高中優(yōu)秀教案生物

八年級(jí)生物下冊(cè)《生物的生殖和發(fā)育》知識(shí)點(diǎn)整理。

每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。寫(xiě)好教案課件工作計(jì)劃，才能規(guī)范的完成工作！你們會(huì)寫(xiě)一段優(yōu)秀的教案課件嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“八年級(jí)生物下冊(cè)《生物的生殖和發(fā)育》知識(shí)點(diǎn)整理”，相信能對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)生物下冊(cè)《生物的生殖和發(fā)育》知識(shí)點(diǎn)整理

植物

1．有性生殖：兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個(gè)體。

2．無(wú)性生殖：由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。如嫁接、扦插、組織培養(yǎng)

1．果實(shí)是由花的發(fā)育而來(lái)的；種子是由花的發(fā)育而來(lái)的；胚是由花的發(fā)育而來(lái)的；精子與卵細(xì)胞相結(jié)合的過(guò)程叫。

2．嫁接成活的關(guān)鍵是。

3．“無(wú)心插柳柳成蔭”的繁殖方式是。

昆蟲(chóng)

1．常見(jiàn)的繁殖行為：交尾、產(chǎn)卵。

2．發(fā)育過(guò)程

（1）完全變態(tài)：

（2）不完全變態(tài)：

1．發(fā)育經(jīng)過(guò)、、、四個(gè)時(shí)期的發(fā)育過(guò)程叫。如蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、家蠶。

2．發(fā)育經(jīng)過(guò)、、三個(gè)時(shí)期的發(fā)育過(guò)程叫。如蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螻蛄、螳螂。

兩棲動(dòng)物

1．青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程——變態(tài)發(fā)育

2．青蛙的繁殖行為：雄蛙鳴叫、雌雄抱對(duì)、產(chǎn)卵。

3．兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系：離不開(kāi)水

1．青蛙的幼體叫，其外部形態(tài)與內(nèi)部結(jié)構(gòu)都與非常相似，必須生活在中。

2．常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物有、、等，其中，被列為國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是。

鳥(niǎo)類(lèi)

1．鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)

2．鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程

求偶→交配→筑巢→產(chǎn)卵→孵卵→育雛

1．卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分是。

2．卵黃表面的盤(pán)狀小白點(diǎn)叫做，里面含有卵細(xì)胞的。

3．鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中起保護(hù)作用的是和。

第二章

生物的遺傳和變異

第一節(jié)

1．生物的性狀

（1）性狀的概念

（2）相對(duì)性狀

2．基因控制性狀

1．生物體的性狀包括、、。

2．同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為，如人的單眼皮和雙眼皮、有耳垂和無(wú)耳垂等。

3．在生物傳種接代的過(guò)程中，傳下去的是。

第二節(jié)

1．染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系。

2．基因經(jīng)精子和卵細(xì)胞傳遞。

生殖細(xì)胞是基因傳遞的橋梁。

1．染色體是由和組成的。

2．染色體在體細(xì)胞中是存在的，因此基因在體細(xì)胞中也是存在的。

3．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的。

第三節(jié)

相對(duì)性狀有顯性與隱性之分，決定性狀的基因也有顯性與隱性之分。一對(duì)基因組成中只要有一個(gè)顯性基因，就表現(xiàn)為顯性性狀。只有兩個(gè)基因都是隱性基因時(shí)，才表現(xiàn)為隱性性狀。

已知有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，若有耳垂是由顯性基因D控制的，無(wú)耳垂是由隱性基因d控制的，則有耳垂的基因組成是，無(wú)耳垂的基因組成是。一對(duì)有耳垂的夫婦能生出一個(gè)無(wú)耳垂的孩子嗎？。若能則這對(duì)夫婦的基因組成分別為。

第四節(jié)

1．人類(lèi)染色體組常22性1

2．人的性別決定XY

3．生男生女的幾率各50％

1．女性體細(xì)胞中的性染色體是，男性是。

2．2．就性染色體而言，男性形成的精子有含的和含的兩種。

第五節(jié)

1．生物的變異是普遍存在的。

2．探究花生果實(shí)大小的變異。

3．變異的原因遺傳和環(huán)境

4．變異的應(yīng)用育種

1．生物的變異首先取決于，其次與也有關(guān)系。引起的變異不能遺傳給后代。

2．高產(chǎn)奶牛的培育應(yīng)用了，高產(chǎn)抗倒伏小麥的培育應(yīng)用了，太空椒的培育應(yīng)用了。

第三章

生物的進(jìn)化

第一節(jié)

1．科學(xué)的推測(cè)，

2．生命的起源

（1）原始的地球條件

（2）原始海洋

（3）米勒的實(shí)驗(yàn)

1．科學(xué)推測(cè)需要有，還需要有，也需要。

2．原始大氣層是由等構(gòu)成的。

3．原始生命形成的搖籃是。

第二節(jié)

1．研究生物進(jìn)化的方法：比較

2．生物進(jìn)化的證據(jù)：化石

3．生物進(jìn)化的歷程

4．生物進(jìn)化的趨勢(shì)

1．越古老的地層中，成為化石的生物越。

2．生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是

。

3．地球上最早出現(xiàn)的植物是。

4．地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是。

第三節(jié)

1．模擬保護(hù)色的形成過(guò)程。

2．生物進(jìn)化的原因自然選擇

1．保護(hù)色的形成是長(zhǎng)期作用的結(jié)果。

2．自然選擇的基礎(chǔ)是，動(dòng)力是，結(jié)果是，前提是。

精選閱讀

八年級(jí)生物下冊(cè)《生物的生殖和發(fā)育》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

八年級(jí)生物下冊(cè)《生物的生殖和發(fā)育》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

一、植物的生殖
1、生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過(guò)生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息。
2、有性生殖：由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。例如：種子繁殖（通過(guò)開(kāi)花、傳粉并結(jié)出果實(shí)，由果實(shí)中的種子來(lái)繁殖后代。）（胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子）
3、無(wú)性生殖：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。例：扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)等。
4、嫁接就是把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。嫁接的關(guān)鍵：接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活。經(jīng)嫁接產(chǎn)生的新植物保持原接穗植物的性狀。例如：將甜桃嫁接到毛桃樹(shù)上，接穗長(zhǎng)成的新枝上會(huì)結(jié)出甜桃。蘋(píng)果、梨、桃等果樹(shù)常進(jìn)行嫁接繁殖。
扦插就是指從植物體上剪取一部分莖、葉或根插入土壤中，使其生根發(fā)芽長(zhǎng)成新植株的方法。甘薯、葡萄、菊、月季等進(jìn)行扦插繁殖。
二、昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育
1、完全變態(tài)：在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼體與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育。卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)。舉例：家蠶、密蜂、蝶、蛾、蠅、蚊
2、不完全變態(tài)：卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)。舉例：蝗蟲(chóng)、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
三、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育
1、兩棲動(dòng)物的特點(diǎn)：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸。
2、蛙的生殖發(fā)育過(guò)程：
雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對(duì)→受精卵→蝌蚪→先長(zhǎng)后腿→后長(zhǎng)前腿→尾逐漸消失→成蛙
注：雄蛙鳴叫的器官：鳴囊；雌雄蛙抱對(duì)是促進(jìn)雌蛙排卵，并可提高精卵結(jié)合的機(jī)會(huì)。
青蛙個(gè)體發(fā)育：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
3、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開(kāi)水，而成體則需在陸地上生活。這樣就使大多數(shù)兩棲動(dòng)物只能分布在水域近的潮濕的地區(qū)。環(huán)境變遷也是影響兩棲動(dòng)物分布的重要因素，隨著池塘、河流、湖泊等水域的縮小，兩棲動(dòng)物的分布范圍也愈來(lái)愈小。因此，兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，是導(dǎo)致兩棲類(lèi)分布范圍較小，種類(lèi)也較少的重要原因之一。
四、鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育
1、鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能：一個(gè)卵黃就是一個(gè)卵細(xì)胞。胚盤(pán)里面含有細(xì)胞核。卵殼和卵殼膜——保護(hù)作用，氣室——供給氧氣；系帶——懸掛固定卵黃；卵白——營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)作用，卵黃膜——保護(hù)作用；卵黃——營(yíng)養(yǎng)作用。胚盤(pán)——胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。
注：在卵殼上有許多氣孔可以透氣，以確保卵進(jìn)行氣體交換。未受精的卵，胚盤(pán)色淺而小；已受精的卵，色濃而略大，這是因?yàn)榕咛グl(fā)育已經(jīng)開(kāi)始。
2、鳥(niǎo)類(lèi)的生殖發(fā)育過(guò)程：一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段。
2、鳥(niǎo)類(lèi)的生殖特點(diǎn)：體內(nèi)受精，卵生（有性生殖的一種形式）。

八年級(jí)生物下冊(cè)《昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件，規(guī)劃教案課件的時(shí)刻悄悄來(lái)臨了。在寫(xiě)好了教案課件計(jì)劃后，這樣我們接下來(lái)的工作才會(huì)更加好！你們會(huì)寫(xiě)多少教案課件范文呢？小編特地為您收集整理“八年級(jí)生物下冊(cè)《昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

八年級(jí)生物下冊(cè)《昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

知識(shí)點(diǎn)

1.變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，家蠶的幼蟲(chóng)與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育。

(1)完全變態(tài)：同家蠶一樣，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、蛾等昆蟲(chóng)的發(fā)育也要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為完全變態(tài)。

舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

(2)不完全變態(tài)：蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，像這樣的發(fā)育過(guò)程，稱(chēng)為不完全變態(tài)。不完全變態(tài)的昆蟲(chóng)還有蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂。

2、由蝗蟲(chóng)的受精卵孵出的幼蟲(chóng)，形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)相似,學(xué)習(xí)效率，只是身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱(chēng)為跳蝻，這樣的幼蟲(chóng)叫做若蟲(chóng)。

3、昆蟲(chóng)是卵生、有性生殖、體內(nèi)受精。

課后練習(xí)

1.下列昆蟲(chóng)中屬于益蟲(chóng)的是()

A.家蠅B.家蠶C.蚊D.菜粉蝶

答案：B

解析：A、家蠅，攜帶大量病菌，傳播疾病，為害蟲(chóng)，A錯(cuò)誤;

B、家蠶，一種具有很高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的吐絲昆蟲(chóng).以桑葉為食料，繭可繅絲，絲是珍貴的紡織原料，主要用于織綢，是優(yōu)良的紡織原料，在軍工、交電等方面也有廣泛用途，因此據(jù)此為益蟲(chóng)，B正確.

C、蚊子，主要的危害是傳播疾病，為害蟲(chóng)，C錯(cuò)誤;

D、菜粉蝶的幼蟲(chóng)吃蔬菜，故蟬菜粉蝶是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，D錯(cuò)誤.

2.編織綢緞的材料與下列哪種昆蟲(chóng)有關(guān)()

A.家蠶B.蝴蝶C.螻蛄D.與昆蟲(chóng)沒(méi)有關(guān)系

答案：A

3.蝗蟲(chóng)的若蟲(chóng)發(fā)育到成蟲(chóng)，蛻皮次數(shù)總共是()

A.2次B.3次C.4次D.5次

答案：C

解析：蝗蟲(chóng)的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官發(fā)育成度不同.蝗蟲(chóng)具有外骨骼，外骨骼主要由幾丁質(zhì)組成的骨化的身體外殼，肌肉著生于其內(nèi)壁.外骨骼具有保護(hù)和支持作用，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，屬于干燥的陸生環(huán)境;外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，因此在蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象.蝗蟲(chóng)的若蟲(chóng)要蛻皮5次，才能發(fā)育到成蟲(chóng).

八年級(jí)下冊(cè)生物《生物的生殖和發(fā)育》復(fù)習(xí)提綱

每個(gè)老師在上課前需要規(guī)劃好教案課件，大家在細(xì)心籌備教案課件中。只有寫(xiě)好教案課件計(jì)劃，才能促進(jìn)我們的工作進(jìn)一步發(fā)展！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？以下是小編為大家收集的“八年級(jí)下冊(cè)生物《生物的生殖和發(fā)育》復(fù)習(xí)提綱”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

八年級(jí)下冊(cè)生物《生物的生殖和發(fā)育》復(fù)習(xí)提綱

一.植物的生殖

1.有性生殖:由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式.

例如:種子繁殖(通過(guò)開(kāi)花、傳粉并結(jié)出果實(shí)，由果實(shí)中的種子來(lái)繁殖后代.胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子.)

2.無(wú)性生殖:不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體.

例如:扦插嫁接壓條組織培養(yǎng)

3.嫁接的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活.

二.昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育

1.完全變態(tài):在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼蟲(chóng)與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育.卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng).

舉例:家蠶蜜蜂蝶蛾蠅蚊

2.不完全變態(tài):卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng).

舉例:蝗蟲(chóng)蟬蟋蟀螻蛄螳螂

三.兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育

1.變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.

2.特點(diǎn):卵生、體外受精.

四.鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育

1.過(guò)程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段.

2.特點(diǎn):卵生體內(nèi)受精.

3.鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu):一個(gè)卵黃就是一個(gè)卵細(xì)胞,胚盤(pán)里面含有細(xì)胞核.

卵殼和殼膜(保護(hù)作用)

卵白(營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)作用)

卵黃(營(yíng)養(yǎng)作用)

胚盤(pán)(胚胎發(fā)育的場(chǎng)所).