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第17課國際工人運動與馬克思主義的誕生教學設計。

第17課國際工人運動與馬克思主義的誕生

教學目標：1、掌握:英國憲章運動；馬克思主義誕生的前提、標志著馬克思主義誕生的《共產黨宣言》；巴黎公社。

2、通過自主學習使學生對辯證唯物主義和歷史唯物主義的原理有更深層次的認識。

3、積極參與、努力進取，通過本課學習要使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

學習方法：1、認真閱讀教材，掌握基礎知識，把知識點在書上標注清楚。

2、把學習中遇到的疑難問題標注出來，以備學習討論中與小組共同完成。

小錦囊：理清知識脈絡，弄清歷史知識之間的內在聯(lián)系是掌握本部分歷史的關鍵。工業(yè)革命的開展，促進了資本主義經濟的迅速發(fā)展，工業(yè)中產階級和工業(yè)無產階級之間的矛盾不斷加劇，工人運動興起，馬克思/恩格斯總結工人斗爭的實踐經驗，創(chuàng)立了馬克思主義，推動了國際工人運動的發(fā)展，巴黎無產階級通過斗爭奪取了政權，建立了巴黎公社，即工業(yè)革命——資本主義經濟發(fā)展——工人運動——馬克思主義——巴黎公社。

Ⅰ、教材助讀：

一、英國的憲章運動：

1、歐洲工人運動的興起：

背景：19世紀上半期，歐美主要資本主義國家都開始了革命。隨著革命的發(fā)展，資產階級越來越富有，工人的待遇卻越來越差。

目的：19實際三四十年代，廣大工人為改善條件、提高積極進行斗爭。

常識了解：19世紀30、40年代歐洲三大工人運動：法國的里昂工人運動、德意志西里西亞織工起義和英國的憲章運動。

2、英國憲章運動

英國憲章運動的目的：工人們要求取得，以便有機會參與國家的管理。英國憲章運動的時間：；運動的政治綱領：運動的特點：是一場、的運動。憲章運動中工人最想獲得什么權利？。憲章運動的性質：。憲章運動的意義：也標志著無產階級作為一支獨立的政治力量登上了歷史的舞臺，開始顯示出無產階級的偉大歷史作用。

二、馬克思主義的誕生：

1、馬克思主義誕生的條件：①經濟條件；②理論基礎；③階級基礎；④實踐基礎。

2、馬克思主義誕生的標志及組成部分：

標志：年2月，馬克思、恩格斯為國際無產階級組織——起草的綱領，標志著馬克思主義的誕生。

組成：馬克思主義哲學、、三部分。

3、《共產黨宣言》的內容：①《共產黨宣言》分析了階級斗爭在階級社會歷史發(fā)展中的作用；②揭示了必然要被代替的客觀規(guī)律；③號召全世界無產者聯(lián)合起來，為獲得自己的解放而斗爭。

4、馬克思主義誕生的意義：①《共產黨宣言》的發(fā)表，標志著的誕生；②從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進入了一個新的歷史時期。

例題：科學社會主義誕生的標志是（）

A.英國憲章運B.馬克思、恩格斯巴黎相會C.《共產黨宣言》的發(fā)表D.巴黎公社成立

三、巴黎公社

1、背景：1870年，和普魯士發(fā)生戰(zhàn)爭，并戰(zhàn)敗，普軍瀕臨城下。資產階級政府屈膝投降。

2、巴黎工人起義：1871年，資產階級政府與發(fā)生沖突，起義爆發(fā)。

3、公社成立：1871年，人民選舉產生了巴黎公社。

4、公社的失敗：1871年5月21——28日，后，巴黎公社運動失敗。

5、意義：是建立政權的第一次偉大嘗試。

小常識：為了紀念這次運動，歐仁鮑狄埃作詞、狄蓋特作曲創(chuàng)作了《》。

Ⅱ預習自測：

一、基礎過關：（開動腦筋，扎實基礎，提升自我！）

1、它是無產階級革命政黨第一個完整的理論和實踐綱領，也是國際共產主義運動史乘第一個光輝的革命宣言。馬克思和恩格斯給它起了一個響亮的名字是（）

A、《權利法案》B、《獨立宣言》

C、《人權宣言》D、《共產黨宣言》

2、《國際歌》是全世界無產階級的革命戰(zhàn)歌。你知道這首歌的創(chuàng)作與下列哪一歷史事件有關（）

A、巴黎公社B、憲章運動C、工業(yè)革命D、《共產黨宣言》

3、在課本“馬克思主義誕生”中，最能真實再現這一時刻的道具是（）

A、油畫《列寧回到彼得格勒》B、《義勇軍進行曲》歌詞

C、《共產黨宣言》文本D、“星條旗”

二、鞏固提高：（世上無難事，只怕有心人）

1、19實際三四十年代和六七十年代，十國際工人運動的興起和發(fā)展時期。請根據下列提示列出相關內容：

⑴馬克思主義誕生的標志：；

⑵無產階級奪取政權的第一次偉大嘗試：；

⑶世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級運動：；

2、“國民自衛(wèi)軍、五月流血周、鮑狄?！边@些歷史信息你會想到下列哪一革命運動（）

A、憲章運動B、巴黎公社C、法國大革命D、印度民族反英大起義

3、思想解放是社會變革的先導。巴黎公社、中華人民共和國的成立等是對世界歷史發(fā)展有著重要影響的社會實踐，所依據的共同理論是（）

A、人文主義B、人權主義C、馬克思主義D、毛澤東思想

4、小明在查閱有關國際工人運動史資料是，看到《憲章運動》一書，你知道它屬于哪一個國家的歷史嗎？（）

A、英國B、法國C、美國D、德意志

5、閱讀下列材料：

綱領和文件在革命斗爭中，能夠起到巨大的號召力和影響力，可以成為運動的指導思想。請閱讀下列資料，回答問題。

材料一：年滿21周歲的男子都有普選權，選舉投票應秘密進行，廢除議會候選人的財產資格限制，國會每年舉行一次改選，平均分配選區(qū)。

材料二：讓統(tǒng)治階級在共產主義革命面前發(fā)抖吧。無產者在這次革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。

請回答：

⑴請你來判斷這兩則材料分別選自什么綱領性文件？

⑵材料一中的綱領文件發(fā)表于什么運動中？結合材料說出這次運動的目的，并說出這次運動的意義。

⑶材料二中的文件是為哪一個組織起草的？作者是誰？這一文件的發(fā)表有何意義？

6、閱讀下列材料：

……無產階級的第一步就是使無產階級上升為統(tǒng)治階級，爭取民主。

無產階級將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產階級的全部資本，把一切生產工具集中在即將成為統(tǒng)治階級的無產階級手里，并且盡可能地增加生產力的總量……

最后，共產黨人到處去努力爭取全世界的民主政黨之間的團結協(xié)調。

共產黨人不屑于隱瞞自己的觀點和意圖。他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現存的時候制度才能達到。讓統(tǒng)治階級在共產主義革命面前發(fā)抖吧。無產階者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。

全世界無產者，聯(lián)合起來！

——馬克思、恩格斯《共產黨宣言》

請回答：

⑴《共產黨宣言》是何時發(fā)表的？其歷史意義是什么？

⑵上述材料對無產階級革命的基本主張是什么？

⑶聯(lián)系法國歷史說明巴黎人民是怎樣實踐這一主張的。

Ⅳ、課堂反思：

學完本課內容后，你有什么疑難問題嗎？寫下來，小組共同探討，在合作探究中找到答案。

答案：

Ⅰ、

一、1、工業(yè)；工業(yè)；勞動和生活；政治地位；2、普選權；1826——1848；《人民憲章》；是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動；

二、2、1848；共產主義者同盟；《共產黨宣言》；政治經濟學；科學社會主義；3、資本主義；社會主義；4、馬克思主義；C；

三、1、法國2、國民自衛(wèi)隊4、五月流血周；5、無產階級；國際歌

Ⅱ、

一、1、D；2、A；3、C；二、1、《共產黨宣言》；巴黎公社；英國憲章運動；2、C;3、C；4、A；5、①《共產黨宣言》②英國憲章運動；目的：工人們要求取得普選權，以便有機會參與國家的管理。意義：標志著無產階級作為一支獨立的政治力量登上了歷史的舞臺，開始顯示出無產階級的偉大歷史作用。③共產主義者同盟；馬克思和恩格斯；意義：標志著馬克思主義的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進入一個新的歷史時期。6、①1848年2月；意義：標志著馬克思主義的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進入一個新的歷史時期。②號召全世界無產者聯(lián)合起來，為獲得自己的解放而斗爭。③通過巴黎公社運動，進行了建立無產階級政權的第一次偉大嘗試——巴黎公社。

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國際工人運動與馬克思主義的誕生

教學目標

一、知識目標

通過本課的學習，使學生了解和掌握19世紀三四十年代以英國憲章運動為代表的工人運動；馬克思主義誕生的前提、標志著馬克思主義誕生的《共產黨宣言》；19世紀七十年代初的巴黎公社等主要歷史史實。

二、能力目標

通過分析馬克思主義誕生的客觀條件和主觀條件，培養(yǎng)學生用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析歷史問題的能力。通過對馬克思、恩格斯終生從事革命活動創(chuàng)立馬克思主義及其對人類做出的巨大貢獻的講述，培養(yǎng)學生全面深入認識個人在歷史上的作用和分析評價歷史人物的能力。

三、情感態(tài)度價值觀目標

通過本課的學習，要使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。馬克思、恩格斯選擇為人類謀福利作為自己職業(yè)的高尚情操和巴黎公社的戰(zhàn)斗精神都是全人類的寶貴財富，值得繼承發(fā)揚。

教學重點和難點

教學重點：馬克思主義的誕生。

教學難點：一是英國憲章運動中的核心內容“工人要求取得普選權，以便有機會參與國家的管理”；二是巴黎公社失敗的根源。

教學過程

導入新課：

教師導入：同學們，《國際歌》在世界上傳唱了一百多年，在這一百多年里，它激勵著世界上不同膚色，不同語言，受壓迫的人起來反抗，這首歌是著名的法國工人運動領導者之一歐仁鮑狄埃為紀念國際工人運動而作的，19世紀的工人運動有什么特點？今天我們就來共同學習第17課國際工人運動與馬克思主義的誕生。

講授新課：

教師讓學生仔細閱讀教材內容。

一、英國的憲章運動

教師提問：19世紀三四十年代，歐洲工人運動蓬勃興起的原因是什么？

學生：隨著工業(yè)革命的發(fā)展，資產階級越來越富有，工人的待遇卻很差。廣大工人要求改善勞動和生活條件、提高政治地位。

教師講述：19世紀三、四十年代發(fā)生了三大工人運動。它們是法國里昂工人兩次武裝起義；英國的憲章運動；德意志西里西亞工人起義。現在我們來了解英國的憲章運動。

教師提問：英國工人在憲章運動中提出什么要求？

取得普選權，以便有機會參與國家的管理。

教師提問：教材怎樣評價憲章運動？

學生：它是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動，但是還缺乏科學理論的指導。

教師講述：無產階級從產生的第一天起，就展開了反對資產階級的斗爭。最初，他們的斗爭形式常常是破壞機器、搗毀工廠。后來他們逐漸認識到，失業(yè)和貧困的根源不在于機器的使用，而在于資本家的剝削和壓榨。于是，無產階級反對資產階級的斗爭水平就逐漸提高到新的層面——通過罷工、起義等斗爭方式迫使資本家提高工人的經濟待遇和政治地位。憲章運動就是這些斗爭中很有代表性的重大事件。由于缺乏科學理論的指導，憲章運動在當時沒有取得成功。后來隨著資本主義生產力進一步發(fā)展，無產階級革命理論誕生并傳播開來，資產階級對資本主義制度進行了調整，憲章運動的目標才得以實現。無產階級革命理論指的就是馬克思主義。

二、馬克思主義的誕生

教師提問：馬克思主義是如何誕生的？

學生討論，回答。

教師總結：當時工人運動水平提高了，需要科學理論來指導。馬克思和恩格斯適應了這個需要，汲取前人思想精華，結合工人運動實踐，共同創(chuàng)立了馬克思主義理論。

教師提問：1848年發(fā)表的《共產黨宣言》對世界歷史發(fā)展產生了哪些影響？

學生：它的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進入了一個新的時期。

教師提問：根據108頁“動腦筋”：馬克思主義誕生后，對世界歷史發(fā)展有什么影響？你能舉出一些例子嗎？

學生討論，教師歸納：馬克思主義的誕生，推動了工人運動的發(fā)展，使得國際工人運動進入了一個新的時期；迫使資產階級不得不改變統(tǒng)治策略，提高工人待遇，完善資本主義制度；為無產階級戰(zhàn)勝資產階級，實行無產階級專政，社會主義最終由理論變?yōu)楝F實奠定了基礎。例如，巴黎公社的出現，俄國十月革命的勝利，中國走上社會主義道路等。

教師提問：馬克思主義理論包括哪三個組成部分？

學生：馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義。

教師提問：青年學生應該向馬克思、恩格斯學習哪些高尚品格？

（教師在課前讓學生閱讀馬克思和恩格斯的生平，幫助學生感知歷史，領悟杰出楷模的真諦）

A．他們心地善良，關心勞苦大眾的疾苦，深入了解工人生活，樂于向勞苦大眾奉獻自己的一切。

B．他們都不惜舍棄原先優(yōu)裕的個人生活條件，選擇了為人類謀福利作為自己的職業(yè)，在逆境中堅定不移地為美好理想的實現而奮斗。

C．勤奮好學，善于獨立思考，汲取前人的思想精華，學識淵博。

D．重視社會實踐，結合工人運動實踐來創(chuàng)立科學理論。

三、巴黎公社

教師：巴黎公社是怎樣建立起來的？

學生：法國敗于普法戰(zhàn)爭后，資產階級政府降外壓內，雙方武裝發(fā)生沖突。1871年3月，巴黎工人起義，占領全城，建立了自己的政權——巴黎公社。

教師：從哪些地方可以證明巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試？

學生：他們發(fā)動起義趕走了資產階級政府，一度建立了自己的軍隊和行政、司法機構，還制定了許多保護工人利益的政策。

教師講述：1870年，法國同普魯士發(fā)生戰(zhàn)爭。1871年3月，政府軍隊同巴黎市民武裝——國民自衛(wèi)軍發(fā)生沖突，導致巴黎工人起義爆發(fā)。后來人民選舉產生了巴黎公社，資產階級政府不甘心失敗，對巴黎公社發(fā)動了進攻。戰(zhàn)斗非常慘烈，數以萬計的公社戰(zhàn)士英勇犧牲，這就是歷史上著名的“五月流血周”。巴黎公社失敗了。巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，公社戰(zhàn)士在強大敵人面前表現出的大無畏精神永遠激勵著后人。公社失敗后不久，公社的領導人之一歐仁鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》的歌詞，經工人作曲家狄蓋特譜曲后，《國際歌》在全世界廣泛傳唱開來。

教師提問：巴黎公社為什么最終歸于失??？

學生討論、回答。

教師總結：敵人力量強大——世界資本主義正處于“上升時期”，大的政治環(huán)境不允許巴黎公社的無產階級政權存在下去；內部出了奸細——無產階級自身尚未完全成熟，雖能建立政權，卻還缺乏鞏固政權的經驗。

《國際工人運動和馬克思主義的誕生》學案

教案課件是老師需要精心準備的，到寫教案課件的時候了。在寫好了教案課件計劃后，才能夠使以后的工作更有目標性！有沒有好的范文是適合教案課件？以下是小編收集整理的“《國際工人運動和馬克思主義的誕生》學案”，希望能為您提供更多的參考。

《國際工人運動和馬克思主義的誕生》學案

教學內容

17.國際工人運動和馬克思主義的誕生

課時

1

總第課時

17

教學目標

知識與能力

熟練說出英國憲章運動的時間、性質及結果；馬克思主義誕生的時間，標志和影響。

過程和方法

分析馬克思主義誕生的歷史條件和巴黎公社失敗的原因。

情感態(tài)度價值觀

通過學習馬克思格斯選擇為人類謀福利作為自己職業(yè)的高尚情操，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。

教學重點

馬克思主義的誕生

教學難點

巴黎公社失敗的根源

教學方法

自主學習；小組合作討論、合作探究；自我評價；師生互動探究

教學用具

投影儀

教學過程

前置性學習

自學課文，說出英國憲章運動的時間、性質及結果；馬克思主義誕生的時間，標志和影響。

自學指導

出示課題，揭示目標。（投影展示）

自主學習

15分鐘

◆知識點1：工業(yè)化早期的工人狀況

閱讀教材117頁一段和小字部分，了解工業(yè)化早期的工人狀況

◆知識點2：憲章運動

閱讀教材標出并記住英國憲章運動的時間、領導機構、政治要求及性質；

◆知識點3：《共產黨宣言》

1.閱讀教材《共產黨宣言》這一框題思考馬克思主義誕生的條件，記住馬克思主義誕生的時間、標志；體會馬克思主義誕生的歷史意義；

2.結合120頁閱讀部分、小字部分及學與行，體會馬克思為工人階級和全人類畢生不斷探索的精神。

◆知識點4：巴黎公社

1.閱讀教材知道巴黎公社成立的時間，它是什么性質的政權？它為什么很快就失敗了？

2.《國際歌》是怎樣誕生的？

合作探究

10分鐘

一、材料一：當革命風暴橫掃整個法國的時候，英國正在進行一場比較平靜的，但威力并不因此減弱的變革。——恩格斯

材料二：讓統(tǒng)治階級在共產主義革命面前發(fā)抖吧，無產階級在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界?！豆伯a黨宣言》

回答：（1）材料一反映的“一場比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革”指的是什么重大事件？如何理解“威力并不減弱”？

（2）材料一反映的歷史事件與材料二所表達的思想有什么必然聯(lián)系？

（3）《共產黨宣言》的發(fā)表有什么重要意義？

二、分層討論合作釋疑（8分鐘）

（對以上問題小組之間進行探討并互相幫助，小組解決不了的問題由小組長收集共性問題交給老師，最后鞏固記憶。）

1、我的問題：

2、我們的問題：

3、老師的問題：

①從馬克思、恩格斯身上，我們能學到什么？

②巴黎公社很快失敗的原因有哪些？從公社戰(zhàn)士身上，我們學到了哪些精神？

三、展示點評歸納提升（7分鐘）

（小組討論解決我們的問題和老師的問題，老師點評、歸納）

當堂訓練

15分鐘

一、系統(tǒng)總結（5分鐘）（試著將本節(jié)課的四個框題內容作一歸納，能夠體現出它們之間的內在聯(lián)系，看誰歸納得好）

（六）、復習鞏固檢測反饋（5分鐘）

1、世界上第一次群眾性的政治性的無產階級革命運動是（）

A法國大革命B法國巴黎公社C英國憲章運動D美國獨立戰(zhàn)爭

2、馬克思主義誕生的標志是（）

A《國際歌》的發(fā)展B《人民憲章》的頒布

C《共產黨宣言》發(fā)表D巴黎公社成立

3、世界歷史上第一個工人階級政權是（）

A雅各賓派專政B巴黎公社

C俄國蘇維埃政權D蘇聯(lián)

4、“英特納雄奈爾一定要實現！”歐仁·鮑狄埃的《國際歌》唱遍了全世界，他的創(chuàng)作與哪一歷史事件相關聯(lián)（）

A巴黎公社B憲章運動

C《共產黨宣言》發(fā)表D工業(yè)革命

5、“讓統(tǒng)治階級的共產主義革命面前發(fā)抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。

（1）上述材料選自哪部文件？作者是誰？為哪個組織而起草？

（2）上述材料表達了作者怎樣的思想感情？

（3）它的發(fā)表有什么意義？

預習任務

18.美國南北戰(zhàn)爭

1知道美國獨立后，存在兩種經濟制度的矛盾。

2、南北戰(zhàn)爭的過程、性質、影響

教學后記

《國際工人運動和馬克思主義的誕生》知識點匯總

做好教案課件是老師上好課的前提，大家應該開始寫教案課件了。我們要寫好教案課件計劃，就可以在接下來的工作有一個明確目標！那么到底適合教案課件的范文有哪些？小編為此仔細地整理了以下內容《《國際工人運動和馬克思主義的誕生》知識點匯總》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

《國際工人運動和馬克思主義的誕生》知識點匯總

一、英國的憲章運動

1、背景

（1）隨著工業(yè)革命的發(fā)展，資產階級越來越富有，但工人的待遇卻很差，階級矛盾不斷激化。

（2）19世紀三四十年代，廣大工人為了改善勞動和生活條件，提高政治地位，積極進行斗爭，工人運動在歐洲蓬勃興起。

2、概況

（1）時間：1836-1842年

（2）斗爭內容：英國工人們要求取得普選權，以便有機會參與國家的管理。

（3）政治綱領：《人民憲章》

（4）特點：規(guī)模宏大，持續(xù)時間長。

（5）性質：是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動。

（6）結果：盡管當時沒有取得成功，但它的目標后來大都實現了。

（7）失敗的原因：缺乏科學理論的指導。

3、影響

它是世界上第一次工人階級的、獨立的全國性政治運動，它所取得的經驗和教訓，

對以后國際工人運動起了很大的借鑒作用。

二、馬克思主義的誕生

1、馬克思主義誕生的基礎

（1）經濟基礎：工業(yè)革命促進了資本主義經濟的發(fā)展。

（2）理論基礎：德國古典哲學、英國古典政治經濟學、英法空想社會主義理論。

（3）階級基礎：19世紀三四十年代，歐洲三大工人運動標志著無產階級作為

一支獨立的政治力量登上了歷史舞臺。

（4）實踐基礎：馬克思、恩格斯長期的理論研究和革命實踐活動。

2、組成部分：馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義

3、馬克思主義的誕生

（1）標志：1848年2月，馬克思、恩格斯為國際無產階級組織——共產主義者同盟起草的綱領

《共產黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生。

（2）《共產黨宣言》的內容

1分析了階級斗爭在階級社會發(fā)展中的作用。

2揭示了資本主義必然要被社會主義代替的客觀規(guī)律。

3號召全世界無產者聯(lián)合起來，為獲得自己的解放而斗爭。

4、意義：馬克思主義誕生，使工人運動有了科學理論指導，國際工人運動進入了一個新的歷史時期。

三、巴黎公社

1、巴黎人民起義的背景：1870年，法國同普魯士發(fā)生戰(zhàn)爭，法國戰(zhàn)敗。

普軍兵臨城下，資產階級政府對外屈膝投降，對內鎮(zhèn)壓人民。

2、經過

（1）起義爆發(fā)：1871年3月18日，臨時政府軍隊同巴黎市民武裝——國民自衛(wèi)軍發(fā)生沖突，

導致巴黎工人起義爆發(fā)。起義工人很快占領了全城，資產階級政府被迫逃到巴黎近效的凡爾賽。

（2）巴黎公社的成立：1871年3月28日，人民政府選舉產生自己的政府——巴黎公社。

（3）“五月流血周”：資產階級不甘心失敗，對巴黎公社發(fā)動了攻擊。5月21日至28日，公社戰(zhàn)士同攻入巴黎城內的敵人展開激烈的巷戰(zhàn)，成千上萬的公社戰(zhàn)士英勇犧牲。

3、歷史意義：巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，

公社戰(zhàn)士在強大敵人面前表現出的大無畏精神永遠激勵著后人。

4、《國際歌》：公社失敗后，為了紀念公社，鼓舞無產階級的斗爭，公社的領導人之一的歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》的歌詞。后經工人狄蓋特譜曲后，《國際歌》在全世界廣泛傳唱開來。

四、思維拓展

巴黎公社失敗的原因

1、根本原因：巴黎公社出現在資本主義從自由競爭向壟斷過渡的時期，

資產階級統(tǒng)治正處于上升階段，勢力強大。

2、主觀原因：沒有成熟的無產階級政黨的領導，缺乏斗爭經驗。

3、客觀原因：未乘勝追擊梯也爾政府，給予了其喘息的機會。