小學(xué)二年級(jí)體育教案全

北師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案3。

北師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案3

3.西安事變時(shí)間：地點(diǎn)：發(fā)動(dòng)者：

目的

中共

措施

結(jié)果

和平解

決意義

(不依附，不從眾，讓思考成為習(xí)慣！)

1.“九一八”事變后，蔣介石為什么采取不抵抗政策？產(chǎn)生了什么惡劣后果？

2.從1927年“四一二政變”開始，蔣介石屠殺了成千上萬

的共產(chǎn)黨人，中國共產(chǎn)黨為什么還要主張和平解決西安事變，

釋放蔣介石？

(傾滿天甘露，潤明每一天渴盼的眼睛)

本節(jié)課三個(gè)問題之間有何內(nèi)在聯(lián)系？請(qǐng)用幾句話簡單說說。

(拾級(jí)而上，順達(dá)成功的頂峰！)

1.（2010江蘇連云港）“日本人，真兇暴，奪我東三省，殺我們同胞?！睂?dǎo)致這種現(xiàn)象的直接原因是（）

A．八國聯(lián)軍侵華B．九一八事變C．西安事變D．盧溝橋事變

2.（2010江蘇無錫）右圖是沈陽九一八博物館最引人注目的“殘歷碑”。右面的一頁銘刻著中國人民永遠(yuǎn)難忘的最悲痛的日子——1931年9月18日。左面的一頁鐫刻著“九一八”事變的史實(shí)?！熬乓话恕笔伦兒?，中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了（）

A．局部抗戰(zhàn)階段B．全面抗戰(zhàn)階段

C．局部反攻階段D．大反攻階段

3.（2010山東日照）右圖是20世紀(jì)某時(shí)期的一幅標(biāo)語。

該標(biāo)語反映的歷史背景是（）

A．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，半殖民地化加深

B．巴黎外交失敗后，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)

C．國共合作破裂后，南京國民政府建立

D．九一八事變爆發(fā)后，東北三省淪陷

4.（2009濱州中考）歌曲反映時(shí)代的特點(diǎn)，往往成為一個(gè)時(shí)代的主旋律。以下歌曲不屬

于新中國成立以后出現(xiàn)的是（）

A.《翻身農(nóng)奴把歌唱》B.《義勇軍進(jìn)行曲》

C.《志愿軍進(jìn)行曲》D.《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

5.（2010湖北鄂州）中共提出和平解決西安事變的根本出發(fā)點(diǎn)是（）

A．改善國共兩黨關(guān)系B．實(shí)現(xiàn)全民族共同抗日

C．粉碎國民黨親日派企圖D．挑起國民黨內(nèi)部矛盾

6.（2010重慶綦江）標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，促進(jìn)國共合作抗日局面出現(xiàn)的事件是（）

A．九一八事變　B．八一三事變C．七七事變D．西安事變和平解決

7.（2010山東臨沂）2009年9月，楊虎城被評(píng)為“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”之一。他的特別偉大之處是1936年同張學(xué)良聯(lián)合發(fā)動(dòng)了（）

A．南昌起義B．秋收起義C．西安事變D．百團(tuán)大戰(zhàn)

8.（2010四川南充）右圖是20世紀(jì)30年代《西北文化日?qǐng)?bào)》報(bào)導(dǎo)的—?jiǎng)t消息，請(qǐng)回答：

①此消息報(bào)導(dǎo)的是什么歷史事件？

②此事件的策劃者是誰？他們策劃此事件的目的是什么？

③此事件的結(jié)果如何?有何重大意義？

第18課全民族抗戰(zhàn)的興起

(心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功！)

1.簡述七七事變的史實(shí)，知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始

2.以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認(rèn)識(shí)日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。

(推開一扇窗，你會(huì)看見滿眼的綠色！)

請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材91頁到93頁的內(nèi)容,回答1—2問題：

2.盧溝橋事變后，日本侵略軍又向哪些地方發(fā)動(dòng)了

大規(guī)模進(jìn)攻？

請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材93—94頁的內(nèi)容,回答第3題：

3.南京大屠殺發(fā)生在什么時(shí)間？日軍殺人手段

有哪些？共屠殺手無寸鐵的南京居民和放下武器

的中國士兵達(dá)多少人？看右方圖片，你有何感想？

請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材94頁的內(nèi)容,回答第4題：

4.說說與這兩付臂章有關(guān)的歷史。

(不依附，不從眾，讓思考成為習(xí)慣！)

1.為什么說“蘆溝橋事變”是中國全民族抗戰(zhàn)的開始？

2.現(xiàn)在，日本國內(nèi)不時(shí)出現(xiàn)一些公然篡改歷史、美化侵略的事情，日本政要絡(luò)繹不絕地參拜靖國神社——靖國神社內(nèi)供奉著戰(zhàn)后處以死刑的東條英機(jī)、大屠殺元兇松井石根等十四名甲級(jí)戰(zhàn)犯及其他戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯。日本右翼勢(shì)力竭力否認(rèn)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，否認(rèn)南京大屠殺血的歷史事實(shí)，對(duì)此，你想說些什么？

(傾滿天甘露，潤明每一天渴盼的眼睛)

胡錦濤主席在日本演講時(shí)說：“歷史是最富哲理的教科書。我們強(qiáng)調(diào)牢記歷史并不是要延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒、面向未來，珍愛和平、維護(hù)和平，讓中日兩國人民世世代代友好下去”。近代以來，我們要牢記的日本侵略中國的史實(shí)有哪些？

(拾級(jí)而上，順達(dá)成功的頂峰！)

1.（2010安徽）“勿忘國恥”研究小組要實(shí)地考察抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的歷史，他們必須去的地方是（）A．臺(tái)兒莊B．南京C．盧溝橋D．沈陽

2.（2010湖南岳陽）“宛平城外狼狗叫，盧溝橋上槍聲激”這句詩反映的歷史事件對(duì)中國產(chǎn)生的最主要影響是（）

A．中國局部抗戰(zhàn)開始B．紅軍長征勝利C．全民族抗戰(zhàn)開始D．國共十年對(duì)峙結(jié)束

3.（2010湖南永州）永州市某校初二（1）班同學(xué)準(zhǔn)備舉行“1919～l949年歷史圖片展”。小軍找到一幅《中國軍隊(duì)血戰(zhàn)盧溝橋》的圖片，你認(rèn)為它應(yīng)該歸入的欄目主題是（）

A.國民革命洪流奔涌B.十年對(duì)峙烽火綿延

C.八年抗戰(zhàn)同仇敵愾D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)革命勝利

4.（2010福建三明）“……鮮血凝固的那個(gè)時(shí)候，長江嗚咽鐘山悲泣。三十萬，三十萬同胞，……三十萬冤魂，在地獄里哭泣。”三十萬同胞的遇難地點(diǎn)是（）

A．東北B．北京C．上海D．南京

5.（2010廣東廣州）我們要研究南京大屠殺這段歷史，以下最有力的證據(jù)是（）

A．文學(xué)作品中的描寫B(tài)．電影片段中的場(chǎng)景

C．屠殺現(xiàn)場(chǎng)遺跡與當(dāng)時(shí)的新聞?wù)掌珼．日本的官方言論

6.（2008山東?。┯^察右圖，佩戴這種臂章的軍隊(duì)?wèi)?yīng)該是：

A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

C.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D.抗美援朝時(shí)期

7.讀圖題

(1)圖一中此地曾發(fā)生過哪一重要?dú)v史事件？對(duì)中國有何重大影響？

（2）圖二反映的信息與日軍的哪一暴行相關(guān)？

（3）面對(duì)日軍的咄咄逼人之勢(shì)，兩黨的表現(xiàn)如何？

第19課把我們的血肉筑成新的長城

主備人：實(shí)驗(yàn)中學(xué)游潘英參與人：陳集鎮(zhèn)中學(xué)楊福銀

(心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功！)

1.講述中國軍隊(duì)血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)等史實(shí)，體會(huì)中國軍民不怕犧牲的精神。

2.知道冼星海、徐悲鴻、侯德榜的主要成就。

(推開一扇窗，你會(huì)看見滿眼的綠色！)

請(qǐng)同學(xué)們逐目閱讀教材內(nèi)容,分別回答下列三個(gè)問題：

三、眾志成城――各階層人民支援抗戰(zhàn)

稱謂人物貢獻(xiàn)

人民音樂家創(chuàng)作了《______________》等作品，鼓舞了中華民族的抗戰(zhàn)。

畫家創(chuàng)作反映愛國抗戰(zhàn)精神的畫作，舉辦畫展，資助抗戰(zhàn)

科學(xué)家發(fā)明聯(lián)合制堿法，為抗戰(zhàn)時(shí)期的民族工業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

(不依附，不從眾，讓思考成為習(xí)慣！)

戰(zhàn)爭(zhēng)偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中。日本敢于欺負(fù)我們，主要的原因在于中國民眾的無組織狀態(tài)?？朔诉@一缺點(diǎn)，就把日本侵略者置于我們數(shù)萬萬站起來的人民之前，使它像一頭野牛沖入火陣，我們一聲喚，也要把它嚇一大跳，這頭野牛就非燒死不可。

——毛澤東

讀一讀，想一想，為什么說只要中國的廣大民眾組織起來，就一定能將日本侵略者這匹野牛“燒死”？你認(rèn)為廣大民眾在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中組織起來了嗎？為什么？

(傾滿天甘露，潤明每一天渴盼的眼睛)

填寫下列簡表：中國軍隊(duì)抗擊日軍著名戰(zhàn)役簡表

戰(zhàn)役名稱時(shí)間地點(diǎn)中國參戰(zhàn)部隊(duì)指揮者戰(zhàn)績意義

(拾級(jí)而上，順達(dá)成功的頂峰！)

1.（2010山東聊城）1938年，田漢為慶祝某一戰(zhàn)役的勝利寫了一首歌詞。詞中寫道：“將

士的喊聲，震動(dòng)了南部山東，榴彈擲處血光紅，敵人如鼠我如龍?！边@一戰(zhàn)役是（）

A．賀勝橋戰(zhàn)役B．平型關(guān)大捷C．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役D．百團(tuán)大戰(zhàn)

2.（2010江蘇宿遷）在央視“非常6+1”知識(shí)競(jìng)答中，一選手對(duì)屏幕提示（如下）所反映的歷史事件難以決斷。若給你打求助電話，你應(yīng)該選擇（）

A．平型關(guān)大捷B．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役C．百團(tuán)大戰(zhàn)D．淞滬會(huì)戰(zhàn)

3.（2010江蘇泰州）某電視臺(tái)組織了一次“追尋歷史足跡”活動(dòng)，途經(jīng)盧溝橋和山東的臺(tái)兒莊等地，是為了紀(jì)念（）

A．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)B．紅軍長征C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)

4.（2010湖南衡陽）《亮劍》中的李云龍有句臺(tái)詞：“我們要主動(dòng)‘關(guān)照’日本鬼子，讓它嘗嘗被八路軍打的滋味。”八路軍主動(dòng)出擊日軍規(guī)模最大的戰(zhàn)役是（）

A．汀泗橋戰(zhàn)役B．盧溝橋抗戰(zhàn)C．百團(tuán)大戰(zhàn)D．挺進(jìn)大別山

5.（2010呼和浩特）朱德贊揚(yáng)百團(tuán)大戰(zhàn)“帶有全國性的偉大戰(zhàn)略意義”，主要是因?yàn)樵搼?zhàn)役（）A．破壞了敵人在華北的交通線B．摧毀了敵人的據(jù)點(diǎn)

C．增強(qiáng)了人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)的信心D．提高了共產(chǎn)黨的威信

6.（2008山西中考）研制出世界先進(jìn)的制堿工藝，打破西方國家對(duì)堿業(yè)的壟斷，為我國制堿工業(yè)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（）A.侯德榜B.張謇C.詹天佑D.茅以升

7.(2009南京中考)在戰(zhàn)火紛飛的年代，一首首抗日救亡的歌曲，帶給人們巨大的精神力

量！創(chuàng)作于20世紀(jì)三四十年代激發(fā)中國人民抗日斗志的歌曲有（）

①《義勇軍進(jìn)行曲》②《國際歌》③《黃河大合唱》④《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》

A．①②B．①②④C．①③D．①③④

8.（2009內(nèi)江中考）1937年～1945年，中國人民經(jīng)過八年的抗戰(zhàn)取得勝利。

根據(jù)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)史實(shí)回答：

（1）揭開抗日民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)序幕的事件是什么？

（2）抗戰(zhàn)以來，國民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)在哪次戰(zhàn)役中取得了重大勝利？這次戰(zhàn)役的指揮者是誰？

（3）抗戰(zhàn)開始后，八路軍在華北地區(qū)進(jìn)行的以破壞敵人交通線為主要目標(biāo)的戰(zhàn)役是什么？這次戰(zhàn)役的指揮者是誰？

（4）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的決定性力量是什么？抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利對(duì)今天中國的發(fā)展有何啟示？

第20課抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

主備人：實(shí)驗(yàn)中學(xué)游潘英參與人：陳集鎮(zhèn)中學(xué)楊福銀

(心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功！)

1.掌握中共“七大”的時(shí)間、地點(diǎn)，主要內(nèi)容和意義。

2.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的時(shí)間及歷史意義

(推開一扇窗，你會(huì)看見滿眼的綠色！)

請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材103頁到104頁的內(nèi)容,完成下面的知識(shí)梳理：

請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材104頁到105頁的內(nèi)容,完成2—3題：

3.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利有什么歷史意義？

①。

②。

(不依附，不從眾，讓思考成為習(xí)慣！)

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為什么能取得最后勝利？

(傾滿天甘露，潤明每一天渴盼的眼睛)

請(qǐng)你在下表內(nèi)的橫線上分別填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容：

1．年月日標(biāo)志著中國人民的局部抗戰(zhàn)開始2．年月日

標(biāo)志著國共兩黨第二次合作初步形成

3．年月日標(biāo)志著全國性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)4．年月日標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束

5、臺(tái)灣光復(fù)：年月日，被日本割占年之久的臺(tái)灣，又回到了祖國懷抱。

(拾級(jí)而上，順達(dá)成功的頂峰！)

1.（2010山東泰安）為爭(zhēng)取抗戰(zhàn)的勝利和實(shí)現(xiàn)中國的光明前途準(zhǔn)備了條件的會(huì)議是（）

A．中共一大B．中共七大C．中共八大D．中共十一屆三中全會(huì)

2.（2010陜西）“這里本是黃土高原上一片貧瘠的土地，自從紅軍長征來到這里，它就由一個(gè)默默無聞的地名逐漸成為決定中國命運(yùn)的思想制高點(diǎn)?！毕铝懈黜?xiàng)能體現(xiàn)材料觀點(diǎn)的是

A．創(chuàng)建了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路

B．召開了中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議，成為黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

C．和平解決西安事變，國共第二次合作初步形成

D．召開中共“七大”，毛澤東思想被確立為黨的指導(dǎo)思想

3.（2010廣東東莞）洗雪了近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到重新振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（）

A．中華民國成立B．五四愛國運(yùn)動(dòng)C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利D．中華人民共和國成立

4.（2010湖北十堰）近代史上中國人民反對(duì)外來入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)是A．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)B．解放戰(zhàn)爭(zhēng)C．抗美援朝D．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

5.（2010山東萊蕪）出現(xiàn)右圖的場(chǎng)面是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．百團(tuán)大戰(zhàn)振奮了人心B．臺(tái)兒莊大戰(zhàn)沉重打擊了日軍

C．西安事變得到和平解決D．中國取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

6.（2008浙江臺(tái)州）假期里，陽陽同學(xué)觀看了以下四部影視劇，按照所反映的歷史事件的先后順序，排列正確的是（）

①《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》②《井岡山》③《甲午風(fēng)云》④《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》

A．①②③④B．①②④③C．①③②④D．③④①②

7.（2010福建莆田）2010年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年，根據(jù)提示，回答以下問題：

（1）標(biāo)志著全國性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的事件是什么？

（2）冼星海、徐悲鴻、侯德榜是中國各階層民眾抗戰(zhàn)的主要代表人物。請(qǐng)你寫出其中2位代表人物的主要事跡。

（3）簡要概述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義。

8.（2010吉林）以下是紅色旅游重要景點(diǎn)的圖片：

請(qǐng)回答：（1）根據(jù)圖文信息，分別寫出中國共產(chǎn)黨召開的重要會(huì)議的名稱及歷史意義。

（2）感受紅色旅游，你有什么體會(huì)？

第22課全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)

主備人：實(shí)驗(yàn)中學(xué)游潘英參與人：陳集鎮(zhèn)中學(xué)楊福銀

(心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功！)

1.知道重慶談判，理解中國共產(chǎn)黨為爭(zhēng)取和平民主所作出的努力。

2.了解全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)，認(rèn)識(shí)國民黨獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì)。

(推開一扇窗，你會(huì)看見滿眼的綠色！)

請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材112頁到113頁的內(nèi)容,回答1—2題：

請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材115頁的內(nèi)容,回答第3題：

(不依附，不從眾，讓思考成為習(xí)慣！)

1945年毛澤東親赴重慶談判時(shí)，著名民主人士柳亞子先生稱贊毛澤東的行動(dòng)是“彌天大勇”，你同意柳亞子先生的評(píng)價(jià)嗎？為什么？

(傾滿天甘露，潤明每一天渴盼的眼睛)

學(xué)習(xí)本課以后，你有什么收獲？請(qǐng)你列出本課知識(shí)要點(diǎn)。

(拾級(jí)而上，順達(dá)成功的頂峰！)

1.（2010河南）歷史賦予各個(gè)時(shí)代不同的主題，如五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期的主題是民主、科學(xué)；國共第一次合作時(shí)期的主題是打倒列強(qiáng)除軍閥?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后的主題是（）

A．愛國、救亡B．民主、和平

C．自強(qiáng)、求富D．和平、發(fā)展

2．（2010湖南湘潭）自2009年臺(tái)灣開放大陸居民赴臺(tái)旅游以來，大陸居民赴臺(tái)旅游絡(luò)繹不絕。為了吸引大陸觀光客，中國國民黨黨史館設(shè)計(jì)制作了右圖——蔣介石與毛澤東“歡笑言和版”雕塑。歷史上蔣介石與毛澤東“歡笑言和”所取得的成果是（）

A．推翻了北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治B．西安事變和平解決

C．簽署了《雙十協(xié)定》D．建立了新中國

3.（2010廣西貴港）國民黨軍隊(duì)大舉進(jìn)攻哪一解放區(qū)，全國性的內(nèi)戰(zhàn)從此開始？（）

A．山東解放區(qū)B．東北解放區(qū)C．陜北解放區(qū)D．中原解放區(qū)

4.（2009重慶中考）閱讀下列材料：

材料一當(dāng)此國難極端嚴(yán)重民族生命存亡絕續(xù)之時(shí)，我們?yōu)橹炀茸鎳奈Ｍ?，在和平統(tǒng)一團(tuán)結(jié)御侮的基礎(chǔ)上，已經(jīng)與中國國民黨獲得了諒解，而共赴國難了……在民族生命危急萬狀的現(xiàn)在，只有我們民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，才能戰(zhàn)勝日本帝國主義的侵略。

——《中國共產(chǎn)黨為公布國共合作宣言》（1937年7月15日）

材料二

材料三今天，兩岸同胞往來之頻繁、經(jīng)濟(jì)聯(lián)系之密切、文化交流之活躍、共同利益之廣泛是前所未有的，兩岸關(guān)系展現(xiàn)出和平發(fā)展的光明前景。

——全國政協(xié)主席賈慶林在海峽論壇大會(huì)上的講話（2009年5月19日）

請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一，說明中華民族怎樣才能“挽救祖國的危亡”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答這次國共合作的重要作用。

（2）根據(jù)材料二中的老照片，指出重慶談判國共雙方的代表是誰。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出國共雙方在重慶簽訂了什么？。后來國民黨撕毀這一協(xié)定，發(fā)動(dòng)了內(nèi)戰(zhàn)。根據(jù)材料二中的圖表，說明內(nèi)戰(zhàn)給中國經(jīng)濟(jì)帶來的影響。

（3）綜上所述，你得到什么啟示？

第23課走向戰(zhàn)略進(jìn)攻

主備人：實(shí)驗(yàn)中學(xué)游潘英參與人：陳集鎮(zhèn)中學(xué)楊福銀

(心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功！)

1.了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北的史實(shí)。

2.知道1947年6月，劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山，揭開了我軍戰(zhàn)略進(jìn)攻得的序幕。

(推開一扇窗，你會(huì)看見滿眼的綠色！)

一、請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材117頁到119頁的內(nèi)容,完成下面問題：

二、讀一讀陳毅元帥的詩，結(jié)合課本第二目內(nèi)容，講一講與此詩有關(guān)的故事。

孟良崮上鬼神號(hào)，七十四師無地逃。信號(hào)飛飛星亂眼，照明處處火如潮。

刀叢撲去爭(zhēng)山頂，血雨飄來濕戰(zhàn)袍。喜見賊師精銳盡，我軍個(gè)個(gè)是英豪。

三、請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材120頁到121頁的內(nèi)容,完成下面問題

(不依附，不從眾，讓思考成為習(xí)慣！)

1.看右表：在解放戰(zhàn)爭(zhēng)之初，

國共兩黨力量眾寡懸殊。蔣介石曾

狂妄的叫囂：只用三到六個(gè)月，就

可以消滅共產(chǎn)黨。

一年之后，人民解放軍不但

沒有被消滅，卻先后粉碎了國民黨

軍隊(duì)的全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻。

想一想：在敵強(qiáng)我弱的情況下，共產(chǎn)黨為什么能粉碎國民黨的全面進(jìn)攻和重點(diǎn)進(jìn)攻？

2.1947年解放軍的戰(zhàn)略反攻，為什么選擇在大別山地區(qū)？

(傾滿天甘露，潤明每一天渴盼的眼睛)

本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？請(qǐng)你做一個(gè)小結(jié)，寫出本課的內(nèi)容提綱。

(拾級(jí)而上，順達(dá)成功的頂峰！)

1.右圖照片拍攝的歷史背景是()

A.長征時(shí)B.國民黨重點(diǎn)進(jìn)攻時(shí)

C.反”圍剿”時(shí)期D.反“掃蕩”時(shí)期

2.（2009咸寧中考）1947年夏，率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍

主力挺進(jìn)大別山的是()

①彭德懷②賀龍③劉伯承④鄧小平

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.（2008廣安中考）毛澤東說：“蔣介石兩個(gè)拳頭（指陜北和山東）這么一伸，他的胸膛就露出來了。所以，我們的戰(zhàn)略就是要把這兩個(gè)拳頭緊緊拖住，對(duì)準(zhǔn)他的胸膛插上一刀。”

這里“插上一刀”的軍事行動(dòng)是指（）

A．粉碎國民黨軍隊(duì)的重點(diǎn)進(jìn)攻B．劉鄧大軍挺進(jìn)大別山

C．人民解放軍發(fā)進(jìn)遼沈戰(zhàn)役D．人民解放軍發(fā)動(dòng)淮海戰(zhàn)役

4、（2010江蘇淮安）標(biāo)志著人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻的是（）

A．重慶談判B．轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北C．挺進(jìn)大別山D．渡江戰(zhàn)役

5.（2010浙江溫州）閱讀下列材料，回答問題：

1936年10月21日，蔣介石對(duì)張、楊（指張學(xué)良和楊虎城）進(jìn)行訓(xùn)話，要分清敵人的遠(yuǎn)近，事情的緩緊。不“安內(nèi)”，而輕言抗日，便是是非不明。

——《中華民族抗日全史》

我跟蔣顯示（指蔣介石）的沖突，就是他是要“安內(nèi)攘外”，我是要“攘外安內(nèi)”。

——《張學(xué)良口述歷史》

（1）在1927～1936年的十年中，蔣介石為了“安內(nèi)”，對(duì)中國革命犯下了哪些罪行？

（2）1936年，為了讓蔣介石由“安內(nèi)”轉(zhuǎn)向“攘外”，張學(xué)良、楊虎城采取了什么行動(dòng)？

全品毛澤東說：“直到現(xiàn)在國民黨還是一個(gè)大政黨，擁有龐大的軍隊(duì)，這個(gè)軍隊(duì)在抗戰(zhàn)頭兩年打仗打得比較好，現(xiàn)在總算也還在打日本……”

——《同赫爾利的談話》

（3）請(qǐng)列舉國民黨軍隊(duì)“在抗戰(zhàn)頭兩年打仗打得比較好”的一次戰(zhàn)役。

1950年，敗退的蔣介石在反思失敗的原因時(shí)曾說，此次戰(zhàn)爭(zhēng)（指解放戰(zhàn)爭(zhēng)）的失敗實(shí)在是國民黨自己打倒了自己！

（4）你如何看待蔣介石的這一說法？請(qǐng)簡要說明理由。

第24課國民黨政權(quán)的崩潰

主備人：實(shí)驗(yàn)中學(xué)游潘英參與人：陳集鎮(zhèn)中學(xué)楊福銀

(心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功！)

1.掌握遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役和國民黨政權(quán)的覆滅；

2.分析說明人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)迅速勝利的主要原因。

(推開一扇窗，你會(huì)看見滿眼的綠色！)

請(qǐng)同學(xué)們逐目閱讀教材內(nèi)容,分步回答下列問題：

1.三大戰(zhàn)役是人民解放軍與國民黨軍隊(duì)展開的主力大決戰(zhàn)，填下表：

戰(zhàn)役名稱遼沈戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役

開始時(shí)間1948年12月

領(lǐng)導(dǎo)人略

作戰(zhàn)地區(qū)

戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)關(guān)門打狗略

重要戰(zhàn)事攻克______，封閉了國民黨軍進(jìn)出東北的大門。殲敵地點(diǎn)有______、_________、_________。1949年1月，_______率軍接受和平改編，______

得到和平解放。

輝煌戰(zhàn)果解放_(tái)_______全境。

殲敵___萬。解放軍取得數(shù)量上的優(yōu)勢(shì)。解放了__________地區(qū)。殲敵55萬，為______戰(zhàn)役奠定了基礎(chǔ)。殲滅和改編國民黨軍___

人，基本解放_(tái)________。

重大意義三大戰(zhàn)役共消滅國民黨軍隊(duì)150多萬人，基本殲滅了國民黨軍隊(duì)的主力，大大加速了解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國勝利的進(jìn)程。

(不依附，不從眾，讓思考成為習(xí)慣！)

1.解放軍同國民黨軍的戰(zhàn)略決戰(zhàn)為什么首先在東北戰(zhàn)場(chǎng)展開？

2.為什么北平的解放能采取和平方式？

3.人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)迅速取得勝利的主要原因有那些？

(傾滿天甘露，潤明每一天渴盼的眼睛)

本課講述了哪些戰(zhàn)役？這些戰(zhàn)役有什么意義？

(拾級(jí)而上，順達(dá)成功的頂峰！)

1.（2010山東聊城）右邊是某同學(xué)在探究性學(xué)習(xí)中使用的一幅圖片。據(jù)圖片內(nèi)容判斷，該同學(xué)的探究題目應(yīng)是（）

A．人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻B．北平和平解放

C．國民黨軍隊(duì)主力基本被消滅D．國民黨政權(quán)垮臺(tái)

2.（2010浙江嘉興）歷史事件的發(fā)生往往是多種因素綜合

作用的結(jié)果。解放戰(zhàn)爭(zhēng)最終取得勝利的因素有（）

①精良的武器裝備②中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)

③豐富的物資供應(yīng)④人民群眾的大力支持

A．①②B．③④C．①③D．②④

3.（2010山東日照）根據(jù)以下表格提供的信息判斷，這應(yīng)該是哪一次戰(zhàn)役？（）

開始時(shí)間指揮者結(jié)果

1948年9月林彪、羅榮桓解放東北全境

A．遼沈戰(zhàn)役B．平津戰(zhàn)役C．淮海戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役

4.（2010山東菏澤）下列影視資料中不屬于人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的是（）

A．《渡江偵察記》B.《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》C.《挺進(jìn)大別山》D.《大決戰(zhàn)》

5.（2010江蘇南京）南京是中國近代歷史的縮影，見證了中華民族的屈辱與抗?fàn)?。初二某班開展“圖說近代南京”活動(dòng)，請(qǐng)你所學(xué)知識(shí)，幫助完成圖中配制的解說詞。

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北師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案2

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，大家在著手準(zhǔn)備教案課件了。是時(shí)候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個(gè)新的規(guī)劃了，未來工作才會(huì)更有干勁！有多少經(jīng)典范文是適合教案課件呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“北師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案2”，僅供參考，希望能為您提供參考！

第8課辛亥革命

主備人：定陶鎮(zhèn)中劉景元

（心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功！）

1.了解孫中山的主要革命活動(dòng)，掌握制作大事年表的基本技能。

2.了解武昌起義和中華民國成立的精況，評(píng)價(jià)辛亥革命的歷史意義。

一、請(qǐng)認(rèn)真閱讀40—41頁本課內(nèi)容，完成下列知識(shí)梳理

二、仔細(xì)閱讀課本第41—42頁“武昌起義”一目，完成下面表格：

武昌起義起義背景

簡單經(jīng)過

起義影響

三、請(qǐng)認(rèn)真閱讀第43頁課本內(nèi)容，回答下面問題：

1.中華民國成立于何時(shí)何地？有什么重大意義？

2.《中華民國臨時(shí)約法》性質(zhì)如何？有何意義？

（不依附、不從眾、讓獨(dú)立思考成為習(xí)慣）

1.對(duì)于三民主義你是怎樣理解的（可以查資料，問老師）？

2.中華民國政權(quán)與清朝政權(quán)有何不同？

本課可以概括為辛亥革命的準(zhǔn)備、爆發(fā)、結(jié)果三個(gè)階段，請(qǐng)說出三個(gè)階段的標(biāo)志性事件，分別用一句話概括其意義。（列舉孫中山先生的主要事跡。任做一題）

（相信我，我肯定會(huì)做出來的?。。。?/p>

1．（2010福建莆田）中國同盟會(huì)成立的地點(diǎn)是（）

A．江西南昌B．湖南長沙C．日本東京D．英國倫敦

2．（2010貴州貴陽）孫中山在三民主義中提出通過改革土地制度，解脫勞動(dòng)者的貧困，做到“家給人足”。三民主義中具體體現(xiàn)這一思想的是（）

A．民族主義B．民權(quán)主義C．民生主義D民主主義

3．（2010江蘇揚(yáng)州）民生問題是一個(gè)重要的社會(huì)問題。孫中山在中國近代最早關(guān)注并提出“民生”，他主張（）

A．驅(qū)除鞋虜B．恢復(fù)中華C．創(chuàng)立民國D．平均地權(quán)

4．（2010福建福州）“共和成，專制滅；民國成，清朝滅；總統(tǒng)成，皇帝滅。”導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的歷史事件是（）

A．戊戌變法B．辛亥革命C．新文化運(yùn)動(dòng)D．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

5．（2010江蘇徐州）2010年5月23日上午，孫中山銅像回遷揭幕儀式在南京市新街口廣場(chǎng)隆重舉行。孫中山先生受世人敬仰，其豐功偉績有（）

①建立中國同盟會(huì)②提出三民主義③親自發(fā)動(dòng)武昌起義④成立中華民國

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

6．（2010湖北鄂州）辛亥革命是在勝利的“歡呼”聲中失敗的。這里的“勝利”是指（）A．推翻了封建制度B．成立了中華民國C．打倒了帝國主義D．改變了中國命運(yùn)

7．（2010江蘇淮安）孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命實(shí)現(xiàn)了20世紀(jì)中國第一次歷史性的巨變，主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．辛亥革命使中國結(jié)束了被侵略被奴役的屈辱歷史

B．辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心

C．辛亥革命使人民獲得了真正的民主、自由

D．辛亥革命使三民主義的理想在中國實(shí)現(xiàn)

8.（2008成都中考）中國歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法是：

A．《中華民國臨時(shí)約法》B．《中華民國憲法》

C．《中華人民共和國憲法》D．《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》

9.材料分析

（1）“他們注重學(xué)習(xí)外國先進(jìn)技術(shù)，制造船炮，鎮(zhèn)壓人民，維護(hù)封建統(tǒng)治”

（2）“他們要求民權(quán)，發(fā)展資本主義，認(rèn)為‘變者，天下之公理也’。”

（3）“他們主張推翻清政府，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國?！?/p>

回答：

（1）三則材料分別是那些政治派別的主張？

（2）針對(duì)這三種思想，我國當(dāng)時(shí)興起了什么運(yùn)動(dòng)？結(jié)果如何

第9課開啟思想解放的閘門

主備人：定陶鎮(zhèn)中劉景元

（心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功！）

1.知道新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。

2.列舉新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物及其代表作品，了解他們對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)。

新文化運(yùn)動(dòng)背景

標(biāo)志

陣地

內(nèi)容及口號(hào)

意義

一、請(qǐng)認(rèn)真閱讀第45—46頁第一目內(nèi)容，完成下面表格：

二、快速通讀教材，或者聽老師講故事，完成下面問題：

陳獨(dú)秀：創(chuàng)辦《》，掀起新文化運(yùn)動(dòng)；后明確提出“”的口號(hào)。

胡適：發(fā)表《》，提出文學(xué)改良“八不主義”，主張用白話文代替文言文。

魯迅：發(fā)表《》，這是中國文學(xué)史上第一篇白話小說，猛烈抨擊封建禮教。

（不依附、不從眾、讓獨(dú)立思考成為習(xí)慣）

1．為什么新文化運(yùn)動(dòng)要高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗？扯出這兩面旗幟的的目的是什么？通過這兩個(gè)口號(hào)可以看出新文化運(yùn)動(dòng)具有什么性質(zhì)？

2.你怎樣認(rèn)識(shí)“打倒孔家店”的口號(hào)？

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？

（相信我，我肯定會(huì)做出來的?。。。?/p>

1．（2010湖北鄂州）1915年，創(chuàng)辦《青年雜志》，吹響新文化運(yùn)動(dòng)號(hào)角的人物是（）

A．蔡元培B．李大釗C．陳獨(dú)秀D．魯迅

2．（2010湖北孝感）陳獨(dú)秀在《新青年》上發(fā)表文章說：“要鞏固共和，非先將國民的腦子里所有反對(duì)共和的舊思想洗刷干凈不可。”由此，反映了前期的新文化運(yùn)動(dòng)（）

A．主張?jiān)谒枷肷洗蚱品饨ㄊ`B．為馬克思主義在中國的傳播做了思想準(zhǔn)備

C．要在中國建立共和政體D．給災(zāi)難深重的中國人民指明了真正的出路

3．（2010福建泉州）1916年，酷愛文學(xué)、思想進(jìn)步的劉奇想在右圖雜志上發(fā)表文章。你若是當(dāng)時(shí)雜志的編輯，會(huì)建議他選擇下列哪一方面的內(nèi)容？（）

A．社會(huì)需要儒家思想B．君主立憲是時(shí)代的潮流

C．提倡民主，反對(duì)專制D．立足國情，反對(duì)全盤西化

4．（2010山東青島）胡適先生曾說：“《新青年》雜志代表和創(chuàng)造了一個(gè)新時(shí)代。”這個(gè)“新時(shí)代”指的是（）

A．君主立憲時(shí)代B．民主共和時(shí)代C．民主科學(xué)時(shí)代D．社會(huì)主義時(shí)代

5．（2010湖北襄樊）新文化運(yùn)動(dòng)的主要陣地是（）

A．《中外紀(jì)聞》B．《民報(bào)》C.《新青年》D．《每周評(píng)論》

6．（2010湖南岳陽）新文化運(yùn)動(dòng)在中國近代歷史上最突出的貢獻(xiàn)是（）

A．開啟了近代化進(jìn)程B．解放了人們思想C．維護(hù)了民族尊嚴(yán)D．挽救了民族危亡

7．（2010廣東汕頭）陳獨(dú)秀、李大釗等以《新青年》雜志為主要陣地，掀起了新文化運(yùn)動(dòng)。下列對(duì)于新文化運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)正確的是（）

A．啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理

B．一次徹底地反對(duì)帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)

C．客觀上為資本主義的產(chǎn)生起到了促進(jìn)作用

D．一次資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)

8．（2010湖南湘潭）民國時(shí)期有人說：“他是中國思想界的一個(gè)清道夫，他把啟蒙的水灑向那孔孟彌漫的大道上。因此時(shí)時(shí)被那無數(shù)吃慣孔孟的老頭子們跳腳痛罵，怪他不識(shí)貨?！鄙衔闹小盀⑺宓馈钡摹八笔牵ǎ?/p>

A．林則徐B．李鴻章C．康有為D．陳獨(dú)秀

9.請(qǐng)閱讀下面的文字材料和圖片，用下劃線或圓圈將文字材料中的4處錯(cuò)誤標(biāo)出并改正

竊取辛亥革命果實(shí)后的袁世凱，宣揚(yáng)君主制，詆毀共和制，定孔教為國教。針對(duì)當(dāng)時(shí)杜會(huì)上出現(xiàn)的尊孔復(fù)古逆流，1915年，李大釗在上海創(chuàng)辦了右圖雜志，它從第二卷起改稱《新青年》。

這個(gè)雜志的誕生，標(biāo)志肴新文化運(yùn)動(dòng)的興起。新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容是：提倡自由平等，反對(duì)個(gè)人崇拜；提倡科學(xué)，反對(duì)尊孔敬孔；提倡新道德，反對(duì)舊道德；捉倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)。新文化運(yùn)動(dòng)是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。

第10課清末民初的文化與教育

主備人：定陶鎮(zhèn)中劉景元

（心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功?。?/p>

1．了解京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦、科舉制度的廢除，簡潔地說出中國近代教育發(fā)端的基本情況

2．知道《申報(bào)》和商務(wù)印書館，了解它們的特色和意義

逐目閱讀本課內(nèi)容，自主完成下列知識(shí)梳理

（不依附、不從眾、讓獨(dú)立思考成為習(xí)慣）

1、1905年，中國廢除了沿用千余年的科舉考試制。這在當(dāng)時(shí)的讀書人中引起了極大的爭(zhēng)議，許多人拍手稱快，但也有人痛苦懊惱。應(yīng)該怎樣正確看待廢除科舉制度？

2、結(jié)合清末新學(xué)堂（中等教育）的課程設(shè)置，談?wù)勛约簩?duì)新學(xué)堂的看法。

（列舉本節(jié)課的“第一”或“之最”）

（相信我，我肯定會(huì)做出來的！?。。?/p>

1．（2010貴州銅仁）中國近代史的第一所國家建立的最高學(xué)府是京師大學(xué)堂，它的創(chuàng)辦表明近代中國教育教育改革邁出了重要的一步。它創(chuàng)辦于（）

A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期B．戊戌變法C．辛亥革命時(shí)期D．新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期

2.（2009玉林中考）清政府決定廢除科舉考試時(shí)，在保守派、洋務(wù)派、滿清貴族，漢族讀書人之間“竟然沒有太大的分歧”這表明

A．學(xué)子已經(jīng)不愿意再參加科舉考試B．科舉考試已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展

C．科舉考試遭到列強(qiáng)強(qiáng)烈反對(duì)D．清政府已經(jīng)無力維持考試費(fèi)用

3．（2010湖北孝感）1902年的某一天，京師大學(xué)堂的日本老師在生物課上解剖了一只羊。慈禧太后聽說后大為震怒，管學(xué)大臣張百熙急忙入宮叩頭請(qǐng)求處分。這則史實(shí)反映了（）

①日本對(duì)中國文化的入侵②慈禧太后的愚昧無知

③在封建專制統(tǒng)治下，教育改革艱難④近代科學(xué)進(jìn)入了新式學(xué)校

A．①②③B．①②③④C．①③④D．②③④

4．（2009濱州中考）報(bào)刊已成為大眾傳媒的重要形式之一，它與我們的生活密不可分。大眾傳媒的的先驅(qū)——中國近代第一份商業(yè)報(bào)紙是

A.《海國圖志》B.《新青年》C.《申報(bào)》D.《人民日?qǐng)?bào)》

5．（2010湖北荊州）近代課本和字典等工具書大多由近代中國歷史最長、規(guī)模最大的出版機(jī)構(gòu)出版，這個(gè)出版機(jī)構(gòu)是（）

A．商務(wù)印書館B．岳麓書社C．三聯(lián)書社D．中華書局

6.近代中國教育的變革，是中國近代化歷程的重要組成部分。閱讀以下材料：

材料一變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校。——梁啟超《變法通議》

材料二1905年9月2日，清廷正式頒發(fā)上諭廢除科舉。同年清廷下令設(shè)立學(xué)部，在全國遍設(shè)新式學(xué)堂，制定《重訂各級(jí)學(xué)堂章程》，統(tǒng)一規(guī)定全國各地學(xué)堂的學(xué)制，學(xué)堂兼學(xué)中學(xué)與西學(xué)。同時(shí)選派留學(xué)生出國和鼓勵(lì)自費(fèi)出洋，學(xué)成歸國，經(jīng)考核均授與功名。

——王憲明蔡樂蘇《中國近現(xiàn)代史述要》

材料三1912年，中華民國南京臨時(shí)政府任用蔡元培為教育總長。蔡元培提出用軍國民教育、實(shí)利教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育，取代前清學(xué)部提出的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實(shí)的教育方針，推行養(yǎng)成共和國民健全人格的教育方針。臨時(shí)政府還頒布了《普通教育暫行辦法》，規(guī)定各級(jí)學(xué)堂一律改稱學(xué)校，監(jiān)督、堂長改稱校長；教科書必須“合乎共和國國民的宗旨”，清朝學(xué)部頒布的教科書一律禁用；小學(xué)廢止讀經(jīng)等。

——白壽彝《中國通史近代后編（下）》

請(qǐng)回答：（不得全文照抄材料）

（1）材料一中梁啟超如何看待教育的重要性？列舉“百日維新”中關(guān)于文化教育方面的主要措施。（3分）

（2）根據(jù)材料二，概括晚清政府的教育改革措施。（2分）

（3）閱讀材料三，簡要分析南京臨時(shí)政府的教育措施以及教育方針的進(jìn)步意義。（2分）

第11課社會(huì)生活的變遷

主備人：定陶鎮(zhèn)中劉景元

（心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功！）

1.知道照相和電影在中國的出現(xiàn)和發(fā)展的史實(shí)；了解民國初年剪發(fā)辮、改稱呼的基本史實(shí)，并分析其原因。

2.了解清末民初人們服飾的變化和中山裝、旗袍的基本知識(shí)，嘗試通過服飾的變化來了解社會(huì)的變化。

一、閱讀54—55頁“照相與電影”的出現(xiàn)，回答1—2題：

1．簡單說一說照相技術(shù)的產(chǎn)生以及在中國的傳播情況。

2．照相攝影技術(shù)的傳入與運(yùn)用，能夠起到怎樣的作用？

3．列舉中國近代電影的兩個(gè)“第一”。

二、閱讀教材55—56頁“剪發(fā)辮，該稱呼”一目，回答4—5題：

4．圖中事件發(fā)生于什么時(shí)間以后？為什么說這一事件成為革命的標(biāo)志？

被剪辮的人有的高興很好理解，為什么有許多人不愿意剪辮子？分析一下他們的心理。

5．民國政府為什么要更改前清官場(chǎng)稱呼？體現(xiàn)了什么愿望？

三、閱讀56頁最后一目，回答第6題：

6．清末民初，人們的服飾發(fā)生了怎樣的變化？出現(xiàn)了哪些具有新意的服飾？

（不依附、不從眾、讓獨(dú)立思考成為習(xí)慣）

分析一下，清末民初中國社會(huì)生活面貌變化的原因有哪些？

歸納一下，清末民初中國的社會(huì)生活都發(fā)生了哪些重大變化？

（相信我，我肯定會(huì)做出來的！！?。?/p>

1．（2010江蘇淮安）下列事項(xiàng)可能出現(xiàn)在20世紀(jì)20年代初北京居民日常生活中的是（）

A．出行可以乘坐飛機(jī)B．用手機(jī)和親友聯(lián)系

C．可以看到無聲電影D．稱呼政府官員“大人”、“老爺”

2．（2010山東東營）與右圖所示事件的發(fā)生直接相關(guān)的是（）

A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C．辛亥革命D．新文化運(yùn)動(dòng)

3．（2010山東聊城）“新禮服興，翎頂補(bǔ)服滅；剪發(fā)興，辮子滅；……鞠躬禮興，跪拜禮滅?！币疬@些習(xí)俗變化的最重要的事件是（）

A．戊戌變法B．辛亥革命C．新文化運(yùn)動(dòng)D．五四運(yùn)動(dòng)

4.（2009孝感中考）中華民國建立后，明令廢除“大人”、“老爺”等稱呼。這種社會(huì)習(xí)俗的變化主要反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)上出現(xiàn)的什么新觀念？

A.平等觀念B.民主觀念C.自由觀念D.等級(jí)觀念

5.目前全國很多地方都在積極籌備紀(jì)念辛亥革命100周年活動(dòng)。某校歷史學(xué)習(xí)興趣小組決定以“辛亥革命”為主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，現(xiàn)邀請(qǐng)你一起參加。

知識(shí)回顧

（1）辛亥革命100周年是哪一年？辛亥革命首先爆發(fā)于哪個(gè)??？其最主要的領(lǐng)導(dǎo)人是誰？

（2）辛亥革命的指導(dǎo)思想是什么？

資料收集以下是三位同學(xué)收集到的資料：

甲：

乙：⑤1914年，北京普通民眾“至今剪辮子者甚稀”⑥“自強(qiáng)”、“求富”

丙：⑦“獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)工商業(yè)，鼓勵(lì)人民興辦實(shí)業(yè)”⑧“民主共和的觀念深入人心”

分析整理

（3）請(qǐng)認(rèn)真分析以上收集到的資料，選擇最恰當(dāng)?shù)娜?xiàng)填入下表相應(yīng)位置，并寫出結(jié)論。

辛亥革命的積極影響相關(guān)資料（填序號(hào)）結(jié)論

政治方面④

經(jīng)濟(jì)方面

思想觀念方面

社會(huì)生活方面

深入研究

（4）材料⑤對(duì)研究辛亥革命有何價(jià)值？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

探究體會(huì)

（5）通過以上的探究，你學(xué)到了什么歷史學(xué)習(xí)的方法？

第13課偉大的開端

主備人：陳集鎮(zhèn)中學(xué)楊福銀

(心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功)

1.掌握五四愛國運(yùn)動(dòng)和中共一大的基本史實(shí)

2.理解五四精神和認(rèn)識(shí)中共成立的意義

一、請(qǐng)你認(rèn)真閱讀課本63—65頁“五四風(fēng)雷”一目的內(nèi)容，回答1—4題：

1.五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線、時(shí)間、地點(diǎn)、主要參加者、口號(hào)分別是什么？

2.6月5日后，斗爭(zhēng)的中心、形式和斗爭(zhēng)的主力發(fā)生了哪些變化？

中心（地點(diǎn)）斗爭(zhēng)主力斗爭(zhēng)形式

6月5日前

6月5日后

3.五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)？

4.五四運(yùn)動(dòng)的結(jié)果如何？有什么歷史意義？

二、認(rèn)真閱讀課本65—67頁的內(nèi)容，回答下列問題：

2.在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國出現(xiàn)了第一次工人運(yùn)動(dòng)的高潮，主要罷工事件有：

①②③④

什么是五四精神？我們應(yīng)該怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)“五四精神”？

本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？請(qǐng)你為本課做一個(gè)小結(jié)，

寫出本課的內(nèi)容提綱。

1.（2010江蘇泰州）有關(guān)五四運(yùn)動(dòng)的敘述，正確的是①巴黎和會(huì)上中國外交失敗是其導(dǎo)火線②“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊”是其斗爭(zhēng)目標(biāo)③它標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始④這次學(xué)生運(yùn)動(dòng)以失敗告終。

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2．（2010江蘇鹽城）如圖是馬星馳先生所作的漫畫《民氣一致之效果》，它深刻揭示五四運(yùn)動(dòng)取得初步勝利的主要原因是

A.中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)B.槍桿子里面出政權(quán)

C.各階層人民的聯(lián)合斗爭(zhēng)D.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的推動(dòng)

3．（2010湖北武漢）這里是中國近代最早被迫開放的通商口岸之一，也是中國共產(chǎn)黨的誕生地，2010年又在這里舉辦了世博會(huì)，成為世界各國展示科技成果和民族文化的大舞臺(tái)?！斑@里”是指A.武漢B.南京C.上海D.重慶

4．（2010山東濱州）右圖是中共歷史上一次重要會(huì)議會(huì)址，這次會(huì)議的召開

A.宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生

B.是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

C.為奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和實(shí)現(xiàn)中國的光明前途準(zhǔn)備了條件

D.為進(jìn)行大規(guī)模的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)準(zhǔn)備了條件

5.閱讀下列材料：2010年世界博覽會(huì)在上海舉辦。上海，這座聞名遐邇的國際大都市再次成為世人矚目的焦點(diǎn)。

請(qǐng)回答：（1）1842年上海成為西方列強(qiáng)在中國開辟的首批通商口岸之一。西方列強(qiáng)通過哪一不平等條約將上海開辟為通商口岸？該條約對(duì)中國近代社會(huì)性質(zhì)產(chǎn)生了怎樣的影響？

（2）19世紀(jì)中后期，作為洋務(wù)派地方代表的李鴻章曾在上海先后創(chuàng)辦軍事工業(yè)與民用工業(yè)，請(qǐng)你試舉一例。

（3）近代中國，報(bào)刊傳媒與近代出版業(yè)蓬勃發(fā)展，加快了信息傳遞與科學(xué)知識(shí)的傳播，深刻影響著大眾的生活。試舉出一例近代在上海創(chuàng)辦的最著名的報(bào)紙或出版機(jī)構(gòu)。

（4）上海是一座具有光榮革命傳統(tǒng)的英雄城市，在中國革命史上譜寫過光輝篇章。1921年中國共產(chǎn)黨在上海召開了什么會(huì)議？該會(huì)議的召開有何重大意義？

（5）透過世博會(huì)這個(gè)窗口，中國將以更開放的姿態(tài)融入世界。從成功承辦奧運(yùn)會(huì)到成功舉辦世博會(huì)，你想對(duì)日新月異的中國說些什么？

第14課　國民革命的洪流

主備人：陳集鎮(zhèn)中學(xué)楊福銀

(心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功)

1.掌握黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)；

2.了解南京國民政府的成立及其本質(zhì)

請(qǐng)逐目認(rèn)真閱讀課文，分步回答下列問題：

1.北伐軍勝利進(jìn)軍的原因有哪些？

2.北伐軍勝利進(jìn)軍，從珠江流域打倒長江流域，殲滅了吳佩孚、

孫傳芳的主力，取得了巨大成功，為什么說國民革命失敗了？

國民革命的前提國民革命的發(fā)展國民革命的高潮國民革命的轉(zhuǎn)折國民革命的失敗

時(shí)間

事件

1．（2010福建泉州）歷史圖片濃縮了豐富的史實(shí)，下列對(duì)右圖的解讀，錯(cuò)誤的是（）

A.國共合作的產(chǎn)物B.蔣介石擔(dān)任校長

C.政治教育與軍事訓(xùn)練并重

D.1949年底遷到臺(tái)灣，1975年在大陸招生

2．（2010山東聊城）孫中山說：“今天在這地開這個(gè)軍官學(xué)校，獨(dú)一無二的希望，就是創(chuàng)造革命軍，來挽救中國的危亡?！边@個(gè)“軍官學(xué)?！蔽挥冢ǎ?/p>

A．廣州B．長沙C．武漢D．上海

3．（2010河北）歷史譜寫著歌曲，歌聲凝聚著歷史。下列歌曲在中國20世紀(jì)20年代廣為傳唱的是（）

A．“打倒列強(qiáng)，打倒列強(qiáng)，除軍閥，除軍閥……”B．“起來，不愿做奴隸的人們……”

C．“大刀向鬼子們的頭上砍去……”D．“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江……”

4．（2010江蘇常州）國共兩黨聯(lián)合起來，以“打倒列強(qiáng)、除軍閥”為目標(biāo)開展了（）A．新文化運(yùn)動(dòng)B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)D．重慶談判

4．（2010湖南湘潭）下列哪項(xiàng)不屬于北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的主要對(duì)象？（）

A．張作霖B．吳佩孚C．孫傳芳D．袁世凱

5．（2009安徽中考）某革命歷史題材影片中有這樣一組鏡頭：葉挺率領(lǐng)的第四軍獨(dú)立團(tuán)

正在猛攻武昌城，該影片再現(xiàn)的是

A．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役B．渡江戰(zhàn)役C．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)D．百團(tuán)大戰(zhàn)

6．（2008河南中考）之所以說轟轟烈烈的國民大革命失敗了，主要是因?yàn)?/p>

A.蔣介石建立了反動(dòng)政府B.南京國民政府屠殺共產(chǎn)黨人

C.反帝反封建的任務(wù)沒有完成D.中外反動(dòng)勢(shì)力開始勾結(jié)

7．1924年，中國共產(chǎn)黨同孫中山領(lǐng)導(dǎo)的國民黨進(jìn)行合作，進(jìn)行了一場(chǎng)“打倒列強(qiáng)除軍閥”

的國民大革命。其來勢(shì)洶涌，似滾滾洪流。但最終以失敗而告終。

（1）國民大革命的起止時(shí)間是什么？國民革命的任務(wù)是什么？

（2）它是怎樣失敗的？說國民大革命失敗的依據(jù)是什么?

（3）國民大革命失敗的教訓(xùn)是什么?

第15課星星之火，可以燎原

主備人：陳集鎮(zhèn)中學(xué)楊福銀

(心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功)

1.簡述南昌起義、井岡山會(huì)師的故事，認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。

2.講述紅軍長征的故事，認(rèn)識(shí)中國革命歷程的艱難曲折，弘揚(yáng)長征精神。

請(qǐng)你認(rèn)真閱讀教材75—76頁課文，完成“八一南昌起義”的有關(guān)問題：

仔細(xì)看教材76—77頁內(nèi)容，完成“革命搖籃井岡山”的有關(guān)問題：

請(qǐng)你認(rèn)真閱讀教材77—79頁課文，完成“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的問題：

1.南昌起義軍占領(lǐng)了南昌城，起義勝利后，部隊(duì)為什么撤離南昌，南下廣東？

2.井岡山為什么被稱為中國革命的搖籃？

本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？請(qǐng)你為本課做一個(gè)小結(jié)，

寫出本課的內(nèi)容提綱。

1.（2010山東聊城）南昌被譽(yù)為“軍旗升起的地方”，是因?yàn)樵谶@里

A．誕生了中國共產(chǎn)黨B．打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍

C．創(chuàng)建了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地D．初步形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

2.（2010安徽蕪湖）工農(nóng)革命軍選擇在井岡山建立根據(jù)地的有利條件是

①離大城市較遠(yuǎn)，敵人統(tǒng)治力量薄弱②地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻③群眾基礎(chǔ)好

④朱德、陳毅率領(lǐng)部隊(duì)已先期到達(dá)

A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④

3.（2010山東濰坊）右圖“紅軍臨時(shí)借谷證”是“軍民一家人，魚水情意深”的真實(shí)寫照。它出現(xiàn)在

A．工農(nóng)紅軍創(chuàng)建時(shí)期B．八路軍抗擊日寇時(shí)期

C．解放軍戰(zhàn)略反攻時(shí)期D．志愿軍抗美援朝時(shí)期

4.（2010四川巴中）“以農(nóng)村包圍城市，最后奪取勝利”是中國共產(chǎn)黨走出的符合中國國情的革命道路，這條道路的開辟始于

A．新文化運(yùn)動(dòng)B．五四運(yùn)動(dòng)C．國民大革命D．井岡山革命根據(jù)地的建立

5.（2010廣西貴港）以下是紅軍長征中的重要?dú)v史事件，它們的先后順序應(yīng)是

①遵義會(huì)議②過雪山、草地③四渡赤水④吳起鎮(zhèn)會(huì)師

A．①②④③B．②①④③C．②①③④D．①③②④

6.閱讀詩詞，請(qǐng)回答：

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜眠山千里雪，三軍過后盡開顏。

（1）這首詩描述的是中國革命史上哪一重大事件？

（2）在此事件的艱苦歷程中，中共中央召開了一次具有生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折意義的重大會(huì)議，請(qǐng)說出這次會(huì)議的名稱？

（3）詩中反映紅軍克服了哪些艱難險(xiǎn)阻？（至少寫出2個(gè)）

（4）此事件給后人留下了一種偉大的精神，這種精神稱為什么？請(qǐng)結(jié)合學(xué)習(xí)生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)這種精神？

第17課中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候

主備人：實(shí)驗(yàn)中學(xué)游潘英參與人：陳集鎮(zhèn)中學(xué)楊福銀

(心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功！)

1.簡述九一八事變的史實(shí)，知道九一八事變后中國開始了局部抗戰(zhàn)。

2.知道聶耳的主要成就。

3.了解西安事變概況，認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的歷史作用。

(推開一扇窗，你會(huì)看見滿眼的綠色！)

請(qǐng)同學(xué)們依次閱讀教材三目的內(nèi)容,分別回答下列3個(gè)問題：

北師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案全冊(cè)2

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件，大家在認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件了吧。只有制定教案課件工作計(jì)劃，才能對(duì)工作更加有幫助！你們知道多少范文適合教案課件？考慮到您的需要，小編特地編輯了“北師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案全冊(cè)2”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

第7課維新變法運(yùn)動(dòng)

（心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功?。?/p>

1.了解“公車上書”的有關(guān)史實(shí)；知道嚴(yán)復(fù)的主要思想，并了解其對(duì)近代思想發(fā)展的積極影響。

2.知道“百日維新”的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國近代社會(huì)的影響。

一、仔細(xì)閱讀課本35頁第一目內(nèi)容，完成1—2問題：

1.康有為為什么要發(fā)起公車上書？

2.上書是否達(dá)到了目的？起到了什么作用？

二、閱讀教材第36頁“警世洪鐘《天演論》”，回答第3題：

3.《天演論》為什么被稱為警示洪鐘？

三、閱讀教材第37—38頁內(nèi)容，回答4—5題：

4.光緒皇帝為什么決心變法？發(fā)布哪些變法詔令？

5.這場(chǎng)維新變法的結(jié)局如何？產(chǎn)生了怎樣的影響？

（不依附、不從眾、讓獨(dú)立思考成為習(xí)慣）

1.維新變法運(yùn)動(dòng)，盡管得到了清朝皇帝的支持，可變法還是失敗了。造成變法失敗的原因有哪些?

2.有人認(rèn)為維新變法運(yùn)動(dòng)徹底失敗了，僅給中國留下了一所京師大學(xué)堂；也有人認(rèn)為

這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國近代化起了重要作用。你如何評(píng)價(jià)維新變法的影響？

維新變法經(jīng)歷了“序幕”、“高潮”、“失敗”三個(gè)階段，請(qǐng)你列出每個(gè)階段的標(biāo)志性事件，并用幾句話簡介一下。

1．（2010江蘇徐州）下列書刊中，屬于中國近代較早介紹西方生物進(jìn)化論思想的是（）

ABCD

2．（2010廣東東莞）十九世紀(jì)末，戊戌維新在社會(huì)上起了思想啟蒙作用，變法圖強(qiáng)的社會(huì)呼聲日益高漲。對(duì)“思想啟蒙”理解正確的是（）

A．使人們開始了解西方生活習(xí)俗B．使人們知道社會(huì)改革的合理性

C．使人們認(rèn)識(shí)到要發(fā)展農(nóng)工商業(yè)D．使人們開始追求政治制度變革

3．（2010廣東佛山）嚴(yán)復(fù)被魯迅先生稱為中國“十九世紀(jì)末最敏感的人”，因?yàn)樗ǎ〢．提出了“師夷長技以制夷”的思想B．主張民主共和思想

C．提出“自強(qiáng)”、“求富”的主張D．宣傳“物競(jìng)天擇”觀點(diǎn)

4.（2008臨沂中考）近代史上那位清朝皇帝“富有青年人的進(jìn)取精神，愿意接受新思想，不甘做亡國之君，積極支持變法”？（）

A．康熙帝B．道光帝C．光緒帝D．宣統(tǒng)帝

5．（2010山東東營）下列戊戌變法內(nèi)容中，不正確的一項(xiàng)是（）

A．建立民主共和國B．開辦新式學(xué)堂C．鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)D．訓(xùn)練新式軍隊(duì)

6．（2009武漢中考）19世紀(jì)60年代發(fā)生的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與明治維新，在工業(yè)文明進(jìn)程中占有重要地位。比較它們的相同點(diǎn)，正確的是

A.都主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)B.都主張變革中國政治制度

C.都使本國迅速強(qiáng)大起來D.都阻礙了資本主義的發(fā)展

7.材料一1895年，《馬關(guān)條約》簽署的消息傳到北京后，舉國激憤，人人思變。時(shí)值18省1300多名舉子在京會(huì)試，廣東南?？忌涤袨樵谝灰怪g趕寫萬言書，提出“拒和、遷都、變法”，強(qiáng)烈要求光緒帝變法。

材料二（1898年）光緒下旨：“商務(wù)為富強(qiáng)要圖，自應(yīng)及時(shí)舉辦……”。“富強(qiáng)至計(jì)，首在鼓勵(lì)人才，……（對(duì)于人才）給以特賞以昭激勵(lì)”。

材料三如圖回答：（1）材料一描述的是中國近代哪一歷史事件？其中的萬言書提出的主張是什么？

（2）概括材料二所反映的戊戌新政的內(nèi)容。

（3）材料三反映的是誰英勇就義的情境？為什么他說自己“死得其所”？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他什么精神？

第8課辛亥革命

（心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功?。?/p>

1.了解孫中山的主要革命活動(dòng)，掌握制作大事年表的基本技能。

2.了解武昌起義和中華民國成立的精況，評(píng)價(jià)辛亥革命的歷史意義。

一、請(qǐng)認(rèn)真閱讀40—41頁本課內(nèi)容，完成下列知識(shí)梳理

二、仔細(xì)閱讀課本第41—42頁“武昌起義”一目，完成下面表格：

武昌起義起義背景

簡單經(jīng)過

起義影響

三、請(qǐng)認(rèn)真閱讀第43頁課本內(nèi)容，回答下面問題：

1.中華民國成立于何時(shí)何地？有什么重大意義？

2.《中華民國臨時(shí)約法》性質(zhì)如何？有何意義？

（不依附、不從眾、讓獨(dú)立思考成為習(xí)慣）

1.對(duì)于三民主義你是怎樣理解的（可以查資料，問老師）？

2.中華民國政權(quán)與清朝政權(quán)有何不同？

本課可以概括為辛亥革命的準(zhǔn)備、爆發(fā)、結(jié)果三個(gè)階段，請(qǐng)說出三個(gè)階段的標(biāo)志性事件，分別用一句話概括其意義。（列舉孫中山先生的主要事跡。任做一題）

（相信我，我肯定會(huì)做出來的?。。。?/p>

1．（2010福建莆田）中國同盟會(huì)成立的地點(diǎn)是（）

A．江西南昌B．湖南長沙C．日本東京D．英國倫敦

2．（2010貴州貴陽）孫中山在三民主義中提出通過改革土地制度，解脫勞動(dòng)者的貧困，做到“家給人足”。三民主義中具體體現(xiàn)這一思想的是（）

A．民族主義B．民權(quán)主義C．民生主義D民主主義

3．（2010江蘇揚(yáng)州）民生問題是一個(gè)重要的社會(huì)問題。孫中山在中國近代最早關(guān)注并提出“民生”，他主張（）

A．驅(qū)除鞋虜B．恢復(fù)中華C．創(chuàng)立民國D．平均地權(quán)

4．（2010福建福州）“共和成，專制滅；民國成，清朝滅；總統(tǒng)成，皇帝滅?！睂?dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的歷史事件是（）

A．戊戌變法B．辛亥革命C．新文化運(yùn)動(dòng)D．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

5．（2010江蘇徐州）2010年5月23日上午，孫中山銅像回遷揭幕儀式在南京市新街口廣場(chǎng)隆重舉行。孫中山先生受世人敬仰，其豐功偉績有（）

①建立中國同盟會(huì)②提出三民主義③親自發(fā)動(dòng)武昌起義④成立中華民國

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

6．（2010湖北鄂州）辛亥革命是在勝利的“歡呼”聲中失敗的。這里的“勝利”是指（）A．推翻了封建制度B．成立了中華民國C．打倒了帝國主義D．改變了中國命運(yùn)

7．（2010江蘇淮安）孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命實(shí)現(xiàn)了20世紀(jì)中國第一次歷史性的巨變，主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．辛亥革命使中國結(jié)束了被侵略被奴役的屈辱歷史

B．辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心

C．辛亥革命使人民獲得了真正的民主、自由

D．辛亥革命使三民主義的理想在中國實(shí)現(xiàn)

8.（2008成都中考）中國歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法是：

A．《中華民國臨時(shí)約法》B．《中華民國憲法》

C．《中華人民共和國憲法》D．《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》

9.材料分析

（1）“他們注重學(xué)習(xí)外國先進(jìn)技術(shù)，制造船炮，鎮(zhèn)壓人民，維護(hù)封建統(tǒng)治”

（2）“他們要求民權(quán)，發(fā)展資本主義，認(rèn)為‘變者，天下之公理也’。”

（3）“他們主張推翻清政府，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國。”

回答：

（1）三則材料分別是那些政治派別的主張？

（2）針對(duì)這三種思想，我國當(dāng)時(shí)興起了什么運(yùn)動(dòng)？結(jié)果如何

第9課開啟思想解放的閘門

（心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功?。?/p>

1.知道新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。

2.列舉新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物及其代表作品，了解他們對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)。

新文化運(yùn)動(dòng)背景

標(biāo)志

陣地

內(nèi)容及口號(hào)

意義

一、請(qǐng)認(rèn)真閱讀第45—46頁第一目內(nèi)容，完成下面表格：

二、快速通讀教材，或者聽老師講故事，完成下面問題：

陳獨(dú)秀：創(chuàng)辦《》，掀起新文化運(yùn)動(dòng)；后明確提出“”的口號(hào)。

胡適：發(fā)表《》，提出文學(xué)改良“八不主義”，主張用白話文代替文言文。

魯迅：發(fā)表《》，這是中國文學(xué)史上第一篇白話小說，猛烈抨擊封建禮教。

（不依附、不從眾、讓獨(dú)立思考成為習(xí)慣）

1．為什么新文化運(yùn)動(dòng)要高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗？扯出這兩面旗幟的的目的是什么？通過這兩個(gè)口號(hào)可以看出新文化運(yùn)動(dòng)具有什么性質(zhì)？

2.你怎樣認(rèn)識(shí)“打倒孔家店”的口號(hào)？

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？

（相信我，我肯定會(huì)做出來的?。。。?/p>

1．（2010湖北鄂州）1915年，創(chuàng)辦《青年雜志》，吹響新文化運(yùn)動(dòng)號(hào)角的人物是（）

A．蔡元培B．李大釗C．陳獨(dú)秀D．魯迅

2．（2010湖北孝感）陳獨(dú)秀在《新青年》上發(fā)表文章說：“要鞏固共和，非先將國民的腦子里所有反對(duì)共和的舊思想洗刷干凈不可。”由此，反映了前期的新文化運(yùn)動(dòng)（）

A．主張?jiān)谒枷肷洗蚱品饨ㄊ`B．為馬克思主義在中國的傳播做了思想準(zhǔn)備

C．要在中國建立共和政體D．給災(zāi)難深重的中國人民指明了真正的出路

3．（2010福建泉州）1916年，酷愛文學(xué)、思想進(jìn)步的劉奇想在右圖雜志上發(fā)表文章。你若是當(dāng)時(shí)雜志的編輯，會(huì)建議他選擇下列哪一方面的內(nèi)容？（）

A．社會(huì)需要儒家思想B．君主立憲是時(shí)代的潮流

C．提倡民主，反對(duì)專制D．立足國情，反對(duì)全盤西化

4．（2010山東青島）胡適先生曾說：“《新青年》雜志代表和創(chuàng)造了一個(gè)新時(shí)代。”這個(gè)“新時(shí)代”指的是（）

A．君主立憲時(shí)代B．民主共和時(shí)代C．民主科學(xué)時(shí)代D．社會(huì)主義時(shí)代

5．（2010湖北襄樊）新文化運(yùn)動(dòng)的主要陣地是（）

A．《中外紀(jì)聞》B．《民報(bào)》C.《新青年》D．《每周評(píng)論》

6．（2010湖南岳陽）新文化運(yùn)動(dòng)在中國近代歷史上最突出的貢獻(xiàn)是（）

A．開啟了近代化進(jìn)程B．解放了人們思想C．維護(hù)了民族尊嚴(yán)D．挽救了民族危亡

7．（2010廣東汕頭）陳獨(dú)秀、李大釗等以《新青年》雜志為主要陣地，掀起了新文化運(yùn)動(dòng)。下列對(duì)于新文化運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)正確的是（）

A．啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理

B．一次徹底地反對(duì)帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)

C．客觀上為資本主義的產(chǎn)生起到了促進(jìn)作用

D．一次資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)

8．（2010湖南湘潭）民國時(shí)期有人說：“他是中國思想界的一個(gè)清道夫，他把啟蒙的水灑向那孔孟彌漫的大道上。因此時(shí)時(shí)被那無數(shù)吃慣孔孟的老頭子們跳腳痛罵，怪他不識(shí)貨。”上文中“灑水清道”的“他”是（）

A．林則徐B．李鴻章C．康有為D．陳獨(dú)秀

9.請(qǐng)閱讀下面的文字材料和圖片，用下劃線或圓圈將文字材料中的4處錯(cuò)誤標(biāo)出并改正

竊取辛亥革命果實(shí)后的袁世凱，宣揚(yáng)君主制，詆毀共和制，定孔教為國教。針對(duì)當(dāng)時(shí)杜會(huì)上出現(xiàn)的尊孔復(fù)古逆流，1915年，李大釗在上海創(chuàng)辦了右圖雜志，它從第二卷起改稱《新青年》。

這個(gè)雜志的誕生，標(biāo)志肴新文化運(yùn)動(dòng)的興起。新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容是：提倡自由平等，反對(duì)個(gè)人崇拜；提倡科學(xué)，反對(duì)尊孔敬孔；提倡新道德，反對(duì)舊道德；捉倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)。新文化運(yùn)動(dòng)是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。

第10課清末民初的文化與教育

（心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功?。?/p>

1．了解京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦、科舉制度的廢除，簡潔地說出中國近代教育發(fā)端的基本情況

2．知道《申報(bào)》和商務(wù)印書館，了解它們的特色和意義

逐目閱讀本課內(nèi)容，自主完成下列知識(shí)梳理

（不依附、不從眾、讓獨(dú)立思考成為習(xí)慣）

1、1905年，中國廢除了沿用千余年的科舉考試制。這在當(dāng)時(shí)的讀書人中引起了極大的爭(zhēng)議，許多人拍手稱快，但也有人痛苦懊惱。應(yīng)該怎樣正確看待廢除科舉制度？

2、結(jié)合清末新學(xué)堂（中等教育）的課程設(shè)置，談?wù)勛约簩?duì)新學(xué)堂的看法。

（列舉本節(jié)課的“第一”或“之最”）

（相信我，我肯定會(huì)做出來的?。。。?/p>

1．（2010貴州銅仁）中國近代史的第一所國家建立的最高學(xué)府是京師大學(xué)堂，它的創(chuàng)辦表明近代中國教育教育改革邁出了重要的一步。它創(chuàng)辦于（）

A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期B．戊戌變法C．辛亥革命時(shí)期D．新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期

2.（2009玉林中考）清政府決定廢除科舉考試時(shí)，在保守派、洋務(wù)派、滿清貴族，漢族讀書人之間“竟然沒有太大的分歧”這表明

A．學(xué)子已經(jīng)不愿意再參加科舉考試B．科舉考試已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展

C．科舉考試遭到列強(qiáng)強(qiáng)烈反對(duì)D．清政府已經(jīng)無力維持考試費(fèi)用

3．（2010湖北孝感）1902年的某一天，京師大學(xué)堂的日本老師在生物課上解剖了一只羊。慈禧太后聽說后大為震怒，管學(xué)大臣張百熙急忙入宮叩頭請(qǐng)求處分。這則史實(shí)反映了（）

①日本對(duì)中國文化的入侵②慈禧太后的愚昧無知

③在封建專制統(tǒng)治下，教育改革艱難④近代科學(xué)進(jìn)入了新式學(xué)校

A．①②③B．①②③④C．①③④D．②③④

4．（2009濱州中考）報(bào)刊已成為大眾傳媒的重要形式之一，它與我們的生活密不可分。大眾傳媒的的先驅(qū)——中國近代第一份商業(yè)報(bào)紙是

A.《海國圖志》B.《新青年》C.《申報(bào)》D.《人民日?qǐng)?bào)》

5．（2010湖北荊州）近代課本和字典等工具書大多由近代中國歷史最長、規(guī)模最大的出版機(jī)構(gòu)出版，這個(gè)出版機(jī)構(gòu)是（）

A．商務(wù)印書館B．岳麓書社C．三聯(lián)書社D．中華書局

6.近代中國教育的變革，是中國近代化歷程的重要組成部分。閱讀以下材料：

材料一變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校?！簡⒊蹲兎ㄍㄗh》

材料二1905年9月2日，清廷正式頒發(fā)上諭廢除科舉。同年清廷下令設(shè)立學(xué)部，在全國遍設(shè)新式學(xué)堂，制定《重訂各級(jí)學(xué)堂章程》，統(tǒng)一規(guī)定全國各地學(xué)堂的學(xué)制，學(xué)堂兼學(xué)中學(xué)與西學(xué)。同時(shí)選派留學(xué)生出國和鼓勵(lì)自費(fèi)出洋，學(xué)成歸國，經(jīng)考核均授與功名。

——王憲明蔡樂蘇《中國近現(xiàn)代史述要》

材料三1912年，中華民國南京臨時(shí)政府任用蔡元培為教育總長。蔡元培提出用軍國民教育、實(shí)利教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育，取代前清學(xué)部提出的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實(shí)的教育方針，推行養(yǎng)成共和國民健全人格的教育方針。臨時(shí)政府還頒布了《普通教育暫行辦法》，規(guī)定各級(jí)學(xué)堂一律改稱學(xué)校，監(jiān)督、堂長改稱校長；教科書必須“合乎共和國國民的宗旨”，清朝學(xué)部頒布的教科書一律禁用；小學(xué)廢止讀經(jīng)等。

——白壽彝《中國通史近代后編（下）》

請(qǐng)回答：（不得全文照抄材料）

（1）材料一中梁啟超如何看待教育的重要性？列舉“百日維新”中關(guān)于文化教育方面的主要措施。（3分）

（2）根據(jù)材料二，概括晚清政府的教育改革措施。（2分）

（3）閱讀材料三，簡要分析南京臨時(shí)政府的教育措施以及教育方針的進(jìn)步意義。（2分）

第11課社會(huì)生活的變遷

（心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功?。?/p>

1.知道照相和電影在中國的出現(xiàn)和發(fā)展的史實(shí)；了解民國初年剪發(fā)辮、改稱呼的基本史實(shí)，并分析其原因。

2.了解清末民初人們服飾的變化和中山裝、旗袍的基本知識(shí)，嘗試通過服飾的變化來了解社會(huì)的變化。

一、閱讀54—55頁“照相與電影”的出現(xiàn)，回答1—2題：

1．簡單說一說照相技術(shù)的產(chǎn)生以及在中國的傳播情況。

2．照相攝影技術(shù)的傳入與運(yùn)用，能夠起到怎樣的作用？

3．列舉中國近代電影的兩個(gè)“第一”。

二、閱讀教材55—56頁“剪發(fā)辮，該稱呼”一目，回答4—5題：

4．圖中事件發(fā)生于什么時(shí)間以后？為什么說這一事件成為革命的標(biāo)志？

被剪辮的人有的高興很好理解，為什么有許多人不愿意剪辮子？分析一下他們的心理。

5．民國政府為什么要更改前清官場(chǎng)稱呼？體現(xiàn)了什么愿望？

三、閱讀56頁最后一目，回答第6題：

6．清末民初，人們的服飾發(fā)生了怎樣的變化？出現(xiàn)了哪些具有新意的服飾？

（不依附、不從眾、讓獨(dú)立思考成為習(xí)慣）

分析一下，清末民初中國社會(huì)生活面貌變化的原因有哪些？

歸納一下，清末民初中國的社會(huì)生活都發(fā)生了哪些重大變化？

（相信我，我肯定會(huì)做出來的！?。。?/p>

1．（2010江蘇淮安）下列事項(xiàng)可能出現(xiàn)在20世紀(jì)20年代初北京居民日常生活中的是（）

A．出行可以乘坐飛機(jī)B．用手機(jī)和親友聯(lián)系

C．可以看到無聲電影D．稱呼政府官員“大人”、“老爺”

2．（2010山東東營）與右圖所示事件的發(fā)生直接相關(guān)的是（）

A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C．辛亥革命D．新文化運(yùn)動(dòng)

3．（2010山東聊城）“新禮服興，翎頂補(bǔ)服滅；剪發(fā)興，辮子滅；……鞠躬禮興，跪拜禮滅?！币疬@些習(xí)俗變化的最重要的事件是（）

A．戊戌變法B．辛亥革命C．新文化運(yùn)動(dòng)D．五四運(yùn)動(dòng)

4.（2009孝感中考）中華民國建立后，明令廢除“大人”、“老爺”等稱呼。這種社會(huì)習(xí)俗的變化主要反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)上出現(xiàn)的什么新觀念？

A.平等觀念B.民主觀念C.自由觀念D.等級(jí)觀念

5.目前全國很多地方都在積極籌備紀(jì)念辛亥革命100周年活動(dòng)。某校歷史學(xué)習(xí)興趣小組決定以“辛亥革命”為主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，現(xiàn)邀請(qǐng)你一起參加。

知識(shí)回顧

（1）辛亥革命100周年是哪一年？辛亥革命首先爆發(fā)于哪個(gè)??？其最主要的領(lǐng)導(dǎo)人是誰？

（2）辛亥革命的指導(dǎo)思想是什么？

資料收集以下是三位同學(xué)收集到的資料：

甲：

乙：⑤1914年，北京普通民眾“至今剪辮子者甚稀”⑥“自強(qiáng)”、“求富”

丙：⑦“獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)工商業(yè)，鼓勵(lì)人民興辦實(shí)業(yè)”⑧“民主共和的觀念深入人心”

分析整理

（3）請(qǐng)認(rèn)真分析以上收集到的資料，選擇最恰當(dāng)?shù)娜?xiàng)填入下表相應(yīng)位置，并寫出結(jié)論。

辛亥革命的積極影響相關(guān)資料（填序號(hào)）結(jié)論

政治方面④

經(jīng)濟(jì)方面

思想觀念方面

社會(huì)生活方面

深入研究

（4）材料⑤對(duì)研究辛亥革命有何價(jià)值？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

探究體會(huì)

（5）通過以上的探究，你學(xué)到了什么歷史學(xué)習(xí)的方法？

第13課偉大的開端

主備人：陳集鎮(zhèn)中學(xué)楊福銀

(心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功)

1.掌握五四愛國運(yùn)動(dòng)和中共一大的基本史實(shí)

2.理解五四精神和認(rèn)識(shí)中共成立的意義

一、請(qǐng)你認(rèn)真閱讀課本63—65頁“五四風(fēng)雷”一目的內(nèi)容，回答1—4題：

1.五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線、時(shí)間、地點(diǎn)、主要參加者、口號(hào)分別是什么？

2.6月5日后，斗爭(zhēng)的中心、形式和斗爭(zhēng)的主力發(fā)生了哪些變化？

中心（地點(diǎn)）斗爭(zhēng)主力斗爭(zhēng)形式

6月5日前

6月5日后

3.五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)？

4.五四運(yùn)動(dòng)的結(jié)果如何？有什么歷史意義？

二、認(rèn)真閱讀課本65—67頁的內(nèi)容，回答下列問題：

2.在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國出現(xiàn)了第一次工人運(yùn)動(dòng)的高潮，主要罷工事件有：

①②③④

什么是五四精神？我們應(yīng)該怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)“五四精神”？

本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？請(qǐng)你為本課做一個(gè)小結(jié)，

寫出本課的內(nèi)容提綱。

1.（2010江蘇泰州）有關(guān)五四運(yùn)動(dòng)的敘述，正確的是①巴黎和會(huì)上中國外交失敗是其導(dǎo)火線②“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊”是其斗爭(zhēng)目標(biāo)③它標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始④這次學(xué)生運(yùn)動(dòng)以失敗告終。

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2．（2010江蘇鹽城）如圖是馬星馳先生所作的漫畫《民氣一致之效果》，它深刻揭示五四運(yùn)動(dòng)取得初步勝利的主要原因是

A.中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)B.槍桿子里面出政權(quán)

C.各階層人民的聯(lián)合斗爭(zhēng)D.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的推動(dòng)

3．（2010湖北武漢）這里是中國近代最早被迫開放的通商口岸之一，也是中國共產(chǎn)黨的誕生地，2010年又在這里舉辦了世博會(huì)，成為世界各國展示科技成果和民族文化的大舞臺(tái)?！斑@里”是指A.武漢B.南京C.上海D.重慶

4．（2010山東濱州）右圖是中共歷史上一次重要會(huì)議會(huì)址，這次會(huì)議的召開

A.宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生

B.是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

C.為奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和實(shí)現(xiàn)中國的光明前途準(zhǔn)備了條件

D.為進(jìn)行大規(guī)模的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)準(zhǔn)備了條件

5.閱讀下列材料：2010年世界博覽會(huì)在上海舉辦。上海，這座聞名遐邇的國際大都市再次成為世人矚目的焦點(diǎn)。

請(qǐng)回答：（1）1842年上海成為西方列強(qiáng)在中國開辟的首批通商口岸之一。西方列強(qiáng)通過哪一不平等條約將上海開辟為通商口岸？該條約對(duì)中國近代社會(huì)性質(zhì)產(chǎn)生了怎樣的影響？

（2）19世紀(jì)中后期，作為洋務(wù)派地方代表的李鴻章曾在上海先后創(chuàng)辦軍事工業(yè)與民用工業(yè)，請(qǐng)你試舉一例。

（3）近代中國，報(bào)刊傳媒與近代出版業(yè)蓬勃發(fā)展，加快了信息傳遞與科學(xué)知識(shí)的傳播，深刻影響著大眾的生活。試舉出一例近代在上海創(chuàng)辦的最著名的報(bào)紙或出版機(jī)構(gòu)。

（4）上海是一座具有光榮革命傳統(tǒng)的英雄城市，在中國革命史上譜寫過光輝篇章。1921年中國共產(chǎn)黨在上海召開了什么會(huì)議？該會(huì)議的召開有何重大意義？

（5）透過世博會(huì)這個(gè)窗口，中國將以更開放的姿態(tài)融入世界。從成功承辦奧運(yùn)會(huì)到成功舉辦世博會(huì)，你想對(duì)日新月異的中國說些什么？

第14課　國民革命的洪流

主備人：陳集鎮(zhèn)中學(xué)楊福銀

(心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功)

1.掌握黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)；

2.了解南京國民政府的成立及其本質(zhì)

請(qǐng)逐目認(rèn)真閱讀課文，分步回答下列問題：

1.北伐軍勝利進(jìn)軍的原因有哪些？

2.北伐軍勝利進(jìn)軍，從珠江流域打倒長江流域，殲滅了吳佩孚、

孫傳芳的主力，取得了巨大成功，為什么說國民革命失敗了？

國民革命的前提國民革命的發(fā)展國民革命的高潮國民革命的轉(zhuǎn)折國民革命的失敗

時(shí)間

事件

1．（2010福建泉州）歷史圖片濃縮了豐富的史實(shí)，下列對(duì)右圖的解讀，錯(cuò)誤的是（）

A.國共合作的產(chǎn)物B.蔣介石擔(dān)任校長

C.政治教育與軍事訓(xùn)練并重

D.1949年底遷到臺(tái)灣，1975年在大陸招生

2．（2010山東聊城）孫中山說：“今天在這地開這個(gè)軍官學(xué)校，獨(dú)一無二的希望，就是創(chuàng)造革命軍，來挽救中國的危亡。”這個(gè)“軍官學(xué)校”位于（）

A．廣州B．長沙C．武漢D．上海

3．（2010河北）歷史譜寫著歌曲，歌聲凝聚著歷史。下列歌曲在中國20世紀(jì)20年代廣為傳唱的是（）

A．“打倒列強(qiáng)，打倒列強(qiáng)，除軍閥，除軍閥……”B．“起來，不愿做奴隸的人們……”

C．“大刀向鬼子們的頭上砍去……”D．“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江……”

4．（2010江蘇常州）國共兩黨聯(lián)合起來，以“打倒列強(qiáng)、除軍閥”為目標(biāo)開展了（）A．新文化運(yùn)動(dòng)B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)D．重慶談判

4．（2010湖南湘潭）下列哪項(xiàng)不屬于北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的主要對(duì)象？（）

A．張作霖B．吳佩孚C．孫傳芳D．袁世凱

5．（2009安徽中考）某革命歷史題材影片中有這樣一組鏡頭：葉挺率領(lǐng)的第四軍獨(dú)立團(tuán)

正在猛攻武昌城，該影片再現(xiàn)的是

A．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役B．渡江戰(zhàn)役C．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)D．百團(tuán)大戰(zhàn)

6．（2008河南中考）之所以說轟轟烈烈的國民大革命失敗了，主要是因?yàn)?/p>

A.蔣介石建立了反動(dòng)政府B.南京國民政府屠殺共產(chǎn)黨人

C.反帝反封建的任務(wù)沒有完成D.中外反動(dòng)勢(shì)力開始勾結(jié)

7．1924年，中國共產(chǎn)黨同孫中山領(lǐng)導(dǎo)的國民黨進(jìn)行合作，進(jìn)行了一場(chǎng)“打倒列強(qiáng)除軍閥”

的國民大革命。其來勢(shì)洶涌，似滾滾洪流。但最終以失敗而告終。

（1）國民大革命的起止時(shí)間是什么？國民革命的任務(wù)是什么？

（2）它是怎樣失敗的？說國民大革命失敗的依據(jù)是什么?

（3）國民大革命失敗的教訓(xùn)是什么?

第15課星星之火，可以燎原

主備人：陳集鎮(zhèn)中學(xué)楊福銀

(心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功)

1.簡述南昌起義、井岡山會(huì)師的故事，認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。

2.講述紅軍長征的故事，認(rèn)識(shí)中國革命歷程的艱難曲折，弘揚(yáng)長征精神。

請(qǐng)你認(rèn)真閱讀教材75—76頁課文，完成“八一南昌起義”的有關(guān)問題：

仔細(xì)看教材76—77頁內(nèi)容，完成“革命搖籃井岡山”的有關(guān)問題：

請(qǐng)你認(rèn)真閱讀教材77—79頁課文，完成“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的問題：

1.南昌起義軍占領(lǐng)了南昌城，起義勝利后，部隊(duì)為什么撤離南昌，南下廣東？

2.井岡山為什么被稱為中國革命的搖籃？

本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？請(qǐng)你為本課做一個(gè)小結(jié)，

寫出本課的內(nèi)容提綱。

八年級(jí)歷史上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)（北師大版）

每個(gè)老師不可缺少的課件是教案課件，大家在認(rèn)真寫教案課件了。是時(shí)候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個(gè)新的規(guī)劃了，未來的工作就會(huì)做得更好！究竟有沒有好的適合教案課件的范文？小編收集并整理了“八年級(jí)歷史上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)（北師大版）”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

第4課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

一、課程標(biāo)準(zhǔn)

了解八國聯(lián)軍侵華的史實(shí)，結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容，分析其對(duì)民族危機(jī)全面加深的影響

二、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力

了解八國聯(lián)軍侵華的史實(shí)，說出《辛丑條約》的主要內(nèi)容，分析其對(duì)民族危機(jī)全面加深的影響。

了解義和團(tuán)反侵略斗爭(zhēng)的史實(shí)，對(duì)比清政府的軟弱無能，認(rèn)識(shí)中華民族危機(jī)及全面加深的重要原因。

通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力和探究學(xué)習(xí)、交流合作的能力。

過程與方法

動(dòng)手設(shè)計(jì)“辛丑條約及影響”的知識(shí)表格

運(yùn)用圖表，比較歷次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，得出中國正在遭到越來越多的國家侵略的史實(shí)。比較歷次戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂的條約內(nèi)容，得出中國人民遭受的災(zāi)難越來越深重的史實(shí)。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

八國聯(lián)軍的暴行給中國人民造成深重的災(zāi)難；《辛丑條約》是帝國主義向清政府進(jìn)行的又一次窮兇極惡的敲詐勒索；處于弱勢(shì)的中國人民是不畏強(qiáng)暴的，這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們應(yīng)勿忘國恥，以振興中華為己任。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：八國聯(lián)軍侵華史實(shí)和《辛丑條約》的內(nèi)容

難點(diǎn)：《辛丑條約》的影響，正確理解清政府是“洋人的朝廷”

四、教學(xué)過程

第一板塊知識(shí)構(gòu)建

指導(dǎo)指導(dǎo)自讀課文，完成下列提綱：

時(shí)間：1900年6—8月

原因：鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)

第一階段：從1900年6月發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)到廊坊阻擊戰(zhàn)

八國聯(lián)軍經(jīng)過

侵華戰(zhàn)爭(zhēng)第二階段：從1900年7月到8月攻陷北京。

結(jié)果：清政府戰(zhàn)敗，簽署《辛丑條約》

簽訂時(shí)間：1901年9月

簽約國：清政府與英俄德法美日意奧等

《辛丑條約》主要內(nèi)容：白、館、禁、兵

清政府成為洋人的朝廷，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)

第二板塊體驗(yàn)歷史

復(fù)習(xí)提問：

1、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果是什么？

清政府戰(zhàn)敗，北洋海軍全軍覆沒，清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》。

2、清政府為什么會(huì)戰(zhàn)敗？

清政府腐敗無能。

3、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗對(duì)中國有什么影響？

大大加深了中國的民族危機(jī)，從此列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮。

由此導(dǎo)入新課。

一、八國聯(lián)軍攻占北京

媒體展示：《時(shí)局圖》（如右圖）

思考并回答：

1、《時(shí)局圖》反映了當(dāng)時(shí)中國怎樣的社會(huì)狀況？

中國處于被列強(qiáng)宰割和瓜分的危機(jī)中。

2、面對(duì)列強(qiáng)瓜分中國的狂潮，中國人民表現(xiàn)出怎樣的態(tài)度？

激起中國人民強(qiáng)烈的反抗，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起。

媒體展示：《義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)形勢(shì)圖》（如右圖）

讀圖，結(jié)合課文，思考并回答：

1、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)首先興起于什么地方？其主體是哪些人？

山東、直隸等地，主要是農(nóng)民、手工業(yè)者等。

2、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是什么？為什么提出這樣的口號(hào)？

扶清滅洋；因?yàn)槊褡逦C(jī)的加深。

3、這一口號(hào)，可以看出義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)怎樣的性質(zhì)？體現(xiàn)了什么？

是一場(chǎng)反帝愛國運(yùn)動(dòng)。體現(xiàn)了中國人民不畏強(qiáng)暴、英勇抵抗的巨大力量。

4、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，引起當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的變化？

八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。

5、八國聯(lián)軍侵略中國的借口和根本目的分別是什么？

借口：鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，其根本目的是使清政府徹底投降，成為洋人的朝廷，協(xié)助其共同鎮(zhèn)壓中國人民的反抗。

媒體展示：圖片《八國聯(lián)軍在大沽口登陸》（目標(biāo)：了解八國聯(lián)軍侵華的史實(shí)，義和團(tuán)反侵略斗爭(zhēng)的史實(shí)）

指導(dǎo)學(xué)生了解八國聯(lián)軍侵華的兩個(gè)階段：

第一階段：從1900年6月發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)到廊坊阻擊戰(zhàn)。遭到中國人民的抗擊：廊坊、楊村等地阻擊戰(zhàn)；結(jié)果：侵略軍狼狽退回天津。

第二階段：從1900年7月到8月攻陷北京。結(jié)果：7月攻陷天津，8月攻陷北京。

結(jié)合課文，思考并回答：

1、八國聯(lián)軍由哪八個(gè)國家組成？

英俄德法，美日意奧。（學(xué)法指導(dǎo)：可采用諧音記憶“因禍得福，每日依靠”）

2、義和團(tuán)在哪些地點(diǎn)對(duì)八國聯(lián)軍進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)斗？

廊坊、楊村、北京的東交民巷外國使館和西什庫教堂等地。

3、八國聯(lián)軍攻入北京城后，犯下了哪些滔天罪行？說明了什么？

（從燒、殺、搶、掠幾方面來引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)）燒毀戶部，毀滅罪證；瘋狂屠殺中國百姓；搶劫戶部和禮王府等；公開拍賣所搶物資；……

4、北京淪陷后，清朝統(tǒng)治者如何對(duì)待？

慈禧太后帶著光緒帝倉皇出逃，并下令屠殺義和團(tuán)。

二、《辛丑條約》

媒體展示：圖片《李鴻章與列強(qiáng)各國簽訂〈辛丑條約〉》

讀圖，結(jié)合課文思考并回答：

1、照片反映了中國近代史上哪一重大事件？

《辛丑條約》的簽訂

2、該條約簽訂于何時(shí)？為什么叫《辛丑條約》？

1901年9月，因這一年是農(nóng)歷辛丑年，所以稱為《辛丑條約》。

3、試采用列表格的方式整理出《辛丑條約》的內(nèi)容和影響（目標(biāo)：《辛丑條約》的主要內(nèi)容及其對(duì)民族危機(jī)加深的影響）