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高中理論課教案
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- 第18課新時(shí)期的理論探索 一位優(yōu)秀的教師不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，會(huì)提前做好準(zhǔn)備，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是老師職責(zé)的一部分。教案可以讓學(xué)生們能夠在上課時(shí)充分理解所教內(nèi)容，幫助高中教師有計(jì)劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。怎么才能讓高中教案寫(xiě)的更加全面呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“第18課新時(shí)期的理論探索”，僅供參考，歡迎大家閱讀。...
- 第18課新時(shí)期的理論探索學(xué)案 第18課新時(shí)期的理論探索學(xué)案 一、學(xué)法指導(dǎo) 1．在中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中，形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的科學(xué)體系──鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。鄧小平理論繼承了馬列主義毛...
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- 氣體分子動(dòng)理論 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1、知道氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)． 2、知道分子沿各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)均等，分子速率按一定規(guī)律分布，這種規(guī)律是一種統(tǒng)計(jì)規(guī)律． 3、知道氣體壓強(qiáng)的微觀解釋以及氣體實(shí)驗(yàn)定律的微觀解釋?zhuān)?能力目...
- 理論依據(jù)或意圖 理論依據(jù)或意圖 教材分析 教材地位及作用本節(jié)課是高中數(shù)學(xué)3（必修）第三章概率的第二節(jié)古典概型的第一課時(shí)，是在隨機(jī)事件的概率之后，幾何概型之前，尚未學(xué)習(xí)排列組合的情況下教學(xué)的。古典概型是一種特殊的數(shù)學(xué)模...
- 第18課 新時(shí)期的理論探索教學(xué)案 第18課 新時(shí)期的理論探索教學(xué)案 一、教材分析 本課教材從分三目介紹了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，其中第一目“偉大的轉(zhuǎn)折”實(shí)際上是鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想出現(xiàn)的重要前提，當(dāng)然它也是鄧小平...
- 第18課新時(shí)期的理論探索教案 俗話(huà)說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。高中教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生能夠聽(tīng)懂教師所講的內(nèi)容，幫助高中教師緩解教學(xué)的壓力，提高教學(xué)質(zhì)量。我們要如何寫(xiě)好一份值得稱(chēng)贊的高中教案呢？下面是小編幫大家編輯的《第18課新時(shí)期的理論探索教案》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！第18課新時(shí)期的理論...
- 鄧小平理論教案 作為杰出的教學(xué)工作者，能夠保證教課的順利開(kāi)展，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是每個(gè)高中教師都不可缺少的。教案可以讓上課時(shí)的教學(xué)氛圍非?；钴S，幫助高中教師能夠更輕松的上課教學(xué)。關(guān)于好的高中教案要怎么樣去寫(xiě)呢？小編收集并整理了“鄧小平理論教案”，相信能對(duì)大家有所幫助。課標(biāo)要求概述鄧小平理論的重要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其對(duì)...
- 分子動(dòng)理論的初步知識(shí) 老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，到寫(xiě)教案課件的時(shí)候了。將教案課件的工作計(jì)劃制定好，才能夠使以后的工作更有目標(biāo)性！你們清楚有哪些教案課件范文呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“分子動(dòng)理論的初步知識(shí)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！教學(xué)目標(biāo)a.知道物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)...
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- 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 第二節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容（2） 1.把能夠在自然狀態(tài)下_________________并且__________________的一群生物稱(chēng)為一個(gè)物種，簡(jiǎn)稱(chēng)種。不同物種之間一般是_____...
- 第2節(jié)(學(xué)案) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以讓講的知識(shí)能夠輕松被學(xué)生吸收，幫助教師營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。關(guān)于好的教案要怎么樣去寫(xiě)呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供第2節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。學(xué)習(xí)導(dǎo)航1.學(xué)習(xí)目標(biāo)描述出什么是種群...
- 7.2第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 一名優(yōu)秀的教師在教學(xué)方面無(wú)論做什么事都有計(jì)劃和準(zhǔn)備，作為教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生更好的消化課堂內(nèi)容，幫助教師營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。那么一篇好的教案要怎么才能寫(xiě)好呢？下面是小編為大家整理的“7.2第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。第2節(jié)現(xiàn)代生物...
- 《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 名詞： 1、過(guò)度繁殖：任何一種生物的繁殖能力都很強(qiáng)，在不太長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生大量的后代表現(xiàn)為過(guò)度繁殖。 2、自然選擇：達(dá)爾文把這種適者生存不適者被淘汰的過(guò)程叫...
- 7.1第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái) 第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái) 一、知識(shí)結(jié)構(gòu) 二、教學(xué)目標(biāo) 1、舉例說(shuō)出達(dá)爾文之前，人們是怎樣看待生物進(jìn)化的。 2、概述達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。 3、評(píng)述達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的貢獻(xiàn)和局限性。 ...
- 第1節(jié)(學(xué)案) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái) 學(xué)習(xí)導(dǎo)航 1.學(xué)習(xí)目標(biāo) （1）說(shuō)出拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)。拉馬克生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)是：①地球上的生物不是神造的，而是由更古老的生物進(jìn)化而來(lái)的；②生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化來(lái)的；③生物適應(yīng)性的形成...
- 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡(jiǎn)介 必修本 第41課時(shí)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡(jiǎn)介（一） 知識(shí)精華 自然選擇學(xué)說(shuō) 中心內(nèi)容自然選擇 主要論點(diǎn)1.過(guò)度繁殖：進(jìn)化的條件 2.生存斗爭(zhēng)：進(jìn)化的外因、動(dòng)力、手段 3.遺傳變異：進(jìn)化的內(nèi)因、基礎(chǔ)、（變異：...
- 分子動(dòng)理論 一、教學(xué)目標(biāo)1．在物理知識(shí)方面要求： （1）知道分子的動(dòng)能，分子的平均動(dòng)能，知道物體的溫度是分子平均動(dòng)能大小的標(biāo)志。 （2）知道分子的勢(shì)能跟物體的體積有關(guān)，知道分子勢(shì)能隨分子間距離變化而變化的定性規(guī)律...
- 第7章(學(xué)案) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 能力拓展 一、選擇題 1.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論與達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)不同的是（）。 A.可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原始材料 B.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 C.種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì) D.自然選擇是環(huán)境對(duì)生物...
- 第7章(學(xué)案) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 能力提升 1.下列各項(xiàng)中，屬于一個(gè)種群的是（）。 A.一片草原上所有的蛇B.一個(gè)池塘中所有的鯽魚(yú) C.一座山上所有的猴 D.一塊農(nóng)田中所有的生物 2.很久以前，在遠(yuǎn)離大陸的某海島上，經(jīng)常刮暴風(fēng)，經(jīng)...
- 第7章(學(xué)案) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 本章在學(xué)習(xí)了生物的遺傳和變異等知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)生物進(jìn)化的基礎(chǔ)內(nèi)容，主要講述了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)和主要內(nèi)容。在《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)》一節(jié)中，分別闡述了拉馬克和達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)，通過(guò)二者的對(duì)...
- 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 俗話(huà)說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。作為高中教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以讓學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)，幫助高中教師營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。怎么才能讓高中教案寫(xiě)的更加全面呢？下面是小編精心為您整理的“現(xiàn)代生物進(jìn)化理論”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論一、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)1、...
- 第七章第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 第七章第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容（第二課時(shí)）一、教材分析：《共同進(jìn)化與生物多樣性的形成》是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《生物必修Ⅱ——遺傳與進(jìn)化》（人教版）第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，第二節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)...
- 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)學(xué)案 第7章（現(xiàn)代生物進(jìn)化理論） 第課時(shí)課題名稱(chēng) 時(shí)間第周星期課型新授課主備課人張勤讓 目標(biāo)1.舉例說(shuō)出達(dá)爾文之前，人們是怎樣看待生物進(jìn)化的。 2.概述達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。 3.評(píng)述達(dá)爾文自然選擇...
- 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái) 俗話(huà)說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生能夠在教學(xué)期間跟著互動(dòng)起來(lái)，使教師有一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的教學(xué)思路。那么如何寫(xiě)好我們的教案呢？以下是小編為大家收集的“現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)”大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！第一節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)1.最早提出生物進(jìn)化...
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