高中地球的運(yùn)動教案

1.1.3　地球的運(yùn)動第3課時(shí)　教案。

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，大家都在十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南虢贪刚n件。寫好教案課件工作計(jì)劃，接下來的工作才會更順利！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《1.1.3　地球的運(yùn)動第3課時(shí)　教案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第3課時(shí)

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課

師上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了地球自轉(zhuǎn)的地理意義、地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替和地方時(shí)差現(xiàn)象，下面請大家思考兩個(gè)問題。

1.（單選）東經(jīng)121°比東經(jīng)120°的地方（ ）

A.區(qū)時(shí)早 B.地方時(shí)早 C.一定先看到日出 D.地方時(shí)晚

2.（雙選）在北京時(shí)間8時(shí)20分時(shí)（ ）

A.東經(jīng)130°的地方時(shí)是9時(shí)

B.東經(jīng)130°的地方時(shí)為7時(shí)40分

C.東經(jīng)130°（位于東九區(qū)）的地方時(shí)正好等于區(qū)時(shí)

D.東經(jīng)105°（位于東七區(qū)）的區(qū)時(shí)為7時(shí)20分

生1.Ｂ 2.ＡＤ

師回答正確?？磥硗瑢W(xué)們掌握得很不錯(cuò)。我們學(xué)習(xí)了地球自轉(zhuǎn)的地理意義，那么地球公轉(zhuǎn)又會帶來哪些地理現(xiàn)象呢？【36Gh.com 合同范本網(wǎng)】

第三節(jié) 地球的運(yùn)動（板書）

四、地球公轉(zhuǎn)與季節(jié)

推進(jìn)新課

師（動畫演示）地球是傾斜著身子繞日公轉(zhuǎn)的。地球自轉(zhuǎn)的平面，也就是過地心并與地軸垂直的平面稱為赤道平面或赤道面。

（動畫演示）地球公轉(zhuǎn)的軌道平面叫黃道面。地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)圍繞太陽公轉(zhuǎn)，因此，地球的運(yùn)動是這兩種運(yùn)動的疊加。地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系，可以用赤道平面與黃道平面的關(guān)系即黃赤交角來表示。

（板書）1.黃赤交角

（方法引導(dǎo)）

生（指認(rèn)赤道平面與黃道平面）

二分二至日時(shí)地球的位置與黃赤交角

師地軸與赤道平面的夾角為多少度？

生90°。

師地軸與黃道平面的夾角為多少度？

生66°34′。

師赤道平面與黃道平面的夾角為多少度？

生23°26′。

師剛才大家觀察的三個(gè)角度很重要，要記住它們度數(shù)的大小。地球在公轉(zhuǎn)的過程中，其方向總是自西向東；地軸的空間指向和黃赤交角的大小，在一定時(shí)期內(nèi)也可以看作是不變的，即北極始終指向北極星附近，赤道平面與黃道平面的夾角即黃赤交角，保持23°26′。但地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置時(shí)刻在變化，赤道平面與黃道平面的交線在變化，地軸與太陽光線的相對位置也在變化。

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1.1.3　地球的運(yùn)動　第2課時(shí)　教案

一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計(jì)劃，作為教師就要早早地準(zhǔn)備好適合的教案課件。教案可以讓講的知識能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助授課經(jīng)驗(yàn)少的教師教學(xué)。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的教案呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“1.1.3　地球的運(yùn)動　第2課時(shí)　教案”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動

地球的公轉(zhuǎn)

一、基本形式

1、概念：地球圍繞太陽的運(yùn)動

2、軌道：

（1）形狀：近似正圓的橢圓軌道

（2）特點(diǎn)：太陽位于其中的一個(gè)焦點(diǎn)上

近日點(diǎn)：一月初；遠(yuǎn)日點(diǎn)：七月初

3、方向：自西向東

從北極上空看：逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)

從南極上空看：順時(shí) 針方向轉(zhuǎn)

4、周期：

（1）恒星年：地球繞日公轉(zhuǎn)的真正周期

時(shí)間：365日6小時(shí)9分10秒

（2）回歸年：太陽回歸運(yùn)動的周期

時(shí)間：365日5小時(shí)48分46秒

5、速度：

（1）角速度：平均1°/日，近日點(diǎn)較快，遠(yuǎn)日點(diǎn)較慢

（2）線速度：平均30km/秒，近日點(diǎn)30.3km /秒，遠(yuǎn)日點(diǎn)29.3km/秒

小結(jié)：地球公轉(zhuǎn)速度：

①地球位于近日點(diǎn)的時(shí)間是1月初，此時(shí)地球公轉(zhuǎn)速度最大；

②地球位于遠(yuǎn)日點(diǎn)的時(shí)間是7 月初，此時(shí)地球公轉(zhuǎn)速度最小。

③注意近、遠(yuǎn)日點(diǎn)與冬、夏至 日的區(qū)別。

④春分日到秋分日期間（北半球夏半年），地球位置靠近遠(yuǎn)日點(diǎn) ，此段時(shí)間公轉(zhuǎn)速度較慢，因此時(shí)間較長；秋分日到春分日期間（北半球冬半年），地球位置靠近近日點(diǎn)，此段時(shí)間公轉(zhuǎn)速度較快，因此時(shí)間較短。北極地區(qū)極晝天數(shù)多于南極地區(qū)。

二、地理意義

1、 晝夜長短

（1）原因：黃赤交角的存在

（2）規(guī)律

a.二分日：全球晝夜等長

b.春分—秋分：北半球晝長夜短，南半球晝短夜長；越往北，白晝越長 ，黑夜越短

c.秋分—春 分：北半球晝短夜長，南半球晝長夜短；越往南，白晝越長，黑夜越短

d.赤道：全年晝夜等長

（3）影響：白天越長，接受太陽熱量越多

（4）計(jì)算：在光照圖上求晝夜長短：先畫出某點(diǎn)所在緯線， 找到晝狐（緯線位于晝半球的部分）和夜?。ň暰€位于夜半球的部分），計(jì)算出晝弧和夜弧的所跨經(jīng)度，最后根據(jù)經(jīng)度計(jì)算出晝長和夜長。

2、正午太陽高度角

(１)規(guī)律和原因

a.空間分布：由太陽直射緯線向南北遞減

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1.1.3　地球的運(yùn)動　第1課時(shí)　教案

作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者，在教學(xué)時(shí)能夠胸有成竹，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓上課時(shí)的教學(xué)氛圍非?；钴S，幫助高中教師更好的完成實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。我們要如何寫好一份值得稱贊的高中教案呢？小編收集并整理了“1.1.3　地球的運(yùn)動　第1課時(shí)　教案”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動

課標(biāo)要求—— 分析地球運(yùn)動的地理意義

具體內(nèi)容：地球自轉(zhuǎn)的方向、速度、周期；地球自轉(zhuǎn)的地理意義；地球公轉(zhuǎn) 的方向、軌道、速度和周期；地球公轉(zhuǎn)的地理意義

一、地球自轉(zhuǎn)的基本特征

（一）地球的自轉(zhuǎn)方向

側(cè)視：自西向東 北極俯視：逆時(shí)針 南極俯視：順時(shí)針

縮記：北“逆”南“順”

下面兩幅圖的中心，哪個(gè)是南極？哪個(gè)是北極？為什么？

（二）地球的自轉(zhuǎn)周期

1.太陽日：兩次看到太陽的時(shí)間間隔

2.恒星日：兩次看到同一恒星的時(shí)間間隔

太陽日－恒星日＝3分56秒

（ 三）地球的自轉(zhuǎn)速度

自轉(zhuǎn)速度的分布規(guī)律：

?角速度均為150 ／小時(shí)（除南北極點(diǎn)外）

? 線速度：從赤道向南北遞減。（赤道最快，兩極最?。?/p>

?南北極點(diǎn)：角速度、線速度都為0。

【計(jì)算】

為什么極點(diǎn)的角速度為零呢？

地球自轉(zhuǎn)的線速度：從赤道向兩極減??；赤道最大，約1670千米/小時(shí)；南北緯60o 處 ，為赤道的一半；極點(diǎn)為零。

地球表面的線速度大?。ê０螢?）：計(jì)算公式V=1670 ?cosφ Φ表示當(dāng)?shù)氐牡乩砭暥?/p>

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1.1.3　地球的運(yùn)動第2課時(shí)　教案

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，幫助教師能夠更輕松的上課教學(xué)。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《1.1.3　地球的運(yùn)動第2課時(shí)　教案》，僅供參考，希望能為您提供參考！

第2課時(shí)

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課

師上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的一般特點(diǎn)，讓我們一起來回顧一下。

（見上節(jié)課“課堂小結(jié)”）

生（根據(jù)老師提問分別回答）

師（學(xué)生回答的同時(shí)，對應(yīng)表格中的每個(gè)空格逐個(gè)投影顯示答案）

師晝夜的更替、時(shí)差的產(chǎn)生、四季的變化，都是因?yàn)榈厍蜻\(yùn)動的結(jié)果，下面我們就來一起研究地球的自轉(zhuǎn)能帶來哪些地理現(xiàn)象。

（板書）第三節(jié) 地球的運(yùn)動

三、地球自轉(zhuǎn)與時(shí)差

推進(jìn)新課

（演示地球儀，側(cè)面有燈泡照射地球）

師大家知道，地球自己不能發(fā)光。看地球儀的演示，如果地球是透明的，還有晝夜之分嗎？

生沒有，整個(gè)地球都是白晝。

師很好?？蓪?shí)際上地球是不透明的，在同一時(shí)間里，太陽只能照亮地球表面的一半，因此地球的不透明就使地球上有了晝和夜的分別。如果地球是靜止的，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？

生一面是白晝和一面是黑夜。

師非常正確。如果地球是靜止的，會形成晝夜現(xiàn)象。被太陽照亮的半個(gè)地球是白天，即晝半球；背著太陽的另一個(gè)半球是黑夜，即夜半球。晝半球和夜半球的分界線，也就是中間的大圓圈，叫晨昏線，或者叫它晨昏圈，由晨線和昏線組成。晨線和昏線有什么區(qū)別呢？

（合作探究）

生（討論）

師由夜變?yōu)闀兊陌雸A弧叫做晨線，晨線上的各點(diǎn)即將進(jìn)入晝半球，即晨線上的各點(diǎn)即將進(jìn)入白晝時(shí)段；由晝變?yōu)橐沟陌雸A弧叫做昏線，昏線上的各點(diǎn)即將進(jìn)入夜半球，進(jìn)入黑夜時(shí)段。

（演示地球儀——自轉(zhuǎn)）

師晨昏線的位置是不是靜止的？

生不是，晨昏線的位置在不斷向西移動。

師很好。由于地球不停地自轉(zhuǎn)，所以晨昏線的位置也在不斷地移動，地球自西向東轉(zhuǎn)，晨昏線則自東向西移動。再看晨昏線與太陽光線有什么關(guān)系呢？

生垂直。

師答得好。晨昏線一定垂直于太陽光線，并過平面圖中的中心。再給大家引進(jìn)一個(gè)新的概念：太陽高度。太陽高度是太陽高度角的簡稱，太陽高度表示太陽光線對當(dāng)?shù)氐仄矫娴膬A角。晨昏線上的各地太陽高度為0°，即太陽剛好位于地平線上；在晝半球上的各地，太陽高度總是大于0°，即太陽在地平線之上；在夜半球上的各地，太陽高度總是小于0°。

晨昏線把經(jīng)過的緯線分割成晝弧和夜弧。

（投影晝弧和夜?。?/p>

生（觀察晝弧和夜弧）

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地球的運(yùn)動（第1課時(shí)）

1.3地球的運(yùn)動（第1課時(shí)）
班級姓名
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向、周期、速度。
2．黃赤交角的大小以及直射點(diǎn)的移動規(guī)律。
二、自學(xué)預(yù)習(xí)------導(dǎo)讀單
（一）地球運(yùn)動的的基本形式
1、地球的運(yùn)動包括和兩種基本形式。
附：在無限的宇宙空間中，地球只不過是滄海之一粟，它處在永不止息的運(yùn)動中。地球的運(yùn)動有多種形式，其中最顯著的是自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)．
2、地球運(yùn)動的基本情況
地球運(yùn)動繞轉(zhuǎn)中心運(yùn)動方向周期運(yùn)動速度

自轉(zhuǎn)

自向
北極上空：　
南極上空：　真正周期：叫１恒星日，
時(shí)分秒．
晝夜更替的周期叫１太陽日　時(shí)．

注：理解恒星日和太陽的的區(qū)別
線速度：由　
向　遞減．
(60度約為赤道一半)
角速度:除南北兩極點(diǎn)外處處，／小時(shí)
注:南北兩極角速度和線速度是0

公轉(zhuǎn)
自向恒星年:日時(shí)
分秒
近日點(diǎn)(月初)
公轉(zhuǎn)速度最
遠(yuǎn)日點(diǎn)(月初)
公轉(zhuǎn)速度最
注:平均角速度約1°∕日,線速度約為30km∕s
3.自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系
(1)黃赤交角:地軸和黃道面的夾角為
(2)直射光線:垂直照射地面的光線
判斷依據(jù)：光線沿長線過地球的球心，直射光線只有一條．

　在圖中找出直射光線？
(3)直射點(diǎn)(直射光線和地面的交點(diǎn))回歸運(yùn)動規(guī)律
標(biāo)出下面兩圖中ABCD四點(diǎn)的時(shí)間及節(jié)氣?