奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)設(shè)計

從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)設(shè)計。

一名優(yōu)秀的教師就要對每一課堂負(fù)責(zé)，高中教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以讓學(xué)生能夠聽懂教師所講的內(nèi)容，幫助高中教師營造一個良好的教學(xué)氛圍。優(yōu)秀有創(chuàng)意的高中教案要怎樣寫呢？以下是小編為大家收集的“從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)設(shè)計”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)

一、課標(biāo)解讀

以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用為例，說明科學(xué)技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用。

二、重點、難點

1、重點：蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用對社會發(fā)展的作用。

2、難點：第二次工業(yè)革命開辟的時代被稱為“電氣時代”的原因。

三、知識梳理

四、思考討論

討論1：今天我們生活中的交通工具和電氣產(chǎn)品主要有哪些？它們各有什么作用？

（提示：）交通工具：火車、汽車、輪船、飛機等；電氣產(chǎn)品：電燈、電話、電視機、錄音機、電腦等。交通工具大大縮短了空間的距離；電器產(chǎn)品使我們的生活更加豐富多彩。而所有這些變化都是在人們掌握了如何利用蒸汽機和電以后。

討論2：“蒸汽時代”到來的歷史背景是什么？

（1）早期蒸汽機用于排出礦井中的積水。（2）工業(yè)革命發(fā)展的必然結(jié)果。（工業(yè)革命開始后，紡織業(yè)的需要）

討論3：為什么說蒸汽機是工業(yè)革命中最偉大的發(fā)明？

(1)蒸汽機問世以后，工業(yè)革命轟轟烈烈地展開，出現(xiàn)了發(fā)明和使用機器的熱潮。

（2）蒸汽輪船和蒸汽機車出現(xiàn)了，交通運輸業(yè)發(fā)生了徹底改變，經(jīng)濟和文化聯(lián)系也日益密切。

討論4：工業(yè)革命有哪些特點？

（1）工業(yè)革命是從發(fā)明和使用機器開始的；（2）發(fā)明人大多數(shù)是具有實踐經(jīng)驗的工人和技師；（3）工業(yè)革命開始于輕工業(yè)部門；（4）首先發(fā)生于英國。（一國開始）

討論5：互聯(lián)網(wǎng)給我們的工作和生活帶來了哪些影響？

（1）積極影響：突破了空間上的限制，使世界更緊密地連成一體；提高了人們的工作效率，方便了人們的日常生活，生活更加豐富多彩，社會交往方式也發(fā)生了變化；為教育提供了新的發(fā)展空間，不僅使傳統(tǒng)的學(xué)校教育更加完善，而且使遠(yuǎn)程教育成為可能。

（2）面臨挑戰(zhàn)：在互聯(lián)網(wǎng)時代，出現(xiàn)了許多新問題，如信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)犯罪等，都對社會經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了越來越大的影響；全球各國之間圍繞互聯(lián)網(wǎng)的競爭也日益加劇，造成世界更加動蕩不安；有些人尤其是青少年沉溺于虛擬世界不能自拔，還有一些腐朽落后的文化和有害信息會腐蝕未成年人的心靈。

五、鞏固檢測

（一）選擇題：

1、瓦特改良的蒸汽機之所以被稱為“萬能蒸汽機”，主要是因為它（B）

A、能適用不同工廠的需要B、工作效率高、運行安全

C、使機器作業(yè)開始代替手工勞動D、大大減少了熱量浪費

2、人類進入信息化社會的根本原因是（B）

A、知識經(jīng)濟的興起B(yǎng)、現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展

C、電子計算機的誕生D、人類社會生產(chǎn)的需要

3、18世紀(jì)80年代，若你在英國從事生產(chǎn)，你知道第一家使用“萬能蒸汽機”的工廠應(yīng)是（A）

A、紡織廠B、金礦廠C、造船廠D、采煤廠

4、蒸汽機的偉大發(fā)明，給人類帶來了光明，我們稱這個時代為（D）

A、“永生時代”B、“光明時代”C、“萬能時代”D、“蒸汽時代”

5、19世紀(jì)30年代，首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（A）

A、英國人B、法國人C、美國人D、德意志人

6、國籍不同的幾個人聚會，當(dāng)談?wù)撌澜缟系谝慌_實際可用的大功率發(fā)電機時，哪國人

感到自豪（D）

A、英國人B、法國人C、中國人D、德意志人

7、下列關(guān)于電力使用的分析，不正確的是（D）

A、長距離輸變電技術(shù)隨之發(fā)展B、電動機能滿足各種工業(yè)生產(chǎn)

C、電容易轉(zhuǎn)化成熱能D、使用地區(qū)受到限制

8、蒸汽機和電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用，帶來的社會影響有（D）

（1）推動生產(chǎn)力發(fā)展（2）增加社會物質(zhì)財富

（3）推動了城市化進程（4）帶來了環(huán)境污染

A、（1）（2）B、（2）（3）C、（1）（2）（3）D、（1）（2）（3）（4）

9、（2002上海）1815年的倫敦博覽會是英國展出最新工業(yè)成果的盛會。陳列的展品中包括（C）

A、鐵路設(shè)備、柴油內(nèi)燃機B、電燈泡、蒸汽織布機

C、蒸汽錘、鐵路設(shè)備D、電話機、水利紡紗機

10、導(dǎo)致世界上第一個互聯(lián)網(wǎng)成功搭建的直接原因是（B）

A、二戰(zhàn)期間軍事上的需要B、“冷戰(zhàn)”期間軍事上的需要

C、二戰(zhàn)后文化發(fā)展的需要D、通信事業(yè)發(fā)展的需要

（二）非選擇題：

11、閱讀下列材料：

材料一：工業(yè)革命的主角——蒸汽機，是經(jīng)驗和科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物?？茖W(xué)對工業(yè)革命的發(fā)展作出了重大貢獻。工場手工業(yè)生產(chǎn)，主要依靠人力和以經(jīng)驗為主的技術(shù)；以機器為主的大工業(yè)生產(chǎn)，需要發(fā)現(xiàn)新的動力代替人力。這就得自覺地應(yīng)用自然科學(xué)知識。從此，科學(xué)在生產(chǎn)中的地位一天比一天高。

——《簡明科學(xué)史話》

材料二：科學(xué)開始對工業(yè)沒有什么影響。我們迄今所提到的紡織、采礦、冶金等工業(yè)的種種發(fā)明，極少是由科學(xué)家作出的。相反，它們多半是由相應(yīng)非凡才能的技工完成的。不過1870年以后，科學(xué)開始了更加重要的作用。漸漸地，它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個重要組成部分。工業(yè)研究的實驗室裝備著昂貴的儀器，配備著進行系統(tǒng)研究的科學(xué)家，它們?nèi)〈斯陋毜陌l(fā)明者的閣樓作坊。

——《全球通史1500年以后的世界史》

請回答：

（1）就工業(yè)生產(chǎn)與科學(xué)的關(guān)系，材料一和材料二各是怎樣論述的？

材料一認(rèn)為工業(yè)生產(chǎn)推動了科學(xué)的發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展又依靠科學(xué)的進步；材料二認(rèn)為，1870年以后，科學(xué)理論對工業(yè)生產(chǎn)發(fā)揮越來越重要的作用。

（2）結(jié)合兩則材料，分析第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的不同之處。

第一次工業(yè)革命期間，科學(xué)理論和生產(chǎn)技術(shù)并未真正結(jié)合；第二次工業(yè)革命期間，自然科學(xué)的新發(fā)明同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，推動了社會生產(chǎn)力的迅速發(fā)展。

12、馬克思說：“瓦特的偉大天才表現(xiàn)在1784年4月他所取得的專利的說明書中，他沒有把自己的蒸汽機說成是一種用于特殊目的的發(fā)明，而把它說成是大工業(yè)普遍應(yīng)用的發(fā)動機?！闭埢卮穑?/p>

（1）結(jié)合所學(xué)知識分析，改良蒸汽機的出現(xiàn)為什么是社會生產(chǎn)發(fā)展的必然結(jié)果？

隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，大規(guī)模的工廠一個接一個建造起來，但利用水力為動力，有很多缺點，工廠都必須建在河流湍急的偏僻的山谷等處。這些地區(qū)交通不便，而且遠(yuǎn)離原料產(chǎn)地和銷售市場，動力問題成為擺在人們面前的急迫問題。這推動了改良蒸汽機的出現(xiàn)。

（2）瓦特是如何解決了工業(yè)發(fā)展的動力問題的？你如何理解瓦特蒸汽機問世的意義？

瓦特研制成功“萬能蒸汽機”，這種蒸汽機在汽缸之后加了一個冷凝器，蒸汽機的動力臂由原來的直線運動改為連續(xù)均勻的圓周運動，效率成倍增長。解決了工業(yè)發(fā)展中的動力問題，建立工廠，不再受河流的限制；促使工業(yè)革命轟轟烈烈地展開，出現(xiàn)了發(fā)明和使用機器的熱潮；推動了人類社會由此進入“蒸汽時代”。

（3）瓦特蒸汽機出現(xiàn)后，工業(yè)革命是如何轟轟烈烈地展開的？

瓦特蒸汽機出現(xiàn)后，機器生產(chǎn)在幾乎所有工業(yè)部門得到迅速發(fā)展，蒸汽動力又推動輪船和火車等交通工具變革。

13、有位西方學(xué)者說：“印刷機徹底改變了個人獲得事實、記錄其他人的思想和遙遠(yuǎn)文化的方式，‘一便士既使郵’改變了我們從朋友處獲得新聞和我們與其他團體進行通信的方式；電話改變了我們談話的方式，并擴大了可相互切磋問題的聯(lián)系人范圍。互聯(lián)網(wǎng)所能改變的不僅僅囊括了這一切，而且還將遠(yuǎn)甚于此?！闭埢卮穑?/p>

（1）結(jié)合所學(xué)知識分析，互聯(lián)網(wǎng)誕生的歷史背景是什么？

背景：以計算機和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為互聯(lián)網(wǎng)的誕生奠定了理論基礎(chǔ)；美國出于和蘇聯(lián)爭奪世界霸權(quán)的需要，加緊了對信息科學(xué)技術(shù)的研究和開發(fā)，直接推動了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。

六、質(zhì)疑反饋

精選閱讀

從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)教案

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為教師就要在上課前做好適合自己的教案。教案可以更好的幫助學(xué)生們打好基礎(chǔ)，幫助教師更好的完成實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。那么一篇好的教案要怎么才能寫好呢？下面是小編為大家整理的“從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)教案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教學(xué)目標(biāo)

一、知識與能力

1、識記三次工業(yè)革命過程中代表性的發(fā)明

2、理解“蒸汽時代”、“電氣時代”和“信息時代”到來的必然性，科學(xué)技術(shù)的進步對推動社會發(fā)展的巨大作用

3、以蒸汽機、電動機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)明和發(fā)展說明科學(xué)技術(shù)進步對人類的意義

二、過程與方法

通過必修2已學(xué)知識的回顧引導(dǎo)學(xué)生理解本課的相關(guān)知識；通過表格比較三次工業(yè)革命在內(nèi)容和意義上的異同，認(rèn)識他們之間的關(guān)系。

三、情感態(tài)度價值觀：社會的發(fā)展需要技術(shù)革命，科技是第一生產(chǎn)力，是推動人類社會發(fā)展的終極動力

重點和難點：

1、蒸汽機的發(fā)明、電氣技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用

2、科技社會發(fā)展的作用。

教學(xué)方法：對比法、分析法

教學(xué)手段：多媒體課件

教學(xué)過程設(shè)計：

導(dǎo)入：

通過復(fù)習(xí)提問的方式引導(dǎo)學(xué)生回憶必修2所學(xué)的知識。如汽船、火車、電燈什么時間什么人發(fā)明的？其發(fā)明又是怎樣改變了人們生活？工業(yè)革命首先從哪個國家開始？開始和完成的標(biāo)志是什么？然后進入本課第一目的學(xué)習(xí)。

新課：三個子目合成一氣。

一、“蒸汽時代”的到來。

1、教師展示一系列的有關(guān)第一次工業(yè)革命時期的圖片請同學(xué)回憶并做相應(yīng)的解釋。

2、學(xué)生分析后最終得出：第一次工業(yè)革命蒸汽機的發(fā)明和蒸汽時代等重要的概念。

二、電氣革命的出現(xiàn)

1、教師展示一系列的有關(guān)第二次工業(yè)革命時期的圖片請同學(xué)回憶并做相應(yīng)的解釋。

2、學(xué)生分析后最終得出：第二次工業(yè)革命發(fā)電機和其他電氣的發(fā)明和使用、電氣時代等重要的概念。

三、信息技術(shù)的發(fā)展

1、教師展示一系列的有關(guān)第二次科技革命的圖片請同學(xué)回憶并做相應(yīng)的解釋。

2、學(xué)生分析后最終得出：第三次科技革命以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)的發(fā)明和使用、信息時代等重要的概念。

教師：出示表格學(xué)生自主完成：

工業(yè)革命

代表性發(fā)明

影響

第一次工業(yè)革命

第二次工業(yè)革命

第三次工業(yè)革命

問題小結(jié)：以蒸汽機(電氣、網(wǎng)絡(luò)技術(shù))的應(yīng)用為例說明科學(xué)技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用。

第13課：從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)

第13課從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)

俗話說，居安思危，思則有備，有備無患。教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓上課時的教學(xué)氛圍非常活躍，幫助教師能夠更輕松的上課教學(xué)。教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“第13課從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

第13課從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)

一．知識結(jié)構(gòu)：

三次工業(yè)革命比較：

第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次工業(yè)革命

開始時間18世紀(jì)60年代19世紀(jì)70年代20世紀(jì)四五十年代

時代特征

背景

主要發(fā)明

主要特點

意義

社會影響

二．知識整合：

1．結(jié)合必修二，比較中外近代科技成就：

時間人物發(fā)明項目國別最早出現(xiàn)于中國

1733年凱伊英國——

18世紀(jì)60年代哈格里夫斯英國

1769年阿克萊特水力紡紗機英國

1779年克隆普頓騾機英國

1785年卡特萊特水力織布機英國

1807年富爾頓美國

1814年史蒂芬孫英國鐵路標(biāo)志著中國鐵路的誕生。最早的蒸汽機車是

19世紀(jì)19世紀(jì)的三大科學(xué)發(fā)現(xiàn)

1859年達爾文《》標(biāo)志著生物進化論誕生英國

18世紀(jì)60年代瓦特制成“”工業(yè)革命時期最偉大的發(fā)明英國

1831年法拉第

英國

1866年西門子德意志

格拉姆比利時

1876年貝爾美國第一部電話開通于

1885年戴姆勒、本茨德國

1903年萊特兄弟美國第一架飛機是年制成。

愛迪生美國

18世紀(jì)富蘭克林美國

19世紀(jì)伏特意大利

1837年莫爾斯有線電報第一條有線電報線建于。

2．中西科學(xué)在特征和本質(zhì)上的差異

①。

②。

③。

3．與西方比較，明清時期的中國傳統(tǒng)科技沒有發(fā)展為近代科技原因何；

中國西方

經(jīng)濟上

政治上

外交上

思想上

4．“蒸汽時代”“電氣時代”“信息時代”的重要區(qū)別

時期動力（能源）信息傳播方式

工業(yè)革命前

蒸汽時代

電氣時代

信息時代

三．同步練習(xí)：

1．瓦特能夠成功改良“萬能蒸汽機”的條件和原因是()

①工業(yè)革命的開展需要工業(yè)發(fā)展的動力②早期蒸汽機的發(fā)明和使用

③有關(guān)蒸汽機的科學(xué)理論取得重大突破④瓦特鍥而不舍的精神

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

2．瓦特制成改良型蒸汽機對工業(yè)革命最大的影響是()

A．它促進了英國重工業(yè)部門的大發(fā)展B．它標(biāo)志著英國工業(yè)革命的完成

C．它使機械化生產(chǎn)突破了自然條件的限制D．它使英國工場手工業(yè)時代結(jié)束

3．從蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用帶來的后果看，科學(xué)技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用是()

①社會生產(chǎn)力大幅度提高②社會結(jié)構(gòu)和世界形勢因此改變③人類的生活更加豐富多彩

④資本主義經(jīng)濟危機周期性出現(xiàn)

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

4．下列關(guān)于“萬能蒸汽機”的影響的說法不正確的是()

A．使人類使用的動力沖破了自然條件的限制B．促進了汽油、柴油等燃料的應(yīng)用

C．促使鐵路時代的到來D．對加強洲際之間的聯(lián)系起了重要作用

5．19世紀(jì)70年代以后，導(dǎo)致動力工業(yè)發(fā)生革命的主要原因是()

A．電力的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用B．電的應(yīng)用和內(nèi)燃機的發(fā)明

C．內(nèi)燃機和汽車的創(chuàng)制D．電力工業(yè)和石油化工工業(yè)的發(fā)展

6．電力作為一種新能源滿足各種工業(yè)生產(chǎn)的需要，是通過()

A．發(fā)電機B．電動機C．發(fā)電廠D．輸電線

7．蒸汽機的改良和發(fā)電機的發(fā)明都是()

A．科學(xué)理論與生產(chǎn)技術(shù)密切結(jié)合的產(chǎn)物B．社會生產(chǎn)發(fā)展需要的結(jié)果

C．第一次工業(yè)革命的重大成果D．第二次工業(yè)革命的重大成果

8．互聯(lián)網(wǎng)時代出現(xiàn)給人類社會帶來很大的影響()

①提供文件傳輸、電子郵箱、聊天等服務(wù)，在社會各個領(lǐng)域發(fā)揮了巨大的作用

②加快了經(jīng)濟全球化的步伐

③為人們提供了遠(yuǎn)程教育

④改變了人們的工作、生活和社交方式

⑤出現(xiàn)垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)安全和吸毒犯罪

⑥造成世界更加動蕩不安

A．①②③④B．①③④⑤

C．①②③④⑤⑥D(zhuǎn)．①②③④⑥

9．下列對互聯(lián)網(wǎng)的敘述屬于矛盾分析法的有()

①互聯(lián)網(wǎng)所帶來的好處和壞處各占一定比例

②互聯(lián)網(wǎng)所帶來的利、弊是同一事物的兩個對立的方面

③互聯(lián)網(wǎng)本來是好東西，只是后來被壞人利用了

④互聯(lián)網(wǎng)和其他事物一樣在統(tǒng)一與斗爭的關(guān)系中發(fā)展

A．①②B．②③C．①③D．②④

10．19世紀(jì)中期到20世紀(jì)初，自然科學(xué)基礎(chǔ)理論研究取得了哪三項偉大的成就？它們對技術(shù)的進步、經(jīng)濟的發(fā)展和人類的思想認(rèn)識產(chǎn)生了什么深遠(yuǎn)影響？

第13課從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)（教師用）

一．知識結(jié)構(gòu)：

三次工業(yè)革命比較：

第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次工業(yè)革命

開始時間18世紀(jì)60年代19世紀(jì)70年代20世紀(jì)四五十年代

時代特征“蒸汽時代”“電氣時代”“信息時代”

背景①早期蒸汽機排除礦井積水；

②工業(yè)革命開始后，紡織業(yè)的需要；①各種工業(yè)生產(chǎn)的需要；

②科學(xué)家們對電的不懈研究；

③法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象①現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；

②“冷戰(zhàn)”時期，美國爭霸需要；

主要發(fā)明①18世紀(jì)60年代，瓦特改良蒸汽機。

②1785年，“萬能蒸汽機”投入使用并得到推廣①西門子發(fā)明發(fā)電機；

②格拉姆發(fā)明電動機；

③愛迪生發(fā)明電燈；①世界上第一臺電子計算機；

②互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生；

主要特點①科學(xué)和技術(shù)尚未真正的結(jié)合；

②從一國到多國；①科學(xué)和技術(shù)開始緊密結(jié)合；

②多國同時進行；①科學(xué)和技術(shù)密切結(jié)合，科技轉(zhuǎn)化為和生產(chǎn)力的速度加快；

②各學(xué)科互相滲透的程度越來越深；

意義①解決了工業(yè)發(fā)展中的動力問題；

②標(biāo)志人類進入“蒸汽時代”。電進入人們生產(chǎn)和生活各個領(lǐng)域，人類進入“電氣時代”。①信息化社會開始出現(xiàn)；

②加快了經(jīng)濟全球化的步伐；

③改變?nèi)藗兊墓ぷ?、生活和交往方式?/p>

④標(biāo)志人類進入“信息時代”。

社會影響①促進了社會生產(chǎn)力迅速提高；

②推動了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整；

③加速了城市化進程；

④密切了世界各地聯(lián)系；

⑤帶來了環(huán)境污染等負(fù)面影響；

二．知識整合：

1．結(jié)合必修二，比較中外近代科技成就：

時間人物發(fā)明項目國別最早出現(xiàn)于中國

1733年凱伊飛梭英國——

18世紀(jì)60年代哈格里夫斯“珍妮機”英國

1769年阿克萊特水力紡紗機英國

1779年克隆普頓騾機英國

1785年卡特萊特水力織布機英國

1807年富爾頓蒸汽機驅(qū)動輪船美國

1814年史蒂芬孫蒸汽機車英國唐胥鐵路標(biāo)志著中國鐵路的誕生。最早的蒸汽機車是“0號”機車

19世紀(jì)19世紀(jì)的三大科學(xué)發(fā)現(xiàn)①細(xì)胞學(xué)說②生物進化論③能量守恒定律

1859年達爾文《物種起源》標(biāo)志著生物進化論誕生英國

18世紀(jì)60年代瓦特制成“萬能蒸汽機”工業(yè)革命時期最偉大的發(fā)明英國

1831年法拉第電磁感應(yīng)。為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎(chǔ)英國

1866年西門子發(fā)電機德意志

格拉姆電動機比利時

1876年貝爾電話美國第一部電話開通于南京

1885年戴姆勒、本茨三輪汽車德國

1903年萊特兄弟飛機美國第一架飛機是1909年馮如制成。

愛迪生1000多項（耐用白熾燈）美國

18世紀(jì)富蘭克林避雷針美國

19世紀(jì)伏特電池意大利

1837年莫爾斯有線電報第一條有線電報線建于臺灣。

2．中西科學(xué)在特征和本質(zhì)上的差異

①中國科技主要是應(yīng)用科學(xué)?？茖W(xué)研究主要采取整理典籍和總結(jié)經(jīng)驗的方法。

②西方科技主要是理論研究。大多數(shù)科學(xué)家研究的方法是采取觀察和實驗的方法，以及數(shù)理邏輯推導(dǎo)的方法。

③16世紀(jì)中西科學(xué)在內(nèi)容上和研究方法上的差別，正是近代科學(xué)與傳統(tǒng)科學(xué)在本質(zhì)差異上的具體表現(xiàn)。

3．與西方比較，明清時期的中國傳統(tǒng)科技沒有發(fā)展為近代科技原因何；

中國西方

經(jīng)濟上自然經(jīng)濟依然占主導(dǎo)地位。自然經(jīng)濟分散、封閉的特性，使科技發(fā)展缺少應(yīng)有的動力商品經(jīng)濟發(fā)展，資本主義生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生，對科技提出了更高的要求，成為科技發(fā)展的巨大動力。

政治上封建制度開始衰落，阻礙了中國社會的發(fā)展和進步，也包括科技資產(chǎn)階級代議制在許多國家確立，為科技發(fā)展提供了良好的社會環(huán)境和制度保障

外交上閉關(guān)鎖國政策，阻礙了中國和世界的交流，包括科技的交流。這個時期，

來華傳教士帶來了一些西方科技(如利瑪竇)，但沒有促使中國科技完成質(zhì)的突破。殖民擴張，開拓市場。市場的擴大，帶動了科技的發(fā)展和進步。

思想上“八股取士”和“文字獄”盛行，知識分子思想受到禁錮，迷戀于“之乎者也”間，陶醉于故紙考據(jù)中文藝復(fù)興、啟蒙運動帶來“人”的解放。面向現(xiàn)實，重視實踐，崇尚理性的追求蔚然成風(fēng)

4．“蒸汽時代”“電氣時代”“信息時代”的重要區(qū)別

時期動力（能源）信息傳播方式

工業(yè)革命前人力、畜力等馬車

蒸汽時代蒸汽機蒸汽機車、輪船

電氣時代電力、石油電話、留聲機、飛機、汽車

信息時代原子能（核能）互聯(lián)網(wǎng)

三．同步練習(xí)：

1．瓦特能夠成功改良“萬能蒸汽機”的條件和原因是

①工業(yè)革命的開展需要工業(yè)發(fā)展的動力②早期蒸汽機的發(fā)明和使用

③有關(guān)蒸汽機的科學(xué)理論取得重大突破④瓦特鍥而不舍的精神

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

2．瓦特制成改良型蒸汽機對工業(yè)革命最大的影響是()

A．它促進了英國重工業(yè)部門的大發(fā)展B．它標(biāo)志著英國工業(yè)革命的完成

C．它使機械化生產(chǎn)突破了自然條件的限制D．它使英國工場手工業(yè)時代結(jié)束

3．從蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用帶來的后果看，科學(xué)技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用是

①社會生產(chǎn)力大幅度提高②社會結(jié)構(gòu)和世界形勢因此改變③人類的生活更加豐富多彩

④資本主義經(jīng)濟危機周期性出現(xiàn)

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

4．下列關(guān)于“萬能蒸汽機”的影響的說法不正確的是()

A．使人類使用的動力沖破了自然條件的限制B．促進了汽油、柴油等燃料的應(yīng)用

C．促使鐵路時代的到來D．對加強洲際之間的聯(lián)系起了重要作用

5．19世紀(jì)70年代以后，導(dǎo)致動力工業(yè)發(fā)生革命的主要原因是()

A．電力的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用B．電的應(yīng)用和內(nèi)燃機的發(fā)明

C．內(nèi)燃機和汽車的創(chuàng)制D．電力工業(yè)和石油化工工業(yè)的發(fā)展

6．電力作為一種新能源滿足各種工業(yè)生產(chǎn)的需要，是通過

A．發(fā)電機B．電動機C．發(fā)電廠D．輸電線

7．蒸汽機的改良和發(fā)電機的發(fā)明都是()

A．科學(xué)理論與生產(chǎn)技術(shù)密切結(jié)合的產(chǎn)物B．社會生產(chǎn)發(fā)展需要的結(jié)果

C．第一次工業(yè)革命的重大成果D．第二次工業(yè)革命的重大成果

8．互聯(lián)網(wǎng)時代出現(xiàn)給人類社會帶來很大的影響()

①提供文件傳輸、電子郵箱、聊天等服務(wù)，在社會各個領(lǐng)域發(fā)揮了巨大的作用

②加快了經(jīng)濟全球化的步伐

③為人們提供了遠(yuǎn)程教育

④改變了人們的工作、生活和社交方式

⑤出現(xiàn)垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)安全和吸毒犯罪

⑥造成世界更加動蕩不安

A．①②③④B．①③④⑤

C．①②③④⑤⑥D(zhuǎn)．①②③④⑥

9．下列對互聯(lián)網(wǎng)的敘述屬于矛盾分析法的有()

①互聯(lián)網(wǎng)所帶來的好處和壞處各占一定比例

②互聯(lián)網(wǎng)所帶來的利、弊是同一事物的兩個對立的方面

③互聯(lián)網(wǎng)本來是好東西，只是后來被壞人利用了

④互聯(lián)網(wǎng)和其他事物一樣在統(tǒng)一與斗爭的關(guān)系中發(fā)展

A．①②B．②③C．①③D．②④

10．19世紀(jì)中期到20世紀(jì)初，自然科學(xué)基礎(chǔ)理論研究取得了哪三項偉大的成就？它們對技術(shù)的進步、經(jīng)濟的發(fā)展和人類的思想認(rèn)識產(chǎn)生了什么深遠(yuǎn)影響？

三大成就：法拉第的電磁感應(yīng)理論；達爾文的進化論；愛因斯坦的相對論。

影響：

①電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使機械能可以轉(zhuǎn)化為電能，使制造發(fā)電機成為可能。從而推動了以電力的廣泛應(yīng)用為核心的第二次工業(yè)革命，加速了資本主義的發(fā)展。

②達爾文的進化論科學(xué)地解釋了生物物種的發(fā)展變化，是對生物學(xué)的一次重大發(fā)展，使人的認(rèn)識從宗教迷信中解放出來。

③愛因斯坦的相對論打破了傳統(tǒng)物理學(xué)的觀念，確定了現(xiàn)代理論物理學(xué)的基礎(chǔ)。使人的認(rèn)識深人到微觀高速運動領(lǐng)域，其質(zhì)能關(guān)系式奠定了利用原子能的理論基礎(chǔ)。