鄉(xiāng)村四月教案

散步導(dǎo)學(xué)案四。

一般給學(xué)生們上課之前，老師就早早地準備好了教案課件，大家在認真準備自己的教案課件了吧。只有制定教案課件工作計劃，可以更好完成工作任務(wù)！你們了解多少教案課件范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“散步導(dǎo)學(xué)案四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

【學(xué)習(xí)目標】：

1.從詞語、句 子兩方面揣摩、品味本文富有表現(xiàn)力的語言。

2.體會學(xué)習(xí)本文巧妙的構(gòu)思和結(jié)構(gòu)以及“以小見大”的寫法。

3.把握作者的情感，領(lǐng)悟文章的主旨，繼承和發(fā)揚敬老愛幼的傳統(tǒng)美德。

【課 前預(yù)習(xí)】：

1.掌握字詞，掃清閱讀障礙。

（1）給下列加點的字（或多 音字）注音。

嫩（ ）芽 霎（ ）時 桑（ ）樹 水波粼粼（ ）

強（ ）壯 背（ ）起了母親 散步（ ）

勉強（ ） 我背（ ）上的…… 散（ ）文

（2）解釋下列詞語（成語）的意思。

①霎時：

②兩全：

③各得其所：

2.查找資料，了解作家作品。

3.認真閱讀（朗讀）課文（含單元提示、課文提示、正文內(nèi)容、課下注 釋等），整體感知課文內(nèi)容，思考下列問

（1）這篇文章寫了一件什么事？涉及到哪幾個？

（2）理清全文思路，填空：

①“我”勸母親散步→② →③走大路小路的分歧→④

→⑤ →⑥“我”和妻子分別背起母親和兒子。

4.在文中圈畫出你不懂的詞語和句子，或者你最喜歡的詞語和句子，并結(jié)合全

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延伸閱讀

《散步》導(dǎo)學(xué)案

教案課件是老師不可缺少的課件，大家應(yīng)該在準備教案課件了。只有規(guī)劃好教案課件工作計劃，才能使接下來的工作更加有序！你們會寫多少教案課件范文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“《散步》導(dǎo)學(xué)案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

第一課時

【自主預(yù)習(xí)】

1、 走近作者 莫懷戚，重慶人，當(dāng)代作家。現(xiàn)為重慶師范大學(xué)中文系教授。曾著有系列小說集《大律師現(xiàn)實錄》，中篇小說《詩禮人家》曾獲“四川文學(xué)”獎。

2、初讀課文，圈點生字詞。

（1）、給加點字注音或根據(jù)拼音填寫漢字

分歧（ ） 一s hà（　 ）間 chāi（　 ）散 各得qí（　 ）所 委qū（　 ）

水波lín lín（　 ）（　 ） 你就背（ ）著我 我背（ ）上的 嫩（ ）芽

（2）、理解詞義

各得其所： 不知所措： 委屈：

（3）、根據(jù)原文填空

A、母親 _ 不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。

B、我說正因為如此，才應(yīng)該多走走。母親___ 地點點頭，便去拿外套。

C、我的母親又_ 過了一個嚴冬。

D、這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地_ 著，有的濃，有的

淡；

E、小家伙突然_ 起來：“前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！?/p>

F、我的母親___ 高大，___ 很瘦，___ 不算重；兒子___ 很

胖，___ 幼小，___ 也輕。但我和都 是___ ，___ ，走得很 仔細，好像我

背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

【課內(nèi)探究】

一、故事導(dǎo)入。

有一個人，一心想尋找世界上最寶貴的東西，他詢問他見到的每一個人：“世界上最寶貴的東西是什么？”黃金，鉆石，權(quán)力，地位……眾說紛紜。因為他弄不清真正的寶貝是什么，這個人便決定走遍天涯海角去尋找。許多年過去了，他窮了，老了，病了，卻一無所獲，也無一絲快樂，只好失望地回家了?；氐郊抑校粗鴾嘏臒艄?，家人關(guān)切的面孔，這個人終于明白，原來世界上最寶貴的就是屬于我們自己的溫暖的家。

二、自主探究，釋疑解惑

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散步導(dǎo)學(xué)案五

每個老師上課需要準備的東西是教案課件，規(guī)劃教案課件的時刻悄悄來臨了。此時就可以對教案課件的工作做個簡單的計劃，才能規(guī)范的完成工作！有沒有出色的范文是關(guān)于教案課件的？下面是由小編為大家整理的“散步導(dǎo)學(xué)案五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

學(xué)習(xí)目標：1、掌握字詞，有感情的朗讀課文；2、感知課文內(nèi)容，領(lǐng)會文章主旨，繼承和發(fā)揚尊老愛幼的傳統(tǒng)美德；3、欣賞精巧別致，自然樸實的語言。

學(xué)習(xí)重點：1、體感知課文內(nèi)容，理解文章的人性美。2、有感情地朗讀課文，揣摩文章的語言美。

學(xué)習(xí)難點：理解文章的人性美、品味文章的意境美。

學(xué)生自學(xué)

一、朗讀課文，注意標畫、識記文章中的重要字詞。

二、讀熟課文，能夠有感情的朗讀，注意語速平緩、口齒清楚，注意不同人物的語氣語調(diào)。

三、再讀課文，能夠感知文章的主要內(nèi)容和語言方面的特點。

自學(xué)檢測

一、 給加點字注音或根據(jù)拼音填漢字（不要看課本！）

分歧（ ） shà（ ）時 chāi（ ）散（ ） 各得qí（ ）所 委屈（ ）

水波 lín lín（ ） （ ） 嫩（ ） 芽 你就背著我 （ ） 我背上的 （ ）

二、每個小組兩名學(xué)生范讀課文，其他同學(xué)認真聽，圈畫錯誤并積極發(fā)表意見。

三、用自己的話復(fù)述文章內(nèi)容。（時間，地點，人物，事件的起因，經(jīng)過，結(jié)果）

1、散步的過程中出現(xiàn)了什么樣的分歧？為什么會出現(xiàn)這樣的分歧？決定權(quán)在誰？為什么？

2、我為什么感到責(zé)任重大？（假如我毫不猶豫地依從了兒子走小路，母親會怎樣想？ 如果我毫不猶豫地依從了母親走大路，妻子和兒子會怎樣想？）

3、分歧是如何解決的？

四、概括文章主要內(nèi)容及中心。（本文記敘了……，表現(xiàn)了……）

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散步導(dǎo)學(xué)案六

教案課件是每個老師工作中上課需要準備的東西，大家在細心籌備教案課件中。必須要寫好了教案課件計劃，新的工作才會如魚得水！你們知道多少范文適合教案課件？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“散步導(dǎo)學(xué)案六”，希望能對您有所幫助，請收藏。

一、學(xué)習(xí)目標：

1.知識與技能目標：整體感悟課文內(nèi)容，理解文中重點句子的含義；體會文章語言美，進而感悟文章的情感之美和生命之美。

2.方法與過程目標：學(xué)習(xí)自主、 合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

3.情感態(tài)度與價值觀目標：讓學(xué)生得到家庭親情的熏陶，讓學(xué)生體驗家庭責(zé)任感和社會責(zé)任感，明白尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。

二、學(xué)習(xí)重難點

1 理解文中重點句子的含義

2 體會文章的語言美。

3 理 解文章內(nèi)容和作者的情意。

三、預(yù)習(xí)交流

（一）自主學(xué)習(xí)

1.作者介紹：

莫懷戚，1951年出生，男，漢族。筆名周平安、章大明。中國作家協(xié)會會員。重慶人。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。 現(xiàn)為重慶師范大學(xué)新聞學(xué)院教授。散文《散步》和《家園 落日》被選入中學(xué)語文課本。

2.詞語學(xué)習(xí)：

信服 酷冬 熬 分歧 各得其所 水波粼粼

3.同主題積累

親情的詩 親情的歌 親情的文

（二）交流學(xué)習(xí)

① 請用簡煉的語言概括本文 內(nèi)容。（指導(dǎo)概括的方法--要素連綴法）

時間： 地點： 人物： 事情：

通過要素連綴，概括本文內(nèi)容：

② 讀完后你最深切的感受是什么？請用恰當(dāng)?shù)脑~語闡述。（注意評價的多角度）

的一家人； 的作者； 的文章……

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