大禹治水教案
發(fā)表時間：2021-05-31治水必躬親。
老師會對課本中的主要教學內容整理到教案課件中，大家在認真準備自己的教案課件了吧。只有寫好教案課件計劃，才能夠使以后的工作更有目標性！你們到底知道多少優(yōu)秀的教案課件呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《治水必躬親》，希望能為您提供更多的參考。
治水必躬親
錢泳
教學目標
1、能正確說出文言實詞和虛詞在句中的意義
2、能說出治水必躬親的道理
3、學習擺事實，講道理和正反對比的論證方法
教學重點和難點
1、重點：對“治水必躬親”這一基本道理的理解。
2、難點：理解文言實詞和虛詞在句中含義的基本方法。
課時安排：一課時
教學過程
一、導入新課
日常生活中，人們常常通過對話來促進相互間的交流和溝通，它不僅可以增進人們之間的相互理解和友誼，而且還能調節(jié)人與人之間的心理距離。由此可見對話的作用很大。
其實，學習本身就是一種對話方式。我們可以和文本對話，與同學對話，與老師對話，還可以與現代媒體對話。今天我們就通過對話這種學習方式，學習古人錢泳的一篇文章，這就是《治水必躬親》。大家可以通過自己喜歡的方式閱讀文本，例如可以誦讀，可以默讀，也可以幾個人組成一個小組一起朗誦等，要求能讀通順。
二、與文本對話，解讀文本
與課文對話，利用舊知，結合注釋，運用工具書，嘗試讀懂、理解文章，將自己不懂的字詞語句作出標記。
三、與同學對話，釋疑解難
與小組同學對話，交流自己對于文章字詞以及內容的理解，互相合作，解答疑難。將小組合作依然不能解決的問題記錄下來。
四、與老師對話，交流心得
五、與生活對話，理解文意
1、敘述故事
要求學生講述古今幾個有關“治水”的故事，并且能夠做到故事情節(jié)完整，敘述重點突出。如：鯀治水、大禹治水、西門豹治水、李冰治水、歷史上中華民族治黃等等。
2、比照分析
要求學生結合故事，對照文本，理解治水必躬親的道理。
（結合所講的故事是重點，在評述故事的基礎上理解文章的主題。如：鯀治水不成，因為他執(zhí)一、拘泥于“水來土掩”的掌故，未能躬歷山川，親勞胼胝；李冰修建都江堰雖然是堵水，但他成為造福后人的功臣，這是因為他知山知水，知情知勢。大禹治水能躬歷山川，親勞胼胝，冒雨沖風，往來于荒村野水之間，三過家門而不入……在具體事例中加深對文章主題的理解。）
六、援疑質理，掌握方法
“治水必須躬親”，文章是怎樣闡述這個問題的呢？
（明確擺事實，講道理是最基本的論證方法，也是本文所采用的方法。同時引導學生結合對歷史上不同治水人物的正反方面的評價，引導學生關注文章正反對比論證的方法。）
七、拓展延伸
家喻戶曉的海瑞，在你的心目中是怎樣的一個形象？讀了課文之后，你對這個人物有哪些新的認識？
八、作業(yè)
請同學以“治學必躬親”為題仿照課文的寫法，寫一段300字左右的片段，闡明治學也要躬親的道理。
通過仿寫練習，進一步加深學生對文章主題的理解——無論做什么事情躬親都是必不可少的條件；進一步加深對文章寫作方法的感悟——能運用舉例論證、道理論證和正反對比論證的方法。
精選閱讀
八年級上冊《治水必躬親》學案蘇教版
學生們有一個生動有趣的課堂，離不開老師辛苦準備的教案，大家在認真寫教案課件了。將教案課件的工作計劃制定好，就可以在接下來的工作有一個明確目標！適合教案課件的范文有多少呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《八年級上冊《治水必躬親》學案蘇教版》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
八年級上冊《治水必躬親》學案蘇教版
預習熱身：（整合并儲備資料，你能行哦！）
1、認識主人——（）【導學案】
2、背景回放——【導學案】
第一課時
學習目標：
1、了解文學常識和本文的寫作背景。
2、能流利地朗讀課文，掌握重要的文言實詞、虛詞，能對照注釋口頭翻譯課文。
一、自學導引：（我思考，我收獲！）
[學法指導：自讀課文，圍繞問題勾畫課文的相關語句并寫上提示語]
聚焦目標一：1、學生介紹作者的有關知識。
2、本文的寫作背景。
聚焦目標二：
3、朗讀課文，要求能讀準字音，斷句無誤，自然流暢。
（1）、初聽范讀，圈出生字、生詞，并標注拼音，初步感知文言文的節(jié)奏。
（2）、同桌試讀，互相指正讀法及節(jié)奏
朗讀方法：讀準字音，吐字清晰，聲音洪亮；讀出節(jié)奏，停頓正確；讀出語氣，讀出感情。
4、請對照注釋，自己嘗試翻譯課文，如有不會或者不懂的請寫下來；（自主學習引導學生對照注釋認真閱讀課文（看課文，看注釋）試用現代漢語翻譯課文，有疑問的字詞查找工具書）
二、合作探究（你爭我辯，快樂無限?。┬〗M交流：將自學得到的成果在小組內加以展示。（小組互譯、互評、互議，最大程度上理解課文。）
三、展示點撥（給你機會，展示風采！）全班交流：組織學生翻譯課文，學生評議，教師作適當的補充與歸納。師生相互質疑，加深理解。
四、鞏固提升（相信自己，你會更棒?。?br>
1．給加粗字注音。
妄意（）潴（）相度（）（）
咨詢（）（）胼胝（）（）嫌（）
好逸惡勞（）（）
2．結合句意解釋加粗的字詞。
A．潴有淺深，勢有曲直B．是以必得躬歷山水
C．親勞胼胝D．而隨官人役亦未嘗橫索一錢
E．遠嫌而避怨
3．翻譯句子。
治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。
4．默寫。
如________，________，________，則事不舉而水利不興矣________。
我的疑問：
你還有哪些困惑寫下來，與老師和同學探究解決：
我的收獲：（反思靜悟，體驗成功?。?br>
第二課時
學習目標
1、熟讀課文，理解文中所講述的道理。
2、學習文中正反對比的論證方法。
聚集目標一：精讀課文,思考完成下列問題：
1、請在文中劃出表示中心論點的語句。
2、若治水不躬親將帶來怎樣的后果？為什么？（請用文中的原句回答）
3、文章以海瑞治水為例說明了什么道理？它是怎樣證明觀點的？
聚集目標二：研讀課文。
4、如果將第一、二段的位置顛倒，其文章的表達效果會怎樣？
5、課文第二段是先正面講海瑞治水不但躬親，而且清廉；接著從反面說，用假設論證的方法來闡明不躬親、不清廉帶來的后果是治水不成，若去掉后其文章的論證效果怎樣？
6、通過研讀課文后，你可結合現今社會人與自然的關系問題，舉出正反兩方面的事例各一，闡明躬親、清廉的重要性。（提示：A．舉世矚目的三峽工程，“百年大計，質量第一”，建設者們躬親、清廉，造福子孫后代，功蓋千秋。B．由于少數人貪污腐敗，致使豆腐渣工程出現，給國家和人民帶來巨大損失和危害）
二、合作探究（你爭我辯，快樂無限！）
三、展示點撥（給你機會，展示風采?。?br>
四、鞏固提升（相信自己，你會更棒?。?br>
1.解釋下面各句中加點詞的意義。（5分）
(1）不可執(zhí)一，泥于掌故(泥：)(2)流有緩急，潴有淺深(潴：)
(3)非咨詢不窮其致(窮：)(4)布袍緩帶(緩帶：)
(5)必如是而后事可舉(如是：)
2.用現代漢語說說下面句子的意思。（6分）
(1)隨官人役亦未嘗橫索一錢。
(2)必如是而后世可舉也。
(3)如好逸而惡勞，計利而忘義，遠嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。
3.辨別下邊各組句子中多義詞的意思。（4分）①情：非相度不得其情（）以情動人（）②致：非咨詢不窮其致（） 錯落有致（）③躬：是以必得躬歷山川（）鞠躬盡瘁（）④舉：必如是而后事可舉也（）舉世聞名（）
4.海瑞當年是如何治河的?請用課原話回答。（3分）
5.填空。（3分）
《治水必躬親》選自《 》，作者，代江蘇金匱人。文章論述了的道理，并以明代有名的清官 為例，說明治水不但要，而且要 。
6.下面句子朗讀節(jié)奏停頓不正確的是（）（3分）
A.治水／必躬親B.泥于／掌故
C.昔／海／忠介治河D.而隨官人役／未嘗／橫索一錢
7.海瑞是一個廉潔奉公的清官，也是一個身體力行、操勞奔忙、造福百姓的實干家。下面這些句子，分別表現了海瑞哪些方面的品質？（4分）
①布袍緩帶，冒雨沖風，往來于荒村野水之間……
②親給錢糧，不扣一厘……
讀選文，回答問題：
治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。
8.給下邊的字詞注音。（2分）潴()躬()胼()胝()
9.解釋下邊的詞語。（4分）
(1)執(zhí)一：(2)掌故：(3)相度：(4)咨詢：
10.翻譯下邊的句子。（4分）
(1)非相度不得其情，非咨詢不窮其致
(2)是以必得躬歷山川，親勞胼胝。
11.為什么說治水“必得躬歷山川，親勞胼胝”?用課文原句回答。（3分）
12.治水要防止哪些現象?用課文原句回答。（3分）
我的疑問：
你還有哪些困惑寫下來，與老師和同學探究解決：
我的收獲：（反思靜悟，體驗成功?。?/p>
2017屆中考英語必背優(yōu)秀范文
一般給學生們上課之前，老師就早早地準備好了教案課件，大家在認真準備自己的教案課件了吧。只有規(guī)劃好新的教案課件工作，新的工作才會更順利！你們知道哪些教案課件的范文呢？下面是小編精心為您整理的“2017屆中考英語必背優(yōu)秀范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！
第1篇Anincreasingnumberofpeoplearebecomingawareofthesignificanceofhealthmaintenance.Justasthebasicneedofhumanbeingsforsurvival,likefoodtopreventstarvation,andclothingtokeepawayfromcold,beinghealthyisoneessentialelement,whichwouldbeeasilyignored.Here,tipsforkeepinggoodhealthyaretobe:workregularlyandrestadequately,keepingoodhoursandhaveahealthydiet.Ifyoudonotintenttogetyourselfsick,exercisingeverymorningwouldsurelybethebestwaytopreventdisease.OftencanbeseenthatthereareseniorfolksjoggingandplayingTaijionthesquareorgarden.Andmanyyoungpeerswouldmuchliketotakesportsgathering,suchastabletennisandbadminton,insteadofspendingthewholenightgettingdrunkinbars.Andasisknowntoall,tobaccoalcoholsarethetwogreatestevilsthatcreatenegativeaffectionsonourhealth.Thusamanshoulddefinitelybesureofwhattoeatandwhatnot,whattodrinkandwhatnot.Besides,joiningafamilyoutdoorpicnicinashiningweekendwouldbealovelywaytokeepmentallyhealthy.Anyway,healthisthemostpreciousgiftthatmancaneverhave.
第2篇
Mydietandlifestyle
Hi!MynameisPauline.Iam14yearsold.IwanttobeateacheroradoctorwhenIgrowup.Tobeadoctor,Imustbehealthy.Itisimportantforadoctortobehealthy.
Before,Iseldomatevegetables.BecauseIdislikedvegetables.Ilikedsweetsnacks.Theytastedeliciousbuttheyarenotgoodforme.Theygivemeenergybuttheyarenothealthy.SoImustchangemydiet.Now,Ieatabowlofriceforbreakfast,andIofteneatanegg.
Forlunch,Iusuallyeatabowlofsoup,vegetablesandabowlofrice.Ieatmeatandvegetablesfordinner.IfIwanttobehealthier,Imustexercise.SoIchangedmylifestylenow.Now,Ioftenexerciseonceaweek.Idonoteatsnacksorfastfoodanymore.SoIthinkIamhealthy.
Now,Iamveryhappy.Ihopeeverybodyishealthyandhappy.
第3篇
KeepHealthy
Today,somestudentshaveseveralhealthproblems.Theydon’tpayattentiontotheirhealth.Someofthemgotoschoolwithoutbreakfastinthemorning.Someeveneattoomuchjunkfood.What’smore,somestudentsplaycomputergamesorwatchTVallday,especiallyatweekends.Manyboysthinkitiscooltodrinkorsmoke.
Itisimportantforustohavegoodhabits.Weshouldeatbreakfasteverymorning.WecanwatchTVorplaygamesforashorttime,thenhavearest.Wecanalsotakepartinsomeactivities.Ithinkitisnecessaryforustokeephealthy.
中考語文必背古詩詞整理二
中考語文必背古詩詞整理二
21.《雁門太守行》（唐）李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
22.《赤壁》（唐）杜牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
23.《泊秦淮》（唐）杜牧
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
23.《夜雨寄北》（唐）李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
24.《無題》（唐）李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
25.《相見歡》（南唐）李煜
無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
26.《漁家傲秋思》（北宋）范仲淹
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
27.《浣溪沙》（北宋）晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
28.《登飛來峰》（北宋）王安石
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
29.《江城子·密州出獵》（北宋）蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎！
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
30.《水調歌頭》（北宋）蘇軾
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
31.《漁家傲》（宋）李清照
天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞；仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。
我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。
32.《游山西村》（南宋）陸游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
33.《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》（南宋）辛棄疾
何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。
34.《破陣子》（南宋）辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！
35.《過零丁洋》（南宋）文天祥
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
36.《天凈沙·秋思》（元）馬致遠
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
夕陽西下，斷腸人在天涯。
37.《山坡羊·潼關懷古》（元）張養(yǎng)浩
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。
38.《已亥雜詩》（清）龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
39.《滿江紅·小住京華》（清）秋瑾
小住京華，早又是、中秋佳節(jié)。為籬下、黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙?？鄬z，強派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵、何處覓知音？青衫濕！
40．《論語》十二章
子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎?”
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?br> 子曰：“賢哉，回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也?！?br> 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?br> 子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！?br> 子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜”。
子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”
子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?
