高中地理必修一教案

高一地理生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系學(xué)法指導(dǎo)（六）。

一名優(yōu)秀的教師就要對每一課堂負(fù)責(zé)，教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生更容易聽懂所講的內(nèi)容，幫助教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。那么如何寫好我們的教案呢？小編收集并整理了“高一地理生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系學(xué)法指導(dǎo)（六）”，希望對您的工作和生活有所幫助。

生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系學(xué)法指導(dǎo)（六）

每節(jié)內(nèi)容重難點(diǎn)知識梳理

第二節(jié)工業(yè)區(qū)位[OK語錄網(wǎng) 968oK.cOM]

14、工業(yè)地域規(guī)劃的思路

要對這一區(qū)域的工業(yè)進(jìn)行規(guī)劃。第一步得先了解這里的環(huán)境本底，包括自然環(huán)境本底和社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境本底。第二步依據(jù)本區(qū)域的優(yōu)勢條件定位區(qū)域發(fā)展方向，也就是定位職能；第三步思考這樣的職能區(qū)人們需要什么樣的產(chǎn)品；第四步考慮將本區(qū)的各種條件重組規(guī)劃需要的工業(yè)部門。例如，新中國成立之初國家就要對東北地區(qū)的工業(yè)進(jìn)行規(guī)劃時(shí)便是這樣的思路。先考慮東北地區(qū)的環(huán)境本底。自然環(huán)境本底是：有豐富的礦產(chǎn)資源、地勢平坦、水源充足；社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素本底是：東北地區(qū)區(qū)內(nèi)及與區(qū)外聯(lián)系的交通網(wǎng)非常發(fā)達(dá)，全區(qū)共有鐵路70多條，鐵路密度居全國各大區(qū)首位，連接全區(qū)各主要工礦中心和農(nóng)牧業(yè)基地。其中，滿洲里-綏芬河線，兩端均與俄羅斯的鐵路接軌，沈丹（丹東）線連接朝鮮。

相關(guān)知識

高一地理生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系學(xué)法指導(dǎo)（三）

一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，作為教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來，幫助教師能夠更輕松的上課教學(xué)。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的高一地理生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系學(xué)法指導(dǎo)（三），歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系學(xué)法指導(dǎo)（三）

每節(jié)內(nèi)容重難點(diǎn)知識梳理

第一節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與地域類型

13、中國幾大區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)給地理環(huán)境的影響

在中國人們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)已有幾千年的歷史，在幾千年利用自然的過程中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對地理環(huán)境必定帶來重大的影響。下面就以中國的幾個(gè)地區(qū)為例：

東北平原的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對濕地和黑土層的影響

中國黑龍江省北部的三江平原、黑龍江沿河平原及嫩江流域廣大荒蕪地區(qū)曾被稱作是"北大荒"。這里大部分地區(qū)土地肥沃，部分為低濕沼澤地，生長季較短，但可以種植玉米、春小麥、大豆、甜菜、高粱等作物，需注意低溫冷害。從上個(gè)世紀(jì)50年代開始，一大批城市青年在黨和國家的號召下來到北大荒，開荒種地。勞作近20個(gè)年頭，到上個(gè)世紀(jì)70年代知青開始返城。將"北大荒"變成了中國的糧食主產(chǎn)區(qū)被稱作"北大倉"。

高一地理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理活動(dòng)

一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，作為高中教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng)，幫助高中教師掌握上課時(shí)的教學(xué)節(jié)奏。高中教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“高一地理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理活動(dòng)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

第三單元產(chǎn)業(yè)活動(dòng)與地理環(huán)境
第一節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理活動(dòng)（教案）
一、教材分析
本節(jié)內(nèi)容主要有影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素、農(nóng)業(yè)的地域類型和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響三個(gè)模塊組成，這三個(gè)模塊的內(nèi)容之間看起來直接的聯(lián)系并不是十分的明顯，但教師在實(shí)施教學(xué)的過程中要通過講授說明它們之間彼此并不是相互割裂的關(guān)系，而是有機(jī)結(jié)合的一個(gè)整體知識，其中“影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素”教材中僅僅是以一幅圖片和簡短的文字內(nèi)容來作了介紹，但是在整個(gè)這一節(jié)內(nèi)容中占有的地位是非常重要的，因?yàn)楹竺娴膬刹糠謨?nèi)容尤其是“農(nóng)業(yè)的地域類型”是以此內(nèi)容作為鋪墊的，故在設(shè)計(jì)教學(xué)的時(shí)候要將其作為一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容對待，要仔細(xì)分析影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的三大因素和各個(gè)因素中的子因素對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的具體影響，尤其是在發(fā)展中國家生產(chǎn)力水平較低的情況下，自然條件是一個(gè)最重要的條件；而在發(fā)達(dá)國家生產(chǎn)力水平較高，市場發(fā)育程度完善的情況下，社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件和技術(shù)條件則對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的影響較為明顯，要注意這兩者的不同。第二部分“農(nóng)業(yè)的地域類型”只是從當(dāng)今世界存在的十余種農(nóng)業(yè)地域類型中選取“熱帶遷移農(nóng)業(yè)”、“水稻種植業(yè)”和“混合農(nóng)業(yè)”三種來講述，這三種農(nóng)業(yè)地域類型分別具有占有土地面積廣闊、涉及人口眾多和發(fā)達(dá)國家的主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的特點(diǎn)，具有一定的代表性?！盎顒?dòng)”中介紹的“美國商品谷物生產(chǎn)”的內(nèi)容主要讓學(xué)生通過讀圖分析，提出問題和解決問題的方式達(dá)到學(xué)生對此內(nèi)容的簡單了解即可。第三部分“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響”一段，提出了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的主要問題，這些問題的存在已經(jīng)嚴(yán)重威脅到了農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和人類的生存環(huán)境，所以也要花相當(dāng)?shù)臅r(shí)間來進(jìn)行仔細(xì)的分析，如，“在干旱半干旱地區(qū)的灌溉農(nóng)業(yè)，由于采取不合理的灌溉方式，會(huì)導(dǎo)致土壤的鹽漬化”如果不對此內(nèi)容進(jìn)行板圖的演示，僅一帶而過，學(xué)生將無法搞懂這一內(nèi)容。
二、教學(xué)目標(biāo)
（一）、知識與技能
1、了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的概念、特點(diǎn)、影響因素。
2、在理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位因素基礎(chǔ)上能具體分析家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)的形成條件、家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展變化及其原因。同時(shí)了解其他主要的農(nóng)業(yè)地域類型。
3、結(jié)合實(shí)例，說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對地理環(huán)境的影響。
（二）、過程與方法
1、在教師引導(dǎo)下探究——影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素主要有哪些？
2、合作學(xué)習(xí)的過程：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響具體表現(xiàn)。
3、個(gè)別探究的過程：以壽光蔬菜基地為例，探究其建設(shè)的區(qū)位優(yōu)勢。
4、思維碰撞的過程：全班交流、討論學(xué)習(xí)成果、相互質(zhì)疑與辨析。
（三）、情感態(tài)度與價(jià)值觀
1、認(rèn)識農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境影響的兩重性（有利、不利）。
2、通過對于重要農(nóng)業(yè)地域類型的分析，形成因地制宜，合理利用資源的觀念。
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)、影響因素及對地理環(huán)境的影響。主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)及形成條件。
難點(diǎn)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)的形成、影響因素，主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)及形成條件。
四、學(xué)情分析
高一的學(xué)生屬于平行分班，沒有實(shí)驗(yàn)班，農(nóng)村學(xué)生對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)比較熟悉，將知識系統(tǒng)化、地理術(shù)語專業(yè)化即可。
五、教學(xué)方法
實(shí)例分析法、歸納法、圖示法
六、課前準(zhǔn)備
1．學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課本知識，完成學(xué)案。
2．教師的教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件制作，課前預(yù)習(xí)學(xué)案，課內(nèi)探究學(xué)案，課后延伸拓展學(xué)案，城市圖片。
3．教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)和布置：四人一組，準(zhǔn)備探究學(xué)習(xí)。
七、課時(shí)安排：1--2課時(shí)
八、教學(xué)過程
(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑
檢查落實(shí)了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對性。
（二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。
“明前龍井”為什么在日本種不好？多媒體環(huán)境下的師生討論：影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素主要有哪些？它們對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響表現(xiàn)在哪里？
（三）合作探究、精講點(diǎn)撥。
（一）影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素
學(xué)生活動(dòng)：研讀教材，了解農(nóng)業(yè)的定義及特點(diǎn)。
定義：農(nóng)業(yè)是人類利用動(dòng)植物的生長和繁殖來獲得產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)。
特點(diǎn)：（1）地域性；（2）季節(jié)性和周期性。
師生互動(dòng)：（探究）下列各地所從事的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)與哪些因素有關(guān)。（主導(dǎo)）
（1）華南的雙季稻種植。（熱量）
（2）上海郊區(qū)的乳畜業(yè)。（市場）
（3）雜交水稻單產(chǎn)大幅度提高。（良種）
（4）美國一個(gè)大型農(nóng)場只需少量農(nóng)業(yè)工人。（機(jī)械）
（5）產(chǎn)自阿根廷的牛肉，出現(xiàn)在歐洲人的餐桌上。（交通）
（6）江南丘陵的茶樹，黑龍江的大豆生產(chǎn)。（土壤）
學(xué)生活動(dòng)：不同的歷史階段影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位的主導(dǎo)因素是不同的，學(xué)生分成兩組，一組代表古代農(nóng)民，一組代表現(xiàn)代農(nóng)民。（結(jié)合圖3-1-2，引導(dǎo)學(xué)生逐項(xiàng)進(jìn)行分析，必要時(shí)教師補(bǔ)充部分背景知識。
歸納總結(jié)：
氣候：對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響極大。特別是光熱條件
與農(nóng)作物種類的分布、復(fù)種制度和產(chǎn)量關(guān)系最密切
自然條件地形：既影響農(nóng)業(yè)類型和結(jié)構(gòu)，也影響農(nóng)作物的垂
直分布
土壤：對農(nóng)作物的種類和產(chǎn)量影響很大
灌溉水源：是天然降水的補(bǔ)充，對農(nóng)業(yè)發(fā)展
　起保障作用，尤其在干旱地區(qū)。
市場決定了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類型和規(guī)模
社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件便利的交通是商品農(nóng)業(yè)的必要條件
政府和國家政策會(huì)直接影響或干預(yù)農(nóng)業(yè)的發(fā)展
勞動(dòng)力的數(shù)量、素質(zhì)和生產(chǎn)習(xí)慣都對農(nóng)業(yè)有較大的影響
冷藏
良種
科技條件化肥
機(jī)械
師生互動(dòng)：打開知識窗《農(nóng)業(yè)區(qū)位論》引導(dǎo)學(xué)生讀課本
（1）說出農(nóng)業(yè)區(qū)位論的含義。
（2）說出農(nóng)業(yè)區(qū)位論的理論內(nèi)容。
（①假定一個(gè)大平原中央只有一個(gè)城市，也就是唯一的市場，并與周圍的農(nóng)業(yè)地域組成一個(gè)孤立的區(qū)域。該地區(qū)自然、技術(shù)、交通條件等都相同，則離城市越遠(yuǎn)，農(nóng)產(chǎn)品越高；越接近城市地價(jià)或租金越高，農(nóng)民的選擇應(yīng)是帶來純收益最高的那種農(nóng)產(chǎn)品。因此，農(nóng)業(yè)布局形成以此城市為中心的三個(gè)同心圓地帶。
②同現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)位的差別：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)位論除了考慮市場距離以外還考慮自然、社會(huì)、政策等因素對農(nóng)業(yè)布局的影響，并注意農(nóng)業(yè)區(qū)域優(yōu)化組合，為農(nóng)業(yè)科學(xué)決策提供依據(jù)。）
學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本的活動(dòng)內(nèi)容，找出壽光蔬菜生產(chǎn)基地建設(shè)的區(qū)位優(yōu)勢并回答。
（1）自然條件方面：①溫帶季風(fēng)氣候，光照充足，雨量適中。②地下水源豐富。
③地勢平坦，土壤肥沃。
（2）社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面：①水陸交通便利。②國內(nèi)外市場廣闊。③當(dāng)?shù)卣叩闹С帧?br> ④種植蔬菜的歷史悠久。
（3）農(nóng)業(yè)技術(shù)條件：20世紀(jì)80年代，壽光解決冬暖大棚生產(chǎn)夏季蔬菜的技術(shù)難題，推動(dòng)了蔬菜的生產(chǎn)發(fā)展。）
（二）農(nóng)業(yè)的地域類型
承轉(zhuǎn)：通過學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的基本原理，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受多種因素的制約，從而形成了許多不同的農(nóng)業(yè)地域類型。
師生互動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生讀書，說出農(nóng)業(yè)地域類型的概念。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生閱讀圖3-1-5，"世界農(nóng)業(yè)地域類型的分布"，使學(xué)生了解世界農(nóng)業(yè)地域類型很多，知道有哪些，分布的大體范圍在哪里。
（熱帶遷移農(nóng)業(yè)、水稻種植業(yè)等12種）
學(xué)生活動(dòng)：研讀教材，分析熱帶遷移農(nóng)業(yè)對生態(tài)環(huán)境造成破壞的原因。認(rèn)識熱帶遷移農(nóng)業(yè)對當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的影響。
教師歸納：
學(xué)生活動(dòng)：讀圖3—1—8“世界水稻種植業(yè)的分布”，找出世界水稻種植業(yè)主要分布區(qū)。（東亞、東南亞和南亞）
學(xué)生活動(dòng)：結(jié)合水稻的特點(diǎn)和世界水稻種植主要分布地區(qū)的地形條件、氣候條件、人口條件，討論并歸納出亞洲水稻種植業(yè)的區(qū)位條件。
歸納總結(jié)：
區(qū)位因素
區(qū)位優(yōu)勢
氣候全年或夏季高溫多雨

地形
集中分布在平原丘陵地區(qū)，地勢平坦

土壤
土層深厚土壤肥沃

水源水源豐富
社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件勞動(dòng)力
為勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè)。東亞、東南亞、南亞人口稠密勞動(dòng)力豐富
市場是世界上人口最密集的地區(qū)，人均耕地少，糧食需求量大
生產(chǎn)習(xí)慣食物偏好歷史悠久的種植史，稻米是人們喜愛的主要糧食

學(xué)生活動(dòng)：研讀教材并結(jié)合學(xué)案中所給材料填寫傳統(tǒng)水稻種職業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)
科技水平機(jī)械化水平單位產(chǎn)量商品率
經(jīng)營規(guī)模水利工程量
學(xué)生活動(dòng)：參照水稻種職業(yè)學(xué)習(xí)過程自主學(xué)習(xí)合作探究澳大利亞混合農(nóng)業(yè)地域類型
（1）分布于澳大利亞的部和部，生產(chǎn)方式為種植和
放牧相結(jié)合
（2）澳大利亞小麥——牧羊帶的生產(chǎn)優(yōu)點(diǎn)有哪些？
歸納總結(jié)：
1、形成良性生態(tài)系統(tǒng)
（1）、.農(nóng)場的土地交替種植小麥、牧草或休耕，充分保持麥田的肥力
（2）、.種植的飼料飼養(yǎng)綿羊，羊糞可成為麥田的肥料
2、有效的合理安排農(nóng)事活動(dòng)
小麥的耕作活動(dòng)和牧羊活動(dòng)在一年內(nèi)交替進(jìn)行
3經(jīng)濟(jì)收入比較穩(wěn)定
農(nóng)民可根據(jù)市場需求決定多種植小麥還是多牧羊，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有很大的靈活性和對市場的適應(yīng)性.
承轉(zhuǎn)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在改變?nèi)祟愂澄飦碓春徒Y(jié)構(gòu)的同時(shí)，也強(qiáng)烈地改變著環(huán)境。請同學(xué)們舉例說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響有哪些？
總結(jié)如下：砍伐森林——生物多樣性破壞
過度放牧——草場退化，甚至荒漠化
不合理灌溉——土壤鹽漬化
大量施用化肥——土壤板結(jié)
廣泛使用農(nóng)藥——農(nóng)產(chǎn)品和土壤受污染
教師歸納：
有利影響：合理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使土地利用更加合理，并且為我們提供衣食來源。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)大大增加了農(nóng)作物的產(chǎn)量。
不利影響：不合理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，可能導(dǎo)致自然環(huán)境被破壞，引起土地荒漠化、水土流失、土壤污染等
（四）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測。（見學(xué)案）
（五）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)。
今天這節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理活動(dòng)，在下一節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)工業(yè)生產(chǎn)與地理活動(dòng)。這節(jié)課后大家可以先預(yù)習(xí)這一部分，對這節(jié)課有一個(gè)感性認(rèn)識。并完成本節(jié)的課后練習(xí)。
設(shè)計(jì)意圖：布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)作業(yè)，并對本節(jié)課鞏固提高。
九、板書設(shè)計(jì)
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境
一、影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素
1、農(nóng)業(yè)概念的特點(diǎn)
2、影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素：自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)技術(shù)
3、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的主導(dǎo)因素是變化的
4、農(nóng)業(yè)區(qū)位論
二、農(nóng)業(yè)地域類型
1、概念
2、熱帶遷移農(nóng)業(yè)對環(huán)境的影響
3、水稻種植業(yè)的分布、區(qū)位條件、生產(chǎn)特點(diǎn)
4、混合農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)優(yōu)點(diǎn)
三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響
十、課堂小結(jié)
用區(qū)位分析法分析農(nóng)業(yè)地域類型的一般步驟：
首先明確分布地區(qū)，其次依據(jù)所學(xué)知識和資料從自然和社會(huì)兩方面分析其形成的條件，最后從生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、經(jīng)營方式及科技應(yīng)用等方面歸納其生產(chǎn)特點(diǎn)。
十一、學(xué)案設(shè)計(jì)(見下頁)
第三單元產(chǎn)業(yè)活動(dòng)與地理環(huán)境
第一節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理活動(dòng)（學(xué)案）
課前預(yù)習(xí)學(xué)案
一、預(yù)習(xí)目標(biāo)
1.了解影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素及其區(qū)位因素的變化
2.讀圖3—1—5了解農(nóng)業(yè)地域類型的多樣性
3.知道熱帶遷移農(nóng)業(yè)對環(huán)境的影響
4.了解水稻種植業(yè)的主要分布區(qū)、有利區(qū)位條件及生產(chǎn)特點(diǎn)
5、了解混合農(nóng)業(yè)的主要分布、形成區(qū)位條件及生產(chǎn)優(yōu)點(diǎn)
二、預(yù)習(xí)內(nèi)容
（一）影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素
1、農(nóng)業(yè)的概念
2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么優(yōu)點(diǎn)
3、影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素有哪些
4、舉例說明隨著社會(huì)的進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件和農(nóng)業(yè)技術(shù)條件對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響發(fā)生著怎樣的變化
（二）農(nóng)業(yè)的地域類型
1、農(nóng)業(yè)地域類型的概念
2、讀圖3—1—5，世界農(nóng)業(yè)地域類型分布圖，了解世界農(nóng)業(yè)地域類型的多樣性
3、熱帶遷移農(nóng)業(yè)的分布，生產(chǎn)過程，對環(huán)境的影響
4、水稻種植業(yè)的主要分布區(qū)，生產(chǎn)特點(diǎn)，有利得區(qū)位條件
5、混合農(nóng)業(yè)的主要分布，形成條件，生產(chǎn)優(yōu)點(diǎn)
（三）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響
有利影響：
不利影響：
三、提出疑惑
同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中
疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容

課內(nèi)探究學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，理解各因素對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。
2、掌握主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)，并能夠分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響。
3、通過本地區(qū)的具體案例，分析影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的具體因素。
4、學(xué)會(huì)判斷農(nóng)業(yè)地域類型，并能分析其形成條件。
5、樹立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境二者協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
1.影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的因素。
2.農(nóng)業(yè)地域類型的分析。
二、學(xué)習(xí)過程
（一）影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素
1、農(nóng)業(yè)的定義
2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)具有、和等顯著特點(diǎn)
3、影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素：自然因素主要有、、、。
社會(huì)因素主要有、、、、、。
技術(shù)因素主要有、、、等
4、隨著社會(huì)的進(jìn)步和條件對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響越來越突出，例
如擴(kuò)大了農(nóng)產(chǎn)品的銷售范圍。
5、閱讀課本的活動(dòng)內(nèi)容，找出壽光蔬菜基地建設(shè)的區(qū)位優(yōu)勢
自然因素、、
社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素、、、
農(nóng)業(yè)技術(shù)因素
（二）、農(nóng)業(yè)地域類型
1、農(nóng)業(yè)地域類型的概念
2、讀圖3-1-5“世界農(nóng)業(yè)地域類型的分布”，世界上有種主要的農(nóng)業(yè)地域類型，它們分布的大體范圍在哪里？
3、熱帶遷移農(nóng)業(yè)是一種怎樣的生產(chǎn)方式？對生態(tài)環(huán)境造成破壞的原因是什么？
4、水稻種職業(yè)
（1）讀圖3-1-8世界水稻種植業(yè)分布圖。說出水稻的主要分布區(qū)在哪里？
（2）從地形，氣候，人口等方面歸納影響傳統(tǒng)水稻種植業(yè)區(qū)的有利區(qū)位條件。
區(qū)位因素
區(qū)位優(yōu)勢
社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件

（3）依據(jù)所給資料，說出傳統(tǒng)稻作業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)
科技水平機(jī)械化水平單位產(chǎn)量商品率
經(jīng)營規(guī)模水利工程量
5、現(xiàn)代混合農(nóng)業(yè)——以澳大利亞的現(xiàn)代混合農(nóng)業(yè)為例
（1）分布于澳大利亞的部和部，生產(chǎn)方式為種植和放牧相結(jié)合
（2）澳大利亞小麥——牧羊帶的生產(chǎn)優(yōu)點(diǎn)有哪些？
（三）、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響
1、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)如果能保持農(nóng)業(yè)土地等資源就可以為人類持續(xù)利用，但人類若為目的，不顧違反，單純謀求短時(shí)間內(nèi)的，可能會(huì)導(dǎo)致、、、等問題。
2、砍伐森林會(huì)引起，過度放牧?xí)穑?br> 不合理灌溉會(huì)引起，大量使用化肥會(huì)引起，
廣泛使用農(nóng)藥會(huì)引起
三、反思總結(jié)

四、當(dāng)堂檢測
1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的對象是()
A.土地B.農(nóng)產(chǎn)品C.土壤D.動(dòng)植物
2.我國糖料作物“南蔗北甜”的分布體現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的()
A.地域性B.季節(jié)性C.商品性D.周期性
3.我國東南丘陵適宜種植茶樹，最主要的區(qū)位因素是()
A.市場B.土壤C.地形D.水分
4.冬季我國南方四川、廣東的蔬菜能大量供應(yīng)北方，主要取決于()
A.市場區(qū)位及變化B.北方人口眾多
C.交通運(yùn)輸條件的改變D.國家政策支持
5.最終決定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型和規(guī)模的是()
A.決策B.交通運(yùn)輸C.科技D.市場
6.荷蘭的鮮花裝點(diǎn)著世界許多城市，使鮮花市場擴(kuò)大的區(qū)位因素是()
①氣候②交通運(yùn)輸③政策④科技
A.②B.③④C.①③D.②④
7.對農(nóng)業(yè)區(qū)位影響最為突出的是()
A.市場區(qū)位及需求的變化B.政府的計(jì)劃
C.農(nóng)業(yè)機(jī)械的改進(jìn)D.農(nóng)民的法律意識
8.下面四幅圖分別表示我國南疆的棉花、松嫩平原的甜菜、山西五臺(tái)山一帶的垂直農(nóng)業(yè)、美國的農(nóng)業(yè)區(qū)域?qū)I(yè)化生產(chǎn)形成的主導(dǎo)因素，下列排序正確的是()
A.①棉花②甜菜③垂直農(nóng)業(yè)④區(qū)域?qū)I(yè)化
B.①甜菜②棉花③區(qū)域?qū)I(yè)化④垂直農(nóng)業(yè)
C.①棉花②甜菜③區(qū)域?qū)I(yè)化④垂直農(nóng)業(yè)
D.①甜菜②垂直農(nóng)業(yè)③棉花④區(qū)域?qū)I(yè)化
9.亞洲發(fā)展水稻種植業(yè)的優(yōu)勢條件有()
①大面積可供開發(fā)的土地②夏季高溫多雨或終年高溫多雨的氣候③人口稠密，勞動(dòng)力豐富④便利的交通運(yùn)輸
A.①③B.②③C.③④D.①④
10.讀圖回答問題。圖中所示是黃土高原地區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)惡性循環(huán)示意圖，請按因果關(guān)系推理，選擇下列適當(dāng)環(huán)節(jié)內(nèi)容的代表字母，填入圖中適當(dāng)?shù)目瞻追娇騼?nèi)（每一個(gè)字母限用一次）。
A.土壤肥力衰退
B.毀林開荒
C.旱災(zāi)加劇
D.毀草開荒
E.土地破碎
F.糧食單產(chǎn)下降

課后練習(xí)與提高
1.我國珠江三角洲的基塘生產(chǎn)是一種新穎的()
A.自給農(nóng)業(yè)B.種植農(nóng)業(yè)C.種植園農(nóng)業(yè)D.混合農(nóng)業(yè)
2、農(nóng)作物種類的分布、復(fù)種制度和產(chǎn)量關(guān)系最密切的自然條件是（）
A、光熱B、水源C、地形D、土壤
3、限制新疆綠洲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要因素是（）
A、氣候B、水源C、地形D、土壤
4、從土壤條件來分析，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)多在（）
A、廣泛分布紅壤的地區(qū)
B、廣泛分布鹽堿土的地區(qū)
C、肥沃的沖積平原
D、黑土分布廣泛的溫帶草原
5、我國東南丘陵適宜種植茶樹，主要區(qū)位因素是（）
A、市場B、地形C、土壤D、水分
6、東京鮮花市場上，有荷蘭與中國的鮮花，中國的競爭優(yōu)勢有
A、運(yùn)費(fèi)少B、質(zhì)量高
C、科技含量高D、生產(chǎn)資料投入多
7、關(guān)于影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素的敘述正確的是（）
A、一般說來，社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素是最穩(wěn)定的因素
B、因?yàn)樽匀灰蛩乜梢愿脑欤匀魏蔚貐^(qū)都能發(fā)展種植業(yè)
C、城市周圍農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重點(diǎn)主要是糧食、蔬菜、肉、蛋奶以及園藝業(yè)
D、我國商品性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地建設(shè)與政府政策有關(guān)
8、目前，農(nóng)民調(diào)整農(nóng)作物的品種和規(guī)模時(shí)主要考慮（）
A、氣溫和降水的變化
B、交通運(yùn)輸條件的變化
C、市場需求的變化
D、流動(dòng)人口的變化
9、關(guān)于農(nóng)業(yè)分類的提法，正確的是（）
A、種植業(yè)和畜牧業(yè)的區(qū)別是依據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對象
B、粗放農(nóng)業(yè)屬于畜牧業(yè)
C、種植業(yè)都屬于密集農(nóng)業(yè)
D、我國當(dāng)前農(nóng)業(yè)是以商品農(nóng)業(yè)占優(yōu)勢
10、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)因素包括（）
①勞動(dòng)力②技術(shù)裝備③生產(chǎn)技術(shù)④種植制度
A、①②③④B、①③④
C、①②④D、②③④
11、不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對勞動(dòng)力的要求是不同的，下列說法正確的是（）
①經(jīng)濟(jì)作物對于勞動(dòng)力的需求大于糧食作物②糧食作物對于勞動(dòng)力的需求大于經(jīng)濟(jì)作物
③水稻種植的勞動(dòng)力需求大于小麥種植④小麥種植的勞動(dòng)力需求大于水稻種植
A、①③B、①④C、②④D、③④
12.地球公轉(zhuǎn)速度最快時(shí)，澳大利亞的混合農(nóng)業(yè)的農(nóng)民正在()
①剪羊毛②收割小麥③犁地④放牧
A.①②B.②③C.③④D.②④
13.澳大利亞混合農(nóng)業(yè)的顯著優(yōu)點(diǎn)是()
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很大的靈活性及對市場的適應(yīng)性②機(jī)械化水平高③交通運(yùn)輸便利
④農(nóng)場是一良性的生態(tài)系統(tǒng)
A.①②B.②③C.③④D.①④
14.墨累—達(dá)令盆地混合農(nóng)業(yè)區(qū)，需改造農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的限制條件是()
A.土壤條件B.氣候條件C.地形條件D.灌溉條件
15.有關(guān)美國和澳大利亞在農(nóng)業(yè)方面的敘述，正確的是()
①兩國都是世界上主要的商品谷物生產(chǎn)國②澳大利亞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的混合經(jīng)營方式很突出，而美國實(shí)行專業(yè)化生產(chǎn)，沒有混合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)③兩國都是世界主要的小麥、羊毛出口國
④兩國主要商品農(nóng)業(yè)區(qū)都是地廣人稀的地區(qū)
A.②③B.②④C.①④D.①③
16.世界上的水稻生產(chǎn)主要分布在()
A.東亞、東南亞和南亞季風(fēng)區(qū)B.氣候溫和濕潤的歐洲西部地區(qū)
C.農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度高的美國和加拿大D.全年高溫多雨的東南亞熱帶雨林地區(qū)
17.讀下面“某城鎮(zhèn)周圍農(nóng)業(yè)區(qū)位安排圖”，回答下列問題。
（1）B、E兩地，何處種蔬菜更合理_________，理由是__________________。
（2）麥田在D地，蘋果園在A地是否合理_______，理由是________________。
（3）本城鎮(zhèn)今后農(nóng)業(yè)發(fā)展以花卉種植為主要部門是否有可能____________________，理由是______________。
18.讀“浙江西部某山區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整示意圖”，回答下列問題。
（1）該地糧食作物主要是________________，經(jīng)濟(jì)作物主要是________________，該地種植上述農(nóng)作物有利的氣候條件是________________________。
（2）該地在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整前，農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入低且生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞，原因是________________________。
（3）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整后，該地在發(fā)展農(nóng)業(yè)的同時(shí)還發(fā)展了加工業(yè)，請列舉兩個(gè)以上加工工業(yè)部門________________。此類加工業(yè)興起的主導(dǎo)因素是
A.原料B.市場C.技術(shù)D.動(dòng)力
（4）最近，該地茶葉遭遇“綠色壁壘”，出口受阻。你認(rèn)為還需要加強(qiáng)哪些方面的工作？（至少答出兩點(diǎn)）

高一地理人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式

第四單元人類活動(dòng)的地域聯(lián)系
第一節(jié)人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式（教案)
一、教材分析：
本節(jié)著重介紹了人類活動(dòng)地域聯(lián)系的三種主要方式：交通運(yùn)輸、通信和商業(yè)貿(mào)易。教材的第一目闡述交通運(yùn)輸?shù)挠嘘P(guān)內(nèi)容，第二目分兩塊內(nèi)容，首先簡要介紹通信的概念，然后分別說明它的兩種主要類型。第三目簡要介紹商業(yè)貿(mào)易的有關(guān)內(nèi)容。
二、教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：
1.了解交通運(yùn)輸?shù)母拍詈臀宸N主要交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)(優(yōu)、缺點(diǎn))。
2.了解并懂得交通運(yùn)輸網(wǎng)的形式和層次。
3.了解并能區(qū)別郵政通信和電信通信的任務(wù)和特點(diǎn)。
4.了解商業(yè)的概念和商業(yè)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)。
能力目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)選擇正確的交通運(yùn)輸方式。
2學(xué)會(huì)分析郵政網(wǎng)絡(luò)。
德育目標(biāo)：
1.讓學(xué)生從思想上明確地域聯(lián)系活動(dòng)是人類活動(dòng)最基本的范疇，認(rèn)識交通運(yùn)輸、通信、商業(yè)等地域聯(lián)系活
動(dòng)在人類社會(huì)發(fā)展中的重要作用。
2.具有評價(jià)某一區(qū)域某種商品運(yùn)輸方式合理性的正確觀念。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
1.五種主要交通運(yùn)輸方式的比較。
2.交通運(yùn)輸網(wǎng)的形式和層次。
四、學(xué)情分析：
交通、通信涉及到我們的日常生活，學(xué)生對此并不陌生，對這部分知識的理解應(yīng)該沒有太大的難度，商業(yè)雖然同學(xué)們并沒有接觸過，在信息網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的今天，這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)也應(yīng)該沒有問題。只要老師耐心疏導(dǎo)，一定能很好的完成教學(xué)任務(wù)
五、教學(xué)方法：
分析歸納法、提問法、講解法、討論法、自學(xué)法
六、課前準(zhǔn)備
1．學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：做好課前預(yù)習(xí)學(xué)案，把握基本的課文內(nèi)容
2．教師的教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件制作，課前預(yù)習(xí)學(xué)案，課內(nèi)探究學(xué)案
七、課時(shí)安排：1課時(shí)
八、教學(xué)過程：
(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑
檢查落實(shí)了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對性。
（二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。
同學(xué)們?nèi)绻杏H戚朋友在外地，平時(shí)是通過什么方式聯(lián)系的？
如果要見面，會(huì)選擇什么樣的交通運(yùn)輸方式？在選擇運(yùn)輸方式時(shí)，主要考慮哪些因素？
（三）合作探究、精講點(diǎn)撥。
（學(xué)生回答）聯(lián)系方式：打電話、寫信、上網(wǎng)等；
選擇的交通運(yùn)輸方式：汽車、火車、飛機(jī)、輪船等；
主要考慮的因素：安全、速度、價(jià)格等
（承轉(zhuǎn)）大家說了很多地域聯(lián)系的方式，今天我們就來學(xué)習(xí)一下人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式。
（板書）第一節(jié)人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式
剛才大家提到了現(xiàn)代人類活動(dòng)地域聯(lián)系的一些主要方式，像交通運(yùn)輸、郵電通信等。那么我們先來看一下交通運(yùn)輸。
（板書一）交通運(yùn)輸
1、交通運(yùn)輸是一種特殊的生產(chǎn)部門
（思考）與工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相比較，交通運(yùn)輸是一種特殊的生產(chǎn)部門，為什么？
在交通運(yùn)輸過程中，既不生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品，也不改變被運(yùn)送物品的自然屬性和性狀，它只是實(shí)現(xiàn)人員和物資等位移的主要手段。
2．交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展過程
強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對交通運(yùn)輸?shù)闹卮笞饔?br> 3．當(dāng)代五種交通運(yùn)輸方式的比較
(1)指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)案，了解五種交通運(yùn)輸方式的主要特點(diǎn)。
(2)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對運(yùn)輸?shù)囊笫蔷C合而全面的。
(3)各種運(yùn)輸方式在技術(shù)經(jīng)濟(jì)上各有長短，都有最適宜的使用范圍。
在我們認(rèn)識了各種交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)以后，指導(dǎo)學(xué)生完成
4、現(xiàn)代交通運(yùn)輸發(fā)展方向。
高速化：提高運(yùn)輸工具的運(yùn)行速度，縮短時(shí)間，增加通過能力。
大型化：隨著科技和汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，公路運(yùn)輸條件大為改善，栽重噸位大型化，克服了汽車運(yùn)量小的缺陷。
專用化：發(fā)展集裝箱運(yùn)輸，節(jié)省包裝和倉庫費(fèi)用，便于實(shí)現(xiàn)裝卸作業(yè)機(jī)械化，保證貨物在運(yùn)輸過程中的安全。
網(wǎng)絡(luò)化：地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們活動(dòng)的要求，各種現(xiàn)代交通工具聯(lián)合、各種交通運(yùn)輸線、點(diǎn)交織。形成了不同形式和層次的交通運(yùn)輸網(wǎng)。多種交通運(yùn)輸方式的聯(lián)合，組成了交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)，使當(dāng)今社會(huì)成員之間的聯(lián)系愈來愈密切、愈來愈方便
（板書）二、通信
（提問）如果讓你一個(gè)人待在家里不出門，你會(huì)想到用哪些方式與外界聯(lián)系呢？
（回答）打電話、上網(wǎng)、便條等方式，現(xiàn)在是信息時(shí)代，出門辦事交通很方便，天上有飛機(jī)，地上有火車、汽車，水里有輪船，但現(xiàn)在有些事不用出門也能辦成，這就是利用郵電通信技術(shù)。
提問：通信是什么涵義？
學(xué)生思考，教師啟發(fā)：通信是把信息或消息從一個(gè)地方傳到另一個(gè)地方。通信是人類的社會(huì)交往形式，起著聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)社會(huì)發(fā)展的作用。通信可以分成郵政通信和電信通信兩大部分。
經(jīng)常到郵局寄信的同學(xué)可能知道，郵局以前叫郵電局，現(xiàn)在叫郵政局，這說明隨著電信技術(shù)的不斷發(fā)展，它已與郵政完全脫離，成為截然不同的兩大部門。下面讓我們來比較一下，看看郵政通信與電信通信這兩大部門的任務(wù)和特點(diǎn)有什么不同?
1、郵政通信：主要任務(wù)是利用交通運(yùn)輸工具，傳遞信函和包裹。
⑴郵政具有點(diǎn)多、線長、面廣的的特點(diǎn)，許多國家的郵政利用這一特點(diǎn)進(jìn)而兼營某些金融業(yè)務(wù)，以及一些代理業(yè)務(wù)。通信會(huì)受到臺(tái)風(fēng)，暴雨、山洪，地震等自然災(zāi)害的影響。
2、電信通信：主要任務(wù)是利用有線電、無線電、光等電磁系統(tǒng)，傳遞符號、文字、圖象、和語言。
⑴組成：電信網(wǎng)絡(luò)是由終端設(shè)備、傳輸設(shè)備和交換設(shè)備組成的信息傳遞系統(tǒng)。
⑵終端設(shè)備：電話機(jī)、傳真機(jī)、用戶電報(bào)機(jī)、數(shù)據(jù)終端和圖象終端等；傳輸設(shè)備包括電纜、海底電纜、光纜等有線傳輸設(shè)備和微波收、發(fā)信機(jī)和通信衛(wèi)星等無線傳輸設(shè)備；交換設(shè)備包括電話交換機(jī)、電報(bào)交換機(jī)等，是實(shí)現(xiàn)用戶終端設(shè)備中信號交換、接續(xù)的裝置。
⑶由于電信利用電波傳遞信息，因此地形障礙可使電波發(fā)生反射、吸收現(xiàn)象，影響通信質(zhì)量。
（板書）三、商業(yè)
思考：什么是商業(yè)？商業(yè)的作用是什么？
學(xué)生討論回答。
1、教師引導(dǎo)：商業(yè)是專門從事商品的收購、銷售、調(diào)運(yùn)和儲(chǔ)存的行業(yè)。
2、指導(dǎo)學(xué)生完成
3、讀商業(yè)的主要環(huán)節(jié)示意圖，左邊的框圖是收購。購進(jìn)商品，使商品從生產(chǎn)領(lǐng)域進(jìn)入流通領(lǐng)域，是商業(yè)活動(dòng)的前提；右邊一個(gè)框圖是銷售，商品由流通領(lǐng)域進(jìn)入消費(fèi)領(lǐng)域，它最終實(shí)現(xiàn)了商品的價(jià)值，這社會(huì)再生產(chǎn)周期創(chuàng)造了更新的條件，又滿足了消費(fèi)者的需要。中間一個(gè)框圖是儲(chǔ)存和調(diào)運(yùn)，存、調(diào)是聯(lián)結(jié)商品購銷活動(dòng)的必要流通紐帶，因?yàn)橘彙N活動(dòng)在時(shí)空上常常存在矛盾，例如，購進(jìn)的商品，不可能立即銷售出去，總需要經(jīng)過一段或長或短的儲(chǔ)存過程，其中有的商品因季節(jié)性的原因，要求保持一定數(shù)量的商品儲(chǔ)備，有的商品為了保證連續(xù)供應(yīng)，要有一個(gè)大于平均需要的儲(chǔ)備。同時(shí)，購進(jìn)商品必須經(jīng)過一個(gè)由生產(chǎn)地到消費(fèi)地的或近或遠(yuǎn)的空間轉(zhuǎn)移過程，即實(shí)現(xiàn)商品位置的移動(dòng)，調(diào)運(yùn)必須憑借交通運(yùn)輸來實(shí)現(xiàn)。因此，存、調(diào)成為購銷時(shí)空矛盾的緩沖器。商業(yè)活動(dòng)這四個(gè)環(huán)節(jié)是緊密相連的，如果其中一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，商品流通即會(huì)阻塞。
商業(yè)通過商品的買進(jìn)和賣出活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)商品的交換和商品價(jià)值，滿足生產(chǎn)和人民生活的需要；服務(wù)業(yè)通過租賃業(yè)務(wù)，使消費(fèi)者得到方便和享受，促進(jìn)人民生活水平的提高。
（小結(jié)）以上就是今天我們講的三種地域聯(lián)系方式。當(dāng)今社會(huì)，人類活動(dòng)的地域范圍越來越越廣泛，人類活動(dòng)地域聯(lián)系的方式也滲透到人們?nèi)粘Ｉ钪小Ｎ覀兘裉熘挥信W(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來才能適應(yīng)社會(huì)，做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人
九、板書設(shè)計(jì)：
一、交通運(yùn)輸
1、交通運(yùn)輸?shù)母拍?br> 2、五種交通運(yùn)輸方式的比較
3、現(xiàn)代交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展方向
二、通信
1、郵政通信
2、電信通信
三、商業(yè)
十、教學(xué)反思:
本課的設(shè)計(jì)采用了課前下發(fā)預(yù)習(xí)學(xué)案，學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，找出自己迷惑的地方。課堂上師生主要解決重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)、探究點(diǎn)以及學(xué)生學(xué)習(xí)過程中易忘、易混點(diǎn)等，最后進(jìn)行當(dāng)堂檢測，課后進(jìn)行延伸拓展，以達(dá)到提高課堂效率的目的。
對于本節(jié)的學(xué)習(xí)，難度并不大，不過這是學(xué)習(xí)第四單元的基礎(chǔ)，所以我注重了基本概念的學(xué)習(xí)及基礎(chǔ)內(nèi)容的分析，在課堂上注意案例的應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)際，對學(xué)生做到了很好的啟發(fā)，也激起他們的學(xué)習(xí)興趣，從而能夠完成教學(xué)任務(wù)。
在后面的教學(xué)過程中會(huì)繼續(xù)研究本節(jié)課，爭取設(shè)計(jì)的更科學(xué)，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也希望大家提出寶貴意見，共同完善，共同進(jìn)步!
十一、學(xué)案設(shè)計(jì)(見下頁)
第四單元人類活動(dòng)的地域聯(lián)系
第一節(jié)人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式（學(xué)案）
課前預(yù)習(xí)學(xué)案
一、預(yù)習(xí)目標(biāo):
了解人類活動(dòng)中地域聯(lián)系的重要性及主要方式
二、預(yù)習(xí)內(nèi)容:
1、交通運(yùn)輸
（1）交通運(yùn)輸是實(shí)現(xiàn)人員和物資的主要手段。
（2）運(yùn)輸方式：主要有、、、、。
（3）基本要求：、運(yùn)輸成本低、運(yùn)行速度快、等。
（4）發(fā)展方向：當(dāng)今世界，交通運(yùn)輸正向、、和方向發(fā)展。
2、通信
（1）通信是人類社會(huì)的交往形式，起著和社會(huì)的作用。
（2）通信一般可分為和。郵政通信是利用，傳遞和，兼營儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)等金融業(yè)務(wù)，以及一些業(yè)務(wù)；電信通信是利用有線電、無線電、光等傳遞、、、。
3、商業(yè)貿(mào)易
（1）商業(yè)貿(mào)易是指專門從事商品、、和等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的部門，在我國一般對內(nèi)稱，對外稱。
（2）主要環(huán)節(jié)有、、、。其中，生產(chǎn)是消費(fèi)是，交換是聯(lián)絡(luò)生產(chǎn)和消費(fèi)的，商品借助媒介實(shí)現(xiàn)商品流通。
三、提出疑惑
同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中
疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容
課內(nèi)探究學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、了解交通運(yùn)輸?shù)姆绞健⒔?jīng)濟(jì)技術(shù)特征及其發(fā)展趨勢；學(xué)會(huì)科學(xué)的選擇交通運(yùn)輸方式；
2、了解通信的方式及其差異
3、了解商業(yè)貿(mào)易的環(huán)節(jié)和作用
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
3.五種主要交通運(yùn)輸方式的比較。
交通運(yùn)輸網(wǎng)的形式和層次。
二、學(xué)習(xí)過程:
［探究活動(dòng)1］讀地理圖冊“五種主要交通運(yùn)輸方式的比較”圖，天下表4-1-1中的內(nèi)容
表4-1-1　各種運(yùn)輸方式的比較及選擇
方式優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)適合運(yùn)輸?shù)呢浳?br> 鐵路
公路
水路
航空
管道

［探究活動(dòng)2］各種運(yùn)輸方式都有其最適用的對象和范圍，請根據(jù)表4-1-2中貨物的性質(zhì)、數(shù)量特點(diǎn)和運(yùn)輸距離以及它們對時(shí)間的不同要求，分別為它們選擇合適的運(yùn)輸方式。
表4-1-2　合適運(yùn)輸方式的選擇

貨物種類和數(shù)量起點(diǎn)－終點(diǎn)鐵路公路河運(yùn)海運(yùn)航空管道
150噸煤炭大同—鞍山
1萬噸海鹽天津—廣州
一批電腦芯片硅谷—韓國
2噸活魚無錫—南京
50000噸大米武漢—上海
1億立米天然氣新疆—上海

［探究活動(dòng)3］閱讀課本關(guān)于“通信”的內(nèi)容，將主要知識點(diǎn)歸納到表4-1-3中。
表4-1-3郵政通信和電信通信的比較
項(xiàng)目傳遞媒介傳遞對象主要業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)組成主要影響因素
郵政通信
電信通信略

［探究活動(dòng)4］商業(yè)活動(dòng)有哪些主要環(huán)節(jié)？閱讀“阿爾卑斯”咖啡奶糖的有關(guān)新聞，并讀圖4-1-1“商業(yè)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)”，然后完成下面的問題。
?材料：每年都有大批年輕人選擇在“五一”節(jié)前后結(jié)婚，因此4月份是各超市、副食品商店和糖煙酒批發(fā)店“阿爾卑斯”咖啡奶糖銷售最旺盛的時(shí)節(jié)。今年江蘇省糖煙酒總公司在春節(jié)后就開始從生產(chǎn)廠家那里大量收購和儲(chǔ)存“阿爾卑斯”咖啡奶糖，并陸續(xù)往省內(nèi)各地級市的糖煙酒公司調(diào)運(yùn)，因此今年省內(nèi)各地市場上貨源充足，并沒有出現(xiàn)象去年那樣的脫銷局面。
(1)填出圖4-1-1中商業(yè)活動(dòng)主要環(huán)節(jié)的名稱：
A．________，B．________和________，C．________。
(2)商業(yè)活動(dòng)環(huán)節(jié)_____（填字母，下同）實(shí)現(xiàn)后，商品從生產(chǎn)領(lǐng)域進(jìn)入到流通領(lǐng)域，商業(yè)活動(dòng)環(huán)節(jié)_____實(shí)現(xiàn)后，商品從流通領(lǐng)域進(jìn)入到消費(fèi)領(lǐng)域。
（3）在商業(yè)活動(dòng)中，商品借助_______媒介實(shí)現(xiàn)流通，成為溝通工業(yè)和農(nóng)業(yè)、城市和鄉(xiāng)村、生產(chǎn)和消費(fèi)之間的。
三、反思總結(jié)；

四、當(dāng)堂檢測：
1、將下面貨物從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，請選擇最佳運(yùn)輸方式，在表中空白處打“√”。
貨物種類起點(diǎn)至終點(diǎn)鐵路公路河運(yùn)海運(yùn)航空
兩箱急救藥品北京——拉薩
1噸活魚郊區(qū)——市區(qū)
10000噸大米武漢——上海
10000噸鋼材鞍山——哈爾濱
500000石油伊朗——日本
2、按下面表中排序的要求，將運(yùn)輸方式數(shù)字代號填入相應(yīng)的空格內(nèi)，以比較各種運(yùn)輸方式技術(shù)經(jīng)濟(jì)的特征。
①海洋運(yùn)輸?、阼F路運(yùn)輸?、蹆?nèi)河水路運(yùn)輸?、芄愤\(yùn)輸?、莺娇者\(yùn)輸
排序內(nèi)容排列序號
（1）按線路基建投資由大到小
（2）按運(yùn)載量由大到小
（3）按運(yùn)價(jià)由大到小
（4）按速度由大到小
（5）按連續(xù)性由優(yōu)到劣
（6）按靈活性由優(yōu)到劣
（7）按勞動(dòng)生產(chǎn)率由大到小
課后練習(xí)與提高
1、人類活動(dòng)地域聯(lián)系的必要性在于：①自然資源分布不平衡；②人們的生活習(xí)慣不平衡；③區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡；④各地生產(chǎn)方式的不平衡。（）
A.①②Ｂ．②③C.①③Ｄ．②④
2、人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式包括：①交通；②通信；③工業(yè)；④農(nóng)業(yè)；⑤商業(yè)；⑥建筑業(yè)；⑦貿(mào)易；⑧宗教。（）
A.②④⑥⑧Ｂ.①②⑤⑦C.①③④⑥Ｄ．③⑤⑥⑧
3、關(guān)于運(yùn)輸方式特點(diǎn)的正確敘述是（）
A鐵路—發(fā)展最快，應(yīng)用最廣
B公路—?dú)v史最悠久的運(yùn)輸方式
C航空—當(dāng)代最重要的運(yùn)輸方式
D管道—運(yùn)具和線路合二為一
4、下列運(yùn)輸方式中，投資少、運(yùn)量大、成本低的是（）
A鐵路運(yùn)輸
Ｂ．航空運(yùn)輸
C管道運(yùn)輸
Ｄ．水路運(yùn)輸
5、關(guān)于交通運(yùn)輸?shù)腻e(cuò)誤敘述是（）
A公路運(yùn)輸?shù)膽?yīng)用最廣，對各種自然條件的適應(yīng)性強(qiáng)
B大宗需長距離運(yùn)輸?shù)呢浳?，?yīng)選擇鐵路運(yùn)輸或水路運(yùn)輸
C水路運(yùn)輸?shù)臍v史悠久，受自然條件的影響最小
D航空運(yùn)輸?shù)乃俣瓤?、運(yùn)量小、能耗大、運(yùn)輸效率高
6、關(guān)于交通運(yùn)輸網(wǎng)的正確敘述是（）
A交通運(yùn)輸網(wǎng)由鐵路交通運(yùn)輸線交織而成
B交通運(yùn)輸網(wǎng)由交通運(yùn)輸點(diǎn)交織而成
C交通運(yùn)輸網(wǎng)都是兩種以上運(yùn)輸方式形成的綜合運(yùn)輸網(wǎng)
D交通運(yùn)輸網(wǎng)是有層次或級別的
7、關(guān)于集裝箱運(yùn)輸特點(diǎn)的敘述，欠妥的是（）
A提高運(yùn)行速度，增加通過能力
B節(jié)省包裝費(fèi)用和倉庫費(fèi)用
C便于實(shí)現(xiàn)裝卸作業(yè)機(jī)械化
D保證貨物在運(yùn)輸過程中的安全
8、關(guān)于郵政通信的正確敘述是（）
A郵政通信的主要任務(wù)是傳遞信函和包裹
B郵政具有點(diǎn)多、線短、面廣的特點(diǎn)
C郵政網(wǎng)絡(luò)是由郵路和郵件組成的
D郵政通信不受自然災(zāi)害的影響
9、下列電信設(shè)備屬于傳輸設(shè)備的是（）
A電話機(jī)、傳真機(jī)
B光纜、通信衛(wèi)星
C電報(bào)機(jī)、電話機(jī)
D電纜、傳真機(jī)
10、關(guān)于商業(yè)的正確敘述是（）
A狹義商業(yè)指的是商品的買進(jìn)和賣出活動(dòng)
B廣義的商業(yè)包括服務(wù)業(yè)和金融貿(mào)易業(yè)
C儲(chǔ)存是商業(yè)活動(dòng)的前提
D調(diào)運(yùn)是購銷時(shí)空矛盾的緩沖器
11、各種交通運(yùn)輸方式中，主要承擔(dān)其它運(yùn)輸方式之間周轉(zhuǎn)和聯(lián)系的是（）
A．鐵路運(yùn)輸　B．公路運(yùn)輸　C．水路運(yùn)輸　D．管道運(yùn)輸
12、我國擬修建的京滬高速客運(yùn)鐵路，體現(xiàn)了世界交通運(yùn)輸發(fā)展的哪些趨勢（）
A．高速化、大型化B．專用化、網(wǎng)絡(luò)化
C．高速化、專用化D．大型化、綜合化
13、跨國企業(yè)可以把它的研究開發(fā)部、加工基地、各銷售支部分設(shè)在世界各地，而它們之間的信息交流就像在同一座辦公樓里一樣方便，這有賴于高效快捷的（）
A．交通運(yùn)輸網(wǎng)　B．郵政網(wǎng)絡(luò)　C．電信網(wǎng)絡(luò)　D．商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)
14、下列航線中屬于世界上比較繁忙的是()
A.北大西洋航線
B.南太平洋航線
C.北美洲東岸各港口經(jīng)麥哲倫海峽至北美西岸各港口的航線
D.南印度洋航線
15、18.亞歐第二條大陸橋在我國境內(nèi)的鐵路線有()
A.滬杭線B.京包線C.蘭新線D.京包線
16、20.武漢有一批機(jī)電產(chǎn)品出口到烏克蘭，其合理的運(yùn)輸方式為()
A.武漢→上海→黑海沿岸(烏克蘭)
B.武漢→廣州→黑海沿岸(烏克蘭)
C.武漢→鄭州→烏克蘭
D.武漢→烏克蘭
17、讀我國各種運(yùn)輸方式的運(yùn)輸周轉(zhuǎn)量構(gòu)成表，完成下列問題。
運(yùn)輸周轉(zhuǎn)量鐵路(%)公路(%)水運(yùn)(%)管道(%)民用航空(%)
貨運(yùn)周轉(zhuǎn)量39.313.844.91.90.05
旅客周轉(zhuǎn)量44.946.32.66.2
(1)占貨運(yùn)周轉(zhuǎn)量比重最小的運(yùn)輸方式是________________，該運(yùn)輸方式的主要缺點(diǎn)是_______________________________。
(2)占貨運(yùn)周轉(zhuǎn)量比重最大的運(yùn)輸方式是________________，該運(yùn)輸方式占旅客周轉(zhuǎn)量比重較小的主要原因是_______________________________。
(3)從整體看，目前作用最大的運(yùn)輸方式是________________，作用最小的運(yùn)輸方式是_______________________________。

（人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式）答案
課前預(yù)習(xí)答案：1、位移鐵路公路水路航空管道運(yùn)量大連續(xù)性強(qiáng)高速化大型化專用化網(wǎng)絡(luò)化
2、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)郵政通信電信通信交通工具和運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)信函包裹代理符號文字圖像語言
3、收購調(diào)運(yùn)儲(chǔ)存銷售商業(yè)貿(mào)易收購儲(chǔ)存調(diào)運(yùn)銷售起點(diǎn)終點(diǎn)紐帶貨幣
課內(nèi)探究答案
［探究活動(dòng)1］鐵路：優(yōu)點(diǎn)：運(yùn)量大，速度快，運(yùn)費(fèi)較低，受自然因素影響小，連續(xù)性好。
缺點(diǎn)：造價(jià)高，消耗金屬材料多，占地面積廣，短途運(yùn)輸成本高。
適合運(yùn)輸?shù)呢浳铮捍笞?、笨重、長途運(yùn)輸。如礦石、金屬、牲畜等。
公路：優(yōu)點(diǎn)：發(fā)展快，應(yīng)用廣，機(jī)動(dòng)靈活，周轉(zhuǎn)快，裝卸方便，對自然條件適應(yīng)性強(qiáng)。
缺點(diǎn)：運(yùn)量小，耗能多，成本高，運(yùn)費(fèi)貴。
適合運(yùn)輸?shù)呢浳铮憾坛?，力量小的貨物?br> 水路：優(yōu)點(diǎn)：歷史悠久，運(yùn)量大，投資小，成本低，
缺點(diǎn)：速度慢，靈活性，連續(xù)性差，受自然條件影響大
適合運(yùn)輸?shù)呢浳铮捍笞?、遠(yuǎn)程、時(shí)間要求不高的貨物，如糧食、礦產(chǎn)等。
航空：優(yōu)點(diǎn)：速度快，效率高
缺點(diǎn)：運(yùn)量小，耗能大，運(yùn)費(fèi)高，投資大，技術(shù)要求高
適合運(yùn)輸?shù)呢浳铮豪^續(xù)、貴重、數(shù)量不大的貨物
管道：優(yōu)點(diǎn)：氣體不揮發(fā)，液體不外漏，損耗小，連續(xù)性強(qiáng)，平穩(wěn)安全，管道方便，運(yùn)量大。
缺點(diǎn)：設(shè)備投資大、靈活性差
適合運(yùn)輸?shù)呢浳铮涸?，成品油等，液體狀貨物，天然氣，粉末狀固體。
［探究活動(dòng)2］從上往下依次是：鐵路海運(yùn)航空公路河運(yùn)航空
［探究活動(dòng)3］、［探究活動(dòng)4］見課本
當(dāng)堂檢測：
1．解析：選擇最佳運(yùn)輸方式，是本節(jié)要求掌握的基本技能。最佳運(yùn)動(dòng)方式的選擇，要將各種運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，運(yùn)輸貨物的特點(diǎn)、數(shù)量及當(dāng)?shù)氐倪\(yùn)輸條件三方面綜合起來，依據(jù)：運(yùn)距短、運(yùn)費(fèi)省、消耗少、運(yùn)量大、迅速、優(yōu)質(zhì)的原則，進(jìn)行正確選擇。
答案：按貨物種類從上到下依次是：航空、公路、河運(yùn)、鐵路、海運(yùn)。
2．解析：本題的立意是讓學(xué)生自己比較各種運(yùn)輸方式的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特征，以選擇最佳的運(yùn)輸方式。
答案：（1）②④③⑤①（2）①②③④⑤（3）⑤④②③①?。?）⑤④②①③?。?）②④⑤①③（6）④⑤②③①?。?）①③②⑤④
課后練習(xí)與提高
1、C2、B3、D4、D5、C6、D7、A8、A9、B10、A11、B12、C　13、C　14、A15、C16、C
17、(1)民用航空成本高、運(yùn)量小
(2)水運(yùn)速度慢
(3)鐵路運(yùn)輸管道運(yùn)輸

高一地理人類活動(dòng)將地域聯(lián)系的主要方式024

一名合格的教師要充分考慮學(xué)習(xí)的趣味性，作為教師就要好好準(zhǔn)備好一份教案課件。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容，減輕教師們在教學(xué)時(shí)的教學(xué)壓力。所以你在寫教案時(shí)要注意些什么呢？以下是小編為大家精心整理的“高一地理人類活動(dòng)將地域聯(lián)系的主要方式024”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一節(jié)　人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式　
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過讀圖及聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，舉例說明地域聯(lián)系的主要方式及其重要性。
2．理解交通運(yùn)輸、通信和商業(yè)貿(mào)易的作用，知道它們的發(fā)展方向。
3．了解不同交通運(yùn)輸方式的主要特點(diǎn)以及郵政通信和電信通信的主要業(yè)務(wù)。
4．密切聯(lián)系生活實(shí)踐，學(xué)會(huì)在不同情況下選擇地域間最佳聯(lián)系方式。
教學(xué)過程
　［學(xué)習(xí)資源］課本、地圖冊、互聯(lián)網(wǎng)。
［探究活動(dòng)1］讀地理圖冊“五種主要交通運(yùn)輸方式的比較”圖，在表4-1-1中按單項(xiàng)指標(biāo)分別填寫幾種運(yùn)輸方式的優(yōu)劣(最優(yōu)為1，最劣為4)特征。
表4-1-1　各種運(yùn)輸方式的比較
鐵路公路水運(yùn)航空管道
運(yùn)輸量（最大為1）
運(yùn)輸成本（最低為1）
運(yùn)輸速度（最快為1）
［探究活動(dòng)2］各種運(yùn)輸方式都有其最適用的對象和范圍，請根據(jù)表4-1-2中貨物的性質(zhì)、數(shù)量特點(diǎn)和運(yùn)輸距離以及它們對時(shí)間的不同要求，分別為它們選擇合適的運(yùn)輸方式。
表4-1-2　合適運(yùn)輸方式的選擇
貨物種類和數(shù)量起點(diǎn)－終點(diǎn)鐵路公路河運(yùn)海運(yùn)航空管道
150噸煤炭大同—鞍山
1萬噸海鹽天津—廣州
一批電腦芯片硅谷—韓國
2噸活魚無錫—南京
50000噸大米武漢—上海
1億立米天然氣新疆—上海
［探究活動(dòng)3］閱讀課本關(guān)于“通信”的內(nèi)容，將主要知識點(diǎn)歸納到表4-1-3中。
表4-1-3郵政通信和電信通信的比較
項(xiàng)目傳遞媒介傳遞對象主要業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)組成主要影響因素
郵政通信
電信通信略
［探究活動(dòng)4］商業(yè)活動(dòng)有哪些主要環(huán)節(jié)？閱讀“阿爾卑斯”咖啡奶糖的有關(guān)新聞，并讀圖4-1-1“商業(yè)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)”，然后完成下面的問題。
?材料：每年都有大批年輕人選擇在“五一”節(jié)前后結(jié)婚，因此4月份是各超市、副食品商店和糖煙酒批發(fā)店“阿爾卑斯”咖啡奶糖銷售最旺盛的時(shí)節(jié)。今年江蘇省糖煙酒總公司在春節(jié)后就開始從生產(chǎn)廠家那里大量收購和儲(chǔ)存“阿爾卑斯”咖啡奶糖，并陸續(xù)往省內(nèi)各地級市的糖煙酒公司調(diào)運(yùn)，因此今年省內(nèi)各地市場上貨源充足，并沒有出現(xiàn)象去年那樣的脫銷局面。
(1)填出圖4-1-1中商業(yè)活動(dòng)主要環(huán)節(jié)的名稱：
A．________，B．________和________，C．________。
(2)商業(yè)活動(dòng)環(huán)節(jié)_____（填字母，下同）實(shí)現(xiàn)后，商品從生產(chǎn)領(lǐng)域進(jìn)入到流通領(lǐng)域，商業(yè)活動(dòng)環(huán)節(jié)_____實(shí)現(xiàn)后，商品從流通領(lǐng)域進(jìn)入到消費(fèi)領(lǐng)域。
（3）在商業(yè)活動(dòng)中，商品借助_______媒介實(shí)現(xiàn)流通，成為溝通工業(yè)和農(nóng)業(yè)、城市和鄉(xiāng)村、生產(chǎn)和消費(fèi)之間的。
［探究活動(dòng)5］上“淘寶網(wǎng)（//）”，通過經(jīng)歷網(wǎng)上購買中文版2005年第10期《美國國家地理》的過程，親身體驗(yàn)電子商務(wù)。
課堂小結(jié)：

4.1人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式
一、選擇題（第1－7題為單項(xiàng)選擇題，第8－10題為雙項(xiàng)選擇題。）
1、下列不是人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式的是（）
A．鐵路、公路、水運(yùn)、航空和管道等運(yùn)輸方式
B．在商場或網(wǎng)上購物、推銷產(chǎn)品等買賣方式
C．打電話、發(fā)電子郵件等通信方式
D．出國訪問、參觀、學(xué)習(xí)等交流方式
2、各種交通運(yùn)輸方式中，主要承擔(dān)其它運(yùn)輸方式之間周轉(zhuǎn)和聯(lián)系的是（）
A．鐵路運(yùn)輸　B．公路運(yùn)輸　C．水路運(yùn)輸　D．管道運(yùn)輸
3、我國擬修建的京滬高速客運(yùn)鐵路，體現(xiàn)了世界交通運(yùn)輸發(fā)展的哪些趨勢（）
A．高速化、大型化B．專用化、網(wǎng)絡(luò)化
C．高速化、專用化D．大型化、綜合化
4、跨國企業(yè)可以把它的研究開發(fā)部、加工基地、各銷售支部分設(shè)在世界各地，而它們之間的信息交流就像在同一座辦公樓里一樣方便，這有賴于高效快捷的（）
A．交通運(yùn)輸網(wǎng)　B．郵政網(wǎng)絡(luò)　C．電信網(wǎng)絡(luò)　D．商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)
5、關(guān)于通信業(yè)的敘述，正確的是（）
A．郵政傳遞系統(tǒng)擁有自己的運(yùn)輸工具，不需要借助交通部門的合作
B．郵政網(wǎng)絡(luò)由郵局和郵路組成，郵政通信不受地形障礙的影響
C．氣象災(zāi)害常常影響郵政通信的時(shí)效性
D．通信可以分為郵政通信和電子通信兩大部分
6、某縣醫(yī)院用最經(jīng)濟(jì)的辦法邀請大城市里多位著名醫(yī)師同時(shí)為某疑難急癥病人會(huì)診，以確定最佳治療方案，他們所依靠的是（）
A．長途電話B．便捷的現(xiàn)代交通網(wǎng)
C．電報(bào)D．網(wǎng)上視頻會(huì)診
7、商業(yè)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)包括（）
A．生產(chǎn)、收購、批發(fā)、零售B．收購、調(diào)運(yùn)、批發(fā)、零售
C．生產(chǎn)、收購、調(diào)運(yùn)、銷售D．收購、儲(chǔ)存、調(diào)運(yùn)、銷售
8、關(guān)于交通運(yùn)輸方式的敘述，正確的是（）
A．公路運(yùn)輸機(jī)動(dòng)靈活，但運(yùn)量小，成本也較高
B．鐵路運(yùn)輸連續(xù)性好，但運(yùn)費(fèi)高，占地面積廣
C．航空運(yùn)輸最為快捷，但運(yùn)營成本高，對技術(shù)和安全的要求也高
D．水路運(yùn)輸歷史最悠久，但投資大，運(yùn)輸速度慢
9、關(guān)于電信通信的敘述正確的是（）
A．電話、傳真等各種信息傳遞，都是通過交通運(yùn)輸網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的
B．電信通信的質(zhì)量會(huì)受到太陽活動(dòng)的影響，但不會(huì)受地形障礙的影響
C．國際互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)大大降低了信息交流成本，提高了通信效率
D．電信通信包括的業(yè)務(wù)很多，比如電話、電報(bào)、傳真、衛(wèi)星通信等
10、電子商務(wù)是指在網(wǎng)絡(luò)上開展的商業(yè)經(jīng)營活動(dòng)，其內(nèi)容主要包括（）
A．廣告宣傳、貿(mào)易洽談　B．簽訂合同、完成貿(mào)易手續(xù)
C．參觀生產(chǎn)過程，親自去倉庫看貨物　D．現(xiàn)金支付
二、綜合題
11、讀圖4-1-2“四種貨物運(yùn)輸方式運(yùn)費(fèi)與運(yùn)距相關(guān)曲線示意”圖，回答：
（1）運(yùn)距80km時(shí)__運(yùn)輸是最廉價(jià)的運(yùn)輸方式，
即圖中用曲線_____表示的運(yùn)輸方式。
（2）80km運(yùn)距550km時(shí)，運(yùn)輸是最廉價(jià)的
運(yùn)輸方式，即圖中用曲線______表示的運(yùn)輸方式。
（3）運(yùn)距550km時(shí)，運(yùn)輸是最廉價(jià)的運(yùn)輸方式，即圖中用曲線______表示的運(yùn)輸方式。
（4）　運(yùn)輸是最昂貴的運(yùn)輸方式，即圖中用
曲線_______表示的運(yùn)輸方式。它適合運(yùn)送的貨物
的特點(diǎn)是___________________________________。
12、讀圖4-1-3我國1999年五種主要運(yùn)輸方式客、
貨運(yùn)周轉(zhuǎn)量柱狀圖，分析回答下列問題：
（1）若D表示管道運(yùn)輸，則填出圖中下列字母代表的運(yùn)輸方式：
A．_______，B．_______，C．_______，
E．_______。
（2）E運(yùn)輸方式貨運(yùn)周轉(zhuǎn)量所占比重最小，其原因是________________________。
（3）C運(yùn)輸方式在貨運(yùn)周轉(zhuǎn)量中所占比重最大的原因是______________________。該運(yùn)輸方式在客運(yùn)周轉(zhuǎn)量中所占的比重較小，其根本原因是____________________________________________________________。
（4）我國目前最主要的運(yùn)輸方式是鐵路運(yùn)輸，該運(yùn)輸方式的優(yōu)點(diǎn)有_________________。未來其發(fā)展方向是向___________________________發(fā)展。
（5）目前我國發(fā)展最多最快的運(yùn)輸方式是公路運(yùn)輸，其發(fā)展最快的原因是___________________________________________________________________。

高考之窗
14、（2003年上海卷）受自然、經(jīng)濟(jì)等影響，俄羅斯最主要的交通運(yùn)輸方式是（）
A．鐵路運(yùn)輸B．公路運(yùn)輸C．水路運(yùn)輸D．管道運(yùn)輸
15、（2003年上海卷）介于世界兩個(gè)工業(yè)最發(fā)達(dá)地區(qū)之間的海運(yùn)航線主要是（　）
A．北大西洋航線　B．北太平洋航線　C．歐亞澳航線　D．西歐至南美東岸航線