高中歷史復習教案

九年級世界歷史上冊復習提綱。

一般給學生們上課之前，老師就早早地準備好了教案課件，大家在認真準備自己的教案課件了吧。只有規(guī)劃好新的教案課件工作，新的工作才會更順利！你們知道哪些教案課件的范文呢？下面是小編精心為您整理的“九年級世界歷史上冊復習提綱”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

九年級世界歷史上冊復習提綱

考點一、英國資產階級革命

（1）開始的標志：1640年，議會重新召開。

（2）英國資產階級革命的根本原因：封建專制制度阻礙了資本主義發(fā)展。

（3）1649年，查理一世被送上斷頭臺，英國成立了共和國，克倫威爾掌握了政權，擔任“護國主”

（4）結束：1688年，資產階級和新貴族聯(lián)合其他不滿國王專制統(tǒng)治的人士發(fā)動宮廷政變，推翻專制統(tǒng)治。

（5）《權利法案》目的：為限制國王的權利，時間：1689年，機構：英國議會。意義：《權利法案》為限制王權提供了法律保障，英國建立起君主立憲制的資產階級專政。

（6）意義：見課本。

考點二、美國的誕生

（1）獨立戰(zhàn)爭的起因：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展。

（2）過程：1775年4月。來克星頓的槍聲，標志著北美獨立戰(zhàn)爭的開始。5月，北美召開大陸會議，決定組建軍隊同英國軍隊戰(zhàn)斗，華盛頓被任命為總司令。

（3）1776年7月4日（時間），大陸會議（機構）發(fā)表了《獨立宣言》，宣告英屬北美13個殖民地獨立（意義）。

（4）1777年，在薩拉托加戰(zhàn)役中，美軍打敗英軍，迫使英軍五千多人投降。薩拉托加大捷是美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點。1783年，英國存認美國獨立。

（5）1787年，美國制定了憲法，確立美國是一個聯(lián)邦制國家，規(guī)定總統(tǒng)是國家元首，又是政府首腦，華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)。

（6）美國獨立戰(zhàn)爭結束了英國的殖民統(tǒng)治，使美國贏得了獨立。這場戰(zhàn)爭同時具有資產階級革命的性質，有利于美國資本主義的發(fā)展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。（影響）

考點三、法國大革命和拿破侖帝國

（1）原因：封建專制阻礙了資本主義的發(fā)展;開始標志：攻占巴士底獄：1789年7月14日，巴黎人民發(fā)動起義，攻占了關押政治犯的巴士底獄，掀起了法國資產階級革命的序幕。

（2）制憲會議通過了《人權宣言》，宣稱人們生來自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯。體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。法國大革命的意義：見課本。

（3）1792年，法國廢除了君主制度，建立了共和國——歷史上稱為法蘭西第一共和國。

（4）1799年，法國將軍拿破侖發(fā)動政變，奪取了政權。1804年，拿破侖加冕稱皇帝，建立帝國——歷史上稱法蘭西第一帝國。在位期間，拿破侖對內鞏固資產階級統(tǒng)治，頒布了《法典》；對外打擊反法同盟，擴大法國的疆域，控制了歐洲很多地方。

（5）拿破侖的對外戰(zhàn)爭，既打擊了歐洲的封建勢力，也損害了被侵略國家人民的利益。

考點四、工業(yè)革命

1、英國（最早）開始的工業(yè)革命，18世紀60年代（時間），工業(yè)革命是從發(fā)明和使用機器開始的，18世紀六七十年代，珍妮紡紗機、水力紡紗機相繼問世，極大提高了生產效率。

2、1785年，瓦特制成了改良蒸汽機，首先用來帶動紡織機器。蒸汽機的投入使用，使人類進入了蒸汽時代。動力機器：蒸汽機；能源：蒸汽

3、蒸汽機的出現(xiàn)推動了交通運輸工具的進步，美國人首先造出了蒸汽機作動力的輪船。英國工程師史蒂芬孫利用蒸汽機發(fā)明了火車機車。

4、工業(yè)革命的影響：見課本。

考點五、殖民統(tǒng)治和抗爭

1、黑奴貿易：在美洲，歐洲殖民者強占印第安人土地種植甘蔗、棉花和煙草等作物，需要大量勞動力。由于當?shù)赜〉诎踩嗽獾酵罋⒑团廴藬?shù)銳減，無法為種植園提供足夠的勞動力，于是殖民者從非洲大量購買黑人，當作奴隸使用。歐洲一些人看到黑奴貿易有利可圖，紛紛加入罪惡的黑奴貿易行列。

2、在販賣黑奴的過程中，英國人后來居上，奴隸販子大發(fā)橫財，許多奴隸販子賺到錢回國后投資工商業(yè)，成為資本家。英國資本主義經濟發(fā)展起來。

3、在殖民擴張過程中，英國戰(zhàn)勝了荷蘭和法國，成為世界上最大的殖民國家，從殖民地獲得的大量財富，促進了英國資本主義經濟的發(fā)

4、玻利瓦爾：19世紀初，西屬拉美殖民地人民掀起了民族解放運動。1816年起，玻利瓦爾率領起義軍，從北向南，橫掃南美大陸上的西班牙軍隊，解放了西班牙在南美洲的殖民地。玻利瓦爾后來被譽為“南美的解放者”。

5、印度的章西女王。

考點六、國際工人運動與馬克思主義的誕生

1、英國的憲章運動：19世紀三四十年代，英國工人掀起了一場規(guī)模宏大，持續(xù)時間長久的憲章運動，工人們要求取得普選權，第一次政治性群眾性的運動。

2、馬克思、恩格斯的革命活動：1844年，馬克思和恩格斯在巴黎相會，共同創(chuàng)立了馬克思主義理論。馬克思主義理論主要包括馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義三個組成部分。號召全世界無產者聯(lián)合起來，為獲得自己的解放而斗爭。

3、《共產黨宣言》：1848年，馬克思、恩格斯為國際無產階級革命組織——共產主義者同盟起草的綱領《共產黨宣言》發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進入了一個新的歷史時期。《共產黨宣言》分析了階級斗爭在階級歷史中的作用，揭示了社會主義必然代替資本主義的客觀規(guī)律。

4、巴黎公社：1870年,普法戰(zhàn)爭中，法國戰(zhàn)敗，資產階級政府對外屈膝投降，對內鎮(zhèn)壓人民。1871年3月，巴黎人民起義，趕走了資產階級政府，選舉產生了自己的政權——巴黎公社。資產階級不甘心于自己的失敗，對巴黎公社發(fā)動進攻。5月21日——5月28日，公社戰(zhàn)士同敵人展開激烈的戰(zhàn)斗，犧牲了成千上萬的戰(zhàn)士，這就是歷史上著名的“五月流血周”。

5、巴黎公社的意義：是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，公社戰(zhàn)士在強大敵人面前表現(xiàn)出的大無畏精神永遠激烈著后人。

6、《國際歌》作者：是公社領導人歐仁鮑狄埃作詞，工人狄蓋特作曲。

考點七、美國的南北戰(zhàn)爭

1、戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因：美國獨立以后，北方資本主義經濟和南方種植園經濟都發(fā)展起來。南方種植園使用了大量奴隸。兩種制度水火不容。19世紀中期，圍繞著奴隸制度廢存問題，南北矛盾再也無法調合。

1861年3月，林肯就任美國總統(tǒng)，成為南北戰(zhàn)爭的導火線。1861.4南方軍隊挑起內戰(zhàn)，南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。

2、《解放黑人奴隸宣言》。1862年9月，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，規(guī)定從1863年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。

意義：《宣言》的發(fā)表，提高了人民群眾和黑人奴隸的革命熱情，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。（轉折點）Jab88.COM

1865年，南北戰(zhàn)爭以北方的勝利告終，美國的統(tǒng)一最終得到維護。

3、南北戰(zhàn)爭結束不久，林肯遇刺身亡。林肯為維護國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出了重大貢獻，成為美國歷史上的著名總統(tǒng)。

4、南北戰(zhàn)爭的影響：南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產階級革命。經過這場戰(zhàn)爭，美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后經濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。

考點八、俄國廢除農奴制

1、廢除農奴制法令的主要內容：1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令。法令規(guī)定，農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地，但必須出錢贖買這塊份地。

2、農奴制改革的歷史作用：1861年改革，是沙皇自上而下實行的資產階級性質的改革，有利于資本主義的發(fā)展。這次改革雖然留下大量封建殘余，但加快了俄國資本主義的發(fā)展，是俄國近代史上重大轉折點。

考點九、日本明治維新

1、明治維新的主要內容：1869年，明治天皇實行了一系列資產階級性質的改革。主要內容：政治方面“廢藩置縣”，加強中央集權；經濟方面，允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；社會生活方面，提倡“文明開化”，努力發(fā)展教育。這些改革是在明治車年進行的，因此被稱為“明治維新”。

2、明治維新的歷史作用：明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。但日本強大起來以后，很快就走上了對外侵略擴強的軍主義道路

考點十、第二次工業(yè)革命

1、“電氣時代”的到來：19世紀70年代，電力作為新能源進入生產領域。由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應用日益廣泛。電力逐漸取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進入了“電氣時代”。電力也被廣泛地應用于生活領域。眾多的家用電器產品，極大地改善了人們的生活。在電力技術的發(fā)展方面美國和德國走在其他國家的前面。

2、愛迪生發(fā)明電燈泡：美國科學家愛迪生在歷經數(shù)百次失敗后,于1879年研制成功耐用碳絲燈泡，為世界帶來了光明。

3、19世紀80年代，德國人卡爾本茨設計出內燃機。1885年，本茨試制汽車成功。汽車的大量使用，增強了人們的生產能力，改變了人們的生活方式，擴大了人們的活動范圍，加強了人與人之間交流。

4、20世紀初，人們造出飛艇。1903年12月，美國萊特兄弟經過不斷努力，終于制成飛機，并試飛成功。飛機今天已經成為人們便利、快捷的空中交通工具。

5、第二次工業(yè)革命中的影響：見課本。

考點十一、第一次世界大戰(zhàn)

1、三國同盟和三國協(xié)約：由于帝國主義國家之間的矛盾十分尖銳，后起的帝國主義國家如德國要求重新分割世界，帝國主義國家之間展開了激烈的爭奪。爭奪霸權的結果，形成了兩大敵對的帝國主義侵略集團即三國同盟——德、奧匈帝國、意大利和三國協(xié)約——英、法、俄。兩大集團展開瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

2、一戰(zhàn)爆發(fā)的原因：帝國主義國家經濟政治矛盾尖銳。

3、薩拉熱窩事件：薩拉熱窩事件發(fā)生后，德、奧匈決定以這一事件為借口，挑起戰(zhàn)爭。

4、一戰(zhàn)爆發(fā)和交戰(zhàn)雙方：1914年7月底，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。德國和俄、英、法很快卷入戰(zhàn)爭。意大利為了自身的利益望風使舵，參加到協(xié)約國一方作戰(zhàn)。

5、1916年的凡爾登戰(zhàn)役，造成雙方共七十多萬人的傷亡，被稱為“凡爾登絞肉機”。

6、戰(zhàn)爭結果：第一次世界大戰(zhàn)規(guī)?？涨埃瑧?zhàn)場從歐洲擴大到非洲、亞洲和太平洋地區(qū)，先后有三十多個國家卷入戰(zhàn)爭。1917年，美國對德宣戰(zhàn)，參加協(xié)約國。1918年11月，德國投降。歷時四年多的第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終。這場帝國主義戰(zhàn)爭給各國人民帶來了深重的苦難，參戰(zhàn)國共死傷三千多萬，其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病奪取生命的人超過一千萬。

7、啟示：

考點十二綜合問答題

1、英國在政治、經濟領域各發(fā)生了哪兩次改革？各有什么意義？

2、美國是怎樣掃除資本主義發(fā)展阻礙的？

3、19世紀中期美俄日各遇到什么困難？是怎樣解決的？

4、主要資本主義國家是怎樣走上資本主義道路的？

5、英、美、法等國家在革命高潮過去后各頒布了什么文獻？各有什么作用？

精選閱讀

九年級歷史上冊復習提綱

九年級歷史上冊復習提綱

第一課文藝復興

1、時間：14—17世紀

最早興起的國家：意大利

2、核心：人文主義

3、主要代表人物：

⑴但丁：①地位：文藝復興先驅

②代表作：《神曲》（歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志）

⑵達芬奇：①地位：意大利最著名畫家．多才多藝的文化巨人

②代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》

⑶莎士比亞：①地位：英國最著名的文學家

②代表作：《奧賽羅》、《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》“四大悲劇”

4、性質：是資產階級叩近代社會大門的思想解放運動

5、意義或作用：推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎

第二課新航路開辟

1、時間：15－17世紀　

2、條件：⑴歐洲造船航海技術的進步

⑵歐洲人對地球的了解（相信地圓說）

⑶羅盤針、航海知識與地理知識在歐洲傳播

3、哥倫布主要活動：

⑴堅信地球是圓的，認為從歐洲出發(fā)，一直向西航行能到達東方。

⑵目的：尋找通往印度和中國的航路

（3）活動：1492年從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，光后到達巴哈馬群島、古巴、海地等地．所到的中、南美洲（除巴西）廣大地區(qū)、都成為西班牙殖民地．（他稱美洲土著故為“印第安人”．加勒比海上的島嶼為“西印度群島”）．

4、影響：P11

第三課英國資產階級革命

1、時間：1640－1688

2、根本原因:斯圖亞特王朝的封建統(tǒng)治嚴重阻礙資本主義發(fā)展

3、斗爭兩大陣營：以國王為主的封建勢力和以國會代表的新貴族

4、斗爭焦點：圍繞限制王權和保證國會權力

5、經過：⑴1640年資產階級革命爆發(fā)

⑵1649年1月,處死查理一世,封建統(tǒng)治被推翻,英國進入“共和時代”

⑶1653年,克倫威爾實行獨裁統(tǒng)治

（4）斯圖亞特王朝復辟

（5）1688年,光榮革命,詹姆士二世流亡法國

（6）1689年,國會制定并批準《權利法案》。確立了君主立憲制的資本主義政治制度

6、《權利法案》內容：P17

7、歷史意義：P17最后一段

第四課美國獨立戰(zhàn)爭

1、時間:1755年4月19日---------1783年

2、開始標志:來克星頓槍聲

3、根本原因:英國的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙北美資本主義的發(fā)展

4、領導人:華盛頓

5、軍隊:1776年第二屆大陸會議組建大陸軍,華盛頓為總司令

6、重要文件:《獨立宣言》

⑴頒布時間:1776年7月4日

⑵頒布機構:第二屆大陸會議

⑶起草人:杰斐遜

⑷主要內容：P21

⑸意義:①宣告了美國獨立,美利堅合眾國誕生（7月4日為國慶日）

②確立了“自由、平等”原則③馬克思稱為“第一個人權宣言”

7、戰(zhàn)爭轉折點:1777年10月薩拉托加戰(zhàn)役

8、戰(zhàn)爭結果:⑴1781年10月英軍康華利在約克鎮(zhèn)向華盛頓投降

⑵1783年美英簽署《巴黎和約》,英國正式承認美國獨立

9、性質：美國獨立戰(zhàn)爭既是一次民族解放戰(zhàn)爭又是資產階級革命。

第五課法國大革命

1、時間:1789年7月14日（7月14日為法國國慶日）

2、開始標志:巴黎人民攻占巴士底獄

3、導火線:三級會議的召開

4、根本原因:波旁王朝的封建統(tǒng)治嚴重阻礙資本主義的發(fā)展

5、頒布文件:《人權宣言》頒布機構:制憲會議

（1）主要內容:①人們生而自由平等、自由、財產、安全和反抗壓迫是不可剝奪人權②主權源于國民，公民享有宗教信仰、言論、出版自由③私有財產神圣不可侵犯④法律面前一律平等

（2）評價:

進步性：倡導自由平等天賦權利，反對封建君主專制和封建等級制度,是法國大革命中理論旗幟綱領性文件.

局限性:財產權是人神圣不可侵犯的權利,說明是維護資產階級的利益.

6、結束：1794年7月27日“熱月政變”，標志著法國大革命結束

7、法國大革命影響：P29

第六課拿破侖帝國

1、建立：

⑴奪權:1799年11月9號標志:“霧月政變”拿破侖第一次執(zhí)政

⑵帝國:1804年5月法蘭西第一帝國

2、鞏固統(tǒng)治措施:

⑴制定和頒布法律:

①時間:1804－1810年

②法律:《民法典》、《商法典》、《利法典》

⑵《拿破侖法典》

①內容:a.確立民事權利平等b.廢除貴族特權c.財產所有權無限制d.契約自由

②評價：第一次確認了民事權利平等、財產所有權和契約自由等資產階級民法的基本原則。以法律形式鞏固了法國大革命的成果，確立了資本主義社會的立法規(guī)范。打擊了封建勢力，促進了法國資本主義的發(fā)展。因此，帶上資產階級的烙印。

3、拿破侖對外戰(zhàn)爭:

進步作用：

多次打垮反法同盟，保衛(wèi)了法國資產階級革命成果；同時將大革命成果傳播到歐洲各國，促進了歐洲封建國家的資本主義發(fā)展,動搖了歐洲封建統(tǒng)治秩序

侵略作用：

威脅了歐洲所有國家的主權，損害了被侵略國家人的利益，遭到了歐洲各國人民的聯(lián)合抵抗,最終導致帝國的崩潰和封建王朝的復辟。

第八課第一次工業(yè)革命

1、開始:⑴時間:18世紀60年代到19世紀中期

⑵主要標志:機器（珍妮機）的發(fā)明和使用

⑶國家與行業(yè):最早發(fā)生于英國,首先從棉紡織業(yè)開始

2、重大發(fā)明成果:⑴凱伊-----飛梭(1733)

⑵哈格里夫斯----珍妮機⑶瓦特----改良蒸汽機

⑷富爾頓----汽船⑸史蒂芬孫---蒸汽機車(火車)3、重大影響(后果)P46

第十七、十八課第二次工業(yè)革命

1．開始:：⑴時間:19世紀70年代到20世紀初

2．電氣時代主要標志：電的發(fā)明和廣泛應用

3．主要表現(xiàn)：⑴新能源的發(fā)明和使用⑵新機器和新產品的創(chuàng)制⑶新交通運輸工具的出現(xiàn)

⑷遠距離傳遞信息的技術和新設備的發(fā)明與應用

4．重大發(fā)明成果：

（1）愛迪生::稱為“發(fā)明大王”

成果:電燈、留聲機、蠟紙、油印機

⑶交通工具:①汽車:1885年卡爾本茨-----汽油內燃機汽車

②1913年福特-----首先在汽車生產中使用流水線裝配工藝

③飛機:萊特兄弟-----1903年發(fā)明世界上第一架飛機,被譽為“航空飛行器的先驅”

?、入娖?電燙斗、洗衣機、電風扇、電冰箱.

第十一課開辟新時代的“宣言”

1.時間:1848年2月

2.標志:《共產黨宣言》的發(fā)表

3.創(chuàng)立者:馬克思、恩格斯

4.主要內容：⑴分析了階級和階級斗爭在人類歷史發(fā)展中的巨大作用

⑵提出了資本主義必然滅亡,社會主義必然勝利的美好理想

⑶號召全世界無產者聯(lián)合起來,共同推翻資產階級統(tǒng)治

5.歷史意義:⑴是第一部較為完整而系統(tǒng)地闡述科學社會主義基本原理的著作⑵標志著馬克思主義的誕生⑶開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面⑷成為世界無產階級的銳利思想武器

第十二課巴黎公社運動

1.爆發(fā)時間:1871年3月18日

2.政權成立:1871年3月28日

3.斗爭性質:是無產階級通暴力革命奪取政權的第一次嘗試

4.政權性質:事代表工人階級的政權(或無產階級的政權)

5.革命措施：

⑴廢除一切舊政府機構,建立新的國家政權

⑵沒收逃亡資本家工廠,歸工人合作社管理⑶實行保護勞動人民利益的一系列經濟措施

6.失敗:⑴時間:1871年5月28日⑵標志:“五月流血周”

7.《國際歌》:又名《英特納雄奈爾》

⑴詞作者:鮑狄埃⑵曲作者:狄蓋特

第十四課俄國農奴制改革

1、原因：

根本原因：俄國農奴制嚴重阻礙資本主義發(fā)展

直接原因：克里木戰(zhàn)爭的失敗，使社會矛盾激化.

2、時間：1861年3月3日

3、目的：鞏固統(tǒng)治，緩和階級矛盾，增強國家實力，避免人民革命的發(fā)生

4、改革形式：自上而下

5、開始標志：亞歷山大二世頒布廢除農奴制法令

6、主要內容：1）農民獲得人生自由；2）農民以贖買的方式分到一塊宅旁園地，只有使用權；3）解放后的農民要歸所居住的“村社”管理。

7、性質：自上而下的資產階級改革

8、實質：是一次沙皇政府和地主勾結起來對農民進行雙重的敲詐與掠奪

９、歷史作用：１）俄國廢除了農奴制，走上了發(fā)展資本主義的道路；２）對俄國實現(xiàn)近代化目標具有積極作用；３）局限性：農民背上了沉重的經濟包袱；沙皇專制制度沒發(fā)生本質性變化，近代化步伐沉重緩慢；人民群眾缺乏發(fā)基本民主權。

第十五課美國內戰(zhàn)

1、原因：根本原因：南北雙方政治經濟矛盾阻礙美國資本主義發(fā)展。

2、矛盾焦點：黑人奴隸制的存廢問題

3、導火線：１８６０年林肯當選為美國總統(tǒng)

4、開始標志：１８６１年4月南方發(fā)動叛亂，向北方發(fā)動進攻

5、領導人：林肯

6、戰(zhàn)爭過程：爆發(fā)：1861年4月南方發(fā)動軍事進攻，林肯政府被迫迎戰(zhàn)

轉折：1862年頒布《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》充分調動人民群眾的積極性

結果：1865年北方勝利

7、性質：美國歷史上的第二次資產階級革命

8、歷史作用P81

第十六課日本明治維新

1、原因：幕府統(tǒng)治障礙了日本資本主義的發(fā)展。

2、時間：1868年

3、目的：變法圖強，富國強兵，鞏固明治政府的統(tǒng)治。

4、性質：資產階級性質的改革

5、主要內容：

政治：加強中央集權，廢藩置縣；廢除封建身份制度，取消武士特權；

經濟：向西方學習，引進西方先進技術設備；殖產興業(yè)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；

允許土地私有和買賣，實行地稅改革；

軍事：模仿西方國家，實行征兵制，建立常備軍；建立警察制度，以維護治安；

社會生活、文化教育：提倡文明開化，實行強制性義務教育；

6、歷史意義：

積極：廢除了封建政治制度，日本走上了發(fā)展資本主義道路

擺脫了淪為殖民地、半殖民地的民族危機

局限性：保留大量的封建殘余，走上了一條對外殖民擴張的道路，成為亞洲和平的一個新威脅

第十九、二十課第一次世界大戰(zhàn)

1、原因：根本原因：資本主義國家政治經濟發(fā)展不平衡

具體原因：兩大軍事集團的形成，雙方矛盾進一步激化

同盟國：1879年德國、意大利、奧匈帝國

協(xié)約國:1907年英國、法國、俄國

直接原因：（導火線）1914年6月28日“薩拉熱窩事件”

2、重大戰(zhàn)役：凡爾登戰(zhàn)役

3、戰(zhàn)爭性質：帝國主義國家為爭奪殖民地和勢力范圍而進行的帝國主義戰(zhàn)爭

4、一戰(zhàn)影響：給人類造成巨大的物質破壞和精神損失，是人類一場巨大災難；客觀上推進科學技術的發(fā)展；引發(fā)了俄國的十月革命；

第二十二課世界近代歐洲思想解放運動

1、文藝復興：14—17世紀，最先興起于意大利代表人物：但丁、達芬奇、莎士比亞

核心：人文主義

2、啟蒙運動：17—18世紀，代表人物：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭

核心：理性主義

啟蒙運動

1、時間：17——18世紀

2、核心：理性主義1）承認事物的規(guī)律是客觀的2）主張用科學知識來認識客觀事物

3）堅決反對和批判“信仰高于知識”的宗教觀念

3、代表人物：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭

4、性質：17——18世紀的一場思想解放運動

5、影響：1）解放了人們的思想，宣揚資產階級思想，推動了資本主義發(fā)展，動搖了封建統(tǒng)治

2）為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器

3）為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供了理論前提

六、世界近代的科學、思想與文化藝術成就新課標第一網(wǎng)

人物國藉稱謂主要作品成就及藝術特色

思

想

領

域

伏爾泰

法國啟蒙思想家《俄狄浦斯》

批判封建專制制度，特別是反對天主教會思想，被稱為“啟蒙運動的開拓者”

科

學

領

域

牛頓

英國

偉大物理學家《自然哲學的數(shù)學原理》建立了牛頓經典力學體系，被稱為現(xiàn)代科學之父

達爾文

英國

生物學家《物種起源》

提出了“物競天擇，適者生存”的進化論觀點，推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”

愛因斯坦德國物理學家提出著名的“相對論”

九年級世界歷史下冊復習提綱

九年級歷史上冊期中復習提綱

每個老師不可缺少的課件是教案課件，規(guī)劃教案課件的時刻悄悄來臨了。需要我們認真規(guī)劃教案課件工作計劃，這樣我們接下來的工作才會更加好！你們會寫適合教案課件的范文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《九年級歷史上冊期中復習提綱》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

九年級歷史上冊期中復習提綱

第2課大河流域文明古國

古國名文明中心文明成果（或代表制度）

古埃及

尼羅河流域金字塔

古巴比倫

幼發(fā)拉底河、底格里斯河流域

《漢謨拉比法典》

古印度印度河流域

種姓制度

中國黃河流域、長江流域分封制、宗法制、禮樂制

附：《漢謨拉比法典》、種姓制度

目的地位（作用）

《漢謨拉比法典》維護奴隸主的利益。

世界現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。

種姓制度維護高等級的特殊地位。激化了當時的社會矛盾，對印度社會發(fā)展不利。

第3課西方文明之源（海洋文明）

西

方

文

明古

希

臘雅典奴隸主民主政治；公元前5世紀，伯利克里當政期間雅典發(fā)展達到全盛（擴大公民權利等措施）補充：希臘文明最早出現(xiàn)在前2000年的愛琴文明（也是西方文明的源頭）。

古

羅

馬公元前8世紀：建城→公元前509年：成立共和國→公元前2世紀：地中海霸主→公元前27年：羅馬帝國→公元395年：帝國分裂→公元476年：西羅馬帝國滅亡。

公元前49年凱撒奪取政權；公元前27年屋大維成為皇帝。2世紀，地跨歐亞非。

第4課亞洲封建國家的建立

日本大化改新時間646年學習榜樣中國唐朝

改革內容1．政治上：建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官。

2．經濟上：把貴族土地收歸國有，部民轉化為國家公民；國家定期把土地分給農民耕種，收取賦稅。

意義日本從奴隸社會向封建社會過渡

阿拉伯國家的建立

7世紀穆罕默德

經過1．穆罕默德在麥加傳教。2．公元622年（伊斯蘭教元年），出走麥地那，建立政教合一的國家。3．公元630年，兵臨麥加城，穆罕默德成為政治和宗教領袖。4．公元632年，穆罕默德病逝，阿拉伯半島基本統(tǒng)一。

重要動力伊斯蘭教，在阿拉伯國家統(tǒng)一的過程中起了重要作用。

第5課中古歐洲社會

政治8世紀前期，查理馬特改革：

實行有條件分封，歐洲封建等級制發(fā)展起來表現(xiàn)：我的附庸的附庸不是我的附庸。

教會羅馬教廷至高無上，

教會是西歐封建制度的精神支柱。表現(xiàn)：經濟上：占有大量土地，教會是西歐最大的封建主。政治上：教權至高無上。精神、文化領域：神權凌駕一切。

城市1．10世紀時，西歐城市發(fā)展起來。城市是商業(yè)者的聚集地

2．市民階級形成，早期資產階級出現(xiàn)。作用：為資本主義的興起準備了條件。

拜占廷

帝國1．拜占廷帝國即東羅馬帝國。

2.充當了古希臘羅馬文化的保存者和傳播者的角色。

3．1453年被奧斯曼土耳其滅亡。衰落原因：1.6世紀時四處征討，財盡民窮。外患不斷。2.保守狹隘使文明落后。3.被奧斯曼土耳其滅亡。

第6課古代世界的戰(zhàn)爭與征服

戰(zhàn)爭名稱時間結果古代戰(zhàn)爭影響

希波戰(zhàn)爭

前5世紀

早期—中期希臘獲勝

1.充滿暴力與災難，給被征服地區(qū)人民帶來巨大的災難。

2.促進了東西方文明的碰撞、交流和發(fā)展。

亞歷山大

東征前4世紀后期攻入埃及，滅波斯，達到印度，建立地跨歐亞非三洲的大帝國。

羅馬帝國擴張前27年——2世紀羅馬帝國地跨歐亞非三洲。地中海成為它的內湖

地跨歐亞非三洲的大帝國：

名稱時間結果社會形態(tài)

波斯帝國公元前6世紀—公元前330年被亞歷山大帝國滅亡奴隸制社會

亞歷山大帝國公元前334年—公元前300年瓦解奴隸制社會

羅馬帝國公元前27年—公元395年（分裂）瓦解奴隸制社會

拜占廷帝國公元395年—15世紀中期被奧斯曼帝國滅亡奴隸、封建社會

阿拉伯帝國公元7世紀—分裂封建社會

奧斯曼土耳其帝國15世紀中期—公元1922年瓦解封建社會

第7課東西方之間的交流

內容歷史意義

通道絲綢之路，連接歐亞非三洲世界各地區(qū)各民族和平交往

使者阿拉伯人、馬可波羅等

1.促進了世界各地區(qū)各民族人民的相互了解，加深了彼此的聯(lián)系和友誼；

2.傳播了先進的生產力和文化，促進了各地區(qū)經濟和文化的發(fā)展；

3.使世界日益成為一個息息相關的整體。

阿拉伯數(shù)字古代印度人發(fā)明，12世紀經阿拉伯人傳到歐洲

第8、9課古代的科技與思想

宗教名稱時間創(chuàng)始人地區(qū)經典建筑

佛教前6世紀喬達摩

悉達多古代印度《佛經》布達拉宮

雍和宮等

基督教1世紀耶穌巴勒斯坦一帶《圣經》巴黎圣母院

伊斯蘭教7世紀初穆罕默德阿拉伯地區(qū)《古蘭經》麥加大清真寺

第10課資本主義時代的曙光

1．文藝復興

時間14世紀—16世紀

興起地點意大利→歐洲其他地方

性質資產階級思想解放運動

指導思想人文主義（以人為中心，而不是以神為中心）

代表人物人名國家評價代表作品

但丁意大利文藝復興的先驅、舊世紀最后一位詩人和新世紀最初一位詩人《神曲》

（描寫了地獄、煉獄、天堂）

達芬奇意大利偉大的藝術大師《蒙娜麗莎》

《最后的晚餐》

莎士比亞英國文學巨匠（作品集中體現(xiàn)人文主義）《羅密歐與朱麗葉》

《哈姆雷特》

影響推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。

2．新航路的開辟

原因①15世紀，追求財富的歐洲人夢想去西方發(fā)財

②奧斯曼土耳其控制了東西方之間的商路

③西歐商品經濟發(fā)展和資本主義萌芽

經過航海家資助國國籍時間航行方向事跡

迪亞士葡萄牙葡萄牙1487年出發(fā)向東繞過好望角，進入印度洋

哥倫布西班牙意大利1492年出發(fā)向西橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)美洲

達伽馬葡萄牙葡萄牙1497-1498向東繞過好望角，到達印度等地

麥哲倫西班牙葡萄牙1519—1522向西完成了環(huán)球航行

影響世界開始連成一個整體；歐洲的貿易中心轉移：由原來地中海沿岸移到大西洋沿岸，大西洋沿岸工商業(yè)經濟繁榮起來，促進了西歐封建制度的衰落和資本主義的產生和發(fā)展；為歐洲開辟了殖民探索道路，殖民者大量掠奪殖民地的財富，造成了亞非拉國家和地區(qū)的貧窮和落后。

3、文藝復興與新航路開辟的比較

事件名稱文藝復興新航路開辟

相同背景受資本主義萌芽影響，代表新興資產階級

影響都有利于資本主義的產生與發(fā)展

不同開始

地點意大利（地中海沿岸）西班牙、葡萄牙（大西洋沿岸）

性質思想解放性質殖民性質