學設計

高一地理教案：《以種植業(yè)為主的農業(yè)地域類型》教學設計

一、教學目標

【知識與技能】

1．了解季風水田農業(yè)，分析氣候、地形、勞動力對水稻分布的影響。通過讀圖分析，訓練讀圖分析能力。

2．通過學習商品谷物農業(yè)，學會分析主要區(qū)位因素之間的關系，學會繪制簡單圖表表達地理事物。

3．理解季風水田農業(yè)和商品谷物農業(yè)的主要差異及它們的區(qū)位因素的差別。

【過程與方法】

1．通過對季風水田農業(yè)形成的區(qū)位因素的分析，訓練讀圖分析能力。

2．分析亞洲水稻生產商品率低的原因，找出這些區(qū)位因素之間的因果關系，學會分析問題和解決問題。

3．在分析商品谷物農業(yè)時，采用繪制概念圖框的形式，訓練地理圖表的繪制能力。

【情感、態(tài)度與價值觀】

1．理解自然條件是人類生產活動的基礎，制約著人類農業(yè)活動類型。

2．培養(yǎng)順應自然、尊重客觀規(guī)律的觀念。

3．理解科技是第一生產力，科技可以改變農業(yè)生產的區(qū)位因素。

二、教學重點、難點

【教學重點】

1．理解兩類農業(yè)地域類型的區(qū)位因素。

2．提高利用資料分析問題、解決問題的能力。

【教學難點】

1．學習農業(yè)區(qū)位因素分析的方法，分析形成農業(yè)地域類型的主導因素。

2．結合文字資料與圖示資料的閱讀，初步掌握提取地理信息的基本方法。

三、教學方法

【教法】

創(chuàng)設情景法、讀圖分析法、總結歸納法、啟發(fā)引導法、交流談話法。

【學法】

情景感受法、地圖觀察法、問題探究法、自主學習法、合作探究法。

四、教學過程

導入新課

提問：同學們，每天早飯一般我們都吃些什么？中午和晚上的主食又是什么呢？

配合呈現(xiàn)下圖組：我們日常早餐的組合──白粥+蘿卜干。

提問：那這些食物會天天出現(xiàn)在我們的餐桌上嗎？為什么？

配合呈現(xiàn)下圖組：

設計意圖：生活化的導入，生活化的圖片更能吸引學生的探究興趣，聊天式的對話問答更能拉近師生的情感?？此茻o意的兩組圖片，實則為了解決一個教學難點：季風水田農業(yè)區(qū)位因素分析中，人們的飲食習慣和種植歷史悠久這一條件的分析，一直是學生不能直接分析得出的，為后面全面分析季風水田農業(yè)的區(qū)位條件埋下伏筆。

提問：我們每天都吃的主食──大米飯，那大家知道市場上的大米都是哪里來的嗎？

呈現(xiàn)圖片組1：本地大米，南方大米、東北大米。

呈現(xiàn)圖片組2：泰國、印度、菲律賓、日本、韓國等國家也產大米。

一個問題，兩組圖片，連貫地承轉到季風水田農業(yè)的分布這一知識點。

呈現(xiàn)圖片組：季風水田農業(yè)的分布+季風氣候亞洲分布圖。

設計意圖：用圖片形象直觀地幫助學生拔高知識點，更好地概括季風水田農業(yè)的分布──亞洲季風區(qū)。

探究主題1：季風水田農業(yè)分布的區(qū)位條件和生產特點。

探究問題1：影響季風水田農業(yè)分布的有利區(qū)位條件有哪些？

探究工具：課本P47圖3．11。

呈現(xiàn)圖片組：

教師說明探究過程：

學法指導──思維過程

（1）假設──選擇分析問題的角度。

（2）證據──讀圖或資料尋找相關的信息。

（3）論證──應用信息解決相應問題。

（4）觀點──形成相關的看法和認識。

學生自主探究，師生共同歸納得出結論：季風水田農業(yè)的區(qū)位條件（如下表）

區(qū)位因素

區(qū)位條件

自然因素

氣候

全年或夏季高溫多雨（雨熱同期的季風氣候）

地形

地形平坦開闊（主要集中在平原、盆地、丘陵地區(qū)）

土壤

土壤肥沃、土層深厚

水源

水源充足（有大江大河流經，河網密布）

社會經濟因素

人口

人口稠密，勞動力充足，糧食需求量大

生產

水稻種植歷史悠久，經驗豐富

生活習慣

大米是這里人們喜愛的主要食糧

引導學生讀圖，運用課本現(xiàn)成的圖片工具，能夠比較順利地得出季風水田農業(yè)的典型區(qū)位條件──氣候、地形、勞動力等，而生產經驗、生活習慣等區(qū)位條件就可以運用導入部分埋下的伏筆來完善。

設計意圖：這部分內容的設計，教師提供了探究的一般方法，同時提供了探究工具，指引了探究的方向，學生或自主或合作探究得出結論，體現(xiàn)新課程理念。

探究問題2：季風水田區(qū)的水稻生產有何特點？

探究工具：

（1）生產場景圖片組（幻燈片呈現(xiàn)）。

（2）背景資料（講義方式呈現(xiàn)）

材料一：稻米生產包括田間的稻谷生產和工廠的碾米，要經過曬種、選種、浸種催芽、秧田準備、播種、育秧、整地、插秧、施肥、除草、防病、治蟲、灌水排水、收割、脫粒、干燥、碾米等過程。特別是我國南方的雙季稻生產，7月底8月初酷熱難忍之時，要完成早稻收割和晚稻插種，而且大多靠人工進行，站在田里，頭頂烈日，水里還有螞蝗，“面朝黃土背朝天，一把秧苗（或稻子）一把汗”，辛苦難以言表。

材料二：我國水稻生產的概況簡介

稻一般需要很多的水（生產1公斤稻谷通常平均需要1000—2000升水），長在水田里，所以叫水稻。在季風氣候條件下，雨量極不穩(wěn)定，年際變化很大，故在季風氣候條件下，水旱災害頻繁。

我國人均耕地0．1公頃，不足世界平均水平（0．23公頃）的一半。我國水稻經營單元（種植農戶）的種植規(guī)模約為0．4公頃左右，泰國一般為3公頃，而美國為幾百甚至上千公頃。我國水稻生產規(guī)模小、效率低，抗市場風險的能力弱且效益不高。

水稻是我國最大的糧食作物，水稻單產比糧食作物平均單產高41%，比小麥高64%，比玉米高26%。水稻在我國用占世界不足10%耕地養(yǎng)活占世界22%人口的偉大實踐中發(fā)揮了巨大作用。

受傳統(tǒng)觀念及經濟水平的制約，農民將收上來的稻谷的相當一部分留做全家的口糧以及家禽、家畜的飼料用糧，而送到市場上出售的稻谷很有限。

1998年我國機插水稻和機播水稻面積合計123．7萬公頃，機械化栽植水平達到3．96％；機械化收獲水平達到10．1％。同期小麥機播和機收水平分別為66．8％和58．7％。

學生自主探究，師生共同歸納得出結論：季風水田農業(yè)的生產特點（如下圖）。

教師介紹簡化記憶的方式，幫助學生更加方便快捷高效地記憶住季風水田農業(yè)的生產特點。

設計意圖：以課本五個生產特點為依據，有針對性地提供相應的圖片和文字資料，更加有指導性而高效地幫助學生自主探究推理季風水田農業(yè)的生產特點。

探究主題2：商品谷物農業(yè)分布的區(qū)位條件和生產特點。

典型案例：美國的商品谷物農業(yè)。

探究園地：假如你是學校的一名小記者，擬拍攝一部關于美國商品谷物農業(yè)生產的記錄短片，你如何構思（選取哪些角度）？

為你構思的這部記錄短片取個名字。

為你構思的這部記錄短片設計幾個場景，要求突出生產特點，你準備安排哪些場景？

設計意圖：設計學生角色扮演，巧妙地過渡到商品谷物農業(yè)的學習。運用對比方法更快地引導學生進入商品谷物農業(yè)生產特點的探究。

探究問題1：商品谷物農業(yè)生產有何特點？

探究工具：背景資料（講義方式呈現(xiàn)）

美國國土面積940萬km?，農業(yè)人口只有500多萬，只占總人口的2％左右，而耕地有28億畝。美國的農業(yè)以家庭農場為主，約占各類農場總數(shù)的87％，1998年平均每個農場擁有土地176．04公頃，其中大農場已經達到1200-l600公頃。

美國是世界上最大的商品谷物的生產國和出口國，這里有世界上最發(fā)達的商品化農業(yè)生產，商品率超過95%。美國是世界最大的玉米生產國和出口國，美國的小麥生產量居世界第三位，而凈出口量遠遠排在世界首位。

美國農業(yè)，在20世紀40年代就已實現(xiàn)了從耕地、播種、施肥、除草到收獲以及加工全過程的機械化。目前美國農機的生產、科研部門正在研究推廣把衛(wèi)星通訊、遙感技術、電子計算機等高尖技術應用到拖拉機等農機具上，實現(xiàn)拖拉機等農機的無人駕駛、自動操作、自動監(jiān)控等，使各種農業(yè)機械能更準確、迅速地實現(xiàn)耕地、播種、施肥、除草、除病蟲害等作業(yè)，農業(yè)出現(xiàn)了向精準農業(yè)方向發(fā)展的趨勢。

探究結論：生產規(guī)模大、機械化水平高、商品率高。

探究問題2：影響分布的有利區(qū)位條件有哪些？

探究工具：美國“農業(yè)地域類型分布圖”、“氣候類型分布圖”、“人口分布圖”、“地形分布圖”。

學生自主探究，師生共同歸納得出結論：商品谷物農業(yè)的區(qū)位條件（如下表）。

區(qū)位因素

區(qū)位條件

自然因素

地形

地勢平坦開闊（中央大平原）

土壤

土壤深厚肥沃（黑土）

水源

水源充足（五大湖、密西西比河）

氣候

氣候溫和，降水豐富

社會經濟因素

人口密度

地廣人稀，生產規(guī)模大

市場

市場廣闊

交通

水運、公路和鐵路相銜接，交通四通八達

機械

工業(yè)發(fā)達，為農業(yè)生產提供各類機械

機械化水平高

科技

農業(yè)科技水平高，科技成果推廣快

設計意圖：再次通過提供探究工具圖片，強化學生掌握案例探究的方法，強化針對性的探究，培養(yǎng)其讀圖分析、對比推理、歸納總結的能力。

教學評價

【課堂評價】

思考：比較美國商品谷物農業(yè)與季風水田農業(yè)的形成條件和特點，你認為最大的差異是什么？導致這些差異的原因是什么？

參考答案：

農作物品種

生產目的

經營方式

氣候條件

水稻種植業(yè)

水稻

自給一商品農業(yè)

小農經營、生產規(guī)模小、機械化水平低

季風氣候區(qū)

美國商品谷物農業(yè)

小麥、玉米等

商品農業(yè)

大農場、生產規(guī)模大、機械化水平高

溫帶大陸性氣候區(qū)

產生這兩種農業(yè)地域差異的主要因素是社會經濟發(fā)展水平、勞動力條件和氣候因素。氣候條件不同，兩種農業(yè)地域所生產的農產品品種不同。社會經濟發(fā)展水平和勞動力條件直接影響到生產的經營方式和商品率高低。

【板書設計】

3．2以種植業(yè)為主的農業(yè)地域類型

一、季風水田農業(yè)

1．主要分布區(qū)

2．農業(yè)以種植業(yè)為主，作物以水稻為主

3．世界最大的稻米生產國──中國

4．發(fā)展的有利區(qū)位條件

5．主要特點

二、商品谷物農業(yè)

1．分布地區(qū)

2．特征：生產規(guī)模大、商品率高、機械化和科技水平高

3．農作物：小麥、玉米

4．區(qū)位條件

三、比較

農作物品種

生產目的

經營方式

氣候條件

水稻種植業(yè)

水稻

自給──商品農業(yè)

小農經營、生產規(guī)模小、機械化水平低

季風氣候區(qū)

美國商品谷物農業(yè)

小麥、玉米等

商品農業(yè)

大農場、生產規(guī)模大、機械化水平低

溫帶大陸性氣候區(qū)

【課后探究】

探究：我國東北平原的商品谷物農業(yè)的生產特點和區(qū)位條件。

以種植業(yè)為主的農業(yè)地域類型1

第三章農業(yè)地域的形成與發(fā)展

第二節(jié)以種植業(yè)為主的農業(yè)地域類型

學案

知識與技能：

掌握亞洲水稻種植業(yè)和商品谷物農業(yè)兩種農業(yè)生產地域類型的特點；以及這種農業(yè)地域類型產生的自然、社會、經濟原因。學習農業(yè)區(qū)位因素分析的方法，分析農業(yè)地域類型的主導因素。

過程與方法:

1．結合文字資料與圖示資料的閱讀，初步掌握提取地理信息的基本方法；
2．利用案例完成知識的學習與應用分析。

情感態(tài)度價值觀：

1．理解世界和我國糧食問題的重要性；
2．初步形成農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展觀念。

一、自主構建知識體系

分布：主要分布在亞洲區(qū)

　氣候適宜：夏季高溫多雨或全年

　地勢平坦：以肥沃的沖積平原或沿海為主

　人均耕地，勞動力資源

　種植歷史悠久，傳統(tǒng)經驗

　人們有食用的愛好

　小農經營，一般以為單位，每戶耕種田地

　單位面積產量，但商品率

　機械化和科技水平比較

　水利工程量

主要分布地區(qū)：美國、、阿根廷、、俄羅斯、烏克蘭

主要作物：小麥和

　生產規(guī)模

　機械化程度　

經營方式：多為農場經營

　自然條件優(yōu)越

　交通運輸

區(qū)位條件

　地廣人稀

機械化水平

　農業(yè)科學技術

　是世界上最大的商品谷物生產國

美國的商品谷物生產

農業(yè)生產化和高度專業(yè)化

　興修水利，發(fā)展灌區(qū)

措施　實行和輪作

建立全國農業(yè)科技研究和系統(tǒng)

二、重難點突破

以種植業(yè)為主的農業(yè)地域類型要把握的要點：對于以種植業(yè)為主的農業(yè)地域類型一是把握好某種種植業(yè)的區(qū)位條件，這包括自然條件和社會經濟條件，再就是在這樣的自然條件和社會經濟條件下形成的該類種植業(yè)的特點，這都體現(xiàn)了因地制宜的發(fā)展農業(yè)；還要分析國外農業(yè)發(fā)展給我國與此相類似地區(qū)發(fā)展農業(yè)提供了那些可以借鑒的經驗。尤其是在發(fā)展農業(yè)科技、完善市場管理、拓展交通方面。

同學們自主總結歸納：

一、季風水田農業(yè)的特點分析

二、美國成為世界最大商品谷物農業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢與評價

區(qū)位優(yōu)勢

評價

例1．季風水田農業(yè)需要改進的主要問題是（　）　

A．傳統(tǒng)經驗，精耕細作，單位面積產量高

B．現(xiàn)代化生產技術水平低，勞動生產率不高

C．人均耕地少，水熱條件利用不充分

D．企業(yè)化種植規(guī)模大，農業(yè)生產商品率高

根據亞洲水稻種植業(yè)的特點分析哪些是應該改進，并且也是可以改進的，哪些是不易改進的，哪些是不應該改進的。例如A選項中單位面積產量高是優(yōu)點，不應該改進，C選項中人均耕少不易改進，D選項不屬于亞洲水稻種植業(yè)的特點。

B

例2．讀下圖，回答問題

（１）寫出水稻的主要分布區(qū)Ａ?。隆。谩?p>（２）這些地區(qū)人口，勞動力，為發(fā)展水稻種植提供了有利條件。

（３）Ｃ地區(qū)與Ａ、Ｂ地區(qū)相同的氣侯特征是；三個地區(qū)大力建設水利工程的主要原因是。

（4）亞洲水稻生產單產高但商品率很低的原因主要是

（5）亞洲水稻種植業(yè)今后的發(fā)展方向是

此題為亞洲水稻種植業(yè)區(qū)位優(yōu)勢、自身特點、需要改進、發(fā)展方向等的全面集中考察。

（１）東亞地區(qū)、東南亞地區(qū)、南亞地區(qū)（2）稠密、豐富（3）夏季高溫多雨，都屬季風區(qū)，降水季節(jié)，年際變化大，水旱料害頻繁。（4）精耕細作，耕地規(guī)模小，受傳統(tǒng)觀念及經濟水平的制約（5）適度擴大經營規(guī)模，提高機械化水平和科技水平，提高商品率

1．亞洲發(fā)展水稻種植業(yè)的優(yōu)勢條件有（?。?p>A．大面積可供開發(fā)的土地B．人口稠密、勞動力豐富　

C．終年高溫多雨的氣候D．便利的效能運輸條件

2.東亞水稻種植區(qū)必須加強水利工程建設，其原因是（）

①該區(qū)機械化水平低②季風區(qū)水旱災害頻繁

③亞洲水稻種植區(qū)氣候干旱④水稻生產需要大量的灌溉水源

A．①②B．③④C．①③D．②④

長期以來，上海市郊種植業(yè)以糧食、棉花、油菜為主，其中糧食作物占很大比重。2001年上海市郊種植業(yè)結構調整后，全年糧食作物和經濟作物的播種面積之比達到1：1，產值之比達到1：3，農民增收4.2億元。據此完成3～4題。

3.上海市郊種植業(yè)結構調整的主要影響因素是（）

A．工業(yè)發(fā)展水平B．科學技術水平

C．勞動力的文化教育水平D．商品經濟發(fā)展水平

4.現(xiàn)在，上海市郊農業(yè)已形成了種苗、園藝作物、出口蔬菜、名特優(yōu)新為主的小宗經濟作物四大特色，其主要原因是由于（　）

A．因地制宜，充分利用自然資源B．精耕細作，水平不斷提高

C．商品市場與國際貿易發(fā)展的需要D．農村勞動力不足，農業(yè)用地減少

我國加入WTO后，農業(yè)面臨挑戰(zhàn)。根據目前我國主要農產品產量和價格占世界相應指標關系圖，回答5～7題。

5.我國受國際市場沖擊最嚴重的農產品是（?。?p>A．油料B．水產品

C．糧棉D．水果

6.我國某些農產品受沖擊嚴重是由于（?。?p>①投入的農藥化肥、機械化設備過多，造成生產成本過高，價格偏高

②農業(yè)科技投入較少，產品品質較差，缺乏市場競爭力

③投入的農業(yè)勞動力過多，造成生產成本過高，缺乏市場競爭力

④人口多，購買力太強，造成價格升高，缺乏市場競爭力

A．②③B．③④C．②③④D．①②③④

7.近年來，北京冬季市場上出現(xiàn)大量反季節(jié)蔬菜和南方瓜果多來自北京郊區(qū)的塑料大柵。據此判斷下列說法，正確的是（?。?p>A．過去農民冬閑，反映了農業(yè)生產的地域性特點

B．冬季農作物生產的主要限制因素是光照條件

C．科學技術的發(fā)展逐漸弱化了農業(yè)地域性和季節(jié)性特點

D．反季節(jié)蔬菜投放市場只有社會效益，沒有經濟效益

季風水田農業(yè)主要分布在亞洲季風區(qū)。農業(yè)以種植業(yè)為主，作物以水稻為主，水稻被稱為“亞洲的糧食”。據此回答下列各題。

8.水稻種植可緩解某些地區(qū)人口對土地的壓力的根本原因是(　)

A．水稻地區(qū)適應性強B．水稻種植技術簡單

C．水稻的單位面積產量高D．水稻種植很適合于小農經營

9.“雜交水稻”的開發(fā)應用說明了我國農業(yè)發(fā)展必須堅持（　）

A．發(fā)展高產、優(yōu)質、高效的農業(yè)B．不斷增加國家對農業(yè)的投入

C．貫徹土地承包30年不變的政策D．千方百計地增加農民收入

10.傳統(tǒng)稻米產區(qū)農業(yè)生產改進最關鍵的是改變（　）

A．傳統(tǒng)經驗、精耕細作、單位面積產量不高

B．現(xiàn)代化生產技術水平低、勞動生產率不高

C．人均耕地少、水熱條件還未充分合理利用

D．地勢低平、多水旱災害11.讀我國北方某城市周圍農業(yè)分布模式圖，回答下列問題。

（1）該城市擬發(fā)展優(yōu)質高效糧食生產、乳畜業(yè)、

水果和蔬菜種植業(yè)，按照合理布局原則，I處應

發(fā)展，

Ⅱ處應發(fā)展，Ⅲ處應發(fā)展。

（2）其中乳畜業(yè)考慮的主要區(qū)位因素是

現(xiàn)在在該城市市場上也同時能見到南方甚至國外的

水果、蔬菜和乳制品，這說明了因素對農業(yè)區(qū)位影響在地域上擴大，而這只有在條件改善和保鮮、冷藏等技術發(fā)展條件下，才得以實現(xiàn)。

（3）現(xiàn)在城郊蔬菜種植一年四季都可以供應城市居民新鮮的蔬菜了，這是由于結果。

參考答案

一、季風水田農業(yè)的特點分析

特點

原因

發(fā)展措施

小農經營

家庭為單位，人均耕地少

集約經營

單產高，商品率低

精耕細作，但農村人多，自給為主

控制人口數(shù)量，增強商品意識

機械化水平低

體力勞動為主

加快機械化發(fā)展

水利工程量大

夏季風不穩(wěn)定，水旱災害頻繁發(fā)生

大力投資，興修水利

科技水平低

農民文化科技素質低，憑傳統(tǒng)經驗

加大科技投入

二、美國成為世界最大商品谷物農業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢與評價

區(qū)位優(yōu)勢

評價

（一）優(yōu)越的自然條件：①平原地形廣闊②黑鈣土和沖積土肥沃③溫帶草原氣候，夏季溫和濕潤④密西西比河提供灌溉水源

為實現(xiàn)機械化和規(guī)模經營創(chuàng)造條件，利于作物生長、穩(wěn)產

（二）便利的交通運輸：①五大湖和密西西比河航運發(fā)達②公路、鐵路與水運構成發(fā)達交通網

集散便利、降低運費、提高效益

（三）地廣人?。和恋刈饨鸬?，可大規(guī)模經營

競爭力比歐洲強

（四）高度發(fā)達的工業(yè)：提供現(xiàn)代農業(yè)所需的生產工具和生產資料

實現(xiàn)農業(yè)機械化、化學化，但增加能耗和成本

（五）先進的科技：國家建立科技研究中心和推廣系統(tǒng)，免費提供科技成果

促進農業(yè)科技發(fā)展和專業(yè)化、社會化生產的實現(xiàn)

1．B　2．D　3．D　4．C　5．C　6．A　7．C　8．C9．A10．B

11.（1）乳畜業(yè)水果和蔬菜種植業(yè)糧食生產

（2）市場市場交通運輸

（3）依靠科技　對不適宜農業(yè)發(fā)展的自然條件利用改造

高一地理必修2《以種植業(yè)為主的農業(yè)地域類型》教學設計

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