小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教案

《水滸傳》名著復(fù)習(xí)資料。

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總復(fù)習(xí)名著部分之

《水滸傳》

★作者簡(jiǎn)介：施耐庵（1296年~1371年），元末明初著名小說家，江蘇興化人，原名施彥端，字肇端，號(hào)子安，別號(hào)耐庵。漢族，施耐庵祖籍江蘇泰州海陵縣，出生于江蘇興化。他是羅貫中的老師?！端疂G傳》開始創(chuàng)作時(shí)叫《江湖豪客傳》，成書后，定為《水滸傳》。，它最早的德文譯名是《強(qiáng)盜與士兵》，法文譯名是《中國(guó)的勇士們》，英文譯名是《在河邊發(fā)生的故事》。

★主要內(nèi)容：

《水滸傳》是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說，它生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。

★故事梗概：

《水滸傳》的故事發(fā)生在北宋末年。當(dāng)時(shí)政治黑暗，社會(huì)矛盾急劇惡化，爆發(fā)了宋江為首的農(nóng)民起義。這次起義后來失敗了，但在民間，它卻被染上了濃厚的傳奇色彩廣為流傳。宋末元初，《宋江三十六人贊》已初次完整記錄了宋江等36人的姓名與編號(hào)。元朝時(shí)出現(xiàn)了眾多的講述水滸故事的雜劇和水滸戲。《水滸傳》就是在這個(gè)基礎(chǔ)上寫成的。

小說開頭帶有幾分魔幻色彩。宋仁宗嘉三年春，天下瘟疫流行。殿前太尉洪信奉旨請(qǐng)張?zhí)鞄熛麨?zāi)。洪信無意中打開了伏魔殿，放走了關(guān)在其中的三十六天罡星和七十二地煞星，共一百零八個(gè)妖魔。這就是后來梁山泊一百零八位好漢。

哲宗時(shí)，東京開封府有一個(gè)破落子弟高俅，不務(wù)正業(yè)，被父親告發(fā)成罪犯。遇赦回東京，因踢得一腳好毽，受端王賞識(shí)。端王即位稱徽宗，高俅被封為殿帥府太尉。高俅上任即挾隙報(bào)復(fù)，逼得教頭王進(jìn)攜母棄家，投奔延安府經(jīng)略相公。王進(jìn)路過史家村，收九紋龍史進(jìn)為徒，傳授半年武藝，王進(jìn)母子辭行。少華山有三條好漢，因去華陰縣借糧，與史家村沖突，史進(jìn)生擒陳達(dá)、朱武、楊春。義氣相求，史進(jìn)義釋陳達(dá)等并與三人成為知友。

史進(jìn)往關(guān)西尋師父王進(jìn)，至渭州結(jié)識(shí)提轄魯達(dá)，又遇師父李忠。魯達(dá)仗義救金老漢父女，三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西。為安身避難，魯達(dá)在五臺(tái)山文殊院出家，法名智深。魯智深不守清規(guī)，醉打山門，長(zhǎng)老命他往東京大相國(guó)寺去做職事僧。智深至大相國(guó)寺，智清長(zhǎng)老見其兇悍，便令其看守酸棗門外菜園。在菜園，他力伏眾潑皮，倒拔垂楊柳，藝驚豹子頭林沖，二人義結(jié)金蘭。高俅干兒子高衙內(nèi)欲奪林沖之妻。高俅于是設(shè)計(jì)陷害林沖。林沖帶刀誤入白虎堂，刺配滄州，其妻不屈，被高衙內(nèi)逼死。林沖在充軍途中，被兩公差百般折磨，至野豬林公差又奉高俅之意要下毒手，幸魯智深趕來救護(hù)。林沖至滄州后，高俅又派人來追殺，林沖忍無可忍，火燒草料場(chǎng)，殺死陸虞候，雪夜上梁山。

梁山大頭目王倫，心胸狹窄，見林沖武藝遠(yuǎn)勝自己，故意刁難，令他在三日內(nèi)殺人做“投名狀”，林沖截住丟官的楊志拼殺。王倫出面勸止，收下林沖，并勸楊志入伙。而楊志卻不愿入伙，前往東京，因貧困所逼賣刀，殺潑皮牛二，充軍大名府。梁中書見楊志武藝高強(qiáng)，提拔他入班為提轄，并護(hù)送給丈人蔡京的生辰綱。山東鄆城縣有一好漢叫托塔天王晁蓋，他與吳用、公孫勝、阮氏三雄等人，在黃泥岡智取生辰綱。不料，消息走漏，白勝被捕，情況危急，多虧及時(shí)雨宋江冒死送信，朱仝、雷橫等捕頭仗義放行，才脫虎口。晁蓋等人至梁山入伙，林沖火并王倫，眾人推舉晁蓋為山寨的大頭領(lǐng)。

晁蓋等人感念宋江昔日救命之恩，派劉唐赍書一封，并黃金一百兩，此事被宋江侍妾閻婆惜發(fā)現(xiàn)并以此相威逼，宋江怒而殺之，至滄州柴進(jìn)處避難，結(jié)識(shí)武松。武松回清河縣，路過景陽崗打虎，被陽谷縣縣令委任步兵都頭，并遇見兄長(zhǎng)武大。武大之妻潘金蓮，被惡霸西門慶勾引成奸，二人合謀毒殺武大。武松為兄報(bào)仇，殺了西門慶、潘金蓮，目睹剮王婆，自首后被刺配孟州。武松在十字坡遇張青、孫二娘，至孟州結(jié)識(shí)施恩，醉打蔣門神復(fù)奪快活林，蔣門神與張都監(jiān)等人勾結(jié)，計(jì)陷武松，刺配恩州，并欲中途下毒手。武松在飛云浦?jǐn)噫i開枷，殺了公差，又至鴛鴦樓殺了蔣門神等仇人。武松持張青夫妻信，又化裝成行者模樣，往二龍山落草，在白虎山再遇宋江。

宋江離開白虎山前往清風(fēng)寨投奔小李廣花榮，路過清風(fēng)山救清風(fēng)寨文官劉高夫人。劉高夫妻恩將仇報(bào)，密告青州府，派黃信計(jì)擒宋江、花榮。黃信押解宋江等路經(jīng)清風(fēng)山，被燕順、王英等救出囚籠。青州知府派霹靂火秦明圍山，秦明被擒，黃信棄官落草。宋江率眾人同奔梁山，途中收呂方、郭盛。宋江忽然接到父親去世的噩耗，獨(dú)自返回家鄉(xiāng)，回家后卻見父親健在，正欲出走，被官府圍住，審后刺配江州。宋江一路結(jié)識(shí)了李俊、張橫，至江州又與戴宗、李逵、張順友善。一次，在潯陽樓喝醉酒后，宋江寫詩(shī)詠志，被黃文炳、蔡九知府陷入獄中。梁山好漢與李逵、李俊等人劫法場(chǎng)，救宋江，殺黃文炳。眾好漢同往梁山，宋江二次探家。遇險(xiǎn)情避難至古廟，夢(mèng)見九天玄女授三卷天書。梁山好漢前來接應(yīng)。

公孫勝念母回家探視，李逵見景生情亦回家探母。李逵背母回山寨欲同享福樂，至沂嶺尋水時(shí)，老母喪于虎口，李逵力殺四虎，一時(shí)轟動(dòng)，但他大意被人識(shí)出，醉后為沂水縣都頭李云索拿，被朱富救護(hù)，同歸梁山。晁蓋、宋江等想念公孫勝，派戴宗去探望，路結(jié)楊林、楊雄、石秀等人。

楊雄妻潘巧云與裴如海通奸，被石秀看破，楊雄、石秀殺了奸夫淫婦，與時(shí)遷同往梁山。路過祝家莊，時(shí)遷被擒，楊雄、石秀脫險(xiǎn)后遇故友杜興，托李家莊莊主撲天雕李應(yīng)救時(shí)遷。李應(yīng)去祝家莊要人，失和動(dòng)手受了箭傷。楊雄等投梁山求救，宋江率兵下山。

宋江一打祝家莊失利，被困盤陀路，幸虧石秀探莊識(shí)路標(biāo)，眾英雄才脫險(xiǎn)。宋江二打祝家莊又失利，王英、秦明等被擒，但林沖活捉了扈三娘。這時(shí)，孫立、孫新、顧大嫂等為救解珍、解寶在登州府劫牢反獄，投奔梁山。孫立原系登州兵馬提轄，又與祝家莊教師欒廷玉是同門弟兄，遂率梁山好漢假裝官軍入祝家莊幫忙。孫立、石秀、秦明等里應(yīng)外合，宋江三打祝家莊獲勝，祝家父子喪命，欒廷玉、扈成逃走。此后，李應(yīng)、孫立、孫新、徐寧、呼延灼、朱仝、盧俊義等英雄豪杰紛紛被“逼上梁山”，梁山實(shí)力日益壯大。就在這時(shí)，晁蓋在攻打曾頭市時(shí)中毒箭身亡。宋江被眾人推舉為王。

宋江成為梁山泊之主；就把“聚義廳”改為“忠義堂”。請(qǐng)公孫勝主持羅天大醮，天降火塊入正南地下，深掘出一石碣，上寫蝌蚪文，何道士識(shí)得譯出，乃是梁山一百零八將座次表。

故事至此，《水滸傳》最精彩的部分也就結(jié)束了。后面的情節(jié)是宋江一心想求得朝廷招安，為國(guó)效力。幾經(jīng)波折，梁山好漢在宋江的意志之下同意接受招安。此后，朝廷便以梁山泊眾英雄為工具，先抗拒遼兵，后鎮(zhèn)壓方臘起義。破遼國(guó)徒勞無功，征方臘損兵折將，梁山泊眾多英雄好漢或戰(zhàn)死，或歸隱。宋江、盧俊義等人雖受朝廷加封，仍遭逼迫。不久，宋江、盧俊義等即被奸臣毒害；宋江恐李逵再叛朝廷，壞了他聲名，在臨死前亦將其毒死。吳用、花榮聞?dòng)嵑?，趕到蓼兒洼哭祭宋江，然后雙雙自縊而亡。一場(chǎng)轟轟烈烈的水滸英雄事業(yè)，就此煙消云散。

★人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：

(一)武松：武松綽號(hào)為“行者”，排行第二，江湖上人稱武二郎，清河縣人。景陽岡借著酒勁打死老虎，威震天下，做了陽谷縣步兵都頭。哥哥武大郎被奸夫淫婦潘金蓮、西門慶殺害。武松殺了奸夫、淫婦，報(bào)案自首，被發(fā)配孟州牢城。在安平寨牢營(yíng)，結(jié)識(shí)了金眼彪施恩。為替施恩奪回店鋪，武松大鬧快活林，醉打蔣門神。后被蔣門神勾結(jié)張團(tuán)練所陷害。在飛云浦武松殺死公差，回鴛鴦樓殺死張團(tuán)練、蔣門神，在十字坡張青酒店改扮成行者，在二龍山落草，后來投奔梁山泊。成為梁山第十四條好漢，步軍第二名頭領(lǐng)。攻打方臘時(shí)失去左臂，留在六合寺照看林沖，后出家成僧，到八十歲死去。

正面評(píng)價(jià)：武藝高強(qiáng)、性格剛烈、崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào)，是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

反面評(píng)價(jià)：濫殺無辜

主要情節(jié)：景陽崗打虎、血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺；

《血刃潘金蓮》

西門慶看上了潘金蓮后，就與西鄰?fù)跗哦ㄓ?jì)勾引。不久，事被小販惲哥得知，告知武大，武大趕至王婆家，西門慶反將武大踢傷，與潘金蓮用砒霜毒死武大，并仗勢(shì)吩咐殮尸的何九叔，將武大尸首焚化滅跡。武松公干回來，看出破綻，特備水酒邀請(qǐng)眾親鄰問訊，追出了真情，向官衙告狀。可是縣官受了西門慶賄賂，反打了他40大板。武松義憤填膺，回家殺了潘金蓮，又趕至獅子樓將西門慶殺死，報(bào)了兄仇。

《武松醉打蔣門神》

武松發(fā)配至孟州牢營(yíng)，管營(yíng)施忠之子施恩，慕其名，二人結(jié)拜。施恩告訴武松與蔣門神爭(zhēng)奪快活林失利一事，武松要立即為施恩報(bào)仇，并與施恩結(jié)為兄弟。武松喝了許多酒，來到快活林，在“河陽風(fēng)月”酒肆將蔣門神夫人丟進(jìn)酒缸。給蔣門神使了個(gè)玉環(huán)步，鴛鴦腳，打得蔣門神告饒，奪回酒店。

《武松打虎》

武松在景陽岡腳下的酒店暢飲了十八碗烈酒后，不聽勸阻，執(zhí)意上岡。由于長(zhǎng)途跋涉，加之酒發(fā)作，便躺在一塊青石上。忽然從林中跳出一只大蟲，武松酒醒了一半，忙掄起哨棒，老虎向前一撲，武松閃過，老虎又把他的腰胯一掀，武松躲過，老虎把尾巴豎起一剪，武松又閃過，使勁用哨棒一劈，卻誤中樹干，斷了。武松一急，騎上虎背，按住虎頭，使拳猛打，終于將老虎打死了。從此武松威名大震。

（二）魯智深：梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領(lǐng)第一名。原名魯達(dá)，宋渭州經(jīng)略使種師中帳下提轄官，生得身長(zhǎng)八尺、腰闊十圍、面園耳大、鼻直口方，腮邊一部絡(luò)腮胡須，九紋龍史進(jìn)大鬧史家莊后，為尋師父王進(jìn)來到渭州，先后巧遇開手師父李忠和提轄魯達(dá)。史、魯二人一見如故，相約來酒樓喝酒。正高興間忽隔壁有人啼哭，魯達(dá)不快叫來金氏父女，問明愿因，方知金女被本地惡霸鄭屠霸占，魯達(dá)大怒，便要去找鄭屠算帳，被史、李二人勸住，三人贈(zèng)銀兩給金氏父女。次日，魯達(dá)先送走金氏父女，后來到狀元橋下找到鄭屠，借故與其動(dòng)手，三拳將其打死出走，被官府追捕，為避禍出走，后在雁門縣重遇金氏父女，得其婿趙員外引薦上五臺(tái)山文殊院剃度為僧，改名魯智深，又因其天性不喜被拘束且好抱打不平，背上刺有花繡，故此江湖上人送綽號(hào)“花和尚”。魯智深忍受不住佛門清規(guī)，在寺院因酒后鬧事，醉打山門，毀壞金身，在智真長(zhǎng)老的推薦下攜書信往投汴京大相國(guó)寺，于路先在桃花村醉打小霸王周通，后與史進(jìn)重逢火燒瓦罐寺殺死生鐵佛，在東京相國(guó)寺守留菜園期間，因?qū)⑼挡说臐娖ぬ哌M(jìn)了糞池，倒拔垂楊柳，鎮(zhèn)服眾潑皮，威名遠(yuǎn)揚(yáng)。演武時(shí)遇林沖并與之結(jié)下深厚的友誼，后來在林沖蒙冤受難之際，在野豬林救下林沖，高俅派人捉拿魯智深，直到后來遇到楊志，與曹正等人奪得二龍山并做頭領(lǐng)，在三山聚義大戰(zhàn)呼延灼后，同其他人一起上了梁山，天文石碣位居天孤星，為一百單八將之十三，做了步兵頭領(lǐng)。魯智深上梁山后英勇善戰(zhàn)，反對(duì)招安。梁山歸順朝庭平定遼國(guó)后，魯智深重上五臺(tái)山謁見智真長(zhǎng)老問詢前途，智真長(zhǎng)老曰：逢夏而擒，遇臘而執(zhí)，聽潮而圓，見信而寂。后來，魯智深果然擒得方臘大將夏侯成，并親手抓獲方臘。在回京途中，在杭州恰逢錢塘江潮信大至，魯智深想起長(zhǎng)老之言，問明“圓寂”之意，沐浴更衣，焚香打座，在杭州六合寺圓寂而逝。朝庭因其有擒獲方臘大功，加贈(zèng)魯智深為義烈照暨禪師。

魯智深善使的兵器：六十二斤水磨鑌鐵禪杖。

主要性格特點(diǎn)：見義勇為，嫉惡如仇，俠肝義膽，扶危濟(jì)困，愛憎分明，仗義疏財(cái)，慷慨大方，豁達(dá)明理。勇而有謀，粗中有細(xì)。熱忱率直，粗獷剛烈，兼有粗野。

主要情節(jié)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林；

《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》

一天，魯達(dá)、李忠、史進(jìn)三人來到潘家酒樓喝酒。吃得正歡，突然聽到隔壁傳來啼哭的聲音，魯達(dá)就叫酒保過來詢問。原來是當(dāng)?shù)匾粋€(gè)自稱“鎮(zhèn)關(guān)西”的屠戶鄭屠強(qiáng)娶了金氏女子為小妾，后又索要銀兩，金氏父女只好四處賣唱。魯達(dá)和史進(jìn)當(dāng)即湊了十五兩銀子給他們。第二天清早，魯達(dá)安排金氏父女安全離開后，便去找鄭屠算帳。魯達(dá)裝作買肉，故意戲耍了鄭屠一番。鄭屠被激怒后暴跳如雷，被魯達(dá)摁倒在地，先后只三拳便要了他的性命。魯達(dá)怕吃官司，一溜煙回家收拾好行禮走了。

《魯智深倒拔垂楊柳》

魯智深因酒后鬧事，被送到東京大相國(guó)寺管菜園。菜園附近住著二、三十個(gè)游手好閑的潑皮，平日里常來偷菜，聽說新來個(gè)和尚，商量著要鬧他一番，給魯智深來個(gè)下馬威。哪知魯智深一身好武藝，這伙潑皮根本不是他的對(duì)手。魯智深只三拳兩腳就把為首的兩個(gè)踢進(jìn)了糞坑，其他的嚇得紛紛求饒。第二天，這伙人拿著酒菜來向魯智深賠禮。吃到半酣，只聽門外大樹上的烏鴉喳喳叫個(gè)不停，吵得人心煩。潑皮們嫌不吉利，要搬梯子上樹去拆掉老鴉窩。魯智深跟著他們來到樹下，他打量了一下那棵綠柳樹，把衣服一脫，彎下腰去，兩手抱緊樹干，腰一挺，竟把那棵大樹連根拔了起來。周圍的潑皮全被驚呆了，半天說不出話來。他們紛紛跪在地上，拜魯智深為師父，跟他學(xué)武。

《魯智深大鬧五臺(tái)山》

魯達(dá)出逃代州雁門縣，金老女婿趙員外送他去五臺(tái)山，做僧避禍。魯達(dá)晚不坐禪，喝酒打人。打造關(guān)王刀一樣的戒刀和禪杖。假借過往僧人名義喝酒吃狗肉，在半山拽拳使腳，打坍亭子，打壞金剛，要燒寺院，回寺嘔吐，給禪和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。監(jiān)寺、都寺遣眾人來打，魯達(dá)趁酒醉大鬧一場(chǎng)，被長(zhǎng)老喝住。長(zhǎng)老贈(zèng)智深四句偈言，智深去東京大相國(guó)寺討職事僧做。

（三）晁蓋、吳用、楊志

晁蓋（托塔天王）：仗義疏財(cái)，團(tuán)結(jié)群眾，是一位平民領(lǐng)袖。善于團(tuán)結(jié)手下弟兄，促進(jìn)了梁山事業(yè)的發(fā)展。自身的局限性，使他不具有領(lǐng)導(dǎo)梁山起義的遠(yuǎn)見卓識(shí)，是過渡時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)人。

吳用（智多星）：

人稱“智多星”，道號(hào)加亮，平生機(jī)巧聰明，熟讀萬卷經(jīng)書，使兩條銅鏈。吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓題反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，將要行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江、戴宗。宋江二次攻打祝家莊失??；第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。吳用在破連環(huán)馬時(shí)，派時(shí)遷偷甲騙徐寧上了梁山。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了史進(jìn)、魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安后被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。

主要情節(jié)：智取生辰綱。主要性格特點(diǎn)：足智多謀、神機(jī)妙算

楊志（青面獸）：

在梁山好漢中排名第十七位，梁山軍馬里做馬軍八虎騎兼先鋒使，排行第三。林沖來到梁山，王倫不容，要他先下山取“投名狀”殺一人上山。不想正巧碰見青面獸楊志，兩人拔刀大戰(zhàn)三十余回，不分勝負(fù)。原來?xiàng)钪臼菞罾狭罟珬罴覍⒌暮蟠?，本來是殿帥府制使，因押送花石綱在黃河里翻了船畏罪逃避。與林沖不打不相識(shí)，被王倫一起邀上梁山。但楊志一心想到東京找個(gè)官做，不肯入伙。楊志在東京花光了身上的錢，只好去賣祖?zhèn)鲗毜?，與潑皮牛二發(fā)生爭(zhēng)吵，不得已殺了牛二，被發(fā)配到大名府充軍。為梁中書護(hù)送生辰綱去東京，又被晁蓋等所劫。楊志無奈和魯智深打上二龍山，殺了鄧龍，做了山寨之主。后歸了梁山。征討方臘時(shí)在途中病故。

主要情節(jié)：楊志賣刀、智取生辰綱。主要性格特點(diǎn)：精明能干、粗暴蠻橫

《吳用智取生辰綱》

梁中書為給丈人蔡太師祝賀生辰，搜集10萬貫金珠寶貝，命楊志等人押送赴京。吳用巧設(shè)計(jì)謀：晁蓋等七人扮成棗販，白勝扮成賣酒的，來到楊志必經(jīng)之路的黃泥岡，楊志一行來到黃泥岡，饑渴難忍，晁蓋等人買下一桶酒解渴，并在另一桶巧妙地下了蒙汗藥。楊志手下買了另一桶酒解渴，結(jié)果個(gè)個(gè)頭重腳輕，軟倒在地，晁蓋等人倒掉棗子，裝上金寶，生辰綱全部被吳用等人劫走，痛快而去。

《汴京城楊志賣刀》

楊志來到東京，想補(bǔ)個(gè)殿司府制使職役，可高俅從中作梗，未能如愿。又因盤纏使盡，便忍痛賣祖上留下的寶刀，換些盤纏投往他處。卻偏偏又惹上破落戶毛大蟲牛二這個(gè)潑皮，牛二三番五次刁難，又是拿刀剁銅錢，又是拔了自己的頭發(fā)做實(shí)驗(yàn)，還蠻不講理地要求楊志剁個(gè)人試試，楊志說剁狗，可牛二就是不肯，硬跟楊志扛上，目的就是白要這把寶刀。楊志大怒，兩人打了起來，楊志殺了牛二。楊志請(qǐng)求街坊作證，到開封府自首，結(jié)果被充軍，寶刀也沒入官府。

（四）李逵（黑旋風(fēng)）：李逵，長(zhǎng)相黝黑粗魯，小名鐵牛，江湖人稱“黑旋風(fēng)”。沂水縣百丈樹人，因打死人而流亡江州，做了個(gè)小牢頭。為人心粗膽大、率直忠誠(chéng)、仗義疏財(cái)。水滸傳人物，天殺星李逵，長(zhǎng)相黝黑粗魯，小名鐵牛，江湖人稱“黑旋風(fēng)”，排梁山英雄第二十二位，是梁山步軍第五位頭領(lǐng)。宋江被發(fā)配江州，吳用寫信讓江州兩院押牢節(jié)級(jí)戴宗照應(yīng)。李逵這時(shí)正是戴宗手下做看守的一名小兵，就和宋江認(rèn)識(shí)。戴宗傳梁山假書被識(shí)破，和宋江兩人被押赴刑場(chǎng)殺頭，李逵率先揮動(dòng)一雙板斧打去，逢人便殺，勇猛無比。上梁山后，思母心切，就回沂州接老母，翻越沂嶺時(shí)老母被老虎吃了，李逵生氣殺了四虎。招安時(shí)，李逵不愿受招安，大鬧東京城，扯了皇帝詔書，要?dú)J差，還砍倒梁山泊杏黃旗，要反攻到東京，為宋江奪皇帝位子，多次被宋江制止。在眾好漢中，李逵一直反對(duì)詔安。李逵受招安后被封為鎮(zhèn)江潤(rùn)州都統(tǒng)制。宋江飲高俅送來的毒酒中毒后，想到自己死后李逵肯定要聚眾造反，怕壞了梁山泊的忠義名聲，便讓李逵也喝了毒酒一塊兒被毒死了。使用兵器：兩柄大斧。

主要情節(jié)：真假李逵、中州劫法場(chǎng)。

主要性格特點(diǎn)：具有農(nóng)民的純樸、粗豪的品質(zhì)，反抗性很強(qiáng)，直爽、忠誠(chéng)，嫉惡如仇、俠肝義膽、性情急躁，脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真。是剛直、勇猛而又魯莽的人物典型，同時(shí)他又殘暴，是個(gè)大老粗。

◎試比較李逵和魯智深在性格上的異同點(diǎn)。

——同：嫉惡如仇，俠肝義膽，脾氣火爆

——異：魯：粗中有細(xì)，豁達(dá)明理。李：頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真

《真假李逵》

李逵回家接母親，半道上碰到一個(gè)自稱黑旋風(fēng)的劫他。李逵怒火萬丈，想一刀結(jié)果了他。那人討?zhàn)?，說本名叫李鬼，家中有老母要贍養(yǎng)。李逵便放過他，還給了他些銀兩。李逵投店，不料正是李鬼的黑店。李鬼夫妻商量謀害李逵，被李逵聽到。李逵殺了李鬼，燒了他家，李鬼老婆不知去向。

《黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎》

為了將老娘接至梁山，李逵回到家中。得知老娘因?yàn)樗尴沽穗p眼，悲痛不已。等到他大哥李達(dá)帶領(lǐng)莊客來抓捕，李逵早搶先一步將老娘背起，逃離故鄉(xiāng)。母子兩人行至沂嶺，老娘感到口干，李逵將老娘放至一塊大青石上，便去找水?？墒堑鹊嚼铄邮⑺貋恚l(fā)現(xiàn)大青石上的老娘沒了。李逵便順著血跡，趕緊四處找尋，終于在老虎洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)老娘的殘軀。李逵大怒，便怒殺洞中兩只小虎，再戳傷母虎。而后又一大虎向他猛撲過來，李逵順勢(shì)刺破大虎氣管，大虎轟然倒下，然后將老娘的剩余骨殖包裹好，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。

（五）宋江（及時(shí)雨）：宋江年輕時(shí)曾任山東鄆城縣押司，整日舞文弄墨，書寫文書，是一刀筆小吏。晁蓋等八個(gè)好漢智取生辰綱事發(fā)，被官府緝拿，幸好宋江事先告知，八人逃上梁山入伙。晁蓋派劉唐送金子和書信給宋江，宋江的老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)宋江私通梁山，趁機(jī)要脅，宋江怒殺閻婆惜，刺配江州，被晁蓋等人救上梁山，晁蓋身亡后任梁山寨主。受招安后，宋江被宋徽宗封為武德大夫、楚州安撫使兼兵馬都總管，征大遼、田虎、王慶、方臘后，衣錦還鄉(xiāng)，最后被奸臣高俅、楊戩毒死。作為貫穿全書的一個(gè)主角，他的一生可以分為仗義英雄－－梁山首領(lǐng)－－招安后的朝廷忠臣－－悲慘的結(jié)局幾個(gè)階段，宋江的一舉一動(dòng)決定了整個(gè)梁山泊的生死存亡。

主要情節(jié)：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。

主要性格：仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困，揮金如土，結(jié)交天下英雄豪杰。有一定的組織管理能力和軍事指揮才能，善于用人，求賢若渴，胸懷寬廣?？傁胝邪玻旆磩?dòng)機(jī)嚴(yán)重不純，以“忠”滅“義”，對(duì)梁山義軍的失敗應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。

《宋江私放晁蓋》

智取生辰綱之后，事情敗露，敗露以后，首先宋江知道了。他明明知道晁蓋竊了生辰綱以后，犯了彌天大罪，因?yàn)殛松w是他的心腹兄弟，雖然法度上不可能饒恕，但是他還是放走晁蓋。

《宋江怒殺閻婆惜》

宋江被閻婆惜強(qiáng)留在家中過夜。宋江早已和她沒了情分，并且知道了她和張三的丑事，他不愿意留下，但最后還是勉強(qiáng)留下了。半夜，宋江偷偷起來想溜回家，出門后才發(fā)現(xiàn)晁蓋送來的書信還在閻婆惜房中，只好回去取信。不料閻婆惜看了書信內(nèi)容，不肯把書信交出，想借此勒索宋江。宋江一再退讓，可閻婆惜就是不肯將書信交出。宋江忍無可忍，一怒之下，取出隨身佩帶的刀，將她殺了，奪回了書信。

《三打祝家莊》

石秀、楊雄和時(shí)遷往投梁山，中途投宿于祝家店，時(shí)遷因偷去店中報(bào)曉雞被捕，梁山好漢決意攻打祝家莊。宋江帶兵一打祝家莊，命石秀、楊林去探莊。楊林被擒，石秀遇鐘離老人，得知盤陀路走法。祝家莊伏兵齊出，梁山人馬迷路，幸虧石秀趕到說出暗記，花榮射落號(hào)燈，人馬才得安全退出。為了雪恥，宋江二打祝家莊，仍然失利，但活捉了祝家莊的同盟軍扈家莊的女將扈三娘，剪去了祝家一翼。三打祝家莊，利用新來投寨入伙的孫立與祝家莊教師欒廷玉是師兄弟的關(guān)系，騙得祝家相信，孫立和家人親戚打入祝家莊作內(nèi)應(yīng)。梁山人馬與他們里應(yīng)外合，最后攻破祝家莊，祝家莊頭領(lǐng)是祝氏三兄弟被殺，得勝回山。

（六）林沖（豹子頭）：江湖人稱“豹子頭”，原為東京八十萬禁軍槍棒教頭，生得豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，身長(zhǎng)八尺，人稱“豹子頭”，又喚“小張飛”。善使“林家槍法”，使一支丈八蛇矛，有萬夫不當(dāng)之勇。妻子張氏貞娘，岳父也是禁軍教頭，父親是東京的提轄官。周桐是他師父，操刀鬼曹正是他的徒弟。與倒把垂楊柳的花和尚魯智深一見如故，結(jié)拜為兄弟。卻不料妻子在去東岳廟上香時(shí)，被殿帥府太尉高俅之義子高衙內(nèi)調(diào)戲，幸得使女錦兒告知林沖，將其喝止。但其淫心不死，又使高俅的心腹虞候、林沖好友陸謙，騙林沖外出飲酒，使高衙內(nèi)乘機(jī)對(duì)妻子張氏施暴，幸為林沖趕回得免。又設(shè)計(jì)用寶刀讓林沖誤入白虎堂。林沖被陷害刺配滄州，在野豬林險(xiǎn)些被公差董超、薛霸殺死，幸虧被結(jié)義兄弟魯智深在野豬林相救，才保住性命。路過柴進(jìn)府上棒打了洪教頭。到了滄州牢城營(yíng)后，因柴進(jìn)的關(guān)系，被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場(chǎng)時(shí)，又遭高俅心腹陸謙放火暗算。因外出打酒，林沖又躲過一劫，草料場(chǎng)卻被燒毀。林沖在山神廟殺了差撥、陸謙、富安，火燒草料場(chǎng)。由柴進(jìn)推薦，冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山泊。上山后，寨主王倫嫉賢妒能，多方刁難，要林沖獻(xiàn)頭名狀，結(jié)果林沖與青面獸楊志打得難分高下。當(dāng)晁蓋、吳用劫了生辰綱上梁山入伙時(shí)，王倫不容這些英雄，又托詞推拒，林沖在吳用的智激之下，火并王倫，將他殺了，把晁蓋推上了梁山泊首領(lǐng)之位，開拓了梁山的局面。林沖武藝高強(qiáng)，打了許多勝仗。其時(shí)，妻子張氏被高太尉威逼親事，自縊身死。岳父張教頭也染患身故。受招安后，隨宋江、盧俊義征討遼國(guó)、田虎、王慶。在征討江浙一帶方臘率領(lǐng)的起義軍勝利后，林沖得了中風(fēng)，不能痊愈，被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病，由武松照顧，半年后病故。追封忠武郎。在梁山泊英雄中排行第六，馬軍五虎將第二，鎮(zhèn)守正西旱寨。

主要情節(jié)：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場(chǎng)、雪夜上梁山。

正面評(píng)價(jià)：忠厚老實(shí)、武藝高強(qiáng)、善良、不卑不亢，勇而有謀。

反面評(píng)價(jià)：懦弱隱忍，安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山

《豹子頭誤入白虎堂》

林沖和魯智深初會(huì)相國(guó)寺菜地，其妻子張氏與使女迎兒在街頭遇到高俅的義子高衙內(nèi)，高欲對(duì)張氏不軌，迎兒叫來林沖，高才沒有得手。其后，高衙內(nèi)害單相思，設(shè)計(jì)讓人賣寶刀給林沖。不久，高又指使陸謙到林沖處，聲言高太尉（高俅）要看寶刀，把林沖騙進(jìn)商議軍事機(jī)密的白虎節(jié)堂，高俅以擅闖軍事禁地的罪名將林沖刺配滄州。

《林教頭風(fēng)雪山神廟》

林沖因得罪高太尉而被陷害發(fā)配滄州。到了滄州后,林沖遇到了曾被自己解救過的李小二而得到細(xì)心照顧并準(zhǔn)備安下心來過日子。但沒想到高太尉派陸虞候追蹤而至，與當(dāng)?shù)毓苁旅苤\陷害林沖。林沖從小二嘴中知道實(shí)情后怒火中燒，但后來見沒有動(dòng)靜后，心里也就懈怠了。之后他被調(diào)到草料場(chǎng)去看守草料，因天下雪,他外出買酒御寒,回來發(fā)現(xiàn)住的草屋被風(fēng)吹倒而被迫夜宿山神廟,沒想到追蹤而至的陸虞候，富安串通差撥火燒大軍草料場(chǎng)，并在山神廟門外議論此事。林沖在廟內(nèi)聽到實(shí)情，義憤填膺，兩槍搠倒富安、差撥，最后手刃仇人，割下仇人頭顱，連夜奔梁山而去。

（七）其他好漢簡(jiǎn)介

花榮：梁山泊英雄中排行第九，馬軍八虎騎兼先鋒使第一員。原是清風(fēng)寨副知寨，使一桿長(zhǎng)槍，箭法高超，有百步穿楊的功夫，綽號(hào)“小李廣”。清風(fēng)寨正知寨劉高陷害宋江，花榮得知后造反，大戰(zhàn)黃信、秦明，救了宋江?；s多次用箭法建立奇功。宋江三打祝家莊，花榮射落祝家莊的指揮燈，使祝家莊兵馬自亂。受招安后，花榮被封應(yīng)天府兵馬統(tǒng)制。宋江被毒死后，花榮到楚州看視，和吳用一起上吊死在宋江、李逵墓前。

戴宗：原來是江州知府蔡九手下的兩院節(jié)級(jí)。宋江在潯陽樓寫下反詩(shī)，蔡九令戴宗前去捉拿宋江，戴宗讓宋江披頭散發(fā)，把屎尿潑在身上，裝瘋以逃過捉拿。戴宗與吳用是舊交，自幼練就了一身行走如飛的功夫，人稱“神行太?！?。戴宗被蔡九派往京城送禮給父親蔡京，卻在梁山泊朱貴開的酒店中，被人下蒙汗藥逮住。在梁山，和吳用商議用計(jì)讓人模仿蔡京筆跡寫成假書來救宋江，不料一時(shí)疏忽，在圖章上出了紕漏，連累戴宗也被陷在獄中，后被梁山好漢從法場(chǎng)上救出，上了梁山，做了總探聲息頭領(lǐng)，排梁山好漢第二十位。受招安后，被封兗州府都統(tǒng)制，戴宗不接受，到泰安岳廟陪堂，了此一生。

史進(jìn)：是華陰縣史家莊史太公的兒子，從小喜歡舞槍弄棒。東京八十萬禁軍教頭王進(jìn)遭高俅陷害，攜老母逃往延安府，路過史家莊時(shí)老母病倒，王進(jìn)就住在史家莊教史進(jìn)武藝。史進(jìn)打敗了在家鄉(xiāng)附近少華山上當(dāng)強(qiáng)盜的好漢朱武、陳達(dá)、楊春，好漢結(jié)識(shí)好漢。不料被獵戶李吉告了官，華陰縣派兵圍了史家莊，史進(jìn)和朱武、陳達(dá)、楊春一起殺敗了官兵，上了少華山。史進(jìn)全身刺了九條青龍，江湖人稱“九紋龍”，是水滸中第一個(gè)出場(chǎng)的梁山好漢。后歸降梁山后，排梁山英雄第二十三位，馬軍八虎騎兼先鋒使第七名。征討方臘時(shí)戰(zhàn)死。

扈三娘：梁山第一女將，武藝高強(qiáng)，一雙刀神出鬼沒，更有用繩套的絕技，陣前用繩套捉人十分厲害。宋江攻打祝家莊時(shí)，扈三娘首戰(zhàn)便捉了“矮腳虎”王英。扈三娘后被林沖所捉，由宋江主婚與王英成了夫妻。同掌梁山三軍內(nèi)采事，是梁山第五十九條好漢。隨宋江征討方臘時(shí)，王英被南軍將領(lǐng)鄭彪一槍挑死，扈三娘急去救應(yīng)，被鄭彪擲來的鋼磚打中門面而死。

顧大嫂：是梁山第二位女英雄，有一身本領(lǐng)，原來在登州城東門外開酒店。顧大嫂是解珍姑媽的女兒。解珍、解寶被毛太公陷害關(guān)入大牢后，顧大嫂請(qǐng)來鄒潤(rùn)。鄒潤(rùn)叔侄和丈夫?qū)O新、夫哥孫立等劫了大牢。顧大嫂又以孫立女眷的身份打入祝家莊內(nèi)，和梁山其他好漢一起，里應(yīng)外合攻破了祝家莊。顧大嫂上梁山后與丈夫?qū)O新開梁山東山酒店，重操舊業(yè)，是梁山第一百零一條好漢。受招安后，顧大嫂被封為東源縣君。

孫二娘：是張青的妻子，在孟州道十字坡與張青開酒店賣人肉，專干殺人奪貨的勾當(dāng)。武松被發(fā)配到孟州路過十字坡，險(xiǎn)些遭到孫二娘的毒手。武松假裝喝醉酒捉住了孫二娘，張青求饒，武松遂與張青、孫二娘夫婦相識(shí)。孫二娘后來跟隨張青上了梁山，主持梁山西山酒店，迎來送往，打探消息，是梁山第一百零三條好漢。隨宋江征討方臘時(shí)，孫二娘陣亡。

時(shí)遷：練就一身好功夫，能攀高走壁，盜墓做賊，江湖上人稱“鼓上蚤”。楊雄、石秀殺了潘巧云、裴如海，正商量去投奔梁山，沒想到撞上了時(shí)遷。時(shí)遷因?yàn)橥党粤俗＜仪f酒店的公雞，被祝家莊人馬捉去，并且惹出宋江三打祝家莊一段事來。時(shí)遷上梁山后，被派去東京盜得徐寧的寶甲，和湯隆一起將徐寧騙上梁山，立了功勞。時(shí)遷被封為走報(bào)機(jī)密步軍頭領(lǐng)第二名，是梁山第一百零七條好漢。征討方臘時(shí)，時(shí)遷病死在途中。

★相關(guān)練習(xí)：

◎在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是吳用，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干的一件大事是智取生辰綱（花石綱）。

◎《水滸傳》中三位女將是誰?她們的綽號(hào)是什么?①扈三娘、一丈青②孫二娘、母夜叉③顧大嫂、母大蟲。

◎“請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征?愛打抱不平，重友情，講義氣。

◎我國(guó)古典名著《水滸傳》塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的農(nóng)民起義英雄形象，請(qǐng)列舉有關(guān)人物（不少于5人）“及時(shí)雨”宋江、“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“黑旋風(fēng)”李逵、“青面獸”楊志、“花和尚”魯智深、“一丈青”扈三娘、“母大蟲”顧大嫂、“母夜叉”孫二娘

◎“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”、“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)說的是這部名著中另一位英雄人物武松的故事?！颉端疂G傳》中“智取生辰綱”的是哪幾位好漢？各自的綽號(hào)是什么？晁蓋：晁天王；陸云龍：公孫勝；吳用：智多星；阮小二：立地太歲；阮小五：短命三郎；阮小七：話閻羅；劉塘：赤發(fā)鬼；白勝：白日暑。

◎“風(fēng)雪山神廟”是哪部書的情節(jié)？涉及到哪兩個(gè)人物，性格怎樣？林沖：逆來順受；陸騫：陰險(xiǎn)狡詐出賣朋友。

◎請(qǐng)寫出《水滸傳》中最典型的反面人物高俅。

◎補(bǔ)全回目：①史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西②梁山泊林沖落草，,汴京城楊志賣刀。

◎《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤時(shí)遷、善射的是小李廣花榮、善行的是神行太保戴宗。

◎武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個(gè)字？“殺人者，打虎武松也”

◎“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚?！边@首詩(shī)贊美的是哪位好漢，他有怎樣的性格特點(diǎn)？寫出與他有關(guān)的情節(jié)（四個(gè)即可）吳用，沉著、冷靜、足智多謀；智取生辰綱、智取大明府、智取文安縣、排九宮八卦陣

◎《水滸傳》中“大鬧野豬林”涉及到哪兩個(gè)重要人物，他們的性格怎樣?魯智深：性格粗獷，敢作敢當(dāng)為朋友兩肋插刀；林沖：逆來順受，武藝高強(qiáng)。

◎《水滸傳》中這樣寫道：“山頂上立一面杏黃旗，上書‘替天行道’四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書‘山東呼保義’一書‘河北玉麒麟’”。請(qǐng)問，上段話中的字是哪兩位首領(lǐng)的稱謂?宋江、盧俊義。◎我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的武松，他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如手刃潘金蓮，斗殺西門慶，為兄報(bào)仇。在快活林里醉打蔣門神。

◎《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時(shí)，非常注意他們之間的共性和個(gè)性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但魯智深粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；李逵頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真。

◎“自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥丘……他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”這是宋江在潯陽樓寫的反詩(shī)。

◎請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入相關(guān)的內(nèi)容。（填對(duì)四處即可）一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點(diǎn)亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報(bào)仇怒殺西門慶、潘金蓮；發(fā)配孟州途中，在十字坡酒店結(jié)識(shí)孫二娘（母夜叉）；醉打蔣門神，替施恩（金眼彪）奪回快活林（孟州道）；大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發(fā)扮成行者；夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人……正是：“山中猛虎，見時(shí)魄散魂飛；林下強(qiáng)人，撞著心驚膽裂?！?/p>

◎“《水滸》這部書，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派?！边@是毛澤東（人名）對(duì)《水滸傳》的評(píng)價(jià)。

◎某劇院前貼出一張海報(bào)，上寫“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前”。據(jù)此，可猜測(cè)這場(chǎng)戲與《水滸》中林沖、魯達(dá)(智深)兩位英雄有關(guān)。

◎《水滸傳》中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位，他們是王倫、晁蓋、宋江。

◎《水滸傳》是描寫我國(guó)古代農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。請(qǐng)寫出你所熟悉的兩個(gè)故事。①武松景陽岡打虎②魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西③林教頭風(fēng)雪山神廟④智取生辰綱。

◎請(qǐng)寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號(hào)，并說出此外號(hào)表現(xiàn)出的人物特征如鼓上蚤時(shí)遷輕功上乘善于偷盜；行者武松，武藝高強(qiáng)，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)；呼保義（及時(shí)雨）宋江，仗義疏財(cái),有組織和指揮能力；有濃厚忠君思想

◎填人名，補(bǔ)足歇后語。（1）（宋江）上梁山——官逼民反（2）（李逵）打宋江——過后賠禮（3）（張飛）穿針——大眼對(duì)小眼

◎請(qǐng)寫出《水滸傳》中，身懷絕技的人物名字及綽號(hào),簡(jiǎn)單說出其擅長(zhǎng)的絕技。①時(shí)遷，鼓上蚤，擅偷②花榮，小李廣，擅射箭③戴宗，神行太保，擅神行之術(shù)。

◎中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說是施耐庵寫的《水滸傳》。它描寫了北宋徽宗時(shí)，以宋江為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟(jì)貧的豪舉。鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。美國(guó)女作家賽珍珠在將它翻譯成英文時(shí)定名為“四海之內(nèi)皆兄弟”。

◎《水滸》的結(jié)構(gòu)很有特點(diǎn)，作者采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。第四十回回以前先講單個(gè)英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義。第七十回以后，寫他們歸順朝廷，走向失敗。

◎楊志在汴梁買刀時(shí)不堪牛二的撩撥將他殺了，后怕連累他人主動(dòng)去官府自首；魯智深替金氏父女打抱不平，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后用智逃脫。你怎么評(píng)價(jià)這兩位英雄好漢的做法？例如：我贊美魯智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗與腐敗，如果投案自首，等于自投羅網(wǎng)，絕沒好下場(chǎng)。我也佩服楊志的為人，敢作敢當(dāng)，不連累他人才稱得起真正的英雄好漢。（言之有理即可）

◎《水滸傳》中的英雄性格各不相同，但卻同樣義薄云天，請(qǐng)你舉出兩位能體現(xiàn)這種“義氣”的英雄人物及其相應(yīng)事例簡(jiǎn)單作答。（１）魯達(dá)。魯達(dá)義救金氏父女，拳打鎮(zhèn)關(guān)西。（２）武松。武松為替施恩奪回店鋪，大鬧快活林，醉打蔣門神。

◎《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。

◎.寫出與下列情節(jié)相關(guān)的主要人物.

⒈大闖五臺(tái)山___________⒉誤入白虎堂___________⒊風(fēng)雪山神廟___________

⒋大闖野豬林___________⒌醉打蔣門神___________⒍怒殺閻婆惜___________

⒎大鬧清風(fēng)寨___________⒏斗浪里白條___________⒐智取生辰綱___________

⒑探穴救柴進(jìn)___________⒒潯陽樓題反詩(shī)_________⒓血濺鴛鴦樓__________

答案:1．魯智深2.林沖3.林沖4.魯智深5.武松6.宋江7.花榮8.李逵9.吳用，晁蓋，公孫勝10.李逵11.宋江12.武松

◎《水滸傳》的主要題材是：以描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主。歌頌的主要精神是：被壓迫人民的反抗精神。通過一系列官逼民反的生動(dòng)故事揭示當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾。

◎“黑熊一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下云梯。”這幾句話寫的是哪位好漢?他的性格特點(diǎn)是什么?寫的是李逵，他的性格特點(diǎn)是粗魯耿直、純樸、莽撞。

◎智取生辰岡的幾位好漢是：吳用、晁蓋、公孫勝、阮小二、阮小五、阮小七、劉唐、白勝。

◎“眼如丹鳳，眉似臥蠶。大耳垂珠，唇口方正。額闊頂平。年及三旬，有養(yǎng)濟(jì)萬人度量。身軀六尺，懷掃除四海心機(jī)。志宇軒昂，胸襟秀麗。”這段話描寫的人物及其主要性格特點(diǎn)是：描寫的是宋江。他能仗義疏財(cái)，濟(jì)弱扶貧，精明練達(dá)，但有濃厚的正統(tǒng)觀念與忠君思想。

◎粱山泊中最后排名的前四位人物是：宋江、盧俊義、吳用、林沖。

◎?qū)懗鲇嘘P(guān)武松的三個(gè)情節(jié)：景陽岡打虎；醉打蔣門神；血濺鴛鴦樓。

◎吳用的綽號(hào)及主要性格特點(diǎn)是：智多星；沉著、冷靜、足智多謀。

◎《水滸傳》中堅(jiān)決反對(duì)招安的將領(lǐng)是：李逵、武松。

◎《水滸傳》中“浪里白條”所指的人物及和他相關(guān)的故事是：張順。夜鬧金沙渡。

◎在《水滸傳》中，作者刻畫了一個(gè)具有驚世駭俗之美，又心狠手辣的人物是潘金蓮。

◎《水滸傳》中諸英雄落草前是軍官的有：林沖、楊志、魯達(dá)。

◎在《水滸傳》中，被稱為“神機(jī)軍師”的人物及相關(guān)故事是：朱武，朱武打破六花陣。

◎在《水滸傳》中，被稱為“拼命三郎”的人物及相關(guān)的故事是：石秀，智殺裴如海。

◎《水滸傳》中的故事及相關(guān)的人物：誤入白虎堂——林沖；大鬧清風(fēng)寨——花榮；探穴救柴進(jìn)——李逵；風(fēng)雪山神廟——林沖；怒殺閻婆惜——宋江。

◎《水滸傳》中兩位打虎英雄的名字及打虎的地點(diǎn)是：武松在景陽岡打虎；李逵在沂嶺殺四虎。

◎在《水滸傳》中，放火燒戰(zhàn)船，幫助宋江兩敗高太尉的是：劉唐。

◎《水滸傳》中描寫了眾多英雄好漢的形象，其中一開始逆來順受，后來怒而反抗的人物是：林沖。

★名著閱讀

（一）

宋江聽罷，又尋出城來，直要問到那里，獨(dú)自一個(gè)悶悶不已，信步再出城外來，看見那一派江景非常，觀之不足。正行到一座酒樓前過，仰面看時(shí)，旁邊豎著一根望竿，懸掛著一個(gè)青布酒旆子，上寫道：“潯陽江正庫(kù)?！钡耖芡庖幻媾祁~，上有蘇東坡大書“潯陽樓”三字。宋江看了，便道：“我在鄆城縣時(shí)，只聽得說江州好座潯陽樓，原來卻在這里!我雖獨(dú)自一個(gè)在此，不可錯(cuò)過，何不且上樓去自己看玩一遭？”宋江來到樓前看時(shí)，只見門邊朱紅華表，柱上兩面白粉牌，各有五個(gè)大字，寫道：“世間無比酒，天下有名樓。”宋江便上樓來，去靠江占一座閣子里坐了。憑闌舉目看時(shí)，端的好座酒樓。

宋江看罷，喝采不已。酒保上樓來問道：“官人還是要待客，只是自消遣？”宋江道：“要待兩位客人，未見來，你且先取一樽好酒，果品、肉食只顧賣來，魚便不要?！本票Ｂ犃?，便下樓去。少時(shí)，一托盤把上樓來，一樽藍(lán)橋風(fēng)月美酒，擺下菜蔬，時(shí)新果品、按酒，列幾般肥羊、嫩雞、釀鵝、精肉，盡使朱紅盤碟。宋江看了，心中暗喜，自夸道：“這般整齊肴饌，齊楚器皿，端的是好個(gè)江州!我雖是犯罪遠(yuǎn)流到此，卻也看了些真山真水。我那里雖有幾座名山古跡，卻無此等景致?！豹?dú)自一個(gè)，一杯兩盞，倚闌暢飲，不覺沉醉，猛然驀上心來，思想道：“我生在山東，長(zhǎng)在鄆城，學(xué)吏出身，結(jié)識(shí)了多少江湖好漢，雖留得一個(gè)虛名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了雙頰，配來在這里。我家鄉(xiāng)中老父和兄弟，如何得相見？”不覺酒涌上來，潸然淚下，臨風(fēng)觸目，感恨傷懷。忽然做了一首《西江月》詞，便喚酒保索借筆硯來。起身觀玩，見白粉壁上多有先人題詠，宋江尋思道：“何不就書于此?倘若他日身榮，再來經(jīng)過，重睹一番，以記歲月，想今日之苦?！背酥婆d，磨得墨濃，蘸得筆飽，去那白粉壁上揮毫便寫道：

自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。

不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年若得報(bào)冤仇，血染潯陽江口!

宋江寫罷，自看了大喜大笑，一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈，又拿起筆來，去那《西江月》后再寫下四句詩(shī)，道是：

心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤酢?/p>

他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!

宋江寫罷詩(shī)，又去后面大書五字道：“鄆城宋江作?！睂懥T，擲筆在桌上，又自歌了一回。再飲過數(shù)杯酒，不覺沉醉，力不勝酒，便喚酒保計(jì)算了，取些銀子算還，多的都賞了酒保，拂袖下樓來。踉踉蹌蹌，取路回營(yíng)里來。

1．本選段節(jié)選自古典名著《水滸傳》，請(qǐng)按照“地點(diǎn)+人物+事件”的結(jié)構(gòu)，用一句話概括本段主要內(nèi)容：潯陽樓宋江題反詩(shī)。（3分）

2．文段中劃線句透露了宋江哪些方面的信息？簡(jiǎn)要?dú)w納后寫在下面。（3分）

身世、當(dāng)時(shí)處境、理想

3．文中宋江的二首詩(shī)詞是他的遭遇、思想的反映，請(qǐng)根據(jù)你的理解回答下面問題。（4分）

（1）“不幸刺文雙頰，那堪配在江州?！?，宋江是因?yàn)槭裁词虏疟淮套职l(fā)配到江州的？

宋江因?yàn)闅⑺懒俗约旱男±掀砰惼畔В疟话l(fā)配到江州的。（意思對(duì)就可）

（2）“他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!”，這句詩(shī)的言外之意是什么？

言外之意是要學(xué)黃巢造反

（二）

1．本文節(jié)選自《水滸傳》，作者施耐庵，

（1）請(qǐng)你以“地點(diǎn)+人物+情節(jié)”的格式，用一句話概括選文內(nèi)容。

景陽岡武松打虎

（2）《水滸傳》中有另一處打虎情節(jié)，你如果知道，就按上題格式寫在下面。

沂嶺李逵殺四虎

（3）請(qǐng)?jiān)賹懗觥端疂G傳》中的二個(gè)有關(guān)武松的情節(jié)。

如：斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓等。

2．武松在打虎過程分幾個(gè)環(huán)節(jié)來寫，請(qǐng)用概括性的語言寫在下面。

五個(gè)環(huán)節(jié)。①先“躲閃”，避過猛虎的凌厲的進(jìn)攻；②用手中的武器“哨棒”打，打折了；③赤手空拳“揪“按”住老虎的頭部，用腳“亂踢”；④“偷出右手來”“只顧打”。⑤擔(dān)心老虎不死，用半截哨棒“又打了一回”。

3．武松在打虎過程中，一開始就把哨棒打斷了，這個(gè)細(xì)節(jié)有何妙處？

作家借哨棒打斷的細(xì)節(jié)，充分表現(xiàn)了武松全神貫注的緊張神態(tài)，渲染了這場(chǎng)惡斗的氣氛，也為以后的赤手空拳打虎做了合理安排，從而突出了他的神力和勇武。

4．武松“明知山有虎，偏向虎山行”，從文中哪些地方可以看出來？說明武松的什么性格特征？

從選文第①節(jié)可以看出來，說明武松①具有勇敢無畏的英雄本色；②愛面子，生怕被人嘲笑；③為民除害的決心。

5．有人說武松行為莽撞，打死虎不過是為了自救，哪里稱得上什么英雄！有人說武松為民除害，真是英雄好漢。你同意哪種觀點(diǎn)，請(qǐng)說出你的理由。

贊成哪一種都可以，只要言之成理可就酌情給分。

6．你喜歡武松這個(gè)人物形象嗎？為什么？

略。

（三）

到得松樹里邊，石頭上不見了娘，只見樸刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳無蹤跡，叫了幾聲不應(yīng)。李逵心慌，丟了香爐，定住眼四下里看時(shí)，并不見娘。走不到三十余步，只見草地上一團(tuán)血跡。李逵見了，心里越疑惑，趁著那血跡尋將去。尋到一處大洞口，只見兩個(gè)小虎兒在那里舐一條人腿。

李逵心里忖道：“我從梁山泊歸來，特為老娘來取他，千辛萬苦，背到這里，卻把來與你吃了。那鳥大蟲拖著這條人腿，不是我娘的是誰的？”心頭火起，赤黃須豎立起來，將手中樸刀挺起來，搠那兩個(gè)小虎。這小大蟲被搠得慌，也張牙舞爪鉆向前來，被李逵手起，先搠死了一個(gè)，那一個(gè)望洞里便鉆了入去。李逵趕到洞里，也搠死了。李逵卻鉆入那大蟲洞內(nèi)，伏在里面張外面時(shí)，只見那母大蟲張牙舞爪望窩里來。李逵道：“正是你這業(yè)畜吃了我娘?！狈畔聵愕叮柽叧赋鲅?。那母大蟲到洞口，先把尾去窩里一剪，便把后半截身軀坐將入去。李逵在窩內(nèi)看得仔細(xì)，把刀朝母大蟲尾底下盡平生氣力舍命一戳，正中那母大蟲糞門。李逵使得力重，和那刀靶，也直送入肚里去了。那母大蟲吼了一聲，就洞口帶著刀，跳過澗邊去了。李逵卻拿了樸刀，就洞里趕將出來，那老虎負(fù)疼，直搶下山石巖下去了。李逵恰待要趕，只見就樹邊卷起一陣狂風(fēng)，吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛?。自古道：“云生從龍，風(fēng)生從虎。”那一陣風(fēng)起處，星月光輝之下，大吼了一聲，忽地跳出一只吊睛白額虎來。那大蟲望李逵勢(shì)猛一撲，那李逵不慌不忙，趁著那大蟲的勢(shì)力，手起一刀，正中那大蟲頷下。那大蟲不曾再展再撲：一者護(hù)那疼痛，二者傷著他那氣管。那大蟲退不夠五七步，只聽得響一聲，如倒半壁山，登時(shí)間死在巖下。

那李逵一時(shí)間殺了子母四虎，還又到虎窩邊，將著刀復(fù)看了一遍，只恐還有大蟲，已無有蹤跡。李逵也困乏了，走向泗州大圣廟里，睡到天明。

1.本文段節(jié)選自古典名著《水滸傳》，講的是李逵（沂嶺）殺四虎的故事。（3分）

2.李逵本來是想把娘親接到梁山泊顯清福的，沒想到反而害死了娘親！關(guān)于這個(gè)問題，你有什么感慨？最想說什么？請(qǐng)寫在下面。（3分）

李逵經(jīng)常好心辦壞事，做事魯莽，正是他害死了自己的親娘。李逵的母親雙目失明，年老體衰，喪失了最根本的抵抗能力，李逵不應(yīng)該冒冒失失離開母親，使其失去保護(hù)，最終導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。（其他說法只要言之有理也可得分。）

3.同是為民除害，為什么李逵殺四虎反而沒有武松殺一虎出名？請(qǐng)列舉你認(rèn)為有說服力的幾個(gè)原因。（至少二個(gè)）（4分）

幾個(gè)原因（其他原因只要言之有理，也可給分）：

①李逵是為娘報(bào)仇，有的是滿腔仇恨；武松是“明知山有虎，偏向虎山行”，體現(xiàn)了武松在膽略上勝過李逵。

②李逵手執(zhí)利器，一擊中的；武松是赤手空拳打死猛虎，體現(xiàn)了武松在武藝上勝過李逵。

③李逵是在頭腦清醒狀態(tài)尋殺猛虎，武松是在酒醉狀態(tài)受到猛虎攻擊，倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，從心理準(zhǔn)備上，李逵更有利，更體現(xiàn)了武松驚人的技藝。

④作家在武松殺虎前進(jìn)行了層層鋪墊，設(shè)置懸念，營(yíng)造氣氛，使人感到高度緊張；李逵殺虎在描寫上作家用墨較少，顯得單薄，藝術(shù)性遠(yuǎn)不及武松殺虎，難以給人留下深刻的印象。

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【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．把握小說波瀾起伏的情節(jié)，理解小說的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)、巧妙構(gòu)思、人物形象、人生智慧。
2．深入理解小說的主題思想，培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。
3.學(xué)會(huì)讀書與思考相結(jié)合，并鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
1．結(jié)合小說情節(jié)深入理解小說的主題思想、人物形象及人生智慧。
2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)新的思維，創(chuàng)新的閱讀。
【學(xué)法指導(dǎo)】
課外廣泛的閱讀原著，課內(nèi)精讀選段，了解小說的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，深入理解小說人物形象和主題思想。
【學(xué)時(shí)安排】一課時(shí)
【學(xué)習(xí)過程】
一、音樂導(dǎo)入，板書課題
二、作者簡(jiǎn)介
施耐庵，元末明初的文學(xué)家，博古通今，才氣橫溢，35歲曾中進(jìn)士，后棄官歸里，閉門著述，與拜他為師的羅貫中一起研究《三國(guó)演義》《三遂平妖傳》的創(chuàng)作，搜集整理關(guān)于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最終寫成既是“四大名著”之一的《水滸傳》。
三、了解閱讀情況
四、閱讀指導(dǎo)
(一)整體感知
誰來概括一下在《水滸傳》這部書的內(nèi)容？
幻燈片：《水滸傳》是我國(guó)古代四大文學(xué)名著之一，屬于長(zhǎng)篇白話章回體小說。作品以北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山農(nóng)民起義為素材加工而成。通過對(duì)農(nóng)民起義經(jīng)過的描寫，表現(xiàn)宋朝末年政治的腐敗和社會(huì)的黑暗，揭示“官逼民反”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
總結(jié)。
（二）情節(jié)篇
同學(xué)們愛讀“水滸”首先是因?yàn)樗墓适虑楣?jié)好，（板書：情節(jié)）哪些情節(jié)好呢？同學(xué)們最好這樣來談：我認(rèn)為好，因?yàn)?，比?br> （例：我認(rèn)為《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》情節(jié)好，因?yàn)檫@個(gè)片段內(nèi)容生動(dòng)，場(chǎng)面精彩。比如三拳打死鄭屠的場(chǎng)面描寫，從不同角度設(shè)喻，將懲罰黑惡分子的過程寫得詳盡生動(dòng)，可謂大快人心。)
老師給大家回目，幫助你們回憶精彩的情節(jié)。
幻燈片：前80回回目
你們從回目中發(fā)現(xiàn)這部書采用了單線縱向推進(jìn)的線型結(jié)構(gòu)：用幾回重點(diǎn)寫一個(gè)或一組人物，由此引出另一個(gè)或一組人物，從而將故事推向前進(jìn)。
（三）人物篇
《水滸傳》除了情節(jié)外，吸引大家的還有一系列人物形象（板書：人物）。梁山泊一共有多少位英雄？天罡星多少個(gè)？地煞星多少個(gè)？女英雄有幾人？
綽號(hào)是人物性格或特征最為簡(jiǎn)明的符號(hào)，一個(gè)好的綽號(hào)可以比原名知名度更高。老師這里找出一批人物綽號(hào)，你們來說說姓名。好嗎？
幻燈片：主要人物的姓名、綽號(hào)
品質(zhì)綽號(hào)：及時(shí)雨、托塔天王。性格綽號(hào)：黑旋風(fēng)、霹靂火。本領(lǐng)綽號(hào)：神行太保、鼓上蚤、智多星。身份綽號(hào)：花和尚、行者。形象綽號(hào)：赤發(fā)鬼、白日鼠、青面獸、九紋龍。
幻燈片：水滸傳人物綽號(hào)除了彰顯人物特點(diǎn)外，還預(yù)示著起義事業(yè)的失敗。試宋江、吳用為例作簡(jiǎn)要說明。

《水滸傳》可謂人物繁多，不能一一細(xì)數(shù)。我們這節(jié)課主要議一議金圣嘆先生點(diǎn)評(píng)的四位上上人物，他們是魯智深、武松、李逵、林沖。
幻燈片：人物篇------人物性格
讀精彩片段《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，分析魯提轄性格特點(diǎn)。（要求：在朗讀中用筆畫出寫魯提轄的句子，說說用了什么描寫方法，表現(xiàn)人物什么性格特點(diǎn)。）
學(xué)生交流。
老師也找了兩段描寫，我們一起來看看。
幻燈片：語段一：魯達(dá)聽了道：“……這個(gè)腌臜潑才，投托在俺小種經(jīng)略相公門下做個(gè)肉鋪戶，卻原來這等欺負(fù)人?！被仡^看看李忠、史進(jìn)道：“你兩個(gè)且在這里，等灑家去打死了那廝便來?！薄?..
（語言描寫：極其傳神地表現(xiàn)出魯提轄嫉惡如仇、好打抱不平的性格特點(diǎn)。一聽到金氏父女悲慘遭遇，立即義憤填膺，無私地果斷地義無反顧地出手相助?？芍^該出手時(shí)就出手。）
語段二：魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)?！币活^罵，一頭大踏步去了。
（語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫：生動(dòng)展示魯提轄粗中有細(xì)的特征。魯提轄雖然急躁莽撞，但懲罰惡霸的過程中也顯示出他作為軍官的機(jī)智細(xì)心，例如等受助的金氏父女遠(yuǎn)行才去找鄭屠，說鄭屠詐死，都體現(xiàn)這一點(diǎn)。）
小結(jié)：閱讀指南如何分析小說中人物性格特點(diǎn)？
1、通過外貌、動(dòng)作、語言、心理、神態(tài)等方面的描寫分析人物性格特點(diǎn)。
2、把人物放在特定故事情節(jié)中分析性格特點(diǎn)。
下面請(qǐng)?jiān)囋囄覀兊拈喿x指南吧。林沖最有代表性，先說說林沖的性格特點(diǎn)吧。
（二）牛刀小試------下列語段運(yùn)用什么描寫？表現(xiàn)人物什么特點(diǎn)？
1、幻燈片：林沖趕到跟前把那后生肩胛只一扳過來，喝道：“調(diào)戲良人妻子當(dāng)?shù)煤巫?！”恰待下拳打時(shí)，認(rèn)得是本管高太尉螟蛉之高衙內(nèi)?！?dāng)時(shí)林沖扳將過來，卻認(rèn)得是本管高衙內(nèi)，先自軟了。
學(xué)生交流
（動(dòng)作描寫：這個(gè)動(dòng)作集中體現(xiàn)了林沖性格優(yōu)柔寡斷的一面，在得知侮辱妻子的人是高俅的干兒子時(shí)，因?yàn)椴辉傅米镯旑^上司，采取了容忍、退讓、妥協(xié)、忍氣吞聲的解決辦法。這也是林沖性格的悲劇所在。）
李逵也是大家喜愛的人物，再說說他的性格吧。
2、幻燈片：李逵指著宋江問戴宗道：“哥哥，這黑漢子是誰？”戴宗對(duì)宋江笑道：“押司，你看這恁么粗鹵！全不識(shí)些體面！”
李逵道：「你那皇帝，正不知我這里眾好漢，來招安老爺們，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要來惱犯著黑爹爹，好歹把你那寫詔的官員盡都?xì)⒘?！?br> 李逵那里答應(yīng)，睜圓怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黃旗，把「替天行道」四個(gè)字扯做粉碎，眾人都吃一驚。宋江喝道：「黑廝又做甚麼？」李逵拿了雙斧，搶上堂來，逕奔宋江……
學(xué)生交流
(語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫：李逵說話極其直率，他的天真、坦誠(chéng)、毫無心機(jī)表現(xiàn)得淋漓盡致。他具有最強(qiáng)烈的造反精神，也不免頭腦簡(jiǎn)單。)
武松打虎是大家最熟悉的故事了，這個(gè)故事彰顯武松哪些特點(diǎn)呢？
3、幻燈片：武松打虎
（1）．文章本意是要突出武松的神武，但是文段第一自然段卻具體描寫老虎“一撲、一掀、一剪”，把老虎“拿人”的本領(lǐng)寫得十分生動(dòng)。文章為什么要這樣寫?
（2）．面對(duì)氣勢(shì)洶洶的老虎，武松并不立即迎上去捕殺，而是“一閃”“一閃”“又閃”。這樣寫表現(xiàn)武松什么特點(diǎn)?

附原文：武松見了，叫聲“啊呀！”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。那只老虎又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見老虎撲來，一閃，閃在老虎背后。老虎背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一閃，又閃在一邊。老虎見掀他不著，吼一聲，就像半天起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了。接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。武松一閃，又閃在一邊。
原來老虎抓人，只是一撲，一掀，一剪，三般都抓不著，勁兒先就泄了一半。那只老虎剪不著，再吼了一聲，一兜兜回來。武松見老虎翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下來。只聽見一聲響，簌地把那樹連枝帶葉打下來。定睛一看，一棒劈不著老虎，原來打急了，卻打在樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿著一半在手里。
學(xué)生交流
3、幻燈片：以比較的方法分析英雄性格的異同，加深理解。
思考：魯智深、武松、李逵這三人都是經(jīng)典的英雄形象，你能說說他們的異同嗎？
學(xué)生交流
（這三人都是武藝高強(qiáng)、性格剛烈、不畏強(qiáng)暴的好漢。魯智深急躁莽撞、嫉惡如仇，但深粗中有細(xì)。李逵造反精神最強(qiáng)烈，天真、坦誠(chéng)、毫無心計(jì)，說話直率，但頭腦不免簡(jiǎn)單。武松本領(lǐng)高強(qiáng)、有膽有識(shí)、光明磊落、干練果斷，復(fù)起仇來毫不留情。）

提示：
金圣嘆按高低四個(gè)等級(jí),品評(píng)了三十個(gè)水滸人物
1、上上人物：武松、魯達(dá)、李逵、林沖、吳用、花榮、
阮小七、楊志、關(guān)勝九人
2、上中人物：秦明、索超、史進(jìn)、呼延灼、盧俊義、柴進(jìn)、
朱仝、雷橫八人
3、中上人物：石秀、公孫勝、李應(yīng)、阮小二、阮小五、張橫、
張順、燕青、劉唐、徐寧、董平十一人
4、中下人物：楊雄、戴宗二人
在課外閱讀中要注意分析這些人物的特點(diǎn)。
（四）生活篇
《水滸傳》給我們哪些啟示？
幻燈片：生活篇------名著的現(xiàn)實(shí)意義
《水滸傳》給我們哪些啟示？（板書：生活）
學(xué)生交流：今天應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)習(xí)英雄。
向困難投降，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
六、拓展延伸，走近英雄。

七、方法集成（板書：方法集成）
略讀，知情節(jié)
三步讀書法精讀，解人物
聯(lián)系，導(dǎo)生活
（板書：三步讀書法：略讀，知情節(jié)。精讀，解人物。聯(lián)系，導(dǎo)生活。）
八、課堂總結(jié)與提高
1、學(xué)生自由盤點(diǎn)收獲
請(qǐng)同學(xué)們從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情節(jié)、人物形象、作品現(xiàn)實(shí)意義等任一方面暢談對(duì)這篇名著的感悟。
2、課后作業(yè)
（1）讀一讀：按要求精讀《水滸傳》中的《林教頭風(fēng)雪山神廟》片段。
（2）寫一寫：針對(duì)《水滸傳》中你最喜愛的人物，寫一段人物評(píng)析，內(nèi)容、形式和字?jǐn)?shù)均不限。
3、結(jié)束語：《水滸傳》的內(nèi)容非常精彩，非常豐富。一節(jié)課的閱讀指導(dǎo)，只是一個(gè)激發(fā)興趣的過程，點(diǎn)撥閱讀方法的過程。更多的閱讀，更多的發(fā)現(xiàn)與感悟需要我們?cè)谡n后去完成。讓我們?cè)凇逗脻h歌》中結(jié)束我們的愉快之旅。

2019年語文名著復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)之《水滸傳》

2019年語文名著復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)之《水滸傳》

　《水滸傳》

1、《水滸傳》是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇白話小說，它的作者是_____（朝代）的_____。

2、《水滸傳》以描寫_____為主要題材，通過一系列_____的生動(dòng)故事，揭示了當(dāng)時(shí)的_____，揭露了_____，歌頌了_____。

3、《水滸傳》描寫了北宋徽宗時(shí)以_____為首的_____好漢，在_____聚義、_____的豪舉。

4、《水滸傳》中有_____將，天罡星共_____人，地煞星共_____人。

5、《水滸傳》中，從最初占據(jù)水波梁山到梁山英雄排座次，直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他們是_____、_____、_____。

6、武松在血濺鴛鴦樓殺死張都監(jiān)等人后，在墻上寫下的八個(gè)字是：_____。

7、曾擺下“連環(huán)馬”大破宋江，梁山好漢_____最后破了“連環(huán)馬”。

8、《水滸傳》中號(hào)稱“黑旋風(fēng)”的是_____，他使用的武器是_____，該人力大如牛，但險(xiǎn)些被冒充他的_____所害。

9、林沖綽號(hào)“_____”，原為東京八十萬禁軍教頭，后被_____設(shè)計(jì)陷害，因_____被刺配滄州，后雪夜_____。

10、按要求寫出《水滸傳》中的人物及形象特征。

（1）“倒拔垂楊柳”的人物是_____，性格特征_____。

（2）“醉打蔣門神”“血濺鴛鴦樓”說的英雄是_____，性格特征是_____。

（3）“智取生辰綱”的領(lǐng)導(dǎo)者是_____，性格特征是_____。

11、征方臘時(shí)，曾身穿龍袍亂闖的人是_____。

12、梁山泊義士在最后一次戰(zhàn)斗，痛失一只手臂的人是_____。

13、《水滸傳》中三位女將是_____、_____、_____，她們的綽號(hào)分別是_____、_____、_____。

14、“智撲擎天柱”中英雄好漢是_____，他的綽號(hào)是_____。

15、梁山一百單八將第一個(gè)出場(chǎng)的是_____，他的綽號(hào)是_____。

16、寫出下列情節(jié)相關(guān)的主要人物。

（1）大鬧五臺(tái)山（）

（2）誤入白虎堂（）

（3）風(fēng)雪山神廟（）

（4）醉打蔣門神（）

（5）怒殺閻婆惜（）

（6）大鬧清風(fēng)寨（）

（7）斗浪里白條（）

（8）潯陽樓題反詩(shī)（）

（9）探穴救柴進(jìn)（）

（10）血濺鴛鴦樓（）

答案

1、《水滸傳》是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇白話小說，它的作者是元末明初（朝代）的施耐庵。

2、《水滸傳》以描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主要題材，通過一系列官逼民反的生動(dòng)故事，揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，揭露了統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽，歌頌了受壓迫人民的反抗精神。

3、《水滸傳》描寫了北宋徽宗時(shí)以宋江為首的一百零八好漢，在水泊梁山聚義、殺富濟(jì)貧的豪舉。

4、《水滸傳》中有一百零八將，天罡星共三十六人，地煞星共七十二人。

5、《水滸傳》中，從最初占據(jù)水波梁山到梁山英雄排座次，直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他們是王倫、晁蓋、宋江。

6、武松在血濺鴛鴦樓殺死張都監(jiān)等人后，在墻上寫下的八個(gè)字是：殺人者打虎武松也。

7、呼延灼曾擺下“連環(huán)馬”大破宋江，梁山好漢徐寧最后破了“連環(huán)馬”。

8、《水滸傳》中號(hào)稱“黑旋風(fēng)”的是李逵，他使用的武器是兩把板斧，該人力大如牛，但險(xiǎn)些被冒充他的李鬼所害。

9、林沖綽號(hào)“豹子頭”，原為東京八十萬禁軍教頭，后被高俅設(shè)計(jì)陷害，因持兵刃誤入白虎堂被刺配滄州，后雪夜上梁山。

10、按要求寫出《水滸傳》中的人物及形象特征。

（1）“倒拔垂楊柳”的人物是魯智深，性格特征慷慨大方，見義勇為，扶危濟(jì)困。

（2）“醉打蔣門神”“血濺鴛鴦樓”說的英雄是武松，性格特征是武藝高強(qiáng)，崇尚忠義。

（3）“智取生辰綱”的領(lǐng)導(dǎo)者是吳用，性格特征是足智多謀。

11、征方臘時(shí)，曾身穿龍袍亂闖的人是阮小七。

12、梁山泊義士在最后一次戰(zhàn)斗，痛失一只手臂的人是武松。

13、《水滸傳》中三位女將是顧大嫂、孫二娘、扈三娘，她們的綽號(hào)分別是母大蟲、母夜叉、一丈青。

14、“智撲擎天柱”中英雄好漢是燕青，他的綽號(hào)是浪子。

15、梁山一百單八將第一個(gè)出場(chǎng)的是史進(jìn)，他的綽號(hào)是九紋龍。

16、寫出下列情節(jié)相關(guān)的主要人物。

（1）大鬧五臺(tái)山（魯智深）

（2）誤入白虎堂（林沖）

（3）風(fēng)雪山神廟（林沖）

（4）醉打蔣門神（武松）

（5）怒殺閻婆惜（宋江）

（6）大鬧清風(fēng)寨（花榮）

（7）斗浪里白條（李逵）

（8）潯陽樓題反詩(shī)（宋江）

（9）探穴救柴進(jìn)（李逵）

（10）血濺鴛鴦樓（武松）

名著推薦與閱讀《水滸傳》教學(xué)設(shè)計(jì)及說課稿

老師在新授課程時(shí)，一般會(huì)準(zhǔn)備教案課件，大家在用心的考慮自己的教案課件。寫好教案課件工作計(jì)劃，才能使接下來的工作更加有序！你們清楚有哪些教案課件范文呢？下面是小編為大家整理的“名著推薦與閱讀《水滸傳》教學(xué)設(shè)計(jì)及說課稿”，希望能為您提供更多的參考。

校際公開課名著導(dǎo)讀《水滸傳》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與能力
了解《水滸傳》的藝術(shù)魅力，體會(huì)小說的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)和巧妙構(gòu)思。
2、過程方法
指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，相互合作交流。激趣法、自主學(xué)習(xí)法討論法、搶答法。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀
激發(fā)閱讀古典名著《水滸傳》的興趣、熱情。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛教學(xué)重難點(diǎn)：
1、運(yùn)用多媒體設(shè)備，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情境。
2、結(jié)合小說情節(jié)深入理解小說的主題思想及小說人物形象。
教學(xué)方法：
激趣法、自主學(xué)習(xí)法、討論法、搶答法。
教學(xué)過程和內(nèi)容一、課前自學(xué)，做好筆記：
學(xué)生認(rèn)真閱讀課本選段和原著，自己解決自學(xué)問題，做好讀書筆記，準(zhǔn)備課堂交流。二、合作互動(dòng)（展示課外閱讀成果）
生生合作，交流反饋。
三、搶答題1.《水滸傳》的作者_(dá)_____,朝代___，它是我國(guó)第一部__________小說。2、性格粗獷、強(qiáng)悍、正直、講義氣，拳打“鎮(zhèn)關(guān)西”的英雄是()3、下列說法不正確的是（）
4、綽號(hào)豹子頭的_______，原為東京八十萬禁軍教頭，后被_____設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂，刺配_______，后雪夜上梁山。5、在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是，也被稱為”賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干的一件大事是，6、《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時(shí)，非常注意他們之間的共性和個(gè)性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真。7、讀圖請(qǐng)說出該人物是誰？8、《水滸傳》中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位、、、9、《水滸傳》描寫了北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。下列說法正確的是（）10、《水滸傳》中這樣寫道：“山頂上立一面杏黃旗，上書‘替天行道’四字，忠義
堂前繡字紅旗后面：一書‘山東呼保義’一書‘河北玉麒麟’”。請(qǐng)問，上段話中的
字是哪兩位首領(lǐng)的稱謂?
11、《水滸傳》中三位女將是誰?她們的綽號(hào)是什么?
12、“風(fēng)雪山神廟”涉及到哪兩個(gè)人物，性格怎樣？請(qǐng)寫出《水滸傳》中最典型的反面人物。13、請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征?14、下圖人物是誰？涉及哪兩個(gè)小故事？15、《水滸傳》中的英雄性格各不相同，但卻同樣義薄云天，請(qǐng)你舉出兩位能體現(xiàn)這種“義氣”的英雄人物及其相應(yīng)事例簡(jiǎn)單作答。16、《水滸傳》作者是施耐庵，而書名卻是羅貫中所起。作者由于厭惡爾虞我詐的場(chǎng)，僅供職兩年，便辭官回到老家，一面教書，一面寫《》。施耐庵對(duì)書中的情節(jié)都很滿意，只是覺得書名欠佳。當(dāng)時(shí)施耐庵的學(xué)生羅貫中建議書名為《水滸傳》。17、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是（）善射的是（）善行的是（）18、武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等后，在墻上寫下了哪八個(gè)字？19、《水滸傳》德文譯名是《》，法文譯名是《》，英文譯名是《》。20、《水滸傳》中堅(jiān)決反對(duì)招安的將領(lǐng)是；主張招安的將領(lǐng)是。四、必答題
1、魯智深綽號(hào)_____，他在渭州三拳打死_____，在相國(guó)寺_____________，在野豬林救_____。2、填人名，補(bǔ)足歇后語。（1）（）上梁山——官逼民反（2）（）打宋江——過后賠禮（3）（）穿針——大眼對(duì)小眼3、看視頻片段答題。請(qǐng)談一談你欣賞后的感受。五、挑戰(zhàn)題1、（2014陜西省實(shí)驗(yàn)區(qū)）文學(xué)名著閱讀。《水滸傳》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。請(qǐng)你從魯智深、林沖、李逵三個(gè)人中選出你喜歡的一位，用一句話概括與他有關(guān)的一個(gè)故事并簡(jiǎn)述喜歡的原因。2、看視頻資料，回答問題。在影片中出現(xiàn)了哪幾個(gè)水滸人物？各人的性格如何？3、（2015年汕頭中考）《水滸傳》中“智取生辰綱”的是哪幾位好漢？各自的綽號(hào)是什么？

名著推薦與閱讀《水滸傳》說課稿
柘皋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)趙衛(wèi)

說教材
《水滸傳》是蘇教版九年義務(wù)教育初中二年級(jí)下冊(cè)語文教材中名著推薦與閱讀對(duì)象。
《水滸傳》是我國(guó)古代四大文學(xué)名著之一，屬于長(zhǎng)篇白話章回體小說。作品以北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山農(nóng)民起義為素材加工而成。通過對(duì)農(nóng)民起義經(jīng)過的描寫，表現(xiàn)宋朝末年政治的腐敗和社會(huì)的黑暗，揭示“官逼民反”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
《水滸傳》以其復(fù)雜的情節(jié)，個(gè)性化的人物描寫而著稱。閱讀這部作品，這對(duì)于初學(xué)寫作的人會(huì)有很重要的影響。
說教法
《水滸傳》作為一部長(zhǎng)篇小說，要在課堂上完全學(xué)習(xí)，是不可能的。只能在課堂上簡(jiǎn)介這部作品，通過片段教學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到小說的價(jià)值，并教給學(xué)生閱讀賞析的方法，便于學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。
因此，教學(xué)方法上選擇講述法為主，輔以提問法、討論法、筆記法、練習(xí)法等。
說教具準(zhǔn)備
利用《水滸傳》在影視媒體中的影響，要求學(xué)生提前一周開始預(yù)習(xí)、了解并形成文字材料（文體、篇幅不限）。利用多媒體展示精彩片段，激起學(xué)生的閱讀興趣，也增加課堂容量。
說教學(xué)目標(biāo)
通過對(duì)小說內(nèi)容的簡(jiǎn)介，使學(xué)生了解《水滸傳》的概況；
通過片段的引導(dǎo)學(xué)習(xí)，教給學(xué)生閱讀賞析的方法；
《水滸傳》在揭露社會(huì)黑暗的同時(shí)，贊揚(yáng)了梁山英雄身上所具有的共性即“義”，這與我們今天所倡導(dǎo)的見義勇為的風(fēng)尚是一致的，通過閱讀，教育學(xué)生在遵紀(jì)守法的前提下，見義勇為。
一部好的文學(xué)作品，其教育意義和文學(xué)價(jià)值不止于此，全在學(xué)生后期閱讀中的選擇和吸收了。
說課時(shí)安排
初步安排兩課時(shí)，一節(jié)用于簡(jiǎn)介作品內(nèi)容和文學(xué)價(jià)值，一節(jié)用于閱讀方法指導(dǎo)和精彩片段展示、預(yù)告。
在以后的寫作和教學(xué)活動(dòng)中，可適時(shí)地點(diǎn)評(píng)和檢查閱讀情況。
說教學(xué)過程
第一步：定向自學(xué)
導(dǎo)課并簡(jiǎn)介《水滸傳》及其文學(xué)價(jià)值。既了解了學(xué)生預(yù)習(xí)的情況，又激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
導(dǎo)課（練習(xí)法）以投影顯示練習(xí)一張，如下所示：
同學(xué)們，中國(guó)古代文化光輝燦爛，不同時(shí)代都有其代表性成就，例如唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說。相信同學(xué)們一定知道我國(guó)古代四大名著，并對(duì)其內(nèi)容有所了解。你可以通過下面的練習(xí)測(cè)試一下自己——根據(jù)你的了解，將相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。
《水滸傳》的文學(xué)價(jià)值（講述法）
典型的人物形象；情節(jié)結(jié)構(gòu)曲折多變；語言富有藝術(shù)表現(xiàn)力。
第二步：聯(lián)動(dòng)探究（討論法、講述法）
閱讀片段，把握閱讀方法
以《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》為例文，通過學(xué)生的閱讀探討，總結(jié)閱讀方法。
小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境
明確各要素在具體作品中的表現(xiàn)——閱讀批注——自設(shè)問題——答疑解惑——片段賞析——收獲歸類——朗讀
第三步：有效檢測(cè)（練習(xí)法）
精彩片段展示、預(yù)告
先播放根據(jù)名著《水滸傳》改編的電視連續(xù)據(jù)片段《武松打虎》《揚(yáng)志賣刀》《燕青打擂》《大鬧野豬林》等片段，請(qǐng)學(xué)生辨認(rèn)，并用簡(jiǎn)潔的語言概述情節(jié)。（每片段用時(shí)約三分鐘，嚴(yán)格把握時(shí)間）最后播放《智取生辰綱》片段“松林下藥”，然后設(shè)問題請(qǐng)學(xué)生回答
第四步：適時(shí)小結(jié)
同學(xué)們，通過本次的推薦與閱讀活動(dòng)，我們了解了——
請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己的課堂筆記復(fù)述《水滸傳》概況，并簡(jiǎn)述《水滸傳》的文學(xué)價(jià)值，閱讀小說的方法。
除了《水滸傳》，你還知道哪些名著？你是通過什么渠道知道他們的名稱的？你了解其內(nèi)容嗎？你喜歡嗎？渴望看到它們嗎？（自由發(fā)言）
結(jié)束語
同學(xué)們，浩瀚的文學(xué)海洋，有無數(shù)的寶貝等著同學(xué)們?nèi)ゲ蓴X，讓我們以對(duì)生活的熱愛為舟，與勤奮想伴，以科學(xué)的閱讀方法為槳，在知識(shí)領(lǐng)域走的更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……
說板書設(shè)計(jì)
以投影儀逐項(xiàng)顯示：
《水滸傳》元末明初人施耐庵所作，由民間流傳的水滸故事的基礎(chǔ)上加工而成。以北宋末年的梁山農(nóng)民起義為素材，歌頌廣大人民的抗暴斗爭(zhēng)，揭露封建統(tǒng)治的罪惡，揭示“官逼民反，官不如盜，亂自上作”的主題（道理）。典型的人物形象；情節(jié)結(jié)構(gòu)曲折多變；語言富有藝術(shù)表現(xiàn)力。
明確各要素在具體作品中的表現(xiàn)——閱讀批注——自設(shè)問題——答疑解惑——片段賞析——收獲歸類——朗讀
本板書設(shè)計(jì)側(cè)重于知識(shí)性和提示性，它會(huì)在第一節(jié)里完成，同樣使用于第二節(jié)的教學(xué)、練習(xí)和總結(jié)，有強(qiáng)調(diào)突出作用。