小學(xué)六年語文教案

2016年中考語文字音字形知識點(diǎn)總結(jié)。

2016年中考語文字音字形知識點(diǎn)總結(jié)

語音和漢字

【考查要點(diǎn)】

語音、文字、書寫都是重要的語文素養(yǎng)之一。課標(biāo)在“識字與寫字”中指出：①能熟練地使用字典、詞典獨(dú)立識字，會用多種檢字方法。累計(jì)識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫。②在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上，學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。③臨摹名家書法，體會書法的審美價值。

【知識疏理】

本部分涉及的知識點(diǎn)主要有：①給漢字注音;②根據(jù)拼音寫出漢字;③多音字辨認(rèn);④漢字的音、形、義;⑤給古漢字(文言句子中指定的字)注音;⑥改正錯別字;⑦書寫等。

【試題特點(diǎn)】

語音和漢字題主要著眼于常用漢字的正確認(rèn)讀和書寫。其題型多為客觀型選擇題，要求選出讀音或書寫完全正確或有誤的一項(xiàng)，其中語音題的出現(xiàn)形式大多為詞語中“加點(diǎn)的字”，也有以句子形式出現(xiàn)的。此外，還有要求給加點(diǎn)的字注音、根據(jù)拼音寫漢字的題。漢字題還有改正詞語或句子中寫錯的字。也有少數(shù)將音、形、義綜合在一起設(shè)題的。

【解題導(dǎo)引】

例1.(2004·重慶北培實(shí)驗(yàn)區(qū))下列詞語中加點(diǎn)的字的注音，完全正確的一項(xiàng)是()

A.住宿(xiǔ)襯托(chèn)天倫之樂(lén)

B.探究(tān)饋贈(kuì)生機(jī)盎然(àng)

C.祈禱(dǎo)攜帶(xié)肅然起敬(sù)

D.哺育(pǔ)綻放(zhàn)怡然自得(yí)

此題意在考查考生對一些重要的字詞讀音的掌握情況，解答此類題可用兩種簡便方法：排除法和直接篩選法。就此而言，排除法就是發(fā)現(xiàn)某一項(xiàng)加點(diǎn)字注音不正確就迅速排除該項(xiàng)，再繼續(xù)查找，留下的項(xiàng)就是答案。直接篩選法就是倘若能夠一眼看出某項(xiàng)中的加點(diǎn)的字注音完全正確，那么答案即可確定。其他各項(xiàng)可不加過問。此題可用排除法。A項(xiàng)有兩處錯誤，“住宿”中的“宿”應(yīng)讀“sù”，“天倫之樂”中的“倫”應(yīng)讀“l(fā)ún”，這兩個字都是多音字;B項(xiàng)中的“探”應(yīng)讀“tàn”;C項(xiàng)沒有錯誤，為本題的正確答案。D項(xiàng)中的“哺”應(yīng)讀“bǔ”。

解答此類題首先要認(rèn)真審讀題干，明確題目要求，看清是選“正確”的還是選“有誤”的，或者是選出“加點(diǎn)字的讀音與所給的讀音完全相同的一項(xiàng)”，或者是“加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)”。

例2.(2004·黃岡)讀下面的句子，根據(jù)拼音填漢字，給加點(diǎn)的字注音。

①不少的人對工作不負(fù)責(zé)任，niān()輕怕重。

②黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如dǐ()。

③吏二縛一人詣()王。

④菊之愛，陶后鮮()有聞。

這是一道主觀題，也是一道綜合考查題，要求考生正確區(qū)分并使用同音字、形似字正

確書寫漢字，不寫錯字、別字，同時能給古漢字注音。①句中應(yīng)寫“拈”，②句中“底”和“砥”、“抵”既是同音字，又是形似字，區(qū)分難，書寫時也易混淆。根據(jù)語境應(yīng)填“砥”。③句中的“詣”應(yīng)讀“yì”。④句中的“鮮”是多音字，句中是“少”的意思，應(yīng)讀“xiǎn”。本題的答案是：①拈②砥③yì④xiǎn

例3.經(jīng)過初中三年的語文學(xué)習(xí)，你的字一定寫得更漂亮了吧，請你從課文中選取一句你最喜歡的話，寫在下面的橫線上。

例4.書寫及語音基本功考查。

說明：本題不需要直接作答，依據(jù)你的卷面書寫及語言表達(dá)基本功來評分。

這兩道題分別是湖北武漢市和恩施市題，都是書寫題，也是兩道創(chuàng)新題。例3的創(chuàng)新之處在于：題干首先用很親切的語言肯定考生經(jīng)過三年的語文學(xué)習(xí)，字一定寫得更漂亮;然后讓考生自己從課文中選喜歡的一句話寫在橫線上;第三是通過對這句話的書寫展示自己最好的字。例4的創(chuàng)新之處在于：把全卷書寫作為一道題。這種對書寫的倡導(dǎo)是很有意義的。

解答本部分試題，要注意三個方面的問題：一是要熟悉漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié);能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié);能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。二是要熟記字形、了解字義，尤其是同音字和形似字;三是要按照筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意字的間架結(jié)構(gòu)。

【常見失誤】

解答這部分試題常見的毛病是考生受方言的影響，在聲母卷舌或不卷舌、韻母是鼻音還是邊音上出差錯。還有就是多音字的問題，考生也常常產(chǎn)生失誤。

辨析字音字形的五種有效方法

1.以音辨形

因形近而產(chǎn)生的錯別字，如果讀音有異，我們就可憑讀音來鎖定它。例如”氣慨”、”撲溯迷離”，根據(jù)形近字與其讀音的差別，只要一讀，就會發(fā)現(xiàn)：慨讀kǎi，概讀gài，此處應(yīng)為”概”;溯讀sù，朔讀shuò，此處應(yīng)為”朔”。

2.以形辨形

對于因不辨形聲字形旁而產(chǎn)生的錯別字，我們可以通過分析形旁的方式推斷。如”有志者事競成”、”拌腳石”等詞語，逐一鎖定偏旁進(jìn)行分析：”競”應(yīng)為”竟”，”終于”的意思;”拌”從”手”，是”攪和、爭吵”的意思，而”絆”從”纟”，是”擋住或纏住，使跌倒或行走不便”的意思，故應(yīng)為”絆”。

3.以義辨形

不明詞義或誤解詞義而造成的錯別字，我們可以采用逐一釋義的方式來鎖定。如”穿流不息”中的錯別字，用逐一釋義的方式看：成語”川流不息”，意思是”像河流那樣不停流淌，形容人或車、船來往不斷”;”穿”不合詞義，應(yīng)為”川”(河流)。

4.結(jié)構(gòu)推形

有的詞語，特別是成語，結(jié)構(gòu)對稱，詞義也相對應(yīng)，如果書寫錯誤，就可通過對相應(yīng)字形字義的辨析推斷出來。如”興高彩烈”、”察顏觀色”等詞語，結(jié)構(gòu)上都是并列關(guān)系，利用對應(yīng)位置字的意義相同或相關(guān)，詞性相同的特點(diǎn)，就可以看出：”彩”與”興”對應(yīng)，當(dāng)用表”神色”的”采”;”顏”與”色”不相對，”色”是臉色，而不是顏色，因此”顏”應(yīng)為”言”，即語言。

5.來源推形

對于不了解詞語來源而寫錯的字，我們可以采用聯(lián)想來源的方式推斷。如”世外桃園”這個錯例，”世外桃源”與陶淵明有關(guān)，他曾寫下聞名的《桃花源記》，因此”源”不能誤作”園”。

以上方法綜合運(yùn)用，再加上平時對無規(guī)律字的識記，相信大家一定能增強(qiáng)防范錯別字的本領(lǐng)。

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同音字與多音字jab88.Com

人類有了文字，就突破了語言在時空上的限制，擴(kuò)大了語言的交際功能。漢字是記錄漢語的書寫符號系統(tǒng)，是世界上最優(yōu)美、歷史最悠久的文字之一。漢字對我國的社會發(fā)展有重要的促進(jìn)作用，掌握好漢字，是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的最基本的途徑。

從考試角度來看，識字、寫字是不可缺少的。中考中漢字讀音考查的重點(diǎn)是：

1、重點(diǎn)字音，主要是日常生活中容易讀錯的字。

2、掌握同音字、多音多義字。

①同音字

漢字中的同音字很多，按照形聲字的構(gòu)造方法，用同一個聲旁和不同的形旁可以構(gòu)成許多同音字。而不同聲旁的字同一個讀音的情形也很多。對于同音字，必須辨明它們的意義有什么不同，字形有何區(qū)別，特別要注意在具體的語言環(huán)境中該如何正確使用。

②多音多義字

一個有多種讀音和多種意義的字叫多音多義字。同一漢字，在不同的語境中可能有不同的讀音、不同的意義，根據(jù)具體的語境，準(zhǔn)確判斷漢字的讀音，表達(dá)什么意思，是語文基本能力的表現(xiàn)，也是中考的重要考點(diǎn)。

解題的技巧之字音體

一、考查內(nèi)容：

①生字字音;②一字多音;③易讀錯音;④形近字;⑤拼音規(guī)則。——主要是②③項(xiàng)。

二、容易讀錯的字：

1.因習(xí)慣而錯讀

如，“符(fú)合”常被錯讀(fǔ)，“檔(dàng)案”常被錯讀(dǎng)，“粗獷(guǎng)”常被錯讀(kuàng)。怎樣避免這種錯讀呢?①換詞識別。像“符號”只有(fú)這個音，就能確定在“符合”也讀(fú)。②諧音記憶。像“裝載”這個詞，讀的時候在頭腦中想象為“裝在”(zài)。③根據(jù)聲旁來確定。如“粗獷”的“獷”其聲旁“廣”的讀音與“獷”的讀音相同。

容易錯讀的字還有——號召(zhào)、挫(cuò)折、質(zhì)(zhì)量、嫉(jí)妒、細(xì)菌(jūn)、剖(pōu)析、氣氛(fēn)、比較(jiào)、脊(jǐ)梁、魁梧(wú)、頸(jǐng)聯(lián)——等等?？梢試L試按照上面的方法記牢正確讀音。

2.因多音而錯讀

如“處(chǔ)理”而非“處(chù)理”，“強(qiáng)(qiǎng)迫”而非“強(qiáng)(qiáng)迫”。怎樣避免錯讀呢?①依據(jù)詞性辨別。如，“處”讀(chǔ)時多作動詞，讀(chù)時多作名詞。所以，像“處理、處罰、處世、處驚不變、處心積慮、處之泰然”等詞語中的“處”都讀(chǔ)。②根據(jù)字義判斷。如“強(qiáng)”理解為“迫使、硬要”之意時都讀(qiǎng)。所以，像“強(qiáng)迫、強(qiáng)辯、勉強(qiáng)、強(qiáng)詞奪理、強(qiáng)人所難、強(qiáng)顏歡笑”中的“強(qiáng)”都讀(qiǎng)。

另外，有的多音字常被錯讀是因?yàn)榇蠹覍λ哪硞€讀音不太熟悉，甚至認(rèn)為它只有一個讀音，如“創(chuàng)(chuāng)傷”而非“創(chuàng)(chuàng)傷”，“盡(jǐn)量”而非“盡(jìn)量”，“參與(yù)”而非“參與(yǔ)”。這種多音字大家可以通過查工具書先全面了解其所有的讀音，然后再按照上面所說的方法準(zhǔn)確記牢其各個讀音。

3.因形似而錯讀

如，“內(nèi)疚(jiù)”與“針灸(jiǔ)”的讀音分辨不清，“友誼(yì)”的“誼”依據(jù)聲旁“宜”妄測而錯讀為(yí)。怎么避免這種錯讀呢?一種方法是將形近字集中起來辨識它們各自的讀音。另一種方法是記住與“聲旁”讀音不一致的一些常見形聲字，如“鍥(qiè)而不舍”的“鍥”到底是讀(qiè)，還是讀(qì)?！捌?qì)”的讀音我們都知道，如“契約”，再記住“鍥”“契”的讀音不一樣，自然就會肯定其讀(qiè)了。屬于這種情況的常見字還有像“縝(zhěn)密、悲慟(tòng)、綺(qǐ)麗、發(fā)酵(jiào)”等。

4.因變讀而錯拼

讀三聲的兩個字組成的詞，在讀的時候第一個字都會變讀為二聲(連讀變調(diào))。如果不清楚這一點(diǎn)，只是根據(jù)讀音來判斷拼音就會出錯。如，“窈窕(yǎotiǎo)”的“窈”常被錯拼為(yáo)，“匕首(bǐshǒu)”的“匕”常被錯拼為“bí”，“侮辱(wǔrǔ)”的“侮”常被錯拼為“wú”等。當(dāng)然，不是所有第一個字讀二聲、第二個字讀三聲的詞都是“變讀”的結(jié)果。如“祈(qí)禱(dǎo)”這個詞，第一個字本來就讀“qí”。實(shí)際上常見的“變讀詞”并不多，大家只要在遇見其時，刻意記憶一下就可以了。

三、試卷考題：

①(2005年北京)下列詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是

A.闊綽(chuò)倔強(qiáng)(jiàng)無邊無垠(yín)

B.挾持(xié)提防(tí)斤斤計(jì)較(jiǎo)

C.塑造(sù)膽怯(qiè)不偏不倚(yǐ)

D.尋覓(mì)哽咽(yè)駭人聽聞(hài)

[正確答案]B

②(2007北京)下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是

A.暫時(zhàn)教誨(huì)情不自禁(jìn)

B.畸形(jī)輻射(fǔ)得不償失(shǎng)

C.膝蓋(xī)機(jī)械(xiè)滿載而歸(zài)

D.勉強(qiáng)(qiáng)允許(yǔn)稱心如意(chèng)

[正確答案]C

③(2008北京)下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是

A.剎那(chà)訂正(dīng)茅塞頓開(sài)

B.貯藏(chǔ)傾斜(qīng)軒然大波(pō)

C.解剖(pōu)醞釀(niàng)愛憎分明(zēng)

D.符合(fú)乘客(chèng)自給自足(gěi)

[正確答案]C

四、答題技巧：

按平時學(xué)習(xí)訓(xùn)練的規(guī)則要求答題，是最基本的方法，也是最大的技巧。熟練掌握漢語拼音方案的各種規(guī)則，是解答這類試題的鑰匙。當(dāng)然，也有一些從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中來的小技巧，也不妨一試。

1.以“熟”求“生”

所謂“熟”是指試題中自己熟悉的有把握進(jìn)行正確判斷的內(nèi)容，所謂“生”是指自己生疏的無法進(jìn)行判斷的選項(xiàng)。

例：下列詞語中加點(diǎn)字讀音正確的一組是

人跡罕至一蹶不振量力而行孤注一擲

A.hàndiēliàngzhì

B.hǎnjuéliàngzhèng

C.hǎnjuéliàngzhì

D.hàndiēliángzhèng

在四個加點(diǎn)字中，如果對“量”字的調(diào)號拿不準(zhǔn)，可以從熟悉的其他三字的讀音入手。首先根據(jù)“罕”“蹶”的讀音可排除A、D兩項(xiàng)，然后由“擲”的讀音可斷定答案是C，從而彌補(bǔ)了因?yàn)椴荒艽_定“量”的讀音而無法解題的不足。

2.反向判斷

先看清題干要求，如果是求正，就排除錯項(xiàng);如果是求誤，就排除正項(xiàng)。求同求異類題亦然。

例如：選出隔音符號用得不全對的一項(xiàng)

A.蠶蛾cáné慘案cǎnàn

B.悲哀bēiāi甘美gānměi

C.氣昂昂qìángáng海鷗hǎioū

D.恩愛ēnài名額míngé

此題求誤。A、C、D各項(xiàng)連在其他音節(jié)后面的音節(jié)，都是以ɑ或o或e開頭的，易與前面的音節(jié)分不開，所以，隔音符號是正確的，應(yīng)排除;然后仔細(xì)審查B項(xiàng)，就會發(fā)現(xiàn)“甘美”的“美”是以m開頭的，它不能與前面音節(jié)的最后一個字母相拼，音節(jié)界限不會混淆。因此，用隔音號是多余的，可見答案是B.

不過，應(yīng)該指出的是，在目前中考中，單獨(dú)考查語音的題已不多見，代之以全面考查靈活掌握拼寫規(guī)則的題，而更多的是與漢字的書寫、意義等一起考查。

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2016年中考?xì)v史復(fù)習(xí)必備知識點(diǎn)總結(jié)

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2016年中考?xì)v史復(fù)習(xí)必備知識點(diǎn)總結(jié)

洋務(wù)運(yùn)動

1.背景：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)外交困。

2.時間：19世紀(jì)60年代到90年代，

3.代表人物：奕訢、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等(屬于：地主階級洋務(wù)派)

4.目的：學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，維護(hù)清朝統(tǒng)治

5.主張(口號)：師夷長技(前期：以自強(qiáng)為口號，后期：以求富為口號)。

6.洋務(wù)派的主要活動：

①前期創(chuàng)辦軍事工業(yè)(安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局、福州船政局等);

②后期創(chuàng)辦民用工業(yè)(李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局、張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等);

③籌建三支海軍(南洋、北洋、福建);

④興辦新式學(xué)堂(第一所新式學(xué)堂是京師同文館)。

7.性質(zhì)：一場失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動

8.破產(chǎn)標(biāo)志：甲午中日戰(zhàn)爭中，威海衛(wèi)戰(zhàn)役，北洋艦隊(duì)全軍覆沒。

9.失敗原因：沒有觸動封建制度的根基。

10.評價：它沒有使中國富強(qiáng)起來，但引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國的近代化開辟了道路。

戊戌變法

1.背景：民族危機(jī)的加重(表現(xiàn)為：《馬關(guān)條約》簽訂);民族資本主義初步發(fā)展。

2.時間：十九世紀(jì)末的1898年(舊歷戊戌年)

3.代表人物：康有為、梁啟超、譚嗣同等

4.主張：學(xué)習(xí)西方，實(shí)行君主立憲制，進(jìn)行資產(chǎn)階級改良運(yùn)動，以挽救民族危亡。

5.過程：公車上書(揭開維新變法序幕)、成立強(qiáng)學(xué)會(維新派政治團(tuán)體形成標(biāo)志)、頒布《定國是詔》(變法開始)、戊戌政變(變法失敗)。

6.失敗原因：一是脫離群眾，僅依靠沒有實(shí)權(quán)的光緒皇帝;二是資產(chǎn)階級的軟弱性。

7.意義：在社會上起到了思想啟蒙作用，有利于資產(chǎn)階級思想文化傳播，具有愛國和進(jìn)步作用。

8.啟示：說明資產(chǎn)階級君主立憲道路在中國是行不通的;改良道路在中國行不通。

9.性質(zhì)：資產(chǎn)階級維新派發(fā)起的資產(chǎn)階級改良運(yùn)動

辛亥革命

1.背景：《辛丑條約》簽訂，民族危機(jī)進(jìn)一步加深;民族資本主義發(fā)展迅速

2.時間：1911年(舊歷辛亥年)

3.代表人物：孫中山等

4.主張：以三民主義(民族、民權(quán)、民主)為綱領(lǐng)，試圖用革命的手段在中國建立資產(chǎn)階級共和國。

5.革命活動：1894年成立興中會;1905年建立中國同盟會(中國第一個統(tǒng)一的資產(chǎn)階級政黨)，提出較為完整的資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)——三民主義(孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想);1911年武昌起義(辛亥革命的標(biāo)志);1912年建立中華民國;頒布《臨時約法》。

6.失敗標(biāo)志：袁世凱就任中華民國臨時大總統(tǒng)

7.意義：辛亥革命****了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了我國2000多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。但辛亥革命的果實(shí)被袁世凱竊取了，它沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。

8.啟示：辛亥革命的失敗，證明資產(chǎn)階級共和國的方案在當(dāng)時中國是行不通的。

新文化運(yùn)動

1.開始時間：1915年

2.代表人物：陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等。

3.兩面旗幟：“民主”和“科學(xué)”。

4.主要陣地：《新青年》。

5.主要內(nèi)容：前期：“四提倡、四反對”(提倡民主，反對獨(dú)裁****;提倡科學(xué)，反對迷信盲從;提倡新道德，反對舊道德;提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué));后期：宣傳馬克思主義。(李大釗)

6.對象：封建****的尊孔復(fù)古思想。

7.性質(zhì)：新文化運(yùn)動是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動。

8.地位和作用：新文化運(yùn)動是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動。它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。不過，新文化運(yùn)動中也有對東西方文化絕對否定或絕對肯定的偏向，這一直影響到后來。

五四愛國運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨的成立

1.五四愛國運(yùn)動：(1919年5月4日)

(1)背景：巴黎和會中國外交的失敗(也是導(dǎo)火線)。

(2)斗爭中心：北京(前期)上海(后期)

(3)主力：學(xué)生工人(6月初)

(4)領(lǐng)導(dǎo)人：陳獨(dú)秀、李大釗

(5)口號：“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”、取消“二十一條”、反對在對德“和約”上簽字……

(6)結(jié)果：取得初步的勝利，北洋軍閥政府被迫釋放被捕學(xué)生、罷免曹汝霖等賣國賊的職務(wù)，拒絕在和約上簽字。

(7)性質(zhì)：五四愛國運(yùn)動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動。

(8)意義：五四愛國運(yùn)動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動。是中國新民主主義革命的開始。(工人階級參加斗爭并起了巨大的作用。)

2.中共一大的召開

(1)時間：1921年7月

(2)地點(diǎn)：上海

(3)標(biāo)志：中國共產(chǎn)黨的誕生

(4)主要內(nèi)容：通過了黨的綱領(lǐng)，確定黨的奮斗目標(biāo)是：****資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級專政，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中心任務(wù)是：領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動。選舉成立了以陳獨(dú)秀為書記的中央局。

(5)中共一大(中共誕生)的意義：中共的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。

北伐戰(zhàn)爭

1.黃埔軍校的建立：

1924年創(chuàng)辦的黃埔軍校培養(yǎng)了大量軍事政治人才，為建立國民革命軍奠定了基礎(chǔ)。

2.北伐勝利進(jìn)軍

(1)時間：1926年

(2)目的：****北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國。

(3)對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖

(4)主要戰(zhàn)場：湖南、湖北;

(5)主要戰(zhàn)役：汀泗橋、賀勝橋、武昌戰(zhàn)役;

(6)勝利進(jìn)軍：在兩湖戰(zhàn)場消滅了吳佩孚主力;在江西消滅了孫傳芳的主力。不到半年，從珠江流域打到長江流域，1927年初，國民政府從廣州遷到武漢。

(7)國民革命失敗原因：蔣介石、汪精衛(wèi)等******右派叛變革命，大肆屠殺共產(chǎn)黨人和******左派。標(biāo)志著第一次國共合作破裂。

3.南京國民政府成立

1927年4月，蔣介石在南京成立“國民政府”。代表大地主大資產(chǎn)階級的利益，對外投靠帝國主義，對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民革命運(yùn)動。

2016年中考最新英語知識點(diǎn)匯總

2016年中考最新英語知識點(diǎn)匯總

1.一般現(xiàn)在時的用法

1)經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作，常與表示頻腮度的時間狀語連用。

時間狀語：every…,sometimes,at…,onSunday

Ileavehomeforschoolat7everymorning.

2)客觀真理，客觀存在，科學(xué)事實(shí)。

Theearthmovesaroundthesun.

ShanghailiesintheeastofChina.

3)表示格言或警句中。

Pridegoesbeforeafall.驕者必?cái)　?/p>

注意：此用法如果出現(xiàn)在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現(xiàn)在時。

例：Columbusprovedthattheearthisround..

4)現(xiàn)在時刻的狀態(tài)、能力、性格、個性。

Idon’twantsomuch.

AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.

比較：NowIputthesugarinthecup.

Iamdoingmyhomeworknow.

第一句用一般現(xiàn)在時，用于操作演示或指導(dǎo)說明的示范性動作，表示言行的瞬間動作。再如：Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是進(jìn)行時的標(biāo)志，表示正在進(jìn)行的動作的客觀狀況，所以后句用一般現(xiàn)在時。

2.一般過去時的用法

1)在確定的過去時間里所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

時間狀語有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。

Wheredidyougojustnow?

2)表示在過去一段時間內(nèi)，經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。

WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.

WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.

3)句型：

Itistimeforsb.todosth"到……時間了""該……了"

Itistimesb.didsth."時間已遲了""早該……了"

Itistimeforyoutogotobed.你該睡覺了。

Itistimeyouwenttobed.你早該睡覺了。

would(had)rathersb.didsth.表示’寧愿某人做某事’

I’dratheryoucametomorrow.

4)wish,wonder,think,hope等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等。

Ithoughtyoumighthavesome.我以為你想要一些。

比較：

一般過去時表示的動作或狀態(tài)都已成為過去，現(xiàn)已不復(fù)存在。

Christinewasaninvalidallherlife.

(含義：她已不在人間。)

Christinehasbeenaninvalidallherlife.

(含義：她現(xiàn)在還活著)

Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.

(含義：達(dá)比太太已不再住在肯塔基州。)

Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.

(含義：現(xiàn)在還住在肯塔基州，有可能指剛離去)

注意：用過去時表示現(xiàn)在，表示委婉語氣。

1)動詞want,hope,wonder,think,intend等。

Didyouwantanythingelse?

Iwonderedifyoucouldhelpme.

2)情態(tài)動詞could,would.

Couldyoulendmeyourbike?

3.usedto/beusedto

usedto+do："過去常常"表示過去習(xí)慣性的動作或狀態(tài)，但如今已不存在。

Motherusednottobesoforgetful.

Scarfusedtotakeawalk.(過去常常散步)

beusedto+doing：對……已感到習(xí)慣，或"習(xí)慣于"，to是介詞，后需加名詞或動名詞。

Heisusedtoavegetariandiet.

Scarfisusedtotakingawalk.(現(xiàn)在習(xí)慣于散步)

典型例題

----Yourphonenumberagain?I___quitecatchit.

----It’s69568442.

A.didn’tB.couldn’tC.don’tD.can’t

答案A.本句雖沒有明確的時間狀語，但從語意上看出，在聽的時候沒有聽懂這個動作發(fā)生在過去，因此應(yīng)用過去時。

4.一般將來時

1)shall用于第一人稱，常被will所代替。

will在陳述句中用于各人稱，在爭求意見時常用于第二人稱。

WhichparagraphshallIreadfirst.

Willyoubeathomeatseventhisevening?

2)begoingto+不定式，表示將來。

a.主語的意圖，即將做某事。

Whatareyougoingtodotomorrow?

b.計(jì)劃，安排要發(fā)生的事。

Theplayisgoingtobeproducednextmonth。

c.有跡象要發(fā)生的事

Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.

3)be+不定式表將來，按計(jì)劃或正式安排將發(fā)生的事。

WearetodiscussthereportnextSaturday.

4)beaboutto+不定式，意為馬上做某事。

HeisabouttoleaveforBeijing.

注意：beaboutto不能與tomorrow,nextweek等表示明確將來時的時間狀語連用。

5.begoingto/will

用于條件句時，begoingto表將來

will表意愿

Ifyouaregoingtomakeajourney,you’dbettergetreadyforitassoonaspossible.

Nowifyouwilltakeoffyourclothes,wewillfitthenewclothesonyouinfrontofthemirror.

6.beto和begoingto

beto表示客觀安排或受人指示而做某事。

begoingto表示主觀的打算或計(jì)劃。

Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.(客觀安排)

I’mgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.(主觀安排)

7.一般現(xiàn)在時表將來

1)下列動詞：come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般現(xiàn)在時表將來。這主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。

Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.

Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.

2)倒裝句，表示動作正在進(jìn)行，如：

Herecomesthebus.=Thebusiscoming.

Theregoesthebell.=Thebellisringing.

3)在時間或條件句中。

WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme.

I’llwritetoyouassoonasIarrivethere.

4)在動詞hope,takecarethat,makesurethat等后。

Ihopetheyhaveanicetimenextweek.

Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.

11.用于現(xiàn)在完成時的句型

1)Itisthefirst/secondtime….that…結(jié)構(gòu)中的從句部分，用現(xiàn)在完成時。

ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.

Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.

2)Thisisthe…that…結(jié)構(gòu)，that從句要用現(xiàn)在完成時.

ThisisthebestfilmthatI’ve(ever)seen.

這是我看過的最好的電影。

Thisisthefirsttime(that)I’veheardhimsing.這是我第一次聽他唱歌。

典型例題

(1)---Doyouknowourtownatall?

---No,thisisthefirsttimeI___here.

A.wasB.havebeenC.cameD.amcoming

答案B.Thisisthefirsttime后面所加從句應(yīng)為現(xiàn)在完成時，故選B。

(2)---Haveyou____beentoourtownbefore?

---No,it’sthefirsttimeI___here.

A.even,comeB.even,havecomeC.ever,comeD.ever,havecome

答案D.ever意為曾經(jīng)或無論何時，反意詞為never，此兩詞常用于完成時。ThisisthelargestfishIhaveeverseen.Itis/wasthefirsttime+that-clause的句型中，從句要用完成時。

注意：非延續(xù)性動詞的否定形式可以與表示延續(xù)時間的狀語連用。即動作不發(fā)生的狀態(tài)是可以持續(xù)的。

(錯)Ihavereceivedhisletterforamonth.

(對)Ihaven’treceivedhisletterforalmostamonth.

12.比較since和for

Since用來說明動作起始時間，for用來說明動作延續(xù)時間長度。

Ihavelivedhereformorethantwentyyears.

IhavelivedheresinceIwasborn..

Myaunthasworkedinaclinicsince1949.

Somenewoilfieldshavebeenopenedupsince1976.

IhaveknownXiaoLisinceshewasalittlegirl.

MybrotherhasbeenintheYouthLeaguefortwoyears.

Ihavenotheardfrommyuncleforalongtime.

注意：并非有for作為時間狀語的句子都用現(xiàn)在完成時。

Iworkedhereformorethantwentyyears.

(我現(xiàn)在已不在這里工作。)

Ihaveworkedhereformanyyears.

(現(xiàn)在我仍在這里工作。)

小竅門：當(dāng)現(xiàn)在完成時+一段時間，這一結(jié)構(gòu)中，我們用下面的公式轉(zhuǎn)化，很容易就能排除非延續(xù)動詞在完成時中的誤使。

1)(對)TomhasstudiedRussianforthreeyears.

=TombegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudyingitnow.

2)(錯)Harryhasgotmarriedforsixyears.

=Harrybegantogetmarriedsixyearsago,andisstillgettingmarriednow.

顯然，第二句不對，它應(yīng)改為Harrygotmarriedsixyearsago.或Harryhasbeenmarriedforsixyears.

13.since的四種用法

1)since+過去一個時間點(diǎn)(如具體的年、月、日期、鐘點(diǎn)、1980,lastmonth,halfpastsix)。

Ihavebeenheresince1989.

2)since+一段時間+ago

Ihavebeenheresincefivemonthsago.

3)since+從句

Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.

Considerabletimehaselapsedsincewehavebeenhere.

4)Itis+一段時間+since從句

ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent.

被動語態(tài)的幾種類型

1)主語句中有一個賓語的被動語態(tài)，如：

Hesawherintheshopyesterday.

Shewasseenintheshopyesterday.

2)主語有兩個賓語的被動語態(tài)

LiLeigavemeachemistrybook.

IwasgivenachemistrybookbyLiLei.

AchemistrybookwasgiventomebyLiLei.

3)主動句中含賓語補(bǔ)足語的句子的被動語態(tài)

若賓語補(bǔ)足語是不帶to的不定式，變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，該不定式前要加"to"。此類動詞為

感官動詞：feel,hear,help,listento,lookat,make,observe,see,notice,watch

Theteachermademegooutoftheclassroom.

--Iwasmadetogooutoftheclassroom(bytheteacher).

Wesawhimplayfootballontheplayground.

--Hewasseentoplayfootballontheplayground.

若賓語補(bǔ)足語是帶to的不定式，那么被動語態(tài)仍保留to:

Mothertoldmenottobelate

Iwastoldnottobelatebymother.

5)情態(tài)動詞+be+過去分詞，構(gòu)成被動語態(tài)。

Coalcanbeusedtoproduceelectricityforagricultureandindustry.

6)表示"據(jù)說"或"相信"的詞組

believe,consider,declare,expect,feel,report,say,see,suppose,think,understand

Itissaidthat…據(jù)說

Itisreportedthat…據(jù)報(bào)道

Itisbelievedthat…大家相信

Itishopedthat…大家希望

Itiswellknownthat…眾所周知

Itisthoughtthat…大家認(rèn)為

Itissuggestedthat…據(jù)建議

Itistakengrantedthat…被視為當(dāng)然

Ithasbeendecidedthat…大家決定

Itmustberememberthat…務(wù)必記住的是

ItissaidthatshewillleaveforWuhanonTuesday.

14.延續(xù)動詞與瞬間動詞

1)用于完成時的區(qū)別

延續(xù)動詞表示經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷;瞬間動詞表示行為的結(jié)果，不能與表示段的時間狀語連用。

Hehascompletedthework.他已完成了那項(xiàng)工作。(表結(jié)果)

I’veknownhimsincethen.我從那時起就認(rèn)識他了。(表經(jīng)歷)

2)用于till/until從句的差異

延續(xù)動詞用于肯定句，表示"做……直到……"瞬間動詞用于否定句，表示"到……，才……"

Hedidn’tcomebackuntilteno’clock.

他到10點(diǎn)才回來。

Hesleptuntilteno’clock.

他一直睡到10點(diǎn)。

典型例題

1.Youdon’tneedtodescribeher.I___herseveraltimes.

A.hadmetB.havemetC.metD.meet

答案B.首先本題后句強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)在的影響，我知道她的模樣，你不用描述。再次，severaltimes告知為反復(fù)發(fā)生的動作，因此用現(xiàn)在完成時。

2.---I’msorrytokeepyouwaiting.

---Oh,notatall.I___hereonlyafewminutes.

A.havebeenB.hadbeenC.wasD.willbe

答案A.等待的動作由過去開始，持續(xù)到現(xiàn)在，應(yīng)用現(xiàn)

15.不定式作賓語

1)動詞+不定式

affordaimappearagreearrangeaskbedecidebothercarechoosecomedaredemanddesiredetermineexpectelectendeavorhopefailhappenhelphesitatelearnlongmeanmanageofferoughtplanpreparepretendpromiserefuseseemtendwaitwishundertake

舉例：

Thedriverfailedtoseetheothercarintime.

司機(jī)沒能及時看見另一輛車。

Ihappentoknowtheanswertoyourquestion.

我碰巧知道你那道問題的答案。

2)動詞+不定式;動詞+賓語+不定式

ask,beg,choose,expect,hate,helpintendlike,love,needprefer,prepare,promise,want,wish…

Iliketokeepeverythingtidy.我喜歡每件東西都保持整潔。

Ilikeyoutokeepeverythingtidy.我喜歡你年使每件東西都保持整潔。

IwanttospeaktoTom.我想和湯姆談話。

IwantyoutospeaktoTom.我想讓你和湯姆談話。

3)動詞+疑問詞+to

decide,know,considerforget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,findout,explain,tell

Pleaseshowushowtodothat.請演示給我們?nèi)绾稳プ觥?/p>

Therearesomanykindsoftape-recordersonsalethatIcan’tmakeupmymindwhichtobuy.有這么多的錄音機(jī)，我都拿不定主意買哪一種。

注意:疑問詞帶不定式在句中作成分時，謂語動詞用單數(shù)。

Thequestionishowtoputitintopractice.

問題是怎樣把它付諸實(shí)施。

2.不定式作補(bǔ)語

1)動詞+賓語+不定式(todo)

adviseallowappointbelievecausechallengecommandcompelconsiderdeclaredriveenableencouragefindforbidforceguesshireimagineimpelinduceinforminstructinvitejudgeknowlikeorderpermitpersuaderemindreportrequestrequireselectsendstatesupposetellthinktraintrustunderstandurgewarn

例句：

a.Fatherwillnotallowustoplayonthestreet.

父親不讓我們在街上玩耍。

b.Webelievehimtobeguilty.

我們相信他是有罪的。

Find的特殊用法：

Find后可用分詞做賓補(bǔ)，或先加形式賓語，再加形容詞，最后加帶to的動詞不定式。find后也可帶一個從句。此類動詞還有g(shù)et，have。

Ifoundhimlyingontheground.

Ifounditimportanttolearn.

IfoundthattolearnEnglishisimportant.

典型例題:

Thenextmorningshefoundtheman___inbed，dead.

A.lyingB.lieC.layD.laying

答案：A.find的賓語后面，用分詞或分詞短語，起賓語補(bǔ)足語作用?，F(xiàn)在分詞表達(dá)主動，也表達(dá)正在進(jìn)行，過去分詞表達(dá)被動。

2)to+be的不定式結(jié)構(gòu)，作補(bǔ)語的動詞。

Acknowledge,believe,consider,think,declare(聲稱),discover,fancy(設(shè)想),feelfind,guess,judge,imagine,know,prove,see(理解),show,suppose,take(以為),understand

WeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.

我們認(rèn)為湯姆是班上最好的學(xué)生之一。

典型例題

CharlesBabbageisgenerallyconsidered___thefirstcomputer.

A.toinventB.inventingC.tohaveinventedD.havinginvented

答案：A.由considertodosth.排除B、D。.此句只說明發(fā)明這一個事實(shí)，不定式后用原形即可。而C為現(xiàn)在完成時，發(fā)明為點(diǎn)動詞一般不用完成時，且此處也不強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)在的影響，因此不選C。

3)tobe+形容詞

Seem,appear,besaid,besupposed,bebelieved,bethought,beknown,bereported,hope,wish,desire,want,plan,expect,mean…

Thebookisbelievedtobeuninteresting.

人們認(rèn)為這本書沒什么意思。

4)therebe+不定式

believe,expect,intend,like,love,mean,prefer,want,wish,undrstand

Wedidn’texpecttheretobesomanypeoplethere.我們沒料到會有那么多人在哪里。

注意：有些動詞需用as短語做補(bǔ)語，如regard,thinkbelieve,take,consider.

WeregardTomasourbestteacher.我們認(rèn)為湯姆是我們最好的老師。

Marytookhimasherfather.瑪麗把他當(dāng)作自己的父親。

16.不定式作主語

1)It’seasy(forme)todothat.我做這事太容易了

easy,difficult,hard,important,possible,impossible,comfortable,necessary,better;

thefirst,thenext,thelast,thebest,toomuch,toolittle,notenough

It’ssonicetohearyourvoice.

聽到你的聲音真高興。

It’snecessaryforyoutolockthecarwhenyoudonotuseit.

當(dāng)你不用車的時候，鎖車是有必要的。

2)It’sverykindofyoutohelpus.他幫助我們，他真好。

Kind,nice,stupid,rude,clever,foolish,thoughtful,thoughtless,brave,considerate(考慮周到的),silly,selfish(自私的)

例句:

Itwassillyofustobelievehim.我們真愚蠢，竟然相信了他。

Itseemedselfishofhimnottogivethemanything.他不給他們?nèi)魏螙|西，這顯得太自私了。

注意：1)其他系動詞如，look，appear等也可用于此句型

2)不定式作為句子成分時，動詞用單數(shù)形式。

3)當(dāng)不定式作主語的句子中又有一個不定式作表語時，不能用Itis…to…的句型

(對)Toseeistobelieve.百聞不如一見。

(錯)Itistobelievetosee.

4.It’sforsb.和It’sofsb.

1)forsb.常用于表示事物的特征特點(diǎn)，表示客觀形式的形容詞，如easy,hard,difficult,interesting,impossible等：

It’sveryhardforhimtostudytwolanguages.對他來說學(xué)兩門外語是很難的。

2)ofsb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態(tài)度的形容詞，如good,kind,nice,clever,foolish,right。

It’sveryniceofyoutohelpme.你來幫助我，你真是太好了。

for與of的辨別方法：

用介詞后面的代詞作主語，用介詞前邊的形容詞作表語，造個句子。如果道理上通順用of，不通則用for。如：

Youarenice.(通順，所以應(yīng)用of)。

Heishard.(人是困難的，不通，因此應(yīng)用for。)

3)祁使句(ImperativeSentence)

祈使句往往是用來表示說話人的請求、命令、要求、建議，等等。祈使句的主語常被省略，因?yàn)檫@個主語很明確地是聽話人"you"。當(dāng)然，有時為了強(qiáng)調(diào)或表示某種感情，句子也會帶上主語。

祈使句的謂語用動詞原形;它的否定形式是句首用Dont+動詞原形，或是Notto+動詞原形。例如：

Bequiet,please!(大家)請安靜。

Standup!起立!

Dontsmokeintheoffice.請不要在辦公室吸煙。

Dontbestandingintherain.別站在雨里。

Nottobecarelesswhenyouredrivingacar.開車時不要粗心大意。

4)感嘆句(ExclamatorySentence)

感嘆句表示說話人的喜悅、氣憤、驚訝等強(qiáng)烈的情緒。這類句子中，有很多是由What或How引起的。What用來強(qiáng)調(diào)名詞，How則強(qiáng)調(diào)形容詞、副詞或動詞。這類句子的構(gòu)成只需將所強(qiáng)調(diào)或是說，所感嘆的對象放到句首;句子無需倒裝，句子要用正常語序。當(dāng)然，如果不用這種句型，而句子(無論是那種句子)本身又表示了上述的種種情緒，那么該句也就成了感嘆句。例如：

Whatafinedayitistoday!今天天氣多好啊!

Howfineitistoday!今天天氣多好啊!

Whatalovelysonyouhave!你有個多可愛的兒子啊!

Howlovelyyoursonis!你的兒子多可愛

2016年中考英語重要知識點(diǎn)匯總

2016年中考英語重要知識點(diǎn)匯總

為幫助大家更好學(xué)習(xí)初中英語知識，小編為大家分享最新的英語知識點(diǎn)，希望對大家的復(fù)習(xí)帶來幫助！

1.一般現(xiàn)在時的用法

1)經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作，常與表示頻腮度的時間狀語連用。

時間狀語：every…,sometimes,at…,onSunday

Ileavehomeforschoolat7everymorning.

2)客觀真理，客觀存在，科學(xué)事實(shí)。

Theearthmovesaroundthesun.

ShanghailiesintheeastofChina.

3)表示格言或警句中。

Pridegoesbeforeafall.驕者必?cái)　?/p>

注意：此用法如果出現(xiàn)在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現(xiàn)在時。

例：Columbusprovedthattheearthisround..

4)現(xiàn)在時刻的狀態(tài)、能力、性格、個性。

Idon’twantsomuch.

AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.

比較：NowIputthesugarinthecup.

Iamdoingmyhomeworknow.

第一句用一般現(xiàn)在時，用于操作演示或指導(dǎo)說明的示范性動作，表示言行的瞬間動作。再如：Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是進(jìn)行時的標(biāo)志，表示正在進(jìn)行的動作的客觀狀況，所以后句用一般現(xiàn)在時。

2.一般過去時的用法

1)在確定的過去時間里所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

時間狀語有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。

Wheredidyougojustnow?

2)表示在過去一段時間內(nèi)，經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。

WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.

WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.

3)句型：

Itistimeforsb.todosth"到……時間了""該……了"

Itistimesb.didsth."時間已遲了""早該……了"

Itistimeforyoutogotobed.你該睡覺了。

Itistimeyouwenttobed.你早該睡覺了。

would(had)rathersb.didsth.表示’寧愿某人做某事’

I’dratheryoucametomorrow.

4)wish,wonder,think,hope等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等。

Ithoughtyoumighthavesome.我以為你想要一些。

比較：

一般過去時表示的動作或狀態(tài)都已成為過去，現(xiàn)已不復(fù)存在。

Christinewasaninvalidallherlife.

(含義：她已不在人間。)

Christinehasbeenaninvalidallherlife.

(含義：她現(xiàn)在還活著)

Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.

(含義：達(dá)比太太已不再住在肯塔基州。)

Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.

(含義：現(xiàn)在還住在肯塔基州，有可能指剛離去)

注意：用過去時表示現(xiàn)在，表示委婉語氣。

1)動詞want,hope,wonder,think,intend等。

Didyouwantanythingelse?

Iwonderedifyoucouldhelpme.

2)情態(tài)動詞could,would.

Couldyoulendmeyourbike?

3.usedto/beusedto

usedto+do："過去常常"表示過去習(xí)慣性的動作或狀態(tài)，但如今已不存在。

Motherusednottobesoforgetful.

Scarfusedtotakeawalk.(過去常常散步)

beusedto+doing：對……已感到習(xí)慣，或"習(xí)慣于"，to是介詞，后需加名詞或動名詞。

Heisusedtoavegetariandiet.

Scarfisusedtotakingawalk.(現(xiàn)在習(xí)慣于散步)

典型例題

----Yourphonenumberagain?I___quitecatchit.

----It’s69568442.

A.didn’tB.couldn’tC.don’tD.can’t

答案A.本句雖沒有明確的時間狀語，但從語意上看出，在聽的時候沒有聽懂這個動作發(fā)生在過去，因此應(yīng)用過去時。

4.一般將來時

1)shall用于第一人稱，常被will所代替。

will在陳述句中用于各人稱，在爭求意見時常用于第二人稱。

WhichparagraphshallIreadfirst.

Willyoubeathomeatseventhisevening?

2)begoingto+不定式，表示將來。

a.主語的意圖，即將做某事。

Whatareyougoingtodotomorrow?

b.計(jì)劃，安排要發(fā)生的事。

Theplayisgoingtobeproducednextmonth。

c.有跡象要發(fā)生的事

Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.

3)be+不定式表將來，按計(jì)劃或正式安排將發(fā)生的事。

WearetodiscussthereportnextSaturday.

4)beaboutto+不定式，意為馬上做某事。

HeisabouttoleaveforBeijing.

注意：beaboutto不能與tomorrow,nextweek等表示明確將來時的時間狀語連用。

5.begoingto/will

用于條件句時，begoingto表將來

will表意愿

Ifyouaregoingtomakeajourney,you’dbettergetreadyforitassoonaspossible.

Nowifyouwilltakeoffyourclothes,wewillfitthenewclothesonyouinfrontofthemirror.

6.beto和begoingto

beto表示客觀安排或受人指示而做某事。

begoingto表示主觀的打算或計(jì)劃。

Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.(客觀安排)

I’mgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.(主觀安排)

7.一般現(xiàn)在時表將來

1)下列動詞：come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般現(xiàn)在時表將來。這主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。

Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.

Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.

2)倒裝句，表示動作正在進(jìn)行，如：

Herecomesthebus.=Thebusiscoming.

Theregoesthebell.=Thebellisringing.

3)在時間或條件句中。

WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme.

I’llwritetoyouassoonasIarrivethere.

4)在動詞hope,takecarethat,makesurethat等后。

Ihopetheyhaveanicetimenextweek.

Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.

11.用于現(xiàn)在完成時的句型

1)Itisthefirst/secondtime….that…結(jié)構(gòu)中的從句部分，用現(xiàn)在完成時。

ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.

Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.

2)Thisisthe…that…結(jié)構(gòu)，that從句要用現(xiàn)在完成時.

ThisisthebestfilmthatI’ve(ever)seen.

這是我看過的最好的電影。

Thisisthefirsttime(that)I’veheardhimsing.這是我第一次聽他唱歌。

典型例題

(1)---Doyouknowourtownatall?

---No,thisisthefirsttimeI___here.

A.wasB.havebeenC.cameD.amcoming

答案B.Thisisthefirsttime后面所加從句應(yīng)為現(xiàn)在完成時，故選B。

(2)---Haveyou____beentoourtownbefore?

---No,it’sthefirsttimeI___here.

A.even,comeB.even,havecomeC.ever,comeD.ever,havecome

答案D.ever意為曾經(jīng)或無論何時，反意詞為never，此兩詞常用于完成時。ThisisthelargestfishIhaveeverseen.Itis/wasthefirsttime+that-clause的句型中，從句要用完成時。

注意：非延續(xù)性動詞的否定形式可以與表示延續(xù)時間的狀語連用。即動作不發(fā)生的狀態(tài)是可以持續(xù)的。

(錯)Ihavereceivedhisletterforamonth.

(對)Ihaven’treceivedhisletterforalmostamonth.

12.比較since和for

Since用來說明動作起始時間，for用來說明動作延續(xù)時間長度。

Ihavelivedhereformorethantwentyyears.

IhavelivedheresinceIwasborn..

Myaunthasworkedinaclinicsince1949.

Somenewoilfieldshavebeenopenedupsince1976.

IhaveknownXiaoLisinceshewasalittlegirl.

MybrotherhasbeenintheYouthLeaguefortwoyears.

Ihavenotheardfrommyuncleforalongtime.

注意：并非有for作為時間狀語的句子都用現(xiàn)在完成時。

Iworkedhereformorethantwentyyears.

(我現(xiàn)在已不在這里工作。)

Ihaveworkedhereformanyyears.

(現(xiàn)在我仍在這里工作。)

小竅門：當(dāng)現(xiàn)在完成時+一段時間，這一結(jié)構(gòu)中，我們用下面的公式轉(zhuǎn)化，很容易就能排除非延續(xù)動詞在完成時中的誤使。

1)(對)TomhasstudiedRussianforthreeyears.

=TombegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudyingitnow.

2)(錯)Harryhasgotmarriedforsixyears.

=Harrybegantogetmarriedsixyearsago,andisstillgettingmarriednow.

顯然，第二句不對，它應(yīng)改為Harrygotmarriedsixyearsago.或Harryhasbeenmarriedforsixyears.

13.since的四種用法

1)since+過去一個時間點(diǎn)(如具體的年、月、日期、鐘點(diǎn)、1980,lastmonth,halfpastsix)。

Ihavebeenheresince1989.

2)since+一段時間+ago

Ihavebeenheresincefivemonthsago.

3)since+從句

Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.

Considerabletimehaselapsedsincewehavebeenhere.

4)Itis+一段時間+since從句

ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent.

被動語態(tài)的幾種類型

1)主語句中有一個賓語的被動語態(tài)，如：

Hesawherintheshopyesterday.

Shewasseenintheshopyesterday.

2)主語有兩個賓語的被動語態(tài)

LiLeigavemeachemistrybook.

IwasgivenachemistrybookbyLiLei.

AchemistrybookwasgiventomebyLiLei.

3)主動句中含賓語補(bǔ)足語的句子的被動語態(tài)

若賓語補(bǔ)足語是不帶to的不定式，變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，該不定式前要加"to"。此類動詞為

感官動詞：feel,hear,help,listento,lookat,make,observe,see,notice,watch

Theteachermademegooutoftheclassroom.

--Iwasmadetogooutoftheclassroom(bytheteacher).

Wesawhimplayfootballontheplayground.

--Hewasseentoplayfootballontheplayground.

若賓語補(bǔ)足語是帶to的不定式，那么被動語態(tài)仍保留to:

Mothertoldmenottobelate

Iwastoldnottobelatebymother.

5)情態(tài)動詞+be+過去分詞，構(gòu)成被動語態(tài)。

Coalcanbeusedtoproduceelectricityforagricultureandindustry.

6)表示"據(jù)說"或"相信"的詞組

believe,consider,declare,expect,feel,report,say,see,suppose,think,understand

Itissaidthat…據(jù)說

Itisreportedthat…據(jù)報(bào)道

Itisbelievedthat…大家相信

Itishopedthat…大家希望

Itiswellknownthat…眾所周知

Itisthoughtthat…大家認(rèn)為

Itissuggestedthat…據(jù)建議

Itistakengrantedthat…被視為當(dāng)然

Ithasbeendecidedthat…大家決定

Itmustberememberthat…務(wù)必記住的是

ItissaidthatshewillleaveforWuhanonTuesday.

14.延續(xù)動詞與瞬間動詞

1)用于完成時的區(qū)別

延續(xù)動詞表示經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷;瞬間動詞表示行為的結(jié)果，不能與表示段的時間狀語連用。

Hehascompletedthework.他已完成了那項(xiàng)工作。(表結(jié)果)

I’veknownhimsincethen.我從那時起就認(rèn)識他了。(表經(jīng)歷)

2)用于till/until從句的差異

延續(xù)動詞用于肯定句，表示"做……直到……"瞬間動詞用于否定句，表示"到……，才……"

Hedidn’tcomebackuntilteno’clock.

他到10點(diǎn)才回來。

Hesleptuntilteno’clock.

他一直睡到10點(diǎn)。

典型例題

1.Youdon’tneedtodescribeher.I___herseveraltimes.

A.hadmetB.havemetC.metD.meet

答案B.首先本題后句強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)在的影響，我知道她的模樣，你不用描述。再次，severaltimes告知為反復(fù)發(fā)生的動作，因此用現(xiàn)在完成時。

2.---I’msorrytokeepyouwaiting.

---Oh,notatall.I___hereonlyafewminutes.

A.havebeenB.hadbeenC.wasD.willbe

答案A.等待的動作由過去開始，持續(xù)到現(xiàn)在，應(yīng)用現(xiàn)

15.不定式作賓語

1)動詞+不定式

affordaimappearagreearrangeaskbedecidebothercarechoosecomedaredemanddesiredetermineexpectelectendeavorhopefailhappenhelphesitatelearnlongmeanmanageofferoughtplanpreparepretendpromiserefuseseemtendwaitwishundertake

舉例：

Thedriverfailedtoseetheothercarintime.

司機(jī)沒能及時看見另一輛車。

Ihappentoknowtheanswertoyourquestion.

我碰巧知道你那道問題的答案。

2)動詞+不定式;動詞+賓語+不定式

ask,beg,choose,expect,hate,helpintendlike,love,needprefer,prepare,promise,want,wish…

Iliketokeepeverythingtidy.我喜歡每件東西都保持整潔。

Ilikeyoutokeepeverythingtidy.我喜歡你年使每件東西都保持整潔。

IwanttospeaktoTom.我想和湯姆談話。

IwantyoutospeaktoTom.我想讓你和湯姆談話。

3)動詞+疑問詞+to

decide,know,considerforget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,findout,explain,tell

Pleaseshowushowtodothat.請演示給我們?nèi)绾稳プ觥?/p>

Therearesomanykindsoftape-recordersonsalethatIcan’tmakeupmymindwhichtobuy.有這么多的錄音機(jī)，我都拿不定主意買哪一種。

注意:疑問詞帶不定式在句中作成分時，謂語動詞用單數(shù)。

Thequestionishowtoputitintopractice.

問題是怎樣把它付諸實(shí)施。

2.不定式作補(bǔ)語

1)動詞+賓語+不定式(todo)

adviseallowappointbelievecausechallengecommandcompelconsiderdeclaredriveenableencouragefindforbidforceguesshireimagineimpelinduceinforminstructinvitejudgeknowlikeorderpermitpersuaderemindreportrequestrequireselectsendstatesupposetellthinktraintrustunderstandurgewarn

例句：

a.Fatherwillnotallowustoplayonthestreet.

父親不讓我們在街上玩耍。

b.Webelievehimtobeguilty.

我們相信他是有罪的。

Find的特殊用法：

Find后可用分詞做賓補(bǔ)，或先加形式賓語，再加形容詞，最后加帶to的動詞不定式。find后也可帶一個從句。此類動詞還有g(shù)et，have。

Ifoundhimlyingontheground.

Ifounditimportanttolearn.

IfoundthattolearnEnglishisimportant.

典型例題:

Thenextmorningshefoundtheman___inbed，dead.

A.lyingB.lieC.layD.laying

答案：A.find的賓語后面，用分詞或分詞短語，起賓語補(bǔ)足語作用?，F(xiàn)在分詞表達(dá)主動，也表達(dá)正在進(jìn)行，過去分詞表達(dá)被動。

2)to+be的不定式結(jié)構(gòu)，作補(bǔ)語的動詞。

Acknowledge,believe,consider,think,declare(聲稱),discover,fancy(設(shè)想),feelfind,guess,judge,imagine,know,prove,see(理解),show,suppose,take(以為),understand

WeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.

我們認(rèn)為湯姆是班上最好的學(xué)生之一。

典型例題

CharlesBabbageisgenerallyconsidered___thefirstcomputer.

A.toinventB.inventingC.tohaveinventedD.havinginvented

答案：A.由considertodosth.排除B、D。.此句只說明發(fā)明這一個事實(shí)，不定式后用原形即可。而C為現(xiàn)在完成時，發(fā)明為點(diǎn)動詞一般不用完成時，且此處也不強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)在的影響，因此不選C。

3)tobe+形容詞

Seem,appear,besaid,besupposed,bebelieved,bethought,beknown,bereported,hope,wish,desire,want,plan,expect,mean…

Thebookisbelievedtobeuninteresting.

人們認(rèn)為這本書沒什么意思。

4)therebe+不定式

believe,expect,intend,like,love,mean,prefer,want,wish,undrstand

Wedidn’texpecttheretobesomanypeoplethere.我們沒料到會有那么多人在哪里。

注意：有些動詞需用as短語做補(bǔ)語，如regard,thinkbelieve,take,consider.

WeregardTomasourbestteacher.我們認(rèn)為湯姆是我們最好的老師。

Marytookhimasherfather.瑪麗把他當(dāng)作自己的父親。

16.不定式作主語

1)It’seasy(forme)todothat.我做這事太容易了

easy,difficult,hard,important,possible,impossible,comfortable,necessary,better;

thefirst,thenext,thelast,thebest,toomuch,toolittle,notenough

It’ssonicetohearyourvoice.

聽到你的聲音真高興。

It’snecessaryforyoutolockthecarwhenyoudonotuseit.

當(dāng)你不用車的時候，鎖車是有必要的。

2)It’sverykindofyoutohelpus.他幫助我們，他真好。

Kind,nice,stupid,rude,clever,foolish,thoughtful,thoughtless,brave,considerate(考慮周到的),silly,selfish(自私的)

例句:

Itwassillyofustobelievehim.我們真愚蠢，竟然相信了他。

Itseemedselfishofhimnottogivethemanything.他不給他們?nèi)魏螙|西，這顯得太自私了。

注意：1)其他系動詞如，look，appear等也可用于此句型

2)不定式作為句子成分時，動詞用單數(shù)形式。

3)當(dāng)不定式作主語的句子中又有一個不定式作表語時，不能用Itis…to…的句型

(對)Toseeistobelieve.百聞不如一見。

(錯)Itistobelievetosee.

4.It’sforsb.和It’sofsb.

1)forsb.常用于表示事物的特征特點(diǎn)，表示客觀形式的形容詞，如easy,hard,difficult,interesting,impossible等：

It’sveryhardforhimtostudytwolanguages.對他來說學(xué)兩門外語是很難的。

2)ofsb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態(tài)度的形容詞，如good,kind,nice,clever,foolish,right。

It’sveryniceofyoutohelpme.你來幫助我，你真是太好了。

for與of的辨別方法：

用介詞后面的代詞作主語，用介詞前邊的形容詞作表語，造個句子。如果道理上通順用of，不通則用for。如：

Youarenice.(通順，所以應(yīng)用of)。

Heishard.(人是困難的，不通，因此應(yīng)用for。)

3)祁使句(ImperativeSentence)

祈使句往往是用來表示說話人的請求、命令、要求、建議，等等。祈使句的主語常被省略，因?yàn)檫@個主語很明確地是聽話人"you"。當(dāng)然，有時為了強(qiáng)調(diào)或表示某種感情，句子也會帶上主語。

祈使句的謂語用動詞原形;它的否定形式是句首用Dont+動詞原形，或是Notto+動詞原形。例如：

Bequiet,please!(大家)請安靜。

Standup!起立!

Dontsmokeintheoffice.請不要在辦公室吸煙。

Dontbestandingintherain.別站在雨里。

Nottobecarelesswhenyouredrivingacar.開車時不要粗心大意。

4)感嘆句(ExclamatorySentence)

感嘆句表示說話人的喜悅、氣憤、驚訝等強(qiáng)烈的情緒。這類句子中，有很多是由What或How引起的。What用來強(qiáng)調(diào)名詞，How則強(qiáng)調(diào)形容詞、副詞或動詞。這類句子的構(gòu)成只需將所強(qiáng)調(diào)或是說，所感嘆的對象放到句首;句子無需倒裝，句子要用正常語序。當(dāng)然，如果不用這種句型，而句子(無論是那種句子)本身又表示了上述的種種情緒，那么該句也就成了感嘆句。例如：

Whatafinedayitistoday!今天天氣多好啊!

Howfineitistoday!今天天氣多好啊!

Whatalovelysonyouhave!你有個多可愛的兒子啊!

Howlovelyyoursonis!你的兒子多可愛