小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)教案
發(fā)表時(shí)間:2022-01-24二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)總復(fù)習(xí)資料一。
一、同音字組詞
夕( )泡( )登( )詩(shī)( )理( )
西( )炮( )燈( )失( )禮( )
教( )易( )手( )及( )次( )
郊( )意( )首( )級(jí)( )刺( )
望( )深( )苗( )亭( )驚( )
忘( )伸( )描( )停( )京( )
南( )尾( )塊( )搖( )視( )
難( )葦( )快( )遙( )市( )
棵( )余( )公( )靜( )傳( )
顆( )魚(yú)( )功( )凈( )船( )
弟( )霧( )注( )飽( )到( )
第( )物( )助( )寶( )道( )
優(yōu)( )治( )紅( )偉( )包( )
憂( )制( )洪( )尾( )苞( )
明( )倒( )木( )蘭( )地( )
鳴( )島( )目( )藍(lán)( )第( )
新( )卻( )忙( )芳( )化( )
辛( )雀( )芒( )方( )畫(huà)( )
二、多音字組詞
倒dǎo( ) 沒(méi)méi( ) 重chóng( ) 背bēi( )
dào( ) mò( ) zhòng( ) bèi( )
教jiāo( ) 著zhe( ) 只zhī( )
jiào( ) zháo( ) zhǐ( )
轉(zhuǎn)zhuǎn( ) 都dū( ) 朝zhāo( )
zhuàn( ) dōu( ) cháo( )
種zhǒng( ) 長(zhǎng)cháng( )
zhòng( ) zhǎng( )
三、形近字組詞
象( )披( )自( )傳( )待( )
像( )被( )咱( )轉(zhuǎn)( )特( )
貓( )驚( )壞( )形( )郊( )
描( )涼( )懷( )研( )較( )
領(lǐng)( )難( )頂( )菜( )逐( )
鄰( )準(zhǔn)( )顆( )彩( )家( )
吸( )很( )驕( )渴( )到( )
級(jí)( )狼( )橋( )喝( )倒( )
神( )詩(shī)( )居( )凈( )優(yōu)( )
伸( )特( )苦( )靜( )憂( )
遙( )度( )弟( )內(nèi)( )很( )
搖( )席( )第( )肉( )狼( )
鳥(niǎo)( )張( )活( )樣( )芳( )
島( )漲( )刮( )洋( )房( )
卻( )者( )視( )動(dòng)( )
腳( )著( )現(xiàn)( )助( )
四、加偏旁組字,再組詞
臺(tái) ( ) 力 ( ) 主 ( )
( ) ( ) ( )
舌 ( ) 皮 ( ) 也 ( )
( ) ( ) ( )
青 ( ) 包 ( ) 工 ( )
( ) ( ) ( )
寺 ( ) 且 ( ) 每 ( )
( ) ( ) ( )
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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)總復(fù)習(xí)資料四
反義詞
下沉 —( ) 遠(yuǎn) —( )
歪 — ( ) 頭 —( )
寒冷 —( ) 熱鬧 —( )
熱 — ( ) 快 —( )
歸來(lái) —( ) 容易 —( )
暗 — ( ) 縮(suō)—( )
臟——( )反——( )明——( )接——( )暖——( )吸——( )得——( )笑——( )粗——( )老——( )易——( )白——( )香——( )圓——( )壞——( )出——( )里——( )動(dòng)——( )濃——( )伸——( )高——( )真——( )長(zhǎng)——( )彎——( )入——( )上——( )多——( )新——( )寬——( )橫——( )深——( )收——( )松——( )沉——( )遠(yuǎn)——( )甜——( )死——( )善——( )雙——( )開(kāi)——( )涼——( )早——( )首——( )
粗心——( )歪斜——( )動(dòng)聽(tīng)——( )舉頭——( )童年——( )容易——( )高興——( )矮小——( )歡樂(lè)——( )夜晚——( )夕陽(yáng)-—( )明亮——( )
生存——( )重要——( )搖頭——( )溫和——( )上游——( )舉頭——( )
參加——( )背地——( )得意——( )靈活——( )安定——( )動(dòng)搖——( )
答應(yīng)——( )暖和——( )南方——( )喜愛(ài)——( )出來(lái)——( )消失——( )過(guò)去——( )氣沖沖——( )
近義詞
簡(jiǎn)單( ) 安靜( ) 溫暖( )
盤(pán)旋( ) 故鄉(xiāng)( ) 歡樂(lè)( )
懇求( ) 答應(yīng)( ) 忽然( )
漂亮( )
寫(xiě)句子
1、經(jīng)常
2、已經(jīng)
3、終于
4、總是
5、動(dòng)聽(tīng)
6、不知不覺(jué)
7、像......像......
8、有時(shí)......有時(shí)......
9、有的......有的......有的......
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)總復(fù)習(xí)資料七
第三冊(cè)按課文內(nèi)容填空(一)
1、江南水鄉(xiāng)有( )( )、( )( )、( )( )。
2、在國(guó)慶節(jié)( )( )上,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人要( ?。╅啠?)( )( )三軍儀仗隊(duì),( )( )、( )( )放起來(lái)了,天安門(mén)城樓前成了( )( )( )( )( )!
3、寧寧是個(gè)小( )( ),( )( )鉛筆一大( )。畫(huà)個(gè)( )( )沒(méi)有門(mén),畫(huà)只鴨子( )( )( ),畫(huà)( )( )( )( )腿( )( ),畫(huà)( )大馬( )( )( )。
4、船上有只( ),家里有只( )。船上的( )兩( )( ),家里的( )四( )( )。船上的( )能停船,家里的( )( )( )( )。( )和( ),( )混淆,看看( )( )( )( )道。
5、秋風(fēng)起了,天氣( )( )( )了,同學(xué)們跟老師去( )( )游( )。
( )( )的天空( )( )( )( ),幾( )白云( )( )像一( )白( ),( )( )像幾( )綿羊。
( )( )里,稻子( )了,( )梁( )了,棉花( )了。
同學(xué)們有的在( )( )上打滾兒,有的( )著逮螞蚱,有的( )著( )天( )( )了嗓子。大家( )( )( )( ),( )著( )著,( )( )( )哪!
6、( )年( )月( )日( )( ),我( )( )奧( )( )的喜訊( )( )傳到,( )( )就沸騰了。
天安門(mén)( )( )早( )( )( )( )( ),( )( )( )( )的人們( )( )像潮水一般涌來(lái)。人們( )( )著,( )( )著,一次又一次地將( )( )的鮮花拋向天空。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)總復(fù)習(xí)資料十三
、( )( )下了( )( )雨,太陽(yáng)公公還( )( )( )把云全收回去,有一些就( )在天上了。
一( )小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),它們說(shuō):“哇,( )( )( )白云!我們來(lái)( )云( )子?!辈灰粫?huì)兒,云( )子( )好了:( )( )像( )( )( )( )( )傻傻地橫著,( )( )像( )( )( )( )( )( )( )( )著。( )( )( )( )( )( )( ),( )( )寬的大禮堂,( )( )( )( )( )( )( ),( )得( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )。
小鳥(niǎo)們( )( )( )了,它們( )( )幢云( )子里( )( )( ),又( )( )幢云( )子( )( )( )。
嘰嘰喳喳嘰嘰喳。你到我的( )子里( )作( ),我到你的( )子里( )( )( )。
( )( ),呼啦啦( )來(lái)一( )( )。咦?云( )子變小了,云( )子不見(jiàn)了。云( )子哪兒去啦?
( )( )了,( )( )了。天空像( )( )( )( )( )( ),( )剩下一( )( )瞇瞇的太陽(yáng)和一( )水汪汪的( )天。
26、( )( ),爺爺和( )( )( )著我去看( )( )。
太陽(yáng)( )( )西斜,( )( )了( )( )的( )( )。天空一片( )( )。( )綿( )( )的( )( ),披著( )( )的( )暉,( )得十分( )( )。
太陽(yáng)( )( )( )( )( )( )。它那圓圓的( )( )( )了,把( )( )的云染成了( )色、紅色、紫色……
太陽(yáng)的( )變得( )( )了。它輕輕地( )( )西山的( )( ),把( )爛的霞( )( )在( )( )的天邊。
爺爺( )( )( )( ),( )著( )( )說(shuō):“( )( )( )( )( )!”爺爺不僅僅是在贊美夕陽(yáng)美,他還是在說(shuō):
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)總復(fù)習(xí)資料五
一、選字、選詞填空
1.( )該 原( ) 反( ) ( )為 ( )此 (因、應(yīng))
2.( )房 關(guān)( ) ( )視 居( ) ( )意 (注、?。?/p>
3.( )淚 河( ) ( )下 停( ) ( )住 (流、留)
4.( )苦 ( )人 千( )萬(wàn)苦 父( )
(辛、親)
5.( )時(shí) ( )格 高( ) 好( )了 年( )(及、極、級(jí))
6.( )勞 ( )園 ( )廠 立( ) ( )主 (公、工、功)
7.( )花 ( )天 花( ) 菜( ) 深( )(藍(lán)、蘭、籃)
8.城( ) ( )界 ( )場(chǎng) ( )紀(jì) ( )區(qū)(市、世)
9.( )頭 海( ) ( )片 高( ) 床( )(底、低)
10.看( ) 難( )希( )( )記 一( )無(wú)邊(望、忘)
11.( )氣 ( )辦 ( )活 ( )請(qǐng) ( )日(申、生)
二、在正確的讀音下面劃?rùn)M線
深藍(lán)(shēnglán shēnlán) 干凈(gānjìn gānjìng)
玩耍(wánsuǎ wánshuǎ 母親(mǔqīn mǔqīng)
白帆(bǎifān báifān) 青松(qīngshōng qīngsōng)
再三(zhàisān zàisān) 帶領(lǐng)(dàilǐn dàilǐng) 靈活(línghuó línhuó) 翠竹(cuìzhú chuìzhú)
燦爛(cànnàn cànlàn)咧嘴笑(liězuǐxiào niězuǐxiào)
旅客(lǚkè nǚkè) 一層樓(yìchénlóu yìcénglóu)
懇求(kěngqiú kěnqiú) 劈開(kāi)(piēkāi piěkāi)
秋霜(qiūsuāng qiūshuāng) 塞北(shàiběi sàiběi)
側(cè)耳聽(tīng)(chèěrtīng cèěrtīng)地震(dìzhèng dìzhèn)
鳴叫(míngjiào mínjiào) 拼命(pīngmìn pīnmìng)
考察(kǎochá kǎocá )一幢樓(yízuànglói yízhuànglóu)
治理洪水(zhìlǐhóngshuǐ zìlǐhóngshuǐ)
勤學(xué)苦練(qínxuékǔliàn qíngxuékǔliàn)
三、將詞語(yǔ)排列成通順的句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。
1.同學(xué)們 帶著 參觀 老師 中山植物園
2.自由自在地 在 魚(yú) 游來(lái)游去 水草間
3.我國(guó) 是 風(fēng)景區(qū) 黃山 聞名中外的
4.小烏鴉 一身 一只 長(zhǎng)著 羽毛 黑色的 不好看
5.是 麗麗 的 我 伙伴 好
6.從 的 一片一片 落下來(lái) 黃葉 樹(shù)上
7.語(yǔ)文 這學(xué)期 學(xué)得 你的 怎樣
8.專(zhuān)家 爸爸 一位 是 蘭蘭的
9.到了 天氣 冬天 冷 啊 多
10.和 都 爸爸 喜歡 打球 媽媽
11.花 給 常常 小紅 澆水
12.你 哪些 知道 是 水果 嗎
13.特別 今天 作業(yè) 明明 認(rèn)真 寫(xiě)
14.把 可以 你的 我 嗎 鉛筆 借給
15.背著 高興地 早上 上學(xué)去 書(shū)包 小剛
16.首都 你 嗎 北京 去過(guò)
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)總復(fù)習(xí)資料六
四、把句子補(bǔ)充完整
1.看到同學(xué)們進(jìn)步了,老師感到 。
2.跳完繩回來(lái),小剛覺(jué)得 !
3.星期天,我和爸爸去超市買(mǎi)了 、 、 。
4.這只烏鴉真 !
5.星期天 。
6.我們學(xué)校 。
7. 真熱鬧呀。
8. 一起去 。
9. 像 。
10. 真是太有意思啦。
11.他為什么 ?
12. 變得 。
13.我和小明 。
14. 是你的嗎?
15. 真美??!
五、給句子加標(biāo)點(diǎn)。
1.他是你的爸爸嗎( )
2.他多么喜歡語(yǔ)文課?。?)
3.烏鴉為什么會(huì)上狐貍的當(dāng)呢( )
4.下雪啦( )下雪啦( )
5.北京是聞名世界的古都( )也是一座現(xiàn)代化的大都市( )
6.你在做什么( )能同我一起玩嗎( )
7.今天是端午節(jié)( )為什么不吃粽子( )
8.小紅的新書(shū)包真漂亮呀( )
9.我們都是好孩子( )
10.你會(huì)自己穿衣服嗎( )
六、默寫(xiě)詩(shī)歌。
青松 登鸛雀樓
七、短文練習(xí)。
1.下雪啦!下雪啦!
2.今天的天氣真冷啊。
3.大掃除開(kāi)始了。
4.放學(xué)的路上,小亮看見(jiàn)前面有個(gè)小同學(xué)不小心摔倒了。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)總復(fù)習(xí)資料十
狐貍在樹(shù)林里找吃的,他看見(jiàn)烏鴉正站在( )( )上,( )里( )著一( )( )。狐貍饞得( )( )( )( )。他( )( )( )( ),向?yàn)貘f問(wèn)好,烏鴉( )( )( )( )。狐貍( )( )( )( ),又向?yàn)貘f的孩子問(wèn)好,烏鴉還是( )( )( )( )。狐貍又( )( )( )( )說(shuō):“親愛(ài)的烏鴉,您的( )( )( )漂( ),( )雀( )( )您來(lái),可就( )( )( )。您的嗓子( )( ),( )都愛(ài)( )您( )( ),您就( )( )( )( )!”烏鴉( )了狐貍的話,( )( )( )( ),就( )了起來(lái)。她( )( )( )( ),( )就( )了下來(lái)。烏鴉這才知道( )( )( ),她終于明白了: 。
15、( )( )( ),( )( )( ),( )( )( )( )( )( )裳。( )( )當(dāng)棉襖,( )( )( )胸膛。( )( )( )( )( )( )( ),( )( )( )( )( )得旺。
16、1939年( )( ),毛( )( )在( )( )( )( )了兩個(gè)( )( )( )。一個(gè)叫( )( )( ),一個(gè)叫( )( )( )。毛( )( )對(duì)他們說(shuō):“( )( )( )( )了,要( )( )( )( )( )!”
17、1928年,朱德同志( )( )隊(duì)伍到( )( )( ),跟毛澤東同志( )( )了。( )( )要堅(jiān)( )( )( )( )根據(jù)地,粉碎敵人的圍( ),( )須儲(chǔ)備足夠的糧食。戰(zhàn)士們勸朱德不要去挑,他不肯,有個(gè)同志( )把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。不料,朱德同志( )( )( )趕做了一根扁擔(dān),( )寫(xiě)上了“朱德( )”三個(gè)字,大家見(jiàn)了,不好( )( )再藏他的扁擔(dān)了。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)總復(fù)習(xí)資料十一
梅蘭芳( )( )( )去拜師( )( ),師傅說(shuō)他的( )( )沒(méi)有神兒,不是唱戲的料子。
梅蘭芳( )( )的( )( )沒(méi)有( )( )。他( )( )( )( )空中飛翔的鴿子,( )( )( )( )水底游動(dòng)的魚(yú)兒。日子一長(zhǎng),他的( )( )( )( )( )( )起來(lái)。人們都說(shuō),梅蘭芳的( )( )會(huì)( )( )了。
( )( )勤學(xué)( )( ),梅蘭芳( )( )成為( )( )( )( )的京劇大師。
學(xué)了這一課,我明白了 的道理。
19、( )( )( )( )( )( ),滔滔的( )水淹( )了( )( ),( )( )了( )屋,( )得老( )( )( )( )( )( )。
禹下( )( )要( )( )( )水。他( )( )了千( )萬(wàn)苦,走遍了千山萬(wàn)水,仔細(xì)地查看( )( )和( )( )。他( )( )老( )( )挖( )了九( )大河,劈開(kāi)了九( )大山,( )導(dǎo)( )水( )( )了大海。
禹在外( )水( )年,曾經(jīng)( )次路過(guò)自己的家門(mén),但他( )次也沒(méi)有進(jìn)去看一看。禹的兒子( )多歲了,還不( )( )父親是個(gè)什么( )( )。
( )水( )( )服了,老( )( )過(guò)上了( )( )的日子,大家( )( )感激這位( )水的( )( )( )雄。( )( ),大禹的( )( )( )( )( )( )。
20、孔繁森是一位( )( )的援藏干部。1992年,拉薩市附近發(fā)生了地震。三個(gè)藏族孩子成了孤兒,孔繁森就把他們( )( )自( )的身邊,像( )( )親生兒女一樣撫( )他們??追鄙?)( )懇求醫(yī)生讓他獻(xiàn)( ),醫(yī)生才勉強(qiáng)( )( )??追鄙毛I(xiàn)( )( )得的( )( )( ),幫( )孤兒上學(xué)讀書(shū)??追鄙媸且粋€(gè)
的人?。?/p>
21、小動(dòng)物過(guò)冬各不相同:小燕子 ,我還知道 也是這樣過(guò)冬的;小青蛙
我還知道 也是這樣過(guò)冬;小蜜蜂
,我還知道 也是這樣過(guò)冬。三個(gè)小伙伴( )( )好,約定( )( )( )春天還在這里相見(jiàn)。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)總復(fù)習(xí)資料十二
冬天快要到了,一( )( )( )( )的丹頂鶴,( )著嘹( )的( )兒從( )( )的北方飛來(lái)。
丹頂鶴有一( )( )( )的羽毛,( )脖子和翅膀邊兒( )( )黑的。它的( )( )就像嵌著一( )紅寶石,( )( )( )( )的,怪不得人們都叫它丹頂鶴。
丹頂鶴( )逗人喜愛(ài)。它的腿長(zhǎng),脖子長(zhǎng),( )( )也長(zhǎng)。丹頂鶴( )( )是在( )( )( )吭( )( ),( )( )在( )( )( )翅飛翔,都( )得( )( )高雅。( )( )丹頂鶴是神仙的旅伴,( )( )人們又叫它“仙鶴”。
我( )的( )( )( )濱是丹頂鶴的( )( )( )( )。丹頂鶴( )著自己的孩子來(lái)到這里,它們( )( )( )( ),( )憂( )( )地生活著,要在這兒( )( )整整一個(gè)冬天。
23、( )( )驚( )( )( )( ),( )( )( )( )暑( )( ),( )( )露( )( )霜降,( )( )( )( )( )( )( )?!@是《 》
24、水鄉(xiāng)的 多, 多, 多。( )( )渠,( )( )( ),( )( )一個(gè)( )一個(gè),( )( )( )( )( )( )( )。( )( )( ),( )( )駁,( )( )( )( )像( )( ),( )( )( )( )( )( )( )。( )( )( ),( )( )( ),( )( )一籮又一籮,( )( )( )( )( )( )( )。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)資料(人教版重要詞匯)
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)資料(人教版重要詞匯)
三、詞
1.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
例:牛奶奶牛
▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
例:照相照相機(jī)
▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
2.括號(hào)里哪個(gè)字能和外面的字做朋友?請(qǐng)用“√”標(biāo)出。
(未末)來(lái)山(岡網(wǎng))(灑酒)水雷(峰鋒)
(未末)尾上(岡網(wǎng))(灑酒)瓶山(峰鋒)
應(yīng)(該孩)(摸模)獎(jiǎng)(壞環(huán))人(坡玻)地
?。ㄔ摵ⅲ#┓叮▔沫h(huán))繞(坡玻)璃
秘(密蜜)(龍尤)頭(思恩)情(持特)繼
蜂(密蜜)(龍尤)其(思恩)想(持特)別
(烏鳥(niǎo))兒(提題)目(莊壓)力(埋理)論
(鳥(niǎo)烏)鴉(提題)問(wèn)(莊壓)稼(埋理)頭
(讀續(xù))書(shū)討(厭慶)記(帳賬)(斤斥)責(zé)
繼(讀續(xù))歡(厭慶)蚊(帳賬)(斤斥)兩
3.寫(xiě)反義詞。
窄—()深—()成功—()炎熱—()
強(qiáng)—()內(nèi)—()賤—()善—()
難過(guò)—()朦朧—()窮—()黑夜—()
正確—()敗—()夸獎(jiǎng)—()消失—()
減—()黑暗—()下降—()減少—()
4.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
雷聲大()()盆()雨四()八()舍本逐()
芬芳()鼻()勝()跡()()相間()碧輝煌
光彩()目()天()降天外()天絢()多彩
眾志成()()顏()色萬(wàn)()一心人()有人
多多()善()上()下勤()()問(wèn)戰(zhàn)()不勝
貪?。ǎ┐螅ǎ╊}大()輕()倒置()()一新
讀書(shū)()遍()新()異其義()見(jiàn)好學(xué)()倦
同心()力()干()凈博()眾()()風(fēng)舞動(dòng)
5.我會(huì)連。
蒙蒙的大娘沿著小孩
迷路的荊棘順著春風(fēng)
年邁的露珠踏著小溪
晶瑩的孩子背著小路
雪白的稻子端著水桶
金黃的棉花拎著銀碗
圓圓的小島
彎彎的枝葉
清澈的湖水
斜斜的雨絲
美麗的月亮
茂密的小河
雪白的嘴巴小草丁丁冬冬點(diǎn)點(diǎn)
瘦瘦的冰野花吐出嫩芽
厚厚的身子樹(shù)木張開(kāi)笑臉
大大的羽毛小溪探出頭來(lái)
粗重的春光揉了揉四周
綠色的世界伸了伸眼睛
美麗的嗓音看了看灰塵
美好的草叢拍了拍懶腰
隱隱細(xì)雨名勝環(huán)繞
微微涼意樹(shù)木高照
茫茫星光湖水秀麗
蒙蒙約約群山古跡
絲絲秋風(fēng)太陽(yáng)茂盛
6.選合適的詞語(yǔ)填空。
發(fā)明發(fā)現(xiàn)
⑴,指南針是我國(guó)古代四大()之一。
⑵,伊琳娜()金魚(yú)放到裝滿水的杯子里,誰(shuí)會(huì)、漫出來(lái)。
美麗優(yōu)美
⑴,日月潭的湖中央有個(gè)()的小島,叫光華島。
⑵,隨著()的樂(lè)曲,小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
往常經(jīng)常平常
⑴小華的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,他()得到老師的表?yè)P(yáng)。
⑵她()就特別喜歡畫(huà)畫(huà),所以在這次學(xué)校舉行的繪畫(huà)比賽中得了一等獎(jiǎng)。
⑶陳麗同學(xué)()怕舉手回答問(wèn)題,但是最近一段時(shí)間愛(ài)回答問(wèn)題了。
稱(chēng)贊贊揚(yáng)夸贊
⑴,圍觀的人看了,紛紛()。
⑵“畫(huà)得太像了,畫(huà)得太像了,這真是絕妙之作!”一位商人()道。
⑶“畫(huà)活了,畫(huà)活了,只有神筆才能畫(huà)出這樣的的畫(huà)!”一位教書(shū)的先生()道。
漸漸慢慢
⑴太陽(yáng)出來(lái)了,山尖上的霧()消失了。
⑵蝸牛()地往樹(shù)上爬。
果然忽然
⑴,()一陣大風(fēng),吹得落葉滿天飛。
⑵人們常說(shuō)夏天常常下暴雨,這場(chǎng)雨()不小啊。
忽然仍然
⑴,直到現(xiàn)在,世界各地()在使用郵票打孔機(jī)。
⑵,()下了一場(chǎng)大雨,把道路上的紙片和落葉沖刷的干干凈凈。
歡迎歡慶歡度
⑴人們來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng),()2008年北京奧運(yùn)會(huì)成功舉行。
⑵全國(guó)各地紛紛舉行豐富多彩的活動(dòng),()國(guó)慶。
⑶我們列隊(duì)()遠(yuǎn)道而來(lái)的小朋友們。
建筑建設(shè)建造
⑴,我們縣城的高層()越來(lái)越多。
⑵,武漢長(zhǎng)江大橋是哪一年()的。
⑶,我們長(zhǎng)大了要把祖國(guó)()得更加繁榮、富強(qiáng)。
7在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
()的春光()的杜鵑花()的大鏡子
()的春雨()的世界()的山谷
()的歌聲()的小溪()的泉水
()的汽車(chē)()的櫥窗()的廣告
()的霓虹燈()的大街()的角樓
()的城墻()的故宮()的話語(yǔ)
()的雙手()的節(jié)日()的身子
美麗的()寶貴的()美好的()
悠久的()聰明的()深刻的()
精彩的()有趣的()瘦瘦的()
漂亮的()大大的()長(zhǎng)長(zhǎng)的()
茂密的()滿天的()清新的()
彎彎的()晶瑩的()溫暖的()
明亮的()繁華的()清澈的()
絢麗多彩的()川流不息的()風(fēng)光秀麗的()
8.在括號(hào)里填上詞。
一()鮮花一()漆黑一()衣服一()玫瑰
一()牛奶一()點(diǎn)心一()花貓一()叔叔
一()手機(jī)一()星星一()燈光一()機(jī)器
一()旗桿一()大風(fēng)一()彩虹一()商人
一()石頭一()汽車(chē)一()小山一()園子
一()電腦一()床一()象腳鼓一()立交橋
9.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
()()()
一位()一把()一條()
()()()
()()()
一臺(tái)()一張()一座()
()()()
()()()
一雙()一首()一只()
()()()
11.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)
大小大大小小多少長(zhǎng)短
10照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)
深淺高低粗細(xì)
高高興興________________
白花花___________________
11.找出下列每組詞語(yǔ)中的不屬于同一類(lèi)的一個(gè)詞語(yǔ)。
⑴.語(yǔ)文數(shù)學(xué)音樂(lè)美術(shù)日記()
⑵.鋼筆圓珠筆鉛筆畫(huà)筆毛筆()
⑶.爺爺老師媽媽奶奶媽媽?zhuān)ǎ?/p>
⑷.冰箱電話電視機(jī)電扇電腦()
⑸.小河塘水海洋小溪()
⑹.露珠細(xì)雨小貓春風(fēng)()
⑺.桃樹(shù)松樹(shù)梨樹(shù)蘋(píng)果樹(shù)()
⑻.跳高跳遠(yuǎn)跑步運(yùn)動(dòng)()
12給句子排序(在掛號(hào)里寫(xiě)上序號(hào))
⑴.()小河里連一塊薄冰也找不到了。
()幾只鴨子跳進(jìn)水里,快活的游來(lái)游去。
()冬天過(guò)去了,微風(fēng)悄悄地送來(lái)了春天。
()水慢慢地流著。
()微風(fēng)吹來(lái),水面泛起魚(yú)鱗似的波紋。
⑵.()我連忙起身給老爺爺讓坐。
()星期六,我坐公共汽車(chē)去外婆家。
()我說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!?/p>
()我剛坐下,就看見(jiàn)一位老爺爺上了車(chē)。
()老爺爺微笑著說(shuō):“謝謝。你真是個(gè)好孩子。”
()上車(chē)后,我找了一個(gè)座位。
⑶.()他回到家告訴家里人禾苗都長(zhǎng)高了一大截。
()他把禾苗一顆一顆往高里拔。
()一天,他終于想出了一個(gè)好辦法,就急忙跑到田里。
()從中午一直忙到太陽(yáng)落山,累得筋疲力盡。
()第二天,他兒子跑到田里一看,禾苗都枯死了。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元分類(lèi)復(fù)習(xí)資料
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第一單元
一、會(huì)讀的詞語(yǔ)。
染紅層疊翠綠涼爽登山梨樹(shù)燈籠燃燒勤勞仙人石盤(pán)高粱
山峰胳膊當(dāng)然著名形狀路行蒲公英降落蒼耳啪的一聲
展開(kāi)觀察菊花殘破橙汁橘子斜風(fēng)細(xì)雨要求平凡勝利
二、字音區(qū)分
1、翹舌音:爽壯燃著狀炸橙察識(shí)
2、平舌音:層翠殘
3、后鼻音:層爽壯狀登籠浪峰當(dāng)形降蒼蹦橙楓龍
三、聽(tīng)寫(xiě)
景色宜人春華秋實(shí)五谷豐登金秋時(shí)節(jié)層林盡染
山河壯美秀麗神奇天高云淡波浪電燈作業(yè)生字
蘋(píng)果勞動(dòng)尤其特區(qū)巨石它們安全幾塊車(chē)站已經(jīng)
甲板豆芽知識(shí)紛紛如果好事娃娃山洼
四、背誦、默寫(xiě)《贈(zèng)劉景文》、《山行》。
五、多音字
為xíngɡ(行為不行)降jiàngɡ(降落下降)
háng(銀行一行)xiángɡ(投降)
都dōu(都是都有)盡jìn(盡頭用盡)
dū(首都天都峰)jǐn(盡管)
六、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
進(jìn)出(進(jìn)進(jìn)出出)許多(許許多多)高興(高高興興)快樂(lè)(快快樂(lè)樂(lè))
說(shuō)笑(說(shuō)說(shuō)笑笑)認(rèn)真(認(rèn)認(rèn)真真)來(lái)往(來(lái)來(lái)往往)彎曲(彎彎曲曲)
七、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。新課標(biāo)第一網(wǎng)
木(植)(樹(shù))(村)(林)(森)月(臉)(腰)(脖)(肚)(背)
艸(花)(草)(勞)(芬芳)
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《比本領(lǐng)》復(fù)習(xí)資料整理
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原文
森林里住著一只梅花鹿和一只金絲猴。他們倆都覺(jué)得自己本領(lǐng)大。大象伯伯說(shuō):“我來(lái)考考你們倆。河對(duì)岸有棵果樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了果子。你們誰(shuí)先摘到果子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”梅花鹿想:“我跑科快,我一定能先摘到果子?!苯鸾z猴想:“我會(huì)爬樹(shù),我一定能先摘到果子?!?/p>
比賽開(kāi)始了。梅花鹿飛快地向前跑去,輕輕一跳,就過(guò)了小河。他一口氣跑到果樹(shù)下,得意揚(yáng)揚(yáng)地想:“還是我的本領(lǐng)大。”可是果樹(shù)太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂頭喪氣地回來(lái)了。這時(shí),金絲猴還在河這邊,他過(guò)不了河,正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。
大象伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們想想辦法,就能摘到果子?!?/p>
他們一下子明白了。梅花鹿馱起金絲猴,過(guò)了小河。金絲猴很快就爬上樹(shù)摘到了果子。他們一起把果子送到大象伯伯。大象伯伯問(wèn):“你們誰(shuí)的本領(lǐng)大呀?”梅花鹿和金絲猴你看看我,我看看你,都笑了。
字詞
森林、梅花鹿、金絲猴、本領(lǐng)、爬樹(shù)、果子、比賽、垂頭喪氣、摘、馱起
句子
森林里住著一只梅花鹿和一只金絲猴。他們倆都覺(jué)得自己本領(lǐng)大。大象伯伯說(shuō):“我來(lái)考考你們倆。河對(duì)岸有棵果樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了果子。你們誰(shuí)先摘到果子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”梅花鹿想:“我跑科快,我一定能先摘到果子。”金絲猴想:“我會(huì)爬樹(shù),我一定能先摘到果子。”
他們一下子明白了。梅花鹿馱起金絲猴,過(guò)了小河。金絲猴很快就爬上樹(shù)摘到了果子。他們一起把果子送到大象伯伯。大象伯伯問(wèn):“你們誰(shuí)的本領(lǐng)大呀?”梅花鹿和金絲猴你看看我,我看看你,都笑了。
練習(xí)題
一、我來(lái)選一選。
本領(lǐng)(lǐnɡlěnɡ)倆人(liǎliǎnɡ)
喪命(sànɡshànɡ)比賽(sèsài)
二、看拼音,寫(xiě)生字。
kǎoshìjimánɡdàxiànɡ
三、句子小能手。
1.例:我跑得快,我一定能先摘到果子。(照樣子,寫(xiě)一寫(xiě))
我,我一定能。
2.他得意揚(yáng)揚(yáng)地想:“還是我的本領(lǐng)大?!?用黑體詞語(yǔ)寫(xiě)句子)
四、按照課文內(nèi)容填空。
梅花鹿和金絲猴之前都摘不到蘋(píng)果,因?yàn)榻鸾z猴,梅花鹿。
后來(lái)大象伯伯提示說(shuō):“”。于是馱起摘到了蘋(píng)果。
參考答案
一、lǐnɡliǎsànɡsài
二、考試急忙大象
三、1.好好學(xué)習(xí)取得好成績(jī)2.弟弟下棋贏了哥哥,得意揚(yáng)揚(yáng)。
四、過(guò)不了河不會(huì)爬樹(shù)你們想想辦法,就能摘到果子梅花鹿金絲猴
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元分類(lèi)復(fù)習(xí)資料
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第二單元
一、會(huì)讀詞語(yǔ)。
喂鴿子做航模一株踮腳疲倦委員愣住集體零食決定后悔
計(jì)算機(jī)冒著展覽館緊張握手普及興奮柏樹(shù)紀(jì)念紡織優(yōu)秀
臺(tái)灣顆粒
二、字音區(qū)分
1、翹舌音:株除室掌鐘遲織勝容
2、平舌音:算燦
3、后鼻音:鋼養(yǎng)航寧愣掌鐘零怦紡勝容
三、聽(tīng)寫(xiě)。
二胡唱戲下棋鋼絲培養(yǎng)休息伸手香甜歌聲小院
消除您好牽掛困難員工青春安寧教室榜樣學(xué)校
親切響亮班級(jí)哈欠元旦背包鬧鐘遲到及時(shí)身體
仔細(xì)層次隊(duì)禮更加怦怦地觀看彈琴
四、給多音字組詞。
興xīng(興奮興中華)擔(dān)dān(擔(dān)心擔(dān)負(fù))
Xìng(高興)dàn(擔(dān)子挑擔(dān))
彈dàn(子彈彈珠)寧níngɡ(安寧寧?kù)o)
tán(彈琴?gòu)椾撉?nìnɡ(寧可寧愿)
切qiē(切菜)背bēi(背書(shū)包)
qiè(親切一切)bèi(背書(shū))
五、照樣子寫(xiě)句子。
(1)小軍是我的好朋友。(2)今天的值日生是他。
(我的好朋友)是(小軍)。(他)是(今天的值日生)。
(3)劉爽是我的好朋友。我的好朋友是劉爽。
六、造句。
親切地:老師親切地說(shuō):“你今天的表現(xiàn)真好!”
興奮地:我興奮地走在回家的路上。
仔細(xì)地:我仔細(xì)地檢查試卷。/我仔細(xì)地觀察小動(dòng)物。
順利地:我順利地做完了所有的作業(yè)。
蘇教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料
眾所周知,一位優(yōu)秀的老師離不開(kāi)一份優(yōu)質(zhì)的教案。即使每天晚上一兩點(diǎn)都要堅(jiān)持制定出一份最詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。上課才能夠?yàn)橥瑢W(xué)講更多的,更全面的知識(shí)。那么一份優(yōu)秀的教案應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的“蘇教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
蘇教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料
第一單元
jīnqiūyānbōshuǐxiānɡlúwěihétánɡ
xīyánɡɡuīzhōuyúɡēfēnɡyèdēnɡhuǒ
yuèɡuānɡlǐpàoyànhuǒkuánɡhuānshénzhōu
jiǎnyuèbǐjiānwāixiécǎisèhǎilùkōnɡ
lúzàozhuōzimǎpǐwěibāzhānɡkāi
huàjiāhémiáolónɡwánɡpiānpánɡm(xù)iáohónɡ
zhǔnshíhuāmāotiěkuàijiǎojiānmòyào
第二單元
lǎoshītónɡxuéjiāowàiɡuǎnɡchǎnɡliánɡfēnɡ
bēnpǎozhuīzhújiàohǎnyīwànɡwúbiān
nónɡtiánbáitùběijīnɡchénɡɡōnɡshēnbàn
kāixīnhuānhūtiānkōnɡsìmiànbāfānɡ
lǐhuāhǎiyánɡfēibēnqiānyánwànyǔ
mínɡliànɡjǔshǒujùzicǐshícǐkè
tiàoyuèyīnɡyǔɡǔshījiàoshīshǒuxiān
ānjìnɡyìsizhàopiàncénɡcìlǐzi
huìchénɡtánɡdàirénshānrénhǎi
第三單元
pópolǜsèlínjūdàitìnánwànɡ
wǎnɡrìtónɡniánnínhǎodàilǐnɡtiányě
qīnɡbōɡēshēnɡhuānlèjiǎojiānnónɡlǜ
xiǎoyuànzǒujìnzhīyèxiāochúshēnjìn
huāxiānɡlǎoshīfēikuàishēnqǐnɡfǎnfù
tèbiébǐjiàoyuánláixǔduōshēnɡcún
rónɡyìzhújiànyánjiūdàodáyǔwén
yībǎifāxiànjīnɡchánɡzuòyònɡfēichánɡ
第四單元
dònɡyáosuànmìnɡdǎɡǔshēnɡm(xù)ìnɡcùjìn
hǎobāshāndǐnɡpánxuántáitóuɡāoxìnɡ
zǒnɡsuànxiànzàiliánɡqìshīwànɡnánwànɡ
shíjiēdàodáhēshuǐkǒukěshànliánɡ
shuānɡshǒuhūxīzhǎnxiànjiējícānɡbái
lǎolánɡnònɡzānɡchījīnɡwēnhédàoliú
zhēnɡqìpūqùfǎnzhènɡháiziɡùyì
wánnònɡdiāozǒufēixínɡdēnɡshānshǒuzhǐ
déyìxuánzhuànniúròuyáoyáowěibā
dàochēchànɡleqiláiyǎnzhūyīzhuǎn
jīnɡchánɡbùzhībùjuéméiyǒuhuídá
第五單元
hánliúbīnɡxuělàméiběifēnɡcānɡsōnɡ
zuǐbācuìzhúmǎyǐhuáxuětiàoshénɡ
cìdāotǔqìshézúsàiběixìnɡhuā
jiānɡnánhǎidǎojīnyújiāoyánɡɡāoyuán
tínɡtáitínɡchēwénmínɡchībǎoniǎomínɡ
dànshìshūbāobǎomǎnshuǐpàohuǒpào
mínɡjiàoěrduoshēnhónɡjiànwéntínɡdiàn
diànshǎnléimínɡjiāoyánɡsìhuǒbīnɡtiānxuědì
第六單元
zhǔxíyánānyùdàobǎoɡuìzhīdɑo
huídácānjiāɡémìnɡdiǎntóuwānqū
tónɡzhìhónɡjūnhuìshīshēnɡchǎnbìxū
shǒuzhùzhēnɡqìquànshuōbìnɡqiěrìjì
xuéyìjuéxīnméiyǒuhuòzhěméiyǒu
zhùshìjiànjiànlínɡhuójīnɡɡuòshānɡānɡ
shuōh(huán)uàkǔliànchénɡwéijǐnzhānɡshǒuxīn
dònɡyáozhōnɡyúchōnɡdǎozhìlǐzhūhónɡ
dìxínɡdàilǐnɡnónɡtiánwěidàjìnɡōnɡ
hàichónɡtōnɡɡuòbèizihónɡshuǐshíhou
āndìnɡm(xù)ínɡzìcónɡcǐyōuxiùliúxuě
fāshēnɡshīqùshēnbiānqīnshēnɡniánjì
dāyinɡshēnqínɡtónɡyìqǐnɡqiúzàisān
shìchǎnɡníɡūkǒnɡquèzhùlǐhànzì
dàidàixiānɡchuánqiānxīnwànkǔlǎobǎixìnɡ
shìjièwénmínɡwújiākěɡuīyínɡyǎnɡfèi
第七單元
máquèyícìchūrùyùwànɡyìcénɡlóu
huánɡhéɡāolóuqiónɡkǔmùbiāoɡènɡjiā
yādǎotǐnɡlìérqiěděnɡdàibiànhuà
ɡāojiéqīnɡsōnɡdònɡwùshānɡliɑnɡɡēɡe
jiēdàizuānyánnuǎnhuoɡuòdōnɡbīnɡxuě
kuàilèqīnɡwānánfānɡdìèrshēnɡhuó
yáoyuǎntuìquèdōnɡtiānsuǒyǐzhīhòu
xiǎnyǎnbúlùndùɡuòyǐnyònɡchuánshuō
jiébáizuǐbɑtóudǐnɡɡùxiānɡbǎoshí
第八單元
piāodànɡfānchuánqīnɡbōh(huán)úmiànbáifān
chùchùzánmenxīnniánpiànpiànlóufánɡ
zhuānɡm(xù)ǎnzhìzàoyíyànɡzuòkèwánshuǎ
hūránláibùjíxǐshǒuɡānjìnɡkěshì
dōnɡɡuāyízhènfēnɡlántiānbànɡwǎnxīyánɡ
rìluòyǐjīnɡxīxiécìyǎnɡuānɡm(xù)ánɡ
zhuànɡlìxiǎndemànmànxiàchéncànlàn
duōyúzhànɡhónɡqǐfúmǎnmiànhónɡɡuānɡ
bèihòushēnlándànɡqīnɡbōpiāomǎnhé