高中歷史復習教案

九年級歷史上冊復習提綱。

九年級歷史上冊復習提綱

第一課文藝復興

1、時間：14—17世紀

最早興起的國家：意大利

2、核心：人文主義

3、主要代表人物：

⑴但丁：①地位：文藝復興先驅

②代表作：《神曲》（歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志）

⑵達芬奇：①地位：意大利最著名畫家．多才多藝的文化巨人

②代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》

⑶莎士比亞：①地位：英國最著名的文學家

②代表作：《奧賽羅》、《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》“四大悲劇”

4、性質：是資產階級叩近代社會大門的思想解放運動

5、意義或作用：推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎

第二課新航路開辟

1、時間：15－17世紀　

2、條件：⑴歐洲造船航海技術的進步

⑵歐洲人對地球的了解（相信地圓說）

⑶羅盤針、航海知識與地理知識在歐洲傳播

3、哥倫布主要活動：

⑴堅信地球是圓的，認為從歐洲出發(fā)，一直向西航行能到達東方。

⑵目的：尋找通往印度和中國的航路

（3）活動：1492年從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，光后到達巴哈馬群島、古巴、海地等地．所到的中、南美洲（除巴西）廣大地區(qū)、都成為西班牙殖民地．（他稱美洲土著故為“印第安人”．加勒比海上的島嶼為“西印度群島”）．

4、影響：P11

第三課英國資產階級革命

1、時間：1640－1688

2、根本原因:斯圖亞特王朝的封建統(tǒng)治嚴重阻礙資本主義發(fā)展

3、斗爭兩大陣營：以國王為主的封建勢力和以國會代表的新貴族

4、斗爭焦點：圍繞限制王權和保證國會權力

5、經過：⑴1640年資產階級革命爆發(fā)

⑵1649年1月,處死查理一世,封建統(tǒng)治被推翻,英國進入“共和時代”

⑶1653年,克倫威爾實行獨裁統(tǒng)治

（4）斯圖亞特王朝復辟

（5）1688年,光榮革命,詹姆士二世流亡法國

（6）1689年,國會制定并批準《權利法案》。確立了君主立憲制的資本主義政治制度

6、《權利法案》內容：P17

7、歷史意義：P17最后一段

第四課美國獨立戰(zhàn)爭

1、時間:1755年4月19日---------1783年

2、開始標志:來克星頓槍聲

3、根本原因:英國的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙北美資本主義的發(fā)展

4、領導人:華盛頓

5、軍隊:1776年第二屆大陸會議組建大陸軍,華盛頓為總司令

6、重要文件:《獨立宣言》

⑴頒布時間:1776年7月4日

⑵頒布機構:第二屆大陸會議

⑶起草人:杰斐遜

⑷主要內容：P21

⑸意義:①宣告了美國獨立,美利堅合眾國誕生（7月4日為國慶日）

②確立了“自由、平等”原則③馬克思稱為“第一個人權宣言”

7、戰(zhàn)爭轉折點:1777年10月薩拉托加戰(zhàn)役

8、戰(zhàn)爭結果:⑴1781年10月英軍康華利在約克鎮(zhèn)向華盛頓投降

⑵1783年美英簽署《巴黎和約》,英國正式承認美國獨立

9、性質：美國獨立戰(zhàn)爭既是一次民族解放戰(zhàn)爭又是資產階級革命。

第五課法國大革命

1、時間:1789年7月14日（7月14日為法國國慶日）

2、開始標志:巴黎人民攻占巴士底獄

3、導火線:三級會議的召開

4、根本原因:波旁王朝的封建統(tǒng)治嚴重阻礙資本主義的發(fā)展

5、頒布文件:《人權宣言》頒布機構:制憲會議

（1）主要內容:①人們生而自由平等、自由、財產、安全和反抗壓迫是不可剝奪人權②主權源于國民，公民享有宗教信仰、言論、出版自由③私有財產神圣不可侵犯④法律面前一律平等

（2）評價:

進步性：倡導自由平等天賦權利，反對封建君主專制和封建等級制度,是法國大革命中理論旗幟綱領性文件.

局限性:財產權是人神圣不可侵犯的權利,說明是維護資產階級的利益.

6、結束：1794年7月27日“熱月政變”，標志著法國大革命結束

7、法國大革命影響：P29

第六課拿破侖帝國

1、建立：

⑴奪權:1799年11月9號標志:“霧月政變”拿破侖第一次執(zhí)政

⑵帝國:1804年5月法蘭西第一帝國

2、鞏固統(tǒng)治措施:

⑴制定和頒布法律:

①時間:1804－1810年

②法律:《民法典》、《商法典》、《利法典》

⑵《拿破侖法典》

①內容:a.確立民事權利平等b.廢除貴族特權c.財產所有權無限制d.契約自由

②評價：第一次確認了民事權利平等、財產所有權和契約自由等資產階級民法的基本原則。以法律形式鞏固了法國大革命的成果，確立了資本主義社會的立法規(guī)范。打擊了封建勢力，促進了法國資本主義的發(fā)展。因此，帶上資產階級的烙印。

3、拿破侖對外戰(zhàn)爭:

進步作用：

多次打垮反法同盟，保衛(wèi)了法國資產階級革命成果；同時將大革命成果傳播到歐洲各國，促進了歐洲封建國家的資本主義發(fā)展,動搖了歐洲封建統(tǒng)治秩序

侵略作用：

威脅了歐洲所有國家的主權，損害了被侵略國家人的利益，遭到了歐洲各國人民的聯(lián)合抵抗,最終導致帝國的崩潰和封建王朝的復辟。

第八課第一次工業(yè)革命

1、開始:⑴時間:18世紀60年代到19世紀中期

⑵主要標志:機器（珍妮機）的發(fā)明和使用

⑶國家與行業(yè):最早發(fā)生于英國,首先從棉紡織業(yè)開始

2、重大發(fā)明成果:⑴凱伊-----飛梭(1733)

⑵哈格里夫斯----珍妮機⑶瓦特----改良蒸汽機

⑷富爾頓----汽船⑸史蒂芬孫---蒸汽機車(火車)3、重大影響(后果)P46

第十七、十八課第二次工業(yè)革命

1．開始:：⑴時間:19世紀70年代到20世紀初

2．電氣時代主要標志：電的發(fā)明和廣泛應用

3．主要表現(xiàn)：⑴新能源的發(fā)明和使用⑵新機器和新產品的創(chuàng)制⑶新交通運輸工具的出現(xiàn)

⑷遠距離傳遞信息的技術和新設備的發(fā)明與應用

4．重大發(fā)明成果：

（1）愛迪生::稱為“發(fā)明大王”

成果:電燈、留聲機、蠟紙、油印機

⑶交通工具:①汽車:1885年卡爾本茨-----汽油內燃機汽車

②1913年福特-----首先在汽車生產中使用流水線裝配工藝

③飛機:萊特兄弟-----1903年發(fā)明世界上第一架飛機,被譽為“航空飛行器的先驅”

?、入娖?電燙斗、洗衣機、電風扇、電冰箱.

第十一課開辟新時代的“宣言”

1.時間:1848年2月

2.標志:《共產黨宣言》的發(fā)表

3.創(chuàng)立者:馬克思、恩格斯

4.主要內容：⑴分析了階級和階級斗爭在人類歷史發(fā)展中的巨大作用

⑵提出了資本主義必然滅亡,社會主義必然勝利的美好理想

⑶號召全世界無產者聯(lián)合起來,共同推翻資產階級統(tǒng)治

5.歷史意義:⑴是第一部較為完整而系統(tǒng)地闡述科學社會主義基本原理的著作⑵標志著馬克思主義的誕生⑶開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面⑷成為世界無產階級的銳利思想武器

第十二課巴黎公社運動

1.爆發(fā)時間:1871年3月18日

2.政權成立:1871年3月28日

3.斗爭性質:是無產階級通暴力革命奪取政權的第一次嘗試

4.政權性質:事代表工人階級的政權(或無產階級的政權)

5.革命措施：

⑴廢除一切舊政府機構,建立新的國家政權

⑵沒收逃亡資本家工廠,歸工人合作社管理⑶實行保護勞動人民利益的一系列經濟措施

6.失敗:⑴時間:1871年5月28日⑵標志:“五月流血周”

7.《國際歌》:又名《英特納雄奈爾》

⑴詞作者:鮑狄埃⑵曲作者:狄蓋特

第十四課俄國農奴制改革

1、原因：

根本原因：俄國農奴制嚴重阻礙資本主義發(fā)展

直接原因：克里木戰(zhàn)爭的失敗，使社會矛盾激化.

2、時間：1861年3月3日

3、目的：鞏固統(tǒng)治，緩和階級矛盾，增強國家實力，避免人民革命的發(fā)生

4、改革形式：自上而下

5、開始標志：亞歷山大二世頒布廢除農奴制法令

6、主要內容：1）農民獲得人生自由；2）農民以贖買的方式分到一塊宅旁園地，只有使用權；3）解放后的農民要歸所居住的“村社”管理。

7、性質：自上而下的資產階級改革

8、實質：是一次沙皇政府和地主勾結起來對農民進行雙重的敲詐與掠奪

９、歷史作用：１）俄國廢除了農奴制，走上了發(fā)展資本主義的道路；２）對俄國實現(xiàn)近代化目標具有積極作用；３）局限性：農民背上了沉重的經濟包袱；沙皇專制制度沒發(fā)生本質性變化，近代化步伐沉重緩慢；人民群眾缺乏發(fā)基本民主權。

第十五課美國內戰(zhàn)

1、原因：根本原因：南北雙方政治經濟矛盾阻礙美國資本主義發(fā)展。

2、矛盾焦點：黑人奴隸制的存廢問題

3、導火線：１８６０年林肯當選為美國總統(tǒng)

4、開始標志：１８６１年4月南方發(fā)動叛亂，向北方發(fā)動進攻

5、領導人：林肯

6、戰(zhàn)爭過程：爆發(fā)：1861年4月南方發(fā)動軍事進攻，林肯政府被迫迎戰(zhàn)

轉折：1862年頒布《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》充分調動人民群眾的積極性

結果：1865年北方勝利

7、性質：美國歷史上的第二次資產階級革命

8、歷史作用P81

第十六課日本明治維新

1、原因：幕府統(tǒng)治障礙了日本資本主義的發(fā)展。

2、時間：1868年

3、目的：變法圖強，富國強兵，鞏固明治政府的統(tǒng)治。

4、性質：資產階級性質的改革

5、主要內容：

政治：加強中央集權，廢藩置縣；廢除封建身份制度，取消武士特權；

經濟：向西方學習，引進西方先進技術設備；殖產興業(yè)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；

允許土地私有和買賣，實行地稅改革；

軍事：模仿西方國家，實行征兵制，建立常備軍；建立警察制度，以維護治安；

社會生活、文化教育：提倡文明開化，實行強制性義務教育；

6、歷史意義：

積極：廢除了封建政治制度，日本走上了發(fā)展資本主義道路

擺脫了淪為殖民地、半殖民地的民族危機

局限性：保留大量的封建殘余，走上了一條對外殖民擴張的道路，成為亞洲和平的一個新威脅

第十九、二十課第一次世界大戰(zhàn)

1、原因：根本原因：資本主義國家政治經濟發(fā)展不平衡

具體原因：兩大軍事集團的形成，雙方矛盾進一步激化

同盟國：1879年德國、意大利、奧匈帝國

協(xié)約國:1907年英國、法國、俄國

直接原因：（導火線）1914年6月28日“薩拉熱窩事件”

2、重大戰(zhàn)役：凡爾登戰(zhàn)役

3、戰(zhàn)爭性質：帝國主義國家為爭奪殖民地和勢力范圍而進行的帝國主義戰(zhàn)爭

4、一戰(zhàn)影響：給人類造成巨大的物質破壞和精神損失，是人類一場巨大災難；客觀上推進科學技術的發(fā)展；引發(fā)了俄國的十月革命；

第二十二課世界近代歐洲思想解放運動

1、文藝復興：14—17世紀，最先興起于意大利代表人物：但丁、達芬奇、莎士比亞

核心：人文主義

2、啟蒙運動：17—18世紀，代表人物：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭

核心：理性主義

啟蒙運動

1、時間：17——18世紀

2、核心：理性主義1）承認事物的規(guī)律是客觀的2）主張用科學知識來認識客觀事物

3）堅決反對和批判“信仰高于知識”的宗教觀念

3、代表人物：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭

4、性質：17——18世紀的一場思想解放運動

5、影響：1）解放了人們的思想，宣揚資產階級思想，推動了資本主義發(fā)展，動搖了封建統(tǒng)治

2）為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器

3）為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供了理論前提

六、世界近代的科學、思想與文化藝術成就新課標第一網(wǎng)

人物國藉稱謂主要作品成就及藝術特色

思

想

領

域

伏爾泰

法國啟蒙思想家《俄狄浦斯》

批判封建專制制度，特別是反對天主教會思想，被稱為“啟蒙運動的開拓者”

科

學

領

域

牛頓

英國

偉大物理學家《自然哲學的數(shù)學原理》建立了牛頓經典力學體系，被稱為現(xiàn)代科學之父

達爾文

英國

生物學家《物種起源》

提出了“物競天擇，適者生存”的進化論觀點，推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”

愛因斯坦德國物理學家提出著名的“相對論”

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九年級世界歷史上冊復習提綱

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九年級世界歷史上冊復習提綱

考點一、英國資產階級革命

（1）開始的標志：1640年，議會重新召開。

（2）英國資產階級革命的根本原因：封建專制制度阻礙了資本主義發(fā)展。

（3）1649年，查理一世被送上斷頭臺，英國成立了共和國，克倫威爾掌握了政權，擔任“護國主”

（4）結束：1688年，資產階級和新貴族聯(lián)合其他不滿國王專制統(tǒng)治的人士發(fā)動宮廷政變，推翻專制統(tǒng)治。

（5）《權利法案》目的：為限制國王的權利，時間：1689年，機構：英國議會。意義：《權利法案》為限制王權提供了法律保障，英國建立起君主立憲制的資產階級專政。

（6）意義：見課本。

考點二、美國的誕生

（1）獨立戰(zhàn)爭的起因：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展。

（2）過程：1775年4月。來克星頓的槍聲，標志著北美獨立戰(zhàn)爭的開始。5月，北美召開大陸會議，決定組建軍隊同英國軍隊戰(zhàn)斗，華盛頓被任命為總司令。

（3）1776年7月4日（時間），大陸會議（機構）發(fā)表了《獨立宣言》，宣告英屬北美13個殖民地獨立（意義）。

（4）1777年，在薩拉托加戰(zhàn)役中，美軍打敗英軍，迫使英軍五千多人投降。薩拉托加大捷是美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點。1783年，英國存認美國獨立。

（5）1787年，美國制定了憲法，確立美國是一個聯(lián)邦制國家，規(guī)定總統(tǒng)是國家元首，又是政府首腦，華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)。

（6）美國獨立戰(zhàn)爭結束了英國的殖民統(tǒng)治，使美國贏得了獨立。這場戰(zhàn)爭同時具有資產階級革命的性質，有利于美國資本主義的發(fā)展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。（影響）

考點三、法國大革命和拿破侖帝國

（1）原因：封建專制阻礙了資本主義的發(fā)展;開始標志：攻占巴士底獄：1789年7月14日，巴黎人民發(fā)動起義，攻占了關押政治犯的巴士底獄，掀起了法國資產階級革命的序幕。

（2）制憲會議通過了《人權宣言》，宣稱人們生來自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯。體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。法國大革命的意義：見課本。

（3）1792年，法國廢除了君主制度，建立了共和國——歷史上稱為法蘭西第一共和國。

（4）1799年，法國將軍拿破侖發(fā)動政變，奪取了政權。1804年，拿破侖加冕稱皇帝，建立帝國——歷史上稱法蘭西第一帝國。在位期間，拿破侖對內鞏固資產階級統(tǒng)治，頒布了《法典》；對外打擊反法同盟，擴大法國的疆域，控制了歐洲很多地方。

（5）拿破侖的對外戰(zhàn)爭，既打擊了歐洲的封建勢力，也損害了被侵略國家人民的利益。

考點四、工業(yè)革命

1、英國（最早）開始的工業(yè)革命，18世紀60年代（時間），工業(yè)革命是從發(fā)明和使用機器開始的，18世紀六七十年代，珍妮紡紗機、水力紡紗機相繼問世，極大提高了生產效率。

2、1785年，瓦特制成了改良蒸汽機，首先用來帶動紡織機器。蒸汽機的投入使用，使人類進入了蒸汽時代。動力機器：蒸汽機；能源：蒸汽

3、蒸汽機的出現(xiàn)推動了交通運輸工具的進步，美國人首先造出了蒸汽機作動力的輪船。英國工程師史蒂芬孫利用蒸汽機發(fā)明了火車機車。

4、工業(yè)革命的影響：見課本。

考點五、殖民統(tǒng)治和抗爭

1、黑奴貿易：在美洲，歐洲殖民者強占印第安人土地種植甘蔗、棉花和煙草等作物，需要大量勞動力。由于當?shù)赜〉诎踩嗽獾酵罋⒑团廴藬?shù)銳減，無法為種植園提供足夠的勞動力，于是殖民者從非洲大量購買黑人，當作奴隸使用。歐洲一些人看到黑奴貿易有利可圖，紛紛加入罪惡的黑奴貿易行列。

2、在販賣黑奴的過程中，英國人后來居上，奴隸販子大發(fā)橫財，許多奴隸販子賺到錢回國后投資工商業(yè)，成為資本家。英國資本主義經濟發(fā)展起來。

3、在殖民擴張過程中，英國戰(zhàn)勝了荷蘭和法國，成為世界上最大的殖民國家，從殖民地獲得的大量財富，促進了英國資本主義經濟的發(fā)

4、玻利瓦爾：19世紀初，西屬拉美殖民地人民掀起了民族解放運動。1816年起，玻利瓦爾率領起義軍，從北向南，橫掃南美大陸上的西班牙軍隊，解放了西班牙在南美洲的殖民地。玻利瓦爾后來被譽為“南美的解放者”。

5、印度的章西女王。

考點六、國際工人運動與馬克思主義的誕生

1、英國的憲章運動：19世紀三四十年代，英國工人掀起了一場規(guī)模宏大，持續(xù)時間長久的憲章運動，工人們要求取得普選權，第一次政治性群眾性的運動。

2、馬克思、恩格斯的革命活動：1844年，馬克思和恩格斯在巴黎相會，共同創(chuàng)立了馬克思主義理論。馬克思主義理論主要包括馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義三個組成部分。號召全世界無產者聯(lián)合起來，為獲得自己的解放而斗爭。

3、《共產黨宣言》：1848年，馬克思、恩格斯為國際無產階級革命組織——共產主義者同盟起草的綱領《共產黨宣言》發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進入了一個新的歷史時期?！豆伯a黨宣言》分析了階級斗爭在階級歷史中的作用，揭示了社會主義必然代替資本主義的客觀規(guī)律。

4、巴黎公社：1870年,普法戰(zhàn)爭中，法國戰(zhàn)敗，資產階級政府對外屈膝投降，對內鎮(zhèn)壓人民。1871年3月，巴黎人民起義，趕走了資產階級政府，選舉產生了自己的政權——巴黎公社。資產階級不甘心于自己的失敗，對巴黎公社發(fā)動進攻。5月21日——5月28日，公社戰(zhàn)士同敵人展開激烈的戰(zhàn)斗，犧牲了成千上萬的戰(zhàn)士，這就是歷史上著名的“五月流血周”。

5、巴黎公社的意義：是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，公社戰(zhàn)士在強大敵人面前表現(xiàn)出的大無畏精神永遠激烈著后人。

6、《國際歌》作者：是公社領導人歐仁鮑狄埃作詞，工人狄蓋特作曲。

考點七、美國的南北戰(zhàn)爭

1、戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因：美國獨立以后，北方資本主義經濟和南方種植園經濟都發(fā)展起來。南方種植園使用了大量奴隸。兩種制度水火不容。19世紀中期，圍繞著奴隸制度廢存問題，南北矛盾再也無法調合。

1861年3月，林肯就任美國總統(tǒng)，成為南北戰(zhàn)爭的導火線。1861.4南方軍隊挑起內戰(zhàn)，南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。

2、《解放黑人奴隸宣言》。1862年9月，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，規(guī)定從1863年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。

意義：《宣言》的發(fā)表，提高了人民群眾和黑人奴隸的革命熱情，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。（轉折點）

1865年，南北戰(zhàn)爭以北方的勝利告終，美國的統(tǒng)一最終得到維護。

3、南北戰(zhàn)爭結束不久，林肯遇刺身亡。林肯為維護國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出了重大貢獻，成為美國歷史上的著名總統(tǒng)。

4、南北戰(zhàn)爭的影響：南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產階級革命。經過這場戰(zhàn)爭，美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后經濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。

考點八、俄國廢除農奴制

1、廢除農奴制法令的主要內容：1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令。法令規(guī)定，農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地，但必須出錢贖買這塊份地。

2、農奴制改革的歷史作用：1861年改革，是沙皇自上而下實行的資產階級性質的改革，有利于資本主義的發(fā)展。這次改革雖然留下大量封建殘余，但加快了俄國資本主義的發(fā)展，是俄國近代史上重大轉折點。

考點九、日本明治維新

1、明治維新的主要內容：1869年，明治天皇實行了一系列資產階級性質的改革。主要內容：政治方面“廢藩置縣”，加強中央集權；經濟方面，允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；社會生活方面，提倡“文明開化”，努力發(fā)展教育。這些改革是在明治車年進行的，因此被稱為“明治維新”。

2、明治維新的歷史作用：明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。但日本強大起來以后，很快就走上了對外侵略擴強的軍主義道路

考點十、第二次工業(yè)革命

1、“電氣時代”的到來：19世紀70年代，電力作為新能源進入生產領域。由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應用日益廣泛。電力逐漸取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進入了“電氣時代”。電力也被廣泛地應用于生活領域。眾多的家用電器產品，極大地改善了人們的生活。在電力技術的發(fā)展方面美國和德國走在其他國家的前面。

2、愛迪生發(fā)明電燈泡：美國科學家愛迪生在歷經數(shù)百次失敗后,于1879年研制成功耐用碳絲燈泡，為世界帶來了光明。

3、19世紀80年代，德國人卡爾本茨設計出內燃機。1885年，本茨試制汽車成功。汽車的大量使用，增強了人們的生產能力，改變了人們的生活方式，擴大了人們的活動范圍，加強了人與人之間交流。

4、20世紀初，人們造出飛艇。1903年12月，美國萊特兄弟經過不斷努力，終于制成飛機，并試飛成功。飛機今天已經成為人們便利、快捷的空中交通工具。

5、第二次工業(yè)革命中的影響：見課本。

考點十一、第一次世界大戰(zhàn)

1、三國同盟和三國協(xié)約：由于帝國主義國家之間的矛盾十分尖銳，后起的帝國主義國家如德國要求重新分割世界，帝國主義國家之間展開了激烈的爭奪。爭奪霸權的結果，形成了兩大敵對的帝國主義侵略集團即三國同盟——德、奧匈帝國、意大利和三國協(xié)約——英、法、俄。兩大集團展開瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

2、一戰(zhàn)爆發(fā)的原因：帝國主義國家經濟政治矛盾尖銳。

3、薩拉熱窩事件：薩拉熱窩事件發(fā)生后，德、奧匈決定以這一事件為借口，挑起戰(zhàn)爭。

4、一戰(zhàn)爆發(fā)和交戰(zhàn)雙方：1914年7月底，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。德國和俄、英、法很快卷入戰(zhàn)爭。意大利為了自身的利益望風使舵，參加到協(xié)約國一方作戰(zhàn)。

5、1916年的凡爾登戰(zhàn)役，造成雙方共七十多萬人的傷亡，被稱為“凡爾登絞肉機”。

6、戰(zhàn)爭結果：第一次世界大戰(zhàn)規(guī)?？涨埃瑧?zhàn)場從歐洲擴大到非洲、亞洲和太平洋地區(qū)，先后有三十多個國家卷入戰(zhàn)爭。1917年，美國對德宣戰(zhàn)，參加協(xié)約國。1918年11月，德國投降。歷時四年多的第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終。這場帝國主義戰(zhàn)爭給各國人民帶來了深重的苦難，參戰(zhàn)國共死傷三千多萬，其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病奪取生命的人超過一千萬。

7、啟示：

考點十二綜合問答題

1、英國在政治、經濟領域各發(fā)生了哪兩次改革？各有什么意義？

2、美國是怎樣掃除資本主義發(fā)展阻礙的？

3、19世紀中期美俄日各遇到什么困難？是怎樣解決的？

4、主要資本主義國家是怎樣走上資本主義道路的？

5、英、美、法等國家在革命高潮過去后各頒布了什么文獻？各有什么作用？

九年級歷史上冊第四單元復習提綱

每個老師上課需要準備的東西是教案課件，到寫教案課件的時候了。需要我們認真規(guī)劃教案課件工作計劃，可以更好完成工作任務！你們知道多少范文適合教案課件？下面是小編為大家整理的“九年級歷史上冊第四單元復習提綱”，僅供您在工作和學習中參考。

九年級歷史上冊第四單元復習提綱

第10課資本主義時代的曙光

文藝復興：14世紀前后（新航路的開辟）

1.文藝復興開始的國家？答：意大利

2.文藝復興為什么從意大利興起（背景）？答：14世紀前后，意大利首先出現(xiàn)了資本主義萌芽。產生了新興的資產階級。新興資產階級不滿教會對精神世界的控制。

3.文藝復興的實質？答：新興資產階級掀起的思想文化解放運動。

4.文藝復興的前提？答：資本主義經濟的萌芽。

5.文藝復興得主要內容？答：反封建，反教會。

6.文藝復興得核心？答：人文主義

7.“人類可以成就偉大的事業(yè)“這句話反應了（文藝復興）時期人們的普遍看法。充分體現(xiàn)了（人文主義）思想。說明人文主義者主張以（人）為中心，而不是以（神）為中心。

8.文藝復興開始于于意大利，（但丁）是文藝復興得先驅，被譽為（舊時代的最后一位詩人），同時又是新時代的（第一位詩人）。他創(chuàng)作的長詩是（神曲）。

9.文藝復興時期得著名人物有（意大利）的（達芬奇），他的作品充分體現(xiàn)了（人文主義）精神。代表作：（蒙娜麗莎）（最后的晚餐）。還有英國的文學巨匠（莎士比亞），他的代表作（羅密歐與朱麗葉）、（哈姆雷特）。

10.人文主義的指導思想？答：資產階級要求以人為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。

11.文藝復興的影響？答：文藝復興推動了歐洲文化思想領域得繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。

新航路的開辟

1.新航路開辟的原因？答：（1）14—15世紀，歐洲商品經濟的發(fā)展要求擴大國外市場。

根本原因：（2）《馬可波羅行紀》引起歐洲人去東方發(fā)財?shù)膲粝?。?）奧斯曼土耳其阻礙了東西方的貿易發(fā)展。

2.新航路開辟的條件？答：客觀條件：（1）天文、地理知識有了進步了，地圓學說流行，造船技術進步，指南針的應用，有了雄厚的物資基礎。主觀條件（2）航海家必須具有冒險精神。

3.

航海家國別航行時間資助國家到達地區(qū)

哥倫布意大利1492年西班牙發(fā)現(xiàn)美洲新大陸

迪亞士葡萄牙1487年葡萄牙到達好望角

達伽馬葡萄牙1497-1498年葡萄牙到達印度

麥哲倫葡萄牙1519-1522年西班牙環(huán)球航行

4.新航路開辟的意義？答：新航路開辟以后，世界開始連成一個整體；促進了資本主義的產生和發(fā)展。新航路得開辟為歐洲開辟了殖民擴張的道路。

第11課英國資產階級革命（1640—1688）

1.英國資產階級革命爆發(fā)的原因？答：英國封建專制制度嚴重阻礙了資本主義得發(fā)展。

九年級歷史上冊復習提綱（華師大版）